中层管理者核心技能提升刘靖

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中层管理者能力提升

中层管理者能力提升

中层管理者能力提升中层管理者是组织中重要的角色,他们负责协调和管理团队,确保组织的正常运行。

为了提高中层管理者的能力,以下是几个关键领域和方法。

一、领导力的提升领导力是中层管理者必备的核心能力之一。

中层管理者应该具备激励团队成员、制定明确的目标和愿景以及有效的沟通能力。

要提升领导力,中层管理者可以参加相关培训和研讨会,学习一些有效的领导力模型和技巧。

此外,他们还可以积极寻找导师,从优秀的领导者那里学习,并且不断反思和改进自己的领导风格。

二、团队管理的能力中层管理者的另一个重要能力是团队管理。

他们需要组建和管理高效的团队,确保团队成员之间的协作和合作。

中层管理者可以通过培养团队精神、增强团队的凝聚力以及设置明确的角色和责任来提升团队管理的能力。

此外,他们还可以学习一些团队管理的理论和实践,如冲突管理、团队建设和绩效评估等。

三、决策和问题解决能力中层管理者面临着各种各样的决策和问题,因此他们需要具备良好的决策和问题解决能力。

中层管理者可以通过学习决策和问题解决的理论和方法,如SWOT分析、决策树和因果分析等,提高自己的决策能力。

此外,他们还可以参加一些角色扮演和案例分析的培训,锻炼自己的问题解决技巧。

四、沟通和协调能力作为中层管理者,他们需要与各级别的员工、同事以及上级进行有效的沟通和协调。

中层管理者可以通过学习沟通技巧和交流方法,提升自己的沟通能力。

此外,他们还可以积极参与一些跨功能的团队项目,提高自己的协调能力和合作精神。

五、自我管理和学习能力中层管理者应该具备良好的自我管理和学习能力。

他们需要能够有效地管理时间和资源,并且不断学习和适应变化。

中层管理者可以通过学习时间管理和自我激励的技巧,提高自己的自我管理能力。

此外,他们还可以主动参加一些培训、读书和研讨会,持续学习和提升自己的知识和技能。

六、情绪管理和压力应对能力中层管理者经常面临各种各样的工作压力和挑战,因此他们需要良好的情绪管理和压力应对能力。

中层经营管理工作者应该具备核心能力

中层经营管理工作者应该具备核心能力

中层经营管理工作者应该具备核心能力引言中层经营管理工作者在组织中扮演着重要的角色。

他们负责协调各个部门的工作,并将组织的战略目标转化为具体的行动计划。

为了胜任这一角色,中层经营管理工作者需要具备一系列核心能力。

本文将深入探讨中层经营管理工作者应具备的核心能力。

1. 战略规划能力中层经营管理工作者应具备良好的战略规划能力。

他们需要能够理解组织的战略目标,并将其转化为可行的行动计划。

战略规划能力包括对市场趋势和竞争环境的敏锐洞察力,以及将战略目标与组织资源相匹配的能力。

2. 团队协作能力中层经营管理工作者需要与各个部门和团队密切合作,因此他们应具备出色的团队协作能力。

这包括良好的沟通技巧、协调能力和决策能力。

中层经营管理工作者需要能够激励团队成员,并确保各个团队的目标和组织的目标保持一致。

3. 领导能力中层经营管理工作者应具备一定的领导能力。

他们需要能够有效地管理和指导团队成员,鼓励创新和自主性,并解决团队中出现的问题。

领导能力还包括能够做出明智的决策,并在面对挑战时保持冷静和果断。

4. 战略执行能力战略规划很重要,但能否有效地执行才是最关键的。

中层经营管理工作者应该具备出色的战略执行能力。

这包括制定详细的行动计划、有效地分配资源、跟踪进展情况,并及时采取措施纠正偏差。

战略执行能力需要良好的组织和时间管理技能。

5. 问题解决能力中层经营管理工作者经常面临各种复杂的问题和挑战,他们应具备较强的问题解决能力。

这包括分析问题的能力、制定解决方案的能力以及解决问题时的决策能力。

他们还应该能够合理运用各种工具和技术来辅助问题解决过程。

6. 绩效管理能力绩效管理是组织中的关键活动之一,中层经营管理工作者应具备良好的绩效管理能力。

他们需要能够设定明确的绩效指标,并制定相应的激励措施。

绩效管理能力还包括定期评估团队成员的绩效,并提供必要的培训和发展机会。

7. 变革管理能力变革是组织中常见的现象,中层经营管理工作者应具备良好的变革管理能力。

如何提升中层管理人员的管理技能

如何提升中层管理人员的管理技能

如何提升中层管理人员的管理技能中层管理人员是组织中承上启下的关键一环,他们既需要落实上级领导的指示,又要带领下属有效地执行工作。

提升中层管理人员的管理技能,能够提高团队的工作效率和绩效,进一步推动组织的发展。

以下是一些提升中层管理人员管理技能的方法。

1.加强沟通能力中层管理人员需要和上级领导、下属以及其他部门的同事保持良好的沟通。

他们应该学会倾听,了解各个部门的需求和意见,及时解决问题并提出解决方案,有效传达公司的战略目标和工作指南。

2.发展领导力中层管理人员需要具备一定的领导力,能够激励团队成员的积极性和创造力。

通过培养自己的领导力,他们能够建立并维护一个高效的团队,带领团队成员共同实现组织的目标。

3.培养决策能力中层管理人员需要根据组织的目标和任务做出正确的决策。

他们应该学习分析问题、评估风险、寻找解决方案,并在压力下做出准确的决策。

通过学习和实践,中层管理人员可以提高自己的决策能力,从而更好地应对复杂的工作环境。

4.培养团队管理能力中层管理人员需要具备有效的团队管理能力,能够合理分配任务,发挥团队成员的优势,协调团队内部的冲突,提高团队的协作效率和执行力。

他们还应该能够进行激励和培训,帮助团队成员发挥潜力,做出更好的表现。

5.学习项目管理技能中层管理人员通常会参与和管理各种项目,因此需要学习项目管理技能。

他们需要了解项目生命周期,掌握相关的工具和技巧,能够有效地规划、执行和控制项目。

通过学习项目管理,中层管理人员可以提高自己的组织能力和协调能力,更好地完成工作任务。

6.掌握变革管理能力现代组织经常面临变革,中层管理人员需要具备变革管理能力,能够有效地引导组织成员适应变化。

他们应该学习如何制定变革计划,提供变革相关的培训和沟通,解决员工的顾虑和抵触情绪,协助组织成功实施变革。

7.不断学习和自我提升中层管理人员应该保持学习的态度,不断提升自己的管理能力和知识水平。

他们可以通过阅读相关书籍、参加培训课程,参与行业和学术交流等方式不断扩展自己的眼界和技能。

刘国靖《项目化管理----组织核心能力提升之道》

刘国靖《项目化管理----组织核心能力提升之道》

项目化管理----组织核心能力提升之道
(讲座提纲)
刘国靖
(西安交通大学干训基地特聘教授,博士生导师,著名管理学者)
课程背景:
项目是发展的载体,项目是工作大局,项目的进度和效益,决定着发展的速度和效益……
管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而难以抽身?
各级决策者是否经常听到组织内部各部门间的相互抱怨?
利益相关者对组织的满意度如何?
组织成员是否理解组织的目标并能够共享它?
组织发展与进步依靠什么力量?
你对所在组织的运转效率、绩效以及应变能力满意吗?
组织在业务拓展或工作事务中是否常常陷于失控或无果而终的状态?
形成理念/建立概念/把握体系/了解方法
一、什么是项目化管理?
项目、运营与发展的区别与联系
(一)项目
(二)项目化管理的内涵
(三)项目化管理发展的过程及原则
(四)推行项目化管理应具备的五个基础条件二、为什么要推行项目化管理?
(一)世界在变化,变化带来困惑
(二)传统组织理念与组织模式的主要表现
1.管理成果方面
2.管理理念方面
3.管理体制方面
4.管理过程方面
5.手段方法方面
6.政策法规方面
(三)组织需要构建利于创新发展的体系结构
(四)用“项目化管理”有效提升核心能力
(五)管理理念/体系/流程/方法的变革三、推行项目化管理的具体措施
(一)围绕“一个中心”
(二)确立“两个意识”
(三)建立“三个维度”:知识、逻辑及时间
(四)追求“四个境界”
(五)坚持“五项修炼”
(六)牢记“六个共同”
(七)把握“七个过程”
(八)力争“八个明确”
(九)了解“九+一”个基本领域。

中层管理者的能力提升

中层管理者的能力提升

中层管理者的能力提升随着企业规模的扩大和业务的拓展,中层管理者在企业中的角色越来越重要。

他们既是基层员工与高层管理者之间的桥梁,又是企业战略目标的具体执行者。

因此,中层管理者的能力提升对于企业的成功至关重要。

本文将从多个方面探讨中层管理者的能力提升策略。

一、明确角色定位中层管理者在企业中扮演着多重角色,既是管理者又是执行者。

他们需要明确自己的角色定位,以便更好地履行职责。

首先,他们需要扮演好下属的指导者和上级的协调者,与团队成员保持密切沟通,关注团队成员的需求,帮助他们解决困难,确保团队目标的实现。

其次,他们需要发挥自己的执行力,确保企业战略和政策得到有效执行,并带领团队不断改进工作流程和方法,提高工作效率和质量。

二、提高领导力领导力是中层管理者必备的能力之一。

他们需要具备良好的沟通能力、组织协调能力、决策能力和团队管理能力,以带领团队达成目标。

为了提高领导力,中层管理者可以采取以下措施:首先,他们需要加强自我学习,不断提高自己的专业知识和技能水平,以便更好地指导团队成员。

其次,他们需要关注团队成员的需求和感受,倾听他们的意见和建议,激发他们的积极性和创造力。

此外,他们还可以通过组织团队建设活动、培训和分享会等方式,增强团队的凝聚力和向心力。

三、培养战略思维能力中层管理者需要具备战略思维能力,能够从企业整体角度出发,理解企业战略目标,并将其转化为具体的执行计划。

为了培养战略思维能力,中层管理者可以采取以下措施:首先,他们需要加强自身对企业战略的理解和把握,了解企业的业务模式、市场定位、竞争优势等关键要素。

其次,他们需要关注行业发展趋势和竞争对手动态,以便及时调整自己的策略和行动计划。

此外,他们还可以通过参加企业战略规划会议、与高层管理者交流等方式,了解企业的战略意图和目标。

四、强化执行力执行力是中层管理者必备的核心能力之一。

他们需要确保企业战略和政策得到有效执行,并带领团队不断改进工作流程和方法,提高工作效率和质量。

刘靖《80、90后员工高效管理》(1天标准课纲)。。

刘靖《80、90后员工高效管理》(1天标准课纲)。。

实战适用力戒浮华刘靖教授主讲企业管理课程80/90后员工管理艺术——国内案例最丰富、最生动、最适合中国企业的管理课程【课程背景】随着人力成本的不断攀升和80后90后员工在企业比例逐步增大,一个关于80后90后人员高效管理的问题成了困扰企业的一大难题。

管理者发现:新生代产业大军没那么“容易管理”了。

传统管理方法在80后90后员工身上失效了。

《80、90后员工管理艺术》课程,是刘靖教授根据13年外资企业中高层管理经验和8年企业管理咨询、培训经验和专题研究,专为企业“中基层管理干部素养和管理技能提升”精心打造的系列化管理技能培训课程。

【课程收益】让学员准确把握80后90后员工的特点与管理方法有效掌握管理80后90后员工的必要常识传授学员提升80/90后员工效率、节省成本、处理工作中存在问题的技巧【培训对象】企业基层和中层干部、储备干部等【课酬报价】【联系方式】见本文最下方【课程时间】1.5天(9小时)【本课程可以选择1天、1.5天】【课程大纲】第一讲:80、90后员工特征认知与商数分析:一.企业管理者的困惑1.使用多年的管理方式失灵了2.不想用80&90后员工,又不能不用3.无效管理,谁之错二.80&90后员工的特征认知1.80&90后与60、70后有什么不同2.令管理者头痛的跳槽与旷工3.80&90后员工的闪光点4.80&90后员工各项商数分析5.80&90后员工在工作中的表现三.80后和90后员工商数分析1. 智商分析;2. 情商构成与状况分析;3. 德商指数与要求分析;4. 职商构成标准与要求分析;5. 灵商问题探讨。

第二讲:管理博弈:对80&90后是管理还是服务一.博弈:企业干部面临的新挑战1.传统管理方式遇到挑战2.有效方法在哪里二.管理:没有效果怎么办1.管理者权威被挑战2.管理效果差强人意3.管理者,痛定思痛三.服务:放下架子,提高管理效果1.向简单粗暴的管理方式告别2.让员工有面子,管理才有成效3.放下架子,当服务型干部第三讲:角色更新:80&90后员工对管理者的要求一.重新定位:管理者的角色转换1.分析管理失效的“源因”2.准确定位,少走弯路3.自我突破,实现角色转换二.提升自己:企业干部的素养修炼1.走出“以不变应万变”的误区2.既要知识化,也要专业化3.提升管理技能,让管理更有效果4.管理干部要加快职业化进程三.山不过来我就过去1.不埋怨,不抱怨2.改变自己易,改变别人难3.当好80&90后员工的领路人4.争当主动性强的管理干部第四讲:引领为上:有效引导80&90后员工一.接纳与关爱是引领员工的基础1.认知接纳员工的重要性2.关爱是消除隔阂的利器3.怎样让80&90后员工向我靠拢二.融合与互动是凝聚员工的媒介1.怎样融入80&90后员工群体2.用好尊重这个法宝3.与80&90后员工互动的新方法4.怎样凝聚80&90后员工三.柔性管理比刚性管理更有效1.柔性管理的特点和意义2.柔性引导比强制管理更有效3.找到管理切入点,对症下药4.让柔性成为刚性管理的有机补充第五讲:管理创新:领导80&90后员工的10大技能一.管理干部的魅力修炼1.多些理解,少些成见2.多些平等,少些等级3.多些引导,少些管理4.多些沟通,少些放任5.多些关爱,少些冷漠6.多些包容,少些埋怨7.多些欣赏,少些指责8.多些魅力,少些命令二.人员管理的二七一法则1.什么是“二七一法则”2.发挥20%优秀人员的榜样作用3.稳定并提升70%普通员工的素养4.分化并淘汰10%劣等员工三.如何留住80&90后员工1.创建和谐、宽松的文化氛围2.给予应有的生活关照3.给予合理的薪酬福利4.给予适当的晋升机会四.如何培训80&90后员工1.必须强化OJT职能2.制定OJT计划3.掌握OJT的6个步骤4.倡导“自我OJT”5.检查、完善OJT工作五.如何提高80&90后员工的工作效率1.树立正确的效率观2.适才适岗对效率的影响3.给每个80&90后员工设定合理的目标4.制定可行的工作计划5.鼓舞员工的士气6.激发团队的工作激情7.及时、得力的引导措施8.让80&90后员工总结、分享工作结果9.有效、及时的激励六.如何控制80&90后员工的工作成本1.强化成本意识2.工作中的时间成本控制3.岗位使用物料合理分配4.工作场地的合理使用5.流程协作的衔接管理6.工作时的能源成本管理7.人工成本科学管理七.培养80&90后员工制定工作计划的能力1.认知制定工作计划的意义和价值2.掌握制定工作计划的技能3.合理规划自己的工作4.制定科学、可行的工作计划5.完善工作计划6.回顾、总结工作计划完成的效果八.如何对80&90后员工进行时间管理1.树立正确的时间观2.掌握时间管理的技能3.合理分布自己的工作时间4.科学控制各阶段工作时间5.及时解决工作中遇到的问题6.总结、检讨时间利用的合理性九.如何提高执行力1.确定执行目标2.制定工作方案和激励措施3.落实责任到人4.实施工作方案5.查找影响执行力的原因6.制定改善方案7.落实检查跟踪机制8.落实激励机制十.如何提升团队业绩1.工作任务合理分解2.寻找更好的工作方法3.督导每个成员做好本职工作4.激发成员的士气和工作激情5.处理好个体与整体的关系6.及时检讨异常问题7.目标任务阶段性总结讲师简介刘靖,50岁,经管作家.北京大学汇丰商学院客座教授.国务院国资委研究中心特聘讲师.实战型培训专家..企业管理专家..华企盛世管理咨询公司首席讲师。

如何提升中层管理者的管理能力

如何提升中层管理者的管理能力

作为一位企业家,我深知中层管理者在企业运营中的关键作用。

他们不仅是高层决策的执行者,也是基层团队的领导者,承担着承上启下的重要职责。

因此,提升中层管理者的管理能力对于企业的持续发展和竞争力至关重要。

以下是我对如何提升中层管理者管理能力的一些思考和建议。

一、明确角色定位与职责首先,中层管理者需要明确自己的角色定位。

他们既是战略的执行者,又是团队的领导者,需要准确理解高层的战略意图,并将其转化为具体的行动计划和任务分配。

同时,他们还要对团队成员的工作进行指导和监督,确保团队目标的顺利实现。

二、加强沟通与协调能力沟通与协调是中层管理者必备的核心能力。

他们需要与高层保持密切沟通,及时反馈执行过程中遇到的问题和困难,以便高层及时调整决策。

同时,他们还要与团队成员保持良好的沟通,了解团队成员的需求和困难,为他们提供必要的支持和帮助。

此外,中层管理者还需要协调团队内部及与其他部门之间的关系,确保团队协作顺畅,共同推进工作。

三、注重团队建设与人才培养团队建设是中层管理者的重要职责之一。

他们需要关注团队成员的成长和发展,为他们提供学习和提升的机会。

通过定期组织培训、分享会等活动,提高团队成员的专业技能和综合素质。

同时,中层管理者还要善于发现和培养团队中的潜力人才,为他们提供更多的锻炼机会和晋升空间,从而激发团队的整体活力和创造力。

四、强化目标管理与执行能力中层管理者需要具备强烈的目标意识和执行能力。

他们需要根据企业的整体战略和目标,制定具体可行的团队目标,并明确每个团队成员的职责和任务。

在执行过程中,中层管理者要密切关注进度和质量,及时发现和解决问题,确保团队目标的顺利实现。

同时,他们还要对团队成员的工作成果进行客观评价,给予相应的奖励和激励,以激发团队成员的积极性和创造力。

五、培养创新思维与适应能力在当今快速变化的市场环境中,中层管理者需要具备创新思维和适应能力。

他们需要不断关注行业动态和市场变化,及时调整团队的战略和计划。

精减《员工与公司如何相处》大纲(刘靖)Word 文档

精减《员工与公司如何相处》大纲(刘靖)Word 文档

企业管理培训课程——心态篇员工与公司如何相处讲师:刘靖课程时长:2天(12小时)课程背景:企业职员的敬业精神和奉献意识空前低落,生产效率低下,对待工作的责任心越来越差。

许多员工上班时间不是积极努力的工作,而是在熬时间、磨洋工、出勤不出力。

在工作中遇到问题时,许多员工不是主动想办法解决,而是发牢骚、找借口、推诿扯皮,将问题推给上司或同事,使问题错过了最佳解决时机,增加企业的成本。

员工与企业离心离德,严重影响着个人工作效率提升和团队业绩增长,从而制约着企业发展。

课程收益:本课程旨在端正企业职员的工作态度,激发员工的工作热情和动力。

课程采用互动、引导、案例分析、演练、说理和职业道德教育等形式,引导员工敬业爱岗、忠于职守,树立效率观念和追求业绩的意识;激发员工认真对待工作的精神和主动解决工作中遇到问题的负责任态度;鼓励、教导员工融入团队,感恩公司,将个人成长同公司发展联系在一起。

从而达到员工全心全意服务企业,企业为员工创造更大职业平台和人生价值的双赢目的。

课程大纲(精减版)第一讲:你热爱公司,老板才会器重你1.维护公司利益就像维护自己的利益一样(1)把热爱公司落实在行动上(2)不要认为公司的利益和你无关(3)明白“大河没水小河干”的道理(4)不愧对公司给我们提供的平台2.明白一个道理:你在为谁工作(1)我们是在公司提供的平台上为自己工作(2)不愧对公司给我们提供的平台3.先让你的业绩超过报酬(1)我们的薪水和福利从哪里来(2)不要让薪水束缚自己(3)正确理解工作与报酬的黄金法则第二章:融入你的团队,创造更大业绩1.如何融入团队(1)崇尚团队合作,主动协助同事(2)懂得“1+1>2”的道理(3)记住团队的口号:大家一起(4)牢记团队的潜规则:让不适合的人离开团队(5)助人为乐,与人方便自己方便2、沟通是团队和谐的润滑剂(1)沟通的三要素:文字,声调,身体语言(2)沟通的4个必须知道(3)沟通的三不说和三必说(4)沟通的黄金法则(5)沟通的利器——微笑(6)沟通的法宝——赞美(7)境由心造3、做受欢迎的团队成员(1)受欢迎的5种团队成员(2)不受欢迎的5种员工4.做高效能团队成员(1)向高效能员工学习(2)认真做好本职工作(3)积极寻找高效工作方法(4)保持良好的工作状态(5)不断总结,积极改进落后的工作方法第三讲:学会用“老板心态”做事情1.老板心态和干部心态、员工心态的差别(1)板心心态:(2)干部心态:(3)员工心态:2.用老板的心态做事情(1)把老板当作学习的榜样(2)注重你的工作效果3.努力赢得老板的心(1)精明强干,才能得到老板的器重(2)多向老板请教(3)不要在老板面前撒谎吹牛或弄虚作假(4)执行老板指令时,不要找借口(5)与老板交谈时,不可锋芒毕露(6)提建议时,不要急于否定老板的想法(7)不要当面顶撞老板(8)慎重对待老板的失误(9)学会为老板分忧(10)不要在背后议论老板的长短4.和老板交往的黄金法则(1)忠诚:不三心二意,不背叛公司(2)诚实:讲信用,不弄虚作假(3)尊重、顺从:少些争辩,多些服从与执行(4)认真负责:认真对待老板交给的任务,承起自己的责任(5)高效做事:不拖延,不推三阻四,懂得寻找高效的方法第四章:做出成绩才好说话1.有才华时不要骄傲(1)锐气藏于胸:(2)和气浮于脸:(3)才气现于事:(4)义气示于人:2.当你为工资和职务闹情绪时,要问自己3句话(1)我做出的业绩超过我的报酬成了吗(2)我是兢兢业业在做事吗(3)我还能把工作做得更好一点吗3.让工作产生更大的价值(1)在工作上要有追求卓越的精神(2)让业绩每天提高1%(3)在业绩方面要有争夺第一的雄心(4)老黄牛要插上业绩的翅膀4.主动解决阻碍业绩增长的问题(1)有关问题产生的80:20原理20%的优秀员工产生80%的绩效20%的问题员工产生80%的问题(2)主动查找工作上的问题(3)认真分析问题产生的原因(鱼骨图)(4)制订解决问题的方案(5)积极寻求解决的途径第五章:把忠诚放在第一位1.什么是忠诚(1)资历老不等于忠诚度高(2)穷忙瞎忙不是忠诚(3)忠诚是认真负责的做出好成绩(4)忠诚需要职业操守2.老板不在时,要干得更好(1)不要用应付的心态做工作(2)转换思维,把为公司工作看作是为自己做事情3.忠诚要用功劳说话(1)工资,要自己努力干出来(2)职务,要通过做好工作去争取(3)超越份内事,才有更好的发展(4)今天的成功,是昨天努力的结果第六章:执行第一,不要借口1.了解受企业欢迎和让企业头痛的员工类型(1)最受企业欢迎的5类员工(2)最让企业头痛的10类员工2.少些借口,多些行动(1)借口的8大危害(2)优秀员工行动快,消极员工借口多3.多为工作找方法(1)想方法才会有方法(2)养成找方法的习惯4.争当执行型员工(1)执行型员工的五个“第一”(2)不找借口,有令必行(3)高度负责,高效执行第七章:端正态度,努力做好工作1.工作中要有不怕吃亏的思想(1)怕吃小亏的员工难成长(2)优秀员工不怕“傻”(3)在工作中,“傻”是一种责任和职业道德2.认真、负责是最好的工作态度(1)认真 + 用心,能把工作做得更好(2)精益求精是认真工作的完美表现(3)把公司的事当作自己的事去做3.第一次就把事情做对(1)做好工作前的准备动作(2)良好的开头是成功的基础(3)及时检查工作中的缺陷4.工作要快速,更要有质量(1)做事不拖拉,工作才有速度(2)又快又好地工作(3)工作的质量是个人的尊严(4)把最好的工作效果交给公司5.保持工作的激情(1)激情是高效工作的动力(2)激情能让你脱颖而出6.用最低的成本完成工作任务(1)不要拖延,注意时间成本(2)尽量减少人手,注意人力成本(3)不浪费原材料,注意物料成本(4)尽量节约水、电、气,注意能源成本第八章:学会感恩,和公司一起成长1.感恩同事,给了我工作的乐趣(1)感恩和我争执过的同事,让我学会了忍让(2)感恩给过我帮助的同事,为我的工作提供了方便2.感恩公司,给了我施展的平台(1)是公司赐给了我工作(2)是工作让我的生命更有意义3.感恩上司,给了我成长的指导(1)感恩批评过我的上司,让我有了改正错误的机会(2)感恩培养我的上司,让我有了更大进步4.感恩老板,给了我就业的机会(1)是老板给了我就业的机会(2)是老板让我有了稳定收入(3)是老板让我的生活有了保障(4)是老板让我的人生丰富多彩感恩同事,感恩上司,感恩公司,感恩老板。

经理人必备的核心领导力和管理技能提升

经理人必备的核心领导力和管理技能提升

经理人必备的核心领导力和管理技能提升培训对象:培训讲师:陈馨贤
中高层管理者
课程大纲:
单元:中层经理:管理者与管理之道
1.企业管理战略地图
2.企业管理6要素
3.深刻认知管理的本质:管理之道
4.管理者的角色:管理者与领导者
5.杰出中层五大信念
6.中层管理者角色
7.中层管理者类型
8.案例讨论
第二单元:辅佐上司
1.老板评价经理人的两个标准
2.影响老板的三大基本策略
3.与上司交往中必须留意的事项
4.“理上”的简单技巧
5.经理人如何获得老板的认同和信任:双赢局面
6.案例讨论
第三单元:构建高效完成任务的保障体系(1):发展下属
1.完成任务保障体系= ①发展下属(愿做事+能做事)+②落实做事
2.下属的意愿与能力
3.下属愿做事的5种境界
4.摆脱培育下属的六个思想障碍
5.培养部属的原则
6.教导过程的五个步骤:流程与演练
7.案例讨论
第四单元:构建高效完成任务的保障体系(2):完成任务
1.为什么策略没有成为事实?
2.布置任务五要素
3.完成任务:落实做事的四大原则
4.工具:行动计划表
5.中层的职场发展模型:如何升迁到高层?
6.案例讨论。

1.《MTP中层管理综合技能全面提升》何岸培训提纲

1.《MTP中层管理综合技能全面提升》何岸培训提纲

《MT冲层管理综合技能全面提升》提纲主讲老师:何岸中层管理技能、领导力、执行力有效沟通员工心态培训师课程受众:高中基层管理人员、储备干部课程时间:2-3天授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色:气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑课程背景:为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么中层管理人员自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?为什么中层管理人员不能率先士卒,激励团队,带出一个有凝聚力战斗力的团队?各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。

而现实工作中,中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、金钱和机会的代价。

有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。

MTP(Management Training Program )是源于美国的一套完整的管理培训课程,它的特点是“关注管理的全过程”和“知行合一”,二战后被日本广泛应用,对战后复苏起到重要作用。

进入中国后,经过了本土化的过程。

何岸老师联系中国企业现状,运用德鲁克管理精髓、教练技术、顾问技术、NLP、九型人格等现代高效的管理工具,对课程做了进一步的优化和完善,已经在国航、中石油、中国移动、太平财险等做了几百场的培训,已成为在企业界享受良好口碑的经典课程。

最新1.《MTP中层管理综合技能全面提升》何岸培训提纲

最新1.《MTP中层管理综合技能全面提升》何岸培训提纲

《MT冲层管理综合技能全面提升》提纲主讲老师:何岸中层管理技能、领导力、执行力有效沟通员工心态培训师课程受众:高中基层管理人员、储备干部课程时间:2-3天授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色:气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑课程背景:为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?为什么中层管理人员自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?为什么中层管理人员不能率先士卒,激励团队,带出一个有凝聚力战斗力的团队?各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。

而现实工作中,中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、金钱和机会的代价。

有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。

MTP( Management Training Program )是源于美国的一套完整的管理培训课程,它的特点是“关注管理的全过程”和“知行合一”,二战后被日本广泛应用,对战后复苏起到重要作用。

进入中国后,经过了本土化的过程。

何岸老师联系中国企业现状,运用德鲁克管理精髓、教练技术、顾问技术、NLP、九型人格等现代高效的管理工具,对课程做了进一步的优化和完善,已经在国航、中石油、中国移动、太平财险等做了几百场的培训,已成为在企业界享受良好口碑的经典课程。

能力决定成败:中层管理者的五项核心技能

能力决定成败:中层管理者的五项核心技能

能力决定成败:中层管理者的五项核心技能
白海红
【期刊名称】《中国机电工业》
【年(卷),期】2008(000)012
【摘要】实践越来越表明,中层管理者(部门经理以及主管级别的管理者)在管理过程中发挥着至关重要的作用。

近年来,企业对于中层管理者的培训投入不断加大。

同时,关于中层管理者的课程也非常之多,有“中层修炼”“中层执行力修炼”“中
层技能修炼”“主管修炼”等等。

客观地说,这些培训多多少少都发挥了作用。

可是,很多企业的领导者却认为,这种培训常常不能"解渴",很多企业就此对培训效果以及培训本身产生了怀疑!
【总页数】3页(P76-78)
【作者】白海红
【作者单位】陕西建设机械股份有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】F275
【相关文献】
1.中层管理者的核心能力 [J], 池向东
2.贯标成败的决定性因素--组织的最高管理者 [J], 严言;余美芬
3.国有企业中层管理者亟须提升的五项管理能力——基于时隔十年的两次同一主题调研的比较与分析 [J], 成刚
4.管理者的财务风格也会决定企业成败 [J], 杨大跃
5.管理者的财务风格也会决定企业成败 [J], 杨大跃
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中层干部核心管制技能提升训练2.doc

中层干部核心管制技能提升训练2.doc

中层干部核心管理技能提升训练2中层干部核心管理技能提升训练【参加对象】副总经理、中层管理者、部门经理等【培训讲师】孙汗青【费用】¥2500元/人(包括资料费、午餐及上下午茶点等)【时间地点】登陆森涛官方网:查询最新会务及下载相关资料●引言1、中层是企业的“中坚”,如何才能真正的成为企业的中坚力量?2、中层的成长是最“坚难”的,如何才能快速的成长?3、管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?4、西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡?5、本次课程全面为你解决这些难题!●课程收益1、全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;2、良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;3、深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;4、学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);5、建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力;6、学习有效提升执行力的方法;7、全面激励管理,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情;8、学习掌握日常管理应用技巧。

●课程特色1、理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。

本次培训是在训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;2、操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的3、生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。

●授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练●相关认证(可选)资格证书费:800元/人(参加认证考试的学员须交纳比费用,不参加认证考试的学员无须交纳)备注:1、凡希望参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者,颁发(国际职业认证标准联合会) 国际国内双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/网上查询)2、凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸蓝底电子版数码照片!3、课程结束后20天内将证书快寄给学员。

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中层管理者核心技能提升(刘靖)目录一、课程介绍(Course) (2)二、讲师介绍(Trainer) (8)三、提交需求(Needs) (13)四、联系我们(Contact) (15)附、淘课介绍(T aoke) (16)附1 淘课商城 (16)附2 培训宝工具 (17)附3 培训人社区 (17)附4 淘课企业学习研究院 (18)一、课程介绍(Course)概要信息课程时长:6小时授课讲师:刘靖(中小企业管理专家,管理培训专家)课程价格:18100元课程编号:206533培训受众企业中层干部、部门经理、车间主任、班组长课程收益课--程--收--益:通过《中层管理者核心技能提升》课程学习,使中层干部掌握必要的管理技能;准确把握基层干部和一线员工管理方法,掌握更多计划管控、提升效率、节省成本、处理问题的工作技巧。

本课程适用于不同文化层次,不同工作资历,不同产品行业的中层干部学习。

课--程--背--景:中层管理者管理技能不足,严重制约着企业的执行力和团队业绩。

工作效率提升,质量保证,成本控制,安全保证,基层干部和一线员工管理,公司命令执行等等,都和中层干部关联密切。

中层管理者能力提升是企业高效管理的保障。

课程大纲刘靖——中层管理者核心技能提升课程介绍了解中层管理者的核心技能构成一.心态行为:主动性与责任感;执行上级指示能力;自我约束能力.二.领导力:驭下能力;决断能力;选人用人能力;激励部属能力;沟通协调能力;分析思考能力;表达能力;应变能力.三.专业技能:计划能力;专业技术操控能力;团队管控能力;培训部属能力;现场管理能力;电脑操作能力.四.学习能力:学习借鉴能力;自我提升能力;总结归纳能力;文字驾驭能力;创新能力.第一讲:中层管理者的心态和行为标准一.心态:1.关于心态的解读;2.主动性和责任感;3.执行上级指示的态度.(1)强化思想认识,积极执行的态度;(2)分析理解到位,不做错事的态度;(3)科学筹划布局,控制成本的态度;(4)提升理论知识和专业技能,为执行上级指示打好基础的态度.二.行为标准:1.执行规章制度;(1)起到良好的模范作用;(2)养成遵守制度的习惯;(3)做公司制度的宣传员;(4)督导部属遵纪守法.2.自我约束能力。

(1)强化情商修炼;(2)克制冲动行为;(3)约束自己的行为和言谈;(4)慎思做事方式.第二讲:中层管理者的角色认知1.作为下属,中层主管如何与上司相处;(1)自动报告你的工作进度(复命)——让上司知道(2)对上司的询问有问必答,而且清楚——让上司放心(3)充实自己,努力学习,跟上上司脚步——让上司轻松(4)接受批评,不犯二次过错——让上司省事(5)不忙的时候,主动帮助他人——让上司有效(6)毫无怨言地接受任务——让上司圆满(7)对自己的工作主动提出改善计划——让上司进步做为下属,职责之一就是辅佐上司了解上司处境改变自己比改变上司容易随时提供详细记录资料完整的提出计划有了请求委婉提出征求指示接受工作命令贯彻始终有措施自動報告上司有了好主意时要表示敬意向上司建议时,勿以告诫的姿态,而应以请求的态度口头报告、书面报告习惯化,不要令上司花时间追踪你的工作主动、积极配合上司的工作目标、行程计划,切勿怠慢,侵占上司的时间2.作为中层,中层主管如何与平行关系相处;中层主管间的矛盾最让人头疼一点小事情扯来扯去一件重要事情踢来踢去本位主义,只关心本部门的利益其他部门为自己做的都是应当的正确理解部门的价值每个部门对实现组织目标均不可替代各个部门都有特定的职能各个部门之间是平等的,互相依赖、依存与平行关系协调相处注重沟通与协调不用命令口气平常多协助同事解决困难以退为进,可以避开许多不必要的磨擦多检讨自己,少检讨别人,改变自己比改变别人来的容易吃亏就是占便宜以大团队利益为重,牺牲小我精神不轻易恶语伤人,令对方难堪平常注意关系的维护爱,要先付出,才能收到回报不吝啬称赞对方不用指头指向对方说话.3.作为上司,中层主管如何带好部属;避免造成3个误区在下属面前,中层主管有五大角色(1)管理者(2)领导者(3)教练(4)变革者(5)绩效共同体4.自我评估:你是不是好主管?5.成功中层主管的5个准则.准则一:明确的目标准则二:合作致胜准则三:沟通无极限准则四:客户在身边准则五:追求卓越二、讲师介绍(Trainer)刘靖(中小企业管理专家,管理培训专家)常驻地性别价格编号擅长类别擅长行业擅长方向擅长课程讲师简介刘靖:实战型管理培训专家..中小企业管理专家.. “适用式企业管理模式”研究中心主任..畅销书《带着答案来找我》、《跟上上司脚步》、《赢在士气》、《中小企业管理实战——适用式管理》作者..华企盛世企业管理咨询有限公司首席讲师、培训师导师、首席咨询师、总经理..北京时代光华教育发展有限公司特聘讲师..时代光华图书有限公司签约著作人..中小型企业管理变革驻厂辅导及现场管理改善资深咨询师..中小型民营企业成本控制与生产管理改善资深顾问师..南方学院企业管理讲师..江苏银星企业管理咨询有限公司主要讲师、资深顾问..赢家大讲堂合作讲师..中华讲师网百强讲师..新笙企业管理顾问有限公司资深培训师、企业管理与改善导师..名师堂企业管理咨询有限公司首席讲师、培训师导师..多家企业管理咨询、培训机构重点合作讲师..主讲课程:《生产管理与现场改善》、《高效工作技巧——跟上上司脚步》、《低成本卓越现场打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生产效率》、《刘靖——解读“如何培养答案型员工”》、《80后90后员工高效管理10大法宝》、《民营企业高效管理与成本控制》、《中坚管理胜任力提升》、《高效的时间管理》、《现场管理与现场改善》、《打造不找借口打方法的高效团队》、《杰出班组长》、《培训讲师授课艺术》、《生产干部提升之道》、《执行力与业绩提升》、《沟通艺术与团队协作》、《生产成本控制、《6S管理培训教程》、《打造高效高能管理团队》、《企业文化与特色管理》》、《如何打造核心团队》等。

讲师授课专长:刘靖老师谙熟企业管理和生产运营、驻厂辅导,具有多年的企业管理培训和驻厂辅导经验,对现场管理、成本控制、干部素质提升、企业文化打造、7S管理、标准化管理、目视化管理、精细化管理等现代企业管理有着丰富的实战经验和理论认知,参与不同行业、不同类型的民营企业的管理变革和驻厂辅导,对民营企业在管理中存在的问题了如指掌,并根据民营企业在管理中存在的诸多问题,有针对性的创立了“适用性企业管理模式”。

对中小型企业管理变革驻厂辅导及现场管理改善、生产成本控制、企业文化打造等,具有丰富的实践经验和精深的理论认知。

培训与企业管理工作简历:刘靖前期在港资、台资、美资企业任职行政课长、生产课长、生产经理、副总经理等职位10多年,后在著名企业管理咨询机构任职项目总监、总经理、高级培训师,培训师导师。

现为东莞市华企盛世企业管理咨询有限公司执行董事、总经理、培训师导师、金牌讲师、企业管理变革及辅导首席咨询师.其他工作经历:刘靖90年代初期从事教师、新闻工作者、文化宣传干事、政协秘书和政府办主任等职,有百万字新闻作品见诸《人民日报》、《河南日报》、《周口日报》、《河南科技报》、《教师报》、《农业农民农村》杂志、《河南农民报》、《教育时报》、河南电视台、河南人民广播电台、周口电视台、周口人民广播电台等数十家中央和省(地)市新闻单位采用。

课程特色:刘靖老师的课程是:从企业管理实战出发讲理论,管理战略与管理战术(技能)相结合。

从而打破常规的专家、教授授课“理论多、实践少、难操作”的问题。

同时也规避了一般管理技能培训师过分强调某些所谓的要点,偏离企业管理核心,让听课者误入歧途的问题。

刘靖老师的课程让学员听得懂、学得会、用得上,效果立竿见影授课状况:刘靖主讲课程以生产管理、心态管理、成本管理、企业文化建设和管理技能提升为主,开设公开课较多,长期巡讲在广州、深圳、天津、珠海、东莞、佛山、江苏常州市、河南郑州、惠州、中山、江门等十多个城市。

授课风格:刘靖属于实战型培训师,具有丰富的企业管理经验和企业管理变革、驻厂辅导经验,对企业管理中存在的问题了如指掌,尤其擅长“生产管理、现场改善、管理技能提升、生产成本控制、7S管理与推行、企业文化打造、心态情绪管理”等课程。

刘靖的授课风格采用技能传授、理论引导、案例与故事穿插、游戏辅助、旁征博引、课堂互动等众多管理课程的授课方式,注重调动学员听课的积极性和课堂气氛、士气的激发,将讲师授课时应有的激情和煽情巧妙渗透于授课过程之中,从而打破了常规讲课理论过多、内容空洞、学员难以接受的模式,用丰富的案例解读艰涩难懂的管理理论,学员好评如潮。

工作与培训经历经典客户更多信息三、提交需求(Needs)如果该讲师和其课程不符合您的要求,可填写以下需求信息,,我们将有专业顾问为您免费推荐合适的讲师。

需求要素*培训主题需求类型培训形式培训时长(天)* 培训时间预算(不含后勤)* 培训地点期望报价方式期望方案时间学员主要职级学员人数主要工作年限学员主要年龄学员主要学历培训目标讲师要求年龄性别同行服务经验授课语言同行工作经验常驻地其它要求补充信息企业信息* 企业名称所在行业企业性质员工人数*联系人性别职位*手机* 固话邮箱四、联系我们(Contact)联系人:淘课客服电话:传真:电邮:网址:地址:上海市徐汇区宜山路889号齐来大厦6楼期待您就方案等任何方面与我们交流!淘课将竭诚为您服务!感谢您的支持和信任!附、淘课介绍(Taoke)淘课致力于帮助企业高效学习成长,成为企业首选的学习成长伙伴!淘课目前已是中国最大的企业培训服务平台,提供商城、工具和社区三大服务,每个服务都是所在领域的全国领先者。

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