怎样在高考历史选择题上拿高分——以材料类选择题为例

合集下载

历史选择题满分技巧

历史选择题满分技巧1.熟悉所学内容：首先，考生需要熟悉所学的历史知识。

了解历史事件、历史人物、历史背景、历史进程等，并结合教材中的重点、难点内容进行细致总结。

只有掌握扎实的历史知识，才能准确回答选择题。

2.关注问题关键词：在解答选择题时，考生要注意问题中的关键词。

问题中常常会用到一些特定的词汇或名称，如“事件的起因”、“结果是什么”、“影响是什么”等。

这些关键词可以帮助考生找到正确答案。

3.排除干扰项：一般来说，选择题的选项中会有一些干扰项。

这些干扰项往往是考生容易误选的答案，但与问题无关或与历史事实相悖。

考生应该将这些干扰项排除掉，集中注意力选择那些可能是正确答案的选项。

4.对比选项与问题：在选择答案之前，考生应当对比每个选项与问题本身的关系。

选项中可能会涉及相同的人物、事件或其他历史背景。

考生应根据问题所提及的情况选择与之匹配的选项。

5.利用排除法：在选择题答案不确定的情况下，考生可以使用排除法来辅助选择。

首先，排除肯定错误的选项，然后在留下的选项中仔细考虑。

如果一些选项存在相似之处，往往其中有一个是正确答案。

6.注意各种排列组合：在一些问题中，考生可能需要从多个选项中选择正确的组合或顺序。

在这种情况下，要特别注意每个选项的排列组合可能性，以便选择最符合问题要求的答案。

7.多做练习题：练习是提高解题水平的关键。

考生可以找一些历史选择题进行练习，仔细分析每道题目并查看正确答案。

通过多做练习题，可以更好地熟悉历史选择题的题型和解题思路。

8.注意选择题和其他题型之间的差异：历史选择题与其他题型（如填空题、解答题等）之间存在一定的差异。

考生在解答选择题时，要注意问题的要求，切勿模糊了题型而导致错误答案。

9.注意审题能力：审题是解答选择题的关键步骤。

考生要仔细阅读问题，并确保理解问题的意思。

一旦理解问题，就可以更容易地选择正确的答案。

10.避免死记硬背：历史选择题往往需要考生对历史事件进行分析和判断，而不仅仅是死记硬背。

高考历史材料题答题技巧及套路

高考历史材料题答题技巧及套路
以下是 7 条关于高考历史材料题答题技巧及套路：
1. 嘿，你得先仔细读题呀！就像侦探找线索一样，不放过任何一个细节。

比如说那道关于工业革命的题，里面的时间、人物、事件可都是关键啊！
2. 然后呢，要把材料和所学知识联系起来呀，这可不是孤立的哟！好比说材料提到某一历史事件，你得马上想到相关的背景、影响啥的。

就像是拼图，把碎片都拼起来才能看清全貌，懂不？
3. 嘿，千万别漏答要点啊！每一个点都可能是得分的关键呢。

就像收集宝贝，一个都不能少！比如问你某个政策的意义，经济、政治、文化等方面都得考虑到呀。

4. 注意答题的逻辑啊！可不能东一榔头西一棒槌的。

就好比建房子，得有个框架结构，条理清晰才能让人一目了然。

要是乱七八糟的，老师咋给你高分呢？
5. 咱得书写工整啊，这可太重要啦！字写得乱糟糟的，就像一团乱麻，谁有耐心去看呀。

你想想，如果你的字像字帖一样漂亮，那是不是老师看着都舒服，分数也会高一些呀？
6. 时间管理要做好呀！别在一道题上死磕太久。

这不像是挑礼物，可以慢悠悠地选，得有紧迫感呀！要是花太多时间在一个地方，其他题怎么办呢？
7. 最后，多练习呀！熟能生巧嘛。

就像运动员训练一样，练得多了，自然就厉害啦。

平时多做做历史材料题，到了高考就不会慌张啦！
我的观点结论就是：掌握这些技巧和套路，高考历史材料题就能答得更好，取得更好的成绩不是梦呀！。

高考历史选择题方法技巧

高考历史选择题方法技巧高考历史选择题是历史科目中的一个重要部分，也是许多学生考试时遇到的难点。

如何在考场上高效地完成历史选择题并取得好成绩呢？本文将从以下几个方面介绍高考历史选择题的方法技巧。

一、审题不要马虎做历史选择题的第一步是仔细阅读并理解题目，对每个问题做到明确、具体，不要模糊、笼统。

要准确理解题干，仔细辨析各个选项，寻找其中的差别，进行逐一的排除和辨别。

二、分类掌握知识点历史选择题的出题思路一般是通过对知识点的深入剖析，提炼问题并选取合适的材料进行设置。

因此，分类掌握历史知识点是做好历史选择题的基础。

对于不同的历史知识点，我们应当注重掌握其核心概念和基本事实，并适当扩展拓展，广泛涉猎。

三、代码对应历史选择题的常规做法是将问题归纳为A、B、C、D四个选项，我们可以通过对不同的知识点分类进行代码的对应。

例如，对于古代历史，我们可以把A选项对应于商代，B选项对应于周代，C选项对应于秦汉，D选项对应于两晋南北朝。

这样做可以让我们在做题时快速地对照答案，减少干扰。

四、善于利用时间做好历史选择题需要考生具备较快的反应速度和思维敏捷性，善于时间安排是必不可少的。

在考场上，我们可以通过阅读题干、筛选选项、掌握知识点等方式来提高答题速度，保证能够在规定时间内完成所有题目。

五、重视历史考点历史选择题中的考点比较固定，历史知识点也相对稳定，所以我们应该重视归纳整理历年历届各省高考的出题情况，找出重要考点及经典题目或审题方法，针对性地加强弱项，做到心中有数，有的放矢。

六、合理运用常识做好历史选择题还需要考生善于发挥自身的实际经验和常识，对一些需要理解的内容进行自我解析。

例如，对于与行政体制有关的问题，我们可以结合学过的政治课、日常生活中的官职级别等知识点，进行推断和猜测，找到正确答案。

七、适当借鉴解题技巧历史选择题中也有些需要技巧的题目。

例如，关于历代皇帝的顺序问题，可以通过查看选项中的词汇进行辨别，一些明显特征或用词与节日有关的皇帝，常常出于第一或第二个选项之中。

高考历史答题技巧材料型选择题的解题技巧

高考历史答题技巧:材料型选择题的解题技巧
(1)读懂材料。

先抓住材料中包含的人物、事件、时间、关键词语等信息,联系相应的教材内容,再将材料与教材内容结合
进行阅读。

在阅读材料时,还要将选项与材料相结合,选项往
往对材料所阐述的中心问题有提示作用。

(2)在理解材料后作答时,一方面要依据材料,另一方面必须联
系教材,选项的表述往往在教材中有所体现,一般而言选项不
得与教材中相关内容相矛盾
(3)对于图片材料,关键是要弄清材料的出处,看教材中有哪些
相关表述,再通过对图片内容的观察,寻找对解题有关的信息。

总之,要将教材、图片、选项三者结合起来,进行思考。

[例]1853年英国控制的报纸宣扬:“叛乱的最后成功将是敌
视在中国的外国人的信号……大清王朝被推翻,我们的损失
将很大。

”对这段文字理解不正确的是
A.文中“叛乱”是指太平天国运动
B.反映了中外反动势力之间矛盾的缓和
C.在人民革命面前,中外反动势力根本利益具有一致性
D.说明侵略者极端仇视中国革命
B
[例]鲁迅在小说《祝福》中写到,故乡的人没有太多变化,单是老了些,见到四叔以后,他们先是寒喧,四叔说他“胖了”,然后就大骂维新党。

这段描写反映了辛亥革命失败的一个重要原因是一定要切题,没有深入人心,
A.没有广泛发动群众,(斗争)
B.没有进行广泛的思想启蒙
C.没有属于革命派的武装
D.没有彻底的反帝反封建的革命纲领
B。

高考历史选择题答题技巧如何提高拿到最高分

高考历史选择题答题技巧1.弄清题目的时间限制。

选择题一般会提供较为明确的时间信息，但有的题目其时间要素不是显性的，而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文当中。

这就要求考生必须充分利用题目的表述，运用所学的知识，结合教材，正确提取题目中有效的时间信息，确定其所述历史现象的时间。

2.确定题目的空间因素。

历史事件、历史现象的空间因素即人类对历史事件、历史现象本身的纵向和横向观察，只有对历史事件、历史现象作纵向和横向的观察比较，才能明晰历史事件、历史现象的空间概念。

3.把握历史现象的性质或立场。

每道选择题均涉及历史事件、历史现象、历史人物的性质，只有明确了其性质、立场，才能够迅速区分题目中的主要和次要、现象和本质等因素，才能够迅速确定正确选项。

4.明晰题目涉及的基本理论。

当前的高考历史选择题，越来越多地渗透马克思主义基本理论。

因此，无论是哪种类型的题目，都必须分析其涉及的基本理论，选择题也不例外。

考生在审题时，应自觉地运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级和阶级斗争、人民群众与英雄的关系等历史唯物主义的基本原理，原因和结果、共性和个性、形式和内容、现象和本质、主要矛盾和次要矛盾、继承和发展等辩证唯物主义的基本原理，对题目进行深人分析。

5.找出所考查的知识点在教材中的位置。

高考选择题尤其是材料型选择题，选材大多新颖独特，但无论怎样变化，都可以历史复习方法一、知识模块化、体系化，纵横相连，收放自如不妨尝试通过列表的形式，将高中历史三本必修和三本选修的全部知识(以目录为单位)罗列在一张以中国、外国为横轴，古代、近代、现代为纵轴，以政治、经济、文化为副轴的平面三维复式表(详见笔记篇历史部分的相关内容)。

这样一来，高中历史的全部知识就可以在这种分条缕析的表格中一目了然。

我们就可以根据这个表格，以不同纬度(横轴、纵轴和副轴)将高中历史的全部知识模块化、体系化，也就可以做到纵横相连，收放自如。

二、多练选择，揣摩出题意图，靠近试题思路上面已经说到，近两年高考历史的考察方式是“以小见大，以点带面”的抽血式巡查。

高考历史选择题5大解题技巧!

高考历史选择题5大解题技巧！历史选择题是专门多文科生的难题，然而事实上解题有技巧性。

把握这5大技巧，帮你快速攻破难题！技巧1：“两招”全面快速猎取材料信息材料型试题仍将是2021年高考考查的重点题型，因此全面快速地提取“有效”信息，剔除虚假和错误信息，储存正确的史观、史论，是制胜高考的关键所在。

第一招：紧扣题意，抓核心信息，快速联系教材知识。

审读关键信息（时刻、人物、地点、事件）→定时空，定位教材知识（分析题干的内涵、外延、考查意图，定位教材知识）→分析判定选项，得出答案。

第二招：对材料进行去伪存真、由表及里的分析，透过历史现象看本质。

高考试题中涉及的史料由于受时代局限以及记录者的政治立场、阶级立场、认知能力等诸多因素的阻碍，并不一定差不多上科学的，因此要对材料记录的事件、陈述的观点等进行真与伪、正与误的区分，储存正确和真实的观点。

另外，材料表述的内容可能只涉及表面问题，要综合分析并认清其本质。

技巧2 ：“四招”搞定数据型选择题第一招：表格数据图“纵横驰骋看变化”。

表格类试题信息量大，对一些关键的数字信息，要注意横向比较和纵向比较。

第二招：曲线数据图“边边角角看拐点”。

曲线数据图能够显示出随时刻变化的连续的数据，题目常要求学生结合时代背景分析数据变化的缘故。

第三招：柱状数据图“上下左右看趋势”。

柱状图易于比较各组数据之间的差别，在进行数据比较时要注意数据变化的背景。

第四招：饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。

饼状图要紧反映的是各构成项目的比例，遇到单个饼状图时要注意比例之间的大小差别，遇到多个饼状图时则要注意同一项目在不同的图中比例的变化。

技巧3：“四结合”搞定图像型选择题图像型选择题一样有历史地图、漫画、文物照片、真实场景四种类型，其解题关键是“里里外外看注解”。

解题时要注意图像内容与所学知识的联系，注意图像内容所反映的史实，然后通过“审、联、察、定”四结合，搞定图像型选择题。

技巧4：捋清四方面关系，精准解题关系一：从试题与教材的关系入手高考试题源于教材，又不拘泥于教材。

高考历史选择题得高分技巧

高考历史选择题得高分技巧目录高考历史选择题得高分技巧高考历史复习方法高考历史大题答题模板高考历史选择题得高分技巧1、做选择题首先得仔细审题要想做好选择题，仔细审题是必不可少的步骤。

只有你清楚了题干信息和问题，才能才能准确的找出答案。

如果连题目都没看清楚，就很容易选错，这就是为什么每次考试卷子发下来以后，总有一部分学生说明明会做的题，考试的时候却做错了的原因。

2、注意题目的隐含条件审题的时候要注意题干信息给出的隐含条件。

一般隐含条件对于能否选出正确答案有很大的影响，如果忽略了隐含条件，那么这道题做出来的可能性就很小。

(当然了，还可以靠蒙，而且梦到正确答案的几率也是很大的，毕竟是单选题)。

3、注意选择题的限定条件做选择题除了认真审清题意、注意题目中隐含的条件以外，还要注意限定条件。

历史选择题经常出现这种情况：符合条件的选项不止一个。

这种情况大多是因为没有注意到题目的限定条件，如果有了限定，那么符合题目的选项就剩一个了，也就是正确答案。

4、利用排除法排除法是做选择题常用的方法，不仅能提高答题的正确率，还能提高答题速度。

做历史选择题的时候，可以根据题目的信息，确定时间或者空间范围，先把不符合的选项排除，然后在在符合条件的选项里找出正确答案。

总的来说，做选择题最重要的就是细心、认真利用一切可以利用的信息，帮助找出正确答案。

高考历史复习方法构建历史知识网络历史课程标准是历史高考命题的依据。

历史第二轮专题复习应将新课程理念与教材相整合，优化过程，突出能力，以主干知识为主线，将教材知识进行重组，以新的视角和新的理念构建新的知识模块，实现专题复习的有效性。

比如在复习选修中外历史人物评说时，以历史知识主题为发展线索进行梳理：统治者维护封建制度与革命者反对封建统治专题、思想家的相近类别思想专题、民族独立专题、资产阶级建立资本主制度与无产阶级建立社会主义制度专题等等。

通过多角度建立小专题进行知识梳理，深化了知识面，构建了点、线、面立体的知识结构。

高考历史选择题答题技巧

高考历史选择题答题技巧高考历史选择题是考察学生对历史知识的掌握程度、理解能力、推理能力和判断能力的重要考试内容。

在历史选择题答题过程中，应当注重技巧，从而提高答题效率和答题准确度。

在这里，我们将为大家分享一些高考历史选择题答题技巧，帮助大家在高考中取得更好的成绩。

一、答题前的准备1. 做好复习高考历史选择题是考察历史知识的考试内容，因此在答题前需要做好充分的复习。

复习内容应包括了解历史事件的时代背景、了解历史人物的生平、政治思想和对历史的影响、掌握历史文化的基本知识和相关专业术语。

只有做好充分的复习工作，才能更好的应对选择题。

2. 熟悉考试规则在答题前，应当熟悉高考历史选择题的考试规则，一般情况下，高考历史选择题的考试时间为120分钟，共有100道选择题，每题1分。

在做题的过程中应当统筹考场时间，适当掌握做题节奏，合理利用考试时间，对于我国历史、世界历史、文化艺术、人物思想、史学基础5道大题的答题顺序可以根据自己的习惯和能力选择，特别是时代演进与历史规律和文化艺术题，建议优先选做。

二、答题中的技巧1. 注意题干中的关键词和数字当做选择题的时候，注意题干中是否有明显的关键词和数字。

例如：年号、事件名称、政治思想、人物和时间等等。

这些关键词和数字可以帮助我们快速锁定答案并提高答题的准确度。

2. 搞清楚选项的大致方向每道选择题有四个选项，通常情况下，答案不会在选项之外。

在选择的时候，我们可以先快速瞥一眼四个选项，判断哪些选项被大众所反对或者哪些选项与历史事实不符，进而排除错误选项，集中精力寻找正确选项。

3. 小心假象和误导在做选择题时，有些题目往往会存在假象和误导。

例如：题干中的错误描述、过分强调或过度解读选项和常见思维定势等。

这时候，不要轻易做出选择，而是深入思考，仔细推敲，以确保答案的准确性。

4. 分析历史问题的复杂性和多面性历史问题是复杂而多面的，我们在选择答案的时候，应该考虑多个因素，综合分析。

高考历史选择题解题策略与技巧

高考历史选择题解题策略与技巧高考历史选择题在历史考试中占据着重要的地位，它不仅考查学生对历史知识的掌握程度，还检验学生的分析、理解和判断能力。

对于广大考生来说，掌握有效的解题策略与技巧是提高选择题得分的关键。

接下来，我将为大家详细介绍一些实用的高考历史选择题解题策略与技巧。

一、扎实的基础知识是解题的根本首先，要明确一点，没有扎实的历史知识基础，任何解题技巧都如同空中楼阁。

因此，同学们在日常学习中要注重对历史基础知识的积累和掌握。

1、构建清晰的历史时间轴历史事件往往是按照时间顺序发生的，构建一个清晰的时间轴可以帮助我们更好地理解历史的发展脉络。

将重要的历史事件、人物、朝代等按照时间顺序排列，形成一个系统的框架，这样在遇到相关选择题时，能够迅速定位到对应的时间节点，从而做出准确的判断。

2、掌握重要的历史概念和史实对于一些关键的历史概念，如封建制度、资本主义萌芽、文艺复兴等，要深入理解其内涵和外延。

同时，对重要的历史史实，如重大战争、政治变革、文化运动等，要清楚其背景、经过和影响。

3、形成知识网络将各个历史知识点相互联系起来，形成一个有机的整体。

比如，从经济基础决定上层建筑的角度，理解经济发展与政治制度、文化思想之间的关系。

二、认真审题是解题的关键在解答历史选择题时，认真审题是至关重要的一步。

1、读懂题干仔细阅读题干，理解题干所表达的核心意思。

注意题干中的关键词、限定词、时间范围等，明确题目所考查的知识点和方向。

2、分析选项对每个选项都要进行认真分析，判断其与题干的相关性和正确性。

有些选项可能看似正确，但与题干的要求不符；有些选项可能表述过于绝对或片面。

3、注意题干与选项之间的逻辑关系思考题干与选项之间是否存在合理的逻辑联系。

比如，题干是在问原因，选项就应该是对原因的阐述；题干是在问结果，选项就应该是相应的结果。

三、运用解题技巧提高解题效率1、排除法这是最常用的解题技巧之一。

先排除明显错误的选项，缩小选择范围，从而提高正确答案的命中率。

高考历史选择题的解题技巧

高考历史选择题的解题技巧高考历史选择题是考生在高考中遇到的重要内容之一，其难度与重要性不亚于其他科目。

在面对高考历史选择题时，如何解题能够有效提高考生的得分率。

本文将介绍几种前人总结出的解题技巧。

一、理解历史题中的常用词语在历史选择题中，许多关键词汇经常被使用。

如果考生不了解这些词汇的具体含义，就难以理解题目，进而无法正确回答问题。

因此，考生需要在备考过程中，对历史学科的相关专业术语进行充分学习。

一些经常出现的词汇，如‘变法’、‘宪政’、‘西化’、‘复仇’等等，都需要考生加以注意。

二、注重阅读理解阅读理解是考生在历史选择题中最基本的解题技巧。

考生一定要仔细阅读每道题目的内容，理解其背景和语境，把握题干所表达的问题主旨。

在阅读过程中，需要对字句进行剖析，分析题目中隐含的含义和信息。

做到心中有数，这样才能对问题有一个明确的判断。

如果考生没有理解题干内隐含的信息，就难以作出正确的答案。

三、对比法在处理历史选择题时，对比法是一种相对高效的解题技巧。

对比方法依照题干要求的短语、句子对两个选项进行相互比较、对比，找出其中的差异点。

通过对比，可以筛除错误选项，确保最终选出正确答案。

例如，“新文化运动”的提倡人是谁？A.严复B.胡适C.梁启超D.鲁迅。

对比A、B、C三个选项，可以发现三个人都曾参与“新文化运动”的发起，而只有D选项的鲁迅既是发起人之一，也是主要代表人物。

因此，答案应该是D。

四、分析人物对比在高考历史选择题中，人物对比是经常出现的题型。

考生需要对每位历史人物的政治生涯与思想观点进行研究和对比，辨析出各自的风格特点。

出现人物对比题型时，选择题多以“以下对X、Y两位历史人物的论述正确的是哪一个”为题干。

因此，考生需要了解两位人物在历史上的具体表现和贡献。

五、百密一疏考生在高考中遇到历史选择题时，要注意一些小细节。

这些小细节可能对正确回答问题会产生重大影响。

因此，考生需要在认真审题的基础上，梳理自己所学的历史知识点，扎实自己基础，以免因粗心大意而失去高分。

高考历史材料类选择题的答题技巧（共5篇）

高考历史材料类选择题的答题技巧（共5篇）第一篇：高考历史材料类选择题的答题技巧高中历史学习方法指导高中历史各题型答题技巧。

首先对史实的掌握，一个事情是什么就是什么，说到这个你就得马上想到这个事件的相关知识，下面给大家分享一些关于高考历史材料类选择题的答题技巧，希望对大家有所帮助。

高考历史材料类选择题的答题技巧一、材料是解题关键，需要读懂1、题干选项均材料。

当题干和选项都是材料的时候，很显然，材料不读无法做题，材料不读懂无法做对题。

然而，整个题目都是材料的时候尤其是文言文材料的时候，一般我们都会因为看不懂很烦躁而很长时间不能进入正题。

所以当遇到这类情况，我们要镇定自如，要坚信麻烦不代表难，难也不是针对我一个，我不会别人也未必会。

这样自我宽心可以让我们耐心读题，从而理清题目，快速准确解答。

2、仅是题干有材料。

一般来说，“题眼”来自题干。

如果题干主体就是材料，那么不言而喻，“题眼”就在材料中，所以读懂题干材料的显性和隐性信息非常必要。

显性信息自然一读便可得，至于隐性信息，顾名思义则需要我们的“火眼金睛”去深挖发掘。

如何练就我们的“火眼金睛”?除了认真审题和具有扎实基础，还需要的就是抓住细节、反复揣摩。

3、仅是选项有材料。

四个选项之一就是题目的正确答案，所以当选项是材料的时候，我们必须把四个选项认真读懂，然后联系题干要求再作答。

这类题目不可偷懒只去读部分选项进行排除，非材料类的选择题之所以可以运用简单排除法，是由于其文字理解难度小，有的叙述错误明显。

而材料类选项本身材料就难懂，孰对孰错就更难分辨，模棱两可下是不可以使用排除法的。

二、材料是解题辅助，无需太懂高考是多种能力的考查，为了体现出区分度，命题者也可谓“煞费苦心”。

增加一些文言材料到选择题一方面增加了试题难度，另一方面也丰富了试题内容给考生设了一个“障眼法”。

换句话说，有的是“醉翁之意不在酒”，形式上看是在考查学生文言理解能力和文字信息处理能力，实际上考的就是简单的书本知识。

高考攻略高考历史选择题解题技巧分析

高考攻略高考历史选择题解题技巧分析高中历史选择题解题研究历史论文悦读分享一、材料分析【高分技巧】1、训练好阅读理解能力能重要，段落大意和中心思想的准确概括是理解清楚材料的基础。

2、注意材料中连词带来的前后变化，“但是”出现，后半段材料比前半段重要，“虽然”出现，前半段材料比后半段重要。

3、材料有两个时间，一定要对比两个素材的异同。

4、表格题、柱状图、折线图、饼状图，分析技巧没有本质差别，都是找特殊、找变化和找规律。

只是要注意，能说明速度变化的素材，不一定能说明总量大小、比重变化。

但是，说明比重变化的题能说明发展速度快慢。

5、时间、名词用来定位知识点；形容词用来寻找态度、程度；连词关注转折、递进、并列、条件假设；6、图表题——标题找时空，内容找特征。

地图题侧重时空特征利用，大部分是判断所处时代特征排除错项即可，部分还需要唯物史观的合理运用。

7、漫画题地方卷考的多，全国卷考的少，可以不做重点复习。

解题方式和理解脱口秀的段子，看懂小品的讽刺内涵没有差别。

二、问法分析【高分技巧】1、绝大多数题考察的都是特征识别，表明、说明、反映、体现其实就是模糊问法故意增加难度，不代表只能选材料的直接信息，有时候也要进行一定的推论分析。

类似于材料题的特点类题目做题方式。

2、有问法指代词的一定要细品选项中现象和评价的区别，一般直接描述材料现象本身的都是错误的。

3、根本原因和直接原因都有可能是主要原因，前者决定事件一定要发生，后者决定发生的时空和方式。

现在很少有题需要进行两者的区分，所以刻意复习的价值不大。

4、逆向题高考考察频率极低，基本值不得专门练习。

三、选项分析【高分技巧】1、坚持材料优先于所学，不要把平时背过的笔记当作首选的正确答案。

避免机械思考和固化思维的误判。

2、多观察真题的正确答案表述特征，避免被模拟题中的表述随意性影响。

特别是涉及现代中国和苏联社会主义道路的题。

3、多积累核心概念的同义替换，储备正确表述的素材。

高考历史：选择题拿高分的技巧

高考历史：选择题拿高分的技巧为您准备“高考历史：选择题拿高分的技巧”，欢迎阅读参考，更多有关内容请密切关注本网站高考栏目。

高考历史：选择题拿高分的技巧一、审题一定要做到“三看三思”1、题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围;二看否定、肯定，确定答题方向;三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。

明确内涵外延。

2、被选项要三思：认真思考每一个被选项：是否符合历史史实、时代特征;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。

二、解题方法1、筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。

2、排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

3、简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。

这时我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。

4、替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,重大举措”可换成“重大措施”。

5、直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。

6、作记号法：题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。

做题时要将这些词作一个记号提醒思考时注意审题的方向。

7、题干还原法：题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。

解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。

8、猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。

猜测时有以下规律：①一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误;②选项不属于历史知识则不选;③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小;④选择句子最长的选项;⑤在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的出现概率，将出现概率较小的字母选中。

高中历史选择题答题技巧及方法

高中历史选择题答题技巧及方法历史选择题在高中历史考试中占据了重要的一部分，因此掌握相关的答题技巧和方法对于提升成绩至关重要。

下面是一些可以帮助你更好应对历史选择题的技巧和方法。

第一步，仔细阅读题干。

在解答选择题之前，务必仔细阅读题目，并理解所提问题的关键。

同时，别忘了仔细检视选项，以便能更好地选择正确答案。

经常有一些关键信息藏在题干中，可以帮助你确定正确答案。

第二步，利用关键词。

历史题目中常常有一些关键词或者关键短语，如时间、地点、人物名字等。

这些词汇可以帮助你在选项中筛选出正确答案。

耐心阅读选项，和题干中的关键词进行对比，找出相互匹配的关键词，以确定正确答案。

第三步，排除错误答案。

在选择题中，常常会出现一些看似正确但实际上是错误的选项。

通过逐个排除错误答案，如果在剩下的选项中有一个显然正确或者可能是正确的，那么这个选项就有很大可能是正确答案。

第四步，注意否定词。

在历史选择题中，否定词如“不”、“无”等的出现可能会改变选项的含义。

因此，当出现否定词时，要特别小心，并注意它可能带来的答案改变。

有时候，否定词会使原本正确的选项变成错误选项。

第五步，注意上下文。

细心地阅读题干和选项的上下文，有助于理解文章的背景和相关信息。

有时候，选项中可能会提及或补充题干中的某些信息。

这些信息能够提供更多线索，帮助你找到准确答案。

第六步，考虑历史常识。

应试过程中，不要忽略自己的历史常识。

尽管选择题提供了选项，但有时你可能会因为基础知识而直觉地推断出正确答案。

最后，为了提高答题的准确性，做历史选择题时要保持专注和冷静。

不要过于着急，仔细分析选项和题干之间的关系，以及各选项之间的差异。

通过理性推理和合理判断，你将更有可能选择出正确的答案。

总之，掌握高中历史选择题的答题技巧和方法是提高成绩的关键之一。

通过注意题干、关键词、排除错误答案、注意否定词和上下文以及运用历史常识，你将能够更准确地回答历史选择题。

最重要的是保持专注和冷静，充分发挥自己的推理能力，相信你的历史成绩会有所提升。

历史选择题满分八大技巧

历史选择题满分八大技巧历史选择题满分八大技巧_ 历史选择题一直是最令考生头疼的考题，而每一次的历史考试中，总有让考生忐忑不安的选择题。

要想轻松过关，就必须掌握一些应对技巧。

下面就来介绍历史选择题满分八大技巧。

## 一、读懂题目_ 首先，考生必须读懂题目。

多数历史选择题都是有一定难度的，需要考生仔细阅读，分析出考题的精髓，理解考题的要求，然后在知识点中进行检索，从中选出正确答案。

## 二、根据规律找答案_ 其次，考生应根据历史考试的规律来找答案。

历史考试中，一般都有一定的规律，如重复出现的历史事件，重复出现的历史人物，重复出现的地名，重复出现的时间等。

考生在备考中，应特别注意这些重复出现的信息，以便在考试时找到正确的答案。

## 三、正确理解历史知识_ 再者，考生在做历史选择题时，要正确理解历史知识。

不要偏见和偏心，要正确客观地看待问题，有时候即使历史事件发生了很久，也要以当前的观点来看待问题。

## 四、了解历史背景_ 此外，考生要多了解历史背景信息，因为历史背景会影响到历史事件的发展，从而影响到历史选择题的正确性。

所以考生在备考时要多关注历史背景信息，以便能正确回答选择题。

## 五、多思考多总结_ 另外，多思考多总结也是做好历史选择题的关键所在。

考生在备考时要加强对历史事件、历史人物、历史时期的思考和总结，从中找出事件的共同特征，人物的共同特征，时期的共同特征，从而有助于在考试时回忆答题。

## 六、重视文字信息_ 同样重要的是要重视文字信息。

有时候，文字信息会在历史选择题中出现，如地名、人名、书名、文章名等。

这些文字信息会影响到选择题的正确性，所以考生在备考时也要注意文字信息的学习。

## 七、多做选择题_ 另外，多做选择题也是做好选择题的必要条件。

因为历史选择题有一定的难度，所以要想做出正确答案，就必须通过大量的训练来培养自己的解题能力。

## 八、注意时间安排_ 最后，考生在做选择题时要注意时间安排。

高中历史选择题必胜绝招

高中历史选择题必胜绝招历史选择题是高中历史考试中的一种常见题型。

尤其在高考中，历史选择题所占比重较大，一些考生的得分也主要依靠选择题的分数。

那么，如何在历史选择题中取得好成绩呢？下面，我将为大家分享一些高中历史选择题必胜绝招。

第一招：认真审题历史选择题每一道题目都有所侧重的点，考生在答题之前一定要仔细审题，看清题目中的关键词和限定词。

同时，也要注意题目陈述方式，有些题目是必须选到底的，有些题目是不允许重复选项的。

如果不认真审题，考生就有可能因为没看清题目而失分。

第二招：多读历史教材为了做好历史选择题，一个重要的前提就是必须要掌握历史知识。

因此，一定要多读历史教材，尤其是高中历史教材。

历史教材中囊括了许多历史事件、历史名人、历史背景等多方面的知识，多读可以让考生更好地了解历史知识，从而更好地答题。

第三招：熟记历史事件历史选择题中常常会出现各种历史事件和时间，而这些历史事件和时间的记忆必不可少。

考生可以对重要历史事件和时间进行整理，逐个、逐组进行记忆，方法有单纯的记忆和组合记忆。

同时，还要了解历史事件之间的联系和影响，做到心中有数，在考试中才能快速正确地选择。

第四招：充分利用选项历史选择题中，正确答案通常与其他选项存在某种联系或区别。

因此，考生在读题后，要分别看每一个选项，并注意它们之间的细微区别。

同时，如果有两个或多个选项的意思非常相似，考生可以通过排除法来缩小答题范围或直接判断正确答案。

第五招：找到规律历史选择题中，有些题目看似很难，其实只要找到规律就很容易了。

对于具有规律性的题目，考生可以通过观察历史事件、背景等的变化情况，来找到规律和答案。

例如，对于一些年份连排的题目，要注意不同年份之间的联系和变化趋势。

总之，在历史选择题考试过程中，考生需要注意审题、熟记知识、灵活运用选项、找到规律、多理解历史概念、历史思想等方面的知识点。

希望以上几招能帮助广大考生在高中历史选择题中获得更好的成绩。

高考历史选择题怎样拿满分

选择题作为历史高考试题的主体题型，具有知识覆盖面广、题量大、考查能力多样的特点，其分值在高考试卷中占一半。

保证选择题不失分、少失分是高考历史取得理想成绩的基础。

答好选择题的前提是要扎实、全面地掌握所学知识，同时要具有概括、分析、评价历史问题的能力。

在具备这些条件的基础上，还必须掌握一定的答题技巧和方法。

根据近年来高考单项选择题的特点，我们把选择题分为不同的类型，举例加以练习。

高考历史选择题怎样拿满分给大家两个关键词作为答题主线：1.意图。

在做题的时候，如果考生能明白命题人的“意图”材料内容的意图，答案的意图，那么这道题目基本上就很明确了，当然需要考生具备一定的高度和基础，如果考生不能有效的获取题目的信息，基础也欠缺很多的话，很难在短时间内把题做对，这里对这个关键词作详细的讲解。

例如：2014年高考北京卷第18题：“单干邀伴变互助，小组联起变大组，大组变做合作社，领导要靠党支部。

”这首歌谣反映了：A人民公社化运动B家庭联产承包责任制C农业社会主义改造D中共八大经济方针那么材料的提供了“单干”“互助”“小组、大组”“合作社”这些关键词的出现，意图一体现了农业方面内容，并且是农村生产关系的一种体现，当然这里有D干扰选项，但是从小组变大组意图是合而不是分，答案自然就是C了。

可是现实中，这道题，北京考生平均只拿了1.65分(满分4分)。

再如：郑观应在《盛世危言》中指出：“我国欲安内攘外，亟宜练兵将，制船炮，备有形之战以治其标;讲求泰西士、农、工、商之学，裕无形之战以固其本。

”在这里郑观应最想表达的观点是：A在政治上主张实行君主立宪制B将发展工商业与增强军力相结合C对西方列强侵略采取妥协的政策D主张发展军事工业以维护封建制度这道题就是直接考查郑观应的在文章中的意图：发展军事的有形之战和发展农工商的无形之战结合起来。

答案明显是B选项。

再来加深一下印象：例：胡适指出“评判的态度含有几种特别的要求，(1)对于习俗相传下来的制度风俗，要问”这种制度现在还有存在的价值吗?(2)对于古代遗传下来的圣贤教训，要问这句话今天还是不错的吗?(3)对于社会上糊涂公认的行为与信仰，都要问大家公认的，就不会错了吗?人家这样做，我也应该这样做吗?“材料中胡适强调的是：A。

高考历史选择题得分技巧

误区对策（一）历史选择题的基本审题和解题方法高考历史选择题的解题，除审清题目的类型、备选项干扰设置方法外，还要注意以下几个方面的问题：1．弄清题目的时间限制。

选择题一般会提供较为明确的时间信息，但有的题目其时间要素不是显性的，而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文当中。

这就要求考生必须充分利用题目的表述，运用所学的知识，结合教材，正确提取题目中有效的时间信息，确定其所述历史现象的时间。

如：［例8］（福建文综卷第18题）照片是“看得见”的历史。

图7和图8记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是A．睦邻友好 B．战略结盟 C．另起炉灶D．求同存异2．确定题目的空间因素。

如：［例9］（江苏历史卷第10题）某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。

平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。

斩获既多，并克复了重要据点。

”据此推断该战事应是A．百团大战 B．平型关战役C．太原会战 D．台儿庄战役3．把握历史现象的性质或立场。

如：［例10］（全国文综卷Ⅱ第20题）1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。

你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利，不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国A．贵族地位开始没落 B．传统议会制度瓦解C．议会拥有绝对权力 D．法律面前人人平等［例11］（新课程全国文综卷第35题）中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

怎样在高考历史选择题上拿高分
———以材料类选择题为例
◇安徽省临泉实验中学谢敬
选择题作为客观题，是高考文综历史试题中的一种重要题型。

无论是从分值还是从题量上来讲，它都举足轻重，能较好考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

与非选择题相比，选择题比较简单。

因此，做好选择题是在高考中考取高分的关键。

那么，我们应该怎样做好选择题以考取高分呢？这就需要我们学习和总结一些解题方法和解题技巧。

下面笔者结合近年来的高考真题和模拟题，借助材料类选择题抛砖引玉，简单谈谈如何解答历史选择题，希望同学们能举一反三、融会贯通。

材料类选择题中的关键词就是“材料”，这类试题是借助材料解析题将材料运用到了选择题中。

故材料类选择题是根据材料解析题发展而来的，是材料解析题的变形。

因其能和其他类型的选择题如比较型、组合型、逆向型、因果型等试题融为一体使试题类型变幻多样，而且能较好考查考生获取和解读信息的能力，故一直深受命题者的青睐。

近年来，它在选择题中的比重呈现出有增无减的趋势。

“材料”来源广泛，同时形式多样，可分为文字材料（历史学书籍、期刊文献等）和图表材料（如地图、漫画、照片、统计图表等）。

借助文字材料可考查考生的阅读分析能力，借助图表材料可考查考生读图的能力和对数据的处理分析能力。

将以上这些材料引入历史试题，可以实现历史与语文、数学、地理等其他学科的融合。

然而并不是所有的材料都对解题有帮助，有的只是命题人为了让试卷图文并茂或者是为了专门干扰考生而设置的障碍信息。

所以在高考中解答材料类选择题时，务必要静下心来认真审题。

沉着冷静、认真仔细方能取得高分。

考生要善于分辨干扰信息和有效信息，否则会答错试题、浪费时间。

要知道，高考中的时间是很宝贵的。

按照材料的重要性，笔者把这类选择题细分为如下三小类。

03
··
一、材料是解题关键，需要读懂
1.题干和选项中均有材料
当题干和选项中都有材料的时候，很显然，不读懂材料就无法准确做题。

然而，有些同学在碰到文言文类的材料的时候，会因为看不懂而烦躁，以至于很长时间不能进入正题。

所以当遇到这类情况时，就要沉着冷静，要有克服困难的信心，可这样安慰自己：肯定不止我一个人觉得难，我不会别人也未必会。

这样自我宽心可以让我们静下心来阅读材料，从而理清思路，快速准确解答。

2.只有选项中有材料
四个选项之一就是试题的正确答案，所以当选项中有材料的时候，我们必须把四个选项认真读懂，然后联系题干要求作答。

在做这类试题的时候不能在模棱两可的情况下草率排除选项。

因为选项中的材料本身就难懂，孰对孰错很难分辨，模棱两可的情况下是不可以使用排除法的。

【例】下列言论能体现民本思想的是（）
①子为政，焉用杀？子欲善而民善矣
②威势之可以禁暴，而厚德不足以止乱
③民为贵，社稷次之，君为轻
④礼不下庶人，刑不上大夫
⑤君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟
A.①②③
B.①③⑤
C.①③④
D.③④⑤
解析：此题属于组合式材料题，有五个小材料。

题干要求选择体现民本思想的文言文。

首先我们必须明确什么是民本思想，然后要依次理解五句文言文的意思，最后即可选出正确答案。

①、③、⑤都强调了“民”的重要性，言下之意就是要以民为重、以民为本。

二、材料起辅助作用，无须太懂
高考考查考生的综合能力。

为了体现出区分度，命题者可谓煞费苦心。

在选择题中引入一些文言文类的材料一方面能增加试题的难度，另一方面能丰富试题内容，起“障眼法”的作用。

换句话说，有的是“醉翁之意不在酒”，从形式上看是考查考生对文言文的理解能力、获取和解读信息的能力、对信息的处理能力，实际上是考查教材中简单的知识。

因此，即使考生看不懂文言文内容，只要基础知识掌握牢固，照样可以轻松、准确解答试题。

不过，这些材料也不是一点
13
作用都没有，如果能看懂这些材料，考生可更顺利地解题。

【例】顾炎武在《日知录》中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而曰‘一贯’，曰‘无言’，以明心见性之空言，代修己治人之实学。

股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。

”他所抨击的是（）
A.先秦儒学
B.汉代经学
C.隋唐佛学
D.宋明理学
解析：只要联系教材知识，回忆顾炎武的思想主张便可选出答案D，无须读懂上面那一大段文言文。

但是有时候怕命题人“不按套路出牌”，所以对材料的适当理解可以检验答案的准确性。

材料中的观点是顾炎武批驳明末知识分子不切合实际的学风，即“以明心见性之空言，代修己治人之实学”，他主张“经世致用”。

故本题答案选择D。

三、材料起混淆视听作用，无须读懂
当今时代注重包装，高考命题有时候也会追赶这一潮流。

诚然，对试题进行一定的包装和改造，可以将考过的试题进行翻新，也可以增强整份试卷的视觉感受。

然而，有时也会成为考生答题的负担。

我们考生不要畏惧这一“纸老虎”，较难解答的试题大多是由简单容易的试题组合改造而来的。

我们要知道试题考的方式在变，但是考查的知识点是不变的。

再说，毕竟这类试题只是偶尔有之。

综上所述，历史选择题就如大家做过的其他题目一样，是有规律可循的。

解答这类试题是讲究技巧的。

同学们只有掌握这些规律和技巧才能在高考中取得高分。

23。