第二课第二框：文化塑造人生
【人教版】高中政治必修三练习：第2课-第2框(Word版,含答案解析)
第一单元第二课第2框一、选择题1．人格的形成与自身素质有关，同时受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响。
培养健全人格的重要途径是( )A．营造特定的文化环境B．举办各种形式的文化活动C．积极参加健康有益的文化活动D．学习专业知识，增强劳动技能[答案] C[解析]积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，由此可判断，C符合题意。
2．改革开放不仅给我国物质生活领域带来了翻天覆地的变化，极大地改善了人们的物质生活水平，而且带来了中国特色社会主义文化的空前繁荣，逐渐使________成为我国人民精神世界的主流。
( )①爱国主义、集体主义、社会主义思想②传统的儒家思想③科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚④自由、平等、博爱等外来文化A．①②B．③④C．①③D．②④[答案] C[解析]改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制理念大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流，①③符合题意，故选C。
3．随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。
人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。
由此可见( )A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出[答案] D[解析]A项说法错误，B、C两项不符合题意，三项均应排除。
题意体现了优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出的观点，故选D项。
4．社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
下列对两者的关系表述正确的是( )①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同②社会发展和人的发展相互结合，相互决定③物质文化条件越充分，越能推动人的全面发展④优秀文化能增强精神力量A．①②B．③④C．①③D．②④[答案] C[解析]本题考查社会发展和人的发展的关系。
1-2-2文化塑造人生
第1单元第二课第二框文化塑造人生一、选择题1．2011年1月2日，中央电视台一套黄金时段播出的开年大片《黎明前的暗战》，以其美学品位和历史品位所产生的艺术吸引力和感染力，征服了上亿观众，在全国创下了最高收视率。
这部既养“眼”更养“心”的优秀文化作品，历史地再现了中华民族的拼搏精神。
对此认识正确的是()①凡文化皆养“眼”又养“心”②优秀文化才能养“心”③优秀文化能充实丰富人的精神世界④优秀文化能征服观众，培养其健全人格A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[答案] D[解析]只有优秀文化作品才能养“心”、丰富人的精神世界、培养健全的人格，②③④符合题意；而落后、腐朽文化只会伤“心”害“心”，①观点错误。
2．2011年1月9日，由文化部主办、文化部艺术司承办的“2010年全国京剧优秀剧目展演”正在北京举行。
展演汇集了来自全国26个省、自治区、直辖市的38个参演单位的36台大戏和9台折子戏专场，是近年来最大规模的一次全国性京剧艺术盛会。
近年来，许多优秀的剧目作为民族文化艺术遗产列入中国新文化艺术林苑而被保留下来，继续在舞台上广泛流传。
优秀京剧剧目之所以要流传下来，是因为()①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化是社会发展的决定因素④优秀文化能满足人们的各种需要A．①②B．②③C．①②③D．①②③④[答案] A[解析]作为先进、健康文化的优秀京剧剧目得以流传，是因为它们对人和社会的发展起积极作用，因此①②符合题意。
③的表述错误，夸大了优秀文化的作用。
④表述过于绝对，明显错误。
3．有关调查显示，新中国成立以来，对一代又一代中国人产生重大影响的电影，都曾经在人们的精神生活中占据着重要位置。
这些经典电影包括；《地道战》、《地雷战》、《青松林》、《艳阳天》、《金光大道》、《鸡毛信》、《在烈火中永生》、《上甘岭》等等。
由此可以看出()A．人创造了文化，文化也创造人B．人创造了文化，文化也塑造着人，优秀文化不断丰富着人的精神世界C．文化具有潜移默化的作用D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志[答案] B[解析]从材料可以看出，优秀的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，B项符合题意。
最新人教版高中思想政治必修三第一单元第二课 第二框 文化塑造人生
-19-
第二框 文化塑造人生
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
探究点一 探究点二
互动探究 解惑提高 典例剖析
审题
审设问
富精神世界、增强精神力量,促 途径。
进人的全面发展。 三个表现:优秀文化塑造人生的三
3.说出培养健全人格的途径,认同 个表现。
我国人民精神世界的主流。
-2-
第二框 文化塑造人生
一、丰富精神世界
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
-3-
第二框 文化塑造人生
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
-15-
第二框 文化塑造人生
探究点一 探究点二
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
互动探究 解惑提高 典例剖析
提示:(1)有利于提高全民族文明(或文化)素养,促进国家经济、政 治发展,增强国家综合国力。
(2)示例:设立“全民读书日”,开展多种形式的读书活动;加快文化 精品工程建设,为社会提供更多优秀书籍;加强图书馆、文化中心 建设,方便全民读书。(要求:对政府提出有利于全民阅读的可行的 建议)
探究点一 探究点二
课前篇自主预习 课堂篇探究学习知识脉络
互动探究 解惑提高 典例剖析
(2)重要原因: ①每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验, 特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。 所以说文化塑造人生充分体现了人们既在社会实践中创造和发展 文化,也在社会生活中获得和享用文化。 ②文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动, 并深刻影响人们的交往行为和交往方式,特别是影响到人们的实践 活动、认识活动和思维方式,影响到人们世界观、人生观、价值观 的形成。
高中政治 第1单元 第2课 第2框 文化塑造人生教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案
第二框文化塑造人生1．培养健全人格的途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2．我国人民精神世界的主流：自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。
[判一判](1)文化丰富人的精神世界。
( )(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身精神世界有利于培养健全人格。
( )提示：(1)×(2)√二、增强精神力量1．原因：优秀文化作品，具备特有的感染力和感召力。
2．地位：优秀文化作品能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
3．作用：使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。
[想一想] 2018年11月22日上午，郑州市实验高中党委集中学习塞罕坝精神。
请说明塞罕坝精神对人们起着什么作用？提示：塞罕坝精神具有特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜；由此产生的精神力量，历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
三、促进人的全面发展1．原因：优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
2．人的全面发展的表现：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。
3．社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
(1)人的发展促进社会发展：人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多。
(2)社会发展促进人的发展：物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。
4．人的全面发展的特点：逐步提高、永无休止的历史过程。
[连一连]文化塑造人生[创设情景]“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”北宋著名文学家范仲淹的不朽名篇《岳阳楼记》在湖南岳阳楼景区前被反复吟诵。
根据景区规则，活动期间来岳阳楼的游客只要在10分钟内用普通话背出《岳阳楼记》，就可免费获得全价80元的景区门票。
2-第二课：文化对人的影响—感受文化影响,文化塑造人生
年 月 日 第 周
年级/学科
高一政治
授 课 班 级
课 题
第二课文化对人的影响
感受文化影响 文化塑造人生
课时安排
1
课型
新授课
课前5分钟
三
维
目
标
知识与
技能
(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响
(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久
2，优秀文化能丰富人的精神世界
3，我国当前人民精神世界的主流
教学难点
赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用
教学方法
1，课件展示当地的文化产业、文化市场、文化消费的状况，了解文化发展对当地社会、经济、人们生活的影响。
学习方法
1．优秀文化能丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
2．我国当前人民精神世界的主流
改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
2．人的全面发展的表现
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不町缺少的精神食粮，对促进人的伞面发展起着不町替代的作用。
《文化塑造人生》课件-李建营
材料一： 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人， 有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作 家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁
材料二： 中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴的
80多年奋斗历程中，始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进 文化包含了一系列伟大精神，使中华民族精神得到了新的升华。 问：“中国的脊梁”指的是什么？请列举其体现，感受其力量。
的高尚情操感染了具有进步思想的人， 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 对塑造人生具有重大的作用，能丰富 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 人的精神世界和增强人的精神力量， 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 ——李白《梦游天姥吟留别》
探究活动一： 你认为，这些美文、舞蹈、诗句为什么能让人久久不能忘怀？
优秀 文化 塑造 人生
促进 人的 全面 发展
思考： 这个漫画的寓意是什么？ 优秀文化能够促进人的 全面发展，为人的健康 成长提供不可缺少的精 神食粮。
探究活动三：走进生活,请根据下述情景材料回答： 情景： 2012年5月16日，在中南民族大学的两栋宿 舍楼上，出现了两幅大幅标语，引来众人围观。第一 幅标语出现在该校4栋男生宿舍楼，大红的条幅上赫 然写着：“妹子，609爷们儿走了，力争三年高富 帅！”在不远处，12栋女生宿舍楼也挂着一条： “爷们儿，403妹子走了，力争三年嫁个高富帅！”
当圣火第一次点燃是希望在跟随， 当终点已不再永久是心灵在体会。 不在乎等待几多轮回， 不在乎欢笑伴着泪水。 超越梦想一起飞， 你我需要真心面对， 让生命回味这一刻， 让岁月铭记这一回。 超越梦想一起飞， 你我需要真心面对， 让生命回味这一刻， 让岁月铭记这一回。 当圣火第一次点燃是希望在跟随， 当终点已不再永久是心灵在体会。 不在乎等待几多轮回， 不在乎欢笑伴着泪水。 超越梦想一起飞， 你我需要真心面对， 让生命回味这一刻， 让岁月铭记这一回。 《超越梦想》是2008年奥运会歌 超越梦想一起飞， 曲之一，入选中国十大励志歌曲 。 你我需要真心面对， 视频下载网址/show/UhFoSLhiUFIyZzUVwe44mg...html?nv=1 让生命回味这一刻， 让岁月铭记这一回。
1-2-2文化塑造人生
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
答案：一、1.优秀 文化 二、1.优秀 三、1.社会人
健全人格
2.中国特色社会主义
人 教 版 政 治
2.中国先进文化 2.思想道德素质 科学文化素质
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化增强人的精神力量
[例 2] (2011· 湖南省高考预测) 《感动中国》节目评 选出的年度震撼人心、令人感动的人物，让观众深切感 受到心灵的震撼和思想的净化。这说明( A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．优秀文化能够增强人的精神力量
第1单元 第二课 第二框
文化与生活
三、促进人的全面发展 1．________发展和________的发展的过程是相互结 合、相互促进的。 2.人的全面发展，表现在人的 ________________、 ______________和健康素质等各方面得到全面提高。优秀 文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
人 教 版 政 治
人 教 版 政 治
)
必修③
第1单元
文化与生活
[解析]
本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召
力，能够增强人的精神力量。A错误，文化有先进与落后
之分；B、C与题意不符。
[答案] D
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
[例 3]
(2011· 北京卷)2011 年世界环境日的中国主题
人 教 版 政 治
第二课 第二框文化塑造人生(共33张PPT)
文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界
（ 优 秀 ） 文 化 塑 造 人 生
丰富精神世界
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精 神世界是培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流
增强精神力量
优秀文化能增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进
增强精神力量
物质力量 （通过实践）
思考：新中国成立至今， 你能概括出多少中国共产党领 导中国人民进行四化建设的精 神吗？ 这些精神给予我们国家和 人民什么力量？
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。
◆感染力感召力
震憾人心 增强精神力量
结合材料，运用文化生活的相关知识，说明为什么要倡导文明上网、 健康上网。
参考答案：
5. 文化作为一种精神力量，对社会发展具有反作用。先进的、健康的文化
会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。发挥网络文化的 积极影响，可以促进社会的发展；反之，则贻害无穷。 文化影响人的交往方式和行为方式；文化影响认识活动、实践活动和思维 方式。这种影响是潜移默化、深远持久的。文化上网、健康上网给青少年带来 一种新的学习方式、生活方式，使青少年受益终身。 优秀文化能够塑造人生。文明上网、健康上网能丰富人的精神世界、增强人 的精神力量、促进人的全面发展。
文 化 塑 造 人 生
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
本课的中心问题是：“文化影响人”
前后知识总结
（1）文化的社会作用(P9)
文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
高中政治第1单元文化与生活第2课文化对人的影响第2框文化塑造人生课件新人教版必修3
2．人的全面发展与社会发展是不是完全同步的？ 提示：社会发展对人的全面发展的促进作用不是消极被动 质提高所起的作用是具体的、有条件的，关键在于个人能否把 供的条件和机会，促进自身全面发展。 3．各种文化都可以塑造健全人格。请说说你对这一观点的 提示：以上观点犯了以偏概全的错误。文化从性质上分为 和腐朽、落后文化。只有先进的文化和健康有益的文化，才能 落后的文化和腐朽的文化只会导致人格缺失，甚至造成人格扭 积极参加健康有益的文化活动，更加主动地用先进的文化陶 格。
2．人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科 _健__康__素__质_____等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不 展和素质提高的要求也____不___同_____。
3．优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的__精__神__食__粮____ 面发展起着不可替代的作用。
1．“不会阅读的民族是没有灵魂的民族，不会阅读的国家
做的理由有( B )
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A．①②
B．①④
C．②③
D．③
[解析] 政府和企业开展“文化车间”建设，可以营造良好 富职工的精神世界，①④符合题意。“文化车间”建设有利于 化，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，② 说法错误。人们的精神产品源自实践而非源自物质载体，③错误
1．社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展 ___相__互__促__进___的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创 的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又 __全__面__发__展____。社会生产力和经济文化的发展水平是__逐__步__提__高 的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
版政治人教版必修三课件第二课第二框 文化塑造人生
结合情境,运用“文化对人的影响”的知识,分析加强法治文化建设的意义。 解析 本题指定的知识范围是“文化对人的影响”,包括文化对人影响的来源、 表现、特点以及优秀文化塑造人生。学生结合情境,从以上几个方面分析即可。 答案 ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。加强法 治文化建设有利于在全社会营造良好的法治氛围,对人的观念、行为产生潜移默 化、深远持久的影响。②文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认 识活动和思维方式。加强法治文化建设有利于契约精神的培养,有利于让人们的 人际交往和行为选择更加理性、规范。③法治文化作为一种优秀文化,能够丰富 人的精神世界,促进人的全面发展。
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
重要内容
强调优秀文化通过特定的环境 强调优秀文化作品以其特有的 或者一定形式的活动,使人的知 感染力和感召力,使人深受震 识领域不断拓宽,思想水平不断 撼、力量倍增,并在这一精神的 提高,主要表现在人的主观领域 作用下产生持久的行为表现,主
要表现在人的精神状态
侧重点
侧重人的主观领域,强调人的主 观精神感受
2.优秀文化能够促进人的全面发展
情境 法律是治国之重器。法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和 现实环境中生长出来,经过长期社会化过程积淀下来的,人们对法律生活所持有 的以价值观为核心的思维方式和行为方式,包括法治意识、法治观念、法治思 想、法律价值取向等内容。法治文化意味着法治精神得以普遍化地实践和实现, 社会活动是按照法治精神实践的方式、过程和实现的结果。 法律只有经过与之相适应的、反映社会发展要求的文化的解读,才能为人们所理 解,成为人们的行为准则。从历史上看,中国社会长期受封建统治,其后果是法治 基础相对薄弱。反映在文化上,人治文化对社会的影响较为深远。从传统人治社 会向现代法治社会的转变,不仅是法律制度不断健全的过程,也必然是人们的政 治、文化观念转变的过程。只有形成了与现代法治要求相适应的文化观念,才能 形成良好的法治环境,才能以新的观念、道德推动法律的执行和发展,从而为法 律的实施创造良好的社会条件。
人教新课标版高二必修三1.2.2文化塑造人生ppt课件
①思想道德素质；
②科学文化素质； ③健康素质。 优秀文化对促进人的全面发展起一块 去换一朵水仙花， 因为面包是身体的 粮食，水仙花是灵 魂的粮食。
——陶行知
陶行知(1891-1946)
以科学的理论武装人，
以正确的舆论引导人，
以高尚的精神塑造人，
以优秀的作品鼓舞人 。
A.文化能够促进人的全面发展
B.文化对人的影响是深远持久的 C.只有先进文化才能被大众接受 D.优秀文化能够增强人的精神力量
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后己 李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得 的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵， 开心颜”的情怀; 正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、 正气凛然的情操感染了具有进步思想 的人，所以能够代代相传。 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥
笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向…… 你认为，这些语句为什么能够代代相传？
1、优秀文化丰富人的精神世界
1）人创作了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能 够丰富人的精神世界。 2）参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神 世界，是培养健全人格的重要途径。
3）空前繁荣的中国特色社会主义文化， 成为我国人民精神世界的主流。
——江泽民
本节小结：
1优秀文化能够丰富人的精神世界
丰富精神世界 2培养健全人格的重要途径:参加健康有益的 文 文化活动，丰富自身精神世界
化 3中国特色社会主义文化：我国人民精神世界 塑 的主流 造 人 1优秀文化能够增强人的精神力量 生 增强精神力量
2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方 向 1社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互 促进的 2人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提 高
高中政治 第一单元2-2 文化塑造人生课件 新人教版必修3
4．教材P20问题2
提示：从“铁人”王进喜的豪言壮语中，可体会到我国建
国后第一代工人阶级的精神风貌和崇高品德，在开发大油田中 形成的“铁人”精神，是我们战胜困难、勇往直前的精神力 量，是我们构建和谐社会的强大精神支柱。 5．教材P21
提示：从新娘的回答中，我们可以看到随着物质生活水平
的不断提高，人们不再仅仅满足于物质生活的充裕，而更加热 衷于文化消费和文化享受，文化促进了人的全面发展。
族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
2011年7月1日，是中国共产党成立90周年纪念日。为纪念
中国共产党成立90周年，继承和弘扬党的光荣传统和优良作 风，全国各地纷纷举行“迎七一”红歌大家唱活动。人们演唱 了一首首耳熟能详的经典红歌，表达了对党的衷心祝福和崇高 礼赞，传递出人民群众众志成城、同心同德、再谱新篇的饱满
第二框
文化塑造人生
[情景导入] (教师用书独有) 安徒生的童话故事在跨越三个世纪的时空中传遍了世界，
不仅儿童喜欢，同时也为成年人所喜爱。由此可见，文化对人
的影响不仅是潜移默化的，也是深远持久的。 那么，文化怎样塑造人生？优秀文化对人有何影响呢？让 我们一起探究吧。
[教材探究解读] (教师用书独有)
身就是学习，可巩固知识，增强能力，提高学习成绩。
3．教材P20问题1
提示：(1)巴黎公社失败后，巴黎公社战士、诗人欧仁·鲍 狄埃创作《国际歌》，以气势磅礴的气概号召全世界被压迫者
为真理和自由而起来斗争。九·一八事变后，中华民族到了生死
存亡的紧要关头，田汉在敌人的刀丛中，以满腔激情写下《义 勇军进行曲》，以无比悲壮勇敢的革命精神唤起民众，鼓舞人
区分丰富人的精神世界与增强人的精神力量
丰富人的精神世界
高中政治 第二课 第二框 文化塑造人生学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案
文化生活第二课第二框文化塑造人生【学习目标】1．优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展。
2．结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。
3．树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身全面发展。
【重点难点】优秀文化如何塑造人生。
【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。
建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）二、文化塑造人生1．丰富精神世界(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2．增强精神力量(1)优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。
温馨提示：文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词。
文化“增强人的精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。
3．促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(3) 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
温馨提示：正确理解文化塑造人(1)正确区分文化塑造人的作用。
优秀文化能够丰富人的精神世界，侧重文化影响的广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量，侧重文化影响的力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的身心素质的提高，从而使全面发展成为可能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。
但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
2-2文化塑造人生
D
优秀文化能够丰富人的精神世界
丰富精神世界
我国人民精神世界的主流 优秀文化能增强人的精神力量
文 化 塑 造 人 生
增强精神力量
中国共产党始终代表中国先进文化的 前进方向 社会发展和人的发展的关系
促进人的全面 发展
人的全面发展的表现
优秀文化对促进人的全面发展起着 不可替代的作用
作业题
文化是由人创造的， 同时也能够促进人的全面发展。
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学 使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，哲 学使人善辩；凡有所学，皆成性格。” －培根
（一）丰富精神世界
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。 优秀文化能够丰富人的精神世界。
如果你参 加了学校 的社团组 织和活动, 谈谈印象 最深、感 受最强的 体验.
答：（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，
是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这 一观点是正确的。 （2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。 文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对 个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精 神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进 人的全面发展。
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格
的重要途径
（2）参加健康有益的文化活动体现对真善美的追求
2、我国当前人民精神世界的主流
四个意识 三个主义 三种观念 积极向上
辨析: 优秀文化能增强人的精神力量. 因此.只要参加文化活动,人的精神就会健康向上.
（1）优秀文化能够增强人的精神力量。优秀的文化 作品，总能…… （2）但文化有先进和落后，优秀和糟粕之分。只有参 加健康向上的文化活动，才能使人得到精神的愉悦、情 操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。不能说只 要参加文化活动，人的精神就会健康向上， （3）人们参加优秀文化活动还是一个自觉学习、主动感 悟的过程。如果只是被动地、受强制地参加的文化活动， 也难以产生健康向上的精神力量。
文化塑造人生
第二课文化对人的影响◆第二框文化塑造人生学习目标：（凡事都要有个目标，要求不高，认真做，你一定能达标！）1.感受、理解优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
2.结合文化塑造人生，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。
预习案【学习与建议】认真阅读教材，标记勾画重点内容，疑难问题，自主完成预习任务；1、人创造了文化，文化也在塑造着人人的全面发展，表现在人的等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的，对促进人的起着不可替代的作用。
二.预习自测：1．我国国家大剧院开幕国际演出从2007年12月22日持续到2008年4月6日，历时三个半月。
国家大剧院将不仅是国家表演艺术的最高殿堂，更将努力成为艺术教育普及的引领者。
普及艺术教育，让普通民众都能欣赏到艺术水准高、艺术品味上乘的各种演出，对个人的意义在于①丰富人的精神世界②提高人们的物质生活水平③促进人的全面发展④增强人的精神力量A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④苏联作家奥斯特洛夫斯基的名作《钢铁是怎样炼成的》，深深地影响了若干代青年的成长，直到今天，书中那些催人奋进的名言仍然在许多人心中扎根，据此回答2、名作《钢铁是怎样炼成的》，深深地影响了若干代青年的成长，直到今天。
这体现了A.文化对人的影响是潜移默化的B.文化对人的影响是深远持久的C.文化必然会促进人的发展D.文化作为一种精神力量，是永恒不变的。
3、《钢铁是怎样炼成的》中的名言能催人奋进，这说明A.优秀文化能丰富人的精神世界B.优秀文化能增强人的精神力量C.优秀文化能促进人的全面发展D.优秀文化能影响人的交往方式请你将预习中未能解决的的问题和疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决探究案【学习与建议】在充分预习的基础上，通过合作、讨论、交流方式解决探究问题。
.质疑探究——质疑解疑、合作探究你认为，教材P17～18这些语句为什么能够代代相传？太原五十九中高二政治导学案- 1 -你怎样看待教材中作品评选的结果？你读过其中的作品吗？可谈谈自己的感受，与同学们分享。
文化塑造人生
课堂小结
丰富 精神 世界 增强 精神 力量 促进 人的 全面 发展
优秀文化能够丰富人的精神世 界，是培养健全人格的重要途径 目前我国人民精神世界的主流 优秀文化能够增强人的精神力量 中共始终代表中国先进文化的前进方向 社会发展和人的发展的关系 人全面发展的表现
优秀 文化 塑造 人生
优秀文化对促进人的全面发展起着不可 替代的作用1．培养健Fra bibliotek人格的重要途径是（
）
A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富 自身的精神世界
B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新
D.增强人们的感染力和感召力
2. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是 （ ） ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④
坚定信念、艰苦奋斗、
实事求是、敢闯新路、
依靠群众、勇于胜利。
延 安 精 神
坚定正确的政治方向，实事求是的思想路 线，全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、 艰苦奋斗的创业精神。
雷锋精神
忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精 神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的 “螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献 的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服 务的精神。
第二框 文化塑造人生
郫县一中：张崇辉
忆一忆
你认得下面这些人物吗？ 你还记得他们的故事吗？
想一想
他们给你的童年带来了什么？
他们给我们带来了无限的快乐，丰富了我们童年的精神生活。 他们让我们知道了什么是勇敢和无畏，什么是坚持和执着， 增强了我们的精神力量。 他们增长我们的知识，激发了我们的想象力和创造力，让 我们明白了正义必将战胜邪恶，促进了我们的全面成长。
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第二课第二框：文化塑造人生
【学习目标】
文化对塑造人生的作用。
【问题情境】
1.文化对塑造人生的作用是什么？
2.培养健全人格的重要途径是什么？
3.社会发展和人的发展之间的关系是什么？人的全面发展的表现是
什么？
【我的疑问】
【自主探究】
人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。
为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
【课堂检测】
1.之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为( )
①文化和经济、政治相互影响
②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持
③文化影响人们的交往行为和方式
④文化塑造人生⑤文化影响是消极的
A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③④
2.以下对于文化的作用的说法，正确的是( )
①文化塑造人生②文化是一种社会精神力量
③先进的、健康的文化会促进社会的发展
④文化就是综合国力
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
3.我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”，这是在鼓励人们( )
A．丰富精神世界 B．增强精神力量
C．促进人的全面发展 D．促进社会的全面进步
4.英国著名民主诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
”这说明( )
A．社会文化能够丰富人的精神世界
B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化是人类特有的社会现象
D．优秀文化能够丰富人的精神世界
5.“人的完美需要在文化中实现。
”席勒的这一名言告诉我们( )
A.人需要参加健康向上的文化学习
B.文化对人的影响并不是消极的、无目的的
C.人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶
D.文化消费在生活中起着极其重要的作用
6．(2008年江苏卷)清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟．励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。
这说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量④促进人的全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.文化之所以能增强人的精神力量，是因为其( )
A．使人深受震撼、力量倍增 B．成为心灵的火炬、前进的旗帜
C．具有特殊的感染力和感召力
D．激励人们不断创造美好幸福的生活
8．人的全面发展是一个逐步提高、永无止境的历史发展过程，也是人
类永恒的历史追求。
在以经济建设为中心、加快物质文明建设的同时，
要更加关注人的自身完善，更加重视精神文明、政治文明建设，始终
坚持推进经济、政治、文化的相互促进和协调发展。
那种片面追求经
济增长而忽视人的全面发展的做法，是有悖于社会主义本质的。
上述
材料表明( )
A．思想道德素质是人的全面发展不可缺少的要素
B．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心
C．人的发展决定社会的发展
D．社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
9.（2009年广东卷）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。
这表明读书( )
A.可以获得不同的文化知识
B.作为一种文化活动能够塑造人
C.是人们享用文化的表现
D.体现了人们对真善美的追求
【回标反馈】
【巩固练习】
10.有人喜欢聪明机智、临危不乱的懒羊羊，说做人要做懒羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。
从文化生活的角度，这说明( )
A.文化是人所创造出来的一种价值
B.文化对人的影响是深远持久的
C.人创造了文化，文化也在塑造着人
D.文化对人的影响消极被动的
11.中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。
“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。
这说明( )
①人们的精神活动离不开物质活动
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶
④健康的文化活动能够丰富人的精神世界
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
12.某校开展以“迎接中国共产党成立90周年”为主的读书活动。
开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。
这是因为( )
①文化能促进社会全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化修养才会有崇高的道德④优秀文化能够塑造人生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。
北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。
回答13、14题。
13.（2012年北京卷）优秀城市雕塑的文化价值主要表现为( )
①显示城市的文化底蕴
②活跃城市的文化市场
③增强人们的精神力量
④培育优秀的文化人才
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
14.优秀城市雕塑作为公共环境艺术作品( )
①体现了城市环境对雕塑风格的依赖
②反映了雕塑理念与城市环境的统一
③体现了城市环境是时代精神的产物
④反映了历史情怀与时代精神的融合
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
第二课第二框答案
【自主探究】
【解析】本题要求我们运用《文化生活》中文化对人的影响的相关知识，分析加强环境宣传教育的意义。
知识范围明确，需要考生将文化对人的影响的相关知识回忆起来，并结合材料有选择地应用。
加强环境宣传教育的意义，我们可以从文化对人影响的表现、特点和优秀的文化塑造人三个角度进行分析。
【答案】(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
(2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。
加强环境宣传教育。
有助于营造全社会重视环保的文化氛围。
(3)文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。
【课堂检测】
1-5 D A B D C 6-10 D C D B C
11-14 A B A C。