一轮复习,地图

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地图三要素——一轮复习

地图三要素——一轮复习

地图三要素——一轮复习地图三要素:比例尺、方向、图例和注记。

一、比例尺(一)公式:比例尺=图上距离/实际距离(二)表示方式:文字式、数字式和线段式。

1.文字式:图上1厘米代表实地距离1千米。

2.数字式:1/100000。

3.线段式:0 1千米针对性练习:绘制学校平面示意图,适合采用的比例尺是()A.1∶1000 B.1∶250000 C.1∶100000 D.1∶30答案:A。

解析:学校范围较小,需要较大的比例尺,排除B、C;1:30比例尺太大,需要很大的图幅面积,不符合现实,排除D,选择C。

(三)比例尺的大小:分母越大,比例尺越小。

同样图幅的地图,比例尺较大的,表示的范围较小,内容较详细;比例尺较小的,表示的范围较大,内容较简略。

针对性练习1:图幅一样大的地图,比例尺最大的是()A.世界政区图B.中国政区图C.天津市地图D.学校平面图答案:D。

解析:图幅相同,表示的实地范围越小,比例尺越大,学校表示的实地范围最小,因此比例尺最大。

针对性练习2:下图为波兰和秘鲁简图。

甲乙与波兰比较,秘鲁()A.比例尺较大,表示的范围较大B.比例尺较小,表示的范围较小C.比例尺较小,表示的范围较大D.比例尺较大,表示的范围较小答案:C。

解析:两幅图图幅相同,但图乙所跨经纬度范围比图甲大,表示的范围,比例尺小。

(四)比例尺的缩放1.将原比例尺放大到N倍:原比例*N2.将原比例尺放大(了)N倍:原比例尺*(N+1)3.将原比例尺缩小到1/N:原比例尺*1/N4.将原比例尺缩小(了)1/N:原比例尺*(1-1/N)5.比例尺缩放后,面积变为缩放到倍数的平方。

针对性训练:下图是位于岷江下游的某个小岛一年中不同时期河岸线变化示意图。

该图比例尺增大一倍,则( )A.新图比例尺为1∶5 000B.新图图幅为原图的2倍C.甲地地表坡度变大D.丙、丁的图上距离为原图的2倍答案:D。

解析:图示比例尺是1∶25000,比例尺增大一倍,即放大到2倍,则新图比例尺为1∶12500,A错;新图图幅为原图的4倍,B错;比例尺缩放,地表坡度不变,C错;丙、丁的图上距离为原图的2倍,D正确。

高考地理一轮复习课件地图三要素

高考地理一轮复习课件地图三要素

2.小明绘制该平面图时用的纸
长51.5 cm,宽36.4 cm,其绘图
时用的比例尺最可能为 ( )
A.1∶100
B.1∶1 000
C.1∶10 000 D.1∶100 000
B
中国
山东
北京
0 1000千米
比例尺大小 表示范围大小 地理事物 详略
中国地图
较小 较大 较略
0 55千米
山东地图
较大 较小 较详
地图 地图三要素
一、地图三要素
0 40千米
比例尺 图例和注记
方向
1、图例和注记 图例:是地图上各种各样的符号和颜色。 注记:是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市
等名称的文字,以及表示山高、水深的数字等。
例下图:
①上图中图例有: ②上图中注记有: “1338”、 “ 1074 ” 、 “加勒比海”
(5)一个东经一Βιβλιοθήκη 西经:经度和<180,东经度在东 经度和>180,西经度在东
【对点训练】
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、宽240 m)。每 周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起) 仪式。据此回答下题。
C 1.小明所在学校 ( )
A.从广场向正西方走可 直达校门 B.教学楼Ⅰ位于教学楼 Ⅱ的北面 C.喷泉位于办公楼的东 北方向 D.夏至日升旗时旗杆影 子朝向校训牌
学会识别地图上常见的图例
首都 主要城市 山峰
洲界 国界 地区界
沙漠
运河
水库 河流 湖泊 时令河、 湖
等高线 铁路 沼泽 长城 公路 航空线
2、地图的方向
(1)一般地图: 上北下南 左西右东
(2)指向标地图:指向标 箭头指向北

2023年中考地理一轮复习--专题02 地图(专项测试)(原卷版+解析版)

2023年中考地理一轮复习--专题02  地图(专项测试)(原卷版+解析版)

专题02 地图 测试(原卷版)(时间90分钟,共100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分 一、选择题(每小题2分,共50分)读某校园平面示意图,完成下面小题。

1.图中传达室位于教学楼的( )A .东北方向B .西南方向C .西北方向D .东南方向2.图中测得旗杆到学校大门的图上直线距离为2厘米,则两地的实地相距( )A .10米B .40米 C.100米 D .400米我国的首都——北京(40°N,116°E)。

结合下列图幅相同的四幅地图,完成下面小题。

3.关于该图的叙述,正确的是( )A .比例尺最大的①图B .所示范围最小的是②图C .内容最详细的是③图D .比例尺最小的④图4.我国首都北京地表获得太阳光热最多的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.暑假,李明和家人到北京旅游,他们要查阅北京的故宫、颐和园等景点,下列最适合他们参考的地图是()A.中国政区图B.北京市政区图C.北京市人口分布图 D.北京市交通导游图图例是地图的“语言”,能够非常形象地表达地图的内容,有助于我们更好地认识地图。

据此回答小题。

6.下面四种图例,表示铁路的是()A.B.C.D.7.在广东省地图中,不可能出现的图例是()A.B.C.D.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,据此完成下面小题。

8.要确定大会举行地点,最好查阅()A.中国地形图B.中国政区图C.北京市水系图D.北京市城区图9.参会人员利用手机高德地图查询乘车路线。

高德地图与纸质地图相比,优点有()①信息容量小②便于携带③更新速度快④制图精度低⑤信息数字化A.①②④B.②③④C.②③⑤D.③④⑤地图是学习地理的重要工具,学会使用地图,可以帮助同学们更好的掌握和查找地理信息。

读图完成下面小题。

10.小丽同学在完成作业时,遇上了“安第斯山脉位于洲。

高三一轮复习 - 地图部分

高三一轮复习 - 地图部分

地图地球基础知识地图部分一、比例尺:等于图上距离与实际距离的比。

比例尺的平方等于图上面积与实际面积的比1、比例尺的大小与地图的详略:比例尺越大,则地图上所表示的实际范围越小,内容越详细,坡度越大;比例尺越小,则地图上所表示的实际范围越大,内容越简单,坡度越小。

规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。

如世界政区图、中国政区图等。

小范围的地区多选用较大的比例尺地图。

如平面图、军事图、旅游图等。

2、比例尺的缩放:A、新比例尺 = 原比例尺×放大到的倍数。

例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000。

新比例尺 = 原比例尺×缩小到的倍数。

(分数倍)。

例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000。

B、缩放后图幅面积的变化:新图图幅面积 = 原图面积×放大到的倍数之平方。

如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。

新图图幅面积 = 原图面积×缩小到的倍数之平方。

如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/93、垂直比例尺 > 水平比例尺二、方向:①在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。

②在有指向标的图上判读:指向标指示北方。

③在没有任何标记得图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。

三、图例(符号)和注记(数字、文字说明)地球、地球仪一、地球常用数据赤道半径(长半径)——6378千米极半径(短半径)——6357千米平均半径——6371千米赤道周长(大圆周长)——40000千米赤道每度弧长——111千米赤道的自转线速度——1670千米/小时 30°纬线自转线速度——1447千米/小时60°纬线自转线速度——837千米/小时二、地球上的经纬线三、主要应用1、根据两地经度数判断其东西方向A.同为东经两个地点比较——经度数值大的在东边,经度数值小的在西边;B.同为西经两个地点比较——经度数值大的在西边,经度数值小的在东边;C.两个相比较的地点分别是东经和西经时a.若两地经度之和小于180°,则东经度的地点在东边,西经度的地点在西边;b.若两地经度之和大于180°,则东经度的地点在西边,西经度的地点在东边;c.若两地经度之和等于180°,则说哪一点在东,哪一点在西均可(即无法比较)。

高三地理第一轮复习地球和地图较全

高三地理第一轮复习地球和地图较全

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(1)根据经纬网确定地理坐标的方法
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐 标,中学生常见的经纬网图有以下三种形式:
2021/7/17
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(2)确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上,纬线为直线。纬度数值向北增 大的为北纬,向南增大的为南纬;在俯视图上纬线为一组 同心圆,若圆心为北极点,各纬线均表示北纬,且数值向 北极点逐渐增大。
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(3)图中F点的地理坐标是
,所属的半球

,所属的纬度地带为
,F点在E点

方向。
(4)图中A点在C点的
方向,E点在C点

方向。
解析 利用经纬网定方向、定位置、划分半球是解题的
关键。
答案 (1)(15°S,15°W) 南半球、东半球 1 110千米 低纬度 (2)(60°S,170°E) 南半球、西半球 275千 米(或千米)
B
A
C
2021/7/17
左图中A和B同在一经线 圈上,A到C同在一纬线圈 上 A到B、A到C的最近距 离的方向分别是:
A到C的最近距离的方向 应该是先向东北,再向东, 最后向东南
பைடு நூலகம்35
3、最短距离:其它的情况(难点)
A
B A、B两点都位于北半球
且位于同一条纬线上。
2021/7/17
A点到B的最短距离是: 先东北,再东南
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(3).特殊纬线
0°:最长的纬线,南北半球的分界线。
30°: 低中纬度分界线。
60°: 高、中纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°: 南北极点。
23°26′:回归线,热带和温带分界线,有无太
阳直射现象的分界线。

2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图

2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图
②隐藏比例尺 7、缩放
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调: 比例尺缩放后,如果实地面积不变,图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1:100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1:50 000,如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1:100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
(二)方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南,左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
(一)比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式:图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式:1/10000000或1:10000000 c.线段式:
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时,应换算成数字式进行比较,分
⑥海岸线:0m等高线。 ⑦大陆架:海水深度不超过200m,且等深线稀疏。 ⑧大陆坡:海水深度超过200m,且等深线密集。 ⑨海沟:海水深度大,且两侧等深线密集。
(四)等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上:H相=H高-H低 b.两地不在等高线上:
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d,n为两地间等高线的条数,d为等高距。

地理高三一轮复习地图和等高线地形图

地理高三一轮复习地图和等高线地形图
山顶B
鞍部
缓坡
陡坡
结论:等高线密集 → 陡坡; 等高线稀疏 → 缓坡
等 高 线 地 形 图 基 本 判 读
山谷
山脊
等 高 线 地 形 图 基 本 画法

等高线稀疏
缓 坡
等高线密集
陡坡
等高线地形图
(1)同线等高 (2)等高距全图一致(一般) (3)等高线均为闭合曲线 (4)等高线一般不相交、不重叠 ★若有重叠,只在陡崖处重叠 (5)示坡线表示降坡方向 (6)等高线密集,坡度陡;稀疏坡缓
判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素 比例尺、等高距、等高线的疏密
1、假定其中的两个因素相同,一个因素不同的情况
比例尺、等高距相同,等高线越密,坡越陡;等高线越疏,坡越缓
等高距、等高线的疏密相同,比例尺越大,坡越陡;比例尺越小,坡越缓
比例尺、等高线的疏密相同,等高距越大,坡越陡;等高距越小,坡越缓
(1)数字式:1:10000000或1/10000000 (2)文字式:图上1厘米代表实地距离100千米 (3)直线式: 100 0 100 200(千米)
思考: (1)图中村庄A大致在 村庄B的 方向。
(2)图中公路CD的 走向大致是 。
凸坡与凹坡的判读
A
B
C
100
150
200
250
300
地形剖面线
高疏低密 ——凸坡 高密低疏 ——凹坡 ---视野好
A
B
C
凸坡
凹坡
视线
从山峰A向下望,能看见B和C点吗?
分层设色地形图
着色规律:一般绿色表示平原;蓝色表示海洋;黄色表示高原、山地、丘陵; 褐色表示高山;白色表示雪线以上的部分 缺点:高程表达不准确

2024年中考地理专题一轮复习:地图

2024年中考地理专题一轮复习:地图

2024年中考地理专题一轮复习:地图一、选择题我的家乡在江南一个美丽的村庄,村庄坐落在小山坡下,背北向南而建,村前是清澈见底的达尼河,总是不知疲倦地流淌着,村前河中一片沙洲,是我和儿时伙伴经常嬉戏的地方……如图为村庄所在地区等高线地形图,据此完成下面小题。

1.有关图示地区的描述,正确的是()A.①处可能发育河流B.②处可能适合攀岩C.③处远望视野开阔D.④处能看到丙村庄2.作者文中描述的村庄最可能是图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁3.图中达尼河的流向大致是()A.自南向北B.自西向东C.自西北向东南D.自东南向西北【跨学科主题】黄土高原生态环境脆弱,为治理环境,该区域实施退耕还林、还草工程。

图示意黄土高原某区域等高线分布。

读图并完成下面小题。

4.图示区域的最大相对高度不超过()A.400米B.600米C.800米D.900米5.图中③村—④村公路走向的主要形成原因是()A.沿线地质灾害少B.方便水库水文监测C.沿线地势起伏小D.沿线人口相对密集6.该区域优先重点实施退耕还林、还草工程的地区是()A.①村—②村沿线B.水库东北地带C.河流沿岸地带D.水库西南地带下图是“我国某地等高线图”。

据此完成下面小题。

7.最适合聚落发展的是()8.图中乡村道路经过了鞍部和()A.山脊B.陡崖C.山谷D.山峰9.两山峰图上距离为3厘米,则实地距离()A.300米B.3000米C.30000米D.300000米广州市某学校地理小组开展了乡土地理研学活动。

读该地等高线地形图(下图),完成下面小题。

10.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是()A.180米B.280米C.350米D.480米11.研学路线所处的山体部位是()A.陡崖B.鞍部C.山脊D.山谷12.参加研学的同学从丙地出发,最终到达丁地,其行进方向大致是()A.向西南B.向东北C.向西北D.向东南13.如果量得甲丙两地图上直线距离2厘米,则实际直线距离为()A.20米B.200米C.2000米D.20000米联合国将2020年5月21日确定为首个“世界茶日”。

高中地理一轮复习课件第2课时 地图与等高线地形剖面图

高中地理一轮复习课件第2课时 地图与等高线地形剖面图

目录
02 重点互动突破
重点一 地图上的比例尺计算技巧
2.甲区域的面积接近( C )
A.1平方千米
B.2平方千米
C.4平方千米
D.8平方千米
解析 读图可知,图中甲区域的面积
与一个边长为2千米的正方形面积相近, 因此甲区域的面积接近4平方千米。
目录
02 重点互动突破
精讲点拨
1.地形剖面图的绘制
重点二 地形剖面图的绘制与判读
右图区域的地形以_丘__陵___为主。
陡崖
鞍部
目录
01 图表自主填绘 【规律总结】 等高线基本特征
(1)同线等高。(2)同图等距(等高距相等):相邻两条等高线的数值可能相等,也 可能相差一个等高距。(3)密陡疏缓。(4)凸高为谷。(5)凸低为脊。(6)重叠为崖。 【图文拓展】 几种特殊等高线图
梯田:海拔较低,等高线 稀疏和密集处差别明显。
目录
02 重点互动突破
重点一 地图上的比例尺计算技巧
真题感悟
[典例1] (2021·北京卷)我国某镇利用当地主产 的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图1是M 学校设计的小镇地理位置指示牌,图2是该 校设计的四条“行走的思政课”精华路线 示意图。读图,完成(1)~(2)题。
(1)该镇( )
A.位于北京东南方向 B.地处华北平原
火山:等高线近似圆形, 从示坡线或海拔变化可判 断火山口。
新月形沙丘:等高线形
似新月;相对高度较小;
等高线凹坡密,凸坡稀。
目录
01 图表自主填绘
三、地形剖面图 1.含义:地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面
__地_势__起__伏___状况。 2.读等高线地形图,绘制由A到B的地形剖面图。

2024届高中地理一轮复习课件—02地图

2024届高中地理一轮复习课件—02地图

解析 结合图例和指向标可知,该城 市的盛行风向为西北风,A项正确。
• 考向2 比例尺的计算

(2023·金版原创)某同学在阅读地图时,发现有些国家的国土形
状非常相似。下图示意国土形状相似的两个国家。据此完成(1)~(2)题。
(1)乙国的面积约为( )
A.10 000 km2
B.18 000 km2
(5)海陆轮廓法:极地为孔 雀状大陆表示南极,极地 为海洋表示北极。
2021年9月13日15点40分,正在太原(37°27′N,111°30′E) 附近某地研学的某中学地理研学小组,研学过程中拍摄了瀑布的 照片,图1为该地等高线图,图2为此时在瀑布附近拍摄的照片。读 图,完成下面小题。
图中的指向标箭头指向?
地图三要素-比例尺
①根据比例尺求实际距离:实际距离=两点间的图上距离÷比例尺 ②根据距离求比例尺:比例尺=两点间的图上距离÷实际距离;
1:22000000
图上距离1cm 表示实地距离220km
0
220km
数字式
文字式
线段式
2.比例尺的相关计算
(1)依据比例尺公式判断 比例尺是一个分式,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看 分母的大小,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
位于低(中或高)纬度地区,地处热(温或寒)带
海陆位置
位于大陆东部(大洋西岸),深居内陆(地处沿海),位于大洋中部
位于××地形区(行政区)北(南)部,位于××河(湖)沿岸,地处××交界 相对位置
处,位于××经济区(带)
交通位置
位于××交通线沿线,位于××交通要道,连接××交通线
• 2.地理位置对区域发展的影响
(5)比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 图甲中,求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量出A、B间 的图上距离,然后除以比例尺。

【人教版2023中考地理一轮复习 考点梳理过关练】第2课时 地图

【人教版2023中考地理一轮复习 考点梳理过关练】第2课时 地图

例2[2022·宜昌] “宜昌某地等高线示意图”并结合材料,完成
微 专
下列问题。
题 材料 湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小村落。如
同它的名字,“饮水难”成为当地百姓的一块心病。2018年初,
宜昌市水利部门与当地政府共同研究,启动引水工程。年底,
一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。
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重 难 建 构 微 专 题
丨迁移运用丨 农业的因地制宜 在坡陡的地方植树,在坡缓的地方修梯田。
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考点三 分层设色地形图和地形剖面图 高频考点精梳理
返回目录
1.地形类型 分层设色地形图比较容易判读各种各样的地形及地势的起
伏。根据图例和等高线的疏密程度判断地形类型,并与名称连 线。
2.列表比较五种地形类型
名称
海拔
平原 小于200 m
返回目录
丨跨学科·数学丨
在一幅地图上,量得某山脉长度为5厘米,这条山脉的实际
长度是25千米,则这幅地图的比例尺为
(B)
A.1∶50 000
B.1∶500 000
C.1∶5 000
D.1∶5 000 000
[解析]25千米=2 500 000厘米;根据比例尺公式计算得知:比
例尺= 图实上地距距离离=2
返回目录
[解析]珠穆朗玛峰“新身高”是8 848.86米,“奋斗者”号深潜 新纪录是-10 909米,二者的相对高度是8 848.86米-(-10 909 米)=19 757.86米。
丨图解地理丨 拳头法理解地形部位
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丨重难点拨丨 判断山谷和山脊的方法 (1)等高线向低处凸出是山脊,向高处凸出是山谷。即“低凸 脊、高凸谷”。 (2)河流形成于山谷中,且从海拔高处流向海拔低处。

2024年一轮复习精彩课件 地图专题

2024年一轮复习精彩课件 地图专题

2024年一轮复习精彩课件地图专题一、教学内容本节课选自2024年一轮复习精彩课件,主题为地图专题。

教学内容主要包括教材第四章第二节“地图的基本知识”和第三节“地图的运用”,详细内容涉及地图的三要素(比例尺、方向、图例)、地图的类型及其应用、地图的读取和分析方法。

二、教学目标1. 让学生掌握地图的三要素,能熟练运用比例尺、方向和图例识别地图信息。

2. 培养学生运用不同类型的地图解决实际问题的能力。

3. 提高学生地图阅读和分析能力,为地理学科学习奠定基础。

三、教学难点与重点教学难点:地图的读取和分析方法。

教学重点:地图的三要素及其应用。

四、教具与学具准备教具:地图课件、挂图、地球仪、尺子。

学具:笔记本、地图、尺子、圆规。

五、教学过程1. 导入:展示一组地图图片,让学生观察并说出地图的基本要素,引出本节课的主题。

2. 讲解:(1)地图的三要素:比例尺、方向、图例。

(2)地图的类型及其应用:自然地图、社会经济地图、遥感地图等。

(3)地图的读取和分析方法:如何快速找到目标信息、分析地图上的空间关系等。

3. 实践情景引入:(1)展示一张学校周边地图,让学生运用所学知识找出学校的位置、比例尺、方向等。

(2)分组讨论:如何利用地图解决实际问题,例如规划旅游路线、了解交通状况等。

4. 例题讲解:(1)读取地图上的比例尺,计算实际距离。

(2)根据地图方向,判断某一地点的方位。

(3)分析地图上的图例,获取有用信息。

5. 随堂练习:(1)绘制一张简单的地图,标注出主要建筑和道路。

(2)根据地图,回答相关问题。

六、板书设计1. 地图的三个基本要素:比例尺、方向、图例。

2. 地图的类型及其应用。

3. 地图的读取和分析方法。

七、作业设计1. 作业题目:(1)绘制一张家乡地图,标注出主要建筑、道路和地理特征。

a. 学校到家的距离是多少?b. 家所在地的方位是什么?c. 家乡的主要地理特征有哪些?2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对地图的基本知识和应用有了更深入的了解,但仍需加强地图读取和分析能力的训练。

高三一轮复习地图知识word版含答案

高三一轮复习地图知识word版含答案

一般(yībān)定向法
N
W
E
S
第二十二页,共36页。
地图(dìtú)上的方指向向(zhǐ xiànɡ)标定向N来自WES
箭 头
(jiàntóu)
第二十三页,共36页。
总 是 指 向 北
有指向(zhǐ xiànɡ) 如标图的,地ab为图一公路,cd为
一河流(héliú),A、B分别 为小村庄。读图回答。
1:70000000
8.8
第十八页,共36页。
比例尺分类(fēn lèi)
大比例尺: 大于或等于1:100000 1厘米表示(biǎoshì)1千米以下
小比例尺: 小于或等于1:1000000 1厘米表示(biǎoshì)1万米(10
千米)以上
中比例尺: 大于1:1000000小于1:100000 1厘米表示(biǎoshì)1千米以上1
第十三页,共36页。
结论:若实际范围相同
图幅越(小)
图幅越(大)
地图(dìtú)比小例尺 地图(dìtú)比大例尺


图中的内容越( 粗略) 图中的内容(nèir详ón细g)
越(
)
第十四页,共36页。
比例尺大小与实地(shídì)范围和内容详略的关
系⑴若图幅大小相同:
①反映的实地范围越小,比例尺越__,大反映的地 理事物越 ___;详细
________________;
②原比例尺缩小到1/n,则原缩比小例后尺比×例1/尺n 为:
______________; 原比例尺缩小1/n ,原则比缩例小尺后×比(例1﹣尺1为/n:)
第十七页,共36页。
比例尺的缩放
【例】在比例尺为1:140000000的世界地图上,量得北京(běi jīnɡ)至莫斯科的图上距离为4.4厘米,把原图放大1倍后,新图 的比例尺为_______________。在放大后的新图上,北京(běi jīnɡ)至莫斯科的图上距离是_________厘米。

第一讲:地图三要素(高三一轮复习可用)

第一讲:地图三要素(高三一轮复习可用)




例题、下列两幅图幅相同的地图中,比例尺 最大的一幅是________.
想一想
1、哪些地图需要用较小的比例尺? ——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺? ——旅游景区图、军事地图等
⑥比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系
(1)若等高距和等高线疏密程度相同时: 比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 (2)若等压差和等压线疏密相同时: 比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。 (3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时: 等高距(等压差)越大,坡度越大(风力越大); 等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小)。
第二节 地图 第一讲 地图的三要素
一、地图的概念与分类
地图概念:人们把地理事物按一 定比例缩小后,用不同的符号、 颜色绘出来的图。
地图分类:政区图、地形图、气 候图、交通图、人口图、历史图 等等。
二、地图三要素 :
0 40千米
比例尺
图例
方向
(一)地图三要素——比例尺
(1)比例尺 ①概念:图上距离比实地距离缩 小的程度。 ②计算: 比例尺=图上距离/实地距离
直击高考
(2013· 山东基本能力,84,1分)在图幅大小相同、比例尺不同的
A
82°
24°
72°
B
68°
内跨纬度少者为 大比例尺。
20°
16°
C
D
练习7 下面三幅图,比例尺最大的是 ② ,最小的 是 ③ 。 实地范围最大的是 ③ ,最小是 ② 。 内容最详细是 ② ,最简略的是 ③ 。



⑤、比例尺大小与表示范围大小和 内容详略的关系 图幅大小相同时, 比例尺越大,表示的实地范围越小,
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线
山脊连线
高耸部分
山谷 等高线凸
山谷 向高处,
线 山谷连线
山脊之间 低洼部分
地 形
表示方法 由一对山脊
示意图
等高线图
地形 特征
鞍 等高线和一 部 对山谷等高
相邻两个
山顶之间 呈马鞍形
线组成
陡 多条等高线 会合重叠在 一处

悬崖壁立
【拓展】陡崖高度的计算
①如上图是一个陡崖,可能 400米等高线刚好穿过崖顶, 而 100 米等高线刚好穿过崖底,则陡崖的最小高度接
尽量避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻
土区、地下溶洞区等。 输油管道的选择,路线尽可能短,尽量避免 通过山脉、大河等。
(4)地形状况与区位选择
选点:
水库 建设 坝址 库区 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,其次 还应避开地质断裂地带,并要考虑移民、生态环 境等问题 宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地
地 形 名称
特征
平原
山地 盆地 丘陵
海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦
海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集, 山谷转折呈“V”字形 闭合等高线的数值从中心向四周升高 海拔 200 ~ 500 米,相对高度小于 100 米,等高线稀疏, 弯折部分较和缓 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集, 而顶部明显稀疏
容反映越详细”,可知答案C正确。
4.下图为东亚两个地区略图,有关甲、乙两图的 叙述,正确的是( ) A A.甲图的比例尺较乙图大 B.①城市在④城市的东北方向
C.甲图中①②城市之间的实地距离比乙图中③④城
市之间的实地距离远 D.乙图所描述的 内容比甲图详细
【解析】根据甲、乙两图中的经度差与图幅面积
10.Q地的海拔可能为 A.90米
B.230米 C.340米 D.420米 11.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
读图1,完成6-8题。
6.图示区域内最大高差可能为 A.50m B.55 m C.60 m D.65 m 7.图中①②③④附近河水流速 最快的是
300 米。但陡崖的最高点高度可能为 499.99…… 米,
而崖底高度可能为 0.0……01 米,则这个陡崖的最大 高度接近 500 米,所以陡崖相对高度为 300 米 ≤ H<500 米。归纳后不难发现,一个由 n 条等高线重叠,等高 距 为 h 米 的 陡 崖 相 对 高 度 ΔH 的 计 算 公 式 为 : (n -
如把比例尺1/10000000换算成文字式的“千
米”,就是图上1厘米代表实际距离100千米。
(2)图幅相同的情况下,比例尺越大,其所示 的范围越小,所表达的内容越详细,精确度越高。 反之亦然。 (3)实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积 越大,且内容越详细。反之亦然。
3.比例尺的缩放 缩放问题包含两方面: 一是比例尺与图幅的缩放区别;
示其高度不在正常范围,新增等高线的数值必定 等于相邻两条等高线的数值之一,等高线内的高 度特点是:“大于大的”和“小于小的”。
(2)看等高线的疏密程度
①在同一等高线图上,等高线分布越密集,
则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。可根 据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。
②在同一等高线图上,若某坡面等高线高处 密,低处疏,则为凹坡;反之为凸坡。
③在不同等高线图上,比较坡度的陡缓,要
看两点间的相对高度与实际水平距离的比值,比 值越大,坡度越陡,反之坡度越缓。
(3)看等高线的走向
①根据等高线的走向,可判断某些地形的走
向,如山脉走向。 ②与等高线垂直方向为坡度最陡方向,也是 坡面上的水流方向。
③若一组等高线的走向是向地势低的方向凸, 则此处地形为山脊;相反则为山谷(符合等值线的 “高向低处凸,低向高处凸”的原则)。 ④若一个方向是由一对山脊等高线组成,垂
二是放大(缩小)、放大到(缩小到)和放大了(缩小了)
的区别。
比例尺的缩放是长度的缩放,而图幅的缩放
是面积的缩放;“放大”和“放大了”的意思是
一样的,即比原来多了几倍。 如放大 ( 了 )2 倍,新比例尺应该是原比例尺
×3 。而“放大到”就是原比例尺直接乘以放大
到的倍数。
如放大到 2 倍,新比例尺就是原比例尺×2 。
垂直距离,即海拔。
2 .相对高度是一个地点相对于另一地点
的垂直距离。
二、等高线 1.等高线地形图的绘制原理
如下图,把高程相同的各点连接起来的线就
是等高线。按一定的等高距,把等高线绘制在平
面图上就成为等高线地形图。
2.等高线的特点 ①同线等高:同一条等高线上的各点等高, 并以黄海平均海平面作为计算高程的起点,即 等高线的零点。 ②同图等距:在常见等高线地形图上,任
稀疏
地势平缓 地势陡峻
种植业 林牧业
密集
②工业区、居民区选址:一般选在靠近水源、交通便利、 等高线间距较大的地形平坦开阔处。
例3] 读下图回答:
(1)河流ab段的流向是自____流向


____ (2)断崖E的相对高度可能为( ) A. 140米 B. 170米 C. 270米 D. 230米 (3)下述土地利用方式中较不合适 的是( ) A. 甲坡修水平梯田种水稻 B. 丙 坡种植果树 C. 乙坡植树种草 D. 乙坡修水 平梯田种水稻 (4)若该河位于我国华北地区, 夏秋季节易发生______,冬春季节 易出现_____。
1)h≤ΔH<(n+1)h。
②崖顶处海拔高度取值范围:A+h>H≥A,A
为崖顶处重合等高线中海拔最大值。 ③崖底处海拔高度取值范围:B≥H>B-h,B
为重合等高线中海拔最小值。
4.不同地形的等高线 ①零米等高线表示海平面,也是海岸线。
②地形类型包括以下五种,在地形图上的基 本特征如下: (下表)
直于它的另一个方向是由一对山谷等高线组成,
则该地为鞍部(鞍部是在山脊的最低处,或山谷的 最高处)。 ⑤若多条等高线会合重叠一处,则该地形为 悬崖、峭壁。
6.等高线地形图的综合应用 (1)与气候结合
①海拔高的地区应考虑气温的垂直递减,垂 直递减率为 0.6℃/100m 。山区应考虑迎风坡和背 风坡,迎风坡降水量多、背风坡降水量少。盆地 不易散热,容易引起污染空气的滞留。
必修Ⅰ 第一章
宇宙中的地球
第2讲
地图
地图三要素
考点1
地图三要素之:比例尺 1.比例尺的概念及其表示 比例尺也叫缩尺,即图上距离比实地距离缩
小的程度。用公式表示为: 比例尺=图上距离÷实地距离。
比例尺的表示 其表示方法有以下三种:
数字式:如1∶10000000或1/10000000。
直线式或线段式:如
峭壁例外)。等高线只能在陡崖处重叠,重叠的地
方表示陡崖。
(一)常见的地形类型(部位)
地形 表示方法
山地 山峰
示意图
等高线图
地形特征
四周低 中间高
闭合曲线
外低内高 符号▲
盆地 闭合曲线
洼地 外高内低
四周高
中间低
地形 表示方法 山脊 等高线凸 山脊 向低处,
示意图
等高线图
地形特征 从山顶到 山麓凸起、
泰山 1 532.7米
其中 “ 记
”为图例,“泰山”和“1 532.7米”为注
3.下图为等高线地形图,下列叙述正确的有 ( C A.甲图反映的范围比乙图小 B.EF处的坡度比CD处陡
)
C.乙图反映的实际内容更详细
D.EF间实际距离 短于CD
【解析】甲、乙两图幅除比例尺不同外,其
他都大致相同,因此根据比例尺的大小规律 “比例尺越大,范围越小,坡度也越大,内
(2)该考察线路的高差可能是( A ) A.450米 B.500米 C.550米 D.600米
【思维过程】 第(1)题,①地附近的河流从东北流向西南,②地等高
线稀疏,坡度较缓,④地位于瀑布上游地区,观赏瀑
布的最佳位置是在瀑布的下游位置,③地位于低山南
侧的缓坡处,根据图中30°N,可知该地可能有茶园。
见金榜P6——2;3题
下图是我国某山区公路规划线路设计图,读图后 回答1~2题。
考点2
判断方法
地图三要素之:地图上的方向
地图上辨别方向的技巧 在普通地图上:上北下南,左西右东(该类型 判定最简单,且用途最大)
一般定向法
指向标定向法
有指向标的地图:指向标指北,然后定出东
西,判定出方向
考点3
地图三要素之:图例与注记
意两条相邻等高线的相对高度是一个定值(等高
距) 。
③等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折, 终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 坡度缓的地方等高线稀疏,坡度陡的地方等高线 密集,陡崖处等高线重叠。山谷处等高线向高处 凸出,山脊处等高线向低处凸出。
④不能分叉,不能合并。即一条等高线不能
分叉成两条,两条等高线不能合并成一条(悬崖、
答案及解析: (1)东南 西北 (2)BD 点拔:根据每50米为等高差,图上有4条等高线汇集, 相对高度可能为 ∴ 150<h<250。 (3)AD 点拔:甲、乙处于较陡的山坡,修水平梯田种水稻应 属不合理的土地利用形式。 (4)洪涝 凌汛

例四、图4示意某小区域地形,图中等高距为100米, 瀑布的落差为72米,据此完成10-11题
第(2)题,该考察线路最低点为起点,海拔为 (100,200),最高点为④地附近,海拔为(500,600),
即该考察线路的高差范围是(300,500),结合选项可知
A正确。
考点2
地形剖面图绘制及其应用
(1)确定剖面的方向,画出剖面基线 AB。
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