6-【实例】吉林省图书馆
吉林省图书馆_企业报告(业主版)
2023-05-18 2023-06-06 2023-06-14 2023-05-18 2023-05-29 2023-05-18 2023-05-18 2023-06-14 2023-05-18
（2）信息处理和存储支持服务（9）
重点项目
项目名称
TOP1 超星资源系列数据库服务
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
1.4.1 重点项目
（1）图书和档案（19）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
北京云易互联信息 智慧图书馆基础资源和细颗粒度 技术有限公司
231.5
2023-06-26
本报告于 2023 年 08 月 16 日 生成
3/18
重点项目
项目名称
建设服务项目
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP2 TOP3
[政采集中]2023 年文献资源项目 2023 年文献资源项目
吉林省新华书店集 团外文图书发行有 限责任公司
长春市君广图书有 限公司
TOP4 TOP5 TOP6 TOP7 TOP8 TOP9 TOP10
[单一来源]吉林省图书馆（吉林省 少年儿童图书馆）数字资源项目
吉林省超星信息技 术有限公司
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
吉林省图书馆借书流程
登录图书馆主页，在馆藏目录检索系统中查找并确定图书信息。
读者可以根据题名、著者、主题词、分类号、索书号等查找图书，选择感兴趣的图书，查看详细信息，确认图书是否可以外借，并记下该书所在位置和索书号。
图书状态为“阅览”的可以短期外借，而状态为“外借书”的图书可以普通外借。
根据索书号找书。
图书馆图书按照《中国图书馆图书分类法》分类排架，索书号是由分类号和书次号组成，表示图书在图书馆中的具体位置。
找到图书后，可以自助或人工办理借书手续。
自助借书。
在图书馆的自助借书机上，点击“借书”按钮，将身份证放置于刷卡区或出示借阅宝电子码，选择借阅的书本册数，然后将书本放置于“图书放置区”，电子屏显示出相应的图书信息后，点击确认，操作成功后即借书成功。
人工借书。
在图书馆的总服务台，将图书交给工作人员，并在读卡器上刷校园卡。
同时，仔细核对电脑外屏上显示的借阅信息，如有问题请及时向工作人员反映。
吉林市图书馆入馆流程
吉林市图书馆入馆流程The entry process for Jilin City Library can be a bit overwhelming at first, especially for those who are unfamiliar with the layout and procedures. 吉林市图书馆的入馆流程一开始可能会让人有些不知所措，特别是对于那些不熟悉布局和程序的人来说。
First and foremost, visitors to the library must first locate the entrance and proceed to the security checkpoint. 首先，到图书馆的访客必须先找到入口并前往安全检查点。
Once at the security checkpoint, visitors will be required to pass through a metal detector and have their bags and personal items scanned. 一旦到了安全检查点，访客将需要通过金属探测器并扫描其包和个人物品。
After passing through the security checkpoint, visitors will need to present a valid form of identification, such as an ID card or library membership card, in order to receive a visitor's pass or gain entry. 通过安全检查点后，访客需要出示有效的身份证明，例如身份证或图书馆会员卡，以便获得访客证或入场。
Once inside the library, visitors will be greeted by the sight of countless shelves of books, the tranquil hum of studying patrons, and the quiet rustling of pages being turned. 进入图书馆后，访客会看到无数书架上摆满了书籍，一片宁静的学习者、翻动书页的轻柔声音。
【五年级】吉林市图书馆 参观图书馆400字作文
【五年级】吉林市图书馆参观图书馆400字作文五年级我们去吉林市图书馆参观。
今天天气晴朗，我的同学们和我都非常兴奋，因为我们要去吉林市图书馆参观了。
我们都知道图书馆是一个好地方，可以找到各种各样的书籍，不仅可以增长知识，还可以培养阅读兴趣。
我们来到了吉林市图书馆，进入大厅的时候，感觉空气都很清新，大厅里面整洁明亮，书架上摆放着很多书籍。
我们把外套挂在门口的衣帽架上，换上室内鞋，然后跟着老师一起进入了图书馆的大厅。
我们首先来到了借书台前，老师告诉我们了借书的流程。
我们需要把自己的借书卡给工作人员，工作人员会通过电脑查询我们想要的书籍是否可以借阅。
如果可以借阅，工作人员会给我们打印借书单，然后我们可以拿着借书单去书架上找到我们想要的书籍。
借书的时候，我们需要把借书卡放在书上，然后将书放在借书篮里。
借完书后，我们需要在借书卡上签字，确认借阅的书籍无误。
借完书后，老师带领我们来到了自习室。
自习室里面安静而舒适，我们可以坐下来专心阅读。
自习室里面有各种各样的书籍和报纸，我们可以根据自己的兴趣选择阅读。
参观结束后，我们来到了图书馆的展示厅参观。
展示厅里面陈列着吉林市图书馆的发展历程和各种文化展品。
我们认真观看了展览，了解了吉林市图书馆的发展过程和文化底蕴。
参观图书馆结束后，我们非常感慨。
图书馆是一个非常好的地方，里面有丰富的书籍资源，可以满足人们的阅读需求。
通过这次参观，我们不仅增加了阅读的乐趣，还加深了我们对图书馆的了解。
我们决定以后多在图书馆里阅读，提高自己的知识水平。
五年级的参观吉林市图书馆之行给我留下了深刻的印象。
我相信通过我们在图书馆的阅读，我们会变得更加博学多才，为以后的学习生活打下坚实的基础。
吉林省图书馆十三五发展规划
吉林省图书馆十三五发展规划吉林省图书馆“十三五”发展规划“十三五”时期（2016-2020）是我国实现全面建成小康社会，经济、社会全面进入新常态的关键时期；是全面深化文化体制改革，促进文化事业繁荣发展和公共文化服务体系建设取得显著成效的重要阶段。
吉林省图书馆承载着吉林文化发展的期望，在国际视野与地方特色的融合下，在深刻认识并准确把握内外部环境新变化、新特点基础上，合理规划，科学制定“十三五”发展规划，对于实现“一流资源、一流管理、一流服务”的发展目标，促进吉林省图书馆事业的平稳快速发展具有重要意义。
一. “十二五”事业发展成就公共图书馆是公共文化服务的重要组成部分；是开展社会教育活动，促进全民阅读的重要阵地；在推动地方文化建设、实现城乡文明进步中发挥了重要作用。
吉林省图书馆长期以“为公众提供平等服务，助力地方文化发展”为出发点，取得了可喜的成绩。
“十二五”期间，吉林省政府逐年加大了对吉林省图书馆建设的支持力度，财政投入稳步增加，基础业务稳步推进，服务能力持续增强，在我省公共文化服务中的地位和影响力显著提升。
五年来取得的主要成绩有：◆新馆馆舍落成并投入使用。
2014年9月28日，吉林省图书馆新馆正式开放接待读者，馆舍面积53713平方米，新馆实现了技术与环境的融合，引入数字电影放映等设备，外借文献资源实现智能化管理，文献管理与读者服务效率提高，读者接待能力明显提升，阅读环境达到国内先进水平。
◆馆藏文献信息资源数量持续增长。
吉林省图书馆按照资源保障体系发展计划，坚持“省内要全，国内要好，国际要精”的采购安排，科学确定文献来源和工作程序，购入文献86万册(件)，通过征集、接受捐赠、自建和等多种渠道扩大文献来源，实现馆藏文献信息资源数量持续增长，传统文献与数字资源比例相对合理，初步形成以吉林省地方文献、东北地方文献为主，图书、期刊、电子书刊和数据库等类型齐全并具有地方特色的文献保障体系。
◆服务工作稳步推进。
【五年级】吉林市图书馆 参观图书馆400字作文
【五年级】吉林市图书馆参观图书馆400字作文五年级的同学们，大家好！今天我们有幸去吉林市图书馆参观，我非常兴奋。
早晨，我们准时到达了图书馆门口，一进门就看到了宽敞明亮的大厅，大厅里摆放着整齐的书架和美丽的鲜花，立刻让人感觉到非常舒适。
我们首先参观了吉林市图书馆的阅览室，宽敞明亮的阅览室里有成千上万的书籍，各种各样的书籍摆放整齐，有的同学正在阅读书籍，有的同学在借阅自己感兴趣的书籍。
我看到了《三毛流浪记》、《小王子》、《格林童话》等等，我真的很想借阅一些书籍回家读。
接着我们来到了儿童图书馆，这里面有很多我们喜欢的绘本故事书、科普书籍，还有一些动漫书籍，同学们都兴致勃勃地翻阅起来。
我在这里看到了好多动漫书籍，真是太开心了。
我还借阅了一本有趣的科普书籍，以后可以和小伙伴分享了。
在图书馆里，我们不仅可以借阅各种各样的书籍，还可以使用电脑查询资料，这个真是太方便了。
我知道了图书馆里有许多志愿者，他们会帮助我们寻找书籍，向我们推荐好书，还组织一些有趣的图书分享活动，真是太棒了。
在图书馆的参观中，我还学习到了一些关于文明行为的知识，比如保持安静、爱护书籍、遵守规则等等，在图书馆，大家要按照规定来行为才会受到文明的待遇。
通过这次图书馆的参观，我深深体会到了读书的重要性，更加懂得了图书馆是一个学习、交流、娱乐的好地方。
我会更加努力地去阅读，使用图书馆的资源，丰富自己的知识，让自己变得更加优秀。
我要感谢吉林市图书馆的工作人员和志愿者，他们辛勤的工作和无私的奉献，让我们有一个这样优秀的图书馆能够学习，真心感谢他们！吉林市图书馆，真是一个令人向往的地方，我真的非常喜欢它，希望以后还能够常常来这里参观，感受图书馆的魅力。
让我们一起行动吧，向着阅读的大世界出发！。
【五年级】吉林市图书馆 参观图书馆400字作文
【五年级】吉林市图书馆参观图书馆400字作文五年级的同学们今天去吉林市图书馆参观了，这是一个充满书香气息的地方，我们学到了很多知识，也度过了一个愉快的时光。
图书馆坐落在市中心，是一个宽敞明亮的建筑。
进入大厅，首先映入眼帘的是一个巨大的书架，上面摆满了各种各样的图书，有文学名著、历史地理、自然科学等各种类型的书籍。
小编们都被这里的书香气息所吸引，张大了眼睛，好奇地四处张望。
第一次到图书馆，我们都显得有些兴奋，但是在老师的引导下，我们很快就进入了学习状态。
老师给我们介绍了图书馆的一些基本常识，比如如何借阅书籍、使用图书馆的设施等等。
我们也了解到图书馆是一个储藏着无数知识宝库的地方，我们可以在这里找到想要的书籍，满足自己的求知欲，开拓自己的视野。
在老师的带领下，我们参观了各种书籍的分类区域，如历史地理、文学艺术、少儿读物等等。
每个分类区域都摆放着大大小小、种类繁多的书籍。
老师为我们推荐了一些适合我们阅读的书籍，比如《小王子》、《三毛流浪记》等经典著作。
我们还看到了一些图书馆的特色活动，比如读书俱乐部、讲座活动等，这些都给我们留下了深刻的印象。
除了书籍，图书馆还有许多其他的设施，比如阅览区、电脑区、自习区等等。
我们可以在这里自由阅读、自由学习，如果遇到不懂的问题，还可以向馆员求助，他们会很耐心地帮助我们解决问题。
图书馆还提供了免费的Wifi服务，让我们可以随时随地查阅资料，提高自己的阅读能力和综合素质。
在参观结束之后，老师让我们自由选择一本自己感兴趣的书籍借阅回家。
我们都很开心地挑选了自己喜欢的书籍，然后跃跃欲试地回到学校，开始了自己的阅读之旅。
通过这次图书馆的参观，我们不仅了解了图书馆的基本情况，还增加了对书籍的浓厚兴趣。
我们在这里学习到了许多知识，也在这里度过了一个愉快的时光。
希望未来我们可以常来这里，与书为伴，开拓自己的视野，提高自己的阅读能力，发现更广阔的世界。
【2000字】结合这次参观图书馆的经历，谈谈你对读书的看法。
吉林省图书馆借书流程
吉林省图书馆借书流程吉林省图书馆是吉林省最大的综合性图书馆，拥有丰富的图书资源和先进的借阅服务。
为了方便读者借阅图书，吉林省图书馆制定了简便的借书流程，使读者能够轻松获取所需图书。
下面将详细介绍吉林省图书馆的借书流程。
首先，读者需要办理借书证。
前往吉林省图书馆的读者服务中心，携带有效身份证件（如身份证、学生证、工作证等）和一张一寸照片，填写借书证申请表格，经工作人员审核后即可办理借书证。
借书证办理完成后，读者即可享受图书借阅服务。
其次，读者可以通过吉林省图书馆的自助借还书机进行图书借阅。
在图书馆内部或者图书馆指定的自助借还书区域，读者可以通过自助借还书机扫描借书证和图书条形码，完成借书手续。
借书成功后，系统会自动打印借书凭条，读者可根据凭条上的借书期限及归还日期，按时归还所借图书。
再次，如果读者需要续借图书，可以通过吉林省图书馆的官方网站或者手机App进行续借操作。
在“我的借阅”栏目中，读者登录个人借书证账户，选择需要续借的图书，点击“续借”按钮即可完成续借操作。
需要注意的是，部分图书可能因为被其他读者预约或者到期次数已达上限而无法续借，读者在续借前需要仔细确认图书的续借情况。
最后，当读者需要归还图书时，可以前往吉林省图书馆的还书处进行归还。
工作人员会在系统中办理归还手续，并核对图书的完好情况。
读者也可以选择通过自助还书机进行图书归还，操作方法与借书类似。
归还图书后，读者可以在个人借书证账户中查看归还记录，并确保归还成功。
通过以上简单的借书流程，读者可以轻松便利地借阅吉林省图书馆的图书资源，享受优质的阅读服务。
希望吉林省图书馆的借书流程能够为广大读者带来便利和快捷的阅读体验。
图书馆作文(通用53篇)
图书馆作文（通用53篇）1. 图书馆作文 1高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话一直深深印在我的脑海里。
今天下午，我怀着激动不已的心情参加了实验小学举行的大型活动——走进献县图书馆，和书籍进行了一次最亲密的接触。
下午第一节课，我们在操场集合，老师说完注意事项，两点三十分，我们准时出发。
一路上，我们欢声笑语，虽说路途较远，但我们丝毫没觉得累，就到了目的`地。
哇！一个巨大的建筑物矗立在路边，真是引人注目。
它大约有10米高，四周都用金黄色的油浆粉刷，让人产生一种莫名的崇敬感。
我们在馆前合影留念，然后列队进入。
一进门，首先映入眼帘的就是刻着“献县图书馆”五个大字的装饰墙，真是美观极了！听讲解员说：“这个图书馆占地600多平方米，有四层楼，22万册图书。
上世纪60年代也建过一个图书馆，但仅有20多平方米。
”我们随着讲解员亲切的话语上了二楼，走进图书馆包间，哇！真让人惊叹！一条长龙似的图书架攀爬在屋内，书架上满满都是书，置身其中，仿佛在书的海洋里遨游。
快到放学的时候了，我们只好和图书馆依依惜别，说一声再见，希望以后有机会能再来这个地方，和我的好朋友——图书馆一起玩耍。
2. 图书馆作文 2我拿着摘抄本和水笔，走向图书馆，我意识到，我又可以吃一顿知识大餐了。
打开门，下意识地一望，许多人都坐在椅子上，完全沉入了知识的海洋；还有几个人在排排高大而整齐的书架前选书；图书馆里一片寂静，除了电风扇发出“吱吱”的声音和“沙沙”翻书声，其它什么声音也没有。
我走向书架，心里泛起一股莫名其妙的兴奋。
我看了看书架一排排的书，便开始挑选想阅读的书，书架上许多世界名著都等着我去“享用”。
挑好了书以后，我便选择了靠窗的一个位子。
我翻开书，一页一页地阅读，从前面的'序到正文，每一页我都不肯放过。
此时此刻，时间仿佛已经凝固；图书馆里似乎只有我一个人；但唯一可肯定的是，我已随着书本飞到另一个空间里去了。
不知不觉，图书馆里的钟已指向4点，它告诉我们：时间不早了，该回家了。
参观图书馆的作文四年级作日记
参观图书馆的作文四年级作日记
今天可是一个“特殊”的日子呀，因为我要去参观吉林市图书馆啦。
一进图书馆，哇，好凉爽啊！图书馆的楼的造型很特别，是由好多根大理石柱子支撑起来的，天花板上还有圆形的'刻痕，这个“大鸡蛋”上有数不清的沟槽，中间还有一根两个人才能围绕住的柱子。
好一幅壮观的水墨画！
吉林市图书馆共有四层，一至三层都是借书的地方，而四楼就很特别了，是讲座专用的。
这么一栋雄伟的建筑，想不到里面是如此的严肃、神圣。
我发现图书馆的书都很引人注目，有些书竟然已经是绝版的，我拿起一本书入神的看了起来，仿佛进入了一个充满知识的书籍王国。
这时，老师对我说：“哟，这不是你最爱看的《动物百科全书》吗。
好好看，将来可能会成为动物学家。
”这句话会在我的脑海里提醒我，永远不会忘记读书。
令人没想到的是我们还可以在这看一场电影。
灯一关，漆黑一片的屋子里只能看到银幕。
我回家写日记时不由得在日记本上毅然写下了五个大字“我思故我在”。
只有多读好书，我们才能真正学会思考，认识到存在的意义。
吉林省图书馆
吉林省图书馆莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”今天，我和哥哥、妈妈去了吉林省图书馆。
省图书馆有几个特点，听我娓娓道来大——金碧辉煌吉林省图书馆坐落于人民大街和南环城路交汇处，总建筑面积53713平方米，建筑高度31.90米，地下一层，地上五层，设计使用年限100年。
藏书规模为500万册，阅览座位3000个，日均接待读者能力6000人次。
吉林省图书馆新馆应用先进技术，智能化管理，为读者提供最便捷的服务。
大报告厅、小报告厅、数字电影放映室、LED 大屏幕、4D影院等服务的开展为读者提供更好的平台；地源热泵、光伏发电的使用使新馆更加节能、环保；一卡通、智能楼宇控制、信息发布系统等技术的应用使新馆管理更加便捷；RFID技术的应用方便读者自助借还，极大地提升了文献管理和读者服务的质量及效率。
静——静心养德吉林省图书馆1、2、3楼都有自修的桌子，所以我就和哥哥带着数学作业来到图书馆来自修。
在我写作业的时候，突然发现图书馆里好静，好像进入了一个魔法世界。
写作业时我抬头一看，发现周围的哥哥姐姐们都在手握着笔、低着头写作业。
我情不自禁的就开始写作业了。
在这里，不想学习都很难。
也许这时候掉下一根针都能听见声音。
我连大气都不敢喘，怕打扰到别人。
全——面面俱到吉林省图书馆拥有300多万册藏书和海量数字化文献信息资源，学科门类齐全，文种涉及中、英、日、俄等。
其中古籍线装书43万册，唐人写经、宋元明刻本、稿抄本及名家批校题跋本堪称稀世珍品；民国书刊12万册，伪满资料5万册，颇具史料价值。
还有很多阅览室：有历史文献内阅室，提供开架内阅的港、澳、台报刊及可供读者调卷内阅的文献；有青少年借阅室，它可为学龄前儿童、小学生、中学生提供借阅服务；还有中文普通阅览室，它陈列中文期刊近1000种，内容涵盖自然科学和社会科学......在这些阅览室中，我最喜欢的是青少年借阅室，因为它环境清新，读书分门别类，都很适合于青少年儿童来读。
【五年级】吉林市图书馆 参观图书馆400字作文
【五年级】吉林市图书馆参观图书馆400字作文五年级的一天下午，我的同学们和我来到了吉林市图书馆参观。
这是我第一次来到图书馆，心里非常的兴奋。
走进图书馆，首先映入眼帘的是一个宽敞明亮的阅览大厅，大厅里有很多随处可见的书架，书架上摆放着各类书籍，有文化书，也有故事书，还有各种百科知识书。
我们先去了儿童阅览室，这里整齐地摆放着许多书架，书架上是孩子们喜欢的绘本、童话、少儿文学等。
我们在老师的引导下，拿起一本书，坐在桌子旁开始看起来。
我一下子被书中的精彩故事吸引住了，不知不觉地沉浸其中。
有的同学看的是历史小说，有的看的是科普读物，还有的同学在研究百科全书。
大家或翻书页，或摘抄笔记，或笑声连连。
在图书馆，有很多人，有小朋友，有大人，还有年轻的妈妈带着可爱的宝宝们。
大家都在安静地看书。
这里没有喧嚣，只有学习的氛围。
看完书，我们又去了电影阅览室。
阅览室里资源丰富，有DVD和蓝光光盘，有动画片，也有纪录片。
我们可以在这里看到我们喜欢的电影和动画片。
我看了一部关于大熊猫的纪录片，真是太有趣了！我们还参观了数字资源室。
数字资源室里有很多台电脑，每个电脑上都有一个操作系统，我们可以通过这些电脑查询各种信息和学习资料。
参观完图书馆后，我们还参观了一些文化展览，在展览中我们了解了很多有趣的知识，还学到了许多新知识。
参观图书馆，给我留下了很深的印象。
图书馆不仅是一个获得知识的地方，也是一个安静、舒适的地方，让人感受到知识的力量。
我要好好利用图书馆这个宝贵的资源，努力学习，增加知识储备，提高自己的素质。
我也希望能够将图书馆的知识和乐趣分享给更多的人。
吉林市图书馆收费标准
吉林市图书馆收费标准吉林市图书馆是一座具有悠久历史和丰富藏书的文化机构，为了更好地为读者提供优质的服务，图书馆制定了一系列的收费标准。
以下是吉林市图书馆的收费标准内容，供读者参考：一、借阅图书费用。
1. 普通读者，普通读者借阅图书不收取任何费用，但需要提供有效证件办理借阅手续。
2. 注册读者，注册读者需要缴纳一定的押金，具体数额根据图书馆规定的标准执行。
押金在读者办理退卡手续时可以全额退还。
二、阅览费用。
1. 普通阅览，普通读者在图书馆内阅览图书、报刊等资料不收取任何费用。
2. 特殊阅览室，图书馆设有一些特殊的阅览室，如电子阅览室、古籍阅览室等，对于这些特殊阅览室的使用可能需要缴纳一定的费用，具体标准由图书馆规定执行。
三、文献复制费用。
1. 复制资料，读者需要复制图书馆内的资料时，需要按照图书馆规定的收费标准缴纳相应的费用。
复制费用根据复制的页数和复制方式来确定，具体标准由图书馆规定执行。
2. 特殊复制，对于一些特殊的资料，如古籍、稀缺资料等，复制费用可能会有所不同，需要按照图书馆规定的收费标准执行。
四、特殊服务费用。
1. 会议室租赁，图书馆设有会议室供读者租赁，租赁费用根据会议室的大小和使用时间来确定，具体标准由图书馆规定执行。
2. 学术讲座，图书馆会不定期举办一些学术讲座活动，参加这些活动可能需要缴纳一定的费用，具体标准由图书馆规定执行。
以上是吉林市图书馆的收费标准内容，对于具体的收费标准以图书馆官方公布的为准。
希望读者在使用图书馆服务时，能够遵守相关规定，共同维护图书馆的良好秩序，共同促进文化事业的发展。
图书馆数码照片档案管理探究——以吉林省图书馆为例
门别类 地存放 到专 门的计算 机 中 ，文件夹 名称 可 以采
用 拍摄 时间或 活动名 称命名 ，便 于 日后查 找 ；另一方
了名 称 、关 键词 、主题 、事 件人物 、事件 简介 、事件 链接等共 ｌ ７ 个字 段 ，将名称 、关键词 、主题字段定义 为必 备字段 。字段类 型根据 字段 录入 内容设 置 为基本
二次 筛选 。任何人都 不得对 筛选 出来 的照片进 行尺 寸 修改 、文件 压缩 、剪辑美 化等编辑 处理 工作 。应 当保
第３ 期
孙 秀萍 ： 图书馆数码 照片档案管理探究—— 以吉林省 图书馆 为例
并存 档 。做 到 随时收集 、专题 收集 、定 期归档 。在做
宜、远离强磁场 的空间 。无论采取哪种备份媒介 ，都 要定 期对存 储载体进 行检查 ，一 旦发现 问题要及 时采 取补 救措施 ，确保 照片档 案万无一 失 。对于一 些重要 活动或重要历史时刻的照片还要 冲洗 出来保存 。
段 的定义 、数据类型 的选用 、检索途 径等 涉及到 数据 库 使 用 效 果 的 因素 ，字 段 定 义 参 照 Ｇ Ｂ ／ Ｔ １ １ ８ ２ １ ——
１ ９ ８ ９பைடு நூலகம் 照片档案 管理规范》（ 修订） 和Ｇ Ｂ ／ １ ８ ８ ９ ４ ——
２ ０ ０ ２《 电子文件归 档 与规范管 理》 进行设 置 ，共设置
成体 系 ，如吉林省 图书馆 正在进行 的新 馆建设 ，在 收
集 中应该 囊 括从 新馆立 项 、奠基 、破 土 动工 、施 工 、 竣工等各个 阶段的照片。
的照 片进行有 序化 整理 ，使用者可 以通过事件 、时 间、 人物 、地点 等多个 检索途径进行查询 ，具有管理简单 、 界面友好 、使用便捷 的特点 。 ３ 吉林 省 图书馆 照片数 据 库建 设实例
以吉林省图书馆为例谈公共图书馆的延伸服务
以吉林省图书馆为例谈公共图书馆的延伸服务
王桂敏
【期刊名称】《现代情报》
【年(卷),期】2009(029)010
【摘要】本文指出了公共图书馆开展延伸服务的意义,介绍了吉林省图书馆开展延伸服务的现状,并对进一步开展延伸服务提出了自己的看法.
【总页数】4页(P113-116)
【作者】王桂敏
【作者单位】吉林省图书馆,吉林,长春,130021
【正文语种】中文
【中图分类】G250
【相关文献】
1.公共图书馆延伸服务的实践与探讨——温州市图书馆延伸服务浅议 [J], 凌秀丽
2.公共图书馆开展未成年人延伸服务工作的实践与思考——以太原市图书馆未成年人延伸服务工作为例 [J], 李明
3.公共图书馆开展延伸服务的实践与思考——兼谈我省公共图书馆开展延伸服务的探索之路 [J], 张汉强
4.公共图书馆馆外延伸服务的策略与实践——美国儿童图书馆服务协会《儿童和家庭延伸服务模式白皮书》解读 [J], 张大鹏
5.信息时代县区公共图书馆动静相宜做好延伸服务——以微山县图书馆延伸服务实践为例 [J], 井继龙;王蕴慧
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吉林高校图书馆十二五期间全面指标体系
吉林省高校图书馆“十二五”期间全面评估指标体系
说明：
1.总分值为1000分，其中A项办馆条件200分，B项文献资源建设200分，C项自动化、网络化、数字化建设200分，D项读者服务300分，
E项学术研究100分。
2、在本科院校、民办高校、独立学院评估时，达到总分值85%及以上要求的为优秀、84%—75%为良好、74%—65%为合格。
高职高专院校酌情递减。
注：
*详见教育部1992年修订的《普通高等学校规划面积定额》
**详见建设部1998年修订的《图书馆建筑设计规范》
《吉林省高校图书馆“十二五”期间全面评估指标体系》的制定依据为教育部教高【2002】3号《普通高等学校图书馆规程（修订）》和教育部高等学校图书情报工作指导委员会2010年3月16日发布的《普通高等学校图书馆评估指标》及评估办法、高等学校图书馆数字资源计量指南（2007年）、关于《普通高等学校办学条件标准》图书馆藏书量指标的建议。
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吉林省图书馆确定馆徽
馆徽释义：为中国传统印章图样，以繁体汉字“图”为整体造型，“吉”字巧妙地隐含其中，以体现吉林省图书馆的地域特色和行业特征。
厚重、对称、严谨的构图，象征“吉图”丰富的图书资源，雄厚的专业技术力量和科学规范的内部管理。
位居中间的“吉”，彰显吉林省图书馆“建设”、“交流”的中心地位和省级综合性图书馆的非凡气度。
图案外围为“口”，寓意吉林省图书馆是吉林省物质文明和精神文明建设的重要窗口，“口”四角对外贯通，表示“吉图”“从封闭式服务转向开放式服务”，使图书馆真正成为社会公众学习的理想场所，全体公民的终身学校。