自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路随着新媒体时代的到来,公共图书馆少儿阅读推广面临着诸多新挑战和新机遇。
传统的图书馆宣传方式已经不再适用于当前的儿童群体,如何在新媒体环境下创新推广少儿阅读,成为了公共图书馆工作的一个重要课题。
本文将针对这一问题,提出一些新思路和建议。
一、利用社交媒体平台推广阅读社交媒体已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分,特别是对于年轻用户而言。
公共图书馆可以利用各种社交媒体平台,比如微博、微信公众号、抖音等,开展少儿阅读推广活动。
可以通过发布优质阅读推荐、举办在线阅读分享会、开展阅读挑战赛等形式,吸引更多的孩子和家长参与其中。
二、开展线上阅读活动随着互联网的普及,人们的生活方式也发生了很大的变化。
公共图书馆可以利用互联网平台,开展线上阅读活动,比如在线讲座、网络阅读俱乐部、阅读挑战赛等。
这样一方面能够让更多的孩子参与到阅读活动中来,另一方面也能够吸引更多的家长关注到孩子的阅读需求。
三、打造个性化阅读推荐在新媒体环境下,公共图书馆可以利用大数据技术,为每个用户打造个性化的阅读推荐。
通过分析用户的阅读习惯、兴趣爱好等信息,为他们推荐更加符合其需求的图书。
这样一方面可以提高阅读推荐的精准度,另一方面也能够提高用户的满意度。
四、开展互动式阅读体验在新媒体环境下,公共图书馆可以利用各种数字技术,开展互动式的阅读体验活动。
比如举办虚拟现实(VR)体验阅读、AR扫码互动阅读、数字图书馆导览等活动,为孩子们带来更加生动、有趣的阅读体验。
五、利用网络直播推广阅读网络直播已经成为了一种热门的传播方式,公共图书馆可以利用网络直播平台,开展各种阅读推广活动。
比如举办网络直播讲座、现场读书会、阅读故事童话等,吸引更多的孩子和家长参与其中。
六、开发阅读推广APP随着移动互联网的快速发展,APP已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
公共图书馆可以开发专门的阅读推广APP,为用户提供在线阅读、图书借阅、阅读推荐等功能,让用户可以随时随地都能够获取到阅读资源。
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路随着新媒体的快速发展,公共图书馆如何在新媒体环境下推广少儿阅读,是一个值得思考的问题。
在这个信息爆炸的时代,少儿阅读已经面临越来越多的挑战,我们需要探索新的思路来推广少儿阅读,让更多的孩子爱上阅读,享受阅读带来的乐趣和益处。
新媒体环境下,少儿阅读推广的新思路可以从以下几个方面展开:一、利用社交媒体进行推广随着社交媒体的兴起,越来越多的孩子们习惯于在社交媒体上获取信息和交流,公共图书馆可以利用社交媒体平台,如微博、微信、抖音等,开展少儿阅读推广活动。
可以在社交媒体上发布少儿阅读相关的信息和活动,吸引更多的家长和孩子关注和参与,让阅读活动成为社交媒体上的热点话题,提高推广效果。
二、开展线上阅读活动公共图书馆可以利用新媒体平台,开展线上阅读活动,如线上读书会、线上讲座、线上讲故事等。
通过直播、视频等方式,引导孩子们在新媒体平台上进行阅读交流,提高阅读的互动性和趣味性,吸引更多孩子参与,同时也可以将线上阅读活动的录播视频保存在图书馆平台,供后续观看和学习,延长活动的影响力。
三、打造图书馆新媒体推广平台为了更好地利用新媒体推广少儿阅读,公共图书馆可以建设自己的新媒体推广平台,如图书馆官方网站、微信公众号、APP等。
通过这些平台,图书馆可以及时发布最新的少儿阅读推广活动信息,提供在线图书借阅、阅读指导、阅读推荐等服务,同时也可以定期推出一些有趣的阅读推广活动,吸引更多的孩子和家长参与。
四、与新媒体合作公共图书馆可以与新媒体平台进行合作,扩大少儿阅读推广的影响力。
可以与一些知名的新媒体机构、网红主播、偶像明星等合作开展阅读推广活动,让更多孩子看到和参与,增加活动的关注度和影响力。
同时也可以利用新媒体平台的流量和资源,开展一些在线阅读推广活动,如线上阅读比赛、阅读挑战等,让孩子们通过新媒体平台参与到阅读活动中来。
五、开展多媒体阅读体验在新媒体环境下,公共图书馆可以利用多媒体技术,打造更丰富的阅读体验。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
上海少年儿童图书馆
childlib 服务号 2014年 10月 基本信息服务、读者活动信息、信息推送服务
广州少年儿童图书馆
gzst1996
服务号
基本信息服务、读者自助服务、数字资源服务、互动 2013年 11月
交流服务、读者活动信息、信息推送服务
大连市少年儿童图书馆
dlssetsg
订阅号
基本信息服务、读者自助服务、数字资源服务、互动 2014年 7月
订阅号 2014年 7月 读者活动信息、信息推送服务
张家港市少年儿童图书馆 zjgsertsg 订阅号 2014年 3月 读者自助服务、读者活动信息、信息推送服务
从以上公众号可以看出,19家少儿图书馆有 5 家注册微信服务号,其他注册订阅号。调查中,发现 有对微信服务号与订阅号混淆状况,微信服务号与 订阅号在推送信息数量上有所不同,服务号每月可 推送 4次信息,订阅号无此限制,可每日推送一次信 息,对于常年开展读书活动的少儿图书馆来说,注册 订阅号更为适合。从注册时间来看,最早注册公众 号的是厦 门、温 州、广 州 三 家 少 儿 图 书 馆,相 继 在 2013年完成公众 号 的 注 册,有 1家 少 儿 图 书 馆 在 2017年注册 并 应 用 公 众 号。 从 公 众 号 的 服 务 内 容 来看,19家少 儿 图 书 馆 服 务 内 容 基 本 相 同,都 有 基 本信息服务、读者自助服务、信息推送服务、互助交 流服务等。有 16家少儿图书馆都在公众号中开展 了数字资源 服 务,推 送 数 字 阅 读。3家 少 儿 图 书 馆 在公众号中嵌入官方微博,便于更好地开展微博服 务,宣传少儿图书馆,扩大社会影响力和知名度。表 2是对各服务项目具体内容的详细说明:
众号已成为自媒体时代的生力军。微信公众号的出 现,为图书馆信息传播提供了便捷的渠道和不可或 缺的平台。在数字阅读时代,少儿图书馆首当其冲 传播数字阅读,为少年儿童保驾护航。本文以少年 儿童图书馆微信公众号为分析对象,从微信公众号 服务现状、WCI指数及数字阅读推广方面进行分析 阐述,以供参考。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广分析
图书情报自媒体时代,大量的社交平台兴起,以微信为代表,除了个人微信功能外,腾讯公司还增加了一个新的微信公众平台,其最大特点是信息传递广泛而快捷,能够为用户获取多样化知识提供全方位和多层次的交流互动接口。
微信公众平台作为信息服务中心的数字图书馆,其在少儿图书馆微信阅读推广中具有重要意义,满足了用户个性化、便捷化和广泛化阅读的需求。
一、自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广优势分析1.用户群体庞大。
微信是当前我国社交领域的主流平台之一,其有着极为庞大的用户群体,据企鹅智库《2018微信用户&生态研究报告》统计数据显示,仅2018年微信月活跃用户数达8.89亿,经过连续7年的快速发展,微信已经成为我国移动互联网时代的国民级应用。
在这些庞大的用户群背后,分布着的是不同阶层、不同年龄和不同领域的人群,其中有老人、中年人、青少年和儿童等,而95后所占比例达14%以上,也就是说青少年群体中使用微信的人数已超过1.07亿人,这些人群每天使用微信时间在4—6小时之间,特别是青少年儿童,受同龄人影响和自身需求的激发,微信具有很高的普及率。
面对这么庞大的用户群体,为自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广提供了广阔平台。
2.阅读方式便捷。
自媒体时代,智能手机越来越普及,微信作为智能手机上的一款必备应用软件,其阅读方式更为便捷,用户除了能够随时随地进行在线沟通交流外,还可通过微信公众平台广泛阅读和获取不同领域的知识内容,少儿图书馆可结合这一特点,为用户提供便捷的阅读渠道。
此外,与其它阅读类APP相比,微信APP不仅是免费的,而且可以针对任何无经济基础的人群开放,只要在有无线网络覆盖的区域,用户即可接收阅读推广信息,这一大优势为自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广奠定了良好基础。
3.双向即时交流。
微信是一款个性化、多样化和即时性的社交通讯软件,以微信APP为基础的微信公众平台中分布着广泛的阅读信息资源,人们通过微信公众平台能够双向、实时获取个性化的服务信息,还可针对自身需求制定和订阅想要阅读或感兴趣的咨询,甚至也可屏蔽不需要的信息内容,从而使阅读信息传播、分享与交流更具针对性。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究作者:邱宏芬来源:《科技资讯》2020年第18期摘 ;要:随着互联网的不断发展,自媒体也应运而生,被人们广泛应用,为我们的生活提供了极大的便利和前所未有的体验。
该文就自媒体时代基于微信平台的少儿阅读推广进行了探究,阐述了少儿图书馆微信阅读推广的现实意义,并且根据目前少儿图书馆微信阅读推广的现状提出了相关的优化建议,希望能对自媒体时代的微信阅读推广研究者有所帮助。
关键词:自媒体时代 ;少儿图书馆 ;微信阅读 ;推广中图分类号:G258.7 ; 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2020)06(c)-0208-021 ;自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广现状目前一些图书馆已经采用了微信公众号来进行推广阅读,当然少儿图书馆也不例外,通过微信公众号可以使得阅读工作与阅读者的融合度更高,并且使其覆盖的范围较传统阅读更广,信息的传达速度也较为及时,内容形式也比传统阅读更加丰富。
通过微信平台来拓展图书馆信息的传播渠道是对图书馆的图书资源以及服务非常重要的途径。
对图书馆的推广服务效能有很大的提高。
所以针对图书馆的微信阅读推广成为了近几年各图书馆和学术界的重要研究对象。
根据资料查阅显示,到2018年末,开通微信平台公众号阅读的少儿图书馆仅仅只有十几家,就全国来看还远远谈不上普及。
2 ;自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广的现实意义2.1 拥有庞大的用户群微信是我国目前社交媒体中的主流媒体之一,其拥有着庞大的用户群体,微信公众号是微信入软件在2018年推出的一项新功能,这项功能让信息的传播更加及时、准确、广泛地被接收。
根据相关的数据显示,仅在2018年微信每天的登录用户高达近9亿人,每天发微信的次数达到300多亿次,平均每个人每天有4~6h都在使用手机微信平台,足以见得自媒体应用的广泛性和普遍性。
2.2 让阅读变得更加便捷在信息技术不断发展的现在,智能手机可谓人手一部,普及率极其高,而在我们的智能手机上微信已经是必备的一款社交软件,作为移动终端的必备软件,其可以实现随时随地进行阅读,让阅读方式变得更加便捷。
新媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
新媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究作者:朵永明来源:《科技视界》2020年第12期摘要新媒体时代赋予了传统阅读推广新的载体平台,也是新时期少儿图书馆改革发展的重要领域。
基于微信平台,搭建微信阅读推广服务,实行线上+线下”一体化阅读推广机制,符合新的时代发展需求。
本文立足少儿图书馆特点,从搭建服务平台、优化服务内容、丰富服务形式、加快团队建设等方面,具体阐述了新媒体时代少儿图书馆微信阅读推广策略。
关键词新媒体;少儿图书馆;微信平台;阅读推广0 前言少儿图书馆作为公共服务服务的重要载体,在推进少儿文化事业发展,起到重要作用。
阅读推广服务是图书馆的重要服务内容,以微信平台为载体,搭建微信阅读推广服务,是生成线上线下一体化阅读推广的重要保障。
当前,微信作为主流社交媒体,在少儿图书馆阅读推广服务中的广泛应用,充分体现了其应用价值。
在新媒体时代,从发展的角度,推进微信阅读推广服务建设,能够为少儿图书馆事业发展提供有力保障。
本文从少儿图书馆微信阅读推广服务的现状出发,就如何构建新的服务平台,做了如下具体阐述。
1 微信平台在少儿图书馆阅读服务中的应用价值近年来,基于新媒体环境下的社交媒体发展迅速,以微信、微博、抖音为主流的媒体平台,逐步延伸至生活的各个领域。
少儿图书馆作为公共文化服务的重要载体,在深化阅读服务构建中,依托微信平台,创建了新的阅读推广模式,为多元化阅读推广服务的生成,提供了有利条件,充分体现了微信平台在少儿图书馆阅读服务中的应用价值。
1.1 受众群体庞大,阅读推广服务面广微信作为当前的主流社交媒体,具有庞大的用户流量,这为其作为少儿图书馆阅读推广服务提供了载体平台。
首先,阅读推广的构建,在于形成流量推广。
而微信庞大的流量群体,能够为阅读推广拓展服务面;其次,据相关数据显示,2018年微信日活跃用户量8.03亿人次,其中青少年占比近四成,庞大的青少年用户群体,为少儿图书馆阅读推广服务提供了受众群体。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
收稿日期:2020-01-20作者简介:顾运婕(1982 ),安徽省图书馆馆员㊂自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究顾运婕(安徽省图书馆,安徽合肥 230001)关键词:自媒体;少儿图书馆;微信阅读;推广内容摘 要:文章对微信推广内容进行了划分,提出了优化推广内容㊁注重粉丝互动㊁引流线下阅读的优化策略,以期使少儿图书馆在自媒体时代下拥有更广阔的的发展空间,在微信阅读推广方面做出更大的贡献㊂中图分类号:G 250文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2020)02-0139-02 微信公众平台的出现方便了企业㊁单位㊁组织进行活动推广,图书馆作为国家基础建设中提升全民文化素养的重要一环,也应合理运用微信公众平台,通过微信推广的方式向全社会人群,特别是图书馆的读者开展信息推广,对促进自身发展和增强读者黏性都有非常重要的作用㊂少儿图书馆服务的主要读者群体是少儿,因此,许多少儿图书馆为了节省少儿来馆阅读的时间,纷纷建设了微信公众平台,方便少儿在线阅读㊂在自媒体时代以及我国大力推广数字阅读的背景下,少儿图书馆更应对微信阅读推广方式进行深入研究㊂1 自媒体时代少儿图书馆微信推广内容划分 自媒体时代少儿图书馆的微信推广内容主要分为活动推广㊁经典绘本简介推广㊁名家散文和诗词推广㊁阅读推荐以及相关信息推广㊂1.1 图书馆活动推广图书馆活动推广是为了方便少儿及其家长及时掌握图书馆活动的主要方式㊂少儿图书馆会开展基本的信息服务,一般会在线下推广到每一位家长及儿童,效率低下且服务范围有限㊂在微信公众平台上,即使未能到馆的家长也能及时掌握图书馆的活动内容㊂例如,上海少儿图书馆将在寒假期间开展的 小小管理员 活动在微信公众平台上予以公布,其内容包括开展时间㊁地址㊁受众人群㊁参与人员年龄以及活动详情等,少儿及其家长在微信公众平台上就可以报名参加㊂1.2 经典绘本简介推广经典绘本简介推广是大多数少儿图书馆的主要推广内容,经典绘本是少儿非常喜欢且寓意深刻的读物,通过微信公众平台对经典绘本的介绍,描述绘本重点内容㊁风格㊁质量和价格等,可以吸引家长和少儿前来借阅[1]㊂例如,广州少年儿童图书馆微信公众平台对经典绘本‘米小圈上学记.遇见猫先生“进行了简介推广,内容包含绘本价格㊁著作人/绘画人㊁出版社和出版日期㊁载体形式㊁主题分类等内容,并使用符合少儿阅读习惯的文字介绍了绘本的内容㊂为了方便家长和少儿到馆阅读,该馆还提供了详细的馆藏信息,包括借还时间㊁馆内位置㊁检索号等㊂从广东少年儿童图书馆微信公众平台的检索数据可以看出,该馆的经典绘本简介推广内容多达1,043条,几乎涵盖了全部的绘本内容,使少儿及其家长通过微信公众平台就能够查询到该馆是否有自己感兴趣的绘本读物㊂1.3 阅读推荐以及相关信息阅读推荐以及相关信息的推广内容主要是便于图书馆做好后期服务㊂一些新进图书要被少儿和家长知悉㊁了解,图书馆就必须进行阅读推广,同时,图书馆的相关信息也需要在第一时间被少儿和家长所了解[2]㊂深圳少年儿童图书馆构建了数字图书馆,主要工作就是在微信公众平台以及官方网站上进行推广,也就是通过数字化技术和多媒体技术划分了单独的阅读区域 知识视界 ,其内容是从海外引进的科普纪录片,包括地球科学㊁历史文化㊁生态环境㊁科学技术㊁自然科学㊁生命科学㊁天文知识㊁体育探险等,共包括5,000多个小时的视频㊂图书馆的阅读推荐是增强活动参与度㊁拉近馆读关系的主要方式,而图书馆的相关信息,如图书馆升级㊁新资源获取㊁创新的教育方式㊁各类资源的更新等,也应及时被推广到每位少儿和家长㊂获取这类信息后,他们才会更愿意进入图书馆,此外,微信公众平台上的内容越丰富㊁越详细,家长们选择的意愿就会越大㊂2 自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广策略研究 自媒体时代,微信公众平台的快速发展为少儿931第40卷第2期河南图书馆学刊2020年2月图书馆开辟了一条全新的构建线上群体的路径,少儿图书馆应从以下几个方面入手,逐步完善微信阅读推广策略㊂2.1优化推广内容推广内容的优化是保证微信公众平台推送质量的首要条件㊂少儿图书馆的推广内容比较单一,在宣传内容上应注重以下两点:一是标题优化㊂标题只有契合少儿的阅读习惯,标题问题只有对少儿有吸引力,才能激发他们的阅读热情㊂标题问题的设定要精简易懂,不用复杂文字,要合理运用语气词和标点符号[3]㊂广州少年儿童图书馆微信公众平台在2019年12月27日发布的一条内容的标题为 粤语讲古传承人颜志图为少儿读者口述广州趣事 ,标题内容枯燥乏味,无法与少儿产生共鸣,虽然凸显了当地语言的特点,且其主要活动内容是粤语讲古传承人颜志图,但多数家长不了解,也不知道广州趣事有什么,不能体现出对少儿的帮助和感兴趣的观点,因此他们不会让孩子报名参加㊂如果将标题改为 名家颜志图口中的广州,你认识吗? 在用了疑问句后,少儿及其家长就会对其内容产生兴趣,更愿意参加活动㊂二是内容优化㊂针对少儿的微信公众号内容需要凸显少儿喜欢的风格,如字体大小㊁图片颜色㊁排版布局都要注意规范性和创新性㊂字体应适当放大,选择用同年龄段小朋友的照片或卡通图画,要符合少儿的阅读习惯[4]㊂图书馆在排版布局上应尽量少用文字,多用图片,让少儿在查阅公众号内容时有阅读绘本的感觉,使他们养成爱读书的好习惯㊂2.2注重粉丝互动微信公众平台的优势是可以将本馆会员转移到粉丝群体中,增强读者黏性㊂从商业角度来看,微信公众平台是不具备消费功能的,而是需要增强与粉丝的互动㊂在互动方式上,图书馆要尽量避免机械式地回答粉丝提问,而是要解答得全面㊁客观㊁专业,同时也要注重少儿参与活动后的反馈和服务㊂例如,图书馆在活动后应第一时间公布参与人员名单,具体到每一个小朋友的名字和家长人数,公布活动现场照片,全景照片㊁个人照片㊁整体活动照片㊁活动特色照片等都要详细且清晰㊂此外,图书馆还要积极进行活动反馈,指出活动的意义和价值,对每一位参与活动的成员表示感谢㊂图书馆与粉丝的互动应避免太官方㊁太正式,不要让少儿和家长产生距离感,对每一位粉丝的留言都要及时回复,让粉丝感觉到图书馆的诚意,并要多设立一些粉丝互动话题,或者对少儿开展阅读调查[5]㊂虽然少年儿童图书馆的服务对象是少儿,但家长陪同或家长咨询会使少儿缺乏参与感,他们的阅读兴趣就会受到影响,也降低了他们到馆阅读的意愿㊂因此,图书馆可以在公众平台语音留言,询问儿童近期的阅读情况,开展阅读指导,加强与少儿的互动㊂2.3引流线下阅读图书馆建设微信公众平台的目的一方面是为了方便解答读者的咨询,另一方面也是为了更好地吸引读者到馆阅读,因此,图书馆要做好引流线下阅读的准备[6]㊂首先,图书馆要及时发布馆内信息,包括开闭馆时间㊁放假时间㊁图书馆地址㊁交通情况㊁馆内布局㊁馆内形象照片等,既能让少儿家长对图书馆有充分的了解,也能方便家长做口碑宣传推荐;其次,图书馆要多举办线下活动,在信息共享的背景下与教育局㊁学校㊁幼儿园或其他图书馆洽谈合作,举办高质量的图书馆活动,活动参加人数要考虑到少儿需要家长的陪同,宜设定在10~20人之间,保证活动现场不会太混乱㊂为了更好地引流线下阅读,图书馆要对馆内设施进行优化,设置阅读专区,如中外文图书分区㊁多媒体空间阅读分区㊁影音资料借阅分区等㊂同时,图书馆在微信公众平台上要对每一个分区进行详细介绍,提升读者选择线下阅读的意愿㊂此外,为了方便读者,图书馆可以在微信公众平台设置办卡选项,可以线上自助办卡,吸引读者到馆线下借阅㊂3结语目前,大部分少年儿童图书馆都建设了微信公众平台,且推广内容比较丰富,但随着家长选择的增多,少年儿童图书馆的服务项目也在逐渐增多,微信阅读推广方式更应得到创新㊂文章从优化推广内容㊁注重粉丝互动和引流线下阅读三个方面展开了研究,对图书馆㊁家长及少儿三方都进行了优化,以期为少年儿童图书馆微信阅读的发展提供一定的借鉴㊂参考文献:[1]雍雅丽.新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析[J].中国民族博览,2019(8):251-252. [2]孙洁蕊.简述新媒体参与的少儿图书馆阅读推广活动策略[J].办公室业务,2018(11):165-166. [3]闫顺呈.公共图书馆少儿阅读推广多元合作模式探讨[J].河南图书馆学刊,2018(5):35-36,45.[4]万宇,周晓舟.少年儿童图书馆微信公众平台阅读推广传播效果研究:以江浙地区国家一级少年儿童图书馆为例[J].图书馆工作与研究,2017(10):110-117.[5]姜爱萍.面向用户的少儿数字阅读推广研究[D].南京:南京农业大学,2017.[6]刘子嘉.微信与少儿图书馆读者服务研究初探[J].教育现代化,2016(16):109-110.(编校:崔萌)041顾运婕:自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
随着互联网的不断发展,自媒体时代已经来临。
在这个时代,每个人都可以拥有自己
的媒体平台,通过微信、微博等社交媒体进行信息发布和传播。
而这样的自媒体平台也成
为了少儿图书馆进行推广的重要手段。
目前,微信已成为最为流行的社交媒体平台之一,在社交媒体平台上,少儿图书馆可
以通过微信公众号的推广来提升自身知名度和影响力。
以下是少儿图书馆微信阅读推广的
几个方面。
一、微信公众号的设置
首先,少儿图书馆需要在微信公众平台注册一个公众号,并设定公众号名称、头像、
简介、菜单等。
在设置菜单时,根据图书馆的需求,可以设置书目推荐、阅读活动、在线
借阅等项,方便读者快速获取所需信息。
二、内容的优质性
少儿图书馆微信公众号的内容需要具有一定的质量保证,这样才能吸引读者的注意力,提高阅读量。
也要注意内容的相关性和实用性,满足读者的需求。
三、主题活动
为了吸引更多的读者,少儿图书馆可以策划一些主题活动,如阅读推荐、读书分享、
绘本故事会、亲子阅读等,这样可以吸引更多读者的积极参与,进而推动图书馆的发展。
四、社交媒体的互动性
通过微信、微博等社交媒体平台,少儿图书馆可以与读者进行互动,如进行互动交流、问题解答、读者反馈等。
这样可以促进与读者的互动与沟通,了解读者的需求,更好地为
读者服务。
总之,少儿图书馆在自媒体时代,充分发挥微信公众号的推广作用,对提升图书馆知
名度和影响力具有重要意义。
需要注意公众号的设置、内容的优质性、主题活动和与读者
的互动等方面,才能更好地实现图书馆的推广目标。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究1. 引言1.1 研究背景在当今社会,随着信息技术的飞速发展和普及,传统的图书馆阅读服务模式已经逐渐不能满足人们的阅读需求。
尤其是针对少儿阅读群体,他们的阅读习惯和方式也发生了巨大的变化。
在这样的背景下,自媒体时代的到来为少儿图书馆阅读推广带来了新的机遇和挑战。
少儿图书馆作为传统的阅读服务机构,面临着来自网络阅读平台等新媒体的竞争压力。
如何利用微信等自媒体平台推广少儿图书馆的阅读资源,吸引更多的少儿读者,成为了当前亟待解决的问题。
对于少儿图书馆微信阅读推广策略的研究显得尤为重要。
通过对自媒体时代的特点进行深入探讨,分析少儿图书馆微信推广的现状,探讨相关的推广策略和案例分析,可以为少儿图书馆在自媒体时代的发展提供重要的借鉴和参考。
本研究旨在探讨少儿图书馆在自媒体时代的微信阅读推广策略,以期为少儿阅读服务的改善和提升提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的研究目的主要是探讨自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广的有效策略和方法,以提升少儿图书馆的影响力和知名度。
具体包括:1. 分析当前少儿图书馆在微信平台上的推广现状,揭示存在的问题和挑战;2. 探讨在自媒体时代下,如何利用微信平台优势,设计更具吸引力和互动性的推广策略;3. 通过案例分析和创新思路,总结出少儿图书馆微信阅读推广的成功经验和可借鉴的做法;4. 最终旨在为少儿图书馆提供实用的推广方案和启示,推动其在自媒体时代更好地服务于少儿读者群体,促进少儿阅读的普及和提高阅读素养。
1.3 研究意义少儿图书馆微信阅读推广的研究意义主要体现在以下几个方面:少儿图书馆微信阅读推广研究可以帮助我们更深入地了解自媒体时代的特点,探讨在这个新媒体环境下,如何更好地推广少儿图书馆的阅读资源,吸引更多的孩子参与阅读活动。
研究少儿图书馆微信推广现状可以帮助我们了解目前推广工作存在的问题和不足,为改进和优化推广策略提供参考和指导。
通过对现状的深入分析,可以帮助少儿图书馆更好地利用微信等新媒体平台,提高阅读推广效果。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究【摘要】本文探讨了自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广的研究。
首先分析了自媒体时代对少儿图书馆的影响,接着探讨了微信阅读在少儿图书馆推广中的作用。
然后详细分析了推广策略和内容创作与传播策略,并探讨了互动性与用户参与度。
结论部分提出了自媒体时代下,少儿图书馆应如何利用微信阅读进行推广的建议,并提出未来研究方向建议。
通过本文的研究,可以帮助少儿图书馆更好地利用自媒体渠道进行推广,提升图书馆的知名度和影响力,促进少儿阅读事业的发展。
【关键词】自媒体时代、少儿图书馆、微信阅读、推广研究、影响、作用、策略分析、内容创作、传播策略、互动性、用户参与度、利用、未来研究方向、总结。
1. 引言1.1 研究背景自媒体时代的到来,改变了人们获取信息和娱乐方式的模式,也对各行业的营销推广产生了深远影响。
在这个数字化时代,少儿图书馆作为传统文化教育机构,也面临着新的挑战和机遇。
随着互联网技术的普及和发展,微信作为中国最大的社交平台之一,拥有庞大的用户群体和强大的传播力。
在这样的背景下,少儿图书馆即使在传统的实体空间存在着,也不能忽视在线推广的重要性。
在自媒体时代,少儿图书馆需要重新审视自身的定位和推广策略,充分利用微信阅读等新媒体平台,吸引更多的家长和孩子关注和参与。
研究如何在自媒体时代利用微信阅读推广少儿图书馆是具有现实意义的课题。
本文旨在探讨自媒体时代对少儿图书馆的影响以及微信阅读在推广中的作用,分析推广策略、内容创作与传播策略,以及互动性与用户参与度,为少儿图书馆在利用微信阅读推广方面提供借鉴和参考。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨自媒体时代下少儿图书馆如何利用微信阅读进行推广,深入分析微信阅读在少儿图书馆推广中的作用与意义。
通过研究推广策略分析、内容创作与传播策略、互动性与用户参与度等方面,旨在总结自媒体时代下少儿图书馆的优势与挑战,寻找适合的推广方法和策略。
本研究旨在为少儿图书馆的管理者和从业者提供具体的推广方案和建议,帮助他们更好地利用微信阅读平台吸引目标用户,提升图书馆的知名度和影响力。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究随着互联网的高速发展,自媒体时代已经成为了信息传播的主要方式之一。
在这一趋势下,如何利用自媒体平台进行少儿图书馆微信阅读推广成为了一个重要的课题。
本文将从自媒体时代的特点、少儿图书馆微信阅读推广的需求及策略等方面进行探讨和研究。
一、自媒体时代的特点自媒体时代是指通过互联网平台进行自主创作和传播信息的时代,它具有以下几个显著的特点:1. 平台多样性:自媒体时代有着丰富多样的平台,包括微信公众号、微博、知乎、B站等。
每个平台都有其独特的特点和受众群体。
2. 信息碎片化:在自媒体时代,信息传播呈现碎片化的特点,人们更加倾向于短时、高频的信息获取。
3. 个性化定制:自媒体时代可以针对不同受众进行个性化的信息定制,更好地满足用户需求。
二、少儿图书馆微信阅读推广的需求在自媒体时代,少儿图书馆面临着新的需求和挑战:1. 扩大阅读群体:通过微信阅读推广,少儿图书馆可以吸引更多的用户,扩大阅读群体,提高图书馆的影响力。
2. 丰富阅读形式:少儿图书馆需要通过微信推广,丰富阅读形式,提供更多样化的阅读体验,吸引孩子们的注意力。
3. 提高服务效率:利用微信平台进行阅读推广可以提高图书馆的服务效率,方便用户在家就能够获取到丰富的阅读资源。
三、少儿图书馆微信阅读推广的策略针对以上需求,少儿图书馆可以通过以下几种策略来进行微信阅读推广:1. 制作优质内容:通过微信平台推送优质的少儿读物,包括童话故事、儿童文学、科普知识等,吸引孩子们的注意力,提高阅读兴趣。
2. 互动体验活动:少儿图书馆可以利用微信平台举办互动体验活动,比如线上绘本分享会、阅读讲座等,增加用户参与感,激发孩子们的阅读欲望。
3. 个性化推荐服务:通过微信平台,少儿图书馆可以根据用户的阅读偏好,提供个性化的图书推荐服务,让每位用户都能够获得符合自己兴趣的阅读资源。
四、实施中的问题与解决方案在实施微信阅读推广过程中,少儿图书馆可能会遇到一些问题,如:受众群体狭窄、阅读内容匮乏、推广效果难以衡量等。
少儿图书馆微信阅读推广下的自媒体时代
少儿图书馆微信阅读推广下的自媒体时代文/杨 艳文章以自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广为研究对象,首先对自媒体进行了简单的介绍,随后分析探讨了自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广优势,最后围绕如何进行少儿图书馆微信阅读推广,提出了一些针对性的推广策略,以供参考。
随着互联网技术的迅猛发展,人们迎来了自媒体时代,自身获得了更多媒体话语权与信息接收选择权。
而在少儿图书馆阅读工作推广过程中,应注重抓住自媒体时代带来的发展机遇,充分利用微信平台,做好微信阅读推广工作,从而有效提升少儿图书馆阅读服务范围与服务力度,为广大青少年群体提供更为便捷优质的阅读服务。
一、自媒体概述当前随着互联网信息技术的快速发展,很多新的媒体形式也在不断涌现,比较常见的有自媒体、融媒体等,其中对于自媒体而言,其主要通过以各种社交APP软件、订阅号、公众号为载体来进行个体的自我表达与信息传播。
相较于其他媒体形式,自媒体更加灵活自由,它赋予了个人更大的媒体话语权,人们可以开设专属于自己的社交账号,通过上传发布一些vlog视频、文章等,更好的表达自己的观点,引发更多人共鸣,吸引更多用户关注,提升自身的影响力。
不仅如此,人们也可以利用自媒体,定向查找自己感兴趣的信息,为自身工作学习娱乐生活702020年第2期712020年第2期带来更多的便利。
此外,一些传统媒体或者企事业单位也可以开设自媒体账号,从而不断扩大自己的影响力,提高自己的知名度,推动自身实现更好的发展。
中小学生作为年轻的一代,是自媒体主要的拥趸者,因此在针对阅读推广过程中,可以通过充分利用微信这一自媒体社交平台,为中小学生提供更加全面的阅读推广服务。
二、少儿图书馆微信阅读推广优势分析(一)微信本身有着庞大的用户群体基数在自媒体时代下,少儿图书馆通过应用微信APP 开展阅读推广,首先具备的优势就是得益于微信本身有着庞大的用户群体基数,能够有效提升自身影响力。
据相关数据显示,截至2019年9月,我国微信月活跃账户数已经达到了11.51亿,微信平台经过多年发展,可以说已经是“国民级软件”,而在这些庞大的微信用户群体中,00后青少年所占比例高达10%以上,说明约有1.151亿的青少年在使用微信,并且这些青少年在微信使用频率与使用时间方面也比较长,当前随着智能手机的普及,很多青少年人手一部智能手机,而微信可以说是智能手机必备软件,因此在如此庞大的用户群体背景下,少儿图书馆在微信阅读推广方面将会有着更为广阔的前景。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究随着社会的进步和科技的发展,人们的阅读方式也在发生着巨大的变化。
尤其是在互联网时代,自媒体成为了一种强大的传播工具,为图书馆的阅读推广提供了全新的可能性。
本文将以自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广为研究对象,探讨如何利用自媒体平台有效推广少儿图书馆的阅读资源,从而促进少儿阅读的发展。
一、自媒体时代的背景及意义自媒体是指个人通过互联网、移动通信技术等渠道,通过自身的信息创造、传播能力,向公众传播内容的行为。
在这个信息爆炸的时代,自媒体以其独特的优势,成为了一种强大的传播工具。
利用自媒体平台,人们可以轻松获取各种信息,也可以通过自己的创作将信息传播给更广泛的受众,这对于图书馆的阅读推广来说无疑是一个重大的机遇。
针对少儿图书馆来说,自媒体时代的到来为其阅读推广带来了新的可能性。
传统的图书馆宣传手段通常通过纸质宣传品、传单、广告等方式,但这些宣传方式由于受众面狭窄、传播速度慢等问题,很难起到较好的宣传效果。
而自媒体平台则可以通过微信公众号、微博、短视频等多种形式,将信息传播给更广泛的受众,实现更高效的宣传效果。
利用自媒体平台进行少儿图书馆的阅读推广,是一种具有重要意义的做法。
二、少儿图书馆微信阅读推广的策略与方法1. 建立微信公众号微信作为目前国内最大的社交软件之一,拥有庞大的用户群体,通过建立微信公众号,图书馆可以将自己的阅读资源直接传播给用户。
在公众号中,图书馆可以发布一些关于阅读的文章、书单推荐、阅读活动等内容,吸引更多的用户关注图书馆的阅读资源。
可以通过关注公众号的用户建立粉丝群,及时推送图书馆的最新资讯和活动信息,提高用户的参与度和黏性。
2. 制作优质内容在微信公众号中发布内容时,需要注重内容的质量。
图书馆可以根据不同年龄段的少儿用户,制作适合他们的内容,比如有趣的绘本故事、启发性的科普知识、青少年文学推荐等。
还可以配合一些互动性的内容,比如读者投稿、阅读情境分享等,增加用户的参与感和互动性。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究随着互联网时代的到来,人们的阅读方式也在发生着巨大变化。
传统的书籍阅读渐渐被电子阅读所替代,而在这个大趋势下,微信阅读成为了一种新的阅读方式,尤其是对于少儿图书馆的推广而言,微信阅读更是可以发挥重要作用。
本文将针对自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广进行研究,探讨其具体的推广策略和实施效果,以期为少儿图书馆的微信阅读推广提供理论指导和实践经验。
一、自媒体时代背景下少儿图书馆微信阅读的机遇和挑战自媒体时代的到来给少儿图书馆的推广带来了机遇和挑战。
一方面,自媒体平台的兴起为少儿图书馆提供了更广阔的推广渠道,可以通过微信公众号、微博、抖音等平台进行多样化的推广活动,吸引更多的读者关注和参与;自媒体时代也意味着竞争的加剧,各种内容充斥着用户的视野,如何在众多内容中脱颖而出成为了一个新的挑战。
少儿图书馆在自媒体时代下进行微信阅读推广,需要深入了解自媒体平台的特点和用户需求,制定科学的推广策略,以抓住机遇,迎接挑战。
二、少儿图书馆微信阅读推广的策略针对自媒体时代下少儿图书馆微信阅读推广的特点,制定科学的推广策略是至关重要的。
具体可以从以下几个方面进行策略的设计:内容创作、互动体验、合作推广和数据分析。
1. 内容创作内容创作是自媒体推广的核心,少儿图书馆在微信阅读推广中需要考虑的是如何提供符合少儿阅读需求的内容。
可以从少儿文学、科普知识、成长教育等方面进行内容的创作,结合图书馆的特点和资源,打造具有吸引力和价值的内容,吸引孩子和家长关注。
2. 互动体验在内容传播的还需要考虑如何提供更好的阅读体验。
可以设计互动小游戏、线上阅读活动等方式,增加读者的参与性和体验感,吸引更多的用户留存和传播。
3. 合作推广除了自身的内容创作和推广活动,少儿图书馆还可以通过与其他自媒体平台合作进行推广。
可以与相关的教育机构、出版社等进行合作,互相推广,扩大影响力和受众群体。
4. 数据分析自媒体推广需要不断的进行数据分析,了解用户的行为和喜好,根据数据反馈进行推广策略的调整和优化,以实现更好的推广效果。
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路随着新媒体环境的快速发展,公共图书馆少儿阅读推广面临着新的挑战和机遇。
如何在新媒体环境下开展少儿阅读推广工作,成为公共图书馆亟需解决的问题。
本文将就新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广的新思路进行探讨。
一、新媒体环境下的挑战在新媒体环境下,少儿阅读推广面临着以下挑战:1. 资讯碎片化:新媒体的信息传播特点是碎片化、快速化,这给少儿阅读推广带来了挑战,使得传统的阅读推广模式难以适应新的传播环境。
2. 竞争激烈:在新媒体环境下,少儿阅读推广面临着来自各种娱乐内容的竞争,孩子们更容易受到各种新媒体平台的吸引,阅读时间相对减少。
3. 阅读兴趣下降:新媒体环境下,少儿阅读的兴趣相对下降,这也增加了少儿阅读推广的难度。
1. 网络传播优势:借助新媒体平台,公共图书馆可以更好地将阅读推广信息传播给更多的家长和孩子,扩大宣传范围。
2. 互动传播特点:新媒体平台具有互动性强的特点,这为公共图书馆少儿阅读推广提供了更多的传播途径和可能性。
三、公共图书馆少儿阅读推广新思路1. 创新阅读推广形式:在新媒体平台上开展多样化的阅读推广活动,如线上阅读分享会、微信读书圈、短视频讲座等,以吸引孩子们的注意力,提升阅读兴趣。
2. 引入新媒体元素:将新媒体元素融入到少儿阅读推广中,如制作有趣的微信公众号、小程序,推动图书馆的品牌形象和阅读服务。
3. 联动其他机构资源:借助新媒体平台,与学校、社区、图书馆等机构进行合作,共同开展少儿阅读推广活动,形成资源共享、互利共赢的局面。
4. 个性化推荐阅读服务:利用新媒体平台的数据分析和个性化推荐技术,为孩子们提供个性化的阅读推荐服务,满足其不同的阅读需求。
5. 提升家长参与度:通过新媒体平台,向家长宣传阅读的重要性,推广家庭共读的理念,促进家长与孩子共同参与到阅读推广活动中来。
6. 引导正确阅读观念:利用新媒体平台,引导孩子们养成正确的阅读习惯和观念,提高阅读的深度和广度。
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路
新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广新思路随着新媒体的兴起,人们获取信息的途径发生了前所未有的变化。
尤其是对于少儿阅读来说,新媒体环境下的挑战和机遇并存。
公共图书馆作为少儿阅读推广的重要基地,需要不断创新思路,利用新媒体手段,吸引更多孩子参与阅读活动,培养他们的阅读兴趣和能力。
本文将从新媒体环境下公共图书馆少儿阅读推广的现状与问题、新思路的提出以及实施策略等方面进行探讨。
一、新媒体环境下的现状与问题1.现状:随着互联网的普及,各种新媒体平台如微信、微博、抖音等成为人们获取信息和娱乐的重要渠道。
少儿也越来越喜欢通过手机、平板电脑等设备获取信息和进行娱乐活动。
传统的纸质图书在他们看来已经变得有些“过时”,令人担忧的是,少儿的阅读兴趣和阅读能力也在逐渐下降。
2.问题:传统图书馆的宣传和推广方式已经不再适用于新媒体环境下。
少儿阅读推广的形式单一,内容单调,难以吸引孩子们的注意力。
图书馆的文化氛围相对封闭,与新媒体环境下活跃、开放的社交网络形成鲜明对比,使得少儿在新媒体中无法感受到图书馆的吸引力。
二、新思路的提出1. 融入新媒体元素公共图书馆在少儿阅读推广中可以融入新媒体元素,将传统的阅读推广活动与新媒体平台相结合。
利用微信公众号或抖音平台开展阅读推广活动,推送书单推荐、阅读指南、分享故事等内容,激发孩子们对阅读的兴趣和热情。
2. 打造多元化的阅读体验除了纸质图书外,公共图书馆还可以开设电子书阅览区,提供数字阅读服务,满足少儿在新媒体环境下获取信息的习惯。
结合多媒体技术,打造沉浸式阅读体验,如虚拟现实阅读空间、互动阅读游戏等,吸引孩子们主动参与阅读。
3. 引入互动式阅读活动在新媒体环境下,互动性是吸引少儿的重要方式。
公共图书馆可以通过举办线上、线下的阅读活动,如亲子互动阅读、读书分享会、阅读比赛等,让孩子们参与增强阅读的互动性和趣味性,激发他们的阅读热情。
4. 建立新媒体社交圈借助新媒体平台,公共图书馆可以建立少儿阅读的社交圈,吸引更多的家长和孩子参与其中。
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究
自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究随着自媒体时代的到来,少儿图书馆的推广方式已经不再局限于传统的宣传手段,如海报、广告牌、电视广告等,转而更多地运用互联网和社交媒体平台进行推广。
在众多社交媒体平台中,微信已成为不可或缺的一个渠道,成为了许多少儿图书馆推广的一大利器。
1、微信平台的选择要推广少儿图书馆,首先需要选择合适的微信平台。
据统计,截至2019年底,微信月活跃用户数已经达到12.8亿人,因此微信平台是少儿图书馆推广的一大选择。
另外,新的微信小程序功能,以及微信读书等垂直领域的功能,也能够给少儿图书馆推广带来新的可能性。
需要注意的是,应当选择符合企业定位和目标用户特征的微信公众号,以及精准营销等功能,才能使少儿图书馆推广无缝对接目标用户。
2、内容设置和发布微信平台上的推广,少儿图书馆的内容设置和发布是至关重要的。
需要充分了解目标用户的心理和兴趣爱好,为不同类型的用户制定内容。
在内容发布过程中,应兼顾文字、图片、短视频等元素,引起读者的兴趣和兴趣,使其喜欢并愿意向他人推荐。
3、互动和反馈机制互动和反馈机制是微信推广的重中之重。
发微信文章不仅能够吸引读者的注意力,也能够在评论区和读者进行交流和互动。
少儿图书馆应当及时回复读者的提问和反馈内容,并在实践中发掘读者的需求和喜好,为读者提供更多欣赏和学习图书的能够性。
4、营销和投放微信平台上的营销和投放也是少儿图书馆推广的重要手段。
除了制定有针对性的营销策略,还可以考虑购买微信推广服务、吸引大V博主进行宣传、组织线下活动,诸如此类。
这些手段可以扩大推广的传播范围,增加获取潜在用户的能够性。
总之,少儿图书馆的微信推广,必须紧紧围绕目标用户,制定相关的宣传内容和推广策略,设置反馈和互动机制,并进行巧妙的营销和投放。
只有这样,才能保证推广效果的最大化,并使得更多的用户喜欢和使用少儿图书馆的服务。
微信公众号助力图书馆少儿阅读推广工作的实践研究
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总 第 %2+ 期
内蒙古科技与经济
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少儿图书馆微信阅读推广研究
少儿图书馆微信阅读推广研究倪萍【期刊名称】《数字图书馆论坛》【年(卷),期】2017(0)6【摘要】以互联网为基础、手机软件为载体的资讯获取方式被大众广泛接受,手机携带方便,大幅提高读者与图书馆服务的黏合度.微信在手机端超过90%的占有率受到图书馆界的广泛关注,各地图书馆纷纷构建自身微信公众平台,推出基于微信的图书馆服务.本文以此为基础,分析少儿图书馆基于微信的阅读推广现状,并依据微信指数对微信阅读推广进行评价,提出微信阅读推广策略.%Currently, based on the internet, the mobile phone software is widely accepted by the public.The convenience of mobile phone, greatly improve the adhesion of reader and library services. Many public libraries have built their own WeChat public platform. This paper analyzes the present situation of reading promotion in the provincial public children's library based on WeChat, evaluate the effection, and propose the promotion strategy of reading promotion based on WeChat.【总页数】7页(P58-64)【作者】倪萍【作者单位】南通大学图书馆,南通226001【正文语种】中文【中图分类】G250.72【相关文献】1.自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究 [J], 孙晨2.新媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究 [J], 朵永明3.自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究 [J], 邱宏芬4.自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究 [J], 孙晨5.少儿图书馆微信阅读推广研究 [J], 张丽萍因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
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一、引言在自媒体时代背景下,人们获取信息时的渠道越来越多,并且随着自媒体的不断发展与崛起,使得人们对于信息的需求已经不仅仅只是满足在纸质媒体的时代。
在自媒体时代背景下,人们获取信息的主要渠道已经成为了微博、微信以及博客等网站,这些网站传播信息具有多样化以及广泛化的特征,使得自媒体的使用价值有了明显提升。
在自媒体时代背景下,少儿图书馆通过利用微信公众平台,并将读者的需求进行结合,从而为读者提供更加优质的阅读服务,这对于少儿图书馆构建数字文化共享体系以及传播体系有着重要的意义。
二、微信阅读的现状微信软件在2012年时推出了一项新的功能,就是微信公众平台以及微信公平平台账号,这一功能的推出,使得信息的发布者能够更加紧密地与信息接收者产生联系。
根据2017年的微信数据显示,在2017年9月份中,平均每一天登录微信的人数已经达到了9.02亿人,同比增长了17%,而平均每一天内发送微信的次数已经达到了380亿次。
在微信的开放平台当中,微信公众号每个月的活跃账号数量已经达到了350万个,每个月中的活跃粉丝数量大致已经达到了7.97亿人。
在自媒体时代背景下,微信公众号已经成为了主力军。
在少儿图书馆信息传播的过程中,微信公众号能够为其提供更加便捷的传播渠道。
现如今网络技术的不断发展,人们已经处于数字阅读的时代背景下,在此时代背景下,少儿图书馆应该向着数字阅读的方向发展,为青少年儿童的阅读提供更多的便利[1]。
三、自媒体时代背景下少儿图书馆微信阅读推广的优势(一)用户群体较为庞大在我国现阶段的发展过程中,社交领域中主流的社交平台之一就是微信,微信平台中拥有着大量的用户群体。
根据相关调查数据显示,仅仅只是2018年,微信平台的月活跃用户总数已经达到了8.89亿,微信平台经过了七年的发展,已经成为了我国应用最广泛的社交软件。
微信平台庞大的用户群体背后有着不同年龄、不同等级以及不同领域的人群,在这些群体中,95后所占的人数比例已经达到了14%以上,就是说在青少年群体中,大约有超过1.07亿人在使用微信,而这些人每天使用微信的时间平均都保持在4~6小时左右,尤其是青少年群体,微信的普及率极高。
在此用户群体背景下,少儿图书馆微信阅读的推广得到了更加广阔的推广平台。
(二)阅读方式更加便捷在自媒体时代背景下,智能手机的普及程度越来越高,微信作为必备软件,有着十分便捷的阅读方式,用户通过微信不仅能够随时随地进行沟通,同时还能够利用微信公众平台对不同领域中的知识进行获取,而少儿图书馆就应当将这一特点进行结合,从而为少儿读者提供更加便捷的阅读渠道。
除此之外,微信软件与其他软件相比较而言,不仅免费,并且是对任何的无经济基础人员开放的软件,只要有网络覆盖的地区,用户就能够接收推送信息。
微信的这一优势也在很大程度上为少儿图书馆微信阅读的推广工作奠定了基础。
(三)双向即时交流微信软件是一项具有即时性、多样性以及个性化的社交软件,在微信平台中存在着大量的阅读资源,人们能够利用微信平台进行双向的获取信息,同时也能够根据自身的实际需求对自己感兴趣的内容进行订阅,同时也可将自己不感兴趣的内容进行屏蔽,从而使微信平台的信息分享能够更加具有针对性。
除此之外,微信平台有一定的双向沟通交流功能,支持用户进行单人对话或者多人对话,同时也能够利用图片、语音以及文字来进行双向交流。
因此,在进行少儿图书馆微信阅读推广的过程中,将微信公众平台作为推广的渠道,能够更加精准地推送信息,从而使少儿读者的实际需求能够得到满足。
(四)数据统计服务在传统的阅读推广过程中,不能对用户的反馈信息很好地进行获取,但是在自媒体时代背景下,通过利用微信公众平台,用户能够得到个性化服务,通过利用微信公众平台对阅读数据进行分析,从而更好地掌握了在某一个时间段内的具体阅读状况,还有不同的阅读用户的基本状况。
(五)转发分享传播在微信软件中,还具有一键转发、一键分享的功能,处于自媒体时代背景下的人们,对于分享转发乐此不疲,也正是人们的分享转发的需求,使得微信阅读中的用户能够将微信公众平台中的优质信息分享给自己的朋友、家人,从而使阅读推广量能够得到有效提升。
因此,在少儿图书馆微信阅读推广过程中应用微信公众平台能够有效地提高阅读推广量,对于少儿图书馆微信阅读推广工作而言,有着十分积极的影响[2]。
(下转第135页)摘 要:互联网技术的不断发展,科学技术的进步,人们已经进入了自媒体时代,在自媒体时代背景下,出现了大量的社交平台,就以微信平台为例,在该社交平台当中,不仅有个人微信功能,同时还有微信公众平台的功能,微信公众平台最大的特点就是传递信息的范围较广并且传播速度快,用户想要获得多样化的信息时,能够为用户提供多层次并且全方位的交流互动接口。
在少儿图书馆的微信推广中,微信公众平台有着十分重要的意义。
本文以少儿图书馆的微信阅读为主要的研究对象,针对在自媒体时代背景下推广微信阅读进行了简要研究,以期能够在自媒体时代背景下,建立起具有自身特色的少儿图书馆微信阅读共享体系以及传播体系。
关键词:自媒体时代;微信阅读;少儿图书馆;推广中图分类号:G258 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2019) 20-0133-02自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究孙 晨(天津市河北区少年儿童图书馆,天津 300000)作者简介:孙晨,女,汉族,河北文安人,助理馆员。
研究方向:图书馆服务。
(上接第133页)四、自媒体时代背景下少儿图书馆微信阅读推广策略(一)培养具有专业素养的少儿图书馆微信阅读推广技术团队在自媒体时代背景下,微信公众平台是一种人们获取信息的优质渠道,在此基础上,为了能够确保少儿图书馆的微信阅读推广工作的质量得到了更好提升,这就需要致力于打造专业的少儿图书馆微信阅读推广技术团队,并且要制定出严格的考评制度以及激励制度,并在团队中积极落实相关的规章制度,通过对推广内容的阅读量、阅读分享率等相关的数据信息进行统计分析,使少儿图书馆的阅读共享性以及阅读交互性能够得到提升。
同时也应当帮助图书馆工作人员树立起危机意识以及竞争意识,将原本图书馆的被动运营转变为主动运营,同时也要合理地利用技术改造,制定出一套完善的有关于推广服务的流程,将用户的反馈建议及时进行收集,以便于更好地做出改进与进行提升。
(二)在少儿阅读的特点以及需求的基础之上为少儿提供个性化的服务信息技术在近几年来获得了高速发展,智能手机也已经成为了人们日常生活当中的一项必需品,并且也在人们的日常生活当中发挥了十分重要的作用。
微信这一软件在自媒体时代背景下,一经推出就受到了广泛关注,尤其是青少年群体,微信帮助迅速地建立起人际网,使人们利用微信进行沟通。
针对少儿群体来说,能够在监护人的陪同下正确地使用网络进行阅读,微信公众服务平台会为少儿群体提供由浅到深的知识内容,由文字演变到图像,从而形成个性化的阅读服务。
(三)使少儿图书馆的微信阅读推送内容得到提升在以“内容”为主的自媒体时代背景下,少儿图书馆通过利用微信公众平台的优势,将自身的推送内容变得更加优质、多样、专业化,并且在推送内容的时间方面也应当定时定点,相关人员不仅要增加推送内容的数量,同时也应当严格对推送内容的质量以及形式进行把关。
在对新书进行推荐的过程中,全国各地都是统一的格式以及内容,为了能够使少儿的阅读兴趣得到提升,微信公众号首先就应当介绍推荐此书的目的,其次在对此书的内容进行简单介绍,最后才能写阅读笔记,在推送内容的形式上应当以图文并茂的形式为少儿读者营造良好的氛围。
除此之外,在推送内容中适当地添加一些精品的美文,创新结构布局,尽可能地采取图文并茂的形式,并适当地添加一些短视频,提高少儿的阅读兴趣。
五、结语在自媒体时代背景下,人们在获取信息的过程中,能够使用的渠道十分广泛,传统的纸质媒体已经无法满足人们的需求,然而各种新型网站的出现,使得新媒体信息传播更加多样化,并且也为少儿图书馆的微信阅读推广提供了更好的发展平台。
在此发展背景下,少儿图书馆想要获得更好发展,就必须要加强阅读平台的趣味性以及互动性,并积极建立起微社群,使用户黏性能够得到培养,从而为少儿的广泛阅读提供更好的阅读平台,使少儿读者的综合素质能够得到有效提升。
参考文献:[1]张际.自媒体时代少儿图书馆微信阅读推广研究[J].山东图书馆学刊,2018(03):70-75.[2]张兴刚,袁毅.自媒体阅读平台用户关系网络研究——以“十点读书”微信公众号为例[J].情报理论与实践,2017(05):86-90.丰富,只有积累了一定程度的数字资源才能够发展大数据知识服务。
主要通过以下几方面积累大数据知识资源。
第一,整理已有数据,再对其进行重组;第二,重组内部数据库中的已有数据,对其进行加工。
外部数据库可以收集网络上的数字资源,也可以将不同形式的数字知识资源转化成用户需要的数字化资源。
同时,在数据不够丰富的情况下,还可以购买数据供应商的数据资源,再进行大数据技术的使用。
(二)在大数据背景下促进开发知识服务价值在大数据的背景下,首先对用户的行为信息进行收集,在整理分析后,针对用户的喜好和需求进行推送,不但能够促进开发知识服务的价值,还能增强用户的知识服务体验。
其主要表现为以下几种形式:第一,数字资源出版商可以建立资源整合模式。
如果数据零散,那么往往会使数据的流动性不能及时被注意到,而且整合数据所反映的现象更加全面,因为是很多零散的数据才构成的整合数据。
数字资源出版商在整合资源的过程中发现没有之前被忽略的问题,也能够提升数据价值。
第二,数字资源出版商可以建立技术创新模式。
因为时间在不断地前进,数据也会越来越丰富,而大数据发展的主要推动力就是丰富的数据资源和专业的大数据技术应用人才,只有这些同时具备,且数据准确无误,没有延迟,那么就能提升知识服务价值。
第三,数字资源出版商可以建立资源共享模式。
因为不是所有数字资源出版商都有很丰富的数字资源,部分出版社会出版一些专业图书,但是因为数据时效性差,使得图书销售成绩也不如人意。
所以可以建立资源共享模式,联合多家出版社进行资源共享,使数字资源的作用能够发挥到最大。
(三)培养大数据技术应用人才在大数据时代背景下,人才培养建设是非常重要的,因为只有人才资源丰富,才能推动数字出版知识服务向前发展,也才能使大数据发展更加迅猛。
在数字出版机构,知识服务的发展与优化主要是取决于大数据人才的质量。
在大数据的背景下,社会需要的大数据人才是复合型人才,也就是不但需要掌握数字出版技术、能够分析大数据,还需要一定的信息技术水平、数学能力、商务能力、管理能力等。
培养大数据人才也可以从理论和实践方面展开。
大数据人才首先要有扎实的理论基础和良好的数据思维,其次要能够将理论作用于实践。