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部编版四年级下册语文课件 口语交际：朋友相处的秘诀 (共21张PPT)
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
与朋友交，言而有信。 与朋友交，
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
话题:怎样表达对父母的爱。
先记录每个同学的想法， 再把相近的整合在一起。然后
标记出大多数同学认同的想法。
√1.帮父母分担一些家务事。（小光）
√2.父母生病了，我会给他们递上一杯热水。（小光）
√3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）
√4.提醒父母增减衣服。（小杰）
四年级下册第六单元
口语交际：朋友相处的秘诀
朋友，是一次温暖的拥抱，可以给予你力量。
朋友，是
，可以
。
四人小组交流要求：
（1）按组内序号开始轮流发言，人人参与。 （2）音量适中，说清楚自己的想法。 （3）其余同学注意耐心倾听，等发言人说 完了可以补充评价。
话题:怎样表达对父母的爱。
√1.帮父母分担一些家务事。（小光） √2.父母生病了，我会给他们递上一杯热水。（小光） √3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽） √4.提醒父母增减衣服。（小杰）
四年级下语文口语交际 朋友相处的秘诀 ppt优秀课件部编版(15张)
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
亲爱的同学们，再见！ •
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
想一想
拓展延伸：
（1）各小组确定话 题，发表意见，练习汇 总意见。
（2）写出自己汇总 的小组意见，有条理地 汇报。
四年级下语文口语交际 朋友相处的秘诀 ppt优秀课件部编版(15张)
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作业
把自己汇总的意见 写下来，并和同桌交流 。
四年级下语文口语交际 朋友相处的秘诀 ppt优秀课件部编版(15张)
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
四年级下语文口语交际 朋友相处的秘诀 ppt优秀课件部编版(15张)
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四年级下语文口语交际 朋友相处的秘诀 ppt优秀课件部编版(15张)
新部编版四年级语文下册第六单元口语交际《朋友相处的秘诀》课件
口语交际：朋友相处的秘诀
课堂小结
1.生活中我们总会遇到朋友与自己不一 致的意见，千万不要因此而生气，仇恨 朋友，要珍惜友谊，善待朋友。 2.要静下心来，学会换位思考，态度平 和，以理服人。 3.课下解决一下朋友间的矛盾和隔阂。
口语交际：朋友相处的秘诀
板书设计
朋友相处的秘诀 互相尊重 学会分享 彼此信任 学会包容
口语交际：朋友相处的秘诀
新知讲解
温馨提示：先记录每个同学的想法， 再把相近的整合在一起，然后标记出大 多数同学认同的想法。
口语交际：朋友相处的秘诀
新知讲解
口语交际：朋友相处的秘诀
新知讲解
（1）和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间 和时间。 （2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐，也分享 痛苦。这样，分享快乐，就会得到两份快乐，分享痛 苦，痛苦就会只剩下半份。 （3）和朋友相处应该彼此信任，不要互相猜疑。 （4）和朋友相处应该互相帮助、扶持。 （5）和朋友相处应该学会包容，包容朋友的缺点和不 完美，因为世界上没有人是完美的，都是有缺点的。
口语交际：朋友相处的秘诀
口语交际： 朋友相处的秘诀
口语交际：朋友相处的秘诀
新知讲解
口语交际的要求：
1.根据讨论的目的记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报。
口语交际：朋友相处的秘诀
新知讲解
分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？
1.分组交流，每人至少提出三条重要意见。
2.组长汇总小组意见。 3.小组长怎样才能更好地汇总小组意见呢？
记录信息，分类整理 条理汇报
口语交际：朋友相处的秘诀
再见Leabharlann
人教(部编版)四年级下册语文《口语交际：朋友相处的秘诀》课件
口语交际：朋友相处的秘诀
课
每个人都有自己的朋友，和朋友相处，
题
导 最重要的是什么呢？这节课我们就来学习本
入 单元的口语交际。
小组讨论
小组讨论：朋友相处有哪些秘诀？
要求：
（1）分小组论，每小组至少提出三条大 家认为最重要的意见。
（2）小组选出记录员，在组员讨论时做好 记录。
（3）讨论时，记录员要先记录好每个同学 的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出 大多数同学认同的想法。汇总好大家的意见。
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
及时的关心
小组代表汇报
示例：我的朋友周明和我一样，都是“航模控”。我 们经常在一起讨论航模的消息，还会分享自己制作的 飞机模型。
共同的爱好
总结
这节课我们交流了朋友相处的秘诀。这些 秘诀有真诚地关心、帮助朋友，彼此信任、愿 意分享等等，相信大家运用好这些秘诀，一定 能交到更多的好朋友。
收 束 全 篇
小组代表汇报
示例：放学时突然下起了大雨，当我想起我的朋友林 莉没有带伞，连忙安慰她不要着急，让她和我一起回 家。
细心的帮助
小组代表汇报
示例：我会及时记得朋友们的生日。好朋友方阳过生 日时，我就用心为他准备了生日礼物，他收到我的礼 物可开心了！
真诚的祝福
小组代表汇报
示例：我的朋友肖芳生病了，请了一周的病假。放学 后，我和另外几个好朋友一起提着一些水果到医院看 望她。
课
每个人都有自己的朋友，和朋友相处，
题
导 最重要的是什么呢？这节课我们就来学习本
入 单元的口语交际。
小组讨论
小组讨论：朋友相处有哪些秘诀？
要求：
（1）分小组论，每小组至少提出三条大 家认为最重要的意见。
（2）小组选出记录员，在组员讨论时做好 记录。
（3）讨论时，记录员要先记录好每个同学 的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出 大多数同学认同的想法。汇总好大家的意见。
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
及时的关心
小组代表汇报
示例：我的朋友周明和我一样，都是“航模控”。我 们经常在一起讨论航模的消息，还会分享自己制作的 飞机模型。
共同的爱好
总结
这节课我们交流了朋友相处的秘诀。这些 秘诀有真诚地关心、帮助朋友，彼此信任、愿 意分享等等，相信大家运用好这些秘诀，一定 能交到更多的好朋友。
收 束 全 篇
小组代表汇报
示例：放学时突然下起了大雨，当我想起我的朋友林 莉没有带伞，连忙安慰她不要着急，让她和我一起回 家。
细心的帮助
小组代表汇报
示例：我会及时记得朋友们的生日。好朋友方阳过生 日时，我就用心为他准备了生日礼物，他收到我的礼 物可开心了！
真诚的祝福
小组代表汇报
示例：我的朋友肖芳生病了，请了一周的病假。放学 后，我和另外几个好朋友一起提着一些水果到医院看 望她。
部编版四年级下册语文口语交际《朋友相处的秘诀》公开课精美ppt课件(公开课)
勇敢迈出第一步
什和她招及我可果以，困口
友情辩论
丁丁爱玩电脑，爱帮助人。冬冬喜欢读书，学 习成绩不错。丁丁和冬冬经常互相帮助，两个人就 结成了好朋友。后来冬冬发现丁丁经常为了到网吧 玩而欺骗老师和父母，还经常要求冬冬和他一起去 网吧。冬冬有时拒绝他，丁丁就很生气， 两个人就出现矛盾了……
玩冬助不成学人丁，。习
先记录每个同学的想 法，再把相近的整合在一 起，然后标记出大多数同 学认同的想法。
起在意相想巧再法技然合整把学近个每小先一，的同口
汇总示例：
(1)勇敢迈出第一步，就能交到很多好朋友。 (2)交友应该慎重，在交友之前要学会选择。 (3)不仅要虚心地学习朋友的优点，也要诚恳地指正朋
友的缺点。
(4)当朋友有困难、有缺点的时候，我们应该及时伸出 援助之手。
交朋友应该有选择，当初就 不应该和他交朋友。现在跟他断 交还来得及。
既然是朋友了，应该尽量帮 助他改正缺点……
他在他和得跟朋初有交友断，。溅当
交友收获：
1.交友应谨慎，在交友之前要学会选择。 2.不仅要虚心学习朋友的优点，也要诚恳指
正他的缺点。
3.当朋友有困难、有缺点时，我们应及时伸 出援助之手。
他在派意棒最班将代后其全表小，。口.3
小丽： 我们小组经过讨论，认为朋友相处最重要的有五个方面： 1. 互帮互助。在朋友有困难时伸出援助之手，有困难时也要向朋友寻求 帮助，这样可以增进彼此的感情。 2.坦诚相待。对朋友要真诚，不欺 骗，不虚伪，用真心换得真心。 3.言出必行。对朋友之间的承诺要重 视，答应朋友的事要做到，做不到的事不要随便答应。 4.经常沟通。 朋友之间要多沟通、多交流，把开心和不开心的事告诉朋友，一起分
从图中我们可以借鉴记录 意见的方式——先记录每 个同学的想法，再把相近 的整合在一起，然后标记 出大多数同学认同的想法。
什和她招及我可果以，困口
友情辩论
丁丁爱玩电脑，爱帮助人。冬冬喜欢读书，学 习成绩不错。丁丁和冬冬经常互相帮助，两个人就 结成了好朋友。后来冬冬发现丁丁经常为了到网吧 玩而欺骗老师和父母，还经常要求冬冬和他一起去 网吧。冬冬有时拒绝他，丁丁就很生气， 两个人就出现矛盾了……
玩冬助不成学人丁，。习
先记录每个同学的想 法，再把相近的整合在一 起，然后标记出大多数同 学认同的想法。
起在意相想巧再法技然合整把学近个每小先一，的同口
汇总示例：
(1)勇敢迈出第一步，就能交到很多好朋友。 (2)交友应该慎重，在交友之前要学会选择。 (3)不仅要虚心地学习朋友的优点，也要诚恳地指正朋
友的缺点。
(4)当朋友有困难、有缺点的时候，我们应该及时伸出 援助之手。
交朋友应该有选择，当初就 不应该和他交朋友。现在跟他断 交还来得及。
既然是朋友了，应该尽量帮 助他改正缺点……
他在他和得跟朋初有交友断，。溅当
交友收获：
1.交友应谨慎，在交友之前要学会选择。 2.不仅要虚心学习朋友的优点，也要诚恳指
正他的缺点。
3.当朋友有困难、有缺点时，我们应及时伸 出援助之手。
他在派意棒最班将代后其全表小，。口.3
小丽： 我们小组经过讨论，认为朋友相处最重要的有五个方面： 1. 互帮互助。在朋友有困难时伸出援助之手，有困难时也要向朋友寻求 帮助，这样可以增进彼此的感情。 2.坦诚相待。对朋友要真诚，不欺 骗，不虚伪，用真心换得真心。 3.言出必行。对朋友之间的承诺要重 视，答应朋友的事要做到，做不到的事不要随便答应。 4.经常沟通。 朋友之间要多沟通、多交流，把开心和不开心的事告诉朋友，一起分
从图中我们可以借鉴记录 意见的方式——先记录每 个同学的想法，再把相近 的整合在一起，然后标记 出大多数同学认同的想法。
部编版四年级下册语文《朋友相处的秘诀》口语交际PPT课件
一、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得
体的一项是（ C ）。
A.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 B.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我呀！ C.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D.对不起，这次算我错了，好不好？
二、读一读，根据下面的情境，填上合适的对话。
1.帮父母分担一些家务事。（小光） 2.父母生病了。给他们递上一杯热水。 （小光） 3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文） （小丽） 4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
与朋友相处的秘诀:
• 朋友之间彼此信任。
信任 • 愿意与朋友分享快乐。 分享 • 朋友之间多一分理解，多一分包容。 理解 • 朋友有困难，及时给予帮助。
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
• 人之相知，贵相知心。 ——《答苏武书》
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
口语交际： 朋友相处的秘诀
学习目标
1.能针对交际主题说出自己的看法。(重点) 2.通过本次活动掌握与朋友相处的秘诀，并学会在生活中与
小A：“喂！书我看完了，还给你！” 小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话。 小A：“_谢___谢__你__，__书___我__看__完__了__。___但__很__抱__歉___，__不__小__心___把__书__弄__脏___了_ 。” 小B：“_________没__关__系__，___下__次__注__意___就__行__了__。________________ ”
部编版四年级语文下册《朋友相处的秘诀》口语交际PPT课件
3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文） （小丽）
4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
第四页，共十五页。
小组 交流
01 你 认 为 和 朋 友 相 处 ， 最 重 要 的 是 什
么？
02 你 平 时 都 是 如 何 和 朋 友 相 处 的 ？
03
围绕“朋友相处的秘诀”这个中 心，每个小组至少提出三条大家
01 小 女 孩 哭 泣 ， 一 个 男 孩 安 慰 她 ， 另 一 个 男 孩 拿 物 品逗她开心。他们是好朋友，做法正确。
02 两 个 好 朋 友 在 打 架 ， 这 种 做 法 是 不 对 的 。 作 为 朋 友 应该宽容以待，相互尊重。
03 小 朋 友 在 抢 玩 具 ， 这 是 不 应 该 的 。 作 为 朋 友 应 礼 让 ， 懂得分享。
认为最重要的意见。
第五页，共十五页。
怎样才能更好地汇总小组意见呢？
1.帮父母分担一些家务事。（小光）
2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小
光）
3.父母过生日时送上我们的礼物。（小 文）（小丽）
4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
汇总意见时应 注意什么问题？
第六页，共十五页。
部编版四年级语文下册《朋友相处的秘诀》口语交际PPT课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十五页。
好朋友吵架是一件非常遗憾的事情，这会 伤害朋友之间的友情。
那么朋友之间应该如何相处呢？
第二页，共十五页。
口语交际
朋友相处的秘诀
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？
4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
第四页，共十五页。
小组 交流
01 你 认 为 和 朋 友 相 处 ， 最 重 要 的 是 什
么？
02 你 平 时 都 是 如 何 和 朋 友 相 处 的 ？
03
围绕“朋友相处的秘诀”这个中 心，每个小组至少提出三条大家
01 小 女 孩 哭 泣 ， 一 个 男 孩 安 慰 她 ， 另 一 个 男 孩 拿 物 品逗她开心。他们是好朋友，做法正确。
02 两 个 好 朋 友 在 打 架 ， 这 种 做 法 是 不 对 的 。 作 为 朋 友 应该宽容以待，相互尊重。
03 小 朋 友 在 抢 玩 具 ， 这 是 不 应 该 的 。 作 为 朋 友 应 礼 让 ， 懂得分享。
认为最重要的意见。
第五页，共十五页。
怎样才能更好地汇总小组意见呢？
1.帮父母分担一些家务事。（小光）
2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小
光）
3.父母过生日时送上我们的礼物。（小 文）（小丽）
4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
汇总意见时应 注意什么问题？
第六页，共十五页。
部编版四年级语文下册《朋友相处的秘诀》口语交际PPT课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十五页。
好朋友吵架是一件非常遗憾的事情，这会 伤害朋友之间的友情。
那么朋友之间应该如何相处呢？
第二页，共十五页。
口语交际
朋友相处的秘诀
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？
部编版四年级语文下册口语交际：朋友相处的秘诀优质课件.pptx
。2020年7月12日星期日下午6时14分15秒18:14:1520.7.12
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月下午6时14分20.7.1218:14July 12, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月12日星期日6时14分15秒18:14:1512 July 2020
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.1218:14:1518:14Jul-2012-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:14:1518:14:1518:14Sunday, July 12, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.1220.7.1218:14:1518:14:15July 12, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时14分15秒下午6时14分18:14:1520.7.12
谢谢观看
课堂小结
1.生活中我们总会遇到朋友与自己不一 致的意见，千万不要因此而生气，仇恨 朋友，要珍惜友谊，善待朋友。 2.要静下心来，学会换位思考，态度平 和，以理服人。 3.课下解决一下朋友间的矛盾和隔阂。
部编版四年级语文下册口语交际：朋友相处的秘诀课件 精美图文
• 和朋友相处，最重要的是什么？有人认 为，是彼此信任；有人认为，是愿意分 享，不自私……你的看法是什么呢？
• 分小组讨论，至少提出三条大家认为最 重要的意见。
小组讨论时要注意什么？
先记录每个同学的想法，再把相 近的整合在一起，然后标出大多数同 学认同的想法。
怎样才能更好地汇总小组意见呢？下 面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱” 时作的记录，供参考。
1.帮父母分担一些家务事。（小光） 2.父母生病了。我会给他们递上一杯热水。 （小光） 3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文） （小丽） 4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
与朋友相处的秘诀:
• 朋友之间彼此信任。
信任 • 愿意与朋友分享快乐。 分享 • 朋友之间多一分理解，多一分包容。 理解 • 朋友有困难，及时给予帮助。
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
• 人之相知，贵相知心。 ——《答苏武书》
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
谢谢观赏！
包容 • 朋友取得了好成绩，要鼓励、赞扬。
• 经常主动与朋友联系。
实践行动
我把痛苦向朋友诉说，就只剩下 半份痛苦；我把快乐与朋友分享，就 会变成两份快乐。
课后作业 制作心意卡，写上自己最想对朋友说
的话并送给他（她）。
课堂总结
遇到困难时，朋友给予我们帮助；失败 时，朋友给予我们慰藉；成功时，朋友与我 们一起分享成功的喜悦；比赛时，朋友摇旗 呐喊为我们加油；失意时，朋友默默鼓励我 们再接再厉取得人生的辉煌！
课题导入 图上的小朋友在干什么呢？
朋友一起上学，一起旅行，一起做 游戏，多么快乐呀！有了朋友，我们的 生活不再孤单；有了朋友，我们的生活 更加丰富多彩，有了朋友，我们在人生 道路上前行的步履更加轻盈。
• 分小组讨论，至少提出三条大家认为最 重要的意见。
小组讨论时要注意什么？
先记录每个同学的想法，再把相 近的整合在一起，然后标出大多数同 学认同的想法。
怎样才能更好地汇总小组意见呢？下 面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱” 时作的记录，供参考。
1.帮父母分担一些家务事。（小光） 2.父母生病了。我会给他们递上一杯热水。 （小光） 3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文） （小丽） 4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
与朋友相处的秘诀:
• 朋友之间彼此信任。
信任 • 愿意与朋友分享快乐。 分享 • 朋友之间多一分理解，多一分包容。 理解 • 朋友有困难，及时给予帮助。
• 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
• 人之相知，贵相知心。 ——《答苏武书》
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
谢谢观赏！
包容 • 朋友取得了好成绩，要鼓励、赞扬。
• 经常主动与朋友联系。
实践行动
我把痛苦向朋友诉说，就只剩下 半份痛苦；我把快乐与朋友分享，就 会变成两份快乐。
课后作业 制作心意卡，写上自己最想对朋友说
的话并送给他（她）。
课堂总结
遇到困难时，朋友给予我们帮助；失败 时，朋友给予我们慰藉；成功时，朋友与我 们一起分享成功的喜悦；比赛时，朋友摇旗 呐喊为我们加油；失意时，朋友默默鼓励我 们再接再厉取得人生的辉煌！
课题导入 图上的小朋友在干什么呢？
朋友一起上学，一起旅行，一起做 游戏，多么快乐呀！有了朋友，我们的 生活不再孤单；有了朋友，我们的生活 更加丰富多彩，有了朋友，我们在人生 道路上前行的步履更加轻盈。
统编版小学语文四年级下册语文课件 口语交际：朋友相处的秘诀 (共9张PPT)
口语交际： 朋友相处的秘诀
新知讲解
口语交际的要求：
1.根据讨论的目的记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报。
新知讲解
分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？
1.分组交流，每人至少提出三条重要意见。
2.组长汇总小组意见。 3.小组长怎样才能更好地汇总小组意见呢？
新知讲解
温馨提示：先记录每个同学的想法， 再把相近的整合在一起，然后标记出大 多数同学认同的想法。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课堂小结
1.生活中我们总会遇到朋友与自己不一 致的意见，千万不要因此而生气，仇恨 朋友，要珍惜友谊，善待朋友。 2.要静下心来，学会换位思考，态度平 和，以理服人。 3.课下解决一下朋友间的矛盾和隔阂。
板书设计
朋友相处的秘诀 互相尊重 学会分享 彼此信任 学会包容
记录信息，分类整理 条理汇报
再见
新知讲解
新知讲解
（1）和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间 和时间。 （2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐，也分享 痛苦。这样，分享快乐，就会得到两份快乐，分享痛 苦，痛苦就会只剩下半份。 （3）和朋友相处应该彼此信任，不要互相猜疑。 （4）和朋友相处应该互相帮助、扶持。 （5）和朋友相处应该学会包容，包容朋友的缺点和不 完美，因为世界上没有人是完美的，都是有缺点的。
新知讲解
口语交际的要求：
1.根据讨论的目的记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报。
新知讲解
分组讨论“朋友相处的秘诀”是什么？
1.分组交流，每人至少提出三条重要意见。
2.组长汇总小组意见。 3.小组长怎样才能更好地汇总小组意见呢？
新知讲解
温馨提示：先记录每个同学的想法， 再把相近的整合在一起，然后标记出大 多数同学认同的想法。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课堂小结
1.生活中我们总会遇到朋友与自己不一 致的意见，千万不要因此而生气，仇恨 朋友，要珍惜友谊，善待朋友。 2.要静下心来，学会换位思考，态度平 和，以理服人。 3.课下解决一下朋友间的矛盾和隔阂。
板书设计
朋友相处的秘诀 互相尊重 学会分享 彼此信任 学会包容
记录信息，分类整理 条理汇报
再见
新知讲解
新知讲解
（1）和朋友相处应该相互尊重，给予朋友足够的空间 和时间。 （2）和朋友相处应该学会分享，既分享快乐，也分享 痛苦。这样，分享快乐，就会得到两份快乐，分享痛 苦，痛苦就会只剩下半份。 （3）和朋友相处应该彼此信任，不要互相猜疑。 （4）和朋友相处应该互相帮助、扶持。 （5）和朋友相处应该学会包容，包容朋友的缺点和不 完美，因为世界上没有人是完美的，都是有缺点的。
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意见来源 ……
分类整理，筛选信息 小组成员充分发表意见并简要记录的基础上，将意见分
类，由组员共同把想法相近的意见整合在一起。 请组员轮流发言，讨论哪些意见是最重要的，选出至少
三条最重要的意见，并作好标记。
明确要求： 每个小组推选一名代表进行全班汇报，其他组员进行补充。 汇报时注意：
先说小组意见中最重要的观点，再说次要的观点，说观 点时，要注意说说理由。
明确交际要求
读教材95页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 这次口语交际要求我们探讨与朋友相处的秘诀。和朋友
相处是人际交往中重要的部分，如何和朋友相处，不同的人 有不同的看法。有人认为，朋友之间彼此信任最重要；有人 认为，朋友之间愿意分享、不自私最重要……我们要围绕主 题说出自己的看法。交流时学会记录信息，整理信息，能够 清楚地、有条理地汇报小组意见。
明确要求： 1.运用刚才学到的方法讨论记录信息。 2.在讨论时，小组每个成员都要发表意见，大家轮流记录员。 3.按照下面的表格模式进行记录，也可以自己设计表格记录 小组成员的意见。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
意见 朋友之间应该相互信任。 好朋友应该互相帮助。 不要在朋友生气时火上浇油。 相互分享快乐，分担烦恼。 为了让朋友高兴，给他 / 她买喜欢的东西。 委婉地指出朋友的缺点。 学习朋友的优点。 在朋友不开心的时候给予安慰和鼓励。 为朋友两肋插刀。 ……
这里提到了哪些和朋友相处的秘诀？
说说自己和朋友相 处的秘诀还有哪些？
口语交际 朋友相处的秘诀
1.根据讨论的目的记录重要信息。 2.小组分工要明确，选出主持人和记录员。 3.分类整理小组意见，有条理地汇报。
呃……
我认同小芳的观 点。
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文）（小丽） 他们都是好朋友吗？他们的做法正确吗？为什么？
两个好朋友在打架，这种做法是不对的。
怎样才能更好地汇总小组意见呢？
提意见时意见要诚恳，态度要自然大方。
4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
小组 交流
01 你 认 为 和 朋 友 相 处 ， 最 重 要
的是什么？
在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。
语言要简洁，重点要突出。
父母生病了，给他们递上一杯热水。
分类整理小组意见，有条理地汇报。
语言要简洁，重点要突出。
同学发表过的看法尽量避免重复提。
帮父母分担一些家务事。
汇总意见时应注意什么问题？ 父母生病了，给他们递上一杯热水。
1.帮父母分担一些家务事。（小光）
口语交际
朋友相处的秘诀
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此
信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是
什么呢？
分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。
怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是某小组在
讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，供参考。
先记录每个同学的想法，再把相近的整合
怎样才能更好地汇总小组意见呢？ 怎样才能更好地汇总小组意见呢？
04 语 言 要 简 洁 ， 重 点 要 突 出 。
他们都是好朋友吗？他们的做法正确吗？为什么？
01 小 女 孩 哭 泣 ， 一 个 男 孩 安 慰 她 ， 另 一 个 男 孩 拿 物品逗她开心。他们是好朋友，做法正确。
02 两 个 好 朋 友 在 打 架 ， 这 种 做 法 是 不 对 的 。 作 为 朋友应该宽容以待，相互尊重。
有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？
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话题:怎样表达对父母的爱。
√1.帮父母分担一些家务事。（小光） √2.父母生病了，我会给他们递上一杯热水。（小光） √3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽） √4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
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话题:怎样表达对父母的爱。
先记录每个同学的想法， 再把相近的整合在一起。然后
标记出大多数同学认同的想法。
√1.帮父母分担一些家务事。（小光）
√2.父母生病了，我会给他们递上一杯热水。（小光）
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四年级下册第六单元
口语交际：朋友相处的秘诀
朋友，是一次温暖的拥抱，可以给予你力量。
朋友，是
，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以
。
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四人小组交流要求：
（1）按组内序号开始轮流发言，人人参与。 （2）音量适中，说清楚自己的想法。 （3）其余同学注意耐心倾听，等发言人说 完了可以补充评价。
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与朋友交，言而有信。 与朋友交，
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√3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）
√4.提醒父母增减衣服。（小杰）
5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）
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