幼儿园大班美术卷纸画《美丽的菊花》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案
大班美术活动《美丽的菊花》教案
大班美术活动《美丽的菊花》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，活动主题为《美丽的菊花》。
教材内容主要包括菊花的形态特征、色彩变化以及绘画技巧。
通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的美丽，培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的绘画技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解菊花的形态特征，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
3. 提高幼儿的绘画技能，激发幼儿的创造力。
三、教学难点与重点重点：掌握菊花的绘画技巧，能够独立完成一幅菊花画作。
难点：对色彩的搭配和运用，以及如何在画作中表现出菊花的立体感。
四、教具与学具准备教具：菊花图片、画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。
学具：每个幼儿准备画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示菊花图片，让幼儿观察菊花的形态特征，引导幼儿说出菊花的形状、颜色等。
2. 讲解示范：教师讲解菊花的绘画技巧，示范如何绘制菊花，包括花瓣、花蕊等部分的画法。
3. 幼儿绘画：幼儿根据教师的讲解和示范，独立绘制菊花，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 色彩搭配：教师讲解色彩搭配的原则，引导幼儿合理选择颜色，表现出菊花的立体感。
5. 创作完成：幼儿完成菊花画作，教师对作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计板书内容主要包括菊花的形态特征、绘画技巧和色彩搭配等，以图文结合的形式展示，便于幼儿理解和记忆。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅美丽的菊花画作。
2. 作业要求：运用所学绘画技巧，合理搭配色彩，表现出菊花的立体感。
3. 答案：幼儿完成的菊花画作，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中观察身边的菊花，尝试绘制不同品种的菊花，提高幼儿的绘画技能。
重点和难点解析一、教学内容细节补充1. 菊花形态特征的学习：在教学过程中，不仅要让幼儿了解菊花的形态特征，如花瓣、花蕊等，还要让幼儿了解菊花的生长过程，如花朵的开放和凋谢等。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：菊花DIY手工,让孩子们动手创造美丽
[开头]美丽的菊花是人类文化历史长河中的一道靓丽风景。
它秋日的容颜，给人以耳熟能详的、温馨的、安详的感受。
菊花这个主题在我们的美术课程中已经谈论过多次，今天，我们将会在此基础上，让同学们动手，创造一个属于自己的美丽菊花。
[序]本次美术教案的主要目的在于：1、了解菊花的外形构造和图案特点2、运用手工材料，让孩子们实践制作一朵美丽的“菊花”3、激发孩子们的创造力，并提升他们的想象力和动手能力。
[内容]一、前期准备1、教师为孩子们播放一段有关菊花的视频，简单介绍菊花的分类、形态、颜色、生长环境等相关知识，帮助孩子们了解这种花卉的基本特征。
2、设计好本次活动的手工材料，例如：彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔等。
3、教师向孩子们展示一些手工制作菊花的步骤和样例，引导同学们积极思考和品味。
二、主要内容1、前期准备完成后，教师开始向孩子们进一步详细介绍、分析菊花的构造和图案特征。
孩子们可以自由地发问和探究。
良好的思考氛围可以激发同学们的学习热情和兴趣。
同时，教师也可以给之提供必要的思考指导和建议。
2、接下来，孩子们将开始实践制作一个美丽的菊花。
具体步骤如下：1）准备好手工材料。
2）用彩纸裁剪成菊花形状，剪好之后压折成小褶皱，让菊花更具立体效果。
3）在菊花中使用颜料或毛笔书写文字或图案，让菊花更具装饰性。
4）在菊花的叶子或枝干上，使用剪纸或彩纸制作出自己想要的样式和形状。
5）将各部分组合在一起，让这朵菊花真正成型。
3、在孩子们制作完成后，教师可以让同学们互相交流，分享制作经验，同时也可以辅导部分学生进行必要的修正和改进。
[结尾]我们来回顾一下这次美术课上的关键点：1、了解菊花的各项特征和分类；2、了解和掌握手工制作菊花的必要技巧和步骤；3、发挥自己的想象和创意，自主地制作一朵美丽、独特的菊花。
希望我们今天的学习能够为同学们日后的创作积淀好的经验和思路。
同时，我们也希望同学们能够运用自己所学的知识和技能，将自己的理想与梦想化为绚烂多彩的华丽菊花。
2024年大班美术活动《美丽的菊花》教案
2024年大班美术活动《美丽的菊花》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《花花世界》，详细内容为《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，学生将了解菊花的形态、色彩特点，掌握简单的绘画技巧，培养审美观念和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解菊花的生长特点、形态结构和色彩变化，提高观察力。
2. 培养学生运用线条、色彩表现菊花美感的能力，提高绘画技巧。
3. 培养学生的审美观念和创造力，激发对美术的热爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：菊花的形态结构和色彩变化的表现。
2. 教学重点：掌握菊花的绘画技巧，培养学生的审美观念和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：菊花实物或图片、多媒体设备、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示菊花实物或图片，引导学生观察菊花的形态、色彩特点，激发学生对菊花的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师简要介绍菊花的生长特点、形态结构和色彩变化。
（2）教师示范菊花绘画步骤，讲解线条、色彩的运用技巧。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以一幅菊花作品为例，分析其线条、色彩运用，讲解绘画技巧。
（2）学生跟随教师一起绘画，体验绘画过程。
4. 随堂练习（10分钟）学生独立完成一幅菊花作品，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享绘画心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的形态、色彩特点（2）绘画步骤及技巧（3）学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以菊花为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案要求：作品需表现出菊花的形态、色彩特点，线条流畅，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 学生拓展：鼓励学生观察生活中的菊花，进行写生练习，提高绘画技巧。
同时，引导学生关注其他花卉，拓展审美视野。
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》
幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《花花世界》，详细内容为《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的生长特点、形态结构，培养幼儿对大自然美的感知和表现能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握菊花的简单画法，培养幼儿的绘画技能。
2. 培养幼儿观察、表现大自然美的能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：菊花的画法。
难点：菊花的细节描绘，如花瓣的层次、花蕊的形状等。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、彩笔、颜料、画板、投影仪等。
学具：画纸、彩笔、颜料、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示菊花实物或图片，让幼儿观察菊花的形态、颜色等特点，引导幼儿谈论对菊花的认识。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师以讲故事的形式，向幼儿介绍菊花的生长过程、品种特点等。
（2）教师现场演示菊花的画法，让幼儿跟随步骤学习。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示菊花的绘画步骤，讲解每个步骤的注意事项。
（2）教师现场示范，让幼儿仔细观察并模仿。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师示范的步骤，自己动手画一幅菊花作品。
5. 互动环节（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的生长特点、品种介绍（2）菊花的画法步骤（3）菊花的细节描绘要点七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后以《美丽的菊花》为主题，创作一幅菊花作品。
2. 答案：菊花的画法步骤和细节描绘要点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注每个幼儿的学习情况，针对不同水平的幼儿给予个别指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他花卉的形态、颜色等特点，培养幼儿的观察力。
（2）组织幼儿进行户外写生活动，让幼儿在大自然中感受美的存在，提高幼儿的绘画技能。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材，章节为《美丽的菊花》。
教学内容主要围绕菊花的欣赏和绘画展开，让幼儿了解菊花的特征、颜色和形态，培养幼儿的审美能力和绘画技巧。
二、教学目标1. 培养幼儿对菊花的认识，了解菊花的特征、颜色和形态。
2. 培养幼儿的审美能力，学会欣赏美丽的菊花。
3. 培养幼儿的绘画技巧，能够动手画出自己喜欢的菊花。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握菊花的特征、颜色和形态，培养幼儿的绘画技巧。
难点：让幼儿能够自己动手画出自己喜欢的菊花，培养幼儿的审美能力。
四、教具与学具准备教具：菊花图片、画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。
学具：每个幼儿准备一份画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。
五、教学过程1. 引入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的特征、颜色和形态，引发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解菊花的特征、颜色和形态，让幼儿了解菊花的美丽。
3. 示范：教师示范画菊花的步骤和方法，让幼儿跟随教师一起动手画出自己喜欢的菊花。
4. 练习：幼儿自己动手画菊花，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。
六、板书设计板书上写出菊花的特征、颜色和形态，以及绘画的步骤和方法。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察身边的菊花，画出自己最喜欢的菊花，并写上自己的名字。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出自己喜欢的菊花，并写上自己的名字。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过欣赏和绘画菊花，让幼儿了解了菊花的特征、颜色和形态，培养了幼儿的审美能力和绘画技巧。
在教学过程中，要注意观察每个幼儿的学习情况，及时给予指导和帮助，让每个幼儿都能完成自己的作品。
在课后，可以让幼儿继续观察身边的菊花，培养幼儿对自然的热爱和观察力。
重点和难点解析一、教学内容中的菊花特征、颜色和形态的详细介绍在教学内容中，菊花的特征、颜色和形态是幼儿需要了解的重要知识点。
《美丽的菊花》大班美术教案
《美丽的菊花》大班美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，让学生了解菊花的生长特点、形态结构及色彩变化，运用绘画形式表现菊花的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解菊花的生长过程、形态结构及色彩特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 学习运用线条、色彩等绘画元素表现菊花的美，提高学生的绘画技能和审美能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的形态结构表现和色彩搭配。
教学重点：培养学生观察、想象、绘画及审美能力。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、多媒体课件、绘画工具等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用多媒体展示菊花的图片，引导学生观察、欣赏，让学生说说自己对菊花的了解和喜爱之处。
2. 实践活动（10分钟）①将菊花实物分发给学生，让学生观察菊花的形态结构、色彩变化。
②教师示范如何用线条、色彩表现菊花，边示范边讲解绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）出示绘画例题，讲解菊花的绘画步骤，引导学生注意菊花的形态、线条和色彩搭配。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，动手绘画菊花，教师巡回指导，及时解答学生疑问。
5. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师和同学们共同评价，从绘画技巧、色彩搭配等方面给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 美丽的菊花生长特点形态结构色彩变化2. 绘画步骤构图线条色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的菊花答案要求：画面构图合理，菊花的形态、线条表现准确；色彩搭配和谐，能体现菊花的美丽；画面整洁，富有创意。
2. 课后拓展：收集菊花的诗句、故事等，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让学生掌握了菊花的绘画技巧，培养了学生的审美能力。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：开展细腻情感,绘制缤纷菊花画
一、教案基本信息《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：培养细腻情感，绘制缤纷菊花画课时安排：1课时（25分钟）教学目标：1. 让幼儿认识和欣赏菊花的美丽，培养幼儿对自然的热爱和细腻的情感。
2. 通过观察和实践，让幼儿学习简单的绘画技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 通过合作完成作品，培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 菊花实物或图片2. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）3. 音乐、故事相关材料二、教学内容1. 导入：教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状、花瓣等特征，并引导幼儿分享对菊花的感受。
2. 欣赏：教师播放菊花相关的音乐或故事，让幼儿在音乐和故事中感受菊花的美丽和魅力。
3. 讲解：教师简单讲解绘画菊花的技巧，如线条、色彩的搭配等。
4. 实践：幼儿分组或独立绘制菊花画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
三、教学过程1. 导入：教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状、花瓣等特征，并引导幼儿分享对菊花的感受。
2. 欣赏：教师播放菊花相关的音乐或故事，让幼儿在音乐和故事中感受菊花的美丽和魅力。
3. 讲解：教师简单讲解绘画菊花的技巧，如线条、色彩的搭配等。
4. 实践：幼儿分组或独立绘制菊花画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
四、教学评价1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察能力、动手能力、创造力等。
2. 教师收集幼儿的绘画作品，对作品进行评价，注重幼儿的进步和特点。
五、教学延伸1. 组织幼儿进行菊花作品的展示，让幼儿分享自己的作品，培养幼儿的自信和表达能力。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进家长对幼儿成长的了解和支持。
3. 组织幼儿进行菊花主题的诗歌创作或表演，培养幼儿的文学素养和表演能力。
六、教学内容1. 欣赏：教师展示其他幼儿的优秀菊花画作，让幼儿相互交流欣赏，学习借鉴。
2. 实践：教师给予幼儿一定的时间，让幼儿绘制菊花画，鼓励幼儿发挥创意，尝试新的绘画技巧。
大班美术活动《美丽的菊花》教案
大班美术活动《美丽的菊花》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩的花世界》中的《美丽的菊花》。
详细内容包括：了解菊花的生长特点、外形特征、色彩变化等，通过观察、实践，运用彩笔、水粉等绘画材料，创作出自己心中的美丽菊花。
二、教学目标1. 让幼儿了解菊花的生长特点、外形特征和色彩变化，提高幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：菊花的生长特点、外形特征和色彩变化。
难点：如何运用绘画材料，将心中的美丽菊花表现出来。
四、教具与学具准备教具：菊花实物、图片、彩笔、水粉、画纸、画板等。
学具：彩笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物和图片，引导幼儿观察、讨论，让幼儿了解菊花的生长特点、外形特征和色彩变化。
2. 知识讲解（10分钟）教师结合实物和图片，详细讲解菊花的生长特点、外形特征和色彩变化，帮助幼儿加深对菊花的认识。
3. 例题讲解（5分钟）教师现场演示如何绘制菊花，讲解绘画步骤和技巧，让幼儿直观地了解绘画过程。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的绘画步骤和技巧，自己动手绘制菊花。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作业展示与评价（5分钟）幼儿完成作品后，教师组织幼儿相互欣赏、评价，选出优秀作品进行展示。
六、板书设计1. 板书《美丽的菊花》2. 板书内容：（1）菊花的生长特点、外形特征和色彩变化。
（2）绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿运用所学知识，绘制一幅美丽的菊花。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践，让幼儿了解了菊花的生长特点、外形特征和色彩变化，提高了幼儿的绘画技巧。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时解答他们在绘画过程中遇到的问题。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：开展细腻情感,绘制缤纷菊花画
注：本文为文章，仅供参考。
【教学目标】
1.了解菊花的基本形态，探索菊花的颜色和花型。
2.培养幼儿的艺术审美能力，发展幼儿的创新思维。
3.引导幼儿发现世界之美，感受生活中的情感，表达内心的感受。
【教学准备】
鲜艳的彩笔、丰富的文具、独特的菊花图片等。
【教学过程】
1.导入
先鼓励孩子们谈论一下花卉，问孩子们最喜欢的花是什么，以及他们为什么喜欢它。
这时，教师适当介绍一下菊花，让孩子们了解菊花的基本形态，探索菊花的颜色和花型。
2.创造菊花
学生们用鲜艳的彩笔和文具来创造它们自己的菊花，尝试以多种不同的方式绘画，来发现不同的想象和创造力。
3.学习细节
在绘制菊花的过程中，老师可以引导幼儿们去注意一些细节，比如花朵的线条、花瓣的纹理和颜色，这不仅可以提高孩子们的绘画技能，而且可以增强孩子们对花的了解。
4.集体作品
可以让孩子们一起参加绘制一个完整的菊花图案，每位孩子可以负责完成其中的一部分，来协同完成这个图案，这不仅可以增加孩子们的协作意识，而且可以让孩子们在合作的过程中发现自己的领导力和创造力。
【教学后记】
通过这一堂课的学习，孩子们不仅学会了如何绘制美丽的菊花，更重要的是他们从中体会到了艺术创造的乐趣，还有感受世界之美和生活中的情感，表达自己的内心感受。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案教案：《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，以《美丽的菊花》为主题，通过观察、讨论、绘画等环节，让幼儿了解菊花的特征、色彩，培养幼儿的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解菊花的形状、颜色和花纹，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高幼儿的审美素养。
3. 培养幼儿的合作意识、动手能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：认识菊花的特征，学会观察和描绘菊花。
难点：如何将菊花的美丽表现在画纸上，培养幼儿的审美和绘画能力。
四、教具与学具准备教具：菊花图片、画纸、水彩笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
学具：每位幼儿准备一份画纸、水彩笔、彩泥等。
五、教学过程1. 引入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的形状、颜色和花纹，激发幼儿的兴趣。
2. 讨论：让幼儿谈谈对菊花的认识，引导幼儿积极表达自己的看法。
3. 示范：教师示范如何绘画菊花，讲解绘画技巧，引导幼儿掌握正确的绘画方法。
4. 创作：让幼儿动手绘画菊花，鼓励幼儿大胆创作，表现菊花的美丽。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计板书内容：菊花的特征、绘画技巧七、作业设计作业题目：画一幅《美丽的菊花》答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出菊花的形状、颜色和花纹，表现出菊花的美丽。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助幼儿克服绘画难点。
2. 在教学过程中，要注重培养幼儿的观察能力和创造力，引导幼儿发现菊花的美丽。
3. 适当增加绘画活动的频率，让幼儿在实践中不断提高绘画技能。
拓展延伸：1. 组织幼儿进行菊花展览，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高审美素养。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，共同培养幼儿的绘画兴趣。
3. 结合其他学科，如语文、自然科学等，让幼儿深入了解菊花的知识，提高综合素质。
重点和难点解析：本节课《美丽的菊花》中，有几个重点和难点需要特别关注。
2024年《美丽的菊花》幼儿园大班美术精彩教案
《美丽的菊花》幼儿园大班美术精彩教案一、教学目标1.让幼儿观察菊花的形态、颜色，培养幼儿的观察能力。
2.引导幼儿运用不同的绘画材料和方法，表现菊花的美丽。
3.培养幼儿的审美情感，激发幼儿对大自然的热爱。
二、教学重点1.观察菊花的形态、颜色。
2.运用不同的绘画材料和方法表现菊花。
三、教学难点1.引导幼儿发挥想象力，创作出独特的菊花作品。
2.培养幼儿的审美情感。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的手指游戏，活跃课堂氛围。
（2）教师出示一朵菊花，引导幼儿观察并说出菊花的颜色、形状。
2.观察菊花（1）教师展示不同种类的菊花，让幼儿观察并说出它们的特点。
（2）教师引导幼儿观察菊花的细节，如花瓣的形状、颜色等。
3.创作准备（1）教师发放绘画材料，如彩笔、水粉、剪刀、胶水等。
（2）教师简要介绍各种绘画工具的使用方法。
4.绘画实践（1）教师示范绘画菊花的步骤，如先画花心，再画花瓣，画花茎和叶子。
（2）幼儿根据自己的观察，选择喜欢的绘画材料，开始创作。
（3）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的菊花作品。
5.作品展示（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。
（2）教师引导幼儿评价他人的作品，培养幼儿的审美能力。
（2）教师鼓励幼儿在生活中发现美、创造美。
五、作业1.请幼儿回家后，与家长一起观察家里的植物，尝试用绘画的方式表现出来。
2.家长协助幼儿完成作业，并至班级群，与大家分享。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对菊花的观察和绘画表现出浓厚的兴趣。
在绘画过程中，幼儿充分发挥想象力，创作出独特的菊花作品。
同时，通过评价他人的作品，培养了幼儿的审美能力。
但在活动中，仍有个别幼儿对绘画材料的使用不够熟练，需要教师在今后的教学中加强指导。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，提高了幼儿的美术素养。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）观察菊花环节教师：小朋友们，你们看看这朵菊花，它的花瓣是什么形状的呢？幼儿A：老师，它的花瓣像小船一样。
2024年《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案
2024年《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。
教学内容主要包括：认识菊花的外形特征，了解菊花的颜色和种类，学会用彩泥、水粉等材料创作菊花作品。
二、教学目标1. 了解菊花的生长特点，知道菊花的种类和颜色。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 学习使用彩泥、水粉等材料进行创作，培养动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的造型特点和颜色的搭配。
教学重点：观察菊花的形状和颜色，学会用彩泥和水粉表现菊花。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
学具：彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：带领幼儿观察教室里的菊花，让幼儿描述菊花的外形、颜色等特点。
2. 新课内容（10分钟）（1）讲解菊花的形状、颜色和种类。
（2）展示菊花的图片，让幼儿观察并讨论。
（3）教师示范如何用彩泥和水粉创作菊花作品。
3. 实践操作（10分钟）（1）幼儿根据观察和想象，用彩泥和水粉进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，加深对菊花的认识。
（2）布置课后作业，鼓励幼儿继续观察和创作。
六、板书设计1. 《美丽的菊花》2. 内容：菊花的形状：圆形、放射状等菊花的颜色：红色、黄色、白色、紫色等菊花的种类：大菊、小菊、多头菊等七、作业设计1. 作业题目：观察身边的菊花，用彩泥和水粉创作一幅菊花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示与评价等环节，让幼儿对菊花有了更深入的了解，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。
课后，教师可以鼓励幼儿继续观察身边的植物，发现生活中的美，将所学知识拓展到其他领域。
2024年大班美术活动《美丽的菊花》教案
2024年大班美术活动《美丽的菊花》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩植物世界》第二节，详细内容围绕“美丽的菊花”展开。
通过本节课的学习，让学生了解菊花的种类、特点以及绘画方法，培养他们的观察力、表现力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握菊花的结构特点，能够用线条和色彩描绘出菊花的美丽。
2. 培养学生观察生活中的美，提高审美情趣。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：菊花的外形特征、线条描绘和色彩搭配。
难点：如何引导学生观察、发现菊花的美丽，并将其表现出来。
四、教具与学具准备教师准备：菊花图片、绘画工具、画纸、彩笔、投影仪等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示菊花图片，引导学生观察菊花的美丽，激发学生对美术创作的兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）：介绍菊花的结构特点、绘画方法以及色彩搭配技巧。
3. 实践操作（10分钟）：a. 学生分组，每组选择一种菊花进行观察和描绘。
b. 学生根据观察，用线条描绘菊花的轮廓，并用彩笔进行上色。
c. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示评价（10分钟）：a. 各组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
b. 评选出最佳创意奖、最佳表现奖等，给予奖励。
六、板书设计1. 《美丽的菊花》2. 内容：a. 菊花的结构特点b. 绘画方法c. 色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的菊花”为主题，创作一幅菊花绘画作品。
2. 答案：学生需提交一幅菊花绘画作品，要求线条流畅、色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对菊花的观察和描绘能力有所提高，但部分学生在色彩搭配上还存在不足，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的美好事物，尝试用绘画的方式记录下来，提高审美能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的具体指导3. 作业设计的针对性和答案要求4. 课后反思及拓展延伸的深度和广度详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在菊花的结构特点、线条描绘和色彩搭配上。
大班美术活动《美丽的菊花》教案
一、活动目标1. 了解菊花的特征，学习用各种方式表现菊花的美丽。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和审美能力。
4. 培养幼儿对美术活动的兴趣。
二、活动准备1. 菊花实物或图片若干。
2. 画纸、画笔、水粉、彩泥等绘画材料。
3. 辅助工具：剪刀、胶水等。
4. 音乐CD《秋日私语》。
三、活动过程1. 导入：教师出示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征，如颜色、形状、花瓣等。
2. 讨论：邀请幼儿谈谈对菊花的认识和感受，引导幼儿用词语描述菊花的美。
3. 创作环节：a. 教师分发绘画材料，引导幼儿选择喜欢的颜色和工具。
b. 教师播放音乐《秋日私语》，营造轻松愉悦的氛围。
c. 教师示范画菊花的方法，如用彩泥塑造菊花花瓣，用水粉涂鸦背景等。
d. 幼儿按照自己的喜好进行创作，教师巡回指导。
4. 展示环节：邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享创作心得。
四、活动延伸1. 环境布置：将幼儿的作品挂在教室门口，供大家欣赏。
2. 家庭作业：邀请家长参与评价幼儿的作品，共同鼓励幼儿。
3. 后续活动：开展以“秋天”为主题的系列活动，如诗歌朗诵、故事分享等。
五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导。
2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的个性，允许幼儿自由选择表现方式。
3. 活动延伸环节，要充分发挥家长的作用，共同促进幼儿的发展。
4. 针对不同幼儿的发展水平，教师要适当调整教学策略，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。
六、教学内容1. 欣赏更多关于菊花的美术作品，拓宽幼儿的审美视野。
2. 学习菊花的绘画技巧，如线条、色彩的搭配。
3. 创作一幅立体菊花园，锻炼幼儿的空间想象力。
七、教学重点与难点1. 重点：学会观察菊花的特征，运用绘画技巧表现菊花的美丽。
2. 难点：如何运用色彩和线条搭配，创作出富有创意的菊花作品。
八、教学过程1. 导入：教师出示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的特征。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：用色彩表达心中菊花情
教案编辑专员回应：《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：用色彩表达心中菊花情一、教学目标：1. 让学生了解菊花的形态特征和色彩变化，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 通过绘画实践活动，培养学生用色彩表达心中菊花情感的能力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高学生的团队协作能力。
二、教学内容：1. 菊花的形态特征和色彩变化。
2. 色彩的运用和表达。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握菊花的画法，学会用色彩表达心中的菊花情感。
2. 教学难点：色彩的运用和表达，以及对菊花情感的理解和表现。
四、教学准备：1. 菊花图片、视频等教学资源。
2. 绘画材料（如彩笔、水粉、画纸等）。
3. 音乐、诗歌等辅助教学素材。
五、教学过程：1. 导入：展示菊花图片或视频，引导学生关注菊花的形态特征和色彩变化，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解菊花的画法，教授色彩的运用和表达方法。
3. 示范：教师示范画菊花，讲解绘画过程中的注意事项。
4. 练习：学生分组进行绘画练习，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，分享创作心得。
6. 总结：教师点评学生作品，总结课堂教学内容。
7. 拓展：鼓励学生在生活中观察菊花的色彩变化，用绘画记录下来。
六、教学评价：1. 学生对菊花形态特征和色彩变化的认知程度。
2. 学生运用色彩表达菊花情感的能力。
3. 学生在绘画过程中的观察力、动手能力和创造力。
4. 学生合作、分享的良好品质及团队协作能力。
七、教学拓展：1. 组织学生进行菊花写生，提高学生的观察力和绘画能力。
2. 邀请家长参与菊花绘画活动，增进亲子关系。
3. 举办菊花绘画比赛，激发学生的竞争意识和创新能力。
4. 将学生的作品进行展示，提升学生的自信心和成就感。
八、教学反思：1. 教师对课堂教学内容的掌握程度。
2. 教师对学生的引导和教学方法的运用。
3. 学生在绘画过程中的表现及作品的完成情况。
4. 教学过程中存在的问题及改进措施。
《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案：用色彩表达心中菊花情
【引言】在幼儿园艺术教育中，我们教师除了要让孩子们学会握笔画画以外，更重要的是要引导孩子们用艺术来表达自己的情感和想法，用色彩来传达自己的内心体验，用绘画语言来沟通自己的情感世界。
因此，在这份教案中，我们将以《美丽的菊花》为主题，通过色彩的运用和表达，来引导孩子们感受菊花的美丽和神韵，同时也借此发散出自己对大自然、对生命、对美好的理解和想象。
【教学目标】1、从审美角度感受和欣赏菊花的美丽，提高孩子们的审美意识和欣赏能力；2、引导孩子们学会用画笔和色彩表达自己对菊花的情感和印象，发挥他们的创意想象力和表现力；3、鼓励孩子们积极参与作品的创作过程，加强他们的合作意识和团队精神。
【教学过程】1、导入环节老师可以引导孩子们欣赏一些菊花图片，让他们感受菊花的美丽和神韵，激发他们的兴趣和创作欲望。
2、教学过程第一步：了解菊花的颜色和特点让孩子们观察一些真实的菊花样本，并引导他们观察、描述菊花的颜色、形态、结构和特点，激发他们的观察力和感性认识。
第二步：学习色彩的基本知识在欣赏和了解菊花的颜色特点之后，让孩子们学习一些基本的色彩知识，如：三原色、色轮、对比色等，通过简单的色彩实验、游戏等形式来加深孩子们的认识和理解。
第三步：用色彩表达心中菊花情在孩子们掌握了一些基本的色彩知识后，让他们自己动手尝试用色彩来表达自己对菊花的情感和印象。
老师可以提供一些不同的素材，如：彩笔、水彩、彩泥、橡皮泥、纸张等，让孩子们自由发挥，用自己熟悉的材料和自己感兴趣的方式来表达自己的创意和想法。
同时，老师也可以引导孩子们在创作的过程中进行互相交流和展示，提高他们的合作精神和自我表达能力。
3、总结环节在孩子们完成作品之后，老师可以邀请孩子们展示自己的作品，同时也可以针对孩子们的作品进行点评和表扬，鼓励他们认真看待自己的作品，不断提高自己的作品水平和创意想象力。
【教学反思】通过这次教学，我认为孩子们在感受和表达菊花方面都有了较大的提高，他们不仅对菊花的美丽有了更深刻的认识和体验，还能用自己的想象和创意来表达自己的菊花情，这对他们的审美素养、想象力和情感表达能力的提高都有很大的促进作用。
《美丽的菊花》大班美术教案
《美丽的菊花》大班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解菊花的特征，知道菊花的颜色和形状。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美的感知和热爱大自然的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察、操作，掌握绘画菊花的技巧。
难点：如何让幼儿在绘画过程中表现出菊花的美丽和生动。
三、教学准备：1. 教具：菊花图片、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
2. 材料：各种颜色和形状的纸张、花杆、小石子等。
四、教学过程：1. 导入：展示菊花图片，引导幼儿观察菊花的特征，如颜色、形状等。
2. 讲解：讲解绘画菊花的步骤和技巧，如如何画花瓣、花蕊等。
3. 示范：教师示范绘画菊花，边示范边讲解。
4. 操作：幼儿按照教师讲解的步骤，自行绘画菊花。
5. 创意：鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象力，添加自己喜欢的元素。
6. 展示：将幼儿的画作进行展示，让大家互相欣赏、学习。
五、教学反思：通过本次教学，幼儿对菊花有了更深入的了解，掌握了绘画菊花的技巧。
在操作过程中，幼儿的观察力、想象力和动手能力得到了锻炼。
幼儿们对美的感知和热爱大自然的情感得到了培养。
在今后的教学中，我们将继续拓展幼儿的美术视野，提高他们的绘画水平。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和动手操作能力。
2. 采用自评、互评和他评的方式，让幼儿对自己的作品进行评价，提高他们的审美能力。
3. 关注幼儿在创作过程中的情绪和态度，评价他们的学习兴趣和积极性。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行菊花写生，提高他们的观察力和绘画技巧。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，增进亲子关系，共同培养幼儿对美术的兴趣。
3. 开展菊花主题的诗歌朗诵、舞蹈表演等活动，让幼儿从多角度感受菊花的美丽。
八、安全事项：1. 确保幼儿在使用画笔、颜料等物品时的安全，避免误食或弄脏衣物。
2. 提醒幼儿小心使用剪刀，避免划伤手指。
大班美术卷纸画美丽的菊花教案
幼儿园大班美术卷纸画教案《美丽的菊花》设计意图：秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。
有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。
而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。
通过了解、认识菊花的外形特征，进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。
活动目标：1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。
2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。
3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。
活动准备：1．PPT图片：菊花图片。
2．图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。
3．音乐《童年》活动过程：一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。
师：小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗？师：刚才我们这首歌里唱得什么？师：菊花是什么季节开放的？你们看见过菊花吗？你们都见过什么颜色的菊花？二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。
师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！教师引导幼儿观察、说一说。
师：这些菊花漂亮吗?师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心）师：长在花心周围的叫什么？（花瓣)花瓣长得什么样子？像什么？（妈妈的卷发、面条、烟花）花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长）花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。
）三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。
师：公园里要开一个菊花展览会，想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你们愿意帮忙吗？师：看，老师帮你们准备了一些材料。
圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣）师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了！）师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣）四、幼儿操作，教师巡回观察指导（播放轻音乐《童年》）。
幼儿园大班美术教案《菊花》（精选8篇）
幼儿园大班美术教案《菊花》（精选8篇）幼儿园大班美术教案《菊花》（精选8篇）作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班美术教案《菊花》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班美术教案《菊花》篇1活动目标1.引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上，学画不同形态的菊花，提高幼儿的绘画技能。
2.提高幼儿的审美情趣，感受菊花的美、秋天的美。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:菊花图片，棉签若干，各色颜料，轻音乐。
活动重难点：用以中心向外放射的方法画菊花的花朵。
活动过程：一、通过课件，引入活动。
1、师：小朋友，现在是什么季节?2、你知道秋天什么花开吗?二、欣赏美丽的菊花。
1、幼儿观赏形态各异的菊花的图片，观察比较其颜色、形态等特点。
2、学习棉签画--菊花。
(1)出示不同形态的菊花范画两张，引导幼儿观察。
教师：老师这里有两幅菊花图，你们猜猜老师是用什么工具画的?(引出工具：棉签)(2)教师示范棉签画--菊花。
教师：拿一根棉签，蘸满自己喜欢的颜色，蘸一蘸、舔一舔、画一画，最后用彩色笔添画上菊花的叶子。
3、幼儿用棉签绘画菊花，教师巡回观察并指导。
(1)交待要求：今天我们就要用棉签和颜料来画自己喜欢的菊花，注意不同的颜料不要混在一起。
(2)幼儿操作，提示幼儿正确使用桌上的抹布，注意保持桌面卫生。
(3)幼儿作画，教师巡回指导。
提醒幼儿绘画花朵有大有小，画一朵换一种颜色，最近再用彩笔添画。
4、幼儿作品展示。
教师将幼儿的菊花作品贴在黑板上，幼儿互相欣赏。
三、活动结束了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人们喝了菊花茶可以清肝明目、解气消炎。
菊花的根、茎及叶都可入药，干菊花可以装枕头，做香包秋天除了有美丽的菊花外，还有许多其他的景色，让我们去外面找一找。
活动反思：在本次活动中，我选择了用棉签的作画的方式画菊花，通过棉签画的形式来提高幼儿对多种表现形式的认识。
大班美术教案《菊花》
大班美术教案《菊花》大班美术教案《菊花》作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班美术教案《菊花》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班美术教案《菊花》1活动目标：1、学习排水画的技法，表现五颜六色的菊花形象；2、在观赏的基础上能够画准菊花的基本形象和主要特征；3、感受排水画与其它绘画的不同风格特征。
活动准备：菊花一盆；幼儿操作纸、油画棒人手一份；深色颜料若干盘、毛笔若干、报纸大量。
活动过程：一、观赏菊花，了解菊花的主要特征（1）秋天来了，你知道哪些花开了吗？（一串红、菊花等）（2）谁来说说菊花是什么样子的？（3）看看，菊花到底是什么样子的？师幼共同：菊花的花瓣是一丝丝的，细细长长的，有点弯曲，颜色有紫红的、黄色的、白色等五颜六色的。
二、学习画准菊花形象的技能请个别幼儿上前示范画菊花，老师一旁讲解技能要点：找好一个中心点，向四周发散画出一丝丝的弯曲的花瓣。
连续晴2——3名幼儿上前在同一张纸的不同地方示范画菊花。
老师提醒菊花要画得大，颜色要有力、均匀。
三、探索用排水画的手法表现菊花形象（1）欣赏幼儿用书上的排水画作品，引发幼儿的好奇心与创作欲望；（2）老师示范用水粉颜料有序地刷出底色。
将上述幼儿示范的作品放在报纸上，选择一种颜料从左往右（从上到下）一排一排地刷好颜色。
要点：一定要顺着一个方向刷。
四、幼儿创作活动：老师巡视指导，提醒：（1）合理布置画面，画面一定要丰满，主体菊花一定要画大颜色要画深画均匀；（2）可以用勾线笔画花瓶的造型，也可以直接用油画棒画；（3）刷颜料时应注意顺着一个方向刷，注意保持桌面整洁，刷好颜料后的作品放置在一旁晾干。
五、展示幼儿作品，结束活动。
将幼儿作品布置在专门的展区《彩色的菊花》，供幼儿欣赏排水画特有的艺术效果，相互介绍自己的作品。
大班美术教案《菊花》2活动目标：1、会用形象的语言描述菊花的不同形态。
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幼儿园大班美术卷纸画《美丽的菊花》教师资格证面试试讲
教案模板教师招聘试讲教案
设计意图：秋天是个丰收的季节，也是个五彩缤纷的世界。
有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。
而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。
通过了解、认识菊花的外形特征，进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能，大胆探索设计制作出形态各异的菊花，不仅丰富了幼儿的生活经验，激发了他们的操作欲望，也提高了幼儿的审美情趣，让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。
活动目标：
1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。
2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。
3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。
活动准备：
1．PPT图片：菊花图片。
2．图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。
3．音乐《童年》
活动过程：
一、导入活动，带领幼儿感受秋天的美。
师：小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗？
师：刚才我们这首歌里唱得什么？
师：菊花是什么季节开放的？你们看见过菊花吗？你们都见过什么颜色的菊花？
二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。
师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！。