2013年高考生物一轮复习课件__减数分裂和受精作用10
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高三生物一轮复习课件: 减数分裂和受精作用
3.联会与四分体 (1)联会:在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体两两配的现象。 (2)四分体:联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四分体。
注意:四分体形成于减数分裂Ⅰ 前期,消失于减数分裂Ⅰ后期。
1个四分体 = 1 对同源染色体 = 2 条染色体 = 4 条染色单体 = 4 个DNA = 8 条脱氧核苷酸链
小结:
染色体复制
减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
1个精原细胞 1个初级精母细胞
变形
2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子
一、减数分裂和受精作用的过程分析
小结:
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程 各发生的时期:
1.DNA(染色体)复制发生在:减__数__分__裂__Ⅰ__前__的_ 间 2.同源染色体的联会发生在:减_期_数__分__裂__Ⅰ__前__期_
母 细 胞
减数分裂Ⅰ后期 特点:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,并移向两极
基因重组
减数分裂Ⅰ末期 特点:①细胞质均等分裂,一个初级精母细胞分裂成两个次级
精母细胞; ②细胞中的染色体(DNA)数目减半
SzLwh
(一)精子形成过程
评
2、过程:
减数分裂Ⅱ整个过程均无同源染色体
次 减数分裂Ⅱ前期 特点:非同源染色体散乱分布于细胞中
减数分裂 Ⅱ中期
减数分裂 Ⅱ前期
SzLwh
(一)精子形成过程
评
2、过程:
减数分裂前的间期(精原细胞→初级精母细胞)
特点:精原细胞体积增大;完成DNA(染色体) 的复制和有关蛋白质的合成
减数分裂Ⅰ前期 特点:①同源染色体发生联会,形成四分体;
初
②同源染色体上的非姐妹染色单体可能发生互换。
级
注意:四分体形成于减数分裂Ⅰ 前期,消失于减数分裂Ⅰ后期。
1个四分体 = 1 对同源染色体 = 2 条染色体 = 4 条染色单体 = 4 个DNA = 8 条脱氧核苷酸链
小结:
染色体复制
减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
1个精原细胞 1个初级精母细胞
变形
2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子
一、减数分裂和受精作用的过程分析
小结:
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程 各发生的时期:
1.DNA(染色体)复制发生在:减__数__分__裂__Ⅰ__前__的_ 间 2.同源染色体的联会发生在:减_期_数__分__裂__Ⅰ__前__期_
母 细 胞
减数分裂Ⅰ后期 特点:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,并移向两极
基因重组
减数分裂Ⅰ末期 特点:①细胞质均等分裂,一个初级精母细胞分裂成两个次级
精母细胞; ②细胞中的染色体(DNA)数目减半
SzLwh
(一)精子形成过程
评
2、过程:
减数分裂Ⅱ整个过程均无同源染色体
次 减数分裂Ⅱ前期 特点:非同源染色体散乱分布于细胞中
减数分裂 Ⅱ中期
减数分裂 Ⅱ前期
SzLwh
(一)精子形成过程
评
2、过程:
减数分裂前的间期(精原细胞→初级精母细胞)
特点:精原细胞体积增大;完成DNA(染色体) 的复制和有关蛋白质的合成
减数分裂Ⅰ前期 特点:①同源染色体发生联会,形成四分体;
初
②同源染色体上的非姐妹染色单体可能发生互换。
级
高考生物一轮复习课件:减数分裂和受精作用
卵细胞的形成过程
卵原细胞
复制 联会
四分体
同源染色 体分离
染色体2n
极体
着丝点 分裂
2n
极体
着丝点 次级卵母细胞
n
分裂
2n
n
卵细胞
精原细胞
卵原细胞
精原 细胞
精子
卵原 细胞
卵 细 胞
卵细胞形成与精子形成的比较
卵细胞形成与精子形成的比较
(一) 相同点:
卵细胞形成与精子形成的比较 (一) 相同点:
(一)配子中染色体组合的多样性 1. 减数分裂过程中非同源染色体的自 由组合
2. 四分体时期有非姐妹染色单体的交 叉互换。
总结 :
1、一个精原细胞经减数分裂产生( )个精子;( 2)种精子。 4个
1个 一个卵原细胞经减数分裂产生( )个卵细胞,(1 )种卵细 胞。 减I 2、染色体数目减半发生在( ), 同源染色体分离 原因是( ) 2 3、在减数分裂过程中DNA 数目减半( )次,分别发生在 减I 减II ( )和( )。
殖细胞数目 细胞质分裂 是否变形 均等分裂 不均等分裂
精子的形成 卵细胞的形成
4个 1个+3个极体
(二) 不同点: 项目 一次分裂形成生
殖细胞数目 细胞质分裂 是否变形 均等分裂 不均等分裂
精子的形成 卵细胞的形成
4个 1个+3个极体
精细胞变形
(二) 不同点: 项目 一次分裂形成生
殖细胞数目 细胞质分裂 是否变形 均等分裂 不均等分裂 不变形
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期?
某生物的体细胞中有24条染色体,分析:
高三一轮复习生物减数分裂和受精作用课件
①
②
③
④
⑤
2.(2021·山师附属模拟)二倍体高等雄性动物某细胞的部分染 色体组成示意图如下,图中①、②表示染色体,a、b、c、d 表示染 色单体。下列叙述错误的是( )
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程 各发生的时期:
1.染色体复制发生在:
减数分裂前的间期
2.同源染色体的联会发生在: 减Ⅰ前期
思考:雄性玳瑁猫是怎样形成的?
(2)XXY 与 XYY 异常个体的成因分析 ①XXY 成因
②XYY 成因:父方 MⅡ异常,即 MⅡ后期 Y 染色体着丝粒分 裂后两条 Y 染色体共同进入同一精细胞。
6.克莱费尔特患者的性染色体组成为XXY。某家庭父亲是红绿色盲患者,母亲是 红绿色盲基因的携带者,生了一个色觉正常的克莱费尔特患者。下列有关该患者产生 的原因,分析错误的是( D )A.母亲可能减数分裂Ⅰ时同源染色体没有正常分离 B.母亲可能减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有正常分离C.父亲可能减数分裂Ⅰ时同 源染色体没有正常分离D.父亲可能减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体没有正常分离
减数分裂前的间期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
染色 单体
0→4n
4n
4n
4n
4n→ 2n
2n
2n
0
0
3.减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图(以精子形成为例)
甲为 精原细胞 ; 乙为 初级精母细胞 ; 丙、丁为 次级精母细;胞 戊为 精细胞。
(2)染色体数目变化及原因 ①减数分裂Ⅰ末期, 同源染色体分开平均分配到两个子细胞,染色体数目减半。
(5)染色体组:细胞中的一组非同源染色体,同一形态的染色体/同一字母的基因 (不分大小写)出现几次就是几个染色体组。
高三生物一轮复习课件:第12讲 减数分裂和受精作用
受精阶段
①精卵相遇→顶体反应 (释放顶体酶,穿越 放射冠和透明带)
放射冠
(卵丘细胞)
透明带
卵细胞膜 第一极体
②精子接触卵细胞膜→透明带反应
(防止多精入卵受精的第一道屏障)
③精子入卵→卵细胞膜反应
(防止多精入卵受精的第二道屏障)
释放顶体酶,溶解 顶体酶将透明带 卵丘细胞之间物质 溶出一条孔道
①精卵相遇,发生顶体反应,精子穿入 放射冠,接触并穿越透明带
过程相似点: 减II和有丝过程相同,都是通过着丝点分裂,将姐妹染色单体分开 最大区别:
减II过程没有同源染色体,有丝分裂有同源染色体。
精细胞
次
级
精
母
精细胞
细
胞
精细胞经过变形成为精子
不
属
于
减
数
精
分
细
裂
胞
变形
精 子
的
过
尾部
程
头部
(细胞核)
减数分裂过程中两个分裂阶段的比较
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
②四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换
同源染色体:
①形态、大小一般都相同(长度和着丝点位置相同) ②一条来自父方,一条来自母方的染色体
(一般用不同的颜色来表示)
一对同源染色体 一对同源染色体
思考:所有同源染色体的大小 都相同吗?
不一定,例如人体的X和Y是一对同源 染色体,但大小不相同。
能联会的染色体一定是同源染色体
考点二 减数分裂与有丝分裂的比较
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考点二 减数分裂与有丝分裂的比较 一、减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较
高考生物一轮总复习 第四单元 第三讲 减数分裂和受精作用课件
• (2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体 • ①姐妹染色单体:同一着丝点连着的两条染色 单体。如上图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。② 非姐妹染色单体:不同着丝点连接着的两条染色单 体。如上图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。
• (3)联会和四分体 • ①联会:是指减数第一次分裂过程中(前期)同 源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制,染 色单体已形成,但螺旋程度低,观察不到。②四分 体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体, 叫做四分体。图中含有两个四分体,即四分体的个 数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。
• 【技法归纳】 • 细胞分裂过程中形成异常细胞的原因分析(以基 因型为AaBb的细胞为例) • (1)若形成的子细胞是AAaaBb,则形成原因是 有丝分裂过程中两条染色体的姐妹染色单体未分开。 • (2)若形成的子细胞是AaB或Aab或ABb或aBb 类型,则形成原因是减数分裂过程中,同源染色体 未分离。 • (3)若形成的子细胞是AAB或AAb或ABB或aBB 或aaB或aab或Abb或abb类型,则形成原因是减数 分裂过程中,姐妹染色单体未分开。
• 解析 图甲是减数第二次分裂后期,其细胞质是 均等分裂的,可能为次级精母细胞或第一极体,A错 误;图丙为减数第二次分裂后期,其细胞质不均等分 裂,应是次级卵母细胞,不可能为极体,C错误;图 丙中的M、m不是同源染色体,而是姐妹染色单体分 开后形成的两条子染色体,D错误;图乙是减数第一 次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,所以应是初级 精母细胞,B正确。 • 答案 B
染色体数目 的恒定,对于生物
的 遗传和变异 都是十分重要的。
[自主检测]
• 判断下列说法的正误。 • 1.联会的同源染色体在后续的分裂过程中会 相互分离。(2013·江苏卷) ( √ ) • 2.人的初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y 染色体。(2012·江苏卷) ( ×)
(完整版)一轮复习:减数分裂和受精作用课件
组合。
看一看想一想,和有丝分裂后期有何不同?
次级精母细胞
减Ⅰ末期: 1.染色体分别
到达两极。 2.细胞分裂为
两个次级精母细 胞。
减Ⅱ前期:
此时细胞内已无同 源染色体,数目比减数 第一次分裂减半。
减Ⅱ中期:
染色体着丝点 在赤道板上整齐排 列。
看一看想一想,和有丝分裂中期有何不同?
减Ⅱ后期:
着丝点分裂, 每条染色体分成 两条子染色体并 分别移向两极。 (染色体数目暂时 加倍)
看一看想一想,和有丝分裂后期有何不同?
减Ⅱ末期: 两个次级精母细 胞分裂成四个精 细胞。
(注意:精子细胞和精原细胞相比,染色体数目减
少了一半,和次级精母细胞相比,没有了姐妹染色 单体。)
末
Ⅰ
Ⅰ
期
⑴
Ⅱ
Ⅱ Ⅰ
前 期
联 会
Ⅱ
Ⅱ
末 期
比较项目
第一次分裂
第二次分裂
间期 前期 中期
后期
染色体复制 染色体不复制
联会 四分体
减Ⅰ前期 1、同源染色体联会,
n对同源染色体形成n 个四分体。
想一想,减Ⅰ与有丝分裂 相比,前期变化相同吗? 如果不同,区别在哪里?
减Ⅰ中期: 同源染色体
(四分体)成对的 排列在赤道板上。
看一看想一想,跟有丝分裂中期有何不同?
减Ⅰ后期: 同源染色体分开
(着丝点没有分裂)。 非同源染色体自由
回扣
四。受精作用
1.概念: 精子与 卵细胞相互识别、融合成为 受精
卵的过程。 2.过程:精子的 头部进入卵细胞,尾部留在外面。与此同时,
卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止 其他精子 再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,精子的细胞核就
看一看想一想,和有丝分裂后期有何不同?
次级精母细胞
减Ⅰ末期: 1.染色体分别
到达两极。 2.细胞分裂为
两个次级精母细 胞。
减Ⅱ前期:
此时细胞内已无同 源染色体,数目比减数 第一次分裂减半。
减Ⅱ中期:
染色体着丝点 在赤道板上整齐排 列。
看一看想一想,和有丝分裂中期有何不同?
减Ⅱ后期:
着丝点分裂, 每条染色体分成 两条子染色体并 分别移向两极。 (染色体数目暂时 加倍)
看一看想一想,和有丝分裂后期有何不同?
减Ⅱ末期: 两个次级精母细 胞分裂成四个精 细胞。
(注意:精子细胞和精原细胞相比,染色体数目减
少了一半,和次级精母细胞相比,没有了姐妹染色 单体。)
末
Ⅰ
Ⅰ
期
⑴
Ⅱ
Ⅱ Ⅰ
前 期
联 会
Ⅱ
Ⅱ
末 期
比较项目
第一次分裂
第二次分裂
间期 前期 中期
后期
染色体复制 染色体不复制
联会 四分体
减Ⅰ前期 1、同源染色体联会,
n对同源染色体形成n 个四分体。
想一想,减Ⅰ与有丝分裂 相比,前期变化相同吗? 如果不同,区别在哪里?
减Ⅰ中期: 同源染色体
(四分体)成对的 排列在赤道板上。
看一看想一想,跟有丝分裂中期有何不同?
减Ⅰ后期: 同源染色体分开
(着丝点没有分裂)。 非同源染色体自由
回扣
四。受精作用
1.概念: 精子与 卵细胞相互识别、融合成为 受精
卵的过程。 2.过程:精子的 头部进入卵细胞,尾部留在外面。与此同时,
卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止 其他精子 再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,精子的细胞核就
新高考生物一轮复习减数分裂和受精作用课件
(3)过程
细胞膜融合 ↓ 精子的头部进入卵细胞(尾部留在外面) ↓ 卵细胞的细胞膜发生复杂生理反应,阻止其他精子再进入 ↓ 精子和卵细胞的细胞核相互融合 ↓ 受精卵
(4)结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的染色 体数目,其中有一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细 胞(母方)。
(5)减数分裂和受精作用的意义是对于维持每种生物前后 代体细胞中_染__色__体_数__目 的恒定,对于生物的遗传和变异,都 是十分重要的。
2、(贵州省铜仁市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试)某二倍 体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态,其中有同源染色体, 着丝点刚断裂的细胞①;同源染色体正要分离的细胞②;有同源染色体, 着丝点整齐排列在赤道板上的细胞③;无同源染色体,着丝点刚断裂的 细胞④。下列相关叙述,正确的是( ) A.正在进行等位基因分离的细胞有①②④ B.含有2个染色体组的初级精母细胞有②④ C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③ D.能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④
答案:D 解析:本题主要考查卵原细胞减数分裂的变化特点。转录过程中 DNA部分片段双链打开不需要解旋酶的催化,A错误;细胞内含有两 个染色体组的细胞可能是减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,B错 误;基因的自由组合是非同源染色体上非等位基因的自由组合,发生 在减数第一次分裂后期,C错误;该雌性个体内只有一个染色体组的 细胞可能是第一极体,D正确。
2、(2018·江苏卷)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述 正确的是( )
A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因 B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
【课件】高三生物一轮复习课件:第四单元 第2课细胞的减数分裂和受精作用
【高考警示钟】 同样细胞图像不一样的细胞名称
图示细胞处于减数分裂Ⅱ后期,细胞质出现均等分裂,若为雄性动物精子形成过 程的图像,则是次级精母细胞;若为雌性动物卵细胞形成过程的图像,则是第一极 体。
【典题·剖析与精练】
【典题示范】
某雄性动物的基因型为AaBb。如图是某细胞减数分裂过程中的两个不同时期
【变式延伸】提升长句应答能力 (1)甲细胞中同一条染色体上A、a形成的原因可能是_同__源__染__色__体__的__非__姐__妹__染__色__ _单__体__片__段__互__换__。 (2)图乙细胞名称为_精__细__胞__,判断的依据是:_该__动__物__为__雄__性__动__物__,图__乙__细__胞__内__没__有__ _同__源__染__色__体__,也__没__有__染__色__单__体__。
第2课 细胞的减数分裂和受精作用
【课标要求】 1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。 2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。 【素养目标】 1.通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程,理解细胞生命活动的动态变化 并建立辩证统一的观点。(生命观念) 2.通过细胞分裂图像辨析及染色体、核DNA数量变化,培养逻辑思维能力。 (科学思维)
主干知识·多维自查
【主干·梳理与辨析】 一、减数分裂 1.减数分裂的概念: (1)范围:进行_有__性__生__殖__的真核生物。 (2)时期:从_原__始__生__殖__细__胞__→成熟生殖细胞。 (3)特点:染色体复制_一__次__,细胞连续分裂_两__次__。 (4)结果:成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的_一__半__。
细胞分裂图像。相关叙述正确的是
()
A.甲细胞处于减数分裂Ⅱ,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体 B.四分体时期染色单体发生互换,由此引起的变异属于染色体结构变异 C.该细胞在减数分裂Ⅰ后期,移向细胞一极的基因可能是AaBB D.该细胞经减数分裂形成的4个精子,其基因型分别为AB、AB、Ab、Ab
减数分裂和受精作用一轮复习课件ppt.
中期: 各对同源染色体 排列在赤道板上 后期: 同源染色体 分离 非同源染色体自由组合
末期: 染色体数目 减半子细胞中 同无源染色体
讨论3
减数第二次分裂时 染色体有何变化?
染色体 不再复制 着丝点 分裂 姐妹染色单体分开 分别移向细胞的两极
讨论4
你能归纳出减数分 裂的主要特征吗?
染色体只复制一次,细胞连续分裂两次, 结果染色体数目减半
等于 四条染色单体。
7、减数第一次分裂时,同源染色体分离,非同源染色体 则 自由。组合
3、如图为减数分裂某一时期的示意图:
(1)图中有染色体 4 条,染 色单体 8 条,DNA分子 8 个; 图中有同源染色体 2 对, 分别是:A和B;C和D 。
(2)A和C、B和D非为同:源染色体
,
a(和3a)′在,每b和个b四′分,c体和中c′,有,d同和源d′染称色为体:姐妹染对色,单包体含
体细胞 2N
2N
0
间期
4N
2N
4N
前 期I 4N
2N
4N
中 期I 4N
2N
4N
后 期I 4N
2N
4N
末 期I 2N
N
2N
前 期II 2N
N
2N
中 期II 2N
N
2N
后 期II 2N
2N
0
末 期II N
N
0
减数分裂与受精作用
染色体数 DNA分子数
BC
4n
Q 13 14R
2n
A1
D E OP
2
56
10 11
,
a bb
减数第一次分裂时,同源染色体联会 出现四分体,四分体中的非姐妹染色 单体之间发生交叉互换,这对生物的 遗传有何重要意义?
末期: 染色体数目 减半子细胞中 同无源染色体
讨论3
减数第二次分裂时 染色体有何变化?
染色体 不再复制 着丝点 分裂 姐妹染色单体分开 分别移向细胞的两极
讨论4
你能归纳出减数分 裂的主要特征吗?
染色体只复制一次,细胞连续分裂两次, 结果染色体数目减半
等于 四条染色单体。
7、减数第一次分裂时,同源染色体分离,非同源染色体 则 自由。组合
3、如图为减数分裂某一时期的示意图:
(1)图中有染色体 4 条,染 色单体 8 条,DNA分子 8 个; 图中有同源染色体 2 对, 分别是:A和B;C和D 。
(2)A和C、B和D非为同:源染色体
,
a(和3a)′在,每b和个b四′分,c体和中c′,有,d同和源d′染称色为体:姐妹染对色,单包体含
体细胞 2N
2N
0
间期
4N
2N
4N
前 期I 4N
2N
4N
中 期I 4N
2N
4N
后 期I 4N
2N
4N
末 期I 2N
N
2N
前 期II 2N
N
2N
中 期II 2N
N
2N
后 期II 2N
2N
0
末 期II N
N
0
减数分裂与受精作用
染色体数 DNA分子数
BC
4n
Q 13 14R
2n
A1
D E OP
2
56
10 11
,
a bb
减数第一次分裂时,同源染色体联会 出现四分体,四分体中的非姐妹染色 单体之间发生交叉互换,这对生物的 遗传有何重要意义?
【课件】高三生物一轮复习课件:第12讲 减数分裂和受精作用
Ee
课本p32 分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体 上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过 程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个 配子中,独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的 分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上 的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自 由组合。
考向二 减数分裂过程中的相关结构或物质数量变化 3.(2020天津七校联考)如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条 染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙 曲线)。下列说法错误的是( )
A.BC过程中,DNA含量的变化是由于染色体复制 B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体 C.CD与DH对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组 D.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组
)
B
A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2 D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
题后悟道·方法 配子来源的判断方法
考向一 围绕减数分裂和有丝分裂的过程比较,考查科学思维能力 1.(2020山东青岛二中期末)如图为某二倍体植物精子的形成过程,其中①~④ 表 示 细 胞 分 裂 , X 、 Y 、 Z 表 示 相 关 细 胞 。 有 关 叙 述 正 确 的 是 ( D )
课前检测
2.卵细胞的形成场所;原始雌性生殖细胞是?写出卵细胞形成过程中细
胞名称的变化。
3.说明精子和卵细胞形成过程的不同
高考生物一轮复习10:减数分裂和受精作用优质课件
[题型突破——练题型,夯基提能]
题型1 减数分裂过程的特点与判断 1.下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述,正确的是( ) A.基因数目加倍,一定源于染色体数目的加倍 B.基因数目减半,一定源于染色体数目减半 C.相同基因的分离,一定源于姐妹染色单体分离 D.基因的重新组合,一定源于非同源染色体的自由组合
1.二倍体生物细胞分裂图像的判断 一般来讲,鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂时期,最关键的是看染色体的行 为。
[特别提醒] (1)发生减数分裂的器官:精巢或卵巢,但精巢或卵巢内精原细胞或卵原细胞也可 发生有丝分裂。 (2)同源染色体的存在:体细胞中也存在同源染色体,只是在有丝分裂过程中不出 现联会、分离等现象。 (3)姐妹染色单体上出现等位基因的原因: ①若精(卵)原细胞中不含该等位基因,则一定是基因突变; ②若精(卵)原细胞中含有该等位基因,则可能是基因突变,或同源染色体中非姐 妹染色单体发生交叉互换。
第13讲 减数分裂和受精作用
栏目 导航
考点1 减数分裂与受精作用 考点2 减数分裂和有丝分裂的比较
考点3 观察细胞的减数分裂(实验) 随堂巩固 • 达标检测
减数分裂与受精作用
[基础突破——抓基础,自主学习]
1.减数分裂的概念
2.精子形成过程中各时期的主要特点(连线)
3.精子、卵细胞的形成过程比较
答案:B
2.如图为某高等动物的细胞分裂示意图,据此判断下列现象中不可能发生在该 细胞分裂过程中的是( ) A.DNA数目是体细胞的2倍 B.染色体数目是体细胞的2倍 C.非姐妹染色单体间的交叉互换 D.非同源染色体的自由组合
解析:该细胞中联会的同源染色体排列在赤道板上,可判断处于减数第一次分 裂,此时细胞中DNA数目加倍、染色体数目与体细胞相等;减数第一次分裂可发 生交叉互换和自由组合现象。 答案:B
高三生物一轮复习精品课件1:第13讲 减数分裂和受精作用
会:是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配 对的现象。该时期已完成复制,染色单体已形成,但由于螺旋 程度低观察不到,即一对同源染色体含4条染色单体。
(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四 分体。图中含有两个四分体,即四分体的个数等于减数分裂中 配对的同源染色体对数。
DNA数目变化
2N→4N→2N
次级性母细胞(或极 体)→精细胞或卵细 胞和极体
分裂
N→2N→N 2N→N(减半)
项目
染色体主要行为
染色单体 同源染色体
减数第一次分裂 减数第二次分裂
有联会现象;四分体的 非姐妹染色单体交叉互 着丝点分裂,染 换;同源染色体分离, 色单体分开 非同源染色体自由组合
特别提醒
1. 同源染色体也有大小不同的,如男性体细胞中的X染色体和Y 染色体,X染色体较大,Y染色体较小。大小相同的染色体不一 定是同源染色体,如着丝点断裂后形成的两条染色体,因不是 一条来自父方,一条来自母方,所以不叫同源染色体。但只要 联会的两条染色体不管大小、形状是否相同,都叫同源染色体。 同源染色体既可以是复制之前不含染色单体,也可以是复制之 后含染色单体。
特别提醒
1. 精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁,它们将亲代的DNA 传递给子代。 2. 受精卵是新个体的第一个细胞,染色体一半来自父方,一半 来自母方,但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。
3.卵细胞与精子形成过程中的差异
精子的形成
卵细胞的形成
产生部位 睾丸
卵巢
是否变形 变形
不变形
细胞质分 两次均等分裂
裂方式
第一次不均等分裂,第二次 次级 卵细胞 分裂不均等, 极体
均等分裂
1 个初级精母细 产生生殖
(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四 分体。图中含有两个四分体,即四分体的个数等于减数分裂中 配对的同源染色体对数。
DNA数目变化
2N→4N→2N
次级性母细胞(或极 体)→精细胞或卵细 胞和极体
分裂
N→2N→N 2N→N(减半)
项目
染色体主要行为
染色单体 同源染色体
减数第一次分裂 减数第二次分裂
有联会现象;四分体的 非姐妹染色单体交叉互 着丝点分裂,染 换;同源染色体分离, 色单体分开 非同源染色体自由组合
特别提醒
1. 同源染色体也有大小不同的,如男性体细胞中的X染色体和Y 染色体,X染色体较大,Y染色体较小。大小相同的染色体不一 定是同源染色体,如着丝点断裂后形成的两条染色体,因不是 一条来自父方,一条来自母方,所以不叫同源染色体。但只要 联会的两条染色体不管大小、形状是否相同,都叫同源染色体。 同源染色体既可以是复制之前不含染色单体,也可以是复制之 后含染色单体。
特别提醒
1. 精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁,它们将亲代的DNA 传递给子代。 2. 受精卵是新个体的第一个细胞,染色体一半来自父方,一半 来自母方,但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。
3.卵细胞与精子形成过程中的差异
精子的形成
卵细胞的形成
产生部位 睾丸
卵巢
是否变形 变形
不变形
细胞质分 两次均等分裂
裂方式
第一次不均等分裂,第二次 次级 卵细胞 分裂不均等, 极体
均等分裂
1 个初级精母细 产生生殖
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区别
有丝分裂
减数分裂
形成细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形胞分裂一次
2个 亲子细胞染色体数目相等 2N 2N 无同源染色体的联会、 交叉互换、分离等行为
生殖细胞 染色体复制一次, 细胞连续分裂两次
1个卵细胞3个极体或4个精细胞 染色体数目减一半 2N N 同源染色体在第一次分裂发生 联会、交叉互换、分离等行为
2012高考第一轮复习
减数分裂和受精作用
生物
1.减数分裂过程中染色体、 DNA数量变化规律及相关曲线 1.细胞的减数分裂(Ⅱ) 分析 2.配子的形成过程(Ⅱ) 2.有丝分裂与减数分裂的比 3.受精过程(Ⅱ) 较与细胞分裂图像辨析 4.观察细胞的减数分裂(实验) 3.观察减数分裂的实验操作 与分析
无性生殖:不涉及性别,没有配子两两结合的受精过程 有性生殖:涉及性别,有配子两两结合的受精过程 高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用:
物质,具有更大和 遗传的变异 生活力。
精(卵) 原细胞 (2N)
减数分裂 受精作用
精子(N)
3、DNA、染色体变化规律
4N
2N 后 减Ⅰ前 的间期 受 精 减Ⅰ 初级 减Ⅱ 母 次级 精子 母 卵细胞 (极体) 间期 有丝分裂 后
精
卵
原
精
卵
精
卵
(体细胞)
减数分裂与有丝分裂的比较
1. 知识点列表比较
下图每组依次表示减数分裂不同时期的细胞中染色体、 染色单体和核DNA数量关系,其中可表示次级精母细 胞的是( ) AC
下图中甲—丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细 胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA分子数的比例图,关于此图叙述中正确的 是 ( ) AB A.甲图可表示有丝分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期 C.丙图可表示减数第二次分裂末期 D.丁图可表示有丝分裂后期
100个卵原细胞
右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示
意图。相关判断错误的是( A )
A.此细胞为次级精母细胞或次级
卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经基因
突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞
D.此动物细胞内最多含有四个染色体组
根据下图细胞分裂图回答下列问题
减数分裂 (1)A图所示细胞分裂的方式是______ 。细胞内染色体与染 1:2 。 色单体的比例是______ 第二极体 精细胞 或______ (2)B图所示细胞分裂后产生的细胞是______ 。 (3)C图所示细胞分裂产生的细胞名称是卵细胞和 ______;每个子细 第二极体 3 胞中有______ 条染色体。
(3)精子和卵细胞形成过程比较
精子的形成过程 卵细胞的形成过程
相同点
染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复 制,在第一次分裂时同源染色体联会,形成四 分体,非姐妹染色单体交叉互换,同源染色体 分离,非同源染色体自由组合,第一次分裂结 束后染色体数目减半;第二次分裂时着丝点分 裂,姐妹染色单体分离. 睾丸 卵巢
减数分裂的规律性变化
4N
一个细胞内染色体变化曲线
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
一个细胞内DNA 变化曲线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
一个细胞内染色单体变化曲线
4N
2N
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精子细胞
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同 时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于 细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:
减数第一次分裂中期
同源染色体成对排列
减数第一次分裂中期
减数第一次分裂后期
同源染色体成对排列
同源染色体分离,非 同源染色体自由组合。
初级精母细胞
减数第一次分裂末期 细胞膜内陷,细胞分裂
次级精母细胞
减数第二次分裂前期 染色体散乱分布
减数第二次分裂中期 形定数清赤道齐
减数第二次分裂
减数第二次分裂中期 形定数清赤道齐
(多选)下列细胞中含有同源染色体的是( ): A.神经细胞 ABC B.初级精母细胞 C.精原细胞 D.次级精母细胞 下列细胞既含有同源染色体,又含染色单体的细 C 胞是( ) ①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期 ③有丝分裂后期④有丝分裂中期 ⑤减数第一次分裂中期 ⑥减数第二次分裂后期 A①②③ B④⑤⑥ C①④⑤ D②③⑥
下图每组依次表示减数分裂不同时期的细胞中染色体、染 色单体和核DNA数量关系,下列说法正确的是( ADE A.该生物体细胞中染色体数为4条。 B.D时期每个子细胞含一个染色体组,子细胞都具有生殖 功能 C.该生物体细胞有丝分裂后期含同源染色体2对、DNA分子 4个、染色单体0个 D. 非姐妹染色单体交换结束的时期可以用B图表示 E.可以表示次级精母 细胞的是A和C 8
减Ⅰ前期
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期 次级精母细胞
次级精(卵) 精子细胞 母细胞。
初级精母细胞 初级精母细胞
F
减Ⅱ前期
G
减Ⅰ后期
H
减Ⅱ后期
原生质滴 其它物质浓缩成_______
精细胞 精子
体细胞(染色体数:2n)
有丝分裂 细胞分化
减Ⅰ前的间期:细胞体积增大、染色体复制
1个精原细胞(染色体数:2n)
前期:联会、四分体、交叉互换 中期:同源染色体成对排列 后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合 末期:细胞分裂,形成2个次级精母细胞 前期:染色体散乱分布 中期:染色体整齐排列在赤道板上 后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开 形成染色体移向细胞两级 末期:细胞分裂,各形成2个精细胞
(不考虑交叉互换的情况下) (1)一个含n对同源染色体(等位基因)的精原细胞,经减数 分裂产生的精子类型有2种; (2)一个含n对同源染色体(等位基因)的卵原细胞,经减数 分裂产生的卵细胞类型有1种; (3)体细胞含有n对同源染色体(等位基因)的生物个体,经 减数分裂产生的配子类型有2n种。
2. 四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换
已知A、a; B、b; C、c为三对同源 染色体,来自同一个精原细胞的四个 精子中染色体的分别是( ) A
A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.ABc、aBC、aBC、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc
设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb 、Cc,该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8 个精子中(该过程无交叉互换),已知其中的两个精 子的染色体组成为AbC、ABC,则另外6个精子中的 染色体组成都不可能有的是 ( D ) ①ABC ②aBC ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbC A.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
DNA 复制 ,该过程发 (1)图1中AB 段形成的原因是 ________ S 生于细胞分裂间期的 ________ 期,图1 中CD段形成 着丝点分裂 的原因是________ 。 乙、丙 细胞处于图1中的BC段,图2中 (2)图2中________ 甲 细胞处于图1中的DE段。 ____ 8 (3)就图2乙分析可知,该细胞含有________ 条染 色单体,染色体数与DNA分子数之比为________ , 1:2 减数第一次 后 该细胞处于 ________分裂的________ 期,其产生的 子细胞名称为__ _____ _____ _____ _。 次级卵母细胞和第一极体
场所
分裂 细胞质均等分裂 细胞质不均等分裂(不包括第 不 方式 一极体的分裂方式) 同 点 子细胞 1个精原细胞→4个精子 1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体 个数 是否 有变形过程 无变形过程 变形
(多选)下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是 ( AD ) A.二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染 色体分离、非同源染色体自由组合现象 B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二 者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需 变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 D.形成100个受精卵,至少需要25个精原细胞和
非同源 染色体的
自 由 组 合
返回
配子中染色体组合的多样性
非同源染色体 的
如果染色体是三对而不 是两对,那么将会产生 (n为同源染 组合方式(或产 多少种不同类型的配子? 色体的对数) 生的配子种类)
增加了配子的多样性,从而产生遗传性变异
n =2
自 由 组 合
返回
配子中染色体组合的多样性
1.减数分裂中非同源染色体的自由组合
1个初级精母细胞(染色体数:2n)
减数第一次分裂
2个次级精母细胞(染色体数:n)
减数第二次分裂
4个精细胞(染色体数:n)
变形
4个2种精子(染色体数:n)
向日葵某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期 有染色体34条,此细胞在减数分裂过程中可产生 四分体数为( A.34个
C)
B.68个 C.17个 D.136个
减数第二次分裂后期 点裂数增均两极
次级精母细胞
减数第二次分裂末期 细胞膜内陷,细胞分裂
精细胞
初级精母细胞 精原细胞
精细胞
次级精母细胞
变
形
细胞核 ______变为头部的主要部分 高尔基体 _______ 发育为头部的顶体
中心体 演变为精子的尾 _______ 线粒体 形成尾基部的线粒体鞘 _______
C.全都来自父方(或母方)的染色体
D.一对姐妹染色单体
下列关于四分体的叙述,不正确的是( BCD )( 多选) A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单 体 B.四分体就是4条染色单体 C.复制后的同源染色体都形成四分体 D.四分体时期的下一个时期是联会