江西中考数学试题及答案
2023年江西省(中考)初中学业水平考试试卷及参考答案(数学答案)

一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)1.A2.B3.D4.A5.C6.D 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.-58.1.8×1079.2a +110.211.612.90°或180°或270°三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(1)解:原式=2+1-1=2.(2)证明:∵AC 平分∠BAD ,∴∠BAC =∠DAC .在△ABC 和△ADC 中,∴△ABC △ADC (SAS ).14.解:(1)如下左图(右图中的C 1~C 5亦可):ABC12C C 答:△ABC 即为所求.(2)如下图:(方法一)(方法二)(方法三)答:点Q 即为所求.15.解:(1)②,③;(2)按甲同学的解法化简:原式=éëêùûúx (x -1)(x +1)(x -1)+x (x +1)(x -1)(x +1)·x 2-1xA B CDìíîïïAB =AD ,∠BAC =∠DAC ,AC =AC ,江西省2023年初中学业水平考试数学试题参考答案=x (x -1)+x (x +1)(x +1)(x -1)·(x +1)(x -1)x =2x 2(x +1)(x -1)·(x +1)(x -1)x =2x .按乙同学的解法化简:原式=x x +1·x 2-1x +x x -1·x 2-1x=x x +1·(x +1)(x -1)x +x x -1·(x +1)(x -1)x =x -1+x +1=2x .16.解:(1)随机.(2)解法一列表如下:甲乙丙丁甲(甲,乙)(甲,丙)(甲,丁)乙(乙,甲)(乙,丙)(乙,丁)丙(丙,甲)(丙,乙)(丙,丁)丁(丁,甲)(丁,乙)(丁,丙)同学1同学2由上表可知,所有可能结果共有12种,且每种结果出现的可能性相等,其中甲、丁同学都被选为宣传员的结果有2种.所以P (甲、丁同学都被选为宣传员)=212=16.解法二画树状图如下:甲乙丙丁乙甲丙丁丙甲乙丁丁甲乙丙由树状图可以看出,所有可能结果共有12种,且每种结果出现的可能性相等,其中甲、丁同学都被选为宣传员的结果有2种.所以P (甲、丁同学都被选为宣传员)=212=16.17.解:(1)∵直线y =x +b 与反比例函数y =kx(x >0)的图象交于点A (2,3),∴2+b =3,3=k2.∴b =1,k =6.∴直线AB 的表达式为y =x +1,反比例函数图象的表达式为y =6x(x >0).(2)过点A作AD⊥BC,垂足为D.∵直线y=x+1与y轴交点B的坐标为(0,1),BC∥x轴,∴C点的纵坐标为1.∴6x=1,x=6,即BC=6.由BC∥x轴,得BC与x轴的距离为1.∴AD=2.∴S△ABC=12BC·AD=12×6×2=6.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.解:(1)设该班的学生人数为x人.依题意,得3x+20=4x-25.解得x=45.答:该班的学生人数为45人.(2)由(1)可知,树苗总数为3x+20=155.设购买甲种树苗y棵,则购买乙种树苗(155-y)棵.依题意,得30y+40(155-y)≤5400.解得y≥80.答:至少购买了甲种树苗80棵.19.(1)证法一证明:∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.∵AC=AD,∴∠ADC=∠ACD.∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=12(∠ACB+∠B+∠ACD+∠ADC)=12×180°=90°.∴DC⊥BC.证法二证明:∵AB=AC=AD,∴点B,C,D在以点A为圆心,BD为直径的圆上.∴∠BCD=90°,即DC⊥BC.(2)解:过点E作EF⊥BC,垂足为F.在Rt△BCD中,cos B=BCBD,BC=1.8,∴BD=BCcos B=1.8cos55°≈3.16.∴BE=BD+DE=3.16+2=5.16.在Rt△EBF中,sin B=EF BE,∴EF=BE·sin B=5.16×sin55°≈4.2.因此,雕塑的高约为4.2m.EDAB C F20.解:(1)连接OE .∵∠ADE =40°,∴∠AOE =2∠ADE =80°.∴∠BOE =180°-∠AOE =100°.∴ BE 的长l =100∙π∙2180=109π.(2)证明:∵OA =OE ,∠AOE =80°,∴∠OAE =180°-∠AOE2=50°.∵∠EAD =76°,∴∠BAC =∠EAD -∠OAE =26°.又∠C =64°,∴∠ABC =180°-∠BAC -∠C =90°.即AB ⊥BC .又OB 是⊙O 的半径,∴CB 为⊙O 的切线.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.解:(1)68,23%.(2)320.(3)①小胡的说法正确.理由如下:理由一:从中位数看,初中生视力的中位数为1.0,高中生视力的中位数为0.9,所以初中生的视力水平好于高中生.理由二:从众数看,初中生视力的众数为1.0,高中生视力的众数为0.9,所以初中生的视力水平好于高中生.②方法一:26000×8+16+28+34+14+44+60+82200+320=14300(名).方法二:26000×(1-68+46+65+55200+320)=14300(名).所以,估计该区有14300名中学生视力不良.建议:①勤做眼保健操;②不要长时间用眼;③不要在强光下看书;④加强户外运动.22.(1)证法一证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴OA =OC .又BD ⊥AC ,∴BD 垂直平分AC .∴BA =BC .∴□ABCD 是菱形.证法二证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴OA =OC .A BCD OE A CBD O图1∵BD⊥AC,∴∠AOB=∠COB.又OB=OB,∴△AOB△COB(SAS).∴BA=BC.∴□ABCD是菱形.(2)①证明:∵四边形ABCD为平行四边形,AC=8,BD=6,∴OA=12AC=4,OD=12BD=3.∴OA2+OD2=42+32=25.又AD2=52=25,∴OA2+OD2=AD2.∴∠AOD=90°.即BD⊥AC.∴□ABCD是菱形.②方法一解:如图2,取CD的中点G,连接OG.∵□ABCD是菱形,∴BC=AD=5,OB=OD,∠ACB=∠ACD.∵∠E=12∠ACD,∴∠E=12∠ACB.即∠ACB=2∠E.又∠ACB=∠E+∠COE,∴∠E=∠COE.∴CE=CO=4.∵OB=OD,GC=GD,∴OG为△DBC的中位线.∴OG//BC,且OG=12BC=52.∴OG//CE.∴△OGF△ECF.∴OFEF=OGCE=58.方法二解:如图3,延长FO交AB于点H.同方法一可得CE=CO=4.∵□ABCD是菱形,∴BH//CF.∴HFFE=BCCE=54,HOOF=BOOD=1.∴HF=2OF.∴OFFE=58.ACBDOFEG图2ACBDO FEH图3六、解答题(本大题共12分)23.解:(1)①3.②S=t2+2.(2)方法一由图象可知,当点P运动到点B时,S=6.将S=6代入S=t2+2,得6=t2+2,解得t=2或t=-2(舍去).当点P由点B运动到点A时,设S关于t的函数解析式为S=a(t-4)2+2.将(2,6)代入,得6=a(2-4)2+2.解得a=1.故S关于t的函数解析式为S=(t-4)2+2.由图象可知,当P运动到A点时,S=18.由18=(t-4)2+2,得t=8或t=0(舍去)∴AB=(8-2)×1=6.方法二由图象可知,当点P运动到点B时,S=6,即BD2=6.∴BD=6.在Rt△DBC中,由勾股定理,得BC=BD2-CD2=2.∴点P由C运动到B的时间为2÷1=2s.当点P由点B运动到点A时,设S关于t的函数解析式为S=a(t-4)2+2.将(2,6)代入,得6=a(2-4)2+2.解得a=1.故S关于t的函数解析式为S=(t-4)2+2.由图象可知,当P运动到A点时,S=18.由18=(t-4)2+2,得t=8或t=0(舍去)∴AB=(8-2)×1=6.(3)①4.由(1)(2)可得S={t2+2,0≤t<2,(t-4)2+2,2≤t≤8.在图2中补全0≤t<2内的图象.根据图象可知0≤t≤2内的图象与2≤t≤4内的图象关于直线x=2对称.因此t1+t2=4.②方法一函数S=t2+2的图象向右平移4个单位与函数S=(t-4)2+2的图象重合.∵当t=t1和t=t3时,S的值相等,∴t3-t1=4.又t3=4t1,∴4t1-t1=4,得t1=43.此时正方形DPEF的面积S=t21+2=349.图1AFEB P CD图2方法二根据二次函数的对称性,可知t2+t3=8.由①可知t1+t2=4,∴t3-t1=4.又t3=4t1,∴4t1-t1=4,得t1=43.此时正方形DPEF的面积S=t21+2=349.。
2023年江西省(中考)初中学业水平考试试卷及参考答案(数学)

机密★启用前江西省2023年初中学业水平考试数学试题卷准考证号____________________姓名____________说明:1.本试题卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1.下列各数中,正整数···是A.3B.2.1C.0D.-22.下列图形中,是中心对称图形的是A B C D3.若a-4有意义,则a的值可以是A.-1B.0C.2D.64.计算(2m2)3的结果为A.8m6B.6m6C.2m6D.2m55.如图,平面镜MN放置在水平地面CD上,墙面PD⊥CD于点D,一束光线AO照射到镜面MN上,反射光线为OB,点B在PD上,若∠AOC=35°,则∠OBD的度数为A.35°B.45°C.55°D.65°(第5题)(第6题)6.如图,点A,B,C,D均在直线l上,点P在直线l外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为A.3个B.4个C.5个D.6个B C DPl二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.单项式-5ab 的系数为______.8.我国海洋经济复苏态势强劲.在建和新开工海上风电项目建设总规模约1800万千瓦,比上一年同期翻一番,将18000000用科学记数法表示应为______.9.化简:(a +1)2-a 2=______.10.将含30°角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已知∠α=60°,点B ,C 表示的刻度分别为1cm ,3cm ,则线段AB 的长为______cm .(第11题)B QCD PAC B P AD (第12题)B Cα(第10题)A023451cm 11.《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的ABC ).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度.如图,点A ,B ,Q 在同一水平线上,∠ABC 和∠AQP 均为直角,AP 与BC 相交于点D .测得AB =40cm ,BD =20cm ,AQ =12m ,则树高PQ =______m.12.如图,在□ABCD 中,∠B =60°,BC =2AB ,将AB 绕点A 逆时针旋转角α(0°<α<360°)得到AP ,连接PC ,PD .当△PCD 为直角三角形时,旋转角α的度数为______.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(1)计算:83+tan45°-30;(2)如图,AB =AD ,AC 平分∠BAD .求证:△ABC△ADC .14.如图是4×4的正方形网格,请仅用无刻度的直尺······按要求完成以下作图(保留作图痕迹).(1)在图1中作锐角△ABC ,使点C 在格点上;(2)在图2中的线段AB 上作点Q ,使PQ 最短.图1图2ABC DA B15.化简(x x +1+x x -1)·x 2-1x .下面是甲、乙两同学的部分运算过程:甲同学乙同学(1)甲同学解法的依据是______,乙同学解法的依据是______;(填序号)①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.16.为了弘扬雷锋精神,某校组织“学雷锋,争做新时代好少年”的宣传活动.根据活动要求,每班需要2名宣传员.某班班主任决定从甲、乙、丙、丁4名同学中随机选取2名同学作为宣传员.(1)“甲、乙同学都被选为宣传员”是______事件;(填“必然”、“不可能”或“随机”)(2)请用画树状图法或列表法,求甲、丁同学都被选为宣传员的概率.17.如图,已知直线y =x +b 与反比例函数y =k x (x >0)的图象交于点A (2,3),与y 轴交于点B ,过点B 作x 轴的平行线交反比例函数y =kx(x >0)的图象于点C .(1)求直线AB 和反比例函数图象的表达式;(2)求△ABC 的面积.四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.今年植树节,某班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,则还缺25棵.(1)求该班的学生人数;(2)这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购买这批树苗的总费用没有超过5400元,请问至少购买了甲树苗多少棵?19.图1是某红色文化主题公园内的雕塑,将其抽象成如图2所示的示意图,已知点B ,A ,D ,E 均在同一直线上,AB =AC =AD ,测得∠B =55°,BC =1.8m ,DE =2m.(结果保留小数点后一位)(1)连接CD ,求证:DC ⊥BC ;(2)求雕塑的高(即点E 到直线BC 的距离).(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)图2ED ABC图120.如图,在△ABC 中,AB =4,∠C =64°,以AB 为直径的⊙O 与AC 相交于点D ,E 为ABD 上一点,且∠ADE =40°.(1)求 BE 的长;(2)若∠EAD =76°,求证:CB 为⊙O 的切线.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.为了解中学生的视力情况,某区卫健部门决定随机抽取本区部分初、高中学生进行调查,并对他们的视力数据进行整理,得到如下统计表和统计图.整理描述高中学生视力情况统计图以下以上初中学生视力情况统计表视力0.6及以下0.70.80.91.01.1及以上合计人数8162834m 46200百分比4%8%14%17%34%n 100%(1)m =______,n =______;(2)被调查的高中学生视力情况的样本容量为______;分析处理(3)①小胡说:“初中学生的视力水平比高中学生的好.”请你对小胡的说法进行判断,并选择一个能反映总体的统计量···说明理由;②约定:视力未达到1.0为视力不良.若该区有26000名中学生,估计该区有多少名中学生视力不良?并对视力保护提出一条合理化建议.22.课本再现定理证明(1)为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程.已知:在□ABCD 中,对角线BD ⊥AC ,垂足为O .求证:□ABCD 是菱形.图1图2知识应用(2)如图2,在□ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O ,AD =5,AC =8,BD =6.①求证:□ABCD 是菱形;②延长BC 至点E ,连接OE 交CD 于点F ,若∠E =12∠ACD ,求OF EF 的值.思考我们知道,菱形的对角线互相垂直.反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?可以发现并证明菱形的一个判定定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.AC BDOAC BDOF E六、解答题(本大题共12分)23.综合与实践问题提出某兴趣小组开展综合实践活动:在Rt △ABC 中,∠C =90°,D 为AC 上一点,CD =2.动点P 以每秒1个单位的速度从C 点出发,在三角形边上沿C →B →A 匀速运动,到达点A 时停止,以DP 为边作正方形DPEF .设点P 的运动时间为t s ,正方形DPEF 的面积为S ,探究S 与t 的关系.初步感知(1)如图1,当点P 由点C 运动到点B 时,①当t =1时,S =______;②S 关于t 的函数解析式为______.(2)当点P 由点B 运动到点A 时,经探究发现S 是关于t 的二次函数,并绘制成如图2所示的图象.请根据图象信息,求S 关于t 的函数解析式及线段AB 的长.延伸探究(3)若存在3个时刻t 1,t 2,t 3(t 1<t 2<t 3)对应的正方形DPEF 的面积均相等.①t 1+t 2=______;②当t 3=4t 1时,求正方形DPEF 的面积.图2图1AF EBP CD。
【解析版】江西省中考数学试卷样卷

江西省中考数学试卷样卷一、选择题:本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项。
1.9的算术平方根是()A.﹣3 B. 3 C.±3 D. 812.下列运算,正确的是()A. a2•a=a2B. a+a=a2C. a6÷a3=a2D.(a3)2=a63.如图是由一个圆柱和长方体组合而成的几何体,它的俯视图是()A.B.C.D.4.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD的周长为()A. 16a B. 12a C. 8a D. 4a5.二次函数y=kx2﹣6x+7的图象过点(1,2),且与x轴有两个交点A(x1,0),B(x2,0),则x1x2的值是()A. 1 B. 3 C. 6 D. 76.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,点E、F、G、H分别在已知矩形的四条边上,且四边形EFGH也是矩形,GF=2EF.若设AE=a,AF=b,则a与b满足的关系为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分。
7.﹣3的相反数是.8.不等式组的解集是.9.小亮家新房屋装修,购进了同为50×50cm规格但品牌不同的两种瓷砖,他从这两种瓷砖(都是正方形)中各随机抽取五块测量,并将这十块瓷砖的边长(单位:cm)记录下表中:A种品牌50.1 49.9 50.2 49.8 50.0B种品牌50.3 49.6 50.0 50.4 49.7算得两种品牌瓷砖边长的平均数相等,则从边长上可确定更标准的品牌为.10.化简的结果是.11.梁老师驾车从家乡出发,上国道到南昌,其间用了4.5h;返回时走高速公路,路程缩短了5km,平均速度提高了10km/h,比去时少用了0.5h回到家乡,若设他家乡到南昌走国道的路程为xkm,则可列方程为.12.如图1,教室里有一只倒地的装垃圾的灰斗,BC与地面的夹角为50°,∠C=25°,小贤同学将它扶起平放在地面上(如图2),则灰斗柄AB绕点C转动的角度为.13.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,平移△ABC使点B与圆心O重合,A、C两点恰好落在圆上的D、E两点处.若AC=2,则平移的距离为.14.如图,在四边形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,∠BCD=120°,BC=2,AD=DC.若P是四边形边上一动点,且∠BPC=30°,则CP的长为.三、解答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。
2023年江西省中考数学真题

江西省2023年初中学业水平考试数学试题卷说明:1.本试题卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1.下列各数中,正整数是()A.3B.2.1C.0D.-22.下列图形中,是中心对称图形的是()有意义,则a 的值可以是()A.-1 B.0 C.2D.64.计算()322m的结果为()A.68m B.66m C.62m D.52m5.如图,平面镜MN 放置在水平地面CD 上,墙面PD⊥CD 于点D,一束光线AO 照射到镜面MN 上,反射光线为OB,点B 在PD 上,若∠AOC=35°,则∠OBD 的度数为()A.35°B.45°C.55°D.65°(第5题)(第6题)6.如图,点A,B,C,D 均在直线l 上,点P 在直线l 外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为()A.3个B.4个C.5个D.6个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.单项式5ab -的系数为.8.我国海洋经济复苏态势强劲,在建和新开工海上风电项目建设总规模约1800万千瓦,比上一年同期翻一番,将18000000用科学记数法表示应为.9.化简:()221a a +-=.10.将含30°角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已知∠α=60°,点B,C 表示的刻度分别为1cm,3cm,则线段AB 的长为cm.(第10题)(第11题)(第12题)11.《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的ABC).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度.如图,点A,B,Q在同一水平线上,∠ABC和∠AQP均为直角,AP与BC相交于点D.测得AB=40cm,BD=20cm,AQ=12m,则树高PQ=m.12.如图,在□ABCD中,∠B=60°,BC=2AB,将AB绕点A逆时针旋转角α(0°<α<360°)得到AP,连接PC,PD.当△PCD为直角三角形时,旋转角α的度数为.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)453tan︒-;(2)如图,AB=AD,AC平分∠BAD.求证:△ABC≌△ADC.14.如图是4×4的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).(1)在图①中作锐角△ABC,使点C在格点上;(2)在图②中的线段AB上作点Q,使PQ最短.15.化简2111x x xx x x-⎛⎫+⋅⎪+-⎝⎭.下面是甲、乙两同学的部分运算过程:(1)甲同学解法的依据是,乙同学解法的依据是;(填序号)①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程。
2022年江西省中考数学试卷和答案解析

2022年江西省中考数学试卷参考答案一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)下列各数中,负数是()A.﹣1B.0C.2D.2.(3分)实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中,正确的是()A.a>b B.a=b C.a<b D.a=﹣b 3.(3分)下列计算正确的是()A.m2•m3=m6B.﹣(m﹣n)=﹣m+nC.m(m+n)=m2+n D.(m+n)2=m2+n24.(3分)将字母“C”,“H”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第4个图形中字母“H”的个数是()A.9B.10C.11D.125.(3分)如图是四个完全相同的小正方体搭成的几何体,它的俯视图为()A.B.C.D.6.(3分)甲、乙两种物质的溶解度y(g)与温度t(℃)之间的对应关系如图所示,则下列说法中,错误的是()A.甲、乙两种物质的溶解度均随着温度的升高而增大B.当温度升高至t2℃时,甲的溶解度比乙的溶解度大C.当温度为0℃时,甲、乙的溶解度都小于20gD.当温度为30℃时,甲、乙的溶解度相等二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.(3分)因式分解:a2﹣3a=.8.(3分)正五边形的外角和为度.9.(3分)关于x的方程x2+2x+k=0有两个相等的实数根,则k的值为.10.(3分)甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为.11.(3分)沐沐用七巧板拼了一个对角线长为2的正方形,再用这副七巧板拼成一个长方形(如图所示),则长方形的对角线长为.12.(3分)已知点A在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B 在x轴正半轴上,若△OAB为等腰三角形,且腰长为5,则AB 的长为.三、参考答案题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(6分)(1)计算:|﹣2|+﹣20;(2)解不等式组:.14.(6分)以下是某同学化简分式(﹣)÷的部分运算过程:解:原式=[﹣]×解:①=[﹣]×②=×③…(1)上面的运算过程中第步出现了错误;(2)请你写出完整的参考答案过程.15.(6分)某医院计划选派护士支援某地的防疫工作,甲、乙、丙、丁4名护士积极报名参加,其中甲是共青团员,其余3人均是共产党员.医院决定用随机抽取的方式确定人选.(1)“随机抽取1人,甲恰好被抽中”是事件;A.不可能B.必然C.随机(2)若需从这4名护士中随机抽取2人,请用画树状图法或列表法求出被抽到的两名护士都是共产党员的概率.16.(6分)如图是4×4的正方形网格,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹).(1)在图1中作∠ABC的角平分线;(2)在图2中过点C作一条直线l,使点A,B到直线l的距离相等.17.(6分)如图,四边形ABCD为菱形,点E在AC的延长线上,∠ACD=∠ABE.(1)求证:△ABC∽△AEB;(2)当AB=6,AC=4时,求AE的长.四、参考答案题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.(8分)如图,点A(m,4)在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B在y轴上,OB=2,将线段AB向右下方平移,得到线段CD,此时点C落在反比例函数的图象上,点D落在x轴正半轴上,且OD=1.(1)点B的坐标为,点D的坐标为,点C的坐标为(用含m的式子表示);(2)求k的值和直线AC的表达式.19.(8分)课本再现(1)在⊙O中,∠AOB是所对的圆心角,∠C是所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与∠C 的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明∠C=∠AOB;知识应用(2)如图4,若⊙O的半径为2,PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,∠C=60°,求PA的长.20.(8分)图1是某长征主题公园的雕塑,将其抽象成如图2所示的示意图,已知AB∥CD∥FG,A,D,H,G四点在同一直线上,测得∠FEC=∠A=72.9°,AD=1.6m,EF=6.2m.(结果保留小数点后一位)(1)求证:四边形DEFG为平行四边形;(2)求雕塑的高(即点G到AB的距离).(参考数据:sin72.9°≈0.96,cos72.9°≈0.29,tan72.9°≈3.25)五、参考答案题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.(9分)在“双减”政策实施两个月后,某市“双减办”面向本市城区学生,就“‘双减’前后参加校外学科补习班的情况”进行了一次随机问卷调查(以下将“参加校外学科补习班”简称“报班”),根据问卷提交时间的不同,把收集到的数据分两组进行整理,分别得到统计表1和统计图1:整理描述表1:“双减”前后报班情况统计表(第一组)报班数人数类别01234及以上合计“双10248755124m减”前2551524n0m“双减”后(1)根据表1,m的值为,的值为;分析处理(2)请你汇总表1和图1中的数据,求出“双减”后报班数为3的学生人数所占的百分比;(3)“双减办”汇总数据后,制作了“双减”前后报班情况的折线统计图(如图2).请依据以上图表中的信息回答以下问题:①本次调查中,“双减”前学生报班个数的中位数为,“双减”后学生报班个数的众数为;②请对该市城区学生“双减”前后报班个数变化情况作出对比分析(用一句话来概括).22.(9分)跳台滑雪运动可分为助滑、起跳、飞行和落地四个阶段,运动员起跳后飞行的路线是抛物线的一部分(如图中实线部分所示),落地点在着陆坡(如图中虚线部分所示)上,着陆坡上的基准点K为飞行距离计分的参照点,落地点超过K点越远,飞行距离分越高.2022年北京冬奥会跳台滑雪标准台的起跳台的高度OA为66m,基准点K到起跳台的水平距离为75m,高度为hm (h为定值).设运动员从起跳点A起跳后的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系为y=ax2+bx+c(a≠0).(1)c的值为;(2)①若运动员落地点恰好到达K点,且此时a=﹣,b=,求基准点K的高度h;②若a=﹣时,运动员落地点要超过K点,则b的取值范围为;(3)若运动员飞行的水平距离为25m时,恰好达到最大高度76m,试判断他的落地点能否超过K点,并说明理由.六、参考答案题(本大题共12分)23.(12分)综合与实践问题提出某兴趣小组在一次综合与实践活动中提出这样一个问题:将足够大的直角三角板PEF(∠P=90°,∠F=60°)的一个顶点放在正方形中心O处,并绕点O逆时针旋转,探究直角三角板PEF与正方形ABCD重叠部分的面积变化情况(已知正方形边长为2).操作发现(1)如图1,若将三角板的顶点P放在点O处,在旋转过程中,当OF与OB重合时,重叠部分的面积为;当OF与BC 垂直时,重叠部分的面积为;一般地,若正方形面积为S,在旋转过程中,重叠部分的面积S1与S的关系为;类比探究(2)若将三角板的顶点F放在点O处,在旋转过程中,OE,OP 分别与正方形的边相交于点M,N.①如图2,当BM=CN时,试判断重叠部分△OMN的形状,并说明理由;②如图3,当CM=CN时,求重叠部分四边形OMCN的面积(结果保留根号);拓展应用(3)若将任意一个锐角的顶点放在正方形中心O处,该锐角记为∠GOH(设∠GOH=α),将∠GOH绕点O逆时针旋转,在旋转过程中,∠GOH的两边与正方形ABCD的边所围成的图形的面积为S2,请直接写出S2的最小值与最大值(分别用含α的式子表示).(参考数据:sin15°=,cos15°=,tan15°=2﹣)参考答案与解析一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.【参考答案】解:﹣1是负数,2,是正数,0既不是正数也不是负数,故选:A.【解析】本题考查了实数,掌握在正数前面添加“﹣”得到负数是解题的关键.2.【参考答案】解:根据数轴得:a<b,|a|>|b|,故C选项符合题意,A,B,D选项不符合题意;故选:C.【解析】本题考查了实数与数轴,掌握数轴上右边的数总比左边的大是解题的关键.3.【参考答案】解:A选项,原式=m5,故该选项不符合题意;B选项,原式=﹣m+n,故该选项符合题意;C选项,原式=m2+mn,故该选项不符合题意;D选项,原式=m2+2mn+n2,故该选项不符合题意;故选:B.【解析】本题考查了整式的混合运算,掌握(a+b)2=a2+2ab+b2是解题的关键.4.【参考答案】解:第1个图中H的个数为4,第2个图中H的个数为4+2,第3个图中H的个数为4+2×2,第4个图中H的个数为4+2×3=10,故选:B.【解析】本题考查了规律型:图形的变化类,通过列举每个图形中H的个数,找到规律:每个图形比上一个图形多2个H是解题的关键.5.【参考答案】解:如图,它的俯视图为:故选:A.【解析】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看上边看得到的图形是俯视图.注意看得见的棱画实线,看不见的棱画虚线.6.【参考答案】解:由图象可知,A、B、C都正确,当温度为t1℃时,甲、乙的溶解度都为30g,故D错误,故选:D.【解析】本题主要考查了函数的图象,熟练掌握横纵坐标表示的意义是解题的关键.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.【参考答案】解:a2﹣3a=a(a﹣3).故答案为:a(a﹣3).【解析】本题主要考查提公因式法分解因式,准确找出公因式是a是解题的关键.8.【参考答案】解:正五边形的外角和为360度,故答案为:360.【解析】本题考查了多边形内角与外角,解决本题的关键是掌握多边形外角和等于360°.9.【参考答案】解:∵关于x的方程x2+2x+k=0有两个相等的实数根,∴Δ=22﹣4×1×k=0,解得:k=1.故答案为:1.【解析】本题考查了根的判别式,牢记“当Δ=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键.10.【参考答案】解:设甲每小时采样x人,则乙每小时采样(x﹣10)人,根据题意得:=.故答案为:=.【解析】本题考查由实际问题抽象出分式方程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.11.【参考答案】解:根据图形可知:长方形的长是正方形的对角线为2,长方形的宽是正方形对角线的一半为1,则长方形的对角线长==.故答案为:.【解析】本题考查了正方形的性质,七巧板,矩形的性质,解决本题的关键是掌握正方形的性质.12.【参考答案】解:当AO=AB时,AB=5;当AB=BO时,AB=5;当OA=OB时,设A(a,)(a>0),B(5,0),∵OA=5,∴=5,解得:a1=3,a2=4,∴A(3,4)或(4,3),∴AB==2或AB==;综上所述,AB的长为5或2或.故答案为:5或2或.【解析】本题考查了等腰三角形的性质,反比例函数图象上点的坐标特征,考查分类讨论的思想,当OA=OB时,求出点A的坐标是解题的关键.三、参考答案题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.【参考答案】解:(1)原式=2+2﹣1,=3.(2)解不等式①得:x<3,解不等式②得:x>1,∴不等式组的解集为:1<x<3.【解析】本题考查的是实数的运算和解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是参考答案此题的关键.14.【参考答案】解:(1)第③步出现错误,原因是分子相减时未变号,故答案为:③;(2)原式=[﹣]×,=[﹣]×,=×,=×,=.故答案为:.【解析】本题主要考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解决本题的关键.15.【参考答案】解:(1)随机抽取1人,甲恰好被抽中”是随机事件;故答案为:C;(2)设甲是共青团员用T表示,其余3人均是共产党员用G表示.从这4名护士中随机抽取2人,所有可能出现的结果共有12种,如图所示:它们出现的可能性相同,所有的结果中,被抽到的两名护士都是共产党员的(记为事件A)的结果有6种,则P(A)==,【解析】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率,随机事件.解决本题的关键是掌握列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.16.【参考答案】解:(1)如图1中,射线BP即为所求;(2)如图2中,直线l或直线l′即为所求.【解析】本题考查作图﹣应用与设计作图,角平分线的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.17.【参考答案】(1)证明:∵四边形ABCD为菱形,∴∠ACD=∠BCA,∵∠ACD=∠ABE,∴∠BCA=∠ABE,∵∠BAC=∠EAB,∴△ABC∽△AEB;(2)解:∵△ABC∽△AEB,∴=,∵AB=6,AC=4,∴=,∴AE==9.【解析】本题考查了菱形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的性质和判定是解本题的关键.四、参考答案题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.【参考答案】解:(1)由题意得:B(0,2),D(1,0),由平移可知:线段AB向下平移2个单位,再向右平移1个单位,∵点A(m,4),∴C(m+1,2),故答案为:(0,2),(1,0),(m+1,2);(2)∵点A和点C在反比例函数y=的图象上,∴k=4m=2(m+1),∴m=1,∴A(1,4),C(2,2),∴k=1×4=4,设直线AC的表达式为:y=nx+b,,解得:,∴直线AC的表达式为:y=﹣2x+6.【解析】此题主要考查了一次函数和反比例函数的综合应用以及平移的性质,根据OB和OD的长得出平移的规律是解题关键.19.【参考答案】解:(1)①如图2,连接CO,并延长CO交⊙O于点D,∵OA=OC=OB,∴∠A=∠ACO,∠B=∠BCO,∵∠AOD=∠A+∠ACO=2∠ACO,∠BOD=∠B+∠BCO=2∠BCO,∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=2∠ACO+2∠BCO=2∠ACB,∴∠ACB=∠AOB;如图3,连接CO,并延长CO交⊙O于点D,∵OA=OC=OB,∴∠A=∠ACO,∠B=∠BCO,∵∠AOD=∠A+∠ACO=2∠ACO,∠BOD=∠B+∠BCO=2∠BCO,∴∠AOB=∠AOD﹣∠BOD=2∠ACO﹣2∠BCO=2∠ACB,∴∠ACB=∠AOB;(2)如图4,连接OA,OB,OP,∵∠C=60°,∴∠AOB=2∠C=120°,∵PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,∴∠OAP=∠OBP=90°,∠APO=∠BPO=∠APB=(180°﹣120°)=30°,∵OA=2,∴OP=2OA=4,∴PA==2.【解析】本题考查了切线长定理,圆周角定理等知识,掌握证明圆周角定理的方法是解本题的关键.20.【参考答案】(1)证明:∵AB∥CD,∴∠CDG=∠A,∵∠FEC=∠A,∴∠FEC=∠CDG,∴EF∥DG,∵FG∥CD,∴四边形DEFG为平行四边形;(2)解:如图,过点G作GP⊥AB于P,∵四边形DEFG为平行四边形,∴DG=EF=6.2,∵AD=1.6,∴AG=DG+AD=6.2+1.6=7.8,Rt△APG中,sinA=,∴=0.96,∴PG=7.8×0.96=7.488≈7.5.答:雕塑的高为7.5m.【解析】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是理解题意,正确作辅助线构建直角三角形解决问题.五、参考答案题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.【参考答案】解:(1)m=102+48+75+51+24=300,n=m﹣(255+15+24)=6,∴==0.02,故答案为:300;0.02;(2)汇总表1和图1可得:01234及以上总数172821188246500“双减”前4232440121500“双减”后×100%=2.4%,答:“双减”后报班数为3的学生人数所占的百分比为2.4%;(3)①“双减”前共调查500个数据,从小到大排列后,第250个和第251个数据均为1,∴“双减”前学生报班个数的中位数为1,“双减”后学生报班个数出现次数最多的是0,∴“双减”后学生报班个数的众数为0,故答案为:1;0;②从“双减”前后学生报班个数的变化情况说明:“双减”政策宣传落实到位,参加校外培训机构的学生大幅度减少,“双减”取得了显著效果.【解析】本题考查统计的应用,理解题意,对数据进行采集和整理,掌握中位数和众数的概念是解题关键.22.【参考答案】解:(1)∵起跳台的高度OA为66m,∴A(0,66),把A(0,66)代入y=ax2+bx+c得:c=66,故答案为:66;(2)①∵a=﹣,b=,∴y=﹣x2+x+66,∵基准点K到起跳台的水平距离为75m,∴y=﹣×752+×75+66=21,∴基准点K的高度h为21m;②∵a=﹣,∴y=﹣x2+bx+66,∵运动员落地点要超过K点,∴x=75时,y>21,即﹣×752+75b+66>21,解得b>,故答案为:b>;(3)他的落地点能超过K点,理由如下:∵运动员飞行的水平距离为25m时,恰好达到最大高度76m,∴抛物线的顶点为(25,76),设抛物线解析式为y=a(x﹣25)2+76,把(0,66)代入得:66=a(0﹣25)2+76,解得a=﹣,∴抛物线解析式为y=﹣(x﹣25)2+76,当x=75时,y=﹣×(75﹣25)2+76=36,∵36>21,∴他的落地点能超过K点.【解析】本题考查二次函数的应用,解题的关键是读懂题意,能根据题意把实际问题转化为数学问题.六、参考答案题(本大题共12分)23.【参考答案】解:(1)如图1,若将三角板的顶点P放在点O处,在旋转过程中,当OF与OB重合时,OE与OC重合,此时重叠部分的面积=△OBC的面积=正方形ABCD的面积=1;当OF与BC垂直时,OE⊥BC,重叠部分的面积=正方形ABCD 的面积=1;一般地,若正方形面积为S,在旋转过程中,重叠部分的面积S1与S的关系为S1=S.理由:如图1中,设OF交AB于点J,OE交BC于点K,过点O 作OM⊥AB于点M,ON⊥BC于点N.∵O是正方形ABCD的中心,∴OM=ON,∵∠OMB=∠ONB=∠B=90°,∴四边形OMBN是矩形,∵OM=ON,∴四边形OMBN是正方形,∴∠MON=∠EOF=90°,∴∠MOJ=∠NOK,∵∠OMJ=∠ONK=90°,∴△OMJ≌△ONK(AAS),∴S△PMJ=S△ONK,∴S四边形OKBJ=S正方形OMBN=S正方形ABCD,∴S1=S.故答案为:1,1,S1=S.(2)①如图2中,结论:△OMN是等边三角形.理由:过点O作OT⊥BC,∵O是正方形ABCD的中心,∴BT=CT,∵BM=CN,∴MT=TN,∵OT⊥MN,∴OM=ON,∵∠MON=60°,∴△MON是等边三角形;②如图3中,连接OC,过点O作OJ⊥BC于点J.∵CM=CN,∠OCM=∠OCN,OC=OC,∴△OCM≌△OCN(SAS),∴∠COM=∠CON=30°,∴∠OMJ=∠COM+∠OCM=75°,∵OJ⊥CB,∴∠JOM=90°﹣75°=15°,∵BJ=JC=OJ=1,∴JM=OJ•tan15°=2﹣,∴CM=CJ﹣MJ=1﹣(2﹣)=﹣1,∴S四边形OMCN=2××CM×OJ=﹣1.(3)如图4﹣1中,过点O作OQ⊥BC于点Q,当BM=CN时,△OMN的面积最小,即S2最小.在Rt△MOQ中,MQ=OQ•tan=tan,∴MN=2MQ=2tan,∴S2=S△OMN=×MN×OQ=tan.如图4﹣2中,当CM=CN时,S2最大.同法可证△COM≌△CON,∴∠COM=α,∵∠COQ=45°,∴∠MOQ=45°﹣α,QM=OQ•tan(45°﹣α)=tan(45°﹣α),∴MC=CQ﹣MQ=1﹣tan(45°﹣α),∴S2=2S△CMO=2××CM×OQ=1﹣tan(45°﹣α).【解析】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,旋转变换,全等三角形的判定和性质,四边形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题.。
精品解析:2022年江西省中考数学真题(解析版)

【点睛】本题考查了实数,掌握在正数前面添加“-”得到负数是解题的关键.
2.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中,正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上点的特点,进行判断即可.
【详解】ABC.根据数轴上点a、b的位置可知, , ,
∴ ,故AB错误,C正确;
12.已知点A在反比例函数 的图象上,点B在x轴正半轴上,若 为等腰三角形,且腰长为5,则 的长为__________.
【答案】5或 或
【解析】
【分析】因为等腰三角形的腰不确定,所以分三种情况分别计算即可.
【详解】解:①当AO=AB时,AB=5;
②当AB=BO时,AB=5;
③当OA=OB时,则OB=5,B(5,0),
B、 ,故此选项符合题意;
C、 ,故此选项不符合题意;
D、 ,故此选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了整式的混合运算,涉及到同底数幂的乘法,去括号法则,单项式乘多项式的运算法则,完全平方公式等知识.熟练掌握各运算法则和 的应用是解题的关键.
4.将字母“C”,“H”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第4个图形中字母“H”的个数是( )
根据数轴上点a、b的位置可知, ,故D错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了数轴上点的特点,熟练掌握数轴上点表示的数,越向右越大,是解题的关键.
3.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用同底数幂的乘法,去括号法则,单项式乘多项式,完全平方公式对各选项依次判断即可.
【详解】解:A、 ,故此选项不符合题意;
【高频真题解析】2022年江西省中考数学真题汇总 卷(Ⅱ)(含答案及详解)

2022年江西省中考数学真题汇总 卷(Ⅱ) 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组 考生注意: 1、本卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一副三角板按如图所示的方式摆放,则∠1补角的度数为( )A .45︒B .135︒C .75︒D .165︒ 2、有理数a ,b 在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论正确的是( ).A .0a >B .1b >C .0a b ->D .a b >3、点()4,9-关于x 轴的对称点是( ) A .()4,9--B .()4,9-C .()4,9-D .()4,9 4、利用如图①所示的长为a 、宽为b 的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )·线○封○密○外A .22()4()a b ab a b -+=+B .22()()a b a b a b -+=-C .222()2a b a ab b +=++D .222()2a b a ab b ---+5、东东和爸爸一起出去运动,两人同时从家出发,沿相同路线前行,途中爸爸有事返回,东东继续前行,5分钟后也原路返回,两人恰好同时到家.东东和爸爸在整个运动过程中离家的路程1y (米),2y (米)与运动时间x (分)之间的函数关系如图所示,下列结论中错误的是( )A .两人前行过程中的速度为180米/分B .m 的值是15,n 的值是2700C .爸爸返回时的速度为90米/分D .运动18分钟或31分钟时,两人相距810米6、下列图形是全等图形的是( ) A . B . C . D .7、已知ab =a ,b 的关系是( ) A .相等 B .互为相反数C .互为倒数D .互为有理化因式8、如图,将一副三角板平放在一平面上(点D 在BC 上),则1∠的度数为( )A .60︒B .75︒C .90︒D .105︒9、如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知点A (1,0),B (3,0),C 为平面内的动点,且满足∠ACB =90°,D 为直线y =x 上的动点,则线段CD 长的最小值为( )A .1B .2 C1 D110、已知单项式5xayb +2的次数是3次,则a +b 的值是( ) A .1 B .3 C .4 D .0 第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图,在ABC 中,3cm AB =,6cm BC ,5cm AC =,蚂蚁甲从点A 出发,以1.5cm/s 的速度沿着三角形的边按A B C A →→→的方向行走,甲出发1s 后蚂蚁乙从点A 出发,以2cm/s 的速度沿着三角形的边按A C B A →→→的方向行走,那么甲出发________s 后,甲乙第一次相距2cm .·线○封○密○外2、如图, 已知在 Rt ABC △ 中, 90,30,1,ACB B AC D ∠∠=== 是 AB 边上一点, 将 ACD △ 沿 CD 翻折, 点 A 恰好落在边 BC 上的点 E 处,那么AD =__________3、班主任从甲、乙、丙、丁四位同学中选择一位同学参加学校的演讲比赛.甲同学被选中的概率是______.4、据统计我国微信用户数量已突破8.87亿人,近似数8.87亿有__个有效数字.5、如图,围棋盘的方格内,白棋②的位置是()5,2--,白棋④的位置是()4,6--,那么黑棋①的位置应该表示为______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,把一副三角板拼在一起,边OA ,OC 与直线EF 重合,其中45AOB ∠=︒,60COD ∠=︒.(1)求图1中BOD ∠的度数;(2)如图2,三角板COD 固定不动,将三角板AOB 绕点O 顺时针旋转一个角度,在转动过程中,三角板AOB 一直在EOD ∠的内部,设EOA α∠=. ①若OB 平分EOD ∠,求α; ②若4AOC BOD ∠=∠,求α. 2、数学课上,王老师准备了若干个如图1的三种纸片,A 种纸片是边长为a 的正方形,B 种纸片是边长为b 的正方形,C 种纸片是长为b ,宽为a 的长方形.并用A 种纸片一张,B 种纸片一张,C 种纸片两张拼成如图2的大正方形.(1)请用两种不同的方法求图2大正方形的面积: 方法1: ; 方法2: ; (2)观察图2,请你写出代数式:(a +b )2,a 2+b 2,ab 之间的等量关系 ; (3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题: ①已知:a +b =5,(a ﹣b )2=13,求ab 的值; ②已知(2021﹣a )2+(a ﹣2020)2=5,求(2021﹣a )(a ﹣2020)的值. 3、问题发现: (1)如图1,△ACB 和△DCE 均为等边三角形,点A ,D ,E 在同一直线上,连接BE , ·线○封○密○外①求证:△ACD ≌△BCE ;②求∠AEB 的度数.(2)拓展探究:如图2,△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE =90°,点A 、D 、E 在同一直线上,CM 为△DCE 中DE 边上的高交AE 于M ,连接BE .请求∠AEB 的度数及线段CM ,AE ,BE 之间的数量关系,并说明理由.4、如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠BOD ,且80AOD DOB ∠-∠=︒.求∠AOC 和∠DOE 的度数.5、计算:(a ﹣2b )(a +2b )﹣(a ﹣2b )2+8b 2.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据题意得出∠1=15°,再求∠1补角即可.【详解】由图形可得1453015∠=︒-︒=︒∴∠1补角的度数为18015165︒-︒=︒故选:D .【点睛】本题考查利用三角板求度数和补角的定义,熟记各个三角板的角的度数是解题的关键. 2、D 【解析】 【分析】 先根据数轴可得101a b <-<<<,再根据有理数的减法法则、绝对值性质逐项判断即可得. 【详解】 解:由数轴的性质得:101a b <-<<<. A 、0a <,则此项错误; B 、1b <,则此项错误; C 、0a b -<,则此项错误; D 、1a b >>,则此项正确; 故选:D . 【点睛】 本题考查了数轴、有理数的减法、绝对值,熟练掌握数轴的性质是解题关键. 3、A 【解析】 【分析】·线○封○密○外直接利用关于x 轴对称点的性质得出答案.【详解】解:点P (−4,9)关于x 轴对称点P ′的坐标是:(−4,−9).故选:A .【点睛】此题主要考查了关于x 轴对称点的性质,正确得出横纵坐标的关系是解题关键.4、A【解析】【分析】整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可.【详解】∵大正方形边长为:()a b +,面积为:()2a b +; 1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:()24a b ab -+; ∴()()2222424a b ab a ab b ab a b -+=-++=+.故选:A .【点睛】此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.5、D【解析】【分析】两人同行过程中的速度就是20分钟前进3600千米的速度,即可判断A ;东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回,即可得到m =15,由此即可计算出n 的值和爸爸返回的速度,即可判断B 、C ;分别求出运动18分钟和运动31分钟两人与家的距离即可得到答案. 【详解】 解:∵3600÷20=180米/分, ∴两人同行过程中的速度为180米/分,故A 选项不符合题意; ∵东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回 ∴m =20-5=15, ∴n =180×15=2700,故B 选项不符合题意; ∴爸爸返回的速度=2700÷(45-15)=90米/分,故C 选项不符合题意; ∵当运动18分钟时,爸爸离家的距离=2700-90×(18-15)=2430米,东东离家的距离=180×18=3240米, ∴运动18分钟时两人相距3240-2430=810米; ∵返程过程中东东45-20=25分钟走了3600米, ∴东东返程速度=3600÷25=144米/分, ∴运动31分钟时东东离家的距离=3600-144×(31-20)=2016米,爸爸离家的距离=2700-90×(31-15)=1260米, ∴运动31分钟两人相距756米,故D 选项符合题意; 故选D . 【点睛】 本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在于能够准确读懂函数图像. 6、D 【解析】 【详解】·线○封○密○外解:A 、不是全等图形,故本选项不符合题意;B 、不是全等图形,故本选项不符合题意;C 、不是全等图形,故本选项不符合题意;D 、全等图形,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了全等图形的定义,熟练掌握大小形状完全相同的两个图形是全等图形是解题的关键.7、A【解析】【分析】求出a 与b 的值即可求出答案.【详解】解:∵a=,b =∴a =b ,故选:A .【点睛】本题考查了分母有理化,解题的关键是求出a 与b 的值,本题属于基础题型.8、B【解析】【分析】根据三角尺可得45,30EDB ABC ∠=︒∠=︒,根据三角形的外角性质即可求得1∠【详解】 解:45,30EDB ABC ∠=︒∠=︒175EDB ABC ∴∠=∠+∠=︒ 故选B 【点睛】 本题考查了三角形的外角性质,掌握三角形的外角性质是解题的关键. 9、C 【解析】 【分析】 取AB 的中点E ,过点E 作直线y =x 的垂线,垂足为D ,求出DE 长即可求出答案. 【详解】 解:取AB 的中点E ,过点E 作直线y =x 的垂线,垂足为D ,∵点A (1,0),B (3,0), ∴OA =1,OB =3, ∴OE =2,∴ED∵∠ACB =90°, ∴点C 在以AB 为直径的圆上, ·线○封○密○外∴线段CD−1.故选:C .【点睛】本题考查了垂线段最短,一次函数图象上点的坐标特征,圆周角定理等知识,确定C ,D 两点的位置是解题的关键.10、A【解析】【分析】根据单项式的次数的概念求解.【详解】解:由题意得:a+b +2=3,∴a+b =1.故选:A .【点睛】本题考查了单项式的有关概念,解答本题的关键是掌握单项式的次数:所有字母的指数和.二、填空题1、4【解析】【分析】根据题意,找出题目的等量关系,列出方程,解方程即可得到答案.【详解】 解:根据题意, ∵3cm AB =,6cm BC ,5cm AC =, ·线∴周长为:35614++=(cm ),∵甲乙第一次相距2cm ,则甲乙没有相遇,设甲行走的时间为t ,则乙行走的时间为(1)t -,∴1.52(1)214t t +-+=,解得:4t =;∴甲出发4秒后,甲乙第一次相距2cm .故答案为:4.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是熟练掌握题意,正确的列出方程.21##1-【解析】【分析】翻折的性质可知AD DE AC CE ==,,A CED ∠=∠;在Rt ABC 中有60A ∠=︒,BC =CED B EDB ∠=∠+∠,得DEB 是等腰三角形,AD DE BE BC CE BC AC ===-=-即可求出长度.【详解】解:翻折可知:ACD ECD ≌,AD DE AC CE ==,∵30B ∠=︒,1AC =,90ACB ∠=︒∴在Rt ABC 中,22AB AC ==∴60A CED ∠=∠=︒,BC =∵CED B EDB ∠=∠+∠∴30EDB B ∠=∠=︒∴DEB 是等腰三角形∴DE EB =∴1AD EB BC CE ==-=1.【点睛】本题考查了轴对称的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形的外角,勾股定理等知识点.解题的关键在于找出边相等的关系.3、14或0.25【解析】【分析】由题意得出从4位同学中选取1位共有4种等可能结果,其中选中甲同学的只有1种结果,根据概率公式可得.【详解】解:从4位同学中选取1位共有4种等可能结果,其中选中甲同学的只有1种结果, ∴恰好选中乙同学的概率为14, 故答案为:14.【点睛】本题考查概率的求法:如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率P (A )=m n . 4、3【解析】 【分析】 根据有效数字的定义求解.·线【详解】解:近似数8.87亿有3个有效数字,它们为8、8、7.故答案为:3.【点睛】本题考查了近似数和有效数字:从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.5、()1,5--【解析】【分析】先根据白棋②的位置是()5,2--,白棋④的位置是()4,6--确定坐标系,然后再确定黑棋①的坐标即可.【详解】根据图形可以知道,黑棋①的位置应该表示为()1,5--故答案为:()1,5--【点睛】此题主要考查了坐标确定位置,解决问题的关键是正确建立坐标系.三、解答题1、 (1)75°;(2)①15°;②40°.【解析】【分析】(1)根据平角定义,利用角的差∠BOD =180°-∠AOB -∠COD 运算即可;(2)①根据补角性质求出∠EOD =180°-∠COD =180°-60°=120°,根据角平分线定义求出∠EOB =12∠EEE =12×120°=60°,再根据两角差E =∠EEE −∠EEE =15°即可;②根据角的和求出∠AOC =∠AOB +∠BOD +∠COD =105°+∠BOD ,然后列方程求出∠EEE =35°,求出∠EEE =4∠EEE =4×35°=140°,再求补角即可.(1)解:∵45AOB ∠=︒,60COD ∠=︒,∴∠BOD =180°-∠AOB -∠COD =180°-45°-60°=75°;(2)解:①∵60COD ∠=︒,∴∠EOD =180°-∠COD =180°-60°=120°,∵OB 平分EOD ∠,∴∠EOB =12∠EEE =12×120°=60°,∵45AOB ∠=︒,∴E =∠EEE −∠EEE =60°−45°=15°;②∵45AOB ∠=︒,60COD ∠=︒.∴∠AOC =∠AOB +∠BOD +∠COD =45°+∠BOD +60°=105°+∠BOD ,∵4AOC BOD ∠=∠,∴105°+∠EEE =4∠EEE ,解得:∠EEE =35°,∴∠EEE =4∠EEE =4×35°=140°,∴α=180°-∠AOC =180°-140°=40°. 【点睛】 本题考查三角板中形成的角计算,平角,补角,角平分线有关的计算,角的和差倍分,一元一次方·线程,本题难度不大,是角中计算的典型题.2、 (1)(E+E)2;E2+E2+2EE(2)(E+E)2=E2+E2+2EE;(3)①EE=3;②-2【解析】【分析】(1)方法1,由大正方形的边长为(a+b),直接求面积;方法2,大正方形是由2个长方形,2个小正方形拼成,分别求出各个小长方形、正方形的面积再求和即可;(2)由(1)直接可得关系式;(3)①由(a-b)2=a2+b2-2ab=13,(a+b)2=a2+b2+2ab=25,两式子直接作差即可求解;②设2021-a=x,a-2020=y,可得x+y=1,再由已知可得x2+y2=5,先求出xy=-2,再求(2021-a)(a-2020)=-2即可.(1)方法一:∵大正方形的边长为(a+b),∴S=(a+b)2;方法二:大正方形是由2个长方形,2个小正方形拼成,∴S=b2+ab+ab+a2=a2+b2+2ab;故答案为:(a+b)2,a2+b2+2ab;(2)由(1)可得(a+b)2=a2+b2+2ab;故答案为:(a+b)2=a2+b2+2ab;(3)①∵(a-b)2=a2+b2-2ab=13①,(a+b)2=a2+b2+2ab=25②,由①-②得,-4ab=-12,解得:ab=3;②设2021-a=x,a-2020=y,∴x+y=1,∵(2021-a)2+(a-2020)2=5,∴x2+y2=5,∵(x+y)2=x2+2xy+y2=1,∴2xy=1-(x2+y2)=1-5=-4,解得:xy=-2,∴(2021-a)(a-2020)=-2.【点睛】本题考查完全平方公式的几何背景,熟练掌握正方形、长方形面积的求法,灵活应用完全平方公式的变形是解题的关键.3、(1)①见解析;②∠AEB=60°(2)∠AEB=90°,AE=BE+2CM.理由见解析【解析】【分析】(1)①先证明∠EEE=∠EEE,再结合等边三角形的性质,利用EEE证明△ACD≌△BCE即可;②先求解∠EEE=120°,由△ACD≌△BCE可得∠ADC=∠BEC,再利用角的和差关系可得答案;(2)先证明△EEE≌△EEE,∠EEE=135°,再结合全等三角形的性质与等腰直角三角形的性质可得∠EEE=90°,由EE⊥EE,结合等腰直角三角形的性质,可得EE=EE=EE,结合全等三角形的性质可得EE=EE+2EE.(1) 证明:①∵△ACB 和△DCE 均为等边三角形,∴CA =CB ,CD =CE ,∠ACB =∠DCE =60°,∴∠ACD =60°﹣∠DCB =∠BCE . 在△ACD 和△BCE 中,{EE =EE ∠EEE =∠EEEEE =EE, ∴△ACD ≌△BCE (SAS ).解:②∵△ACD ≌△BCE ,∴∠ADC =∠BEC .∵△DCE 为等边三角形,∴∠CDE =∠CED =60°.∵点A ,D ,E 在同一直线上,∴∠ADC =120°,∴∠BEC =120°.∴∠AEB =∠BEC ﹣∠CED =60°.(2)解:∠AEB =90°,AE =BE +2CM .理由如下: 如图2所示:由题意得:EE⊥EE ,·线○封○密○外∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°.∴∠ACD=∠BCE.在△ACD和△BCE中,{EE=EE∠EEE=∠EEEEE=EE,∴△ACD≌△BCE(SAS).∴AD=BE,∠ADC=∠BEC.∵△DCE为等腰直角三角形,∴∠CDE=∠CED=45°.∵点A,D,E在同一直线上,∴∠ADC=135°,∴∠BEC=135°.∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=90°.∵CD=CE,CM⊥DE,∴DM=ME.∵∠DCE=90°,∴DM=ME=CM.∴AE=AD+DE=BE+2CM.【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,等腰直角三角形的性质,确定每一问中的两个全等三角形是解本题的关键.4、50°,25°.【解析】【分析】 根据邻补角的性质,可得∠AOD +∠BOD =180°,即∠EEE =180°−∠EEE ,代入80AOD DOB ∠-∠=︒可得∠BOD ,根据对顶角的性质,可得∠∠AOC 的度数,根据角平分线的性质,可得∠DOE 的数. 【详解】 解:由邻补角的性质,得∠AOD +∠BOD =180°,即∠EEE =180°−∠EEE ∵80AOD DOB ∠-∠=︒, ∴180°−∠EEE −∠EEE =80°. ∴∠EEE =50°,∴∠AOC =∠BOD =50°, ∵OE 平分∠BOD ,得 ∠DOE =12∠DOB =25°.【点睛】 本题考查了角平分线的定义,对顶角、邻补角的性质,解题关键是熟记相关性质,根据角之间的关系建立方程求解. 5、4EE 【解析】 【分析】 根据整式的乘法公式及运算法则化简,合并即可求解. 【详解】 (a ﹣2b )(a +2b )﹣(a ﹣2b )2+8b 2 =a 2-4b 2-a 2+4ab -4b 2+8b 2 =4ab . ·线○封○密·○外【点睛】此题主要考查整式的乘法运算,解题的关键是熟知其运算法则及运算公式.。
2023年江西省中考数学试卷及答案解析

2023年江西省中考数学试卷及答案解析一、选择题1. 小华骑自行车从家到学校需要20分钟,而他骑电动车只需要10分钟。
假设他骑电动车的速度是自行车的3倍,那么从家到学校的距离是多少?A) 2公里B) 3公里C) 4公里D) 5公里答案:A) 2公里解析:设自行车的速度为v,从题意可知用自行车骑到学校需要20分钟,即距离为20v。
而用电动车骑到学校只需要10分钟,即距离为10(3v)。
根据题意可得20v = 10(3v),解得v = 2。
因此,从家到学校的距离为20v = 20 × 2 = 40分钟。
2. 下列哪个数是3的倍数?A) 186B) 245C) 312D) 419解析:判断一个数是否是3的倍数有一个小技巧,即将该数的各个位数相加,如果和能被3整除,那么该数也能被3整除。
例如,312的个位数、十位数和百位数之和为3+1+2=6,6能被3整除,故312也能被3整除。
3. 若一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶8小时后所走的距离是多少?A) 400公里B) 480公里C) 520公里D) 560公里答案:D) 560公里解析:题目已给出汽车的速度是每小时60公里,而行驶的时间是8小时,因此,所走的距离为60 × 8 = 480公里。
4. 某数的2倍减去5等于8,那么这个数是多少?A) 6B) 7C) 8D) 9解析:设这个数为x,根据题意可以得到2x - 5 = 8,解得2x = 13,x = 6。
5. 某数的5倍减去32等于38,那么这个数是多少?A) 4B) 5C) 6D) 7答案:D) 7解析:设这个数为x,根据题意可以得到5x - 32 = 38,解得5x = 70,x = 7。
二、填空题6. 已知两个数相加是48,其中一个数是3/4,求另一个数。
答案:16解析:设另一个数为x,由题意可得 x + 3/4x = 48,解得 x = 16。
7. 若3/4 ÷ x = 12,则x的值为多少?答案:1/48解析:根据题意可得 3/4 ÷ x = 12,解得 x = 1/48。
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江西省2018年中等学校招生考试数学试卷说明:1.本卷共有六个大题,24个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟.2.本卷分为试卷卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试卷卷上作答,否则不给分.一、选择题<本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1.下列四个数中,最小的数是< ).A.-B.0C.-2D.2【答案】 C.【考点】 有理数大小比较.【分析】 根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数进行比较即可.【解答】 解:在-,0,-2,2这四个数中,大小顺序为:﹣2<-<0<2,所以最小的数是-.故选C.【点评】 本题主要考查了有理数的大小的比较,解题的关键是熟练掌握有理数大小比较的 法则,属于基础题.2.某市6月份某周气温<单位:℃)为23,25,28,25,28,31,28,这给数据的众数和中位数分别是< ).A.25,25 B.28,28 C.25,28 D.28,31【答案】 B.【考点】 众数和中位数.【分析】根据中位数的定义“将一组数据从小到大或从大到小排序,处于中间<数据个数为奇数时)的数或中间两个数的平均数<数据为偶数个时)就是这组数据的中位数”;众数是指一组数据中出现次数最多的那个数。
【解答】这组数据中28出现4次,最多,所以众数为28。
由小到大排列为:23,25,25,28,28,28,31,所以中位数为28,选B。
【点评】 本题考查的是统计初步中的基本概念——中位数和众数,要知道什么是中位数、众数.3.下列运算正确的是是< ).A.a2+a3=a5B.(-2a2>3=-6a5 C.(2a+1>(2a-1>=2a2-1D.(2a3-a2>÷2a=2a-1【答案】 D.【考点】 代数式的运算。
【分析】本题考查了代数式的有关运算,涉及单项式的加法、除法、完全平方公式、幂的运算性质中的同底数幂相除、积的乘方和幂的乘方等运算性质,正确掌握相关运算性质、法则是解题的前提.根据法则直接计算.【解答】A 选项中与不是同类项,不能相加<合并),与相乘才得;B 是幂的乘方,幂的运算3a 2a 3a 2a 5a 性质<积的乘方等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,幂的乘方<底数不变,指数相乘),结果应该-8;C 是平方差公式的应用,结果应该是;D.是多项式除以单项式,除以2a 变成乘以它6a 24a 1-的倒数,约分后得2a-1。
故选D 。
4.直线y =x +1与y=-2x+a 的交点在第一象限,则a 的取值可以是< ). A .-1B .0C .1D .2【答案】 D.【考点】两条直线相交问题,一次函数图像和性质、一元一次不等式组的解法,考生的直觉判断能力.【分析】解法一:一次函数y=kx+b ,当k>0,b>0时,直线经过一、三、二象限,截距在y 的正半轴上当;k>0,b<0时,图解经过一、三、四象限,截距在y 的负半轴上。
当k<0,b>0时,直线经过二、四、一象限,截距在y 的正半轴上;当k<0,b<0时,直线经过二、四、三象限,截距在y 的负半轴上。
可以根据一次函数图象的特点,逐一代入a 的值,画出图形进行判断。
解法二:两直线相交,说明由这两条直线的解读式组成的二元一次方程组有解,解出关于x 、y 的二元一次方程组,然后根据交点在第一象限,横坐标是正数,纵坐标是正数,列出不等式组求解即可.【解答】解法一:直线y=x+1经过一、三、四象限,截距1,在y 的正半轴;直线y =-2x+a 经过二、四象限,如果a=1,则经过第一象限,与前面直线交于y 的正半轴上。
若a=0,则y =-2x+a 是正比例函数,与前一直线交于第二象限;而a=-1,y =-2x+a 不经过第一象线,交点不可能在第一象限,所以正确答案是2。
故选D 。
解法二:根据题意,两直线有交点,得,解得12y x y x a ⎧⎪⎨⎪⎩=+=-+1323,a a x y -+⎧⎪⎨⎪⎩==∵两直线的交点在第一象限,∴,132300a a ⎧⎪⎨⎪⎩-+>>解得a>1,故选D.【点评】本题考查了两直线相交的问题,第一象限内点的横坐标是正数,纵坐标是正数,以及一元一次不等式组的解法,把a 看作常数表示出x 、y 是解题的关键.5.如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是他把纸灯罩对齐奢压扁,剪去上面一截后,正好合适。
以下裁剪示意图中,正确的是< ).【答案】 A.【考点】 图形与变换.【分析】 可用排除法,B 、D 两选项肯定是错误的,正确答案为A.【解答】 答案为A 。
6.已知反比例函数的图像如右图所示,则二次函数的图像大致为< k y x=2224y kx x k =-+).【答案】 D.【考点】 二次函数的图象与性质;反比例函数的图象与性质.【分析】反比例函数的图像作用是确定k 的正负,从双曲线在二、四象限可知k<0。
要确定二次函数y=ax 2+bx+c 的图像,一看开口方向(a>0或a<0>,二看对称轴位置,三看在y 轴上的截距<即c ),四看与x 轴的交点个数<根据根的判别式的正负来确定)。
本题可先由反比例函数的图象得到字母系数k <-1,再与二次函数的图象的开口方向和对称轴的位置相比较看是否一致,最终得到答案.dAl l t h i ng s本题主要考查了二次函数与反比例函数的图象与系数的综合应用,要求对二次函数和反比例函数的图像和性质有比较深刻地理解,并能熟练地根据二次函数图像中的信息作出分析和判断,正确判断抛物线开口方向和对称轴位置是解题关键.属于基础题.二、填空题<本大题共8小题,每小题3分,共24分)7_______=【答案】 3.【考点】 二次根式的性质与化简,算术平方根的概念.【分析】 9的平方是±3,算术平方是3。
【解答】 答案为3。
8.据相关报道,截止到今年四月,我国已完成5.78万个农村教案点的建设任务。
5.78万可用科学记数法表示为________。
【答案】 5.78×104.【考点】 科学记数法—表示较大的数。
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.wwNAWf4ZgHy6v3ALoS89【解答】 解:将5.78万用科学记数法表示为:5.78万=5.78×10000=5.78×104.故答案为:5.78×104.wwNAWf4ZgHM2ub6vSTnP【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.9.不等式组的解集是________2101(2)02x x ->-+<⎧⎪⎨⎪⎩【答案】 x >。
【考点】 解一元一次不等式组.【分析】分别把两个不等式解出来,再取它们解集的公共部分得到不等式组的解集。
解一元一次不等式组的步骤:一是求出这个不等式组中各个不等式的解;二是利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即求出了这个不等式组的解集.【解答】 解:解不等式2x-1>0,得x >,解不等式-(x +2><0,得x >-2,所以原不等式组的解集为:x >。
【点评】要保证运算的准确度与速度,注意细节<不要搞错符号),最后可画出数轴表示出公共部分<不等式组的解集),注意空心点与实心点的区别.10.若是方程的两个实数根,则_______。
,a b 2230x x --=22a b +=【答案】 x >。
【考点】 根的判别式,根与系数的关系,完全平方公式,代数式求值.根据一元二次方程根与系数的关系,若任意一元二次方程ax 2+bx+c=0<a≠0)有两根x 1,x 2,则x 1+x 2=-,x 1•x 2=,根据完全平方化公式对化数进行变形,代入计算即可.【解答】 解:∵a、b 是方程x 2-2x -3=0的两根,∴a+b=2,ab=-3,a 2+b 2=<a +b )2--2ab =22-2×(-3>=10.【点评】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0<a≠0)的根与系数的关系:如果方程的两根为x 1,x 2,则x 1+x 2=-,x 1•x 2=.也考查了代数式的变形能力、整体思想的运用.11.如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将三角形ABC 沿着射线BC 的方向平移2个单位后,得到三角形△A ′B ′C ′,连接A′C,则△A ′B ′C 的周长为______。
【答案】 12。
【考点】 平移的性质,等腰三角形的性质.【分析】根据AB=4,BC=6,△ABC向左平移了2个单位,得B【答案】 60°.【考点】 垂径定理,圆周角定理,三解函数关系.若,AB=2,则图中阴影部分的面积为______.60BAD ∠=【答案】 12-【考点】 菱形的性质,勾股定理,旋转的性质.e ab ei n ga r14.在Rt△ABC中,∠A=90°,有一个锐角为60°,BC=6.若P 在直线AC 上<不与点A ,C 重合),且∠ABP=30°,则CP 的长为_______.【答案】 , 6.【考点】 直角三角形性质,勾股定理,解直角三角形,分类讨论思想.【分析】根据题意画出图形,分三种情况进行讨论,利用直角三角形的性质,解直角三角形或者用勾股定理进行解答.wwNAWf4ZgHtfnNhnE6e5【解答】解:分四种情况讨论:①如图1:当∠C=60°时,当∠C=60°时,∠ABC=30°,P 点在线段AC 上,∠ABP不可能等于30°,只能是P 点与C 点重合,与条件相矛盾。
②如图2:当∠C=60°时,∠ABC=30°,P 点在线段CA 的延长上。
∵Rt△ABC中,BC =6,∠C=30°,∴AC=BC =×6=3.1212在△ABC和△ABP中,∵∠ABP=∠ABC=30°,AB =AB ,∠CAB=∠PAB=90°∴△ABC≌△ABP,AC =AP =3,∴CP=AC +AP =3+3=6.③如图3:当∠ABC=60°时,∠C=30°,P 点在线段AC 上。