《在牛肚子里旅行》同步练习及答案
三年级语文上第十课《在牛肚子里旅行》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
三年级上语文第十课《在牛肚子里旅行》知识点+同步练习知识点：一、作者简介张之路著名作家，山东诸城人。
曾在中学执教十年，现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧。
文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》、《第三军团》等30余部，作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。
二、多音字应yīng应届yìng随机应变几jī几乎jǐ几何体三、词语旅行要好咱们草堆作声答应做梦可怜来得及救命大吃一惊马上消化当然刚才知觉光亮眼泪四、词语解释【仔细】细心。
【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。
【一骨碌】一滚；一转。
形容动作灵活迅速。
【贮藏】储藏。
【悲哀】伤心难过。
【细嚼慢咽】慢慢地吃东西。
引申慢慢去体味。
【勇敢】不怕危险和困难；有胆量。
五、教材解读：1.朗读课文，课文讲了一个什么故事？两只小蟋蟀在捉迷藏中，红头不幸被牛误吃到肚子里，在牛的肚子里做了一次惊险的旅行的故事。
2.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？青头和红头一起捉迷藏。
红头被牛吞到肚子里，青头很着急。
青头指挥红头，而红头相信青头。
3.再次默读课文，想一想，红头是怎么跑进牛肚子里去的呢？有一天，吃过早饭，小蟋蟀红头和青头在玩捉迷藏，红头悄悄地躲在草堆里，一不小心，红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
4.面对红头的呼救，青头是怎样做的呢？从中你感受到了青头怎样的形象？可以看出青头的勇敢、对红头的关爱以及运用知识解决困难的机智。
5.想象一下，虚弱的红头在牛肚子里会想什么呢？青头是我的好朋友，我相信它不会骗我的，只要按照青头的话去做，我相信青头会想办法救我出去，我要努力，坚持！6.红头在牛肚子里的旅行路线牛嘴里——肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴里7.这个故事给了我们什么启发？在遇到困难的时候，朋友的作用是非常大的，我们要学会真心帮助朋友，这样当我们遇到困难的时候，朋友也会过来帮助我们。
2020年语文三年级上册 第三单元 10在牛肚子里旅行 同步练习(部编版)
人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习一、基础达标（共8题；共51分）1.给加下划线的字选择正确读音。
应该________（yīng yìng）回应________（yīng yìng）答应________（dā da）回答________（dā da）几乎________（jī jǐ）几个________（jī jǐ）骨头________（gū gǔ）一骨碌________（gū gǔ）【答案】yīng；yìng；dā；dá；jī；jǐ；gǔ；gū【考点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
故答案为：yīng、yìng、dā、dá、jī、jǐ、gǔ、gū【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。
做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2.看拼音，写词语。
lǚ xíng jiù mìng shuǐ guǎn liú lèi kě lián jiù suàn________ ________ ________ ________ ________ ________【答案】旅行；救命；水管；流泪；可怜；就算【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“旅、救、管、怜”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：旅行、救命、水管、流泪、可怜、就算【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
统编版语文三年级上册 10在牛肚子里旅行 同步练习(含答案)
部编版语文三上第三单元10在牛肚子里旅行1.拼写读拼音，写词语。
lǚ xíng jiù mìng liú lèi wèi kǒu2.选择填空给带点的字选择正确读音，将正确答案的序号填在横线上。
①dā ②dá ③jǐ ④gǔ ⑤gū ⑥jī骨．头答．应几．个一骨．碌回答．几．乎3.选择填空在横线上填上恰当的字。
流留(1) 问君能有几多愁？恰似一江春水向东。
(2) 粉身碎骨浑不怕，要清白在人间。
(3) 要写出好文章，就要心观察生活。
4.修改病句使用修改符号修改病句。
一支大黄牛底着头吃草时把红头和草一起吃到嘴里去了。
5.阅读文章,回答问题山羊和狼左文狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。
这时，从远处走来了一只山羊。
狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。
”狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！难道你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求：“行行好吧！山羊大哥。
只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是．．我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会毫不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。
(1) 狼请求山羊帮忙的原因是什么？请用“ ”在文中画出来。
(2) 文中加点词语“要是”，还可以用、来替换，使句子意思不变。
(3) 故事三次描写山羊头部动作，表现了山羊。
(4) 读了故事，你会对山羊说：“ ”6.填空课外阅读。
阅读《格林童话》中的《白雪公主》。
你最喜欢童话中的角色是，因为。
答案1. 【答案】旅行；救命；流泪；胃口2. 【答案】④；①；③；⑤；②；⑥3. 【答案】(1) 流(2) 留(3) 留4. 【答案】5. 【答案】(1) 狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。
语文三年级上册 10《在牛肚子里旅行》同步练习题(含答案)
10 在牛肚子里旅行第一课时基础篇1.看拼音，写词语.Jiù mìnɡ lǚ xínɡ D ǎ sǎo liú lèi（）（）（）（）zán men jì suàn jī hū wèi lǐ（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，画“√”.偷．偷（tōu tú）答应．（yīnɡ yìnɡ）骨．碌（ɡǔɡū）牙齿．（C hǐ zhǐ）细嚼．慢咽（jué jiáo）悲．哀（fēi B ēi）3.下面的句子该读出怎样的语气呢？选一选.A . 安慰B . 悲哀C . 着急D . 感激（1）“谢谢你”……（）（2）“红头！不要怕，你会出来的.”（）（3）“救命啊！救命啊！”（）（4）“可是你说这些对我有什么用呢？”（）4.查字典填空，并给加点字选择正确的解释（填序号）.“流”字用音序查字法应先查音序，再查音节 .用部首查字法应先查部，再查画.“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播. （1）红头看见自己的朋友，高兴得流．下了眼泪.（）（2）一颗流．星从天空划过，一会就没了踪影.（）（3）岳飞精忠报国的精神流．传后世.（）5.根据课文内容完成练习.（1）填空.青头和红头在玩捉迷藏，躲在一个草堆里，结果被吞进了肚子里. 非常害怕，不知道该怎么办.但是，很冷静，积极动脑想办法.最后，在的帮助下，逃了出来. （2）把红头的旅行路线补充完整.（填序号）①嘴里②肚子③第一个胃④第二个胃①→（）→（）→（）→（）10 在牛肚子里旅行第二课时提升篇1.给加点字选择正确的读音.D á D ā（1）我要是一答．（）应，就会被青头发现，所以我不能回答．（）它.yìnɡ yīnɡ（2）你应．（）该马上回应．（）这件事.2.根据语境，看拼音写字词.（1）可怜的小蟋摔在牛的胃．（）里进行了一次旅行．．（）（2）红头疼得直流泪．．（），高喊救命．．（），最后总算．（）逃了出来.3.辨字组词.救（）旅（）胃（）乎（）球（）旋（）冒（）呼（）4.读句子，完成练习.（1）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来.从“”这个词可以看出红头非常害怕、紧张，它生怕.（2）“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了.它咬着牙不让自己失去知觉.“红头的声音小得几乎听不见了”是因为，它“不让自己失去知觉”是因为 .5.课内阅读.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了.青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上会死掉.”红头哭起来.他和草一起进了牛的肚子.青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的.我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”（1）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这是_____说的话，体现出它非常 .（2）文中“这时候”指的是的时候.（3）“一骨碌”形象生动地写出了青头爬起来的速度，可见当时它非常 .（4）选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”？用“”在文中画出来.参考答案第一课时基础篇1.救命旅行打扫流泪咱们计算几乎胃里2.tōu yìnɡɡū C hǐ jiáo B ēi3.（1）D （2）A （3）C （4）B4. L liu 氵 7 （1）①②③5.（1）红头一头大黄牛红头青头青头红头（2）②③④①第二课时提升篇1.（1）D ā D á（2）yīnɡ yìnɡ2.（1）wèi lǚ xínɡ（2）liú lèi jiù mìnɡ suàn3.救命旅行胃口几乎足球旋律感冒呼叫4.（1）拼命自己死掉（2）红头在牛肚子里变得越来越虚弱他想逃出去.5.（1）红头着急、害怕（2）牛刚把草吃进去（3）非常快着急、担心（4）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上……青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊……青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话。
部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(含答案))
三、请你把下列句子中加粗字换成另一个字，使意思不变。
（1）小李说完话，转身叹口气，然后闭（）上双眼。
（2）青头大吼（）一声。
（3）老牛站在河边向树林里看（）。
四、辩字组词。
刚（）旅（）泪（）钢（）淤（）汨（）五、判别下列说法的正误（正确打“√”错误打“×”）1、“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
”加粗的字读 z àng。
（）2、红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。
（）[来源:学,科,网]3、本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学、冷静、机智的优秀品质。
（）六、根据课文内容选择填空(前两小题写序号)。
1．红头的旅游路线：嘴→( )→( )→( )A．第一个胃 B．嘴 C．第二个胃2．红头的心情变化：害怕→( )→( )→( ) A．高兴B．紧张 C．悲哀3．这时候，红头已经到了（），它还会到（）。
最后又回到（），牛打了个（），红头和草丛牛嘴里喷出来，脱离险境。
七、课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌( )起来大声( )：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”1．把动词填到合适的括号中。
摔蹦喊爬2．根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。
( )3．从青头行动和语言的句子，感受青头( )的品质。
A．只为个人安危着想B．为了朋友不顾个人安危4.概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括，有结果的话还可以说清结果怎么样。
概括这段话的主要内容。
一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼,这是为什么 ?学生的答案五花八门。
有的说：“这是他给儿子买的灯笼。
”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。
但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。
他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。
2022年部编版语文三上《10在牛肚子里旅行》同步练习附答案
10 在牛肚子里旅行第|一课时1.看拼音 ,写词语 .lǚ zán lián jiù mìng pīn〔〕行〔〕们可〔〕〔〕〔〕写2.选字填空 .以已己〔〕经〔〕前〔〕为自〔〕〔〕知因应答〔〕原〔〕 ( )该〔〕此〔〕为3.填上适当的词 .勇敢的〔〕快乐得〔〕笑眯眯地〔〕拼命地〔〕第二课时1.选词填空 .开发开拓开辟开掘〔1〕浦东外高桥保税区是新〔〕的〔〕区 .〔2〕没有考古学家辛勤的〔〕 ,就没有秦始皇兵马俑的出现 .〔3〕邓小平爷爷是改革开放的总设计师 ,是新世纪中|国的〔 )者 .2.根据要求写词语 .表示心里快乐的词语：表示心里痛苦的词语：表示天气炎热的词语：表示天气寒冷的词语：3.用上加点的词语仿写句子 .〔1〕我要是．．一容许 ,就．会被青头发现 .〔2〕青头大吃一惊 ,它一下子蹦到牛身上 ,可是．．那条牛用尾巴轻轻一扫 ,青头就给摔到地上了 .4.给下面一段话加上标点 .当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚刚吞进去的草重新送回嘴里然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀你一定能出来的谢谢你红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉参考答案第|一课时1.旅咱怜救命拼2.已以以己已应因应因因3.蟋蟀合不拢嘴说挣扎第二课时1.〔1〕开辟开发〔2〕开掘〔3〕开拓2.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放心如刀割悲哀欲绝| 痛不欲生肝肠寸断悲哀万分骄阳似火烈日炎炎汗流浃背炎阳炙人烈日当空冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风吼叫滴水成冰3.〔1〕要是你努力学习,你就会取得好成绩 .〔2〕尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班 .4. " . , , …… , .〞 " !〞 . .词语归类训练〔部编版三年级|上册〕一、我会看拼音写词语.zǎo chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiājǐn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hāqiàn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕diào yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔtōnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、我会写出下面缺少的量词 .一〔〕大雁一〔〕邮票一〔〕颜料一〔〕叶子一〔〕大树一〔〕乐曲一〔〕秋风一〔〕阳台一〔〕草地一〔〕油灯一〔〕蟋蟀一〔〕手推车一〔〕小狗一〔〕黄牛一〔〕旅行一〔〕小鱼一〔〕小路一〔〕喷嚏一〔〕雨靴一〔〕早晨一〔〕小学一〔〕水草一〔〕石板一〔〕蚂蚁一〔〕灰雀一〔〕母鸡一〔〕声音一〔〕小孩一〔〕树枝一〔〕胡子一〔〕扇子一〔〕狐狸一〔〕地毯一〔〕圈套一〔〕宝库一〔〕红枣一〔〕巴掌一〔〕战士一〔〕花园一〔〕木尺一〔〕钥匙一〔〕弹片一〔〕头发一〔〕音乐会三、我会写出下面词语的近义词 .访问 - -〔〕辽阔 - -〔〕明朗 - -〔〕鲜艳 - -〔〕感受 - -〔〕威武 - -〔〕安静 - -〔〕凌乱 - -〔〕摇曳 - -〔〕老实 - -〔〕炎热 - -〔〕憧憬 - -〔〕出色 - -〔〕规那么 - -〔〕热烈 - -〔〕喜欢 - -〔〕温暖 - -〔〕悲伤 - -〔〕呼喊 - -〔〕艰难 - -〔〕刚刚 - -〔〕微弱 - -〔〕责备 - -〔〕猛烈 - -〔〕恼火 - -〔〕害怕 - -〔〕敬爱 - -〔〕聪明 - -〔〕柔软 - -〔〕经常 - -〔〕讨厌 - -〔〕加紧- -〔〕马上 - -〔〕雪白 - -〔〕美丽 - -〔〕动听 - -〔〕寻觅 - -〔〕盛开 - -〔〕玩耍 - -〔〕感动 - -〔〕观察 - -〔〕继续 - -〔〕骄傲 - -〔〕热闹 - -〔〕轻快 - -〔〕力量 - -〔〕雄伟 - -〔〕清楚 - -〔〕兴许 - -〔〕气味 - -〔〕普通 - -〔〕匆忙 - -〔〕高明 - -〔〕钦佩 - -〔〕视察 - -〔〕明媚 - -〔〕沉默 - -〔〕犹豫 - -〔〕软弱 - -〔〕严肃- -〔〕批评 - -〔〕幽深 - -〔〕跌倒 - -〔〕凉爽 - -〔〕可惜 - -〔〕兴趣 - -〔〕答复 - -〔〕孤单 - -〔〕闻名 - -〔〕本领 - -〔〕兴奋 - -〔〕危险 - -〔〕困难 - -〔〕怜惜 - -〔〕旅程 - -〔〕珍贵 - -〔〕四、我会写出下面词语的反义词 .洁白 - -〔〕遥远 - -〔〕深沉 - -〔〕继续 - -〔〕模糊 - -〔〕鲜艳 - -〔〕动听 - -〔〕镇定 - -〔〕喧嚷 - -〔〕柔软 - -〔〕称赞 - -〔〕隐蔽 - -〔〕收拢 - -〔〕明亮 - -〔〕柔和- -〔〕新鲜 - -〔〕温暖 - -〔〕掩盖 - -〔〕犹豫 - -〔〕艰难 - -〔〕兴奋 - -〔〕悲伤 - -〔〕弱小 - -〔〕肯定 - -〔〕聪明 - -〔〕批评 - -〔〕糊涂 - -〔〕准时 - -〔〕认真 - -〔〕经常 - -〔〕美丽 - -〔〕微弱 - -〔〕欢乐 - -〔〕降落 - -〔〕老实 - -〔〕连续 - -〔〕轻快 - -〔〕骄傲 - -〔〕稳固 - -〔〕勇敢 - -〔〕香甜 - -〔〕愿意 - -〔〕仰望 - -〔〕嫩绿 - -〔〕茂密 - -〔〕松软 - -〔〕热闹 - -〔〕严肃 - -〔〕相信 - -〔〕熟悉 - -〔〕润湿 - -〔〕迅速 - -〔〕愉快 - -〔〕温柔 - -〔〕可爱 - -〔〕果然 - -〔〕讨厌 - -〔〕明朗 - -〔〕增添 - -〔〕开心 - -〔〕舒服 - -〔〕落后 - -〔〕危险 - -〔〕宁静 - -〔〕粗壮 - -〔〕特殊 - -〔〕淘气 - -〔〕快乐 - -〔〕坚持 - -〔〕翻开 - -〔〕整齐 - -〔〕浪费 - -〔〕活泼 - -〔〕长 - -〔〕胜 - -〔〕强 - -〔〕快 - -〔〕五、我是火眼金睛 ,找出能组成反义词的一对 .一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽争先恐后鸦雀无声横眉怒目清清楚楚慢条斯理嬉皮笑脸和颜悦色狼吞虎咽七嘴八舌六、下面每组的五个词语中 ,有一个不是同类的 ,找出来写在括号里 .1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱〔〕2.叽叽咕咕悄悄喵喵喔喔〔〕3.小溪小鸟小鱼小猫小狗〔〕4.拍着翻开寻找伸向必定〔〕5.葱绿粉红洁白百合梨黄〔〕6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪〔〕七、我是词语美容师 .1.在括号里填上适宜的动词 .例：〔做〕游戏〔〕房子〔〕头发〔〕地毯〔〕扇子〔〕饺子〔〕蔬菜〔〕油灯〔〕蟋蟀〔〕舞蹈〔〕圈套〔〕喷嚏〔〕故事2.连一连 ."地〞 ,我的后面是动词 ,我的前面应该填写什么呢 ?快来试一试吧 !〔〕地听着〔〕地歌唱〔〕地摇晃〔〕地响着〔〕地猜想〔〕地呼吸〔〕地排列〔〕地背诵〔〕地走着〔〕地数着〔〕地生长〔〕地包裹〔〕地吃草〔〕地刮过〔〕地往树上爬〔〕地跑来跑去"的〞 ,我的后面是名词 ,我的前面应该填写什么呢 ?快来试一试吧 !〔〕〔〕〔〕〔〕的小学的乐曲的天空的歌〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕的气味的服装的草地的男孩〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的粉墙〔〕的东风〔〕的灰雀〔〕的胡须〔〕的地毯〔〕的地面〔〕的树林〔〕的海洋〔〕的农夫〔〕的宝库〔〕的枝条〔〕的苦味〔〕的国旗〔〕的老师〔〕的白桦树〔〕的小鸟〔〕的道理〔〕的冬天"得〞 ,我的前面是动词 ,我的后面应该填写什么呢 ?快来试一试吧 !讲得〔〕看得〔〕说得〔〕听得〔〕显得〔〕羞得〔〕热得〔〕吓得〔〕打扮得〔〕变得〔〕长得〔〕累得〔〕多得〔〕急得〔〕跑得〔〕摔得〔〕八、我们一起参加叠词大聚会 .1.ABB式的词语黑洞洞亮急慢圆湿热懒油密密层层认真舒服吱嘎规矩咿呀严实急忙斑驳3.AABC式词语萧萧梧叶连连匆匆闪闪耿耿哈哈面面恋恋津津一摇一晃自自糊糊走走5.ABCC式词语银光闪闪习习累累滚滚6.一个个一一一______________一一一九、我会按要求给下面词语分类 .习秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑五谷丰收秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染1.描写秋天的 .2.描写笑的 .十、我会根据意思写出成语 .1.脑袋摇来摇去 .形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子 .〔〕2.形容色彩鲜艳 ,把戏繁多 ,颜色荣耀鲜艳多色 .〔〕3.发怒时瞪大了眼睛 .形容很愤怒 .〔〕4. 形容很规矩 ,很庄重 .〔〕5. 形容人或动物很多 ,自然地聚集在一起 ,后来也比喻团结一致 .〔〕6.指各个方面或各个地方 .〔〕7. 形容心里慌乱不安 ,无所适从的感觉 .也指零落不齐或纷乱不齐 .〔〕8. 形容对所发生的意外事情非常吃惊 .〔〕9. 形容全屋子的人同时大笑 .〔〕10.形容因冲动或羞愧而脸色发红的表情 .〔〕十一、我会根据语境写词语 ."追〞字组成适宜的词语填在括号里 .〔1〕小朋友在草地上互相〔〕 ,嬉戏 .〔2〕我们在奋力〔〕逃跑的敌人 .〔3〕黑猫警长正在〔〕逃犯一只耳 .〔4〕我们每个人都应该有〔〕 .2. 用 "算〞字组成适宜的词语填在括号里 .〔1〕多多认真地〔〕着数学题 .〔2〕我跟爷爷学习打〔〕 .〔3〕妈妈是一个说话〔〕的人 .〔4〕周日 ,我和爸爸妈妈〔〕一起去动物园 .3. 用 "理〞字组成适宜的词语填在括号里 .〔1〕小小做事总是很有〔〕 .〔2〕这本书中的很多〔〕都让我们受益终身 .〔3〕爸爸是一名〔〕老师 .〔4〕我们没有〔〕不珍惜时间 .〔5〕菲菲的〔〕是当一名画家 .十二、按照原文给以下句子填上适宜的拟声词.1. "〔〕 ,〔〕 !〔〕 ,〔〕 !〞大青树上的钟声敲响了 .2.手推车为农夫效劳了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会〔〕地响 .3.老屋低头看看,墙壁〔〕地响："哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.〞二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面〔〕叫着钻了出来.4.一个枪法很准的猎人经过那里 ,听见树丛中传来 "〔〕……〔〕……〞的叫声 ,就举枪瞄准 , "〔〕 !〔〕 !〞连开了两枪 .5.天下着大雨 ,雨点打在船篷上 ,〔〕、〔〕地响 .6.走在公园里 ,听听树上〔〕的鸟叫；坐在一棵树下 ,听听〔〕的虫鸣；在水塘边散步 ,听听蝈蝈的歌唱 .十三、按原文给以下句子填上适宜的关联词语.1.〔〕他们想在放学以前出来游戏 ,他们的老师是要罚他们站墙角的 .2.它心想：我要〔〕容许 ,〔〕会被青头发现 .3.〔〕他近视 ,就没有发现漏刮了一根胡子 .4.〔〕回头看看胡萝卜先生走了多长的路 ,〔〕可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了 .5.〔〕是一只夜莺 ,他们〔〕会给打下来 .6.有一次 ,我一大早起身去钓鱼 ,发现草地〔〕一片金黄 ,〔〕一片碧绿 .7.〔〕沥青的大路 ,〔〕是用细沙铺成的 ,踩上去咯吱咯吱地响 ,好似踩在沙滩上一样 .十四、按照原文给以下句子填上适宜的词语.1.多么〔〕的草地 !多么〔〕的蒲公英 !从那时起 ,蒲公英成了我们最|喜爱的一种花 .它和我们一起〔〕 ,和我们一起〔〕 .2.每一片法国梧桐树的落叶 ,都像是一个金色的〔〕 ,熨帖地、〔〕地粘在水泥道上 .他们排列得并不〔〕 ,甚至|有些〔〕 .3.你看 ,它把黄色给了〔〕 ,黄黄的叶子像一把把〔〕 ,扇哪扇哪 ,扇走了夏天的〔〕 .它把红色给了〔〕 ,红红的枫叶像一枚枚〔〕 ,飘哇飘哇 ,邮来了秋天的〔〕 .4.它的羽毛是〔〕的 ,翅膀带着一些〔〕 ,比鹦鹉还〔〕 .它还有一张〔〕的长嘴 .5.鱼成群结队地在珊瑚丛中〔〕 ,好看极了 .有的全身布满彩色的〔〕；有的头上长着一簇〔〕；有的周身像插着好些扇子 ,游动的时候〔〕；有的眼睛〔〕的 ,身上长满了刺 ,鼓起气来像〔〕一样圆 .6.小兴安岭一年四季〔〕 ,是一座美丽的〔〕 ,也是一座巨大的〔〕 .7.海边是一片沙滩 ,沙滩上遍地是各种〔〕各种〔〕的贝壳 .这里的孩子见得多了 ,都不去〔〕这些贝壳 ,贝壳只好〔〕地躺在那里 .8.大家的〔〕给了我极大的〔〕 ,使我鼓起〔〕微笑着面对生活 .十五、趣味成语 .1.你知道下面成语的意思吗 ?连一连 .马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱白日梦梦想马虎胡闹财富拒绝|2.看图画 ,写成语 .〔1〕无声〔2〕提吊（3）〔4〕忙乱枯燥〔5〕语香〔6〕开笑十六、发挥想象力 ,任选一组词语 ,写一个小故事 ,题目自己定 .1.蜜蜂蟋蟀小鱼天鹅2.列宁司马光白求恩孙中山3.太阳月亮星星云朵4.松树火柴钢琴胡萝卜___________________________________________________________________________ ____________参考答案一、早晨猜想丰收敬爱狂欢可惜迟到勾住好闻加紧斧子火柴咱们旅行门板吃饱船舱翠鸟玩耍哈欠钓鱼朝雾翅膀潮湿普通二、排枚盒片棵首| 阵个片盏只辆只头次条条个双个所团块群只只个个根根把只块个座颗个名座把把块绺场三、拜访广阔明媚艳丽体会威风宁静杂乱摇晃真诚酷热希望杰出规矩热情喜爱温和难过喊叫困难刚刚微小责怪强烈恼怒恐惧尊敬机灵松软常常厌恶赶紧立刻洁白漂亮悦耳寻找怒放玩闹打动观看连续自豪喧闹轻便力气宏伟明白也许气息平凡急忙聪明佩服巡视明亮安静迟疑懦弱严厉指责幽暗摔倒凉快惋惜爱好回应孤独著名本领冲动惊险麻烦可怜旅途珍贵四、漆黑邻近外露暂停清晰暗淡刺耳慌张安静坚硬批评暴露张开昏暗强烈陈旧寒冷公开果断容易平静欢乐强大否认愚蠢表扬明白迟到马虎偶尔丑陋强壮悲伤上升虚假中断沉重谦虚削弱胆小苦涩反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑疑心陌生枯燥缓慢难过强硬可恶居然喜欢昏暗减少烦心难受进步平安喧闹细小一般听话生气放弃关闭歪扭节约严肃短负弱慢五、一本正经 - -嬉皮笑脸糊糊涂涂 - -清清楚楚细嚼慢咽 - -狼吞虎咽争先恐后 - -慢条斯理鸦雀无声 - -七嘴八舌和颜悦色 - -横眉怒目七、1. 例如：造理铺扇包种点捉跳设打讲2.走过荒野展开翅膀拍着大手收起戒尺抽出枝条闻到气味3.例如：好奇婉转轻轻沙沙暗暗舒畅整齐一个一个小心仔细努力紧紧安静呼呼缓慢费力4.例如：可爱边疆雄伟动听明朗蓝蓝丰收欢乐香甜好闻鲜艳美丽金色绿色聪明老实古老粗壮洁白润湿欢快浓密彩色潮湿茂密绿色年轻巨大伸出浓浓飘扬敬爱高大欢唱书中寒冷5.详细出神很好认真特别快乐满脸通红吐出舌头哇哇直叫绚丽多彩鸦雀无声葱葱茏茏倒了下去数不清直跺脚像兔子还挺重八、1.晶晶火火吞吞溜溜漉漉腾腾洋洋亮亮2.认认真真舒舒服服吱吱嘎嘎规规矩矩咿咿呀呀严严实实急急忙忙斑斑驳驳3.点头赶来发光于怀大笑俱到不舍有味4.言语里涂来去5.秋风果实硝烟6.一束束一片片一堆堆一朵朵一块块一阵阵九、1.天高云淡果实累累秋风习习秋高气爽丹桂飘香五谷丰收秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染2. 捧腹大笑喜笑颜开哄堂大笑谈笑风生眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑十、1.摇头晃脑2.五光十色3.怒目圆睁4.一本正经5.成群结队6.四面八方7.七上八下8.大吃一惊9.哄堂大笑10.面红耳赤十一、1.〔1〕追逐〔2〕追赶〔3〕追捕〔4〕追求2.〔1〕计算〔2〕算盘〔3〕算数〔4〕打算3.〔1〕条理〔2〕道理〔3〕物理〔4〕理由〔5〕理想十二、1.当当当当当当 2. 吱吱嘎嘎 3.吱吱呀呀叽叽咕咕砰砰 5. 沙拉沙拉6.叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩十三、1.如果2.一就 3. 因为4. 只要就 5.哪怕也 6.并不是而是 7. 除了都十四、1.可爱有趣睡觉起床2. 小巴掌平展规那么凌乱3.银杏树小扇子炎热枫树邮票凉爽 4.翠绿蓝色漂亮红色 5.穿来穿去条纹红缨飘飘摇摇圆溜溜皮球6.景色诱人大花园宝库花纹理睬寂寞8. 掌声鼓励勇气十五、1.马大哈〔马虎〕乱弹琴〔胡闹〕害人精〔坏人〕碰钉子〔拒绝|〕百宝箱〔财富〕白日梦〔梦想〕2.〔1〕鸦雀无声〔2〕提心吊胆〔3〕手忙脚乱〔4〕口干舌燥〔5〕鸟语花香〔6〕眉开眼笑十六、例如：题目：森林晚会森林要举办晚会 ,小动物们都想参加 .蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅 .原来她在排练节目 ,一会儿翩翩起舞 ,一会儿又在朗诵诗歌 .蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕 ,还给白天鹅鼓掌 .白天鹅一点也不骄傲 ,帮助他们选节目 .蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞 ,蟋蟀要在小草上弹琴 ,小鱼要在水中表演把戏游泳 .。
部编版小学语文三年级上册10.《在牛肚子里旅行》同步练习试题(含答案)
小学三年级语文（上）《在牛肚子里旅行》练习题一、看拼音，写词语。
二、划去括号里不正确的读音。
1、答（dā dǎ）应别人的事情一定要做到。
2、闹钟一响，我一骨（gǔ gū）碌爬了起来。
3、红头的声音小得几（jī jǐ）乎听不见了。
三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
旅（）救（）管（）怜（）拼（）放（）求（）官（）冷（）饼（）五、写出下面的近义词和反义词。
（1）近义词。
可怜—（）急忙—（）悲哀—（）勇敢—（）（2）反义词。
非常—（）周围—（）仔细—（）悲哀—（）贮藏—（）旅行—（）六、填上适当的词。
勇敢的（）高兴得（）笑眯眯地（）拼命地（）七、选词填空。
来得及来不及1、你去旅游要注意安全，发生意外再后悔就（）了。
2、可怜的红头还没有（）跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
果然当然居然3、青头对红头说：“我说的话（）有用。
”4、我估计今天下午会下雨，傍晚我（）下起了一场大雨。
5、我们中间（）没有一个人提出疑问。
八、按要求写句子。
1、悄悄地红头一个草堆里躲在不做声了（连词成句，加标点）2、可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
（改成“把”字句）九、根据课文内容填空。
1、两只小蟋蟀的名字分别是（）和（），他们是一对非常要好的朋友。
2、（）在捉迷藏的时候被（）卷到嘴里去了。
3、牛肚子里有（）个胃，前（）个是贮藏食物的，只有第（）个胃才是消化食物的。
4、红头在牛肚子里从（）个胃到（）个胃，又从（）里胃里回到牛嘴里，最后在（）的帮助下，终于得救了。
十、阅读片段，回答问题。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下，红头又看见了光亮。
可暑期工，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子作了一次旅行吧！”1、“流”用音序查字法，应先查音序，再查音节；按部首查字法应先查部，再查画，“流”在字典中的解释有：①传播；②液体流动；③江河的流水。
部编版小学语文三年级上册10在牛肚子里旅行 同步练习【含答案】
10在牛肚子里旅行一、填空题1．比一比，再组词。
蟀________ 闭________ 悄________ 堆________ 偷________.摔________ 闲________ 消________ 准________ 愉________.2．运用括号里提示的方法，理解加点词语的意思。
（1）它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……（联系生活实际）_________________________________________________。
（2）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
（查字典先查出“蹭”的意思）________________________________________________。
3．多音字组词几jī（______）jǐ（______）切qiè （______）qiē（______）骨ɡū（______）ɡǔ（______）处chǔ（______）chù（______）4．读一读，回答问题。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）看到这句话你想到的词语是：_________、_________。
（2）请用加点的词语写话。
_________________________二、连线题5．请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
悲哀本指慢慢地吃东西。
大吃一惊储存收藏以供需要时使用细嚼慢咽形容对发生的事感到十分意外。
贮藏哀痛，伤心。
三、语言表达6．我会连词成句。
1．首都的我国是北京______________________2．做 我们 孩子 诚实的 要______________________3．每天我们身体 锻炼 坚持 都______________________4．飘着蓝天上几朵高高的白云_____________________5．广州又宽又长的许多有柏油马路_____________________7．旅行总结在青头的鼓励和帮助下，红头这次在牛肚子里的旅行可以说是有惊无险。
三年级上册语文同步练习-第三单元《10、在牛肚子里旅行》(含答案) 人教部编版
10.在牛肚子里旅行读记与抄写：照样子，写一写，再读一读。
积累与运用：一、给下列的字注音。
蟋（）蟀（）嚼（）贮（）咽（）蹭（）二、辨字组词。
悉( ) 摔( ) 怜 ( )蟋( ) 蟀( ) 冷 ( )伫( ) 蹭( ) 堆( )贮( ) 曾( ) 推 ( ) 三、圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。
1．红头咬着牙不让自己失去感觉。
( ) 2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。
( )3．妈妈夸耀我做了一件好事。
( ) 4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。
( )四、联系上下文解释词语，并选一个词造句。
（1）贮藏：______________________ （2）蕴藏：______________________ （3）大吃一惊：______________________ 造句：_____________________________ 五、选择合适的词语填在下列的括号里。
惊险危险（1）过马路要走人行道。
乱穿马路很（）。
（2）这不警匪片，情节十分（）。
有时，我会紧张的闭上眼睛。
六、按课文内容填空。
青头又（）牛身上，（）肚皮和（）说话：“红头！不要怕，你会（）的！我听说，牛肚子里一共有（），前三个胃是（）食物的，只有第（）才是管（）的！”七、给下列一段话加上标点符号。
老乌鸦在森林里为所有的鸟儿办了一所学校喜鹊啄木鸟云雀都把孩子领来了老乌鸦打开书本叫道呱呱呱它想让所有的小鸟都跟它一起叫呱呱呱可是每只小鸟都用自己原来的声音叫起来这所学校怎么也办不成阅读与感悟：八、课内语段阅读。
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的!听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的!”“可是，你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”“谢谢你……”红头的声音几乎听不见了。
三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习(含答案)
三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
lǚxíng zán men jiùmìng xiāo huàcǎo duīdāng rán yǎn lèi pīn mìng kǒu suàn2．给加下划线的字选择正确读音。
应该（yīng yìng）回应（yīng yìng）答应（dāda）回答（dāda）几乎（jījǐ）几个（jījǐ）骨头（gūgǔ）一骨碌（gūgǔ）3．选词填空。
开发开拓开辟发掘①浦东外高桥保税区是新的区。
②没有考古学家辛勤的，就没有秦始皇兵马俑的出现。
③他是改革开放的总设计师，是新世纪中国的者。
4．查字典填空并给划线字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
用部首查字法应先查部，再查画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。
Ⅰ红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
Ⅱ一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。
Ⅲ岳飞精忠报国的精神流传后世。
5．下列句子应该怎么读？（填序号）①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命！A.大声、沉稳。
B.读得断断续续，有些绝望。
C.语速稍快，慌张。
D.语速较慢，语气低沉，有些悲哀。
6．句子训练营。
（1）它们是朋友。
（扩句）____________________________________________________________________________________________（2）它失去不让咬着牙自己知觉（连词成句并加上标点符号）____________________________________________________________________________________________（3）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。
部编版三年级语文上册第三单元10课《在牛肚子里旅行》同步测试(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元10课《在牛肚子里旅行》同步测试（含答案）一、基础运用1、看拼音，写词语。
lǚ xíng kě lián jiù mìng yá chǐ_____ _____ _____ _____bí zi pēn tìxì jiáo dā yìng_____ _____ _____ _____2、比一比，再组词。
蟀闭悄堆偷 .摔闲消准愉 .3、给下面的字加部首再组词。
并————悉———— . 录————非———— .4、给多音字注音组词。
应：yīng yìdā。
骨：gū几：jī。
5、根据意思说出对应词语。
①指储藏物品。
（）②远行；去外地办事或游览。
( )③慢慢地吃东西。
引申为慢慢去体味。
（）6、按要求分类。
咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算左右结构：。
上下结构：。
独体字：。
7、请圈出带点字的正确拼音。
蟋蟀(shuài suài) 已经(jīng jīn ) 救命(mìng mìn )吞咽(yàn iàn ) 贮藏( zhù zù ) 细嚼慢咽(jáo jiáo)8、句子练习。
①悄悄地红头一个草堆里躲在不做声了（连词成句）。
②可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
（改成被字句）。
9、红头的声音小的几乎听不见了。
（缩句）10、谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞英豪。
(打一动物)二、阅读理解11、课内阅读，回答问题。
小玩具爸爸出差回来给我带回了一套西游记人物小玩具，里面有孙悟空、唐僧（sēng）、猪八戒（jiè）和沙和尚，都是用泥做的，真惹人喜爱。
孙悟空的脸像个红桃子，头上戴着一顶小红帽，两手叉腰里，神气地坐在石头上，好像在说：“我是美猴王！”唐僧的耳朵垂肩，双目紧闭，脸上露出一丝微笑，双手合掌，好像在念经。
语文三年级上册 10 在牛肚子里的旅行 同步练习题(附答案)
10 在牛肚子里的旅行．．．贮．藏（zhù C hù）吞．到（tūn tēn）答应．（yīng yìng）二、看拼音,写词语.lǚ xíng C ǎo D uī kě lián zuò mèng（）（）（）（）jiù mìng xiāo huà zhí jué yǎn lèi（）（）（）（）三、辨字组词.悉（）摔（）贮（）曾（）蟋（）蟀（）伫（）蹭（）四、读句子,写出加点字的近义词和反义词.1.可怜．．的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛吃到嘴里了.（）（）2.你是勇敢．．的蟋蟀,你一定能出来的！（）（）3.红头看见自己的朋友,高兴．．得流下了眼泪：“谢谢你……”（）（）五、选词填空.果然当然居然1.青头对红头说：“我说的话（）有用.”2.我估计今天下午会下雨,傍晚（）下起了一场大雨.3.我们中间（）没有一个人提出疑问.六、根据课文内容填空 .1.两只小蟋蟀的名字分别是（）和（）,他们是一对非常要好的（）.2.（）在捉迷藏的时候被（）卷到嘴里去了.3.牛肚子有（）个胃,前（）个是贮藏食物的,只有第（）个胃才是消化食物的.4.红头在牛肚子里从（）个胃到（）个胃,又从（）个胃回到了牛嘴里,最后在（）的帮助下,终于得救了.七、课阅读课文,从哪里可以看出来青头和红头是“非常要好的朋友”？课时2一、课文理解.这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去.“阿嚏！”牛打了一个喷嚏.红头随着一团草一下子给喷了出来……红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”1.青头为什么用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去？2.红头得救后,为什么不笑,反而哭呢？3.你喜欢青头吗？为什么？登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意,心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大！得赶快回去,向伙伴们炫耀一番！”于是,他调头向大树下的巢里爬去.不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中.幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道：“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思：自己是否名副其实？1.给短文写个题目：.2.小蚂蚁为什么开始很得意,后来又很疑惑？3.小蚂蚁在回巢的途中,被什么挡住了去路？4.读了这个故事,你有什么想法,请写下来.参考答案．们（zá z．悄（qiāo q．n juǎn）贮．藏（zhù C hù）吞．到（tūn tēn）答应．（yīng yìng）二、看拼音,写词语.lǚ xíng C ǎo D uī kě lián zuò mèng（旅行）（草堆）（可怜）（做梦）jiù mìng xiāo huà zhí jué yǎn lèi（救命）（消化）（直觉）（眼泪）三、辨字组词.悉（熟悉）摔（摔倒）贮（贮藏）曾（曾经）蟋（蟋蟀）蟀（蟋蟀）伫（伫立）蹭（蹭一蹭）四、读句子,写出加点字的近义词和反义词.1.可怜．．的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛吃到嘴里了.（不幸）（可恨）2.你是勇敢．．的蟋蟀,你一定能出来的！（勇猛）（懦弱）3.红头看见自己的朋友,高兴．．得流下了眼泪：“谢谢你……”（兴奋）（悲伤）五、选词填空.果然当然居然1.青头对红头说：“我说的话（当然）有用.”2.我估计今天下午会下雨,傍晚（果然）下起了一场大雨.3.我们中间（居然）没有一个人提出疑问.六、根据课文内容填空 .1.两只小蟋蟀的名字分别是（青头）和（红头）,他们是一对非常要好的（朋友）.2.（红头）在捉迷藏的时候被（大黄牛）卷到嘴里去了.3.牛肚子有（四）个胃,前（三）个是贮藏食物的,只有第（四）个胃才是消化食物的.4.红头在牛肚子里从（第一）个胃到（第二）个胃,又从（第二）个胃回到了牛嘴里,最后在（青头）的帮助下,终于得救了.七、课阅读课文,从哪里可以看出来青头和红头是“非常要好的朋友”？青头和红头一起玩游戏,当红头遇到困难后,青头面对强大的对手,没有逃跑,而是想尽一切办法救红头.课时2一、课文理解.这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去.“阿嚏！”牛打了一个喷嚏.红头随着一团草一下子给喷了出来……红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”1.青头为什么用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去？因为青头想让牛打喷嚏时,红头随着一团草给喷了出来.2.红头得救后,为什么不笑,反而哭呢？红头喜极而泣,它的泪水是高兴的泪水,是感激的泪水.3.你喜欢青头吗？为什么？登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意,心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大！得赶快回去,向伙伴们炫耀一番！”于是,他调头向大树下的巢里爬去.不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中.幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道：“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思：自己是否名副其实？1.给短文写个题目：一只小蚂蚁.2.小蚂蚁为什么开始很得意,后来又很疑惑？因为开始小男孩表扬小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰,越过太平洋.之后又说小蚂蚁连小土堆和小水洼都过不去.于是它就疑惑了.3.小蚂蚁在回巢的途中,被什么挡住了去路？小蚂蚁被小土堆和小水洼挡住了去路.4.读了这个故事,你有什么想法,请写下来.面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思：自己是否名副其实.。
三年级语文上册 第10课《在牛肚子里旅行》知识点总结、同步练习题(有答案)
三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01我会写旅lǚ（旅行、旅途、旅游胜地）咱zán（咱们、咱家、咱不去）怜lián（可怜、怜惜、同病相怜）救jiù（救命、救援、救死扶伤）命mìng（生命、性命、人命关天）拼pīn（拼命、拼凑、东拼西凑）扫sǎo（扫地、扫荡、轻轻一扫）胃wèi（胃脏、胃口、脾胃）管guǎn（管事、管家、管理员）刚gāng（刚才、刚好、刚正不阿）流liú（流下、河流、川流不息）泪lèi（眼泪、泪花、热泪盈眶）算suàn（口算、打算、不可胜算）02我会认偷tōu（偷看、偷吃、偷偷摸摸）答dā（答应）应yìng（答应、呼应、应接不暇）卷juǎn（卷入、卷发、卷尺）骨gū（骨碌、骨朵、花骨朵儿）齿chǐ（牙齿、唇齿、囗齿伶俐）嚼jiáo（嚼烂、嚼碎、咬文嚼字）吞tūn（吞咽、吞食、囫囵吞枣）悲bēi（悲哀、悲痛、悲喜交加）咽yàn（咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽）几jī（几乎、茶几）眯mī（眯缝、笑眯眯、眯一会儿）03多音字应yìng（答应）yīng（应该）答dā（答应）dá（回答）几jī（几乎）jǐ（所剩无几）骨ɡǔ（骨头）ɡū（一骨碌）04近义词周围一一四周急忙一一慌忙仔细一一细心贮藏一一储藏悲哀一一伤心知觉一一感觉光亮一一光明旅行一一旅游05反义词可怜一一幸运急忙一一从容悲哀一一快乐勇敢一一胆小细嚼慢咽一一狼吞虎咽06理解词语蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长后退粗大，善于跳跃。
中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。
引申慢慢去体味。
贮藏：储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
急忙：急速匆忙。
仔细：细心。
悲哀：伤心。
统编版三年级语文上册第10课《在牛肚子了旅行》同步练习题(含答案)
统编版三年级语文上册第10课《在牛肚子了旅行》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
lǚ xíng zán men jiù mìngxiāo huà c o duī dāng rán2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．尺管雨伞B．刚才收流C．打扫等待3．“管”组词错误的是（）A．管理B．针管C．当管4．用音序查字法查“悲”字，应查大写字母（）A．B B．D C．E5．按课文内容填空，正确的一项是（）青头又________牛身上，________肚皮和________说话：“红头！不要怕，你会________的。
我听说牛肚子里一共有________个胃，前三个胃是________食物的，只有第四个胃才是管________的！”（）A．爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏B．跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化C．跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化6．读《在牛肚子里旅行》，选出红头在牛肚子里旅行的正确路线（）A．第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴B．第二个胃→第一个胃→牛嘴C．第一个胃→第二个胃→牛嘴7．比一比，再组词。
泪（）算（）咱（）管（）目（）鼻（）自（）官（）8．查字典填空并给加点字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
用部首查字法应先查部，再查画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。
（1）红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
（）（2）一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。
（）（3）岳飞精忠报国的精神流传后世。
（）9．有感情地朗读句子，体会人物的心情。
（填序号）A．镇定、坚定B．着急、害怕C．高兴、感激D．悲哀、绝望（1）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
（）（2）“红头！不要怕，你会出来的。
”（）（3）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
10.《在牛肚子里旅行》同步练习(含答案)_1
10.《在牛肚子里旅行》同步练习（含答案）三年级上册语文10.在牛肚子里旅行同步练习（部编版）含答案一、根据语境写生字1．（1）lǚ途中，赵航突然wèi 病发作，车上一位素不相识的医生jiù助了他。
（2）自己夸下的海口，就suàn 是liú着lèi 也要坚持完成。
二、填空题2．照样子，加偏旁，组成新字，再组词。
例：非（悲）（悲伤）（排）（排队）官( )( )( )( )俞( )( )( )( )并( )( )( )( )自( )( )( )( )3．写出下列词语的近义词。
答应—( ) 急忙—( ) 马上—( )高兴—( ) 仔细—( ) 悲哀—( )4．在括号里填上合适的词语。
( )地看( )地走( )地躲( )地扫( )地问( )地叫( )地说( )得流泪5．《在牛肚子里旅行》通过讲述两只小蟋蟀玩，其中一只叫的蟋蟀不幸误入牛肚子里，最后的惊险经历，让我们体会到了的高贵品质。
青头真是一只、的蟋蟀。
从这篇课文中我懂得了一个科学小知识：牛有个胃，吃食时具有反刍现象。
6．根据课文内容发挥想象，把红头的旅行经历补充完整。
（填序号）①被牛吃到嘴里②隔着肚皮和青头说话③回到牛嘴里④和草进了牛肚子里⑤进入第二个胃⑥随着一团草一下子给喷了出来红头的旅行经历：→ → → → →三、选择题7．“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（）A．你说的这些对我很有用。
B．你说的这些对我有些用。
C．你说的这些对我没有用。
8．本文描写了多处精彩的对话，下列说法不正确的是哪一项？（）A．牛的第四个胃才是管消化的，因此红头成功逃脱。
B．从对话描写中，我们可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友。
C．对话描写体现出了红头遇到危险时仍能保持沉着冷静的心态面对困难。
9．下面这句话中的省略号有什么作用？（）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”A．表示语意含蓄，让读者去想象。
10 在牛肚子里旅行 同步练习(含答案)
10.在牛肚子里旅行课时一1.照样子，加偏旁，组成新字，再组词。
例：非( 悲 )( 悲伤 ) ( 排 )( 排队 )官( )( ) ( )( )俞( )( ) ( )( )并( )( ) ( )( )自( )( ) ( )( )2.根据语境写生字。
lǚ wèi(1)途中，赵航突然病发作，车上一位素不相识的jiù医生助了他。
suàn liú lèi(2)自己夸下的海口，就是着也要坚持完成。
3.读句子，填一填。
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(1)句子中“算”字的读音是_______，部首是________，解释是( )(填字母)A.核计，计算B.作为，当作C.算数，承认D.作罢，不再提起(2)“笑眯眯”一词，写出了青头此时_______的心情。
我能写出两个和“笑”有关的四字词语：___________、______________。
4.照样子，补充句子。
例：小姑娘冷得直打哆嗦。
(1)声音小得________________________________。
(2)红头高兴得________________________________。
5.按要求写句子。
(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。
(改写成“被”字句)_______________________________________________________(2)红头被大黄牛卷到嘴里了。
(扩写句子)_______________________________________________________课时二品读明晰旅行经过1.根据课文内容，给下列句子排排队。
( )青头和红头吃过早饭后玩捉迷藏。
( )青头很镇定，鼓励红头不要害怕，教给它逃走的办法。
( )可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
( )终于，红头随着一团草被大黄牛喷了出来。
( )红头害怕极了，哭喊起来。
部编版三年级语文上册10.在牛肚子里旅行 习题及答案
10.在牛肚子里旅行习题及答案《在牛肚子里旅行》同步练习一、比一比，再组词。
{蟋（）悉（）{蟀（）摔（）{蹭（）赠（）{哀（）衷（）{融（）隔（）二、给下面的多音字组词。
藏（）（）应（）（）觉（）（）几（）（）三、请圈出黑体字的正确拼音。
蟋蟀（shuài suài）已经（jīng jīn）救命（mìng mìn）吞咽（yàn iàn）贮藏（zhùzù）细嚼慢咽（jáo jiáo）四、选择合适的词语填在括号里。
贮藏蕴藏⒈海底（）着丰富的物产。
⒉牛的前三个胃用来（）食物，只有第四个才是管消化的。
五、读课文第13-20节，回答。
1、根据要求改写句子，注意标点符号的正确使用。
“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
提示语在前：__________________。
提示语在中：__________________。
2、听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的！这是_________告诉________：只要不进入________，就________。
3、“当然有用。
等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（）a、列举省略b、说话断断续续c、省略了说的话10、在牛肚子里旅行一、多音字组词骨（）（）弹（）（）（）（）（）（）量（）（）蒙（）（）（）（）（）（）几（）（）盛（）（）（）（）（）（）二、写出下列词语的近反义词近义词：贮藏（）悲哀（）作声（）急忙（）重新（）反义词：悲哀（）勇敢（）三、选字、词填空以已己（）经（）前（）为自（）（）知因应答（）原（）( )该（）此（）为开发开拓开辟发掘1、浦东外高桥保税区是新（）的（）区。
2、没有考古学家辛勤的（），就没有秦始皇兵马俑的出现。
3、邓小平爷爷是改革的总设计师，是新世纪中国的（）。
部编版三年级上册第10课《在牛肚子里旅行 》同步练习及参考答案
部编版三年级上册第10课《在牛肚子里旅行》同步练习及参考答案10在牛肚子里旅行一、读拼音写词语。
lǚ xíng liú lèi kě lián zán men( ) ( ) ( ）（）pīn mìng gāng cái dǎ sǎo jiù mìng( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上恰当的词语。
要好的（) 悄悄地（) 高兴地（)笑眯眯地（) 拼命地（) 偷偷地（)三、用上加点的词语写句子。
1.我要是．．一答应，就．会被青头发现。
2.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是．．那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
四、按照课文内容填空。
青头又（）牛身上，（）肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会（）的。
我听说牛肚子里一共有（），前（）是贮藏食物的，只有（）胃才是管（）的！”五、课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
1.从画“”的部分可以看出，青头（）A.做事很冲动，不仔细思考。
B.胆子很小，非常怕疼。
C.奋不顾身，是红头非常要好的朋友。
2.面对危险，红头的表现是。
你想对红头说：“”六、课外阅读。
枯井奇遇天阴沉沉的，突然一道闪电袭来，整个森林变成了光明的世界。
不一会儿，就下起了大雨。
小兔子一心想赶快回家，头也不抬地跑了起来。
“啊”的一声，小兔子掉进了一个枯井里，森林里一个人也没有，小兔子毛毛绝望地看着天空，它瑟瑟发抖的身子已经控制不住了，像开了振动一样抖动着。
小兔子毛毛无奈地躲在角落里哭了起来。
这时，小袋鼠跳跳打着-把漂亮的雨伞，围着一个妈妈亲手织的温暖的长长的围巾，走到枯井前，吸了一口气，说:“幸亏我没掉进去，这么大的雨，掉进去一会儿就会被淹死，希望不会有人掉进去吧!”在小袋鼠跳跳刚要走时，枯井里传出一声微弱的“救命”声，循着声音往下一看，呀!这不是我的邻居毛毛吗？跳跳大声地朝下喊:“毛毛，毛毛!你没事吧，你，你，你等着，我这就来救你。
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10 在牛肚子里旅行
课后作业
基础积累大巩固
一、多音字注音并组词。
答（）（）
弹（）（）
几（）（）
应（）（）
骨（）（）
二、写出下列词语的近、反义词。
近义词：
贮藏（）悲哀（）
作声（）急忙（）
反义词：
悲哀（）勇敢（）
三、请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。
（1）青头说完，转过身子闭（）上了眼。
（2）牛大吼（）一声。
（3）我站在白塔上向东看（）。
阅读能力大提升
四、课文整体梳理。
青头又（）牛身上，（）肚皮和（）说话：“红头！不要怕，你会（）的。
我听说牛肚子里一共有（）个胃，前三个胃是（）食物的，只有第四个胃才是管（）的！”
思维创新大拓展
五、引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？
参考答案
一、dā答应 dá回答
dàn 子弹 tán 弹琴
jī几乎 jǐ几个
yìng答应 yīng应该
gǔ骨头 gū骨朵
二、储藏悲伤出声连忙
高兴懦弱
三、（1）合（2）叫（3）瞧
四、跳到隔着红头出来四贮藏消化
五、红头会对青头说：“谢谢你，幸亏你的帮助，我才能够从牛肚子里出来，你知道的东西真多，我要向你学习！”。