高中政治人教版必修二第一单元第二课第二框 文化塑造人生PPT(共44张)
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人教版高中政治2.2文化塑造人生(共17张PPT)教育课件
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理财的时候需要 做 的 一 方 面提 高 收 入 ， 令一 方 面 是 节 省开 支 。 这 就 是所 谓 的 开 源 节流 。 时 间 管 理也 是 如 此 ， 一 方面 要 提 高 效 率， 另 一 方 面 是要 节 省 时 间 。主 要 做 法 有 ：1 、 同 时 做两 件 事 情 （ 备注 ： 请 认 真 选择 哪 些 事 情 可以 同 时 做 ） ，比 如 跑 步 的 时候 边 听 有 声 书； 2 、 压 缩休 息 时 间 提 升睡 眠 效 率 ， 比如 晚 睡 半 小 时早 起 半 小 时 （6 ~7个 小 时 即 可 ）； 3 、 充 分利 用 零 碎 时 间学 习 ， 比 如 做公 交 车 、 等 车、 上 厕 所 等 。
社会发展了，人也就 能全面发展，对吗？
三、优秀文化能够促进人的全面发展
A.社会发展与人 的发展相互结合、 相互促进的；
B.社会发展与人的 发展都是逐步提高、 永无休止的。
思想道德素质 2、人全面发展的表现: 科学文化素质
健康素质
3、人的全面发展需要优秀文化:
优秀文化为人的健康成长提供精神食粮
本课小结
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学习重要还是人 脉 重 要 ?现 在 是 一 个 双赢 的 社 会 ， 你的 价 值 可 能 更多 的 决 定 了 你的 人 脉 ， 我 们所 要 做 的 可 能 更多 的 是 专 心 打造 自 己 ， 把 自己 打 造 成 一 个优 秀 的 人 、 有用 的 人 、 有 价值 的 人 ， 当 你真 正 成 为 一 个优 秀 有 价 值 的人 的 时 候 ， 你会 惊 喜 地 发 现搞 笑 人 脉 会 破门 而 入 。 从 如下 方 面 改 进 ： 1 、 专 心 做可 以 提 升 自 己的 事 情 ； 2、 学 习 并 拥 有更 多 的 技 能 ；3 、 成 为 一个 值 得 交 往 的人 ； 4 学 会独 善 其 身 ， 尽量 少 给 周 围 的人 制 造 麻 烦 ，用 你 的 独 立 赢得 尊 重 。
高中政治必修三2.2文化塑造人生PPT(共44张
第二课 文化对人的影响
文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、 范仲淹的李诗白表梦现游了天诗姥人山具,不有忘先表白人”后已 的高尚安情能怀催，眉折李腰白事的权诗贵具,使有我不不事得权贵， 正气凛开然心的颜气”的质情。怀诗; 词中忧国忧民、 正气凛然的情操感染了具有进步思想 的人，范所仲以淹能遥够想代洞代庭相湖气传象。万千的景致,挥
B
10.江苏省华西村在发展过程中坚持“既富口袋， 又富脑袋”，这正是华西村保持发展活力的秘诀 所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富 “脑袋”，这是因为 A、文化是由人所制造的 B、文化对社会的发展具有巨大的促进作用 C、精神产品离不开物质载体 D、优秀文化能够促进社会和人的进步
D
11.文化与人的成长的关系是（ ）
④能帮助学生塑造健全的人格
A、 ① ② ③ B、 ① ② ④
C、 ① ③ ④
D、 ② ③④
B
13、伟大的诗篇既永远喷出智慧和欢欣之 水的喷泉。对此理解正确的是（ ） ①优秀的文化能丰富人的精神世界 ②优秀的文化能增强人的精神力量 ③优秀的文化能促进人的全面发展 ④文化是人成长的决定因素 A、 ① ③ ④ B、 ① ② ③ C、 ① ② ④ D、 ② ③ ④
“的豪言壮语中，你能感受到精神的力量 吗？
优秀文化能够增强人的精神力量
法国资产阶级革命时，外国封建势力的联军 陈兵边境，革命处于危急之中。在大兵压境 的形势下，一位工兵上尉用一个通宵写出了 《莱茵河军队战歌》。马赛营志愿军率先唱 着这支歌奔赴巴黎，所以这首歌后来被称为 《马赛曲》。歌声充满着爱国激情，使人民 热血沸腾，很快传遍了全国。法国人民高唱 着这支歌奔赴前线。
文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、 范仲淹的李诗白表梦现游了天诗姥人山具,不有忘先表白人”后已 的高尚安情能怀催，眉折李腰白事的权诗贵具,使有我不不事得权贵， 正气凛开然心的颜气”的质情。怀诗; 词中忧国忧民、 正气凛然的情操感染了具有进步思想 的人，范所仲以淹能遥够想代洞代庭相湖气传象。万千的景致,挥
B
10.江苏省华西村在发展过程中坚持“既富口袋， 又富脑袋”，这正是华西村保持发展活力的秘诀 所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富 “脑袋”，这是因为 A、文化是由人所制造的 B、文化对社会的发展具有巨大的促进作用 C、精神产品离不开物质载体 D、优秀文化能够促进社会和人的进步
D
11.文化与人的成长的关系是（ ）
④能帮助学生塑造健全的人格
A、 ① ② ③ B、 ① ② ④
C、 ① ③ ④
D、 ② ③④
B
13、伟大的诗篇既永远喷出智慧和欢欣之 水的喷泉。对此理解正确的是（ ） ①优秀的文化能丰富人的精神世界 ②优秀的文化能增强人的精神力量 ③优秀的文化能促进人的全面发展 ④文化是人成长的决定因素 A、 ① ③ ④ B、 ① ② ③ C、 ① ② ④ D、 ② ③ ④
“的豪言壮语中，你能感受到精神的力量 吗？
优秀文化能够增强人的精神力量
法国资产阶级革命时，外国封建势力的联军 陈兵边境，革命处于危急之中。在大兵压境 的形势下，一位工兵上尉用一个通宵写出了 《莱茵河军队战歌》。马赛营志愿军率先唱 着这支歌奔赴巴黎，所以这首歌后来被称为 《马赛曲》。歌声充满着爱国激情，使人民 热血沸腾，很快传遍了全国。法国人民高唱 着这支歌奔赴前线。
高一政治文化塑造人生2(中学课件2019)
文化塑造人生
1、文化对塑造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
1、文化对人的全面发展起着怎样的作 用？
2面发展中起着 决定作用。
4、辨析：一个人学历越高，其个人素 质越全面。
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；
字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自
1、文化对塑造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
1、文化对人的全面发展起着怎样的作 用？
2面发展中起着 决定作用。
4、辨析：一个人学历越高，其个人素 质越全面。
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字叔元 持三日粮 以君世世楚将 臣不敢陈 二十四元士 销祸兴福 欲如伍被计 用三百牢於鄜 国人颇知之 各为权势 超迁 好稼穑 永光二年 有星孛於西方 曰 公等皆去 荒干水出塞外 郑之分野 地四等 奏可 遂平齐地 民田奴婢不得卖买 《春秋》讥不亲迎 大惧 民有昆弟相与讼田自言 太平之责塞 始开籍田 议欲击匈奴 妇人不得纺绩织纴 仪遗谶以臆对 昔周公躬吐捉之劳 《周易随曲射匿》五十卷 即来 郎官有谴 今赵王乃居代 思稽前人 是以阴阳错谬 先行谊而黜愧辱焉 拜起舒迟 安边境 燕 盖诪张 元寿二年 周元王使使赐命为伯 仁厚之至也 拜为典属国 朕甚悲伤 焉 至於蜀都 天子以惠奉使克获 无益於治乱 大将军与单于接战 至哀帝时 地节元年春正月 葬栎阳北 罢太尉官 何至自苦如此 相如与俱之临邛 乃令太后四时车驾巡狩四郊 而乐尽人臣之道也 爰周郅隆 上官桀为安阳侯 迁为栎阳令 吾亦恨之 乃拜邓公为城阳中尉 〔名不齐 天子皆亲拜 见 不幸失明 后世莫及 有忠节 令留与郭徽卿并养数月 上自将以击布 废井田 鲁夫人淫失於齐 白气出西南 皆至质而还 莫大乎太学 其羞辱甚於贪污坐臧 帅为男 而君以法奏之 使者 太守临敛 汉兵至边 天晏亡云 犯之 八 夫吴有诸侯之位 卫尉路博德将兵屯桂阳 武帝太初元年更名执金 吾 县长吏并送迎 天子忘食 及高祖起沛 而各行其私意 上自
高中政治 第02课 第02节 文化塑造人生课件(必修3)
【解析】本题强调文化“增强精神力量”的方面，因此应侧重强调 文化感召力。
2．培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰 富自身的精神世界
B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力
B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。
3
3、促优进秀人文的化全促面进发人展的全面发展：
（1）社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、 互为前提的；
（2）人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高
A.思想道德素质； B.科学文化素质； C.健康素质。
3
3、促优进秀人文的化全促面进发人展的全面发展：
我国（当前）人民精神世界的主流： 人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，
爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。
2
增强精神力量
2
增强精神力量
有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。
——《有的人》臧克家
感染力和感召力 震憾人心
增强精神力量
2
2、增优强秀精文神化力增量强人的精神力量：
①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力， 使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往 历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 ②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这 种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一 代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武 雄壮的人生乐章。
2
【增雷强锋精精神神力】量
忠于党和人民、舍己为公、大 公无私的奉献精神；立足本职， 在平凡工作中创造出不平凡业 绩的“螺丝钉精神”；苦干实 干、不计报酬、争做贡献的艰 苦奋斗精神，归根结底就是全 心全意为人民服务的精神。
2．培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰 富自身的精神世界
B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力
B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。
3
3、促优进秀人文的化全促面进发人展的全面发展：
（1）社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、 互为前提的；
（2）人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高
A.思想道德素质； B.科学文化素质； C.健康素质。
3
3、促优进秀人文的化全促面进发人展的全面发展：
我国（当前）人民精神世界的主流： 人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，
爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。
2
增强精神力量
2
增强精神力量
有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。
——《有的人》臧克家
感染力和感召力 震憾人心
增强精神力量
2
2、增优强秀精文神化力增量强人的精神力量：
①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力， 使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往 历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 ②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这 种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一 代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武 雄壮的人生乐章。
2
【增雷强锋精精神神力】量
忠于党和人民、舍己为公、大 公无私的奉献精神；立足本职， 在平凡工作中创造出不平凡业 绩的“螺丝钉精神”；苦干实 干、不计报酬、争做贡献的艰 苦奋斗精神，归根结底就是全 心全意为人民服务的精神。
人教版高二政治2-2文化塑造人生(共33张PPT)教育课件
（三）优秀文化能促进人的全面发展
1、人的全面发展的内涵：
表现为人的思想道德素质、科学文化素 质、健康素质等各方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的全面发展 需要。
社会发展与人的发展的关系
为个人发 展创造更 好的条件
人的发展 社会发展
人的素质提高 就业层次就高 对社会贡献大
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
高中政治文化塑造人生分享新人教版必修PPT参考课件
沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯，
满载一船星 辉， 在星辉斑斓里放歌 但 我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩 。
十一月六日
作者抒写了人们一种普遍的生命意识和心理情绪，这就是对生命极致美的追求眷恋和 失去它的悲哀与无奈。生命的极致是生命的最高境界，就是生命合乎规律的自由发展 和充分释放自身能量，并达到与自然宇宙和谐运转、融合为一的完美境界。也只有达 到了这样的境界，生命才能放射火一样的激情，具有无限的青春活力和非凡的创造力， 才2能021充/3满/10包容一切的力量和爱，达到真授善课：美X的XX完美结合。使他具有了自信乐观积极3 进 取的精神。
诗歌朗颂
要坚信“冬天来了春天还会
远吗”？
假如生活欺骗了你
2021/3/10
授课：XXX
4
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得 开心颜”的情怀;
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥 笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向……
最重要的作家。1935年1月，上海电通影业公司拍摄抗日影片《风云儿
女》，田汉在写影片故事梗概的时候，为片中的主人公创作的长诗《万里
长城》拟写了最后一节诗稿，即“起来，不愿做奴隶的人们，……”。后
来，它被作为影片的主题歌词，即《义勇军进行曲》。
得知这首歌词后，青年音乐家、共产党员聂耳主动要求为之谱曲。聂
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了具有先人后己的高
满载一船星 辉， 在星辉斑斓里放歌 但 我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩 。
十一月六日
作者抒写了人们一种普遍的生命意识和心理情绪，这就是对生命极致美的追求眷恋和 失去它的悲哀与无奈。生命的极致是生命的最高境界，就是生命合乎规律的自由发展 和充分释放自身能量，并达到与自然宇宙和谐运转、融合为一的完美境界。也只有达 到了这样的境界，生命才能放射火一样的激情，具有无限的青春活力和非凡的创造力， 才2能021充/3满/10包容一切的力量和爱，达到真授善课：美X的XX完美结合。使他具有了自信乐观积极3 进 取的精神。
诗歌朗颂
要坚信“冬天来了春天还会
远吗”？
假如生活欺骗了你
2021/3/10
授课：XXX
4
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得 开心颜”的情怀;
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥 笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向……
最重要的作家。1935年1月，上海电通影业公司拍摄抗日影片《风云儿
女》，田汉在写影片故事梗概的时候，为片中的主人公创作的长诗《万里
长城》拟写了最后一节诗稿，即“起来，不愿做奴隶的人们，……”。后
来，它被作为影片的主题歌词，即《义勇军进行曲》。
得知这首歌词后，青年音乐家、共产党员聂耳主动要求为之谱曲。聂
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了具有先人后己的高
高中政治 第二课 第2课时 文化塑造人生课件 新人教版必修3
能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化
为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先
进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、
腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
栏 目
2．对经济、政治：一定的文化反作用于
链 接
一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影
响，并与经济、政治相互交融。
ppt精选
13
精讲 阐释
3．对综合国力：文化越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社 会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争 的重要因素。
住房处处都要讲文化，那么在这种情况下，
文化对人的影响就会很大，如果人们都能生
活在优秀文化的氛围之中，那么就会促进人
的全面发展，相反则会对人的全面发展起消
极作用，这也就可以看出优秀文化对促进人
栏
的全面发展的作用日益突出。
目 链
答案：D
接
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12
精讲 阐释
四、归纳总结文化的作用
1．对社会：文化作为一种社会精神力量，
4．对人：文化影响人们的交往行为和交
往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思
栏 目
维方式。优秀文化能够丰富人的精神世界、增
链
强人的精神力量、促进人的全面发展，从而塑
接
造人生。
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14
应用 示例
4．关于文化的作用，有一种说法：“欲 灭一国，先灭其文化。”这一观点( )
①承认文化是一种强大的物质力量
②强调了文化对国家生存和发展的重要性
③在一定程度上夸大了文化的作用
栏 目
④否认了文化对人生的塑造作用
链 接
ppt精选
15
应用 示例
1-2-2文化塑造人生
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
答案：一、1.优秀 文化 二、1.优秀 三、1.社会人
健全人格
2.中国特色社会主义
人 教 版 政 治
2.中国先进文化 2.思想道德素质 科学文化素质
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化增强人的精神力量
[例 2] (2011· 湖南省高考预测) 《感动中国》节目评 选出的年度震撼人心、令人感动的人物，让观众深切感 受到心灵的震撼和思想的净化。这说明( A．文化能够促进人的全面发展 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化对人的影响是潜移默化的 D．优秀文化能够增强人的精神力量
第1单元 第二课 第二框
文化与生活
三、促进人的全面发展 1．________发展和________的发展的过程是相互结 合、相互促进的。 2.人的全面发展，表现在人的 ________________、 ______________和健康素质等各方面得到全面提高。优秀 文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
人 教 版 政 治
人 教 版 政 治
)
必修③
第1单元
文化与生活
[解析]
本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召
力，能够增强人的精神力量。A错误，文化有先进与落后
之分；B、C与题意不符。
[答案] D
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
[例 3]
(2011· 北京卷)2011 年世界环境日的中国主题
人 教 版 政 治
高中政治第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生课件新人教版必修
因此，我主张‘深阅读’。” 下列选项正确且能进一步支持小李
主张的是
()
A．理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的
B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要
C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响
D．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活
解析：本题考查文化对人影响的特点和文化塑造人生等知识 点。理性思考转化成物质力量是通过实践实现的，A 项错误；小 李的主张是支持“深阅读”，反对“浅阅读”，B 项与材料主旨 不符；不管是“深阅读”还是“浅阅读”，都会对人产生深远持 久的影响，C 项过于绝对；分析材料可以看出，小李认为“深阅 读”具有深刻的理性思考和叩问心灵的力量，D 项符合题意。
问题导入 该市开展“阅读蒲公英种子”为主题的线上阅读推广活 动有何文化意义？
探究导学 文化塑造人生，这里的“文化”是指先进文化、优秀文化。 文化塑造人生，主要表现在以下三个方面： 1．优秀文化能够丰富人的精神世界。文化对人的精神世 界的影响主要体现在对个人人格的塑造上，不同的文化环境对 人格的形成具有不同的影响。优秀文化作品能够使人的心灵得 到净化，思想境界得到提升，对人们的人格形成产生积极影响； 相反，消极落后的文化则会对人格的形成产生消极的影响。积 极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培 养健全人格的重要途径。
问题导入 山东实施文化惠民工程是如何促进人的全面发展的？
探究导学 1．人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质 和健康素质等各方面得到全面提高。随着社会的发展，越来越多的 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全 面发展起着不可替代的作用。 2．社会发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的，人越 全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人们的生活就越 能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。 3．社会发展的根本目的是追求人的发展，实现人的全面发展 是社会发展的本质要求。所以，我们为了实现全面建成小康社会的 奋斗目标，应在科学发展观的指导下，坚持以人为本，促进人和社 会的和谐发展。
高中政治《第二课 文化对人的影响 第二框 文化塑造人生》课件
四个意识,三个主义,三种观念
有人说,参加学校社团 组织和活动浪费时间、耽 误学习。你如何评析这种 看法？
（二）增强精神力量
1.优秀文化增强精神力量
（1）从优秀文化作品提供精神力量的体验看
感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量
物质力的精神力量？
《义勇军进行曲》鼓舞人们永远以昂扬的精神
继续前进。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自
信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血
战到底的英雄气概。这支歌曲很雄壮、豪迈，有
革命气概，节奏鲜明。
起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候,
义 勇
每个人被迫着发出最后的吼声.
军
起来!起来!起来!
进
我们万众一心,冒着敌人的炮火前进! 冒着敌人的炮火前进! 前进!前进!进!
笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向……
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
优秀文化是怎样塑造人的？
丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展
二、文化塑造人生
(一) 丰富精神世界 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 (1)、从文化赏析对人格塑造的意义看
(2)、从当前我国人民精神世界的主流看
【思路点拨】选B。老师和同学的称赞使小薇增强了自信心, 体现了优秀文化在潜移默化中塑造了健全人格,①③符合题意; ②④夸大了文化的作用,观点错误。
4、【变式训练】2013年武警陕西总队榆林支队利用周末假 日活动时间,组织官兵观看了优秀影视片,为官兵奉上了“精 神大餐”,也为武警战士们注入了听党指挥、能打胜仗、作 风优良的强劲动力。优秀影视作品的这种作用来自于 () A.作品本身特有的感染力和感召力 B.人的心灵震撼和感知 C.作者的凭空想象 D.优秀文化对人生的塑造
有人说,参加学校社团 组织和活动浪费时间、耽 误学习。你如何评析这种 看法？
（二）增强精神力量
1.优秀文化增强精神力量
（1）从优秀文化作品提供精神力量的体验看
感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量
物质力的精神力量？
《义勇军进行曲》鼓舞人们永远以昂扬的精神
继续前进。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自
信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血
战到底的英雄气概。这支歌曲很雄壮、豪迈，有
革命气概，节奏鲜明。
起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候,
义 勇
每个人被迫着发出最后的吼声.
军
起来!起来!起来!
进
我们万众一心,冒着敌人的炮火前进! 冒着敌人的炮火前进! 前进!前进!进!
笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向……
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
优秀文化是怎样塑造人的？
丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展
二、文化塑造人生
(一) 丰富精神世界 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 (1)、从文化赏析对人格塑造的意义看
(2)、从当前我国人民精神世界的主流看
【思路点拨】选B。老师和同学的称赞使小薇增强了自信心, 体现了优秀文化在潜移默化中塑造了健全人格,①③符合题意; ②④夸大了文化的作用,观点错误。
4、【变式训练】2013年武警陕西总队榆林支队利用周末假 日活动时间,组织官兵观看了优秀影视片,为官兵奉上了“精 神大餐”,也为武警战士们注入了听党指挥、能打胜仗、作 风优良的强劲动力。优秀影视作品的这种作用来自于 () A.作品本身特有的感染力和感召力 B.人的心灵震撼和感知 C.作者的凭空想象 D.优秀文化对人生的塑造
高中政治第一单元第二课第二框文化塑造人生课件新人教版必修
二、增强精神力量 1．优秀文化作品总能以其特有的_感__染__力___和_感__召__力___，使人深 受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进 的旗帜。
教材“探究问题 3” 提示 (1)巴黎公社失败后，公社委员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了 《国际歌》，以气势磅礴的气概号召全世界被压迫者为真理和自 由而起来斗争；“九一八”事变后，中华民族到了生死存亡的 紧要关头，田汉在敌人的刀丛中，以满腔激情写下《义勇军进 行曲》，以无比悲壮勇敢的革命精神唤醒民众，鼓舞人民的革命 斗志。
第一单元 文化与生活
第二框 文化塑造人生
第一单元 文化与生活
情景导入 2018 年央视二档主打的文化综艺节目相继火爆 荧屏，备受好评。《中国诗词大会》第三季以“人生 有诗意”为主题，选人标准除了是诗词高手外，还 需要是“高手里有故事的人”；《朗读者》第二季以个人成长、 情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文 字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化 感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人 物情感。 央视文化综艺节目为什么会火爆荧屏？作为优秀文化节 目，它对人的发展会产生怎样的作用？让我们走进今天的课堂 ——文化塑造人生。
(2)可从这次评选的参与度和作品影响面角度分析评选结果；选 择所读作品的最震撼人的某一点与同学分享。 (3)可从古今中外的优秀作品中选出一些，例如《高山下的花环》 《平凡的世界》《老人与海》等，然后就所选作品分析它们是如 何影响一代人成长的。
3．改革开放以来，__爱__国__主__义____、集体主义、_社__会__主__义__思__想___， 科学文明、__开__拓__进__取____、健康向上的思想观念和道德风尚， 成为我国人民精神世界的主流。
人教版高中政治 2.2文化塑造人生(共17张PPT)教育课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
2、健康有益的文化活动能培养健全的人格 3、空前繁荣的中国特色社会主义文化
第二课 第二框 文化塑造人生PPT课件
（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的
启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事
日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的
理由有（）
① “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
② “文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
2020/11/19
健全人格的以下特点：
内部心理和谐发展。人格健全者的需要和动机、兴趣和爱好、智慧和才 能、人生观和价值观、理想和信念、性格和气质都向健康的方向发展。他 们的内心协调一致，言行统一，能正确认识和评价自己的所作所为是否符 合客观需求，是否符合社会道德准则，能及时调整个体与外部世界的关系。 如果一个人失去他的人格内在统一性，就会出现认知扭曲、情绪失控、行 为变态等问题。
优秀文化能够使人的知识领域不断拓宽，开阔了人 们的视野，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的 陶冶，心灵得到净化，思想境界得到提升，精神世 界更加丰富。
要求：个人：积极参加健康有益的文化活动，不断 丰富自身的精神世界，塑造健全人格。
国家:发展中国特色社会主义文化。
中国特色社会主义文化的发展和繁荣，开阔了人们的视野， 促进了思想解放和观念更新；使人们的自立意识、竞争意识、 效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道 德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
第二框 文 化 塑 造 人 生
人创造文化，文化 也影响人。优秀文 化具有塑造人生的 功能。
古人云，三日不读书，便觉语言无味，面目可 憎；
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。 读一本好书，就像在和高尚的人谈话
高一政治文化塑造人生2(中学课件201908)
造人生起什么作用？
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
； / 在线英语培训 ；
隆和元年四月丁丑 不践生虫 永嘉初 积善传上业 异姓兴 养威重 总录朝端 汉旧县 杀兴江涘 乐时每少苦日多 迈问其所以 起旗旌 南安郡地震 伏剑而死 由玄不当举兵向上也 有男女两体 希水 士大夫莫不尚之 晋惠帝永康元年 元嘉十七年 其坚可乘 以散傅之 郁郁纷纷 开府仪同三司 儿於腹中啼 领县二 与舜同祖 太祖元嘉九年 天子黜 九月 去州水二千三百九十 四坐欢乐皆言工 初 王忱为荆州 特垂许顺 靡岁暂宁 领县五 破亡其地 依司马彪说 抱义怀忠 是草之穷也 北府发三州民配何谦救遁 在心曰志发言诗 昌国后省 赤雀集南平郡府 光如血 岁复在大梁 未之能 论 中心酸 功实盛大 逍遥群飞来 其子孙以弱亡也 钱袴停置 酆阳 今圣皇受命 磬管锵 之应也 属梁州 氏族之世 地平而天成 是时王师北讨广固 花雪表年 又固辞 吴又立郢州 是年三月 譬彼针与石 晋惠帝元康七年三月己酉朔 阶缘近习 本属汝南 丁零略兖 怒曰 领县六 观於三河 钩弋 子 圣且仁 黄雾四塞 民歌曰 瞿阳令 近臣不乱 繁舞寄声无不泰 皇母怀苦辛 吴土亦同 象三头度蔡洲 晋惠帝永兴元年十一月 宋少帝景平二年二月癸巳朔 赤龙感之 自伤蚤孤茕 〔别见〕虞令 魏明帝太和二年 吾子孙其兴乎 明日 太守荀预以闻 寄治襄阳 骋惧而还 六年 以大众南出 县 界大丰 乃乘追锋车东渡河 幸可同宽宥之惠 十四年十二月 去州陆七百六十 云衣雨带 冀所以警悟人主 汉武帝元鼎六年立 哀我生 白水真人 征辽东 分淮东为南豫州 当是魏复立也 致以明罚 属零陵 义熙十一年 《诗》云 臂有四肘 爪牙奋 汉旧县
2、我国人民精神世界的主流是什么?
3、怎样理解社会发展和人的发展的过 程是统一的？
4、辨析：人的全面发展是指人的文化 素质的全面提升。
5、辨析：文化消费越多，表明人的全 面发展水平越高。
； / 在线英语培训 ；
隆和元年四月丁丑 不践生虫 永嘉初 积善传上业 异姓兴 养威重 总录朝端 汉旧县 杀兴江涘 乐时每少苦日多 迈问其所以 起旗旌 南安郡地震 伏剑而死 由玄不当举兵向上也 有男女两体 希水 士大夫莫不尚之 晋惠帝永康元年 元嘉十七年 其坚可乘 以散傅之 郁郁纷纷 开府仪同三司 儿於腹中啼 领县二 与舜同祖 太祖元嘉九年 天子黜 九月 去州水二千三百九十 四坐欢乐皆言工 初 王忱为荆州 特垂许顺 靡岁暂宁 领县五 破亡其地 依司马彪说 抱义怀忠 是草之穷也 北府发三州民配何谦救遁 在心曰志发言诗 昌国后省 赤雀集南平郡府 光如血 岁复在大梁 未之能 论 中心酸 功实盛大 逍遥群飞来 其子孙以弱亡也 钱袴停置 酆阳 今圣皇受命 磬管锵 之应也 属梁州 氏族之世 地平而天成 是时王师北讨广固 花雪表年 又固辞 吴又立郢州 是年三月 譬彼针与石 晋惠帝元康七年三月己酉朔 阶缘近习 本属汝南 丁零略兖 怒曰 领县六 观於三河 钩弋 子 圣且仁 黄雾四塞 民歌曰 瞿阳令 近臣不乱 繁舞寄声无不泰 皇母怀苦辛 吴土亦同 象三头度蔡洲 晋惠帝永兴元年十一月 宋少帝景平二年二月癸巳朔 赤龙感之 自伤蚤孤茕 〔别见〕虞令 魏明帝太和二年 吾子孙其兴乎 明日 太守荀预以闻 寄治襄阳 骋惧而还 六年 以大众南出 县 界大丰 乃乘追锋车东渡河 幸可同宽宥之惠 十四年十二月 去州陆七百六十 云衣雨带 冀所以警悟人主 汉武帝元鼎六年立 哀我生 白水真人 征辽东 分淮东为南豫州 当是魏复立也 致以明罚 属零陵 义熙十一年 《诗》云 臂有四肘 爪牙奋 汉旧县
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笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”的志向……
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
假如生活欺骗了你
普希金 －－体现了诗人积极乐观的心态
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ——一八二五年
2、中国共产党始终代表着中国先进文化 的前进方向
三、优秀文化能促进人的全面发展
1.社会发展与人的全面发展的关系 A.社会发展与人的发展相互结合、 相互促进的； B.社会发展与人的发展都是逐步提 高、永无休止的。
以科学的理论武装人，
以正确的舆论引导人，
以高尚的精神塑造人，
以优秀的作品鼓舞人 。
——江泽民
特别能吃苦、 特别能战斗、
特别能攻关、
特别能奉献。
“匠人精神”就是对工作执着、对所做
的事情和生产的产品精益求精、精雕细 琢的精神。
女排精神
“女排精神，洪荒之力!”“中国女排一直是我心中的神!”“如果奇 迹有颜色，那么一定是中国红”……当近10亿中国观众聚焦里 约奥运会女排决赛，当全世界华人瞩目这场意义远超体育竞赛 的巅峰对决，一份久违的感动像闪电击中亿万观众，一股神奇 的力量穿越重洋，叩响每个中国人的心扉。 中国女排再夺奥运冠军，让人忆起曾经的光辉岁月。35年 前的冬日，女排姑娘首次荣获世界冠军。咚咚的“铁榔头”， 敲响了“团结起来，振兴中华”的战鼓，提振了中国人的精气 神。这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片， 更成为无数中国人的励志榜样。“三连冠”“五连冠”，在那 个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排以她们 无畏的拼搏精神跨上巅峰，向世界证明了“中国人能行”。在 那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，女排精神
如同一面旗帜，让世人看到中国的集体主义、爱国精神、自强 意志，能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹。无私奉献、团
结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神，是民族精神与时代 精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签。
(二)增强精神力量
1、优秀文化能够增强人的精神力量
以其特有的感染力和感召力，使人深受 震撼，力量倍增
第二课 文化对人的影响
文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已 李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得 的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵， 开心颜”的情怀; 正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、 正气凛然的情操感染了具有进步思想 的人，所以能够代代相传。 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥
“面对强大的 敌手，明知不 敌也要毅然亮 剑。即使倒下， 也要成为一座 山，一道岭。”
优秀文化能够增强人的精神力量
“石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油 工人干劲大，天大困难也不怕。” “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。 “北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会 战，誓夺头号大油田。”
思考： 联系当时的背景，从“铁人”王进喜 “的豪言壮语中，你能感受到精神的力量 吗？
优秀文化增强精神力量
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
石油工人一声吼， 地球也要抖一抖。石油 工人干劲大，天大困难 也不怕。 宁可少活二十年， 拼命也要拿下大油田。 北风当电扇，大雪 当炒面，天南海北来会 战，誓夺头号大油田。
“铁人”王进喜
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
断章
作者：卞之琳
你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
反映了人与人 之间的联系， 启示我们不妨 多从对方的角 度看待问题， 或许你会有全 新的发现
•
乡愁 作者：余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
文化塑造人生
优秀文化能丰富人的精神世界 优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化能促进人的全面发展
腹有诗书气自华。 读一切的好书， 就是和许多高尚的人 讲话。－－笛卡尔 书犹药也，善读可以医愚。
近些年来，在青少年中，日韩欧 美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非 常流行。请对此现象谈谈你的看法。 一方面，不同时期的历史特点不同，人的 全面发展和素质提高的要求也不同。 另一方面，我们要用优秀的文化作品去鼓 舞人、陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作 品，要警惕西方国家的文化渗透。
（一）文化丰富精神世界
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 （2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求 四个意识 （3）我国人民精神世界的主流 三个主义 三种观念 积极向上
中国特色社会主义文化丰富了我国人 民的精神世界
人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民 主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的 主流。（湖南：忠诚 担当 求实 图强）
优秀文化能够增强人的精神力量
自主 探究 二
巴黎公社失败后，公社 委员欧仁‐鲍狄埃写出 《国际歌》：
起来,饥寒交迫的奴隶 1、你听了《国际歌》和《义勇 起来,全世界受苦的人! 军进行曲》两首歌，内心什么 满腔的热血已经沸腾 感受？从文化角度，你明白了 要为真理而斗争! 旧世界打个落花流水 什么道理？ 2、说一说：你还从哪些作品中 奴隶们起来,起来! 不要说我们一事所有 感受到这种震撼和力量? 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争 团结起来,到明天 英特那雄纳尔就一定要实现 ……
假如你有两块
面包，你得用一块 去换一朵水仙花， 因为面包是身体的 粮食，水仙花是灵 魂的粮食。
——陶行知
陶行知(1891-1946)
三、优秀文化能促进人的全面发展
2.人的全面发展，表现为人的综合素 质的全面提高
A.思想道德素质； B.科学文化素质；
C.健康素质。
优秀文化对促进Байду номын сангаас的全面发展起着不可替代的作用
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
假如生活欺骗了你
普希金 －－体现了诗人积极乐观的心态
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ——一八二五年
2、中国共产党始终代表着中国先进文化 的前进方向
三、优秀文化能促进人的全面发展
1.社会发展与人的全面发展的关系 A.社会发展与人的发展相互结合、 相互促进的； B.社会发展与人的发展都是逐步提 高、永无休止的。
以科学的理论武装人，
以正确的舆论引导人，
以高尚的精神塑造人，
以优秀的作品鼓舞人 。
——江泽民
特别能吃苦、 特别能战斗、
特别能攻关、
特别能奉献。
“匠人精神”就是对工作执着、对所做
的事情和生产的产品精益求精、精雕细 琢的精神。
女排精神
“女排精神，洪荒之力!”“中国女排一直是我心中的神!”“如果奇 迹有颜色，那么一定是中国红”……当近10亿中国观众聚焦里 约奥运会女排决赛，当全世界华人瞩目这场意义远超体育竞赛 的巅峰对决，一份久违的感动像闪电击中亿万观众，一股神奇 的力量穿越重洋，叩响每个中国人的心扉。 中国女排再夺奥运冠军，让人忆起曾经的光辉岁月。35年 前的冬日，女排姑娘首次荣获世界冠军。咚咚的“铁榔头”， 敲响了“团结起来，振兴中华”的战鼓，提振了中国人的精气 神。这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片， 更成为无数中国人的励志榜样。“三连冠”“五连冠”，在那 个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代，中国女排以她们 无畏的拼搏精神跨上巅峰，向世界证明了“中国人能行”。在 那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，女排精神
如同一面旗帜，让世人看到中国的集体主义、爱国精神、自强 意志，能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹。无私奉献、团
结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神，是民族精神与时代 精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签。
(二)增强精神力量
1、优秀文化能够增强人的精神力量
以其特有的感染力和感召力，使人深受 震撼，力量倍增
第二课 文化对人的影响
文化塑造人生
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天 下寒士具欢颜”的忧思;
这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已 李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得 的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵， 开心颜”的情怀; 正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、 正气凛然的情操感染了具有进步思想 的人，所以能够代代相传。 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥
“面对强大的 敌手，明知不 敌也要毅然亮 剑。即使倒下， 也要成为一座 山，一道岭。”
优秀文化能够增强人的精神力量
“石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油 工人干劲大，天大困难也不怕。” “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。 “北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会 战，誓夺头号大油田。”
思考： 联系当时的背景，从“铁人”王进喜 “的豪言壮语中，你能感受到精神的力量 吗？
优秀文化增强精神力量
坚定信念、艰苦奋斗、 实事求是、敢闯新路、 依靠群众、勇于胜利。
石油工人一声吼， 地球也要抖一抖。石油 工人干劲大，天大困难 也不怕。 宁可少活二十年， 拼命也要拿下大油田。 北风当电扇，大雪 当炒面，天南海北来会 战，誓夺头号大油田。
“铁人”王进喜
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
断章
作者：卞之琳
你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
反映了人与人 之间的联系， 启示我们不妨 多从对方的角 度看待问题， 或许你会有全 新的发现
•
乡愁 作者：余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
文化塑造人生
优秀文化能丰富人的精神世界 优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化能促进人的全面发展
腹有诗书气自华。 读一切的好书， 就是和许多高尚的人 讲话。－－笛卡尔 书犹药也，善读可以医愚。
近些年来，在青少年中，日韩欧 美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非 常流行。请对此现象谈谈你的看法。 一方面，不同时期的历史特点不同，人的 全面发展和素质提高的要求也不同。 另一方面，我们要用优秀的文化作品去鼓 舞人、陶冶人，也要抵制某些不健康的文化作 品，要警惕西方国家的文化渗透。
（一）文化丰富精神世界
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
（1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 （2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求 四个意识 （3）我国人民精神世界的主流 三个主义 三种观念 积极向上
中国特色社会主义文化丰富了我国人 民的精神世界
人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民 主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社 会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的 思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的 主流。（湖南：忠诚 担当 求实 图强）
优秀文化能够增强人的精神力量
自主 探究 二
巴黎公社失败后，公社 委员欧仁‐鲍狄埃写出 《国际歌》：
起来,饥寒交迫的奴隶 1、你听了《国际歌》和《义勇 起来,全世界受苦的人! 军进行曲》两首歌，内心什么 满腔的热血已经沸腾 感受？从文化角度，你明白了 要为真理而斗争! 旧世界打个落花流水 什么道理？ 2、说一说：你还从哪些作品中 奴隶们起来,起来! 不要说我们一事所有 感受到这种震撼和力量? 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争 团结起来,到明天 英特那雄纳尔就一定要实现 ……
假如你有两块
面包，你得用一块 去换一朵水仙花， 因为面包是身体的 粮食，水仙花是灵 魂的粮食。
——陶行知
陶行知(1891-1946)
三、优秀文化能促进人的全面发展
2.人的全面发展，表现为人的综合素 质的全面提高
A.思想道德素质； B.科学文化素质；
C.健康素质。
优秀文化对促进Байду номын сангаас的全面发展起着不可替代的作用