人教版六年级语文上册第一单元基础训练题
人教版六年级语文上册第一单元测试题及试卷答案
一、读句子，写词语。
（6分）1. jinɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（4分）( )高望重意味( )长投( )取巧( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、词语快乐手拉手。
（4分）叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取，选词填空。
（4分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动，。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。
（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。
（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：三、句子加工厂。
（9分）1. 句子模仿秀。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
人教版语文六年级上册第一单元 达标测试卷+答案
第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1．加点字的注音全对的一组是()(2分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．(yùn)育渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(10分)(4)这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人()出，这是丁香。
5．选择关联词填空。
(4分)不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了，()仍咬牙坚持着。
(2)草原上行车十分洒脱，()方向不错，怎么走()可以。
(3)我们同行的歌手也赶紧唱起来，()唱的是什么，听者()会露出会心的微笑。
(4)这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服。
(4)我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。
(补写句子)二、综合展示厅(13分)7．读句子，加标点，谈发现。
(6分)(1)只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命(2分)(2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向(3分)我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________。
(1分)鲁欢：听到________________，我仿佛听见_____________。
三、课本直通车(8分)10．回顾课本内容完成练习。
(1)“是啊！________________________，天涯碧草话斜阳！”这表现了____________________________。
(2)小小的花苞______________，______________，恰如________________。
六年级上册语文第一单元测试题(含答案)
人教版六年级上册语文第一单元测试题（含答案）一、单选题。
（3分）1．下列加点字注音不正确的一项是（）A．绿毯．（tǎn）陈．列（chén）B．彩虹．（hóng）马蹄．（tí）C．腐．败（fǔ）衣裳．（shāng）D．稍．后（shāo）微．笑（wēi）2．下列加点字的读音、含义完全相同的一项是（）A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．待到重．阳日花重．锦官城3．下列说法有误的一项是（）。
A．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
B．《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。
C．《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。
D．“蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。
二、判断题。
（3分）（1）《草原》一文按由景及人的叙述顺序描写了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图等画面。
（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》是我国南宋词人李清照创作的一首描写田园风光的词。
（）（3）《花之歌》中诗人以花自喻，借花来表达自己坚持追求光明和理想，积极向，上的人生态度。
（）三、读句子，看拼音，写词语。
（8分）（1）在草原上，羊群走在哪里，都像给无边的lǜtǎn绣上了白色的大花。
人骑在马背上也似乎轻灵得多，不那么bèn zhuō了。
（2）今年的一次春雨，我久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄huālěi，不禁多出了一丝chóu yuàn。
（3）明月别枝jīng què，清风半夜míng chán，这是多么富有诗意的景色啊！（4）五位壮士yìlì在狼牙山顶峰，tiào wàng着群众和部队主力远去的方向。
四、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（3分）衣襟．（jīng jīn）擎．着（qíng qín）宾．客（bīng bīn）控制．（zhìzhi）憧．憬（chōng tóng）旗．子（qíqǐ）五、比一比，再组词。
(精选)人教版六年级语文上册 第1单元真题测试卷【含答案】
六年级上第一单元达标检测卷一、基础训练营(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式)________________________________(3)一．碧千．里(含有数字)________________________________(4)昏昏．．睡去(AABC式)________________________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
人教版语文六年级上册1-6单元试题
人教版六上语文第一单元基础题一、看拼音写词语qīng shuǎng yín sòng pǜbǜdǒu qiào tǐng báshēn qū（）（）（）（）（）（）yùn hǎnào mìxiákèzhuīsuíyǎn zòu qín miǎn（）（）（）（）（）（）màn yǒu qīn wěn tàn suǒyīn yùn jīng zhìhōng kǎo（）（）（）（）（）（）二、写多音字。
树冠（）唱和（）旋转（）血液（）呼应（）挣扎（）三、根据意思写词语。
（1）水波忽明忽暗的样子。
（）（2）品德高尚,名望很大。
（）（3）停下脚步痴痴地看着。
（）（4）含义深远,耐人寻味。
（）（5）不局限于一种规格和标准。
（）（6）形容大而笨重的东西。
（）四、给加点的字选择合适的意思。
1．爽：（1）清亮,明亮；（2）开朗,直爽；（3）舒适；（4）违背,差失。
清爽（）屡试不爽（）身体不爽（）豪爽（）2．望：（1）向远处看；（2）探望；（3）名望,也指有名的人；（4）盼望,希望（5）（年龄）接近。
遥望（）丰收有望（）喜出望外（）探望（）五、按课文内容填空：1．走进这片树林,鸟儿呼唤,露珠。
2．我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（）地前进着。
它不断地（）,终于走出一条路。
这真是一只的小甲虫,具有游侠的品质。
3．大街小巷里,（）的小圆虫,披着（）的衣服,在这些（）的黑甲虫中间,它们好象（）,逗得多少虫子（）。
这些句子用了和的修辞方法,不仅写出了小圆虫的,也写出了观看者的。
4．空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了（）。
之所以会这样,是因为作者把自己当作了5．它们（）地对视良久,然后一齐（）地走回洞穴里去。
从这句话中,能体会到六、照样子,改句子。
1．这山中的一切,哪个不是我的朋友？这山中的一切,都是我的朋友。
人教版六年级上册语文第一单元练习题带答案
人教版六年级语文上册第一单元测试卷一、看拼音写词语。
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán( ) ( ) ( ) ( )ào mìxiá kèjìng mì jùn qiào( ) ( ) ( ) ( )hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qì( ) ( ) ( ) ( )二、词语填空。
（）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）全（）（）注横（）直（）（）（）淑女花色（）（）（）（）乐道（）（）攘攘（）（）玉立行色（）（）三、日积月累。
1、落红不是无情物, 。
（龚自珍）2、今夜偏知春气暖, 。
（刘方平）3、造物无言却有情 , 。
（张维屏）4、今夜曲中闻折柳 , 。
（李白）5、卧看满天云不动, 。
（陈与义）四、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法,意思不变。
）2、你好,清凉的山泉！你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗？（仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。
）五、课内阅读《草虫的村落》（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子（）。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这（）投以好奇的眼光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们（）地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的！（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语美丽（）闲谈（）疲倦（）（2）在片段中的括号里填上合适的四字词语。
人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】
人教版六年级上册语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 塑料（sù liào）B. 钢铁（gāng tiě）C. 茶叶（chá yè）D. 水稻（shuǐ dào）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 聚精会神B. 专心致志C. 一丝不苟D. 井井有条3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他做事很认真，总是全神贯注。
B. 这个问题很难，我们需要深思熟虑。
C. 他每天都锻炼身体，持之以恒。
D. 这个故事很感人，让人热泪盈眶。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他穿着一件红色上衣，戴着一顶帽子，看起来很帅气。
B. 这个苹果很甜，味道很好，我很喜欢吃。
C. 我昨天去公园玩，看到了很多美丽的花。
D. 他每天都很忙，没有时间休息。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢。
”B. 他喜欢看书，画画，听音乐。
C. 这个问题很难，我不知道怎么解决？D. “明天会下雨吗？”“不知道，我没有看天气预报。
”二、判断题（每题1分，共5分）1. “玫瑰”的“瑰”读作“guī”。
（）2. “迫不及待”的“迫”读作“pò”。
（）3. “一丝不苟”的“苟”读作“gǒu”。
（）4. “全神贯注”的“贯”读作“guàn”。
（）5. “持之以恒”的“恒”读作“héng”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______”的“______”读作“______”。
2. “______”的“______”读作“______”。
3. “______”的“______”读作“______”。
4. “______”的“______”读作“______”。
5. “______”的“______”读作“______”。
人教版部编版六年级上册语文第一单元测试试卷(含答案)
人教版部编版六年级上册语文第一单元测试试卷(含答案)第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分学校：______ 班级：______ 姓名：______一、看拼音，写词语。
（5分）1.他羞涩地微笑着，壮着胆子陈述了自己的理由，大家听后才欢然大误。
2.加上这些点缀后，这里显得更幽雅了。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一项是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）D.旧时XXX林边（用茅草盖的商店）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）美丽的草原上，骏马奔跑，牧民高歌起舞，热闹的草原喧闹起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹D.美丽奔跑宁静喧闹4.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.XXX将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）D.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D.饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
6.下面的路牌上有几处错误，修改有误的一项是（）A.“”字改为“将”B.“JIANGJUN DADAO”改为“JIANGJUN DADA0”C.“LONGWANG JIE”改为“LONGWANGJIE”D.“FOYE JIE”改为“FOYEJIE”三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
人教版小学语文六年级上册第一单元复习题
人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷一、看拼音写词语。
（12分）yín sònɡdǒu qiào shēn qū yùn hán ào mìxiákèjìng mìjùn qiào hōng kǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páng bóqīn wěn qīng shuǎng chàng hâpùbùtǐng bázhuīsuídǒu qiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qín miǎn jīng zhìyīn yùn qiào lìyǎn zǒu tàn suǒmàn yǒu shãn qíyōu yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) biàn rân qīng xīn huān yuâqīng cuìníng jùdãgāo wàng zhîng jīn jīn lâdào ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )nián guòhuājiǎbiãyǒu shēn yìzuǒchōng yîu zhuàng yìwâi shēn c háng( ) ( ) ( ) ( )páng rán dàwùxíng sâcōng cōng qímiào wúbǐbiãjùyìgãâzuîjù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字注音，并组词。
部编人教版六年级上册小学语文第一单元测试题及答案(共6套)
部编小学六年级语文上册第一单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是( )A．渲．染(xuān) 勾勒．(lè) 迂．回(yū) 蒙．古(ménɡ)B．芭．蕉(bā) 衣襟．(jīn) 莹．白(yínɡ) 缀．满(zhuì)C．恍．然(huǎnɡ) 婆娑．(shā) 参差．(chā) 孕．育(yùn)D．苍穹．(qiónɡ) 硕．大(shuò) 妩媚（wǔ）摇曳．(zhài)2.下列词语书写全部正确的一项是（）A．肿胀羞涩敦厚硕大无朋 B．娴熟日暮沸滕高歌一曲C．通霄唾沫发誓孤方自赏 D。
眼帘栖息演译翠色欲流3.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）A．盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。
B．王老师给我们讲的这个故事不仅有趣，更平淡无味。
C．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
D．十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返．．．．。
4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )A．在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。
(比喻)B．星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。
(比喻、拟人)C．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)5.下列句子中没有语病的一项是( )A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。
人教版语文六年级上册第一单元 达标测试卷含答案
第一单元达标检测卷基础百花园(40分)一、在下面加点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙．古包(méng měng)勾勒．(lēi lè)笨拙．(zhuōzhuó)参．差(cān cēn)苍穹．(qióng jiǒng)摇曳．(yèyě)烟渚．(zhūzhǔ)硕．大(shuòsuò)二、读拼音，写词语。
(8分)huālěi mǎtíyīshɑnɡdòu fu()()()()dìtǎn diǎn zhuìfúàn dān bó()()()()(2分)A．北川路BEICHUANLU王芳WANG FANG B．西湖XI Hu王想WANG xiɑng C．驸马府FU mɑfu育才路YUCAI LUD．保康路BAOKANG LU张飞Zhɑng Fei六、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(8分，每空0.5分)()色欲()硕大无()()()自怜()碧千()心()神往孤芳自()1．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？(选择上面的词语填空)2．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
3．写出三个“AABB”式的词语：____________、____________、____________。
____________________________________________________5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在横斜的树枝上的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。
(根据意思写词句)____________________________________________________主题训练营(18分)八、日积月累，把诗词句补充完整。
部编人教版六年级上册语文第一单元测试题。含答案
部编人教版六年级上册语文第一单元测试题。
含答案六年级语文上册第一单元测试卷一、积累与运用（共24分）1.读拼音，写词语（10分）点缀烧味招摇巨树蟾鸣彩虹奔桌豆腐谜语恍然改写：根据拼音写出对应的词语。
2.组词（4分）稚徽阵啼改写：将给出的两个字组成一个词语。
3.下列句子中分号的使用不正确的一项是（2分）A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎：傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C.温暖一生的故事：寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
修改：选择一项，将其中使用分号不正确的句子标出来。
4.补全本单元研究过的四字词语，并按要求完成练（8分）花枝招展自然而然半夜三更顾影自怜惊醒梦中心驰神往翠色盈眸参差不齐1）形容绿的范围广的词语是自然而然，形容绿的程度深的词语是翠色盈眸。
（填序号）2）类似心驰神往这样特点的词语，我还能再写两个：陶醉、神往。
（补充词语）3）这个小组的同学理解能力，个别同学因听不懂老师的讲解而惊醒梦中。
（选词填空，填序号）4）用词语自然而然写一句话：绿色的草地自然而然地吸引着孩子们的目光。
二、按要求做题（8分）1.走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
（改为比喻句）改写：走了很长一段路，才看见像一条弯弯曲曲的绸带的河流。
2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
（缩句）改写：我微睡时，黑夜星空的眼睛察看我。
3.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
（修改病句）改写：在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
4.空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（用加点的词造句）改写：清鲜的空气和明朗的天空让我心情愉快，总想高歌一曲。
1.天空中的圆月升起，惊动了栖息在树枝上的喜鹊，清凉的晚风吹来了远处的蝉鸣声。
2.我的妈妈告诉我：“今晚你和你爸爸先吃晚饭，不用等我回来。
”3.你不否认电子计算机不是“天之骄子”。
部编人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)
部编人教版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练 (29分)1.看拼音，写词语。
(8分)绿坦一上沉就点追二、能力提升 (19分)1.选择恰当的关联词填空。
(4分)无论……都……既……又……虽然……但是……不但……而且……既)笨 (又)懒，(都)不努力研究。
虽然)天气不好，(但是)我们还是去了游乐园。
不但)天气好，(而且)还有很多人去了海边。
2.辨字填空。
(8分)迂(犯) 参(差) 芭(蕉) 蒙(蔽)辽(阔) 渗(透) 笆(筛) 朦(胧)冕(旒) 曳(步) 琼(浆) 娑(舞)免(费) 电(线) 晾(衣) 姿(态)3.填空。
(6分)一(望)千里襟飘带(舞)硕大无(比)心(驰)神往顾影自(怜)孤(独)自赏4.选词填空。
(7分)宽广辽阔到处遍地1)在(辽阔)的内蒙古草原上，(到处)是肥壮的牛羊。
2)沙漠(宽广)无边，(遍地)是高高低低的沙丘。
清澈清新清鲜3)秋天是大自然色调的真实展现，(清新)淡雅。
4)(清澈)的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5)雨过之后，空气很(清新)。
2.发挥想象，照例子把下面的句子补充完整。
(6分)1)留心生活，处处有风景。
晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;夜晚星空中闪烁的星星是风景。
2)例:时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比一盏明灯，它能指引我们前进的方向；书籍如同一位导师，它能帮助我们成长。
3.读下面的句子，并加上标点符号。
注意使用分号，体会分号的用法，并试着补充句子。
(9分)1)须鲸的水柱是垂直的；又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的；又粗又矮。
2)老橡树上居住的动物越来越多。
小松鼠来了，他们在树枝上跳优美的舞蹈。
小猴子来了，他们在树杈上荡快活的秋千。
小白兔来了，他们在大树下采雪白的蘑菇。
3)春天来了，田野里，绿油油的麦子像金色的海洋；山坡上，五颜六色的野花开得正盛；果园里，果树上挂满了红彤彤的苹果。
六年级语文上册第一单元基础知识测试卷及答案-人教版
六年级语文上册第一单元基础知识测试卷及答案-人教版一、给画线的字选择正确的读音。
西域．(yùhuò)薄．礼(báo bó)遐．想(xiájiǎ)矗．立(chùzhù)隧．道(suìshuì)青藏．(zàng cáng)巍．峨(wèi wēi)开凿．(zuózáo)二、把词语补充完整。
( )飘带舞天( )海角美( )美( ) ( )寝( )食银( )素( ) ( )( )车薪三、连线,正确搭配下列词语。
悠悠的茫茫的巍峨的坚硬的昆仑山冰碴子戈壁铃声四、选择关联词填空。
不管……总……尽管……还是……既……又……无论……都……1.世界上的事物( )有简单的联系,( )有很多复杂的联系。
2.( )唱的是什么,听者( )会露出会心的微笑。
3.( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及。
4.( )在哪里,白杨树( )能生根发芽。
五、按要求写句子。
1.同学们向小鸟打招呼。
(扩句)2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
(缩句)3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。
(改为反问句)六、课内阅读。
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到还是,不管遇到还是,它总是那么,那么,不软弱,也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
而这,孩子们现在还不能理解。
1. 根据课文内容填空。
2.爸爸的话讲了白杨树的、、三个特点。
3.读文中画线的句子,这样自问自答的句式我们称为句,“也在表白着自己的心”的含义是。
七、课外阅读。
白杨礼赞(节选)茅盾然而刹．(shāchà)那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹．(yān yàn)恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷。(含答案)
部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷。
(含答案)一、积累与运用（共45分）1.读拼音，写词语。
（4分）去春游吧，在绿草坪般的草地上，聆听鸟雀的歌唱，亲吻温柔的微风，抚摸追满枝头的花朵，多美妙啊！2.下列词语字形和读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.渲染（xuān rǎn）小丘（xiǎo qiū）B.妩媚（wǔ mèi）侠客（xiá kè）C.衣襟（yī jīn）芭蕉（bā jiāo）D.苍穹（cāngqióng）夜幕（yè mù）3.下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（）。
（2分）A.孤苦伶仃B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人4.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
（2分）A.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还C.明月别枝惊鹊萋萋满别情D.日暮客愁新客舍青青柳色新5.下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是（）。
（2分）A.颛桥路ZHUANQIAO LU李烽LI FENGB.西湖XI Hu王翔WANG XIANGC.驸马府FU mafu碧瀛路BIYING LUD.池泾路CHIJING LU张逸Zhang Yi6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚7.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（）。
（2分）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。
C.越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。
新人教版六年级上册语文第一单元练习题
新人教版六年级上册语文第一单元练习题一、填空题1. 小明是一个很聪明的__学生__。
2. 她妈妈天天给她准备好__早餐__。
3. 我们应该尊敬老师和__父母__。
4. 他有很多新的__玩具__。
5. 这个故事很有__意思__。
二、选择题1. 下面哪个字的读音与其他三个不同？- (A) 里 (B) 乐 (C) 衣 (D) 鸟2. 下面哪个字的写法与其他三个不同？- (A) 来 (B) 日 (C) 动 (D) 捉三、阅读理解阅读短文，然后回答问题。
春天是一个美丽的季节。
花儿开放，鸟儿唱歌。
小草绿油油地长出来，一片生机勃勃。
春天的天气变暖和，阳光明媚，非常适合户外活动。
问：春天有什么特点？答：春天的特点是花儿开放，鸟儿唱歌，小草绿油油地长出来。
春天的天气变暖和，阳光明媚，非常适合户外活动。
四、作文题请你用自己的话，写一篇关于春天的作文。
五、解答题1. 解释下列词语的意思并用一个完整的句子造个例子：- 明媚：- 生机勃勃：2. 列举出春天中常见的户外活动。
以上是《新人教版六年级上册语文第一单元练题》的内容。
参考答案一、填空题1. 学生2. 早餐3. 父母4. 玩具5. 意思二、选择题1. B2. C三、阅读理解问：春天有什么特点？答：春天的特点是花儿开放，鸟儿唱歌，小草绿油油地长出来。
春天的天气变暖和，阳光明媚，非常适合户外活动。
四、作文题（请学生自行完成）五、解答题1.- 明媚：形容天气明朗、阳光灿烂的样子。
例句：今天的阳光明媚，让人心情愉快。
- 生机勃勃：形容充满生气和活力的样子。
例句：春天来了，大地充满生机勃勃的景象。
2. 常见的户外活动有：赏花、踏青、骑自行车、放风筝等。
以上就是《新人教版六年级上册语文第一单元练习题》的答案。
希望能对你有帮助！。
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人教版六上语文第一单元基础题
一、看拼音写词语
qīng shuǎng yín sòng pǜ bǜ dǒu qiào tǐng bá shēn qū
（）（）（）（）（）（）
yùn hǎn ào mì xiá kè zhuī suí yǎn zòu qín miǎn
（）（）（）（）（）（）
màn yǒu qīn wěn tàn suǒ yīn yùn jīng zhì hōng kǎo
（）（）（）（）（）（）
二、写多音字。
树冠（）唱和（）旋转（）血液（）呼应（）挣扎（）三、根据意思写词语。
（1）水波忽明忽暗的样子。
（）
（2）品德高尚，名望很大。
（）
（3）停下脚步痴痴地看着。
（）
（4）含义深远，耐人寻味。
（）
（5）不局限于一种规格和标准。
（）
（6）形容大而笨重的东西。
（）
四、给加点的字选择合适的意思。
1．爽：（1）清亮，明亮；（2）开朗，直爽；（3）舒适；（4）违背，差失。
清爽（）屡试不爽（）身体不爽（）豪爽（）
2．望：（1）向远处看；（2）探望；（3）名望，也指有名的人；（4）盼望，希望（5）（年龄）接近。
遥望（）丰收有望（）喜出望外（）探望（）
五、按课文内容填空：
1．走进这片树林，鸟儿呼唤，露珠。
2．我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路，仍（）地前进着。
它不断地（），终于走出一条路。
这真是一只的小甲虫，具有游侠的品质。
3．大街小巷里，（）的小圆虫，披着（）的衣服，在这些（）的黑甲虫中间，它们好象（），逗得多少虫子（）。
这些句子用了和的修辞方法，不仅写出了小圆虫的，也写出了观看者的。
4．空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。
之所以会这样，是因为作者把自己当作了
5．它们（）地对视良久，然后一齐（）地走回洞穴里去。
从这句话中，能体会到
六、照样子，改句子。
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友？
这山中的一切，都是我的朋友。
这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？
2．谁能说这不是天地给我的恩泽？
鼎湖山听泉
江轮夹着细雨，送我到肇庆。
冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。
赶到鼎湖山时，已近黄昏。
雨倒是歇住了，雾漫得更开。
山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。
眼不见，耳则愈灵。
过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。
泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。
进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。
山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。
那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。
每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。
好一个调皮的孩子！
山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。
受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无
杂尘，陡觉轻快。
行至半山，有一补山亭。
亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。
远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。
就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。
踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。
越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。
怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
1．联系上下文解释词语。
（14分）
怅惘：
万籁俱寂：
2．课文共有四个自然段，每一个自然段讲了什么？
3．作者把泉水比作什么？二者有哪些相似之处？在文中找出相关的句子抄在下面。
4．“孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
”谈谈你对这句话的理解。