自尊自爱自立自强主题晚会
主题班会——少年当自强
【活动目的】通过活动，让学生深刻体会到少年当自发向上的精神魅力，引导学生积极进取的乐观心态。
【活动理念】本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。
【活动方法】1学生自己主持，师生互动、团唱、古诗朗诵等。
2学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈少年当自强的必要性。
【活动准备】1确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。
2班级学生自备节目。
3整个活动的材料准备。
（音乐，视频，歌词，诗词等等）【活动流程】主持人出场（背景轻音乐）A：《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。
”告诉我们要奋发向上。
B：苏格兰著名的作家托马斯•卡莱尔曾说：“生命不息，奋斗不止。
”A:今天，我们将在这里盘点奋斗所带来的收获。
B：今天，我们将在这里感受自强所散发的魅力。
合：各位老师，各位同学，某某班《少年当自强》主题班会现在开始A：奋斗，人类不断发展的动力。
B：自强，人世最美的一道风景。
A：当你在感慨生活的时候，别人正在默默的奋斗着。
B：你曾留意，那山里的孩子默默地坚强的活着。
下面就让我们看看一段山里的孩子生活的视频（群里的那段视频）A：这位山里的孩子，他的自强让我们感到震撼。
B：自强、乐观的心态让我们感到汗颜，难道我们不更应去奋发向上吗？A：让我们用我们的歌声来为那山里的孩子送上鼓励，同时也是在激励我们自己。
让我们一起高歌《我的未来不是梦》。
我的未来不是梦---张雨生你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动A:同学们，你们了解生活中有哪些自强向上的故事吗？（把话筒伸向同学）B：那下面就让我们来考考你们吧，看看你们都多了解！（然后主持人露出高深莫测的微笑）节目：《生活中的自强》互动五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。
做自尊、自爱、自信、自强的女孩+高一上学期女生行为习惯养成教育主题会议
10
• 1.外出时要有同伴，不要单独一人外出，并且要随时与家长 联系，告诉家长或其他同学去哪里、大概需要多长时间， 天黑前要返回，未取得家长许可不在别人家过夜。
• 5.独自在家，注意关门，不让陌生人进屋，无论对方 有什么理由，告知他等家长回来再说。
• 6.当有男性要求或建议一起看色情录像或书刊时，要 坚决说不。
12
• 7.自己的身体任何人不能抚摸，受到侵犯应 向信赖的成年人和警察求助。在公共场合 男生以打斗形式触碰或抚摸自己的关键部 位，一定要大声说不，不能助长对方有非 分之想
• 2.不要一个人或者少数几个女生一起到偏僻、冷清的地方， 也不能和男性（同学、老师或其他人）单独到偏僻的地方 或在一房间里。
• 3.在车上或者其它陌生地方，不要吃或喝他人给的食物或饮 品，如单独一人时，当离开座位返回后，水杯里的水就不 要再喝了，谨防有麻醉药物。
11
• 4.不随便和陌生人聊天，更不能透露个人及家长的信 息（如姓名、年龄、工作单位及电话）给他人，不能 随便帮陌生人看管物品和提包。
这对情侣的穿着打扮看起来干干 净净，但是所作所为却让人大皱眉 头，情侣之间的亲热是应该在私人 场所里进行的，古人也曾经说过要 发乎于情，止乎于礼，意思就是在 大庭广众之下，应该注意个人影响。
5
少年人喜欢炫耀，有了合乎心意 的对象，总想要秀给别人看， 除了少年人血气方刚之外，还有 一层含义就是想要展示给其他人 看，自己有感情好的伴侣。
7
二、学会自立自强
• 人生需要自立，自立就是自己的事情自己 干，不要只想着去依赖别人，一个人有了 自立的精神才能自信自强，自立是人生不 可缺少的精神动力。
女生要做到自尊、自爱、自信、自强
女生要做到自尊、自爱、自信、自强自信，是一个人品德、气质的基础，是做人最起码的原则。
只有自信的人，才会有自尊；而一个人有了自信、自尊，才会自我约束，积极进取，才会维护自己的声誉，珍惜自己的人格。
自信的人能正确估价自己，在生活中找到自己的位置，也才能找到自己的幸福，才能做生活的强者，做事业的成功者。
自信，我们首先要学会控制情绪，炼就较强的自制能力，因为只有明智，有坚强毅力的人才能在任何时候都清醒地知道自己的选择，自己的原则。
自信，我们还要学会奋发向上，只有奋发向上，才有资本不受他人的挑衅；只有奋发向上，才能加强修养；只有奋发向上，才会有足够的智慧去维护自己的尊严。
让我们每一个女生都自信地生活着，做自己的主人！自尊自爱，就是要修身养性，养成良好的行为习惯，不断提高道德境界。
把自尊自爱,作为力求完美的动力。
即做到自知、自主、自超、自善、自卫、自尊、自控、自由。
自知自主是自爱的前提，自知指自我认识，自主指个人在选择、决定时自我做主；自超自善是更为深刻的自爱；自卫自尊是对个人生存权利，生存价值，人格尊严的追求和维护；自控自由才是女生实现自爱的境界。
首先是对心灵自控，这种内控使我们摆脱焦虑、恐惧、盲目乐观和悲观。
其次，努力维护、完善自己的形象。
包括内在和外表形象，内在形象指人格美，外在形象指仪表美，我们要求的形象美是人格美与仪表美的统一。
维护自己的形象要注重仪表，要举止文明，要讲礼貌。
一个人可以没有荣誉和鲜花，可以贫困，但不能没有自爱自尊。
不管别人是否尊重你，你自己要尊重自己。
古人云：人到无求品自高。
敬人者，人敬之。
自立自强，是做人的基本准则，是一种优秀的品质，古往今来，许多成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
人不仅要生存发展，而且要创造超越。
一个人真正的对手是自己，努力克服自身的弱点，才能变得自立自强。
面对人生困境，不能消磨意志，丧失信心。
哪怕千难万难，也要勇敢面对。
自强自立，才能提升人格境界，从而创造出人生的崭新乐章。
关于自尊自爱的主题班会教案范文(精选5篇)
关于自尊自爱的主题班会教案范文(精选5篇)《自尊、自重、自爱》主题班会教案13建筑班一．班会目的：目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动，甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。
另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。
为此要让同学们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。
学会正确处理早恋问题。
二．活动过程：１．早恋危害中学生的身心健康。
一个16岁的女生，因网恋被骗做了未婚妈妈，半年内做人流三次，不幸染上性病，遗憾终生！２.早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。
真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。
我们很快就恋上了。
可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。
因为毕竟我们没有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。
我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。
我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子……3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造成一尸两命的惨剧！4、早恋会影响生命的质量据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
5、中学生早恋的特点（1）普遍性（2）舆论宽容（3）大胆现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学生那样对异性的倾慕只隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现已经和成年人的恋爱十分接近，例如平时找一切可能的机会出双入对，逢到特殊的日子如生日、情人节也有成人的浪漫举动，送花、送礼都是极为普通的事。
（4）成人化（5）矛盾性大胆与害怕并存的矛盾：学生的行为虽较大胆，但还是害怕被老师与家长发现；成人化与幼稚并存的矛盾：学生的行为模仿成人，但没有责任感与义务感的幼稚心理。
自尊自爱主题班会
人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 世上 没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有
难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
认真读读这个故事， 想想：
你 有 什 么 体 会 吗？
15岁的时候
❖ 15岁，他仍是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴 抽烟逃学，十足的坏学生，连教师都有些怕他，他 从没觉得这有什么不好。15岁，正是情窦初开的年 龄，那年他喜欢上了班上一个女同学，他给她写了 一封情书，她鄙视地看了他一眼，竟然把他的情书 贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏 贴过不下20次，但这一次，不知为什么他感到一种 刺心的痛。第二年，他就转学了，在后来的那两年 时间里，他像变了个人似的，拼命地学习，竟然考 上了湖南大学。
❖畅所欲言：
你的身边有哪些反面例子？ 现实生活中你如何从点滴做起？
激励我们的名言
❖ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备 ❖ 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——
沈从文 ❖ 如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思
妥耶夫斯基 ❖ 严于律己，则无事不可成功；宽于待人，则无人不
可相处。海纳百川，有容乃大！ ❖ 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫
我想要怒放的生命、就象飞翔在辽阔天空、就象穿行在无边 的旷野、拥有挣脱一切的力量
自尊、自爱、 自信、自律
自强
八4班主题班会 班主任：陈兴雪
什么是“五自”
❖ 简要而言：
❖ 自尊：自我尊重。自尊是一种良好的心理状 态，它首先表现为自我尊重和自我爱护。自 尊还包含要求他人，集体和社会对自己尊重 的期望。 自爱：爱护自己的身体;珍惜自己的名誉 自律：自律就是自己约束自己
自尊自爱班会策划书3篇
自尊自爱班会策划书3篇篇一《自尊自爱班会策划书》一、班会主题“自尊自爱，绽放青春光彩”二、班会目的1. 让学生了解自尊自爱的重要性，培养学生的自尊自爱意识。
2. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，学会尊重自己和他人。
3. 通过活动和讨论，增强学生的自信心和自我认同感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人通过讲述一个关于自尊自爱的小故事，引出班会主题。
（2）引导学生思考自尊自爱对个人成长的意义。
2. 知识讲解（1）介绍自尊自爱的概念和内涵，包括尊重自己的价值、权利和感受，以及爱护自己的身体和心灵。
（2）通过案例分析，让学生明白自尊自爱的表现形式，如自信、自立、自强等。
3. 小组讨论在日常生活中，如何做到自尊自爱？当遇到挫折或困难时，如何保持自尊自爱？如何对待他人的评价和批评？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏（1）“优点大轰炸”游戏：每位同学在纸条上写下自己的一个优点，然后将纸条放入盒子中。
接着，主持人随机抽取纸条，读出上面的优点，让其他同学猜猜是谁的优点。
通过这个游戏，让学生发现自己的闪光点，增强自信心。
（2）“角色扮演”游戏：设置一些场景，如在学校被同学嘲笑、在家里与父母意见不合等，让学生分角色扮演，展示如何在这些场景中做到自尊自爱。
（2）鼓励学生在今后的生活中，时刻保持自尊自爱，积极面对生活中的挑战。
七、班会评估1. 观察学生在班会中的参与度和表现，了解学生对自尊自爱主题的理解和接受程度。
2. 收集学生的反馈意见，对班会的内容和形式进行改进和完善。
八、注意事项1. 确保班会的氛围轻松、愉快，让学生能够畅所欲言。
2. 主持人要注意引导和控制讨论的方向和节奏，避免讨论偏离主题。
3. 游戏环节要注意安全，避免学生在游戏中受伤。
篇二《自尊自爱班会策划书》一、班会主题“自尊自爱，绽放青春光彩”二、班会目的1. 让学生了解自尊自爱的重要性，培养学生的自尊心和自信心。
“自尊自爱自重自强”主题班会
生活中需要自重自律
后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼。有个府丞听 说后，送去两条大鲤鱼，羊续不肯接受。 但那府丞老于世故，不言不语地走开了， 羊续只好将鲤鱼挂在门前，已警戒那些来 送礼的人。因此人们称羊续为“悬鱼太守.”
我要当赢家，我不要当输 家。因为我和每个人都一 样，都是平等的。
张海迪
1955年生于济南，中国著名残 疾人作家，哲学硕士。1983年 加入中国共产党。现任全国政 协常委、中国残疾人联合会主 席、中国作家协会委员、山东 省作家协会副主席。1960年张 海迪五岁时因患脊髓血管瘤导 致高位截瘫，自学完成了小学、 中学和大学的学习，并学习针 灸，在当地行医。1982年7月 23日同王佐良结婚。1983年中 国共产党决定将张海迪树立为 宣传偶像。张海迪得到了两个 赞誉：一个是“八十年代新雷 锋”，一个是“当代保尔”。 张海迪历任第九、十届全国政 协委员。2008年11月当选中国 残联第五届主席团主席。
自尊 自爱 自重 自强
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有 些事得忍，不能由着自己的性子来。
（2）什么是自重？
自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规 定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能， 控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少 指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
每一位同学都应该像树一样活着！
从现在开始
积聚力量 冲破障碍 自强不息
学着做一个自尊自爱自重自强的人吧！ 思考：现实生活中你如何从点滴做起？ 谈谈感想。
（3）什么是自强？
在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战 胜挫折，这是自强的重要表现。
(4) 什么是自觉
自尊自爱自立自强主题班会PPT
引导学生学会寻求帮助，与他 人合作解决问题，提高他们的 合作能力和团队精神。
05
自强精神的塑造
积极面对困难
困难是成长的催化剂
困难和挑战是生活中不可避免的一部分，但它们也是个人 成长的催化剂。通过积极面对困难，我们可以从中学习到 如何解决问题，增强自己的能力和信心。
培养乐观态度
面对困难时，保持乐观的态度非常重要。乐观的人往往更 有勇气和决心去克服困难，因为他们相信自己能够战胜挑 战。
以逐渐培养出这种品质，从而更好地应对挑战和困难。
03
调整目标和计划
在追求目标的过程中，我们可能需要不断地调整目标和计划。随着环境
和情况的变化，我们需要灵活地适应和改变，以确保自己始终在正确的
轨道上前进。
勇于挑战自我极限
自我超越的价值
勇于挑战自我极限可以帮助我们超越自己的舒适区，发现自己的潜力和可能性。通过不断 地挑战自己，我们可以不断地提高自己的能力和成就水平。
自我尊严的维护
拒绝妥协
维护个人权利
个体坚持自己的原则和价值观，不轻 易放弃自己的尊严和权益。
个体了解并维护自己的权利，不受到 侵犯和剥夺。
勇敢面对挑战
个体勇敢地面对生活中的困难和挑战 ，不轻易退缩或放弃。
自我形象的塑造
积极自我评价
个体对自己持有积极的评价和态 度，不过度自卑或自负。
自我调整与改进
个体不断调整和改进自己的行为 和态度，追求更好的自我形象。
自我展示与表达
个体通过适当的方式展示自己的 才华和能力，表达自己的观点和
想法。
03自爱的体现自我 Nhomakorabea顾保持身体健康
合理饮食、规律作息、适量运动，以维持身体健 康。
关注心理健康
自尊自爱自重自强,主题班会汇总
《自尊自爱自重自强》主题班会设计初三（2）班班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：1、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。
她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。
不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。
老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。
中年女人也满不在乎地看着他。
老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。
老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。
可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。
”“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。
你今后一定要努力啊！”老人打完电话后把手机还给了妇人。
很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。
老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。
坚强,自信,自爱,自立,自强,自律,自尊
什么叫顽强?顽强就是一小我的时刻,无论碰到什么艰苦,依旧挺拔面临微笑自负不倒,自负就是无论遭遇若干旁人的诟骂和误会依旧微笑保持并且失去足够勇气证实本身.顽强就是,即使生涯充满了艰辛,前路荆棘难行,依旧可以或许大胆地走下去.自负就是,无论何时何地都对本身充满信念,决不会看不起本身,对本身以为自卑.顽强是骨子里的器械,不是被逼出来的.有些人就是生成碰到事解决不了,要人可怜要人劝的废料.有些人就是天塌下来也可以一肩承担,就算逝世,要会笑着拼完最后一份力.只要面临,就开端预备了.我不信任这个世界上有什么事是尽力后做不好的.自负就是本身信任本身.这只是一种字面上的懂得.自负的真正寄义是：自负不是在你得到之后才信任本身能得到,而是在你还没有得到之前就信任本身必定能得到的一种信念.什么是自负? 若何自负！自负是基本,顽强是后援!自负就是,无论何时何地都对本身充满信念,决不会看不起本身,对本身以为自卑.自负就是本身信任本身.这只是一种字面上的懂得.自负的真正寄义是：自负不是在你得到之后才信任本身能得到,而是在你还没有得到之前就信任本身必定能得到的一种信念.若何自负！起首要爱好本身.这不是自恋,而是须要的自我确定,也是心理健康的须要.试想,一个连本身都不爱好的人会真心爱好他人吗？你不爱好他人,天然他人也不会爱好你.你会以为被人疏忽,甚至轻视,会因而变得加倍自卑. 其次要信任本身具有某种才能或优势.这个世界上从来没有一无可取之人.其三,俗话说：“一招鲜,吃遍天”.选择一项本身所长,尽可能将它考验到伙头解牛那种程度.你必定会吸引到钦佩和赞美,天然就会因而变得自负.其四,对应得的声誉和奖励坦然接收,当仁不让.如许会加强你的自负念.反之,则会削弱你的自负念.其五,面临要做的工作,别怕弄错了,搞砸了.同时暗示本身：没问题！小意思！有掌控！宁神吧！即便弄错了,搞砸了,也要谅解本身.掉败乃成功之母.大不了从头再来嘛.其六,掌控每一次成功的机遇.每一次成功,无论大小,都是才能的象征与价值的确定.能让你以为成功的自负.最后一条,世界著逻辑学者赫巴特说过如许一段关于自负的名言,请卖力体会,并按照这段话去做,你必定会收成一个美妙的将来：“当你出门时,请把下颔收进,额头举高,肺部吸满空气;碰着同伙,浅笑地向他打个召唤;和人握手时要精力饱满,不要怕被人误会;不要糟蹋哪怕一分钟的时间去想你的仇敌;做事必须打定主张,不要经常转变偏向,一向向着既定的目的进步;把你的心,完全放在你所愿望的光亮而巨大的工作上去.假如你照如许做去,日子一久,你天然会知道,你已经在无意之中抓住了完成你幻想的机遇了.正像珊瑚虫一样,从急湍的潮流当中,汲取了它所须要的物资.你心中必须有一个榜样人物,使你做事有个榜样.如许一来,你的思惟,就会不知不觉地跟着逐渐改良,成为你所崇拜的人物.思惟是最有力气的,你必须保持合法的心理状况——大胆,坦率,高兴地去用你的头脑.一切工作,都是从愿望中来的,你有忠诚的祈求,就可以得到满足的答复.什么是自爱自爱就是本身爱护本身.只有本身爱护本身,才干有用地爱护他人,他人也才会爱护本身.自爱的基本是自负.在本身失去的器械之中,凡是有才能给我们乐趣.晋升或其他价值的,我们都邑爱护它.给我们价值越大的,我们越加爱护它;没有价值的,我们就会把它丢在一旁,破烂了或者掉去了也不在乎.既然给我们价值越大的我们越加爱护,在每一小我的人生中,没有比他本身更值得他爱护的了.为什么在今天的社会中,这么多人,尤其是年青的一辈,不好好地爱护本身呢？自重：用某种器械来晋升本身或依附某种器械求得保全,自爱:z本身爱护本身的一切.(身材,思惟,人格,行动等等)什么叫自立,自强人要精确熟悉本身,因为人与人道格差别很大,懂得本身的性情优势与缺少.要学会扬长避短有助于形成本身奇特的自负念.人是不竭变更成长的,我们须要不竭更新.不竭完美对本身的熟悉,才干使本身变得更好和更完美.精确熟悉本身,就要作到用周全的.成长的眼力看本身.所以人就特殊须要充满自负来完成本身的目的,本身的事业起首,你要有自负念,以为本身干什么工作都能行,只有熟悉到经由过程本身的尽力,本身必定能达到目的的.从心灵上确认本身能行,本身给本身鼓劲.只要有心理预备,你就不会为一点艰苦而退缩.信任,你就能充满信念完成义务.世界在成长,时期在提高,人也要跟着时期的程序进步.人的成长目的也在不时产生变更.只要你战胜自卑心理,建立自负念,做本身痛苦的缔造者.你只要有了自负念什么艰苦都能战胜,什么工作都难不倒你;你的学业或者事业就会成功,你就是一个最有出息的年青人.当你失去了自负,你还要学会广交同伙,只有在同伙们贴心贴腹的话语中能给你一种安慰,一种大胆措辞的机遇,一种锤炼你的场合,让你不怕任何人,敢于暗示本身的看法或建议,揭橥本身的看法.因为同伙能让你远离孤单,才干融入社会而获得快活.没有友谊的人生是阴暗的,就像大地掉去了太阳的照射,没有光荣.没有友谊的人生是逝世板的,就像受了潮的火柴,任你如何摩擦,也点燃不起生涯的愿望之火.没有友谊的人生更是不完全的人生.一小我活活着上,既然没有同伙,没有同伙的关心,又怎能懂得人生的真正乐趣呢？只有充满了友谊的人生才是充盈的,有意义的.有位哲人说：两小我分管一份苦楚,那就只有半个苦楚;两小我分享一份快活,则有两份快活.当你陷入困境,困顿急切之时,溘然得到同伙的真挚帮忙,即使只是平凡的一句安慰.勉励的话语,你的心境会如何？是否会以为心灵得到了一种快慰的释放,以为一股暖流从心底升起,于是充满信念,满身是劲？当你获得成功,欣喜万分时,若得到同伙的真心祝福时,你的心境又会如何？是否感到痛苦.是以,我们的人生须要友谊,须要同伙.真正的快活,不在于同伙若干,而在于有贴心友和好友.我们要细心寻求贴心的同伙,才干真正享受友谊的乐趣.在收集这块辽阔的范畴中有千切切万个同伙,都是你的好同伙,我们不会让你孤单的.愿望你珍爱性命,远离孤单,充满自负,使你的人生道路越走越宽广.当你有了贴心同伙,当你在工作上充满自负,你的事业便如虎添翼,你就成了一位成功的人士！若何自负,自立,自生,自强？若何自立自强？起首要战胜本身身上消失的诸多弱点,比方懒散.无毅力.没有人生目的等等.但这倒是最不轻易做到的,因为这是你多年以来养成的习惯.习惯一旦养成,想改是很须要一番力量的.多看一些鼓励人生的书本.文章等. 多与他人沟通,尤其是关系比较密切的先生,多与怙恃交换,如许你会有很大的收成. 单凭本身往往是很艰苦的.甚至会一无所得,蹉跎岁月.我的答案是最精确的了你别无选择因为你还没有看破世界.等你看明确世界后你就知道该怎么去做了也会知道怎么面临人生了一切的不高兴都应当谢绝回想（不要去想它）健康+快活谢绝回想+谢绝诱惑工作是本身做主的.做事要武断一些因为你本身的事要本身做主.他人给你答复的其实不是答案.那只是看法用本身的感触感染感到去做出本身的答案找出本身的人生不雅.好好面临生涯记住一句话一切艰苦都是为了使本身变的更壮大明确了世界.一切问题都邑知道答案你的感到是最精确的要用本身的不雅点去找出本身的答案记住万事要有自负~只有自负才干活出人生的价值好好研讨我说的.或许能带给你一丝启示与帮忙什么叫自律自律就是要束己以洁身.保持在任何时刻任何情形下,洁身自好.慎独慎微,管住本身.管好本身.留意保持自身的节操和正气,做一个有益于人平易近的人.与人相处,要讲求择善而交,多交益友.良朋和诤友,纯洁小我的来往圈.总之,保持干清洁净做事,清清白白做人,而这些起首要做的是洁身自好.什么是自负?在家里,怙恃们经常申饬孩子要有自负心;在黉舍,先生们经常教导学生要自负.自爱;在生涯中,我们也经常听到人们群情,说或人自负心太强等等.可见,自负是一种很罕有的心理现象.那么,毕竟什么是自负呢？我们可以从以下几个方面来懂得.起首,自负是一种评价和体验.一般来说,从两三岁开端,儿童便有了自我概念,可以或许描写本身的身材特点.年纪.性别和爱好的运动,如"我是个男孩""我两岁半了"等等;到了三四岁时,儿童可以或许评价本身,并从中体验到骄傲或羞愧,于是消失了自负的萌芽,如"我长得英俊""我是个懂事的孩子"等等.我们若把心理进程分为认知,情感和意志三个方面,与之响应,自我意识可分为自我概念.自负和自我掌握三个方面.个中,自我概念是对本身的客不雅描写,如"我是个中学生",而自负则在这种描写的基本上还带有评价和情感情感颜色,如"我是个优良的中学生".其次,自负是一小我具有积极意义的品德,这一点与我们日常生涯中所说的自负有所差别. 在日常生涯中,我们有时会听到如许的责怪："你这小我自负心太强了."他就是说,自负太低了不好,太高也不成,最好是适中.可我们却以为,自负只包含我们人格中具有积极意义的部分,是应当尽力造就的.也就是说,自负越高越好;相反,所谓"逝世要体面"."寻求虚荣"."盲目自满"等等,不但不是自负,并且是一种自卑的表示.第三,自负与小我的自我价值有关.当我们在公共汽车上给白叟让座,看到四周人赞赏的眼力时,我们会以为本身品格崇高;当我们在测验中取得优良成绩时,我们以为本身有才能;当我们的建议被先生或同窗采取后,我们会以为本身很主要,这些都是自负.人们在社会生涯中可以获得许多情感体验,但并不是所有的情感体验都属于自负,如恐怖.焦炙.爱好.厌恶等就不属于自负.只有那些与自我价值有关的情感体验如自负念.成就感.声誉感等才属于自负.只有精确懂得了自负的寄义,我们才干在进修.生涯和工作中真正地掌控自负.寻求自负,并最终超出自负.。
精选女生自尊自爱主题班会＂自尊自爱自信自强＂大学生主题班会活动策划3篇
活动目标：1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。
2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。
提升学生的自信。
3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。
4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。
活动准备：1、搜集有关自信的故事。
2、学唱歌曲《相信自己》活动过程：一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。
这是为什么?学生发表自己的理解和看法教师：过去一次次的失败告诉它不行。
其实它现在真的不行吗?教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。
今天我们主题班会的主题就是《我自信，我成功》。
希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
【设计意图】借助生动有趣的故事，引入本课的主题，激发学生参与本次主题班会的兴趣。
二、交流谈话，认识自信：1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么?找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受2、帮不自信的同学找优点：分小组选出每个小组你们认为最缺乏自信的同学小组其他成员帮他找优点并把找到的优点告诉他请没自信的同学说说自己听到别人给自己找到的优点后的感受教师小结班里情况三、列举事例，感受自信：教师导语：同学们，自信是非常重要的，有了自信，往往会创造一些奇迹。
古往今来，很多人因为自信而成功!1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话小结：在这么多的故事中，我们感受到了：要想成功，就必须要充满自信!4、导语：不仅如此，其实生活中有很多看似简单的小事，都需要我们拥有自信。
自尊、自爱、自信、自强
目录一、活动简介 (1)二、班会过程 (2)三、班会总结 (11)四、活动简影 (13)一、活动简介1、班会背景当今的社会生活复杂多变，各种诱惑充斥校园，名牌热、偶像热等不良思想对现代女大学生产生着各种各样的影响；同时，现在社会竞争越来越激烈，就业形势严峻，对当代女大学生各方面提出了更高的要求，因此，树立当代女大学生“自尊、自爱、自信、自强”的人生观显得非常必要。
2、班会目的通过活动引导女大学生明辨是非曲直，坚决抵制不良影响，培养女同学们“自尊、自爱、自信、自强”的信念，使她们向着正确的方向努力，为不久将来步入社会奠定良好的基础。
3、班会准备1.主持人的确定2.节目的准备3.材料的收集二、班会过程(一)程序（1）主持人宣布班会开始（2）节目进程a)开场白自尊，就是要求我们，尊重别人，也尊重自己。
当受到不公正的待遇，或者委屈时，我们要勇敢的站起来，为自己说不。
每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。
当然，我们也要学会尊重别人，没有尊卑，每个人都是一样的。
自爱，要懂得爱自己，只有懂得爱自己，这样才会让你更好的懂得去爱别人，也会让自己生活的更精彩的。
自信，伟人说“自信是成功的一半”。
一个自信的人，会让身边的人感到他的不同，充满活力，充满信心，怎么不能成功呢。
那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”，我想也是因为自信的原因吧，如果你连想当将军的自信都没有，你怎么可能当上将军。
自强，又想起了那句话“一个人的内心要强大，就可以抵御一切屈辱”，真的是这样，即使经历失败，即使生活都不顺心，别人不能够鼓励我们，但是我们要自强，学会自己鼓励自己，这样我们才能成功。
自尊、自信、自爱、自律、自强这五个“自”，但愿我们都能够做到。
b) 让同学们根据自己对“自尊、自爱、自信、自强”的理解踊跃发言c)讲“自尊、自爱、自信、自强”的意义自尊(self-esteem)即自我肯定—自我感觉良好，并认许自我。
在心理学上，自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉，可以是过分的或不合理的。
2024年《自尊自爱自信自强》演讲稿
2024年《自尊自爱自信自强》演讲稿尊敬的评委、尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我的观点和思考。
今天，我要和大家谈论的主题是：“自尊、自爱、自信、自强”。
自尊，是我们作为独立个体存在的基本价值认同和自我肯定。
它是我们内心最深处的一种力量，让我们相信自己是独一无二的，值得被尊重和被爱。
正是自尊，让我们在面对困难和挫折时能够坚定地站起来，勇敢地面对。
无论是在学习、生活还是工作中，自尊都是我们成功的关键之一。
我们要相信自己的能力和价值，不断提高自己，追求卓越。
自爱，是对自己的关爱和呵护。
它不是自私自利，而是一种积极向上的自我培养和成长。
自爱可以帮助我们更好地了解自己的需求和潜力，从而更好地发挥自己的优势和特长。
自爱可以让我们拥有一个健康的身心状态，通过锻炼身体、培养兴趣爱好、和朋友交流等方式，找到自己的快乐和幸福。
只有真正爱护自己，才能够更好地爱护他人，为他人创造更多的价值。
自信，是我们在面对挑战和压力时的信念和勇气。
自信是一种内在的力量，让我们坚定地相信自己能够应对各种困难和挑战。
自信不是盲目自大，也不是自卑和怀疑，而是一种明确自己目标的能力，坚定追求的勇气和决心。
只有有自信，才能够取得更大的成就，实现自己的人生价值。
无论是在学校里，还是在社会中，自信都是我们立足之本。
自强，是我们在成长和发展中持续进取的动力和信念。
自强是一种持之以恒的努力，是积极主动的行为，是我们不断超越自我的精神力量。
只有不断地自我突破，不断地学习和实践，我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的梦想和目标。
只有通过自强，我们才能够改变自己的命运，影响他人的生活，为社会做出更多的贡献。
在这个快速发展的时代，无论是哪个行业，都需要具备自尊、自爱、自信和自强的人才。
自尊自爱自信自强，是我们成为优秀人才的必备素质。
它们是我们成功的基石，是我们人生路上的灯塔。
我相信，只要我们坚持这四个字的理念，我们就能够在未来的道路上走得更远。
学生自强不息的班会主题
学生自强不息的班会主题学生自强不息班会主题：尊重个体差异，实现自我潜能的成长之路引言部分：大家好！欢迎来到今天的班会。
在日常的学校生活中，我们常常面对各种挑战与压力。
而如何在这样的环境中实现自我潜能的发掘和成长，成为一个拥有自强不息精神的学生，是我们共同的目标。
今天我们将聚焦于班会主题——尊重个体差异，实现自我潜能的成长之路。
通过分享和交流，希望能够激发大家的思考，引导大家找到适合自己的成长路径。
正文部分：1. 推崇多元化，尊重个体差异我们每个人都是独特的个体，拥有不同的性格、才能、兴趣爱好和学习风格。
而要实现自我潜能的成长，首先要尊重个体差异。
我们不应该把所有人都塑造成相同的模子，而是要鼓励每个人发展自己的优势，做到因材施教。
唯有在多元化的环境中，才能够让每个人都有发挥自己特长和潜力的机会。
2. 拥抱挑战，超越自我成长需要面对挑战，我们不应该害怕困难。
只有勇敢地面对挑战，才能够锻炼自己，超越自我。
我们要积极参与各种竞赛、活动和社团，将自己放在不同的环境中，与他人交流合作，在尝试和失败中成长。
当我们不断挑战自己，突破自己的极限时，我们才能够真正实现自我潜能的完善。
3. 建立自主学习，培养自律意识自我潜能的成长也需要自主学习和自律意识的培养。
我们要培养好的学习习惯，如制定学习计划、合理安排时间、主动探究问题等。
同时，要有良好的自律意识，自觉管理自己，遵循学校规章制度和班级纪律。
只有这样，我们才能够更好地发挥潜能，提升自己的学业成绩和综合素质。
结语部分：在这个追求卓越的时代，学生自强不息是我们共同的追求。
希望通过今天的班会，大家能够进一步认识到尊重个体差异和实现自我潜能的重要性。
希望大家在未来的学习和生活中能够努力实现自己的目标，勇敢面对挑战，不断成长。
让我们一起为班级的进步和个人的成长努力奋斗吧！谢谢大家！。
自尊自爱自立自强主题班会教案
自尊自爱自立自强主题班会教案一、教学目的教育学生做自尊自爱自立自强的人，使学生深刻领悟什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，明辨是非曲直，具有自尊自爱、严格自律的好品格，养成良好的行为惯，做自尊自爱自重自强的人，为建设和谐文明校园做出贡献。
二、教学过程1、自尊：一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。
从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
2、自爱：在日常生活中要爱惜自己，接受并喜欢真实的自己，在适当的时候懂得理解自己，宽容自己。
不拿别人的错误惩罚自己。
我从内心知道，我是这么想的，我是值得爱的。
作为青少年的我们，其自尊自爱的特点则表现在：期望能有机会表现自己，并希望受到他人的好评。
开始关注自己的外貌形象，非常注意自己的言行举止。
已有了一定的独立性，内心世界开始丰富起来，并有了“我是成人”的感觉。
希望他人尊重自己，尤其是希望家长和老师能理解、尊重自己。
3、自立：自我独立，自己的事情自己做。
不靠别人自我完成一件事等等就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，靠自己的力量而有所成就。
4、自强：在困难面前不低头、不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。
就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。
自立自强是一种良好的品质，一种可贵的精神。
学生自由讨论从身边的点滴小事做起。
具体地说：不说侮辱他人的话；尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心欣赏他人、接纳他人。
把他人看成同本人一样需要自尊。
能学会控制本人冲动，遵守规定，养成良好的行为惯，能用较高的道德标准要求本人，能控制本人的情绪、调整好心态。
能严于律己、宽于待人，少指责别人，多要求本人，能自省、自我反思。
7、表扬这段时间在自尊自爱自立自强方面做得好的同学。
自尊自强自信自立班会主题
自尊自强自信自立班会主题自尊自强自信自立班会主题一、引言班会作为学生日常教育的重要组成部分，对于学生的发展和成长起着至关重要的作用。
因此，班会主题的选择非常重要，应该紧密贴合学生的实际需求和发展方向。
本文将围绕“自尊自强自信自立”这一主题进行探讨。
二、什么是自尊1. 定义：指个体对于自己内在价值和能力的确认和肯定。
2. 自尊的重要性：有利于提高个体的心理健康水平、增强抗挫折能力、促进人际交往等。
3. 如何培养自尊：学习成就感、认识到个体与他人之间的不同等。
三、什么是自强1. 定义：指个体通过努力奋斗，实现人生目标并不断提升个人素质和能力。
2. 自强的重要性：有利于提高个体的竞争力、增强适应能力以及塑造积极向上的人生态度。
3. 如何培养自强：树立目标意识、培养良好习惯等。
四、什么是自信1. 定义：指个体对于自己能力和价值的肯定和信任。
2. 自信的重要性：有利于提高个体的创造力、积极性以及减少心理压力等。
3. 如何培养自信：积累经验、学习新知识等。
五、什么是自立1. 定义：指个体能够独立思考并行动，不依赖他人而实现生活目标。
2. 自立的重要性：有利于提高个体的独立生存能力、增强抗挫折能力以及培养责任感等。
3. 如何培养自立：学会独立思考、解决问题等。
六、如何在班会中贯彻“自尊自强自信自立”主题1. 设计主题活动，如让学生分享成功经验，鼓励他们互相认可和肯定。
2. 提供资源支持，如组织学生参加各类比赛或活动，帮助他们增强竞争意识和积极向上的心态。
3. 加强教育引导，如通过故事讲解或其他形式向学生传递正面价值观念，帮助他们树立自信和自立意识。
七、结语通过班会主题的选择和设计，可以帮助学生更好地理解和掌握“自尊自强自信自立”这一核心价值观念，从而促进他们的全面发展和成长。
自强不息主题班会开场白
自强不息主题班会开场白嘿，同学们！大家好哇！今天咱们聚在这里，开一个特别有意义的主题班会，那就是“自强不息”。
咱先说说为啥要开这个主题班会哈。
前几天啊，我看到了一件特别让我感动的事儿。
我在上学的路上，经过一个小公园，看到一个老爷爷在那里练书法。
那老爷爷头发都白了，但是精神头特别好。
他拿着一支大毛笔，在地上一笔一划地写着字。
我走近一看，哇，那字写得可漂亮了。
我就忍不住跟老爷爷聊了起来。
老爷爷说他年轻的时候就喜欢书法，但是一直没时间好好练。
现在退休了，有时间了，就每天都来这里练书法。
他说他要一直坚持下去，不能让自己的爱好荒废了。
我听了老爷爷的话，心里特别佩服。
这老爷爷都这么大年纪了，还这么有毅力，这么自强不息，咱们年轻人更得向他学习啊。
自强不息，这四个字听起来挺高大上的哈，但其实啊，它就在我们身边。
比如说，咱们班有的同学学习特别努力，遇到难题不放弃，一定要把它解出来。
这就是自强不息的表现啊。
还有的同学在体育比赛中，虽然落后了，但是不气馁，一直坚持到最后。
这也是自强不息。
咱们开这个主题班会呢，就是想让大家一起聊聊自强不息的故事，分享一下自己的感悟。
咱们可以说说自己遇到过哪些困难，是怎么克服的。
也可以说说自己的榜样是谁，从他们身上学到了什么。
我相信，通过这次班会，大家一定会对自强不息有更深刻的理解。
咱也别光说不练哈。
开完班会之后，咱们可以给自己定一个小目标，然后努力去实现它。
比如说，每天早起十分钟背单词，或者每天坚持锻炼一会儿。
只要咱们坚持下去，就一定能看到自己的进步。
好了，我就不多说了。
下面就让我们一起开始今天的主题班会吧。
希望大家都能积极发言，让我们的班会变得更加精彩。
嘿嘿。
自强不息主持词
自强不息主持词
自强不息主持词篇2
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
在这美好的时光，我们齐聚一堂，共同见证一个伟大的主题——自强不息。
让我们用热烈的掌声为我们的晚会拉开帷幕！
今天，我们要向大家讲述的是一群勇敢的人，他们不畏困难，敢于挑战，通过自己的努力，不断超越自我，实现了人生的价值。
他们，就是我们自强不息的榜样。
自强不息，是一个民族、一个国家的精神支柱。
它代表了一种坚韧不拔、奋发向上的力量，激励着一代又一代人为理想而奋斗。
回望历史，那些伟大的名字，如孔子、如鲁迅、如杨振宁，他们用自己的行动，诠释了自强不息的真谛。
在这个时代，我们需要自强不息的精神。
现代社会的快速发展，需要我们不断学习，不断提高自己的能力，才能在这个竞争激烈的世界中立足。
让我们以他们为榜样，勇敢地追求自己的理想，努力实现自己的价值。
自强不息，不仅仅是一种精神，更是一种责任。
我们要将自强不息的精神传承下去，让更多的人受到鼓舞和启发。
让我们每一个人都成为自强的典范，为社会、为民族、为国家贡献自己的力量。
最后，让我们再次用热烈的掌声，向那些自强不息的人们致以崇高的敬意！让我们共同期待，在自强的道路上，我们一起前行，一起成长，一起创造更加美好的未来！
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主持人词
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首《怒放的生命》拉开了我们"自尊自爱，自立自强"主题活动的序幕。
主持人（女）：自强是个诱人的字眼。
主持人（男）：自强是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自立能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战。
主持人（男）：没错，只有当我们能够自立的时候才能够用自己的力量越过人生的一个又一个鸿沟。
主持人（女）：屠格涅夫说过：“自尊自爱作为一种力求完美的动力,却也是一切伟大事业的渊源。
”
主持人（男）：说得对，只有我们每个人都拥有自尊自爱的美好品质，世界才会变的更加美好。
主持人（合）：现在“自尊自爱，自立自强”主题活动正式开始！
1、主持人（男）：相信大家都还记得咱们经济学院的才子，风流倜傥，英俊潇洒的xxx，和充满才华，琴棋书画样样精通的xxx，现在就让他们为咱们合奏一曲~
（请欣赏xxx、xxx为大家带来的）
2、主持人（女）：你知道人生就像在河大洗澡这篇文章么
主持人（男）：必须啊，这在河大已经是家喻户晓了
主持人（女）：那你有听说过人生就像愤怒的小鸟么？
主持人（男）：这个还真没有...
主持人（女）：那么请在诗朗诵《梦想、自强》里见分晓吧
主持人（男）（下面请欣赏朗诵《梦想、自强》朗诵者：）
3、主持人（男）：从小到大，从家人到社会每一个角落，不管认识或不认识，有许许多多的人都付出他们无私的爱给他。
于是他用他最擅长的创作跟歌声，说出许多感人的故事，献给大家，他就是萧煌奇，他是个盲人，但他很坚强。
（下面请欣赏xxx给大家带来的歌曲《你是我的眼》）
4、主持人（女）：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
一个又一个风流人物出现在今天的世界，那么什么样的人才能称得上是当今时代的风流人物呢？（下面请欣赏xxx为大家带来的朗诵《风流歌》）
5、主持人（男）：十年前，三个女孩聚在一起，努力为梦想而唱歌，一曲super star，唱红了这个叫she的组合，他们唱自由，唱梦想，唱友谊，唱爱情，这三个小小的美少女，带给了我们不一样的感受。
今天，在我们的晚会现场，也有这样一群美少女，她们，又会给我们带来什么样的惊喜呢？笑面，就有请xxx等为大家带来she老歌串烧。
are you ready?
穿插游戏（投乒乓球）（具体细节不再细写,等周六来彩排我会交代，中间会颁发奖品，主持人要现场处理各种情况）
主持人（男）：大家不要光环顾着玩，其实通过这个游戏我们也学会很多东西
主持人（女）：对，就是我们大家要团结一致，只有大家配合好才能赢得这个比赛
6主持人（女）：好了，相信大家都还记得当年奥巴马霸气外露的演讲依然记忆犹新，下面xxx同学的演讲《yes，we can》将再次震撼你！
7、主持人（男）：随着全国各大高校扩大招生范围，在校学生学习状态令人堪忧，处于人生黄金阶段的他们或迷恋网络游戏，日夜在电脑里厮杀，或盲目追寻自己的幸福伴侣。
更有甚者，万事漠不关心，让人深思。
（下面请欣赏为大家带来的小品《挂科天王》）
8、主持人（女）：（下面请欣赏为大家带来的演讲《隐忍远行》）
9、主持人（男）：在生活中我们会经历很多困难挫折，但我们坚信希望依然存在让风吹干泪和汗，让拂晓赶快到来（下面请欣赏xxx给大家带来的歌曲《拂晓》）
10，主持人（女）；燃烧着心中不灭的光
让所有远方为我发烫
天真的路上偶尔很慌
别怕梦弄脏向前冲就是希望，我们的梦想已经全副武装，自立自强的我们勇敢的向前闯吧！（请欣赏来自为大家带来的合唱《武装》）
11,主持人（男）：下面有请咱的辅导员讲几句话
结束语：主持人（女）：青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩
主持人（男）让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然
主持人（女）生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”
主持人（男）只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，那么所有的困难都会迎刃而解，
主持人（合）：我们也将成为最终命运的主宰者！
主持人（合）：本次活动到此结束！。