黑龙江省2020年(春秋版)语文六年级下册14 文言文二则练习卷D卷
新教材部编版六年级语文下册：14文言文二则同步练习题
14 文言文二则一、辨字组词。
弈（奕（））俱（惧（））援（缓（））盂（孟（））二、读拼音，写词语。
xuéyìbi àndòu zhu ānxīnzhìzhì（）（）（）hónghúp ányú c āngcāngliángliáng（）（）（）三、解说句中加点的字。
1.弈秋，通国之善弈者也。
（）（）．．．2.使弈秋诲二人弈，其一人全神贯注，惟弈秋之为听。
（．．3.虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）（．．．．4.及其日中如探汤。
（）（）．．）（））四、写出以下句子的意思。
一人虽听之，一心认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？五、理解课文内容，回答下边的问题。
文中两个跟弈秋学下棋的人，表现有什么不一样？你感觉《两小儿辩日》这则故事表现出孔子拥有如何的质量？从《两小儿辩日》中你领会到两个儿童拥有哪些美好的质量？1. 六、课内阅读。
2. 弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人全神贯注，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心3. 认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
依据课文内容，选出每句中“之”字的含义。
之：A.弈秋的教育B.（1）通国之善弈者也。
（．天鹅 C ．他，这里指前一个人）（2）一人虽听之。
（． D ．的 ） （3）思援弓缴而射之 。
（．） （4）虽与之俱学。
（．）2.朗诵“为是其智弗若与”应当读出（）的语气。
朗诵“曰：非然也”应当读出（）的语气。
A.疑问B. 反问C. 否认D. 必定3．用“____”在文中画出描绘两个学生学习状态的句子。
4.读完这个故事，你遇到如何的启迪？七、课外阅读。
曾子①杀猪曾子之妻之②市，其子随之而泣。
其母曰：“女③还，顾④反为女杀彘⑤。
部编版六年级语文下册：14文言文二则同步练习题
⑭异国4年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活，对父亲，对爱，他有了重新的认识和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断提高自己，才能跟上快节奏的生活。不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车回家。
（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（4）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
2．阅读下面的文章，完成各题。
别欺负最爱你的那个人
①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。
②他的座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄劝。少年嘟着嘴不理，脸上是厌烦。列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。他对少年说：“你父亲真好。”
⑥那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼，疲累的身体和身上那件洗得发白的旧外套。
⑦读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过他，但他不为所动。高考前，他还是一如既往地上网。父亲找到他，拉着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！”父亲的脚步趔趄了两下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。
3.太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗？
五、1.其中一个人专心致志地学习，另一个人三心二意。
2.孔子具有谦虚的品质。
3.敢于对问题进行思考、辩论。
部编版六年级语文下册《14文言文二则 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册14.文言文二则一、给下列加点的字注音。
1.惟．弈秋之为听( )2.思援弓缴．( )而射之3.一心以为有鸿．( )鹄．( )将至二、解释带点的词,并翻译句子。
1.弈秋,通国．．者也。
．．之善弈通国:善:弈:句意:2.孰．为汝．多知乎?孰:汝:句意:三、给下列加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。
1.弈秋,通国之．善弈者也( )2.一人虽听之．( )3.思援弓缴而射之．( )4.虽与之．俱学( )四、选择恰当句意的序号填在括号里。
1.“孔子不能决也”说明孔子 ( )A.有实事求是的态度,值得推崇。
B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了。
2.从孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信,不知其可也。
B.知之为知之,不知为不知,是知也。
3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”这句话表现了两小儿的 ( )A.天真可爱。
B.瞧不起他人。
五、课内阅读。
学弈弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
1.文中用的方法叙述两人学弈的态度。
2.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
3.读了这篇文章,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里打“√”。
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
( )B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。
( )C.学习必须不怕困难,知难而进。
( )14.文言文二则一、1.wéi 2.zhuó 3.hóng hú二、1.全国。
善于,擅长。
下棋。
弈秋是全国最擅长下棋的人。
2.谁。
你。
谁说你的知识渊博呢?三、1.① 2.② 3.② 4.②四、1.A 2.B 3.A五、1.对比 2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
哈尔滨市2019-2020学年语文六年级下册14 文言文两则练习卷D卷
哈尔滨市2019-2020学年语文六年级下册14 文言文两则练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。
（1）源源不断（AABC式）（_______________）（______________）（2）无缘无故（ABAC式）（_______________）（______________）(3) 摇摇摆摆 (AABB式）（_______________）（______________）2 . 解释字词。
1．何当金络脑何：___________________金络脑：_______________2．烈火焚烧若等闲若：____________________等闲：__________________3．任尔东西南北风任：____________________尔：____________________3 . 积累运用。
1.诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。
“___________,__________。
”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。
2.“风一更,雪一更,_________,____________。
”是清朝诗人_______写的《长相思》里的句子,表达了作者______________的情感。
3.《鸟的天堂》的作者是_______,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到____________,第二次去看到了_______,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
4.西塞山前白鹭飞,____________。
二、文言文阅读阅读下文，回答问题。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？4 . 解释加点字。
（1）其剑自舟中坠于水自（______）（2）是吾剑之所从坠是（______）5 . 翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？_____________________________________________6 . 从表达方式上看，选文中前两句的表达方式是（______），最后一句的表达方式是（_______）。
部编版六年级下册《第14课 文言文二则》同步练习(有解析)
部编版六年级下册《第14课文言文二则》同步练习卷一、基础知识1．（3分）下列成语中，没有错别字的一组是（）A．推门而入翩翩飞舞急急勿勿心旷神怡B．不可计数应接不瑕面面相觑无边无际C．栩栩如生索然无味无病而呻战无不胜D．不计其数乌云蜜布众星拱月寸草不生二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）2．（3分）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）A．机不可失，时不再来B．抓住当前，不要这山望着那山高C．志存高远，抢抓机遇D．机会多的是，不用急于定夺三、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）3．（3分）下面说法不正确的一项是（）A．讲笑话时要避免不良的口语习惯。
B．讲笑话时，自己首先要笑，这样才能感染别人。
C．笑话要讲得吸引人，就要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
D．要讲语言风趣、体现机智的笑话，不讲不尊重人、挖苦人的笑话，远离低级趣味。
四、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）4．（3分）青蛙和小鸟争论起来，是因为（）A．小鸟说，天无边无际大得很B．青蛙说，天不过井口那么大C．青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样五、解答题（共3小题，满分9分）5．（3分）按拼音写汉字。
húlìpútáo chuíxiàkǒu shuǐfèi jìn chéng shú6．（3分）品读诗句，完成练习。
（1）有的人活着，他已经死了；有的人死了①第一个“有的人”指；第二个“有的人”指。
②两个“死”字的含义是。
A．两个都指失去生命B．前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死C．前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命（2）把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
下列对这句话理解正确的一项是。
A．反动统治者想流芳百世，可实际上早已臭名昭著；拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士B．有的人把名字刻在石头上，春天一到，青青的野草就会把他的名字遮盖住，刻在石头上的名字烂得更快了。
部编版六年级语文下册14.文言文二则同步练习题含答案
2．A
3．做事不能只顾眼前利益，要着眼于长远的发展
十三、1.划去:废摩价值装腔作势
2．示例:瞻前顾后承上启下高高兴兴开开心心
3．④①⑤③②
4．我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板,“啪”
5．在一次考试中作弊,主动认错后,弗洛斯特女士给了“我”印象深刻的“体罚”。
6．老师用木板抽打装了垫子的座椅。原因:①严厉地教育犯错的学生,维护其自尊心,使学生心服口服,却无肌肤之痛;②老师博大而仁爱的胸怀深深感动着“我”;③由于这次单独接触,学生理解了老师的良苦用心;④人的一生能遇到这样有爱心又有教育方法的老师是多么幸运啊。
运动健将约翰逊因为服兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，，他都是牙买加的儿子。”
A．尽管他做错了什么事B．即使他做错了什么事
C．不管他做错了什么事D．虽然他做错了什么事
八、对句子“为是其智弗若与？曰：非然也”理解错误的一项是（）
A．“为是其智弗若与”要读出反问的语气，“曰：非然也”要读出肯定的语气。
C．谋取，夺取不应得的东西D．姓
2．对“诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”理解正确的是（ ）。
A．欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。
B．欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。
C．欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。
D．欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。
3．从这则成语故事中，我懂得了_________________________的道理。
十三、阅读理解
独享“体罚”之秘密
部编版六年级语文下册14文言文两则-练习题含答案-百度文库
部编版六年级语文下册14.文言文两则--练习题含答案一、看拼音，写词语。
yì qiū tōng guó hóng hú fú ruòbiàn dòu dōng yóu chē gài tàn tāng二、选择题1．下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（）A．弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。
B．使（shǐ，假如）弈秋诲（huì，教导）二人弈。
C．日初出沧（chānɡ）沧凉凉，及其日中如探汤（tānɡ，热水）。
D．孰（shóu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．翻箱倒柜望远境清脆蒸融B．焉知非福顺时针书籍严竣C．万不得已水浒传苦刑惆怅D．通霄达旦炊事员辟静恐怖3．下列有关《两小儿辩日》的说法错误的一项是（）A．两小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。
B．两小儿各抒己见，但都无法驳倒对方的观点。
C．一儿认为“日初出离人远”，其根据是“远者小而近者大”。
D．从两小儿的争辩中可以看出他们有质疑探究的精神。
4．给“之”字选择正确的解释。
A．指天鹅。
B．指前一个学生。
C．指弈秋的教导。
D．结构助词，相当于“的”。
（1）通国之善弈者也（ _）（2）惟弈秋之为听（）（3）虽与之俱学，弗若之矣（）（4）思援弓缴而射之（）三、用“√”给划线的字选择正确的读音。
1.使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ）二人弈。
2.为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？3.孰（shóu shú）为汝（nǚ rǔ）多知（zhī zhì）乎？4.这声音比蝉鸣要柔和（hé huó），比虫歌曲要单调（tiáo diào）些。
2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第14课《文言文二则》(含答案)
部编版六年级下册语文14.文言文二则课后作业一、选择题1．下列词语中加点字的读音没有错误的一项是（）A．弓缴．（zhuó）盘孟．（yù）B．搜．集（shōu）荧光屏．（píng）C．教诲．（huǐ）恐怖．（bù）D．憎恶（zēng）诞生（dàn）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．翻箱倒柜望远境清脆蒸融B．焉知非福顺时针书籍严竣C．万不得已水浒传苦刑惆怅D．通霄达旦炊事员辟静恐怖3．《两小儿辩日》中“一儿以日初出远”句中的“以”的意思是（）A．因为B．认为C．用D．拿4．下列句子停顿错误的一项是（）A．使/弈秋/诲/二人弈。
B．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
C．此不为近者/热而远者/凉乎？D．思/援弓缴/而射之。
5．下列成语中，源于寓言故事的一组是（）A．守株待兔亡羊补牢B．随心所欲见微知著C．重见天日悬灯结彩D．不以为然司空见惯二、填空题6．品读句子，完成练习。
其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
同样是跟着弈秋学下棋，两个人学习的表现却不同，第一个人______________，______________；第二个人______________，______________。
（用四字词语填空）用上面的一句话概括两人的学习结果：_____________________________。
7．解释下面加点词语的意思。
（1）弗若．．之矣_______（2）及其日中如探汤．．__________（3）通国．．之善弈者也__________（4）见两小儿辩斗．．__________（5）使弈秋诲．二人弈__________（6）虽与之俱．学__________（7）我以．日始初时去人近__________（8）非然．也__________（9）思援弓缴．而射之__________（10）为是其智．弗若与____________三、语言表达8．按要求完成句子练习。
2020年统编版六年级语文下册14《文言文二则》课时测评卷含答案
14文言文二则课时测评方案字词模块一、选字填空。
辩辨辫( )解( )别( )子俱具( )体家( ) ( )乐部二、解释下列加点的字。
1.使弈秋诲二人弈．。
( )2.非然．也。
( )3.思援．弓缴而射之。
( )4.问其故．。
( )5.我以日始出时去．人近。
( )6.及．日中则如盘盂。
( )7.此不为．远者小而近者大乎？( )8.及其日中如探汤．。
( )三、写出加点的“之”字在句子中的意思。
1.弈秋，通国之．善弈者也。
( )2.一人虽听之．，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之．。
( )( )3.虽与之．俱学，弗若之矣。
( )四、指出下面句子中的通假字，并解释。
孰为汝多知乎？( )句子模块五、按要求完成句子练习。
1.下列句子的朗读节奏划分正确的是( )A.孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
B.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
C.此不为/远者小/而/近者大乎？D.孰/为汝/多知∕乎？2.写出下列句子的意思。
(1)为是其智弗若与？_________________________________________________________________(2)两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”_________________________________________________________________ 读写模块六、课内阅读。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。
2.对画线的句子理解正确的是( )A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。
部编版语文六年级下册14文言文二则练习卷
选择题给加点字选择正确的解释。
【1】援弓缴而射之。
（）A.这里指系在箭上的丝绳。
B.这里指带有丝绳的箭。
【2】孰为汝多知乎？（）A.知道。
B.同“智”，智慧。
【3】孔子不能决也。
（）A.断定，拿定主意。
B.决定最后胜败。
【答案】【1】B【2】B【3】A【解析】【1】这道题考查字义的理解。
解答这道题，要结合句子的意思理解字义。
此句的意思是“想着拉弓搭箭去射它”，“缴”在这里指带有丝绳的箭。
【2】这道题考查字义的理解。
解答这道题，要结合句子的意思理解字义。
此句的意思是“谁说你十分有智慧呢？”，“知”同“智”，意思是“智慧”。
【3】这道题考查字义的理解。
解答这道题，要结合句子的意思理解字义。
此句的意思是“孔子无法判断孰是孰非”，“决”的意思是“断定，拿定主意”。
信息匹配先给“之”字选择正确的解释，再完成练习。
①代词，代指鸿鹄。
②代词，代指他，指专心致志的那个人。
③代词，代指弈秋的教诲。
④助词，相当于“的”。
（1）一人虽听之（______），一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（______）。
（2）虽与之（______）俱学，弗若之（______）矣。
（3）通国之（______）善弈者也。
（我发现）文言文中的“之”有很多是代词，代指上文中出现的内容。
用“之”字可以_______（A．避免混淆，使内容便于区分B．避免重复，使文章更加简洁）。
【答案】③ ① ② ② ④ B【解析】这道题考查文言文中“之”的用法及作用。
解答这道题，需要结合句意理解“之”的意思。
第（1）句的意思是：另一个人虽然也在听弈秋的教诲，却一心以为有鸟要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。
第一个“之”是代词，代指弈秋的教诲；第二个“之”也是代词，代指鸿鹄。
第（2）句的意思是：虽然和那个专心致志的人一起学棋，但棋艺不如那个人好。
两个“之”都是代词，代指他，指专心致志的那个人。
第（3）句的意思是：全国的最擅长下棋的人。
这里的“之”是助词，相当于“的”。
黑龙江省2019-2020年度语文六年级下册14 文言文二则练习卷D卷
黑龙江省2019-2020年度语文六年级下册14 文言文二则练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列停顿节奏划分有误的一项是（）划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，划分之后仔细读一读，看看是否顺口、流畅。
A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．光持/石/击瓮/破之D．足跌/没水中二、填空题2 . 解释诗句中带点的字词的意思，并写出诗句的意思。
（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
疏疏：________________ 阴：_________________诗句的意思：________________（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：________________翁媪：__________________诗句的意思：________________________3 . 给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。
热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。
（_____）（2）广场上人山人海，十分热闹。
（______）三、语言表达4 . 用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊，盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
____________________________________________________________阅读表格，回答问题。
中美两国国民阅读调查表5 . 中国公民拥有图书证比例是（）。
A．62%B．7%C．4.39本D．7本6 . 下面属于美国图书畅销类型的是（）。
A．营销B．养生C．炒股D．科技7 . 阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）。
A．美国公共图书馆数量和人均拥有图书馆藏书量要比中国多得多B．中国人均年阅读量和美国相差近3本C．从我国图书畅销类型看，我国国民阅读更讲究实用性，缺少科学追求与文学享受D．中国人不习惯阅读纸质文本，主要时间多花在打游戏、看电视上了四、文言文阅读快乐阅读。
2020-2021学年部编版语文六年级下册14文言文二则练习卷-ed
2020-2021学年部编版语文六年级下册14文言文二则练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（）A．鸿鹄．（hú）援．助（yuán）B．辩．解（biàn）射．击（sè）C．博弈．（yí）盘盂．（yú）2．朗读下面的句子，其中停顿不恰当的一项是（）A．一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至。
B．思援／弓缴／而射之。
C．日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。
D．为是其智／弗若与？吾曰：非／然也。
3．下面加点字的解释、句子译文不正确的一项是（）A．为．是其智弗若与？曰：非然．也。
为：因为。
然：虽然。
译文：是因为他的智力不如前一个吗？回答说：不是这样的。
B．虽与之俱．学，弗若．．之矣。
俱：一起。
弗若：不如。
译文：虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。
C．我以．日始出时去．人近，而日中时远也。
以：认为。
去：离。
译文：我认为太阳刚出来时离我们近，到了中午就离我们远。
D．思援．弓缴．而射之。
援：引，拉。
缴：古时指带有丝绳的箭。
译文：想着拉弓搭箭把鸟射下来。
4．下列说法不正确的一项是（）A．“虽与之俱学，弗若之矣。
”的原因是：一人专心致志，一心一意；一人三心二意，心不在焉。
B．《学弈》告诉我们的道理是：学习必须专心致志，绝不可三心二意。
C．《学弈》告诉人们学习必须不怕困难，知难而进。
二、信息匹配5．给下列句子带点的字选择正确的解释。
善：①好；②长于，善于。
1．通国之善．弈者也。
（____）2．善．哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。
（____）之：①他，指前一个人；②弈秋的教导；③指天鹅大雁一类的鸟。
3．一人虽听之．。
（____）4．思援弓缴而射之．。
（____）6．下列句子应该读出什么语气？请选一选。
①反问②反问，带有嘲讽，表现出小孩子的天真可爱。
2020-2021学年部编版语文六年级下册14文言文两则练习卷
2020-2021学年部编版语文六年级下册14文言文两则练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
鸿鹄．（hào hú）弓缴．（zhuó jiǎo）学弈．（yù yì）辩斗．（dǒu dòu）盘盂．（yú mènɡ）弗．若（fó fú）沧．沧（chānɡ cānɡ）探汤．（shānɡ tānɡ）二、填空题2．按要求写四字词语。
1．意思与“专心致志”相近的四字词语：____________________________________ 2．仿照“沧沧凉凉”写叠词：____________________________________3．解释带点的词，并翻译句子。
弈秋，通国．．者也。
．．之善弈通国：________________________善：_______________________弈：_______________________句意：_____________________4．熟读课文，根据课文内容完成以下练习。
《两小儿辩日》选自《_______》。
文中的两个小孩围绕_________展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”其理由是______________，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”其理由是_____________。
“孔子不能决也”反映出孔子对知识持_________的态度，我们可从中悟出__________的道理。
三、文言文阅读课内阅读。
学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
5．文中用___的方法叙述两人学弈的态度。
部编版六年级下册《第14课_文言文二则》2020年同步练习卷(1)
部编版六年级下册《第14课文言文二则》2020年同步练习卷（1）一、字词模块1. 选字填空。
2. 解释下列加点的字。
3. 写出“之”在句子中的意思。
4. 指出下面句子中的两个通假字并解释。
孰为汝多知乎？（1）________（2）________二、句子模块5. 下列句子的朗读节奏划分正确的是（）A.孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
B.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
C.此不为/远者小/而/近者大乎？D.孰/为汝/多知∕乎？6. 写出下列句子的意思。
（1）为是其智弗若与？________（2）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”________三、读写模块7. 课内阅读。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。
（2）对画线的句子理解正确的是________A．一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。
B．一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。
（3）两个小孩分别是从________和________看问题的。
（4）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？________8. 课外阅读。
小儿不畏虎苏轼有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。
虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
二小儿戏沙上自若②．虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。
虎亦寻④卒去⑤。
噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！【注释】①浣衣：洗衣服。
②自若：神情不紧张。
2020-2021学年部编版语文六年级下册14文言文二则练习卷
五、书面表达
15．小练笔。
《学弈》一文运用对比的手法，分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果，从而揭示了一个道理。认真阅读下面的素材提示，然后运用对比的手法，描写二人的不同表现和不同结果，并在结尾处明确地揭示一个道理。
篮球训练场 挥汗如雨的小明 偷懒休息的小刚
2．huì教导。jué判断。wèi同“谓”，说。
【详解】
本题考查字音和字义。
（1）“诲”的意思是教导、教诲，“诲”只有一种读音“huì”。
（2）联系上下文可知，“决”的意思是“判断”，“决”的读音是“jué”。
（3）“为”有两种读音，在“孰为汝多知乎”中，“为”同“谓”，是“说”的意思，读“wèi”。
12．请你用自己的话分别说说两个学弈者的不同表现。
①其中一个人：______________________
②另一个人：__________________
③第二个人的表现可以用____________这个成语来形容。
1Байду номын сангаас．两个人学习的结果怎样？用“______”在原文中画出来。
14．作者通过这个故事说明了什么道理？请用一句话阐述。
孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
5．本题考查默写的能力。在背诵课文的基础上进行默写，注意默写完检查一下，不要写错别字。
A．触觉 B．视觉 C．嗅觉 D．听觉
9．科学证明，两个小孩儿的观点都是错的，因为太阳到地球的距离与太阳看起来的大小和日出、中午时感受到的温度无关。“孔子不能决也”正应了《论语》中的名句（ ）
A．名不正则言不顺，言不顺则事不成B．三人行，必有我师焉
C．知之为知之，不知为不知，是知也D．学而不思则罔，思而不学则殆
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黑龙江省2020年（春秋版）语文六年级下册14 文言文二则练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下列对“冀复得兔”中的“冀”解释正确的是哪一项？（）
A．希望B．姓氏C．指鸟的翅膀D．河北省的简称
2 . 下列停顿节奏划分有误的一项是（）
划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，划分之后仔细读一读，看看是否顺口、流畅。
A．群儿/戏于庭
B．一儿/登瓮
C．光持/石/击瓮/破之
D．足跌/没水中
二、填空题
3 . 解释下列加点的“之”字的意思。
（1）诸儿竞走取之。
（_______）
（2）人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
” （________）
（3）取之，信然。
（______）
4 . 看拼音，写词语。
nínɡ jìnɡɡuān fǔshì fǒu wānɡ wānɡwēi xiǎn
（__________）（__________）（_________）（__________）（__________）
5 . 下面的句子换成现在的说法应该怎样说？
（1）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
_________________________________
（2）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
________________________________
（3）夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
______________________________
（4）我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”
_______________________________
（5）里面且是宽阔，容得千百口老小。
_______________________________
6 . 比一比，再组词。
宵（______）醋（_____）眨（______）饺（______）拌（______）
销（______）腊（______）泛（______）较（______）伴（______）
7 . 按照课文内容填空。
1. 黄四娘家花满蹊，_____________________________。
2. 不知则问，_______________。
（战国.荀子）
3.《南辕北辙》让我懂得了_________________________的道理。
8 . 巧计算，填成语。
①________丝不苟＋________霄云外=________万火急
②________花________门－________面________刀=________令________申
9 . 读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。
①楚人有鬻______盾与矛者，誉______之曰：“吾盾之坚，物莫______能陷_______也。
”
_________________________
②蛇固________无足，子安________能为之足？
________________________
③其人弗________能应________也。
_______________________
10 . 根据音节写出同音字，再组词。
(8分)
11 . 带着问题来读书。
这篇课文是我国著名散文家、诗人________的作品。
文章描写了顶碗少年__________次表演的过程，表演的过程可以用____________这个词语来形容。
12 . 读句子，按要求完成练习。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
1．对于句中加点的“一般”，下列说法正确的有（________）（填序号）
①说明纳米技术的研究对象大多数在1纳米到100纳米之间。
②说明纳米技术的研究对象全部都在1纳米到100纳米之间。
③超出1纳米到100纳米范围的物质不属于纳米技术的研究对象。
④纳米技术的研究对象有时也会超出1纳米到100纳米这个范围。
2．“普通的”一词不能删去，因为________________________。
3．从这两个加点词语中，我体会到本文的语言具有___________________的特点。
13 . 判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。
比喻拟人夸张反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。
（）
2、红旗翻动，像海上的波浪。
（）
三、语言表达
14 . 按要求写句子。
1.老百姓感谢西门豹为他们破除迷信，兴修水利。
（改成反问句）
______________________________________________________________________
2.李博士不得不停止工作。
（改为肯定句）
______________________________________________________________________
3.我们常常在一起讨论问题，有时还为了一个问题争得面如土色。
（修改病句）
_____________________________________________________________________
4.美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
（照样子，把句子写具体）
__________________柳树____________________飘动。
5.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）
_______________________________________________________________________
四、判断题
15 . 读句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。
（1）使/弈秋/诲/二人弈。
（）
（2）使/弈秋/诲二人/弈。
（）
（3）思/援弓缴/而射之。
（）
（4）思/援弓/缴而射之。
（）。