托马斯阿奎那斯学院申请信息解读 一流的教会学校
capa 精神动力 入学标准 -回复
capa 精神动力入学标准-回复CAPA（精神动力）是澳大利亚一所顶尖的艺术学校，拥有卓越的学术水平和创新精神。
面对众多申请者，CAPA制定了严格的入学标准来选择最优秀的学生。
本文将详细介绍CAPA的入学标准，从申请要求、入学测试、面试以及录取等环节一一解析，帮助读者全面了解CAPA的入学过程。
首先，申请者需要满足CAPA的基本申请要求。
这些要求包括：申请者应具备澳大利亚学生签证或其他国际学生签证，拥有中学毕业证书或同等学历，并且有足够的英语水平证明。
此外，申请者需要准备一份个人陈述，介绍自己对艺术的热情和动力，以及为什么选择申请CAPA。
接下来，入学测试是CAPA入学过程中的重要环节之一。
入学测试的目的是评估申请者在相关领域的专业能力和潜力。
具体来说，申请者需要参加理论知识测试和技能测试。
理论知识测试主要考察申请者对艺术和设计基础知识的掌握程度，包括绘画、雕塑、摄影等方面的知识。
技能测试则需要申请者展示自己在具体艺术表现形式上的技能，例如绘画、音乐演奏、舞蹈等。
通过入学测试，CAPA旨在筛选出对艺术具有较高天赋和潜力的申请者。
入学面试是CAPA入学标准的另一个重要环节。
面试主要通过与申请者进行面对面的交流来了解其对艺术的理解和创作能力。
CAPA希望申请者能够展示出独特的艺术视角和个人创造力，理解并回应面试官的问题，并展示出对艺术领域的热情和追求。
申请者在满足基本要求、通过入学测试和面试后，还需要参加CAPA的作品展示。
作品展示的形式可以是作品集、创作报告或者创意作品等，目的是让申请者有机会展示自己在艺术创作方面的才能和成果。
作品展示的评价标准包括：创意性、技巧性以及对艺术的理解度和实践能力。
通过作品展示，CAPA可以更加全面地了解申请者的艺术水平和潜力，从而做出录取决定。
最后，CAPA根据申请者在入学测试、面试和作品展示中的表现综合评估，对申请者进行录取。
录取的标准主要包括：学术能力、艺术专业能力、创意潜力以及艺术使命和动力等方面。
2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)
2023-2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.古代希伯来的教师被称为（）A.“拉比”B.“古儒”C.“专家”D.“校父”2.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。
某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属于（）A.单因素真实验B.单因素准实验C.三因素真实验D.三因素准实验3.下列学校是拜占庭时期的大学是（）A.君士坦丁堡大学B.波伦亚大学C.牛津大学D.巴黎大学4.人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效地参与社会生活的主体，这说明教育具有（）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育的个人享用功能5.要求“政府与教会联手发展初等教育；每个乡必须设一所初等小学，每个城市设立一所高等小学；地方有权征收教育税款作为教育经费；各省设立师范学校以培养师资，教师任教须获得国家颁布的证书等”的教育法案是（）A.《费里法案》B.《阿斯蒂埃法》C.基佐法案D.福斯特法案6.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。
” 在教育科学研究中一般常用的取样法是（）A.简单随机取样法B.系统随机取样法C.整群随机取样法D.分层随机取样法7.奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是( )A.有意义的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.机械的接受学习8.主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言，这些见解是班级授课制的萌芽，其倡导者是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.奥古斯丁9.下面属于“负强化”的反例的是（）A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家C.妈妈安抚孩子，孩子不再哭闹D.学生上课迟到，被罚抄作业三遍10.二战后，日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则，提出这一报告的机构是（）A.临教审B.教育改革推进本部C.文部省D.东京大学11.中国古代早起教会学校中开设儒学的经典课程是为了（）A.满足在校士人夫子弟的要求B.执行中国政府的相关文教政策C.提高学生对儒家学说的批判能力D.为了在中国文化坏境中立足12.随着我闹城镇化的发展，一些农村小学就读的适龄学童越来越少，甚至出现学校难以维持的状况，导致这种局面的直接原因是（）A.人口结构B.人口质量C.人口流动D.人口数量13.王老师在道德与法治学的课中将学生分组，组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。
牛津大学38个学院详细介绍
牛津大学38个学院详细介绍留学申请本科学历要求：完成读该校认可学校的Alevel课程成绩要求：Alevel成绩达A*A*A*语言要求：雅思7分硕士学历要求：学士学位成绩要求：均分需达89分或GPA3.8语言要求：雅思7.5分学院介绍万灵学院All Souls College万灵学院几乎从未接收过本科生。
学院成员都是在他处学习了至少三年且大多拿到了学士学位后，才来到这里。
一旦被本学院录取，学员会在这里从事研究或教学活动，以获得神学、法学〔包括世俗法律及教法教规〕及医学的更高学位——特别是神学及法学。
贝利奥尔学院Balliol College该学院的PPE专业出名天下，入学竞争非常剧烈。
所谓PPE，是牛津大学特有的“尊贵”金牌专业，即哲学、政治与经济学三合一专业〔Philosophy， Politics - Economics〕。
与国内特殊学校定向培养不同，牛津大学PPE 专业的学生，毕业后许多未必从政。
牛津大学的这个名牌专业有一点象所谓通才教育的金牌证书，PPE金牌证明了学生经历了严格的广博的学术训练，对人类文化有相当的理解，仅此而已。
布雷齐诺斯学院Brasenose College建于1509年，位于牛津城的市中心。
该学院在牛大里经常被称作BNC，一直是一个低调的学院，学院气氛友好轻松。
PPE与法律专业名气很大，入学竞争剧烈。
体育活动活泼且水准很高。
本科生院在世界上最美广场之一的Radcliffe Square，并且到牛津的其他任何地方步行均不超过15分钟。
基督教堂学院Christ Church建于1525年，位于牛津城南部，规模最大的学院之一，建筑与风光美仑美奂。
牛津人简称该学院为House’。
财富在牛津大学各学院中排名第二，各种奖学金助学金丰裕。
图书馆设备与住宿条件都好。
基督圣体学院Corpus Christi College建于15___年，与剑大同名学院一样，是牛大最小的学院之一。
学术很强，医学、PPE和英语尤其出色。
配第社会背景
说明：首先，我要说明是，这个东西本来是我自己在学习过程中写的，本来也只是为了自己理清思路而已，所以倘若无法令各位明白，还请见谅，不过，若真是这样，我反而觉得高兴，因为，情况很清楚，在我看来，这个东西的优点——倘若有的话，与其是给予各位某些“方便”，倒不如是造成你们的不便，从而逼迫着你们自己去查阅资料，这样一来，也许你们的思路能更加清晰明白。
首先，确定我们的研究大致方向：英国，威廉配第（1623-1687），政治背景如下：①欧洲中世纪缓慢的技术进步使手工业和商业有了更大规模，社会能养活的非农业人口的数量增多了，在同东方贸易最多的地中海沿岸形成了大大小小的新城市，形成新的商业和手工业中心，手工工场的发展和贸易使城市经济生活复杂化，为13世纪末在意大利各城市兴起的文艺复兴奠定了社会基础。
②14世纪上半叶黑死病蔓延整个欧洲，严峻的现实使得人们意识到那些神灵和无所不通的权威几乎发挥不了任何作用，因为此时的医学家们还迷信希波克拉底和盖伦等古代权威经典。
③1453年土耳其人攻入东罗马帝国首都君士坦丁堡，灭亡了拜占庭王朝，使得一大批希腊学者带着大批古希腊典籍逃往意大利，从而后来古希腊科学经过伊斯兰文明的继承再度传回欧洲；另一方面，奥斯曼帝国控制了东地中海，在意大利同东方和非洲的贸易线上设立了高高的壁垒，博斯普鲁斯海峡上出现层层管卡和各种通往东方商路的过境税，由于对东方黄金和财富的幻想，首先由远行商人、航海家亲见和道听途说的报道以及马可波罗的游记激发，人们开始将目光投向大西洋，企图寻找新的航道。
借助于希腊人关于大地球形的知识和中国人最先发明的罗盘，地中海沿岸的工场已经能制造适于远洋的轻快的多轨帆船，西班牙和葡萄牙率先开始了海路的探险，之后才有地理大发现。
④1517年，德国宗教改革代表人物马丁路德发表《九十五条论纲》，正是点燃宗教改革的烈火。
⑤1519年9月20日—1522年9月6日，麦哲伦环海航行在实践上证明了地圆学说。
学校国际教育项目申报方案
学校国际教育项目申报方案随着全球化的迅速发展，国际交流与合作已成为当今社会不可或缺的一部分。
为了培养具备国际视野和跨文化沟通能力的学生，许多学校纷纷推出国际教育项目。
本文将详细介绍学校国际教育项目申报方案，包括项目设计、国际合作、招生与宣传等。
1. 项目概述学校国际教育项目旨在提供学生在跨文化环境下学习和交流的机会，培养其全球化思维和国际竞争力。
本项目包括课程设置、教学方法、评估体系等多个方面，以确保学生全面发展。
2. 项目设计在项目设计中，首先需要明确项目的目标和定位。
学校应该根据自身的特色和优势，确定适合的国际教育项目类型，如交换学生项目、海外游学项目或双学位项目。
同时，还要确立合适的项目规模和时间安排，以及项目费用和资源的保障。
3. 合作与交流国际合作是学校国际教育项目的核心。
学校可以寻求与海外教育机构、大学或国际组织的合作，共同开展项目。
合作伙伴的选择应根据其声誉、实力和教育资源进行评估，并进行充分的洽谈和协商。
此外，学校还应积极参与国际教育交流活动，扩大合作网络和资源。
4. 项目课程设置项目的课程设置是学生获得国际教育的重要途径。
学校应查阅相关资料和文献，借鉴国内外同类项目的经验，制定适合学生需求和发展的课程体系。
课程内容可以包括语言学习、文化研究、跨文化交流和国际商务等方面，以全面提高学生的国际素养。
5. 教学方法与评估体系教学方法是保证学生获得国际教育经验的重要手段。
学校应采用多元化的教学方法，如案例分析、小组讨论、实地考察等，以促进学生的创新思维和跨文化沟通能力的培养。
而评估体系则应建立公正、客观的评价标准，充分考虑学生的国际表现和成长，以激励学生的学习动力。
6. 招生与选拔招生与选拔是国际教育项目的关键环节。
学校应制定透明、公正的招生政策和选拔标准，确保选拔到符合项目需求和要求的学生。
在选拔过程中，可以采用面试、笔试、外语水平测试等方式进行综合评估，以挑选出优秀的学生参与项目。
托马斯阿奎那
罗马帝国晚期，在西欧历史舞台上主
要存在三种社会力量，即西罗马帝国、日 耳曼人与基督教会。这三种力量的相互冲 突和整合使基督教文化称为中世纪西欧的 主流文化。
基督教的基本观念和礼仪
基督教信仰三位一体的上帝，认为上帝本质上只有一个， 却具有圣父、圣子、圣灵三个位格。
原罪与救赎，原罪是世人苦难的根源，人类无法自救，需 要由基督来救赎。
早年生涯
托马斯·阿奎纳出生于意大利南部的伦 巴底贵族家庭，母亲一脉可以溯源到神圣 罗马帝国的霍亨斯陶芬王朝。他大约在 1225年初，出生于那不勒斯王Roccasecca 城堡，该地的领主正是其父兰道夫伯爵。 他的叔叔西尼巴尔德，是附近卡西诺山本 笃会修道院的院长。
阿奎纳在五岁时进入进修院学习，十六岁时负笈 那不勒斯大学，学习了六年时间。期间，他出乎 意料地加入了多明我会 。
上帝能否创造出一块他自己也搬不动的石 头？上帝用泥土捏成的亚当有无肚脐眼？
一个针尖上可以站多少天使？
唯实论：“共相”（即一般）先于个别事物 而存在。是独立于个别事物的客观“实 在”。客观唯心主义。
唯名论：“共相”不是先于个别事物而存在， 仅仅是人们用来表示个别事物的名词或概 念；认为个别是真实的存在，是第一性的。 具有唯物主义的倾向。
但丁在《神曲》中将阿奎纳布置在第四
层天堂，与其他伟大的宗教思想家并列一 堂。在1319年，天主教教会开始调查将阿 奎纳封圣的可能性。若望二十二世在1323 年6月18日于亚维农正式宣布将阿奎纳封为 圣人。在1567年，庇护五世将圣托马斯·阿 奎纳日与其他四名最伟大的拉丁神学家： 安波罗修、杰罗姆、圣奥古斯丁、葛利格 理并列。
经院哲学的主要特点：
1、以古希腊的哲学概念和逻辑原理来解释和 阐明基督教教义，即以理性的形式来论证 基督教信仰，使理性服务于信仰，哲学服 务于神学。
St.Thomas Aquinas High School 圣托马斯阿奎那高中
圣托马斯阿奎那斯高中基本信息成立时间1960年性质私立走读男女合校地点新罕布什尔多佛年级9-12人数535国际学生比例9% (中国学生7%)每班人数18 人师生比例1：13课程AP课程（11门）荣誉课（27门）ESL SAT平均分1743升学率100%开学时间1月，9月邻近机场BOS (Longan Intl，MA)地址197 Dover Point Rd, Dover, NH 03820 住宿寄宿家庭学校简介圣托马斯阿奎那斯高中成立于1960年，是一所男女混合的天主教学校。
学校坐落在新罕布什尔州的多佛尔，是英格兰地区的历史名城，也是殖民时代的重要港口。
背山面海，风景秀丽，Cochecho河穿过市区，出色的公园和游乐设施，先进的医疗设施都云集于此。
地理位置：圣托马斯阿奎那斯高中距离波士顿Logan国际机场不到一个小时的车程，交通便利。
学校亮点●学校位于新罕布什尔免税州，距离波士顿市中心40分钟车程，交通便利●出色的学术升学成绩：出色的SAT成绩，国际生毕业生SAT平均成绩1743分●学校重视学生SAT等标准化考试准备，有SAT辅导。
●2015年升学情况，毕业生获得390多万美元奖学金其中：2名学生获得Hugh O’Brian青年领袖奖；2名学生参加ROTARY青年领袖夏令营；2名学生参加哈佛中学项目；1名学生获得国会奖；6名学生入选国家荣誉学者；12年级学生参加IBM大学生软件大赛获奖；课程设置荣誉课程（27门）：英语（9、10、11、12）、数学，生物，化学，物理，生物科技，环境科学、西方文明、国际关系、美国历史、法语、拉丁语、西班牙语、艺术等AP课程（11门）：英语语言（AP English Language）、英国文学（AP English Literature）、统计学（AP Statistics）、数学AB（AP Calculus AB）、数学BC（AP Calculus BC）、生物（AP Biology）、化学（AP Chemistry）、物理C（AP Physics C）、环境科学（AP Environmental Science）、历史（AP US History）、政治（AP US Gov/Politics）。
中华人民共和国教育部中外合作办学监管工作信息平台.
中华人民共和国教育部中外合作办学监管工作信息平台2011年7月3日星期天平台首页审批信息重要发布学历认证质量评估招生简章投诉举报热点问答教育资源注意事项政策法规省市监管本科中外合作办学机构与项目(含内地与港台地区合作办学机构与项目)名单·“▲”为依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》批准设立和举办的中外合作办学机构和项目·“●”为根据原《中外合作办学暂行规定》依法批准设立和举办，现经复核通过的中外合作办学机构和项目·“■”为同属本科和硕士研究生教育的部分合作办学机构地区项目/机构名称(含内地与港澳台)北京合作办学机构北京航空航天大学中法工程师学院（Beihang Sino-French Engineer School ）▲ ■对外经济贸易大学卓越国际学院●合作办学项目中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●北京工业大学与澳大利亚詹姆斯•库克大学合作举办信息技术学士学位教育项目● 北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办国际经济专业学士学位教育项目● 华北电力大学与英国斯莱斯克莱德大学、英国曼切斯特大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院合作举办电信工程及管理本科教育项目●北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院合作举办电子商务及法律本科教育项目●中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目●北京林业大学与美国密西根州立大学合作举办草业科学专业本科教育项目● 北京联合大学与英国佩斯利大学合作举办国际商务专业本科教育项目●北京农学院与英国哈珀•亚当斯大学学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●北京农学院与英国哈珀•亚当斯大学学院合作举办食品科学与工程专业本科教育项目●北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目●北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目● 北京工业大学与美国西部国际大学合作举办商务科学学士学位教育项目●北京建筑工程学院与美国玛赫西管理大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●北京建筑工程学院与美国玛赫西管理大学合作举办工商管理专业本科教育项目● 华北电力大学与法国格勒诺布尔国立理工学院合作举办核工程与核技术专业本科教育项目▲首都医科大学与澳大利亚迪肯大学合作举办护理学专业本科教育项目▲上海合作办学机构同济大学中德工程学院（Sino-German College Applied Sciences of TongjiUniversity）▲上海大学中欧工程技术学院（ Sino-European School of Technology of Shanghai University）▲上海理工大学中英国际学院（Sino－British College, University of Shanghai for Scienceand Technology）▲上海交通大学交大密西根联合学院（Shanghai Jiao Tong University SJTU-UM Joint Institute）●■上海大学悉尼工商学院（Sydney Institute of Commerce, Shanghai University）●合作办学项目上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目▲上海师范大学与英国龙比亚大学合作举办土木工程专业本科教育项目▲上海海事大学与荷兰泽兰德大学合作举办电气工程与智能控制专业本科教育项目▲复旦大学与爱尔兰都柏林大学学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业本科教育项目●华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目●华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办化学工程与工艺专业本科教育项目●东华大学与德国劳特林根应用技术大学合作举办轻化工程专业本科教育项目● 东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目●上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理专业本科教育项目● 上海财经大学与英国南安普顿大学合作举办金融学专业本科教育项目●上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目●上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目●上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目●上海理工大学与美国北达科他大学合作举办工商管理专业本科教育项目●上海理工大学与爱尔兰都柏林格里菲斯学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目●上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办交通运输专业本科教育项目● 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办自动化专业本科教育项目● 上海工程技术大学与韩国东西大学合作举办艺术设计专业本科教育项目●上海水产大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办市场营销专业本科教育项目● 上海水产大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目●上海中医药大学与英国伦敦都市大学合作举办药学专业本科教育项目●上海师范大学与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学合作举办广告学专业本科教育项目● 上海师范大学与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学合作举办经济学专业本科教育项目● 上海师范大学与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●上海师范大学与美国戴顿大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目●上海师范大学与美国戴顿大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目●上海师范大学与美国韦伯州立大学合作举办经济学专业本科教育项目● 上海师范大学与美国犹他大学合作举办旅游管理专业本科教育项目●上海电力学院与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目●上海电力学院与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●上海应用技术学院与美国中央密西根大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目●上海应用技术学院与美国中央密西根大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目●华东政法大学与香港城市大学合作举办法学专业本科教育项目●同济大学与意大利米兰理工大学、意大利都灵理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目▲上海对外贸易学院与德国奥斯纳布吕克应用技术大学合作举办会展经济与管理专业本科教育项目●同济大学与意大利米兰理工大学、意大利都灵理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目▲上海电机学院与美国北爱荷华大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目▲ 上海音乐学院与日本多莱坞大学合作举办录音艺术专业本科教育项目▲ 同济大学与法国汉斯管理学院合作举办工商管理专业本科教育项目●上海财经大学与英国南安普顿大学合作举办经济学专业本科教育项目●上海应用技术学院与新西兰奥克兰理工大学合作举办应用化学专业本科教育项目●上海应用技术学院与加拿大汤姆逊大学合作举办市场营销专业本科教育项目● 上海对外贸易学院与加拿大道格拉斯学院合作举办财务管理专业本科教育项目●上海对外贸易学院与加拿大道格拉斯学院合作举办金融学专业本科教育项目● 上海对外贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办物流管理专业本科教育项目●上海对外贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办国际商务专业本科教育项目●上海杉达学院与美国瑞德大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目● 上海工程技术大学与法国巴黎时装公会教育集团国际时装学院合作举办服装设计与工程专业本科教育项目●上海理工大学与美国纽约市立大学皇后学院合作举办英语专业本科教育项目● 上海师范大学与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业管理局技术与创新管理学院合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目●上海外国语大学与法国皮埃尔•蒙代斯大学合作举办法语专业本科教育项目● 上海外国语大学与德国拜罗伊特大学合作举办德语专业本科教育项目●上海海事大学与荷兰泽兰德大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目▲ 上海对外贸易学院与英国中央兰开夏大学合作举办英语专业本科教育项目●天津合作办学机构中国民航大学中欧航空工程师学院（Sino-European Institute of Aviation Engineering,CAUC）▲ ■合作办学项目天津商业大学与澳大利亚查理斯特大学合作举办财务管理专业本科教育项目●天津商业大学与美国佛罗里达国际大学合作举办酒店管理和旅游管理专业本科教育项目●天津理工大学与日本大阪产业大学合作举办工业工程专业本科教育项目●天津理工大学与加拿大魁北克大学席库提米分校合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●天津理工大学与加拿大汤姆逊大学合作举办工商管理专业本科教育项目● 天津科技大学与美国库克学院合作举办工商管理专业本科教育项目●天津科技大学与澳大利亚南十字星大学合作举办财务管理专业本科教育项目● 天津师范大学与日本国立三重大学合作举办日语专业本科教育项目▲南开大学与加拿大注册会计师协会合作举办国际会计专业本科教育项目●重庆合作办学机构重庆工商大学现代国际设计艺术学院●重庆大学美视电影学院● ■重庆工商大学国际商学院●合作办学项目江苏合作办学机构西交利物浦大学（Xi’an Jiaotong-Liverpool University ）▲ 江南大学莱姆顿学院●合作办学项目江苏科技大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办工商管理专业本科教育项目●江苏科技大学与法国巴黎高等计算机学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●南京中医药大学与澳大利亚西悉尼大学合作举办电子商务专业本科教育项目● 南京师范大学与英国诺森比亚大学合作举办电气与电子工程专业本科教育项目● 南京师范大学与英国诺森比亚大学合作举办通讯与电子工程专业本科教育项目● 江苏工业学院与加拿大圣西维尔大学合作举办工商管理专业本科教育项目● 江苏工业学院与加拿大圣西维尔大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目●江苏工业学院与加拿大圣西维尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●江苏工业学院与加拿大圣西维尔大学合作举办化学工程与工艺专业本科教育项目●南京工程学院与英国诺森比亚大学合作举办电力工程专业本科教育项目● 南京工程学院与英国诺森比亚大学合作举办经济管理专业本科教育项目●江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办机械设计及其自动化专业本科教育项目●江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办市场营销专业本科教育项目●江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办环境工程专业本科教育项目●江苏技术师范学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办应用化学专业本科教育项目●扬州大学与澳大利亚查理•斯窦大学合作举办国际商务专业本科教育项目● 南京审计学院与澳大利亚科廷科技大学合作举办会计学专业本科教育项目▲常熟理工学院与德国北黑森应用技术大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目▲常州工学院与英国赫特福德大学合作举办软件工程专业本科教育项目▲ 苏州科技学院与英国格拉摩根大学合作举办工程管理专业本科教育项目▲南京晓庄学院与英国基尔大学合作举办资源环境与城乡规划管理专业本科教育项目▲盐城工学院与英国格林威治大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲金陵科技学院与美国纽约州立大学科贝尔斯基尔农业与技术学院合作举办园艺专业本科教育项目▲南京信息工程大学与英国雷丁大学合作举办应用化学专业本科教育项目▲浙江合作办学机构宁波诺丁汉大学（The University of Nottingham－Ningbo）▲ ■合作办学项目浙江大学与香港理工大学合作举办护理学专业学士学位教育项目● 浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●浙江理工大学与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办服装设计与工程专业本科教育项目●浙江理工大学与美国纽约州立大学时装技术学院合作举办艺术设计专业本科教育项目●浙江科技学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●浙江林学院（已更名为浙江林业大学）与澳大利亚西悉尼大学合作举办工商管理专业本科教育项目●浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业本科教育项目●浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际贸易专业本科教育项目●浙江大学城市学院与澳大利亚昆士兰科技大学合作举办工程教育专业本科教育项目●浙江大学城市学院与新西兰怀卡托大学合作举办经济管理专业本科教育项目● 浙江大学宁波理工学院与美国印第安那波利斯大学合作举办英语专业本科教育项目●浙江大学宁波理工学院与美国印第安那波利斯大学合作举办国际金融专业本科教育项目●浙江大学宁波理工学院与美国印第安那波利斯大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●宁波大学与法国昂热大学合作举办旅游管理专业本科教育项目▲温州医学院与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目▲浙江农林大学与澳大利亚南昆士兰大学合作举办旅游管理专业本科教育项目▲ 温州大学与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院合作举办市场营销专业本科教育项目▲中国计量学院与新西兰奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目▲广东合作办学机构北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院▲中山大学中法核工程与技术学院（Sino-French Institute of Nuclear Engineering & Technology, Sun Yat-sen University）▲ ■合作办学项目广州大学与法国昂热大学、尼斯大学合作举办旅游管理专业本科教育项目●华南师范大学与澳大利亚南昆士兰大学合作举办商学学士学位教育项目●广东技术师范学院与英国哈德斯菲尔德大学合作举办教育管理与发展学士学位教育项目●福建合作办学机构合作办学项目福建农林大学与加拿大新斯科舍农学院合作举办农业资源与环境专业本科教育项目●福建农林大学与加拿大新斯科舍农学院合作举办园艺专业本科教育项目● 集美大学与美国库克学院合作举办工商管理专业学士学位教育项目●集美大学与美国库克学院合作举办国际会计专业学士学位教育项目●厦门大学与爱尔兰都柏林商学院合作举办会计学专业本科教育项目▲厦门大学与爱尔兰都柏林商学院合作举办金融学专业本科教育项目▲山东合作办学机构山东工商学院国际商学院●青岛科技大学中德科技学院●山东农业大学国际交流学院●合作办学项目青岛大学与奥地利克雷姆斯高等专业学院合作举办旅游管理专业本科教育项目▲青岛大学与韩国大佛大学合作举办朝鲜语专业本科教育项目●青岛大学与澳大利亚詹姆斯库克大学合作举办英语专业本科教育项目● 青岛大学与澳大利亚詹姆斯库克大学合作举办会计学专业本科教育项目●青岛大学与澳大利亚詹姆斯库克大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办环境工程专业本科教育项目▲ 济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办金融学专业本科教育项目▲ 山东农业大学与英国皇家农学院合作举办食品质量与安全专业本科教育项目▲ 泰山医学院与韩国全北大学校合作举办临床医学专业本科教育项目▲泰山医学院与韩国延世大学原州分校合作举办医学影像学专业本科教育项目▲ 济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办机械工程及其自动化专业本科教育项目▲青岛大学与澳大利亚霍尔姆斯学院合作举办国际商务专业本科教育项目▲山东建筑大学与澳大利亚格里菲斯大学合作举办土木工程专业本科教育项目▲ 山东科技大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲滨州学院与法国南锡经济管理学校合作举办财务管理专业本科教育项目▲ 聊城大学与韩国建国大学合作举办生物工程专业本科教育项目▲鲁东大学与美国布里奇波特大学合作举办生物科学专业本科教育项目▲山东科技大学与美国克拉克大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目▲江西合作办学机构合作办学项目南昌大学与新西兰UNITEC理工学院合作举办建筑学专业本科教育项目●江西中医学院与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目▲四川合作办学机构合作办学项目四川农业大学与美国密西根州立大学合作举办草业科学专业本科教育项目●成都学院与新西兰怀卡托理工学院合作举办艺术设计专业本科教育项目▲安徽合作办学机构合作办学项目合肥学院与德国奥斯纳布吕克应用技术大学合作举办物流管理专业本科教育项目▲河北合作办学机构河北科技师范学院欧美学院●合作办学项目河北工业大学与法国巴黎高等计算机学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●河北医科大学与美国库克学院合作举办护理学专业本科教育项目●河南合作办学机构郑州大学西亚斯国际学院●郑州大学升达经贸管理学院●合作办学项目河南大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●河南大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办会计学专业本科教育项目●河南大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目● 河南大学与俄罗斯圣彼得堡国立大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目●河南大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办生物工程专业本科教育项目● 河南大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●郑州大学和澳大利亚伍伦贡大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目●郑州大学和澳大利亚伍伦贡大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目● 郑州大学和澳大利亚伍伦贡大学合作举办通讯工程专业本科教育项目● 河南科技大学与英国赫特福德大学合作举办工商管理专业本科教育项目●河南科技大学与英国赫特福德大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●河南科技大学与英国东伦敦大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目●河南科技大学与英国东伦敦大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目●河南工业大学与英国瑞丁大学合作举办生物技术专业本科教育项目●河南工业大学与英国瑞丁大学合作举办食品科学与技术专业本科教育项目● 河南工业大学与英国威尔士大学合作举办会计学专业本科教育项目●河南工业大学与英国威尔士大学合作举办市场营销专业本科教育项目●河南工业大学与英国威尔士大学合作举办人力资源管理专业本科教育项目● 黄河科技学院与美国肖特学院合作举办工商管理专业本科教育项目●黄河科技学院与美国肖特学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目● 南阳理工学院与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作举办工商管理专业本科教育项目●商丘师范学院与英国肯星顿商学院合作举办经济学专业本科教育项目●商丘师范学院与英国肯星顿商学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目●新乡医学院与英国诺森比亚大学合作举办护理学专业本科教育项目●郑州轻工业学院与英国龙比亚大学合作举办国际商务专业本科教育项目●郑州轻工业学院与英国龙比亚大学合作举办互联网科学与技术专业本科教育项目●郑州轻工业学院与英国龙比亚大学合作举办工业设计专业本科教育项目●郑州轻工业学院与英国龙比亚大学合作举办艺术设计专业本科教育项目● 中原工学院与英国曼彻斯特大学合作举办会计学专业本科教育项目●中原工学院与英国曼彻斯特大学合作举办市场营销专业本科教育项目● 中原工学院与英国曼彻斯特大学合作举办纺织工程专业本科教育项目● 中原工学院与英国时驰有限公司合作培养艺术设计专业本科教育项目●河南农业大学与加拿大凯波布兰顿大学合作举办工商管理专业本科教育项目● 河南农业大学与加拿大凯波布兰顿大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目●郑州轻工业学院与英国龙比亚大学合作举办电子商务专业本科教育项目●湖北合作办学机构合作办学项目武汉理工大学与英国威尔士大学合作举办艺术设计专业学士学位教育项目▲湖北中医药大学与美国温斯顿•沙伦州立大学合作举办护理学专业本科教育项目▲ 三峡大学与英国莱斯特大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲ 武汉纺织大学与英国曼彻斯特大学合作举办纺织工程专业本科教育项目▲武汉工业学院与英国蒂赛德大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目▲ 中南财经政法大学与韩国东西大学合作举办艺术设计专业本科教育项目▲湖南合作办学机构合作办学项目湖南农业大学与英国格林威治大学合作举办生物科学专业本科教育项目▲陕西合作办学机构合作办学项目西安交通大学与香港理工大学合作举办酒店及餐饮管理专业学士学位教育项目●。
地平线报告(2012高等教育版)
《地平线报告（2012 高等教育版） 》编译
目录 1
国际高等教育信息化发展的动力、挑战和趋势
图目录
图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 图 1 移动应用 ....................................................................................................................................................5 2 Good Reader ..............................................................................................................................................6 3 JotNot Pro .................................................................................................................................................7 4 宾夕法尼亚州立大学教学系统系...................................................................................................8 5 MindJet 思维导图 ..............................................................
高中历史华东师大版(上海)第一分册 第15课 中世纪文化 (共36张PPT)
拓展2：西欧中世纪文学：骑士文学－代表作 《罗兰之歌》
拓展2：西欧中世纪文学：市民文学
背景：中世纪城市 复兴后
内容：市民的家庭生 活和爱情生活。
形式：寓言、故事、 诗歌等。
起源：11世纪意大利 意义：开近代资产阶
级文学之先河。 代表《列那狐的故事》
考点１：大学的兴起（11世纪－意大利）含义
早期大学上课的情景
３．右图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的
主要原因是（ Ｄ ）
Ａ．传播神学的需要 Ｂ．传统教育的影响 Ｃ．国王权力的加强 Ｄ．市民阶层的推动
４．中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世
俗教育。出现这一状况的根本原因是（ Ｂ ）
Ａ．教会势力的衰弱 Ｂ．城市经济的复兴 Ｃ．传统教育的崛起 Ｄ．传播神学的需要
代表：托马斯·阿奎那－ 经院哲学集大成者
意义：重视形式逻辑，对 西方思想文化发展，尤其 是哲学思想的传承产生
拓展1：经院哲学：9世纪-兴起，13世纪-全盛
含义：中世纪西欧占统治 地位的基督教哲学
主张：理性服从信仰， 哲学服务神学。
目的：维护基督教会和 封建主的统治。
任务：阐述圣经中的真理 为圣经寻找合理的依据
5、 哲学
◎ 教父学 奥古斯丁（345－430年）。
◎ 经院哲学 托马斯·阿奎那斯 （1225－1274年）。
名为哲学， 实为神学。 知识的目的在于 论证上帝的存在与伟大； 宇宙秩序论即上帝创造宇宙秩序， 尘世服从天国， 今生服从来世， 君权服从教权， 哲学服从神学， 理性服从信仰。 此处可参照“三纲五常”。
在（ Ｃ ）
Ａ．公元前２世纪的麦加 Ｂ．公元3世纪的印度 Ｃ．公元13世纪的巴黎 Ｄ．公元19世纪的英国
新西兰阿奎那斯学院：专为11-18岁青少年提供高素质教育
新西兰阿奎那斯学院：专为11－18岁青少年提供高素质教育新西兰教育联盟消息，新西兰阿奎那斯学院代表在3月24来访了360教育集团总部，与我们新西兰教育联盟顾问老师面对面交流。
新西兰教育联盟金牌留学专家李艳玲老师介绍，新西兰阿奎那斯学院专为11－18岁青少年提供高素质教育。
少量国际生，配备与师资的专注度能快速让学生融入当地生活，而课程设置根据兴业与职业规划选择。
阿奎那斯学院优势★一流教学设施、高端学术标准★根据兴趣和职业规划选择相应的选修课程★新西兰日光海岸普伦蒂海湾地区发展最快的城市陶朗加★国际学生数量有限、重视教学质量欢迎：√在读初中生及家长√在读高中生及家长对新西兰阿奎那斯学院感兴趣，请咨询新西兰教育联盟顾问。
阿奎那斯学院Aquinas College学校简介：阿奎那斯学院是一家专为11到18岁青少年提供教育的天主教男女混合学校。
阿奎那斯学院充满活力、景色优美，拥有一流的教学设施以及高端的学术标准。
阿奎那斯学院成立于2003年，坐落于占地10.7公顷的公园式地带，校园建筑宽敞而现代化，符合未来发展成长的需求。
学校特点：每年阿奎那斯学院提供有限的学习名额。
学校录取学生的基本要求是具有良好的英语会话能力。
阿奎那斯学院具有突出的学术成就，其每年的全国教育成绩证书（NCEA）通过水平比全国平均水平远高出8-10分的水平。
国际学生接受专业英语考试（ESOL）的费用以及选择五种基本额外课程的费用。
在初级学习中，英语、数学和科学是学校的必修课程，高年级学校则可以在一系列主流科目中根据自己的兴趣和职业规划选择相应的选修课程。
地理位置：阿奎那斯学院位于新西兰陶朗加市,这里是新西兰日光海岸普伦蒂海湾地区发展最快的城市。
陶朗加位于新西兰主要城市奥克兰、汉密尔顿和罗托鲁瓦附近，以温暖的气候、美丽的海滩以及蓬勃发展的猕猴桃产业而闻名遐迩。
陶朗加市具有常住人口12万，夏天是众多游客必到的旅游胜地。
校内设施：阿奎那斯学院内涵盖七个年级，一共有800名学生，良好的社区环境为国际学生的求学和生活提供完善的配套服务和设施。
阿博留学全面介绍诺奎斯特学院
诺奎斯特学院关键词：公立院校简介:诺奎斯特学院NorQuest College 是加拿大一所公立学院，始建于1965年。
诺奎斯特学院由四个校区组成，主校区设于阿省首府埃德蒙顿市中心，独占地利。
另外三个校区分别位于埃德蒙顿西山，斯托尼普莱恩和韦塔斯基温。
学校还设有多个社区学习站点，为在职人士提供方便的进修学习地点。
阿省政府于2005年9月拨款100万加元，资助该校扩充市中心校舍。
该校为国际学生提供的课程主要分为以下三大类：提供文凭和证书课程的职业培训、开办多样化的英语课程的ESL英语研修、为17岁以上的成年学生提供的高中及大学预备课程。
省州：阿尔伯塔省历史发展：加拿大诺奎斯特学院建校年代：1965年主校区设于埃德蒙顿的诺亚斯特学院是阿省第四大社区学院，学校人数约有10000，每年毕业生超过2000名创立者：校训和校徽：官网：http://www.norquest.ca/办学条件综合排名：402办学理念：学术声誉：:(1)设有颇具规模的医学体系，特别对国际学生提供一流水准的护士训练课程；(2)拥有30年开办的英语作为第二语言（ESL）课程的经验，邮资和课程水平享誉全省，是很多新移民及国际学生进修英语的首选学校。
知名人物：无知名华人：特色学制：该校为国际学生提供的课程主要分为一下三大类：(1)职业培训:提供文凭和证书课程。
(2)ESL英语研修：开办多样化的英语课程，以切合不同学生的程度和要求。
(3)大学及学院预备班：为17岁以上的成年学生提供高中及大学预备课程。
职业培训课程细分为下列三大类：(1)商业管理：包括会计助理、办公室行政助理、企划管理助理、牙医商业助理、医院文员及微软证书系统专业（MCSE,A）课程。
(2)工业及服务业：建筑技术员、建筑监督员、印刷专业技术员以及多项技术及职业基础训练课程。
(3)健康专业:此专业最受学生欢迎，全校约有59%的学生修读与此专业相关的课程。
师资力量：教员教学经验丰富，学校人数约有10000，每年毕业生超过2000名。
佛州唯一的教会学校 美国万福玛利亚大学申请条件
佛州唯一的教会学校美国万福玛利亚大学申请条件
美国万福玛利亚大学（AMU）是位于美国佛罗里达州西南部的一所私立天主教大学。
美国万福玛利亚大学成立于2003年。
目前，美国万福玛利亚大学招生1200名学生，其中679名本科生和146名研究生的学生以及375名法律专业的学生。
接下来点课台君跟大家介绍一下该校的申请条件。
成绩要求
托福成绩要求： Yes
是否需要SAT或ACT成绩：需要
SAT成绩要求
SAT 总分：1500-unkonw
SAT 阅读：510-640
SAT 数学：480-600
SAT 写作：510-620
ACT最低分数
ACT 总分 20
ACT 英语 19
ACT 数学 19
费用要求
总费用： $35，680
每年学费，住宿，课本及其他费用
Out-of-State Tuition： $23，000
Room and Board： $11，680
Books & Supplies： $1，000
联系方式
地址：5050 Ave Maria Boulevard， Ave Maria FL 34142-9505， U.S.A.
邮箱：admissions@
电话：1 (877) 283-8648
传真：1 (239) 280-2559
以上就是点课台君整理总结的有关美国万福玛利亚大学申请条件的相关信息了，小伙伴们有没有获得一些帮助呢？想要了解更多院校的有关信息，欢迎点击点课台院校库！海量名校等你来发现！。
美国留学指南：阿奎纳斯学院
美国留学指南：阿奎纳斯学院特色专业Major type:商科/经济类科学/数学托福成绩TOEFL score:79雅思成绩IELTS score:6.5每年学费Annual fee:$20550学校简介支持雅思成绩申请；排名中西部Top54；私立文理学院；提供奖学金；滚动招生；中西部；尽享都市便利；中国学生选择阿奎纳斯学院的五个原因： 1. 阿奎纳斯学院在US News公布的美国西部大学排名中名列第53位，在科学、商务、数学和艺术等领域的课程尤其突出。
2. 阿奎纳斯学院坐落于美国中部非常安全的区域，距20多个排名世界500强的企业仅需3个小时车程，其中包括：通用汽车、福特汽车、陶氏化学公司、克莱斯勒等。
3. 尽管这是一所天主教会学校，有着较浓厚的宗教背景，但学生们并不需要通过信仰宗教来获得录取和取得成功。
4. 中国学生入学后将自动纳入每年高达13000美元的奖学金候选者名单。
5. 无需SAT成绩，托福成绩达到79分即可。
与大多数学校不同，该校无需申请费；因采取滚动招生，你随时都可以申请。
院校介绍：阿奎纳斯学院是一所著名的文理大学，被《美国新闻与世界报道》评为“最具价值”大学，为学生提供高质量的就业培训、校园服务，并向录取的学生提供助学金和奖学金。
学术方面，注重培养学生的自学能力；职业方面，注重培养学生的领导管理能力。
学校建于1886年，以卓越学术而闻名。
在《美国新闻与世界报道》的地区大学排名中，名列中西部大学前58位。
尽管学校延续了天主教传统，但是我们同样包容其他信仰与文化，欢迎同学们加入这个友好和谐的大家庭。
阿奎纳斯学院位于美国密歇根州，校园迷人，被誉为密歇根州“最美校园”，英式庄园风格，占地面积107英亩，植被种类多达 90余种，并建有池塘、溪流、露台花园。
学术信息Top 5：-阿奎纳斯学院在US News公布的美国西部大学排名中名列第53位，在科学、商务、数学和艺术等领域的课程尤其突出。
意大利留学之拉奎拉大学介绍
意大利留学之院校介绍意大利拉奎拉大学基本信息建校年代：1596年所在省州：阿布鲁佐大区所在城市：l’Aquila学生人数：27168人中国教育部是否认证：获得认证学校介绍Aquila大学是意大利一所具有独立教学和研究职能的综合性国立大学，建于1952年。
现在注册学生20,000人。
学校现有近600名教员和500名管理人员。
下设7个学院。
1949年夏，由于农业学教授，意大利研究院的研究员、宪法起草成员致意的Vincezo Rivera以及极为国会成员的努力下，为考入罗马大学Abruzzi学生开设了大学水平的夏季课程，这些课程所取得的成功为在拉奎拉建立一所免费的大学而奠定了基础。
在当地机构的支持下，1952年12月15日，开始在Istituto Universitario di gestero进行教学。
还是在Rivera教授的努力下在Cran Sasso山上的Capo Imperatore海拔2200米处建立了天文台以及气象台和高山植物园，地球动力观测台，国家磁力观测站及古生物学博物馆。
在1982——83学年，教育学院、医学院、工程学院及自然科学院在当时已组建成免费拉奎拉大学，成为一所国立大学。
在1991年，增加了经济学院，在1993年教育学院改成了艺术学院。
20世纪90年代又增加了两个学院：1996年加入的教育学院和1999年加入的体育学院。
拉奎拉大学还掌管着下列机构：1、位于Gran Sasso山脉素道附近的Alpine植物园。
2、Collemaggio 巴西里佳植物圆。
大学物理系的研究与教学活动得益于与Gran Sasso 的地下核物理实验室的联合。
在20世纪80年代，国家核物理研究院建立在穿越Gran Sasso各实验室的高速公路隧道旁。
天体物理、宇宙生成、核物理及地球物理的研究活动就在这里进行。
拉奎拉大学下设7个学院：艺术学院；经济学院；教育学院；工程学院；化学学院；自然科学学院；体育学院。
院校名称 计划类别
院校名称计划类别English Answer:University Name: [Insert University Name]Program Type: [Insert Program Type]Requirements:1. A bachelor's degree from an accredited institution with a minimum GPA of 3.0 on a 4.0 scale.2. Official transcripts from all previously attended institutions.3. Two letters of recommendation from academic or professional sources.4. A personal statement outlining your academic and career goals.5. A resume highlighting your relevant skills and experience.6. A portfolio of your work (optional but recommended).Additional Information:The application deadline is [Insert Deadline].The program is offered [Insert Start Date].The program length is [Insert Program Length].The program tuition is [Insert Tuition Amount].How to Apply:To apply, please visit [Insert Application Website].中文回答：院校名称， [插入院校名称]计划类别， [插入计划类别]要求：1. 获得一所认可机构颁发的学士学位，且 4.0 评分制中 GPA 最低为 3.0。
中世纪大学中的托钵僧异端
试点论坛shi dian lun tan348中世纪大学中的托钵僧异端◎张安摘要：十三世纪，出于传教使命和教廷利益，教皇派遣大批托钵僧前往大学修习，然而，也正是这一批托钵僧孕育了异端思想。
其中最为突出的就是方济各三杰，他们强调经验、坚持唯意志论，击垮了教会正统托马斯主义的理论理性。
他们不但动摇了教会正统地位，开启了中世纪科学，是基督教文明到现代文明过渡的桥梁。
关键词：中世纪大学；托钵僧；方济各三杰随着11世纪西欧社会的复兴，世俗势力不断壮大，教会在文化教育领域的绝对控制力在世俗力量的冲击之下不断减弱，曾经独霸教育资源的修道院学校衰落，取而代之的是大学的兴起。
为改变教会对文化教育领域控制力减弱的现实状况，俢会派遣大批托钵僧前往大学学习神学和法学。
这一举措为教会争取了许多知识阶层的信徒，从而扩大了俢会的影响；为教会提供了异端裁判官，成为镇压异端的冲锋兵；同时，俢会也为大学提供了一批有素养的精英教师，推动了大学教育的发展。
大学却培养的也是一批教会的反叛者，使得大学成了孕育、传播异端思想的温床。
也正是这么一群教会异端带人们领略了近代自然科学的风光。
为何会出现这一极具矛盾的戏剧性结果？本文试图以进入大学内托钵僧的反叛为切入点进行探讨。
一、中世纪大学的兴起10世纪时城市开始兴起，新兴城市的出现对教育提出了新的要求。
针对手工业者和工商业阶层的兴起，社会对法学、医学的需求日益显现。
这时的学习生活为教会所掌握，教授的知识多为宗教知识，围绕着《圣经》和教父学说教授学生。
此种教学活动不能满足新兴城市的需求，大学应运而生。
大学的兴起与俢会的衰落。
目前学界关于大学诞生的确切日期尚无统一说法，但是在12世纪时已经出现了大学机构是无疑的。
12世纪初，意大利出现了中世纪最早的大学。
法国的巴黎大学是于1200年时，由两所当地总教堂学校合并而成。
[1]到13世纪，以英吉利海峡相隔两岸的英国以巴黎大学为范本，建立了牛津大学和剑桥大学。
伊利诺伊惠顿学院与托马斯阿奎那学院本科教学质量对比
对比项
伊利诺伊惠顿学院
托马斯阿奎那学院
四年毕业率
80%
63%
小班比例(<20)
58.5%
100%
中班比例(20-49)
36.7%
六年毕业率
89%
87%
新生保持率
95%
94%
新生住校比例
教授水平满意度
学生满意度
86%
教师博士学位比例
师生比
12
11.0
国际学生比例
3%
3%
USNEWS排名
57
82
注：上表师生比值X，也即表示该校师生比为1：X；如某校师生比为1:10，则上表便记为10。
1860
1971
宗教信仰
非宗派
天主教
校园面积（单位：Km2)
0.32
0.53
市区郊区
郊77
本科生人数
2463
378
研究生人数
466
学校集团
美国基督教大学及学院理事会（CCCU）、美国文理学院协会（CLAC）
认证机构
美国西部院校协会（WASC）、美国文理教育学会（AALE）
本科教学质量对比
伊利诺伊惠顿学院与托马斯阿奎那学院本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
伊利诺伊惠顿学院
托马斯阿奎那学院
院校名称英文
Wheaton College, Illinois
Thomas Aquinas College
USNEWS排名
57
82
州
伊利诺伊州
加利福尼亚州
城市
惠顿
惠顿
性质
私立，男女合校
私立，男女合校
成立年份
2017年奎斯特大学申请条件解读
奎斯特大学以多样化的形式为学生提供慷慨的财政援助，主要有：奖学金,助学金、学生就业等，奖学金每年$1000到全额不等，大学四年均可申请。
立思辰留学360介绍，奎斯特大学是加拿大第一所独立的、非营利性、无宗派的文理大学，主要目标集中于优秀的本科教育。
它于2002年由英属哥伦比亚大学前校长David Strangway博士建立。
奎斯特大学是加拿大第一所独立的、非营利性、无宗派的文理大学，主要目标集中于优秀的本科教育。
它于2002年由英属哥伦比亚大学前校长David Strangway博士建立。
奎斯特大学60英亩的大学校园紧邻受保护的、拥有数英里长的远足小径和山地自行车游径的加里波第省立公园，学生站在教室或学生公寓可以俯瞰学校西部和南部崎岖的山峰、坦塔罗斯山脉和加拿大最南端的峡湾—豪湾。
这些自然环境为奎斯特大学的学术和社交活动提供了充满生机的、得天独厚的条件。
学历要求：
高中毕业
语言及相关考试要求
传统托福(PBT) 570
托福机考(CBT) 230
托福网考(IBT) 88
雅思 6.5
其它要求托福网考：各项不低于20分。
留学费用
参考学费：31000加元/学年起 RMB： 161017元/学年起
书本费：350加元/学年 RMB：1818元/学年
生活费：8000-10000加元/学年 RMB：41553-51941元/学年。
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托马斯阿奎那斯学院申请信息解读一流的教会学校
托马斯阿奎那斯学院是一所私立的四年制文理学院，位于纽约罗克兰县，校园占地48英亩。
托马斯阿奎那斯学院以中世纪哲学家和神学家托马斯阿奎那名字命名的。
托马斯阿奎那斯学院距离洛杉矶很近，生活非常舒适。
托马斯阿奎那斯学院的学生的生活主要集中在学习和宗教上。
托马斯阿奎那斯学院可以提供一流的教学质量和学习氛围。
托马斯阿奎那斯学院 Thomas Aquinas College
US News排名
* 2013：文理第82 * 2012：文理第71 * 2011：文理第71 * 2010：文理第68
SAT居中成绩
* 总分:1750-2040 * 阅读:610-730 * 数学:550-640 * 写作:590-690
TOEFL成绩
88
本科生总数
358
国际生比例
8%
师生比
1:11
一年费用
$35,056
申请截止日期
滚动录取
申请费
无
学校网址
thomasaquinas
学校类型
私立文理学院
学校位置
加利福尼亚州/圣保拉
研究生院
无
托马斯阿奎那斯学院申请优势
1.采用自由式教育，没有特别的按学科分专业设置，无教材，无讲座，所有班级都是会话式的。
全校开设统一的课程，这些课程都基于西方文明中最好的原著，课程合格后学校统一授予文学学士学位。
重点放在对学生领导和服务能力的培养。
2.自然环境优美，拥有超过107种树木和灌木，蜿蜒的路径林地、小溪和池塘为学生提供了舒适的学习环境。
托马斯阿奎那斯学院申请劣势
1.地处乡村，生活较单调。
2.私人教会学校，学校规模较小。