备考资料2014年中学教师招聘音乐基础理论一
2014年上半年全国统考教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选及详解(圣才出品)
3．在我国民间音乐中，持续使用到 20 世纪中叶的传统记谱法是（ ）。
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A．减字谱
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B．文字谱
C．工尺谱
D．俗字谱
12．下列表示合唱中女高音声部的是（ ）。 A．Bass B．Tenor C．Soprano D．Alto 【答案】C
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【解析】合唱中各声部的表示：男低音声部（Bass），女高音声部（Soprano），女低 音声部（Alto），男高音声部（Tenor）。
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【解析】瓦雷兹，电子音乐的开拓者，其代表作有《沙漠》等。在他看来，音乐是一门
艺术科学，是数学的边缘学科。他曾说，音乐家应该和机械、电子科学家们携起手来，共同
探讨新的音乐表现手段。
18．下列哪个是复拍子？（ ）。 A．2/4 B．3/4 C．4/4 D．3/8 【答案】C 【解析】两个或两个以上相同序列的单拍子组合，称为复拍子。例如，四拍子、六拍子 都是复拍子，因为它们能被二或三整除。
A．音乐的体裁与形式 B．音乐与姊妹艺术 C．音乐的情绪与情感 D．音乐的风格与流派 【答案】B 【解析】感受与鉴赏包括：音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风 格与流派。
7． # f 小调的关系大调是（ ）。 A． # A 大调
B．D 大调
C． bD 大调
D．A 大调 【答案】D
【解析】因为升 f 小调的主音 6 在 # f 音上，故它的关系大调为主音上方小三度，也就
2014年下半年中学教师资格认定考试（初级音乐学科知识与教学能力）真题试卷
2014年下半年中学教师资格认定考试（初级音乐学科知识与教学能力）真题试卷2014年下半年中学教师资格认定考试（初级音乐学科知识与教学能力）真题试卷(总分：68.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：27，分数：54.00)1.南宋词人姜夔传世至今的歌曲集是( )。
A.《白石道人歌曲》√B.《风雅十二诗》C.《阳关三叠》D.《扬州慢》解析：解析：姜夔(1154—1221年)，字尧章，号白石道人，鄱阳人。
他多才多艺，工于诗词，精通音乐，擅长书法，却得不到南宋统治者的任用，一生未曾做官。
姜夔在四处漂泊中写下了大量诗词作品，所作自度曲《白石道人歌曲》六卷，其中《扬州慢》《凄凉犯》《杏花天影》《鬲溪梅令》《暗香》《疏影》等词曲十七首，均有古工尺字旁谱，作品多为定景咏物及记述客游之作，情调感伤，但往往也曲折地传达出对国家命运的关心。
2.我国近代第一部清唱剧，创作于1932年至1933年间，取材于唐代诗人白居易的同名长诗，内容表现李隆基与杨贵妃的爱情悲剧，其曲作者是( )。
A.青主B.萧友梅C.江文也D.黄自√解析：解析：黄自(1904—1938年)，中国20世纪30年代著名作曲家、音乐教育家、音乐理论家。
他的作品中最为著名的是他于1932年创作的清唱剧《长恨歌》，韦瀚章作词。
作品内容取材于白居易的同名长诗，并选用其中的诗句作为各乐章的标题，通过对唐明皇李隆基和贵妃杨玉环二人爱情的描写，对李隆基和杨玉环的爱情悲剧给予了深切的同情，同时也对李隆基“只爱美人醇酒不爱江山”进行了批判，有“针砭时弊”的积极倾向，反映了作者对国民党政府“不抵抗主义”的不满，具有强烈的民族意识。
这是我国现代音乐史上第一部清唱剧。
3.在文革时期涌现的8部样板戏中，经典唱段《血债还要血来偿》《穷人的孩子早当家》出自( )。
A.《智取威虎山》B.《红灯记》√C.《海港》D.《沙家浜》解析：解析：京剧的剧目丰富，题材形式多样。
解放后，经整理至今广为流传于京剧舞台的传统剧目约有二百多出。
江西省教师公开招聘考试中学音乐真题2014年_真题-无答案
江西省教师公开招聘考试中学音乐真题2014年(总分100,考试时间90分钟)第一部分客观题1. 下列关于等音描述正确的是______。
A. 音高相同，记法和意义不同B. 音高相同，记法和意义相同C. 音高不同，记法和意义相同D. 音高不同，记法和意义不同2. F谱号又被称为______。
A. 高音谱号B. 低音谱号C. 中音谱号D. 次中音谱号3. 5/4拍是属于______。
A. 单拍子B. 混合拍子C. 复拍子D. 交错拍子4. 下列力度标记按照由弱到强顺序排列，正确的是______。
A. p_mp_mf_fB. mp_p_f_mfC. mf_f_mp_pD. f_mf_ff_fff5. 以“f”为根音，向上构成大六度的音是______。
A. ①B. ②C. ③D. ④6. “呼麦”是一种由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，是我国______特有的。
A. 维吾尔族B. 蒙古族C. 鄂伦春族D. 汉族7. 《刨洋芋》《小白菜》分别属于______和______的民歌。
A. 湖南陕西B. 山西河北C. 台湾湖北D. 安徽广东8. 《毕业歌》的作曲者是______。
A. 冼星海B. 聂耳C. 陆祖龙D. 施光南9. ______不是奥地利音乐家。
A. 舒伯特B. 德彪西C. 莫扎特D. 海顿10. 下列不属于明代戏曲“四大声腔”的是______。
A. 海盐腔B. 弋阳腔C. 皮黄腔D. 昆山腔11. 李铁梅是现代京剧______的女主角。
A. 《红灯记B. 《沙家浜》C. 《海港》D. 《杜鹃山》12. 《桑塔露琪亚》是______民歌。
A. 越南B. 美国C. 马来西亚D. 意大利13. 《音乐课程标准》指出音乐教学应该以______为核心，以______为动力。
A. 音乐创造音乐审美B. 音乐实践音乐创造C. 音乐审美兴趣爱好D. 兴趣爱好音乐实践14. 艺术歌曲按题材内容和音乐的性质，可分为______。
2014年下半年全国统考教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题(回忆版)及详解【圣才
2014年下半年全国统考教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（初级中学）真题（回忆版）及详解注：本部分试题题目为精选版，部分题目不全，我们正在通过各种渠道搜集完整版试题，如有更新，学员可通过自动升级获取最新内容。
考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
1．南宋词人姜夔传世至今的歌曲集是（）。
A．《白石道人歌曲》B．《风雅十二诗》C．《阳关三弄》D．《扬州慢》【答案】A【解析】姜夔（约1155～1221年），字尧章，饶州鄱阳（今江西省鄱阳县）人。
他多才多艺，工于诗词，精通音乐，擅长书法，却不得南宋统治者的任用，一生未曾做官。
姜夔在四处漂泊中写下了大量诗词作品，多为写景咏物及记述客游之作，情调感伤，但往往也曲折地表达出对国家命运的关心。
姜夔所作的自度曲《白石道人歌曲》六卷，其中含《扬州慢》《凄凉犯》《杏花天影》《鬲溪梅令》《暗香》《疏影》等诗曲十七首，均有古工尺字旁谱。
2．我国近代第一部清唱剧创作于1932～1933年间，取材于唐代诗人白居易的同名长诗，内容表现李隆基与杨贵妃的爱情悲剧，其曲作者是（）。
A．青土B．萧友梅C．江文也D．黄自【答案】D【解析】黄自（1904～1938年）是中国20世纪30年代著名作曲家、音乐教育家、音乐理论家，他的作品中最为著名的是1932年由他谱曲、韦瀚章作词的清唱剧《长恨歌》。
这是我国现代音乐史上第一部清唱剧，作品内容取材于白居易的同名长诗，并选用其中的诗句作为各乐章的标题，通过对唐明皇李隆基和杨玉环二人爱情的描写，表达了对李隆基和杨玉环爱情悲剧的深切同情，同时也批判了李隆基“只爱美人醇酒不爱江山”，有“针砭时弊”的积极倾向，反映了作者对国民党政府“不抵抗主义”的不满，具有强烈的民族意识。
教师招聘中小学音乐基础复习资料
教师招聘中小学音乐基础复习资料(1)一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。
2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术。
3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。
4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。
5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。
6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
7、五种不同类型的切分节奏：（）。
8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。
11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。
12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。
13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。
14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。
二、简答题（每题3分，共18分）1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
2、节奏与节拍的关系。
答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。
它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。
节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。
2014年下教师资格证初级音乐真题答案
2014年下半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】A。
解析：姜夔（1154—1221年），字尧章，号白石道人，鄱阳人。
他多才多艺，工于诗词，精通音乐，擅长书法，却得不到南宋统治者的任用，一生未曾做官。
姜夔在四处漂泊中写下了大量诗词作品，所作自度曲《白石道人歌曲》六卷，其中《扬州慢》《凄凉犯》《杏花天影》《鬲溪梅令》《暗香》《疏影》等词曲17首，均有古工尺字旁谱，作品多为定景咏物及记述客游之作，情调感伤，但往往也曲折地传达出对国家命运的关心。
2．【答案】D。
解析：黄自（1904—1938年），中国20世纪30年代著名作曲家、音乐教育家、音乐理论家，他的作品中最为著名的是他于1932年创作的清唱剧《长恨歌》，韦瀚章作词。
作品内容取材于白居易的同名长诗，并选用其中的诗句作为各乐章的标题，通过对唐明皇李隆基和贵妃杨玉环二人爱情的描写，对李隆基和杨玉坏的爱情悲剧给予了深切的同情，同时也对李隆基“只爱美人醇酒不爱江山”进行了批判，有“针砭时弊”的积极倾向，反映了作者对国民党政府“不抵抗主义”的不满，具有强烈的民族意识。
这是我国近代音乐史上第一部清唱剧。
3．【答案】B。
解析：京剧的剧目丰富，题材形式多样。
解放后，经整理至今广为流传于京剧舞台的传统剧目约有二百多出。
如《霸王别姬》《空城计》等，新编现代戏有《红灯记》《智取威虎山》等，“文革”时期，新编现代戏又被称为“革命样板戏”，其中《红灯记》著名选段是《都有一颗红亮的心》《穷人的孩子早当家》《血债还要血来偿》等。
4．【答案】A。
解析：刘文金（1937—2013年），河北唐山人，祖籍安阳。
作曲家，二胡演奏家。
1978年刘文金跟随中国艺术团访美，在社会制度、文化观念巨大的落差面前，刘文金感受着异国他乡的陌生。
在参观联合国大厦的时候，一幅巨大的长城壁毯突然映入他的眼帘，他仿佛一下子感受到了祖国的召唤，一种难以抑制的情感激荡着他的心胸，创作的欲望也骤然涌起。
福建省教师公开招聘考试中学音乐真题2014年
福建省教师公开招聘考试中学音乐真题2014年(总分：101.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：14，分数：28.00)1.超过一个纯八度的音程叫作______。
（分数：2.00）A.增强音程B.倍增强音程C.大音程D.复音程√解析：[解析] 超过一个纯八度的音程是复音程。
故本题选D。
2.领导乐府机构的汉代宫廷音乐家是______。
（分数：2.00）A.李延年√B.李隆基C.关汉卿D.汤显祖解析：[解析] 李延年是我国汉代的宫廷音乐家，善歌舞及作曲，主要活动于汉武帝时期。
曾被任为乐府的协律都尉，主持音乐创作和改编工作。
唐玄宗李隆基是唐朝第九位皇帝，也是唐朝在位时间最长的皇帝，在位期间创造了开元盛世，最终因安史之乱退位。
关汉卿，金末元初人，元代杂剧的奠基人，“元曲四大家”之首。
汤显祖，明朝伟大的浪漫主义戏曲家、文学家，被誉为东方的“莎士比亚”。
根据题意，应选A。
3.歌剧音乐《茉莉花》的作曲家是______。
（分数：2.00）A.格林卡B.普契尼√C.柴可夫斯基D.威尔第解析：[解析] 《茉莉花》是歌剧《图兰朵》的重要主题音乐之一，歌剧《图兰朵》的作者是普契尼，所以歌剧音乐《茉莉花》的作者也是普契尼。
4.艺术教育开启人的______。
（分数：2.00）A.艺术语言B.感知力√C.艺术形象D.艺术魅力解析：[解析] 艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。
艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。
故答案为B。
5.音乐学习的根本动力是______。
（分数：2.00）A.创造B.兴趣√C.体验D.想象解析：[解析] 兴趣是音乐学习的根本动力，所以本题选B。
6.音乐基本速度用语“allegro”中文译为______。
（分数：2.00）A.慢板B.小慢板C.小快板D.快板√解析：[解析] 在音乐基本速度记号中，allegro表示快板，慢板是lento，小慢板是lentamento，小快板是allegretto，故本题选D。
(全)初中教师招聘考试-音乐知识点详解
初中教师招聘考试-音乐知识点详解在音乐家内容的备考过程中，相信很多考生对于音乐基本识记知识中所涉及有关于“失明的盲人音乐家”这个知识点会经常遇到。
音乐史中的盲人音乐家首先要提到的是弗朗切斯科·兰迪尼，他是14世纪后半叶最著名和最受尊敬的意大利作曲家、管风琴家、歌手、诗人和乐器制造者。
兰迪尼的父亲是一位画家和佛罗伦萨的乔托圈子的成员，因为兰迪尼幼年时得天花而失明，没能成为一名画家，他从小就开始学习音乐，掌握了多种乐器的演奏方法，也学习歌唱艺术。
兰迪尼也是14世纪意大利文艺复兴时期“新艺术”的代表人物，流传至今的作品有154首，其中包括140首二声部和三声部“巴拉塔”(即歌曲);11首牧歌，约占意大利“新艺术”时代留存下来乐曲的四分之一。
其次，是被称为“西方音乐之父”的德国著名的作曲家，管风琴家——约翰·塞巴斯蒂安·巴赫。
巴赫于1685年出生在德国爱森纳赫，他父亲是一位优秀的小提琴手，祖父的兄弟中有两位是具有天赋的作曲家，叔伯兄弟姐妹中有几位是颇受尊敬的音乐家。
巴赫在一生中主要是以一位卓越的风琴家而闻名，虽然他还是一位作曲家、教师以及乐队指挥。
1723年巴赫三十八岁时开始在莱比锡的圣·托马斯教堂任歌咏班领唱，他在余生的二十七年中一直担任此角，巴赫经过长年的写谱、读谱，他的视力衰退日益严重。
到了1750 年，当时六十五岁的巴赫已经接近失明。
巴赫是一位多产的作曲家。
他的作品博大精深，浩如烟海。
声乐作品以宗教音乐为主，所作近300首教堂康塔塔现存195部，写有5部受难曲，但完整保存下来的有两部：《马太受难曲》《约翰受难曲》;器乐方面，两卷《平均律钢琴曲集》、《法国组曲》6首、《英国组曲》6首、《帕蒂塔》6首等;复调作品：《音乐的奉献》、《赋格的艺术》;重要的乐队作品：《勃兰登堡协奏曲》;世俗音乐：《b小调弥撒》。
总计起来，巴赫谱写出800多首严肃乐曲。
再次，要提到的是被称为“清唱剧大师”的乔治·弗里德里希·亨德尔。
备考资料2014年中学教师招聘音乐基础理论二
大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明，如A2B2等。
音域有总的音域和个别的人声或乐器的音域两种。总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音到最高音(C2-c5)间的距离而言。个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能达到的那一部分，如钢琴的音域是A2-c5。音区是音域中的一部分，有高音区、中音区、低音区三种。在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和五组属高音区，大字组、大字一组和大字二组属低音区。各种人声和各种乐器的音区划分，往往是不相符合的。如男低音的高音区是女低音的低音区等。各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的作用。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性；而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明；降低半音用“降”或“b”来标明；升高全音用“重升”或“×”来标明；降低全音用“重降”或“bb”来标明。
备考资料|2014年中学教师招聘音乐基础理论二
（三）乐音体系在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。
在钢琴上可以明显地看出乐音体系中所使用的音和音列。现在最大的钢琴包括有八十八个音高不同的音。除此之外的音在音乐中差不多是不用的。
乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
高分题：2014年音乐教师招聘考试试题及答案
高分题：2014年音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题1."八音"是周代开始的乐器的分类法2．《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品，他较著名的歌曲作品还有《毕业歌》、《义勇军进行曲》等，器乐作品有《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。
3．三分损益法最早记载在《管子。
地圆篇》中4.洗星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。
5.《乐记》是儒家音乐理论的经典著作。
6.贺绿汀创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。
8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆山腔。
9.关汉卿是元代的戏曲艺术家。
10.南戏最初产生在浙江温州地区。
11.《延安颂》是郑律成的代表作之一。
12.《二泉映月》是民族音乐家华彦钧的作品。
13.李延年是汉代乐府里的音乐家。
14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞，《咸池》是尧时代的乐舞，《韶》是舜时代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代乐舞，被儒家奉为雅乐经典。
15.我国第一部诗歌总集是诗经，它共分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305篇。
16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。
17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。
18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。
19.王光祈是我国著名的音乐学家。
20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。
21.写出下列音乐作品的作者1) .学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。
2) 《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。
3) 《黄河大合唱》的作者是洗星海。
4) 《山林》的作者是刘敦南。
5) 歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。
6) 《教我如何不想他》的作者是赵元任。
7) 《竹马》的作者是沈心工。
8) 《牧童短笛》的作者是贺绿汀。
9) 《窦娥冤》的作者是光汉卿。
2014年上教师资格证初级音乐真题答案
2014年上半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。
解析：《白石道人歌曲》一称《白石词》，中国宋代姜夔（人称白石道人）所做的词曲谱集。
共6卷，别集1卷。
书中收有祀神曲《越九歌》10首，词调令、慢、近、犯17首，琴曲《古怨》1首。
其中《越九歌》旁缀律吕字谱，已标明不同音高；词调是用工尺旁谱，流传中多有讹误之处，后辈研究者对此看法不一；琴曲《古怨》是减字谱，可弹奏。
词调17首中，《醉吟商小品》和《霓裳中序第一》是传统大曲的摘篇，《玉梅令》是范成大的作品，其余皆是白石自度曲。
2．【答案】D。
解析：螺蛳结顶，音乐创作的一种技法。
所谓螺蛳结顶是指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。
3．【答案】A。
解析：音符上方的圆圈符号为泛音记号。
4．【答案】C。
解析：沈心工，学堂乐歌的代表人物之一，中国音乐教育家，上海人。
其代表作有歌曲《体操——兵操》《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等。
5．【答案】D。
解析∶略。
6．【答案】B。
解析∶略。
7．【答案】C。
解析：《智取威虎山》，1958年由上海京剧院根据曲波小说《林海雪原》中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编。
8．【答案】A。
解析∶略。
9．【答案】B。
解析：视唱之后得出旋律片段带有明显的行进风格，故为进行曲。
10．【答案】C。
解析：根据视唱和调号可得谱例是g羽调式。
11．【答案】C。
解析：此旋律采用了模进的发展技术，模进也称移位，是指将一个核心音调移高或移低若干音程或者反行、逆行的创作手法。
模进使旋律既保持了统一性，又有所变化，使旋律具有新鲜感。
12．【答案】C。
解析：木管五重奏是长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号五种管乐器在一起合奏的音乐表现形式。
13．【答案】A。
解析∶略。
14．【答案】D。
解析：乐曲描绘的形象是火车，“太平洋231”是当时蒸汽机车中一种先进的大型火车头，因其每边共有2+3+1组合而成的6个车轮而得名。
教师招聘中小学音乐基础复习资料
教师招聘中小学音乐基础复习资料音乐教师招聘考试试题一,填空题(每空1分,共50分)1,（情感态度与价值观），（过程与方法），（知识与技能）______,_____三个层面.2,将八度分成十二个均等半音的律制,称为___（十二平均律）______________.3,以某律为标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生另外十一律,使每组相邻两律之间都成半音关系,称之为__十二律________.4,清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式,《__鸭子拌嘴_____》便是这一类型的作品,此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成,栩栩如生的描绘了（鸭子__）______互相追逐嬉戏的情景.5,《中华人民共和国国歌》原名为《_义勇军进行曲______》,写于 1935 年,是当时进步影片《风云儿女》的主题歌,由_田汉_____作词,___聂耳______作曲.6,两音之间音高的距离叫做_（音程_）_______;两个音先后奏响,叫做_____（和声音程__）________;两个音同时奏响,叫做 ___（旋律音程）____________.7,记录乐音及其时值长短的符号叫___音符______.8,基本情节取材于长篇小说《红岩》的歌剧《__江姐_______》一共七场,由中国人民解放军空政歌剧团 1964 年首演于北京.9, 1890 年,俄国作曲家_（柴可夫斯基）__________________应彼得堡皇家歌剧院邀请,为该院创作芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐,《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音乐. 10,_（节拍）________是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现.11,音程的_（级数）________,也就是音程的度数.两音之间包含了多少个音名,就是几度;音程中包含的全音和半音的数目,就是音程的__（音数 _）_____.12,民歌就是民间歌曲,一般可分为三个类型:_（劳动号子）________,__（山歌）_______,（小调）_________.13,___拍号______是表明拍子的记号,外形借用了算术中的分数形式,但其含义却与算术分式毫不相干.14,我国的民族乐器经过长期的改造与完善,现已形成四大类别,即__吹管_______乐器,___拉弦______乐器,____弹拨_____乐器,___打击______乐器,这是按照各种乐器的演奏形式,发声方式来进行分类的.15,长短相同或不同的音,按照一定的规律组织起来叫做___节奏______.16,在歌曲和乐曲中,有许多是从弱拍或次强拍起音的,开始的小节称为_弱起小节________或不完全小节.17,由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《__苗岭的早晨__________________》,其音乐主题取材于贵州台江苗族的____飞歌 _____,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色. 18,为了看谱方便,易于辨认和掌握各种节奏型,需要将小节的音符按照节拍的特点来划分为音群,这就是_音值________组合法.19, 1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品为了征集具有中国民族风格的乐曲,举办了中国作品比赛,当时还是上海国立音专学生的_贺绿汀 ___应征写下的钢琴独奏曲《_牧童短笛_______》,一举夺得头奖.20,__________是一种由两人蛄阶橄嗷ビΥ鸬难莩问?21,_谱号_________是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号,它写在每行五线谱的左端. 22,《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段,这部组曲是人民音乐家___冼星海__________1945 年 4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品.23,将乐音按高低次序排列起来,叫做__音列_______.24,《_金蛇狂舞______________》是根据民间音乐《倒八板》改编而成,《倒八板》是《老六板》的变体,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面.25,音级的升高或降低,称为________.26,《_彼得与狼_____________》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的带有故事朗诵的交响童话.27,拍子通常分为单拍子,复拍子和_混合_________拍子三种类型.28,《动物狂欢节________________________》是法国作曲家_圣桑_______创作的一部小型器乐套曲,这部作品通俗易懂,极富生活情趣,《狮王》即是其中一首小曲.29,音高相同,名称和意义不同的音称为_等音________.30,弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家__华彦钧__________所作的同名二胡独奏曲改编而成.32,1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名_田园______交响曲,这部交响曲以第二乐章__溪边景色 ______________最为著名.33,《快乐的诺苏》是根据_彝_____族民间音乐改编而成的____弹拨乐________合奏曲,这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍,欢快热烈而又轻松活泼.二,判断题(每题1分,共20分;正确的打√,错误的打×)1,音乐课程的价值主要体现在审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价值. (对的 )2,《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与鉴赏,表现,创造,基本乐理和视唱练耳四个领域. (错 )3,音乐课程标准的内容标准分布为四个学段:1—2年级,3—6年级,7—9年级,10—12年级. (错 )4,音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则.(对的 )5,音乐剧是英国的一种戏剧形式,它融音乐,戏剧为一体,但又不同于传统的西洋歌剧,音乐故事片《音乐之声》就是根据该国同名音乐剧改编拍摄的. (错 )6,《日出》选自美国作曲家格罗菲创作的《大峡谷组曲》第一乐章,表现了大峡谷在晨光沐浴下渐渐苏醒的生动景象. (对的 )7,金,石,丝,竹,革,木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用六音概称我国传统的民族器乐. (错 )8,用(清)曹雪芹词,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是电视连续剧《西游记》片头歌.(错 )应为红楼梦9,《江河水》又名《江儿水》,是一首从民间音乐发展而来,具有浓郁东北地方特色的器乐作品.(对的 )10,《都有一颗红亮的心》,《智斗》均是现代京剧《沙家浜》中的唱段. (错的 )11,《匈牙利舞曲第五号》是约翰•施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首. (错 ) 《匈牙利舞曲第五号》的作者是德国作曲家勃拉姆斯12,《跳蚤之歌》原是德国著名诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌. (对的 )13,《小狗圆舞曲》又名《一分钟圆舞曲》,是波兰伟大的音乐家肖邦所作. (对的 )14,《光明行》是我国著名民族器乐作曲家,演奏家,音乐教育家刘天华的力作.他把小提琴的某些演奏方法运用到琵琶上来,提高和丰富了琵琶的表现力. ( 错)15,意大利作曲家乔治•莫罗伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在汉城举行的第24届奥运会的主题歌. (对的 )16,《龟兔赛跑》是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱. (对的 )17,用(明)杨慎作词,谷建芬作曲的歌曲《滚滚长江东逝水》,是电视连续剧《水浒传》片头歌. (错 )应是三国演义18,《青少年管弦乐指南》是英国当代著名作曲家本杰明•布里顿于 1945 年为英国音乐教育片《管弦乐队中的乐器》所作的管弦乐曲,乐曲的意图在于向青少年介绍管弦乐队的乐器及其组合.( 对的)19,《口哨与小狗》是德国作曲家奥尔特创作的一首通俗管弦乐小曲,描绘了主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景. (错的 ) 德国作曲家奥尔特是小学教材欣赏作品《在钟表店里》的作者，《口哨与小狗》的作者是美国的普莱亚20,奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》曾被改编为钢琴独奏,管弦乐合奏,管乐合奏等,流传甚广,深受人们喜爱. (错的 )军队进行曲是舒柏特的三:问答题(10分)音乐教育的任务是什么 (简述)答: 答：依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好；使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终生学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础。
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(九)纯律纯律是于五度相生律用以构成的第二分音和第三分音之外，再加入第五分音来作为生律要素，构成和弦形式。
这样便产生了七个基本音级。
根据纯律相生律中的基本音级的音高关系，又不同于十二平均律和五度相生律中的基本音级间的音高关系。
它的EF、BC之间的半音比其他两种律制的半音要大。
全音的情况有两种：CD、FG、AB为大全音，和五度相生律中的全音相等，比十二平均律中的全音大。
ED、GA为小全音，比其他两种律制的全音都小。
前面简略地谈到了各种律制产生的方法和结果，但为什么用不同的方法定律就会产生不同的结果呢?为了说明这一问题，现以e1为例，用纯律和五度相生律的定律方法来进行一次计算。
我们已知纯律是以复合音的第二分音、第三分音和第五分音作为生律要素的，也就是说纯律大三度的振动数比应是5/4。
已知振动数比，再由振动数比求得音的振动数是很容易的。
五度相生律是以复合音的第二分音和第三分音为基础，按照纯五度(3/2)的关系连续相生而得。
关于十二平均律，我们已知它是将八度分成十二个均等的部分而成，因此，除一度和八度外，其他各律的音高与纯律和五度相生律皆不相同。
三种律制在实际的应用上各有长处，五度相生律是根据纯五度定律的，因此在音的先后结合上自然协调，适用于单音音乐。
纯律是根据自然三和弦而定律，因此在和弦音的同时结合上纯正而和谐，适用于多声音乐。
但随着多声部音乐的发展，转调的频繁，加上键盘乐器在演奏纯律上的困难，因而受到很大限制。
十二平均律在音的先后结合和同时结合上都不是那么纯正自然，但由于它转调方便，在键盘乐器的演奏和制造上有着许多优点，因此近百年来被广泛采用。
(十)自然半音和自然全音变化半音和变化全音两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音。
自然半音可以由基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级与变化音级形成。
由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音。
自然全音和自然半音一样，可以由基本音级形成，也可以由变化音级形成，或由基本音级别变化音级形成。
2014上半年教师资格考试初中音乐真题及答案
2014上半年教师资格考试初中音乐真题及答案第1部分：单项选择题，共12题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]中国古代音乐教育的主要传承方式是( )A)学校制B)社团制C)师徒制D)官学制答案:D解析:2.[单选题]下列戏曲剧目中，属于现代京剧的是( )A)《十五贯》B)《四郎探母》C)《智取威虎山》D)《牡丹亭》答案:C解析:《智取威虎山》是1958年由上海京剧院根据曲波小说《林海雪原》中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编。
《十五贯》和《牡丹亭》是昆曲剧目，《四郎探母》是清代京剧作品。
3.[单选题]下面谱例的调式是( )A)AB)BC)CD)D答案:C解析:4.[单选题]某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论( )A)形式主义B)所指主义C)表现主义D)自然主义答案:B解析:5.[单选题]下面谱例中句幅依次递减的手法在我国民间音乐中被称为( )A)鱼咬尾B)金橄榄C)鱼合八D)螺蛳结顶答案:D解析:螺蛳结顶是指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端6.[单选题]学堂乐歌《体操一兵操》的曲作者是( )A)黄自B)曾志态C)沈心工D)冼星海答案:C解析:沈心工，学堂乐歌的代表人物之一，中国音乐教育家，上海人。
其代表作有歌曲《体操一兵操》《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等。
7.[单选题]下图中乐器演奏的组合形式是( )A)竖笛五重奏B)弦乐五重奏C)木管五重奏D)铜管五重奏答案:C解析:图为木管五重奏，圆号的音色圆润，与木管和铜管乐器都同样融合。
8.[单选题]下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品( )A)门德尔松B)瓦格纳C)舒曼D)威尔第答案:B解析:谱例为瓦格纳创作的歌剧《罗恩格林》里的《婚礼进行曲》的旋律片段。
9.[单选题]下列曲式结构图中，哪个是对比方整性结构( )A)AB)BC)CD)D答案:B解析:对比方整性结构是两个乐句材料上有对比，但是乐句小节数相同。
2014年下教师资格证初级音乐真题及答案
B．吹管乐器
C．拉弦乐器
D．弹拨乐器
30．“欣赏《破铜烂铁》后，以小组为单位设计并使用自制的打击乐器编配节奏，然后为作品命
名。”创造
B．表现
C．感受与欣赏
D．音乐与社会生活
31．缺
三、音乐作品分析题（本大题 1 小题，15 分）
32．分析下面的谱例。
要求： （1）说明其体裁。（4 分） （2）说明其演唱形式。（3 分） （3）说明旋律音调上的特点。（3 分） （4）说明低声部材料的特点。（5 分）
四、教学设计题（本大题 1 小题，35 分）
33．依据《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》基本理念，按下列要求进行教学设计。 教学对象：八年级 教学内容：演唱教学《黄河船夫曲》
（ ）。
A．《宝莲灯》
B．《小刀会》
C．《鱼美人》
D．《五朵红云》
8．下面谱例属于中世纪的哪种音乐形式？（ ）。
A．格里高利圣咏
B．意大利牧歌
C．经文歌
D．奥尔加农
9．下列哪一部歌剧不是莫扎特创作的？（ ）。
A．《费加罗的婚礼》
B．《菲岱里奥》
C．《魔笛》
D．《唐璜》
10．下面谱例选自舒伯特《鳟鱼五重奏》，其调性是（ ）。
A．十二音作曲法
B．多调性作曲法
C．有限移位调式作曲法
D．新古典主义作曲法
13．下列谱例是哪首乐曲的主题片段？（ ）。
A．穆索尔斯基《荒山之夜》
B．格林卡《马德里之夜》
C．里姆斯基-科萨科夫《天方夜谭》组曲
D．鲍罗丁《在中亚细亚草原上》
14．能乐是哪一个国家的传统音乐？（ ）。
A．日本
B．朝鲜
C．韩国 15．下面谱例是哪种舞曲的节奏型？（
教师招聘考试备考资料2014年中学教师招聘音乐基础理论九
(六)原位I、V级三和弦的连接和弦连接中声部进行的一般规律单个的、孤立的和弦，还不能构成音乐。
只有和弦序进、和声的运动，才能使音响富于音乐的生命。
和声的运动是靠和弦的连接来实现的。
在进入和弦连接的实践之前，必须首先研究和弦连接中声部进行的一般规律。
1.单声部的进行从声部运动的方向上看，单声部进行有三种形态：上行--由相对低的音级向高的音级运动。
下行--由相对高的音级向低的音级运动。
保持--同音重复或延长时值。
声部进行中，乐音作大二度或小二度的横向移动，叫做级进;不超过三度的移动，叫做平稳进行;四度以上的移动，叫做跳进。
旋律线条的美感，有赖于级进与跳进的有机结合。
平稳进行是四部和声中两个内声部运动的基本法则。
2.两个声部的进行从两个声部在运动中的相互关系来看，也存在三种不同的形态：同向进行，是两个声部朝同一方向的运动。
如：例19平行，是同向进行的一种特殊形式，两个声部在运动中保持距离的一致性。
如：例20斜向进行，是当一个声部保持在同一音高时，另一个声部作上行或下行的运动。
如：例21反向进行，是两个声部作反方向的运动。
如：例22就声部进行的一般观念来看，反向进行比同向或斜向进行更有力度，更容易求得和声结构的平衡。
3.四个声部的进行四部和声应当被看成是六对声部的相对运动。
例23在四部和声的和弦连接中，四部同向被认为是损害和声运动的平衡和缺乏力度的进行，应当避免。
例24声部运动中，若出现某一声部低于或高于相邻声部前一音的情况，叫做声部超越。
这种进行会影响声部线条的清晰性，亦属需要避免的不良进行。
例25要特别注意避免任何一对声部中的平行八度和平行五度，因为它们会破坏声部的独立性，平行五度还会产生双重调式的效果，历来都被所有的传统和声教学视为禁忌。
例26上例中c、d两节的反向五度和反向八度，与平行五度和平行八度没有质的区别，四部和声习作中亦须避免。
二、I、V级三和弦的性质I级三和弦即主三和弦。
主三和弦属于协和和弦类别，是稳定的调试中心，在和声结构中有吸引其他音级上的和弦之功效。
备考资料
备考资料|2014年中学教师招聘音乐基础理论一第一部分（一）基础知识作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。
音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。
一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
【旋律】又称曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条。
它是塑造音乐形象最主要的手段，是音乐的灵魂。
【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系。
由于不同高低的音同时也是不同长短和不同强弱的音，因此旋律中必须包括节奏这一要素。
【节拍】强拍和弱拍的均匀的交替。
节拍有多种不同的组合方式，叫做“拍子”，正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。
【速度】快慢的程度。
为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情，必须使作品按一定的速度演唱或演奏。
【力度】强弱的程度。
音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。
【音区】音的高低范围。
不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。
【音色】不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。
通过音色的对比和变化，可以丰富和加强音乐的表现力。
【和声】两个以上的音按一定规律同时结合。
和弦进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和，以及不稳定、不协和和弦对稳定、协和和弦的倾向性，构成了和声的功能体系。
和声的功能作用，直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。
此外，和声的音响效果还有明暗的区别和疏密浓淡之分，从而使和声具有渲染色彩的作用。
【复调】两个或几个旋律的同时结合。
不同旋律的同时结合叫做对比复调，同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。
运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的气势和声部的独立性，造成前呼后应、此起彼落的效果。
【调式】从音乐作品的旋律与和声中所用的高低不同的音归纳出来的音列。
这些音互相联系并保持着一定的倾向性。
而调性则是调式的中心音(主音)的音高。
备考资料2014年中学教师招聘音乐基础理论二
音域有总的音域和个别的人声或乐器的音域两种。总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音到最高音(C2-c5)间的距离而言。个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能达到的那一部分，如钢琴的音域是A2-c5。音区是音域中的一部分，有高音区、中音区、低音区三种。在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和五组属高音区，大字组、大字一组和大字二组属低音区。各种人声和各种乐器的音区划分，往往是不相符合的。如男低音的高音区是女低音的低音区等。各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的作用。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性；而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。
备考资料|2014年中学教师招聘音乐基础理论二
（三）乐音体系在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。
在钢琴上可以明显地看出乐音体系中所使用的音和音列。现在最大的钢琴包括有八十八个音高不同的音。除此之外的音在音乐中差不多是不用的。
乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。
基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。
升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明；降低半音用“降”或“b”来标明；升高全音用“重升”或“×”来标明；降低全音用“重降”或“bb”来标明。
在音列中央的的一组叫做小字一组，它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示，如c1d1e1等。
教师招聘_中小学音乐基础知识复习资料1分析
音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。
而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。
音高音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。
在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。
广义上说音乐里总共就有7个音符。
钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。
上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。
现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。
搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。
黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。
如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。
至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。
这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。
那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。
黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。
如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。
在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。
如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。
用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。
音符的长短音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。
这里引用一个基础的音乐术语----拍子。
拍子是表示音符长短的重要概念。
表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。
简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。
在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。
这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。
一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。
假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。
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音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。
音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。
振幅大，音则强；振幅小，音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同。
音的以上四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。
试以《社会主义好》这首歌为例，不管你用人声来演唱或用乐器来演奏，用小声唱或是大声唱，虽然音的强弱及音色都有了变化，仍然很容易辨认出这支旋律。
但是，假如将这首歌的音高或音值加以改变的话，则音乐形象就会立即受到严重的破坏。
因此，不管创作也好，演奏演唱也好，对音高和音值应加以特别的注意。
由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
在我国民族音乐里，噪音的使用具有相当丰富的表现能力。
如在戏曲音乐中，打击乐器在其他艺术表现手段的配合下，在塑造人物形象，表现各种思想情感方面，其作用是异常明显的，这是世界音乐文化中非常具有特色的一部分，是值得我们很好地研究和学习的。
我们平时所听到的某一个音，都不只是一个音在响，而是许多个音的结合，这种声音叫做复合音。
复合音的产生是由于发音体(以弦为例)不仅全段在振动，它的各部分(二分之一、三分之一、四分之一……等)也分别的同时在振动。
由发音体全段振动而产生的音叫做基音，也就是最易听见的声音，由发音体各部分振动而产生的音叫做泛音。
这些音是我们听觉所不易听出来的。