急救相关中的医护配合技术ppt课件
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医护抢救配合全解PPT课件
12
医护抢救分工
13
3人分工法
医生：判定病情，CPR全程主操作。 护士甲：①高年资护士，头位护士，②呼 吸道管理，保证呼吸道通畅、吸氧、吸痰， 协助医生气管插管。③观察病情变化，负 责现场护士指挥。
14
护士乙：①侧位护士 ②循环系统管理，建立静脉通道， 协助胸外按压、除颤、心电监护、
执行口头医嘱，创口的压迫止血，包扎。 负责抢救记录，抢救联络工作。
7
3.护士接呼吸囊——医生给病人除颤——转 窦性心律。 4.医生接呼吸囊，护士按医嘱给予患者吸痰 -呼吸恢复。呼吸未恢复——医生气管插 管——接呼吸机辅助呼吸
8
5.执行建立静脉通道医嘱。应用抢救药 物。 6.整理用物。 7.七步洗手法：洗手 医生、护士记录
抢救成功！
9
抢救药物速记口诀 :
二最以还十七四一 十后及有尿多洛肾 五还钠异一八五二 种有考油去阿可异 药氯糖嗪地九六三 记化硝苯氨西利阿 牢钾龙镁钙地多托
医生
护士
通畅气道
气管插管，接人工呼吸机 胸外按压、除颤
胸外按压 开放静脉通路 除颤、心电监护
多脏器功能支持
监测生命体征， 负责各种记录
21
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
10
注：
1.肾上腺素（1mg/ml/支） 2.异丙肾上腺素（1mg/ml/支） 3.阿托品（0.5mg/ml/支） 4.洛贝林（3mg/ml/支） 5.可拉明（0.375/2ml/支）又名尼可刹米 6.利多卡因（100mg/5ml/支） 7.多巴胺（20mg/2ml/支） 8.阿拉明（10mg/ml/支）又名重酒石酸间羟胺 9.西地兰（0.4mg/2ml/支）又名去乙酰毛花苷 10.速尿（20mg/2ml/支）. 11.去甲肾上腺素（2mg/ml/支） 12.地塞米松（5mg/ml/支） 13.氨茶碱（0.25/2ml/支） 14.葡萄糖酸钙
医护抢救分工
13
3人分工法
医生：判定病情，CPR全程主操作。 护士甲：①高年资护士，头位护士，②呼 吸道管理，保证呼吸道通畅、吸氧、吸痰， 协助医生气管插管。③观察病情变化，负 责现场护士指挥。
14
护士乙：①侧位护士 ②循环系统管理，建立静脉通道， 协助胸外按压、除颤、心电监护、
执行口头医嘱，创口的压迫止血，包扎。 负责抢救记录，抢救联络工作。
7
3.护士接呼吸囊——医生给病人除颤——转 窦性心律。 4.医生接呼吸囊，护士按医嘱给予患者吸痰 -呼吸恢复。呼吸未恢复——医生气管插 管——接呼吸机辅助呼吸
8
5.执行建立静脉通道医嘱。应用抢救药 物。 6.整理用物。 7.七步洗手法：洗手 医生、护士记录
抢救成功！
9
抢救药物速记口诀 :
二最以还十七四一 十后及有尿多洛肾 五还钠异一八五二 种有考油去阿可异 药氯糖嗪地九六三 记化硝苯氨西利阿 牢钾龙镁钙地多托
医生
护士
通畅气道
气管插管，接人工呼吸机 胸外按压、除颤
胸外按压 开放静脉通路 除颤、心电监护
多脏器功能支持
监测生命体征， 负责各种记录
21
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
10
注：
1.肾上腺素（1mg/ml/支） 2.异丙肾上腺素（1mg/ml/支） 3.阿托品（0.5mg/ml/支） 4.洛贝林（3mg/ml/支） 5.可拉明（0.375/2ml/支）又名尼可刹米 6.利多卡因（100mg/5ml/支） 7.多巴胺（20mg/2ml/支） 8.阿拉明（10mg/ml/支）又名重酒石酸间羟胺 9.西地兰（0.4mg/2ml/支）又名去乙酰毛花苷 10.速尿（20mg/2ml/支）. 11.去甲肾上腺素（2mg/ml/支） 12.地塞米松（5mg/ml/支） 13.氨茶碱（0.25/2ml/支） 14.葡萄糖酸钙
急诊病人的抢救配合与护理ppt课件
急诊病人的抢救配合与护理 ppt课件
汇报人：可编辑 2024-01-11
目录
CONTENTS
• 急诊病人抢救配合的重要性 • 急诊病人抢救配合要点 • 急诊病人护理注意事项 • 急诊病人抢救与护理案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
急诊病人抢救配合的重要性
提高抢救成功率
抢救配合是急诊病人救治过程中的关 键环节，会。
随着科技的发展，智能化技术将在急诊病 人抢救配合与护理中发挥越来越重要的作 用，如智能监测、智能诊断和治疗等。
针对不同病情和需求的病人，提供更加个 性化的护理服务，如心理护理、营养护理 等，以提高护理效果和病人满意度。
跨学科合作
远程医疗
加强急诊科与其他相关科室的跨学科合作 ，如重症医学科、心血管科等，以提高抢 救成功率和对复杂病情的处理能力。
利用远程医疗技术，实现远程诊断、远程 会诊和远程指导，以扩大优质医疗资源的 覆盖范围，提高急诊病人的救治效率。
提高医护人员的专业素养和技能水平
加强培训
定期开展医护人员的专业培训 和技能训练，提高医护人员的
理论水平和操作技能。
鼓励交流与合作
加强医护人员之间的交流与合 作，分享经验和技巧，共同提 高专业水平。
药物缓解
根据疼痛程度给予适当的 止痛药，缓解病人痛苦。
非药物缓解
采用物理疗法、放松技巧 等非药物方法缓解疼痛。
预防并发症
预防感染
严格执行无菌操作，预防感染的 发生。
监测生命体征
密切监测病人的生命体征，及时发 现异常情况。
预防褥疮
对于长期卧床的病人，定期翻身、 按摩，预防褥疮的发生。
04
CHAPTER
使用留置针或中心静脉导管， 确保输液通畅，避免针头滑脱 或血管损伤。
汇报人：可编辑 2024-01-11
目录
CONTENTS
• 急诊病人抢救配合的重要性 • 急诊病人抢救配合要点 • 急诊病人护理注意事项 • 急诊病人抢救与护理案例分享 • 总结与展望
01
CHAPTER
急诊病人抢救配合的重要性
提高抢救成功率
抢救配合是急诊病人救治过程中的关 键环节，会。
随着科技的发展，智能化技术将在急诊病 人抢救配合与护理中发挥越来越重要的作 用，如智能监测、智能诊断和治疗等。
针对不同病情和需求的病人，提供更加个 性化的护理服务，如心理护理、营养护理 等，以提高护理效果和病人满意度。
跨学科合作
远程医疗
加强急诊科与其他相关科室的跨学科合作 ，如重症医学科、心血管科等，以提高抢 救成功率和对复杂病情的处理能力。
利用远程医疗技术，实现远程诊断、远程 会诊和远程指导，以扩大优质医疗资源的 覆盖范围，提高急诊病人的救治效率。
提高医护人员的专业素养和技能水平
加强培训
定期开展医护人员的专业培训 和技能训练，提高医护人员的
理论水平和操作技能。
鼓励交流与合作
加强医护人员之间的交流与合 作，分享经验和技巧，共同提 高专业水平。
药物缓解
根据疼痛程度给予适当的 止痛药，缓解病人痛苦。
非药物缓解
采用物理疗法、放松技巧 等非药物方法缓解疼痛。
预防并发症
预防感染
严格执行无菌操作，预防感染的 发生。
监测生命体征
密切监测病人的生命体征，及时发 现异常情况。
预防褥疮
对于长期卧床的病人，定期翻身、 按摩，预防褥疮的发生。
04
CHAPTER
使用留置针或中心静脉导管， 确保输液通畅，避免针头滑脱 或血管损伤。
危重病人的抢救配合站位ppt课件
必须心中有数，保证仪器和药物及时应用
4
抢救病人时对护士的要求
3.抢救we病lc人om时e护to士u要se沉th着es，e 冷Po静w，erP准o确int，te头m脑pla清te楚s,，N反ew应敏捷 Content design, 10 years experience
4.发现病人出现异常情况，在第一时间通知医生。 心跳呼吸骤停时，不许离开病人，一边采取急救措施一边呼叫
• 急救時没有分工合作，一拥而上，多人重复做同 样的事情
2
抢救的配合？
如何组织高效抢救？
抢救时对护士的站位
3
抢救病人时对护士的要求
welcome to use these PowerPoint templates, New
1发C.了生on解了ten病什t d人么es的i事gn病情, 1情，0 y，知ea知道rs道e自x现p己er在该ien工做ce作什区么域内 2.熟悉抢救物品，仪器及药物存放的位置，
力使头后仰，一手将颌（颏）部抬起．注 意手指不要压向颌下软组织深处，以免阻 塞气道
15
打开气道
• 双手托颌法：怀疑有颈部损伤病人首选 急救者双肘部放在病人仰卧的地面或床
上，用双手托起下颌使头后仰，使下颌前 移，注意勿用力过度．
16
建立气道
• 吸氧：中流量或大流量 • 给予人工通气导管 • 面罩加压吸氧或面罩呼吸机通气 • 配合气管插管或气管切开呼吸机辅助通气
12
一、气道 气道 抢救——-最突显专业技术水平
清理气道 打开气道 建立气道
13
清理气道：
头偏一侧徒手清理 用负压（电动／中心）吸引，压力成 人0.03-0.04mpa,小儿0.01-0.02mpa清 理口鼻咽分泌物和异物 必要时在支纤镜下清理气道分泌物和 异物
4
抢救病人时对护士的要求
3.抢救we病lc人om时e护to士u要se沉th着es，e 冷Po静w，erP准o确int，te头m脑pla清te楚s,，N反ew应敏捷 Content design, 10 years experience
4.发现病人出现异常情况，在第一时间通知医生。 心跳呼吸骤停时，不许离开病人，一边采取急救措施一边呼叫
• 急救時没有分工合作，一拥而上，多人重复做同 样的事情
2
抢救的配合？
如何组织高效抢救？
抢救时对护士的站位
3
抢救病人时对护士的要求
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1发C.了生on解了ten病什t d人么es的i事gn病情, 1情，0 y，知ea知道rs道e自x现p己er在该ien工做ce作什区么域内 2.熟悉抢救物品，仪器及药物存放的位置，
力使头后仰，一手将颌（颏）部抬起．注 意手指不要压向颌下软组织深处，以免阻 塞气道
15
打开气道
• 双手托颌法：怀疑有颈部损伤病人首选 急救者双肘部放在病人仰卧的地面或床
上，用双手托起下颌使头后仰，使下颌前 移，注意勿用力过度．
16
建立气道
• 吸氧：中流量或大流量 • 给予人工通气导管 • 面罩加压吸氧或面罩呼吸机通气 • 配合气管插管或气管切开呼吸机辅助通气
12
一、气道 气道 抢救——-最突显专业技术水平
清理气道 打开气道 建立气道
13
清理气道：
头偏一侧徒手清理 用负压（电动／中心）吸引，压力成 人0.03-0.04mpa,小儿0.01-0.02mpa清 理口鼻咽分泌物和异物 必要时在支纤镜下清理气道分泌物和 异物
急诊病人的安全与急救中的医护配合ppt课件
执行治疗计划
按照医生的指示，准确无误地执 行治疗计划。
监测病情
密切观察病人的生命体征，及时发 现病情变化。
提供护理服务
为病人提供必要的护理服务，如协 助病人翻身、保持呼吸道通畅等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有效沟通与协作
口头沟通
医护人员之间通过口头方式传递信息，确保信息准确无误。
书面沟通
医护人员之间通过书写的方式进行信息传递，如交接班记录 、医嘱等。
持续改进的方向
1 2
优化急救流程
通过不断优化急救流程，缩短救治时间，提高救 治成功率。
强化医护人员培训
定期开展医护人员培训，提高其急救技能和应急 处理能力。
3
完善质量监控体系
建立完善的质量监控体系，对急救服务进行全程 跟踪和评估，及时发现问题并改进。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
效果评估
对培训效果进行评估，分析培训对提高医护人员技能和知识的作用， 总结经验和教训。
06 展望与未来发展
技术进步的影响
人工智能在急救中的应用
01
AI技术能够协助医生快速诊断病情，提供个性化的治疗方案，
提高救治成功率。
远程医疗的发展
02
通过远程技术，将优质医疗资源延伸到基层，提高急救服务的
覆盖范围和效率。
VS
教训
加强医护人员之间的沟通培训和团队协作 能力培养至关重要。同时，应定期开展急 救演练和模拟训练，提高医护人员在紧急 情况下的应对能力和配合默契度。此外， 还应完善急诊科急救流程和制度，确保每 个病人都能得到及时、准确、有效的救治 。
05 医护人员培训与提高
培训需求分析
技能水平
评估医护人员的技能水平，确定需要提高的技能 和知识领域。
按照医生的指示，准确无误地执 行治疗计划。
监测病情
密切观察病人的生命体征，及时发 现病情变化。
提供护理服务
为病人提供必要的护理服务，如协 助病人翻身、保持呼吸道通畅等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有效沟通与协作
口头沟通
医护人员之间通过口头方式传递信息，确保信息准确无误。
书面沟通
医护人员之间通过书写的方式进行信息传递，如交接班记录 、医嘱等。
持续改进的方向
1 2
优化急救流程
通过不断优化急救流程，缩短救治时间，提高救 治成功率。
强化医护人员培训
定期开展医护人员培训，提高其急救技能和应急 处理能力。
3
完善质量监控体系
建立完善的质量监控体系，对急救服务进行全程 跟踪和评估，及时发现问题并改进。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
效果评估
对培训效果进行评估，分析培训对提高医护人员技能和知识的作用， 总结经验和教训。
06 展望与未来发展
技术进步的影响
人工智能在急救中的应用
01
AI技术能够协助医生快速诊断病情，提供个性化的治疗方案，
提高救治成功率。
远程医疗的发展
02
通过远程技术，将优质医疗资源延伸到基层，提高急救服务的
覆盖范围和效率。
VS
教训
加强医护人员之间的沟通培训和团队协作 能力培养至关重要。同时，应定期开展急 救演练和模拟训练，提高医护人员在紧急 情况下的应对能力和配合默契度。此外， 还应完善急诊科急救流程和制度，确保每 个病人都能得到及时、准确、有效的救治 。
05 医护人员培训与提高
培训需求分析
技能水平
评估医护人员的技能水平，确定需要提高的技能 和知识领域。
急诊抢救医护的配合幻灯片PPT
血液系统〔DIC〕 消化系统〔出血、胰腺炎〕 内分泌〔糖尿病酮症酸中毒、低血糖昏迷、甲
亢危象、肌无力危象等〕
实际抢救中的医护配合
❖ CPR 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 休克 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 多发伤 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 严格执行交接班制度和核对制度，对病情变 化，抢救经过，各种用药等要详细交班
❖ 及时与病人家属或单位联系，及时通报病情 变化
❖ 抢救完毕后，除做好抢救记录、登记和消毒 外，还须做好抢救小结，以便总结经历，改 进工作
❖ 严密观察病情，护理记录要详细，用药处置 要准确。执行口头医嘱时，护士在用药前后 应口头向医生重复医嘱，认真核对，并将空 安焙保存，抢救工作完毕时经二人核对，医 生补开抢救用药医嘱前方可弃之
急诊抢救医护的配合幻灯片PPT
本PPT课件仅供大家学习使用 请学习完及时删除处理 谢谢！
医护关系
❖ 共同构成医院医疗效劳的支柱 ❖ 彼此不可缺失 ❖ 彼此不可替代 ❖ 彼此相互补充
急危重症病人的特点
❖ 病情复杂、变化突然、紧急 ❖ 病情危重，随时有生命危险 ❖ 抢救治疗措施较多，需立即实施
护理在急诊中的作用
❖ 心衰 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 呼衰 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 中毒 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
实际抢救中的医护配合
❖ 对病情的掌握程度 ❖ 抢救用药的医护配合 ❖ 使用仪器设备时的医护配合
培养“职业〞习惯 培养“团队〞精神
亢危象、肌无力危象等〕
实际抢救中的医护配合
❖ CPR 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 休克 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 多发伤 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 严格执行交接班制度和核对制度，对病情变 化，抢救经过，各种用药等要详细交班
❖ 及时与病人家属或单位联系，及时通报病情 变化
❖ 抢救完毕后，除做好抢救记录、登记和消毒 外，还须做好抢救小结，以便总结经历，改 进工作
❖ 严密观察病情，护理记录要详细，用药处置 要准确。执行口头医嘱时，护士在用药前后 应口头向医生重复医嘱，认真核对，并将空 安焙保存，抢救工作完毕时经二人核对，医 生补开抢救用药医嘱前方可弃之
急诊抢救医护的配合幻灯片PPT
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医护关系
❖ 共同构成医院医疗效劳的支柱 ❖ 彼此不可缺失 ❖ 彼此不可替代 ❖ 彼此相互补充
急危重症病人的特点
❖ 病情复杂、变化突然、紧急 ❖ 病情危重，随时有生命危险 ❖ 抢救治疗措施较多，需立即实施
护理在急诊中的作用
❖ 心衰 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 呼衰 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
❖ 中毒 对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
实际抢救中的医护配合
❖ 对病情的掌握程度 ❖ 抢救用药的医护配合 ❖ 使用仪器设备时的医护配合
培养“职业〞习惯 培养“团队〞精神
医护人员急救课件ppt
选拔具备良好专业素养和团队协作精神的医护人员，为团队建设打下基础。
选拔优秀人才
定期组织急救培训和考核，提高团队成员的专业技能和团队协作能力。
强化培训和考核
通过设立嘉奖机制，表彰在急救工作中表现突出的团队和个人。
建立激励机制
组织团队建设活动，增进团队成员之间的了解和信任，提高团队凝聚力。
加强团队凝聚力
教训二
忽视患者及家属心理需求，缺乏人文关怀
教训三
展望一
建议一
建议三
加强急救培训和演练，提高医护人员应急能力
加强急救知识的普及和宣传，提高公众自救互救能力
加强国际交流与合作，引进先进急救技术和理念
感谢观看
THANKS
急救案例分享和总结
案例一
患者突然晕厥的急救处理
案例二
急性心肌梗死的现场急救
案例三
儿童意外伤害的紧急处理
案例四
过敏性休克的紧急救治
早期辨认和评估病情，迅速采取有效措施
经验一
保持冷静，避免慌乱，提高救治成功率
经验二
加强团队协作，公道分工，提高急救效率
经验三
对病情判断失误，延误救治时机
教训一
急救流程不熟悉，操作不规范
分析实际急救案例，总结经验教训，提高急救技能水平。
通过实践演练，让医护人员在实际操作中巩固所学技能，提高应对能力。
定期组织实践演练
模拟紧急情况下的实际操作，如模拟突发事故、模拟患者突然发病等。
模拟紧急情况
加强医护人员之间的团队协作，提高协同作战能力。
团队协作演练
对实践演练进行总结反馈，针对不足之处进行改进和加强训练。
总结词
心肺复苏术是紧急情况下挽救生命的关键措施，医护人员必须熟练掌握。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沟通: 病人、医护、家属
9
2014-07-23
医护关系的误区
美国模式：
医生的嘴，护士的腿——医生指挥，护士听着
文革模式：
钱是我们一针一针打出来的——我们在养着你们
医生
2014-07-23
10
我们需要构建什么样的人际关系
公平：分工不同、人格平等 宽容：以责人之心责己，以恕己之心恕人 双赢 互利 可持续发展 和谐并不等于相同 树立团队精神、和谐关系
插管、简易呼吸囊的使用，在
A 护士负责呼吸道管理，清 护士要分工合 作，实施规范 化、程序化的 护理措施，缩 短黄金抢救时 间
2014-07-23
除呼吸道分泌物、呕吐物等， 保持呼吸道通畅，配合医生 行气管抢救中起小组长的作 用（头位） B 护士负责循环系统生命体 征的监测管理，建立两条静 脉通道，保证静脉用药、心 电监护、除颤仪的使用等 （侧位） C 护士负责对外联系，补充 物品药品，完成抢救记录 25 （脚位）
过硬的救护技术
不用别人说（胸有成竹） 高难度的静脉穿刺 为昏迷病人插胃管 CPR效果判定等
2014-07-23
快速判断病情轻重缓急的能力 与医师交流的能力 与病人及家属交流的能力 眼明手快 有同情心 能独挡一面
8
护士在危重症患者中的作用
评估 观察 治疗
2014-07-23
13
目前护士工作中 存在的问题
急救時急救流程混乱
手忙脚乱，不知所措,“忘记”评估病人意识 状态、呼吸及脉搏；未及时启动急救系統； 医师到来才开始急救，延误抢救时机。 过于依赖仪器设备 分工合作不明确 中途离场
医护配合技术
急危重症抢救配合
护士与护 士的配合
护士与医生 的配合
1名护士配合抢救的程序
评估患者，呼救，置于合适体位 胸外心脏按压，畅通气道（清除口咽部异物），人工呼吸 医生到达现场后，由医生做胸外按压，人工呼吸 心电监护 ，评估患者，电击除颤，必要时心肺复苏仪辅助胸 外按压，协助气管插管，接人工呼吸机 开放静脉通路，头部降温 ， 监测生命体征。安抚家属， 做好记录
2014-07-23 27
护士 A
立即呼叫组员护士 A、 B及 医生，并职责分工
护士 B
迅速备好除颤仪， 上监护。 评估患者需要除颤
护士 C
推抢救车
立即行胸外心脏按压，保持 气道通畅， 呼吸囊辅助呼吸， 医生到场后，医护两人配合 执行药物治
选择非同步除颤按钮并充电 至所需能量，请大家离开， 置于心底心尖部，快速放电
2014-07-23 5
急危重症的处理技巧
最重要的专业思路与对策——对有生命危 险的急症者，必须先开枪！再瞄准！ 即：判断、但暂不诊断； 对症、但暂不对因； 救命、但暂不治病； 所谓先“救人”、然后再“治病”而不遵 循“治病救人”的常规！
临床护士的能力
专业能力和人文素养
临床护士工作具备能力
预见性思维
培养护士在抢救过程中的临床思维模式 增强救护者之间配合的默契程度
危重症 加强护士在抢救过程中的心理素质 救护配合的 提高护士对病人病情的观察能力 重要性
打造高品质急救护理队伍
提高护士抢救综合救护技能的应用能力
抢救护理配合工作范围
抢救病人时对护士的要求
了解整个病区危重病人数量，病人的病情， 知道现在工作区域内发生了什么事情 熟悉抢救物品，仪器及药物存放的位置，必 须心中有数，保证仪器和药物及时应用
2014-07-23
11
团队精神
技术互补、团结和谐
分工、合作 CPR、除颤、人工气道、机械通气、中心静 脉、搬运病人 抢救治疗措施在实施过程中相互弥补 负有共同责任的统一目标和标准 保证抢救工作的顺利、及时 避免出现不必要的医患纠纷
2014-07-23 12
和谐关系
共同构成医院医疗服务的支柱 彼此不可缺失 彼此不可替代 彼此相互补充
2014-07-23
20
抢救病人时对护士的要求
抢救病人时护士要沉着，冷静，准确，头脑 清楚，反应敏捷 发现病人出现异常情况，在第一时间通知医 生。心跳呼吸骤停时，不能离开病人，一边 采取急救措施一边呼救 维持抢救现场秩序
2014-07-23
21
抢救病人时对护士的要求
保证吸氧管路畅通 建立静脉通路，保证用药途径畅通 迅速，准确地执行“有效”医嘱 积极配合医生进行各种抢救操作 及时准确详细地记护理记录
急救相关中的医护配合技术
目录Biblioteka 1、危重病人特点 2、临床护士的能力 3、目前存在的问题 4、医护配合技术 5、抢救工作制度
危重病人特点
急危重症病人的特点
病情变化突然、紧急 病情危重，随时有生命危险 需立即实施多样化的抢救措施
2014-07-23
4
需要抢救的危重病人
生命体征不稳定 有生命危险或潜在生命危险 必须立刻准备抢救或复苏 心跳呼吸骤停 中毒 脏器功能衰竭
2014-07-23 26
2名护士配合抢救的程序
护士（甲） 护士（乙） 推急救车，取除颤仪
评估患者，呼救，合适体位 胸外心脏按压 畅通气道，人工呼吸
心电监护，评估患者，电击除颤 医生到达后， 由医生做心肺复 开放静脉通路，遵医嘱用药 苏（或使用心肺复苏仪）
协助气管插管，接人工呼吸机 监测生命体征，负责各种记录 ， 安抚患者家属情绪 头部降温 多脏器功能支持
2014-07-23
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抢救病人时对护士的要求
护士要掌握抢救仪器及物品、药品的使用
气管插管（咽插管）、呼吸气囊使用等 麻醉机、呼吸机 监护仪、心电图 除颤机、洗胃机 输液泵、注射泵 各种急救药物的配制
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2014-07-23
病案（以CPCR为例）
患者，女，57岁。家人发现其猝然倒地，口 吐白沫，立即报“120”急救。约5分钟后 “120”救护车到达现场，发现患者昏迷， 测BP140/70mmHg，呼吸表浅6次/分， HR64次/分，即建立静脉通道并转送至医院 。约5min后，患者突发呼吸心跳骤停，立即 行CPR（气管插管接呼吸囊辅助呼吸并持续 胸外按压），急救静脉给药。
循环评估并干预， 保证至 少 2 条静脉通道的畅通， 遵医嘱执行药物治疗， 使 用肾上腺素、胺碘酮等