第二课第二框文化塑造人生xPPT课件
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C．不同时期的历史特点不同，人的素质 提高的要求也不同
D．优秀文化对促进人的全面发展的作用 日益突出
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
第二框文化塑造人生
学习目标：
1、感悟文化丰富人的精神世界。 2、感悟文化增强精神力量。 3、感悟文化促进人的全面发展。
教学重、难点：
正确看待文化对人的影响的特点。
导入新课
原唱-合唱(放下三棒鼓 扛起红缨 枪).mp3
问一问：
你对我们的校园文化了解吗？说一说你 眼中的校园文化。
江口中学37届田径运动会
问一问：
你的感受是什么？
2．增强人的精神力量
优秀的文化作品能够增强人的精神力 量， 提高人的素质。
想一想：
1、人的素质提高与社会发展有什么联系？ 2、社会发展与人的关系如何？ 3、人的全面发展表现在哪些方面？
3．促进人的全面发展
你知道中国共产党坚持什么样的文化方 向吗？ 结论：中国特色社会主义文化，始终 坚持以科学的理论武装人，以正确的舆 论引导人，以高尚的精神塑造人，以优 秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是 表现形式，都发挥着强有力的导向和示 范作用。
江口中学寝室文化
江口中学文化艺术节
Hale Waihona Puke 江 口 中 学 把 文 化 送 到 村
江口中学教师交交流
江口中学教师风采
1、丰富精神世界
（1）文化塑造人生 （2）我国当前人民精神世界的主流
中国科学院院士校友们这样说：
学习真诚地做人，独立地思考，为今后的学习 与工作打下坚实的基础。 ──唐守正 通过不断克服学习中的困难，增强信心，培养 自己对科学的兴趣，准备将来以终身的热情投 入探索自然规律奥秘的研究中去。热爱自己的 母校，用我们奋斗获得的成果为母校争光。 ──葛墨林 首先应该爱国，其次要做创新人才，不能自私 自利，要有奉献精神和使命感。 ──刘光鼎
素养的核心和标志
2．随着物质生活水平的逐步提高，人们 的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余， 进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰 文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑 文化”等。由此可见( )
A．人的全面发展是飞速提高的，科学技 术是新追求
B．人越全面发展，物质文化财富就会创 造得越多，人民生活就越能得到改善
总结：
练习：
1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的 文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹 禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥 斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等 榜上有名。由此可以看出( )
A．人创造了文化，文化创造了人 B．人创造了文化，文化也影响着人，不
断丰富着人的精神世界 C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
D．优秀文化对促进人的全面发展的作用 日益突出
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
第二框文化塑造人生
学习目标：
1、感悟文化丰富人的精神世界。 2、感悟文化增强精神力量。 3、感悟文化促进人的全面发展。
教学重、难点：
正确看待文化对人的影响的特点。
导入新课
原唱-合唱(放下三棒鼓 扛起红缨 枪).mp3
问一问：
你对我们的校园文化了解吗？说一说你 眼中的校园文化。
江口中学37届田径运动会
问一问：
你的感受是什么？
2．增强人的精神力量
优秀的文化作品能够增强人的精神力 量， 提高人的素质。
想一想：
1、人的素质提高与社会发展有什么联系？ 2、社会发展与人的关系如何？ 3、人的全面发展表现在哪些方面？
3．促进人的全面发展
你知道中国共产党坚持什么样的文化方 向吗？ 结论：中国特色社会主义文化，始终 坚持以科学的理论武装人，以正确的舆 论引导人，以高尚的精神塑造人，以优 秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是 表现形式，都发挥着强有力的导向和示 范作用。
江口中学寝室文化
江口中学文化艺术节
Hale Waihona Puke 江 口 中 学 把 文 化 送 到 村
江口中学教师交交流
江口中学教师风采
1、丰富精神世界
（1）文化塑造人生 （2）我国当前人民精神世界的主流
中国科学院院士校友们这样说：
学习真诚地做人，独立地思考，为今后的学习 与工作打下坚实的基础。 ──唐守正 通过不断克服学习中的困难，增强信心，培养 自己对科学的兴趣，准备将来以终身的热情投 入探索自然规律奥秘的研究中去。热爱自己的 母校，用我们奋斗获得的成果为母校争光。 ──葛墨林 首先应该爱国，其次要做创新人才，不能自私 自利，要有奉献精神和使命感。 ──刘光鼎
素养的核心和标志
2．随着物质生活水平的逐步提高，人们 的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余， 进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰 文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑 文化”等。由此可见( )
A．人的全面发展是飞速提高的，科学技 术是新追求
B．人越全面发展，物质文化财富就会创 造得越多，人民生活就越能得到改善
总结：
练习：
1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的 文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹 禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥 斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等 榜上有名。由此可以看出( )
A．人创造了文化，文化创造了人 B．人创造了文化，文化也影响着人，不
断丰富着人的精神世界 C．文化具有潜移默化的作用 D．世界观、人生观、价值观是人们文化
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日