恩阳一中九年级思品复习资料 教科版 (1)
9年级思品(1、2、6、7)教材复习提纲
九年级思想品德教科书复习提纲第一课成长在社会第一框感受社会变化☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么？（P2.2）☆2. 推动社会变化发展的原因是什么？（P3.2）☆3. 我国目前主要面临那些问题？（P5.5）☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标//内涵是什么？（P105.倒1）第二框关心社会发展☆1.什么是人类社会？个人为什么离不开社会？（P6.倒1）2. 为什么说“人既有自然属性，又有社会属性”？☆人的本质属性是什么？（P7.1）3. 社会能不能离开个人？为什么？（P7.3）4. 了解时事的途径有哪些？了解时事有什么好处？（P7. 倒1）5. 青少年为什么要关心社会？（P8.2）第三框学会亲近社会☆1.什么是亲近社会？为什么要亲近社会？（P9.2）怎样亲近社会？（P9.3）2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现？我们应该怎样做？（P9.3）☆3.什么是社会公德？(P.3)☆我国社会公德的主要内容是什么？(P9.3)为什么要遵守社会公德？（P9.4）4. 青少年怎样做到明辨是非，抵制社会不良现象？（P11.2）第四框自觉服务社会1. 为什么要履行职责？（即“为什么要服务社会？”）（P12.1）2. 公民最重要的责任是什么？（P13.1）3. 怎样亲近社会？（P9-11）4. 怎样服务社会？（P12-15）第二课融入民族文化第一框中华文化博大精深★1.汉字的地位、特点、作用和意义？（P18）2.文化的含义？（P18）★3.中华文化的来源和特点？（P19.1）4. 如何保护文化遗产？（P22.1）第二框增强民族文化认同感★1. 中国结有什么意义？（P23.3）★2. 增强民族文化认同感有什么要求？（P24.2）★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么？（P26.2）4. 为什么要正确对待外来文化？（P26-27）★5. 怎样正确对待外来文化？（P28.1）6. 怎样正确对待中国的传统文化？（P28.2）第三框做中华民族精神的弘扬者1．为什么要大力弘扬中华民族精神？（P30.1-2）★2．中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？（P30.4）★3. 谁是民族精神的继承者和创造者。
九年级思想品德(教科版)知识提纲.doc
九年级思想品德（教科版）知识提纲第一单元历史启示录1、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、历史结论：没有共产党就没有新中国。
只有社会主义才能救中国、才能发展中国。
第四课走向小康2、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。
具体地说，就是到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。
※4、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
※5、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
※6、当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
※7、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加）。
※9、全面小康目标实现的意义是什么？全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。
10、我国与发达国家相比存在的三大差距为：①制造技术创新能力不强；②制造技术基础薄弱；③制造技术创新体系尚未形成。
第五课财富之源※4、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）⑴科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。
在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。
⑵在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
※5、创造财富的源泉：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。
教科版思想品德课九年级中考复习最新资料
初三思想品德学科复习手册亲爱的同学们：为帮助同学们学考中有所提高，我们精心整理了九年级复习手册，主要包括：“一句话知识点”、“重要考点”、“典型习题”三个板块。
我们衷心希望你：一、认真、扎实掌握“一句话知识点”、“重要考点”，打好坚实基础。
二、掌握、运用好选择题的做题方法，提高选择题的正确率。
“一审：找准题干关键词，并明确选正确的、还是选错误的二排：认真审选项，排错误选项、排不符合题意的无关选项三选：准确选择。
说明：组合选择题适合用（排除法）”三、掌握、运用好材料题解题步骤，提高分析、解决问题的能力1、审题：先读设问，找准关键词和题型，转换设问和题型：是、为、怎2、读材料，提取有效信息，与课本知识点结合，进行知识整合3、组织答案，使用学科语言，规范、全面、分条目同学们，让我们一起努力拼搏，老师愿做你们的坚强后盾。
我们坚信：辛勤的付出，肯定会有收获！复习范围九年级第六课财富中的法与德项目1 层次1合法致富第九课共享阳光项目1 政府的努力项目2 社会的力量项目3 我们的关爱第十课聚焦两会项目1 人民当家做主第十一课神圣的一票项目1 选票的分量第十二课法律的尊严项目1 依法治国项目2 与法同行第十三课我们的议案项目1体验人大代表第十四课小平，您好项目1 社会主义初级阶段项目2 一个中心，两个基本点第十五课“三个代表”项目1 代表先进生产力的发展要求项目2 代表先进文化的前进方向项目3 代表最广大人民群众的根本利益；第十六课可持续发展第二十课世界舞台上的中国项目1中国的声音第二十一课时间的足迹项目1成长纪事项目2 一起走过的日子姓名班级初三思想品德组全体教师2013年12月第二单元1、每个人要获得财富，首先必须做到（遵纪守法）；还要受到（道德）的约束。
见利不能忘义。
第6课财富中的法与德 P37—P42△6—1 为什么要合法致富？P37答：①获得财富必须走合法的生财之道，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行.②意义:用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
教科版思想品德九年级知识梳理
初中九年级《思想品德》（全册）教材知识梳理与层次要求注：标有“●”的为了解内容；标有“※”的为识记内容；标有“★”为理解内容；标有“■”的为运用内容。
（个人见解，仅供参考）第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、历史和时代赋予我们的责任：※振兴中华2、中华民族的发展史：※⑴一部民族文明的创造史⑵一部民族精神的生长史⑶一部民族发展的探索史3、我国五千年文明的表现：●⑴勤劳勇敢的人民创造了辉煌的中华文明，为人类文明做出了重大贡献。
⑵中华民族有悠久而辉煌的文明史。
⑶中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。
⑷中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。
4、中华灿烂文化的代表：●诸子百家、四书五经、唐诗、宋词、元曲。
5、中华民族历经百年沧桑、沦为半殖民地半封建社会的原因：※★⑴封建统治者的腐败无能。
⑵国家的落后。
⑶外国侵略者的侵略。
6、中国一步步沦为半殖民地半封建社会的过程：★⑴列强的多次侵华战争使中国落入灾难的深渊。
⑵腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约。
⑶列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，从而使外国一步步沦为半殖民地半封建社会。
7、中华民族百年抗争的表现：●⑴中华民族历来具有顽强信念和不屈精神。
⑵中华儿女为捍卫国家独立，维护民族尊严，进行了可歌可泣的抗争。
（虎门销烟、三元里抗英、甲午海战、戊戌变法、辛亥革命等）第二课历史的昭示1、近代中国百年沧桑历史给我们的昭示：※★⑴要弘扬民族精神。
⑵没有共产党就没有新中国。
⑶只有社会主义才能救中国。
2、近代中国百年沧桑的历史和新中国成立以来、特别是改革开放以来我国取得的巨大成就，表明：※★⑴要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
⑵没有共产党就没有新中国，就没有新中国的初步繁荣富强。
⑶只有社会主义才能救中国，才能发展中国，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。
2、我国民族精神的思想内容（内涵）、核心与意义：思想内容（内涵）、核心：※★■爱国主义（核心）、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
教科版九年级思想品德第一单元_复习提纲[1]
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九年级思想品德知识要点和结构图归纳第一单元历史启示录第一课历史的足迹教学要求1．了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。
2．了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
（1）中华民族的发展史是怎样的一部历史？1、2、3、P2（2）中华五千年辉煌文明成就的地位和表现在那些？1、2、3、1、五千年文明（3）中国古代在天文、历法、数学、军事、桥梁、建筑、文学等方面都居于世间领先水平。
请在这几方面各列举1-2项具有代表性的作品或史实成就出来？（4）例举出能体现中华民族悠久而和辉煌文明的史实来证明中华文明曾经是世界上最先进的文明之一（5）通过学习了解文明的创造史，你得到的启示：P3（1）百年沧桑的原因？1、2、3、P5（2）百年沧桑的过程：列举百年抗争的事迹？2、百年沧桑（3）百年沧桑后果？帝国主义侵华暴行的影响（屈辱史的危害（4）百年沧桑的启示：①②③（1）中华民族是这样的一个民族？P7A—8B（2）中国人民抗争的表现：列举近代中华民族英勇抗争的史实P83、百年抗争（3）学习了屈辱史、抗争史，青少年的启示：青少年要努力学习，健康成长，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量；青少年要培养爱国主义情操，勇于维护国家的荣誉、尊严和主权领土完整。
第二课历史的昭示教学要求1．了解民族精神的基本内涵；认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国”的道理。
2．从认知和情感上把爱国、爱中国共产党和爱社会主义统一起来。
（1）中华民族精神（民族之魂）的内容是什么：P9（2）民族精神在中华文化发展中所起的作用是什么？（P9）（3）例举反映我国民族精神的名人名言：P9（4）爱国主义的含义？P101、弘扬民族精神（5）爱国主义的表现？1-7P10第一段（6）列举至少10位我国历史上以天下为己任的爱国主义精神的代表人物（名人名言）？P10_19（7）对民族精神的丰富和发展：近代我国的民族精神又有哪些新的体现？P11（8）我国的外交原则？P12（9）中国政府对外交往的政策：P12（1）理解“没有共产党就没有新中国”？P13 2、没有共产党就没有新中国（2）中国共产党的性质？P14（3）中国共产党的指导思想？P15（1）仁人志士探索救国之路失败的原因、结论P15（2）为什么只有社会主义才能救中国？P15（3）中国共产党人自己的理论和实践铸就的，并得到了历史的证明的一个真理是什么？P1（4）社会主义革命取得胜利充分证了什么道理P15 3、只有社会主义才能救中国（5）我国取得的举世瞩目的成就充分表明：P16（6）开启中华民族历史新纪元是？（7）中国历史上最广泛、最深刻的社会变P13-16（8）社会主义的本质：解放生产力、发展生产力消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
九年级思想品德知识点归纳(教科版-全一册) - 副本
九年级思想品德（教科版）知识提纲（必背要点）第一单元历史启示录1p9以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2p93p12p124、中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
p145P156、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明：只有社会主义才能救中国。
P157、新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就充分表明了：只有坚持走中国特色社会主义道路道路，才能实现我国的发展，和中华民族的伟大复兴。
P168、中国历史上广泛、最深刻的社会变革是：建立社会主义制度。
P16第二单元财富论坛第四课1、我国现在达到的小康还是：低水平的、不全面的、发展很不平衡。
p272p273、全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
P27。
4、“三步走”的战略？P26第一步：到1990年解决温饱问题。
第二步：到20世纪末，达到小康水平。
第三步：到二十一世纪中叶，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
第五课财富之源1、辛勤的劳动是创造财富的基础。
P292、创造社会财富的源泉有：劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等。
P353、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？P35-36⑴让财富源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度4、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
P355、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
P36第六课财富中的法与德1、获得财富，无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合法律的规定，必须走合法的生财之道。
P372、获得财富，首先必须做到遵纪守法，还要受到道德的约束。
P37、383、税收具有强制性、无偿性和固定性的特点。
4、“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
教科版九年级思想品德复习资料(1-7单元)汇总
九年级思想品德复习资料（1-7单元）第一单元历史启示录★1。
民族精神(民族之魂、中国的脊梁)的内涵（内容）(P9)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★2。
中华民族精神的地位、作用和表现分别是什么？(P9--11)(1)地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
(2)作用：使中华民族屹立在世界东方，创造灿烂的文明；使中华民族在生生不息中表现出强大的生命力。
(3)表现：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等。
3。
历史给了我们哪些昭示（历史给了我们哪些启示）？①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。
4。
中国共产党的性质和指导思想分别是什么？(1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
(2)指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想作为自己的行动指南。
5。
为什么青少年要树立忧患意识？①落后就要挨打；②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。
★6。
青少年应怎样承担振兴中华的责任 (为了振兴中华，我们青少年应该怎样做）？①继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁；③树立忧患意识，立志振兴中华。
第二单元财富论坛1、“小康”一词源于《诗经》。
小康水平的含义：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
九年级思想品德上册 1-3单元复习资料 教科版
九年级上册思想品德复习资料第一单元世界在我心中1、当今世界的发展趋势有：①网络信息化、②经济全球化、③政治多极化、④和平与发展。
21）怎样正确看待网络和中学生上网？（为什么？）①网络是一把双刃剑，有利有弊；②利：开拓视野；方便工作、学习和生活；促进交流和个性化发展；③弊：上网成瘾导致学业荒废、误入歧途，危害身心健康等；④（怎么做？）A、遵守法律和网络道德，做网络的主人，把网络当成工具，而不是精神寄托； B、做到绿色、健康、文明、适度上网，不浏览不良网站，不沉迷于网络，不轻易泄露个人信息，不随意答应网友要求；C、提高辨别是非和自我保护的能力，抵制不良诱惑；D、积极同网络上各种违法和不道德行为作斗争。
（2）网络人际交往特点：虚拟性（随意性）、间接性、隐蔽性、开放性、多元性、自主性、平等性等。
（3）网络人际交往要遵守哪些规则：①要遵守道德；②更要遵守法律。
（4）为什么要加强网络文化建设？①有利于营造良好的网络文化环境，倡导健康向上的网络文明之风，抵制低俗之风；②有利于加强社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。
31）积极影响：①把世界联结成一个不可分割的有机整体，国家之间相互依存的程度日益加深；②促进了各国经济的发展；③推动政治多极化格局的发展，有利于世界和平。
（2）消极影响：①发达国家的以牺牲发展中国家的环境为代价；②侵蚀发展中国家文化传统等。
41）重要的政治经济力量：美国、日本、欧盟、俄罗斯、第三世界。
（2）欧盟（它首先是政治组织）扩大表明政治多极化趋势进一步发展。
51）和平与发展是时代的主题、潮流和全人类的共同企盼。
（2）和平与发展的关系：和平促进发展，发展增进和平。
（3）威胁世界和平的因素：①霸权主义（主要因素和根源）；②此起彼伏的局部冲突和热点问题；③各种分裂主义、恐怖主义势力和宗教极端势力；④全球经济失衡加剧，南北差距拉大等。
（4）霸权主义：核心思想：强权就是真理。
主要动因：最大限度地攫取利润、追逐利益。
教科版九年级思想品德复习资料
教科版九年级思想品德复习资料.本资料中打“★”的部分为重点知识、最基本知识，在熟记打“★”的知识后再掌握其它知识。
第五单元国策经纬十四、小平，您好★94.⑴我国改革开放的总设计师是。
开创了中国特色社会主义道路。
以为标志，我国开创了中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业的新时期。
P98⑵是我国生产力水平不高的突出表现。
P99⑶当代中国最基本的国情（基本国情）是：我国正处于并将长期处于阶段。
⑷是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
我国的兴国之要是。
我国的立国之本是。
P102-103⑸我国的强国之路是。
决定当代中国命运的历史性决策是。
P104新时期中国最鲜明的特点是。
P105⑹社会主义制度经受严峻考验，显示出强大生命力的最可靠保证是毫不动摇地坚持。
⑺中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是。
社会发展的最终决定力量是。
社会的进步，归根结底是不断取代落后生产力的过程。
⑻作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
P109⑼发展先进文化的中心环节是加强社会主义建设。
我国公民的基本道德规范是：、、、、。
P111⑽发展先进文化的基础工程是：优先发展。
建设先进文化的重要任务是：弘扬和培育。
民族文化最集中、最本质的体现是。
⑾是历史的创造者。
是否代表的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。
⑿我国经济社会发展的重要指导方针是。
发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想是。
⒀科学发展观，第一要义是，核心是，基本要求是，根本方法是。
P115⒁制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题是。
目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径是实行。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的。
P118⒂实行计划生育的目的是、。
⒃可持续发展，要求我们树立一种新的观念：观。
P125★95．我国处于社会主义初级阶段的原因(或主要特征、表现)。
(1)我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡。
(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。
【政治】教科版九年级思想品德专题复习资料
【关键字】政治教科版九年级政治专题资料专题一、中华文化与民族精神在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？答：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
填表感受中华民族精神（4）、中华民族精神的丰富和发展专题二、基本国情1、我国是发展中国家，与世界发达国家的差距2、你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？3、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情（1）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。
（2）、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。
B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
）二、党的基本路线1、“一个中心、两个基本点”（1 制定党基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段＼全国各族人民的根本利益（2）、党的基本路线及其核心内容内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
（3）、以经济建设为中心的含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
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恩阳一中九年级思想品德复习资料教材复习第一单元历史启示录第一课：历史的足迹★1．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因？结果如何？①封建统治者的腐败无能；②国家的落后；③帝国主义列强的侵略。
结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
2．怎样认识中华文明？(1)中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最先进的文明之一。
(2)世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。
3. 使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争？条约？战争：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；条约：《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土和主权，使中国人民经受了百年的苦难。
二、历史的昭示★4．民族精神是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我们的民族之魂是：民族精神。
★5. 中华民族精神的作用是什么？正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息，表现出强大的生命力。
★6.爱国主义的含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
爱国主义表现为：(1)对祖国和家乡的热爱，对国家统一、民族团结的强烈期盼。
(2)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。
(3)对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视。
(4)对爱国志士的无比崇敬等。
★7．历史给我们的昭示：(1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
(2)没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。
(3)只有社会主义才能救中国、发展中国。
只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。
★8.⑴中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是：建立制度。
⑵社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：。
⑶新中国成立60年来取得的巨大成就充分证明了：。
⑷时代赋予当代青年的崇高使命是：社会、实现。
⑸100多年来，各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是因为没有的、的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。
P15★9. 中国共产党性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学的发展观。
10．为什么说没有共产党就没有新中国?(1)近代以来，无数仁人志士为救亡图存进行的奋斗都失败了。
⑵ 1921年，中国共产党成立。
中国共产党领导全国各族人民，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。
⑶新中同成立初期，在孤立无援的情况下，共产党领导全国人民自力更生，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。
⑷十一届三中全会以来，中国共产党与时俱进，以经济建设为小心，坚持改革开放，取得了举世瞩目的伟大成就。
11．如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”?(1)100多年来，各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。
(2)中国共产党选择了马列主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的社会主义新中国。
⑶社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。
(4)新中国成立以来取得的巨大成就充分证明：只有社会主义才能发展中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。
⑸社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
12.中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。
13.我国对外交往的原则和政策：在对外交往中，中华民族历来奉行睦邻友好、和平共处的原则；新中国成立后，我们继承和发扬热爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。
三、天下兴亡，匹夫有责★14．青少年为什么要树立忧患意识? (1)历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，逸豫可能亡身。
(2)当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
(3)和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。
★15.为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？⑴继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。
⑵从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己。
⑶努力学习，培养自己的创新精神和创新能力。
16．青少年为什么要以振兴中华为己任?(1)历史上许多中华儿女都“以天下为己任”。
(2)将来，振兴中华的历史责任在我们身上。
⑶中国还不发达，还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；⑷全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。
⑸青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。
⑹我们青少年是祖国的希望，是21世纪的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。
第二单元财富论坛四、走向小康★17．我国现在达到的小康水平的特点是：的、的、。
P27★18．现阶段我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同之间的矛盾。
我国现代意义上的小康最早是由提出来的，即我国经济“三步走”发展战略中的第二步。
★19．在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面的小康）★20．全面小康的新特点：与总体的、初步的小康相比，全面的小康是的小康，是的小康与的小康的统—，是生态文明的小康。
P27★21.三步走的战略部暑？⑴以1980年基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；⑵到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；⑶再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
22.总体上达到小康的意义？⑴到20世纪末，人民生活总体上达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。
⑵这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑，充分体现了社会主义制度的优越性。
23．全面小康目标实现的意义：全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。
24.我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系？我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。
具体地说，就是到2000年，实现国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。
25．我国与发达国家相比存在的三大差距：(1)制造技术创新能力不强；(2)制造技术基础薄弱；(3)制造技术创新体系尚未形成。
五、财富之源★26.（1）创造财富的基础是：。
人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是的结晶。
P29（2）是第一生产力。
先进生产力的集中体现和重要标志是。
和是发展生产力的决定性因素。
⑶在现代社会，依靠促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。
（3）创造财富的源泉有：、、与精神、、等。
P35★27．(1)我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)我国分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
★28.如何正确理解财富来自智慧与开拓?(1)要创造财富，必须有发现财富的慧眼、敢于创新的头脑、敢于冒险和开拓的胆识与勇气。
(2)在当今经济全球化、竞争日益激烈的时代，要想发展经济、创造更加丰富的财富，必须要有开拓进取的精神。
(3)只有这样，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人、企业创造更多的生存和发展机会。
★29．如何理解科技创造财富(或为什科学技术是第一生产力)?(1)科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。
⑵科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。
⑶在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。
⑷在我国，科学技术能加快传统工农业生产的现代化进程。
它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
★30．怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?(1)首先要建立和完善经济制度。
形成以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
(2)建立健全合理收入分配制度。
确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
31．调动各种财富源泉的意义？⑴社会主义就是要促进生产力的解放和发展，使社会财富大量增加，让人民富裕。
⑵充分调动调动各种创造社会财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
⑶让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
32．我国的基本经济制度和分配制度二者的关系？分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发、适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。
33.我国基本经济制度的内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我国基本经济制度的作用：这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉和动力，使全体人民各尽其能，和谐相处。
34.现阶段分配制度的内容：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
提出这种分配制度的依据：这是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求提出的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证。
六、财富中的法与德★35.为什么要合法致富？⑴获得财富必须符合法律的规定，必须走合法的生财之道。
⑵一切经济活动都必须在国家法律的框架之中。
⑶只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能平等地为每个社会成员创设财富的机会，使每个人都能从中获得利益。
⑷任何违法行为都会破坏经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。
⑸因此，每个人要想保护自己的合法权益，就首先必须做到遵纪守法。
★36．“法”与“义”（德）的关系？⑴“义”与“法”是紧密联系的。
⑵见利不能忘义，“义”是我们心中的“法”。
⑶法律对人的约束是外在的；“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。
⑷见利忘义在任何时候都是不可取的。