连接串联电路和并联电路 PPT课件3 沪科版7
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新沪科版九年级物理全一册《十四章 了解电路 第三节 连接串联电路和并联电路》课件_7
的方向与电流方向相反。
•在电源外部电流方向是由电源正极流出,回到负极,
所以C错误。
总结Leabharlann 知2-讲(1)能够用类比法来帮助理解电流,即用水流的形成来 类比电流的形成。电荷的定向移动形成了电流。形 成电流的电荷能够是正电荷,也能够是负电荷。
(2)①电流的方向与正电荷定向移动的方向相同; ②电流的方向与负电荷定向移动的方向相反; ③在电路中,电流从电源的正极流出,经过用电器流
第十四章 了解电路
第二节 让电灯发光
1 课堂讲解 •电路的组成
•电流的形成及方向 •通路、开路和短路 •电路图
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
鼠标点击图片观看实验
知识点 1 电路的组成
知1-导
灯光璀璨的夜景,是因为电路中有电流。那 么电路的组成成分有哪些?
归纳
知1-导
1. 用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电 流通路叫电路。
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新沪科版九年级物理全一册《十四章 了解电路 第三节 连接串联电路和并联电路》课件_7
【错解分析】
知2-讲
•错选A的原因是忽略电路中有持续的电流必须同时
具备两个条件:一是电路中要有电源,二是要使电 路形成“定闭向合移回动路”。是指电荷向一 定的方 •错选D向移的移动原动”因,,是因不不为能明电简白荷单电杂地流乱说方无成向章“的的电规移荷定:把正电荷 定向移动动不的会方形向成规电定流为。电流的方向,电子定向移动
2. 电路的基本组成:电源、用电器、开关、导线。
作用 电源:供给电路电能的。 常见电源
•在电源外部电流方向是由电源正极流出,回到负极,
所以C错误。
总结Leabharlann 知2-讲(1)能够用类比法来帮助理解电流,即用水流的形成来 类比电流的形成。电荷的定向移动形成了电流。形 成电流的电荷能够是正电荷,也能够是负电荷。
(2)①电流的方向与正电荷定向移动的方向相同; ②电流的方向与负电荷定向移动的方向相反; ③在电路中,电流从电源的正极流出,经过用电器流
第十四章 了解电路
第二节 让电灯发光
1 课堂讲解 •电路的组成
•电流的形成及方向 •通路、开路和短路 •电路图
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
鼠标点击图片观看实验
知识点 1 电路的组成
知1-导
灯光璀璨的夜景,是因为电路中有电流。那 么电路的组成成分有哪些?
归纳
知1-导
1. 用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电 流通路叫电路。
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新沪科版九年级物理全一册《十四章 了解电路 第三节 连接串联电路和并联电路》课件_7
【错解分析】
知2-讲
•错选A的原因是忽略电路中有持续的电流必须同时
具备两个条件:一是电路中要有电源,二是要使电 路形成“定闭向合移回动路”。是指电荷向一 定的方 •错选D向移的移动原动”因,,是因不不为能明电简白荷单电杂地流乱说方无成向章“的的电规移荷定:把正电荷 定向移动动不的会方形向成规电定流为。电流的方向,电子定向移动
2. 电路的基本组成:电源、用电器、开关、导线。
作用 电源:供给电路电能的。 常见电源
第六节串联电路和并联电路【PPT课件】PPT课件
第六节串联电路和并联电路【PPT课件】
教学目标
1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路. 3.会画简单的串、并联电路图. 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括 能力.
串联电路和并联电路
• 串联电路:把电路元件逐个顺次连接起 来.
• 并联电路:把电路元件并列连接起来.
串联电路
并联电路
串联电路的特点
• 串联电路的特点:电流只有一条路径,通 过一个元件的电流同时也通过另一个;电 路中只需要一个开关,且开关的位置对电 路没有影响.
想一想
• 你日常生活中见到哪些电路属于串联电 路?
• 教室里的灯能用串联的方法吗?
并联电路的特点
• 并联电路的特点: • ①电流有两条(或多条)路径; • ②各元件可以独立工作; • ③干路的开关控制整个干路,支路的开关
只控制本支路.
分析
• 教室里的灯是怎样连接的?• 家用电器的连接方式 • 书中电冰箱内的电路图
典型例题
• 1.用一个开关控制三盏灯,这三盏灯的连 接方式 ( )
• A.一定是串联
B.一定是并联
• C.串联、并联都可以 D.不能确定
• 分析:在串联电路中,在任何一处接开关都 可以控制整个电路.在并联电路中,只要 在干路中接上一个开关,也可以控制整个 电路.所以说法D正确.
教学目标
1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路. 3.会画简单的串、并联电路图. 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括 能力.
串联电路和并联电路
• 串联电路:把电路元件逐个顺次连接起 来.
• 并联电路:把电路元件并列连接起来.
串联电路
并联电路
串联电路的特点
• 串联电路的特点:电流只有一条路径,通 过一个元件的电流同时也通过另一个;电 路中只需要一个开关,且开关的位置对电 路没有影响.
想一想
• 你日常生活中见到哪些电路属于串联电 路?
• 教室里的灯能用串联的方法吗?
并联电路的特点
• 并联电路的特点: • ①电流有两条(或多条)路径; • ②各元件可以独立工作; • ③干路的开关控制整个干路,支路的开关
只控制本支路.
分析
• 教室里的灯是怎样连接的?• 家用电器的连接方式 • 书中电冰箱内的电路图
典型例题
• 1.用一个开关控制三盏灯,这三盏灯的连 接方式 ( )
• A.一定是串联
B.一定是并联
• C.串联、并联都可以 D.不能确定
• 分析:在串联电路中,在任何一处接开关都 可以控制整个电路.在并联电路中,只要 在干路中接上一个开关,也可以控制整个 电路.所以说法D正确.
14.3连接串联电路和并联电路第一课时-沪科版物理九年级优质教学课件
(2)开关作用:与位置有关. 3、使用轮轴时,如果动力作用在轮上则能省力,如果动力作用在轴上,则能省距离。
②放疗----利用细胞对射线承受力不同 四、噪声的危害和控制
干路开关控制整个电路; 8.涉及静电除尘设备,治理生产中的空气污染问题,会用到电荷间相互作用规律。
主要是填空题和作图题两个大类。 第1节 力
实验结论:
开关作用:干路开关控制整个电路,支 路开关只控制其所在的支路。
5
探究3:如果取下一个小灯泡后闭合开关,另一个小灯泡 还能发光吗?
实验现象: 剩下那个灯泡发光 实验结论:
各用电器工作互不影响:某一 条支路断开时,其他支路上的用 电器照常工作。
归纳总结
并联电路的特点:
弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指针是否指在“0”刻度
活动 一
探究串联电路的特点
探究3:如果取下一个小灯泡后闭合开关,另一个小灯泡还能发 光吗?
实验现象: 剩下的那个灯泡不发光
实验结论:各用电器互相影响。任意一个用电器开路其他用电器
都不工作。
归纳总结
s
L1 L2
支点——杠杆绕着转动的点;动力——使杠杆转动的力;阻力——阻碍杠杆转动的力;动力臂——从支点到动力作用线的距离;阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
S在L1和电池负极之间 S在L1和L2之间
S在L2和电池正极之间
S在L1和电池负极之间 S在L1和L2之间
S在L2和电池正极之间
实验现象
S闭合后两灯 亮灭情况
S在L1和电池 负极之间
两灯都亮
S在L1和L2之 间
两灯都亮
②放疗----利用细胞对射线承受力不同 四、噪声的危害和控制
干路开关控制整个电路; 8.涉及静电除尘设备,治理生产中的空气污染问题,会用到电荷间相互作用规律。
主要是填空题和作图题两个大类。 第1节 力
实验结论:
开关作用:干路开关控制整个电路,支 路开关只控制其所在的支路。
5
探究3:如果取下一个小灯泡后闭合开关,另一个小灯泡 还能发光吗?
实验现象: 剩下那个灯泡发光 实验结论:
各用电器工作互不影响:某一 条支路断开时,其他支路上的用 电器照常工作。
归纳总结
并联电路的特点:
弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的指针是否指在“0”刻度
活动 一
探究串联电路的特点
探究3:如果取下一个小灯泡后闭合开关,另一个小灯泡还能发 光吗?
实验现象: 剩下的那个灯泡不发光
实验结论:各用电器互相影响。任意一个用电器开路其他用电器
都不工作。
归纳总结
s
L1 L2
支点——杠杆绕着转动的点;动力——使杠杆转动的力;阻力——阻碍杠杆转动的力;动力臂——从支点到动力作用线的距离;阻力臂——从支点到阻力作用线的距离。
S在L1和电池负极之间 S在L1和L2之间
S在L2和电池正极之间
S在L1和电池负极之间 S在L1和L2之间
S在L2和电池正极之间
实验现象
S闭合后两灯 亮灭情况
S在L1和电池 负极之间
两灯都亮
S在L1和L2之 间
两灯都亮
沪科版九年级物理上册教学课件 第14章 了解电路 第3节 连接串联电路和并联电路
甲
图乙的并联电路中, S、S1、S2闭合时,L1、L2都亮; S断开,S1、S2闭合时,L1、L2都不亮; S闭合,S1断开,S2闭合时,L1不亮、L2亮; S闭合,S1闭合,S2断开时,L1亮、L2不亮。
乙
(3)将其中一个小灯泡拧下(或出现故障),另一个小灯 泡还能发光吗?
甲
图甲的串联电路中,将其 中一个小灯泡拧下(或出现 故障),另一个小灯泡不能 发光。
课堂小结
连接串联电路和并联电路
串联电路 并联电路
定义 连接 特点 定义 连接 特点
随堂检测
1.家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时, 有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,如图所示的 电路中,符合上述要求的是( )
D
A
B
C
D
随堂检测
2.马路上的路灯总是一起亮,一起灭。如果它们其中一
知识延伸
过年的时候挂的彩灯有
采用了并联电路 亮有灭,它们是并联
知识延伸
教室里的日光灯互不影 响,采用的是并联
工厂车间各台机器都要 用电,它们的工作互不
影响,属于并联
材料拓展
设计病房呼叫电路 医院里,病人只要按下呼叫器的开关,护士 马上便会知道是哪个病床的病人需要帮助了, 护士是通过观察哪盏灯发光来判断相应床位 的病人需要帮助的。特别提醒:当病人呼叫 时,不仅要有灯光显示,而且还需有声音提 醒医护人员,防止出现灯亮了很长时间而医 护人员却没有看到的现象。讨论得出最佳方 案(如图所示)。
甲
图甲的串联电路中,开关可 以控制两个小灯泡,开关位 置的改变并不影响它对两个 小灯泡的控制作用。
乙
图乙的并联电路中,干路开 关可以控制两个小灯泡,支 路开关只能控制其所在支路 的小灯泡。
图乙的并联电路中, S、S1、S2闭合时,L1、L2都亮; S断开,S1、S2闭合时,L1、L2都不亮; S闭合,S1断开,S2闭合时,L1不亮、L2亮; S闭合,S1闭合,S2断开时,L1亮、L2不亮。
乙
(3)将其中一个小灯泡拧下(或出现故障),另一个小灯 泡还能发光吗?
甲
图甲的串联电路中,将其 中一个小灯泡拧下(或出现 故障),另一个小灯泡不能 发光。
课堂小结
连接串联电路和并联电路
串联电路 并联电路
定义 连接 特点 定义 连接 特点
随堂检测
1.家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时, 有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,如图所示的 电路中,符合上述要求的是( )
D
A
B
C
D
随堂检测
2.马路上的路灯总是一起亮,一起灭。如果它们其中一
知识延伸
过年的时候挂的彩灯有
采用了并联电路 亮有灭,它们是并联
知识延伸
教室里的日光灯互不影 响,采用的是并联
工厂车间各台机器都要 用电,它们的工作互不
影响,属于并联
材料拓展
设计病房呼叫电路 医院里,病人只要按下呼叫器的开关,护士 马上便会知道是哪个病床的病人需要帮助了, 护士是通过观察哪盏灯发光来判断相应床位 的病人需要帮助的。特别提醒:当病人呼叫 时,不仅要有灯光显示,而且还需有声音提 醒医护人员,防止出现灯亮了很长时间而医 护人员却没有看到的现象。讨论得出最佳方 案(如图所示)。
甲
图甲的串联电路中,开关可 以控制两个小灯泡,开关位 置的改变并不影响它对两个 小灯泡的控制作用。
乙
图乙的并联电路中,干路开 关可以控制两个小灯泡,支 路开关只能控制其所在支路 的小灯泡。
连接串联电路和并联电路ppt课件
电路中串、并联情况判断错误
8.(2分)(教材P71作业T1改编)若一个开关可以同时控制两盏小灯泡的亮和灭,则 两灯 ( C )
A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联 D.可能并联,开关接在支路上
一、选择题(每小题2分,共6分) 9.某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控 制吸尘用的电动机M,如图所示的四个电路中,符合上述要求的是 ( D )
生活中的电路
6.(2分)关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是 ( B ) A.节日的夜晚,装扮小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.家庭电路中,电视机与照明灯是并联的 D.教室内由一个开关控制的两盏日光灯是并联的
7.(3分)家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是 _并___ 联的。回到家中,按下开关, 电灯亮了,开关与电灯是 _串___ 联的。课间做眼保健操时,各班级的广播同时开播, 同时停播,但是一个班级的喇叭坏了,不影响其他班级,则它们是 _并___ 联的。
3.(2 分)如图所示,下列对电路分析的说法正确的是 ( B )
A.两只小灯泡是串联的 B.两只小灯泡是并联的 C.灯泡 L1 短路 D.开关 S 控制灯泡 L1 和 L2
连接串联电路பைடு நூலகம்并联电路 4.(2分)如图所示,根据电路图甲连接实物图乙。
5.(2分)请根据图中所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。
10.将灯泡 L 和小电动机 M 接入如图所示的电路中,下列说法中正确的是 ( D)
A. 开关 S1 只控制灯泡 L B. 开关 S2 只控制灯泡 L C. 先闭合 S1,再闭合 S2 时,灯泡 L 短路 D. 同时闭合 S1、S2,灯泡 L 和电动机 M 并联
沪科版《连接串联电路和并联电路》通用课件
并联电路的应用
总结词
并联电路广泛应用于日常生活和工业生产中,如家庭照明、办公场所、工厂生产线等。
详细描述
在家庭照明中,灯泡、插座等都是并联的,这样每个用电器都能独立工作,互不影响。在办公场所, 电脑、打印机等设备通常也是并联的,方便同时使用。在工厂生产线中,流水线上的设备通常采用并 联电路,以保证生产线的稳定运行。
详细描述
在并联电路中,电流从电源的正 极出发,通过各个用电器后回到 电源的负极。每个用电器都独立 地工作,互不影响。
并联电路的特点
总结词
并联电路具有电压、电流处处相等的特性,且总电阻等于各 支路电阻的倒数之和。
详细描述
在并联电路中,各支路电压相等,且等于电源电压。电流在 各支路中分别流动,且各支路电流之和等于总电流。总电阻 的倒数等于各支路电阻的倒数之和,即 1/R=1/R1+1/R2+...+1/Rn。
提供依据。
05
习题与解答
串联电路习题与解答
串联电路的特点
电流处处相等,总电压等于各部分电压之和 。
串联电路的电流、电压特点
电流处处相等,总电压等于各部分电压之和 。
串联电路的连接方式
将用电器逐个顺次连接起来的电路。
串联电路的故障排除
通过电流表和电压表判断故障位置,并采取 相应措施排除故障。
并联电路习题与解答
通过实例分析串联和并联的综合应用 ,包括如何选择合适的电路连接方式 以及如何解决实际应用中的问题。
通过实验操作和故障排除的实例,让 学生掌握实际操作技能,提高解决实 际问题的能力。
综合习题解析
针对一些具有代表性的综合习题进行 解析,帮助学生深入理解串联和并联 电路的特点和应用。
连接串联电路和并联电路PPT课件
HK版 九年级上
第十四章 了解电路
第三节 连接串联电路和并联电路
一、串联和并联
1.电路最基本的连接方式有两种:__串__联__电__路____和 _并__联__电__路_____。
二、知识对比:串联电路和并联电路的区别
串联电路
并联电路
将电路元件逐个顺次串 把电路元件的两端并列地
定义
接在一起,然后再接入 连在一起,然后再接入电
答案呈现
10 乙、丙;丙
13 见习题
11 甲;48;4;固态
专题技能训练
7.【中考·广州】在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。 将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体),从温度计放 入开始计时,放入时间足够长,下列哪幅示意图可能反映 了温度计内液体的体积随时间变化的情况( )
专题技能训练
【点拨】由图知,冰从第5 min开始熔化,到第15 min完全熔 化完,熔化过程经历了10 min,故A不符合题意;由图知, 冰在熔化过程不断吸热熔化,虽然温度保持不变,但试管中 的冰的体积在减少,水的体积在增加,故B不符合题意;当 烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再 升高,保持水的沸点温度不变;试管中的水从烧杯中吸热,
专题技能训练
4.在电子技术中,经常用锡来焊接电路的接头。下列能 正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( D )
A
B
C
D
专题技能训练
【点拨】凝固是一个放热的过程,晶体有一定的凝固点,如 甲图像中有一段温度不变的过程,即BC过程中不断放热,温 度不变,而乙图没有一定的凝固点,一边放热、一边降温、 一边凝固,故甲是晶体,乙是非晶体。 【答案】晶体;非晶体;放热
专题技能训练
9.蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时,得到温度随 时间变化的图像(如图),请根据你学过的知识判断,甲物 质是________,乙物质是________,(均填“晶体”或“非晶 体”)甲物质在BC过程中要不断________。
沪科版《连接串联电路和并联电路》ppt课件
【方案一】小灯泡串联,电路图如下: 方案一】小灯泡串联,电路图如下: 【缺点】当某一个灯泡不发光时,其余灯都不发光。 缺点】当某一个灯泡不发光时,其余灯都不发光。 【方案二】小灯泡并联,电路图如下: 方案二】小灯泡并联,电路图如下:
【缺点】干路电流过大,灯两端电压过大。 缺点】干路电流过大,灯两端电压过大。 【方案三】小灯泡混联。 方案三】小灯泡混联。 【缺点】连接复杂。 缺点】连接复杂。
电源的正极出发,依次经过开关、灯泡, 电源的正极出发,依次经过开关、灯泡, 正极出发 最后接到电源的负极 负极。 最后接到电源的负极。
观察实验现象( ) 观察实验现象(1)
观察1: 观察 :当
合上开关时, 合上开关时, 两个灯泡有什 么变化? 么变化?
实验( ) 实验(1)结果
两 灯 泡 都
观察实验现象( ) 观察实验现象(2)
⑵、闭合开关S。闭合开 闭合开关 。 关S1,灯L1 亮 ;断开开关 , S1,灯L1 不亮 。闭合开关 , S2,灯L2 亮 ;断开开关 , 断开开关S2, , 不亮 灯L2 。 该支路 上的电灯 特点2: 特点 :支路开关控制 ⑶闭合开关S、S1、S2,灯L1、L2 亮 ,拿掉 闭合开关 、 、 , 、 一只灯, 一只灯,另一只灯 亮 。 特点3: 特点 :并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。 影响。
把两只电灯L1、 连接成下图的电路 连接成下图的电路。 把两只电灯 、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关 ,灯L1 亮 ;灯 闭合开关 、 。闭合开关S, L2 亮 ,断开开关 ,灯L1 不亮 ,灯L2 不亮 。 断开开关S, 特点1: 上的电灯。 特点 :干路开关控制 整个电路 上的电灯。
第十三章 了解电路
《连接串联电路和并联电路》了解电路PPT课件
为干路。பைடு நூலகம்
串联和并联
观察思考:家庭用的各种电器设备采取的是哪种连接方式?
电视机、吹风机、电视机、电灯都是并联 接入电路中,开关和电灯之间是串联的。
例题
每当节日的夜晚,许多高大的建筑物都要用成千上万只灯泡装 点起来,点亮的灯泡映出建筑物的轮廓,显得美丽、壮观。这 些灯泡是( A ) A.并联 B.串联 C.可能是串联,也可能是并联 D.无法判断
第三节 连接串联电路和并联电路
-.
新课导入
在实际电路中,用电器常常不止一个,用电器之间的连接方 式也不尽相同,请同学们比较一下下面两种连接方式各有什 么特点?
学习目标
1.知道什么是串、并联电路 。 2.通过实验探究出串、并联电路的特点,会连接简单的串联和并联电路。 3.尝试根据已有的知识、经验,按要求设计简单的串、并联电路。
串、并联电路的比较
连接特点 电流路径 用电器是否
相影响
开关作用
串联电路 首尾顺次相连
电流只有一条路径
各用电器之间互相影 响 开关控制所有的用电 器,开关的位置对电 路无影响
并联电路
首首、尾尾并列相连
电流有多条路径 (至少两条)
各用电器可独立工作,互 不影响
干路开关控制整个电路, 支路开关只控制它所在的 那条支路
你还有另外一种方法让两个灯泡都连入电路,同时发光吗?
串联和并联
方案二
电路图:
实物图:
A B
串联和并联
两个灯泡 逐个顺次串接 在电路中,这 两灯泡的连接 方式叫做串联。
两个灯泡的两端并 干路 列地连在一起,然后
接入电路中。这两个
灯泡的连接方式叫并
支路
联。
只有部分电流通过
连接串联电路和并联电路 PPT课件3 沪科版
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
定是串联的。若出现分支点,用电器可能 是串联,也可能是并联的。这还要用上面 的两个方法进一步加以判别。
例如:在图1中,只闭合开关S1时,电流 通过灯L1、L2、L3,它们是串联的。当S1、 S2闭合时,电流只通过灯L3。当S1、S3闭 合时,电流只通过灯L1。当S1、S2、S3都 闭合时,电流通过灯L1、L2、L3,它们是并 联的。看,通过开关的通断,也能够改变 电路的连接情况。
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
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连接串联电路和并联电路
串联电路的定义
实验演示:
如左图,把 两只小灯泡,顺
次连接在电路里,
一只灯泡亮时另
一只灯泡也亮。
像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
实物图:
串联电路图
电路图:
连接要点:在串联电路中,电流从
电源的正极出发,依次经过开关、灯泡, 最后接到电源的负极。
观察实验现象
观察1:
电
作,其他用电器均停
路
止工作。
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。
并联电路
1、定义 2、观察实验现象 3、并联电路的特点 4、并联电路知识结构方框图
并联电路的定义
实验演示:
如左图: 把两只灯泡并
S 列地接在电路
中,并各自安
L1
S1
装一个开关。
S2
像这样把元件
L2
并列地连接起
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
串 联 电 路
回忆一 下,这节 课我们学 习了什么 内容?
特点:电流路径唯一,开关位置任意。
小结(2)
定义: 把元件并列连接起来组成的电路。
并 联 电 路
特点:断断开开干一路条,支整路个,电不路影形响成别开的路支;路。
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
来的电路,—
—称并联电路。
观察实验现象观察:S当断开S2,
S1 L1
S2
合上S、S1时, 灯泡L1、L2 有什么变化?
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡
L1 L2 亮不
亮
[思考] 并联电路的特点
1)电流有两条(或多条) 路径。
2)各元件可以独立工作。 3)干路的开关控制整个干
路,支路的开关只控 制本支路。
•
5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
•
18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂 不自在,哪里来的尘埃!
当合上开关 时,两个灯 泡有什么变
化?
实验结果
两 灯 泡 都
亮
[思考] 串联电路的特点
1) 电流只有一条路径, 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2) 电路中只需要一个开 关,且开关的位置对电路没有 影响。
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连,无分支。
串
各用电器工作有关联:
联 工作特点 任意一个用电器不工
并联电路知识结构方框图
连接特点
各用电器(包括跟用电 器相连的开关)各自接 在电路两点之间。
并
某一条支路断开时,其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电
工作。
路
干路上的开关可以控制
开关的 所有用电器,而支路上
控制特点 的开关只能控所在支路
上的用电器。
小结(1)
定义: 把元件逐个顺次连接起来组
成的电路,称为串联电路。
串联电路的定义
实验演示:
如左图,把 两只小灯泡,顺
次连接在电路里,
一只灯泡亮时另
一只灯泡也亮。
像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
实物图:
串联电路图
电路图:
连接要点:在串联电路中,电流从
电源的正极出发,依次经过开关、灯泡, 最后接到电源的负极。
观察实验现象
观察1:
电
作,其他用电器均停
路
止工作。
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。
并联电路
1、定义 2、观察实验现象 3、并联电路的特点 4、并联电路知识结构方框图
并联电路的定义
实验演示:
如左图: 把两只灯泡并
S 列地接在电路
中,并各自安
L1
S1
装一个开关。
S2
像这样把元件
L2
并列地连接起
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
串 联 电 路
回忆一 下,这节 课我们学 习了什么 内容?
特点:电流路径唯一,开关位置任意。
小结(2)
定义: 把元件并列连接起来组成的电路。
并 联 电 路
特点:断断开开干一路条,支整路个,电不路影形响成别开的路支;路。
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11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
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12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
来的电路,—
—称并联电路。
观察实验现象观察:S当断开S2,
S1 L1
S2
合上S、S1时, 灯泡L1、L2 有什么变化?
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡
L1 L2 亮不
亮
[思考] 并联电路的特点
1)电流有两条(或多条) 路径。
2)各元件可以独立工作。 3)干路的开关控制整个干
路,支路的开关只控 制本支路。
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5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
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7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
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9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
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18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂 不自在,哪里来的尘埃!
当合上开关 时,两个灯 泡有什么变
化?
实验结果
两 灯 泡 都
亮
[思考] 串联电路的特点
1) 电流只有一条路径, 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2) 电路中只需要一个开 关,且开关的位置对电路没有 影响。
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连,无分支。
串
各用电器工作有关联:
联 工作特点 任意一个用电器不工
并联电路知识结构方框图
连接特点
各用电器(包括跟用电 器相连的开关)各自接 在电路两点之间。
并
某一条支路断开时,其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电
工作。
路
干路上的开关可以控制
开关的 所有用电器,而支路上
控制特点 的开关只能控所在支路
上的用电器。
小结(1)
定义: 把元件逐个顺次连接起来组
成的电路,称为串联电路。