高考物理牛顿第一定律牛顿第三定律 归纳总结复习
高一物理三大定律知识点
高一物理三大定律知识点在高中物理学习中，三大定律是非常重要的基础知识点。
它们分别是牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
这些定律解释了物体的运动规律，并成为了整个经典物理学的基础。
在本文中，我们将详细讨论这三大定律。
1. 牛顿第一定律，也被称为惯性定律，表明物体在没有力作用下，保持静止或匀速直线运动的状态。
简单地说，如果一个物体处于静止状态，它将继续保持静止；如果物体正在进行匀速直线运动，它将持续以相同的速度前进，直到受到外力的影响。
这个定律很好地解释了物体在没有外界干扰时会保持其状态的原因。
2. 牛顿第二定律是描述力和物体加速度之间关系的基本原理。
牛顿第二定律的数学表达式是F=ma，其中F是物体所受到的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
这个定律表明，当物体受到外力作用时，它会加速，并且加速度与力成正比，与物体的质量成反比。
换句话说，同样大小的力施加在质量较大的物体上，其加速度将比质量较小的物体小。
3. 牛顿第三定律被称为作用与反作用定律。
它表明，对于两个物体之间的相互作用，作用在一个物体上的力与对另一个物体的力大小相等，方向相反。
这个定律还支持了动量守恒定律的概念，即在没有外力作用下，物体的总动量保持不变。
例如，当我们站在地面上，我们施加一个向下的力，地面同样施加一个大小相等、方向相反的力，使我们保持静止。
通过理解和应用这三大定律，我们可以解释许多常见的物理现象。
例如，当我们踢足球时，我们施加力将球踢出，球才会运动。
这符合第二定律的说法。
而且，当我们踢球时，我们感觉到踢球的反作用力，这符合第三定律。
此外，这些定律也可以应用到更复杂的情况，如飞机飞行、汽车运动等。
了解这三大定律的意义超出了纸上的文字。
只有通过实践和实验，我们才能真正理解它们的应用。
物理实验是学习物理学的重要组成部分，通过设计和进行实验，我们可以验证这些定律，并获得更深入的理解。
综上所述，高一物理三大定律是物理学中的重要基础知识点。
牛顿定律重点总结
牛顿定律重点总结引言牛顿定律是经典力学的基础，描述了物体受力的变化和运动状态的关系。
它由伊萨克·牛顿在17世纪末提出，并被广泛应用于各个领域的物理问题。
本文将总结牛顿定律的重点内容，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
一、牛顿第一定律牛顿第一定律，又称惯性定律，指出一个物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态。
它可以简化为以下表述：若物体的合力为零，则物体将保持静止或以恒定速度直线运动。
这意味着物体的运动状态只有在受到外力时才会发生变化。
例如，当一辆汽车在平坦的道路上以匀速行驶时，如果没有其他外力作用于它，它将保持继续匀速行驶或停止。
二、牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体在受力作用下的加速度变化情况。
它可以用以下公式表示：F = ma其中，F 是物体受到的合力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。
根据牛顿第二定律，我们可以得出以下结论：1.合力与加速度成正比。
当物体受到的合力越大时，其加速度也越大。
2.质量与加速度成反比。
当物体的质量增加时，相同的力会导致较小的加速度。
即质量越大，加速度越小。
牛顿第二定律还可以用向量形式表示：F = ma其中，F 是物体受到的合力的矢量，m 是物体的质量，a 是物体的加速度的矢量。
这个向量形式的公式可以描述物体在力的作用下发生的方向和大小的变化。
三、牛顿第三定律牛顿第三定律又称作用-反作用定律，指出任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
它可以简化为以下表述：作用力与反作用力大小相等，方向相反。
这意味着当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对它施加大小相等、方向相反的力。
例如，当我们站在地面上，我们对地面施加一个向下的力，而地面对我们施加一个向上的力，这就解释了我们能够保持平衡的原因。
结论牛顿定律是研究物体受力和运动的基本定律，牛顿第一定律描述了物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，牛顿第二定律描述了物体在受力作用下的加速度变化情况，牛顿第三定律描述了任何两个物体之间的相互作用力。
高考复习 第三章 牛顿运动定律
第三章 牛顿运动定律知识网络：第1单元 牛顿运动三定律一、牛顿第一定律(内容)：（1）保持匀速直线运动或静止是物体的固有属性；物体的运动不需要用力来维持（2）要使物体的运动状态（即速度包括大小和方向）改变，必须施加力的作用，力是改变物体运动状态的原因1.牛顿第一定律导出了力的概念 力是改变物体运动状态的原因。
（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：t v a ∆∆=，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。
（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。
）2.牛顿第一定律导出了惯性的概念惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性应注意以下三点：（1）惯性是物体本身固有的属性，跟物体的运动状态无关，跟物体的受力无关，跟物体所处的地理位置无关（2）质量是物体惯性大小的量度，质量大则惯性大，其运动状态难以改变（3）外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服了物体的惯性3.牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例。
4、不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证，但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。
它告诉了人们研究物理问题的另一种方法，即通过大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律。
5、牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
【例1】在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力，则 （ ）A ．向北跳最远B ．向南跳最远C ．向东向西跳一样远，但没有向南跳远D ．无论向哪个方向都一样远【例2】某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见（ ）A ．力是使物体产生运动的原因B ．力是维持物体运动速度的原因C ．力是使物体速度发生改变的原因D ．力是使物体惯性改变的原因【例3】如图中的甲图所示，重球系于线DC下端，重球下再系一根同样的线BA，下面说法中正确的是（）A．在线的A端慢慢增加拉力，结果CD线拉断B．在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线拉断C．在线的A端突然猛力一拉，结果AB线拉断D．在线的A端突然猛力一拉，结果CD线拉断二、牛顿第三定律(12个字——等值、反向、共线同时、同性、两体、)1.区分一对作用力反作用力和一对平衡力一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
力学中的牛顿三定律知识点总结
力学中的牛顿三定律知识点总结在力学中，牛顿三定律是最为基础和重要的概念之一。
它们揭示了物体之间相互作用的本质，并为我们理解和解释物体运动提供了理论基础。
下面是对牛顿三定律的知识点进行总结。
一、牛顿第一定律（惯性定律）牛顿第一定律也称为惯性定律，它阐述了物体的运动状态如何受到外力的影响。
牛顿第一定律的表述如下：若施加在物体上的合力为零，则物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
根据牛顿第一定律可得出以下几个重要结论：1. 不受外力作用的物体将保持运动状态不变。
2. 一个物体只有在受到外力作用时才会改变其运动状态。
3. 物体的惯性导致了它们在受力前保持不变的状态。
二、牛顿第二定律（运动定律）牛顿第二定律解释了物体在作用力下的加速度变化。
其数学表达式为：力等于质量乘以加速度，即 F = ma。
牛顿第二定律的要点如下：1. 作用在物体上的力与物体的质量和加速度之间存在着直接的关系。
2. 加速度的方向与作用力方向相同，但与物体的质量成反比。
3. 牛顿第二定律的逆定理也成立：一个物体的质量等于作用在它上面的力与其加速度之比。
三、牛顿第三定律（作用—反作用定律）牛顿第三定律阐明了物体之间相互作用的本质。
它表述为：任何两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反且共线。
对牛顿第三定律的理解有助于我们认识到以下几点：1. 物体之间的相互作用是相互的，它们互相施加相等大小、相反方向的力。
2. 作用力和反作用力是同时发生的，并且彼此独立。
3. 牛顿第三定律适用于任何两个物体之间的相互作用，无论它们的质量大小和运动状态如何。
在实际应用中，牛顿三定律有着广泛的应用和重要意义。
它们被用于分析物体的运动、设计机械系统、解释天体运动等领域。
总结：牛顿三定律是力学中的基本定律，对我们理解和解释物体的运动具有重要意义。
牛顿第一定律关注物体的惯性和受力情况，牛顿第二定律描述了力与质量、加速度之间的关系，牛顿第三定律讲述了物体之间相互作用的特点。
物理高考模型结论总结归纳
物理高考模型结论总结归纳物理学是自然科学中的一门重要学科，也是高考中的重点科目之一。
物理学的学习不仅要理解基本概念和原理，还要熟悉各种物理模型和结论。
掌握物理模型的结论对于高考物理的备考非常重要。
本文将总结归纳物理高考模型的一些重要结论，帮助同学们更好地备考物理高考。
一、力学模型结论1. 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
4. 动能定理：物体的动能变化等于外力对其所做的功。
5. 力的合成与分解：合力等于力的矢量和，合力的方向与矢量和的方向相同；分解力是将力分解为多个合力的过程，合力等于分解力的矢量和。
二、电磁学模型结论1. 电荷守恒定律：一个独立系统的总电荷在任何变化过程中都保持不变。
2. 库仑定律：两个点电荷之间的电力与它们之间的距离的平方成反比，与电荷的大小的乘积成正比。
3. 电流、电压和电阻的关系：欧姆定律，电流等于电压与电阻的比值。
4. 磁场的产生：通过导体中电流产生的磁场可以使用安培定理确定。
5. 洛伦兹力：带电粒子在磁场中受到的力与其电荷、速度、磁场强度之间的关系。
三、热学模型结论1. 物体内能：物体的内能等于其微观粒子的平均动能。
2. 热平衡：两个物体达到热平衡时，它们之间没有净热量传递。
3. 热传导：热传导是通过物质内部粒子间的碰撞传递热量的过程。
4. 热容量：物体吸收或释放的热量与温度变化之间的关系。
5. 熵增定律：孤立系统的熵在自发过程中总是增加。
四、光学模型结论1. 光的直线传播：光在均匀介质中直线传播，光遇到界面时发生反射和折射。
2. 光的反射定律：入射角等于反射角。
3. 光的折射定律：折射角、入射角和介质折射率之间的关系。
4. 成像定律：凸透镜成像公式和凹透镜成像公式。
5. 累次反射和全反射：累次反射是指光在界面之间多次反射的现象，全反射是指光由一种介质射入另一种折射率较小的介质时发生的完全反射。
物理学业水平考必背知识点归纳
物理学业水平考必背知识点归纳
以下是物理学中的一些必背知识点的归纳：
1. 牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（力的等于质量乘以加速度）、牛顿第三定律（作用力与反作用力）。
2. 动能和势能：动能是物体因运动而具有的能量，公式为K.E. = 1/2mv^2；势能是物体由于位置不同而具有的能量，例如重力势能和弹性势能。
3. 万有引力定律：任意两个物体之间的引力大小与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
公式为F = G * (m1 * m2) / r^2，其中G为万有引力常数。
4. 简单机械：包括杠杆、轮轴、滑轮和斜面等，它们可以改变力的方向和大小。
5. 热力学：热力学的主要内容包括热量、温度、热平衡、热传递、热容等。
温度的单位是摄氏度、华氏度或开尔文。
6. 光学：光的反射、折射、干涉和衍射等现象是光学的重要内容。
光的传播速度为光速。
7. 电磁学：电磁学的主要内容包括静电场、电流、磁场和电磁辐射等。
库仑定律描述了电场中两个电荷之间的力。
8. 物态变化：物态变化包括固态、液态和气态之间的转换。
物质的相变过程中的吸热和放热现象是热力学的重要内容。
9. 粒子物理学：粒子物理学研究微观世界中的基本粒子和它们之间的相互作用。
包括希格斯玻色子的发现、粒子加速器和探测器等。
10. 相对论：相对论描述了在高速运动和引力场下物体的运动规律。
爱因斯坦的质能方程E = mc^2是相对论的重要结果。
这只是物理学中的一些重要知识点的归纳，实际上物理学是一门非常广泛和深奥的学科，还有很多其他的知识点和理论需要学习和了解。
高考物理牛顿运动定律考点复习
2019年高考物理牛顿运动定律考点复习考点一：对牛顿运动定律的理解1.对牛顿第一定律的理解(1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律(2)牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关(3)肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因(4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛顿第二定律的特例(5)当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定律2.对牛顿第二定律的理解(1)揭示了a与F、m的定量关系，特别是a与F的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性(2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态(3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度3.对牛顿第三定律的理解(1)力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力(2)指出了物体间的相互作用的特点：“四同”指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同考点二：应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧1.理想实验法2.控制变量法3.整体与隔离法4.图解法5.正交分解法6.关于临界问题处理的基本方法是：根据条件变化或过程的发展，分析引起的受力情况的变化和状态的变化，找到临界点或临界条件(更多类型见错题本) 考点三：应用牛顿运动定律解决的几个典型问题1.力、加速度、速度的关系(1)物体所受合力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的关系，合力只要不为零，无论速度是多大，加速度都不为零(2)合力与速度无必然联系，只有速度变化才与合力有必然联系(3)速度大小如何变化，取决于速度方向与所受合力方向之间的关系，当二者夹角为锐角或方向相同时，速度增加，否则速度减小2.关于轻绳、轻杆、轻弹簧的问题(1)轻绳①拉力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向②同一根绳上各处的拉力大小都相等③认为受力形变极微，看做不可伸长④弹力可做瞬时变化(2)轻杆①作用力方向不一定沿杆的方向②各处作用力的大小相等③轻杆不能伸长或压缩④轻杆受到的弹力方式有：拉力、压力⑤弹力变化所需时间极短，可忽略不计(3)轻弹簧①各处的弹力大小相等，方向与弹簧形变的方向相反②弹力的大小遵循的关系③弹簧的弹力不能发生突变3.关于超重和失重的问题(1)物体超重或失重是物体对支持面的压力或对悬挂物体的拉力大于或小于物体的实际重力(2)物体超重或失重与速度方向和大小无关。
牛顿三大定律重点知识归纳
牛顿三大定律重点知识归纳牛顿三大定律的重点知识归纳一、牛顿第一定律 - 惯性定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
这意味着物体会保持其现有的状态，不会自发地改变。
如果物体静止，则它将保持静止；如果物体在做匀速直线运动，则它将保持匀速直线运动。
该定律的重要性在于揭示了物体运动状态的性质，为后续的运动定律提供了基础。
例如，如果没有摩擦力的存在，一个滑行中的小车将会一直滑下去，直至受到外力的干扰。
另外，牛顿第一定律还解释了为什么在车辆急刹车时乘坐的人会向前倾斜，因为人的身体具有惯性，在车辆突然减速时保持了原有的运动状态。
二、牛顿第二定律 - 运动定律牛顿第二定律描述了物体在受到外力作用时将产生加速度的关系。
它的数学表达式为：力等于物体质量乘以加速度。
这意味着，当一个物体受到力的作用时，它的运动将产生加速度，并且加速度的大小与作用力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第二定律的重要性在于它提供了计算物体运动状态的工具。
通过测量力的大小和物体的质量，我们可以预测物体的加速度。
这对于理解和探索各种物理现象和工程问题非常重要。
例如，通过牛顿第二定律，我们可以计算出一个物体在斜面上滑动时的加速度，或者推导出飞机在不同速度下的升力和阻力。
三、牛顿第三定律 - 作用-反作用定律牛顿第三定律也被称为作用-反作用定律，它表明对于每一个作用力，都会有一个大小相等、方向相反的反作用力作用在作用力的施力对象上。
换句话说，对于任何两个物体之间的相互作用，两个物体所受到的力的大小相等、方向相反。
作用-反作用定律的重要性在于它揭示了物体之间相互作用的本质。
例如，当一个人站在地面上时，他会对地面施加一个向下的力，而地面会对他施加一个大小相等、方向相反的向上的力。
这就解释了为什么一个人可以站在地面上而不会下沉。
另外，作用-反作用定律还可以解释一些其他现象，如火箭发射时的推力和反冲力、游泳时手划水产生的推力和水对手的反作用力等。
高考物理遍过考点1 牛顿第一三律(含解析)
避躲市安闲阳光实验学校牛顿第一、三定律一、牛顿第一定律1．定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
2．物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
3．决定惯性的唯一物理量是质量，所以惯性用质量描述。
4．牛顿第一定律定义了惯性，是牛顿运动定律的基础，同时它还可以视为牛顿第二定律的特殊情况，即描述F=0，a=0的平衡状态。
一个物体保持匀速直线运动状态或静止状态，我们就说这个物体处于平衡状态（中学阶段不考虑在无外力作用下匀速转动的平衡状态）。
二、牛顿第一定律发现史1．亚里士多德：力是物体运动的原因。
2．伽利略：力不是维持物体运动的原因。
3．笛卡儿：如果匀速直线运动的物体不受外力，它将保持原来的运动状态不变。
（亚里士多德、伽利略和笛卡儿的时代并无力的概念，这里是为了表述方便借用了力的概念）4．牛顿：总结伽利略和笛卡儿的工作，抽象出力的概念，定义惯性。
三、牛顿第三定律1．定义：相互作用的两物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
2．在牛顿第三定律的补充下，对运动状态相同的多个物体系统，就可以同时使用整体法和隔离法。
在使用整体法时，系统内力相互抵消。
四、相互作用力与一对平衡力对比在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面，桌上有一个小球。
旁边的乘客观察到，如果火车在水平铁轨上做匀速直线运动，小球在桌面上保持静止。
如果火车做加速直线运动，小球就会由静止开始向后运动。
这说明A．以匀速运动的车厢为参考系，牛顿第一定律成立B．以加速运动的车厢为参考系，牛顿第一定律成立C．无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系，牛顿第一定律都成立D．无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系，牛顿第一定律都不成立【参考答案】A【详细解析】牛顿运动定律适用惯性参考系。
匀加速运动的火车是非惯性参考系，牛顿第一定律并不成立，故选A。
高中物理牛顿三大定律公式及内容
牛顿三大定律公式：
1，牛顿第一定律(惯性定律）：
物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2，牛顿第二定律公式：
F合=ma或a=F合/m
a由合外力决定，与合外力方向一致。
3，牛顿第三定律公式：
F= -F;
负号表示方向相反，F、-F为一对作用力与反作用力，各自作用在对方。
4，共点力的受力平衡公式：
F合=0
二力平衡则满足公式F1=-F2
请注意，二力平衡与作用力与反作用力是不一样的。
二力平衡的研究对象，是同一个物体；而作用力与反作用力，研究对象是两个不同的物体。
5，超重与失重的公式：
超重满足：N>G
失重满足：N<G
N为支持力，G为物体所受重力，不管失重还是超重，物体所受重力是不变的。
牛顿三大定律的内容：
1、牛顿第一定律：一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（定性的描述了力与运动的关系，物体的运动不需要力维持，但改变物体的运动一定需要力，牛顿第一定律也叫惯性定律）
2、牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它所受的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
（定量的计算力与运动的关系，F=ma）
3、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。
（说明了力的作用是相互的）。
高三物理公式必背公式
高三物理公式必背公式一、牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止状态。
即物体的加速度为零。
二、牛顿第二定律（运动定律）：物体所受的合力等于质量与加速度的乘积。
即F=ma，其中F为合力，m为物体质量，a为物体加速度。
三、牛顿第三定律（作用-反作用定律）：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
四、功率公式：功率定义为单位时间内做功的大小，即功率P等于做功W与时间t 的比值。
即P=W/t，功率的单位是瓦特（W）。
五、机械能守恒定律：在只有重力和弹力做功的情况下，一个物体的机械能（动能和势能）守恒。
六、力的合成与分解：若有多个力作用于同一物体，则合力等于这些力的矢量和。
而一个力可以分解为多个力的矢量和。
七、万有引力定律：任意两个物体之间的引力大小与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。
八、机械功公式：当力F沿着位移s方向作用于物体时，所做的功等于力F与位移s 的乘积。
即W=Fs。
九、弹性势能公式：弹性势能是弹簧或其他弹性体由于形变而具有的能量，它等于形变量与劲度系数的乘积的平方的一半。
即Ep=1/2kx²，其中Ep为弹性势能，k为劲度系数，x为形变量。
十、摩擦力公式：摩擦力与物体之间的接触力成正比，摩擦力与物体之间的相对运动速度成正比。
即f=μN，其中f为摩擦力，μ为摩擦系数，N为法向压力。
以上是高三物理必背公式的简要介绍，这些公式是我们理解和应用物理学知识的基础。
熟练掌握这些公式，可以帮助我们解决各种与物体运动、力学、能量等相关的问题。
通过不断的练习和应用，我们可以更好地理解物理学的原理和规律，提高物理学的学习成绩。
希望大家能够认真学习并运用这些公式，从而在高考中取得好成绩。
加油！。
高考物理必背知识点归纳与总结
高考物理必背知识点归纳与总结一、力学1. 牛顿定律牛顿第一定律：一个物体如果不受力作用，将保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律：物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，两者作用在不同物体上。
2. 动能和动能定理动能：物体由于运动而具有的能量。
动能定理：物体的动能变化等于作用在物体上的净外力做功。
3. 力和加速度的关系牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体的质量成反比。
4. 弹力弹力是指物体在受到外力压缩或拉伸后恢复原状时所产生的力。
5. 静摩擦力和滑动摩擦力静摩擦力：当物体处于静止时，阻止物体开始运动的力。
滑动摩擦力：当物体处于滑动状态时，阻碍物体继续滑动的力。
6. 重力重力是物体之间的吸引力，其大小与物体质量和距离的平方成反比。
7. 圆周运动圆周运动的物体所受合力指向圆心，称为离心力。
二、热学1. 温度温度是物体热平衡状态下分子热运动速度的度量。
2. 热传递方式热传导：发生在接触物体之间，由高温物体传递到低温物体。
热辐射：通过辐射方式传递热能，不需要介质。
热对流：通过液体或气体的对流传递热能。
3. 热量和功热量是指物体间由于温度差而传递的能量，而功是物体因受到外力而产生的能量。
4. 热容和比热容热容指的是物体温度上升所吸收的热量，比热容是单位质量物体温度上升所吸收的热量。
5. 热力学第一定律热力学第一定律是指热量和功的作用之和等于物体内能的变化。
6. 理想气体状态方程理想气体状态方程是指PV=nRT，其中P表示气体压强，V表示气体体积，n表示气体的物质量，R表示气体常量，T表示气体的绝对温度。
三、光学1. 光的传播光具有直线传播和波动性，光的传播速度在真空中为光速。
2. 光的折射定律光从一种介质进入另一种介质时，入射角、折射角和两介质折射率之间的关系由折射定律给出。
3. 全反射和光纤当光从光密介质射入光疏介质时，入射角大于临界角时，将发生全反射。
高中物理《牛顿定律》知识点总结
高中物理《牛顿定律》知识点总结一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．2．理解牛顿第一定律需要注意的点(1)牛顿第一定律不是实验直接总结出来的，是牛顿以伽利略的理想实验为基础，加之高度的抽象思维概括总结出来的，牛顿第一定律是无法用实验直接证明的．(2)揭示了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即牛顿第一定律确定了力的含义．(3)牛顿第一定律不能看成是牛顿第二定律的特殊情况，不是进行定量计算和求解的具体方法，而在于体现着一个逻辑关系：物体运动状态改变的必要条件，是受到不为零的外力．(4)明确了惯性的概念：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，既说明了匀速直线运动状态和静止状态在受力的角度等效，也揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性．二、惯性1．惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况和运动状态无关．2．惯性的表现：物体不受外力作用时，有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质；物体受到外力作用时其惯性大小表现在运动状态改变的难易程度上．3．惯性的唯一量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大．物体惯性的大小是由其质量决定的，凡是有关惯性的问题都要同质量联系起来，可以减少出错．三、牛顿第二定律1．内容：物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，a＝Fm(表达式中F指物体受到的合外力)．加速度的方向与合外力的方向相同．2．牛顿第二定律突出了力是使物体运动状态改变的原因，是物体产生加速度的原因，明确了加速度与合外力的瞬时对应关系．要求物体的瞬时加速度，就要搞清相应时刻的作用力，还要注意分析物体在该时刻前后的受力情况及运动状态的变化情况，再由牛顿运动定律求出瞬时加速度．3．牛顿第二定律的几个特性四、牛顿第三定律1．内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，而且作用在同一条直线上．2．作用力与反作用力的特点(1)作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失，同性质，分别作用在相互作用的两个物体上，作用效果不能抵消．(2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关．不管两物体处于什么状态，牛顿第三定律都适用．3．作用力和反作用力与平衡力的区别4.牛顿第三定律是转移研究对象的桥梁牛顿第三定律在受力分析、处理连接体问题中都有广泛的应用．当作用力不便直接分析或求解时，可利用牛顿第三定律转化为对反作用力的分析或求解，从而实现研究对象的转移．五、超重和失重。
高考物理牛顿定律知识点总结
高考物理牛顿定律知识点总结一、牛顿第一定律牛顿第一定律：理想实验的魅力牛顿物理学的基石——惯性定律牛顿第一定律(惯性定律)定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。
惯性定义：物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性与质量:描述物体惯性的物理量是它们的质量。
质量是标量，只有大小，没有方向。
质量单位：千克(kg)实验：探究加速度与力、质量的关系加速度与力的关系基本思路：保持物体质量不变，测量物体在不同的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系。
加速度与质量的关系基本思路：保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。
制定实验方案时的两个问题怎样由实验结果得出结论 a∝F，a∝1/m二、牛顿第二定律牛顿第二定律定义：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
公式：F=kma k是比例系数，F指的是物体所受的合力。
牛顿年第二定律的数学表达式：F=ma力的单位：千克米每二次方秒。
力学单位制基本量：被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。
基本单位：基本量的单位。
导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。
单位制：由基本单位和导出单位组成。
国际单位制(SI)：1960年第11届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制。
三、牛顿第三定律作用力和反作用力定义：物体间相互作用的这一对力。
作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。
牛顿第三定律定义：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
用牛顿运动定律解决问题(一)从受力确定运动情况从运动情况确定受力用牛顿运动定律解决问题(二)共点力的平衡条件平衡状态：一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。
牛顿运动定律知识点总结
牛 顿 运 动 定 律1、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。
（1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持；（2）它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因，（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：t v a ∆∆=，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。
（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。
）；（3）定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性；一切物体都有保持原有运动状态的性质，这就是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度（惯性大的物体运动状态不容易改变）。
质量是物体惯性大小的量度。
（4）牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证,因此它不是一个实验定律（5）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
2、牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
公式F=ma.（1）牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律研究其效果，分析出物体的运动规律；反过来，知道了运动，可根据牛顿第二定律研究其受力情况，为设计运动，控制运动提供了理论基础；（2）牛顿第二定律揭示的是力的瞬时效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，力的瞬时效果是加速度而不是速度；（3）牛顿第二定律是矢量关系，加速度的方向总是和合外力的方向相同的，可以用分量式表示，F x =ma x ,F y =ma y , 若F 为物体受的合外力，那么a 表示物体的实际加速度；若F 为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a 表示物体在该方向上的分加速度；若F 为物体受的若干力中的某一个力，那么a 仅表示该力产生的加速度，不是物体的实际加速度。
高考物理知识点总结重点超详细
高考物理知识点总结重点超详细高考物理是许多学生非常关注的科目之一，它的考试分数往往直接影响着学生的大学录取结果。
为了帮助同学们更好地备考物理，本文将对高考物理知识点进行总结，并着重介绍其中的重点内容，以供参考。
1. 力学部分1.1 牛顿三大运动定律。
牛顿第一定律：物体在无外力作用下保持匀速直线运动或静止状态。
牛顿第二定律：物体所受合外力等于质量乘以加速度。
牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
1.2 力的合成与分解。
力的合成：当多个力作用于同一物体时，可通过平行四边形法则或三角法则求得合力的大小和方向。
力的分解：当一个力沿斜面方向作用于物体时，可将该力分解为垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力。
1.3 动能、功和机械能守恒定律。
动能：物体的动能由其质量和速度共同决定，动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比。
功：力对物体作用产生移动的效果，功的大小等于力乘以物体的位移。
机械能守恒定律：在无摩擦、无空气阻力以及外力不做功的情况下，系统的机械能是守恒的。
2. 热学部分2.1 温度、热量和热平衡。
温度：反映物体热量高低的物理量，单位为摄氏度、华氏度或开尔文。
热量：物体之间热交换的能量，能够使物体的温度发生改变。
热平衡：两个物体之间没有净热量交换，温度相等。
2.2 理想气体状态方程。
理想气体状态方程：PV=nRT，其中P为气体压强，V为气体体积，n为气体物质的物质量，R为普适气体常量，T为气体的绝对温度。
2.3 热力学第一定律与热功等式。
热力学第一定律：能量守恒定律，系统的内能增加等于系统的吸热减去对外做功。
热功等式：热量转化为功的过程中，热机的效率等于功对热量的比值。
3. 电磁学部分3.1 简谐振动与波动。
简谐振动：物理系统围绕平衡位置以一定频率前后振动的运动。
波动：能量以波的形式在空间中传播的物理现象。
3.2 电场与电势。
电场：带电粒子周围的电力作用空间分布，与带电粒子的电荷量和距离有关。
高一物理牛顿定律知识点与题型总结归纳
高一物理牛顿定律知识点与题型总结归纳标题：高一物理牛顿定律知识点与题型总结归纳牛顿定律是高中物理中的重要内容，对理解物体运动具有极高的价值。
本文将针对人教版高一物理下学期必修二中的牛顿定律知识点进行总结，并对常考题型进行解析，以帮助同学们更好地掌握这一部分内容。
一、牛顿定律知识点总结1.牛顿第一定律（惯性定律）：一个物体若不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第二定律（动力定律）：物体受到的合外力等于其质量与加速度的乘积，即F=ma。
3.牛顿第三定律（作用与反作用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上。
二、常考题型解析1.判断题：考查对牛顿定律的理解和应用。
例题：一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用，物体的运动状态一定不变。
解析：错误。
物体受到的两个力虽然大小相等、方向相反，但如果作用点不在同一直线上，物体将产生旋转运动。
2.选择题：考查对牛顿定律知识点的掌握。
例题：下列哪个选项正确描述了牛顿第一定律？A.物体受到的合外力等于其质量与加速度的乘积B.物体若不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态C.两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反解析：B。
选项B正确描述了牛顿第一定律。
3.计算题：考查对牛顿定律的应用。
例题：一个质量为2kg的物体受到一个水平方向的大小为10N的力作用，求物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，代入数据得a=10N/2kg=5m/s。
4.应用题：考查对牛顿定律的综合应用。
例题：一辆小车质量为1000kg，以20m/s的速度行驶，紧急刹车时，阻力为5000N，求小车停止所需的时间。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，可得a=5000N/1000kg=5m/s。
小车停止所需的时间为t=(v-0)/a=20m/s / 5m/s=4s。
总结：通过对牛顿定律知识点的总结和常考题型的解析，希望同学们能够更好地掌握牛顿定律，并在实际问题中灵活运用。
牛顿定律知识点总结
牛顿定律知识点总结牛顿定律是经典力学的基石，描述了物体运动的基本规律。
它由三个定律组成，即牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
下面将分别对这三个定律进行详细介绍。
一、牛顿第一定律，也称为惯性定律。
它的主要内容是：一个物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
这意味着物体的速度和方向不会自发地改变，除非有外力作用。
例如，一个静止的书本只有在有人推或拉的情况下才会移动，而一个匀速直线运动的汽车只有在有刹车或加速的力作用下才会改变速度。
二、牛顿第二定律，也称为运动定律。
它的表述为：物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比。
换句话说，当一个力作用于物体上时，物体将产生加速度，其大小与力的大小成正比，与物体的质量成反比。
这可以用公式F=ma表示，其中F是作用在物体上的力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
例如，一个力为10牛顿作用在质量为2千克的物体上，根据牛顿第二定律可以计算出物体的加速度为5米每平方秒。
三、牛顿第三定律，也称为作用-反作用定律。
它的核心思想是：对于每一个作用在物体上的力，都存在一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
换句话说，作用力和反作用力是一对相互作用的力，它们的大小相等、方向相反，但作用在不同的物体上。
例如，当我们站在地面上时，我们会感受到地面向上的支持力，而地面则会感受到我们向下的压力。
牛顿定律的应用非常广泛，几乎贯穿于物理学的各个领域。
它不仅可以解释物体在力的作用下的运动规律，还可以解释天体运动、机械振动等现象。
在工程学中，牛顿定律被广泛应用于设计和分析各种力学系统，如桥梁、飞机、汽车等。
在航天领域，牛顿定律也是计算和预测航天器轨道运动的基础。
除了经典力学，牛顿定律还为其他物理学分支提供了理论基础。
例如，在电磁学中，洛伦兹力和库伦定律可以通过将牛顿第二定律应用于电荷运动而得到。
在相对论中，质能关系E=mc²可以通过将牛顿第二定律与相对论动力学原理相结合而推导出来。
高三物理知识点整理归纳
高三物理知识点整理归纳高三物理知识点整理1一、牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态;2、力是该变物体速度的原因;3、力是改变物体运动状态的原因(物体的速度不变，其运动状态就不变)4、力是产生加速度的原因;二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
1、一切物体都有惯性;2、惯性的大小由物体的质量决定;3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量;三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
1、数学表达式：a=F合/m;2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失;3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。
4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的;1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失;2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。
高三物理知识点整理21.电压瞬时值e=Emsinωt电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf)2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/24.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出5.在远距离输电中,采用高压输送电能可以减少电能在输电线上的损失:P损′=(P/U)2R;(P损′:输电线上损失的功率，P:输送电能的总功率，U:输送电压，R:输电线电阻)〔见第二册P198〕;6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω:角频率(rad/s);t:时间(s);n:线圈匝数;B:磁感强度(T);S:线圈的面积(m2);U:(输出)电压(V);I:电流强度(A);P:功率(W)。
高中物理牛顿运动定律知识点与实用口诀
高中物理牛顿运动定律知识点与实用口诀1.牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止. （1）运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来维持.（2）定律说明了任何物体都有惯性.（3）不受力的物体是不存在的.牛顿第一定律不能用实验直接验证.但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的.它告诉了人们研究物理问题的另一种新方法:通过观察大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律.（4）牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系.2. 惯性:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质.（1）惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关.因此说，人们只能“利用”惯性而不能“克服”惯性.（2）质量是物体惯性大小的量度.3. 牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F 合=ma（1）对牛顿第二定律的数学表达式F 合=ma，F 合是力，ma是力的作用效果，特别要注意不能把ma看作是力.（2）牛顿第二定律揭示的是力的瞬间效果.即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬间效果是加速度而不是速度.（3）牛顿第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma与F 合的方向总是一致的.F 合可以进行合成与分解，ma也可以进行合成与分解.（4）两种类型：已知受力情况，求运动情况；已知运动情况求受力情况；中间桥梁是加速度。
4. 牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上.（1）牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的，因而力总是成对出现的，它们总是同时产生，同时消失.（2）作用力和反作用力总是同种性质的力.（3）作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可叠加.5.牛顿运动定律的适用范围:宏观低速的物体和在惯性系中.6.超重和失重（1）超重:物体有向上的加速度称物体处于超重。
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牛顿第一定律牛顿第三定律（复习学案）
【学习目标】
1．理解牛顿第一定律的内容和意义。
2．知道什么是惯性，会正确解释有关惯性问题。
3．知道作用力和反作用力的概念，理解牛顿第三定律的确切含义。
【自主学习】
一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持状态或状态，直到有迫使它改变这种状态为止。
2.牛顿第一定律的理解：
（1）牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的规律，它是牛顿以的理想实验为基础，在总结前人的研究成果、加之丰富的想象而推理得出的一条理想条件下的规律。
（2）牛顿第一定律成立的条件是，是理想条件下物体所遵从的规律，在实际情况中，物体所受合外力为零与物体不受任何外力作用是等效的。
（3）牛顿第一定律的意义在于
①它揭示了一切物体都具有的一种基本属性惯性。
②它揭示了运动和力的关系：力是的原因，而不是产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因，即力是产生加速度的原因。
（4）牛顿第一定律和牛顿第二定律的关系
①牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，牛顿第一定律指出了力与运动的关系力是改变物体运动状态的原因，从而完善了力的内涵，而牛顿第二定律则进一步定量地给出了决定物体加速度的因素：在相同的外力作用下，质量越大的物体加速度越小，说明物体的质量越大，运动状态越难以改变，质量是惯性大小的量度。
②牛顿第一定律不是在牛顿第二定律中当合外力为零的特定条件下的一特殊情形，牛顿第一定律所描述的是物体不受力的运动状态，故牛顿第二定律不能替代牛顿第一定律。
3.惯性
（1）定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
（2）对惯性的理解：
①惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关
②是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。
③物体的惯性总是以保持“原状”和反抗“改变”两种形式表现出来：当物体不受外力作用时，惯性表现为保持原运动状态不变，即反抗加速度产生，而在外力一定时，质量越大运动状态越难改变，加速度越小。
④惯性不是力，惯性是物体具有的保持或状态的性质，力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念。
二、牛顿第三定律
1.内容
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
2.理解
（1）物体各种形式的作用都是相互的，作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失、无先后之分。
（2）作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
（3）作用力与反作用力是同一性质的力。
（4）作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。
3.作用力与反作用力和二力平衡的区别
【典型例题】
例1.下列说法正确的是（）
A．一同学看见某人用手推静止的小车，却没有推动，是因为这辆车惯性太大的缘故
B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
C．把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力
D．放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小
例2.物体静止于一斜面上，如右图所示，
则下述说法正确的是（）
A．物体对斜面的压力和斜面对物体的
支持力是一对平衡力
B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体
的摩擦力是一对作用力和反作用力
C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【针对训练】
1.关于牛顿第一定律有下列说法：
①牛顿第一定律是实验定律②牛顿第一定律说明力是改变物
体运动状态的原因
③惯性定律与惯性的实质是相同的④物体的运动不需要力来维持其中正确的是（）
A．①②B．②③C．②④D．①②④2.下列说法正确的是（）
A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
B．物体只有受外力作用时才有惯性
C．物体的速度大时，惯性大
D．力是使物体产生加速度的原因
3.跳高运动员从地面上跳起，是由于（）
A．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
B．运动员给地面的压力大于运动员受的重力
C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D．运动员给地面的压力等于地面给运动员的支持力
4.一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动；再改做减速运动，则下列说法中正确的是（）A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力
B．减速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力
C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等5.物体静止于水平桌面上，则（）
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对
平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
【能力训练】
1.在力学中，下列物理量的单位为基本单位的是（）
A．长度、质量和力B．位移、质量和时间
C．位移、力和时间D．长度、质量和时间
2.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一个人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为（）
A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动
C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度
3.如图所示，一个劈形物体物体F，各面均光滑，放在固定斜面上，
上面成水平，水平面上放一光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，
m
则小球碰到斜面前的运动轨迹是（ ）
A ．沿斜面向下的直线
B ．竖直向下的直线
C ．无规则的曲线
D ．抛物线
4.某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动。
可见（ ）
A ．力是使物体产生运动的原因
B ．力是维持物体运动速度的原因
C ．力是使物体产生加速度的原因
D ．力是使物体惯性改变的原因
5.人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（ ）
A ．一对
B ．二对
C ．三对
D ．四对
6.如图所示，在车厢中的A 是用绳拴在底部上的氢气球，B 是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车顶一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列哪个图正确表示刹车期间车内的情况（ ）
B A
C D
7.甲乙两队拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（ ）
A ．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力
B ．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力
C ．甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反
D ．甲乙两队拉绳的力相等
8.一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M 与N ，它们只能在右图所示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是（ ）
A ．车厢做匀速直线运动，M 在摆动，N 静止
B ．车厢做匀速直线运动，M 在摆动，
C ．车厢做匀速直线运动，M 静止，N
D ．车厢做加速直线运动，M 静止，N 也静止
二、非选择题
9.有一仪器中电路如右图，其中M
汽车起动时， 灯亮，原理是 ，
汽车急刹车时， 灯亮。
10.在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M M 车前进弹
如图所示，已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力
大小为F μ
11.做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如下图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？
【课后反思】
___________________________________________________________v
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
牛顿第一定律 牛顿第三定律答案
例1 D 例2 B
针对训练：1．C 2．D 3．C 4．D 5．AC 能力训练：
1．D 2．D 3．B 4．C 5．C
6．D 7．BD 8．AB
9．绿 金属块由于惯性向后移，使绿灯接触
10．解：M 受力如图
由平衡条件得：
F N -F μ-Mg ＝0
得F N ＝F μ+Mg
由牛顿第三定律得：箱对地面的压力大小等于地面对箱的支持力 即F 压＝F N ＝F μ+Mg
11．首先确定本题应该用惯性知识来分析，但此题涉及的不仅仅是气泡，应该还有水，由于惯性的大小与质量有关，而水的质量远大于气泡质量，因此水的惯性远大于气泡的惯性，当小车突然停止时，水保· F N F μ M
持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势，当水相对于瓶子向前运动时，水将挤压气泡，使气泡相对于瓶子向后运动。
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