爱宝贝亲子群亲子阅读记录卡
亲子阅读记录卡【范本模板】
亲子阅读记录卡
班级（) 姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和(家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级( ）姓名（）家长签名（) 月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》, 认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（) 月日星期天气
今天我和（家人的称呼)读了《》，
认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和(家人的称呼）读了《》，
认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和(家人的称呼）读了《》，
认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（) 月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼)读了《》，
认识了生字，知道了。
亲子阅读打卡记录表模板
5、它终于发现，自己的尾巴虽然粗，但也很有用。
孩子的感想
我觉得小老虎好可爱，它的尾巴真的好粗啊！我也有时候觉得自己不够好，但是最后小老虎学会了喜欢自己的尾巴，我也觉得我可以喜欢我自己不完美的地方。我喜欢那句话“它试着用尾巴做一些动作，但总是弄得一团糟，”因为我也有时候做事情不太顺利，但我会继续试。
家长点评
亲子阅读打卡记录表模板
书名
小老虎粗尾巴
阅读时长
பைடு நூலகம்40分钟
好词
粗尾巴、摇晃、飞奔、烦恼、困惑、一动不动、唠唠叨叨、可怜兮兮、兴致勃勃、姿态
精彩好句
1、小老虎摇晃着它的粗尾巴，跑得飞快。
2、小老虎觉得自己的尾巴太粗了，走起路来总是碰到东西。
3、它试着用尾巴做一些动作，但总是弄得一团糟。
4、小老虎烦恼地看着自己那根粗尾巴，心里想：“如果我的尾巴能更细一些就好了。”
亲子阅读活动记录表
班级：学生姓名：家长姓名：
孩子藏书数：
（）册
主要书目（10本以上）：
家长藏书数：
（）册
主要书目（10本以上）：
本学期孩子购书
（）本
主要书目：
“亲子阅读”书名
亲子共读时间
月日
孩子双休日在家
课外阅读时间
1．30分至1小时（）
2．1小时以上（）
家长的话：
亲子
2．1小时以上（）
家长的话：
亲子
共读
心得
体会
家长签名：
年月日
温馨
读书
场景
共读
心得
体会
家长签名：
年月日
温馨
读书
场景
（表二）荥阳市城关乡实验小学“亲子共读”活动记录表
班级：学生姓名：家长姓名：
孩子藏书数：
（）册
主要书目（10本上）：
家长藏书数：
（）册
主要书目（10本以上）：
本学期孩子购书
（）本
主要书目：
“亲子阅读”书名
亲子共读时间
月日
孩子双休日在家
课外阅读时间
1．30分至1小时（）
亲子阅读记录卡
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，
认识了生字，知道了。
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！。
亲子阅读周记录卡
亲子阅读周记录卡亲子阅读，这简单的四个字，却蕴含着无尽的温暖与乐趣。
过去的这一周，我和孩子一起沉浸在书的世界里，那感觉，就像是在奇妙的冒险中不断发现宝藏。
周一，忙碌的一天结束后，我和孩子早早洗漱完毕，钻进了温暖的被窝。
孩子挑了一本，这是他最近的心头好。
当翻开书页，那色彩鲜艳的插画一下子就吸引了我们的目光。
我轻轻念着文字，孩子的小脑袋紧紧挨着我，眼睛一眨不眨地盯着书。
“卡梅拉不想和其他小鸡一样每天只是下蛋，她想去看海！”我故意把声音提高了一些，孩子瞪大了眼睛，充满好奇地问我：“妈妈，为什么卡梅拉不想下蛋呀？”我笑着回答他：“因为卡梅拉有自己的梦想呀，宝贝，就像你以后也会有自己特别想做的事情。
”孩子似懂非懂地点点头，继续认真听着。
读到卡梅拉在海上遇到风浪的时候，孩子紧紧抓住了我的胳膊，声音有点颤抖地说：“妈妈，卡梅拉会不会有危险？”我摸摸他的头，安慰道：“别担心，宝贝，卡梅拉很勇敢，她会想办法的。
”周二，我们选择了一本关于恐龙的书。
孩子对恐龙的热爱简直超乎我的想象。
书里介绍了各种各样的恐龙，有凶猛的霸王龙，有长长的梁龙，还有会飞的翼龙。
每翻到一页，孩子都会兴奋地叫出恐龙的名字。
“妈妈，你看霸王龙的牙齿好尖啊，它一定能咬碎很多东西！”孩子一边说，一边用小手比划着霸王龙的牙齿。
当看到三角龙用它的角抵御敌人时，孩子更是激动得坐直了身子：“妈妈，三角龙太厉害了，它一定能把敌人赶跑！”我笑着附和他：“是啊，宝贝，三角龙很勇敢呢。
”周三，我们读了一本温馨的绘本。
小兔子和大兔子互相比较谁爱对方更多，那可爱的对话让孩子忍不住咯咯笑。
“妈妈，我也爱你，像到月亮那么多！”孩子张开双臂，努力地比划着。
我把他搂进怀里，说：“宝贝，妈妈爱你，比从这里到月亮，再从月亮回到这里还要多。
”孩子的脸上洋溢着幸福的笑容，那一刻，我觉得整个世界都变得无比美好。
周四，一本摆在了我们面前。
孩子的问题一个接着一个，“为什么星星会眨眼睛？”“为什么月亮有时候圆有时候弯？”我努力用简单易懂的语言回答他的问题，有时候还得一起查资料才能找到答案。
亲子阅读记录卡
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，认识了生字，知道了。
亲子阅读记录卡
班级（）姓名（）家长签名（）月日星期天气
今天我和（家人的称呼）读了《》，
认识了生字，知道了。
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！。
二年级亲子共读阅读记录卡
书名： 作者：
我今天读了页读书时间分钟
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
5、垃圾的回收利用有哪些好处？
答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。
画
一
17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，画
答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
小作家，请写下自己最想说的话吧！
你以及你的家长对你的阅读情况满意吗？
请在里涂上颜色：1~2颗星需努力：
家长评：
学生姓名：班级：
小画家，请画下自己印象最深的情节吧！
3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
答：①尽可能地不使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。写
一
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？写
小学亲子阅读记录表
小学亲子阅读记录表银河路小学亲子阅读记录表日期主要内容 家长签字月 日精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句） 记记、背背读后想到 （最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）孩子：家长：银河路小学亲子阅读记录表日期 主要内容 家长签字日期主要内容 家长签字月 日摘抄 词、好句） 、背背后想到 吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）孩子：家长：精彩摘抄（好词、好句）记记、背背孩子：家长：读后想到（最吸引我的地方……如果是我的话……我学到了……作者写得最好的是……）日期主要内容家长签字月日摘抄词、好句）、背背孩子：家长：后想到吸引我的地…如果是我……我学到…作者写得的是……）。
亲子共读记录表实用文档
“亲子共读”读书活动记录表班级__________姓名__________2021.3读书活动记录表班级__________姓名__________2021.3四月份：“沐浴书香正气弘扬”1．诵读活动必读书：《弟子规》（一年级）、（二年级）：《成语妙解》（三年级）、（四年级）:《精选美文》（上）》（五年级）、（六年级）：《精选美文（下）》2. 建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，（题材以爱国教育为主）促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。
基础体温(BBT)记录表姓名： 年龄： 2021年 月2021年 月2021 年 月体 温 .1 37.0.9 .8.7.636 5 .4.2.3 .136.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注 体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期基础体温计正确的测量方法及记录方法1、预先将体温计准备好，置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上，醒后即把体温计含入口中（请将探头置于舌下内侧根部，紧闭嘴巴，以确保测出正确的体温。
）至少3分钟（通常于清晨5-7点进行），取出体温计观察温度，并在表格内相应位置划圆点“●”标记。
将各小圆点用线段连接起来，即成为基础体温曲线。
3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。
而在行经期间，注意观察记录月经量：经量适中正常时，用1个叉号“×”标记；经量较多时，记“××”；经量特别少时，用顿号“、”标记。
4、行房时，在体温圆点外加一圆圈，标记为“⊙”，性感(兴奋、高潮)情况，若能达到性高潮，在⊙上方加上“↑”；有性兴奋期但达不到高潮者，在⊙上加“—”标记；若性感冷淡，则在⊙下方加“↓”标记。