人教版七年级英语知识点归纳总结材料归纳

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人教版初中英语分册复习知识点归纳总结

人教版初中英语分册复习知识点归纳Unit 1 School lifeLanguage points1.介词in和at的用法区分2.be动词的基本形式、肯定、否定和一般疑问句3.问路和指路的表达4.数词的读法Grammar1.现在进行时的构成及用法2.一般现在时的构成及用法Vocabulary1.学科和课程相关的词汇2.学生活动相关的词汇Unit 2 Leisure timeLanguage points1.一般过去时的构成及肯定、否定、疑问句2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法3.比较级的构成及用法Grammar1.过去进行时的构成及用法Vocabulary1.活动和娱乐相关的词汇Unit 3 TravellingLanguage points1.祈使句的构成及用法2.一般将来时的构成及用法3.一般现在时和一般过去时与时间状语的搭配Grammar1.现在完成时的构成及用法Vocabulary1.旅游和交通相关的词汇Unit 4 Our worldLanguage points1.一般疑问句及特殊疑问词的构成和用法2.句子的基本结构及语序的基本要求和常用变化3.祈使句和陈述句的区别和用法4.句子成分的分类及其基本特点Grammar1.直接引语和间接引语的转换Vocabulary1.环保和地理相关的词汇Unit 5 Festivals and celebrationsLanguage points1.现在完成时和一般过去时的区别及其搭配2.形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法3.祈使句和陈述句的区别和用法Grammar1.宾语从句的引导词和语序的要求Vocabulary1.节日庆典相关的词汇以上是人教版初中英语分册的部分课程知识点和语法知识点、词汇，希望同学们能够按照这些知识点进行有策略的学习和，提高英语学习效率。

人教版初中英语七年级下册知识点总结

人教版初中英语七年级下册知识点总结一、重点短语1. in the morning 在早上2. in the afternoon 在下午3. in the evening 在晚上4. have a nice day 过得愉快5. go to the movies 看电影6. go to bed 上床睡觉7. play sports 做运动8. do morning exercises 做早操9. have a big dinner 吃大餐10. have a small dinner 吃小吃11. clean my room 打扫我的房间12. wash my clothes 洗我的衣服13. take a shower 洗澡14. have a short haircut 理发15. work for hours 连续工作数小时16. go to the beach 去海滩17. on the weekend 在周末18. listen to music 听音乐19. have a party 举办聚会20. watch TV 看电视21. play computer games 玩电脑游戏22. in the pool 在游泳池里23. go to the zoo 去动物园24. in the mountains 在山里25. have fun 玩得开心26. the great wall 长城27. many places of interest 名胜古迹28. be ready for 为……准备好29. stay healthy 保持健康30. how much 多少31. would you like 一些……吗？32. some noodles 一些面条33. order a pizza 定一个披萨饼34. make a phone order 电话订购35. would you like to do sth 你愿意做某事吗？36. want to do sth 想做某事37. would you like +名词你愿意要……吗？38. would you like +动词不定式你愿意……吗？39. choose some food 选择一些食物40. order the food 订购食物41. be careful 当心；小心42. not much 不多；少量的43. be ready to do sth 准备好做某事。

七年级英语知识点归纳总结人教版

七年级英语知识点归纳总结人教版七年级英语知识点归纳总结（人教版）一、词汇1. 动物：cat, dog, bird, monkey, rabbit, etc.2. 食物：apple, banana, hamburger, pizza, etc.3. 学科：English, math, history, geography, etc.4. 人物：teacher, student, mother, father, etc.5. 数字：one, two, three, four, etc.6. 时间：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, etc.7. 形容词：big, small, tall, short, etc.8. 动词：sing, dance, play, run, etc.二、语法1. 介词短语：in the park, at school, on the table, etc.2. 一般现在时：I eat breakfast every day. They play soccer on weekends.3. 一般过去时：I watched a movie last night. They visited their grandparents yesterday.4. 现在进行时：He is reading a book now. They are playing basketball.5. 祈使句：Sit down, please. Don't talk in class.6. 情态动词：can, could, may, might, must, etc.7. 名词所有格：my book, his car, our house, etc.8. 基数词与序数词：one - first, two - second, three - third, etc.三、语音1. 元音音标：/i:/, /i/, /e/, /æ/, etc.2. 辅音音标：/p/, /b/, /t/, /d/, etc.3. 元音连读：I am → I'm, he is → he's, etc.4. 重读音节：eleVEN, APril, etc.四、基础对话1. 问候与介绍：Hello! What's your name? Nice to meet you.2. 自我介绍：My name is Lisa. I am 12 years old. I am from China.3. 家庭成员：This is my mother. Her name is Kate. She is a teacher.4. 学校活动：We have a music class on Monday. We play soccer on Friday.5. 购物：How much is this T-shirt? Can I help you? I want to buy a new hat.6. 餐厅用餐：What would you like to order? I want a hamburger and a cola.7. 问路：Excuse me, where is the library? Go straight and turn left.8. 旅游计划：We are going to visit the Great Wall next weekend.五、阅读理解Passage 1: 请根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。

人教版初一英语知识点总结归纳上册

人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。

了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。

学习使用英语词典查找生词和词组。

二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。

代词：人称代词、物主代词、反身代词。

冠词：不定冠词a/an，定冠词the。

数词：基数词和序数词。

动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。

形容词和副词：比较级和最高级。

介词：常用介词及其搭配。

连词：并列连词和从属连词。

句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

句子结构：简单句、并列句、复合句。

三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。

能根据所听内容回答问题或完成相关任务。

了解听力材料中的关键信息和细节。

四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。

能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。

了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。

五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。

能根据所读内容回答问题或完成相关任务。

了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。

六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。

能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。

了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。

(完整版)人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a,e,i,o,u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am,is,are。

记忆口诀："我"用am,"你"用are,is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I,we)，第二人称(you,you)，第三人称(he,she,it,Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。

4、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。

5、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

6、反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fiftee n,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。

人教版七年级上册英语知识点归纳总结

人教版七年级上册英语知识点归纳总结
一、重点短语
1.welcome to 欢迎来到
2.the same as 与……同样的
3.in the morning 在上午
4.go to school 去上学
5.watch TV 看电视
6.play basketball 打篮球
7.do some reading 阅读
8.study for 为……而学习
9.go to bed 上床睡觉
10.call sb at 打电话给某人
二、重点句型
1.What’s this in English? 这用英语怎么说？
2.It’s a/an (color). 它是一个/一个（颜色）。

3.What’s her name? 她叫什么名字？
4.My name’s (name). 我叫（名字）。

5.How are you? 你好吗？
6.I’m fine. 我很好。

7.What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？
8.Can you help me? 你能帮助我吗？
9.What time is it? 现在几点了？
10.It’s time to do sth. 是做某事的时间了。

三、重点语法
1.名词的复数形式。

2.动词的第三人称单数形式。

3.名词的格。

4.疑问句和否定句的构成和回答。

5.时间表达法。

初中英语知识点总结归纳(人教版)

初中英语知识点总结归纳(人教版)知识点一：词汇初中英语词汇是英语研究的基础，掌握好词汇对于英语的研究非常重要。

以下是初中英语词汇的总结归纳：- 常用动词：be, have, do, go, like, want, etc.- 常见名词：student, teacher, book, pen, school, etc.- 常见形容词：good, bad, happy, sad, tall, short, etc.- 常用副词：often, always, never, sometimes, etc.- 常见介词：in, on, at, for, with, etc.知识点二：语法初中英语语法是英语研究的重要部分，了解基本的语法规则能够帮助我们正确构造句子。

以下是初中英语语法的总结归纳：- 一般现在时：表示现在经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。

知识点三：阅读理解初中英语阅读理解是培养阅读能力和理解能力的重要方式。

以下是初中英语阅读理解的总结归纳：- 阅读短文时，要注意关键词和上下文的逻辑关系。

- 同义词与反义词的理解。

- 根据文章的语境推断词语的含义。

- 根据问题，寻找文章中的相关信息。

知识点四：写作技巧初中英语写作技巧对于提高英语表达能力非常重要。

以下是初中英语写作技巧的总结归纳：- 写作时要注意语法和拼写的准确性。

- 选择恰当的词汇和句子结构。

- 使用连词和过渡词使文段衔接自然。

- 多读英语文章，研究优秀的写作范例。

以上是初中英语知识点的总结归纳，希望对你的学习有所帮助！。

(完整版)新人教版七年级英语语法知识点汇总

七年级英语语法知识点汇总一．字母和音标1.26个英文字母：5个元音字母a, e, i, o, u （联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速记忆）2.48个国际音标：20个元音组合，28个辅音组合。

重点辨别相似发音的元音组合。

如：[ə] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二．十大词类名词a. 专有名词和普通名词。

专有名词指个别的人，事物，地点等专有的名称，如China, Gina. 普通名词如table, chair.b. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如an apple，two apples. 不可数名词一般没有复数形式，如milk, bread, rice.[重点]可数名词的复数变形：有规则变化和不规则变化两种规则变化：○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。

○2以s, x, sh, ch结尾的单词，要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。

○3以辅音字母加y结尾的单词，要变y为i再加“-es”, 如：baby-babies, country-countries, family-families等。

○4部分以f (e)结尾的单词，要变f (e)为“ves”, 如：knife-knives, half-halves等。

顺口溜：小偷(thief)的妻子(wife)，为了自己(self)保命(life)，站到架子上(shelf)，用树叶(leaf)做的小刀(knife)，将狼(wolf)劈成了两半(half)○5以字母“o”结尾的单词，没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes.口诀：黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato)不规则变化：○1改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。

人教版七年级英语知识点归纳总结

人教版七年级英语知识点归纳总结一、七年级英语（人教版）语法知识点。

1. 一般现在时。

- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。

- 结构。

- 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数主语+动词第三人称单数形式）。

例如：I like apples. He likes apples.- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形。

例如：I don't like bananas. He doesn't like bananas.- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？例如：Do you like apples? Does he like apples?- 动词第三人称单数形式的变化规则。

- 一般在词尾加 -s，如like - likes。

- 以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es，如go - goes, watch - watches。

- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加 -es，如study - studies。

2. 名词的复数形式。

- 规则变化。

- 一般在名词后加 -s，如book - books。

- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如box - boxes。

- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加 -es，如city - cities。

- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives。

- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes），无生命的加 -s （如photo - photos）。

- 不规则变化。

- man - men, woman - women, child - children, foot - feet, tooth - teeth等。

3. 形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 形容词性物主代词：my（我的）, your（你的/你们的）, his（他的）, her （她的）, its（它的）, our（我们的）, their（他们的）。

七年级英语知识点归纳总结人教

七年级英语知识点归纳总结人教七年级英语知识点归纳总结一、动词1. Be动词Be动词包括三种：am, is和are。

am用于第一人称单数，is用于第三人称单数，are用于复数。

例如：I am a student. He is a teacher. They are students.2. 一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的或真理性的动作。

动词在第三人称单数时要在动词后加-s或-es。

例如：I play basketball every day. He plays basketball every day.3. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

主语+am/is/are+动词-ing。

例如：I am watching TV now. They are playing football on the playground.4. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作。

一般过去时的构成：动词过去式。

但是be动词的过去式是was/were。

例如：He went to the cinema last night. We were at home yesterday.5. 动词不定式动词不定式不受主语的人称和数的变化影响。

动词不定式的构成：to+动词原形。

例如：She wants to be a singer. He likes to play basketball.6. 动词-ing形式动词-ing形式可以作为主语、表语、宾语和定语等。

动词-ing形式的构成：动词原形+ing。

例如：Swimming is my favorite sport. I enjoy reading books in my free time.二、名词1. 可数名词和不可数名词可数名词有单数和复数两种形式，而不可数名词没有复数形式。

例如：apple（可数名词），water（不可数名词）。

2. 名词所有格名词所有格表示某个名词所属的关系。

初一英语知识点归纳总结精华

初一英语知识点归纳总结精华
以下是初一《英语》的知识点归纳总结精华：
1. 语法知识：
- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等
- 动词的变化与用法：动词的原形、过去式和过去分词等
- 名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式等
- 代词：主格代词、宾格代词、所有格代词等
- 介词：基本介词和短语的使用及搭配
- 连词：并列连词、从属连词和副词引导的连词等
2. 词汇与短语：
- 基础词汇扩充：学习更多常用词汇，如动词、形容词、副词等
- 常用短语和习惯用语：日常对话中常用的短语和表达方式
3. 阅读与写作：
- 阅读技巧：理解文本主旨、细节，推测词义等
- 书面表达：基本句型和写作模板，如书信、日记、演讲稿等
4. 听力与口语：
- 听力技巧：听懂日常对话、广播、短文等的基本意思
- 口语表达：掌握基本的会话技巧和常用口语表达
5. 文化与地理：
- 国家与地区：学习不同国家和地区的名称、地理位置、文化特点等
- 传统节日与习俗：了解英语国家的传统节日和习俗，如圣诞节、万圣节等
以上是初一《英语》的一些主要知识点的精华总结。

通过学习这些知识，学生可以掌握基本的语法规则、词汇和短语，提高听说读写的综合能力，加深对英语国家文化的了解。

如果你有任何进一步的问题，请随时提问。

人教版初一英语知识点

人教版初一英语知识点人教版初一英语知识点概述一、词汇与短语1. 基础词汇- 问候语：hello, hi, goodbye, goodmorning/afternoon/evening- 常见名词：student, teacher, school, book, desk, chair, classroom- 常见动词：be, have, do, go, come, see, eat, drink, play - 常见形容词：big, small, new, old, happy, sad, young, old2. 短语- 介绍自己：My name is..., I am from...- 询问信息：What's your name?, How old are you?- 表达喜好：I like..., I don't like...- 描述日常活动：I usually..., He/She often...二、语法1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I go to school every day.- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如：I visited my grandparents last weekend.2. 代词- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3. 冠词- 不定冠词：a, an (用于单数可数名词前)- 定冠词：the (用于特指的人或物前)4. 介词- 表示地点：in, on, under, behind, next to- 表示时间：at, on, in (morning/afternoon/evening)5. 句子结构- 简单句：主语 + 谓语 + 宾语 (SVO)- 一般疑问句：Be动词/助动词 + 主语 + 其他 (Are you a student?)- 特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句 (What is your name?)三、听力与口语1. 听力技巧- 注意捕捉关键词- 通过上下文推断意思- 练习预测和总结对话内容2. 口语表达- 练习发音和语调- 学习使用恰当的停顿和连读- 练习日常对话和角色扮演四、阅读与写作1. 阅读理解- 学习扫读和略读技巧- 通过上下文理解生词- 练习总结文章大意和细节2. 写作技巧- 学习写简单句和并列句- 练习使用恰当的标点符号- 学习写日记、信件和简短的描述文五、文化知识1. 了解英语国家的节日和习俗2. 学习基本的社交礼仪3. 探索英语国家的历史和地理六、学习策略1. 制定学习计划和目标2. 利用多种资源学习，如课本、音频、视频、网站等3. 定期复习和自我测试七、考试技巧1. 熟悉考试格式和要求2. 练习时间管理和答题技巧3. 学会在考试中保持冷静和集中注意力以上是人教版初一英语的主要知识点概述，学生应根据这些知识点进行系统的学习和练习，以提高英语语言的综合运用能力。

人教版七年级英语语法点

人教版七年级英语语法点一、名词。

1. 可数名词与不可数名词。

- 可数名词有单复数形式。

复数形式的构成规则如下：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。

- 以辅音字母+y结尾的，变y为i再加 -es，如baby - babies。

- 以o结尾的，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes，potato - potatoes），无生命的加 -s（如photo - photos，piano - pianos）。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。

- 不可数名词没有复数形式，如water，milk，bread等。

表示数量时，要用“数词+量词+of+不可数名词”，如a glass of water，two cups of tea。

2. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book。

- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。

- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都要加's。

例如：Tom and Jerry's room（他们共有的房间）；Tom's and Jerry's rooms（他们各自的房间）。

- 无生命的名词所有格常用“of+名词”结构，如the window of the room。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格：I，you，he，she，it，we，you，they，在句中作主语。

例如：I am a student. He likes reading.- 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them，在句中作宾语。

人教版七年级全册英语知识点归纳

1、Good morning/ afternoon / evening ！早上/下午/晚上好!2、Good night! 晚安（晚上告别)3、Nice to meet / see you! 见到你很高兴(回答也一样)4、Welcome to + 地点欢迎来到……（回答：Thank you 或者Thanks）5、L et’s + V（原形）让我们做……Let’s go!6、Stand up！起立Sit down！坐下7、This is-———- 这是……（用于介绍第三者的用语）8、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? )9、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you 。

And you ? 很好;谢谢；你呢?I’m OK / I'm fine , too .我也很好。

10、See you。

= See you later。

= See you soon. = Goodbye! 再见11、Excuse me，—--—打扰一下；请问——--12、I’m --———= My name is -———我是……13、be from = come from 来自14、in English 用英语16、That’s OK. / That's all right。

/ You’re welcome. / Not at all 。

不用谢17、 telephone number 电话号码; QQ number QQ号码；ID number 身份证18、the same (相同的）反义词是different （不同的)例：We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1. What is your name ？你的名字是什么？2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？(回答：主语+be+地点）Where are you from？I am from Guangzhou.3。

人教版七年级英语知识点总结

人教版七年级英语知识点总结(一)1.短语归纳：Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码 in China 在中国2.必背典句：1.nice to meet you! 见到你很高兴!Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

2.Whats your name 你的名字是什么Alan. 艾伦3.Im Jenny 我是珍妮。

4. Whats his / her name 他的/她的名字是什么5. Her names Mary. 她的名字是玛丽。

6. Whats your first/last name 你的名字/姓氏是什么7.Whats his telephone number 他的电话号码是多少Its 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。

在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。

如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

(2022年重庆中考题)Please send best wishes to Mary.A. IB. meC. myD. mine(2022年河北) George reads the newspaper every morning . Thats habit.A. heB. himC. hisD. himself(四川南充中考) She is a student and name is Kate.A. sheB. herC. hers4.be动词用法(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。

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精心整理人教版初一上册英语知识点归纳总结
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主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。

当主语是第三人称单数(简称"三单")时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非"三单"时，谓语动词就用原形。

实意动词变"三单"的规则如下：
(1)一般动词在词尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;
(2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches 等;
(3)以o结尾的动词一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;
(4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;
(5)have的三单形式是has。

八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)两种。

1、定冠词the表示"特指"，可译为"这个"、"那个"、"这些"、"那些"。

2、不定冠词a,an用来表明(可数)名词的数量是"一个"。

an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调"数量"，而基数词则强调"数量"。

九、助动词(do,does)的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。

以like为例：
(1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。

eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
文档
Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.
Hi!Hello!
Howdoyoudo?
(2)道别用语：
Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次见面，see用于熟人间)
Nicetomeet/seeyou,too.
Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
(3)介绍人或者物的句型：Thisis...
(4)Excuseme.与I'msorry.的区别：
Excuseme.是要引起对方的注意，而I'msorry.则是向对方道歉。

(5)词组befrom=comefrom
(6)当问句中问到this/that时，回答要用it;问到these/those时，要用they来回答。

例如：What'sthisinEnglish?----It'saneraser.
Whatarethose?----Theyarebooks.
(7)对Thanks.的回答：That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.
(8)lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree(树上结的、长出来的用on，否则用in)
文档
Doyouhaveanymoney?
(3)haveaseat=takeaseat(请随便坐)
(4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。

例如：
Don'tgothere!
(5)问职业：
Whatdoessb.do?
Whatissb.?
What'ssb.'sjob?
(6)work与job的区别：
work是未必有报酬的"工作"，例如homework,housework;而job则一定是有报酬的"工作"。

(7)on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
onthedesk/wall/farm/playground
(8)inhospital(住院);inthehospital(在医院里)
lookafter(照料/照顾/照看)
helponeself(请自便/随便吃)
(9)表示"建议"的句型："做某事如何?"
Whatabout(doing)sth.?(英式英语)
Howabout(doing)sth.?(美式英语)
文档
Tom：Hey,Mike.Whereisyourbike?
Mike：Look,it'soverthere.
(16)倒装句
Hereyouare.
Hereitis.
(17)befree(有空/免费)
forgettodosth.(忘了去做某事)
forgetdoingsth.(忘了做过某事)
What'sup?=What'swrongwith...?=What'sthematterwith...? (18)go+v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。

例如：gofishing/boating/swimming/shopping等
(19)havetodosth.(非主观因素，强调客观因素，"不得不去做某事") must则表示主观愿望
(20)flyakite=flykites
befree=havetime
(21)句型"该干某事了。

"：It'stimetodosth.=It'stimeforsth.
例如：该吃午饭了.
It'stimetohavelunch.=It'stimeforlunch.
(22)时间的表述。