学前教育学期末练习复习(三)

模拟三

一、单项选择题(共20题，每题2分，共40分)

1.在构成教育活动的基本要素中，是学习的主体。( )

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育措施

2.人本位儿童观认为( ).

A 儿童是家庭繁衍的工具

B 儿童的父母的私有财产

C 儿童是国家的财富

D 儿童享有生存权、发展权、教育权

3.现代教育理论认为幼儿园与家庭之间是( ).

A 领导关系

B 伙伴关系

C 从属关系

D 指导关系

4.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。

A、生活习惯与能力

B、保护自身安全

C、身体活动的知识和技能

D、能听懂并理解多种游戏规则

5、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

6、在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )。

A.个人本位论思想

B.社会效益论思想

C.社会本位论思想

D.教育无目的论思想

7、在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于的教学活动方法。( )

A.游戏法

B.操作法

C.直观法

D.发现法8、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是( )。

A.园长

B.阿姨

C.保育员

D.幼儿教师9、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,反馈儿童在园所的表现等,适宜采取的形式是( ).

A.家访

B.开家长会

C.办家长学校

D.教育讲座

10、在幼儿园教育目标体系中,( )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标.

A.幼儿园教育目标

B.近期目标

C.中期目标

D.活动目标

11.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了教育原则 ( )

A. 保教结合的原则

B. 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用

C. 促进儿童全面发展的原则

D. 注重教育的活动性和活动的多样性

12.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。

A.主要方法

B.重要方法

C.唯一方法

D.特殊方法

13幼儿园教育不能随意实施，各种活动必须有机统一为一个整体，这是幼儿园教育的( )。

A.综合性原则

B.促进儿童全面发展的原则

C.活动中主动学习的原则

D.保教结合的原则

14、_____是最为科学的育儿教育方法。( )

A.游戏化方法

B.语言法

C.环境体验法

D.移情法

15、尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。

A.尊重幼儿的基本权利

B.尊重幼儿的人格尊严

C.尊重幼儿的观点、意见

D.尊重并同意幼儿的主张、决定

16.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

17.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。

A.让儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程，

18、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )原则。

A.活动性

B.综合性

C.发展适宜性

D.独立自主性

19、几个幼儿正在玩“银行”的游戏.“取款员”要求“储户”刷卡取钱,但只能取“1元”“2元”“5元”.大家很感兴趣,游戏进行的也很顺利.这时,教师走过来扮演“顾客”,要求取“9元”.这使得“取款员”紧张起来,想了好一会,她才拿出一个“5元”,两个“2元”给了“顾客”.在这一过程中,教师以身份参与了幼儿的活动. ( )

A 引导者

B 支持者

C 合作者

D 干预者

20、是学前儿童教育的重要内容，也是教育的重要途径。（）

A 游戏

B 日常生活

C 学习

D 户外活动

二、判断题（共10题,每题1分,共10分，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”）。

21.教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了范例法.( )

22.指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。( )

23.河池地区的民族文化等都可以成为幼儿园课程的组成部分.( ).

24.训练儿童行为的课程方案强调幼儿的发动和教师的反应.（）

25.尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。( )

26.生理性惩罚是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。( )

27、教育评价中的形成性评价是一种过程取向评价。（）

28、幼儿园是对0～6岁幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。（）

29.经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是1989年国家教委颁发的《幼儿园工作规程》。（）

30.安全保育原则是幼儿园教育的特殊原则。 ( )

三、简答题（共2道题，每题10分，共20分）

31、简述生产力的发展水平对教育的制约作用。

32、简述幼儿园教育活动评价

31、生产力的发展水平对教育的制约作用具体表现在：

(1) 生产力发展制约着教育发展的规模和速度；

(2)生产力发展制约着教育目的；

(3)生产力发展制约着课程设置和教学内容的的改革；

(4)生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。

32、幼儿园教育活动的评价：

(1)对活动目标的评价；

(2) 对活动内容的评价；

(3) 对活动方法的评价；

（4）对教育活动过程的评价；

（5）活动环境和材料的评价；

（6）活动效果的评价。

四、论述题（共1道题，每题15分，共15分）