安装工程编制实训任务书
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书标题：建筑工程技术实训任务书引言概述：建筑工程技术实训任务书是指在建筑工程技术实训过程中，为学生提供明确的实训内容、目标和要求的文件。
它具有指导学生进行实践操作、培养实际技能和提高综合素质的重要作用。
本文将从实训任务书的编写原则、内容要点、实施方法、评价标准和未来发展方向等方面进行详细阐述。
一、实训任务书的编写原则1.1 突出实践性和操作性：实训任务书应突出实践性和操作性，具体明确实训内容和要求，使学生能够通过实践操作掌握相关技能。
1.2 结合课程要求：实训任务书应与课程教学内容紧密结合，确保实训内容与课程目标一致，有利于学生综合能力的提升。
1.3 强调安全与质量：实训任务书应强调安全和质量意识，要求学生在实训过程中严格遵守操作规范，确保实训过程安全可靠。
二、实训任务书的内容要点2.1 实训目标：明确实训的总体目标和具体目标，使学生清楚实训的目的和意义。
2.2 实训内容：详细列出实训内容和操作步骤，包括理论知识、实际操作和技能培养等方面。
2.3 实训要求：明确学生在实训过程中的要求，包括安全要求、质量要求和时间要求等方面。
三、实施方法3.1 实训环境：提供良好的实训环境和设备，确保学生能够顺利进行实训操作。
3.2 实训指导：配备专业的实训指导教师，对学生进行实时指导和辅导，帮助他们解决实际问题。
3.3 实训反馈：定期对学生进行实训反馈和评价，及时发现问题并进行改进。
四、评价标准4.1 实训成果评价：评价学生在实训过程中的成果和效果，包括实际操作能力、技能掌握程度和综合素质等方面。
4.2 实训态度评价：评价学生在实训过程中的态度和表现，包括学习态度、团队合作和责任意识等方面。
4.3 实训效果评价：评价实训对学生综合素质提升的效果，包括实践能力、创新能力和问题解决能力等方面。
五、未来发展方向5.1 强化实践教学：加强实践教学环节，提高学生实际操作能力和应用能力。
5.2 创新实训模式：探索创新实训模式，结合行业需求和学生特点，打造符合实际需要的实训项目。
安装工程预算实训(3篇)
第1篇一、实训目的本次安装工程预算实训旨在通过实际操作，使学生掌握安装工程预算的基本方法，熟悉安装工程预算编制的程序和内容，提高学生实际操作能力和综合素质。
通过实训，使学生能够：1. 熟悉安装工程预算的基本概念和编制原则；2. 掌握安装工程预算的编制方法；3. 学会使用相关软件进行安装工程预算编制；4. 提高实际操作能力和综合素质。
二、实训内容1. 安装工程预算概述（1）安装工程预算的概念安装工程预算是指在施工前，根据设计图纸、施工方案、市场价格等因素，对安装工程所需的人工、材料、机械、设备等费用进行预测和计算，以确定工程总投资的过程。
（2）安装工程预算的作用安装工程预算是工程建设的重要组成部分，具有以下作用：1）合理确定工程造价，为工程投资提供依据；2）合理安排施工进度，确保工程按期完成；3）加强工程成本管理，提高经济效益；4）为工程招标、投标提供依据。
2. 安装工程预算编制（1）编制依据1）设计图纸、施工方案；2）工程量清单；3）市场价格；4）相关法律法规、政策。
（2）编制步骤1）收集编制依据；2）熟悉设计图纸、施工方案；3）计算工程量；4）编制预算书；5）审核预算书。
3. 安装工程预算软件应用（1）软件介绍安装工程预算软件是一种用于编制安装工程预算的专业软件，具有以下特点：1）功能齐全，涵盖安装工程预算的各个方面；2）操作简便，易于上手；3）数据准确，提高预算编制效率。
（2）软件应用1）启动软件，进入预算编制界面；2）输入工程信息，包括工程名称、工程地点、工程类型等；3）选择预算编制方式，如清单法、定额法等；4）输入工程量清单，包括人工、材料、机械、设备等；5）计算预算，生成预算书；6）保存、打印预算书。
三、实训过程1. 实训准备（1）收集相关资料，包括设计图纸、施工方案、工程量清单等；（2）熟悉安装工程预算编制原则和编制方法；（3）安装安装工程预算软件。
2. 实训实施（1）根据收集的资料，熟悉设计图纸、施工方案；（2）计算工程量，编制工程量清单；（3）使用安装工程预算软件，输入工程信息、工程量清单，计算预算；（4）审核预算书，确保预算准确性；（5）打印预算书。
建筑工程技术实训任务书
建造工程技术实训任务书标题：建造工程技术实训任务书引言概述：建造工程技术实训任务书是为了匡助学生在实践中掌握和应用建造工程技术知识而制定的指导性文件。
通过实训任务书的指导，学生可以在实践中提升自己的技能和能力，为将来的职业发展奠定基础。
一、任务书的制定目的1.1 确定实训目标：任务书明确规定实训的目标和要求，匡助学生明确实训的目的和意义。
1.2 指导学生学习：任务书提供了学习内容和方法，引导学生在实践中学习和掌握建造工程技术知识。
1.3 评估学生表现：任务书可以作为评估学生实训表现的依据，匡助老师评价学生的学习成果和能力。
二、任务书的内容2.1 实训主题和内容：任务书明确实训的主题和内容，包括建造工程技术相关知识和实践操作。
2.2 实训要求和流程：任务书规定了实训的要求和流程，匡助学生按照步骤进行实践操作。
2.3 实训时间和地点：任务书规定了实训的时间和地点，确保学生在规定时间内完成实训任务。
三、任务书的执行方式3.1 学生自主学习：任务书鼓励学生主动学习，积极探索和实践，提高自主学习能力。
3.2 教师指导辅导：任务书要求老师对学生实训进行指导和辅导，匡助学生解决实践中遇到的问题。
3.3 实训成果展示：任务书要求学生展示实训成果，分享实践经验和心得，促进学习交流和分享。
四、任务书的评估标准4.1 实训成果评估：任务书规定了实训成果的评估标准，包括实践操作的准确性和完成度等方面。
4.2 学习态度评估：任务书评估学生的学习态度和参预程度，包括积极性、责任心等方面。
4.3 实践能力评估：任务书评估学生的实践能力和创新能力，包括解决问题的能力和创新意识等方面。
五、任务书的意义和影响5.1 提升学生实践能力：任务书匡助学生在实践中提升建造工程技术实践能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
5.2 培养学生综合素质：任务书培养学生的综合素质，包括团队合作能力、沟通能力和创新能力等方面。
5.3 推动教学改革：任务书推动教学改革，促进教师和学生之间的互动和合作，提高教学质量和效果。
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书一、任务背景随着社会的发展和经济的进步，建筑工程行业的需求不断增加。
为了培养高素质的建筑工程技术人才，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力，本次实训任务旨在让学生通过实际操作，掌握建筑工程的基本技术和方法。
二、任务目标1.掌握建筑工程的基本知识和理论，了解建筑工程的发展历程和现状。
2.熟悉建筑工程的施工流程，包括施工准备、土方开挖、基础施工、主体施工、装饰装修等环节。
3.学会使用建筑工程的常用工具和设备，如测量仪器、钢筋焊接机、混凝土搅拌机等。
4.掌握建筑工程的安全操作规范，了解施工现场的安全风险和应对措施。
5.培养学生的团队合作意识和沟通协作能力，通过合作完成实训任务。
三、任务内容本次实训任务分为两个阶段，分别是理论学习和实践操作。
1.理论学习阶段学生需要通过自学和教师指导，掌握建筑工程的基本知识和理论。
包括但不限于建筑工程的定义、分类、发展历程、施工流程、常用工具和设备、安全操作规范等内容。
学生可以参考相关教材、课件和互联网资源进行学习。
2.实践操作阶段学生需要在实训场地进行实际操作，完成以下任务：（1）施工准备：学生需要了解施工现场的准备工作，如场地平整、道路畅通、材料准备等。
学生需要制定施工计划，并进行实际操作。
（2）土方开挖：学生需要学习土方开挖的基本原理和方法，掌握挖掘机的操作技巧。
学生需要在指导老师的带领下进行土方开挖操作。
（3）基础施工：学生需要学习基础施工的基本原理和方法，包括基础的浇筑、钢筋的焊接和混凝土的搅拌等。
学生需要在指导老师的指导下进行基础施工操作。
（4）主体施工：学生需要学习主体施工的基本原理和方法，包括墙体砌筑、梁柱施工、屋面施工等。
学生需要在指导老师的指导下进行主体施工操作。
（5）装饰装修：学生需要学习装饰装修的基本原理和方法，包括瓷砖贴面、油漆涂料施工等。
学生需要在指导老师的指导下进行装饰装修操作。
四、任务要求1.学生需要按照实训任务书的要求进行实际操作，确保安全和质量。
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书一、任务背景和目的建筑工程技术实训是建筑工程专业学生在校期间进行的一项重要实践活动，旨在通过实际操作和实地实训，提高学生的实际工程能力和解决实际问题的能力。
本次实训任务旨在让学生了解建筑工程施工过程中的各项技术要求和操作流程，培养学生的工程管理能力和团队合作精神。
二、任务要求1. 学生需要组成小组，每个小组人数不少于3人，不多于5人。
2. 每个小组需要选择一个具体的建筑工程项目作为实训对象，可以是已经竣工的项目或者正在进行中的项目。
3. 学生需要对所选项目进行详细的调研和分析，包括项目的背景、设计方案、施工图纸、工程量清单等。
4. 学生需要根据所选项目的实际情况，制定详细的施工计划和进度安排，并进行合理的资源调配和工期控制。
5. 学生需要根据所选项目的特点，设计并实施一项具体的施工工艺或技术方案，如混凝土浇筑、钢筋绑扎、砌筑等。
6. 学生需要对所选项目的施工过程进行现场监督和管理，确保施工质量和安全。
7. 学生需要编制详细的施工日志和施工记录，记录施工过程中的关键节点和问题处理情况。
8. 学生需要撰写一份完整的实训报告，包括项目调研分析、施工计划和进度安排、施工工艺或技术方案、施工日志和记录等内容。
三、任务流程1. 小组组建和项目选择：学生自行组成小组，并选择一个具体的建筑工程项目作为实训对象。
项目选择需要经过教师审核确认。
2. 项目调研和分析：学生对所选项目进行详细调研和分析，包括项目背景、设计方案、施工图纸、工程量清单等。
3. 施工计划和进度安排：学生根据所选项目的实际情况，制定详细的施工计划和进度安排，并进行合理的资源调配和工期控制。
4. 施工工艺或技术方案设计：学生根据所选项目的特点，设计并实施一项具体的施工工艺或技术方案，如混凝土浇筑、钢筋绑扎、砌筑等。
5. 现场监督和管理：学生对所选项目的施工过程进行现场监督和管理，确保施工质量和安全。
6. 施工日志和记录编制：学生需要编制详细的施工日志和记录，记录施工过程中的关键节点和问题处理情况。
建筑工程技术实训任务书
建造工程技术实训任务书一、任务背景随着社会的发展和经济的不断增长，建造工程行业迎来了快速发展的黄金时期。
然而，由于建造工程的特殊性和复杂性，对于建造工程技术人员的要求也越来越高。
为了提高学生的实践能力和解决实际问题的能力，本次实训任务旨在通过摹拟真正的建造工程项目，让学生在实践中掌握相关技术和知识，提高他们的综合素质和实际操作能力。
二、任务目标1. 理解建造工程项目的整体规划和施工流程。
2. 掌握建造工程项目中常用的施工工艺和技术。
3. 学习使用建造工程常见的施工设备和工具。
4. 培养学生的团队合作能力和解决实际问题的能力。
三、任务内容本次实训任务将摹拟一个建造工程项目的施工过程，具体内容如下：1. 项目概述本项目是一座多功能商业综合体的建设，包括商场、写字楼、酒店等多个功能区域。
项目总建造面积约为10万平方米，总投资额约为1亿元。
项目地点位于某市市中心区域，交通便利，周边配套设施齐全。
2. 施工准备学生需要进行项目的前期准备工作，包括但不限于：- 研究项目的设计图纸和施工方案。
- 制定项目的施工计划和进度安排。
- 确定项目所需的施工材料和设备清单。
- 组建施工团队，明确各个岗位的职责和任务。
3. 地基处理学生需要进行地基处理工作，包括但不限于：- 进行地质勘探和土壤测试，评估地基的承载能力。
- 制定地基处理方案，包括挖土、填土、夯实等工作。
- 检查地基处理的质量，确保地基的稳定性和安全性。
4. 结构施工学生需要进行建造结构的施工工作，包括但不限于：- 搭建施工脚手架和安全防护措施。
- 进行混凝土浇筑、钢筋绑扎等工作。
- 安装建造结构的预制构件，如钢梁、钢柱等。
- 进行结构的验收和质量检查，确保施工质量。
5. 建造装饰学生需要进行建造装饰的施工工作，包括但不限于：- 进行墙体砌筑、地面铺设等工作。
- 进行室内外装饰材料的安装和调试。
- 进行室内设备的安装和调试，如空调、照明等。
- 进行建造装饰的验收和质量检查，确保施工质量。
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书引言概述建筑工程技术实训任务书是指在建筑工程技术实训过程中，为学生提供具体的实训任务和要求的文件。
通过实训任务书，学生能够清晰地了解实训的目的、内容和要求，有针对性地进行实训活动，提高实际操作能力和技术水平。
本文将从任务书的编写、内容要点、实施方法、评估标准和实训效果等方面进行详细讨论。
一、任务书的编写1.1 确定实训目的和要求：任务书应明确实训的目的是什么，要求学生在实训中达到什么样的技能水平和能力。
1.2 制定实训计划和安排：任务书应包括实训的时间安排、地点、实训内容和实施方法等具体计划。
1.3 确定实训指导和评估机制：任务书应明确实训指导老师和学生的责任，以及实训评估的标准和方式。
二、内容要点2.1 实训内容：任务书应详细列出实训的具体内容，包括理论知识学习、实际操作技能训练等。
2.2 实训要求：任务书应明确学生在实训中需要达到的要求，包括技能水平、操作规范等。
2.3 实训材料：任务书应指导学生准备实训所需的材料和工具，确保实训顺利进行。
三、实施方法3.1 理论学习：任务书应指导学生进行相关理论知识的学习，为实际操作打下基础。
3.2 实际操作：任务书应具体指导学生进行实际操作训练，提高实际操作能力。
3.3 实训指导：任务书应明确实训指导老师的责任，及时指导学生解决实训中遇到的问题。
四、评估标准4.1 实训成绩评定：任务书应明确实训成绩的评定标准和方法，确保评估公正准确。
4.2 实训效果评估：任务书应指导学生对实训效果进行自我评估，及时调整学习方法和提高实训效果。
4.3 实训总结：任务书应指导学生进行实训总结，总结实训经验和教训，为今后的学习提供参考。
五、实训效果5.1 提高实际操作能力：通过实训任务书的指导，学生能够提高实际操作能力，掌握实际工程技术。
5.2 培养团队合作意识：实训任务书中的实训项目通常需要学生进行团队合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
5.3 提升就业竞争力：通过实训任务书的实施，学生能够提升自己的就业竞争力，更好地适应未来的工作需求。
11安装预算实训任务书
11级《安装工程定额与预算》课程实训任务书一、课程实训的目的和要求实训目标：通过施工图预算编制的实践，巩固课堂教学中所学的基础知识，培养独立分析问题、解决问题和实际动手的能力，考查独立完成定额预算的速度和准确度。
实训要求：每位同学必须在规定的时间内，独立完成安装工程的工程量计量，并利用江西省2004年定额进行造价计算。
二、课程实训的内容和过程1、准备阶段（1）资料收集了解有关情况并收集相关资料。
应掌握的资料有：施工图纸、现行预算定额、有关法规及文件、标准图集、当时当地建筑材料的市场价格（造价信息网、建材市场等）。
（2）熟悉图纸2、工程量计算根据江西省04定额的计算规则计算安装工程量3、定额套用利用下发的《江西省消耗量定额及统一基价表》套用相应定额子目，并求出直接工程费。
注意主材的价格4、费用计算利用下发的《江西省建筑安装工程费用定额》查看相关费率，并计算各项费用和总造价5、整理成果文件（1）填写封面、编写编制说明、工程概况等（2）排序整理、装订三、课程实训成果文件（即需上交的材料）根据所给图纸，手工编制施工图预算文件一份，统一用规定表格或A4纸抄正，成果文件包括：1、封面2、工程概况、编制依据（5分）3、单位工程费用计算表（10分）4、预结算表（30分）5、工程量计算表（20分）6、价差表（5分）7、主要材料表（10分）8、草稿（20分）注意：（1）草稿另外装订，并附在正稿后面。
（2）正稿纸张大小应一致三、进度安排本实训共四周，时间安排可参照如下表格：五、考核成绩 = 考勤30% + 成果文件70%根据考勤和成果文件综合评定，分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
（考勤：20天× 5分/天 = 100分）有以下情形者，直接判定为不合格：（1）图纸未叠好排序者建施 1，2，3，…结施 1，2，3，…水施 1，2，3，…电施 1，2，3，…（2）缺勤≥3次（3）抄袭者《安装工程定额与预算》课程实训题目安装工程定额与预算院系：数学系专业：工程造价班级：11级3班学号：11343154学生姓名：王军涛指导教师：尹海文完成时间：2013年12月。
建筑工程技术实训任务书
建造工程技术实训任务书一、任务背景和目的本次建造工程技术实训旨在培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力，通过实际操作和实地考察，提升学生的实践能力和综合素质。
任务的背景是为了满足建造工程行业对于技术人材的需求，培养具备实践经验和技术能力的学生。
二、任务要求1. 任务名称：设计并搭建一座小型木结构房屋2. 任务描述：根据给定的设计要求和实际情况，进行小型木结构房屋的设计和搭建。
要求学生能够独立完成从设计到搭建的全过程，并保证房屋的结构安全和功能完善。
3. 任务步骤：步骤一：设计方案学生需要根据给定的场地条件和功能需求，设计一套符合要求的小型木结构房屋方案。
设计方案需要包括房屋的平面布局、立面图、剖面图等，并注明主要结构材料和结构形式。
步骤二：材料采购学生需要根据设计方案，确定所需的主要结构材料，并进行材料采购。
采购时需要注意材料的质量和规格，确保符合设计要求。
步骤三：施工准备学生需要对施工现场进行清理和准备工作，包括清理杂物、搭建施工暂时设施、准备所需工具和设备等。
步骤四：基础施工学生需要按照设计方案进行基础的施工工作，包括地基挖掘、基础浇筑、地下排水等。
施工过程中需要注意施工质量和安全。
步骤五：结构搭建学生需要按照设计方案进行房屋结构的搭建工作，包括墙体搭建、屋顶搭建、地板铺设等。
搭建过程中需要注意结构的稳定性和安全性。
步骤六：装饰装修学生需要进行房屋的装饰装修工作，包括墙面涂料、地板铺设、门窗安装等。
装修过程中需要注意装饰效果和施工质量。
步骤七：验收和整理学生需要对完成的房屋进行验收，确保符合设计要求和施工标准。
同时需要对施工现场进行整理，清理杂物和废料。
4. 任务成果：学生需要提交以下成果：- 设计方案：包括平面布局、立面图、剖面图等设计图纸；- 施工记录：记录施工过程中的关键节点和技术要点；- 完成的房屋：经验房屋需符合设计要求和施工标准；- 实训报告：对整个实训过程进行总结和反思，包括遇到的问题、解决方法和经验教训。
《安装工程预算书编制》实训指导书62页
课程实训指导书课程名称：安装工程预算书编制适用专业：工程造价编制人：《安装工程预算书编制》课程组编制时间：2011年6月15日一、实训名称给排水、电气设备安装工程的清单计价文件编制二、实训目的通过实训掌握安装工程的单位工程费用构成，能准确套用定额，确定主材价格；能对各清单项目进行综合单价分析；能完成给排水、电气设备安装工程的投标报价。
三、实训要求1、在实训老师的要求下认真阅读实训指导书，明确实训任务。
2、听指导老师介绍投标报价经验，识读“清单编制总说明（附件1）、给排水、电气设备安装工程量清单（附件2）”。
3、复核清单工程量，市场询主材价格（附件3）。
4、根据清单工程量，给出该综合楼给排水、电气设备安装工程的总报价，用A4纸打印。
5、实训结束时，每人交实训成果文件一份并参与实训考核，装订成册交给实训指导教师。
四、实训内容及程序1、实训准备。
（1）准备实训用的“×××综合楼”给排水、电气设备安装工程设计图纸。
（2）给排水、电气设备安装工程工程量清单、清单编制总说明。
（3）编制依据：《广东省安装工程综合定额第二册、第八册2010》、《广东省安装工程定额计价办法2010》《建设工程工程量清单计价规范2010》等。
2、课程实训内容。
（1）熟悉施工图纸，了解施工方案，准备有关定额与文件，明确投标报价编制范围。
（2）分部分项工程量清单计价。
①复核分部分项工程量清单的工程量和项目是否准确。
②研究分部分项工程量清单中的项目特征描述。
③进行清单综合单价的计算。
依据《广东省安装工程综合定额2010》进行综合单价的组价。
④进行工程量清单综合单价的调整。
⑤编制分部分项工程量清单计价表。
（3）措施项目工程量清单计价。
鉴于清单编制人提出的措施项目工程量清单是根据一般情况确定的，没有考虑不同投标人的“个性”，投标人可以在报价时根据企业的实际情况增减措施费项目内容报价。
承包商在措施项目工程量清单计价时，根据编制的施工方案或施工组织设计，对于措施项目工程量清单中认为不发生的，其费用可以填写为零；对于实际需要发生而工程量清单项目中没有的，可以自行填写增加，并报价。
安装工程预算实训报告书
一、实训背景随着我国经济的快速发展，建筑行业得到了长足的进步，安装工程预算作为建筑行业的重要组成部分，对于确保工程质量和进度具有重要意义。
为了提高学生的实践能力，我校组织了安装工程预算实训课程。
本次实训旨在让学生掌握安装工程预算的基本理论和方法，提高学生的实际操作能力。
二、实训目的1. 熟悉安装工程预算的基本概念、编制方法和步骤。
2. 学会运用预算定额、市场价格和工程量计算规则进行安装工程预算。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
4. 为今后从事安装工程预算工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 安装工程预算基础知识（1）安装工程预算的概念及作用（2）安装工程预算编制原则和方法（3）安装工程预算定额的应用2. 安装工程预算编制步骤（1）熟悉图纸，明确工程范围（2）确定工程量计算规则（3）工程量计算（4）材料价格确定（5）套用预算定额（6）计算人工费、机械费、材料费、其他直接费等（7）编制安装工程预算表3. 安装工程预算软件应用（1）熟悉预算软件的基本操作（2）运用预算软件进行安装工程预算编制四、实训过程1. 实训前期准备（1）查阅相关资料，了解安装工程预算的基本理论和方法。
（2）收集安装工程预算案例，分析案例中的编制过程和注意事项。
2. 实训实施（1）分组进行安装工程预算编制。
（2）根据图纸要求，确定工程范围和计算规则。
（3）计算工程量，确定材料价格。
（4）套用预算定额，计算人工费、机械费、材料费等。
（5）编制安装工程预算表。
3. 实训总结（1）总结实训过程中的经验教训。
（2）针对存在的问题，提出改进措施。
五、实训成果1. 完成安装工程预算编制任务。
2. 提高学生的实际操作能力。
3. 培养学生的团队协作精神。
4. 为今后从事安装工程预算工作打下坚实基础。
六、实训体会1. 安装工程预算编制是一个系统工程，需要掌握一定的理论知识和实践经验。
2. 在实训过程中，要注重团队协作，提高沟通能力。
建筑工程技术实训任务书
建造工程技术实训任务书引言概述：建造工程技术实训任务书是建造工程专业学生进行实践操作的指导文件，旨在匡助学生掌握实际工程操作技能，并提供实践环境和任务要求。
本文将从任务书的编写要求、任务书的结构、任务书的内容、任务书的实施和任务书的评估等五个大点进行详细阐述。
正文内容：1. 任务书的编写要求1.1 清晰明确的目标和要求任务书应明确规定实训的目标和要求，包括技能要求、知识要求和态度要求，以匡助学生明确实践目标并有针对性地进行实践操作。
1.2 合理的任务分配任务书应根据学生的实际能力和学习进度，合理分配任务，确保每一个学生都能够完成任务，同时也要考虑任务的难易程度和实践的实际情况。
1.3 具体明确的时间安排任务书应明确规定实训的时间安排，包括实践的开始时间、结束时间和每天的工作时间等，以匡助学生做好时间管理和计划安排。
2. 任务书的结构2.1 封面和目录任务书应包含封面和目录，封面上应标明实训任务的名称、学生的姓名、学号和指导教师的姓名等基本信息，目录应清晰列出任务书的各个章节和内容。
2.2 引言和背景任务书的引言部份应简要介绍实训任务的背景和目的，激发学生的兴趣和动力，使其对实践操作有更清晰的认识。
2.3 任务要求和内容任务书的核心部份是任务要求和内容，要求明确列出实训任务的具体要求和内容，包括技能要求、知识要求和态度要求等。
2.4 实施步骤和流程任务书应详细描述实施实训任务的步骤和流程，包括实践操作的具体流程、所需材料和工具等，以便学生按照步骤进行实践操作。
2.5 安全注意事项和评估标准任务书应提醒学生在实践操作过程中注意安全事项，并明确评估实践操作的标准，以便学生了解自己的实践水平和进步。
3. 任务书的内容3.1 技能要求任务书应明确规定实践操作中需要掌握的技能，包括测量、施工、安装等方面的技能要求，以匡助学生提高实际操作能力。
3.2 知识要求任务书应明确规定实践操作中需要了解的相关知识，包括建造工程的基本知识、工程材料的性能和使用要求等，以匡助学生提高理论知识应用能力。
建筑工程技术实训任务书
建造工程技术实训任务书标题：建造工程技术实训任务书引言概述：建造工程技术实训任务书是指在建造工程技术实训过程中，学生需要完成的实践性任务清单。
通过实训任务书的制定和完成，学生可以全面掌握建造工程技术实践操作，提高实际操作能力，为将来的工作做好准备。
一、任务书的制定1.1 确定实训目标：明确实训任务书的目的和要求，确保学生能够达到预期的实训效果。
1.2 制定实训内容：根据课程要求和学生实际情况，确定实训内容，包括理论知识和实践操作。
1.3 制定实训计划：制定详细的实训计划，包括实训时间、地点、教学方法等，确保实训任务书的顺利实施。
二、任务书的内容2.1 实训项目：列出具体的实训项目，包括建造工程实践操作、测量绘图、工程施工等内容。
2.2 实训要求：明确实训要求，包括操作规范、安全注意事项、质量要求等，确保学生能够按要求完成实训任务。
2.3 实训评估：确定实训评估方式和标准，对学生的实训表现进行评估，及时赋予反馈和指导。
三、任务书的实施3.1 实训指导：提供专业的实训指导，指导学生掌握实践技能，解决实际问题。
3.2 实训监督：加强实训监督，确保学生按时按质完成实训任务，避免浮现安全事故和质量问题。
3.3 实训反馈：及时对学生的实训表现进行反馈，鼓励学生继续努力，提高实践能力。
四、任务书的评估4.1 实训成绩：根据实训任务书的完成情况和实训表现，对学生进行成绩评定，作为学生综合素质评价的重要依据。
4.2 实训效果：评估实训的效果，检查学生是否达到实训目标，对实训任务书的制定和实施进行总结和反思。
4.3 实训改进：根据评估结果，及时对实训任务书进行改进，提高实训质量和效果。
五、任务书的意义5.1 提高实践能力：通过完成实训任务书，学生可以提高实践操作能力，增强解决实际问题的能力。
5.2 培养团队合作精神：实训任务书通常需要学生合作完成，可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5.3 实现理论与实践结合：实训任务书将理论知识与实践操作相结合，匡助学生更好地理解和应用所学知识。
安装工程实训实施方案
安装工程实训实施方案一、实训目的安装工程是工程技术领域中的一项重要技术工作，是指在建筑施工中进行机电设备、管道、电气等系统的安装，包括设备就位、管道铺设、接线、调试等工作。
安装工程实训旨在培养学生掌握安装工程的基本理论、技能、方法和工作流程，提高学生的动手能力和安装工程的实际操作技能，为学生将来成为具有一定技术水平的安装工程师打下坚实的基础。
二、实训内容1. 安装工程基础知识学习：学习机电设备、管道、电气等系统的基本原理、设备结构、功能和作用，掌握安装工程的基本知识。
2. 安装工程手工操作：学习管道铺设、设备就位、接线、调试等操作技能，提高学生的动手能力和实际操作技能。
3. 安装工程案例分析：通过对实际安装工程案例的分析和研究，培养学生的工程思维和解决问题的能力。
4. 安装工程实训项目：通过实际安装工程项目的实训，培养学生的团队合作意识、沟通能力和项目管理能力。
三、实训方案1. 实训基地建设（1）实训场地：选择一个宽敞、通风、明亮的实训场地，设置安装工程实训设备和工具，保证学生的安全和实训设备的完好。
（2）实训设备：购置一批常见的安装工程设备和工具，例如电动工具、手工工具、测量仪器、安装材料等，保证学生进行实训时有充足的设备和工具供应。
（3）实训材料：编写一批安装工程实训教材和资料，包括安装工程的基本原理、操作方法、实训项目和案例等，供学生参考和学习。
2. 实训教学管理（1）实训教师团队：组建一支经验丰富、技术过硬的实训教师团队，负责实训项目的教学和辅导工作。
（2）实训教学计划：制定一份详细的安装工程实训教学计划，包括教学内容、教学方法、教学过程和实训项目等，保证实训教学的有序进行。
（3）实训教学评估：建立一套完善的实训教学评估体系，包括学生实训成绩评定、实训项目评估和实训教师考核等，保证实训教学质量。
3. 实训课程设置（1）安装工程基础知识课程：学习机电设备、管道、电气等系统的基本原理和安装方法，掌握安装工程的基本知识。
建筑工程技术实训任务书
建筑工程技术实训任务书一、任务背景和目的本次建筑工程技术实训任务旨在提供实践机会，让学生能够通过实际操作和实际项目，了解和掌握建筑工程的基本知识和技能，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、任务要求1. 学生需分组完成建筑工程项目的设计和施工。
2. 设计部分要求学生根据给定的场地和要求，完成建筑工程项目的平面布局、立面设计、结构设计等。
3. 施工部分要求学生根据设计图纸，进行实际的施工工作，包括土建施工、装修施工等。
4. 学生需按照要求，完成项目的进度安排、材料采购计划、工人配备等相关工作。
5. 学生需编写实验报告，详细记录实际操作过程、遇到的问题及解决方法等。
三、任务内容和步骤1. 项目选择学生可根据自身兴趣和能力，选择适合的建筑工程项目进行实训。
例如，可以选择住宅楼、商业建筑等。
2. 设计阶段a. 场地勘测：学生需前往实地进行场地勘测，记录场地的地形、土质等情况。
b. 平面布局：根据场地情况和功能要求，学生完成建筑项目的平面布局设计，包括建筑物的位置、朝向、功能分区等。
c. 立面设计：学生根据建筑项目的风格和要求，完成建筑物的立面设计，包括外墙材料、窗户位置等。
d. 结构设计：学生根据建筑物的功能和高度等要求，完成建筑物的结构设计，包括梁柱布置、楼板设计等。
3. 施工阶段a. 土建施工：学生根据设计图纸，进行土建施工，包括地基处理、砌墙、浇筑混凝土等。
b. 装修施工：学生根据设计图纸，进行装修施工，包括水电安装、瓦工、油漆等。
c. 材料采购：学生需根据项目需求，编制材料采购计划，并负责材料的采购工作。
d. 工人配备：学生需根据项目进度和施工要求，安排工人的配备和工作安排。
4. 实验报告学生需编写实验报告，报告内容包括：a. 项目背景和目的；b. 设计阶段的工作内容和步骤；c. 施工阶段的工作内容和步骤；d. 遇到的问题及解决方法；e. 实验结果和结论。
四、任务评估和要求1. 设计阶段评估：评估学生的设计能力和创新能力，包括平面布局、立面设计、结构设计等。
四、编制实训任务书根据第三节的建筑装饰施工组织设计实训任务书
四、编制实训任务书根据第三节的建筑装饰施工组织
设计实训任务书
装饰工程施工组织设计任务书。
实训目的，根据课程标准的要求，该实训是安排在学生完成理论教学课程以后的一个重要环节，是学生融理论与生产实践的一次综合训练。
通过实训使学生受到一次实践训练，从而达到提高基层施工管理，正确选用施工方法，合理组织施工，分析解决施工中一般技术问题的能力。
也是对学生实际工作能力的一次全面检查。
因此希望同学们认真搞好设计，达到一次全面锻炼和自我检查的目的。
实训资料，后附某公司商务办公区建筑装修工程资料；施工期限80天。
施工技术条件。
自然条件，常年最低气温为0℃以上，最高气温为38℃；②每年11月到次年2月有霜冻
年降雨量800毫米以内，最大降雨量在30至100毫米，多集中
在6到9月；风力六级以内。
技术、经济条件，施工地区建筑生产企业现有情况，邻近有预制加工厂；金属及木门窗可在附近加工厂生产。
材料供应情况，甲方材料、乙方给指标、组织货源到现场；土建施工已基本完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《安装工程计价编制实训》任务书
2014~2015第一学期
专业班级：
教研室：
2014年12 月3 日
《安装工程计价编制实训》任务书
一、实训名称
采暖工程定额计价文件编制
二、实训时间
2014年12月8号—2014年12月21日，共两周
三、指导教师
四、实训要求
1、安装工程定额与预算是工程造价专业的一门重要的专业课，又是一门实践性很强的应用性学科。
安装工程定额与预算设计是学生在掌握安装工程定额与预算的基础上进行实践锻炼的机会。
2、通过本次设计使学生能够理论联系实际，培养学生独立思考，解决实际问题的能力。
3、通过本次设计可以进一步培养学生阅读采暖安装工程施工图的能力。
4、通过本次设计使学生能够熟练掌握定额的使用以及采暖安装工程施工图预算的方法、步骤、计算过程。
5、通过本次设计使学生对工程造价文件的编制有进一步的理解和掌握，为今后的工作打下基础。
五、实训任务
本实训编制某建筑物采暖工程预算，要求全面掌握工程计价的编制程序，提供设计成果一份，具体内容为：
1.了解掌握基本资料；
2.确定基础价格；
3.取定相关费率；
4.进行工程量计算；
5.计算安装工程预算；
6.计算安装工程预算费用汇总；
六、实训资料
见附件
《安装工程计价编制实训》指导书
一、实训内容及程序
1、实训准备
（1）准备实训用的采暖工程设计图纸。
（2）编制依据：《全国统一安装工程定额》（第八册）、（第十一册）等。
2、课程实训内容
（1）熟悉施工图纸，了解施工方案，准备有关定额与文件，明确投标报价编制范围。
（2）工程量的计量与计价。
①计算图纸中的工程量；
②套用相关定额，进行建安工程预算表和工程量清单的编制；
④对安装工程预算费用进行汇总（相关费率参照课本148页例题）
二、设计指导
了解设计任务，分析基本资料，做好计价编制的准备工作。
对采暖工程应该有基本了解，工程量计算应该准确，避免错算漏算；定额套用应该准确，费率选取时可参考教材，具体步骤如下：
1.了解采暖工程设计任务，熟悉资料和图纸。
2.划分分项工程项目
采暖安装工程有室内、外之分，因定额基价不同，应按规定的界限划分，分别计算管道工程量，套用相应定额。
采暖安装工程的计算内容可划分为管道安装、散热器具、附属设备三类。
3.定额的使用和注意事项及计算直接费各种费用见教材
4.编写设计报告。
三、实训成果及要求
通过实训，让学生熟悉并掌握定额计价和工程量清单计价两种计价模式，具体成果要求如下：
1.工程量计算表；
2.工程量汇总表；
2.建安工程预算表；
3.安装工程费用汇总表；
4.分部分项工程量清单表；
5.分部分项工程量清单综合单价分析表（管理费费率取18%，利润费率取20%）；
6.分部分项工程量清单计价表；
7.措施项目清单计价表；
附件：
采暖工程编制实例
1、工程名称：某市七层住宅采暖工程
2、工程概况
（1）本工程采暖系统采用机械循环单管垂直式热水采暖系统（上供下回）
（2）供回水温度95℃/75℃，设计室内温度：18℃，室外计算温度-6℃。
总耗热量312500w。
（3）供水干管末端设自动排气阀。
（4）散热器采用闭式对流散热器（双排）240×90每组散热器上装手动放风阀。
（5）供回水管道。
管径≤DN32，为镀锌钢管螺纹连接，管径＞DN32，为焊接钢管螺纹连接，管道穿墙、楼板处设镀锌铁皮套管。
（6）刷油、防腐。
所有管道除锈后，刷红丹防锈漆两遍、银粉两遍。
散热器、支架除锈后，刷红丹防锈漆两遍，银粉两遍。
（7）施工现场情况：“三通一平”已完成，施工材料和施工工具均由汽车运到现场。
散热器的进出口中心距取460mm，墙厚取定280mm，立管中心到墙面距离取50mm。
DN50支架重量为1.02个/kg，DN40支架重量为0.99个/kg。
散热器刷油和除锈面积用所求得的散
2、编制依据
（1）《全国统一安装工程定额》第八册、第十一册等；
（2）相关费率取定见教材P157；。