【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷 (19)

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历史部编版(2024版)七年级初一上册第9课 秦统一中国 课时练含答案02

历史部编版(2024版)七年级初一上册第9课 秦统一中国 课时练含答案02

一、选择题1.从下图中可以直接得到的信息是()A.管辖范围大为拓展B.政治清明社会安定C.经济发达国力强盛D.思想活跃文化昌盛2.考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等秦朝墓中,发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物,这是以往岭南墓葬中没有的。

由此可见,秦朝()A.推动了文明扩展B.统一了墓葬形式C.加强了中央集权D.促进了经济发展3.以下一组文物图片的主题应为,秦朝()A.巩固统一的措施B.青铜工艺的进步C.推行统一的货币D.铁制工具的出现4.历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。

下列表述中属于历史观点的是()A.秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面B.秦统一后,秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城C.秦始皇对农民征收沉重的赋税,连年征调民力服徭役D.巨鹿之战中,项羽以少胜多,歼灭秦军主力5.秦统一之前,中国地域内有许多分封的诸侯国,各国有自己的国君或王,中央对地方的控制能力有限。

秦统一后,为了有效的控制地方,加强中央集权,在地方推行()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.御史大夫6.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯经西来。

”该诗所赞颂的秦王嬴政的历史功绩是()A.建立中央制度B.修建万里长城C.书同文车同轨D.兼并六国,完成统一7.下列材料反映了秦统一后采取的治国措施,对其认识正确的是()A.统一度量衡为秦始皇时期首创B.圆形方孔钱因体积小定为统一货币C.统一车轨使秦朝陆路交通发达D.都是为巩固大一统采取的经济措施8.秦始皇认为,天下之所以战斗不止,大家受苦的原因就是有诸侯存在。

依赖祖宗积德,现在天下刚刚稳定了,如果又去分封诸侯国,就是树立敌对势力,要想达到安宁,那就难了。

为“达到安宁”,秦始皇采取的措施是()A.焚书坑儒B.推行郡县制C.修筑长城D.推行分封制9.在固阳县城北7千米处,一条宛若游龙的长城横亘在群山之中,这就是1996年被列为全国重点文物保护单位的秦长城。

2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习:第9课 秦统一中国

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2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习:第9课秦统一中国第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国一、单项选择1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”诗中描写了秦王嬴政() A.十年征战,统一全国B.自称皇帝,君临天下C.任免官员,中央集权D.焚书坑儒,思想专制2.秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。

这反映出秦朝政治的本质是()A.皇权专制B.任免官吏C.思想控制D.言即法律3.有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行调查。

那么,这个政府高官应是()A.太尉B.刺史C.丞相D.御史大夫4.威海市初中乡土教育读本《威海历史》中写道:“秦始皇统一中国后……今威海市区域属于胶东郡腄县。

”这说明秦始皇统一中国后,在地方上推行() A.禅让制B.分封制C.郡县制D.县制5.在本课学习中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。

下列观点正确的是()A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制最早出现于春秋时期6.欣赏中国古代钱币也是一种艺术上的享受。

秦统一后,秦始皇下令在全国范围内推行使用的货币是()A BC D7.下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中不符合史实的是()A.商人携带圆形方孔半两钱做生意B.人民被征去修建万里长城C.各地官员均用大篆体写告示D.农民缴税时用相同容量的斗8.制作示意图是我们学习历史的一种重要方法。

下面反映的是哪一朝代的疆域示意图()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝二、组合列举9.秦始皇为巩固国家统一采取了一系列举措。

(1)秦始皇命丞相李斯等人统一文字,把________作为通用文字颁行全国。

(2)为了便利南北水运交通,秦始皇派人开凿________,沟通了湘江和漓江。

(3)秦始皇派大将________北击匈奴,并修筑举世闻名的“万里长城”。

2019-2020七年级上册历史(人教部编版)第9课秦统一中国同步练习

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2019-2020七年级上册历史(人教部编版)第9课秦统一中国同步练习第9课秦统一中国1.右图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是( )A.秦朝B.周朝C.商朝D.夏朝2.秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施,其中对我国政治制度产生深远影响的是( )A.派蒙恬北击匈奴 B.使用圆形方孔半两钱C.建立郡县制 D.统一车辆和道路的宽窄3.公元前209年,邯郸人去集市买米,要用的货币是( )A B C D4.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( )A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制5.秦王嬴政统一全国后,自认为“德兼三皇,功过五帝”,将“皇帝”作为自己的帝号,这就是皇帝称谓的由来。

秦始皇此举旨在( )A.维护国家统一 B.实行暴政统治 C.保障社会稳定 D.实现君主专制6.2017·柳州市期末考试右图是秦朝为了巩固统一所采取的政治制度,它是( )A.分封制B.禅让制C.世袭制D.中央集权制7.2017·北海市期末测查秦朝时,创立了大一统的中央集权制度,皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是( )A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守8.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”诗中描述了嬴政( )A.十年征战,统一全国 B.自称皇帝,君临天下C.任免官员,中央集权 D.焚书坑儒,思想专制9.秦王嬴政顺应历史发展潮流,最终灭掉六国,统一天下的时间是( )A.公元前475年 B.公元前221年C.公元前230年 D.221年10.秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。

2019-2020部编人教版七年级历史上册同步训练:第9课 秦统一中国

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2019-2020部编人教版七年级历史上册同步训练:第9课秦统一中国第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固))第9课秦统一中国一、选择题1.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺,其中秦国完成统一大业的时间应该是()2.假如你是旅行社的一名导游,一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城参观,请你告诉他应该去下列哪一城市()A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳3.有学者指出,秦始皇所创立的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。

秦始皇首创的是()A.分封制B.中央集权制C.三省六部制D.行省制4.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作特别繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。

那么,这名政府高官应该是() A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守5.在本课学习中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。

下列观点正确的是()A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制最早出现于春秋时期6.相传秦朝的传国玉玺是用和氏璧镌刻而成的,上刻文字:“受命于天,既寿永昌。

”结合所学知识判断,这八个字应该用哪种字体()A.小篆B.隶书C.楷书D.行书7.秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征,秦长城的起止点是()A.临洮—咸阳B.临洮—辽东C.陇西—辽东D.临洮—函谷关8.右图是秦朝的疆域简图,其中缺少的地点应该是()A.岭西B.新疆C.陇西D.西亚二、非选择题9.中国历史实现真正的统一是从秦朝开始的,秦朝开创了2000多年的封建制度。

今天就来探究学习一下辉煌的秦王朝。

【天下一统】材料一廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安(人民安居乐业),立号为皇帝。

——铜方升铭文(1)“皇帝”是谁?“尽并天下诸侯”指的是什么历史事件?【定国建制】材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度,加强皇帝的权力,加强了对全国的控制。

2019-2020人教部编版历史七年级上第9课秦统一中国练习(含答案)

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2019-2020人教部编版历史七年级上第9课秦统一中国练习(含答案)秦统一中国一、选择题(本大题共10小题,共20.0分)1.下图是秦朝行政系统简表,形象地说明了秦朝政治体制的本质。

这一政治体制是( )A. 皇帝制B. 郡县制C. 中央集权制D. 分封制2.为了加强各地联系,秦朝开凿了沟通湘江和漓江的人工水道。

这条人工水道是A. 灵渠B. 邗沟C. 江南河D. 永济渠3.秦朝咸阳的一位粮食商人,要购进一批小米。

结账时,这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款A. 刀币B. 贝币C. 五铢钱D. 圆形方孔铜钱4.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。

请判断公元前221年属于()A. 公元前2世纪前期B. 公元前2世纪后期C. 公元前3世纪前期D. 公元前3世纪后期5.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A. 夏朝B. 西周C. 秦国D. 秦朝6.秦朝时期,下列关于李家四兄弟的情况说法有误的是()A. 老大使用圆形方孔钱经商B. 老二被征去修长城C. 老三被征去与匈奴作战D. 老四整日在家读四书五经7.秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。

其主要目的是()A. 沿袭历史传统B. 开创一代帝号C. 加强思想控制D. 宣扬个人功业8.公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )A. B.C. D.9.如图所示是中国古代一位重要的历史人物,下列关于这位历史人物的说法中,错误的是()秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡10.秦统一后,为了有效控制地方,加强中央集权,在地方推行()A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制二、填空题(本大题共9小题,共18.0分)11.我国历史上第一个国家夏朝建立于约______年;我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立于______年。

12.秦朝统一六国后,为加强中央集权,在地方上实行;13.曾经歼灭六国,自称“始皇帝”的是。

2019-2020部编人教版历史七年级上册历史第9课秦统一中国同步训练

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2019-2020部编人教版历史七年级上册历史第9课秦统一中国同步训练第9课《秦统一中国》同步训练一.选择题1. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”诗中描绘了嬴政A.十年征战,统一全国 B.自称皇帝,君临天下C.任免官员,中央集权 D.焚书坑儒,思想专制2.吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。

”“他的好处”包括①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓A.①③④ B.①②③④⑤ C.②⑤ D.①③④⑤3.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④4.《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同。

”这是指秦朝实行A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制5.“马到成功”蕴含着人们对事情成功的美好祝愿。

下列“马”字,最有可能出现在秦朝官方文书中的是A B C D6.秦统一后,在全国范围内推行使用的货币是A.圆形方孔半两钱 B.五铢钱 C.交子 D.银元7.电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。

秦朝时,在中央设立了负责监察百官的A.丞相B.御史大夫 C.太尉 D.郡守8.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是A.夏朝B.秦朝 C.隋朝 D.清朝9.汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。

电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法;秦王说,统一后只保留一种。

秦王统一全国后保留的这种文字是A.甲骨文B.小篆 C.帛书 D.金文10.公元前209年,邯郸人去集市买米,要用的货币是A B C D 11.图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。

右侧“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝12.它是中国第一帝都。

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D. 开辟丝绸之路
3. 20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件 文书时加盖了印章的泥块)上面有上都、代郡、邯郸等郡名和 蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 ( D )
A. 政治上四分五裂的事实C. 用泥制陶的事实B. 出现了造纸业的事实
D. 实行了郡县制度的事实
4. 秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映 出秦朝政治的本质是 A. 皇权专制 C. 思想控制 ( A ) B. 任免官吏 D. 言即法律
影响:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝 地方行政的基本模式
目的:为了适应国家统一的需要
巩固统一 的措施
措 施
小篆 统一文字,将⑦__________ 作为通用 文字颁行全国 统一货币,废除六国的货币,以秦国的 圆形方孔 作为标准货币 ⑧__________ 统一⑨__________ 度量制度 ,规定以秦制为基 础,所有度量衡用器由国家统一监制 统一车轨,下令统一车辆和道路的宽窄, 并修筑贯通全国的道路开凿 ⑩__________,沟通了湘江和漓江 北击匈奴,修筑长城
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第三单元 秦汉时期:统一多民 族国家的建立和巩固
第 9课
※知识梳理
秦统一中国
秦统一 中国
秦 灭 六 国
背景:连年战争,影响了经济的发展和社会 的稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过 上安定的生活 条件:秦国实力超过东方六国,具备了统一 六国的条件 前230 前221 过程:公元①__________ —②__________ 年,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国, 完成统一大业 意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的 第一个 统 局面,建立起我国历史上③__________ 一的多民族 的封建国家

部编版 历史 七年级 上册 第9课 秦统一中国 课时练习(及答案)

部编版 历史 七年级 上册 第9课 秦统一中国  课时练习(及答案)

部编版历史七年级上册第9课秦统一中国课时练习基础达标一、选择题1. 表明东方六国再也无力抵御秦国的进攻的事件是( )A.商鞅变法以后 B.马陵之战以后C.秦王赢政继位以后 D.长平之战以后2. 秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。

据此,你认为秦始皇应该采取什么措施?()A.焚书坑儒 B.统一文字C.统一货币 D.统一语言3. 秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是()A.刀形币 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.圆形方孔钱4. 下列措施属于秦始皇首创的是()A.修筑长城 B.地方设县C.使用圆形方孔钱 D.规定最高统治者称皇帝5万里长城在秦始皇时期,其主要功能是()A.旅游景点 B.军事防御工程C.划定国界 D.扩大秦朝在世界的影响能力提升一、选择题1.秦始皇下令焚书,反映的实质是()A.秦始皇个性极其残暴B.秦始皇视传统文化为统治障碍C.秦朝的统治严酷残暴D.君主专制扩展到思想文化领域2.“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形”这段指的是什么时候的历史情况?()A.秦以前 B.秦朝 C.西汉 D.东汉3. 中国历史进入战国时期以后,统一成为大势所趋,其主要原因是()A.生产力的发展 B.秦国的强大C.人民渴望统一 D.奴隶制的衰亡4. 一位新同学自我介绍说:“我的姓和中国历史上第一个封建王朝的名称是一样的。

”试判断,他姓()A.秦 B.夏 C.宋 D.唐5. 秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是()A.规定最高统治者称皇帝 B.国家一切大权集中在皇帝手中C.在中央设丞相、御史大夫、太尉 D.在地方实行郡县制二、材料分析题阅读下列材料:材料一王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。

材料二于是分天下三十六郡,郡置郡守、尉、监。

请回答:(1)“王”是谁?“初并无下”是何意义?发生在哪一年?(2)材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施?三、观察下图,请回答:(1)上图是战国时期各国使用的钱币,你知道它们分别是战国时期哪一个国家使用的钱币吗,(2)假如我是秦国的一个商人,货币的不统~可能会带来哪些不便?(3)作为秦始皇应该怎样解决货币不统一带来的不便呢?参考答案基础达标1.D2.B3.D4.D5.B能力提升一、选择题1.D2.A3.C4.A5.B二、材料分析题(1)秦始皇;统一六国;公元前221年。

部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》练习题(含答案)

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部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》练习题(含答案)一、选择题1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”诗当中所说的“六合”指的是()A.齐、楚、秦、燕、赵、魏B.齐、燕、赵、魏、晋、楚C.赵、魏、韩、燕、楚、齐D.韩、赵、魏、晋、楚、齐2.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。

其中起“监督”作用的官职是()A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫3.秦朝的百姓,如要去集市采购生活用品,他应该携带的货币是()A B C D4.秦朝建立后,李斯升任丞相。

他建议秦始皇废除西周以来的分封制,建立郡县制,建议统一文字,又在统一法律、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。

这些建议和努力最主要的目的是为了()A.开疆拓土,青史留名B.加强思想控制C.促进国家经济发展D.有效管理地方、维护国家统一与安全5.某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。

长城是中华民族的象征,秦长城的起止点是()A.西起临洮,东到辽东B.西起辽东,东到临洮C.西起陇西,东到朝鲜D.西起临洮,东到河套6.唐朝诗人胡曾在《咏史诗·长城》中写道:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。

不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。

”诗中“防胡万里城”的起止点是( ) A.西起嘉峪关,东到东海B.西起临洮,东到辽东C.西起阳关,东到山海关D.西起咸阳,东到辽东7.右图为某同学绘制的历史漫画,这幅漫画最恰当的标题应为()A.变法B.称“王”C.统一D.仁政8.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。

该内容称颂的皇帝是()A.周武王B.齐桓公C.秦始皇D.唐太宗9.秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。

某同学制作了秦朝中央政府权力结构示意图,正确的是()A B C D10.统一后,秦始皇决定废除西周以来的分封制,建立郡县制。

主要是因为()A.疆域拓展的需要B.经济发展的需要C.加强中央集权的需要D.奖励功臣的需要11.杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时”。

精选2019-2020年初中七年级上册历史第9课 秦统一中国人教部编版习题精选二十二

精选2019-2020年初中七年级上册历史第9课 秦统一中国人教部编版习题精选二十二
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。汉高祖以武力得天下,以文功治天下,汉祚四百年(指西汉和东汉四百多年的统治历史)。于是大家明白,马上得天下,不能马上治天下。
——著名学者周有光
材料三:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
请回答:
根据材料一概述“新皇帝”加强和巩固中央集权的措施。(不得照抄材料原文)
——张传玺《简明中国古代史》
材料三:
——北师大版初中历史教材(七上)
请回答:
材料一中的“制度”是谁首创的?结合所学知识,指出为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
据材料二和所学知识,指出刘邦在实行郡县制的同时,还实行什么制度?结果如何?为此,汉武帝采取了什么措施?
依据材料三和所学知识,指出西汉政府在西域设置的管理机构的名称。该机构的设置有怎样的历史作用?
【解析】:
楚汉战争实质上是( )
A、刘邦、项羽推翻秦朝的战争
B、刘邦、项羽争夺最高封建统治权的战争
C、刘邦最终推翻秦统治的战争
D、是起义领袖之间争夺农民领导权的战争
【答案】:
【解析】:
“一万年农业,五千年文明,两千年大一统”指的是( )
A、中华文明
B、埃及文明
C、印度文明
D、希腊文明
【答案】:
【解析】:
——风云人物网
秦国何时灭六国,完成统一大业?秦统一六国后,在地方上推行什么制度?
为抵御匈奴的进攻,秦始皇修了什么防御性工程?为巩固统一,秦始皇还采取了哪些措施?(三项即可)
“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一种制度?这种制度的最高统治者称为什么?
【答案】:
【解析】:

【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷 (15)

【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷  (15)

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《秦统一中国》课时练习题一、选择题1.(2019·山东初一期末)下列措施与秦朝速亡有关联的是()①统一文字②修建长城③沉重赋税④严刑苛法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.(2017·福建初一期中)下图的文物出土于陕西关中地区,此文物的出土进一步证明了A.西汉的建筑技术高超B.汉王朝的兴盛和统一C.秦末农民起义D.震慑少数民族的手段3.(2019·湖南中考真题)“国家统一,民族融合”是中国历史的主流。

我国历史上第一个统一的多民族封建国家是()A.夏朝B.秦朝C.北宋D.元朝4.(2019·江苏中考真题)下图是文物铜方量的图片。

其铭文中记载了公元前344年12月,大良造(爵位)鞅。

定十六又五分之一立方寸的容积为一升。

该文物可实证A.商朝青铜工艺高超B.商鞅废除井田制C.商鞅维护贵族特权D.商鞅统一度量衡5.(2019·江苏初一期末)“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”秦朝由不可一世到土崩瓦解,两千多年来留给后人无尽的思考。

下列各项中不属于秦朝迅速灭亡原因的是A.繁重的徭役B.推行中央集权制度C.沉重的赋税D.严酷的刑法6.(2019·湖南初一期末)我国古代设立和废除丞相(宰相)制度的朝代分别是A.秦朝和唐朝B.西汉和唐朝C.秦朝和明朝D.西汉和明朝7.(2019·吉林中考真题)中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.清朝8.(2019·湖南中考真题)监察制度,我国古已有之。

秦朝负责监察百官的是A.刺史B.丞相C.太尉D.御史大夫9.(2019·北京中考模拟)某同学梳理商鞍变法主要内容时列表如下,其中①处应填写A.奖励耕织B.确立县制C.严明法度D.统一文字10.(2019·山东初一月考)秦朝实行“焚书坑儒”,明朝实行“八股取士”,清朝大兴“文字狱”的共同目的的是A.选拔听命于皇帝的官吏B.大力发展传统文化C.鼓励读书人参政议政D.加强思想控制11.(2019·福建中考模拟)《战国策》指出:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近…”这表述与商鞅变法内容相符的是A.奖励军功B.废除贵族特权C.严明法度D.建立县制二、填空题12.(2019·黑龙江中考真题)读“秦末农民起义形势图”,结合所学知识回答:(1)在 (地名)爆发的陈胜、吴广起义是中国历史上第次农民大起义。

部编版历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步练习

部编版历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步练习

第9课秦统一中国一、单选题(本大题共20小题,共20分)1.(1分)“承天景命,天下一统”是中国历代封建王朝的追求。

如图是哪个王朝在经济上巩固统一的措施()A. 秦朝B. 西晋C. 隋朝D. 元朝【答案】A;【解析】春秋战国时期,货币的形制、重量各不相同。

秦统一全国后,秦始皇规定货币以圆形方孔铜钱作为全国统一使用的货币。

观察题干图片并结合所学知识可知,这是秦朝在经济上统一货币、巩固统一的措施,选项A符合题意。

西晋、隋朝和元朝与题干内容无关,排除BCD项。

故选:A。

此题主要考查秦朝在经济上统一货币的相关史实。

重点掌握秦朝巩固统一的措施的相关史实。

此题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。

理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实。

2.(1分)中华文化源远流长,其中文字起到了重要纽带作用。

秦统一后,颁行全国的通用文字是()A. 甲骨文B. 小篆C. 楷书D. 草书【答案】B;【解析】秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。

文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。

故选:B。

此题主要考查秦朝统一文字,掌握相关的基础知识。

此题主要考查秦朝统一文字,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。

3.(1分)如图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。

该措施实施的主要目的是()A. 加强经济的交流B. 巩固国家的统一C. 促使书写更加简便D. 推动书法艺术发展【答案】B;【解析】根据题干信息结合所学知识可知,题干图片反映的是秦朝统一文字的史实。

秦朝建立后,秦始皇采取了一系列巩固统治的措施,如建立中央集权制度,统一货币、文字、度量衡等。

因此,统一文字有利于巩固国家的统一,B项正确;统一文字与经济无关,排除A项;秦统一后的文字,笔画并不简便,排除C项;书法成为一门艺术是在东汉时期,排除D项。

【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷 (12)

【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷  (12)

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《秦统一中国》课时练习题一、选择题1.(2018·吉林初一期末)我国历史上第一个统一的多民族封建国家是A.秦朝B.夏朝C.商朝D.西周2.(2018·河北初一期末)你认为在公元前350年的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的最稳妥的办法应该是A.积极当兵,杀敌立功B.大量生产粮食和布帛C.合法经商,发财致富D.自由买卖土地3.(2017·福建初一期中)象棋盘上两军之间有楚河汉界,与楚河汉界件有关的历史事件是A.楚汉之争B.牧野决战C.长平之战D.秦统一六国4.(2017·福建初一期中)在秦朝要获得县长这一官职的途径是A.世袭继位B.考试获得C.中央任命D.选举产生5.(2018·辽宁初一期末)统一是中国历史的主流,是中华民族的根本利益所在,是炎黄子孙为之奋斗的伟大事业。

中国这个千年古国得以维持统一始自于A.炎黄部落联盟的组成B.尧舜时期“天下为公”C.儒家思想成为封建正统思想D.秦汉时期“大一统”6.(2018·沈阳市第九十九中学初一期末)陈胜振臂高呼:“王侯将相,宁有种乎?”公元前209年,我国历史上第一次大规模的农民战争爆发了。

将公元前209年用世纪表示,正确的表述是A.公元前2世纪B.公元前3世纪C.公元前20世纪D.公元前21世纪7.(2019·湖南中考真题)“国家统一,民族融合”是中国历史的主流。

我国历史上第一个统一的多民族封建国家是()A.夏朝B.秦朝C.北宋D.元朝8.(2019·贵州中考真题)下图的秦朝行政系统简表中①、②分别是A.大学土、州长B.大学士、郡守C.相、州长D.丞相、郡守9.(2019·山东中考模拟)党的十九大作出重要战略部署:深化国家监察体制改革,加强反腐工作。

2018年新设立的国家和地方各级监察委员会,为我国反腐败斗争打造了一把利剑。

【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷 (11)

【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《秦统一中国》课时练习卷  (11)

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《秦统一中国》课时练习题一、选择题1.(2018·江西初一期末)如图所示的制度是中国古代政治制度,它被以后的历代王朝所沿用。

它来自A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝2.(2018·河北初一期末)你认为在公元前350年的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的最稳妥的办法应该是A.积极当兵,杀敌立功B.大量生产粮食和布帛C.合法经商,发财致富D.自由买卖土地3.(2019·安徽初一期末)秦末爆发陈胜吴广起义并得到各地农民的纷纷响应,其原因有()①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税沉重③秦朝统一度量衡④秦朝严酷的刑罚A.①②③④B.①②④C.①③D.②④4.(2019·山东初一期末)下列措施与秦朝速亡有关联的是()①统一文字②修建长城③沉重赋税④严刑苛法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.(2018·辽宁初一期末)贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记叙了我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治,这次起义的领导人是①陈胜②项羽③吴广④刘邦A.①②B.①③C.②③D.③④6.(2019·江苏初一期末)《汉书,地理志》言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。

”材料表明秦朝采取的措施是A.推行分封制B.实行郡国并行制C.推行三公九卿制D.推行郡县制7.(2019·安徽初一期末)经典诵读蕴含丰富的历史资料与信息。

《三字经》“嬴秦氏……始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝世宋……太祖兴,国大明”中包含为结束长期分裂割据的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势,作出突出贡献的朝代有( )A.秦朝、隋朝、宋朝、明朝B.秦朝、隋朝、元朝C.金朝、元朝、明朝、清朝D.秦朝、宋朝、明朝、清朝8.(2019·北京中考模拟)有人认为:“秦始皇是千古一帝。

初一七年级历史部编版上册课时练第三单元第9课 秦统一中国(含答案)

初一七年级历史部编版上册课时练第三单元第9课 秦统一中国(含答案)

第9课秦统一中国一.单项选择题1.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是()皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。

第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指()A.分封制的形成B.世袭制的确立C.儒家学说成为统治思想D.统一多民族封建国家的形成3.秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施,其中对我国政治制度产生深远影响的是()A.派蒙恬北击匈奴B.使用圆形方孔半两钱C.建立郡县制D.统一车辆和道路的宽窄4.5月18日是国际博物馆日。

某学校历史组在当天推出了以“融合:从春秋到秦汉”为主题的文物图片线上展览。

下列符合该主题的图片有()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.在《秦统一中国》一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论,下列观点正确的是()A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制最早出现于春秋时期6.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,‘始皇’这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的,他的一切具有创始意义,是他开始了一个伟大的时代”。

以下秦朝推行的措施“具有创始意义”的是()①全国范围内统一货币文字②开创皇帝制度总揽军政大权③征调民力服役修骊山陵④创立了大一统的中央集权制A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.都江堰、灵渠、翻车都是我国古代劳动人民的发明创造,体现了中华民族的聪明和智慧。

它们具有的相同的功能是()A.运输B.防洪C.水运D.灌溉8.秦开创的体制包含三大要素:君主“独制”,地方集权于中央,以及官僚任免而不得世袭。

初一七年级历史部编版上册课时练第三单元第9课 秦统一中国(1)(含答案)

初一七年级历史部编版上册课时练第三单元第9课 秦统一中国(1)(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第9课秦统一中国一.单项选择题1.秦始皇被誉为“千古一帝”。

下列属于他的功绩的是()A.灭六国,统一全国B.推行休养生息政策C.实行盐铁官营、专卖D.派卫青、霍去病北击匈奴2.下图为秦始皇统一全国后推行统一货币的措施,其意义不包括()A.促进各地经济交流B.利于国家经济管理C.利于中华文化的发展D.改变货币混乱的局面3.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。

秦朝统一后,统一的文字是()A.隶书B.行书C.楷书D.小篆4.据《史记》载:“明法度,定律令,皆以始皇起。

”下列各项“以始皇起”的制度是()A.分封制B.井田制C.中央集权制D.察举制5.秦始皇下令全国“车同轨”,并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用半年时间即修通。

2023-202学年人教部编版初中历史七年级上册课时练第三单元第9课 秦统一中国

2023-202学年人教部编版初中历史七年级上册课时练第三单元第9课 秦统一中国

第9课秦统一中国一.单项选择题1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。

”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩()A.建立中央集权制度B.兼并六国,完成统一C.修筑万里长城D.书同文,车同轨2.(2022·安徽芜湖·七年级期末)在学校书法比赛中,一同学模仿书写了秦朝“马”字。

这个字体应该是()A.B.C.D.3.从下列历史地图变化中能获取的信息()A.春秋时期大国争霸B.统一趋势不断增强C.战国时期诸侯国增多D.秦朝最早建立郡县制4.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作特别繁忙,需要对一些违法乱纪的官员进行监察。

那么,这名政府高官的官职应是()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守5.秦朝的百姓,如要去集市采购生活用品,他应该携带的货币是()A.B.C.D.6.秦朝巩固统一的措施中,奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是()A.设置基层社会组织B.确立儒家学说为正统思想C.开拓经营边疆地区D.统一度量衡、货币和文字7.秦始皇为防御北方民族的侵扰,命蒙恬修筑了一项庞大的工程。

此工程是()A.长城B.灵渠C.都江堰D.骊山陵8.秦朝建立以后仅仅三年,秦朝就灭亡了,秦朝如此短命的根本原因是()A.秦的暴政B.大泽乡起义C.楚汉之争D.项羽、刘邦的起义9.“秦始皇分天下以为三十六那,郡置守、尉、监……法度衡石丈尺,车同轨,书同文。

”其主要目的是()A.巩固国家统一B.加强经济管理C.强化地方统治D.促进文化发展10.下列关于秦始皇的评价不正确的有()A.统一六国,功绩卓著 B.北筑长城,安定北边C.开发南疆,统一东南 D.“尊王攘夷”,富国强兵11.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。

书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮”。

从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指()A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒C.中央建立三公九卿制D.建立统一国家和中央集权制12.“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。

人教版七年级历史上册(部编) :第9课秦统一中国课时训练

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人教版七年级历史上册(部编):第9课秦统一中国课时训练
9.阅读图文材料,回答问题
材料一中国长城名列世界七大奇迹。

长城是中华民族古老文化的丰碑,是中华民族的象征与自豪!在人类历史上,没有哪一项建筑能像长城一样跨越上下两千年,纵横十万里的广阔时空,凝聚起一个民族的荣辱与兴衰。

材料二世界文化遗产标准 (1)代表一种独特的成就,一种创造性天才的杰作。

(2)能在一定时期内或世界莱一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展中,产生重大影响的作品。

(3)能为一种已经消失的文明或文化传统提供一种独特的或至少是特殊的见证。

(4)可作为一种类型建筑群或景观的杰作范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段的作品。

(5)可作为传统的人类居住地或使用地的范例,代表一种(或几种)文化,尤其是处在不可挽回的变化之下.容易损毁的地址。

(6)与现行传统思想、信仰或文化艺术作品有直接或实质关联,具有特殊普遍意义的实物。

回答:
①长城在古代中国修建的作用是什么?
②长城被列入“世界文化遗产”名录,根据材料,你认为他符合哪几项遗产标准?你还知道中国有哪些地方被列入“世界文化遗产”名录中?
③针对材料一,有人提出长城不是中华民族的象征。

你赞同哪种观点?为什么?
④你还知道哪些关于长城的故事和传说呢?
参考答案 1-7 DDABD AB
8、(1)秦始皇(嬴政)(2)蒙恬
9、(1)抵御北方少数民族的进攻
(2)第四项,苏州园林,故宫等
(3)是中华民族的象征
(4)孟姜女哭长城。

初中历史《秦统一中国》课时练及答案

初中历史《秦统一中国》课时练及答案

第9课秦统一中国测试时间:15分钟一、选择题1.战国时期,秦国灭六国而统一全国,六国破灭的先后顺序是()A.韩、赵、魏、楚、燕、齐B.魏、韩、燕、赵、齐、楚C.齐、赵、魏、燕、韩、楚D.韩、楚、赵、魏、燕、齐2.(2023山东平原三校期中)梁启超曾指出:“天下之趋统一,势也。

不统于秦,亦统于他国。

”天下“统于秦”发生在()A.公元前356年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前202年3.(2023山东无棣期中)它是中国第一帝都。

两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国。

材料中的“中国第一帝都”是()A.洛阳B.咸阳C.长安D.北京4.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。

其中起“监督”作用的官职是()A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫5.以下是秦朝行政区划表(部分),该表反映了秦朝()郡名建置时代郡治陇西郡昭襄王二十八年置,始皇因之今甘肃临洮辽东郡古燕置,始皇因之今辽宁辽阳南海郡始皇置今广东广州A.设立中央政权机构B.加强了地方权力C.在地方实行郡县制D.消除了地域差异6.(2023湖南永定期中)秦王朝对全国各方面制度开展整齐划一的工作,如“端平法度”“器械一量”“同书文字”等。

其最终目的是()A.推行法家思想B.加强经济交流C.促进文化传播D.巩固国家统一7.对如下示意图解读正确的是()A.统一文字B.统一货币C.统一车辆和道路宽窄D.统一度量衡8.(2022云南中考)秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远,其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是()A.统一货币B.统一文字C.推行郡县制D.统一度量衡9.(2021福建中考)秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道,全长约700千米,仅用两年半时间即修通。

这主要得益于()A.人口数量的增长B.铁制工具的出现C.国家体制的作用D.筑路技术的提高10.(2022山东平邑期中)万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征,也是世界“新七大奇迹”之一。

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2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《秦统一中国》课时练习题一、选择题1.(2018·河北初一期末)《赢政的道》一文中写道:“始皇帝赢政比较黏人,只要走进中国历史长河,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段,他都将不请自来,躲不掉也避不开。

”作者这样评价秦始皇,最主要的是因为秦始皇A.统一度量衡、货币、文字,造福后世B.结束长期分裂,完成国家的统一C.开创分封制,加强中央对地方管理D.确立中央集权的政治制度,影响深远2.(2019·云南初一期末)隋朝结束了南北分裂,重新统一了中国,但历经二世而亡,与之非常类似朝代是?A.唐朝B.东汉C.东晋D.秦朝3.(2019·广西中考真题)下图为2002年6月出土的湘西里耶秦简(局部),其中出现了“洞庭郡”的文字记载。

此考古发现,印证了秦朝在地方()A.全面推行郡县制B.统一了度量衡C.流通圆形方孔钱D.实行车轨统一4.(2019·广西中考真题)奠定中国两千多年封建政治制度基本格局的中央集权制度形成于A.秦朝B.西汉C.东汉D.明朝5.(2019·广西中考真题)公元前212年,秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,全长700多公里。

据估计,骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。

此举A.加强了中央对北疆的控制B.确立了对文武百官的监察制C.建立了专制主义中央集权D.结束了长期割据混战的局面6.(2019·贵州中考真题)下图的秦朝行政系统简表中①、②分别是A.大学土、州长B.大学士、郡守C.相、州长D.丞相、郡守7.(2019·广东初三会考)2018年3月第十三届全国人民代表大会第一次会议通过,中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关,会议选举杨晓渡为中华人民共和国国家监察委员会主任。

在中国历史上,下列官员中最早履行监察职责的是A.太尉B.丞相C.御史大夫D.刺史8.有学者指出,秦始皇所创造的事业,不仅为中国设立了以后版图的基本框架,也为中国的政治制度奠定了基础。

秦始皇开创的制度是A.王位世袭制B.分封制C.行省制D.中央集权制9.(2019·广东中考真题)对下图所示秦国有关信息,理解正确的是A.商鞅变法成效显著B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济D.改革图强成为风潮二、填空题10.(2019·山东初三期末)我国历史上第一个国家是在_____年建立:第一个统一的多多民族的中央集权国家是在_____年建立。

11.(2019·黑龙江中考真题)读“秦末农民起义形势图”,结合所学知识回答:(1)在 (地名)爆发的陈胜、吴广起义是中国历史上第次农民大起义。

(2)项羽率领起义军在中以少胜多,将秦军的主力歼灭。

(3)刘邦抓住有利时机,率军直抵秦都,秦朝统治者被迫投降。

三、综合题12.(2019·山东中考模拟)政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。

自古至今,统治者都在利用不同的制度来巩固自己的统治。

阅读材料;结合所学知识,回答有关问题。

材料一:材料二:秦兼天下,建皇帝号,立百官之积。

汉因循而不革,明简易,随时宜也。

——《汉书》材料三:(隋唐开始的)科举选管制度,使一些本来无立仰锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列,其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养得政治家和行政管理专家。

——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》材料四:当中国的君主专制制度达到顶峰时,西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度,从政治上步入近代社会,为资本主义生产力的发展开辟了道路。

材料五“在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大意义。

”辛亥革命…为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。

只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

它是一条分界线。

”——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一图一显示的相关政治制度是什么?图二历史人物主政时期;国家的最高权力机关是什么?(2)根据材料二并结合所学知识指出,秦汉两朝“百官之职”中负责监察的官职名称。

(3)科举制创立的标志是什么?材料三反映的科举制的影响是什么?(4)根据材料四并结合所学知识回答,我国封建君主专制达到顶峰的前后近百年间,英美两国是通过哪些法律文献建立起近代民主制度的?(5)结合所学知识,谈谈你是如何理解辛亥革命是:“一条分界线”的?13.阅读下列材料,完成问题:(1)材料一所反映的各级行政机关的设置与安排,来自哪里一朝代?图中的“御史大夫”的主要工作职责是什么?(2)材料二中,“宣政院”的设立有何历史意义?与材料一相比,古代中国的地方行政管理制度出现了什么变化?(3)材料三中,左侧所示的“中书、尚书、门下”等均属中央政府最高权力机关,各“省”首长“官居宰相职,而假以他名”。

材料三中由左侧示意图向右侧示意图的变化,出现在何时?这变化过程,反映的问题本质是什么?(4)综合上述材料,并结合所学知识,如何看待中央集权制度。

14.(2019·甘肃中考模拟)东西方的政治制度各有特色,但人治走向法治、专制走向民主是人类政治文明的发展趋势。

据此,回答下列问题:(1)春秋战国时期的诸侯混战与西周开始推行的一项什么政治制度密切相关?开创我国君主专制中央集权制度的是哪位帝王?(2)隋朝开创的三省六部制有什么作用?美国三权分立的核心思想什么?(3)结束中、英两国封建君主专制制度的历史事件分别是什么?(4)英、美两国革命后确立了不同类型的资产阶级政体,这两种政体分别是什么?15.(2019·江苏初一期末)我国的君主专制传承2000多年,从建立到发展强化再到终结,其历程值得回味与反思。

阅读材料,回答下列问题。

材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。

皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》(1)材料一中的“制度”的首创者是谁?材料认为这一制度最突出的表现是什么?材料二:(2)示意图一是哪一政治制度的形象写照?与示意图一相比,示意图二所示的机构设置有何变化?材料三:故宫导游解说:“这个不起眼的‘偏房’(下图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。

”(3)材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?它的出现表明我国古代君主专制呈现怎样的发展趋势?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D【解析】【详解】结合所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳;确立的中央集权制度,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。

选项D符合题意;选项ABC与题干内容不符,故选D。

2.D【解析】【详解】根据所学知识可知,秦朝和隋朝都结束了长期分裂的局面,实现大统一,都修筑了保存至今的大型工程,秦朝修长城,隋朝修建大运河,存在时间都很短暂,历二世而亡,秦朝传到秦二世,隋朝到二世隋炀帝,都开创了影响深远的政治制度,秦朝开创中央集权制度等,隋朝开创三省六部制等。

故隋朝和秦朝最类似。

D符合题意;唐朝、东汉不是二世而亡,东晋与北方的五胡十六国并存,没有统一中国,所以ABC不符合题意,故选择D。

3.A【解析】【详解】依据所学可知,秦朝统一以后,为加强中央集权,在地方上推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。

郡县制的推行,在我国历史上影响深远。

根据题干材料“洞庭郡”的文字记载,说明秦朝实行了郡县制度,所以此考古发现,印证了秦朝在地方全面推行郡县制,A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意,与郡县制无关,排除,故选A。

4.B【解析】【详解】根据所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政灭六国,统一中国建立了我国历史上第一个中央集权国家,开创了君主专制中央集权制度,奠定中国两千多年封建政治制度基本格局。

B符合题意,ACD 不符合题意,故选择B。

5.A【解析】【详解】结合所学知识可知,秦始皇统一全国后,下令修建军事通道,由此加强道路交通网络建设,对于发展经济、维护统一、巩固国防有重要意义。

因此修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,目的是加强了中央对北疆的控制。

选项A符合题意,选项BCD 与题干内容不符,故选A。

6.D【解析】【详解】依据题干图片内容,结合所学可知,秦始皇创立了中央集权制。

秦始皇规定皇帝是国家的最高统治者,皇帝之下设立三公九卿制的中央政权机构。

“三公”是指丞相、太尉和御史大夫,他们分别协助皇帝掌管全国的政务、军事和监察百官,在地方实行郡县制,郡的长官叫郡守,县的长官叫县令。

故秦朝行政系统简表中①、②分别是丞相、郡守,故D符合题意;ABC表述错误,不合题意。

故此题选D。

7.C【解析】【详解】结合所学知识可知,秦始皇统一中国后在中央实行三公九卿制,三公中的丞相协助皇帝处理全国政事;太尉主管军事;御史大夫主管监察,故C项符合题意;刺史是在汉武帝时期设立的,与题干时间不符,ABD均不符合题意,故选C。

8.D【解析】【详解】依据所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一六国,建立了统一的国家,为了更好的对全国进行统治,建立了中央集权制,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。

9.A【解析】【详解】依据年代尺信息并结合所学分析可知,有关秦国的信息,理解正确的是商鞅变法成效显著。

战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。

其中,成效最大的是商鞅在秦国的变法。

公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法,经过商鞅变法,秦国逐步富强起来,国力大增,成为七雄中实力最强大的国家;这为以后秦兼并六国、统一全国打下了坚实的基础,所以A项符合题意。

由此分析BCD三项均在年代尺上体现不出来,不符合题意,排除,故选A。

二、填空题10.约前2070 前221【解析】【详解】根据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个国家﹣﹣夏朝。

公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集解析:约前2070前221【解析】【详解】根据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个国家﹣﹣夏朝。

公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝。

11.(1)大泽乡一或1(2)巨鹿(3)咸阳【解析】【详解】依据题干“秦末农民起义形势图”,结合所学知识,从而得出正确的答案为(1)公元前209年,在大泽乡(地名)爆发的陈胜、吴解析:(1)大泽乡一或1(2)巨鹿(3)咸阳【解析】【详解】依据题干“秦末农民起义形势图”,结合所学知识,从而得出正确的答案为(1)公元前209年,在大泽乡(地名)爆发的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。

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