国学礼仪-赵家路老师

合集下载

国学礼仪基本知识

国学礼仪基本知识

国学礼仪基本知识哎呀,说起国学礼仪这些个老底子学问,咱们四川人虽然平时爱摆龙门阵,讲起这些来也是头头是道,情感满满嘞!来来来,就跟你好朋友我一样,咱们边摆边学,感受下那些藏在日常里头的国学小智慧。

第一段:见面先问个好,礼多人不怪你晓得不,咱们四川人热情好客,见面第一句“吃了没?”虽然直白,但也是礼仪的一种嘛。

但说到国学礼仪,讲究的是个“温良恭俭让”。

你想象一下,早上出门遇到熟人,不是匆匆忙忙擦肩而过,而是停下脚步,面带微笑,说声“早上好,最近可好?”这感觉,是不是心头都暖洋洋的?这就是礼,让人与人之间多了份亲近和尊重。

第二段:吃饭也有大学问,细嚼慢咽显教养说到吃,咱们四川美食多得数不清,但吃饭时的礼仪也不能少。

记得小时候,长辈总叮嘱:“筷子不要指着人,夹菜要夹靠近自己的那边。

”还有啊,吃饭别吧唧嘴,细嚼慢咽不仅对身体好,还显得有教养。

更别提跟长辈一起吃饭时,要先请长辈动筷,这些都是国学礼仪里对长辈的尊敬和孝顺。

第三段:待客之道,诚心诚意暖人心家里有客来,那可得好好招待。

咱四川人讲究的是“进门就是客”,不管熟不熟,都得热情相迎。

泡茶、递烟、摆龙门阵,一样不落。

特别是泡茶,水温要适中,茶不能倒太满,寓意“茶满欺客”。

聊天时,耐心倾听,适时回应,让客人感受到家的温暖和尊重。

这不仅仅是对客人的尊重,更是咱们四川人热情好客、以礼待人的传统美德。

第四段:细节之处见真章,国学礼仪在日常其实啊,国学礼仪不仅仅是这些大场面的规矩,更多时候是体现在生活的点点滴滴中。

比如,公共场合不大声喧哗,排队有序不插队;给老人、孕妇让座,展现社会公德;还有啊,写信、发微信时,用字用词要得体,体现个人修养。

这些看似微不足道的小事,其实都是国学礼仪精神的体现,让咱们的生活更加和谐美好。

所以啊,朋友们,国学礼仪不遥远,它就藏在我们每天的生活里。

多留心,多学习,让这些传统美德成为咱们四川人独特的魅力,让世界都看到咱们的热情、礼貌和修养!。

中华文明礼仪教程教学课件汇总完整版电子教案

中华文明礼仪教程教学课件汇总完整版电子教案

现代站姿
第一节
练习
站姿练习。 1.对镜练习法: 2.靠墙练习法: 3.顶书练习法:
坐姿练习。 1.对镜练习法: 2.顶书练习法:
第三单元
第 二
坐节 立 有

第二节
一、坐有坐相
“坐如尸”——《礼记·玉藻》 “坐毋箕”——《礼记·曲礼上》
安坐
第二节
二、立有立容
“立如齐(zhāi)”——《礼记·曲礼上》 恭敬有礼,“站有站相”
第二节
古代见面礼中,除揖礼外,还有另一种为拜礼,主要是指跪拜礼。
跪拜为最严肃最隆重的礼节,是作为臣服、崇拜或高度恭敬 的表示,通常在庄重的场合施行。传统的跪拜依据恭敬程度不同分 为稽首、顿首、空首、振动、吉拜、凶拜、奇拜、褒拜、肃拜等九 拜,其中最隆重的是“稽首”。
随着时代的变迁,人们不再席地而坐,行跪拜礼相对不便,跪 拜礼不再像古代那样成为常用礼节。但是,一些特殊场合至今依然 沿用跪拜礼,如:拜年、祭祖、婚丧礼仪等,以示内心恭敬或铭记 祖先恩德。
心存敬意,为内在的礼义,表情庄恭,为外在的礼 容。体现内心的诚敬,是容礼的第一要义。
宋濂潜心求教
第一节
一、容貌与情感
君子重貌,貌重则有威。恭敬的容礼,能展示君 子的修养与德行,也能助力个人成功,获得他人的敬 重。
内心的诚敬以合乎礼仪规范的神情仪态来表现。
以容礼表达诚敬之意,还要注意行为举止的表现。
九思,是君子以仪正形、以礼修身的重要守则,保持温良恭谨,坚持慎 思笃行,内省自律,严以修身,最终实现君子明德至善的人生目标。
第 一
节坐



第三单元
第一节
一、坐必端方
古代基本坐姿:经坐、恭坐、肃坐、卑坐四种。

《礼仪与修养》第五课 菁菁校园 礼仪为先(校园交往礼仪)

《礼仪与修养》第五课 菁菁校园  礼仪为先(校园交往礼仪)

(4)就事论事:争论时不要翻老账,不要对 过去的事情耿耿于怀、揭人短处,更不能对他人 进行人身攻击或侮辱性的言语攻击。
(5)换位思考:争论时,不妨反过来问问自 己,到底自己对不对,换位思考一下,站在对方 的角度看问题,争吵可能就不会继续。
(6)合理退让:争吵时做出合理的退让有利 于化解争吵。
沉默避让
(2)小张在小黄为自己起绰号时 应该怎样做,才能使小黄纠正自己不 尊重同学的言行?
有同学认为,同学之间相互称呼绰号是一种亲昵 的举动。一般来说,含有对对方的赞赏或表扬的 绰号会让人觉得受到了肯定,有利于建立良好的 同窗关系,但嘲笑对方身材、智力、家庭等方面 的缺憾,却是对别人的不尊重,应该禁止,以免 造成严重的后果。即使是称呼赞赏或表扬的绰号, 也要征得对方同意。小黄为小张起的绰号“矮子 哥”是对他身高不够高的嘲笑,在小张极度不满 后还不停地叫,更是对小张的极度不尊重,这非 常不合乎校园交往的礼仪要求。
人一组,上台展示。
很不妥当的。小悦因好朋友的无心
之言不理小青也不对,申请助学金
并不低人一等,小悦不必为此事困
扰。两人为小事互不搭理不是同学
友好相处应有的表现。
小知识
道歉的五种语言
2. 交往忌讳
(1)忌人格不平等:同学之间在人格上是平等的,自傲或自卑可能影响同学关系正常发展。
(2)忌小群体:忌长时间只接触几位关系好的 同学,不和其他人相处。当小群体利益与集体利益
讨论: 当和好朋友小潘闹矛盾,听到对方提出“绝交”时,小孟选择 了沉默。等到第二天小潘心中火气渐消时,小孟用真诚的语言和行 动表达了歉意,使得友谊的小船没有说翻就翻。这是十分明智的做 法。小潘听了小孟的肺腑之言,会如何回应呢?
案例2:学校要开运动会了,体育委员小张组织同学们在操场训练齐步走。一位同学 总是同手同脚,引得大家想笑。杨鑫同学没能忍住发笑,被小张发现了。见小张黑着脸朝 自己走来,杨鑫暗叫不妙,在他准备接受批评、惩罚时,小张挥拳怒道:“让你尝尝我的 洪荒之力,我打!”随即一拳轻轻打在了杨鑫身上,虽然不重但杨鑫却似乎被打蒙了。同 学们不禁大笑了起来,杨鑫也不好意思地笑了。训练继续进行。

国学中的礼仪

国学中的礼仪

国学中的礼仪(一)行走之礼在行走过程中同样注意人际关系的处理;因此有行走的礼节。

古代常行“趋礼”;即地位低的人在地位高的人面前走过时;一定要低头弯腰;以小步快走的方式对尊者表示礼敬;这就是“趋礼”。

行走礼仪中;还有“行不中道;立不中门”的原则;即走路不可走在路中间;应该靠边行走;站立不可站在门中间。

这样既表示对尊者的礼敬;又可避让行人。

见面之礼人们日常见面既要态度热情;也要彬彬有礼。

如何与不同身份的人相见;都有一定的规矩。

比如一般性的打招呼;在上行拱手礼。

拱手礼是最普通的见面礼仪;方式是双手合抱(一般是右手握拳在内;左手加于右手之上)举至胸前;立而不俯;表示一般性的客套。

如果到人家做客;在进门与落座时;主客相互客气行礼谦让;这时行的是作揖之礼;称为“揖让”。

作揖同样是两手抱拳;拱起再按下去;同时低头;上身略向前屈。

作揖礼在日常生活中为常见礼仪;除了上述社交场合外;向人致谢、祝贺、道歉及托人办事等也常行作揖礼。

身份高的人对身份低人的回礼也常行作揖礼。

社会对至尊者还有跪拜礼;即双膝着地;头手有节奏触地叩拜;即所谓叩首。

现今跪拜礼只在偏远乡村的拜年活动能够见到;一般不再施行。

在当今社会人们相见;一般习用西方社会传入的握手礼。

(二)入坐之礼社会礼仪秩序井然;坐席亦有主次尊卑之分;尊者上坐;卑者末坐。

何种身份坐何位置都有一定之规;如果盲目坐错席位;不仅主人不爽;自己事后也会为失礼之事追悔莫及。

如果自己不能把握坐何种席次;最好的办法是听从主人安排。

室内座次以东向为尊;即贵客坐西席上;主人一般在东席上作陪。

年长者可安排在南向的位置;即北席。

陪酒的晚辈一般在北向的位置;即南席。

入坐的规矩是;饮食时人体尽量靠近食案;非饮食时;身体尽量靠后;所谓“虚坐尽后”。

有贵客光临;应该立刻起身致意。

(三)饮食之礼饮食礼仪在中国社会中占有极重要的位置;在先秦人们以“以飨燕之礼亲四方宾客”;后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。

迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”;送客的宴席称为“饯行”。

人际关系沟通交际下载名录

人际关系沟通交际下载名录
【吴娟瑜】职场两性相处艺术WMV格式
【鞠远华】高效沟通十三招
【陈海春】人情管理 决定人生成败
【丁远峙】快乐双赢的人际关系
【吴瑜娟】商务沟通技巧
【岳晓东】三国职场关系学
【任剑涛】影响一生的成功人际影响力
【陈海春】知人晓事-人脉管理
【金正昆】有效沟通
【柳青】有效沟通技巧
【翟鸿燊】高品质沟通
【艾莫】交际高手
【邱明俊】跨部门沟通技巧
【李感】拴住他.她的心
【张守富】观念变革
【余世维】有效沟通
【刘灿梁】和珅的处世绝招
李强】超级沟通与人本管理秘训
【王为】国学与人际沟通
【邹中棠】高端沟通
【王连义】商务沟通
【孟绍春】捕育老鹰36计之情绪管理篇
【李感】抓人心 赚人脉-掌握心钥匙
人际沟通
【赵家路】国学与人际和谐
【张健卫】提升人际交往能力的五把钥匙
【吴娟瑜】职场两性相处艺术WMV格式
【鞠远华】高效沟通十三招
【陈海春】人情管理 决定人生成败
【丁远峙】快乐双赢的人际关系
【吴瑜娟】商务沟通技巧
【岳晓东】三国职场关系学
【任剑涛】影响一生的成功人际影响力
【陈海春】知人晓事-人脉管理
【李感】抓人心 赚人脉-掌握心钥匙
【郑日昌】商务沟通说服的艺术
【余世维】余世维有效沟通
【翟鸿燊】-高品质沟通 超级营销学与说服力
【张鼎昆】冲突管理
【李强】成功人际关系
如何让他(她)再多爱你一点.01
如何让他(她)再多爱你一点.02
目录
口才演讲
【刘景斓】你的口才价值百万-公众演说魅力表达的秘密

幼儿园家长课堂ppt课件

幼儿园家长课堂ppt课件

博爱
智慧
仁德
0~7岁主要用来发展物质身体:这个阶段孩子学会翻身、 爬、站立、走,以及发展出思考和感受。
意体识。慢2慢入驻,2岁多感受妈妈和自己是分开的,独立的个
0~7岁这个阶段孩子的情感体完全敞开,由大人决定,通
过大人3 来吸收,吸收大人的内在,大人的愤怒孩子会表现
出来。大人情绪会影响孩子生命体去构建物质身体。大人 经常焦虑,孩子脸色会看起来苍白。因孩子会把父母的一
北京爱德志业幼教联盟
—— 蓝天幼儿园 ——
望子成龙 易
教子有方 难
做 教育讲
幼儿园是干什么的?
耍嘛 带好娃娃
教点东西
1、根据孩子的敏感期对幼儿实施体、 智、德、美诸方面全面发展的教育, 促进其身心和谐发展; 2、由于幼小儿童身心发展的特点, 幼儿园还需精心做好儿童保育工作。
博爱
智慧
仁德
顺应孩子发展的关键期
谢谢聆听
8
Байду номын сангаас
缓解宝宝入园焦虑的四部曲
提前熟悉 环境
给孩子 讲故事
与同龄 小朋 友玩
提前学会 规则
博爱 智慧 仁德
四川500人园长、老师大型训练营互动演讲 与中国培训界五朵金华之一 张新萌演讲
户外拓展训练 镭战帝国
德风 仪范
博爱 智慧 仁德
与国学礼仪赵家路老师大型训练营互动演讲 与青年演讲家、火海英雄会黄华老师大型训练营互动演讲
是指人类2的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期 发展最快,最3容易受影响。如果在发展关键期对孩子施以正 确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的 效果;一旦错4过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥 补,甚至将永远无法弥补。

国学经典道德讲堂国学文化教育教学中国风

国学经典道德讲堂国学文化教育教学中国风

添加标题
单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此
添加标题
单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此
添加标题
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此。
添加标题
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此。
添加标题
单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此
尽孝
厚德
仁爱
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此
添加标题
单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此
添加标题
单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此,字间距和行间距均可自行调节。 单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此,字间距和行间距均可自行调节。
添加标题
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此。
添加标题
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此。
添加标题
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此。
添加标题
单击此处添加您的文字内容, 或复制文本粘贴至此。
添加标题
单击此处添加您的文字内容,或复制文本粘贴至此
仁孝 礼



添加标题
国学文化 道德讲堂
思想教育 | 道德故事 | 教学课件 | 教育教学
弟子规
教学老师:格迪天
目录
Contents
壹 中国的传统道德 贰 弟子规教育 叁 提升个人道德修养 肆 树立理想信念

弟子规《朝起早》课件

弟子规《朝起早》课件

2023《弟子规《朝起早》课件》CATALOGUE 目录•课程介绍•教学内容•教学方法•教学成果•教学反思•教学计划01课程介绍1课程背景23弟子规是中国传统文化的瑰宝,浓缩了儒家文化的精髓,富含伦理道德、行为规范等方面的智慧。

中国传统文化在幼教领域,弟子规被广泛应用于幼儿园和小学低年级的德育教学。

幼教领域本课件以《朝起早》这一主题为线索,帮助幼儿树立健康的生活态度和价值观。

教学目标03情感目标通过本课件的学习,使幼儿感受到中国传统文化魅力,培养幼儿热爱祖国文化的情感。

01知识目标通过本课件的学习,使幼儿了解弟子规《朝起早》的相关知识,如早晨起床、穿衣、洗漱等方面的规范。

02能力目标通过实践活动和游戏环节,培养幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。

与时俱进本课件将传统文化与现代生活相结合,使弟子规在现代社会中焕发新的生命力。

互动性强本课件设置了多个游戏和互动环节,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

内容丰富本课件不仅包括弟子规原文的讲解,还有相关故事、名句赏析等环节,使课程内容更加丰富多彩。

02教学内容朝起早,夜眠迟珍惜时间01通过讲解“朝起早,夜眠迟”的道理,让学生认识到时间的宝贵和应该珍惜的态度。

健康生活习惯02引导学生形成早睡早起、不熬夜、不懒床的健康生活习惯,为成长打下良好的身体基础。

高效时间管理03通过时间管理的技巧和方法,帮助学生学会合理安排时间,提高学习和生活效率。

1老易至,惜此时23通过课本内容和相关拓展,让学生了解时间的流逝和人生的短暂。

时光荏苒引导学生珍惜眼前的时光和机会,不虚度光阴,充实过好每一天。

珍惜当下勉励学生积极向上、奋发向前,不畏困难,勇攀高峰。

积极向上03预防疾病通过宣传和教育,增强学生预防疾病的意识,提高他们的自我保护能力。

晨必盥,兼漱口01个人卫生通过讲解和示范,帮助学生了解正确的洗手方法和注意事项,强调个人卫生的重要性。

02健康生活引导学生认识到保持口腔卫生对于身体健康的重要性,养成每天刷牙的好习惯。

国学教师尹端介绍简历

国学教师尹端介绍简历

国学教师尹端介绍简历摘要:一、引言二、尹端简介1.姓名与职称2.教育背景3.教学经历三、尹端的教学理念四、尹端的学术成就五、结语正文:【引言】国学作为我国传统文化的精髓,在现代社会中也越来越受到重视。

而在这个过程中,国学教师起到了关键的作用。

本文将介绍一位优秀的国学教师——尹端,让大家了解他的简历以及教学理念。

【尹端简介】尹端,现任某国学教育机构教师,拥有丰富的教学经验和扎实的学术背景。

【教育背景】尹端毕业于我国一所知名大学,主修中国古典文学,师从多位著名学者。

在校期间,他勤奋好学,广泛涉猎古籍,深入研究国学,为今后的教学工作打下了坚实的基础。

【教学经历】尹端从事国学教育多年,曾在多所学校和教育机构担任国学教师。

他的教学风格生动有趣,深入浅出,让学生在轻松愉快的氛围中领悟国学经典。

尹端注重因材施教,针对学生的不同特点制定个性化的教学方案,取得了显著的教学成果。

【尹端的教学理念】尹端认为,国学教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的文化素养和道德品质。

他倡导以“四书五经”为代表的国学经典,强调“知行合一”,让学生在学习和实践中体验国学的魅力。

同时,尹端关注学生的全面发展,鼓励他们将国学知识应用于生活,从而提高自身的文化品味。

【尹端的学术成就】尹端在国学研究领域取得了丰硕的成果,发表了多篇学术论文,并参与编写了一些国学教材。

他的研究兴趣主要集中在古代文学、历史和哲学等方面,为学术界贡献了自己的智慧。

【结语】尹端是一位兼具学术实力与教育热情的国学教师,他的教学理念和学术成就都得到了广泛认可。

《礼仪规范教程》教学课件 第一单元 追根溯源,走进礼仪课堂

《礼仪规范教程》教学课件 第一单元 追根溯源,走进礼仪课堂

第一节
中华民族,礼仪之邦
三、 礼仪的特征
(二)礼仪具有规范性 所谓规范性,主要是指礼仪对具体的交际行为具有规范性和制约性。这种规范 性本身所反映的实质是一种被广泛认同的社会价值取向和对他人的态度。无论是具 体言行还是具体的姿态,均可反映出行为主体的包括思想、道德等内在品质和外在 的行为标准。 (三)礼仪具有广泛性 所谓广泛性,主要是指礼仪在整个人类社会的发展过程中普遍存在,并被人们 广泛认同。礼仪无处不在,礼仪无时不有。 (四)礼仪具有民族性 和其他民族交往,就要了解他们的民族生活习惯,以利于共同发展。
第一节
中华民族,礼仪之邦
一、中华礼仪,源远流长
(二)天、地、人统一说 该观点认为天、地和人具有统一性和制约关系,天地的观念包含了许多自然界 的规律,而礼仪也是对于这种制约关系和统一性的体现。子产曰:“夫礼,天之经 也,地之义也,民之行也,天地之经,而民实则之。”就礼仪的内容而言,的确有 一部分反映了三者之间的制约关系和统一性,如顺天地之规律,行四时之政等。当 然也有很大一部分与此无关,如等级贵贱之分绝非源于天地之别。
第一节
中华民族,礼仪之邦
一、中华礼仪,源远流长
综合以上五种观点,结合现代人类学研究的成果,可以认为礼仪是与部落群居 的形成过程同步产生的。部落群居的生活要求人们必须进行交往,原始人开始用手 势、表情来反映意向,用击掌、拍手、拥抱等来表达感情,用手舞足蹈等庆贺丰收 ,等等。这些都是人际交往礼仪的雏形,而敬天祭神(表现形式主要是图腾)活动 的开展使礼具备了最基本的内容。
在日常生活中,人们常常使用礼貌、礼节、礼仪三个词。譬如,做家长的经常 教育子女要有礼貌,要注意礼节,要懂得礼仪。显然,这是三个同义词。但仔细琢 磨体味一下,礼貌、礼节、礼仪是既紧密相关又不尽相同的三个概念。

《国学礼仪与个人修养》

《国学礼仪与个人修养》

国学礼仪与个人修养培训1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程,而是分析问题,解决问题的方法!管理思维提升之旅!(备注:具体案例,会根据客户行业和要求做调整)知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标:为用户提升工作业绩优异而努力,为用户明天事业腾飞以蓄能!蓝草咨询的老师:都有多年实战经验,拒绝传统的说教,以案例分析,讲故事为核心,化繁为简,互动体验场景,把学员当成真诚的朋友!蓝草咨询的课程:以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点,通过学习达成不仅当前岗位知识与技能,同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。

课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型,而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。

蓝草咨询的愿景:卓越的培训是获得知识的绝佳路径,同时是学员快乐的旅程,为快乐而培训为培训更快乐!目前开班的城市:北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波,行万里路,破万卷书!蓝草咨询的增值服务:可以提供开具培训费的增值税专用发票。

让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。

报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员,会员可以免费参加(某些活动只收取成本费用)蓝草club定期不定期举办活动,如联谊会、读书会、品鉴会等。

报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”,分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源,感受朋友们的成功快乐。

培训成绩合格的学员获颁培训结业证书,某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书(学员仅仅承担成本费用)。

成为“蓝草club”会员的学员,报名参加另外蓝草举办的培训课程的,可以享受该培训课程多种优惠。

一.市场营销岗位及营销新知识系列课程《狼性销售团队建立与激励》《卓越房地产营销实战》《卓越客户服务及实战》《海外市场客服及实务》《互联网时代下的品牌引爆》《迎销-大数据时代营销思维与实战》《电子商务与网络营销-企业电商实战全攻略》《电子商务品牌成功之路-塑造高情商(EQ)品牌》《精准营销实战训练营》《卓越营销实战-企业成功源于成功的营销策划》《关系营销-卓越营销实战之打造双赢客户》《赢销大客户的策略与技巧》《如何做好金牌店长—提升业绩十项技能实训》二.财务岗位及财务技能知识系列《财务报表阅读与分析》《财务分析实务与风险管理》《非财务人员财务管理实务课程》《有效应收账款与信用管理控制》《总经理的财务课程》《财务体系人员的营销管理》《全面预算管理》《全面质量成本管理及实务》《内部控制实务与风险管理实务》《投融资项目分析与决策》《融资策略与实务》《税务管理与策划与实务》《房地产预算管理与成本控制》《房地产成本精细化管理》《工厂成本控制与价值管理》三.通用管理技能知识系列《TTT实战训练营》《目标管理与绩效考核》《沟通与阳光心态管理》《跨部门沟通与团队协作》《压力与情绪化管理》《EXCEL.PPT在企业管理中的高效运用》《艺术沟通与高效执行力》《如何提升管理者领导力及实务》《新任部门主管及经理管理技能全效提升训练营》《中高层管理能力提升训练》《绩效管理与薪酬设计》四.生产/质量/采购物流管理岗位系列培训《金牌班组长领导能力提升》《精益班组长能力提升与实务》《现场主管管理技能实战训练营》《现场精细化管理改善与提升》《精益现场5S与目视管理及实务》《如何降低生产成本与提升绩效》《TPM全员生产维护及实务培训》《TQM全面质量管理最佳实践》《精益物流与现场管理及实务》《精益生产管理与实务培训》《IE提升生产效率的七大手法与实务》《工厂准时化(just in time)生产与实务培训》。

国学礼仪进校园

国学礼仪进校园

龙源期刊网
国学礼仪进校园
作者:钱巧巧
来源:《小星星·阅读100分(低年级)》2017年第02期
“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒……”近日,景德镇市第九小学的多媒体教室里传来阵阵诵读声,原来是《小星星》杂志社正在举办一场别开生面的国学讲座。

讲课中,谢老师引用《论语》《三字经》《弟子规》等国学经典中的小故事,阐(chǎn)释了礼仪在日常生活中的重要性。

同学们竖着小耳朵,听得可认真了!在随后的提问环节中,同学们积极准确的回答充分表明,他们已经有所收获和领悟。

整堂国学课在欢笑及热烈的掌声中结束。

讲课结束后,同学们对2017年的《小星星》封面进行投票,并填写了评刊表。

此外,编辑们还与老师开展座谈,聆(líng)听了老师们对办刊的建议。

国学礼文化素养PPT-----赵家路

国学礼文化素养PPT-----赵家路

培训背景
樊迟问仁? 孔子曰:爱人
培训背景
赵老师教你心念三句话:
1、我能为你做什么? 2、考虑别人比考虑自己多 一点 3、为别人想,为别人做
• 单击添加段落文字 • 单击添加段落文字
此处添加内容
内容1
单击此处添 加段落文字 内容

内容2
单击此处添加段落文字内容
此处添加内容
内容3
此处添加内容
• 单击添加段落文字 • 单击添加段落文字
单击此处添 加段落文字 内容
• 单击添加段落文字 • 单击添加段落文字
为什么 要让座
说话为什么 要考虑
为什么笑?
点击输入文本信息 点击输入文本信息
为什么
上大学?
为什么 不能违法? 点击输入文本信息
点击输入文本信息
仁心
为什么 点击输入文本信息 而结婚 点击输入文本信息
赞美 为了什么?
工作
教育孩子的目
思考:圣人之所以为圣?习主席之所 以拥护?马云之所以成功?华为之所 以认同?海底捞之所以兴盛?人之所 以淡然或幸福?
培训背景
赵老师的话: 当我们没有能力去爱别人,给予别人更多时,我 们能不能尝试着力所能及多去帮助别人,哪怕举 手之劳。我要把工作就当成对客户的帮助,要把 对孩子的付出当成对孩子的帮助,要把员工的成 长当成对员工的帮助-----时时帮助,天天帮助, 常 常帮助,让帮助别人成为我的思维方式。
是要眼里有人,要看重人,重视 人。重视了别人也就谦卑了自己。
培训背景
工作态度 6
1 与人相处
优质服务 5
恭敬心 之应用
2 家庭教育
治国治企
4
3 情绪管理
培训背景
问:

国学礼仪之邦原文

国学礼仪之邦原文

国学礼仪之邦原文中国是礼仪之邦,从古到今,人人都学礼仪,讲礼貌。

然而当今社会上的礼仪之风却有所缩减,有些人开始不重视礼仪。

说到礼仪,不少的人都会想的雷锋了。

雷锋出生于1940年,一生中做过许多好事,却从不留姓名。

有一次,雷锋到理发店剃头,当时的人很多,他排了好长时间的队伍,终于轮到了他,这时他看见一个小男孩一会坐着,一会站着,非常的焦急,于是雷锋让他先剃,并给他付钱,却没有告诉他他的名字。

又一次,雷锋想要乘火车出远门,当时排队买票的人很多,雷锋好不容易才买到了票,这时一位大姐向他走了过来,希望他能够把票卖给她,雷锋看他还带着一个孩子,外面大雪纷飞,天气很冷但是他们却穿着很薄的衣服,雷锋于是二话没说把票送给了他,并把自己的毛衣脱下来给孩子穿上。

但是在1962年,雷锋就不幸离开了人世。

可以说雷锋的一生是奉献的一生。

但是到了现在,像雷锋那样的人越来越少,比如有老人摔倒在了路上,围观的人很多,但是敢于去扶的人却很少,他们害怕被倒打一耙,但是像这样倒打一耙的人还是占极少数的,我们应该怀着一颗宽容的心。

在公交车上,越来越少的人愿意给老人让座,他们只顾自己,却没有为他人着想,随地吐痰仿佛成了家常便饭,过马路闯红灯一点都不觉得羞耻。

随地扔垃圾的人更是比比皆是,他们只为了自己的方便,却破坏了整个地球的坏境。

我们应该重新振作起来,改正不良习惯,学雷锋不只是一句口号,更是我们前进的动力,先人后己,舍己为人,从身边的小事做起,讲文明礼仪,人人一小步,世界一大步。

其实讲文明懂礼貌不仅仅是为了他人,更是为了自己。

有一个故事是这样说的,有一天一个大型企业招聘人才,许多人蜂拥而至,可是到了经理办公室,却发现经理并不在,等了好久都没有来,许多人因为心烦离开了,等了一下午,剩下的人少之又少,经理终于出现了,让剩下的人明天再来。

第二天,那些人都按时来到了经理办公室,发现经理办公室很乱,而且还是没有经理的身影,许多人都到外面等待,只有一个人把经理办公室打扫得干干净净,最后那个人就被录取了,其实那个人的学历不一定有其他人高,但是正是因为他遵守了文明礼仪而被录取了。

国学礼仪育儿知识点总结

国学礼仪育儿知识点总结

国学礼仪育儿知识点总结一、尊师重道在国学礼仪中,尊师重道是十分重要的。

尊师重道是指重视师长的教诲,尊敬师长的人格和成就,并且遵守师长的教导。

在育儿过程中,父母应该教育孩子尊师重道的重要性,让孩子学会尊敬老师和长辈。

1. 尊师尊师不仅体现在言谈举止上,更应该从内心里尊重老师。

在孩子和老师的相处过程中,父母应该时刻提醒孩子要尊重老师,听从老师的教导和建议。

当学校有老师家访时,家长也应该主动和老师交流,尊重老师的工作和劳动成果。

2. 重道尊师重道中的道,就是指道德。

父母应该在日常生活中,注重教育孩子尊重他人,遵守社会公德,做一个有道德和责任心的好孩子。

孩子在成长过程中,应该明白尊重他人是一种美德,也是一种社会责任。

二、诚信守约诚信守约是国学礼仪中又一个重要的知识点。

在育儿过程中,父母应该教育孩子要言行一致,诚实守信,遵守承诺。

只有懂得诚信守约的孩子,才能成为社会上的有益之人。

1. 诚信诚信是指言行一致,言出必行。

父母应该时刻提醒孩子要说真话,做实事,让他们明白诚信的重要性。

在日常生活中,父母也应该做到言行一致,让孩子以身作则,学会诚信。

2. 守约守约是指遵守承诺,信守诺言。

在孩子与他人交往的过程中,父母应该教育孩子要守信用,遵守承诺。

当孩子答应别人做某件事情时,就应该按时按质地完成,让孩子知道守约的重要性。

三、孝顺父母在国学礼仪中,孝顺父母是最为重要的。

孝顺父母,是指孩子应该尊敬父母,照顾父母,让父母生活幸福安康。

在育儿过程中,父母应该时刻注重孩子对父母的尊敬和关怀,培养孩子孝顺父母的美德。

1. 尊敬孝顺父母首先体现在尊敬父母的态度上。

父母应该时刻提醒孩子要尊重父母的意见和决定,不得对父母大声呼喊或冷淡对待。

只有尊敬父母,才能算得上真正的孝顺。

2. 照顾孝顺父母也包括照顾父母的生活起居。

当父母年老体弱,需要照顾时,孩子应该主动扶持,关心照顾,让父母生活得更加舒适。

这也是孝顺父母的体现。

四、礼仪规范在国学礼仪中,礼仪规范也是非常重要的。

赵家路真心寻礼三部曲

赵家路真心寻礼三部曲

前景很好
年北京申办奥运会成功 密云争创 首都 文明县 .给她提供了更多的讲课机会
沿 着 这 条路 赵 家 路 越走 越 坚 定 。
20 0 6年
密云县 再玫争创 首都文
明县 。为 配 台 创 建 赵 家 路 承 接 了 政 府 的 文 日礼 仪 百 场 讲 座 任 务 。 十 个 I } 月 的 时 间里 赵 家 路带 着 她 的 礼仪 课 程 走
行为规范 不是外在行 为上的约束
礼仪也不在 它不是发自内心去做事。所 以 我需要再调整 找我的不足 。 中国是礼仪乏邦 儒家文化是中国文
是一种利益的换取 而是人应该具备的一
种 修 养 。 虽 然 一 个 ^ 外 在 的 行 为 举 止 是 内在修养的 表现 但 是 如 果 内 在 恪 养 不
在 这 里 她 找 到 了想 要 的 东 西 。 书 其 义 自见 书 中微 不 足 遵 的 一句
程中 会对 自己讲过的话反复进行反思 敖觉得在教一种手段 技巧 通过交谈 寻找话题 .点头微笑 来得到认可 最终为 赢得利益 这是一种换取 一旦 目的不在
也 会 给 她 的 教 学 提供 很 大 的 启 发 。 这时候她发现 礼仪 原 来 不 是 表 面 的 不
重 要性 没 坐相
并意识到外在仪态的

一 个 人 怎 么 可 以站 没 站 相
不 会 握 手 . 不修 边 幅 , 站 在 那
时候的立场上觉得这些很重要
说 比较 意
也相对来
而 对于赵老 师所讲 学员们乐于 接 受 也昕得津津有昧 但她发现大家热情
的 眼光 里 缺 少 一份 全神 贯 注 。
第二阶段 :人 际之道
赵家路反思 触动 .缺少共鸣 学员的眼神和表情缺少 这一定不是别^的错

《国学礼文化课程》PPT课件

《国学礼文化课程》PPT课件
增上慢:学足以致其奸 学历,地位,聪明,荣誉,经济
等优越性助长本来具有的慢心
“敬”于内而“形”于外
体现在面部表情上 体现在身体姿势上 体现在仪容仪表上 体现在语言谈吐上 体现在人际交往上
(《商务礼仪》具体规范和标准见附录)
家路老师语录:
一定要学会控制住自己的长相。控制住自己的 长相,就是控制住自己的心。
忠则和于众
忠于谁,忠于什么?
为人君 止于仁 为人臣 止于敬 为人子 止于孝 为人父 止于慈 与国人交 止于信
忠于什么?
忠于自己的一颗心 不求尽如人意, 但求问心无愧。
君子学道则爱人 小人学道则易使 ——《仲尼弟子列传》
易解:有知识的人学道后,能够扩充仁慈的胸襟, 更能够爱人;低能的小人物更需要学道,因为低等 的人学道就懂得道理了,指挥起来就更方便。
什么是礼?
•礼者,理也; •礼者,事之治也;(礼是做事的根本方法) •一言以蔽之,礼是做人做事。
(孔子说礼是做人做事的道理和根本)
学礼仪有什么用?
有子曰:礼之用,和为贵。
易解:人与人之间有 偏差,事与事之间有 矛盾;中和这个矛盾, 调整这个偏差就靠礼。 礼的作用,就是调整 均衡、中和的作用, 说大一点就是和平。
做人处事四句话
恭则远于患 敬则人爱之 忠则和于众 信则人任之
何谓恭敬?
恭:
内心庄重,肃诚,谨慎的态度;
敬:
是对人对事的态度。
礼者,自卑而尊人。
易解:以礼行事,就是要自己谦卑,尊重别人。
敬易 礼 礼
意解 。:
者者
礼 仪,,ຫໍສະໝຸດ , 用 来敬敬 而人
表 示
已也
对 他 人
矣。 。

慢:与生俱来 轻慢,傲慢

国学教育——传统家训(赵氏家规、家训、家约)

国学教育——传统家训(赵氏家规、家训、家约)

国学教育——传统家训(赵氏家规、家训、家约) 俗语云:张王李赵刘,普满天下走。

赵姓,作为一个人口众多的家族,其宗族文化必然具有普满天下走的大众化特色。

对赵姓这样一个拥有悠久文化传统的姓氏来说,其家族文化有个逐步成熟的过程。

下面,我们对赵姓家族文化的形成及其主要特征作以综述。

一赵姓原始的四戒《氏族典》一书之中的《赵姓部汇考》云:天水赵之望出。

天水赵氏为战国七雄之一赵国王族的直系后裔,其后代于汉代封侯唐朝拜相,血脉分布于神州大地。

就是居涿郡者后有天下的赵宋宗室大脉,也是天水赵氏家族的后裔分支。

由于天水赵姓人口甚众,分布极广,故而居为大众化的赵姓宗族文化的源头与代表。

下面,我们附录天水赵姓宗族文化中的旧戒条四则。

这四则戒条的文化特征纵然比较幼稚,欠完善,但正是由于这四戒所具有的原始性,更能反映出该宗族文化的本源和本质。

天水赵氏戒条四则一戒子孙不可随众结盟近习以结盟为广交,不知所结之人其善恶臧否,非一见可决。

常有剧盗逃奴,假扮商贾,忽被官司缉获,执盟书株连坐陷,甚至亡身败家。

大都多游手无赖之徒,引诱赌博酗饮,恃其狐群狗党,武断乡曲,无非犯罪之由,至于转眼成仇,与趋炎而始如密契,贫薄而遂如路人,更不足道矣。

二子孙毋得擅卖祖山非赖祖坟安吉,焉得儿孙绵远。

近有愚顽子侄,因已身贫乏,希得小利,擅卖与诞谋风水无根乍富之家,不思异姓截脉,害及儿孙,自后如有此事,通族鸣上共处。

且祖上庄田百所,后人不肖卖田,岂得将窀穸祖骸之山地并卖谁无宗祖,买者卖者各宜思天理王法。

三戒子孙不可自相残害兄弟同母所生,即或有异母者,亦共一父,原无不和之理。

每因娶妇不良,妯娌相伤。

务向枕边唆拨,遂致同气相伤。

盖妇本异姓,与我兄弟无关,且贤妇少,悍妇多,他原不明礼义,若偏信其言,执迷不悟,难免同室操戈,外人因得乘隙构害,酿成大祸。

九世同居止一忍字,子孙其慎思之。

四戒子孙毋得窃葬祖坟祖冢所在,不论有地无地,现存许多子孙,其中自然有贫富不等,不可妄听术士讹言,云某人富贵,是某坟所发,因而窃葬于前后,左右昭穆不分,且山水钟灵只有一线生气,若横栏直截,必致两败俱伤。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

着装 学历 长相 技巧
方法 关系 规范 流程
外因作用几何?
最终打动顾客的内德
2

模块
诚于“敬”而形于 “外”
易 解 : 礼 仪 , 用 来 表 示 对 他 人 的 敬 意 。
礼 者 , 敬 而 已 矣 。
礼 者 , 敬 人 也

礼 者 , 自 卑 而 尊 人 。
内在恭敬,表露于外
工作态度 表情
人际交往

仪表 言谈
举止
欢迎型 忠诚型 真诚型 谦逊型 恭敬型
必死型 夸张型 炫耀型 自傲型 自负型
人际 交往
敬与人际交往
物必先自腐,而后虫生;人必先自侮,而后 人才侮之; 辱人必遭怨,怨则殃; 得人一牛,还人一马; 久而居敬 与其敬不足而礼有余地,未若礼不足而敬有 余地。
慢:与生俱来 轻慢,傲慢 增上慢:学足以致其奸 学历,地位,聪明,荣誉,经济 等优越性助长本来具有的慢心。
与客户沟通时,这些做法为了什么:
赞美对方 谈对方感兴趣的话题 认真倾听,点头微笑 不插话不打断不补充不质疑 不感兴趣也要装作感兴趣的样子;
思考
自己和交往对象之间,考虑谁的利益多一 点? 自己和银行之间,考虑谁的利益多一点? 小家和大家之间,考虑谁的利益多一点? 道德和利益,良心和诱惑,如何取舍?
子曰:“人而无信,不知其可也。 大车无輗,小车无軏,其何以行 之哉?”
易解:做人也好,处 世也好,为政也好, 言而有信是关键所在, 而且是很重要的关键。 有如大车的横杆,小 车的挂钩,如果没有 它们,车子是绝对走 不动的。
季札挂剑
“季札之初使,北过徐君。 徐君好季札剑,口弗敢言。季 札心知之,为使上国,未献。 还至徐。徐君已死,于是乃解 其宝剑,系之徐君冢树而去。 从者曰:徐君已死,尚谁予乎 ?季子曰:不然,始吾心已许 之,岂以死倍吾心哉!” ——《史记》
百事之成,必在敬之; 百事之败,必在慢之。
易解:对人对事怀有敬畏之心,是成功的基础;反之怠慢轻 视,是导致失败的关键。

模块
信则人任焉
何谓信?
信用,信人,自信。 凡出言,信为先, 诈与妄,奚可焉?
子曰:“其言之不怍,则为之也难!"
易解:有些人吹牛脸都不红,这还不 算,最怕是吹了牛不兑现。所以,我 们做事、说话时要慎重考虑,大言不 惭很容易,要看自己能不能做到。大 言不惭很容易,要看自己能不能做到。
家路老师语录:
一切社会问题,归根结底是解决人的思想问题; 解决思想问题,归根结底要培养人的文化素养。
樊迟问仁。 孔子曰:“爱人。”
家路老师语录:
一切社会问题,归根结底是解决人的思想问题; 解决思想问题,归根结底要培养人的文化素养。
为仁
为他人考虑的比自己多一点 起心动念,考虑他人的利益 为他人考虑多一点,是善,百善能邀 百福;时刻考虑自己是恶,百恶招致百 祸。
做人的四种境界
只 考虑 自己
考虑自己 比考虑别 人多一点, 为此不惜 牺牲他人 的利益。
考虑别人比 考虑自己多 一点,甚至 不惜牺牲自 己的利益来 成全他人。
无我 念念 为他

模块
忠则和于众
忠于谁,忠于什么?
为人君 为人臣 为人子 为人父 与国人交
止于仁 止于敬 止于孝 止于慈 止于信
吾日三省吾身 与人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传而不习乎
朱之文
“利用俺照片打广告, 那是人家瞧得起俺, 麻烦记者师傅你跟他 说说,以后不要用了, 就说朱之文知道了, 再用就起诉他。”
中国文化 儒家文化
中国文化
中国文化的核心是 儒家文化。
儒家文化的核心是 礼文化。
南怀瑾先生语:礼 是孔子一生学问的 根本。 钱穆先生:礼是中 国文化的核心
打动客户的是什么?
销售产品先销售人品
主 讲:赵家路
中金会特聘专家 国学· 礼文化讲师
目 录
1
何为礼?
2 敬,个人修养彰显其中 3 仁,考虑客户利益。
4 忠,决定专业能力。
5 信,诚信为本。
品味中国文化之大礼
何谓礼?
•礼者,理也; •礼者,事之治也;(礼是做事的根本方法) •一言以蔽之,礼是做人做事。
(孔子说礼是做人做事的道理和根本)
——曾子
每一个人在生活中都会扮演不同的角色, 扮演好自己的角色,做好自己应该做的, 尽职尽责,兢兢业业,无愧我心,不偏 不正,就是忠于职责,忠于我心。
忠于什么?
忠于自己的一颗心 不求尽如人意, 但求问心无愧。
课程结束,谢谢大家。 有缘再见,祝幸福。
赵家路
自信
积聚实力,君子信而 后劳其民,未信则以为 厉己也;信而后谏,未信 则以为谤己也 。
真话不全讲, 假话全不讲。
子曰:“不患无位,患所以立, 不患莫己知,求为可知也。”

模块
心的交换和认可 才是最好最真的沟通
仁:
二人为仁。就是人与人之间, 你我他之间,社会成员之间如何 相处、互助、相爱的问题。
相关文档
最新文档