决胜2012中考:全等三角形精华试题汇编
2012年全国各地中考数学解析汇编16三角形
2012年全国各地中考数学解析汇编16 三角形16.1与三角形中的边角关系16.2命题与证明16.3全等三角形16.4等腰三角形(2012广东肇庆,9,3)等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为A.16 B.18C.20 D.16或20【解析】先利用等腰三角形的性质:两腰相等;再由三角形的任意两边和大于第三边,确定三角形的第三边长,最后求得其周长.【答案】C【点评】本题将两个简易的知识点:等腰三角形的两腰相等和三角形的三边关系组合在一起.难度较小.(2012广东肇庆,3,3)如图1,已知D、E在△ABC的边上,DE∥BC,∠B = 60°,∠AED = 40°,则∠A 的度数为AD EB C图1A.100°B.90°C.80°D.70°【解析】结合两直线平行,同位角相等及三角形内角和定理,把已知角和未知角联系起来,即可求出角的度数.【答案】C【点评】本题考查了三角形的内角和定理,及平行线的性质。
(2012山东省滨州,1,3分)一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7,这个三角形一定是()A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形【解析】三角形的三个角依次为180°×=30°,180°×=45°,180°×=105°,所以这个三角形是钝角三角形.【答案】选D.【点评】本题考查三角形内角和定理:三角形的内角和是180°.再由三个角的大小之比可求出三个角的大小.( 2012年四川省巴中市,3,3)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是()A.中线B.角平分线C.高D.中位线【解析】根据中线的定义,”连接三角形一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线”,知三角形的中线把三角形分成等底同高的两个三角形,它们的面积相等.故选A.【答案】A【点评】本题考查三角形中线及三角形面积的有关概念,比较容易.(2012广东汕头,7,3分)已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是()21世纪教育网A BCD A . 5 B . 6 C . 11 D . 16分析: 设此三角形第三边的长为x ,根据三角形的三边关系求出x 的取值范围,找出符合条件的x 的值即可. 解答: 解:设此三角形第三边的长为x ,则10﹣4<x <10+4,即6<x <14,四个选项中只有11符合条件. 故选C . 点评: 本题考查的是三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.(2012年广西玉林市,8,3)如图在菱形ABCD 中,对角线AC 、DB 相交于点O ,且AC ≠BD ,则图中全等三角形有A .4对B .6对C .8对D .10对分析:根据菱形四边形等,对角线互相垂直且平分,结合全等三角形的判定即可得出答案. 解:图中全等三角形有:△ABO ≌△ADO 、△ABO ≌△CDO ,△ABO ≌△CBO ;△AOD ≌△COD ,△AOD ≌△COB ;△DOC ≌△BOC ;△ABD ≌△CBD ,△ABC ≌△ADC ,共8对.故选C .点评:此题考查了全等三角形的判定及菱形的性质,注意掌握全等三角形的几个判定定理,在查找时要有序的进行,否则很容易出错.10. ( 2012年四川省巴中市,10,3)如图3,已知AD 是△ABC 的 BC 边上的高,下列能使△ABD ≌△ACD 的条件是( ) A.AB=AC B.∠BAC=900 C.BD=AC D.∠B=450【解析】由条件A,与直角三角形全等的判定“斜边、直角边”可判定△ABD ≌△ACD ,其它条件均不能使 △ABD ≌△ACD ,故选A 【答案】A【点评】本题考查直角三角形全等的判定“斜边、直角边”应用.(2012四川泸州,11,3分)若下列各组值代表线段的长度,则不能构成三角形的是( ) A.3,8,4 B.4,9,6 C.15,20,8 D.9,15,8解析:根据三角形两边之和大于第三边或两边边之差小于第三边进行判断.由于3+4<8,所以不能构成三角形;因为4+6>9,所以三线段能构成三角形;因为8+15>20,所以三线段能构成三角形;因为9+8>15,所以三线段能构成三角形.故选A. 答案:A点评:判断三条线段能否构成三角形的边,可以从三条线段中选较小两边之和与剩下一边比较,和大于这边,就能够组成三角形的边.(2012黑龙江省绥化市,4,3分)等腰三角形的两边长是3和5,它的周长是 .【解析】 解:题中给出了等腰三角形的两边长,因没给出具体谁是底长,故需分类讨论:①当3是底边长时,周长为5+5+3=13;②当5是底边长时,周长为3+3+5=11. 【答案】 11或13.【点评】 本题考查了等腰三角形中的常见分类讨论思想,已知两边求第三边长或周长面积等,解决本题的关键是注意要分类讨论,但注意有时其中一种情况不能构造出三角形,考生稍不留神也会写出这种不合题意的答案.难度中等.(2012深圳市 6 ,3分)如图1所示,一个60o角的三角形纸片,剪去这个60o角后,得到一个四边形,则∠+∠12 的度数为( )A. 120oB. 180oC. 240oD. 300o【解析】:考查多边形的内角和,根据公式()n -1802o 来算即可。
全等三角形中考题(精选200题)
一、选择题1.(铜仁)如图,△ABC≌△DEF,BE=4,AE=1,则DE的长是()A.5B.4C.3D.22.(凉山州)如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,结论:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(西宁)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.(S.S.S.)B.(S.A.S.)C.(A.S.A.)D.(A.A.S.)4.(江西)如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()A.∠BCA=∠DCA B.∠BAC=∠DAC C.∠B=∠D=90°D.C B=CD5.(沈阳)如图所示,正方形ABCD中,点E是CD边上一点,连接AE,交对角线BD于点F,连接CF,则图中全等三角形共有()A.1对B.2对C.3对D.4对6 .(成都)如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是()A.∠B=∠E,BC=EF B.BC=EF,AC=DFC.∠A=∠D,∠B=∠E D.∠A=∠D,BC=EF7.(十堰)如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED的条件有()A.4个B.3个C.2个D.1个8.(临沂)如图:在平行四边形ABCD中,AB≠BC,AE、CF分别为∠BAD、∠BCD 的平分线,连接BD,分别交AE、CF于点G、H,则图中的全等三角形共有()A.3对B.4对C.5对D.6对9 .(乌鲁木齐)如图,在△ABC与△DEF中,给出以下六个条件:(1)AB=DE;(2)BC=EF;(3)AC=DF;(4)∠A=∠D;(5)∠B=∠E;(6)∠C=∠F.以其中三个作为已知条件,不能判断△ABC与△DEF全等的是()A.(1)(5)(2) B.(1)(2)(3) C.(4)(6)(1) D.(2)(3)(4)10.(四川)下列说法中,正确的是()A.两腰对应相等的两个等腰三角形全等B.两锐角对应相等的两个直角三角形全等C.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等D.面积相等的两个三角形全等11.(温州)如图,AC、BD是长方形ABCD的对角线,过点D作DE∥AC交BC的延长线于E,则图中与△ABC全等的三角形共有()A.1个B.2个C.3个D.4个12.(贵港)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,若CD⊥AB,DE⊥BC垂足分别是D、E.则图中全等的三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对13.(遵义)如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC=()A.60°B.50°C.45°D.30°14.(厦门)如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则∠ACB等于()A.∠EDB B.∠BED C.∠AFB D.2∠ABF15.(双鸭山)如图所示,已知△ABC和△DCE均是等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,AE与BD与BD交于点O,AE与CD交于点G,AC与BD交于点F,连接OC,FG,其中正确结论的个数是()①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOC=∠EOC.A.1个B.2个C.3个D.4个16.(鄂州)如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,AC=4,H是高AD和BE的交点,则线段BH的长度为()A.B.4C.D.517.(乌兰察布)如图,已知等边△ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数为()A.45°B.60°C.55°D.75°18.(滨州)如图,△ABD与△ACE均为正三角形,且AB<AC,则BE与CD之间的大小关系是()A.B E=CD B.BE>CDC.B E<CD D.大小关系不确定19.(临沂)如图,将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起,使AA′、BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,由三角形全等得出A′B′的长等于内槽宽AB;那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()A.边角边B.角边角C.边边边D.角角边20.(随州)如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为()A.B.C.D.不能确定21.(龙岩)如图,在边长为4的等边三角形ABC中,AD是BC边上的高,点E,F是AD上的两点,则图中阴影部分的面积是()A.4B.3C.2D.22.(聊城)如图,在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D.E、F分别是CD、AD上的点,且CE=AF.如果∠AED=62°,那么∠DBF=()A.62°B.38°C.28°D.26°23.(丽水)如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,则AC的长是()A.B.C.D.724.(綦江县)如图,在▱ABCD中,分别以AB、AD为边向外作等边△ABE、△ADF,延长CB交AE于点G,点G在点A、E之间,连接CE、CF,EF,则以下四个结论一定正确的是()①△CDF≌△EBC;②∠CDF=∠EAF;③△ECF是等边三角形;④CG⊥AE.A.只有①②B.只有①②③C.只有③④D.①②③④25.(重庆)已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正确结论的序号是()A.①③④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤26.(黄冈)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC上,且BF=CE,连接BE、AF相交于点G,则下列结论不正确的是()A.B E=AF B.∠DAF=∠BECC.∠AFB+∠BEC=90°D.A G⊥BE27.(安顺)如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O,有如下四个结论:①AC=BD;②AC⊥BD;③等腰梯形ABCD是中心对称图形;④△AOB≌△DOC.则正确的结论是()A.①④B.②③C.①②③D.①②③④28.(包头)如图,已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转到△A′CB′的位置,其中A′C交直线AD于点E,A′B′分别交直线AD,AC于点F,G.则旋转后的图中,全等三角形共有()A.2对B.3对C.4对D.5对29.(眉山)如图,△ACD和△AEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是()A.△ACE以点A为旋转中心,逆时针方向旋转90°后与△ADB重合B.△ACB以点A为旋转中心,顺时针方向旋转270°后与△DAC重合C.沿AE所在直线折叠后,△ACE与△ADE重合D.沿AD所在直线折叠后,△ADB与△ADE重合30.(临安市)如图直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,∠BCD=45°,AD=2,BC=3,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至ED,连AE、CE,则△ADE的面积是()A.1B.2C.3D.不能确定二、填空题1.(中山)如图,若△OAD≌△OBC,且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD=_______°.2 .(遂宁)已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC 全等的三角形,这样的三角形一共能作出_______个.3.(中山)如图,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD交于点O,且AO平分∠BAC,那么图中全等三角形共有_______对.4.(十堰)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AB=AC-BD,则∠B:∠C的值是_______.5.(天津)如图,OA=OB,OC=OD,∠O=60°,∠C=25°,则∠BED等于_______°.6.(荆州)如图,在等边△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=CE,则∠BCD+∠CBE=_______°.7.(河南)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为_______.8.(安徽)如图,直线L过正方形ABCD的顶点B,点A、C到直线L的距离分别是1和2,则正方形的边长是_______.9.(安顺)已知:如图,正方形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.E、F分别是边AD、CD上的点,若AE=4cm,CF=3cm,且OE⊥OF,则EF的长为_______cm.10.(宿迁)如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与CD交于点F,与CB延长线交于点E.则四边形AECF的面积是_______.三、解答题1.(扬州)(1)计算:;(2)已知:如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,点F是CB的延长线上一点,且EA⊥AF.求证:DE=BF.2.(南京)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABC≌△BAD.求证:(1)OA=OB;(2)AB∥CD.3.(保山)如图,▱ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O.(1)图中有哪些三角形是全等的?(2)选出其中一对全等三角形进行证明.4.(宁德)如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一个条件是:_______,并给予证明.5.(柳州)如图,在8×8的正方形网格中,△ABC的顶点和线段EF的端点都在边长为1的小正方形的顶点上.(1)填空:∠ABC=_______°,BC=_______.(2)请你在图中找出一点D,再连接DE、DF,使以D、E、F为顶点的三角形与△ABC全等,并加以证明.6.(吉林)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CE⊥BE,CE与AB相交于点F,AD⊥CF于点D,且AD平分∠FAC,请写出图中两对全等三角形,并选择其中一对加以证明.7.(达州)如图所示,将一长方形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,点D 落在点E处,折痕为MN,图中有全等三角形吗?若有,请找出并证明.8.(长春)如图,△ABC中,AB=AC,延长BC至D,使CD=BC,点E在边AC上,以CE,CD为邻边做▱CDFE,过点C作CG∥AB交EF于点G,连接BG,DE.(1)∠ACB与∠GCD有怎样的数量关系?请说明理由;(2)求证:△BCG≌△DCE.9.(丽水)已知命题:如图,点A,D,B,E在同一条直线上,且AD=BE,∠A=∠FDE,则△ABC≌△DEF.判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,请添加一个适当条件使它成为真命题,并加以证明.10.(吉林)如图,AB=AC,AD⊥BC于点D,AD=AE,AB平分∠DAE交DE 于点F,请你写出图中三对全等三角形,并选取其中一对加以证明.11.(宜昌)如图,在△ABC与△ABD中,BC=BD.设点E是BC的中点,点F 是BD的中点.(1)请你在图中作出点E和点F;(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明)(2)连接AE,AF.若∠ABC=∠ABD,请你证明△ABE≌△ABF.12.(衢州)如图,AB∥CD.(1)用直尺和圆规作∠C的平分线CP,CP交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法).(2)在(1)中作出的线段CE上取一点F,连接AF.要使△ACF≌△AEF,还需要添加一个什么条件?请你写出这个条件(只要给出一种情况即可;图中不再增加字母和线段;不要求证明).13.(盐城)如图,点C、E、B、F在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?证明你的结论.14.(河池)如图所示,在平行四边形ABCD中,AE⊥BD,FC⊥BD,垂足分别为E,F.(1)写出图中所有的全等三角形;(2)选择(1)中的任意一对全等三角形进行证明.15.(大连)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别是AB、AC的中点,点F是BE、CD的交点.请写出图中两组全等的三角形,并选出其中一组加以证明.(要求:写出证明过程中的重要依据)16.(常州)已知,如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接D,E,F,得到△DEF为等边三角形.求证:(1)△AEF≌△CDE;(2)△ABC为等边三角形.17.(河南)复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC中内任意一点,将AP绕点A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连结BQ、CP则BQ=CP.”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图①的分析,证明了△ABQ≌△ACP,从而证得BQ=CP.之后,他将点P移到等腰三角形ABC外,原题中其它条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图②给出证明.18.(宁波)如图,△ABC中,AB=AC,过点A作GE∥B C,角平分线BD、CF 相交于点H,它们的延长线分别交GE于点E、G.试在图中找出3对全等三角形,并对其中一对全等三角形给出证明.19.(金华)如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在BC上,BD=BE.(1)请你再添加一个条件,使得△BEA≌△BDC,并给出证明.你添加的条件是_______.(2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等三角形_______.(只要求写出一对全等三角形,不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母,不必写出证明过程)20.(顺义区)已知:如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.求证:AD=AE.21.(绍兴)课外兴趣小组活动时,许老师出示了如下问题:如图1,己知四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B与∠D互补,求证:AB+AD=AC.小敏反复探索,不得其解.她想,若将四边形ABCD特殊化,看如何解决该问题.(1)特殊情况入手添加条件:“∠B=∠D”,如图2,可证AB+AD=AC;(请你完成此证明)(2)解决原来问题受到(1)的启发,在原问题中,添加辅助线:如图3,过C 点分别作AB、AD的垂线,垂足分别为E、F.(请你补全证明)22.(南充)如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.请你判断AD是△ABC 的中线还是角平分线?请说明你判断的理由.23.(内江)如图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线l上,且过A,B两点分别作直线l的垂线,垂足分别为D,E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程.24.(漳州)如图,AD∥BC,∠A=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交射线AD于点E,连接BE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,求证:AB=FC.25.(梧州)如图,AB是∠DAC的平分线,且AD=AC.求证:BD=BC.26.(乐山)如图,AC∥DE,BC∥EF,AC=DE.求证:AF=BD.27 .(深圳)如图所示、△AOB和△COD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,D在AB上.(1)求证:△AOC≌△BOD;(2)若AD=1,BD=2,求CD的长.28.(内江)如图,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交CD于点F,BD分别交CE、AE于点G、H.试猜测线段AE和BD的数量和位置关系,并说明理由.29.(淮安)已知:如图,点C是线段AB的中点,CE=CD,∠ACD=∠BCE,求证:AE=BD.30.(德州)如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE 交于点O.(1)求证:AB=DC;(2)试判断△OEF的形状,并说明理由.31.(楚雄州)如图,点A,E,B,D在同一直线上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF.请探索BC与EF有怎样的位置关系?并说明理由.32.(黄石)如图,C、F在BE上,∠A=∠D,AC∥DF,BF=EC.求证:AB=DE.33.(赤峰)如图,在四边形ABCD中,AB=BC,BF是∠ABC的平分线,AF∥DC,连接AC,CF.求证:CA是∠DCF的平分线.34.(北京)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F.求证:AB=FC.35.(重庆)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延长线交DC于点E.求证:(1)△BFC≌△DFC;(2)AD=DE.36.(云南)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,若点M为线段AD 上任意一点(M与A、D不重合).问:当点M在什么位置时,MB=MC,请说明理由.37.(泰安)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一条直线上,连接DC.(1)请找出图2中与△ABE全等的三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC⊥BE.38.(安徽)已知:点O到△ABC的两边AB,AC所在直线的距离相等,且OB=OC.(1)如图1,若点O在边BC上,求证:AB=AC;(2)如图2,若点O在△ABC的内部,求证:AB=AC;(3)若点O在△ABC的外部,AB=AC成立吗?请画出图表示.39.(张家界)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,E为AC上的一动点(不与A重合),在E移动过程中BE和DE是否相等?若相等,请写出证明过程;若不相等,请说明理由.40.(南昌)如图,在△ABC中,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,AE=CE,AB与CF有什么位置关系?证明你的结论.41.(黄冈)如图,分别以Rt△ABC的直角边AC,BC为边,在Rt△ABC外作两个等边三角形△ACE和△BCF,连接BE,AF.求证:BE=AF.42.(北京)已知:如图,OP是∠AOC和∠BOD的平分线,OA=OC,OB=OD.求证:AB=CD.43.(岳阳)如图△ADF和△BCE中,∠A=∠B,点D、E、F、C在同-直线上,有如下三个关系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF.(1)请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出所有你认为正确的命题.(用序号写出命题书写形式,如:如果①、②,那么③)(2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的理由.44.(陕西)如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,过点O作一条直线分别与AB,CD交于点M,N,点E,F在直线MN上,且OE=OF.(1)图中共有几对全等三角形,请把它们都写出来;(2)求证:∠MAE=∠NCF.45.(日照)如图,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,连接AE、BF.求证:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF.46.(内江)如图,在△ABD和△ACE中,有下列四个等式:(1)AB=AC;(2)AD=AE;(3)∠1=∠2;(4)BD=CE.请你以其中三个等式作为题设,余下的作为结论,写出一个真命题.(要求写出已知,求证及证明过程)47.(海南)如图,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点(点G与B、C不重合),AE⊥DG于E,CF∥AE交DG于F.(1)在图中找出一对全等三角形,并加以证明;(2)求证:AE=FC+EF.48.(防城港)如图,在△ABC和△ABD中,现给出如下三个论断:①AD=BC;②∠C=∠D;③∠1=∠2.请选择其中两个论断为条件,另一个论断为结论,构造一个命题.(1)写出所有的真命题(写成“_______⇒_______”形式,用序号表示):(2)请选择一个真命题加以证明.你选择的真命题是_______⇒_______.49.(长春)如图,在正方形ABCD中,△PBC、△QCD是两个等边三角形,PB 与DQ交于M,BP与CQ交于E,CP与DQ交于F.求证:PM=QM.50.(安徽)如图,已知长方形ABCD,过点C引∠A的平分线AM的垂线,垂足为M,AM交BC于E,连接MB,MD.(1)求证:BE=DC;(2)求证:∠MBE=∠MDC.51.(武汉)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,已知∠ADC=∠BCD,AD=BC,求证:AO=BO.52.(广安)某学校花台上有一块形如图所示的三角形ABC地砖,现已破损.管理员要对此地砖测量后再去市场加工一块形状和大小与此完全相同的地砖来换,今只有尺子和量角器,请你帮他设计一个测量方案,使其加工的地砖能符合要求,并说明理由.53.(武汉)你一定玩过跷跷板吧!如图是小明和小刚玩跷跷板的示意图,横板绕它的中点O上下转动,立柱OC与地面垂直.当一方着地时,另一方上升到最高点.问:在上下转动横板的过程中,两人上升的最大高度AA′、BB′有何数量关系,为什么?54.(韶关)如图,在△ABC中,AB≠AC,∠BAC的外角平分线交直线BC于D,过D作DE⊥AB,DF⊥AC分别交直线AB,AC于E,F,连接EF.(1)求证:EF⊥AD;(2)若DE∥AC,且DE=1,求AD的长.55.(娄底)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.56.(宜宾)已知;如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90度.F为AB延长线上一点,点E在BC上,BE=BF,连接AE、EF和CF.(1)求证:AE=CF;(2)若∠CAE=30°,求∠EFC的度数.57.(中原区)已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿过B点的一条直线BE 折叠这个三角形,使C点与AB边上的一点D重合.当∠A为多少时,点D恰为AB的中点?写出一个你认为适当的角度,并利用此角的大小证明D为AB的中点.58.(河南)如图,四边形ABCD是平行四边形,△AB′C和△ABC关于AC所在的直线对称,AD和B′C相交于点O,连接BB′.(1)请直接写出图中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求证:△AB′O≌△CDO.59.(南充)已知:如图,OA平分∠BAC,∠1=∠2.求证:△ABC是等腰三角形.60.(莱芜)两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置,E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME,MC.试判断△EMC的形状,并说明理由.61.(常德)如图,P是等边三角形ABC内的一点,连接PA,PB,PC,以BP 为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ.(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论;(2)若PA:PB:PC=3:4:5,连接PQ,试判断△PQC的形状,并说明理由.62.(江西)如图,△ABC是等边三角形,点D、E、F分别是线段AB、BC、CA 上的点,(1)若AD=BE=CF,问△DEF是等边三角形吗?试证明你的结论;(2)若△DEF是等边三角形,问AD=BE=CF成立吗?试证明你的结论.63.(上海模拟)如图,在△ABC中,点D在边AC上,DB=BC,点E是CD的中点,点F是AB的中点.(1)求证:EF=AB;(2)过点A作AG∥EF,交BE的延长线于点G,求证:△ABE≌△AGE.64.(自贡)已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,(1)如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形;(2)若E,F分别为AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,那么,△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论.65.(大田县)如图所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D为AB边上一点.(1)求证:△ACE≌△BCD;(2)若AD=5,BD=12,求DE的长.66.(内江)如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,A,C,D三点在同一直线上,连接BD,AE,并延长AE交BD于F.(1)求证:△ACE≌△BCD;(2)直线AE与BD互相垂直吗?请证明你的结论.67.(宿迁)已知如图,在▱ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF.求证:∠ADF=∠CBE.68.(潍坊)如图,四边形ABCD为平行四边形,AD=2,BE∥AC,DE交AC 的延长线于F点,交BE于E点.(1)求证:EF=DF;(2)若AC=2CF,∠ADC=60°,AC⊥DC,求DE的长.69.(昆明)己知:如图,点P为平行四边形ABCD中CD边的延长线上一点,连接BP,交AD,于点E,探究:当PD与CD有什么数量关系时,△ABE≌△DPE.画出图形并证明△ABE≌△DPE.70.(梅州)如图,AC是平行四边形ABCD的对角线.(1)请按如下步骤在图中完成作图(保留作图痕迹):①分别以A,C为圆心,以大于AC长为半径画弧,弧在AC两侧的交点分别为P,Q.②连接PQ,PQ分别与AB,AC,CD交于点E,O,F;(2)求证:AE=CF.71.(德阳)如图,已知平行四边形ABCD中,点E为BC边的中点,延长DE,AB相交于点F.求证:CD=BF.72.(厦门)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AB、CD上的点,且∠DAF=∠BCE.(1)求证:△DAF≌△BCE;(2)若∠ABC=60°,∠ECB=20°,∠ABC的平分线BN交AF与M,交AD于N,求∠AMN的度数.73.(莆田)已知:如图在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F.(1)观察图形并找出一对全等三角形:△_______≌△_______,请加以证明;(2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到?74.(衢州)已知:如图,E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.求证:(1)△ADF≌△CBE;(2)EB∥DF.75.(黔东南州)如图,在平行四边形ABCD中,过A、C分别作对角线的垂线,垂足分别为E、F.(1)图中有哪几对三角形全等请指出来;(2)求证:AE=CF.76.(长春)如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,且AB=AE.(1)求证:△ABC≌△EAD;(2)若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度数.77.(泸州)如图,在矩形ABCD中,点E是BC上一点,AE=AD,DF⊥AE,垂足为F.线段DF与图中的哪一条线段相等?先将你猜想出的结论填写在下面的横线上,然后再加以证明.即DF=_______.(写出一条线段即可)78.(嘉兴)如图,矩形ABCD中,M是CD的中点.求证:(1)△ADM≌△BCM;(2)∠MAB=∠MBA.79.(潼南县)如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点G是BC延长线上一点,连接AG,点E、F分别在AG上,连接BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4.(1)证明:△ABE≌△DAF;(2)若∠AGB=30°,求EF的长.80.(陕西)如图,A、B、C三点在同一条直线上,AB=2BC,分别以AB,BC 为边做正方形ABEF和正方形BCMN连接FN,EC.求证:FN=EC.81.(青海)如图,正方形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,O又是正方形A1B1C1O的一个顶点,O A1交AB于点E,OC1交BC于点F.(1)求证:△AOE≌△BOF;(2)如果两个正方形的边长都为a,那么正方形A1B1C1O绕O点转动,两个正方形重叠部分的面积等于多少?为什么?82.(随州)如图,一个含45°的三角板HBE的两条直角边与正方形ABCD的两邻边重合,过E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线于F点,试探究线段AE与EF的数量关系,并说明理由.83.(长沙)在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AC上一点,连接EB、ED.(1)求证:△BEC≌△DEC;(2)延长BE交AD于F,当∠BED=120°时,求∠EFD的度数.84.(崇左)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上移动,但A 到EF的距离AH始终保持与AB长相等,问在E、F移动过程中:(1)∠EAF的大小是否有变化?请说明理由.(2)△ECF的周长是否有变化?请说明理由.85.(资阳)如图,已知四边形ABCD、AEFG均为正方形,∠BAG=α(0°<α<180°).(1)求证:BE=DG,且BE⊥DG;(2)设正方形ABCD、AEFG的边长分别是3和2,线段BD、DE、EG、GB 所围成封闭图形的面积为S.当α变化时,指出S的最大值及相应的α值.(直接写出结果,不必说明理由)86.(湘潭)如图,B,C,E是同一直线上的三个点,四边形ABCD与四边形CEFG都是正方形,连接BG,DE.(1)观察图形,猜想BG与DE之间的大小关系,并证明你的结论;(2)若延长BG交DE于点H,求证:BH⊥DE.87.(南充)如图,ABCD是正方形,点G是BC上的任意一点,DE⊥AG于E,BF∥DE,交AG于F.求证:AF=BF+EF.88.(佛山)如图,在正方形ABCD中,CE⊥DF.若CE=10cm,求DF的长.89.(肇庆)如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,正方形DEFG的顶点D在边AC上,点E、F在边AB上,点G在边BC上.(1)求证:AE=BF;(2)若BC=cm,求正方形DEFG的边长.90.(丽水)如图,正方形ABCD中,E与F分别是AD,BC上一点.在①AE=CF,②BE∥DF,③∠1=∠2中,请选择其中一个条件,证明BE=DF.(1)你选择的条件是_______(只需填写序号).(2)证明.91.(肇庆)如图,已知点E为正方形ABCD的边BC上一点,连接AE,过点D作DG⊥AE,垂足为G,延长DG交AB于点F.求证:BF=CE.92.(茂名)如图,已知正方形ABCD的边长是2,E是AB的中点,延长BC 到点F使CF=AE.(1)若把△ADE绕点D旋转一定的角度时,能否与△CDF重合?请说明理由.(2)现把△DCF向左平移,使DC与AB重合,得△ABH,AH交ED于点G.求证:AH⊥ED,并求AG的长.93.(淮安)如图,在矩形ABCD中,AE平分∠DAB交DC于点E,连接BE,过E作EF⊥BE交AD于E.(1)求证:∠DEF=∠CBE;(2)请找出图中与EB相等的线段(不另添加辅助线和字母),并说明理由.94(长春)在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=60°,AD=CD,E、F分别在AD、CD上,DE=CF,AF、BE交于点P.请你量一量∠BPF的度数,并证明你的结论.95.(梅州)用两个全等的正方形ABCD和CDFE拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,且将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转.(1)当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE,EF相交于点G,H 时,如图甲,通过观察或测量BG与EH的长度,你能得到什么结论并证明你的结论;(2)当直角三角尺的两直角边分别与BE的延长线,EF的延长线相交于点G,H时(如图乙),你在图甲中得到的结论还成立吗?简要说明理由.96.(临沂)如图1,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM交BD于点F.(1)求证:OE=OF;(2)如图2,若点E在AC的延长线上,AM⊥BE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.97.(锦州)如图,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四边形CDEF是正方形,连接AF、BD.(1)观察图形,猜想AF与BD之间有怎样的关系,并证明你的猜想;(2)若将正方形CDEF绕点C按顺时针方向旋转,使正方形CDEF的一边落在△ABC的内部,请你画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,题(1)中猜想的结论是否仍然成立?若成立,直接写出结论,不必证明;若不成立,请说明理由.98.(岳阳)如图,已知正方形ABCD,把一个直角与正方形叠合,使直角顶点与A重合,两边分别与AB、AD重合.将直角绕点A按逆时针方向旋转,当直角的一边与BC相交于E点,另一边与CD的延长线相交于F点时,作∠EAF的平分线交CD于G,连接EG.求证:(1)BE=DF;(2)BE+DG=EG.99.(宜昌)在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,E为AD中点.(1)求证:△ABE≌△DCE;(2)若BE平分∠ABC,且AD=10,求AB的长.100.(深圳)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,EA⊥AD,M是AE上一点,∠BAE=∠MCE,∠MBE=45°.(1)求证:BE=ME;(2)若AB=7,求MC的长.101.(湘潭)如图,梯形ABCD,AB∥DC,AD=DC=CB,AD、BC的延长线相交于G,CE⊥AG于E,CF⊥AB于F.(1)请写出图中4组相等的线段(已知的相等线段除外);(2)从你写出的4组相等的线段中选一组加以证明.102.(北京)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,点E、F分别在AB、DC上,且BE=2EA,CF=2FD.求证:∠BEC=∠CFB.103.(重庆)已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°.点E 是DC的中点,过点E作DC的垂线交AB于点P,交CB的延长线于点M.点F在线段ME上,且满足CF=AD,MF=MA.(1)若∠MFC=120°,求证:AM=2MB;(2)求证:∠MPB=90°-∠FCM.104.(盐城)如图1所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,∠DCB=75°,以CD为一边的等边△DCE的另一顶点E在腰AB上.(1)求∠AED的度数;(2)求证:AB=BC;(3)如图2所示,若F为线段CD上一点,∠FBC=30°,求的值.105.(泰安)如图所示,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AB=BC,E是AB的中点,CE⊥BD.(1)求证:BE=AD;(2)求证:AC是线段ED的垂直平分线;(3)△DBC是等腰三角形吗?并说明理由.106.(北京)问题:已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,点D是△ABC内的一点,且AD=CD,BD=BA.探究∠DBC与∠ABC度数的比值.请你完成下列探究过程:先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.(1)当∠BAC=90°时,依问题中的条件补全右图;观察图形,AB与AC的数量关系为_______;当推出∠DAC=15°时,可进一步推出∠DBC的度数为_______;可得到∠DBC与∠ABC度数的比值为_______;(2)当∠BAC<90°时,请你画出图形,研究∠DBC与∠ABC度数的比值是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.107.(乐山)如图,在等腰梯形ABCD中,A D∥BC,G是边AB上的一点,过点G作GE∥DC交BC边于点E,F是EC的中点,连接GF并延长交DC的延长线于点H.求证:BG=CH.。
广东省2012年中考数学试题分类解析汇编 专题9 三角形
某某2012年中考数学试题分类解析汇编 专题9:三角形 一、选择题1. (2012某某某某3分)在Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C 到AB 的距离是【 】A .B .C .D .【答案】A 。
【考点】勾股定理,点到直线的距离,三角形的面积。
【分析】根据题意画出相应的图形,如图所示。
在Rt△ABC 中,AC=9,BC=12,根据勾股定理得:2222AB=AC +BC 9+1215==。
过C 作CD⊥AB,交AB 于点D ,则由S △ABC =12AC•BC=12AB•CD,得AC BC 91236CD AB 155⋅⨯===。
∴点C 到AB 的距离是365。
故选A 。
2. (2012某某某某3分)小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上;如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为300,同一时 刻,一根长为l 米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为【 】A.(63)+米B.12米C.(423)+米 D .10米【答案】A 。
【考点】解直角三角形的应用(坡度坡角问题),锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值,相似三角形的判定和性质。
【分析】延长AC交BF延长线于E点,则∠CFE=30°。
作CE⊥BD于E,在Rt△CFE中,∠CFE=30°,CF=4,∴CE=2,EF=4cos30°=23,在Rt△CED中,CE=2,∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,∴DE=4。
∴BD=BF+EF+ED=12+23。
∵△DCE∽△DAB,且CE:DE=1:2,∴在Rt△ABD中,AB=12BD=()112+236+32=。
故选A。
3. (2012某某某某3分)如图,已知:∠MON=30o,点A1、A2、A3在射线ON上,点B1、B2、B3…..在射线OM上,△A1B1A2. △A2B2A3、△A3B3A4……均为等边三角形,若OA1=l,则△A6B6A7的边长为【】A.6 B.12 C.32 D.64【答案】C。
2012年中考三角形、四边形压轴题(四)及解析
2012年各地中考数学汇编三角形四边形精选(31~40) 【31. 2012南通】26.(本小题满分10分)如图,菱形ABCD 中,∠B =60o ,点E 在边BC 上,点F 在边CD 上.(1)如图1,若E 是BC 的中点,∠AEF=60o ,求证:BE =DF ;(2)如图2,若∠EAF =60o ,求证:△AEF 是等边三角形.【考点】菱形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定.【专题】证明题.【分析】(1)首先连接AC ,由菱形ABCD 中,∠B=60°,根据菱形的性质,易得△ABC 是等边三角形,又由三线合一,可证得AE ⊥BC ,继而求得∠FEC=∠CFE ,即可得EC =CF ,继而证得BE=DF ;(2)首先连接AC ,可得△ABC 是等边三角形,即可得AB=AC ,以求得∠ACF =∠B=60°,然后利用平行线与三角形外角的性质,可求得∠AEB=∠AFC ,证得△AEB ≌△AFC ,即可得AE=AF ,证得:△AEF 是等边三角形.【解答】证明:(1)连接AC ,∵菱形ABCD 中,∠B=60°,∴AB=BC=CD ,∠C=180°-∠B=120°,∴△ABC 是等边三角形,∵E 是BC 的中点,∴AE ⊥BC ,∵∠AEF =60°,∴∠FEC =90°-∠AEF =30°,∴∠CFE =180°-∠FEC -∠C=180°-30°-120°=30°,∴∠FEC =∠CFE ,∴EC=CF ,∴BE=DF ;(2)连接AC ,∵四边形ABCD 是菱形,∠B=60°∴AB=BC ,∠D=∠B=60°,∠ACB=∠ACF ,∴△ABC 是等边三角形,∴AB=AC ,∠ACB=60°,∴∠B=∠ACF =60°,∵AD ∥BC ,∴∠AEB=∠EAD =∠EAF +∠FAD=60°+∠FAD ,∠AFC =∠D+∠F AD =60°+∠FAD ,∴∠AEB=∠AFC ,在△ABE 和△AFC 中,∠B=∠ACF ∠AEB =∠AFC AB=AC B E C F A D 图1 B E CF A D 图2∴△ABE≌△ACF(AAS),∴AE=AF,∵∠EAF=60°,∴△AEF是等边三角形.【点评】此题考查了菱形的性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的判定与性质.此题难度适中,注意准确作出辅助线,注意数形结合思想的应用.【32. 2012南通】27.(本小题满分12分)如图,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,点D是BC边的中点.点P从点B 出发,以acm/s(a>0)的速度沿BA匀速向点A运动;点Q同时以1cm/s的速度从点D 出发,沿DB匀速向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设它们运动的时间为ts.(1)若a=2,△BPQ∽△BDA,求t的值;(2)设点M在AC上,四边形PQCM为平行四边形.①若a=52,求PQ的长;②是否存在实数a,使得点P在∠ACB的平分线上?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.【考点】相似三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;勾股定理;平行四边形的性质.【专题】几何综合题.【分析】(1)由△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=12厘米,D是BC的中点,根据等腰三角形三线合一的性质,即可求得BD与CD的长,又由a=2,△BPQ∽△BDA,利用相似三角形的对应边成比例,即可求得t的值;(2)①首先过点P作PE⊥BC于E,由四边形PQCM为平行四边形,易证得PB=PQ,又由平行线分线段成比例定理,即可得方程 5 2 t 10 =1 2 (6-t) 6 ,解此方程即可求得答案;②首先假设存在点P在∠ACB的平分线上,由四边形PQCM为平行四边形,可得四边形PQCM是菱形,即可得PB=CQ,PM:BC=AP:PB,及可得方程组,解此方程组求得t值为负,故可得不存在.【解答】解:(1)△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,D是BC的中点,∴BD=CD=1 2 BC=6cm,∵a=2,∴BP=2tcm,DQ=tcm,∴BQ=BD-QD=6-t(cm),∵△BPQ∽△BDA,∴BP BD =BQ AB,即2t 6 =6-t 10 ,解得:t=18 13 ;(2)①过点P作PE⊥BC于E,∵四边形PQCM为平行四边形,∴PM∥CQ,PQ∥CM,PQ=CM,∴PB:AB=CM:AC,∵AB=AC,∴PB=CM,∴PB=PQ,∴BE=1 2 BQ=1 2 (6-t)cm,∵a=5 2 ,∴PB=5 2 tcm,∵AD⊥BC,∴PE∥AD,∴PB:AB=BE:BD,即5 2 t 10 =1 2 (6-t) 6 ,解得:t=3 2 ,∴PQ=PB=5 2 t=15 4 (cm);②不存在.理由如下:∵四边形PQCM为平行四边形,∴PM∥CQ,PQ∥CM,PQ=CM,∴PB:AB=CM:AC,∵AB=AC,∴PB=CM,∴PB=PQ.若点P在∠ACB的平分线上,则∠PCQ=∠PCM,∵PM∥CQ,∴∠PCQ=∠CPM,∴∠CPM=∠PCM,∴PM=CM,∴四边形PQCM是菱形,∴PQ=CQ,∴PB=CQ,∵PB=atcm,CQ=BD+QD=6+t(cm),∴PM=CQ=6+t(cm),AP=AB-PB=10-at(cm),即at=6+t①,∵PM∥CQ,∴PM:BC=AP:AB,∴6+t 12 =10-at 10 ,化简得:6at+5t=30②,把①代入②得,t=-6 11 ,∴不存在实数a,使得点P在∠ACB的平分线上.【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质、平行四边形的性质、菱形的判定与性质以及等腰三角形的性质等知识.此题难度较大,注意数形结合思想与方程思想的应用.。
2012年全国各地市中考数学模拟试题分类汇编26三角形全等
A
D
、
B
CE
答案:(1)①△ABC≌△CDA;②△ACE≌△DEC;③△CAD≌△EDA;
④△ABC≌△EAD.……………………………………………………………………3 分
(2)证明:△ABC≌△CDA. ………………………………………………………4 分
∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AD=BC,∠DAC=∠BCA.…………………………………………………………6 分
解得 t 7 ,即运动时间为 7 秒时,四边形 PBQD 是菱形.
4
4
13、(2012 年北京市顺义区一诊考试)已知:如图,在 △ABC 中,AB=AC,点 D、E 在 BC
上,且 BD=CE.
求证:∠ADE =∠AED.
证明:∵AB=AC,
A
∴ B C .
在△ABD 和△ACE 中,
AB AC,
B
C,
BD CE,
∴ △ABD≌△ACE. ∴ AD=AE.
B D
C E
∴∠ADE =∠AED.
14、(2012 年北京市延庆县一诊考试)已知:如图,□ABCD 中,点 E 是 AD 的中点,延长 CE
E F
解法一:添加条件:AE=AF, ……2 分 证明:在△AED 与△AFD 中, ∵AE=AF,……1 分 ∠EAD=∠FAD,……1 分 AD=AD,……1 分
B
D
C
A
E F
B
D
C
4
∴△AED≌△AFD(SAS). ……1 分 解法二:添加条件:∠EDA=∠FDA,……2 分
证明:在△AED 与△AFD 中, ∵∠EAD=∠FAD,……1 分 AD=AD,……1 分 ∠EDA=∠FDA,……1 分 ∴△AED≌△AFD(ASA). ……1 分
2012年中考数学试题分类解析汇编专题9:三角形
2012年中考数学试题分类解析汇编专题9:三角形一、选择题1. (2012湖北荆门3分)下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是【】A.B.C.D.【答案】B。
【考点】网格问题,勾股定理,相似三角形的判定。
【分析】根据勾股定理,AB=22,BC=2,AC=10,∴△ABC的三边之比为2:22:10=1:2:5。
A、三角形的三边分别为2,10,32,三边之比为2:5:3,故本选项错误;B、三角形的三边分别为2,4,25,三边之比为1:2:5,故本选项正确;C、三角形的三边分别为2,3,13,三边之比为2:3:13,故本选项错误;D、三角形的三边分别为5,13,4,三边之比为5:13:4,故本选项错误.故选B。
2.(2012湖北荆门3分)如图,△ABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为【】A. 2 B.2C.D.3【答案】C。
【考点】等边三角形的性质,角平分线的定义,锐角三角函数,特殊角的三角函数值,线段垂直平分线的性质。
【分析】∵△ABC是等边三角形,点P是∠ABC的平分线,∴∠EBP=∠QBF=30°,∵BF=2,FQ⊥BP,∴BQ=BF•cos30°=2×3=32。
∵FQ是BP的垂直平分线,∴BP=2BQ=23。
在Rt△BEF中,∵∠EBP=30°,∴PE=12BP=3。
故选C。
3. (2012湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田3分)如图,△ABC为等边三角形,点E在BA的延长线上,点D在BC边上,且ED=EC.若△ABC的边长为4,AE=2,则BD的长为【】A.2 B.3 C.3D.3+1【答案】A。
【考点】全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,平行线分线段成比例,等边三角形的性质。
2012年全国中考数学试题分类解析汇编专题37:三角形全等
2012年全国中考数学试题分类解析汇编(159套63专题)专题37:三角形全等一、选择题1. (2012海南省3分)图是一个风筝设计图,其主体部分(四边形ABCD)关于BD所在的直线对称,AC与BD相交于点O,且AB≠AD,则下列判断不正确...的是【】A.△ABD≌△CBD B.△ABC≌△ADC C.△AOB≌△COB D.△AOD≌△COD 【答案】B。
【考点】全等三角形的判定,轴对称的性质。
【分析】根据轴对称的性质,知△ABD≌△CBD,△AOB≌△CO B,△AOD≌△COD。
由于AB≠AD,从而△ABC和△ADC不全等。
故选B。
2. (2012四川巴中3分)如图,已知AD是△ABC的边BC上的高,下列能使△ABD≌△ACD的条件是【】A. AB=ACB. ∠BAC=90°C. BD=ACD. ∠B=45°【答案】A。
【考点】全等三角形的判定。
【分析】添加AB=AC,符合判定定理HL。
而添加∠BAC=90°,或BD=AC,或∠B=45°,不能使△ABD≌△ACD。
故选A。
3. (2012贵州贵阳3分)如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是【】A.∠BCA=∠F B.∠B=∠E C.BC∥EF D.∠A=∠EDF【答案】B。
【考点】全等三角形的判定。
190187。
【分析】应用全等三角形的判定方法逐一作出判断:A、由AB=DE,BC=EF和∠BCA=∠F构成SSA,不符合全等的条件,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;B、由AB=DE,BC=EF和∠B=∠E构成SAS,符合全等的条件,能推出△ABC≌△DEF,故本选项正确;C、∵BC∥EF,∴∠F=∠BCA。
由AB=DE,BC=EF和∠F=∠BCA构成SSA,不符合全等的条件,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;D、由AB=DE,BC=EF和∠A=∠EDF构成SSA,不符合全等的条件,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误。
2012年全国各地中考数学真题分类汇编
2012年全国各地中考数学全等三角形 解答训练
1.(2012十堰)如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,CB=CD .
求证:∠B=∠D .
2.(2012•广州)如图,点D 在AB 上,点E 在AC 上,AB=AC ,∠B=∠C. 求证:BE=CD .
3.(2012·哈尔滨)右图,点B 在射线AE 上,∠CAE=∠DAE ,∠CBE=∠ADBE .求证:AC=AD .
4.(2012宜宾)如图,点A .B .D .E 在同一直线上,
AD=EB ,BC ∥DF ,∠C=∠F .
求证:AC=EF .
5.(2012北京)已知:如图,点E A C ,,在同一条直线上,
AB C D ∥,AB CE AC CD ==,.求证:B C E D =.
6.(2012宜宾)如图,点A 、B 、D 、E 在同一直线上,AD=EB,BC ∥DF,∠C=∠F,求证:AC=EF.
7.(2012武汉)如图CE=CB,CD=CA,∠DCA=∠ECB,求证:DE=AB.
,
8.(2012随州)右图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上。
求证:(1)△ABD≌△ACD;(2)BE=CE
9. (2012广元)如图,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,点A,B,C,D在同一直线上,有如下三个关系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF。
(1)请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出你认为正确的所有命题(用序号写出命题书写形式:“如果,,那么”);
(2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的理由。
江苏省2012年中考数学深度复习讲义 全等三角形(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)
(备战中考)某某省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)全等三角形◆考点聚焦1.探索并掌握两个三角形全等的特征和识别.2.了解定义、命题、逆命题和定理的含义,会区分命题的条件和结论.3.完成基本作图(等线段、等角、角的平分线、线段的垂直平分线);•会利基本作图作三角形及过不在同一直线上的三点作圆.◆备考兵法1.证边角相等可转化为证三角形全等,即“要证边相等,转化证全等.•”全等三角形是证明线段、角的数量关系的有力工具,若它们所在的三角形不全等,可找中间量或作辅助线构造全等三角形证明.在选用ASA或SAS时,一定要看清是否有夹角和夹边;要结合图形挖掘其中相等的边和角(如公共边、公共角和对顶角等),若题目中出现线段的和差问题,往往选择截长或补短法.2.本节内容的试题一改以往“由已知条件寻求结论”的模式,•而是在运动变化中(如平移、旋转、折叠等)寻求全等.对全等三角形的考查一般不单纯证明两个三角形全等,命题时往往把需要证明的全等三角形置于其他图形(如特殊平行四边形)中,或与其他图形变换相结合,有时也还与作图题相结合;解题时要善于从复杂的图形中分离出基本图形,寻找全等的条件.◆识记巩固1.三角形全等的识别方法:两个三角形中对应相等的边或角全等识别法一般三角形[]三条边两边及其夹角两角及其夹边两角及一角的对边直角三角形斜边及一条直角边注意:要证全等必须满足至少一组边对应相等.2.三角形全等的证题思路:SAS HL SSS SAS ASA AASASA AAS ⎧→⎧⎪⎪→⎨⎪⎪⎪→⎩⎪⎪→⎧⎪⎪→⎨⎨⎪⎪→⎩⎪⎪→⎧⎪⎨→⎪⎩⎪⎩找夹角已知两边找直角找另一边找夹角的另一边已知一边和一角找夹边的另一角找边的对角找夹边已知两角找任一边 3.全等三角形的特征:全等三角形的对应边_______,•对应角______;•图形经过_______,_______,_______等几何变换后与原图形全等.•4.•________________•叫做命题.•正确的命题称为_______,•错误的命题称为_______.5.在几何中,限定用________和_______来画图,称为尺规作图,新课标要求掌握四种基本作图(画线段、画角、画角平分线、画垂直平分线). 6.全等三角形中常见的基本图形:识记巩固参考答案:1.SSS SAS ASA AAS HL 3.相等 相等 对称 平移 旋转 4.可以判断正确与错误的语句 真命题 假命题 5.直尺 圆规◆典例解析例1 ( 2011某某江津, 22,10分)在△ABC 中,AB=CB,∠ABC=90º,F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,且AE=CF.(1)求证:Rt △ABE ≌Rt △CBF; (2)若∠CAE=30º,求∠ACF 度数.【答案】(1)∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.在Rt △ABE 和Rt △CBF 中,∵AE=CF, AB=BC, ∴Rt △ABE ≌Rt △CBF(HL) (2)∵AB=BC, ∠ABC=90°, ∴∠CAB=∠ACB=45°. ∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.由(1)知 Rt △ABE ≌Rt △CBF , ∴∠BCF=∠BAE=15°, ∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.例2在一次数学课上,王老师在黑板上画出下图,并写下了四个等式:①AB=DC ;②BE=CE ;③∠B=∠C ;④∠BAE=∠CDE .•要求同学从这四个等式中选出两个作为条件,推出△AED 是等腰三角形.请你试着完成王老师提出的要求,并说明理由.(写出一种即可) 已知:求证:△AED 是等腰三角形.证明:AB CEF第22题图解析本例是一道开放性问题,考查全等三角形的识别,填法多样,•一般先看从题中已知的四个条件中取出两个共有六种取法,再看有几种正确.正确的填法可以是已知:①③(或①④,或②③,或②④)(任选一个即可).若选①③,证明如下:证明:在△ABE和△DCE中,∵,,,B CAEB DEC AB DC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABE≌△DCE,∴AE=DE,即△AED是等腰三角形.点评几何演绎推理论证该如何考?一直是大家所关注的.本题颇有新意,提供了一种较新的考查方式,让学生自主构造问题,自行设计命题并加以论证,给学生创造了一个自主探究的机会,具有一定的挑战性.这种考查的形式在近几种的中考试题中频繁出现,复习时值得重视.例3 已知Rt△ABC中,∠C=90°.(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法).①作∠BAC的平分线AD交BC于点D;②作线段AD的垂直平分线交AB于点E,交AC于点F,垂足为H;③连结ED.(2)在(1)的基础上写出一对全等三角形:△_____≌△______,并加以证明.解析(1)按照要求用尺规作∠BAC的平分线AD,作线段AD的垂直平分线,并连结相关线段.(2)由AD平分∠BAC,可以得到∠BAD=∠DAC.由EF垂直平分线段AD,可以得到∠EHA=∠FHA=∠EHD=90°,EA=ED,从而有∠EAD=∠EDA=∠FAH,再加上公共边,从而有△AEH≌△AFH≌△DEH.以上三组中任选一组即可.点拨本题的最大特点是将基本作图与证明结合起来,就目前的情况来看,“作图→证明”“作图→计算”“作图→变换”是考查基本作图的常见命题模式.作角平分线和线段的垂直平分线是新课标中明确提出的基本作图之一,作图的图形中含有很多相等的线段和角,蕴含着全等三角形.例4 在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点.(1)如图1,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF,求证:△DEF为等腰直角三角形;(2)如图2,若E,F分别是AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF,其他条件不变,•那么△DEF是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论.图1 图2 解析(1)连结AD.∵AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,∴AD⊥BC,BD=AD,∴∠B=∠DAC=45°.又BE=AF,∴△BDE≌△ADF(SAS),∴ED=FD,∠BDE=∠ADF,∴∠EDF=∠EDA+∠ADF=∠EDA+∠BDE=∠BDA=90°.∴△DEF为等腰直角三角形.(2)连结AD.∵AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点,∴AD=BD,AD⊥BC.∴∠DAC=∠ABD=45°,∴∠DAF=∠DBE=135°.又AF=BE,∴△DAF≌△DBE(SAS),∴FD=ED,∠FDA=∠EDB,∴∠EDF=∠EDB+∠FDB=∠FDA+∠FDB=∠ADB=90°.∴△DEF仍为等腰直角三角形.例5 在△ABC中,AB=AC,CG⊥BA交BA的延长线于点G,•一等腰直角三角尺按如图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,•另一条直角边恰好经过点B.(1)在图中请你通过观察、测量BF与CG的长度,猜想并写出BF与CG满足的数量关系,然后证明你的猜想;(2)当三角尺沿AC方向平移到如图2所示的位置时,一条直角边仍与AC•边在同一直线上,另一条直角边交BC边于点D,过点D作DE⊥BA于点E.此时请你通过观察,•测量DE,DF 与CG的长度,猜想并写出DE+DF与CG之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;(3)当三角尺在(2)在基础上沿AC方向继续平移到如图3所示的位置(点F•在线段AC上,且点F与点C不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)图1 图2 图3 解析(1)BF=CG.证明:在△ABF和△ACG中,∵∠F=∠G=90°,∠FAB=∠GAC,AB=AC,∴△ABF≌△ACG(AAS),∴BF=CG.(2)DE+DF=CG.证明:过点D 作DH ⊥CG 于点H (如图2). ∵DE ⊥BA 于点E ,∠G=90°,DH ⊥CG . ∴四边形EDHG 为矩形, ∴DE=HG ,DH ∥BG , ∴∠GBC=∠HDC . ∵AB=AC ,∴∠FCD=∠GBC=∠HDC .又∵∠F=∠DHC=90°,CD=DC , ∴△FDC ≌△HCD (AAS ), ∴DF=CH .∴GH+CH=DE+DF=CG ,即DE+DF=CG . (3)仍然成立.点评 本题从直接证明三角形全等,到探究新的情况下如何构建新的全等三角形证明待定的数量关系,再到不同位置关系下的归纳猜想,三个问题由浅入深考查学生的不同层次的数学能力.本题还可以利用面积来进行证明,比如(2)中连结AD .全等三角形一、选择题1. (2011某某某某,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠=,F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为(). A .22B .4 C .32D .42【答案】B2. (2011某某威海,6,3分)在△ABC 中,AB >AC ,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,点F 在BC 边上,连接DE ,DF ,EF .则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△BFD 与△EDF 全等( ).A . EF ∥AB B .BF =CFC .∠A =∠DFED .∠B =∠DFE【答案】C3. (2011某某某某,1,3分)如图,OP 平分,MON PA ON ∠⊥于点A ,点Q 是射线OM 上的一个动点,若2PA =,则PQ 的最小值为( )A.1B.2C.3D. 4【答案】B4. (2011某某,7,3分)如图下列条件中,不能..证明△ABD ≌△ACD 的是( ). A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADC C.∠B =∠C ,∠BAD =∠CAD D.∠B =∠C ,BD =DC第7题图 【答案】D5. (2011某某宿迁,7,3分)如图,已知∠1=∠2,则不一定...能使△ABD ≌△ACD 的条件是(第6题)AONM QP(▲)A .AB =AC B .BD =CD C .∠B =∠C D .∠BDA =∠CDA【答案】B6. (2011某某某某,7,3分)如图下列条件中,不能..证明△ABD ≌△ACD 的是( ). A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADC C.∠B =∠C ,∠BAD =∠CAD D.∠B =∠C ,BD =DC第7题图 【答案】D7. (2011某某,5,4分)下列命题中,真命题是( ).(A)周长相等的锐角三角形都全等; (B) 周长相等的直角三角形都全等; (C)周长相等的钝角三角形都全等; (D) 周长相等的等腰直角三角形都全等. 【答案】D8. (2011某某某某,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠=,F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为(). A .22.4 C .32D .2【答案】B 9. 10. 二、填空题1. (2011某某,16,3分)如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起,且∠DAB=30°。
2012中考数学练习题:全等三角形
备战2012中考:全等三角形精华试题一、选择题1. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠= , F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为( ). A .22B . 4C .32D .42【答案】B2. (2011山东威海,6,3分)在△ABC 中,AB >AC ,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,点F 在BC 边上,连接DE ,DF ,EF .则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△BFD 与△EDF 全等( ). A . EF ∥A B B .BF =CF C .∠A =∠DFE D .∠B =∠DFE【答案】C3. (2011浙江衢州,1,3分)如图,OP 平分,MON PA ON ∠⊥于点A ,点Q 是射线OM 上的一个动点,若2PA =,则PQ 的最小值为( )A.1B.2C.3D. 4【答案】B4. (2011江西,7,3分)如图下列条件中,不能..证明△ABD ≌△ACD 的是( ). A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADC C.∠B =∠C ,∠BAD =∠CAD D.∠B =∠C ,BD =DC第7题图 【答案】D5. (2011江苏宿迁,7,3分)如图,已知∠1=∠2,则不一定...能使△ABD ≌△ACD 的条件是(▲) A .AB =AC B .BD =CD C .∠B =∠C D .∠ BDA =∠CDA(第6题)AONM QP【答案】B6. (2011江西南昌,7,3分)如图下列条件中,不能..证明△ABD ≌△ACD 的是( ). A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADC C.∠B =∠C ,∠BAD =∠CAD D.∠B =∠C ,BD =DC第7题图 【答案】D7. (2011上海,5,4分)下列命题中,真命题是( ).(A)周长相等的锐角三角形都全等; (B) 周长相等的直角三角形都全等;(C)周长相等的钝角三角形都全等; (D) 周长相等的等腰直角三角形都全等. 【答案】D8. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠= , F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为( ). A .22B . 4C .32D .42【答案】B 9. 10.二、填空题1. (2011江西,16,3分)如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起,且∠DAB=30°。
2012年全国各地中考数学真题分类汇编
2012年全国各地中考数学真题分类汇编点、线、面、体、角一 .选择题1.(2012南通)已知∠=32o,则∠的补角为【C】A .58o B. 68o C. 148o D. 168o矚慫润厲钐瘗睞枥。
【考点】余角和补角.【专题】惯例题型.【剖析】依据互为补角的和等于180°列式计算即可得解.【解答】解:∵∠ a=32°,∴∠ a 的补角为 180°- 32° =148°.应选 C.【评论】本题考察了余角与补角的定义,熟记互为补角的和等于180°是解题的重点.2.( 2012 中考)如图,直线 a 与直线 c 订交于点 O,∠ 1 的度数是(D)A. 60°B. 50°C. 40° D .30°3.(2012长沙)以下四个角中,最有可能与70°角互补的是()A.B.C.D.【答案】D【评论】解: 70°角的补角 =180°﹣ 70°=110°,是钝角,联合各选项,只有 D 选项是钝角,因此,最有可能与70°角互补的是 D 选项的角.应选 D .4. (2012 嘉兴)已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于()聞創沟燴鐺險爱氇。
A.40 °B.60 °C.80 °D.90 °【分析】∵∠ B = 2∠ A, ∠C=∠ A+20°,∠ A+ ∠ B+ ∠C= 180°,∴∠ A+2 ∠ A+( ∠A+20°)= 180°, ∴∠ A =40°. 应选 A.【答案】 A.【评论】本题考察三角形内角和的应用.送分题 .5.( 2012 滨州)借助一副三角尺,你能画出下边哪个度数的角()A . 65°B. 75°C. 85°D. 95°【分析】利用一副三角板能够画出 75°角,用 45°和 30°的组合即可,【答案】选 B.【评论】本题考察角的计算。
2012年数学中考试题分类汇编 直角三角形
2012年数学中考试题分类汇编 直角三角形姓名一、选择题1、(2012•湖州)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AB=10,CD 是AB 边上的中线,则CD 的长是( )A .20B .10C .5D .(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第6题图)2、(2012•威海)如图,a ∥b ,点A 在直线a 上,点C 在直线b 上,∠BAC=90°,AB=AC ,若∠1=20°,则∠2的度数为( )A .25°B .65°C .70°D .75°3、(2012•黔东南州)如图,矩形ABCD 中,AB=3,AD=1,AB 在数轴上,若以点A 为圆心,对角线AC 的长为半径作弧交数轴的正半轴于M ,则点M 的坐标为( )A .(2,0)B .)1,0C .)1,0D .)4、(2012•广州)在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C 到AB 的距离是( )A .365B .1225C .94 D5、(2012•广西)已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③12.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有( )A .②B .①②C .①③D .②③6、(2012•潍坊)轮船从B 处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行,在B 处观测灯塔A 位于南偏东75°方向上,轮船航行半小时到达C 处,在C 处观测灯塔A 位于北偏东60°方向上,则C 处与灯塔A 的距离是( )海里.A .B .C .50D .257、(2012•毕节)如图.在Rt △ABC 中,∠A=30°,DE 垂直平分斜边AC ,交AB 于D ,E 是垂足,连接CD ,若BD=1,则AC 的长是( )A .B .2C .D .4(第7题图) (第8题图) (第9题图) (第10题图)8、(2012•乐山)如图,在△ABC 中,∠C=90°,AC=BC=4,D 是AB 的中点,点E 、F 分别在AC 、BC 边上运动(点E 不与点A 、C 重合),且保持AE=CF ,连接DE 、DF 、EF .在此运动变化的过程中,有下列结论: ①△DFE 是等腰直角三角形;②四边形CEDF 不可能为正方形; ③四边形CEDF 的面积随点E 位置的改变而发生变化; ④点C 到线段EF 的最大距离为 2. 其中正确结论的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个9、(2012•日照)如图,在斜边长为1的等腰直角三角形OAB 中,作内接正方形A 1B 1C 1D 1;在等腰直角三角形OA 1B 1中,作内接正方形A 2B 2C 2D 2;在等腰直角三角形OA 2B 2中,作内接正方形A 3B 3C 3D 3;…;依次作下去,则第n 个正方形A n B n C n D n 的边长是( )A .n 113- B .n 13 C .n 113+ D .n 213+ 10、(2012•宁波)勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D ,E ,F ,G ,H ,I 都在矩形KLMJ 的边上,则矩形KLMJ 的面积为( )A .90B .100C .110D .121二、填空题11、(2012•河北)如图,AB 、CD 相交于点O ,AC ⊥CD 于点C ,若∠BOD=38°,则∠A= .(第11题图) (第12题图) (第14题图) (第15题图)12、(2012•吉林)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点A 为圆心,AC 长为半径画弧,交AB 于点D ,则BD= .13、(2012•巴中)已知a 、b 、c 是△ABC 的三边长,且满足关系式 a b 0-=,则△ABC 的形状为14、(2012•新疆)如图所示,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,其中两个半圆的面积S 1=258π,S 2=2π,则S 3是 . 15、(2012•黔西南)如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,D 是BC 的中点,DE ⊥BC ,CE ∥AD ,若AC=2,CE=4,则四边形ACEB 的周长为 .16、(2012•鸡西)Rt △ABC 中,∠A=90°,BC=4,有一个内角为60°,点P 是直线AB 上不同于A 、B 的一点,且∠ACP=30°,则PB 的长为 .三、解答题17、(2012•淮安)如图,△ABC 中,∠C=90°,点D 在AC 上,已知∠BDC=45°,BD=,AB=20.求∠A 的度数.18、(2012•南宁)如图所示,∠BAC=∠ABD=90°,AC=BD ,点O 是AD ,BC 的交点,点E 是AB 的中点.(1)图中有哪几对全等三角形?请写出来;(2)试判断OE 和AB 的位置关系,并给予证明.19、(2012•广元)如图,A 、B 两座城市相距100千米,现计划要在两座城市之间修筑一条高等级公路(即线段AB ).经测量,森林保护区中心P 点在A 城市的北偏东30°方向,B 城市的北偏西45°方向上.已知森林保护区的范围在以P 为圆心,50千米为半径的圆形区域内.请问:计划修筑的这条高等级公路会不会穿越森林保护区?为什么?20、(2012•北京)如图,在四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点E ,∠BAC=90°,∠CED=45°,∠DCE=30°,BE=.求CD 的长和四边形ABCD 的面积.21、(2012•绍兴)小明和同桌小聪在课后复习时,对课本“目标与评定”中的一道思考题,进行了认真的探索.【思考题】如图,一架2.5米长的梯子AB 斜靠在竖直的墙AC 上,这时B 到墙C 的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B 将向外移动多少米?(1)请你将小明对“思考题”的解答补充完整:解:设点B 将向外移动x 米,即BB 1=x ,则B 1C=x+0.7,11A C AC AA 0.42=-==而A 1B 1=2.5,在Rt △A 1B 1C 中,由B 1C 2+A 1C 2=A 1B 1 2得方程 ,解方程得x 1= ,x 2= , ∴点B 将向外移动 米.(2)解完“思考题”后,小聪提出了如下两个问题:【问题一】在“思考题”中,将“下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?【问题二】在“思考题”中,梯子的顶端从A 处沿墙AC 下滑的距离与点B 向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?请你解答小聪提出的这两个问题.22、(2012•南充)在Rt△POQ中,OP=OQ=4,M是PQ的中点,把一三角尺的直角顶点放在点M处,以M为旋转中心,旋转三角尺,三角尺的两直角边与△POQ的两直角边分别交于点A、B.(1)求证:MA=MB;(2)连接AB,探究:在旋转三角尺的过程中,△AOB的周长是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.23、(2012•山西)问题情境:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按图1所示的方式摆放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,试判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由.探究展示:小宇同学展示出如下正确的解法:解:OM=ON,证明如下:连接CO,则CO是AB边上中线,∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分线.(依据1)∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依据2)反思交流:(1)上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指:依据1:依据2:(2)你有与小宇不同的思考方法吗?请写出你的证明过程.拓展延伸:(3)将图1中的Rt△DEF沿着射线BA的方向平移至如图2所示的位置,使点D落在BA 的延长线上,FD的延长线与CA的延长线垂直相交于点M,BC的延长线与DE垂直相交于点N,连接OM、ON,试判断线段OM、ON的数量关系与位置关系,并写出证明过程.24、(2012•桂林)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,D为BC的中点.(1)若E、F分别是AB、AC上的点,且AE=CF,求证:△AED≌△CFD;(2)当点F、E分别从C、A两点同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿CA、AB运动,到点A、B时停止;设△DEF的面积为y,F点运动的时间为x,求y与x的函数关系式;(3)在(2)的条件下,点F、E分别沿CA、AB的延长线继续运动,求此时y与x的函数关系式.2012年数学中考试题分类汇编 直角三角形姓名一、选择题1、(2012•湖州)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AB=10,CD 是AB 边上的中线,则CD 的长是( )A .20B .10C .5D .(第1题图) (第2题图) (第3题图)2、(2012•威海)如图,a ∥b ,点A 在直线a 上,点C 在直线b 上,∠BAC=90°,AB=AC ,若∠1=20°,则∠2的度数为( )A .25°B .65°C .70°D .75°3、(2012•黔东南州)如图,矩形ABCD 中,AB=3,AD=1,AB 在数轴上,若以点A 为圆心,对角线AC 的长为半径作弧交数轴的正半轴于M ,则点M 的坐标为( )A .(2,0)B .)1,0C .)1,0D .)4、(2012•广州)在Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C 到AB 的距离是( )A .365B .1225C .94 D5、(2012•广西)已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③12.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有( )A .②B .①②C .①③D .②③6、(2012•潍坊)轮船从B 处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行,在B 处观测灯塔A 位于南偏东75°方向上,轮船航行半小时到达C 处,在C 处观测灯塔A 位于北偏东60°方向上,则C 处与灯塔A 的距离是( )海里.A .B .C .50D .25(第6题图) (第7题图) (第8题图)7、(2012•毕节)如图.在Rt △ABC 中,∠A=30°,DE 垂直平分斜边AC ,交AB 于D ,E 是垂足,连接CD ,若BD=1,则AC 的长是( )A .B .2C .D .48、(2012•乐山)如图,在△ABC 中,∠C=90°,AC=BC=4,D 是AB 的中点,点E 、F 分别在AC 、BC 边上运动(点E 不与点A 、C 重合),且保持AE=CF ,连接DE 、DF 、EF .在此运动变化的过程中,有下列结论:①△DFE 是等腰直角三角形; ②四边形CEDF 不可能为正方形;③四边形CEDF 的面积随点E 位置的改变而发生变化; ④点C 到线段EF 的最大距离为 2. 其中正确结论的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个9、(2012•日照)如图,在斜边长为1的等腰直角三角形OAB 中,作内接正方形A 1B 1C 1D 1;在等腰直角三角形OA 1B 1中,作内接正方形A 2B 2C 2D 2;在等腰直角三角形OA 2B 2中,作内接正方形A 3B 3C 3D 3;…;依次作下去,则第n 个正方形A n B n C n D n 的边长是( )A .n 113- B .n 13 C .n 113+ D .n 213+10、(2012•宁波)勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的面积为()A.90 B.100 C.110 D.121二、填空题11、(2012•河北)如图,AB、CD相交于点O,AC⊥CD于点C,若∠BOD=38°,则∠A= .(第11题图)(第12题图)(第14题图)(第15题图)12、(2012•吉林)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点D,则BD= .13、(2012•巴中)已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足关系式a b0-=,则△ABC的形状为14、(2012•新疆)如图所示,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,其中两个半圆的面积S1=258π,S2=2π,则S3是.15、(2012•黔西南)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4,则四边形ACEB的周长为.16、(2012•鸡西)Rt△ABC中,∠A=90°,BC=4,有一个内角为60°,点P是直线AB 上不同于A、B的一点,且∠ACP=30°,则PB的长为.三、解答题17、(2012•淮安)如图,△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,已知∠BDC=45°,BD=,AB=20.求∠A的度数.18、(2012•南宁)如图所示,∠BAC=∠ABD=90°,AC=BD,点O是AD,BC的交点,点E是AB的中点.(1)图中有哪几对全等三角形?请写出来;(2)试判断OE和AB的位置关系,并给予证明.19、(2012•广元)如图,A、B两座城市相距100千米,现计划要在两座城市之间修筑一条高等级公路(即线段AB).经测量,森林保护区中心P点在A城市的北偏东30°方向,B 城市的北偏西45°方向上.已知森林保护区的范围在以P为圆心,50千米为半径的圆形区域内.请问:计划修筑的这条高等级公路会不会穿越森林保护区?为什么?20、(2012•北京)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点E,∠BAC=90°,∠CED=45°,∠DCE=30°,BE=.求CD的长和四边形ABCD的面积.21、(2012•绍兴)小明和同桌小聪在课后复习时,对课本“目标与评定”中的一道思考题,进行了认真的探索.【思考题】如图,一架2.5米长的梯子AB 斜靠在竖直的墙AC 上,这时B 到墙C 的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B 将向外移动多少米?(1)请你将小明对“思考题”的解答补充完整:解:设点B 将向外移动x 米,即BB 1=x ,则B 1C=x+0.7,11A C AC AA 0.42=-==而A 1B 1=2.5,在Rt △A 1B 1C 中,由B 1C 2+A 1C 2=A 1B 1 2得方程 ,解方程得x 1= ,x 2= , ∴点B 将向外移动 米.(2)解完“思考题”后,小聪提出了如下两个问题:【问题一】在“思考题”中,将“下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?【问题二】在“思考题”中,梯子的顶端从A 处沿墙AC 下滑的距离与点B 向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?请你解答小聪提出的这两个问题.22、(2012•南充)在Rt△POQ中,OP=OQ=4,M是PQ的中点,把一三角尺的直角顶点放在点M处,以M为旋转中心,旋转三角尺,三角尺的两直角边与△POQ的两直角边分别交于点A、B.(1)求证:MA=MB;(2)连接AB,探究:在旋转三角尺的过程中,△AOB的周长是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.23、(2012•山西)问题情境:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按图1所示的方式摆放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,试判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由.探究展示:小宇同学展示出如下正确的解法:解:OM=ON,证明如下:连接CO,则CO是AB边上中线,∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分线.(依据1)∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依据2)反思交流:(1)上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指:依据1:依据2:(2)你有与小宇不同的思考方法吗?请写出你的证明过程.拓展延伸:(3)将图1中的Rt△DEF沿着射线BA的方向平移至如图2所示的位置,使点D落在BA 的延长线上,FD的延长线与CA的延长线垂直相交于点M,BC的延长线与DE垂直相交于点N,连接OM、ON,试判断线段OM、ON的数量关系与位置关系,并写出证明过程.24、(2012•桂林)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,D为BC的中点.(1)若E、F分别是AB、AC上的点,且AE=CF,求证:△AED≌△CFD;(2)当点F、E分别从C、A两点同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿CA、AB运动,到点A、B时停止;设△DEF的面积为y,F点运动的时间为x,求y与x的函数关系式;(3)在(2)的条件下,点F、E分别沿CA、AB的延长线继续运动,求此时y与x的函数关系式.。
贵州省各市2012年中考数学分类解析 专题9 三角形
某某各市2012年中考数学试题分类解析汇编专题9:三角形一、选择题1. (2012某某某某3分)如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是【】A.∠BCA=∠FB.∠B=∠EC.BC∥EFD.∠A=∠EDF【答案】B。
【考点】全等三角形的判定。
190187。
【分析】应用全等三角形的判定方法逐一作出判断:A、由AB=DE,BC=EF和∠BCA=∠F构成SSA,不符合全等的条件,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;B、由AB=DE,BC=EF和∠B=∠E构成SAS,符合全等的条件,能推出△ABC≌△DEF,故本选项正确;C、∵BC∥EF,∴∠F=∠BCA。
由AB=DE,BC=EF和∠F=∠BCA构成SSA,不符合全等的条件,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;D、由AB=DE,BC=EF和∠A=∠EDF构成SSA,不符合全等的条件,不能推出△ABC≌△DEF,故本选项错误。
故选B。
2. (2012某某某某3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交于BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长是【】A.3B.2C.3D.1【答案】B。
【考点】线段垂直平分线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等腰三角形的判定。
【分析】连接AF,∵DF是AB的垂直平分线,∴AF=BF。
∵FD⊥AB,∴∠AFD=∠BFD=30°,∠B=∠FAB=90°﹣30°=60°。
∵∠ACB=90°,∴∠BAC=30°,∠FAC=60°﹣30°=30°。
∵DE=1,∴AE=2DE=2。
∵∠FAE=∠AFD=30°,∴E F=AE=2。
故选B。
3. (2012某某某某3分)某一时刻,身髙的小明在阳光下的影长是,同一时刻同一地点测得某旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是【】A.B.10m C.20m D. 8m【答案】C。
【备战】中考数学 全等三角形精华试题汇编(500套) 人教新课标版
备战2012中考:全等三角形精华试题汇编(500套)一、选择题1. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠=, F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为( ).A. B . 4 C.D.【答案】B2. (2011山东威海,6,3分)在△ABC 中,AB >AC ,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,点F 在BC 边上,连接DE,DF,EF.则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△BFD 与△EDF 全等( ).A . EF ∥AB B .BF=CFC .∠A=∠DFED .∠B=∠DFE【答案】C3. (2011浙江衢州,1,3分)如图,OP 平分,MON PA ON ∠⊥于点A ,点Q 是射线OM上的一个动点,若2PA =,则PQ 的最小值为( )A.1B.2C.3D. 4【答案】B4. (2011江西,7,3分)如图下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD 的是( ).O NA.BD=DC ,AB=ACB.∠ADB=∠ADCC.∠B=∠C,∠BAD=∠CADD.∠B=∠C,BD=DC第7题图【答案】D5. (2011江苏宿迁,7,3分)如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD ≌△ACD 的条件是(▲)A .AB =AC B .BD =CD C .∠B =∠C D .∠ BDA =∠CDA【答案】B6. (2011江西南昌,7,3分)如图下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD 的是( ).A.BD=DC ,AB=ACB.∠ADB=∠ADCC.∠B=∠C,∠BAD=∠CADD.∠B=∠C,BD=DC第7题图【答案】D7. (2011上海,5,4分)下列命题中,真命题是( ).(A)周长相等的锐角三角形都全等; (B) 周长相等的直角三角形都全等;(C)周长相等的钝角三角形都全等; (D) 周长相等的等腰直角三角形都全等.【答案】D8. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠=, F 是高AD 和BE的交点,4CD =,则线段DF 的长度为( ).A .B . 4C .D .【答案】B9.10.二、填空题1. (2011江西,16,3分)如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起,且∠DAB=30°。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
备战2012中考:全等三角形精华试题汇编(500套)一、选择题1. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠= , F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为( ).A .22B . 4C .32D .42【答案】B 2. (2011山东威海,6,3分)在△ABC 中,AB >AC ,点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,点F 在BC 边上,连接DE ,DF ,EF .则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△BFD 与△EDF全等( ).A . EF ∥AB B .BF =CFC .∠A =∠DFED .∠B =∠DFE【答案】C3. (2011浙江衢州,1,3分)如图,OP 平分,MON PA ON ∠⊥于点A ,点Q 是射线OM上的一个动点,若2PA =,则PQ 的最小值为( )A.1B.2C.3D. 4 【答案】B4. (2011江西,7,3分)如图下列条件中,不能..证明△ABD ≌△ACD 的是( ). A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADCC.∠B =∠C ,∠BAD =∠CADD.∠B =∠C ,BD =DC第7题图 (第6题) AO N MQ P【答案】D5. (2011江苏宿迁,7,3分)如图,已知∠1=∠2,则不一定...能使△ABD ≌△ACD 的条件是(▲) A .AB =AC B .BD =CD C .∠B =∠C D .∠ BDA =∠CDA【答案】B6. (2011江西南昌,7,3分)如图下列条件中,不能..证明△ABD ≌△ACD 的是( ). A.BD =DC ,AB =AC B.∠ADB =∠ADCC.∠B =∠C ,∠BAD =∠CADD.∠B =∠C ,BD =DC第7题图【答案】D7. (2011上海,5,4分)下列命题中,真命题是( ).(A)周长相等的锐角三角形都全等; (B) 周长相等的直角三角形都全等;(C)周长相等的钝角三角形都全等; (D) 周长相等的等腰直角三角形都全等.【答案】D8. (2011安徽芜湖,6,4分)如图,已知ABC △中,45ABC ∠= , F 是高AD 和BE 的交点,4CD =,则线段DF 的长度为( ).A .22B . 4C .32D .42【答案】B9.10.二、填空题1. (2011江西,16,3分)如图所示,两块完全相同的含30°角的直角三角形叠放在一起,且∠DAB=30°。
有以下四个结论:①AF ⊥BC ;②△ADG ≌△ACF ; ③O 为BC 的中点; ④AG :DE =3:4,其中正确结论的序号是 .(错填得0分,少填酌情给分)【答案】①②③2. (2011广东湛江19,4分)如图,点,,,B C F E 在同一直线上, 12∠=∠,BC FE =,1∠ (填“是”或“不是”) 2∠的对顶角,要使ABC DEF ∆≅∆,还需添加一个条件,这个条件可以是 (只需写出一个).【答案】AC DF =3.4.5.三、解答题1. (2011广东东莞,13,6分)已知:如图,E,F 在AC 上,AD ∥CB 且AD =CB ,∠D =∠B .求证:AE =C F .【答案】∵AD ∥CB∴∠A=∠C又∵AD=CB ,∠D=∠B∴△ADF ≌△CBE∴AF=CE∴AF+EF=CE+EF即AE=CF2. (2011山东菏泽,15(2),6分)已知:如图,∠ABC =∠DCB ,BD 、C A 分别是∠ABC 、∠DCB的平分线.求证:AB =DC证明:在△ABC与△DCB中(A B C D C BA CB D B CB C B C∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩已知)(公共边)(∵AC平分∠BCD,BD平分∠ABC)∴△ABC≌△DCB∴AB=DC3. (2011浙江省,19,8分)如图,点D,E分别在AC,AB上.(1) 已知,BD=CE,CD=BE,求证:AB=AC;(2) 分别将“BD=CE”记为①,“CD=BE”记为②,“AB=AC”记为③.添加条件①、③,以②为结论构成命题1,添加条件②、③以①为结论构成命题2.命题1是命题2的命题,命题2是命题.(选择“真”或“假”填入空格).【答案】(1) 连结BC,∵BD=CE,CD=BE,BC=CB.∴△DBC≌△ECB (SSS)∴∠DBC =∠ECB∴AB=AC(2) 逆,假;4. (2011浙江台州,19,8分)如图,在□ABCD中,分别延长BA,DC到点E,使得AE=AB,CH=CD,连接EH,分别交AD,BC于点F,G。
求证:△AEF≌△CHG.【答案】证明:∵□ABCD∴ AB=CD,∠BAD=∠BCD AB∥CD∴∠EAF=∠HCG ∠E=∠H∵ AE=AB,CH=CD∴ AE=CH∴△AEF≌△CHG.5. (2011四川重庆,19,6分)如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF.【证明】∵AF=DC,∴AC=DF,又∠A=∠D ,AB=DE,∴△ABC≌△DEF,∴∠ACB=∠DFE,∴BC∥EF.6. (2011江苏连云港,20,6分)两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点O为边AC和DF的交点.不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等?为什么?【答案】解:全等.理由如下:∵两三角形纸板完全相同,∴BC=BF,AB=BD,∠A=∠D,∴AB-BF=BD-BC,即AF=DC.在△AOF和△DOC中,∵AF=DC,∠A=∠D,∠AOF=∠DOC,∴△AOF≌△DOC(AAS).7. (2011广东汕头,13,6分)已知:如图,E,F在AC上,AD∥CB且AD=CB,∠D=∠B. 求证:AE=CF.【答案】∵AD∥CB∴∠A=∠C又∵AD=CB,∠D=∠B∴△ADF≌△CBE∴AF=CE∴AF+EF=CE+EF即AE=CF8. ( 2011重庆江津, 22,10分)在△ABC 中,AB=CB,∠ABC=90º,F 为AB 延长线上一点,点E 在BC 上,且AE=CF.(1)求证:Rt △AB E ≌Rt △CBF;(2)若∠CAE=30º,求∠ACF 度数.【答案】(1)∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°.在Rt △ABE 和Rt △CBF 中,∵AE=CF, AB=BC, ∴Rt △ABE ≌Rt △CBF(HL)(2)∵AB=BC, ∠ABC=90°, ∴ ∠CAB=∠AC B=45°.∵∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°.由(1)知 Rt △ABE ≌Rt △CBF , ∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=45°+15°=60°.9. (2011福建福州,17(1),8分)如图6,AB BD ⊥于点B ,ED BD ⊥于点D ,AE 交BD于点C ,且BC DC =.求证AB ED =.【答案】(1)证明:∵AB BD ⊥,ED BD ⊥ ∴90ABC D ∠=∠=在ABC ∆和EDC ∆中ABC D BC DCACB ECD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴ABC ∆≌EDC ∆∴AB ED =10.(2011四川内江,18,9分)如图,在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AC=2AB ,点D 是AC 的中点,将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A 、D 重合,连结BE 、EC .试猜想线段BE 和EC 的数量及位置关系,并证明你的猜想. A 图6 B C DE ABCEF 第22题图【答案】BE=EC ,BE ⊥EC∵AC=2AB ,点D 是AC 的中点∴AB=AD=CD∵∠EAD=∠EDA=45°∴∠EAB=∠EDC=135°∵EA=ED∴△EAB ≌△EDC∴∠AEB=∠DEC ,EB=EC∴∠BEC=∠AED=90°∴BE=EC ,BE ⊥EC11. (2011广东省,13,6分)已知:如图,E,F 在AC 上,AD ∥CB 且AD =CB ,∠D =∠B . 求证:AE =CF.【答案】∵AD ∥CB∴∠A=∠C又∵AD=CB ,∠D=∠B∴△ADF ≌△CBE∴AF=CE∴AF+EF=CE+EF即AE=CF12. (2011湖北武汉市,19,6分)(本题满分6分)如图,D ,E ,分 别 是 AB ,AC 上 的 点 ,且AB=AC ,AD=AE .求证∠B=∠C .【答案】证明:在△ABE 和△ACD 中,AB =AC ∠A =∠A AE =AD∴△ABE ≌△ACD∴∠B =∠C13. (2011湖南衡阳,21,6分)如图,在△ABC 中,AD 是中线,分别过点B 、C 作AD 及其延长线的垂线BE 、CF ,垂足分别为点E 、F .求证:BE =CF . AB CDE【证明】∵在△ABC 中,AD 是中线,∴BD =CD ,∵CF ⊥AD ,BE ⊥AD ,∴∠CFD =∠BED =90° ,在△BED 与△CFD 中,∵∠BED =∠CFD ,∠BDE =∠CDF ,BD =CD ,∴△BED ≌△CFD ,∴BE =CF .14. (20011江苏镇江,22,5分)已知:如图,在△ABC 中,D 为BC 上的一点,AD 平分∠EDC,且∠E=∠B,ED=DC.求证:AB=AC 【答案】证明∵AD 平分∠EDC ,∴∠ADE=∠ADC,又DE=DC,AD=AD,∴△ADE ≌△ADC, ∴∠E=∠C,又∠E=∠B, ∴∠B =∠C, ∴AB=AC.15. (2011湖北宜昌,18,7分)如图,在平行四边形ABCD 中,E 为BC 中点,AE 的延长线与DC 的延长线相交于点F.(1)证明:∠DFA = ∠FAB;(2)证明: △ABE≌△FCE.(第18题图)【答案】证明:(1)∵AB 与CD 是平行四边形ABC D 的对边,∴AB ∥CD ,(1分)∴∠F=∠FAB .(3分)(2)在△ABE 和△FCE 中, ∠FAB=∠F (4分)∵ ∠AEB=∠FEC (5分)BE=CE (6分)∴ △ABE ≌△FCE .(7分)一、选择题1.(2010四川凉山)如图所示,90E F ∠=∠= ,B C ∠=∠,AE AF =,结论:①EM FN =;②CD DN =;③FAN EAM ∠=∠;④ACN ABM △≌△.其中正确的有A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C2.(2010四川巴中)如图2 所示,AB = AC ,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能..是()A.∠B =∠C B. AD = AEC.∠ADC=∠AEB D. DC = BE【答案】D3.(2010广西南宁)如图2所示,在ABCRt∆中,︒=∠90A,BD平分ABC∠,交AC于点D,且5,4==BDAB,则点D到BC的距离是:(A)3 (B)4 (C)5 (D)6【答案】A4.(2010广西柳州)如图3,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于D,若CD=3cm,则点D到AB的距离DE是A.5cm B.4cm C.3cm D.2cmAB CED图2F【答案】C5.(2010贵州铜仁)如图,△ABC ≌△DEF ,BE=4,AE=1,则DE 的长是( )A .5B .4C .3D .2【答案】A二、填空题 1.(2010 天津)如图,已知AC FE =,BC DE =,点A 、D 、B 、F 在一条直线上,要使△ABC ≌△FDE ,还需添加一个..条件, 这个条件可以是 .【答案】C E ∠=∠(答案不惟一,也可以是AB FD =或AD FB =)2.(2010 广西钦州市)如图,在△ABC 和△BAD 中,BC = AD ,请你再补充一个条件, 使△ABC ≌△BAD .你补充的条件是_ ▲ _(只填一个).【答案】AC =BD 或∠CBA =∠DAB三、解答题1.(2010江苏苏州) (本题满分6分)如图,C 是线段AB 的中点,CD 平分∠ACE ,CE 平分∠BCD ,CD=CE .(1)求证:△ACD ≌△BCE ;(2)若∠D=50°,求∠B 的度数. 第(13)题 A C DBE F DA BC 第8题【答案】2.(2010江苏南通)(本小题满分8分)如图,已知:点B 、F 、C 、E 在一条直线上,FB =CE ,AC =DF .能否由上面的已知条件证明AB ∥ED ?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件.......,添加到已知条件中,使AB ∥ED 成立,并给出证明. 供选择的三个条件(请从其中选择一个): ①AB =ED ; ②BC =EF ; ③∠ACB =∠DFE .【答案】解:由上面两条件不能证明AB//ED .有两种添加方法. 第一种:FB =CE ,AC =DF 添加 ①AB =ED证明:因为FB =CE ,所以BC =EF ,又AC =EF ,AB =ED ,所以 ABC DEF 所以∠ABC =∠DEF 所以AB//EDAB DEFC(第25题)第二种:FB =CE ,AC =DF 添加 ③∠ACB =∠DFE证明:因为FB =CE ,所以BC =EF ,又∠ACB =∠DFE AC =EF ,所以 ABC ≅ DEF 所以∠ABC =∠DEF 所以AB//ED3.(2010浙江金华)如图,在△ABC 中,D 是BC 边上的点(不与B ,C 重合),F ,E 分别是AD 及其延长线上的点,CF ∥BE . 请你添加一个条件,使△BDE ≌△CDF (不再添加其它线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.(1)你添加的条件是: ▲ ; (2)证明:【答案】解:(1)DC BD =(或点D 是线段BC的中点),ED FD =,BE CF =中 任选一个即可﹒(2)以DC BD =为例进行证明: ∵CF ∥BE , ∴∠FCD ﹦∠EBD .又∵DC BD =,∠FDC ﹦∠EDB ,∴△BDE ≌△CDF .4.(2010福建福州)(每小题7分,共14分)(1)如图,点B 、E 、C 、F 在一条直线上,BC =EF ,AB ∥DE ,∠A =∠D . 求证:△ABC ≌△DEF .(第17(1)题)【答案】证明:∵ AB ∥DE . ∴ ∠B =∠DEF . 在△ABC 和△DEF 中,B DEF A D BC EF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,,.∴ △ABC ≌△DEF .5.(2010四川宜宾,13(3),5分)如图,分别过点C 、B 作△ABC 的BC 边上的中线AD 及其延长线的垂线,垂足分 别为E 、F .求证:BF =CE .A CBD FE(第18题图)【答案】∵CE ⊥AF ,FB ⊥AF ,∴∠DEC =∠DFB =90°又∵AD 为BC 边上的中线,∴BD =CD , 且∠EDC =∠FDB (对顶角相等) ∴所以△BFD ≌△CDE (AAS ),∴BF =CE .6.(2010福建宁德)如图,已知AD 是△ABC 的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AE D ≌△AFD ,需添加一个条件是:_______________,并给予证明.全品中考网【答案】解法一:添加条件:AE =AF ,证明:在△AED 与△AFD 中,∵AE =AF ,∠EAD =∠FAD ,AD =AD , ∴△AED ≌△AFD (SAS ). 解法二:添加条件:∠EDA =∠FDA ,证明:在△AED 与△AFD 中,∵∠EAD =∠FAD ,AD =AD ,∠EDA =∠FDA∴△AED ≌△AFD (ASA ). 7.(2010湖北武汉)如图,B ,F ,C ,E 在同一条直线上,点A ,D 在直线BE 的两侧,AB ∥DE ,AC ∥DF ,BF=CE.求证:AC=DF【答案】证明:∵AB ∥DE , ∴∠ABC=∠DEF∵AC ∥DF , ∴∠ABC=∠DEF ∵BF=CE ,∴BC=EFB D CAEF∴△ABC≌△DEF∴AC=DF8.(2010江苏淮安)已知:如图,点C是线段AB的中点,CE=CD,∠ACD=∠BCE, 求证:AE=BD.题20图【答案】证明:∵点C是线段AB的中点,∴AC=BC,∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,即∠ACE=∠BCD,在△ACE和△BCD中,AC BCACE BCDCE CD⎧=⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD.9.(2010北京)已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,EA⊥AD,FD⊥AD,AE=DF,AB=DC.求证:∠ACE=∠DBF.【答案】证明:∵AB=DC∴AC=DB∵EA⊥AD,FD⊥AD∴∠A=∠D=90°在△EAC与△FDB中⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=DBACDAFDEA∴△EAC≌△FDB∴∠ACE=∠DBF.10.(2010云南楚雄)如图,点A、E、B、D在同一条直线上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF.请探索BC与EF有怎样的位置关系?并说明理由.【答案】解:BC ∥EF .理由如下:∵AE =DB ,∴AE +BE =DB +BE ,∴AD =DE .∵AC ∥DF , ∴∠A =∠D ,∵AC =DF , ∴△ACB ≌△DFE ,∴∠FED =∠CBA ,∴BC ∥EF . 11.(2010云南昆明)如图,点B 、D 、C 、F 在一条直线上,且BC = FD ,AB = EF.(1)请你只添加一个条件(不再加辅助线),使△ABC ≌△EFD ,你添加的条件是 ;(2)添加了条件后,证明△ABC ≌△EFD.【答案】(1)∠B = ∠F 或 AB ∥EF 或 AC = ED .(2)证明:当∠B = ∠F 时 在△ABC 和△EFD 中A B E FB F BC FD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABC ≌△EFD (SAS) 12.(2010四川 泸州)如图4,已知AC ∥DF ,且BE =CF . (1)请你只添加一个..条件,使△ABC ≌△DEF ,你添加的条件是 ; (2)添加条件后,证明△ABC ≌△DEF.【答案】(1)添加的条件是AC =DF (或AB ∥DE 、∠B =∠DEF 、∠A =∠D )(有一个即可)(2)证明:∵AC ∥DF ,∴∠ACB =∠F ,∵BE=CF ,∴BC =EF ,在△ABC 和△DEF 中,ACB F AC DFBC EF ===⎧⎪⎨⎪⎩∠∠ ,∴△ABC ≌△DEF. 13.(2010 甘肃)(8分)如图,BAC ABD ∠=∠.(1)要使OC OD =,可以添加的条件为: 或 ;(写出2个符合题意的条件即可)ABCDEFFABCDEDO C BA (2)请选择(1)中你所添加的一个条件,证明OC OD =. 【答案】解:(1)答案不唯一. 如C D ∠=∠,或ABC BAD ∠=∠,或OAD OBC ∠=∠,或AC BD =. ……4分 说明:2空全填对者,给4分;只填1空且对者,给2分. (2)答案不唯一. 如选AC BD =证明OC=OD. 证明: ∵ BAC ABD ∠=∠,∴ OA=OB. ……………………6分 又 AC BD =,∴ AC-OA=BD-OB ,或AO+OC=BO+OD. ∴ OC OD =. ……………………8分14.(2010 重庆江津)已知:点B 、E 、C 、F 在同一直线上,AB =DE ,∠A =∠D ,AC ∥DF . 求证:⑴ △ABC ≌△DEF ;⑵ BE =CF .【答案】证明:(1)∵AC ∥DF∴∠ACB =∠F ……………………………………………………………………2分 在△ABC 与△DEF 中ACB F A D AB DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABC ≌△DEF ……………………………………………………………………6分 (2) ∵△ABC ≌△DEF ∴BC=EF∴BC –EC=EF –EC即BE=CF ……………………………………………………………………………10分15.(2010 福建泉州南安)如图,已知点E C ,在线段BF 上,CF BE =,请在下列四个等式中,①AB =DE ,②∠ACB =∠F ,③∠A =∠D ,④AC =DF .选出两个..作为条件,推出ABC DEF △≌△.并予以证明.(写出一种即可)已知: , . 求证:ABC DEF △≌△. 证明:DOCBA BC E B FDA【答案】解:已知:①④(或②③、或②④)……………3分 证明:若选①④ ∵CF BE =∴EF BC EC CF EC BE =+=+即,.…………………………………………5分 在△ABC 和△DEF 中AB =DE ,BC =EF ,AC =DF .……………………………8分∴ABC DEF △≌△.……………………………………9分 16.(2010青海西宁)八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图).设计了如下方案:(Ⅰ)∠AOB 是一个任意角,将角尺的直角顶点P 介于射线OA 、OB 之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M 、N 重合,即PM=PN ,过角尺顶点P 的射线OP 就是∠AOB 的平分线. (Ⅱ)∠AOB 是一个任意角,在边OA 、OB 上分别取OM=ON ,将角尺的直角顶点P 介于射线OA 、OB 之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M 、N 重合,即PM=PN ,过角尺顶点P 的射线OP 就是∠AOB 的平分线. (1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由.(2)在方案(Ⅰ)PM=PN 的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?请说明理由. 【答案】解:(1)方案(Ⅰ)不可行.缺少证明三角形全等的条件. ……………………………2分(2)方案(Ⅱ)可行. ……………………………3分证明:在△OPM 和△OPN 中⎪⎩⎪⎨⎧===OP OP PN PM OP OM∴△OPM ≌△OPN(SSS)∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等) ……………………………5分 (3)当∠AOB 是直角时,此方案可行. ……………………………6分∵四边形内角和为360°,又若PM ⊥OA,PN ⊥OB, ∠OMP=∠ONP=90°, ∠MPN=90°, ∴∠AOB=90°∵若PM ⊥OA,PN ⊥OB, 且PM=PN∴OP 为∠AOB 的平分线.(到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上) 当∠AOB 不为直角时,此方案不可行. …………8分 17.(2010广西梧州)如图,AB 是∠DAC 的平分线,且AD =AC 。