中考化学总复习教材考点梳理第六单元碳和碳的氧化物习题20181015468
中考化学一轮复习第六单元 碳和碳的氧化物知识点及练习题含答案(1)
中考化学一轮复习第六单元碳和碳的氧化物知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是( )A．一氧化碳和二氧化碳都有毒B．木炭、活性炭都具有吸附性C．木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应D．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同2．下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（）测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应石墨连接在电路中A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B．产生耀眼白光，生成白色固体C．玻璃管内红色粉末变为白色D．灯光亮了A．A B．B C．C D．D 3．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2 4．化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜B．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的D．废旧电池的分类回收有利于保护环境5．下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是（）A．均具有可燃性B．均具有导电性C．均由碳原子构成D．均为无色透明的固体6．实验室制取二氧化碳时，应选用的反应物是A．大理石和稀盐酸B．大理石和浓盐酸C．碳酸钠和稀盐酸D．大理石和稀硫酸7．一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A．组成元素相同B．分子结构相同C．化学性质相同D．碳元素的化合价相同8．下列属于分解反应的是（）A．CO2 +H2O＝H2CO3B．CaCO3高温CaO+CO2↑C．Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑D．2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O9．水资源缺乏、温室效应、酸雨、沙尘暴严重影响人类的生存。
下列做法错误．．的是A．开发新能源，实行低碳排放B．煤炭脱硫，减少二氧化硫的排放C．植树造林，减少土壤沙漠化D．污水要集中排放到大海和江河中10．化学就在生活中，以下对生活现象分析正确的是（）A．补铁酱油：酱油中含有铁单质B．轮胎爆炸：温度升高，分子体积变大C．食物腐败：发生化学变化，生成有害物质D．用碳素笔写档案：碳与O2能发生反应11．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A．CO2中混有少量的 CO，可通过点燃混合气体的方法把 CO 转化为 CO2B．与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C．二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D．碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业12．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是A．将CO2通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成B．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C．在一定条件下CO2能够转变成COD．将CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红13．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体，反应的微观示意图如图所示。
中考化学《碳和碳的氧化物》知识点总结
中考化学《碳和碳的氧化物》知识点总结中考化学《碳和碳的氧化物》知识点总结第六单元碳和碳的氧化物考法探究碳的单质的性质和用途考法突破：对碳的单质的考查主要涉及碳单质的组成、几种碳单质物理性质有较大差异的原因、活性炭的吸附性、化学性质和用途，利用碳单质的性质解释一些常见的现象。
（2013云南红河）C60的分子结构形似足球（如图所示）。
关于C60的说法错误的是（）A.它是一种新型化合物B.每个C60分子由60个碳原子构成C.它是一种单质D.它的相对分子质量为720【解析】C60是由碳元素组成的一种单质，不是化合物，每个C60分子由60个碳原子构成的，其相对分子质量为12×60=720 。
【答案】A(2013云南大理八地)（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是C 。
A．这三种物质都很软，可作润滑剂B．这三种物质碳原子的排列方式相同C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D．这三种物质都能导电二氧化碳和一氧化碳常涉及的考查点有1.对二氧化碳的考查，主要考查二氧化碳的物理性质和化学性质。
如干冰用作制冷剂、常用来人工降雨，二氧化碳密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧、溶于水溶液显酸性等。
应联系生活实例记忆二氧化碳的性质，将碳和碳的氧化物的性质网络化。
注意：CO2本身没有酸性，不能使紫色石蕊溶液变色，与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变色。
2.对一氧化碳的考查主要是毒性和还原性。
如CO易与人体中的血红蛋白结合，有毒；CO具有还原性，可用于冶炼金属。
3.考查一氧化碳和二氧化碳的相互转化和性质对比及性质差异的原因。
4.考查两种气体的鉴别与除杂。
试题形式为选择题、填空与简答、实验与探究。
此部分考查时涉及化学方程式较多，书写时应注意配平、标注反应条件等。
2 （2013云南普洱）关于CO和CO2的说法错误的是（）AO2是绿色植物光合作用的原料之一BO能燃烧、具有毒性和还原性CO2不供给人呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡DO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同【解析】CO2和水参与绿色植物光合作用；CO具有可燃性、还原性和毒性；CO2不能供给呼吸，可以使人窒息死亡，一氧化碳有毒会使人中毒死亡；一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但是由于其分子构成不同，两种物质的性质和用途存在有较大差异。
初三化学碳和碳的氧化物知识点习题及答案
第六单元碳和碳的氧化物一、碳的几种单质1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。
可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。
注意：铅笔里面其实不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物。
H代表Hard，坚硬的；B代表Black，黑的。
6B最软，颜色最深；6H最硬，HB软硬适中。
3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性，但活性炭的吸附作用比木炭要强，如制糖工业利用其来脱色，防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。
焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
4、C60是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。
5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。
二、单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定？碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。
档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。
】2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C+O2点燃CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO3、还原性：C+2CuO高温2Cu+CO2↑（置换反应）应用：冶金工业现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，澄清的石灰水变浑浊。
2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑三、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体或液体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。
初中化学《碳和碳的氧化物》知识点和典型习题附答案
第6讲 碳和碳的氧化物❖ 金刚石、石墨和C 60下，化学性质稳定，不易与其它物质反应。
还原性 2高温CO 2Cu 2CuO C ++与氧化铜反应：现象：黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊。
↑++2高温323CO 4Fe O 2Fe 3C 与氧化铁反应： 2CO CO C 高温2+与二氧化碳反应：3、氧化反应、还原反应（1）物质得到氧的反应叫做氧化反应，物质失去氧的反应叫还原应。
（2）提供氧的物质叫氧化剂，得到氧的物质叫还原剂。
（3）在化学反应中，物质提供氧的性质叫氧化性，物质得到氧的性质叫还原性。
2高温CO 2Cu 2CuO C ++例如：，在碳与氧化铜的反应中，碳得到氧，叫做还原剂，发生氧化反应，具有还原性；氧化铜失去氧，叫做氧化剂，具有氧化性。
习题1、金刚石和石墨在物理性质上差异很大的原因是什么？2、在一定条件下，可以把石墨转化为金刚石。
该变化是物理变化还是化学变化？3、下列有关碳单质的用途和性质之间的关系不相符的是A ．焦炭用于炼铁是因为焦炭具有还原性B ．制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应C ．用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D ．金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃大 4、将木炭和氧化铜的混合物均匀放在试管中加热。
（1）观察到的现象是______色的粉末最终变成_______色，将反应生成的气体通入澄清的石灰水中观察到的现象是__________________________________________。
（2）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式：________ ______________，在反应中，氧化铜发生_______反应。
5、碳可用于冶金工业，焦炭与氧化铁反应的化学方程↑++2高温323CO 4Fe O 2Fe 3C 式为，有关该反应的说法正确的是A ．C 具有氧化性B 32O Fe ．发生了还原反应C ．反应前后元素的化合价没有改变D ．反应前后固体质量不变6、用木炭还原氧化铜的实验如图，回答下列问题：（1）酒精灯加灯罩的目的_______________________；（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是______________________________；（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出①中反应的化学方程式：_________________________________．（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是________________________ _____________________________________________． 7、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为______，常温下碳的化学性质______，（填“活泼”或“不活泼”），原因是_________________________． （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是______．（3）C 为+4价，Cl 为-1价，由C 和Cl 组成的化合物的化学式为______．（4）以上三种碳单质的物理性质有较大差异的原因是_____________________________________________． 8、“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。
中考化学第六单元 碳和碳的氧化物知识归纳总结含答案
中考化学第六单元碳和碳的氧化物知识归纳总结含答案一、选择题1．下列有关环境污染的说法不正确的是（）A．二氧化碳是造成温室效应的主要气体B．吸烟产生的一种有毒气体是一氧化碳C．二氧化硫是形成酸雨的气体D．“白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染2．关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A．都是黑色固体B．都具有导电性C．都是由原子直接构成的D．燃烧都生成二氧化碳3．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A．构成：都是由碳原子和氧原子构成，只是二氧化碳多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料D．危害：CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条5．下列有关说法正确的是A．铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯的主要成分石墨很硬B．金刚石、石墨和C60因为构成它们的原子数目不同，导致化学性质相似，物理性质差异很大C．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒D．在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水是因为碳在常温下化学性质稳定6．一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A．组成元素相同B．分子结构相同C．化学性质相同D．碳元素的化合价相同7．下列实验操作错误的是（）A．称量NaOHB． CO2性质检验C．添加酒精D．制取CO2并验满8．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（）A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入D．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入9．碳元素有金刚石、石墨和无定形等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A．都是黑色固体B．碳原子的排列方式都相同C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．都能使红墨水褪色10．下列有关碳及其化合物描述不正确．．．的是A．清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼B．在一定条件下CO和CO2可以相互转化C．CO和CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性D．碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜11．已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。
(必考题)初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点总结(答案解析)
（必考题）初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点总结（答案解析）一、选择题1．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是A．H2O和H2O2组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子属于同种元素C．二氧化碳能灭火，所以灭火的气体也一定是二氧化碳D．单质是同一种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质2．在CO和CO2的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体10 g通过足量灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是A．10 g B．13．4 g C．30 g D．40 g3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质的用途体现了物质化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救B．活性炭用于除去冰箱异味C．铜丝用于作导线D．用氢气填充气球4．已知：Cu＋2H2SO4（浓）ΔCuSO4＋SO2↑＋2H2O。
为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计下图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液遇酸变红）。
关于该实验的说法错误的是（）A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B．该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止C．铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应D．实验中观察到脱脂棉团变红，可推理SO2溶于水生成酸5．实验课上，同学们设计了关于二氧化碳的四个实验，其中能达到目的的是A．制取二氧化碳B．检验二氧化碳C．验证二氧化碳密度比空气大D．证明二氧化碳使紫色石蕊试液变红6．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不．正确的是A．生活中，O2可助燃，CO2可灭火B．乙炔(C2H2)与O2反应产生高温时，生成物只有CO2C．绿色植物的光合作用和呼吸作用能够实现O2和CO2的相互转化D．光合作用和海水吸收是维持空气中O2、CO2含量保持基本不变的主要途径7．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③中的催化剂需要经常添加D．反应④澄清溶液变浑浊，说明CaCO3难溶于水8．如图装置有较多用途，下列有关说法错误的是（）A．如瓶内为空气，要收集氧气，气体应从a端进入B．如瓶内装满水，要用排水法收集氧气，气体应从a端进入C．医院给病人输氧时，也有类似装置（瓶内装半瓶蒸馏水）。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重点归纳笔记(带答案)
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重点归纳笔记单选题1、一定条件下物质间可以转化。
结合如下转化过程和初中知识，下列说法不正确的是C→CO-→CO2→H2CO3→CaCO3→CaOA．CO是有毒气体B．CO2不是空气污染物C．H2CO3受热易分解D．CaCO3可直接转化为Ca(OH)2答案：DA、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，故一氧化碳有毒，不符合题意；B、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、碳酸受热易分解生成二氧化碳和水，不符合题意；D、碳酸钙不能直接转化为氢氧化钙，碳酸钙可高温煅烧生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，符合题意。
故选D。
2、下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）A．明矾B．活性炭C．石子D．细沙答案：BA、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意；B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意；D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故D选项不合题意。
故选B。
3、下列关于物质性质和用途以及其对应关系正确的是答案：DA、金刚石硬度大，可做玻璃刀，故错误；B、用墨绘制字画，是因为常温下碳的化学性质不活泼，故错误；C、在冶金工业上，一氧化碳可用来从某些氧化物中冶炼金属，这是利用一氧化碳的还原性，故错误；D、活性炭具有吸附性，能吸附水中的杂质，可用作净化剂，故正确。
故选D。
4、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
下列说法正确的是A．降低氧气浓度使煤燃烧的更充分B．使温度降到着火点以下可以灭火C．物质与氧气发生的反应都是燃烧D．人类利用的能量都是通过燃烧获得的答案：BA、增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分，故错误；B、灭火的原理是破坏燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故正确；C、物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化，不一定是燃烧，故错误；D、人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得，还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得，故错误。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物基础知识点归纳总结(带答案)
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物基础知识点归纳总结单选题1、下列有关碳及其氧化物的说法正确的是A．CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B．碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同C．CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D．焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性答案：BA.CO2是引起温室效应的主要气体，也是光合作用的原料，大气中CO2维持了碳的稳定，所以二氧化碳的含量合适最好，选项错误。
B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们碳原子排列方式不同，对应碳单质的物理性质各不相同，正确。
C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误。
D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出还原性，选项错误。
故选：B。
2、在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是A．纸杯着火点变低B．温度低于着火点C．与氧气接触面太小D．纸杯不是可燃物答案：BA、纸杯的着火点不变，故选项错误；B、杯有水，水能导热，且随着水的蒸发会吸收热量，导致纸杯下部分温度低于着火点，故选项正确；C、纸杯外壁直接与空气接触，所以和“与氧气的接触面积”大小无关，故选项错误；D、纸杯上部分可以燃烧，说明纸杯是可燃物，故选项错误。
故选B。
3、下列选项中关于性质或变化的说法正确的是答案：AA、贴在潮湿的环境中易生锈，是发生化学变化表现出来的性质，属于化学性质，说法正确；B、酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误；C、氧气用于急救病人，属于氧气的用途，说法错误；D、木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化，说法错误；A。
4、有关碳及其化合物说法错误的是A．金刚石是由碳元素组成的天然存在的最硬的物质B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧气C．一氧化碳气体易溶于水D．加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜答案：CA、金刚石是由碳元素组成的单质，且天然存在的最硬的物质，故说法正确；B、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳和水蒸气合成有机物并放出氧气，故说法正确；C、一氧化碳气体难溶于水，故说法错误；D、加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜和二氧化碳，故说法正确；故选C。
中考化学教材知识梳理第6单元碳和碳的氧化物试题
碳和碳的氧化物1. ［’19(2)题2分］在实验室中可选择如图装置制取气体。
第1题图(2)制取CO2的化学方程式为；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？2. ［’23(2)题3分］化学实验是进行科学探究的重要方式。
(2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。
第2题图①A中反应的化学方程式为。
②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接、接、接。
【答案】1. (2) CaCO3+2HCl ===CaCl2+H2O+CO2↑(1分) 可控制反应的速率 (1分)2. (2)①CaCO3+2HCl ===CaCl2+H2O+CO2↑(1分) ②浓盐酸具有挥发性，挥发出的HCl气体与澄清石灰水发生了反应 (1分) ③g f e d h(1分)【解析】(2)由于A中使用浓盐酸和石灰石反应，浓盐酸挥发出HCl气体与澄清石灰水反应导致不出现浑浊现象；若要制取较为纯净、干燥的CO2，必须先通过碳酸氢钠溶液，除去HCl气体，再通过浓硫酸干燥后用向上排空气法收集CO2，注意导气管要“长进短出”。
常考类型剖析2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D2．以下关于溶液的叙述，正确的是( )A．均一、稳定的液体一定是溶液B．溶液一定是无色的C．配置一定溶质质量分数的溶液，一般步骤为计算、称量、溶解、装瓶存放D．若100g水中溶解了10g氯化钠固体，则此时所得氯化钠溶液中溶质的质量分数为10% 3．下列实验设计能达到实验主要目的是( )A．A B．B C．C D．D4．除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所选试剂或方法正确的是A．NaCl粉末(KNO3)——降温结晶B．MnO2粉末(KCl)——水C．NaOH溶液(Na2CO3)——氯化钙D．CaO粉末(CaCO3)——稀盐酸5．化学源于生活，服务于生活。
中考化学总温习教材考点梳理第六单元碳和碳的氧化物习题1
第六单元碳和碳的氧化物碳单质的性质和用途1．(2016·荆州)金刚石、石墨、C60的化学性质相似，但物理性质相差甚远，这是因为(D)A．组成它们的原子大小不同B．组成它们的原子数量不同C．组成它们的原子种类不同D．组成它们的原子排列方式不同2．(2015·十堰)有关碳和碳的化合物描述错误的是(C)A．干冰经常使用于人工降雨B．活性炭有较强的吸附性，经常使用于工业制糖时脱色C．金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似D．室内放一盆水不能避免一氧化碳中毒3．(2016·十堰)能源、资料、环境等是咱们需要关注的社会问题：(2)材料是一个时期的标志，纳米材料石墨烯可能帮忙科学家实现修建太空天梯的构思，石墨烯是由碳原子组成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质常温下化学性质稳固。
二氧化碳的实验室制取4．(2016·黄冈)实验室经常使用下图所示的装置制取并搜集气体。
请回答：(3)实验室制取并搜集二氧化碳应选择的装置组合是BE，查验二氧化碳是不是搜集满的方式是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳搜集满了。
5．(2016·襄阳)小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择右图中的装置A(填“A”“B”或“C”)。
若是用装置C来搜集二氧化碳气体，则气体应该从m端通入。
6．(2014·咸宁)依照下图中所示装置回答下列问题。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和搜集装置是BE(填字母，下同)，并写出此反映的化学方程式CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
(4)实验室制取氢气可选用的发生装置和搜集装置是BC 或BD 。
二氧化碳和一氧化碳7．(2016·咸宁)下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是(D) A ．活性炭能够除去冰箱中的异味 B ．能够利用CO 的还原性炼铁C ．CO 2可作为大棚种植农作物的气体肥料D ．金刚石、石墨和C 60都是由碳原子组成的，性质相同 8．(2015·咸宁)关于C 、CO 、CO 2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性 ②CO、CO 2都是没有颜色、没有气味的气体 ③CO 2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨 ④CO 2能产生温室效应，CO 易于血液中的血红蛋白结合引发中毒 ⑤CO 2可用来灭火，CO 可用作燃料上述说法中正确的是(C) A ．①②③ B．②③④ C ．②④⑤ D．①③⑤9．(2015·宜昌)二氧化碳是一种重要的化学物质。
中考化学总复习 第1编 教材知识梳理篇 第6单元 碳和碳的氧化物(精讲)练习
第六单元碳和碳的氧化物毕节五年中考命题规律知识清单金刚石、石墨、C601.碳单质的物理性质和用途金刚石、石墨、C60是常见的碳单质，它们虽然都是由碳元素组成，但属于三种不同的物质；由于构成它们的碳原子的排列方式不同，因此它们的性质存在明显差异。
（1）金刚石、石墨、C60的物理性质和用途比较可广泛用于超导特别提醒①石墨在一定的条件下，可以转化为金刚石，此变化属于化学变化。
②金刚石和石墨都是由碳原子构成的，而C60是由分子构成的，每个C60分子是由60个碳原子构成。
（2）木炭、活性炭、焦炭、炭黑的主要成分也是碳单质。
①木炭：具有疏松多孔的结构，因此具有吸附能力，可用于吸附色素和异味。
②活性炭：也具有疏松多孔的结构，吸附能力比木炭强，用于净水、防毒面具、制糖工业等。
特别提醒吸附性属于物理性质。
③焦炭：由煤的干馏制得，用于冶金工业（煤的干馏属于化学变化）。
④炭黑：常用于制造油墨、油漆、颜料等。
2.碳单质的化学性质和用途在常温下，碳单质的化学性质稳定，所以古代书法家、画家用墨书写或固体由黑色变为红色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体特别提醒 ①碳在常温下性质稳定，所以用碳单质作还原剂与其他物质反应，必须是高温条件。
②还原性：物质在化学反应中夺取氧的性质。
夺取氧的物质，发生氧化反应，作还原剂；失去氧的物质，发生还原反应，作氧化剂。
③碳单质化学性质相似的原因是都由碳原子构成。
二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的分子中含有两个氧原子，一氧化碳的分子中含有一个氧原子，同为碳的氧化物，因分子的 构成不同 ，使得它们的 性质 有很大的不同。
1.二氧化碳的性质（1）二氧化碳的物理性质： 无 色、 无 味气体，能 溶于水，密度比空气 大 （CO 2相对分子质量为44，比空气的平均相对分子质量大），固体CO 2（俗称干冰）升华时吸收大量的热。
（2）二氧化碳的化学性质①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧。
a.现象：下层的蜡烛 先 熄灭，上层的蜡烛 后 熄灭；b.结论：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧（化学性质），二氧化碳的密度比空气大（物理性质）；c.应用：CO 2可用于灭火，常用的灭火器中盛装的灭火剂就是CO 2，CO 2灭火，既利用了CO 2不能燃烧，也不支持燃烧的性质，也利用了密度比空气大的性质。
中考化学第一部份教材知识梳理第六单元碳和碳的氧化物试题含5年中考试题
第六单元碳和碳的氧化物命题点1 碳单质的性质及用途1. (2015衡阳10题2分)在书写档案文书时，最好利用( )A. 铅笔B. 纯蓝墨水笔C. 碳素墨水笔D. 圆珠笔的是( )2. (2016永州7题2分)物质的用途与性质对应关系不合理．．．A. 石墨做电池电极——导电性B. 焦炭冶炼金属——可燃性C. 金刚石切割玻璃——硬度大D. 活性炭除异味——吸附性3. (2014湘潭14题2分)世界上最轻材料“碳海绵”的要紧成份是石墨烯和碳纳米管(二者都是碳单质)，具有高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢恢复状。
下列关于“碳海绵”的说法不正确的是( )A. 常温下化学性质活泼B. 可燃烧C. 可重复利用D. 可处置海上石油泄漏4. (2016常德27题6分)世界上的几万万种物质都是由一百多种元素组成的。
同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有________、________和C60等，这几种碳单质化学性质______(填“相似”或“不同”)，物理性质________(填“相似”或“不同”)其缘故是________________；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和________(填化学式)。
命题点2 CO和CO2的性质及用途1. (2016长沙8题3分)下列关于一氧化碳的说法错误．．的是( )A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B. 一氧化碳难溶于水C. 一氧化碳有毒，污染空气D. 一氧化碳可用做燃料2. (2016衡阳15题2分)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( )①不能燃烧 ②不能支持燃烧 ③还原性 ④密度比空气大⑤密度比空气小A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②⑤3. (2014永州15题2分)下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是( )A. 自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用能够彼此转化B. 氧气和二氧化碳都含有氧分子C. 氧气和二氧化碳都能够用向上排空气法搜集D. 氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧4. (2015张家界8题3分)下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是( )A. 二氧化碳的大量排放会造成温室效应B. 一氧化碳易与血红蛋白结合能令人中毒C. 一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊D. 向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长5. (2014郴州8题2分)下列有关碳和碳的化合物的说法不正确．．．的是( )A. 由CuO ＋CO=====△Cu ＋CO 2可知，CO 具有还原性B. 金刚石、石墨、C 60完全燃烧都生成CO 2C. CO 2能使干燥的紫色石蕊纸花变红D. 可用澄清石灰水辨别CO 2和CO 两种气体6. (2016株洲18题)除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方式是( )A. 使混合气体通过氢氧化钠溶液B. 将混合气体点燃C. 使混合气体通过灼热的氧化铜D. 使混合气体通过灼热的焦炭7. (2013永州27题6分)如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个搜集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约31体积的水，当即旋紧瓶盖，观看塑料瓶的转变。
【化学】中考化学总复习--《碳和碳的氧化物》
【化学】中考化学总复习--《碳和碳的氧化物》一、选择题1．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同D．盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+【答案】C【解析】试题分析：A、生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同，说法正确，故A正确； B、CO 和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同，说法正确，故B正确； C、刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同，说法错误，是由于其碳原子排列组成不同，故C错误； D、盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+，故D正确．故选C．考点：物质的结构和性质2．下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是A．金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子排列方式不同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．用点燃的方法除去CO2中的COD．二氧化碳的过多排放可以导致酸雨的产生【答案】A【解析】A、金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列不同，正确；B、二氧化碳没有还原性，不能还原氧化铜，错误；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，错误；D、CO2的过多排放可导致温室效应，其溶于水，pH≈5.6，而导致酸雨的产生是二氧化硫的过多排放，酸雨的pH＜5.6，错误。
故选A。
3．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．稀有气体用于霓虹灯 B．干冰用于人工降雨C．熟石灰改良酸性土壤 D．石墨用作电池电极【答案】C【解析】A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光，没有新物质生成，利用的是物理性质，错误；B、用干冰进行人工降雨，是干冰吸热升华，不属于化学性质，错误；C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰与土壤中的酸发生中和反应，有新物质生成，属于化学性质，正确；D、石墨用作电池电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质，错误。
中考化学一轮复习第六单元 碳和碳的氧化物知识点及练习题含答案
中考化学一轮复习第六单元碳和碳的氧化物知识点及练习题含答案一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命2．下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是A．金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子排列方式不同B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C．用点燃的方法除去CO2中的COD．二氧化碳的过多排放可以导致酸雨的产生3．下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是（）测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应石墨连接在电路中A．集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B．产生耀眼白光，生成白色固体C．玻璃管内红色粉末变为白色D．灯光亮了A．A B．B C．C D．D4．某气体只能．．用排水法收集(下图)，下列说法正确的是A．当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面盖上C．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片光滑面盖上, 取出D．该气体具有的性质是:不易(或难溶于水)；密度与空气接近或与空气中的成分反应5．下列生活经验中，错误的是A．二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排B．利用干冰汽化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾C．进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒D．二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧6．C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是（）A．足球由C60构成B．C60这种物质由碳原子直接构成C．C60是一种新型化合物D．C60在氧气中完全燃烧生成CO27．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，其中包含“化学反应绿色化”，即要求原料中的原子全部转入到产品中．下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是（）A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应8．为了探究碳酸钙与盐酸反应快慢的影响因素，完成以下实验，如图所示（反应皆为停止），下列说法错误的是（）A．依据实验1和实验2可知：盐酸的浓度会影响反应的快慢B．依据实验2和实验3可知：反应物间的接触面积会影响反应的快慢C．实验室制取二氧化碳时盐酸浓度越多越好D．工业上将矿石粉碎后进行冶炼，可以提高生产效率9．碳元素有金刚石、石墨和无定形等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（）A．都是黑色固体B．碳原子的排列方式都相同C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．都能使红墨水褪色10．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．下列判断正确的是( )A．原混合气体中一定含有CO2、CO、H2B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和COC．原混合气体中一定含有H2和CO2，可能含有COD．实验过程中一定没有CO2生成11．研究人员发现在镜片之间夹入石墨烯，具有“红外夜视”能力。
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第六单元 碳和碳的氧化物命题点1 碳单质的性质和用途(常考点)1．(2016·云南·14题·2分)金刚石、石墨和C 60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。
其原因是(D)A ．构成它们的原子的大小不同B ．构成它们的原子数目不同C ．金刚石、石墨和C 60由不同种原子构成D ．金刚石、石墨和C 60里碳原子的排列方式不同命题点2 二氧化碳的实验室制取(常考点)2．(2018·云南·26(3、4)题·4分)根据下图所示的实验装置回答问题。
(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是__B__(填字母代号)，反应的化学方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__。
(4)用F 装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，F 中放入的试剂是__浓硫酸__。
3．(2017·曲靖·26(3)题·4分)化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题。
B C D E F(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置最好选用C ，与B 装置相比，C 装置的优点是__可以控制反应的发生和停止__，收集装置可选D 、E 、F 中的__F__。
其化学反应方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__。
4．(2016·昆明·26(3、4)题·3分)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：(3)实验室用A 装置制备二氧化碳的化学方程式为__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__。
(4)用B 装置检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水__变浑浊__。
命题点3 二氧化碳和一氧化碳的性质及用途5．(2016·云南·26(5)题·2分)(5)为验证CO 2气体中含有CO ，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证了CO 2气体中含有CO ，根据图示回答下列问题：①装置G 的作用是__检验二氧化碳是否被除尽__；②I 装置玻璃管中观察到的实验现象是__黑色的粉末变成光亮的红色__。
6．(2015·昆明·26题·4分)已知A 、B 、C 均为氧化物，D 为单质。
(1)若转化关系为A ＋B ――→高温C ＋D ，反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑。
请写出该反应的化学方程式__Fe 2O 3＋3CO=====高温3CO 2＋2Fe__；(2)若转化关系为A ＋B=====高温C ＋D ，A 、B 、C 、D 均为气态且D 是密度最小的气体，A 与C 的组成元素相同。
请写出该反应的化学方程式__CO ＋H 2O=====高温CO 2＋H 2__。
命题点4 二氧化碳的性质实验7．(2018·昆明·26(4)题·2分)(4)如图所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②__不能燃烧__；③__密度比空气大__。
8．(2014·云南·29(3)题·4分)(3)小彭同学设计了下图实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F 中现象是__紫色石蕊试液变红__；G 中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为____Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O__；H 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧__。
命题点5 温室效应与低碳生活9．(2018·云南·7题·2分)“绿水青山就是金山银山”。
下列做法不符合环保倡议的是(D)A ．开发新能源汽车B ．合理使用农药和化肥C ．自带购物篮购物D ．使用一次性木筷10．(2018·曲靖·6题·2分)下列做法符合“魅力曲靖，共建高原生态城”的是(B)A ．垃圾随意扔B ．大力植树造林C ．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料D ．工业废水直接排放到下水道11．(2017·曲靖·5题·2分)2022年北京将联合张家口举办冬奥会，下列措施不符合“绿色环保”理念的是(C)A ．提倡绿色出行，使用共享单车B ．提倡无纸化办公C ．为营造气氛，大量燃放烟花爆竹D ．加强垃圾的分类回收处理【例1】 下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是__D__。
A ．璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B ．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉易于开启C ．金刚石可装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩石D ．铅笔芯主要是用少量铅和黏土做成的。
E ．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳F ．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同G ．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼【例2】 下列有关碳的氧化物的说法，错误的是__ADG__(填字母)。
A ．CO 和CO 2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B ．CO 2可用于人工降雨、灭火，CO 可用于冶炼金属C ．CO 2无毒，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D ．CO 2会导致“温室效应”增强；CO 会形成酸雨E ．通常情况下，CO 2能溶于水，CO 难溶于水F ．CO 2可用作气体肥料；CO 可用作气体燃料G ．CO 2遇紫色石蕊溶液会变成红色【例3】 (1)用石蕊染成紫色的干燥小花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是__D__(填序号)。
A ．喷石灰水B ．直接喷水 C.直接放入CO 2中 D.喷水后放入CO 2中(2)如图是探究二氧化碳的溶解性实验。
二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过图中塑料瓶__是否变瘪__的变化来间接感知。
(3)为了证明二氧化碳与氢氧化钠会发生反应，小明把一支收集满CO 2的试管倒立在盛有饱和NaOH 溶液的烧杯中(如图所示)。
观察到试管内__液面上升__，发生反应的化学方程式为__CO 2＋2NaOH===Na 2CO 3＋H 2O__。
讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升的原因还和二氧化碳溶于水有关。
所以请你设计另一种方案或改进小明的方案。
__取同样装满CO 2的试管倒立于盛有等量水的烧杯中，观察试管内水面上升高度(合理即可)__。
【例4】 下列实验操作，不能达到实验目的的是(A)A ．除去CO 2中少量CO ，通入O 2点燃B ．用澄清石灰水或紫色石蕊溶液区分CO 和CO 2C ．除去CO 中少量CO 2，通入足量的氢氧化钠溶液D ．除去CO 2中的水蒸气，通入浓硫酸【例5】 (2016·曲靖)2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合该主题的是(B)A ．提倡绿色出行，发展公共交通B ．倡导使用一次性木筷C ．提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散D ．生活垃圾分类回收处理实验室常用如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
A B CD E F(1)指出标号仪器的名称：①__长颈漏斗__，②__水槽__。
(2)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是__BD__；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有__浓硫酸__(填药品名称)的洗气瓶F。
并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 __CaCO3__＋__2HCl===CaCl2__＋__H2O__＋__CO2↑__。
(3)若用装置D来收集二氧化碳气体，验满的方法是__将燃着的小木条放在集气瓶口处，若木条熄灭，则已收集满__。
(4)实验开始前，首先应进行的操作是__检查装置的气密性__。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。
(6)实验室制取二氧化碳的发生装置与实验室用__过氧化氢溶液和二氧化锰__制取氧气的装置相同。
收集二氧化碳一般只用向上排空气法，原因是__CO2能溶于水且密度大于空气__。
(7)用装置D收集二氧化碳气体时，导管要伸入集气瓶底部，原因是__尽量排尽集气瓶内的空气，收集较纯净的气体__。
(8)将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到的现象是__澄清石灰水变浑浊__，实验室常用此现象来检验二氧化碳。
(9)用稀盐酸制取的二氧化碳气体常混有氯化氢气体，可用__饱和碳酸氢钠溶液__除去。
(10)F装置的用途很广。
下列关于该装置用法正确的是__②③__。
①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。
a端连氧气钢瓶01基础过关一、选择题1．(2018·昆明五华区模拟)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是(B)A．碳原子的排列方式相同B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．物理性质相同D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化2．(2018·宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．石墨和C60是由不同种原子构成C．金刚石和石墨的化学性质相似D．活性炭包可放在冰箱中除异味3．(2018·江西)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(D)A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化4．(2018·长沙)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是(D) A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO可用于冶炼金属C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒5．(2018·宁波)三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。
下列有关三氧化二碳的说法错误的是(A)A．C2O3中碳元素的化合价为＋4价B．三氧化二碳具有还原性C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳D．与氢氧化钠溶液反应可生成盐6．(2018·威海)据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指(A)A．二氧化碳 B．单质碳C．碳元素 D．所有含碳化合物7．(2016·云南)“改变环境质量，推动绿色发展”。
下列说法不符合该理念的是(B) A ．生活垃圾分类处理B ．使用一次性木筷C ．工业废水处理达标后排放D ．提倡步行、骑自行车等出行方式8．(2018·威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是(B)A ．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B ．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b 进入C ．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a 进入D ．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放9．(变式训练)利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是(A)A ．装置A 可用于加热固体制气体B ．装置B 可随时控制反应的发生与停止C ．装置C 只能用于收集密度比空气小的气体D ．装置D 用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是a10．(2018·黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是(A)A ．CO 和CO 2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B ．碳在空气中充分燃烧时生成CO 2，不充分燃烧时生成COC ．CO 用于冶炼金属、做气体燃料；CO 2用于人工降雨、灭火D ．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定11．(变式训练)对比CO 2和CO ，描述正确的是(C)A ．分子结构：CO 2比CO 多一个氧元素B ．物理性质：CO 2难溶于水，CO 能溶于水C ．化学性质：CO 2能与碱溶液反应，CO 能跟某些氧化物反应D ．重要用途：CO 2可用于灭火，CO 可用于光合作用12．(2017·大理四中段考)如图所示的实验中，要证明“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”必须做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)(A)①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中A ．①②③④ B．③④C ．②③④ D．①④二、填空与简答13．(2018·益阳)(1)金刚石、石墨、C 60是由碳元素组成的三种单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。