2017高考生物大一轮复习 大题冲关2 遗传定律与伴性遗传课件
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2017届高三一轮复习课件:伴性遗传(共40页)
2.对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图, 请据图分析回答(用Aa表示这对等位基因):
Ⅰ
Ⅱ Ⅲ
3 4
1
2
5
6
7
8
9
10
11
12Hale Waihona Puke 131415
A、X染色体显性遗传 C、X染色体隐性遗传
B、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
小结:
1.性别决定的类型
XY型 雌性:含同型的性染色体,以XX表示
雄性:含异型的性染色体,以XY表示
例题一个患抗维生素D佝偻病(该病为X显 性遗传)的男子与正常女子结婚,为预防 生下患病的孩子,进行了遗传咨询.你认 为下列的指导中有道理的是( )
C
A.不要生育
B.妊娠期多吃含钙食品
C.只生男孩
D.只生女孩
如果某致病基因位于Y染色体 上,其遗传特点是怎样的?
7.伴Y遗传病——
Ⅰ
1
外耳道多毛症
2
卵细胞 22条+ X
精子22条+X 22条+ Y
受精卵
22对+ XX
♀
22对+XY
♂
1
:
1
性别决定方式为XY型的生物
1.关于果蝇性别决定的说法,下列错 误的( A ) ①性别决定的关键在于常染色体 ②雌性只产生含X染色体的卵细胞 ③雄性产生含X、Y两种性染色体的精 子且比例为1∶1 ④含X染色体的配子是雌配子,含Y染 色体的配子是雄配子 A.①④ B.③ C.② D.①和③
隐性找女患者
• 遗传系谱图的判断方法
②确定是否为伴性遗传
隐→女患→看其父亲和儿子
是:√ 如非:则为常隐 是:√ 如非:则为常显
《伴性遗传复习》课件
伴性遗传的疾病
红绿色盲
红绿色盲是一种常见的伴性 遗传疾病,患者对红绿色的 区分能力丧失或减弱。
血友病
血友病是一种常见的伴性遗 传疾病,患者在受伤或手术 后会出现明显的出血倾向。
肌萎缩侧索硬化症
肌萎缩侧索硬化症是一种罕 见的伴性遗传疾病,主要导 致肌肉无力和萎缩。
伴性遗传疾病的遗传规律
1
显性和隐性
《伴性遗传复习》PPT课 件
伴性遗传复习
伴性遗传是指由位于性染色体上的基因所控制,且在一般只由雌性指示的一 种遗传。本课件将为您介绍伴性遗传的特点、疾病与遗传规律。
简介
什么是伴性遗传?
伴性遗传是指由位于性染色体上的基因所控制,且在一般只由雌性指示的一种遗传。
伴性遗传的特点和传递方式
伴性遗传具有明确的特点:遗传位于性染色体上、遗传持续性和遗传性别决定。
伴性遗传疾病可以表现为显性或隐性,这取决于该基因的性质和遗传方式。
2
男性和女性
伴性遗传疾病主要由母亲传递给儿子,女性通常只是携带者。
3
突变型和野生型
突变型基因导致伴性遗传疾病的发生,而野生型基因对应正常的遗传信息。
疾病的诊断和治疗
诊断方法
疾病的诊断通常通过基因 检测和家族病史调查来确 定患者是否携带伴性遗传 疾病。
预防和治疗方法
目前,对于伴性遗传疾病 尚无完全有效的治愈方法, 但可以通过对症治疗和遗 传咨询来缓解症状和减少 遗传风险。
案例分析
通过分析真实案例,我们 可以更深入地了解伴性遗 传疾病的特点、诊断和治但危害性较大。加强对伴性遗传疾病的了解和 研究,可以为治疗和预防提供更好的帮助。
《伴性遗传复习》课件
通过对伴性遗传病的研究,深入了解其发病机制,为其他疾 病的研究提供借鉴。
新药研发
基于伴性遗传病的发病机理,研发新的药物,为治疗其他疾 病提供新的思路和方法。
06 复习与思考题
复习重点与难点
重点
伴性遗传的基本概念、规律及其在生 产实践中的应用。
难点
如何理解伴性遗传的实质,以及如何 应用伴性遗传规律解决实际问题。
要点一
总结词
伴性遗传的规律包括伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性 遗传和伴Y染色体遗传等。
要点二
详细描述
伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的遗传规律。 这些基因在男性和女性中的表达方式不同,因此会导致不 同的遗传规律。伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传 是两种常见的伴性遗传规律,而伴Y染色体遗传则是一种较 为特殊的伴性遗传规律。
思考题与答案解析
思考题3
如何应用伴性遗传规律解决实际问题?
答案解析3
在实际生产中,伴性遗传规律可以应用于动植物育种 、性别控制和人类遗传病的预防等方面。例如,在养 蚕业中,可以利用伴性遗传规律培育出雌蚕品种,提 高蚕丝产量;在畜牧业中,可以利用伴性遗传规律控 制后代的性别,提高繁殖效率;在人类遗传病预防方 面,可以利用伴性遗传规律对某些疾病进行早期诊断 和预防。
伴Y染色体遗传
总结词
位于Y染色体上的基因只会在男性中传递 ,并表现出相应的性状。
VS
详细描述
伴Y染色体遗传是指位于Y染色体上的基 因控制的遗传规律。由于Y染色体只存在 于男性中,因此这些基因只会在男性中传 递,并表现出相应的性状。在女性中,由 于没有Y染色体,因此这些基因不会表现 出相应的性状。
伴性遗传的规律总结
思考题2
伴性遗传有哪些规律?请简要说明。
新药研发
基于伴性遗传病的发病机理,研发新的药物,为治疗其他疾 病提供新的思路和方法。
06 复习与思考题
复习重点与难点
重点
伴性遗传的基本概念、规律及其在生 产实践中的应用。
难点
如何理解伴性遗传的实质,以及如何 应用伴性遗传规律解决实际问题。
要点一
总结词
伴性遗传的规律包括伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性 遗传和伴Y染色体遗传等。
要点二
详细描述
伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的遗传规律。 这些基因在男性和女性中的表达方式不同,因此会导致不 同的遗传规律。伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传 是两种常见的伴性遗传规律,而伴Y染色体遗传则是一种较 为特殊的伴性遗传规律。
思考题与答案解析
思考题3
如何应用伴性遗传规律解决实际问题?
答案解析3
在实际生产中,伴性遗传规律可以应用于动植物育种 、性别控制和人类遗传病的预防等方面。例如,在养 蚕业中,可以利用伴性遗传规律培育出雌蚕品种,提 高蚕丝产量;在畜牧业中,可以利用伴性遗传规律控 制后代的性别,提高繁殖效率;在人类遗传病预防方 面,可以利用伴性遗传规律对某些疾病进行早期诊断 和预防。
伴Y染色体遗传
总结词
位于Y染色体上的基因只会在男性中传递 ,并表现出相应的性状。
VS
详细描述
伴Y染色体遗传是指位于Y染色体上的基 因控制的遗传规律。由于Y染色体只存在 于男性中,因此这些基因只会在男性中传 递,并表现出相应的性状。在女性中,由 于没有Y染色体,因此这些基因不会表现 出相应的性状。
伴性遗传的规律总结
思考题2
伴性遗传有哪些规律?请简要说明。
(一轮复习)伴性遗传ppt课件
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22
2.下图表示某种遗传病的遗传图解,请分析回答下列问题:
(1)可排除该病为常染色体显性遗传的关键性个体是
。
(2)个体
的表现型可以排除伴Y染色体遗传的可能。
(3)若8号个体患病,则可排除
遗传。
(4)若该病为常染色体上隐性基因控制的遗传病,则8号和10
号婚配生一个患病孩子的概率是
。
(5)若2、6、7、9号个体为白化病和红绿色盲两病皆患,则8
二、伴性遗传
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1
(一)、性别决定 1.概念 雌雄异体生物决定性别的方式。 2.染色体类型 (1)常染色体:在雌、雄个体间形态、大小相同的染色 体,与 性别 无关。 (2)性染色体:在雌、雄个体间有显著差别的染色体, 对 性别 起着决定作用。
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2
男
性
常染色体
染
色
男、女相
A不存在,
基因 组合
不管B 存在与否 (aaZ-Z-
或aaZ-W)
羽毛 颜色
白色
A存在,B不存在 (A ZbZb 或A ZbW)
A和B同 时存在 (A ZBZ- 或A ZBW)
灰色
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黑色
31
(1)黑鸟的基因型有 种,灰鸟的基因型有
种。
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄
人类性别决定 1、Y染色体在亲子代间的传递有什么规律?
2、男性X染色体在亲子代间的传递有何规律?
P
♀ 3、女性X染色体在亲子代间有♂何传递规律?
22对(常)+XX(性) × 22对(常)+XY(性)
卵细胞 22条+X 精子 22条+X 22条+Y 1 :1
伴性遗传课件高考一轮复习生物
D 【例1】理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( )
A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
1/2 (1)这对夫妇生了一个男孩,该男孩是色盲的概率是______________。 1/4 (2)这对夫妇再生一色盲男孩的概率是______________。
二、伴性遗传 【4】伴X染色体显性遗传 如:抗维生素D佝偻病
若I1仍为某病患者,请修改家系图使其符合伴X显性遗传。
二、伴性遗传 【4】伴X染色体显性遗传 如:抗维生素D佝偻病
若上图中II5为患者,则图中哪个个体不符合该遗传方式? 若III12与一正常女性结婚,所生女儿的患病概率为________。
一定是_______ 一定是_______ 一定是_________ 5% 5% C. 蝗虫、蟋蟀等直翅目昆虫和蟑螂
“女病父子病”
二、伴性遗传
【3】伴X染色体隐性遗传 如:红绿色盲、血友病
二、伴性遗传 【6】小结
种类
伴X染色体隐性
伴X染色体显性
伴Y染色体
实例 红绿色盲、血友病
抗维生素D佝偻病
外耳道多毛症
基因型
_X__bX__b_、__X_b_Y__
__X_B_X__B、_X__B_X__b 、__X__B_Y_
_X__Y__B_
①___隔__代____遗传
①___连__续__色体隐性遗传 如:红绿色盲、血友病 XbY
XBXb
XBXb
XbY XbY XBX-
A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
1/2 (1)这对夫妇生了一个男孩,该男孩是色盲的概率是______________。 1/4 (2)这对夫妇再生一色盲男孩的概率是______________。
二、伴性遗传 【4】伴X染色体显性遗传 如:抗维生素D佝偻病
若I1仍为某病患者,请修改家系图使其符合伴X显性遗传。
二、伴性遗传 【4】伴X染色体显性遗传 如:抗维生素D佝偻病
若上图中II5为患者,则图中哪个个体不符合该遗传方式? 若III12与一正常女性结婚,所生女儿的患病概率为________。
一定是_______ 一定是_______ 一定是_________ 5% 5% C. 蝗虫、蟋蟀等直翅目昆虫和蟑螂
“女病父子病”
二、伴性遗传
【3】伴X染色体隐性遗传 如:红绿色盲、血友病
二、伴性遗传 【6】小结
种类
伴X染色体隐性
伴X染色体显性
伴Y染色体
实例 红绿色盲、血友病
抗维生素D佝偻病
外耳道多毛症
基因型
_X__bX__b_、__X_b_Y__
__X_B_X__B、_X__B_X__b 、__X__B_Y_
_X__Y__B_
①___隔__代____遗传
①___连__续__色体隐性遗传 如:红绿色盲、血友病 XbY
XBXb
XBXb
XbY XbY XBX-
高考生物一轮复习第一单元遗传基本规律与伴性遗传新人教必修精品PPT课件
亲代推断子代的基因型和表现型
亲本
子代基因型
子代表现型
AA×AA
AA
全为显性
AA×Aa
AA∶Aa=1∶1
全为显性
AA×aa
Aa
全为显性
Aa×Aa AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 显性∶隐性=3∶1
Aa×aa
Aa∶aa=1∶1
显性∶隐性=1∶1
aa×aa
aa
全为隐性
2.由子代分离比推断亲本基因型 (1)类型:
分离定律的实质
[解析] 在孟德尔提出的假说的内容中,性状是由成 对的遗传因子控制,而不是由位于染色体上的基因控制, 故A错误;孟德尔演绎推理的是F1和隐性个体杂交后代的 情况,并据此设计和完成了测交实验,故B错误,C正确; 测交后代性状比为1∶1,是从个体水平证明基因的分离定 律,故D错误。
[答案] C
分离定律与假说—演绎法 1.分离定律的假说—演绎过程
2.分离定律的实质 下图表示一个基因型为Aa的性原细胞产生配子的过程:
由图得知,基因型为Aa的精(卵)原细胞可能产生A和a 两种类型的配子,比例为1∶1。
3.分离定律的适用范围及条件
①真核生物有性生殖的细胞核遗传 (1)适用范围②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传
2.实验过程
实验过程
P(亲本)
高茎×矮茎
F1(子一代)
_高__茎__ ⊗
F2(子二代)性状: 高茎∶矮茎 比例: __3_ ∶__1_
说明 ①P具有 相对 性状 ②F1全部表现为显__性___ 性状 ③F2出现 性状分离 现 象,分离比为显性∶ 隐性≈3∶1
二、对性状分离现象的解释及验证 1.理论解释 (1)生物的性状是由 遗传因子 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 成对 存在的。 (3)在形成 生殖细胞 时,成对的遗传因子彼此分离, 分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中 的一个。 (4)受精时,雌雄配子的结合是 随机的 。
亲本
子代基因型
子代表现型
AA×AA
AA
全为显性
AA×Aa
AA∶Aa=1∶1
全为显性
AA×aa
Aa
全为显性
Aa×Aa AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 显性∶隐性=3∶1
Aa×aa
Aa∶aa=1∶1
显性∶隐性=1∶1
aa×aa
aa
全为隐性
2.由子代分离比推断亲本基因型 (1)类型:
分离定律的实质
[解析] 在孟德尔提出的假说的内容中,性状是由成 对的遗传因子控制,而不是由位于染色体上的基因控制, 故A错误;孟德尔演绎推理的是F1和隐性个体杂交后代的 情况,并据此设计和完成了测交实验,故B错误,C正确; 测交后代性状比为1∶1,是从个体水平证明基因的分离定 律,故D错误。
[答案] C
分离定律与假说—演绎法 1.分离定律的假说—演绎过程
2.分离定律的实质 下图表示一个基因型为Aa的性原细胞产生配子的过程:
由图得知,基因型为Aa的精(卵)原细胞可能产生A和a 两种类型的配子,比例为1∶1。
3.分离定律的适用范围及条件
①真核生物有性生殖的细胞核遗传 (1)适用范围②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传
2.实验过程
实验过程
P(亲本)
高茎×矮茎
F1(子一代)
_高__茎__ ⊗
F2(子二代)性状: 高茎∶矮茎 比例: __3_ ∶__1_
说明 ①P具有 相对 性状 ②F1全部表现为显__性___ 性状 ③F2出现 性状分离 现 象,分离比为显性∶ 隐性≈3∶1
二、对性状分离现象的解释及验证 1.理论解释 (1)生物的性状是由 遗传因子 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 成对 存在的。 (3)在形成 生殖细胞 时,成对的遗传因子彼此分离, 分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中 的一个。 (4)受精时,雌雄配子的结合是 随机的 。
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【答案】(1)常 X X和Y(注:两空可颠倒) (2)AAXBYB、aaXbXb(注:顺序可颠倒) 1/3 (3)0 1/2 (4)Ⅰ.品系1和品系2(或两个品系) 黑体 Ⅱ.灰体︰黑体=9︰7 Ⅲ.灰体︰黑体=1︰1
【解析】(1)分析实验一中的F2代表现型,长翅和残翅在 雌性和雄性中的比例均为3:1,可确定等位基因A、a位于常染
Ⅰ.用______________为亲本进行杂交,如果F1表现型为 __________,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用
F1个体相互交配,获得F2; Ⅱ.如果F2表现型及比例为______,则两品系的基因组成
如图乙所示;
Ⅲ.如果F2表现型及比例为______,则两品系的基因组成 如图丙所示。
必修2 遗传与进化
第一单元 遗传定律和伴性遗传
大题冲关(二) 遗传定律与伴性遗传
规范审题冲关 (2015 年 贵 州 七 校 联 盟 高 三 联 考 ) 家 猫 的 性 别 决 定 为 XY 型,其毛色受非同源染色体的两对基因(基因A、a和基因B、 b)的控制。其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基 因B、b起遮盖作用,B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁 色。 (1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体 还是位于X染色体上。 ①选表现型为________母猫和红色公猫交配; ②若后代______________,则在常染色体上;若后代中 ________________________,则在X染色体上。
色体上;刚毛和截毛在雌性和雄性中的比例分别为8:0和1:1,
由此可判断等位基因B、b的遗传与性别有关,故B、b基因位
于X染色体或X和Y染色体上。(2)实验二中F2代雌果蝇中刚毛: 截毛=1:1,雄果蝇均为刚毛,结合亲本F1表现型可判断等位 基因B、b位于X和Y染色体同源区段,F1代雌雄果蝇均为双杂 合体,基因型分别为AaXBXb、AaXbYB,进一步可判断亲本
谢谢观看
项目 亲本组合
实验 长翅刚毛
一
(♀)×残翅 截毛( )
实验 二
长翅刚毛 ( )×残翅
截毛(♀)
F1 表现型 长翅刚毛
长翅刚毛
F2 表现型及比例
长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅
刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛
♀
♀
6:3:3:2:1:1 长翅 长翅 长翅 残翅 残翅 残翅
刚毛 刚毛 截毛 刚毛 刚毛 截毛
【审题指导】
【 解 析 】(1)① 根 据 题 意 可 知 , 基 因 型 为 Bb 表 现 为 玳 瑁 色,因此选择表现型为斑纹色母猫和红色公猫交配。
②若后代都是玳瑁色(即雌雄基因型均为Bb),则B、b基 因在常染色体上;若后代中母猫都为玳瑁色(XBXb),公猫都 为斑纹色(XBY),则B、b基因在X染色体上。
(2)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题: ①玳瑁色猫的基因型为________,并写出玳瑁色猫与斑 纹色猫杂交的遗传图解。
_____________________________________________ _____________________________________________ ②玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小 猫,它们的性别是______________________。 ③一只白色雌猫与一个斑纹色雄猫交配,出生的小猫 是:1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白 色雄猫、1只白色雌猫,则小猫母亲的基因型是__________。
(2)①若基因 B、b 位于 X 染色体上,玳瑁色猫的要求是没 有 A 基因,因此玳瑁色猫的基因型为 aaXBXb,玳瑁色猫与斑 纹色猫杂交的遗传图解为:
②玳瑁色猫(aaXBXb)与红色猫(aaXBY)交配,生下3只玳 瑁色和1只红色小猫,其中玳瑁色小猫肯定为雌性,而红色小 猫可能是雌性(aaXBXB),可能是雄性(aaXBY)。因此它们的性 别是全部雌性或三雌一雄(至少三只雌性)。
③一只白色雌猫(A_X-X-)与一个斑纹色雄猫aaXBY交 配,出生的小猫是:1只红色雄猫(aaXbY)、1只玳瑁色雌猫 (aaXBXb) 、 1 只 斑 纹 色 雌 猫 (aaXBXB) 、 1 只 白 色 雄 猫 (AaX - Y) 、 1 只 白 色 雌 猫 (AaX - X - ) , 所 以 小 猫 母 亲 的 基 因 型 是 AaXBXb。
(3)用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇 的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条 件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为______和______。
(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个 品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体 色表现型——黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是:① 两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因 组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所 致,另一个品系是由于E基因突变成e基因所致,只要有一对 隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所 示,为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果 预测。(注:不考虑交叉互换)
♀♀
♀♀
6:3:3:2:1:1Fra bibliotek(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于____ 染色体上;等位基因B、b可能位于______染色体上,也可能 位于______染色体上(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)。
(2)实验二中亲本的基因型为______________;若只考虑 果 蝇 的 翅 型 性 状 , 在 F2 的 长 翅 果 蝇 中 , 纯 合 体 所 占 比 例 为 ______。
的基因型为AAXBYB、aaXbXb;只考虑翅型性状,F2的长翅 果蝇有两种基因型:AA:Aa=1:2,纯合体占1/3。
(3)根据题意知,该雄果蝇的基因型为X-YB,实验一中F1代雌 雄果蝇的基因型分别为XBXb、XBYb,F2代中不存在此类雄果 蝇;实验二中X-YB占F2的1/2。(4)突变品系1与品系2杂交, 图 甲 F1 代 为 dd1( 黑 体 ) , 图 乙 和 图 丙 的 F1 代 基 因 型 均 为 DdEe(灰体)。若让图乙和图丙的F1代个体相互交配,图乙产 生 的 F2 代 为 9D_E_( 灰 体 ) 、 3D_ee( 黑 体 ) 、 3ddE_( 黑 体 ) 、 1ddee(黑体),即灰体:黑体=9:7;图丙F1代个体产生两种配 子 1/2 dE 、 1/2 De , 所 以 F1 代 个 体 相 互 交 配 , F2 代 为 1/4 ddEE(黑体)、1/2 D dEe(灰体)、1/4 DDee(黑体),即灰体:黑体 =1:1。
【答案】(1)①斑纹色 ②都是玳瑁色 母猫都为玳瑁色,公猫都为斑纹色 (2)①aaXBXb 遗传图解
②全部雌性或三雌一雄(至少三只雌性) ③AaXBXb
规范答题冲关
(2015年山东)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对 截毛(b)为显性。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下 实验。