鲁滨孙造船 (2)
摘录鲁滨逊从两次造船失败中明白的道理
摘录鲁滨逊从两次造船失败中明白的道理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：鲁滨逊(Robinson)是一位非常顽强和坚韧的探险家，在被困荒岛上的漫长岁月中，他经历了无数的艰难困苦，但也从中学到了许多宝贵的经验和教训。
鲁滨逊尤其从两次造船失败中明白了许多道理，让我们一起来看看。
第一次造船失败是在他初次尝试逃离荒岛的时候。
鲁滨逊在孤岛上独自生存了很长一段时间后，终于决定要建造一艘船只来逃离这个孤岛，重新回到文明社会中。
他花费了数月的时间，挑选了适合的材料，绞尽脑汁地设计了一艘简单的小船。
当船只终于完工，鲁滨逊发现自己的航海知识并不充足，他在应对恶劣海况的时候陷入了困境，最终导致船只被大浪摧毁，使他再次陷入了孤岛的困境之中。
鲁滨逊从第一次造船失败中明白到了一个道理：准备不充分是灾难的根源。
他在设计船只的时候并没有考虑到所有的可能情况，也没有对船只的结构和性能进行充分的测试和验证。
在面对突如其来的海况时，他无法做出正确的应对，导致了船只的毁灭。
这个教训让鲁滨逊领悟到，无论是在处理生活中的问题还是在应对挑战的时候，充分的准备和考虑是至关重要的。
经历了第一次失败后，鲁滨逊决心要重新建造一艘更加坚固和实用的船只，以期能够成功逃离孤岛。
他在这次造船过程中付出了更多的努力和心血，仔细选择了更优质的材料，精心设计了更为完善的船只结构，同时也加强了自己的航海知识和技能。
最终，他成功地建造了一艘完全符合他要求的船只，顺利地驶离了孤岛，重新踏上了回归的旅程。
从第二次造船成功中，鲁滨逊又明白了一条道理：勇于尝试和不断学习是成功的关键。
他在第一次失败的基础上吸取教训，不畏艰难和困难，不断努力，最终获得了成功。
这种积极的心态和勇敢的行动让他在面对挑战时能够坚定地向前，永不放弃。
鲁滨逊从两次造船失败中明白的道理不仅是准备和勇敢，更是不断地学习和积累经验。
在人生的道路上，我们也可以借鉴他的经验和教训，努力提升自己的能力和技能，勇敢面对困难和挑战，相信只要坚持不懈，最终一定能够获得成功。
鲁滨孙造船的主要内容
鲁滨孙造船的主要内容鲁滨孙是一位非常有创造力和智慧的人，他在荒岛上自己动手造了一艘船，用来离开孤岛。
这件事情发生在《鲁滨孙漂流记》这本小说中，小说中的情节非常引人入胜，鲁滨孙在孤岛上的生存经历也非常值得我们借鉴和学习。
首先，鲁滨孙造船的过程中展现了他的聪明才智和坚韧不拔的品质。
在孤岛上，他利用岛上的资源，如树木、椰子树的树皮和树脂等，精心设计并制作了一艘小船。
他不仅考虑了船的结构和稳定性，还考虑了船的操纵和航行方向。
他的设计和制作过程非常细致和全面，充分展现了他的智慧和勇气。
其次，鲁滨孙在造船的过程中充分展现了他的创造力和毅力。
在孤岛上，他面临着种种困难和挑战，比如食物的问题、野兽的威胁等，但他从未放弃过。
他利用自己的想象力和智慧，充分利用岛上的资源，将一些看似无用的材料变成了有用的船体和动力装置。
他的毅力和创造力在造船的过程中得到了充分的展现，这也是他成功离开孤岛的重要原因之一。
最后，鲁滨孙的造船经历给我们提供了很多启示和教训。
他的成功离开孤岛并不仅仅是因为他的幸运，更是因为他的智慧和毅力。
在我们的生活中，也会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们有足够的智慧和毅力，就一定能够克服困难，取得成功。
鲁滨孙的造船经历告诉我们，只要我们肯动脑筋，勇于创新，就一定能够找到解决问题的办法。
总之，鲁滨孙造船的经历给我们留下了很深的印象。
他的聪明才智、创造力和毅力在造船的过程中得到了充分的展现，给我们提供了很多启示和教训。
希望我们能够向鲁滨孙学习，不断提高自己的智慧和毅力，勇敢面对生活中的各种挑战和困难。
这样，我们也一定能够取得成功，实现自己的梦想。
鲁滨逊造船经过作文
鲁滨逊造船经过作文鲁滨逊被困荒岛后，一直心心念念着要离开这个鬼地方。
某天，他突发奇想，决定自己造一艘船。
一开始，鲁滨逊那叫一个雄心勃勃啊！他在岛上到处溜达，眼睛像探照灯似的，寻找着合适的木材。
嘿，你还别说，这岛上的树木还真不少，可大多不是太细就是太弯，要不就是质地太软，根本不适合造船。
终于，在岛的另一边，他发现了一片长得笔直又粗壮的树林。
鲁滨逊兴奋得差点跳起来，“哎呀妈呀，可算让我找着了！”他嘴里嘟囔着，立马撸起袖子准备大干一场。
他先用从破船上找来的斧子，对着一棵树就砍了下去。
“吭哧吭哧”，这砍树可真是个力气活，没一会儿，鲁滨逊就累得气喘吁吁，大汗淋漓。
“这破树，咋这么难搞！”他一边抱怨，一边不停地挥动着斧子。
好不容易把树砍倒了，接下来还得把树枝砍掉，把树干修整得光滑笔直。
鲁滨逊拿着斧子和锯子，忙活了好几天，才弄出了几根像样的木料。
木料有了，可怎么把它们拼在一起呢？鲁滨逊又开始犯愁了。
他琢磨了半天，决定先做一些榫头和榫眼，把木料连接起来。
这可是个精细活，稍微偏差一点，船可就不结实了。
鲁滨逊小心翼翼地测量、切割、打磨，每一个动作都不敢马虎。
“哎呀，这要是弄错了，可就前功尽弃啦！”他嘴里念念有词。
经过一番折腾，船的框架终于搭起来了。
可这还远远不够，还得给船造个甲板，弄个船舱。
鲁滨逊又开始到处找合适的木板，有的木板需要他自己用工具一点点削平，这可把他累得够呛。
“这日子啥时候是个头啊！”鲁滨逊有时候也会感到沮丧，但一想到能离开这个岛，他就又有了动力。
船的大致样子有了，接下来就是防水的问题。
鲁滨逊找来了一些他认为能防水的材料，像动物的油脂、岛上的某种树脂，一股脑儿地往船上涂。
那模样，简直就像个疯狂的油漆工。
涂完防水材料，鲁滨逊站在船前，上上下下打量着自己的杰作，心里别提多得意了。
“哈哈，我真是个天才！”可当他试着把船推到水里的时候，问题来了。
这船太重了，他一个人根本推不动。
“哎呀，这可咋办？”鲁滨逊急得直跺脚。
鲁滨逊,尝试造船乘船巡视安乐生活用100字概括三节的内容
鲁滨逊,尝试造船乘船巡视安乐生活用100字概括三节
的内容
鲁滨逊与“星期五”造木舟。
为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和“星期五”一起造独木舟。
由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作。
结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。
又过了几年，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。
但是因为木舟太小，鲁滨.逊未能乘它到对面的大陆，只能在附近使用。
鲁滨孙造船的主要内容
鲁滨孙造船的主要内容
鲁滨孙是一位勇敢而富有冒险精神的人，他在荒岛上度过了28年的孤独生活。
在这段时间里，他不仅建造了自己的住所，还尝试着制造一艘船只，希望能够离开荒岛，回到文明社会。
这艘船成为了他生存的最后一线希望，也是他对自由的渴望。
鲁滨孙在造船的过程中面临了许多困难和挑战。
首先，他需要找到合适的木材来建造船体。
在岛上，他发现了一些树木，但它们并不足够用来建造一艘大船。
因此，他不得不将这些木材拼接在一起，用绳子和椰子纤维缝制成船体的结构。
这样的做法虽然费时费力，但也是他能够做的唯一选择。
其次，鲁滨孙需要寻找合适的工具来完成船只的建造。
在荒岛上，他并没有现成的工具可用，所以他不得不自己动手制作。
他用石头和木棍制作了简单的斧头和锯子，然后利用这些工具来加工木材，制作船体所需的各种零部件。
这样的工作需要极大的耐心和技巧，但鲁滨孙并没有放弃，而是坚持不懈地努力着。
最后，鲁滨孙需要克服航海知识的不足。
他并不是一个经验丰富的船长，对于航海的知识和技巧也知之甚少。
因此，他需要通过
自己的摸索和实践来学习航海的基本技能，包括船只的操纵、航向
的判断、风向的利用等等。
在这个过程中，他不断地学习和改进，
直到最终能够独自驾驶船只出海。
总的来说，鲁滨孙造船的过程充满了坎坷和艰辛，但他最终还
是成功地建造了一艘可以载人出海的船只。
这个过程不仅是对他自
身意志和毅力的考验，也是对人类智慧和勇气的赞美。
鲁滨孙最终
成功离开了荒岛，回到了文明社会，成为了一个传奇航海家的故事，激励着无数人勇往直前，追求自由和梦想。
摘录鲁滨逊从两次造船失败中明白的道理
摘录鲁滨逊从两次造船失败中明白的道理1. 鲁滨逊的两次造船失败经历鲁滨逊是一位有着强烈冒险精神的人，他决定离开家乡，独自一人前往遥远的海外寻找新的机遇和自由。
他经历了许多艰难险阻，但最令他苦恼的是两次造船失败。
这两次失败让他深刻认识到了一些重要的道理。
2. 失败是成功之母鲁滨逊第一次造船失败时，他选择了错误的材料和不合理的设计。
这艘船在起航不久后就遇到了严重的漏水问题，最终导致沉没。
鲁滨逊在这次失败中学到了一个重要教训：选择合适材料和设计对于成功非常重要。
3. 选择合适材料和设计第二次造船时，鲁滨逊决定更加慎重地选择材料和设计。
他仔细研究了各种木材，并找到了最合适的木头来建造自己的新船。
此外，他还请来专业人士进行设计，并对每一个细节进行精心考虑。
这一次，鲁滨逊的船成功地顺利起航了。
4. 专业知识的重要性鲁滨逊从第二次造船失败中明白了专业知识的重要性。
他意识到自己在造船方面缺乏专业知识，因此他积极寻求帮助。
他找到了懂得造船的人士，并请他们提供指导和建议。
这次，鲁滨逊从专业人士那里学到了许多关于造船的知识和技巧，这对于成功起航起到了至关重要的作用。
5. 勇于面对困难在第二次造船时，鲁滨逊遇到了许多困难和挑战。
他需要找到合适的木材、解决设计问题、处理工作中遇到的困难等等。
但是，鲁滨逊并没有因此放弃或者退缩，相反，他勇敢地面对这些困难，并努力寻找解决办法。
最终，他成功地克服了所有问题，并顺利启程。
6. 坚持不懈鲁滨逊从两次造船失败中明白了坚持不懈的重要性。
在第一次失败后，他并没有放弃，而是继续努力，寻找新的机会。
他不断学习、改进，并最终成功地建造了一艘适合自己的船。
这种坚持不懈的精神是鲁滨逊成功的关键。
7. 从失败中学习鲁滨逊从两次造船失败中学到了许多宝贵的经验和教训。
他明白了选择合适材料和设计、专业知识的重要性，以及勇于面对困难和坚持不懈等等。
这些教训对于他之后的生活和冒险旅程起到了至关重要的作用。
8. 成功背后的努力最终，鲁滨逊成功地离开了荒岛，并回到了文明世界。
鲁滨逊漂流记造船的主要内容
鲁滨逊漂流记造船的主要内容
1. 鲁滨逊一心想要造船离开荒岛，哎呀呀，那得付出多大的努力呀！就像咱们要自己盖一栋房子一样难呢。
他找材料、砍木头，累得气喘吁吁，这不就是我们为了梦想努力拼搏的样子吗？
2. 你能想象鲁滨逊面对一堆木头时的心情吗？肯定很复杂呀！他就像个执着的工匠，一点点地打造着他的船，难道不令人钦佩吗？
3. 鲁滨逊在造船过程中遭遇了那么多困难，风风雨雨的，这好比我们在人生路上遇到的挫折，可他没有放弃。
他量尺寸、做标记，那认真劲儿真牛啊！
4. 看着鲁滨逊努力造船的样子，我都忍不住为他加油打气了！那锯木头的声音仿佛在诉说着他的坚持和决心，这不就是正能量吗？
5. 造船可不是一件容易的事儿啊，鲁滨逊却迎难而上，简直太厉害了！就好像我们非要挑战一道超难的数学题一样，有股子倔劲！
6. 鲁滨逊为了造船，花费了大量的时间和精力，真的太不容易了！这船就像是他离开荒岛的希望之舟，承载着他满满的期待啊！
结论：鲁滨逊造船的过程真的很了不起，他的坚持和努力让人赞叹不已！。
鲁滨逊第二次航海作文
鲁滨逊第二次航海作文鲁滨逊啊，这个不安分的家伙，在经历了第一次航海的惊险刺激后，没过多久，那颗渴望冒险的心又开始蠢蠢欲动了。
这第二次航海，他可是做了不少准备。
兜里揣着从第一次航海中攒下的那点儿钱，心里头满是对未知旅程的期待和幻想。
出发前，他给自己置办了一身新行头，那劲头儿，就好像自己要去征服整个大海似的。
他登上的这艘船，可比第一次的大多了，也新多了。
站在甲板上，海风呼呼地吹着，鲁滨逊心里那叫一个美。
他这儿瞅瞅，那儿看看，对船上的一切都充满了好奇。
船缓缓地离开了港口，鲁滨逊望着逐渐远去的陆地，心里头既兴奋又有点儿紧张。
他知道，这一趟又不知道会遇上啥新鲜事儿。
一开始的几天，风平浪静，鲁滨逊过得那叫一个舒坦。
每天跟着水手们学学怎么打绳结，怎么看风向，倒也挺有意思。
可没过多久，天气就开始变脸了。
那乌云就像是从地底下突然冒出来的一样，一下子就把天空遮得严严实实。
海风也变得凶猛起来，吹得船身左摇右晃。
鲁滨逊紧紧地抓着栏杆，脸色煞白。
这时候，水手们可就忙开了，他们大声呼喊着，跑来跑去，忙着收帆、固定货物。
鲁滨逊也想帮忙，可他根本不知道该干啥，只能在一旁干着急。
一个大浪打过来，船猛地一倾斜，鲁滨逊一个没站稳，就摔倒在了甲板上，滚出去老远。
“哎哟喂！”他疼得直叫唤。
好不容易等到风浪小了点儿，鲁滨逊这才从地上爬起来，浑身湿透，狼狈不堪。
他心里头开始有点儿后悔了，这哪是冒险啊，简直就是受罪。
可这还不算完，接下来的日子里，各种麻烦事儿是一个接着一个。
船上的食物开始短缺了，每天只能分到那么一点点干巴巴的面包和咸得要命的肉干。
鲁滨逊的肚子总是咕咕叫，可也没办法，只能忍着。
有一天，鲁滨逊发现自己的鞋子破了个大洞，走起路来一瘸一拐的。
他想找双新鞋，可翻遍了整个船舱也没找到合适的。
“这可咋办呀？”他愁眉苦脸地嘟囔着。
好在，船上的伙伴们都还不错。
有个老水手看他可怜，就教他怎么用破布和绳子自己做一双简易的鞋子。
鲁滨逊学得可认真了，虽然做出来的鞋子不太好看，但好歹能穿。
鲁滨逊漂流记第二章内容
鲁滨逊漂流记第二章一、鲁滨逊再度出海1.1 鲁滨逊的重新决定鲁滨逊在第一章中成功逃离了船难，并且在荒岛上建立了临时的住所和生存装备。
然而，他意识到他需要更多的资源来延续自己的生命。
经过深思熟虑，他决定再次出海，寻找其他可利用的资源和一种更好的生活方式。
1.2 航程的准备在决定出海之前，鲁滨逊开始为他的航程做准备。
他检查了船只的状况，并修复了一些损坏。
他还仔细检查了航海装备，并且准备了足够的食物和水供他在航程中使用。
1.3 航行中的困难然而，在航行的过程中，鲁滨逊遇到了许多困难。
首先，他遭遇了一场剧烈的风暴，船只几乎被摧毁。
幸运的是，他成功地修复了损坏，并继续了他的航程。
接下来，他还遇到了一些海盗的袭击，但他灵活应对并成功地避开了他们。
1.4 新的荒岛经历了一段时间的航行，鲁滨逊终于到达了一个新的荒岛。
这个岛屿与之前的不同，植被更加茂盛，动物更加丰富。
鲁滨逊对于这个岛屿充满了好奇心，他决定上岛探索并寻找更多可以利用的资源。
二、生存与建设2.1 重建住所鲁滨逊找到了一块合适的地方，决定在这个岛屿上建立一个更加稳定和舒适的住所。
他重新使用之前的经验，建造起一间坚固的小屋，用树木和植物制作家具，使得他的生活条件得到了极大的改善。
2.2 寻找食物为了维持生计，鲁滨逊需要寻找食物来源。
他开始研究岛上的动植物，学习哪些是可以食用的，并学会了各种捕猎和采集的技巧。
逐渐地，他能够自给自足，并且拥有了各种丰富的食物选择。
2.3 开始农耕为了增加食物的稳定供应，鲁滨逊决定开始种植作物。
他选择适合岛屿气候和土壤条件的作物，并利用有限的资源建造了一块小型的农田。
通过不断的努力，鲁滨逊成功地实现了农耕生产，并得到了更加丰富的食物来源。
2.4 建立起自己的生活方式通过坚持不懈的努力，鲁滨逊不仅仅在这个荒岛上生存下来，还建立起了自己的生活方式。
他开始记录自己的冒险经历，并逐渐发展出了独立、自给自足的生活方式，为自己创造了一个新的家园。
鲁滨孙造船的主要内容
鲁滨孙造船的主要内容鲁滨孙是一位勇敢的冒险家，他在荒岛上度过了28年的孤独生活。
在这段漫长的时间里，他不仅建造了自己的住所，还制作了一艘小船，希望能够离开孤岛，回到文明社会。
鲁滨孙造船的过程充满了艰辛和挑战，但最终他成功了，这个故事充满了冒险和奇迹。
首先，鲁滨孙开始了解周围的环境，寻找适合建造船只的材料。
他发现了一些树木和藤蔓，这些成为了他建造船只的主要材料。
他用斧头和锯子将树木锯成木板，然后用藤蔓将木板绑在一起，构成了船的框架。
鲁滨孙还用树脂和树胶将木板粘合在一起，增强了船的结实度。
接着，鲁滨孙开始制作船帆和船桨。
他发现了一些动物皮毛，将它们缝制成了船帆，用来驱动船只。
同时，他还用树枝和树叶制作了船桨，用来操纵船只的前进方向。
这些船帆和船桨的制作，为他的船只增添了前进的动力和控制的能力。
最后，鲁滨孙开始组装船只。
他将之前制作的船框架、船帆和船桨进行组合，逐渐形成了一艘简陋的小船。
虽然这艘小船并不完美，但它足够鲁滨孙离开孤岛，重新回到文明社会。
在整个造船的过程中，鲁滨孙克服了许多困难和挑战。
他需要不断地寻找适合的材料，精心制作船只的各个部分，最终将它们组装在一起。
同时，他还需要面对孤岛上的恶劣天气和野生动物的威胁。
但是鲁滨孙从未放弃，他坚信自己能够成功离开孤岛，重新回到家乡。
最终，鲁滨孙成功地驾驶着自己的小船，离开了孤岛，踏上了回家的旅程。
他的故事激励着无数人，告诉他们只要有勇气和毅力，就能克服一切困难，实现自己的梦想。
鲁滨孙造船的故事，成为了人们心中的传奇，永远激励着人们不断向前。
鲁宾逊漂流记第二章读书笔记
鲁宾逊漂流记第二章读书笔记当我翻开第二章，就仿佛跟着鲁滨逊一同登上了那艘命运多舛的船，开启了一段惊心动魄的冒险之旅。
这一章里，鲁滨逊那颗不安分的心促使他毅然决然地踏上了出海航行的道路。
他怀揣着对未知世界的好奇与渴望，全然不顾家人的反对和担忧。
在我看来，这得需要多大的勇气啊！鲁滨逊所搭乘的船，在大海的怀抱中就像一片脆弱的叶子，被汹涌的波涛肆意摆弄。
风，像是个调皮的捣蛋鬼，一会儿轻柔地抚摸着船帆，一会儿又猛地发起脾气，吹得船身剧烈摇晃。
海浪呢，更是毫不留情，一个接一个地扑向船只，似乎想要将它一口吞下。
在这样恶劣的环境中，鲁滨逊的内心充满了恐惧和不安。
他紧紧地抓住船舷，手心里全是汗水，指关节因为用力过度而发白。
每一次船身的颠簸，都让他的心脏提到了嗓子眼儿。
我仿佛能看到他那因紧张而扭曲的面容，听到他急促的呼吸声。
“哎呀妈呀，这可咋整！”他心里也许在这样呐喊着。
然而，鲁滨逊并没有被恐惧彻底击倒。
他努力地让自己镇定下来，试图寻找一些方法来应对眼前的困境。
他帮忙船员们一起调整船帆，试图让船在狂风巨浪中保持平衡。
他的动作虽然有些笨拙，但那份坚定和努力却让人感动。
当风暴稍稍减弱，鲁滨逊才有机会喘口气。
可他还没来得及放松，新的问题又接踵而至。
船上的食物和淡水开始短缺，这对于在茫茫大海上漂泊的人们来说，无疑是一个巨大的威胁。
鲁滨逊看着所剩无几的干粮和水桶里那一点点珍贵的淡水，眉头紧皱。
他深知，每一口食物、每一滴水都关乎着大家的生存。
在分配食物和水的时候，人们的眼神中充满了渴望和焦虑。
鲁滨逊和同伴们不得不精打细算，尽量让有限的资源维持更长的时间。
那一小片干巴巴的面包，在鲁滨逊眼中仿佛成了世间最珍贵的宝物。
他一小口一小口地咬着，仔细品味着每一丝滋味，仿佛在享受一顿丰盛的大餐。
夜晚来临，海上的温度急剧下降。
鲁滨逊裹着单薄的毯子，蜷缩在角落里，冷得瑟瑟发抖。
海浪拍打着船身的声音在寂静的夜晚显得格外清晰，让他难以入眠。
他望着满天的繁星，心中思绪万千。
鲁滨孙造船 二 (2)
鲁滨孙
读了课题，你知道 了什么？还想知道什 么？
你练习正确、流利地朗读课文，边 读边想一想： 课文主要写了什么内容？
主要写了鲁滨孙在荒岛上造独木舟 的这一故事情节。
生字学习
tǐn（ 艇（ ） ）
杠
杠（ 扛（
谬
） ）
miào
比较下面的字再组词：
理解词语
舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只 能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般 可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。 艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。 也有称大船为艇的，如潜水艇等。 杠杆：一种简单机械，是一个能绕着固定 点作为轴来转动的杆。
理解词语
不遗余力：遗，留下；余，剩余。毫无 保留地用尽全部力量。近义词如：全力 以赴。 微不足道：足，值得；道，说。渺小得 不值得一谈。近义词如：卑不足道、不 足挂齿等。 荒谬：极端错误；非常不合情理。
带着问题默读课文，思考：故事围绕“造船” 写了哪些内容？是按什么顺序叙述的？ 想去陆地，寻思办法； 动手修船，放弃修船； 决心造船，成功造船； 船成心喜，想去航行。
“我费尽辛苦才把树砍倒……这种劳动之 艰辛真是一言难尽。”
①联系上下文理解“一言难尽”。 ②从这句话你体会出了什么？
表现出鲁滨孙身上的吃苦耐劳 的品质和勇于战胜困难去争取 成功的惊人毅力和顽强意志。
读了这故事，文章哪个地方最令你 感动？为什么？
感兴趣的同学把《鲁滨 孙漂流记》的原著找来 读一读，同学之间交流 读后的体会。
还要写他花大力气去修船呢？ 文章写鲁滨孙先修船不成，后决心 造船直至成功，这样的情节变化和曲 折 经历有力地表现了鲁滨孙虽然身 处逆境却不退缩、不逃避，而是敢于 正视并勇于克服一个又一个的困难。
鲁滨孙造船续写作文
鲁滨孙造船续写作文鲁滨孙经过千辛万苦，终于把他的小船给造好了，他心里比谁都快乐。
他心想:“我终于可以离开这个小岛了。
”可是船造好了又有什么用呢？不能下水，也是不行的。
为此，鲁滨孙为此事想了很久，也依然没有什么好方法。
由于他为这件事付出了很多心思，最后因为疲劳过度，而倒在了自己的小船上。
鲁滨孙昏迷了两天，到了第二天晚上的时候，海上突然涨潮了，海上的掀起了一个又一个海浪。
海浪冲刷到了小船旁，就这样，小船随着海浪的冲刷，慢慢地移动了起来。
海浪不停地来，小船也在不停地移动着，不一会儿，小船就被漂到了海面上，行驶着。
这时候，阵阵海风吹来，吹醒了鲁滨孙。
鲁滨孙醒来时，发现自己的小船正在海上行驶着，他以为是不幻觉，于是就用手使劲地揉着自己惺忪的眼睛，想让自己清醒过来。
这时，前面掀起了一个宏大的浪花，浪花渐起了海水，一下子就泼了鲁滨孙一脸。
这时，鲁滨孙清醒了过来。
一瞬间，他恍然大悟，什么都明白了。
他快乐地欢胖了起来，发疯似地高叫着：“我终于离开那个小岛了！”他感到充满了胜利的希望，于是想到了曾经的遭遇。
他想：这一切，都要感谢老天，感谢老天让我离开了这个荒无人烟的小岛，我一定要好好地把握这个时机！于是，他重新振作起来，走到船舵前，来驾驶小船。
就这样，鲁滨孙顺利地离开了小岛，行驶在了茫茫的大海上。
鲁滨孙就这样在大海上行驶了十几天。
当到了第十八天的时候，他想：“这样下去可不行，我得找个可以取到淡水的地方来取点水。
当天，鲁滨孙就是走好运了，居然有个小岛被他发现了。
远远望去，那小岛上有一条小河，那正是取水的好地方。
于是，鲁滨孙靠近小岛，拿着两个水壶就兴高彩烈地下了船，走进小岛。
鲁滨孙在岛里找了很久，最后才在尽头处找到了小河。
他赶紧拿到小河边，装了满满一壶的水，然后才急匆匆地往回赶。
可就在返回中途，他感觉到有什么东西在他后面。
回过头来一看，原来是一头猛虎正想攻击他，要不是他闪躲得快，也逃不了了。
鲁滨孙见到了猛虎，被吓了一跳，由于他没有武器，也只好拼命地跑。
《鲁滨逊造船》续写作文400字
《鲁滨逊造船》续写作文400字这种东西网上很多。
第二天，他带足食物、衣服，告别家人来到海边，这一次他对大海已经很熟悉了，很快他就到了一座荒岛。
在岛上，他听见阵阵虎啸声，大吃一惊，就很快逃跑。
他发现前面有一棵大树，赶紧爬了上去，这下老虎犯难了，在树周围转了几圈，就扫兴离开。
这时鲁滨逊发现树顶上有一颗闪闪发光的果子，他很好奇，就摘下吃了。
不一会儿，他就昏昏沉沉地睡了过去。
不知过了多久，鲁滨逊终于醒了。
他发现周围发生了很大的变化：岛变小了，树也少了，但是他的船还在哪儿，于是他就又乘船继续他的旅行‘’‘’‘’ 有一天，鲁滨逊抓住了一个非常野蛮的野人，他为了生存，心想：我要把野人的头脑变得更聪明，让他成为我的伙伴。
第二天，鲁滨逊把昨日抓来的野人开始严格地训练，先教他抓兔子，按照野人的方式抓，只见野人笨手笨脚地抓兔子，一会儿向左跑去，一会儿向右跑去，一会儿东张西望地看兔子跑到了哪儿。
鲁滨逊看见野人用这种方式抓兔子，便摇了摇头，随手拿起一根小树枝，放到兔子快要经过的地方，兔子的小脚丫一下子摔倒在地面上。
野人也学着这样，不一会儿野人也捉到了一只白兔子。
太阳火辣辣地照在地面上，鲁滨逊和野人手里各自拿着兔子回到树阴低下，野人找了几块石头，又找了几根树枝，用石头摩擦了两三下，火一下子出来了，然后野人又找了五根木棍，用四根木棍放在地面上，还有一根木棍放在四根的上面，兔子烧烤好，野人狼吞虎咽地吃着。
吃完后，两人觉得口渴，把头往上抬看见绿树成阴的大树里面藏着新鲜可口的苹果，野人嘴巴里的口水流得三千尺，连忙爬起树来，可是他爬到中间时，又掉了下来，连续几次都这样，把野人弄得满头大汗，鲁滨逊拿起一根长两米左右的木枝，还说：“你去摇树根。
”野人听不懂，鲁滨逊只好自己摇树根，野人也去摇树根，鲁滨逊拿起树枝，往上升，拨开树枝，把苹果取了下来。
野人也学了好几次，苹果也掉下了几个，他们俩捡起苹果，津津有味地吃着。
鲁滨逊教野人学话、吃东西、织衣服、穿衣服……这个野人学好了，又教给其他野人，野人真正成了鲁滨逊的伙伴。
鲁滨孙造船课件2.ppt
想一想：鲁滨孙是怎样造 船的？从这件事可以看出 他是一个怎样的人？（小 组内讨论）
我费尽辛苦才把树砍倒：用二十二 天时间砍断根部，又花了十四天时间使 用大斧小斧砍掉树枝和向四周张开的巨 大的树顶，这种劳动之艰辛真是一言难 尽。然后，又花了一个多月的时间又砍 又削，最后刮出了船底的形状，使其下 水后能浮在水上。这时，树干已砍削得 初具船的形状了。接着又花了将近三个 月的时间把中间挖空，做得完全像只小 船。
但是，我要去海岛对面大陆 上的愿望不但没有减退，反 而因为难以实现而更加强烈。
课堂小练笔：
续写结尾
课堂小练笔：
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作者是英国笛福，笛福 是英国18世纪启蒙文学的重 要作家，他的代表作《鲁滨 孙漂流记》写于1719年，是 一部流传很广、影响很大的 文学名著，一问世即风靡全 球，小说从出版至今，已出 了几百版，几乎译成了世界 上所有的各种文字。18世纪 杰出的思想家卢梭曾建议每 个成长中的青少年，尤其是 男孩子都应该读读它。
鲁滨孙造船 教案
鲁滨孙造船教案教案标题：鲁滨孙造船一、教学目标：1. 了解《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的造船经历；2. 掌握造船的基本步骤和技巧；3. 培养学生的动手实践能力和解决问题的能力；4. 提高学生的合作与沟通能力。
二、教学重点：1. 分析《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙造船的过程；2. 学习造船的基本步骤和技巧。
三、教学准备：1. 《鲁滨孙漂流记》的原著或相关资料；2. 造船模型或图纸；3. 木材、胶水、剪刀等制作造船模型所需的材料；4. PPT或黑板白板。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：通过展示《鲁滨孙漂流记》的封面或相关图片，引起学生的兴趣，激发对造船主题的思考和探索。
2. 了解鲁滨孙造船的背景（10分钟）：通过简要介绍《鲁滨孙漂流记》的情节，引导学生了解鲁滨孙在荒岛上的生活，以及他为了逃离荒岛而进行的造船经历。
3. 分析鲁滨孙造船的过程（15分钟）：通过阅读相关章节或观看相关片段，引导学生分析鲁滨孙造船的过程，包括选择木材、设计船型、搭建船框、固定船板等步骤。
4. 学习造船的基本步骤和技巧（20分钟）：a. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就造船的基本步骤和技巧展开讨论，例如选择合适的木材、设计船体结构、安装船桨等。
b. 分享讨论结果：每个小组派代表分享他们的讨论结果，其他小组进行补充和评论。
c. 教师总结：根据学生的讨论结果，教师进行总结，强调造船的基本步骤和技巧。
5. 动手实践：制作造船模型（30分钟）：a. 教师演示：教师展示如何使用木材、胶水、剪刀等材料制作造船模型，并解释每个步骤的操作要点。
b. 学生实践：学生根据教师的演示，自行制作造船模型。
教师在一旁进行指导和帮助。
6. 结束（5分钟）：学生展示自己制作的造船模型，并进行互相欣赏和评价。
教师总结本节课的学习内容，强调学生在实践中掌握的造船技巧和解决问题的能力。
五、教学延伸：1. 邀请专业人士或相关领域的讲师来学校进行专题讲座，进一步深入了解造船的相关知识和技巧；2. 组织学生参观造船厂或相关展览，亲身体验和感受造船的过程和技术。
鲁滨逊漂流记第二章探索批注
鲁滨逊漂流记第二章探索批注《鲁滨逊漂流记》第二章探索批注第二章主要描述了鲁滨逊在海上遭遇的种种困境，以及他如何巧妙地应对这些困境。
以下是对这一章节的批注：困境初现：当鲁滨逊乘坐的大船遭遇狂风巨浪时，他首先表现出的是对生命的珍视和对生存的渴望。
这为我们展示了一个勇敢、坚韧的鲁滨逊形象。
急中生智：在与狂风巨浪的搏斗中，鲁滨逊展现出了出色的航海技能和临危不乱的智慧。
他成功地抓住了一块木板，避免了被巨浪吞噬的命运。
这一情节突显了鲁滨逊在危机中的冷静和机智。
孤岛生活：当鲁滨逊漂流到一座荒无人烟的孤岛上时，他并没有放弃希望。
相反，他迅速适应了环境，开始寻找食物和水源，并着手建造住所。
这一过程中，他展现出了极强的适应能力和生存技能。
乐观面对：尽管面临着种种困难，但鲁滨逊始终保持着乐观的心态。
他相信自己能够战胜困难，重回文明世界。
这种乐观精神成为了他在孤岛生活中最宝贵的财富。
自我反思：在孤岛生活中，鲁滨逊时常进行自我反思。
他思考自己的过去，展望未来，并从中汲取经验教训。
这种反思精神使他不断成长，成为一个更加成熟、坚韧的人。
勇敢行动：在孤岛生活中，鲁滨逊不仅要面对饥饿、疾病等生存问题，还要应对不时出现的野兽和土著人。
他勇敢地与这些威胁抗争，保护自己的生命安全。
这种勇敢行动展示了他的无畏和坚定。
总之，《鲁滨逊漂流记》第二章通过描述鲁滨逊在海上遭遇的困境和他如何勇敢地应对这些困境，展现了一个勇敢、坚韧、智慧的鲁滨逊形象。
同时，这一章节也传达了一个重要信息：在困境中，我们要保持冷静、机智和乐观，勇敢面对挑战，才能最终战胜困难，实现生存和成长。
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表现出鲁滨孙身上的吃苦耐劳 的品质和勇于战胜困难去争取 成功的惊人毅力和顽强意志。
归纳小结： 从这件事可以看出他是一个怎样的人？
• 鲁滨孙坚韧不拔, 吃苦耐劳,身处 逆境,不退缩,不逃避;面对困难, 敢于正视,勇于克服,是一个用双 手和大脑创造奇迹的人。是一 个依靠劳动和智慧在艰苦环境 中赢得生存权利的传奇人物。
作者 笛福
主人公鲁滨孙
作品简介：
《鲁滨孙造船》选自《鲁滨孙漂流记》， 作者是18世纪英国著名小说家笛福。这 部作品一问世，就风靡英国，至今仍是 一部雅俗共赏的世界名著。作品的主人 公鲁滨孙非常喜欢航海和冒险。有一次， 他乘船前往南美洲，途中遭遇海难，船 被打翻了，同伴们都死在了海里，只有 他被大浪卷到一个荒无人烟的孤岛。28 年的孤岛生涯中有多少传奇故事呢？
2.课外阅读《鲁滨孙漂流记》原著，写写读后 感。
你觉得鲁滨孙是个什么样的人？从 哪些词语看出来？ 表现了鲁滨孙面对困难敢想敢做， 去克服困难的精神；又表现了他也 并不盲目瞎干，而是能够审时度势， 调整自己的行为。
既然课文要写鲁滨孙造船，为什
么还要写他花大力气去修船呢？ 文章写鲁滨孙先修船不成，后决 心造船直至成功，这样的情节变化和 曲折经历有力地表现了鲁滨孙虽然身 处逆境却不退缩、不逃避，而是敢于 正视并勇于克服一个又一个的困难。
主要内容
本文通过描述主人公鲁滨孙 在荒岛上造独木舟的故事情 节，表现了他面对困难不后 退，敢于依靠自己的劳动和 智慧去战胜困难的顽强精神 。
赏句子:
“我不遗余力去干这件工作，结果白 费心思和力气，浪费了我整整三四个 星期的时间。”
①“不遗余力”是什么意思？
②从“白费”、“浪费”“三四个星期” 这些词语你体会出什么了？ 这句话表现了鲁滨孙怎样的精神？
自学课文，要求： 1.默读课文，思考：故事围 绕“造船”写了哪些内容？ 是按什么顺序来写的？ 2.找出并自学课文中的生字 词
夯实基础：
tǐng gàng
miù
艇
小艇 游艇 潜水艇
2014-5-2
杠
杠杆 单杠 抬杠
ˇ
谬
荒谬 谬论 谬误
舢船
海岛
搁浅
独木舟 微不足道 不可思议
于事无补 不遗余力 费尽心血 一言难尽
1. 不遗余力：遗，留下；余，剩余。毫无 保留地用尽全部力量。近义词如：全力以
赴。
2.从这些词语中，我们可以体会到鲁滨孙 吃苦耐劳，付出了艰辛的劳动。 3.这句话表现了鲁宾孙面对困难敢想敢做， 勇于克服困难，不轻言放弃的精神。
“但是，我要去海岛对面大陆上的愿望不 但没有减退，反而因为难以实现而更加强 烈。”
补，利益，益处。对事情没有任何益 于事无补：
处。 遗，留下；余，剩余。毫无保留地用 不遗余力： 尽全部力量。近义词：全力以赴。 足，值得；道，说。渺小得不值得一 微不足道： 谈。近义词：卑不足道、不足挂齿等。
荒 谬： 极端错误；非常不合情理。
一句话很难把事情说清楚，形容事情 一言难尽：
曲折复杂。
不可思议： 不可想象，不能理解。
巩固练习
面对困难不退缩，不逃 • 鲁滨孙是面对困难不后退，敢 避，勇于战胜困难，用劳动和智 于依靠自己的劳动和智慧去战 慧创造奇迹 胜困难 的人。
课外拓展： 1.摘抄下面的名言 苦难是人生的老师。 — 法）巴尔扎克 患难及困苦，是磨练人格的最高学府。 —（古希腊）苏格拉底 无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有 不成功的。 —（英）牛顿
理清程序：
鲁滨孙造独木舟的过程分为哪几步呢？
1 砍断树根；（用二十二天时间） 2 砍断树枝、树顶；（花了十四天时间） 3 刮出船底；（又花了一个多月时间） 4 挖空中间。（又花了将近三个月时间）
假如这些工作全部完成后，小船仍不得不留在 原地而无法下水，那对我又有什么用处呢？
假如这些工作全部完成后，小船仍不得不留
在 原地而无法下水，那对我没有什么用处 。
假如这些工作全部完成后，小船仍只能留在 原地而无法下水，那对我又有什么用处呢？
假如这些工作全部完成后，小船仍只能留在 原地而无法下水，那对我没有什么用处。
“我费尽辛苦才把树砍倒……这种劳动之艰 辛真是一言难尽。”
①联系上下文理解“一言难尽”。 ②从这句话你体会出了什么？