广东省梅州市梅江区实验中学2017届九年级11月月考数学(解析版)

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2017届九年级上月考数学试卷(11月)含答案解析

2017届九年级上月考数学试卷(11月)含答案解析

5.若二次函数 y=ax2﹣2ax+c 的图象经过点(﹣1,0),则方程 ax2﹣2ax+c=0 的解为( )
A.x =﹣3,x2=﹣1 B.x =1,x2=3 C.x =﹣1,x =3 D.x =﹣3,x =1
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6.正方形 ABCD在直角坐标系中的位置如下图表示,将正方形 ABCD绕点 A 顺时针方向旋转 180°
21.用总长为 60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积 S 随矩形一边长 a 的变化而变化. (1)当矩形边长 a 为多少米时,矩形面积为 200m2; (2)求出 S 关于 a 的函数关系式,并直接写出当 a 为何值时,场地的面积 S 最大. 22.如图,AB是⊙O 的直径,CD是⊙O 的一条弦,且 CD⊥AB 于点 E. (1)求证:∠BCO=∠D; (2)若 CD=4 ,OE=1,求⊙O 的半径.
A.abc<0 B.a+b+c<0 C.2a﹣b>0 D.4a﹣b+c<0 9.如图,将斜边长为 4 的直角三角板放在直角坐标系 xOy中,两条直角边分别与坐标轴重合,P 为斜边的中点.现将此三角板绕点 O 顺时针旋转 120°后点 P 的对应点的坐标是( )
A.( ,1) B.(1,﹣ ) C.(2 ,﹣2)D.(2,﹣2 ) 10.如图,点 C 是以点 O 为圆心、AB为直径的半圆上的一个动点(点 C 不与点 A、B 重合),如果 AB=4,过点 C 作 CD⊥AB于 D,设弦 AC的长为 x,线段 CD的长为 y,那么在下列图象中,能表示 y 与 x 函数关系的图象大致是( )
2016-2017 学年九年级(上,每小题 3 分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1.抛物线 y=(x+2)2﹣3 的顶点坐标是( ) A.(﹣2,3) B.(2,3) C.(﹣2,﹣3) D.(2,﹣3) 2.小宏用直角三角板检查某些工件的弧形凹面是否是半圆,下列工件的弧形凹面一定是半圆的是 ()

广东省梅州市梅江区2017届九年级化学上学期11月月考试卷(含解析)新人教版

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2016-2017学年广东省梅州市梅江九年级(上)月考化学试卷(11月份)一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.请将所选的答案写在答题卡对应题目空格上)1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是()A.酿制甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈2.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4).其中磷元素的化合价为()A.﹣3 B.+1 C.+3 D.+53.水是生命之源.下列关于水的说法正确的是()A.澄清的矿泉水是纯水B.过滤可以除去水中所有的杂质C.肥皂水可鉴别硬水和软水D.填埋垃圾不会导致水体污染4.关于电解水实验的说法中正确的是()A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2:1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的5.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是()A.听到尖锐的爆鸣声 B.听到轻微的爆鸣声C.未听到声音D.试管炸裂6.下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是()A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物7.地壳里含量最多的金属元素是()A.Fe B.O C.Al D.Si8.下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是()A.表示水这种物质B.表示水分子由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成9.日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素10.在加压条件下,40m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.04m3的钢瓶中,这说明()A.分子的质量很小B.分子由原子构成C.分子在不断地运动 D.分子之间有间隔11.下列粒子结构示意图中,表示阳离子是()A.B.C.D.12.下列四种物质中,属于化合物的是()A.河水 B.冰水混合物C.自来水D.液氧13.根据如图的信息判断,下列说法正确的是()A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16C.硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中,硫原子容易失去电子,形成阳离子14.如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.该反应不符合质量守恒定律C.该反应前后元素的种类发生了改变D.两种反应物均为化合物二、填空题(本大题包括5小题,共23分)15.钒被誉为“合金中的维生素”.钒元素的部分信息如图所示.请回答下列问题:(1)钒原子的质子数为,x= .(2)钒属于(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为.16.如图是某反应的微观示意图.请回答:(1)B框中的物质属于(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物).(2)此反应的化学方程式为,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是.17.用适当的数字和化学符号填空:(1)2个氢原子(2)2个五氧化二磷分子(3)氯化钠(4)氧化镁中标出镁元素的化合价(5)2个氮分子.18.铁丝在氧气里燃烧生成黑色的固体物质是(填物质名称),反应的化学方程式是;在做这个实验时,应在盛氧气的集气瓶里预先放一些水或细沙,以防止.19.水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:.(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:除去水中固态杂质的设备是;投药(多为ClO2)的作用是.(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,日常生活中用区别软水和硬水;家庭生活中通过方法降低水的硬度.三、(本大题包括2小题,共13分)20.某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝.他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化.请填空:(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量(选填“大”、“小”或“不变”).(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?(选填“是”或“否”).(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式.(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是.(填序号)①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类.21.学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3,MnO2和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2②引燃红磷产生白烟.试分别写这两步反应的化学方程式.①;②;基本反应类型是.(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X ═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为.求出NaClO中氯元素的化合价为价.四、(本大题包括2小题,共22分)22.如图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:(1)装置C由导管、和(填仪器的名称)组成.装置A中试管口应放一团棉花,其作用是.(2)用加热KMnO4的方法制取氧气,选用的发生和收集装置是(填装置序号,下同);装入药品前,必须进行的第一步操作是.其反应的化学方程式是,该反应类型是反应.(3)如果用分解H2O2来制取氧气,选用发生装置是,锥形瓶中应放的物质是,若选用C装置收集O 2,这是利用了O 2 的性质.检验氧气的方法是 .23.学习了MnO 2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO 能否起到类似MnO 2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.【猜想】Ⅰ.CuO 不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ.CuO 参与反应产生O 2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ.CuO 是反应的催化剂,反应前后 .【实验】用天平称量0.2gCuO ,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:(1)填写下表:(2)步骤①的目的是 .(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 .(4)过氧化氢能被CuO 催化分解放出O 2的化学方程式为 .五、(本大题包括2小题,共14分)24.苯甲酸钠(C 7H 5O 2Na )是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中.请计算:(1)苯甲酸钠由 种元素组成;C 7H 5O 2Na 的相对分子质量是 .(2)苯甲酸钠(C 7H 5O 2Na )分子中碳、氢、氧原子个数比是.(3)苯甲酸钠C 7H 5O 2Na 中,碳、氧两种元素的质量比是 .(4)14.4g 苯甲酸钠中含有钠元素质量是 g .25.甲醇(CH 3OH )有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究证明用氨气(NH 3)处理含有甲醇的工业废水,能使其转变成无毒的物质.有关反应的化学方程式为:5CH 3OH+12O 2+6NH 3=3A+5CO 2+19H 2O ,请回答下列问题:(1)上述反应中A 物质的化学式为 .(2)若处理含有1.6吨甲醇的工业废水,理论上需要氨气多少吨?(计算结果精确到0.01)2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学九年级(上)月考化学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.请将所选的答案写在答题卡对应题目空格上)1.根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化不属于化学变化的是()A.酿制甜酒 B.煤炭燃烧 C.瓷器破碎 D.钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、酿制甜酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.B、煤炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.C、瓷器破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.2.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4).其中磷元素的化合价为()A.﹣3 B.+1 C.+3 D.+5【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合磷酸钾的化学式进行解答即可.【解答】解:钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设磷元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×3+x+(﹣2)×4=0,则x=+5价.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.3.水是生命之源.下列关于水的说法正确的是()A.澄清的矿泉水是纯水B.过滤可以除去水中所有的杂质C.肥皂水可鉴别硬水和软水D.填埋垃圾不会导致水体污染【考点】硬水与软水;过滤的原理、方法及其应用;水资源的污染与防治.【专题】结合课本知识的信息;空气与水.【分析】矿泉水属于混合物;过滤可以把不溶于水的物质除去;利用肥皂水可以区分硬水和软水;填埋垃圾会污染地下水.【解答】解:A、澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物,该选项说法不正确;B、过滤不能除去溶于水的杂质,该选项说法不正确;C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水,该选项说法正确;D、填埋垃圾会污染地下水,该选项说法不正确.故选:C.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.4.关于电解水实验的说法中正确的是()A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2:1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的【考点】电解水实验.【专题】空气与水.【分析】电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少;与负极相连的试管生成的是氢气,较多;氢气的体积是氧气体积的2倍;据此结合分解反应的特征等进行分析判断即可.【解答】解:A、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误;B、电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,故选项说法正确;C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2:16=1:8,故选项说法错误;D、分子是由原子构成的,所以水分子中不能含有氢分子,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键.5.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是()A.听到尖锐的爆鸣声 B.听到轻微的爆鸣声C.未听到声音D.试管炸裂【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据检验氢气纯度的方法,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯;听到微弱的“噗噗”的声音或轻微的爆鸣声,才表明氢气已经纯净,进行分析解答.【解答】解:检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下(是因为氢气的密度比空气的小)移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到微弱的“噗噗”的声音或轻微的爆鸣声,才表明氢气已经纯净;未听到声音,氢气不一定纯净,也可能是氢气含量极少,导致未听到声音.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握检验氢气纯度的方法、注意事项等是正确解答本题的关键.6.下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是()A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等.【解答】解:氮气、二氧化碳和稀有气体是空气的组成部分,不属于污染物;可吸入颗粒物属于“空气污染指数”需要监测的污染物.故选:D.【点评】本题考查空气污染方面的知识,直接根据教材内容即可正确解答,比较简单.7.地壳里含量最多的金属元素是()A.Fe B.O C.Al D.Si【考点】地壳中元素的分布与含量;元素的简单分类.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.【解答】解:地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素.故选C.【点评】本题很简单,熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键.8.下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是()A.表示水这种物质B.表示水分子由氢元素和氧元素组成C.表示1个水分子D.表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据由分子构成的物质的化学式的含义:微观表示物质的一个分子;表示一个分子的构成;宏观:表示一种物质;表示该物质的元素组成;进行解答.【解答】解:A.化学式“H20”表示水这种物质;故A说法正确;B.化学式“H20”表示水由氢元素和氧元素组成;故B说法不正确;C.化学式“H20”表示1个水分子;故C说法正确;D.化学式“H20”表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;故D说法正确;故选:B.【点评】本题考查学生对物质化学式含义的理解与在解题应用的能力.9.日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答.了解物质的元素组成,高钙牛奶、加碘食盐等产品.这里的钙、碘、是指组成物质的元素.【解答】解:加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙指的是在食盐、牛奶中添加了相应的元素.故选D.【点评】本题难度不大,主要考查了元素的有关知识,从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识.10.在加压条件下,40m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.04m3的钢瓶中,这说明()A.分子的质量很小B.分子由原子构成C.分子在不断地运动 D.分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】微观和宏观相互转化思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、在加压条件下,40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,而不是分子的质量很小,故选项错误.B、在加压条件下,40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,而不是分子由原子构成,故选项错误.C、在加压条件下,40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,而不是分子在不断地运动的,故选项错误.D、在加压条件下,40m3的石油气可以装入0.04m3的钢瓶中,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.11.下列粒子结构示意图中,表示阳离子是()A.B.C.D.【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】微观粒子模拟图型;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.【解答】解:A、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.B、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误.C、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确.D、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.12.下列四种物质中,属于化合物的是()A.河水 B.冰水混合物C.自来水D.液氧【考点】单质和化合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.【解答】解:A、河水中含有水和溶于水的物质,属于混合物;B、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;C、自来水中含有水和溶于水的物质,属于混合物;D、液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质.故选:B.【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.13.根据如图的信息判断,下列说法正确的是()A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16C.硫原子的相对原子质量为32.07gD.在化学反应中,硫原子容易失去电子,形成阳离子【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】元素位置、结构与性质;化学用语和质量守恒定律.【分析】图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量.原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硫,带“石”字旁,属于非金属元素,故选项说法错误.B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为16,表示原子序数为16;根据原子序数=核电荷数,则硫原子的核电荷数为16;或由硫原子的结构示意图,圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数),硫原子的核电荷数为16;故选项说法正确.C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为32.07,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.D、硫原子的最外层电子数是6,在化学反应中,硫原子容易得到2个电子,形成阴离子,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.14.如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是()A.该反应属于化合反应B.该反应不符合质量守恒定律C.该反应前后元素的种类发生了改变D.两种反应物均为化合物【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化合反应及其应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据反应的图示和不同颜色的小球代表的原子可知,同种原子构成分子,则由该分子构成的物质属于单质,该反应是两种单质反应生成一种化合物,反应遵循质量守恒定律.【解答】解:A、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子,生成物中的分子是不同原子构成的分子,该反应是单质与单质反应生成化合物,属于化合反应,故A正确;B、所有的化学反应都遵循质量守恒定律,故B错误;C、根据质量守恒定律和图示可知,化学反应前后元素的种类不发生变化,故C错误;D、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子,则两种反应物都是单质,故D错误;故选A.【点评】本题属于对化学反应微观过程的认识,学生应注意不同颜色小球代表的原子,明确分子的构成来判断物质的类别、反应类型及对质量守恒定律的理解.二、填空题(本大题包括5小题,共23分)15.钒被誉为“合金中的维生素”.钒元素的部分信息如图所示.请回答下列问题:(1)钒原子的质子数为23 ,x= 2 .(2)钒属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为50.94 .【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,结合原子结构示意图的信息进行分析判断即可.【解答】解:(1)由元素周期表的信息可知,钒的原子序数为23,原子序数=质子数,所以质子数为23;在原子中,质子数=核外电子数,所以x=23﹣8﹣11﹣2=2;故填:23;2;(2)由元素名称的偏旁“金”字可知,该元素属于金属元素;由元素周期表的信息可知,其相对原子质量为50.94;故填:金属,50.94.【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.16.如图是某反应的微观示意图.请回答:(1)B框中的物质属于②③(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物).(2)此反应的化学方程式为2H2S+3O22SO2+2H2O ,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是分子.【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;化学反应的实质;书写化学方程式.【专题】化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】观察微观示意图,根据微粒的构成分析物质的类别及名称,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式即可.【解答】解:由物质的微观构成可知,反应物是硫化氢和氧气,硫化氢燃烧生成水和二氧化硫,即生成物是水和二氧化硫,因此(1)B框中的物质为氧气,是同种原子构成的分子,属于单质,单质属于纯净物;(2)根据分析该反应是硫化氢和氧气点燃生成水和二氧化硫,去掉一个没有参加反应的氧气分子,微粒个数比为2:3:2:2,方程式为:2H2S+3O22SO2+2H2O;此图说明化学反应前后发生改变的微粒分子,不变的是原子;故答案为:(1)②③;(2)2H2S+3O22SO2+2H2O,分子.【点评】学会阅读分子的模型示意图,能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式,是解决此类题的关键.17.用适当的数字和化学符号填空:(1)2个氢原子2H(2)2个五氧化二磷分子2P2O5(3)氯化钠NaCl(4)氧化镁中标出镁元素的化合价O(5)2个氮分子2N2.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个五氧化二磷分子表示为:2P2O5;(3)氯化钠是由显+1价的钠元素和显﹣1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:NaCl;(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中标出镁元素的化合价,故可表示为: O;(5)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;。

广东省梅州市梅江区实验中学九年级下学期第一次月考数学考试卷(解析版)(初三)月考考试卷.doc

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广东省梅州市梅江区实验中学九年级下学期第一次月考数学考试卷(解析版)(初三)月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】﹣5的相反数是()A. 5B.C. ﹣5D.【答案】A【解析】试题分析:根据只有符号不同的两数互为相反数,可直接求得-5的相反数为5.故选:A【题文】下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个【答案】B【解析】试题解析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念可知:第1、3、4三个图形既是轴对称图形又是中心对称图形.故选B.【题文】下列事件是必然事件的是()A. 任意购买一张电影票,座位号是奇数B. 打开电视,正在播出“奔跑吧,兄弟”C. 13名同学中至少有两名同学出生的月份相同D. 抛掷一枚硬币,反面朝上【答案】C【解析】必然事件已知结果一定发生的事件,选项A,任意购买一张电影票,座位号是奇数是随机事件;选项B,打开电视,正在播出“奔跑吧,兄弟” 是随机事件;选项C,13名同学中至少有两名同学出生的月份相同是必然事件;选项D,抛掷一枚硬币,反面朝上是随机事件,故选C.【题文】一组数据:3,2,1,2,2的众数,中位数,方差分别是()A. 2,1,0.4B. 2,2,0.4C. 3,1,2D. 2,1,0.2【答案】B【解析】试题解析:根据众数是一组数据中出现次数最多的数,可得众数为2;根据中位数的意义,排列为1、2、2、2、3,可知中位数为2;其平均数为2,根据方差公式可得方差为评卷人得分.故选:B点睛:此题主要考查了众数,中位数,方差的意义,关键是理解它们的意义:众数:是一组数据中出现次数最多的数;中位数:把一组数据按从大到小的顺序排列,取中间一个或两个的平均数,得到中位数.【题文】下列运算中,正确的是()A. 2a2+3a2=a4B. 5a2﹣2a2=3C. a3×2a2=2a6D. 3a6÷a2=3a4【答案】D【解析】试题解析:A. 2a2+3a2=5a2 ,故原选项错误;B. 5a2﹣2a2=3 a2,故原选项错误;C. a3×2a2=2a5 ,故原选项错误;D. 3a6÷a2=3a4,故该选项正确.【题文】将不等式组的解集在数轴上表示,下列表示中正确的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题解析:,由①得,x≥-1;由②得x<1,故此不等式组的解集为:-1≤x<1,在数轴上表示为:.故选A.【点睛】本题考查的是在数轴上表示不等式的解集及解一元一此不等式组,解答此类题目时要注意实心圆点与空心圆点的区别.【题文】给定一列按规律排列的数:则这列数的第6个数是()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题解析:∵一列按规律排列的数:,…∴这列数的第5个数是:,这列数的第6个数是:,故选:A.【点睛】此题主要考查了数字变化规律,关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.【题文】已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:则下列判断中正确的是()x…﹣212…y…7﹣1﹣2﹣1…A. 抛物线开口向下B. 抛物线的对称轴是y轴C. 当x<2时,y随x的增大而减小D. 抛物线与y轴交于负半轴【答案】D【解析】由图表可以得出当x=0或2时,y=-1,可以求出此函数的对称轴是x=1,顶点坐标为(1,-2),所以二次函数解析式可设为y=a(x-1)2-2,再将(0,-1)点代入得-1=a(-1)2-2,解得a=1,即可得y=(x-1)2-2,由a>0,可得抛物线开口向下,选项A错误;对称轴是x=1,选项B错误;当x<1时,y 随x的增大而减小,选项C错误;y=(x-1)2-2,与y轴交点坐标为(0,-1),故与y轴交于付半轴,选项D正确,故选D.点睛:本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法,同时还考查了二次函数的性质等知识,难度不大.【题文】如图,已知等边三角形ABC的边长为2,E、F、G分别是边AB、BC、CA的点,且AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,则y与x的函数图象大致是()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题解析:∵AE=BF=CG,且等边△ABC的边长为2,AE的长为x,∴BE=CF=AG=2﹣x∴△AEG≌△BEF≌△CFG在△AEG中,AE=x,AG=2﹣x∵S△AEG=AE×AG×sinA=x(2﹣x)∴y=S△ABC﹣3S△AEG=﹣3×x(2﹣x)=(x2﹣x+1)∴其图象为二次函数,且开口向上故选:C点睛:本题考查动点问题的函数图象,解答本题的关键是求出y与x的函数关系式,另外要求能根据函数解析式判断函数图象的形状.【题文】如图,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,点E为△ABC内一点,且∠BEC=90°,将△BEC绕C点顺时针旋转90°,使BC与AC重合,得到△AFC,连接EF交AC于点M,已知BC=10,CF=6,则AM:MC的值为()A. 4:3B. 3:4C. 5:3D. 3:5【答案】A【解析】根据旋转的性质可得△BCE≌△ACF,BC=AC=10,EC=CF=6,根据勾股定理可求得AF=8,由旋转角相等可得∠BCA=∠ECF=90°,又因∠AFC=90°,即可得EC∥AF,所以△ECM∽△FAM,根据相似三角形的性质可得,故选A.点睛:本题主要考查了旋转的性质、勾股定理、相似三角形的判定及性质,正确得到EC∥AF,判定△ECM ∽△FAM是解题的关键.【题文】若二次根式有意义,则a的取值范围为__.【答案】a≥5【解析】要是二次根式有意义,被开方数必须是非负数,由此可得a-5≥0,即a≥0.【题文】因式分解:ab2-9a=__________.【答案】a(b+3)(b-3)【解析】因为.故答案为:.【题文】如图,小亮将一个直角三角板和一把直尺叠放在一起,如果∠α=43°,那么∠β是__度.【答案】47【解析】试题解析:如图,∵a∥b,∴∠1=∠2,∵∠2=∠α=43°,∴∠1=43°,∵∠1+∠3=90°,∴∠3=90°-43°=47°,∴∠β=∠3=47°.【点睛】本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.【题文】一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面展开图的面积为__.【答案】6πcm2【解析】观察这个几何体的三视图可得此几何体为圆柱,底面直径为2cm,高为3cm.圆柱侧面积=底面周长×高,所以该几何体的侧面展开图的面积为π×2×3=6πcm2.【题文】如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,则∠EFC=__°.【答案】45.【解析】试题分析:根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AE=BE,然后求出△ABE是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质求出∠BAE=∠ABE=45°,再根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC,然后求出∠CBE,根据等腰三角形三线合一的性质可得BF=CF,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BF=EF,根据等边对等角求出∠BEF=∠CBE,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.解:∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∵BE⊥AC,∴△ABE是等腰直角三角形,∴∠BAE=∠ABE=45°,又∵AB=AC,∴∠ABC=(180°﹣∠BAC)=(180°﹣45°)=67.5°,∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=67.5°﹣45°=22.5°,∵AB=AC,AF⊥BC,∴BF=CF,∵EF=BC(直角三角形斜边中线等于斜边的一半),∴BF=EF=CF,∴∠BEF=∠CBE=22.5°,∴∠EFC=∠BEF+∠CBE=22.5°+22.5°=45°.故答案为:45.考点:等腰三角形的性质;线段垂直平分线的性质.【题文】如图,在□ABCD中,E、F分别是AB、DC边上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q,若S△APD=16cm2,S△BQC=25cm2,则图中阴影部分的面积为__cm2.【答案】41【解析】试题分析:如图,连接EF∵△ADF与△DEF同底等高,∴S△ADF=S△DEF,即S△ADF-S△DPF=S△DEF-S△DPF,即S△APD=S△EPF=16cm2,同理可得S△BQC=S△EFQ=25cm2,、∴阴影部分的面积为S△EPF+S△EFQ=16+25=41cm2.考点:1、三角形面积,2、平行四边形【题文】计算:【答案】﹣1【解析】试题分析:原式第一项利用特殊角的三角函数值零指数幂法则计算,第二项利用计算,第三项利用负指数幂法则计算,最后一项化为最简二次根式,计算即可得到结果.试题解析:原式===﹣1【题文】先化简,再求值.其中x是﹣2、﹣1、0、2中的一个.【答案】2x+8,由分式有意义可得x≠﹣2、0或2,当x=﹣1时,原式=6.【解析】试题分析:先化简分式,再由分式有意义可得x=-1,代入求解即可.试题解析: =[]×,=2x+8,由分式有意义可得x≠-2、0或2,当x=-1时,原式=2×(-1)+8=6.【题文】如图,△ABC中,AB=AC,∠A=40°(1)作边AB的垂直平分线MN(保留作图痕迹,不写作法)(2)在已知的图中,若MN交AC于点D,连结BD,求∠DBC的度数.【答案】(1)答案见解析;(2)30°.【解析】试题分析:(1)、根据尺规作图法则进行作图;(2)、根据AB=AC以及∠A的度数求出∠ABC的度数,根据中垂线的性质求出∠ABD的度数,然后根据∠DBC=∠ABC-∠ABD进行计算.试题解析:(1)、如图所示:(2)、∵AB=AC∠A=40°∴∠ABC=(180°-40°)÷2=70°∵MN为线段AB的中垂线∴∠ABD=∠A=40°∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=70°-40°=30°.考点:(1)、线段中垂线的性质;(2)、等腰三角形的性质.【题文】某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?【答案】(1)120件.(2)150元.【解析】试题分析:(1)设该商家购进的第一批衬衫是x件,则购进第二批这种衬衫可设为2x件,由已知可得,,这种衬衫贵10元,列出方程求解即可.(2)设每件衬衫的标价至少为a元,由(1)可得出第一批和第二批的进价,从而求出利润表达式,然后列不等式解答即可.试题解析:(1)设该商家购进的第一批衬衫是件,则第二批衬衫是件.由题意可得:,解得,经检验是原方程的根.(2)设每件衬衫的标价至少是元.由(1)得第一批的进价为:(元/件),第二批的进价为:(元)由题意可得:解得:,所以,,即每件衬衫的标价至少是150元.考点:1、分式方程的应用 2、一元一次不等式的应用.【题文】某校学生会就全校1000名同学周末期间平均每天做家务活的时间,随机抽取部分同学进行调查,并绘制成条形统计图.(1)求样本容量,并估计全校同学在周末期间平均每夭做家务活的时间在40分钟以上(含40分钟)的人数;(2)校学生会拟在表现突出的A、B、C、D四名同学中,随机抽取两名同学向全校汇报.请用树状图或列表法表示出所有可能的结果,并求恰好抽到A、B两名同学的概率.【答案】(1)50,320人;(2)P(恰好抽到A、B名同学)=.【解析】试题分析:(1)把各时间段的学生人数相加即可;用全校同学的人数乘以40分钟以上(含40分钟)的人数所占的比重,计算即可得解;(2)列出图表,然后根据概率公式计算即可得解.试题解析:(1)8+10+16+12+4=50人,1000×=320人;(2)列表如下:共有12种情况,恰好抽到A、B两名同学的是2种,所以P(恰好抽到A、B名同学)=.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,列表法与树状图,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.【题文】如图,在一笔直的海岸线l上有AB两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.(结果都保留根号)(1)求点P到海岸线l的距离;(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从B测得小船在北偏西15°的方向.求点C与点B之间的距离.【答案】(1)点P到海岸线l的距离为(﹣1)km;(2)点C与点B之间的距离为km.【解析】试题分析:(1)过点P作PD⊥AB于点D,设PD=xkm,先解Rt△PBD,用含x的代数式表示BD,再解Rt△PAD,用含x的代数式表示AD,然后根据BD+AD=AB,列出关于x的方程,解方程即可;(2)过点B作BF⊥AC于点F,先解Rt△ABF,得出BF=AB=1km,再解Rt△BCF,得出BC=BF=km.试题解析:(1)如图,过点P作PD⊥AB于点D.设PD=xkm.在Rt△PBD中,∠BDP=90°,∠PBD=90°﹣45°=45°,∴BD=PD=xkm.在Rt△PAD中,∠ADP=90°,∠PAD=90°﹣60°=30°,∴AD=PD=xkm.∵BD+AD=AB,∴x+x=2,x=﹣1,∴点P到海岸线l的距离为(﹣1)km;(2)如图,过点B作BF⊥AC于点F.根据题意得:∠ABC=105°,在Rt△ABF中,∠AFB=90°,∠BAF=30°,∴BF=AB=1km.在△ABC中,∠C=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=45°.在Rt△BCF中,∠BFC=90°,∠C=45°,∴BC=BF=km,∴点C与点B之间的距离为km.【题文】如图,B为双曲线(x>0)上一点,直线AB平行于y轴交直线y=x于点A,交x轴于点D ,与直线y=x交于点C,若OB2﹣AB2=4(1)求k的值;(2)点B的横坐标为4时,求△ABC的面积;(3)双曲线上是否存在点B,使△ABC∽△AOD?若存在,求出点B的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)k=2;(2)7﹣;(3)不存在.【解析】试题分析:(1)设D点坐标为(a,0),根据分别直线上点的坐标特征和反比例函数图象上点的坐标特征得到A点坐标为(a,a),B点坐标为(a,),则AB=a-,BD=,在Rt△OBD中,利用勾股定理得OB2=BD2+OD2=()2+a2,由于OB2-AB2=4,所以()2+a2-(a-)2=4,然后解方程可得到k=2;(2)作CM⊥AB于M,解方程组可得到C点坐标为(,),由于点B的横坐标为4,所以A点坐标为(4,4),B点坐标为(4,),则AB=4-=,然后根据三角形面积公式计算S△ABC ;(3)由于△ABC∽△AOD,根据相似的判定得到△ACB为等腰直角三角形,且∠ACB=90°,根据等腰直角三角形斜边上的中线性质得CM=AB,设B点坐标为(a,),则A点坐标为(a,a),则AB=|a-|,而C点坐标为(,),所以CM=|a-|,于是得到|a-|=|a-|,解得a=或a=-(舍去),则B点坐标为(,),此时C与B重合,所以不构成三角形,故不存在.试题解析:(1)设D点坐标为(a,0),∵AB∥y轴,点A在直线y=x上,B为双曲线y=(x>0)上一点,∴A点坐标为(a,a),B点坐标为(a,),∴AB=a-,BD=,在Rt△OBD中,OB2=BD2+OD2=()2+a2,∵OB2-AB2=4,∴()2+a2-(a-)2=4,∴k=2;(2)作CM⊥AB于M,如图,解方程组得或,∴C点坐标为(,)∵点B的横坐标为4,∴A点坐标为(4,4),B点坐标为(4,),∴AB=4-=,∴S△ABC=CM•AB=•(4-)×=7-;(3)不存在.理由如下:∵△ABC∽△AOD,而△OAD为等腰直角三角形,∴△ACB为等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴CM=AB,设B点坐标为(a,),则A点坐标为(a,a),,∴AB=|a-|,∵C点坐标为(,)∴CM=|a-|,∴|a-|=|a-|,∴(a-)2=•,即(a-)2=•,∴(a-)2•[4a2-(a+)2]=0,解得a=或a=-(舍去),∴B点坐标为(,),则此时C与B重合,所以不构成三角形,故不存在.【点睛】本题考查了反比例函数的综合题:掌握反比例函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质和相似三角形的性质;会利用方程组的解确定两函数的角点坐标;会运用勾股定理进行计算.【题文】已知:AB是⊙O的直径,点P在线段AB的延长线上,BP=OB=2,点Q在⊙O上,连接PQ.(1)如图①,线段PQ所在的直线与⊙O相切,求线段PQ的长;(2)如图②,线段PQ与⊙O还有一个公共点C,且PC=CQ,连接OQ,AC交于点D.①判断OQ与AC的位置关系,并说明理由;②求线段PQ的长.【答案】(1);(2)①OQ⊥AC,理由见试题解析;②.【解析】试题分析:(1)如图①,连接OQ.利用切线的性质和勾股定理来求PQ的长度;(2)如图②,连接BC.由三角形中位线得到BC∥OQ.利用圆周角定理得到BC⊥AC,故OQ⊥AC;(3)利用割线定理来求PQ的长度.试题解析:(1)如图①,连接OQ.∵线段PQ所在的直线与⊙O相切,点Q在⊙O上,∴OQ⊥OP.又∵BP=OB=OQ=2,∴PQ===,即PQ=;(2)OQ⊥AC.理由如下:如图②,连接BC.∵BP=OB,∴点B是OP的中点,又∵PC=CQ,∴点C是PQ的中点,∴BC是△PQO的中位线,∴BC∥OQ.又∵AB是直径,∴∠ACB=90°,即BC⊥AC,∴OQ⊥AC;(3)如图②,PC•PQ=PB•PA,即=2×6,解得PQ=.考点:1.圆的综合题;2.探究型;3.综合题.【题文】在△ABC中,∠A=90°,AB=8cm,A C=6cm,点M,点N同时从点A出发,点M沿边AB以4cm/s的速度向点B运动,点N从点A出发,沿边AC以3cm/s的速度向点C运动,(点M不与A,B重合,点N不与A,C重合),设运动时间为xs.(1)求证:△AMN∽△ABC;(2)当x为何值时,以MN为直径的⊙O与直线BC相切?(3)把△AMN沿直线MN折叠得到△MNP,若△MNP与梯形BCNM重叠部分的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?【答案】(1)证明见解析;(2)x=时,⊙O与直线BC相切.(3)当时,y值最大,最大值是8.【解析】试题分析:(1)欲证△AMN∽△ABC,可以通过应用两组对应边的比相等且相应的夹角相等的两个三角形相似,(AM:AN=AB:AC=4:3,∠A=∠A)得出;(2)MN为直径的⊙O与直线BC相切,则圆心O到直线BC的距离等于半径,列出函数关系式,求出x的值;(3)因为∠A=90°,△MNP与梯形BCNM重叠部分的面积分为两种情况:等于S△PMN,或等于S△MNP-S△PEF,列出y关于x的函数表达式,求出当x=时,y值最大,最大值是8.试题解析:(1)∵,∠A=∠A,∴△AMN∽△ABC.(2)在Rt△ABC中,BC=.由(1)知△AMN∽△ABC.∴∴MN=5x,∴⊙O的半径r= x可求得圆心O到直线BC的距离d=∵⊙O与直线BC相切∴=x.解得x=当x=时,⊙O与直线BC相切.(3)当P点落在直线BC上时,则点M为AB的中点.故以下分两种情况讨论:①当0<x≤1时,y=S△PMN=6x2,∴当x=1时,y最大=6×12=6.②当1<x<2时,设MP交BC于E,NP交BC于FMB=8-4x,MP=MA=4x∴PE=4x-(8-4x)=8x-8y=S△MNP-S△PEF=6x2−6x2()2=−18(x−)2+8∴当x=时,y最大=8.综上所述,当x=时,y值最大,最大值是8.【点评】考查了相似三角形的判断,结合切线的性质,及三角形的性质考查二次函数的综合应用.。

人教版2016-2017学年度九年级数学上册11月份月考试卷有答案

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2016-2017学年度上学期九年级11月份月考数学试卷一.选择题:(每小题3分,共计30分)1.抛物线y=﹣﹣3的顶点坐标是( )A .(,﹣3)B .(﹣3,0)C .(0,﹣3)D .(0,3)2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .3.下面几个几何体,主视图是圆的是( )A .B .C .D .4.如图.在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为5米,那么这两树在坡面上的距离AB 为( ) A. B.C. D.5.在下列事件中,必然事件是( )A.在足球赛中,弱队战胜强队B .某彩票中奖率1%,则买该彩票100张定会中奖C .抛掷一枚硬币,落地后反面朝上D .通常温度降到0℃以下,纯净的水结冰6.在反比例函数的图象的每一条曲线上,y 都随x 的增大而减小,则k 的取值范围是( ) A . k >1 B . k >0 C . k ≥1 D . k <17.如图所示,将△ABC 绕点A 按逆时针旋转50°后,得到△ADC ′,则∠ABD 的度数是( ) A .30° B .45° C .65° D .75° 8.如图,已知⊙O 的两条弦AC ,BD 相交于点E ,∠A=70°,∠C=50°,那么sin ∠AEB 的值为( )A .B .C .D .9.如图,已知AB ∥CD ∥EF ,那么下列结论正确的是( )A .AD DF =BC CEB .BC CE =DF ADC .CD EF =BC BED .CD EF =AD AF10.如图,Rt △ABC 中,AC=BC=2,正方形CDEF 的顶点D 、F 分别在AC 、BC 边上,设CD 的长度为 x ,△ABC 与正方形CDEF 重叠部分的面积为y ,则下列图象中能表示y 与x 之间的函数关系的是( )A .B .C .D .二.填空题:(每小题3分,共计30分)11.当m= 时,函数是二次函数.ααcos 5αcos 5αsin 5αsin 51k y x-=8题图7题图 4题图 9题图10题图12.在半径为2的圆中,120°的圆心角所对的弧长是 .13.抛物线y=(x ﹣1)2+2向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的 解析式为 .14.已知在Rt △ABC 中,∠C=90°,sinA=,则tanB 的值为 .15.二次函数的最小值是 .16.如图,在菱形ABCD 中,DE ⊥AB ,53=cos A ,BE=2 ,则BC=________.17.如图,平面直角坐标系中,OB 在x 轴上,∠ABO=90°,点A 的坐标为(1,2).将△AOB绕点A 逆时针旋转90°,点O 的对应点C 恰好落在双曲线y=(x >0)上,则k= . 18.拼手气红包可以生成不等金额的红包,现有一用户发了三个拼手气红包,随机被甲、乙、丙三人抢到,记金额最多、居中、最少的红包分别为A ,B ,C ,则甲抢到红包A 的概为 .19.△ABC 为⊙O 的内接三角形,半径为,BC=7,AC=5,则AB= .20. 在Rt △ACB 中,∠ACB=90°,点D 在边BC 上,连接AD ,以点D 为顶点,AD 为一边作等边△ADE ,连接BE ,若BC=7,BE=4,∠CBE=60°,则∠EAB 的正切值为 .三解答题(其中21~22题各7分,23~24题各8分,25~27题各10分,共计60分) 21.(本题满分7分) 先化简,再求代数式的值,其中a=2sin60°+tan45°.22.(本题满分7分)如图,在边长为1 的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC (顶点是网格线的交点)和格点O ,按要求画出格点△A 1B 1C 1.(1)将△ABC 绕O 点顺时针旋转90°,得到△A 1B 1C 1; (2)以O 为原点建立平面直角坐标系并直接写出点A 1、B 1、C 1的坐标;23.(本题满分8分)如图,校园内有一棵与地面垂直的树,数学兴趣小组两次测量它在地面上的影子,第一次是阳光与地面成60°角时,第二次是阳光与地面成30°角时,两次测量的影长相差8米,求树高AB 多少米.(结果保留根号)24.(本题满分8分)为了解今年初四学生的数学学习情况,德强学校在九月份月考测试后,对初四全体同学的数学成绩作了统计分析,绘制如下图表:请结合图表所给出的信息解答系列问题:()2326y x =--3371+1÷)1-3-2-1+a 22a a a (17题图 22题图 A BD C23题图D(1)求该校初四学生的人数.(2)求表中a 、b 、c 的值,并补全条形统计图.(3)初四(十三)班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学 做学习经验介绍,则恰好选中甲、乙两位同学的概率是 .25.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+b (b <0)与坐标轴交于A ,B 两点,与双曲线y=(x >0)交于D 点,过点D 作DC ⊥x 轴,垂足为C ,连接OD .已知△AOB ≌△ACD . (1)若b=﹣2,求k 的值; (2)求k 与b 之间的函数关系式.26.(本题满分10分)在△ABC 中, ⊙O 经过A 、D 两点交AB 于点E ,交AC 于点F,连接DE 、DF. (1) 如图1,若AB=AC ,点D 是BC 的中点,求证:DE=DF ;(2) 如图2,连接EF ,若∠BAC=60º,∠AEF=2∠BAD ,求证:∠AFE=2∠CAD ; (3) 如图3,∠ACB=∠AEF+∠DAF ,EF ∥BC ,若AF=2,AE=3,⊙O 的半径为,求CD 的长. 27.(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线交x 轴于A 、B 两点(A 在B 的左边),顶点D 的纵坐标为-4. (1)求抛物线的解析式(2)点P 在对称轴右侧的抛物线上,AP 交y 轴于点C ,点C 的纵坐标为t ,连接AD 、PD.△APD 的面积为S ,求S 与t 之间的函数关系式并直接写出自变量t 的取值范围.(3)在(2)的条件下,过点P 作对称轴L 的垂线段,垂足为点E ,将射线PA 沿PE 折叠,折叠后对称的直线分别交对称轴L 、抛物线于点F 、G ,过点G 作对称轴L 的垂线段,垂足为点H ,PE ·GH=12,点M 在抛物线上,过点M作y 轴的平行线交AP于点N ,若AN=MN,求点M 的横坐标.3213a -2ax -=2ax y 24题图25题图答案一.选择题:1.C2.C3.B4. C5.D6.A7.C8.D9.A 10.A 二.填空题:11.m=1 12. 13. 14. 15.-6 16.5 17. 3 18.19. 3或8 20.三解答题:21.21.解:原式=[﹣]•(a+1)=•(a+1) =•(a+1) =•(a+1)=,当a=2sin60°+tan45°=2×+1=+1时,原式==22.略 23.略24.(1)由题意可得:该校初四学生共有:25.解:(1)当b=﹣2时,直线y=2x ﹣2与坐标轴交点的坐标为A (1,0),B (0,﹣2). ∵△AOB ≌△ACD , ∴CD=OB ,AO=AC , ∴点D 的坐标为(2,2).∵点D 在双曲线y=( x >0)的图象上,∴k=2×2=4.(2)直线y=2x+b 与坐标轴交点的坐标为A (﹣,0),B (0,b ). ∵△AOB ≌△ACD , ∴CD=OB ,AO=AC ,∴点D 的坐标为(﹣b ,﹣b ).∵点D 在双曲线y=( x >0)的图象上, ∴k=(﹣b )•(﹣b )=b 2. 即k 与b 的数量关系为:k=b 2.26.(1)略(2)略(3)27.(1)(2)(3)π344+)4-(=y 2x 512313112127753-2-=y 2x x )1(8+6+=2>t t t S 25-。

广东梅州市梅江实验中学中考模拟考试数学考试卷(解析版)(初三)中考模拟.doc

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广东梅州市梅江实验中学中考模拟考试数学考试卷(解析版)(初三)中考模拟姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分(每空xx 分,共xx分)【题文】﹣2015的相反数是()A.﹣2015 B. C.2015 D.﹣【答案】C【解析】试题分析:利用相反数的定义:只有符号不同的两数互为相反数,可知﹣2015的相反数是2015.故选:C.考点:相反数【题文】下列运算正确的是()A.3a+2b=5ab B.(3a)3=3a3 C、a3·a4=a7 D、a4+a3=a7【答案】C【解析】试题分析:A.3a+2b不能计算,故此选项错误;B.根据积的乘l考点:三视图【题文】关于反比例函数y=﹣,下列说法正确的是()A.图象过(1,2)点B.图象在第一、三象限C.当x>0时,y随x的增大而减小D.当x<0时,y随x的增大而增大【答案】D【解析】试题分析:根据反比例函数y=(k≠0)的图象k>0时位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;k<0时位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大;在不同象限内,y随x的增大而增大.可由k=-2<0,所以函数图象位于二四象限,在每一象限内y随x的增大而增大,图象是轴对称图象,故A、B、C错误.故选D.考点:反比例函数图象的性质【题文】一组数据:3,4,5,6,6,的平均数、众数、中位数分别是()A.4.8,6,6 B.5,5,5 C.4.8,6,5 D.5,6,6【答案】C【解析】试题分析:众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.按从小到大排列这组数据3,4,5,6,6,众数为6,中位数为5,平均数为(3+4+5+6+6)÷5=4.8.故选C.考点:1、平均数,2、众数,3、中位数【题文】2015年目前安徽的人口达到约69285000人,用科学记数法表示为()A.6.9285×108 B.69.285×106C.0.69285×108 D.6.9285×107【答案】D【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.将69285000用科学记数法表示为:6.9285×107.故选:D.考点:科学记数法的表示方法【题文】下列说法不正确的是()A.方程x2=x有一根为0B.方程x2﹣1=0的两根互为相反数C.方程(x﹣1)2﹣1=0的两根互为相反数D.方程x2﹣x+2=0无实数根【答案】C【解析】试题分析: A、x2=x,移项得:x2﹣x=0,因式分解得:x(x﹣1)=0,解得x=0或x=1,所以有一根为0,此选项正确;B、x2﹣1=0,移项得:x2=1,直接开方得:x=1或x=﹣1,所以此方程的两根互为相反数,此选项正确;C、(x﹣1)2﹣1=0,移项得:(x﹣1)2=1,直接开方得:x﹣1=1或x﹣1=﹣1,解得x=2或x=0,两根不互为相反数,此选项错误;D、x2﹣x+2=0,找出a=1,b=﹣1,c=2,则△=1﹣8=﹣7<0,所以此方程无实数根,此选项正确.所以说法错误的选项是C.故选C考点:一元二次方程的解法【题文】在函数y=中,自变量x的取值范围是.【答案】x≥﹣【解析】试题分析:当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,即2x+1≥0,解得x≥﹣.考点:函数自变量的范围【题文】如图,已知∠1=∠2,∠B=30°,则∠3= .【答案】30°【解析】试题分析:根据平行线的判定推出AB∥CD,根据平行线的性质得出∠3=∠B=30°.考点:平行线的性质和判定的应用【题文】如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦AB的长是.【答案】6【解析】试题分析:连接AO,得到直角三角形,再求出OD=5﹣1=4,然后可以利用勾股定理求AD===3,因此可得AB=3×2=6,因此弦AB的长是6.考点:垂径定理【题文】因式分解:x3﹣9x= .【答案】x(x+3)(x-3)【解析】试题分析:先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解.即x3﹣9x=x(x2-9)=x(x+3)(x-3).考点:分解因式【题文】若一元二次方程x2﹣3x+1=0的两根为x1和x2,则x1+x2= .【答案】3【解析】试题分析:根据两根之和公式(韦达定理)可由一元二次方程x2﹣3x+1=0的两根为x1和x2,知x1+x2=3.考点:一元二次方程根与系数的关系【题文】有五张不透明卡片,分别写有实数,﹣1,,,π,除正面的数不同外其余都相同,将它们背面朝上洗匀后,从中任取一张卡片,取到的数是无理数的可能性大小是.【答案】【解析】试题分析:根据题意可得:5张小卡片上分别写有实数,﹣1,,,π,其中无理数为,π有两个,则从中随机抽取一张卡片,抽到无理数的概率是.考点:概率【题文】已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°,则这个多边形边数是.【答案】十一【解析】试题分析:根据题意,得(n﹣2)·180°﹣360°=1260°,解得:n=11.那么这个多边形是十一边形.考点:多边形内角和与外角和【题文】如图,点A是反比例函数y=图象上的一个动点,过点A作AB⊥x轴,AC⊥y轴,垂足点分别为B 、C,矩形ABOC的面积为4,则k= .【答案】-4【解析】试题分析:由于点A是反比例函数y=上一点,矩形ABOC的面积S=|k|=4,则k的值为-4.考点:反比例函数【题文】计算:(﹣)﹣2﹣|﹣1+|+2sin60°+(π﹣4)0.【答案】6【解析】试题分析:将=(﹣2)2,sin60°=,(π﹣4)0=1代入原式,再按照实数运算的法则进行运算即可得出结论.试题解析:(﹣)﹣2﹣|﹣1+|+2sin60°+(π﹣4)0=(﹣2)2﹣(﹣1)+2×+1,l考点:分式方程【题文】解方程:x2﹣2x﹣2=0.【答案】x1=1+,x2=1﹣【解析】试题分析:把常数项2移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方.试题解析:x2﹣2x﹣2=0移项,得x2﹣2x=2,配方,得x2﹣2x+1=2+1,即(x﹣1)2=3,开方,得x﹣1=±.解得x1=1+,x2=1﹣.考点:配方法解一元二次方程【题文】解不等式组:【答案】-1≤x<3【解析】试题分析:先解不等式组中的每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”来求不等式组的解集.试题解析:由①得2x+5≤3x+6,即x≥-1;由②得3(x-1)<2x,3x-3<2x,即x<3;由以上可得-1≤x<3.考点:一元一次不等式解集【题文】如图,△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),回答下列问题(直接写出结果):(1)点A关于原点对称的点的坐标为(2)点C关于y轴对称的点的坐标为(3)若△ABD与△ABC全等,则点D的坐标为.【答案】(1)(0,-1),(2)(-4,3),(3)(4,-1)或(-1,3)或(-1,-1)或(4,3)【解析】试题分析:(1)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数;(2)根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,进行求解.(3)因为△ABD与△ABC全等,则点D有两点,与点Cl(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=8,AD=6,AE=6,求AF的长.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】试题分析:(1)△ADF和△DEC中,易知∠ADF=∠CED(平行线的内错角),而∠AFD和∠C是等角的补角,由此可判定两个三角形相似;(2)在Rt△ABE中,由勾股定理易求得DE的长,再根据相似三角形的对应边成比例即可求出AF的长.试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°;∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC;(2)∵CD=AB=8,AE⊥BC,∴AE⊥AD;在Rt△ADE中,DE==12,∵△ADF∽△DEC,∴;∴∴AF=.考点:1、平行四边形的性质,2、相似三角形的判定和性质,3、勾股定理【题文】随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,汽车消费成为新亮点.抽样调查显示,截止2008年底全市汽车拥有量为14.4万辆.己知2006年底全市汽车拥有量为10万辆.(1)求2006年底至2008年底我市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,要求我市到2010年底汽车拥有量不超过15.464万辆,据估计从2008年底起,此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%,那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆?(假定每年新增汽车数量相同)【答案】(1)20%(2)2【解析】试题分析:(1)主要考查增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)解决问题;(2)参照增长率问题的一般规律,表示出2010年的汽车拥有量,然后根据关键语列出不等式来判断正确的解.试题解析:(1)设年平均增长率为x,根据题意得:10(1+x)2=14.4,解得x=﹣2.2(不合题意舍去)x=0.2,答:年平均增长率为20%;(2)设每年新增汽车数量最多不超过y万辆,根据题意得:2009年底汽车数量为14.4×90%+y,2010年底汽车数量为(14.4×90%+y)×90%+y,∴(14.4×90%+y)×90%+y≤15.464,∴y≤2.答:每年新增汽车数量最多不超过2万辆.考点:一元二次方程—增长率的问题【题文】如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于点E,过C点作CG∥AD交AB的延长线于点G,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.(1)试问:CG是⊙O的切线吗?说明理由;(2)请证明:E是OB的中点;(3)若AB=8,求CD的长.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析(3)【解析】试题分析:(1)已知点C在圆上,根据平行线的性质可得∠FCG=90°,即OC⊥CG;故CG是⊙O的切线.(2)方法比较多,应通过等边三角形的性质或三角形全等的思路来考虑;(3)Rt△OCE中,有三角函数的定义,可得CE=OE×cot30°,故代入OE=2可得CE的长.试题解析:(1)CG是⊙O的切线.理由如下:∵CG∥AD,∵CF⊥AD,∴OC⊥CG.∴CG是⊙O的切线;(2)第一种方法:连接AC,如图,∵CF⊥AD,AE⊥CD且CF,AE过圆心O,∴.∴AC=AD=CD.∴△ACD是等边三角形.在Rt△COE中,∴OE=OB.∴点E为OB的中点..∵AE⊥CD,且AE过圆心O,∴CE=DE.(3)∵AB=8,∴OC=AB=4.又∵BE=OE,∴OE=2.∴CE=OE×cot30°=.∵AB⊥CD,∴CD=2CE=.考点:切线的判定【题文】如图,已知抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点C,与x轴交于点A、B,且AB=2,抛物线的对称轴为直线x=2;(1)求抛物线的函数表达式;(2)如果抛物线的对称轴上存在一点P,使得△APC周长的最小,求此时P点坐标及△APC周长;(3)设D为抛物线上一点,E为对称轴上一点,若以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形,求点D 的坐标.(直接写出结果)【答案】(1)y=x2﹣4x+3(2)3+(3)(2,﹣1)、(0,3)、(4,3)【解析】试题分析:(1)由AB=2,抛物线的对称轴为x=2,得知抛物线与x轴交点为(1,0)、(3,0),即1、3为方程x2+bx+c=0的两个根,结合跟与系数的关系可求得b、c;(2)由抛物线的对称性,可得出PA+PC最短时,P点为线段BC与对称轴的交点,由此可得出结论;(3)平行四边形分两种情况,一种AB为对角线,由平行四边形对角线的性质可求出D点坐标;另一种,AB为一条边,根据对比相等,亦能求出D点的坐标.试题解析:(1)∵AB=2,对称轴为直线x=2,∴点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(3,0),∵抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A,B,∴1,3是方程x2+bx+c=0的两个根,由根与系数的关系,得1+3=﹣b,1×3=c,∴b=﹣4,c=3,∴抛物线的函数表达式为y=x2﹣4x+3.(2)连接AC,BC,BC交对称轴于点P,连接PA,如图1,由(1)知抛物线的函数表达式为y=x2﹣4x+3,点A,B的坐标分别为(1,0),(3,0),∴点C的坐标为(0,3),∴BC==3,AC==.∵点A,B关于对称轴直线x=2对称,∴PA=PB,∴PA+PC=PB+PC,此时,PB+PC=BC,∴当点P在对称轴上运动时,PA+PC的最小值等于BC,∴△APC周长的最小值=AC+AP+PC=BC+AC=3+.(3)以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形分两种情况,①线段AB为对角线,如图2,∵平行四边对角线互相平分,∴DE在对称轴上,此时D点为抛物线的顶点,将x=2代入y=x2﹣4x+3中,得y=﹣1,即点D坐标为(2,﹣1).②线段AB为边,如图3,∵四边形ABDE为平行四边形,∴ED=AB=2,设点E坐标为(2,m),则点D坐标为(4,m)或(0,m),∵点D在抛物线上,将x=0和x=4分别代入y=x2﹣4x+3中,解得m均为3,故点D的坐标为(4,3)或(0,3).综合①②得点D的坐标可以为:(2,﹣1)、(0,3)、(4,3).考点:1、二次函数的综合运用,2、行四边形的性质,3、抛物线的对称性。

广东省梅州市梅江实验中学2016届九年级中考模拟试卷数学试题解析(解析版)

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一.选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)1.﹣2015的相反数是()A.﹣2015 B.12015C.2015 D.﹣12015【答案】C【解析】试题分析:利用相反数的定义:只有符号不同的两数互为相反数,可知﹣2015的相反数是2015.故选:C.考点:相反数2.下列运算正确的是()A.3a+2b=5ab B.(3a)3=3a3 C、a3·a4=a7 D、a4+a3=a7【答案】C考点:1、积的乘方运算法则,2、同底数幂的乘法运算3.由4个相同的小立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是()A. B. C. D.【答案】A试题分析:几何体的主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1. 故选A.考点:三视图4.关于反比例函数y=﹣2x,下列说法正确的是()A.图象过(1,2)点 B.图象在第一、三象限C.当x>0时,y随x的增大而减小 D.当x<0时,y随x的增大而增大【答案】D【解析】试题分析:根据反比例函数y=kx(k≠0)的图象k>0时位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;k<0时位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大;在不同象限内,y随x的增大而增大.可由k=-2<0,所以函数图象位于二四象限,在每一象限内y随x的增大而增大,图象是轴对称图象,故A、B、C错误.故选D.考点:反比例函数图象的性质5.一组数据:3,4,5,6,6,的平均数、众数、中位数分别是()A.4.8,6,6 B.5,5,5 C.4.8,6,5 D.5,6,6【答案】C考点:1、平均数,2、众数,3、中位数6.2015年目前安徽的人口达到约69285000人,用科学记数法表示为()A.6.9285×108 B.69.285×106 C.0.69285×108 D.6.9285×107【答案】D试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.将69285000用科学记数法表示为:6.9285×107.故选:D.考点:科学记数法的表示方法7.下列说法不正确的是()A.方程x2=x有一根为0B.方程x2﹣1=0的两根互为相反数C.方程(x﹣1)2﹣1=0的两根互为相反数D.方程x2﹣x+2=0无实数根【答案】C【解析】试题分析: A、x2=x,移项得:x2﹣x=0,因式分解得:x(x﹣1)=0,解得x=0或x=1,所以有一根为0,此选项正确;B、x2﹣1=0,移项得:x2=1,直接开方得:x=1或x=﹣1,所以此方程的两根互为相反数,此选项正确;C、(x﹣1)2﹣1=0,移项得:(x﹣1)2=1,直接开方得:x﹣1=1或x﹣1=﹣1,解得x=2或x=0,两根不互为相反数,此选项错误;D、x2﹣x+2=0,找出a=1,b=﹣1,c=2,则△=1﹣8=﹣7<0,所以此方程无实数根,此选项正确.所以说法错误的选项是C.故选C考点:一元二次方程的解法二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)8.在函数中,自变量x的取值范围是.【答案】x≥﹣1 2【解析】试题分析:当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,即2x+1≥0,解得x≥﹣12.考点:函数自变量的范围9.如图,已知∠1=∠2,∠B=30°,则∠3=.【答案】30°【解析】试题分析:根据平行线的判定推出AB∥CD,根据平行线的性质得出∠3=∠B=30°.考点:平行线的性质和判定的应用10.如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦AB的长是.【答案】6【解析】试题分析:连接AO,得到直角三角形,再求出OD=5﹣1=4,然后可以利用勾股定理求=3,因此可得AB=3×2=6,因此弦AB的长是6.考点:垂径定理11.因式分解:x3﹣9x= .【答案】x(x+3)(x-3)【解析】试题分析:先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解.即x3﹣9x=x(x2-9)=x(x+3)(x-3).考点:分解因式12.若一元二次方程x2﹣3x+1=0的两根为x1和x2,则x1+x2= .【答案】3【解析】试题分析:根据两根之和公式(韦达定理)可由一元二次方程x 2﹣3x+1=0的两根为x 1和x 2,知x 1+x 2=3. 考点:一元二次方程根与系数的关系13,﹣1113,π,除正面的数不同外其余都相同,将它们背面朝上洗匀后,从中任取一张卡片,取到的数是无理数的可能性大小是 . 【答案】25【解析】试题分析:根据题意可得:5,﹣1113,π,π有两个,则从中随机抽取一张卡片,抽到无理数的概率是25. 考点:概率14.已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°,则这个多边形边数是 .【答案】十一【解析】试题分析:根据题意,得(n ﹣2)·180°﹣360°=1260°,解得:n=11.那么这个多边形是十一边形. 考点:多边形内角和与外角和15.如图,点A 是反比例函数y=k x图象上的一个动点,过点A 作AB⊥x 轴,AC⊥y 轴,垂足点分别为B 、C ,矩形ABOC 的面积为4,则k= .【答案】-4【解析】试题分析:由于点A 是反比例函数y=k x上一点,矩形ABOC 的面积S=|k|=4,则k 的值为-4. 考点:反比例函数三.解答题(共9小题,满分75分)16.计算:(﹣12)﹣2﹣|﹣|+2sin60°+(π﹣4)0. 【答案】6【解析】试题分析:将212-⎛⎫ ⎪⎝⎭=(﹣2)2,(π﹣4)0=1代入原式,再按照实数运算的法则进行运算即可得出结论.试题解析:(﹣12)﹣2﹣|﹣|+2sin60°+(π﹣4)0=(﹣2)2﹣1+1,=4,=6.考点:实数的运算、零指数幂、特殊角的三角函数值以及负指数幂的运算17.解分式方程:21133x x x -+=--. 【答案】x=2【解析】试题分析:根据解分式方程步骤,因为3﹣x=-(x-3),所以可得方程最简公分母为(x-3),方程两边同乘(x ﹣3)将分式方程转化为整式方程求解,要注意检验. 试题解析:21133x x x-+=-- 方程两边同乘(x ﹣3),得:2﹣x ﹣1=x ﹣3,整理解得:x=2,经检验:x=2是原方程的解.考点:分式方程18.解方程:x 2﹣2x ﹣2=0.【答案】x 1,x 2=1【解析】试题分析:把常数项2移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方.试题解析:x2﹣2x﹣2=0移项,得x2﹣2x=2,配方,得x2﹣2x+1=2+1,即(x﹣1)2=3,开方,得x解得x1x2=1.考点:配方法解一元二次方程19.解不等式组:253(2)123x xx x++⎧⎪-⎨⎪⎩≤<【答案】-1≤x<3【解析】试题分析:先解不等式组中的每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”来求不等式组的解集.试题解析:253(2)123x xx x++⎧⎪-⎨⎪⎩≤<①②由①得2x+5≤3x+6,即x≥-1;由②得3(x-1)<2x,3x-3<2x,即x<3;由以上可得-1≤x<3.考点:一元一次不等式解集20.如图,△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),回答下列问题(直接写出结果):(1)点A关于原点对称的点的坐标为(2)点C关于y轴对称的点的坐标为(3)若△ABD与△ABC全等,则点D的坐标为.【答案】(1)(0,-1),(2)(-4,3),(3)(4,-1)或(-1,3)或(-1,-1)或(4,3)【解析】试题分析:(1)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数;(2)根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,进行求解.(3)因为△ABD与△ABC全等,则点D有两点,与点C关于直线AB对称和第二象限内的一点,从而得出答案.试题解析:(1)∵点A的坐标为(0,1),∴点A关于原点对称的点的坐标为(0,-1);(2)∵点C的坐标为(4,3),∴点C关于y轴对称的点的坐标为(-4,3),(3)∵△ABD与△ABC全等,∴点D的坐标为(4,-1)或(-1,3)或(-1,-1)或(4,3);考点:全等三角形的性质21.如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=8,AE=6,求AF的长.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】试题分析:(1)△ADF和△DEC中,易知∠ADF=∠CED(平行线的内错角),而∠AFD和∠C是等角的补角,由此可判定两个三角形相似;(2)在Rt△ABE中,由勾股定理易求得DE的长,再根据相似三角形的对应边成比例即可求出AF的长.试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°;∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC;(2)∵CD=AB=8,AE⊥BC,∴AE⊥AD;在Rt△ADE中,=12,∵△ADF∽△DEC,∴AD AF DE CD=;8AF=∴AF=.考点:1、平行四边形的性质,2、相似三角形的判定和性质,3、勾股定理22.随着经济收入的不断提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,汽车消费成为新亮点.抽样调查显示,截止2008年底全市汽车拥有量为14.4万辆.己知2006年底全市汽车拥有量为10万辆.(1)求2006年底至2008年底我市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,要求我市到2010年底汽车拥有量不超过15.464万辆,据估计从2008年底起,此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%,那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆?(假定每年新增汽车数量相同)【答案】(1)20%(2)2【解析】试题分析:(1)主要考查增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)解决问题;(2)参照增长率问题的一般规律,表示出2010年的汽车拥有量,然后根据关键语列出不等式来判断正确的解.试题解析:(1)设年平均增长率为x,根据题意得:10(1+x)2=14.4,解得x=﹣2.2(不合题意舍去)x=0.2,答:年平均增长率为20%;(2)设每年新增汽车数量最多不超过y万辆,根据题意得:2009年底汽车数量为14.4×90%+y,2010年底汽车数量为(14.4×90%+y)×90%+y,∴(14.4×90%+y)×90%+y≤15.464,∴y≤2.答:每年新增汽车数量最多不超过2万辆.考点:一元二次方程—增长率的问题23.如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于点E,过C点作CG∥AD交AB的延长线于点G,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.(1)试问:CG是⊙O的切线吗?说明理由;(2)请证明:E是OB的中点;(3)若AB=8,求CD的长.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析(3)【解析】试题分析:(1)已知点C在圆上,根据平行线的性质可得∠FCG=90°,即OC⊥CG;故CG是⊙O的切线.(2)方法比较多,应通过等边三角形的性质或三角形全等的思路来考虑;(3)Rt△OCE中,有三角函数的定义,可得CE=OE×cot30°,故代入OE=2可得CE的长.试题解析:(1)CG是⊙O的切线.理由如下:∵CG∥AD,∵CF⊥AD,∴OC⊥CG.∴CG 是⊙O 的切线;(2)第一种方法:连接AC ,如图,∵CF⊥AD,AE⊥CD 且CF ,AE 过圆心O ,∴,AC AD AC CD ==.∴AC=AD=CD.∴△ACD 是等边三角形.在Rt△COE 中, ∴OE=12OB . ∴点E 为OB 的中点.BE DE OE CE=. ∵AE⊥CD,且AE 过圆心O ,∴CE=DE.(3)∵AB=8, ∴OC=12AB=4. 又∵BE=OE,∴OE=2.∴CE=OE×cot30°=∵AB⊥CD,∴CD=2CE=考点:切线的判定24.如图,已知抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点C,与x轴交于点A、B,且AB=2,抛物线的对称轴为直线x=2;(1)求抛物线的函数表达式;(2)如果抛物线的对称轴上存在一点P,使得△APC周长的最小,求此时P点坐标及△APC周长;(3)设D为抛物线上一点,E为对称轴上一点,若以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形,求点D 的坐标.(直接写出结果)【答案】(1)y=x2﹣4x+3(2)3)(2,﹣1)、(0,3)、(4,3)【解析】试题分析:(1)由AB=2,抛物线的对称轴为x=2,得知抛物线与x轴交点为(1,0)、(3,0),即1、3为方程x2+bx+c=0的两个根,结合跟与系数的关系可求得b、c;(2)由抛物线的对称性,可得出PA+PC最短时,P点为线段BC与对称轴的交点,由此可得出结论;(3)平行四边形分两种情况,一种AB为对角线,由平行四边形对角线的性质可求出D点坐标;另一种,AB为一条边,根据对比相等,亦能求出D点的坐标.试题解析:(1)∵AB=2,对称轴为直线x=2,∴点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(3,0),∵抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A,B,∴1,3是方程x2+bx+c=0的两个根,由根与系数的关系,得1+3=﹣b,1×3=c,∴b=﹣4,c=3,∴抛物线的函数表达式为y=x2﹣4x+3.(2)连接AC,BC,BC交对称轴于点P,连接PA,如图1,由(1)知抛物线的函数表达式为y=x2﹣4x+3,点A,B的坐标分别为(1,0),(3,0),∴点C的坐标为(0,3),∴BC,∵点A,B关于对称轴直线x=2对称,∴PA=PB,∴PA+PC=PB+PC,此时,PB+PC=BC,∴当点P在对称轴上运动时,PA+PC的最小值等于BC,∴△APC周长的最小值(3)以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形分两种情况,①线段AB为对角线,如图2,∵平行四边对角线互相平分,∴DE在对称轴上,此时D点为抛物线的顶点,将x=2代入y=x2﹣4x+3中,得y=﹣1,即点D坐标为(2,﹣1).②线段AB为边,如图3,∵四边形ABDE为平行四边形,∴ED=AB=2,设点E坐标为(2,m),则点D坐标为(4,m)或(0,m),∵点D在抛物线上,将x=0和x=4分别代入y=x2﹣4x+3中,解得m均为3,故点D的坐标为(4,3)或(0,3).综合①②得点D的坐标可以为:(2,﹣1)、(0,3)、(4,3).考点:1、二次函数的综合运用,2、行四边形的性质,3、抛物线的对称性。

广东省梅州市梅江区实验中学届九年级数学11月月考试题【含解析】

广东省梅州市梅江区实验中学届九年级数学11月月考试题【含解析】

实验中学2016--2017学年度第一学期第二次月考九年级数学试卷说明:1.全卷共4页,考试用时100分钟,满分为120分.2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号.用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑.3.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用像皮檫干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上.4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.5.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时,只需将答题卡交回.一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. 1.下列方程是关于x 的一元二次方程的是 A .ax 2+bx +c=0B .21x +x =2 C .x 2+2x =x 2-1D .3x 2+1=2x +22.已知菱形ABCD 的周长是16,∠A =60°,则较短的对角线BD 的长度为 A .2B .2 3C .4D .4 33.在△ABC 中,D 、E 为边AB 、AC 的中点,已知△ADE 的面积为4, 那么△ABC 的面积是 A.8B.12C.16D.204.下列四幅图形中,表示两棵圣诞树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是A .B .C .D .5.下列对正方形的描述错误的是 A .正方形的四个角都是直角 B .正方形的对角线互相垂直 C .邻边相等的矩形是正方形D .对角线相等的平行四边形是正方形6.已知关于x 的一元二次方程22(1)310k x x k -++-=有一根为0,则k 的值是CA B④ ③ ② ①ABCDPA.-1B.1C.1±D. 07.已知2240x x --=,则2362x x -+的值为 A .13B .14C .11D .128.已知粉笔盒里有4支红色粉笔和n 支白色粉笔,每支粉笔除颜色外均相同,现从中任取一支粉笔,取出红色粉笔的概率是52,则n 的值是 A .4B .6C .8D .109.如图,10×2网格中有一个△ABC ,下图中与△ABC 相似的三角形的个数有A .1个B .2个C .3个D .4个10.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =60°,BD 平分∠ABC , P 点是BD 的中点,若AD =6,则CP 的长为A .3B .3.5C .4D .4.5二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请把下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上. 11.若x y =43,则x y x +的值为_____.12.一元二次方程220x x a ++=有实根,则a 的取值范围是 .13.在平面直角坐标系中,△ABC 顶点A 的坐标为(2,3),若以原点O 为位似中心,画△ABC 的位似图形△A ′B ′C ′,使△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比等于1:2,则点A ′的坐标____.14.如上图,在矩形ABCD 中,AB =9,BC =12,点E 是BC 的中点,点F 是CD 边上的任意一点,当ΔAEF 的周长最小时,DF =_________.15.如图,△ABC 和△DBC 是两个具有公共边的全等三角形,AB=AC=6cm ,BC=4cm ,将△DB C 沿射线BC 平移一定的距离得到△D 1B 1C 1,连接AC 1,BD 1.如果四边形ABD 1C 1是矩形,那么平移的距离为 .16.如图,正方形ABCD 的边CD 在正方形ECGF 的边CE 上,O 是EG 的中点,∠EGC 的平分线GH 过点D ,交BE 于点H ,连接OH ,FH ,EG 与FH 交于点M ,对于下面四个结论:①GH ⊥BE ;②BG=EG ;③△MFG 为等腰三角形;④DE :_______.FEDCBA第14题图第16题图第15题图三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分) 17.解方程:2221x x x -=+.18.如图是一根钢管的直观图,画出它的三视图.19.某特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:每千克核桃应降价多少元?四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.在一个不透明的布袋里装有4个标号为1、2、-3、-4.的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x ,小敏从剩下的3个小球中随机取出一个小球,记下数字为y ,这样确定了点P 的坐标(x ,y ).(1)小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,求x 为负数的概率; (2)请你运用画树状图或列表的方法,写出点P 所有可能的坐标;21.如图,边长为1的正方形网格纸中,△ABC 为格点三角形(顶点都在格点上). (1)△ABC 的面积等于 ;(2)在网格纸中,以O 为位似中心画出△ABC 的一个位似图形△A′B′C′,使△ABC 与△A′B′C′ 的相似比为1:2.(不要求写画法)22.在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的长.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=a.(1)如图1,两个三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为,周长为;(2)将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图2,此时重叠部分的面积为,周长为;(3)如果将△MNK绕M旋转到不同于图1,图2的位置,如图3所示,猜想此时重叠部分的面积为多少?并试着加以验证.24.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s速度向点C移动,同时动点Q从C出发以1cm/s的速度向点A移动,设它们的运动时间为t.(1)根据题意知:CQ= ,CP= ;(用含t的代数式表示)(2)t为何值时,△CPQ的面积等于△ABC面积的?(3)运动几秒时,△CPQ与△CBA相似?25.如图.己知四边形ABCD中,AB∥DC,AB=DC,且AB=6cm,BC=8cm,对角线AC=l0cm.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)如图(2),若动点Q 从点C 出发,在CA 边上以每秒5cm 的速度向点A 匀速运动,同时动点P 从点B 出发,在BC 边上以每秒4cm 的速度向点C 匀速运动,运动时间为t 秒(0≤t <2),连接BQ 、AP ,若AP ⊥BQ ,求t 的值;(3)如图(3),若点Q 在对角线AC 上,CQ =4cm ,动点P 从B 点出发,以每秒1cm 的速度沿BC 运动至点C 止.设点P 运动了t 秒,请你探索:从运动开始,经过多少时间,以点Q 、P 、C 为顶点的三角形是等腰三角形?请求出所有可能的结果. 图(1)A BCD 图(2)A QP BCD 图(3)A QPBCD实验中学2016--2017学年度第一学期第二次月考九年级数学参考答案一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.D.2.C.3.C.4.B.5.D.6.A.7.B.8.B.9.C.10.A.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.74.12.1a .13.(4,6)或(-4,-6).14.6 15.14cm.16.①②③.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.解:原方程化为:x2﹣4x=1配方,得x2﹣4x+4=1+4整理,得(x﹣2)2=5∴x﹣2=,即x1=x2=.18.解:如图19.解:设每千克核桃应降价x元.根据题意,得(60﹣x﹣40)(100+×20)=2240.化简,得 x2﹣10x+24=0 解得x1=4,x2=6.答:每千克核桃应降价4元或6元.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.解:(1)p(x为负)=12;(2)点p的坐标共有12种情况.21.(1)△ABC的面积等于 2.5 ;(2)正确画图(5分)(只需画出一个符合条件的△A'B'C'.每正确画出△A'B'C'的一个顶点给1分,共3分;完整成图2分).22.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°;∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC;(2)解:∵CD=AB=4,AE⊥BC,∴AE⊥AD;在Rt△ADE中,DE=,∵△ADF∽△DEC,∴;∴,解得AF=.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.解:(1)∵AM=MC=AC=a,∴重叠部分的面积是△ACB的面积的一半为a2,周长为(1+)a.(2)∵重叠部分是正方形,∴边长为a,面积为a2,周长为2a.(3)猜想:重叠部分的面积为.理由如下:过点M分别作AC、BC的垂线MH、MG,垂足为H、G设MN与AC的交点为E,MK与BC的交点为F∵M是△ABC斜边AB的中点,AC=BC=a,∴MH=MG=又∵∠HME+∠HMF=∠GMF+∠HMF,∴∠HME=∠GMF,∴Rt△MHE≌Rt△MGF,∴阴影部分的面积等于正方形CGMH的面积∵正方形CGMH的面积是MG•MH=×=,∴阴影部分的面积是.24.解:(1)经过t秒后,PC=4﹣2t,CQ=t,(2)当△CPQ的面积等于△ABC面积的时,即(4﹣2t)•t=××3×4,解得;t=或t=;答:经过或秒后,△CPQ的面积等于△ABC面积的;(3)设经过t秒后两三角形相似,则可分下列两种情况进行求解,①若Rt△ABC∽Rt△QPC则=,即=,解得t=1.2;②若Rt△ABC∽Rt△PQC则=,即=,解得t=;由P点在BC边上的运动速度为2cm/s,Q点在AC边上的速度为1cm/s,可求出t的取值范围应该为0<t<2,验证可知①②两种情况下所求的t均满足条件.答:要使△CPQ与△CBA相似,运动的时间为1.2或秒.25.(1)证明:∵AB∥DC,AB=DC,∴四边形ABCD是平行四边形,∵AB=6cm,BC=8cm,AC=l0cm,∴AB2+BC2=100,AC2=100,∴AB2+BC2=AC2,∴∠B=90°,∴平行四边形ABCD是矩形;(2)解:过Q作QN⊥BC于N点CQ=5t,AB=6,BC=8,AB=10,BP=4t.由△CQN~△CAB得QN=3t,CN=4t.因为AP⊥BQ,所以△ABP~△BNQ,所以t=0(舍)或t=78.(3)解:①QP=QC时t=1.6;②CQ=CP时t=4;③PQ=PC时t=5.5.。

广东省梅州市梅江实验中学2016-2017学年七年级(上)月考数学试卷(11月份)(解析版)

广东省梅州市梅江实验中学2016-2017学年七年级(上)月考数学试卷(11月份)(解析版)

2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学七年级(上)月考数学试卷(11月份)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图中的俯视图是()A. B.C.D.2.下列运算正确的是()A.(﹣2)3=﹣6 B.(﹣1)10=﹣10 C.D.﹣22=﹣43.已知a﹣7b=﹣2,则﹣2a+14b+4的值是()A.0 B.2 C.4 D.84.多项式1+2xy﹣3xy2的次数及最高次项的系数分别是()A.3,﹣3 B.2,﹣3 C.5,﹣3 D.2,35.下列语句中错误的是()A.数字0也是单项式B.单项式﹣a的系数与次数都是1C.xy是二次单项式D.﹣的系数是﹣6.一个两位数,个位上的数字为x,十位上的数字为y,则这个两位数可表示为()A.xy B.x+y C.10x+y D.x+10y7.如果点B在线段AC上,那么下列表达式中:①AB=AC,②AB=BC,③AC=2AB,④AB+BC=AC,能表示B是线段AC的中点的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是()A.因为它直B.两点确定一条直线C.两点间距离的定义D.两点之间,线段最短9.时钟显示为8:30时,时针与分针所夹的角是()A.90°B.120°C.75°D.84°10.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…根据上述算式中的规律,你认为220的末位数字是()A.2 B.4 C.6 D.8二.填空题(每小题3分,共18分)11.若﹣2a m b4与3a2b n+2是同类项,则m+n=.12.如图中,请在横线上直接写出相应的几何体的名称;图1.图2.图3.13.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC,且∠COD=20°,则∠AOB=.14.2016年我国约有9 400 000人参加高考,将9 400 000用科学记数法表示为.15.某地一天早晨的气温为﹣3℃,中午比早晨上升了7℃,夜间又比中午下降了8℃,则这天的夜间的气温是.16.观察下列数据,按某种规律在横线上填上适当的数:1,﹣,,﹣,,,…三、解答题(8题共52分)17.计算:(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13(2)﹣14﹣×[3﹣(﹣3)2]+3×(﹣2)18.化简:(1)﹣3x+2y﹣5x﹣7y(2)2(3x2﹣2xy)﹣4(2x2﹣xy﹣1)19.先化简,再求值:(3a2﹣2a﹣6)﹣2(2a2﹣2a﹣5),其中a=﹣1.20.如图是一个正方体盒子的展开图,要把﹣6、、﹣1、6、﹣、1这些数字分别填入六个小正方形中,使得按虚线折成的正方体相对面上的两个数互为相反数.21.一个几何体由大小相同的小立方体搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示.小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.请你画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.22.小明在对代数式2x2+ax﹣y+6﹣2bx2+3x﹣5y+1化简后,没有含x的项,请求出代数式(a﹣b)2的值.23.已知:线段AB=6厘米,点C是AB的中点,点D在AC的中点,求线段BD的长.24.如图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去.(1)填出下表:(2)如果剪了100次,共剪出个小正方形?(3)如果剪n次,共剪出个小正方形?2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学七年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图中的俯视图是()A. B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从上面看得到的图形事俯视图,可得答案.【解答】解:从上面看是一层三个小正方形,故选:C.2.下列运算正确的是()A.(﹣2)3=﹣6 B.(﹣1)10=﹣10 C.D.﹣22=﹣4【考点】有理数的乘方.【分析】根据乘方的定义和性质即可作出判断.【解答】解:A、(﹣2)3=﹣8,故选项错误;B、(﹣1)10=1,故选项错误;C、(﹣)3=﹣,故选项错误;D、正确.故选D.3.已知a﹣7b=﹣2,则﹣2a+14b+4的值是()A.0 B.2 C.4 D.8【考点】代数式求值.【分析】首先化简﹣2a+14b+4,然后把a﹣7b=﹣2代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.【解答】解:∵a﹣7b=﹣2,∴﹣2a+14b+4=﹣2(a﹣7b)+4=﹣2×(﹣2)+4=4+4=8.故选:D.4.多项式1+2xy﹣3xy2的次数及最高次项的系数分别是()A.3,﹣3 B.2,﹣3 C.5,﹣3 D.2,3【考点】多项式.【分析】根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数可得此多项式为3次,最高次项是﹣3xy2,系数是数字因数,故为﹣3.【解答】解:多项式1+2xy﹣3xy2的次数是3,最高次项是﹣3xy2,系数是﹣3;故选:A.5.下列语句中错误的是()A.数字0也是单项式B.单项式﹣a的系数与次数都是1C.xy是二次单项式D.﹣的系数是﹣【考点】单项式.【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.单独一个数字也是单项式.【解答】解:单独的一个数字也是单项式,故A正确;单项式﹣a的系数应是﹣1,次数是1,故B错误;xy的次数是2,符合单项式的定义,故C正确;﹣的系数是﹣,故D正确.故选B.6.一个两位数,个位上的数字为x,十位上的数字为y,则这个两位数可表示为()A.xy B.x+y C.10x+y D.x+10y【考点】列代数式.【分析】根据两位数字的表示方法=十位数字×10+个位数字.【解答】解:根据题意,这个两位数可表示为10y+x,故选:D.7.如果点B在线段AC上,那么下列表达式中:①AB=AC,②AB=BC,③AC=2AB,④AB+BC=AC,能表示B是线段AC的中点的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【考点】比较线段的长短.【分析】根据题意,画出图形,观察图形,一一分析选项,排除错误答案.【解答】解:如图,若B是线段AC的中点,则AB=AC,AB=BC,AC=2AB,而AB+BC=AC,B可是线段AC上的任意一点,∴表示B是线段AC的中点的有①②③3个.故选C.8.如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是()A.因为它直B.两点确定一条直线C.两点间距离的定义D.两点之间,线段最短【考点】线段的性质:两点之间线段最短.【分析】利用线段的性质进而直接得出答案.【解答】解:由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是:两点之间,线段最短.故选:D.9.时钟显示为8:30时,时针与分针所夹的角是()A.90°B.120°C.75°D.84°【考点】钟面角.【分析】由于钟面被分成12大格,每格为30°,而8点30分时,钟面上时针指向数字8与9的中间,分针指向数字6,则它们所夹的角为2×30°+×30°.【解答】解:8点30分时,钟面上时针指向数字8与9的中间,分针指向数字6,所以时针与分针所成的角等于2×30°+×30°=75°.故选C.10.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…根据上述算式中的规律,你认为220的末位数字是()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】有理数的乘方.【分析】本题需先根据已知条件,找出题中的规律,即可求出220的末位数字.【解答】解:∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…∴220的末位数字是6.故选C.二.填空题(每小题3分,共18分)11.若﹣2a m b4与3a2b n+2是同类项,则m+n=4.【考点】同类项.【分析】直接利用同类项的概念得出n,m的值,即可求出答案.【解答】解:∵﹣2a m b4与3a2b n+2是同类项,∴,解得:则m+n=4.故答案为:4.12.如图中,请在横线上直接写出相应的几何体的名称;图1圆锥.图2长方体.图3四棱锥.【考点】认识立体图形.【分析】根据所给图形的特征进行判断.【解答】解:图1圆锥.图2长方体.图3四棱锥.故答案为:圆锥;长方体;四棱锥.13.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC,且∠COD=20°,则∠AOB= 80°.【考点】角平分线的定义.【分析】两次利用角平分线的性质计算即可求解.【解答】解:∵OC是∠AOB的平分线,∴∠AOC=∠COB;∵OD是∠AOC的平分线,∴∠AOD=∠COD;∵∠COD=20°,∴∠AOC=40°,∴∠AOB=80°.故答案为:80°.14.2016年我国约有9 400 000人参加高考,将9 400 000用科学记数法表示为9.4×106.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】数据绝对值大于10或小于1时科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:9 400 000=9.4×106;故答案为:9.4×106.15.某地一天早晨的气温为﹣3℃,中午比早晨上升了7℃,夜间又比中午下降了8℃,则这天的夜间的气温是﹣4℃.【考点】有理数的加减混合运算.【分析】根据题意列出代数式,根据有理数的加减混合运算法则计算即可.【解答】解:﹣3+(+7)+(﹣8)=﹣4,则这天的夜间的气温是﹣4℃.故答案为:﹣4℃.16.观察下列数据,按某种规律在横线上填上适当的数:1,﹣,,﹣,,﹣,…【考点】规律型:数字的变化类.【分析】分子是从1开始的连续奇数,分母是从1开始连续自然数的平方,奇数位置为正,偶数位置为负,第n 个数为(﹣1)n +1,由此代入求得答案即可.【解答】解:数列为:1,﹣,,﹣,,﹣,.故答案为:,﹣,.三、解答题(8题共52分)17.计算:(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13(2)﹣14﹣×[3﹣(﹣3)2]+3×(﹣2)【考点】有理数的混合运算.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣20﹣14+18﹣13=﹣47+18=﹣29;(2)原式=﹣1﹣×(9﹣3)+(﹣6)=﹣1﹣×6+(﹣6)=﹣1﹣1﹣6=﹣8.18.化简:(1)﹣3x +2y ﹣5x ﹣7y(2)2(3x 2﹣2xy )﹣4(2x 2﹣xy ﹣1)【考点】整式的加减.【分析】(1)直接合并同类项即可;(2)先去括号,然后合并同类项.【解答】解:(1)原式=﹣8x ﹣5y ;(2)原式=6x 2﹣4xy ﹣8x 2+4xy +4=(6x 2﹣8x 2)+(﹣4xy +4xy )+4=﹣2x 2+4.19.先化简,再求值:(3a 2﹣2a ﹣6)﹣2(2a 2﹣2a ﹣5),其中a=﹣1.【考点】整式的加减—化简求值.【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=3a2﹣4a﹣6﹣2a2+4a+10=a2+4,当a=﹣1时,原式=(﹣1)2+4=1+4=5.20.如图是一个正方体盒子的展开图,要把﹣6、、﹣1、6、﹣、1这些数字分别填入六个小正方形中,使得按虚线折成的正方体相对面上的两个数互为相反数.【考点】专题:正方体相对两个面上的文字.【分析】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,据此作答.【解答】解:如图:21.一个几何体由大小相同的小立方体搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示.小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数.请你画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.【考点】作图﹣三视图;由三视图判断几何体.【分析】由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为2,3,4,左视图有2列,每列小正方形数目分别为4,3.据此可画出图形.【解答】解:如图所示:.22.小明在对代数式2x2+ax﹣y+6﹣2bx2+3x﹣5y+1化简后,没有含x的项,请求出代数式(a﹣b)2的值.【考点】多项式.【分析】代数式合并后,根据其值与x取值无关,确定出a与b的值,即可求出所求式子的值.【解答】解:原式=(2﹣2b)x2+(a+3)x﹣6y+5,由代数式的值与字母x的取值无关,得到2﹣2b=0,a+3=0,解得:a=﹣3,b=1,则(a﹣b)2=16.23.已知:线段AB=6厘米,点C是AB的中点,点D在AC的中点,求线段BD 的长.【考点】比较线段的长短.【分析】由已知条件可知,因为C是AB的中点,则AC=AB,又因为点D在AC的中点,则DC=AC,故BD=BC+CD可求.【解答】解:∵AB=6厘米,C是AB的中点,∴AC=3厘米,∵点D在AC的中点,∴DC=1.5厘米,∴BD=BC+CD=4.5厘米.24.如图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去.(1)填出下表:(2)如果剪了100次,共剪出301个小正方形?(3)如果剪n次,共剪出3n+1个小正方形?【考点】规律型:图形的变化类.【分析】根据题意可以发现:每一次剪的时候,都是把上一次的图形中的一个进行剪.所以在4的基础上,依次多3个,继而解答各题即可.【解答】解:(1)填表如下:(2)结合图形,不难发现:在4的基础上,依次多3个.如果剪了100次,共剪出3×100+1=301个小正方形;(3)如果剪了n次,共剪出3n+1个小正方形;故答案为:(1)4、7、10、13、16、19;(2)301;(3)(3n+1).2017年3月26日。

2016-2017年广东省梅州市梅江实验中学九年级(下)第一次月考数学试卷(解析版)

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2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学九年级(下)第一次月考数学试卷一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.(3分)﹣5的相反数是()A.5B.C.﹣5D.2.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.(3分)下列事件是必然事件的是()A.任意购买一张电影票,座位号是奇数B.打开电视,正在播出“奔跑吧,兄弟”C.13名同学中至少有两名同学出生的月份相同D.抛掷一枚硬币,反面朝上4.(3分)一组数据:3,2,1,2,2的众数,中位数,方差分别是()A.2,1,0.4B.2,2,0.4C.3,1,2D.2,1,0.2 5.(3分)下列运算中,正确的是()A.2a2+3a2=a4B.5a2﹣2a2=3C.a3×2a2=2a6D.3a6÷a2=3a4 6.(3分)将不等式组的解集在数轴上表示,下列表示中正确的是()A.B.C.D.7.(3分)给定一列按规律排列的数:,则这列数的第6个数是()A.B.C.D.8.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:则下列判断中正确的是()A.抛物线开口向下B.抛物线的对称轴是y轴C.当x<2时,y随x的增大而减小D.抛物线与y轴交于负半轴9.(3分)如图,已知等边三角形ABC的边长为2,E、F、G分别是边AB、BC、CA的点,且AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,则y与x的函数图象大致是()A.B.C.D.10.(3分)如图,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,点E为△ABC内一点,且∠BEC=90°,将△BEC绕C点顺时针旋转90°,使BC与AC重合,得到△AFC,连接EF交AC于点M,已知BC=10,CF=6,则AM:MC的值为()A.4:3B.3:4C.5:3D.3:5二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请把下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.11.(4分)若二次根式有意义,则a的取值范围为.12.(4分)因式分解:ab2﹣9a=.13.(4分)小亮将一个直角三角板和一把直尺(如图所示)叠放在一起,如果∠α=43°,那么∠β是度.14.(4分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面展开图的面积为.15.(4分)如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,则∠EFC =°.16.(4分)如图,在▱ABCD中,E、F分别是AB、DC边上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q,若S△APD=16cm2,S△BQC=25cm2,则图中阴影部分的面积为cm2.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.(6分)计算:2tan60°﹣+(2﹣π)0﹣()﹣1.18.(6分)先化简,再求值(﹣)÷.其中x是﹣2、﹣1、0、2中的一个.19.(6分)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=40°(1)作边AB的垂直平分线MN(保留作图痕迹,不写作法)(2)在已知的图中,若MN交AC于点D,连结BD,求∠DBC的度数.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.(7分)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?21.(7分)某校学生会就全校1000名同学周末期间平均每天做家务活的时间,随机抽取部分同学进行调查,并绘制成条形统计图.(1)求样本容量,并估计全校同学在周末期间平均每夭做家务活的时间在40分钟以上(含40分钟)的人数;(2)校学生会拟在表现突出的A、B、C、D四名同学中,随机抽取两名同学向全校汇报.请用树状图或列表法表示出所有可能的结果,并求恰好抽到A、B两名同学的概率.22.(7分)如图,在一笔直的海岸线l上有AB两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.(1)求点P到海岸线l的距离;(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从B测得小船在北偏西15°的方向.求点C与点B之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号)五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.(9分)如图,B为双曲线y=(x>0)上一点,直线AB平行于y轴交直线y=x于点A,交x轴于点D,y=与直线y=x交于点C,若OB2﹣AB2=4(1)求k的值;(2)点B的横坐标为4时,求△ABC的面积;(3)双曲线上是否存在点B,使△ABC∽△AOD?若存在,求出点B的坐标;若不存在,请说明理由.24.(9分)已知:AB是⊙O的直径,点P在线段AB的延长线上,BP=OB=2,点Q在⊙O 上,连接PQ.(1)如图①,线段PQ所在的直线与⊙O相切,求线段PQ的长;(2)如图②,线段PQ与⊙O还有一个公共点C,且PC=CQ,连接OQ,AC交于点D.①判断OQ与AC的位置关系,并说明理由;②求线段PQ的长.25.(9分)在△ABC中,∠A=90°,AB=8cm,AC=6cm,点M,点N同时从点A出发,点M沿边AB以4cm/s的速度向点B运动,点N从点A出发,沿边AC以3cm/s的速度向点C运动,(点M不与A,B重合,点N不与A,C重合),设运动时间为xs.(1)求证:△AMN∽△ABC;(2)当x为何值时,以MN为直径的⊙O与直线BC相切?(3)把△AMN沿直线MN折叠得到△MNP,若△MNP与梯形BCNM重叠部分的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学九年级(下)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.(3分)﹣5的相反数是()A.5B.C.﹣5D.【解答】解:﹣5的相反数是5.故选:A.2.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个【解答】解:第一个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形;第二个图形是轴对称图形,不是中心对称图形;第三个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形;第四个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形.故选:B.3.(3分)下列事件是必然事件的是()A.任意购买一张电影票,座位号是奇数B.打开电视,正在播出“奔跑吧,兄弟”C.13名同学中至少有两名同学出生的月份相同D.抛掷一枚硬币,反面朝上【解答】解:A、任意购买一张电影票,座位号是奇数是随机事件,故A不符合题意;B、打开电视,正在播出“奔跑吧,兄弟”是随机事件,故B不符合题意;C、13名同学中至少有两名同学出生的月份相同是必然事件,故C符合题意;D、抛掷一枚硬币,反面朝上是随机事件,故D不符合题意;故选:C.4.(3分)一组数据:3,2,1,2,2的众数,中位数,方差分别是()A.2,1,0.4B.2,2,0.4C.3,1,2D.2,1,0.2【解答】解:从小到大排列此数据为:1,2,2,2,3;数据2出现了三次最多为众数,2处在第3位为中位数.平均数为(3+2+1+2+2)÷5=2,方差为[(3﹣2)2+3×(2﹣2)2+(1﹣2)2]=0.4,即中位数是2,众数是2,方差为0.4.故选:B.5.(3分)下列运算中,正确的是()A.2a2+3a2=a4B.5a2﹣2a2=3C.a3×2a2=2a6D.3a6÷a2=3a4【解答】解:A、2a2+3a2=5a2,故本选项错误;B、5a2﹣2a2=3a2,故本选项错误;C、a3×2a2=2a5,故本选项错误;D、3a6÷a2=3a4,故本选项正确.故选:D.6.(3分)将不等式组的解集在数轴上表示,下列表示中正确的是()A.B.C.D.【解答】解:,由①得,x≥﹣1;由②得x<1,故此不等式组的解集为:﹣1≤x<1,在数轴上表示为:.故选:A.7.(3分)给定一列按规律排列的数:,则这列数的第6个数是()A.B.C.D.【解答】解:∵一列按规律排列的数:∴这列数的第5个数是:=,这列数的第6个数是:=,故选:A.8.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:则下列判断中正确的是()A.抛物线开口向下B.抛物线的对称轴是y轴C.当x<2时,y随x的增大而减小D.抛物线与y轴交于负半轴【解答】解:由题意得,抛物线开口向上,A错误;抛物线的对称轴是x=1,B错误;当x<2时,y随x的增大而增大,C错误;抛物线与y轴交于负半轴,D正确,故选:D.9.(3分)如图,已知等边三角形ABC的边长为2,E、F、G分别是边AB、BC、CA的点,且AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,则y与x的函数图象大致是()A.B.C.D.【解答】解:∵AE=BF=CG,且等边△ABC的边长为2,∴BE=CF=AG=2﹣x;∴△AEG≌△BEF≌△CFG.在△AEG中,AE=x,AG=2﹣x,∵S△AEG=AE×AG×sin A=x(2﹣x);∴y=S△ABC﹣3S△AEG=﹣3×x(2﹣x)=(x2﹣x+1).∴其图象为二次函数,且开口向上.故选:C.10.(3分)如图,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,点E为△ABC内一点,且∠BEC=90°,将△BEC绕C点顺时针旋转90°,使BC与AC重合,得到△AFC,连接EF交AC于点M,已知BC=10,CF=6,则AM:MC的值为()A.4:3B.3:4C.5:3D.3:5【解答】解:∵△BEC绕C点旋转90°使BC与AC重合,得到△ACF,∴△BEC≌△AFC,∠ECF=90°,∴EC=CF=6,AC=BC=10,∠BEC=∠DFC=90°.在Rt△AFC中,由勾股定理,得AF=8.∵∠AFC=90°,∴∠AFC+∠ECF=180°,∴EC∥AF,∴△CEM∽△AFM,∴==,∴AM:MC=4:3,故选:A.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请把下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.11.(4分)若二次根式有意义,则a的取值范围为a≥5.【解答】解:依题意,得a﹣5≥0,解得a≥5.故答案是:a≥5.12.(4分)因式分解:ab2﹣9a=a(b+3)(b﹣3).【解答】解:原式=a(b2﹣9)=a(b+3)(b﹣3),故答案为:a(b+3)(b﹣3).13.(4分)小亮将一个直角三角板和一把直尺(如图所示)叠放在一起,如果∠α=43°,那么∠β是47度.【解答】解:如图,∵a∥b,∴∠1=∠2,∵∠2=∠α=43°,∴∠1=43°,∵∠1+∠3=90°,∴∠3=90°﹣43°=47°,∴∠β=∠3=47°.故答案为47.14.(4分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面展开图的面积为6πcm2.【解答】解:主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体,俯视图为圆可得此几何体为圆柱,故侧面积=π×2×3=6πcm2.故答案为:6πcm215.(4分)如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,BE⊥AC,AF⊥BC,则∠EFC=45°.【解答】解:∵DE垂直平分AB,∴AE=BE,∵BE⊥AC,∴△ABE是等腰直角三角形,∴∠BAE=∠ABE=45°,又∵AB=AC,∴∠ABC=(180°﹣∠BAC)=(180°﹣45°)=67.5°,∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=67.5°﹣45°=22.5°,∵AB=AC,AF⊥BC,∴BF=CF,∵EF=BC(直角三角形斜边中线等于斜边的一半),∴BF=EF=CF,∴∠BEF=∠CBE=22.5°,∴∠EFC=∠BEF+∠CBE=22.5°+22.5°=45°.故答案为:45.16.(4分)如图,在▱ABCD中,E、F分别是AB、DC边上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q,若S△APD=16cm2,S△BQC=25cm2,则图中阴影部分的面积为41 cm2.【解答】解:连接E、F两点,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴△EFC的FC边上的高与△BCF的FC边上的高相等,∴S△EFC=S△BCF,∴S△EFQ=S△BCQ,同理:S△EFD=S△ADF,∴S△EFP=S△ADP,∵S△APD=16cm2,S△BQC=25cm2,∴S四边形EPFQ=41cm2,故答案为:41.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.(6分)计算:2tan60°﹣+(2﹣π)0﹣()﹣1.【解答】解:2tan60°﹣+(2﹣π)0﹣()﹣1=2×﹣+1﹣=2﹣+1+1﹣3=﹣118.(6分)先化简,再求值(﹣)÷.其中x是﹣2、﹣1、0、2中的一个.【解答】解:(﹣)÷=[﹣]×,=2x+8,由分式有意义可得x≠﹣2、0或2,当x=﹣1时,原式=2×(﹣1)+8=6.19.(6分)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=40°(1)作边AB的垂直平分线MN(保留作图痕迹,不写作法)(2)在已知的图中,若MN交AC于点D,连结BD,求∠DBC的度数.【解答】解:(1)如图:(2)解:∵AB的垂直平分线MN交AC于D,∴AD=BD,∵∠A=40°,∴∠ABD=∠A=40°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=(180°﹣∠A)=70°,∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=70°﹣40°=30°.四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.(7分)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?【解答】解:(1)设该商家购进的第一批衬衫是x件,则购进第二批这种衬衫是2x件,依题意有+10=,解得x=120,经检验,x=120是原方程的解,且符合题意.答:该商家购进的第一批衬衫是120件.(2)3x=3×120=360,设每件衬衫的标价y元,依题意有(360﹣50)y+50×0.8y≥(13200+28800)×(1+25%),解得y≥150.答:每件衬衫的标价至少是150元.21.(7分)某校学生会就全校1000名同学周末期间平均每天做家务活的时间,随机抽取部分同学进行调查,并绘制成条形统计图.(1)求样本容量,并估计全校同学在周末期间平均每夭做家务活的时间在40分钟以上(含40分钟)的人数;(2)校学生会拟在表现突出的A、B、C、D四名同学中,随机抽取两名同学向全校汇报.请用树状图或列表法表示出所有可能的结果,并求恰好抽到A、B两名同学的概率.【解答】解:(1)8+10+16+12+4=50人,1000×=320人;(2)列表如下:共有12种情况,恰好抽到A、B两名同学的是2种,所以P(恰好抽到A、B名同学)=.22.(7分)如图,在一笔直的海岸线l上有AB两个观测站,A在B的正东方向,AB=2(单位:km).有一艘小船在点P处,从A测得小船在北偏西60°的方向,从B测得小船在北偏东45°的方向.(1)求点P到海岸线l的距离;(2)小船从点P处沿射线AP的方向航行一段时间后,到点C处,此时,从B测得小船在北偏西15°的方向.求点C与点B之间的距离.(上述两小题的结果都保留根号)【解答】解:(1)如图,过点P作PD⊥AB于点D.设PD=xkm.在Rt△PBD中,∠BDP=90°,∠PBD=90°﹣45°=45°,∴BD=PD=xkm.在Rt△P AD中,∠ADP=90°,∠P AD=90°﹣60°=30°,∴AD=PD=xkm.∵BD+AD=AB,∴x+x=2,x=﹣1,∴点P到海岸线l的距离为(﹣1)km;(2)如图,过点B作BF⊥AC于点F.根据题意得:∠ABC=105°,在Rt△ABF中,∠AFB=90°,∠BAF=30°,∴BF=AB=1km.在△ABC中,∠C=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=45°.在Rt△BCF中,∠BFC=90°,∠C=45°,∴BC=BF=km,∴点C与点B之间的距离为km.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.(9分)如图,B为双曲线y=(x>0)上一点,直线AB平行于y轴交直线y=x于点A,交x轴于点D,y=与直线y=x交于点C,若OB2﹣AB2=4(1)求k的值;(2)点B的横坐标为4时,求△ABC的面积;(3)双曲线上是否存在点B,使△ABC∽△AOD?若存在,求出点B的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)设D点坐标为(a,0),∵AB∥y轴,点A在直线y=x上,B为双曲线y=(x>0)上一点,∴A点坐标为(a,a),B点坐标为(a,),∴AB=a﹣,BD=,在Rt△OBD中,OB2=BD2+OD2=()2+a2,∵OB2﹣AB2=4,∴()2+a2﹣(a﹣)2=4,∴k=2;(2)作CM⊥AB于M,如图,解方程组得或,∴C点坐标为(,)∵点B的横坐标为4,∴A点坐标为(4,4),B点坐标为(4,),∴AB=4﹣=,∴S△ABC=CM•AB=•(4﹣)•=7﹣;(3)不存在.理由如下:∵△ABC∽△AOD,而△OAD为等腰直角三角形,∴△ACB为等腰直角三角形,∠ACB=90°,∴CM=AB,设B点坐标为(a,),则A点坐标为(a,a),∴AB=|a﹣|,∵C点坐标为(,)∴CM=|a﹣|,∴|a﹣|=|a﹣|,∴(a﹣)2=•,即(a﹣)2=•,∴(a﹣)2•[4a2﹣(a+)2]=0,解得a=或a=﹣(舍去),∴B点坐标为(,),则此时C与B重合,所以不构成三角形,故不存在.24.(9分)已知:AB是⊙O的直径,点P在线段AB的延长线上,BP=OB=2,点Q在⊙O 上,连接PQ.(1)如图①,线段PQ所在的直线与⊙O相切,求线段PQ的长;(2)如图②,线段PQ与⊙O还有一个公共点C,且PC=CQ,连接OQ,AC交于点D.①判断OQ与AC的位置关系,并说明理由;②求线段PQ的长.【解答】解:(1)如图①,连接OQ.∵线段PQ所在的直线与⊙O相切,点Q在⊙O上,∴OQ⊥OP.又∵BP=OB=OQ=2,∴PQ===2,即PQ=2;(2)OQ⊥AC.理由如下:如图②,连接BC.∵BP=OB,∴点B是OP的中点,又∵PC=CQ,∴点C是PQ的中点,∴BC是△PQO的中位线,∴BC∥OQ.又∵AB是直径,∴∠ACB=90°,即BC⊥AC,∴OQ⊥AC.(3)如图②,PC•PQ=PB•P A,即PQ2=2×6,解得PQ=2.25.(9分)在△ABC中,∠A=90°,AB=8cm,AC=6cm,点M,点N同时从点A出发,点M沿边AB以4cm/s的速度向点B运动,点N从点A出发,沿边AC以3cm/s的速度向点C运动,(点M不与A,B重合,点N不与A,C重合),设运动时间为xs.(1)求证:△AMN∽△ABC;(2)当x为何值时,以MN为直径的⊙O与直线BC相切?(3)把△AMN沿直线MN折叠得到△MNP,若△MNP与梯形BCNM重叠部分的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?【解答】(1)证明:∵,∠A=∠A,∴△AMN∽△ABC.(4分)(2)解:在Rt△ABC中,BC==10.由(1)知△AMN∽△ABC.∴∴MN=5x,∴⊙O的半径r=可求得圆心O到直线BC的距离d=∵⊙O与直线BC相切∴=.解得x=当x=时,⊙O与直线BC相切.(8分)(3)解:当P点落在直线BC上时,则点M为AB的中点.(9分)故以下分两种情况讨论:①当0<x≤1时,y=S△PMN=6x2,∴当x=1时,y最大=6×12=6.(11分)②当1<x<2时,设MP交BC于E,NP交BC于FMB=8﹣4x,MP=MA=4x∴PE=4x﹣(8﹣4x)=8x﹣8y=S△MNP﹣S△PEF==(13分)∴当时,y最大=8.综上所述,当时,y值最大,最大值是8.(14分)。

广东省梅州市梅江区实验中学2016届九年级下学期毕业考试数学试题(解析版)

广东省梅州市梅江区实验中学2016届九年级下学期毕业考试数学试题(解析版)

广东省梅州市梅江区实验中学2016届九年级下学期毕业考试数学试题一.选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)1.-2015的相反数是( )A .-2015B .12015C .2015D .12015- 【答案】C.【解析】试题解析: -2015的相反数是2015.故选C.考点:相反数.2.下列运算正确的是( )A .3a+2b=5abB .()333a 9a = C .a 3•a 4=a 7 D .a 4+a 3=a 7 【答案】C.【解析】试题解析:A .3a 与2b 不是同类项,不能合并,故该选项错误;B .()33327a a =,故该选项错误;C .a 3•a 4=a 7,故该选项正确;D .a 4·a 3=a 7,故该选项错误.故选C.考点:1.合并同类项;2.积的乘方;3.同底数幂的乘法.3.由4个相同的小立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )【答案】A.【解析】试题解析:几何体的主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,1. 故选A.考点:简单几何体的三视图.4.关于反比例函数y=-2x,下列说法正确的是()A.图象过(1, 2)点 B.图象在第一、三象限C.当x>0时,y随x的增大而减小D.当x<0时,y随x的增大而增大【答案】D.【解析】试题解析:∵k=-2<0,所以函数图象位于二四象限,在每一象限内y随x的增大而增大,图象是轴对称图象,故A、B、C错误.故选D.考点:反比例函数的性质.5.一组数据:3,4,5,6, 6,的平均数、众数、中位数分别是()A.4.8,6,6 B.5,5,5 C.4.8,6,5 D.5,6,6【答案】C.【解析】试题解析:平均数为:(3+4+5+6+6)÷5=4.8;众数是6;中位数为5.故选C.考点:1.平均数;2.众数;3.中位数.6.2015年目前安徽的人口达到约69285000人,用科学记数法表示为()A.6.9285×108B.69.285×106C.0.69285×108D.6.9285×107【答案】D.【解析】试题解析:69285000=6.9825×107.故选D.考点:科学记数法—表示较大的数.7.下列说法不正确的是()A.方程x2=x有一根为0 B.方程x2-1=0的两根互为相反数C.方程(x-1)2-1=0的两根互为相反数 D.方程x2-x+2=0无实数根【答案】A.【解析】试题解析:A.方程x2=x有两个根,故该选项错误;B.方程x2-1=0的两根互为相反数,故该选项正确;C.方程(x-1)2-1=0的两根互为相反数,故该选项正确;D.方程x2-x+2=0无实数根,故该选项正确.故选A.考点:一元二次方程的根.二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)8.在函数中,自变量x的取值范围是.【答案】x≥-12.【解析】试题解析:根据题意得:2x+1≥0解得:x≥-12.考点:函数的自变量取值范围.9.如图,已知∠1=∠2,∠B=30°,则∠3=.【答案】30°.【解析】试题解析:如图:∵∠1=∠2,∴AB∥CE∴∠3=∠B=30°考点:平行线的判定与性质.10.如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦AB的长是.【答案】6.考点:1.垂径定理;2.勾股定理.11.因式分解:x3-9x= .【答案】x(x+3)(x-3).【解析】试题解析:x3-9x=x(x2-9)=x(x+3)(x-3).考点:提公因式法与公式法的综合运用.12.若一元二次方程x2-3x+1=0的两根为x1和x2,则x1+x2= .【答案】3.【解析】试题解析:一元二次方程x 2-3x+1=0的两根为x 1和x 2,故:x 1+x 2=3.考点:一元二次方程根与系数的关系.13,-1113,π,除正面的数不同外其余都相同,将它们背面朝上洗匀后,从中任取一张卡片,取到的数是无理数的可能性大小是 . 【答案】25. 【解析】试题解析:,-1,113,ππ两个,故取到的数是无理数的可能性大小是25. 考点:可能性大小.14.已知一个多边形的内角和与外角和的差是1260°,则这个多边形边数是 .【答案】11.【解析】试题解析:设这个多边形的边数为n ,根据题意得:(n-2)·180°-360°=1260°解得:n=11.故此多边形的边数是11.考点:多边形的内角与外角和.15.如图,点A 是反比例函数y=k x图象上的一个动点,过点A 作AB⊥x 轴,AC⊥y 轴,垂足点分别为B 、C ,矩形ABOC 的面积为4,则k= .【答案】-4.【解析】试题解析:由题意得:S 矩形ABOC =|k|=4,又双曲线位于第二、四象限,则k=-4.考点:反比例函数系数k 的几何意义.三.解答题(共9小题,满分75分)16.计算:()20116042π-⎛⎫---+︒+- ⎪⎝⎭ 【答案】6.【解析】试题分析:分别计算负整数指数幂、绝对值、特殊角三角函数值和零次幂,再进行加减运算即可.试题解析:原式=(-2)2-(-1+1,+1,=6.考点:实数的混合运算.17.解分式方程:21133x x x -+=--. 【答案】x=2.【解析】试题分析:按照解分工方程的步骤求解即可.试题解析:方程两边同乘(x-3),得:2-x-1=x-3,整理解得:x=2,经检验:x=2是原方程的解.考点:解分式方程.18.解方程:x 2-2x-2=0.【答案】11x =+,21x =-.【解析】试题分析:利用配方法求解即可.试题解析:∵x 2-2x-2=0.∴x 2-2x=2.x 2-2x+1=2+1(x-1)2=3.x-1=∴11x =+,21x =考点:解一元二次方程—配方法. 19.解不等式组:223513()x x x x +≤+⎧-⎪⎨⎪⎩2①<② 【答案】-1≤x <3.【解析】试题分析:分别求出每个不等式的解集,然后再取它们的公共部分即可.试题解析: 223513()x x x x +≤+⎧-⎪⎨⎪⎩2①<② 解不等式①,得: x ≥-1;解不等式②,得:x <3;所以,不等式组的解集为: -1≤x <3.考点:解一元一次不等式组.20.如图,△ABC 中,点A 的坐标为(0,1),点C 的坐标为(4,3),回答下列问题(直接写出结果):(1)点A 关于原点对称的点的坐标为(2)点C 关于y 轴对称的点的坐标为(3)若△ABD 与△ABC 全等,则点D 的坐标为 .【答案】(1)(0,-1),(2)(-4,3),(3)(4,-1)或(-1,3)或(-1,-1)或(4,3).【解析】试题分析:(1)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数;(2)根据关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,进行求解.(3)因为△ABD与△ABC全等,则点D有两点,与点C关于直线AB对称和第二象限内的一点,从而得出答案.试题解析:(1)∵点A的坐标为(0,1),∴点A关于原点对称的点的坐标为(0,-1);(2)∵点C的坐标为(4,3),∴点C关于y轴对称的点的坐标为(-4,3),(3)∵△ABD与△ABC全等,∴点D的坐标为(4,-1)或(-1,3)或(-1,-1)或(4,3);考点:1.全等三角形的性质;2.坐标与图形性质;3.关于x轴、y轴对称的点的坐标;4.关于原点对称的点的坐标.21.如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=8,AE=6,求AF的长.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】试题分析:(1)△ADF和△DEC中,易知∠ADF=∠CED(平行线的内错角),而∠AFD和∠C是等角的补角,由此可判定两个三角形相似;(2)在Rt△ABE中,由勾股定理易求得DE的长,再根据相似三角形的对应边成比例即可求出AF的长.试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°;∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC;(2)∵CD=AB=8,AE⊥BC,∴AE⊥AD;在Rt△ADE中,DE ∵△ADF∽△DEC,∴AD AF DE CD=;8AF=.考点:1.相似三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质.22.随着经济收入的提高以及汽车业的快速发展,家用汽车已越来越多地进入普通家庭,汽车消费成为新亮点.抽样调查显示,截止2008年底全市汽车拥有量为14.4万辆.己知2006年底全市汽车拥有量为10万辆.(1)求2006年底至2008年底我市汽车拥有量的年平均增长率;(2)为保护城市环境,要求我市到2010年底汽车拥有量不超过15.464万辆,据估计从2008年底起,此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%,那么每年新增汽车数量最多不超过多少辆?(假定每年新增汽车数量相同)【答案】(1)20%;(2)每年新增汽车数量最多不超过2万辆.(2)设每年新增汽车数量最多不超过y万辆,根据题意得:2009年底汽车数量为14.4×90%+y,2010年底汽车数量为(14.4×90%+y)×90%+y,∴(14.4×90%+y)×90%+y≤15.464,∴y≤2.答:每年新增汽车数量最多不超过2万辆.考点:1.一元二次方程的应用;2.一元一次不等式的应用.23.如图,已知⊙O的直径AB垂直于弦CD于点E,过C点作CG∥AD交AB的延长线于点G,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.(1)试问:CG是⊙O的切线吗?说明理由;(2)请证明:E是OB的中点;(3)若AB=8,求CD的长.【答案】(1)CG是⊙O的切线,理由见解析;(2)证明见解析;(3)【解析】试题分析:(1)已知点C在圆上,根据平行线的性质可得∠FCG=90°,即OC⊥CG;故CG是⊙O的切线.(2)方法比较多,应通过等边三角形的性质或三角形全等的思路来考虑;(3)Rt△OCE中,先求出OE=2,再由勾股定理可得CE的长.试题解析:(1)CG是⊙O的切线.理由如下:∵CG∥AD,∵CF⊥AD,∴OC⊥CG.∴CG是⊙O的切线;(2)证明:第一种方法:连接AC,如图,∵CF⊥AD,AE⊥CD 且CF ,AE 过圆心O ,∴ AC AD =, AC CD=. ∴AC=AD=CD.∴△ACD 是等边三角形.∴∠D=60°.又∵∠CF B=90°.∴∠FCD=30°.在Rt△COE 中,OE=12OC ∵0C=OB ∴OE=12OB . ∴点E 为OB 的中点.第二种方法:连接BD ,如图,∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ADB=90°.又∵∠AFO=90°,∴∠ADB=∠AFO,∴CF∥BD.∴△BDE∽△OCE.BE DE OE CE=.∵AE⊥CD,且AE过圆心O,∴CE=DE.∴BE=OE.∴点E为OB的中点.(3)∵AB=8,∴OC=12AB=4.又∵BE=OE,∴OE=2.==∵AB⊥CD,∴CD=2CE=考点:1.切线的判定;2.垂径定理;3.圆周角定理.24.如图,已知抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点C,与x轴交于点A、B,且AB=2,抛物线的对称轴为直线x=2;(1)求抛物线的函数表达式;(2)如果抛物线的对称轴上存在一点P,使得△APC周长的值最小,求此时P点坐标及△APC周长;(3)设D为抛物线上一点,E为对称轴上一点,若以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形,求点D 的坐标.(直接写出结果)【答案】(1)y=x2-4x+3.(2).()点D的坐标可以为:(2,-1)、(0,3)、(4,3).【解析】试题分析:(1)由AB=2,抛物线的对称轴为x=2,得知抛物线与x轴交点为(1,0)、(3,0),即1、3为方程x2+bx+c=0的两个根,结合跟与系数的关系可求得b、c;(2)由抛物线的对称性,可得出PA+PC最短时,P点为线段BC与对称轴的交点,由此可得出结论;(3)平行四边形分两种情况,一种AB为对角线,由平行四边形对角线的性质可求出D点坐标;另一种,AB为一条边,根据对比相等,亦能求出D点的坐标.试题解析:(1)∵AB=2,对称轴为直线x=2,∴点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(3,0),∵抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A,B,∴1,3是方程x2+bx+c=0的两个根,由根与系数的关系,得1+3=-b,1×3=c,∴b=-4,c=3,∴抛物线的函数表达式为y=x2-4x+3.(2)连接AC,BC,BC交对称轴于点P,连接PA,如图1,由(1)知抛物线的函数表达式为y=x2-4x+3,点A,B的坐标分别为(1,0),(3,0),∴点C的坐标为(0,3),∴=,=∵点A,B关于对称轴直线x=2对称,∴PA=PB,∴PA+PC=PB+PC,此时,PB+PC=BC,∴当点P在对称轴上运动时,PA+PC的最小值等于BC,∴△APC周长的最小值=AC+AP+PC=BC+AC=.(3)以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形分两种情况,①线段AB为对角线,如图2,∵平行四边对角线互相平分,∴DE在对称轴上,此时D点为抛物线的顶点,将x=2代入y=x2-4x+3中,得y=-1,即点D坐标为(2,-1).②线段AB为边,如图3,∵四边形ABDE为平行四边形,∴ED=AB=2,设点E坐标为(2,m),则点D坐标为(4,m)或(0,m),∵点D在抛物线上,将x=0和x=4分别代入y=x2-4x+3中,解得m均为3,故点D的坐标为(4,3)或(0,3).综合①②得点D的坐标可以为:(2,-1)、(0,3)、(4,3).考点:二次函数综合题.。

广东省梅州市梅江实验中学八年级数学上学期11月月考试卷(含解析) 新人教版

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2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学八年级(上)月考数学试卷(11月份)一、选择题,答案写在下面表格中(共10小题,每小题3分,共30分)1.9的算术平方根是( )A .±3B .3C .D .2.在平面直角坐标系中,点(2,﹣4)在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限3.以下各组数不能作为直角三角形的边长的是( )A .5,12,13B .7,24,25C .4,5,6D .8,15,174.下列各数中,是无理数的是( )A .7B .0.5C .D .0.5151151115…(两个5个之间依次多个1)5.一次函数y=kx+b (k ≠0)的图象如图所示,则k ,b 的取值范围是( )A .k >0,b >0B .k >0,b <0C .k <0,b >0D .k <0,b <06.下面哪个点在函数y=x+1的图象上( )A .(2,1)B .(﹣2,1)C .(2,0)D .(﹣2,0)7.下列化简正确的是( )A . =B . =﹣5C .﹣=D . =48.已知点A 的坐标为(3,﹣2),则点A 关于y 轴的对称点的坐标是( )A .(3,2)B .(3,﹣2)C .(﹣3,2)D .(﹣3,﹣2)9.已知关于x 的一次函数y=(m ﹣2)x+n+3的图象不经过第二象限,则代数式可化简为( )A .n ﹣mB .3nC .3m ﹣nD .3m10.如图,动点P 从(0,3)出发,沿所示的方向运动,到(3,0)时记为第一次反弹,以后每当碰到矩形的边时记一次反弹,反弹时反射角等于入射角.那么点P 第2013次反弹时碰到矩形边上的点的坐标为( )A.(1,4)B.(8,3)C.(7,4)D.(5,0)二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.计算: = .12.已知点(﹣2,a),(1,b)在直线y=﹣2x+3上,则a b.(填“>”“<”或“=”号)13.若+|b+2|=0,则点M(a,b)的坐标是.14.对于函数y=mx+1(m>0),当m= 时,图象与坐标轴围成的图形面积等于2.15.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k= ,b= .16.已知直线y=(5﹣3m)x﹣4与直线y=x+6平行,则m= .三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:.18.先化简再求值:(2x﹣y)2+(y﹣2x)(y+2x)﹣y(﹣3x+y),其中,.19.如图:一个圆柱的底面周长为16cm,高为6cm,BC是上底面的直径,一只蚂蚁从点A 出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,求蚂蚁爬行的最短路程(要求画出平面图形).三、解答题(二)(本大题3小题,每小题8分,共24分)20.一块试验田的形状如图,已知:∠ABC=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13m.求这块试验田的面积.21.已知点A(﹣2,8),B(﹣9,6),现将A点向右平移2个单位长度,再向下平移8个单位长度得到点D,C点在x轴负半轴上且距离y轴12个单位长度.(1)点D的坐标为;(2)请在右边的平面直角坐标系中画出四边形ABCD;(3)四边形ABCD的面积为.22.直线AB:y=﹣x﹣b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1.(1)求点B的坐标;(2)求直线BC的解析式.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M、N 两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利50元;做一套N型号的时装需用A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.(1)求y(元)与x(套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;(2)当M型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?24.某单位准备印制一批证书,现有两个印刷厂可供选择,甲厂费用分为制版费和印刷费两部分,乙厂直接按印刷数量收取印刷费.甲乙两厂的印刷费用y(千元)与证书数量x(千个)的函数关系图象分别如图中甲、乙所示.(1)填空:甲厂的制版费是千元,当x≤2(千个)时乙厂证书印刷单价是元/个;(2)求出甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式,并求出其证书印刷单价;(3)当印制证书8千个时,应选择哪个印刷厂节省费用,节省费用多少元?25.观察、发现: ====﹣1(1)试化简:;(2)直接写出: = ;(3)求值: +++…+.2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学八年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题,答案写在下面表格中(共10小题,每小题3分,共30分)1.9的算术平方根是()A.±3 B.3 C.D.【考点】算术平方根.【分析】根据开方运算,可得算术平方根.【解答】解:9的算术平方根是3,故选:B.2.在平面直角坐标系中,点(2,﹣4)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】点的坐标.【分析】根据点的横纵坐标的符号可得所在象限.【解答】解:∵点的横坐标为正,纵坐标为负,∴该点在第四象限.故选D.3.以下各组数不能作为直角三角形的边长的是()A.5,12,13 B.7,24,25 C.4,5,6 D.8,15,17【考点】勾股定理的逆定理.【分析】分别把选项中的三边平方后,根据勾股定理逆定理即可判断能否构成直角三角形.【解答】解:A、∵52+122=132,∴三条线段能组成直角三角形,故A选项不符合题意;B、∵72+242=252,∴三条线段能组成直角三角形,故B选项不符合题意;C、∵42+52≠62,∴三条线段不能组成直角三角形,故C选项正确;D、∵82+152≠172,∴三条线段能组成直角三角形,故D选项不符合题意;故选:C.4.下列各数中,是无理数的是()A.7B.0.5C.D.0.5151151115…(两个5个之间依次多个1)【考点】无理数.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:A、是整数,是有理数,选项错误;B、是小数,是有理数,选项错误;C、是分数,是有理数,选项错误;D、是无理数,选项正确.故选D.5.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,则k,b的取值范围是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】由图意得y随x的增大而减小,那么自变量系数应小于0;图象与y轴的交点在y 轴的负半轴可以确定b的符号.【解答】解:∵由图意得y随x的增大而减小,∴k<0,∵图象与y轴交于y轴的负半轴,∴b<0,故选D.6.下面哪个点在函数y=x+1的图象上()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,0)D.(﹣2,0)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】分别把下列各个点代入解析式根据等式左右是否相等来判断点是否在函数图象上.【解答】解:(1)当x=2时,y=2,(2,1)不在函数y=x+1的图象上,(2,0)不在函数y=x+1的图象上;(2)当x=﹣2时,y=0,(﹣2,1)不在函数y=x+1的图象上,(﹣2,0)在函数y=x+1的图象上.故选D.7.下列化简正确的是()A. =B. =﹣5 C.﹣=D. =4【考点】二次根式的加减法;二次根式的性质与化简.【分析】根据二次根式的性质以及合并同类二次根式法则,一一化简即可.【解答】解:A.正确=.B、错误. =5.C、错误.﹣=2﹣=.D、错误. =2.故选A.8.已知点A的坐标为(3,﹣2),则点A关于y轴的对称点的坐标是()A.(3,2)B.(3,﹣2)C.(﹣3,2)D.(﹣3,﹣2)【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【解答】解:∵点A的坐标为(3,﹣2),∴点A关于y轴的对称点的坐标是(﹣3,﹣2),故选:D.9.已知关于x的一次函数y=(m﹣2)x+n+3的图象不经过第二象限,则代数式可化简为()A.n﹣m B.3n C.3m﹣n D.3m【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】先根据一次函数与系数的关系得到m﹣2>0,n+3<0,解得m>2,n<﹣3,然后根据绝对值的意义和二次根式的性质化简原式,再合并即可.【解答】解:∵一次函数y=(m﹣2)x+n+3的图象不经过第二象限,即经过第一、三、四象限,∴m﹣2>0,n+3<0,解得m>2,n<﹣3,∴=m+2m﹣2n+n=3m﹣n.10.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示的方向运动,到(3,0)时记为第一次反弹,以后每当碰到矩形的边时记一次反弹,反弹时反射角等于入射角.那么点P第2013次反弹时碰到矩形边上的点的坐标为()A.(1,4)B.(8,3)C.(7,4)D.(5,0)【考点】规律型:点的坐标.【分析】设点P第n次反弹时碰到矩形边上的点为P n(n为自然数),根据反弹补充图形,并找出部分P n点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“P6n(0,3),P6n+1(3,0),P6n+2(7,4),P6n+3(8,3),P6n+4(7,4),P6n+5(3,0).”,依此规律即可得出结论.【解答】解:设点P第n次反弹时碰到矩形边上的点为P n(n为自然数),观察,发现规律:P0(0,3),P1(3,0),P2(7,4),P3(8,3),P4(7,4),P5(3,0),P6(0,3),P7(3,0),∴P6n(0,3),P6n+1(3,0),P6n+2(7,4),P6n+3(8,3),P6n+4(7,4),P6n+5(3,0).∵2013=335×6+3,∴P2013(8,3).故选B.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.计算: = ﹣.【考点】二次根式的加减法.【分析】二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.【解答】解:原式=2﹣3=﹣.12.已知点(﹣2,a),(1,b)在直线y=﹣2x+3上,则a <b.(填“>”“<”或“=”号)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先把各点代入直线y=﹣2x+3求出a,b的值,再比较出其大小即可.【解答】解:∵点(﹣2,a),(1,b)在直线y=﹣2x+3上,∴a=(﹣2)×(﹣2)+3=﹣1,b═(﹣2)×1+3=1,∵﹣1<1,∴a<b.故答案为:<.13.若+|b+2|=0,则点M(a,b)的坐标是(3,﹣2).【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值;点的坐标.【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值,然后写出坐标即可.【解答】解:由题意得,a﹣3=0,b+2=0,解得a=3,b=﹣2,所以,点M的坐标是(3,﹣2).故答案为:(3,﹣2).14.对于函数y=mx+1(m>0),当m= 时,图象与坐标轴围成的图形面积等于2.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】分别求出函数y=mx+1(m>0)与坐标轴的交点,再根据三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:∵当x=0时,y=1;当y=0时,x=﹣,∴图象与坐标轴围成的图形面积=×1×|﹣|==2,解得m=.故答案为:.15.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k= 2 ,b= ﹣2 .【考点】待定系数法求一次函数解析式.【分析】把点(1,0)、(0,﹣2)分别代入一次函数解析式y=kx+b(k≠0)列出方程组.【解答】解:由图示知,该直线经过点(1,0)、(0,﹣2).则,解得.故答案是:2;﹣2.16.已知直线y=(5﹣3m)x﹣4与直线y=x+6平行,则m= .【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】根据两直线平行,可以得到关于m的方程,从而可以求得m的值.【解答】解:∵直线y=(5﹣3m)x﹣4与直线y=x+6平行,∴5﹣3m=,解得,m=,故答案为:.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】分别利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质和实数的有关性质化简求出即可.【解答】解:=5+1×1+2﹣9=﹣1.18.先化简再求值:(2x﹣y)2+(y﹣2x)(y+2x)﹣y(﹣3x+y),其中,.【考点】整式的混合运算—化简求值;二次根式的化简求值.【分析】原式利用完全平方公式以及平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把x与y 的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=4x2﹣4xy+y2+y2﹣4x2+3xy﹣y2=y2﹣xy,当x==2+,y==2﹣时,原式=7﹣4﹣1=6﹣4.19.如图:一个圆柱的底面周长为16cm,高为6cm,BC是上底面的直径,一只蚂蚁从点A 出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,求蚂蚁爬行的最短路程(要求画出平面图形).【考点】平面展开-最短路径问题.【分析】展开后连接AC,线段AC的长就是蚂蚁爬行的最短路程,求出展开后AD和CD长,再根据勾股定理求出AC即可.【解答】解:如图,圆柱侧面展开后连接AC,线段AC的长就是蚂蚁爬行的最短路程,因为圆柱的底面周长为16cm,高为6cm,所以图中AD=×16=8cm,CD=6cm,在Rt△ADC中,由勾股定理得:AC==10(cm),即蚂蚁爬行的最短路程是10cm.三、解答题(二)(本大题3小题,每小题8分,共24分)20.一块试验田的形状如图,已知:∠ABC=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13m.求这块试验田的面积.【考点】勾股定理的逆定理;勾股定理.【分析】连接AC,在直角三角形ABC中,由AB及BC的长,利用勾股定理求出AC的长,再由AD及CD的长,利用勾股定理的逆定理得到三角形ACD为直角三角形,根据四边形ABCD 的面积=直角三角形ABC的面积+直角三角形ACD的面积,即可求出四边形的面积.【解答】解:连接AC,如图所示:∵∠B=90°,∴△ABC为直角三角形,又AB=4,BC=3,∴根据勾股定理得:AC=5,又AD=12,CD=13,∴AD2=122=144,CD2+AC2=122+52=144+25=169,∴CD2+AC2=AD2,∴△ACD为直角三角形,∠ACD=90°,则S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB•BC+AC•CD=36.21.已知点A(﹣2,8),B(﹣9,6),现将A点向右平移2个单位长度,再向下平移8个单位长度得到点D,C点在x轴负半轴上且距离y轴12个单位长度.(1)点D的坐标为(0,0);(2)请在右边的平面直角坐标系中画出四边形ABCD;(3)四边形ABCD的面积为66 .【考点】作图-平移变换.【分析】(1)根据点D在坐标系中的位置写出其坐标即可;(2)顺次连接ABCD各点即可;(3)根据S四边形ABCD=S△BCE+S△AFD+S梯形BEFA即可得出结论.【解答】解:(1)由图可知,D(0,0);故答案为:(0,0);(2)如图所示;(3)S四边形ABCD=S△BCE+S△AFD+S梯形BEFA=×3×6+×2×8+(6+8)×7=9+8+49=66.故答案为:66.22.直线AB:y=﹣x﹣b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1.(1)求点B的坐标;(2)求直线BC的解析式.【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】(1)首先将B点坐标代入y=﹣x﹣b求出b的值,进而求出B点坐标;(2)利用OB:OC=3:1,得出C点坐标,再利用待定系数法求一次函数解析式.【解答】解:(1)∵直线AB:y=﹣x﹣b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,∴0=﹣6﹣b,解得:b=﹣6,则y=﹣x+6,当x=0,则y=6,故B点坐标为:(0,6);(2)∵OB:OC=3:1,∴CO=2,则C点坐标为:(﹣2,0),将B,C点代入直线BC的解析式y=kx+a中,则,解得:,故直线BC的解析式为:y=3x+6.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M、N 两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利50元;做一套N型号的时装需用A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.(1)求y(元)与x(套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;(2)当M型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据总利润等于M、N两种型号时装的利润之和列式整理即可,再根据M、N两种时装所用A、B两种布料不超过现有布料列出不等式组求解即可;(2)根据一次函数的增减性求出所获利润最大值即可.【解答】解:(1)y=50x+45(80﹣x)=5x+3600,由题意得,,解不等式①得,x≤44,解不等式②得,x≥40,所以,不等式组的解集是40≤x≤44,∵x为整数,∴x=40,41,42,43,44,∴y与x的函数关系式是y=5x+3600(x=40,41,42,43,44);(2)∵k=5>0,∴y随x的增大而增大,∴当x=44时,y最大=3820,即,生产M型号的时装44套时,该厂所获利润最大,最大利润是3820元.24.某单位准备印制一批证书,现有两个印刷厂可供选择,甲厂费用分为制版费和印刷费两部分,乙厂直接按印刷数量收取印刷费.甲乙两厂的印刷费用y(千元)与证书数量x(千个)的函数关系图象分别如图中甲、乙所示.(1)填空:甲厂的制版费是 1 千元,当x≤2(千个)时乙厂证书印刷单价是 1.5 元/个;(2)求出甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式,并求出其证书印刷单价;(3)当印制证书8千个时,应选择哪个印刷厂节省费用,节省费用多少元?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据纵轴图象判断即可,用2到6千个时的费用除以证件个数计算即可得解;(2)设甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式为y=kx+b,利用待定系数法解答即可;(3)用待定系数法求出乙厂x>2时的函数解析式,再求出x=8时的函数值,再求出甲厂印制1个的费用,然后求出8千个的费用,比较即可得解.【解答】解:(1)由图可知,甲厂的制版费为1千元;当x≤2(千个)时,乙厂证书印刷单价是3÷2=1.5元/个;故答案为:1;1.5;(2)设甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式为y=kx+b,可得:,解得:,所以甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式为:y=0.5x+1;(3)设乙厂x>2时的函数解析式为y=k2x+b2,则,解得,∴y=0.25x+2.5,x=8时,y=0.25×8+2.5=4.5千元,甲厂印制1个证件的费用为:(4﹣1)÷6=0.5元,印制8千个的费用为0.5×8+1=4+1=5千元,5﹣4.5=0.5千元=500元,所以,选择乙厂节省费用,节省费用500元.25.观察、发现: ====﹣1(1)试化简:;(2)直接写出: = ﹣;(3)求值: +++…+.【考点】二次根式的混合运算.【分析】根据题目给出的过程即可求出答案.【解答】解:(1)原式==;(2)原式==;故答案为:(3)由(2)可知:原式=﹣1++﹣+…+﹣=﹣1+=9。

广东省梅州市梅江实验中学2016届九年级上学期第一次月考数学试卷【解析版】

广东省梅州市梅江实验中学2016届九年级上学期第一次月考数学试卷【解析版】

2015-2016学年广东省梅州市梅江实验中学九年级(上)第一次月考数学试卷一.选择题.(每小题3分,共21分)1.下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.3(x+1)2=2(x+1)B.C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x2﹣12.下列说法正确的是()A.对角线相等且互相平分的四边形是菱形B.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等且互相平分的四边形是矩形D.对角线相等且垂直的四边形是正方形3.用配方法解方程x2﹣2x﹣1=0时,配方后得的方程为()A.(x+1)2=0 B.(x﹣1)2=0 C.(x+1)2=2 D.(x﹣1)2=24.一元二次方程ax2+x﹣2=0有两个不相等实数根,则a的取值范围是()A.a B.a=C.a且a≠0 D.a且a≠05.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是()A.B.C.D.6.如果一个四边形的对角线相等,那么顺次连接这个四边形各边中点所得的四边形一定是(A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形7.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为()A.144(1﹣x)2=100 B.100(1﹣x)2=144 C.144(1+x)2=100 D.100(1+x)2=144二.填空题.(每小题3分,共24分)8.一元二次方程2x2﹣3x=2的二次项系数是,一次项系数是,常数项是.9.已知x1、x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个根,则x1x2= .10.菱形的两条对角线长分别为6和8,则这个菱形的周长为.11.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,AB=10cm,则CD的长为cm.12.x= 时,分式的值为零.13.如图,四边形ABCD是平行四边形,添加一个条件,可使它成为矩形.14.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m+1与2m﹣4,则= .15.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH,如此下去….若正方形ABCD的边长记为a1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,a n,则a7= .三.解答题.(共75分)16.计算:|﹣1|﹣+(π﹣3)0+2﹣217.解方程:x(x﹣2)+x﹣2=0.18.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥BD.求证:四边形OCED是菱形.19.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,∠AOD=60°,AB=,AE⊥BD于点E,求OE的长.20.在甲口袋中有三张完全相同的卡片,分别标有﹣1,1,2,乙口袋中有完全相同的卡片,分别标有﹣2,3,4,从这两个口袋中各随机取出一张卡片.(1)用树状图或列表表示所有可能出现的结果;(2)求两次取出卡片的数字之积为正数的概率.21.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90°.求证:BE=CF.22.某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?23.已知关于x的方程x2﹣mx+m﹣3=0,(1)若该方程的一个根为﹣1,求m的值及该方程的另一根;(2)求证:不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.24.等腰△ABC的直角边AB=BC=10cm,点P、Q分别从A、C两点同时出发,均以1cm/秒的相同速度作直线运动,已知P沿射线AB运动,Q沿边BC的延长线运动,PQ与直线AC相交于点D.设P点运动时间为t,△PCQ的面积为S.(1)求出S关于t的函数关系式;(2)当点P运动几秒时,S△PCQ=S△ABC?(3)作PE⊥AC于点E,当点P、Q运动时,线段DE的长度是否改变?证明你的结论.2015-2016学年广东省梅州市梅江实验中学九年级(上)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题.(每小题3分,共21分)1.下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.3(x+1)2=2(x+1)B.C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x2﹣1考点:一元二次方程的定义.分析:一元二次方程有四个特点:(1)只含有一个未知数;(2)未知数的最高次数是2;(3)是整式方程.(4)二次项系数不为0.解答:解:A、3(x+1)2=2(x+1)化简得3x2+4x﹣4=0,是一元二次方程,故正确;B、方程不是整式方程,故错误;C、若a=0,则就不是一元二次方程,故错误;D、是一元一次方程,故错误.故选:A.点评:判断一个方程是否是一元二次方程:首先要看是否是整式方程;然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.这是一个需要识记的内容.2.下列说法正确的是()A.对角线相等且互相平分的四边形是菱形B.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等且互相平分的四边形是矩形D.对角线相等且垂直的四边形是正方形考点:多边形.分析:根据对角线互相平分且相等的四边形是矩形;对角线互相垂直平分的四边形是菱形;先判定四边形是菱形,再判定是矩形就是正方形分别进行分析即可.解答:解:A.对角线相等且互相平分的四边形是菱形.此说法错误,应该是矩形;B.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形.此说法错误,不一定是菱形;C.对角线相等且互相平分的四边形是矩形.此说法正确;D.对角线相等且垂直的四边形是正方形.此说法错误,不一定是正方形.故答案为:C.点评:此题主要考查了特殊的平行四边形的判定,关键是熟练掌握各种四边形的判定方法.3.用配方法解方程x2﹣2x﹣1=0时,配方后得的方程为()A.(x+1)2=0 B.(x﹣1)2=0 C.(x+1)2=2 D.(x﹣1)2=2考点:解一元二次方程-配方法.分析:在本题中,把常数项﹣1移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方.解答:解:把方程x2﹣2x﹣1=0的常数项移到等号的右边,得到x2﹣2x=1,方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2﹣2x+1=1+1配方得(x﹣1)2=2.故选D.点评:考查了解一元二次方程﹣配方法,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.4.一元二次方程ax2+x﹣2=0有两个不相等实数根,则a的取值范围是()A.a B.a=C.a且a≠0 D.a且a≠0考点:根的判别式;一元二次方程的定义.分析:根据已知得出b2﹣4ac=12﹣4a•(﹣2)>0,求出即可.解答:解:∵一元二次方程ax2+x﹣2=0有两个不相等实数根,∴b2﹣4ac=12﹣4a•(﹣2)>0,解得:a>﹣且a≠0,故选C.点评:本题考查了根的判别式的应用,注意:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)的根的判别式是b2﹣4ac,当b2﹣4ac>0时,方程有两个不相等的实数根,当b2﹣4ac=0时,方程有两个相等的实数根,当b2﹣4ac<0时,方程没有实数根.5.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是()A.B.C.D.考点:列表法与树状图法.分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到白球的情况,再利用概率公式即可求得答案.解答:解:画树状图得:∵共有12种等可能的结果,两次都摸到白球的有2种情况,∴两次都摸到白球的概率是:=.故答案为:C.点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.6.如果一个四边形的对角线相等,那么顺次连接这个四边形各边中点所得的四边形一定是(A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形考点:三角形中位线定理;菱形的判定.分析:作出图形,根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得EF=AC,GH=AC,HE=BD,FG=BD,再根据四边形的对角线相等可可知AC=BD,从而得到EF=FG=GH=HE,再根据四条边都相等的四边形是菱形即可得解.解答:解:如图,E、F、G、H分别是四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,根据三角形的中位线定理,EF=AC,GH=AC,HE=BD,FG=BD,连接AC、BD,∵四边形ABCD的对角线相等,∴AC=BD,所以,EF=FG=GH=HE,所以,四边形EFGH是菱形.故选C.点评:本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,四条边都相等的四边形是菱形,熟记定理与判定方法是解题的关键,作出图形更形象直观.7.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为()A.144(1﹣x)2=100 B.100(1﹣x)2=144 C.144(1+x)2=100 D.100(1+x)2=144 考点:由实际问题抽象出一元二次方程.专题:增长率问题.分析: 2013年的产量=2011年的产量×(1+年平均增长率)2,把相关数值代入即可.解答:解:2012年的产量为100(1+x),2013年的产量为100(1+x)(1+x)=100(1+x)2,即所列的方程为100(1+x)2=144,故选:D.点评:考查列一元二次方程;得到2013年产量的等量关系是解决本题的关键.二.填空题.(每小题3分,共24分)8.一元二次方程2x2﹣3x=2的二次项系数是 2 ,一次项系数是﹣3 ,常数项是﹣2 .考点:一元二次方程的一般形式.分析:要确定一次项系数和常数项,首先要把方程化成一般形式.解答:解:2x2﹣3x=2变形得:2x2﹣3x﹣2=0,二次项系数是2,一次项系数是﹣3,常数项是﹣2,故答案为:2;﹣3;﹣2.点评:此题主要考查了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.9.已知x1、x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个根,则x1x2= 1 .考点:根与系数的关系.专题:计算题.分析:直接根据根与系数的关系求解.解答:解:根据题意得x1x2=1.故答案为1.点评:本题考查了根与系数的关系:若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=,x1x2=.10.菱形的两条对角线长分别为6和8,则这个菱形的周长为20 .考点:菱形的性质;勾股定理.分析:根据菱形的对角线互相垂直平分的性质,利用对角线的一半,根据勾股定理求出菱形的边长,再根据菱形的四条边相等求出周长即可.解答:解:如图所示,根据题意得AO=×8=4,BO=×6=3,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA,AC⊥BD,∴△AOB是直角三角形,∴AB===5,∴此菱形的周长为:5×4=20.故答案为:20.点评:本题主要考查了菱形的性质,利用勾股定理求出菱形的边长是解题的关键,同学们也要熟练掌握菱形的性质:①菱形的四条边都相等;②菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.11.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,AB=10cm,则CD的长为 5 cm.考点:直角三角形斜边上的中线.分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CD=AB.解答:解:∵∠ACB=90°,D为斜边AB的中点,∴CD=AB=×10=5cm.故答案为:5.点评:本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记性质是解题的关键.12.x= ﹣2 时,分式的值为零.考点:分式的值为零的条件.专题:计算题.分析:根据分式的值为零的条件可以求出x的值.解答:解:由分式的值为零的条件得|x|﹣2=0,解得x=±2当x=2时,代入x2﹣x﹣2=0;当x=﹣2时,x2﹣x﹣2≠0.故当x=﹣2时,分式的值是0.故答案为﹣2.点评:若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.13.如图,四边形ABCD是平行四边形,添加一个条件∠ABC=90°或AC=BD ,可使它成为矩形.考点:矩形的判定;平行四边形的性质.专题:开放型.分析:根据矩形的判定定理:①对角线相等的平行四边形是矩形,②有一个角是直角的平行四边形是矩形,直接添加条件即可.解答:解:根据矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形,有一个角是直角的平行四边形是矩形故添加条件:∠ABC=90°或AC=BD.故答案为:∠ABC=90°或AC=BD.点评:此题主要考查了矩形的判定定理,熟练掌握判定定理是解题的关键.14.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的两个根分别是m+1与2m﹣4,则= 4 .考点:解一元二次方程-直接开平方法.分析:利用直接开平方法得到x=±,得到方程的两个根互为相反数,所以m+1+2m﹣4=0,解得m=1,则方程的两个根分别是2与﹣2,则有=2,然后两边平方得到=4.解答:解:∵x2=,∴x=±,∴方程的两个根互为相反数,∴m+1+2m﹣4=0,解得m=1,∴一元二次方程ax2=b的两个根分别是2与﹣2,∴=2,∴=4.故答案为:4.点评:本题考查了解一元二次方程﹣直接开平方法:形如x2=p或(nx+m)2=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接开平方的方法解一元二次方程.如果方程化成x2=p的形式,那么可得x=±;如果方程能化成(nx+m)2=p(p≥0)的形式,那么nx+m=±.15.如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH,如此下去….若正方形ABCD的边长记为a1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,a n,则a7= 8 .考点:正方形的性质.专题:规律型.分析:根据正方形对角线等于边长的倍求解即可.解答:解:由题意得,a1=1,a2=a1=,a3=a2=()2,a4=a3=()3,…,a n=a n﹣1=()n﹣1.故a7=a6=()6=8故答案为:8.点评:本题考查了正方形的性质,以及勾股定理在直角三角形中的运用,考查了学生找规律的能力,本题中找到a n的规律是解题的关键.三.解答题.(共75分)16.计算:|﹣1|﹣+(π﹣3)0+2﹣2考点:实数的运算.分析:本题涉及零指数幂、负整数指数幂、绝对值、二次根式化简四个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:原式=1﹣2+1+=.点评:本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.17.解方程:x(x﹣2)+x﹣2=0.考点:解一元二次方程-因式分解法;等式的性质;解一元一次方程.专题:计算题.分析:把方程的左边分解因式得到(x﹣2)(x+1)=0,推出方程x﹣2=0,x+1=0,求出方程的解即可解答:解:x(x﹣2)+x﹣2=0,(x﹣2)(x+1)=0,x﹣2=0,x+1=0,∴x1=2,x2=﹣1.点评:本题主要考查对解一元二次方程,解一元一次方程,等式的选择等知识点的理解和掌握,能把一元二次方程转换成一元一次方程是解此题的关键.18.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥BD.求证:四边形OCED是菱形.考点:菱形的判定;矩形的性质.专题:证明题.分析:首先根据两对边互相平行的四边形是平行四边形证明四边形OCED是平行四边形,再根据矩形的性质可得OC=OD,即可利用一组邻边相等的平行四边形是菱形判定出结论.解答:证明:∵DE∥AC,CE∥BD,∴四边形OCED是平行四边形,∵四边形ABCD是矩形,∴OC=OD,∴四边形OCED是菱形.点评:此题主要考查了菱形的判定,矩形的性质,关键是掌握菱形的判定方法:①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四条边都相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.19.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,∠AOD=60°,AB=,AE⊥BD于点E,求OE的长.考点:矩形的性质;等边三角形的判定与性质.专题:计算题.分析:矩形对角线相等且互相平分,即OA=OD,根据∠AOD=60°可得△AOD为等边三角形,即OA=AD,∵AE⊥BD,∴E为OD的中点,即可求OE的值.解答:解:∵对角线相等且互相平分,∴OA=OD∵∠AOD=60°∴△AOD为等边三角形,则OA=AD,BD=2DO,AB=AD,∴AD=2,∵AE⊥BD,∴E为OD的中点∴OE=OD=AD=1,答:OE的长度为 1.点评:本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了等边三角形的判定和等腰三角形三线合一的性质,本题中求得E为OD的中点是解题的关键.20.在甲口袋中有三张完全相同的卡片,分别标有﹣1,1,2,乙口袋中有完全相同的卡片,分别标有﹣2,3,4,从这两个口袋中各随机取出一张卡片.(1)用树状图或列表表示所有可能出现的结果;(2)求两次取出卡片的数字之积为正数的概率.考点:列表法与树状图法.分析:(1)根据甲口袋中的﹣1,1,2,乙口袋分别标有﹣2,3,4,列表即可得到所有可能出现的结果;(2)利用(1)中的表格求出两次取出卡片的数字之积为正数的概率即可.解答:解:(1)根据题意列表如下:﹣1 1 2﹣2 ﹣1,﹣2 1,﹣2 2,﹣23 ﹣1,3 3,1 2,34 ﹣1,4 1,4 2,4由表可知共9种情况;(2)由(1)可知两次取出卡片的数字之积为正数有5种情况,所以其概率=.点评:此题主要考查了利用列表法求概率,用到的知识点是:概率公式和列表法,关键是列举出事件发生的所有情况,并通过概率公式进行计算.21.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90°.求证:BE=CF.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.分析:根据∠AOF=90°,利用同角的余角相等得出∠EAB=∠FBC,再根据ASA即可证出△FBC ≌△EAB.解答:证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,∵∠AOF=90°,∠AOB=90°,∴∠BAE+∠OBA=90°,又∵∠FBC+∠OBA=90°,∴∠BAE=∠CBF(同角的余角相等),在△ABE和△BCF中∴,∴△ABE≌△BCF(ASA).∴BE=CF.点评:此题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定,利用正方形性质得出∠BAE=∠CBF是解题关键.22.某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克.经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?考点:一元二次方程的应用.专题:销售问题;压轴题.分析:设每千克水果应涨价x元,得出日销售量将减少20x千克,再由盈利额=每千克盈利×日销售量,依题意得方程求解即可.解答:解:设每千克水果应涨价x元,依题意得方程:(500﹣20x)(10+x)=6000,整理,得x2﹣15x+50=0,解这个方程,得x1=5,x2=10.要使顾客得到实惠,应取x=5.答:每千克水果应涨价5元.点评:解答此题的关键是熟知此题的等量关系是:盈利额=每千克盈利×日销售量.23.已知关于x的方程x2﹣mx+m﹣3=0,(1)若该方程的一个根为﹣1,求m的值及该方程的另一根;(2)求证:不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.考点:根的判别式;一元二次方程的解.分析:(1)把x=﹣1代入方程x2﹣mx+m﹣3=0,得到一个关于m的一元一次方程,求出方程的解和m的值即可;(2)求出△的值,再比较出其大小即可.解答:解:(1)∵关于x的方程x2﹣mx+m﹣3=0的一个根是﹣1,∴x=﹣1满足关于x的方程x2﹣mx+m﹣3=0,∴1+m+m﹣3=0,解得m=1.设方程的另一根为t,则(﹣1)t=﹣2,∴t=2,∴方程的另一根为﹣2;(2)∵△=(﹣m)2﹣4(m﹣3)=(m﹣2)2+8>0,∴不论m取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.点评:本题考查了一元二次方程根的定义和判别式,根与系数的关系,熟知一元二次方程的根与△的关系是解答此题的关键.24.等腰△ABC的直角边AB=BC=10cm,点P、Q分别从A、C两点同时出发,均以1cm/秒的相同速度作直线运动,已知P沿射线AB运动,Q沿边BC的延长线运动,PQ与直线AC相交于点D.设P点运动时间为t,△PCQ的面积为S.(1)求出S关于t的函数关系式;(2)当点P运动几秒时,S△PCQ=S△ABC?(3)作PE⊥AC于点E,当点P、Q运动时,线段DE的长度是否改变?证明你的结论.考点:一元二次方程的应用;全等三角形的应用.专题:几何动点问题;压轴题.分析:由题可以看出P沿AB向右运动,Q沿BC向上运动,且速度都为1cm/s,S=QC×PB,所以求出QC、PB与t的关系式就可得出S与t的关系,另外应注意P点的运动轨迹,它不仅在B点左侧运动,达到一定时间后会运动到右侧,所以一些问题可能会有两种可能出现的情况,这时我们应分条回答.解答:解:(1)当t<10秒时,P在线段AB上,此时CQ=t,PB=10﹣t∴当t>10秒时,P在线段AB得延长线上,此时CQ=t,PB=t﹣10∴(4分)(2)∵S△ABC=(5分)∴当t<10秒时,S△PCQ=整理得t2﹣10t+100=0无解(6分)当t>10秒时,S△PCQ=整理得t2﹣10t﹣100=0解得t=5±5(舍去负值)(7分)∴当点P运动秒时,S△PCQ=S△ABC(8分)(3)当点P、Q运动时,线段DE的长度不会改变.证明:过Q作QM⊥AC,交直线AC于点M易证△APE≌△QCM,∴AE=PE=CM=QM=t,∴四边形PEQM是平行四边形,且DE是对角线EM的一半.又∵EM=AC=10∴DE=5∴当点P、Q运动时,线段DE的长度不会改变.同理,当点P在点B右侧时,DE=5综上所述,当点P、Q运动时,线段DE的长度不会改变.点评:做此类题应首先找出未知量与已知量的对应关系,利用已知量来表示未知量,许多问题就会迎刃而解.。

广东省梅州市梅江区实验中学九年级数学10月月考试题

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广东省梅州市梅江区实验中学2015届九年级数学10月月考试题1、下列各组线段(单位:cm)中,是成比例线段的为( )A .1,2,3,4B .1,2,2,4C .3,5,9,13D .1,2,2,3 2、顺次连接菱形四边中点所得的四边形一定是( ) A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 3、关于x 的方程ax 2-2x +1=0一元二次方程,则( )A.a >0B. a =1C.a ≥0D.a ≠04、一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是( )A .B .C .D .5、某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x ,则根据题意可列方程为( )A .100)1(1442=-xB . 144)1(1002=-x C .100)1(1442=+x D .144)1(1002=+x 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 6、方程x 2﹣3x=0的根为7、已知1x 、2x 是一元二次方程0142=+-x x 的两个根,则21x x ⋅= 8、菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的周长是9、已知一个布袋里装有2个红球,3个白球和a个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出1个球,是红球的概率为,则a等于10、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为斜边AB 的中点,AB=10cm,则CD的长为 cm.11、如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=5,BD=10,AE=3,则CE的值为12、已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是13、如图,在等腰Rt△OAA1中,∠OAA1=90°,OA=1,以OA1为直角边作等腰Rt△OA1A2,以OA2为直角边作等腰Rt△OA2A3,…则OA4的长度为三、解答下列各题:本大题共10小题,共81分,解答应写出文字说明、推理过程或演算步骤.14、本题满分7分.计算:20)2()3(4|1|--+-+--π15、本题满分7分.解方程:x(x-2)+x-2=0.16、本题满分7分.(为方便答题,可在答卷上画出你认为必要的图形)如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥BD.求证:四边形OCED是菱形。

广东省梅州市梅江实验中学2016-2017学年八年级数学上学期11月月考试卷(含解析) 新人教版

广东省梅州市梅江实验中学2016-2017学年八年级数学上学期11月月考试卷(含解析) 新人教版

2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学八年级(上)月考数学试卷(11月份)一、选择题,答案写在下面表格中(共10小题,每小题3分,共30分)1.9的算术平方根是()A.±3 B.3 C.D.2.在平面直角坐标系中,点(2,﹣4)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.以下各组数不能作为直角三角形的边长的是()A.5,12,13 B.7,24,25 C.4,5,6 D.8,15,174.下列各数中,是无理数的是()A.7B.0.5C.D.0.5151151115…(两个5个之间依次多个1)5.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,则k,b的取值范围是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<06.下面哪个点在函数y=x+1的图象上()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,0)D.(﹣2,0)7.下列化简正确的是()A. =B. =﹣5 C.﹣=D. =48.已知点A的坐标为(3,﹣2),则点A关于y轴的对称点的坐标是()A.(3,2)B.(3,﹣2)C.(﹣3,2)D.(﹣3,﹣2)9.已知关于x的一次函数y=(m﹣2)x+n+3的图象不经过第二象限,则代数式可化简为()A.n﹣m B.3n C.3m﹣n D.3m10.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示的方向运动,到(3,0)时记为第一次反弹,以后每当碰到矩形的边时记一次反弹,反弹时反射角等于入射角.那么点P第2013次反弹时碰到矩形边上的点的坐标为()A.(1,4)B.(8,3)C.(7,4)D.(5,0)二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.计算: = .12.已知点(﹣2,a),(1,b)在直线y=﹣2x+3上,则a b.(填“>”“<”或“=”号)13.若+|b+2|=0,则点M(a,b)的坐标是.14.对于函数y=mx+1(m>0),当m= 时,图象与坐标轴围成的图形面积等于2.15.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k= ,b= .16.已知直线y=(5﹣3m)x﹣4与直线y=x+6平行,则m= .三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:.18.先化简再求值:(2x﹣y)2+(y﹣2x)(y+2x)﹣y(﹣3x+y),其中,.19.如图:一个圆柱的底面周长为16cm,高为6cm,BC是上底面的直径,一只蚂蚁从点A 出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,求蚂蚁爬行的最短路程(要求画出平面图形).三、解答题(二)(本大题3小题,每小题8分,共24分)20.一块试验田的形状如图,已知:∠ABC=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13m.求这块试验田的面积.21.已知点A(﹣2,8),B(﹣9,6),现将A点向右平移2个单位长度,再向下平移8个单位长度得到点D,C点在x轴负半轴上且距离y轴12个单位长度.(1)点D的坐标为;(2)请在右边的平面直角坐标系中画出四边形ABCD;(3)四边形ABCD的面积为.22.直线AB:y=﹣x﹣b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1.(1)求点B的坐标;(2)求直线BC的解析式.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M、N 两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利50元;做一套N型号的时装需用A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.(1)求y(元)与x(套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;(2)当M型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?24.某单位准备印制一批证书,现有两个印刷厂可供选择,甲厂费用分为制版费和印刷费两部分,乙厂直接按印刷数量收取印刷费.甲乙两厂的印刷费用y(千元)与证书数量x(千个)的函数关系图象分别如图中甲、乙所示.(1)填空:甲厂的制版费是千元,当x≤2(千个)时乙厂证书印刷单价是元/个;(2)求出甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式,并求出其证书印刷单价;(3)当印制证书8千个时,应选择哪个印刷厂节省费用,节省费用多少元?25.观察、发现: ====﹣1(1)试化简:;(2)直接写出: = ;(3)求值: +++…+.2016-2017学年广东省梅州市梅江实验中学八年级(上)月考数学试卷(11月份)参考答案与试题解析一、选择题,答案写在下面表格中(共10小题,每小题3分,共30分)1.9的算术平方根是()A.±3 B.3 C.D.【考点】算术平方根.【分析】根据开方运算,可得算术平方根.【解答】解:9的算术平方根是3,故选:B.2.在平面直角坐标系中,点(2,﹣4)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】点的坐标.【分析】根据点的横纵坐标的符号可得所在象限.【解答】解:∵点的横坐标为正,纵坐标为负,∴该点在第四象限.故选D.3.以下各组数不能作为直角三角形的边长的是()A.5,12,13 B.7,24,25 C.4,5,6 D.8,15,17【考点】勾股定理的逆定理.【分析】分别把选项中的三边平方后,根据勾股定理逆定理即可判断能否构成直角三角形.【解答】解:A、∵52+122=132,∴三条线段能组成直角三角形,故A选项不符合题意;B、∵72+242=252,∴三条线段能组成直角三角形,故B选项不符合题意;C、∵42+52≠62,∴三条线段不能组成直角三角形,故C选项正确;D、∵82+152≠172,∴三条线段能组成直角三角形,故D选项不符合题意;故选:C.4.下列各数中,是无理数的是()A.7B.0.5C.D.0.5151151115…(两个5个之间依次多个1)【考点】无理数.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:A、是整数,是有理数,选项错误;B、是小数,是有理数,选项错误;C、是分数,是有理数,选项错误;D、是无理数,选项正确.故选D.5.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,则k,b的取值范围是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】由图意得y随x的增大而减小,那么自变量系数应小于0;图象与y轴的交点在y 轴的负半轴可以确定b的符号.【解答】解:∵由图意得y随x的增大而减小,∴k<0,∵图象与y轴交于y轴的负半轴,∴b<0,故选D.6.下面哪个点在函数y=x+1的图象上()A.(2,1)B.(﹣2,1)C.(2,0)D.(﹣2,0)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】分别把下列各个点代入解析式根据等式左右是否相等来判断点是否在函数图象上.【解答】解:(1)当x=2时,y=2,(2,1)不在函数y=x+1的图象上,(2,0)不在函数y=x+1的图象上;(2)当x=﹣2时,y=0,(﹣2,1)不在函数y=x+1的图象上,(﹣2,0)在函数y=x+1的图象上.故选D.7.下列化简正确的是()A. =B. =﹣5 C.﹣=D. =4【考点】二次根式的加减法;二次根式的性质与化简.【分析】根据二次根式的性质以及合并同类二次根式法则,一一化简即可.【解答】解:A.正确=.B、错误. =5.C、错误.﹣=2﹣=.D、错误. =2.故选A.8.已知点A的坐标为(3,﹣2),则点A关于y轴的对称点的坐标是()A.(3,2)B.(3,﹣2)C.(﹣3,2)D.(﹣3,﹣2)【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.【解答】解:∵点A的坐标为(3,﹣2),∴点A关于y轴的对称点的坐标是(﹣3,﹣2),故选:D.9.已知关于x的一次函数y=(m﹣2)x+n+3的图象不经过第二象限,则代数式可化简为()A.n﹣m B.3n C.3m﹣n D.3m【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】先根据一次函数与系数的关系得到m﹣2>0,n+3<0,解得m>2,n<﹣3,然后根据绝对值的意义和二次根式的性质化简原式,再合并即可.【解答】解:∵一次函数y=(m﹣2)x+n+3的图象不经过第二象限,即经过第一、三、四象限,∴m﹣2>0,n+3<0,解得m>2,n<﹣3,∴=m+2m﹣2n+n=3m﹣n.10.如图,动点P从(0,3)出发,沿所示的方向运动,到(3,0)时记为第一次反弹,以后每当碰到矩形的边时记一次反弹,反弹时反射角等于入射角.那么点P第2013次反弹时碰到矩形边上的点的坐标为()A.(1,4)B.(8,3)C.(7,4)D.(5,0)【考点】规律型:点的坐标.【分析】设点P第n次反弹时碰到矩形边上的点为P n(n为自然数),根据反弹补充图形,并找出部分P n点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“P6n(0,3),P6n+1(3,0),P6n+2(7,4),P6n+3(8,3),P6n+4(7,4),P6n+5(3,0).”,依此规律即可得出结论.【解答】解:设点P第n次反弹时碰到矩形边上的点为P n(n为自然数),观察,发现规律:P0(0,3),P1(3,0),P2(7,4),P3(8,3),P4(7,4),P5(3,0),P6(0,3),P7(3,0),∴P6n(0,3),P6n+1(3,0),P6n+2(7,4),P6n+3(8,3),P6n+4(7,4),P6n+5(3,0).∵2013=335×6+3,∴P2013(8,3).故选B.二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11.计算: = ﹣.【考点】二次根式的加减法.【分析】二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.【解答】解:原式=2﹣3=﹣.12.已知点(﹣2,a),(1,b)在直线y=﹣2x+3上,则a <b.(填“>”“<”或“=”号)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先把各点代入直线y=﹣2x+3求出a,b的值,再比较出其大小即可.【解答】解:∵点(﹣2,a),(1,b)在直线y=﹣2x+3上,∴a=(﹣2)×(﹣2)+3=﹣1,b═(﹣2)×1+3=1,∵﹣1<1,∴a<b.故答案为:<.13.若+|b+2|=0,则点M(a,b)的坐标是(3,﹣2).【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值;点的坐标.【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值,然后写出坐标即可.【解答】解:由题意得,a﹣3=0,b+2=0,解得a=3,b=﹣2,所以,点M的坐标是(3,﹣2).故答案为:(3,﹣2).14.对于函数y=mx+1(m>0),当m= 时,图象与坐标轴围成的图形面积等于2.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】分别求出函数y=mx+1(m>0)与坐标轴的交点,再根据三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:∵当x=0时,y=1;当y=0时,x=﹣,∴图象与坐标轴围成的图形面积=×1×|﹣|==2,解得m=.故答案为:.15.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k= 2 ,b= ﹣2 .【考点】待定系数法求一次函数解析式.【分析】把点(1,0)、(0,﹣2)分别代入一次函数解析式y=kx+b(k≠0)列出方程组.【解答】解:由图示知,该直线经过点(1,0)、(0,﹣2).则,解得.故答案是:2;﹣2.16.已知直线y=(5﹣3m)x﹣4与直线y=x+6平行,则m= .【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】根据两直线平行,可以得到关于m的方程,从而可以求得m的值.【解答】解:∵直线y=(5﹣3m)x﹣4与直线y=x+6平行,∴5﹣3m=,解得,m=,故答案为:.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.计算:.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】分别利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质和实数的有关性质化简求出即可.【解答】解:=5+1×1+2﹣9=﹣1.18.先化简再求值:(2x﹣y)2+(y﹣2x)(y+2x)﹣y(﹣3x+y),其中,.【考点】整式的混合运算—化简求值;二次根式的化简求值.【分析】原式利用完全平方公式以及平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把x与y 的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=4x2﹣4xy+y2+y2﹣4x2+3xy﹣y2=y2﹣xy,当x==2+,y==2﹣时,原式=7﹣4﹣1=6﹣4.19.如图:一个圆柱的底面周长为16cm,高为6cm,BC是上底面的直径,一只蚂蚁从点A 出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,求蚂蚁爬行的最短路程(要求画出平面图形).【考点】平面展开-最短路径问题.【分析】展开后连接AC,线段AC的长就是蚂蚁爬行的最短路程,求出展开后AD和CD长,再根据勾股定理求出AC即可.【解答】解:如图,圆柱侧面展开后连接AC,线段AC的长就是蚂蚁爬行的最短路程,因为圆柱的底面周长为16cm,高为6cm,所以图中AD=×16=8cm,CD=6cm,在Rt△ADC中,由勾股定理得:AC==10(cm),即蚂蚁爬行的最短路程是10cm.三、解答题(二)(本大题3小题,每小题8分,共24分)20.一块试验田的形状如图,已知:∠ABC=90°,AB=4m,BC=3m,AD=12m,CD=13m.求这块试验田的面积.【考点】勾股定理的逆定理;勾股定理.【分析】连接AC,在直角三角形ABC中,由AB及BC的长,利用勾股定理求出AC的长,再由AD及CD的长,利用勾股定理的逆定理得到三角形ACD为直角三角形,根据四边形ABCD 的面积=直角三角形ABC的面积+直角三角形ACD的面积,即可求出四边形的面积.【解答】解:连接AC,如图所示:∵∠B=90°,∴△ABC为直角三角形,又AB=4,BC=3,∴根据勾股定理得:AC=5,又AD=12,CD=13,∴AD2=122=144,CD2+AC2=122+52=144+25=169,∴CD2+AC2=AD2,∴△ACD为直角三角形,∠ACD=90°,则S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB•BC+AC•CD=36.21.已知点A(﹣2,8),B(﹣9,6),现将A点向右平移2个单位长度,再向下平移8个单位长度得到点D,C点在x轴负半轴上且距离y轴12个单位长度.(1)点D的坐标为(0,0);(2)请在右边的平面直角坐标系中画出四边形ABCD;(3)四边形ABCD的面积为66 .【考点】作图-平移变换.【分析】(1)根据点D在坐标系中的位置写出其坐标即可;(2)顺次连接ABCD各点即可;(3)根据S四边形ABCD=S△BCE+S△AFD+S梯形BEFA即可得出结论.【解答】解:(1)由图可知,D(0,0);故答案为:(0,0);(2)如图所示;(3)S四边形ABCD=S△BCE+S△AFD+S梯形BEFA=×3×6+×2×8+(6+8)×7=9+8+49=66.故答案为:66.22.直线AB:y=﹣x﹣b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1.(1)求点B的坐标;(2)求直线BC的解析式.【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】(1)首先将B点坐标代入y=﹣x﹣b求出b的值,进而求出B点坐标;(2)利用OB:OC=3:1,得出C点坐标,再利用待定系数法求一次函数解析式.【解答】解:(1)∵直线AB:y=﹣x﹣b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,∴0=﹣6﹣b,解得:b=﹣6,则y=﹣x+6,当x=0,则y=6,故B点坐标为:(0,6);(2)∵OB:OC=3:1,∴CO=2,则C点坐标为:(﹣2,0),将B,C点代入直线BC的解析式y=kx+a中,则,解得:,故直线BC的解析式为:y=3x+6.五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M、N 两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需用A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利50元;做一套N型号的时装需用A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利45元.设生产M型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.(1)求y(元)与x(套)的函数关系式,并求出自变量的取值范围;(2)当M型号的时装为多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据总利润等于M、N两种型号时装的利润之和列式整理即可,再根据M、N两种时装所用A、B两种布料不超过现有布料列出不等式组求解即可;(2)根据一次函数的增减性求出所获利润最大值即可.【解答】解:(1)y=50x+45(80﹣x)=5x+3600,由题意得,,解不等式①得,x≤44,解不等式②得,x≥40,所以,不等式组的解集是40≤x≤44,∵x为整数,∴x=40,41,42,43,44,∴y与x的函数关系式是y=5x+3600(x=40,41,42,43,44);(2)∵k=5>0,∴y随x的增大而增大,∴当x=44时,y最大=3820,即,生产M型号的时装44套时,该厂所获利润最大,最大利润是3820元.24.某单位准备印制一批证书,现有两个印刷厂可供选择,甲厂费用分为制版费和印刷费两部分,乙厂直接按印刷数量收取印刷费.甲乙两厂的印刷费用y(千元)与证书数量x(千个)的函数关系图象分别如图中甲、乙所示.(1)填空:甲厂的制版费是 1 千元,当x≤2(千个)时乙厂证书印刷单价是 1.5 元/个;(2)求出甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式,并求出其证书印刷单价;(3)当印制证书8千个时,应选择哪个印刷厂节省费用,节省费用多少元?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据纵轴图象判断即可,用2到6千个时的费用除以证件个数计算即可得解;(2)设甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式为y=kx+b,利用待定系数法解答即可;(3)用待定系数法求出乙厂x>2时的函数解析式,再求出x=8时的函数值,再求出甲厂印制1个的费用,然后求出8千个的费用,比较即可得解.【解答】解:(1)由图可知,甲厂的制版费为1千元;当x≤2(千个)时,乙厂证书印刷单价是3÷2=1.5元/个;故答案为:1;1.5;(2)设甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式为y=kx+b,可得:,解得:,所以甲厂的印刷费y甲与证书数量x的函数关系式为:y=0.5x+1;(3)设乙厂x>2时的函数解析式为y=k2x+b2,则,解得,∴y=0.25x+2.5,x=8时,y=0.25×8+2.5=4.5千元,甲厂印制1个证件的费用为:(4﹣1)÷6=0.5元,印制8千个的费用为0.5×8+1=4+1=5千元,5﹣4.5=0.5千元=500元,所以,选择乙厂节省费用,节省费用500元.25.观察、发现: ====﹣1(1)试化简:;(2)直接写出: = ﹣;(3)求值: +++…+.【考点】二次根式的混合运算.【分析】根据题目给出的过程即可求出答案.【解答】解:(1)原式==;(2)原式==;故答案为:(3)由(2)可知:原式=﹣1++﹣+…+﹣=﹣1+=9。

广东省梅州市梅江实验中学九年级(上)第二次质检数学试卷

广东省梅州市梅江实验中学九年级(上)第二次质检数学试卷

过 A 点作 AB⊥x 轴,垂足为 B.若△AOB 的面积为 1,则 k=

三.解答题(共 9 小题) 17.计算: ﹣(1﹣π)0+( )﹣1. 18.解方程: (1)3x2﹣7x=0 (2)(2x﹣1)2=9 (3)x2+3x﹣4=0 (4)(x+4)2=5(x+4) 19.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点 A,再在
(1)当 t=3 秒时,这时,P,Q 两点之间的距离是多少? (2)若△CPQ 的面积为 S,求 S 关于 t 的函数关系式. (3)当 t 为多少秒时,以点 C,P,Q 为顶点的三角形与△ABC 相似?
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广东省梅州市梅江实验中学九年级(上)第二次质检数
学试卷
参考答案
一.选择题(共 10 小题)
搅匀,从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,不断重复这一过程,
摸了 100 次后,发现有 30 次摸到红球,请你估计这个袋中红球约有
个.
14.(3 分)已知函数 y=(m+1)
是反比例函数,则 m 的值为

15.(3 分)点 P(﹣3,4)关于原点对称的点的坐标是

16.(3 分)如图,已知反比例函数 y= (k 为常数,k≠0)的图象经过点 A,
河的这一边选点 B 和 C,使 AB⊥BC,然后再选点 E,使 EC⊥BC,用视线确 定 BC 和 AE 的交点 D,此时如果测得 BD=150 米,DC=60 米,EC=50 米, 试求两岸间的距离 AB.
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20.如图,在平行四边形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,且 OA=OB. (1)求证:四边形 ABCD 是矩形; (2)若 AB=6,∠AOB=120°,求 BC 的长.
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广东省梅州市梅江区实验中学2017届九年级11月月考数学试题一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.1.下列方程是关于x 的一元二次方程的是( ) A .ax 2+bx +c=0 B .21x +x =2 C .x 2+2x =x 2-1 D .3x 2+1=2x +2【答案】D 【解析】试题分析:一元二次方程的一般式为:a 2x +bx+c=0(a 、b 、c 为常数,且a ≠0),根据定义可得:A 选项中a 有可能为0,B 选项中含有分式,C 选项中经过化简后不含二次项,D 为一元二次方程. 考点:一元二次方程的定义2.已知菱形ABCD 的周长是16,∠A=60°,则较短的对角线BD 的长度为( ) A .2B .2 3C .4D .4 3【答案】C 【解析】试题分析:根据题意可得:菱形的边长为4,根据∠A=60°可得:较短的对角线与菱形的两边构成等边三角形,则BD 的长度为4. 考点:菱形的性质3.在△ABC 中,D 、E 为边AB 、AC 的中点,已知△ADE 的面积为4,那么△ABC 的面积是( ) A.8B.12C.16D.20【答案】C 【解析】试题分析:根据题意可得:△ADE ∽△ABC ,根据中点可得相似比为1:2,则面积之比为1:4,则△ABC 的面积为16.考点:相似三角形的性质4.下列四幅图形中,表示两棵圣诞树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( )A .B .C .D .【答案】B 【解析】试题分析:根据投影的性质可得:B 选项中的投影符合条件. 考点:投影5.下列对正方形的描述错误的是( ) A .正方形的四个角都是直角 B .正方形的对角线互相垂直 C .邻边相等的矩形是正方形D .对角线相等的平行四边形是正方形【答案】D 【解析】试题分析:对角线相等的平行四边形为矩形,而不是正方形.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形. 考点:特殊平行四边形的性质6.已知关于x 的一元二次方程22(1)310k x x k -++-=有一根为0,则k 的值是( ) A.-1B.1C.1±D. 0【答案】A 【解析】试题分析:将x=0代入方程可得:2k -1=0,解得:k=±1,根据一元二次方程的定义可得:k -1≠0,则k ≠1,综合以上两种情况可知k=-1. 考点:一元二次方程的根7.已知2240x x --=,则2362x x -+的值为( ) A .13B .14C .11D .12【答案】B 【解析】试题分析:根据已知条件可得:2x -2x=4,则原式=3(2x -2x)+2=3×4+2=14.考点:整体思想求解8.已知粉笔盒里有4支红色粉笔和n 支白色粉笔,每支粉笔除颜色外均相同,现从中任取一支粉笔,取出红色粉笔的概率是52,则n 的值是( ) A .4 B .6 C .8D .10【答案】B 【解析】试题分析:根据概率的定义可得:5244=+n ,解得:n=6. 考点:概率的计算9.如图,10×2网格中有一个△ABC ,下图中与△ABC 相似的三角形的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】C 【解析】试题分析:本题分别求出每个三角形的三边长,然后根据三边对应成比例的两个三角形相似得出答案. 考点:三角形相似10.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =60°,BD 平分∠ABC ,P 点是BD 的中点,若AD =6,则CP 的长为( )A .3B .3.5C .4D .4.5【答案】A 【解析】试题分析:根据∠ACB =90°,∠ABC =60°,BD 平分∠ABC 可得:BD=AD=6,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出CP=3.考点:(1)、等腰三角形的性质;(2)、直角三角形的性质A B CD P二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)请把下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.11.若x y =43,则xy x +的值为_____. 【答案】74考点:比的性质12.一元二次方程220x x a ++=有实根,则a 的取值范围是 . 【答案】a ≤1 【解析】试题分析:根据方程有实数根可得:△=ac b 42-=4-4a ≥0,解得:a ≤1. 考点:根的判别式13.在平面直角坐标系中,△ABC 顶点A 的坐标为(2,3),若以原点O 为位似中心,画△ABC 的位似图形△A ′B ′C ′,使△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比等于1:2,则点A ′的坐标____. 【答案】(4,6)或(-4,-6) 【解析】试题分析:根据位似图形中点坐标的性质可得:点A ′的坐标为:(±2×2,±2×3),即点A ′的坐标为(4,6)或(-4,-6). 考点:位似图形的性质如上图,在矩形ABCD 中,AB =9,BC =12,点E 是BC 的中点,点F 是CD 边上的任意一点,当ΔAEF 的周长最小时,DF =_________.试题分析:△AEF 中AE 的长度是固定的,只需要满足AF+EF 最小就可以满足条件,将E 点作关于CD 的对称点,则连接A 和对称点的线段与CD 的交点就是点F ,然后根据相似求出DF 的长度. 考点:(1)、最值问题;(2)、相似三角形14.如图,△ABC 和△DBC 是两个具有公共边的全等三角形,AB=AC=6cm ,BC=4cm ,将△DBC 沿射线BC 平移一定的距离得到△D 1B 1C 1,连接AC 1,BD 1.如果四边形ABD 1C 1是矩形,那么平移的距离为 .【答案】14cm 【解析】试题分析:矩形的对角线相等且互相平分得出平移的距离. 考点:矩形的性质16.定义符号{a min ,}b 的含义为:当b a ≥时{a min ,}b b =;当b a <时{a min ,}a b =.如:{1min ,}33-=-,{4min -,}42-=-.则{1min 2+-x ,}x -的最大值是 ▲ .【解析】试题分析:首先求出两个值相等时x 的取值,即-2x +1=-x ,解得:,当时,当. 考点:二次函数与一次函数的性质.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17.解方程:2221x x x -=+. 【答案】x 1=2+5,x 2=2-5 【解析】试题分析:首先将方程进行配方,然后根据直接开平方法求出方程的解.试题解析:原方程化为:x 2﹣4x=1 配方,得x 2﹣4x+4=1+4 整理,得(x ﹣2)2=5 ∴x ﹣2=±5, 即x 1=2+5,x 2=2-5. 考点:解一元二次方程18.如图是一根钢管的直观图,画出它的三视图.【答案】答案见解析【解析】试题分析:根据三视图的画法得出答案.试题解析:如图考点:三视图19.某特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:每千克核桃应降价多少元?【答案】4元或6元【解析】试题分析:首先设每千克核桃应降价x元,然后根据题意得出方程,从而求出方程的解得出答案.试题解析:设每千克核桃应降价x元.根据题意,得:(60﹣x﹣40)(100+×20)=2240.化简,得 x2﹣10x+24=0 解得x1=4,x2=6.答:每千克核桃应降价4元或6元.考点:一元二次方程的应用四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20.在一个不透明的布袋里装有4个标号为1、2、-3、-4.的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,小敏从剩下的3个小球中随机取出一个小球,记下数字为y,这样确定了点P的坐标(x,y).(1)小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,求x为负数的概率;(2)请你运用画树状图或列表的方法,写出点P所有可能的坐标;【答案】(1)、21;(2)、答案见解析 【解析】试题分析:(1)、根据概率的计算法则得出x 为负数的概率;(2)、利用列表法求出所有可能出现的坐标. 试题解析:(1)、p (x 为负)=12; (2)、点p 的坐标共有12种情况.考点:概率的计算21.如图,边长为1的正方形网格纸中,△ABC 为格点三角形(顶点都在格点上). (1)△ABC 的面积等于 ;(2)在网格纸中,以O 为位似中心画出△ABC 的一个位似图形△A ′B ′C ′,使△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比为1:2.(不要求写画法)【答案】(1)、2.5; (2)、答案见解析 【解析】试题分析:(1)、利用矩形的面积减去三个直角三角形的面积得出△ABC 的面积;(2)、根据位似图形的性质得出点A 、点B 和点C 的坐标,然后画出图形.试题解析:(1)、3×2-1×2÷2-1×2÷2-3×1÷2=6-1-1-1.5=2.5(2)、考点:位似图形22.在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.(1)求证:△ADF∽△DEC;(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的长.【答案】(1)、证明过程见解析;(2)、23【解析】试题分析:(1)、根据平行四边形的性质得出∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°,结合∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,得出∠AFD=∠C,从而得出三角形相似;(2)、根据勾股定理得出DE的长度,然后根据△ADF和△DEC相似得出答案.试题解析:(1)、∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥CD,∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°;∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B,∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC;(2)、∵CD=AB=4,AE⊥BC,∴AE⊥AD;在Rt△ADE中,DE=,∵△ADF∽△DEC,∴;∴,解得AF=.考点:三角形相似五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23.如图,四边形ABCD是平行四边形,作AF∥CE,BE∥DF,AF交BE与G点,交DF与F点,CE交DF于H 点、交BE于E点.求证:△EBC≌△FDA.【答案】证明过程见解析 【解析】试题分析:根据平行四边形的性质得到AD 和BC 平行且相等,根据AF ∥CE ,BE ∥DF 得出四边形四边形GFHE 和四边形AMCN 是平行四边形,则∠FAD=∠ECB ,∠ADF=∠EBC ,从而说明三角形EBC 和△FDA 全等. 试题解析:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD=BC ,AD ∥BC ,∵AF ∥CE ,BE ∥DF , ∴四边形GFHE 和四边形AMCN 是平行四边形, ∴∠FAD=∠ECB ,∠ADF=∠EBC , 在△EBC 和△FDA 中,∴△EBC ≌△FDA .考点:(1)、平行四边形的性质;(2)、三角形全等的判定.24.国家推行“节能减排\低碳经济”政策后,低排量的汽车比较畅销,某汽车经销商购进A ,B 两种型号的低排量汽车,其中A 型汽车的进货单价比B 型汽车的进货单价多2万元,花50万元购进A 型汽车的数量与花40万元购进B 型汽车的数量相等,销售中发现A 型汽车的每周销量A y (台)与售价x (万元/台)满足函数关系式20+-=x y A ,B 型汽车的每周销量B y (台)与售价x 万元/台)满足函数关系式14+-=x y B . (1)求A 、B 两种型号的汽车的进货单价;(2)已知A 型汽车的售价比B 型汽车的人售价高2万元/台,设B 型汽车售价为t 万元/台.每周销售这两种车的总利润为W 万元,求W 与t 的函数关系式,A 、B 两种型号的汽车售价各为多少时,每周销售这两种车的总利润最大?最大总利润是多少万元? 【答案】(1)、A :10万元;B :8万元;(2)、(第23题图)考点:(1)、分式方程的应用;(2)、二次函数的实际应用.25.如图,在平面直角坐标系中,以点M (0,3)为圆心、5为半径的圆与x 轴交于点A 、B (点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C 、D (点C 在点D 的上方),经过B 、C 两点的抛物线的顶点E 在第二象限. (1)、求点A 、B 两点的坐标.(2)、当抛物线的对称轴与⊙M 相切时, 求此时抛物线的解析式. (3)、连结AE 、AC 、CE ,若21tan =∠CAE .①求点E 坐标;②在直线BC 上是否存在点P ,使得以点B 、M 、 P 为顶点的三角形和△ACE 相似?若存在,直接写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)、A(-4,0);B(4,0);(2)、2110877y x x =--+;(3)、E 32(4,)3-;P 4161715(,),(,)3384.【解析】试题分析:(1)、连接AM ,根据题意得出AM=5,OM=3,则OA=0B=4,求出点坐标;(2)、设出函数解析式,根据题意得c=8,将点B 的坐标代入找出b 和a 的关系式,求出直线的对称轴;根据切线的性质得出对称轴为x=-5,求出a 和b 的值;(3)、根据∠ACO 和∠CAE 的正切值得出两个角相等,根据点A 在对称轴上,则可得出对对称轴为直线x=-4,求出a 的值,然后求出顶点坐标.试题解析:(1)、连结M A ,由题意得:AM=5,OM=3,则OA=4,同理得OB=4,∴点A 、点B 的坐标分别是(-4,0)、(4,0)(2)设经过B 、C 两点的抛物线解析式为y=ax 2+bx+c (a ≠0),∴c=8,0=16a+4b+8,∴b=-4a-2; 此时,y=ax 2+(-4a-2)x+8(a ≠0),它的对称轴是直线:x=422a a +=12a+; 又∵抛物线的顶点E 在第二象限且该抛物线的对称轴与⊙M 相切, 则12a +=-5,∴a=17-,b=107-, ∴抛物线的解析式为2110877y x x =--+(3)、①在Rt △AOC 中 tan ∠ACO=12,而tan ∠CAE=12∴∠CAE=∠ACO ,所以AE ∥CO ,即点A 在抛物线的对称轴上又∵y=ax 2+(-4a-2)x+8,∴124a +=-,∴a=16-;∴214863y x x =--+()332462++-=x ∴E 32(4,)3- ②在直线BC 上存在点P ,使得以点B 、M 、P 为顶点的三角形和△ACE 相似,点P 的坐标为4161715(,),(,)3384 考点:(1)、二次函数的性质;(2)、圆的性质.:。

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