2017年秋人教版七年级上册道德与法治课件4-2深深浅浅话友谊(12张PPT)

教材习题答案
教材第46页 探究与分享 1.文中的“我”对友谊的期待是什么? 2.为什么“我”和小美的友谊变淡了? 3.淡了的友谊还有必要维持吗? 答案 1.志趣相投、相互关心、不互相攀比与竞争。 2.因为“我”和小美都发生了变化。“我”在歌咏比赛的选拔中胜 出,小美落选。 3.已经淡了的友谊是否需要维持,需要看双方的意愿。友谊不是 一成不变的,我们都在成长,生活和学习的环境也在发生变化。在 这些成长和变化中,有的友谊可能会逐渐淡出。如果双方都认为以 前的友谊对自己弥足珍贵,可以努力维护;如果有些友谊的淡出不 可改变,如双方的价值观发生分歧,那么就要平静地接受这段友谊 的淡出,坦然接受新的友谊。
教材习题答案
教材第45页 探究与分享 1.结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 2.帮助朋友,是否意味着自己会受到损失? 答案 1.有一次,我遇到一道关于数学二次函数的应用题,用了半 个多小时都没有做出来,于是我就去找好友李飞,想让他帮我。他 瞥了一眼就说,这么简单的题都不会,你先自己想想,我得去打球了。 然后他就抱着球走了。我看着被扔在桌上的卷子,心里很失落,觉 得自己太笨,给别人添了麻烦,自己还被朋友看不起。 2.不是。帮助朋友并不意味着自己会有所损失,如与朋友共同分 享幸福快乐,别人分享了你的幸福快乐,你的幸福快乐并没有减少, 你反而会更快乐。
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教材第46页 探究与分享 1.竞争会伤害友谊吗? 2.如果朋友赢,是否意味着自己输? 答案 1.不会。竞争本身并不会伤害友谊。 2.不是。在竞争中,朋友赢了,如果我们能坦然接受并欣赏朋友的 成就,同时做到自我反省和激励,我们会收获更多。
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教材第47页 探究与分享 1.作为小川的好朋友,“我”应该怎么做? 2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗? 3.应该为朋友做任何事情吗? 答案 1.“我”应该认真分析自己和小川之间的友谊是否是真正的 友谊。志同道合、志趣相投的友谊,需要双方用心维护。“我”之所 以很烦恼,是因为小川的行为不断碰触到“我”的底线。友谊不能没 有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事。“我”可以和小川开诚布 公地谈谈,如果没有效果,那么“我”会放弃这段友谊。 2.不是。友谊不能没有原则。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推 波助澜,会伤害朋友,伤害友谊。 3.不是。友谊需要信任和忠诚,但是为朋友做事同样需要分辨是 非善恶。违背道德和法律的事情,坚决不能做。
知识点1
核心笔记 正确认识友谊
拓展延伸 友谊道路上,品质很重要。理解和支持,忠诚和信任,肯 定和关心,分享和分担,志同道合、志趣相投,友谊才长久。
知识点2
友谊的澄清 2.如何澄清对友谊的认识? (1)友谊不是 一成不变 的。我们要学会 接受 一段友谊 的淡出,坦然接受新的友谊。 (2) 竞争 并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争 的 态度 。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反 省和激励,我们会收获更多。 (3)友谊不能没有 原则 。友谊需要信任和忠诚,这不等于不 加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚 至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 (4)友谊可以带来 快乐 ,让人向往;有时也会带 来 困扰 ,增添烦恼。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识, 是我们成长必经的历程。
深深浅浅话友谊
知识点1
友谊的特质 1.如何理解友谊的特质? (1)友谊是一种 亲密的关系 。 每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到 理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉 能让我们获得认可,在精神上得到满足。 (2)友谊是 平等的、双向的 。 接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共 同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种 心灵的相遇 。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩 等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨 的洗礼。
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教材第48页 拓展空间 检视自己对友谊的认识,看看自己是否“够”朋友。 (1)你对朋友的情谊会改变吗? (2)你会跟自己的朋友竞争吗? (3)你与朋友交往有哪些原则? …… 答案 (1)可能会改变,也可能不会改变。友谊不是一成不变的。 自己或对方发生变化,或者环境变了等,都可能会使友谊发生改变。 (2)友谊并非与竞争绝缘,竞争也并不必然伤害友谊。我会正视与 朋友之间的竞争,良好的竞争会实现我们的双赢。 (3)尊重而不过多干涉:尊重朋友,不过分干涉朋友的生活。关怀 而不失去自我:45页 探究与分享 古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你如 何看待这两种观点? 答案 “君子之交淡如水”说明友谊不应掺杂太多功利,它应该是 超越物质条件、家庭背景等外在条件的,这样的友谊更让人们向往。 “多个朋友多条路”的说法有一定道理。友谊是一种亲密的关系, 是平等的、双向的,是心灵的相遇。多一个朋友,可以多一份快乐 的分享,多一份烦恼的分担。有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫 长,再曲折的路也不觉得艰难。
知识点2
核心笔记 澄清对友谊的认识
拓展延伸 辨析:维持友谊就应该为朋友做一切事情。 这种观点是错误的。真正的友谊不应该要求朋友做违背道德甚 至法律的事情,否则就是对朋友的伤害,也不是真正的友谊。
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教材第44页 运用你的经验 1.在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项, 并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 2.与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填 写在下面的横线上。 答案 1.选择自己认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己 喜欢的颜色。 2.大家支持率较高的品质是:平等、忠诚、信任、理解。