6.质量与密度复习课件

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读游码的方法
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4 5g
第7页,共21页。
二、密度(由来)
• 人们在对质量进行研究的时候,发现同种物 质组成的物体体积越大,质量____,且质量与 体积的比值是______(填相同、不同)的。 不同物质组成的物体,质量与体积的比值是 ______(填相同、不同)的。 即:我们可以借助质量与体积的比值来鉴别 物质。它反映的是物质的特性。

17、逆境是成长必经的过程,能勇于 接受逆 境的人 ,生命 就会日 渐的茁 壮。

18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡 的功夫 ,都用 在工作 上的。 ——鲁 迅

19、所谓天才,那就是假话,勤奋的 工作才 是实在 的。— —爱迪 生

20、做一个决定,并不难,难的是付 诸行动 ,并且 坚持到 底。
• ⑷判断空心实心:
第14页,共21页。
练习:密度的几种特殊测量:
有天平、烧杯、水,请测出一杯牛奶的密度 (缺量筒)
第15页,共21页。
• 步骤:①用天平测出空烧杯的质量为m0 ; ②向烧杯内倒满水,用天平测出杯和水的 总质量为m1 ;
• ③把烧杯内的水全部倒掉,在装满牛奶, 用天平测出杯和牛奶的总质量为m2 ;
t 、g 、mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个
苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:物体的质量不随物体的形态、
状态、位置、温度 而改变,所以质量是物 体本身的一种属性。
第4页,共21页。
• 4、测量 ⑴ 日常生活中常用的测量工具:_____,实验
室常用的测量工具_____,也可用______测 出物重,再通过公式____计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的构造及各部分的作用

第六章质量与密度复习课件

第六章质量与密度复习课件
其物理意义是1___m_3_水___的__质___量___ห้องสมุดไป่ตู้__1__._0_×___1_0_。3 kg
复习检测 5. 关于质量和密度,下列说法中正确的是( D ) A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比 B.“铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化 C.冰的密度是0.9×103kg/m3,表明1m3冰的质量是0.9×103kg/m3 D.宇航员把月球岩石标本带回地球,标本的质量不变 6.为了测量一金属块的密度,小明用天平测量金属块 的质量,平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所 示,图乙、丙是金属块放入量筒前后的液面情况,由 测量可得金属块质量为__3__9_g,金属块的体积为___5_mL ,所测金属块的密度为_7_._8_×___1_0_3_kg/m3
2.密度知识的应用 (1)鉴别物质:由ρ=m 求出物质的密度,
V
可以___鉴__别__物__质__。
(2)估测质量:由m=__ρ__V__可以估测物体的质量。 m
(3)估测体积:由V=______可以估测物体的体积。
3.根据需求选择密度合适的材料
根据 m=ρV 可知,在体积相同时,密度越小,质量越小,密度越大,
质量越大 ①交通工具、航空器材中,常
采用高强度、低密度的合金材料、 玻璃钢等复合材料,减小自身的 质量。
②机器底座的作用是 为了增加稳度,压路机 的滚筒是对路面的压力 大,所以选用的是密度 大的材料
复习检测
7.如图所示,把纸风车放在点燃的酒精灯上方,风车就能转动起来。 这是因为火焰上方的空气被加热,温度升高,体积__变__大___,一定 质量的气体密度__变__小___而上升,热空气上升后,冷空气从四面八 方流过来,从而形成风,使风车转动起来(均选填“变大”“变小” 或“不变”)

《复习质量和密度》课件

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密度的测量方法
排水法
将物体放入已知体积的容器中,加水 至浸没物体,测量水的体积变化,再 通过公式计算出密度。
比重杯法
将物体放入已知质量的容器中,加满 水后称重,再减去容器的质量,得到 水的质量,再通过公式计算出密度。
质量和密度的测量工具
天平
用于测量物体的质量,精度较高 。
密度计
用于测量液体的密度,精度较高。
,需要进行严格的质量控制和检测。
食品加工和保存
03
食品的质量和密度决定了其口感、营养成分和保存时间,食品
加工和保存过程中需要关注质量和密度的关系。
03 质量和密度的测量方法
质量的测量方法
直接测量法
通过天平、电子秤等工具直接测 量物体的质量。
间接测量法
通过测量物体的体积和密度,再 通过公式计算出质量。

05 质量和密度的计算方法
质量的基本计算方法
质量是物体所含物质的多少, 其基本单位是千克(kg)。
质量可以通过测量物体的体积 和密度来计算,公式为:质量 = 密度 × 体积。
在国际单位制中,密度的单位 是千克每立方米(kg/m³), 体积的单位是立方米(m³)。
密度的基础计算方法
密度是物质的质量与其所占体积的比值,其基本单位是千克每立方米( kg/m³)。
密度与浮力密切相关,如 潜水、游泳等运动都涉及 到密度原理的应用。
物质鉴别
不同物质的密度不同,通 过测量密度可以鉴别物质 的种类和纯度。
质量和密度的关系在生活中的应用
交通工具的载重限制
01
车辆的载重限制与质量和密度有关,超载可能导致车辆失控和
发生事故。
建筑设计和施工
02
建筑材料的质量和密度对建筑物的安全性和稳定性有重要影响

《质量和密度复习》课件

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种物质的密度有助于在实际应 用中更好地理解和计算质量和 体积。
• 固体:金属、矿物、建 筑材料、塑料、食品。
• 液体:水、酒精、油。
• 气体:空气、氢气、氧气。
密度在日常生活中的 应用
密度在我们的日常生活中随处 可见,例如:
• 食品加工:控制食材和 液体的比例,控制口感
2 密度的测量方法
密度可以通过测量物体的体积和质量来计算 得出,也可以通过测量物体被水浸泡时位移 的方法来计算。
3 密度的计算公式
密度等于物体的质量除以体积。
4 密度的物理意义
密度可以反映物质的组成结构、质量、状态 和所受力的大小。密度越大,则物质越紧密, 衡量物体硬度、脆度和延展性的参数。
实际应用
质量和密度复习
本次 PPT 课件将全面复习质量和密度的概念、计算方法和实际应用,帮助学 生在物理学习中更好地理解这两个重要概念。
质量概念和计算方法
1
质量的测量方法
2
质量可通过天平或其他质量测量器进行
测量,通常测量的结果是物体的重量。
在标准重力加速度的条件下,重量等于
3
质量。
质量守恒律
4
质量不会凭空消失或创造出来,只能在 物质之间转换和传递。在封闭系统内,
• 和药质物地制。剂:控制成分和 质地。
• 桥梁建设:根据不同的 建筑材料设计合适的结 构。
密度在工业生产中的 应用
密度在工业生产中有广泛应用, 例如:
• 石油开采:通过密度差 异和重力分离技术提取 油和天然气。
• 航空航天:设计、制造 和测试飞机、火箭和卫 星时需要考虑密度的影
• 响材。料科学:密度是材料 硬度、强度和成分的重 要参数。
练习
质量和密度的练习题

质量和密度复习课件

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论 不同物质,质量与体积的比值一般不同

测物质的密度
密度的测量: ρ=m/v
需要测量的量: ①质量:m ② 体积V
①质量:m 天平(使用方法)
② 体积V ①质量:m
规则: 刻度尺
不规则:量筒(量 杯/使用方法)
天平
② 体积 V : 量筒
认识量筒和量杯
使用量筒测前 观察量筒的量程和 分度值。读数时, 应把量筒放在水平 桌面上,观察刻度 时,视线与量筒内 液体的凹液面最低 处保持水平。
发生变化的是
(D )
A、把铜棒加热到100℃
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员将铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
2.感受身边的物理—质量为1.5×105mg的物体可能
是( C )
A.一头牛
B.一只老母鸡
C.一本书
D.一头大象
• 3.变换单位: • (1)12t= 1.2×104 kg,3×105g= 300 kg,
10
质量(g) 18
质量/体积
(g/cm3)
1.8
t甲

20
36
1.8


30
54


10

1.8 0.8


20
16
0.8


30
24
0.8
(1)分析实验次数1和2(2和3、1和3),可得结
论: 同种物质,质量与体积成正比
.
(2)分析实验次数 1,4
可得结论:相同体积的甲
乙两种液体质量不同。
(3)分析两种液体各自质量与体积的比值关系,可得结
(三)质量相等问题

第六章--《质量与密度》复习ppt课件

第六章--《质量与密度》复习ppt课件

①用调好的天平测出固体的质量m。
②向量筒中倒入适量的水并读出水的体积V1。 ③将固体用细线系好,慢慢浸没在盛有适量
水的量筒中,读出这时固体和水的总体积V2。
④固体的体积V= V2-V1

⑤固体的密度______m___。
V2 V1
小石块
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
反思:
(2)在测固体密度的实验中,如果先测体积,再测质量,
(3)用细线将小石块和石蜡拴住
(石蜡上,石块下),先将小石
mmll
块浸没量筒水中,读出液面对应
刻度为v1
V1
(4)再将它们共同浸没在量筒水中,
读出液面对应刻度为v2
(5)密度表达式: ρ石蜡 =
m v2-v1
mmll
V2
(2015•高台县模拟)张华和同学到东海岛钢铁基地参 加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想 知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利 用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
将该岩石带到月球,其质量不变 (选填“变 大”“变小”或“不变”)。若物体放在右盘,砝 码放在左盘中,则应在左盘中放 60 g的砝码,游 码的示数 2.6 g。
(2012•广东)某托盘天平的全部砝码及标尺 如图6所示,此天平的称量(即称量范围)是
210 g.若将此天平调节平衡后测一物体的 质量,物体应放在 左 盘.当加入一定量 的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧 ,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧 ,这时应该 取下最小砝码(或取下5 g砝码),
A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母
C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
(2014·无锡中考)某同学想用天平称量一块岩石

第六章_质量和密度复习课.ppt

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导致所测油的体积偏小而使误差偏大
(2)请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表 ,并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。
烧杯和食用 油的总质量 /g
33.3 烧杯和剩余油 倒出油的质量 倒出油的体积 /g /cm3 的总质量/g 油的密度 /g· cm3
3、小明同学很聪明,他在没有量筒,只有天平、 足量的水(已知水的密度为)杯子和笔的情 况下,能测出牛奶的密度。请将他实验步骤 补充完整。 1)用天平称出空杯子的质量m。 2)往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子做标 记,用天平称出杯子和水的总质量m1。 3)将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至 ,用天平称出牛奶和杯的总质量m2。 4)根据以上测量的物理量写出牛奶的密度表达 式 ρ牛奶= 。
天平的使用
平衡 螺母
横梁
天平的使用方法
天平的使用
把游码 1、把天平放在水平台上,
放在标尺左端零刻线处 。 2、调节平衡螺母 ,使指针指 在分度盘的中线处,这时横 粱平衡。 3、把被测物体放在左盘 里, 镊子 右盘加减砝 用 向 码 ,并调节游码的位置 , 直到横梁恢复平衡。
至密度的定义
小石块
如何测固体(如小石块)的密度
2一个铅球用了多年,没有发生改变的是( A.质量 B.体积 C.密度 D.三者都没改变
C

密度公式与单位
能力闯关一
1、下列现象中物体的质量发生变化的是( ) A. 铁水凝固成铁块 B. 将一块矿石由地球运到太空 C. 菜刀被磨光以后 D. 将铁丝用拔丝机拉长 E. 对一个铁块进行加热
2、下列判断比较符合实际的是:( ) A、一包方便面的质量约为20g B、一匹成年马的重力约为500N C、一个苹果的质量约为200g D、一枚信封的质量约为1mg 3、在下面数字后面填写合适的单位:一 个中学生的质量约50_____,一张邮票的 质量约是O.06______,一头大象的质量约 为6 .

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m
=
V2 - V1
二、测量液体的密度
m1
V
m2
参照上面的三幅图,请叙述测石块密度的步骤,写出密度的表达式。
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 。 2.将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V 。
3用. 天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,则量筒中盐水的质量为 m=m1 – m。2
4. 盐水密度最终表达式:
2、体积为30cm3 的空心铜球的质量是89 g ,将空心部分注满 某种液体后,总质量为361g ,问注入的液体是何种物质?(铜 的密度是8.9×103Kg/m3)
小练习
3、一个瓶子, 质量是20g,装满水后的总质量是100g,装满酒 精后的总质量是84g,这种酒精是否是纯酒精?(酒精的密 0.8×103Kg/m3)
金属块的质量 G.根据指针的偏向,增加(或减少砝码),并移动游码,直到横梁平衡 H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材
练习 用已经调节好的天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右 盘中有50g、20g、10g砝码各1个,游码的位置如图所示,则
该铜块的质量是8_1__.4____g,如把上述实验移到山顶上进行,
1.甲乙两个物体的体积之比是3∶2,质量之比是 1∶3,那么它们
c 的密度之比是( )
A.1∶2
B.1∶2
C.2∶9
D.9∶2
2.如图所示,甲乙两球的体积相同,此时天平平衡,则ρ甲:ρ乙
2 : 1 =_____________ m m 解析:V甲=V乙, 左= 右, 甲 乙
m m m m 所以,2 甲+ 乙= 甲+3 乙
,则此合金的密度为( B )
A. 1 2
2
C. 1 2

质量和密度复习课(26张)PPT课件(人教版)

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物体所含物质的多少叫质量。
kg
t 、 g 、 mg
一、质量
2.一只鸡的质量为2.15kg = ______ g = _________mg。
2.15103
2.15×106
反馈练习一:1.如果在南极冰原上采集到500Kg岩石样本,带回北京后其质量将 ______ (填“变大”“变小”或“不变”),原因是_______________________
公式与单位:
密度的测定:
密度知识的应用:
密度是物质的一种 。它决定于物质的 。
国际单位:
如何测定固体的密度。
求质量(m=ρV)
鉴别物质
属性
特性
种类和状态等
如何测定液体的密度。
t、g、mg
原理
器材
常用单位:
kg/m3
g/cm3
1g/cm3=1×103kg/m3
查漏补缺:
1.类比速度建构密度 ( )2.密度定义,定义式,图像之间的变换 ( )3.用天平和量筒组合起来测量密度 ( )
类比法
等价变换法
组合法
本章都用到了哪些研究方法?
达标检测
(见学案)
上面的三幅图是改进后的实验方案,请将下面的步骤 补充完整,并练习设计出记录数据的表格。
5.根据ρ=m/v =m1-m2/v求出密度
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
烧杯和盐水的总质量m1(g)
烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(g)
量筒中盐水的质量m = m1 — m2(g)
ρ=m/V
ρV
m/ρ
1kg/m3
g/cm3
=
10-3
1.定义:
求质量m=
求体积 V =
4.单位:

质量和密度复习课件

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在物理学实验中,质量和密度的测量 是常见的实验项目。例如,测量物体 的质量和体积,然后计算其密度,可 以验证物质的基本属性。
化学实验
在化学实验中,物质的质量和密度对 于实验结果的影响不容忽视。例如, 化学反应的速率和质量、密度的关系 可以用来研究化学反应的动力学。
在日常生活中的应用
食品选购
在购买食品时,消费者可以通过比较不同产品包装上标注的质量和密度来选择 更优质的产品。一般来说,密度较大的产品可能含有更多的营养成分。
特性, 指单位体积内的物质的质 量。
密度单位
国际单位制中的密度单位 是千克每立方米,符号为 kg/m³。
密度测量方法
通过测量物体的质量和体 积,然后计算得到密度。 常用的测量工具有量筒、 量杯和电子密度计等。
测量工具和方法
01
质量测量方法
可以直接使用天平进行测量,也可以通过其他工具如电子秤、台秤等测
质量和密度复习课件
目录
• 质量和密度的定义 • 质量和密度的单位 • 质量和密度的计算 • 质量和密度的特性 • 质量和密度的测量 • 质量和密度在生活中的应用
01
质量和密度的定义
质量的定义
01
质量是物体所含物质的多少 ,是物体惯性大小的量度。
02
质量是标量,没有方向,不 满足平行四边形法则,但满
1g=0.001kg。
02
密度单位的换算
01
质量单位的换算
例如, 2.5g/cm^3=2500kg/m^3, 980kg/m^3=0.98g/cm^3。
03
质量和密度的计算
质量计算
01
质量定义
质量是指物体所含物质的多少 ,是物体的一种基本属性。
02
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所含物质的多少 叫做质量。 (1)质量的定义:物体______________
(2) 质量是物体的一种_______, 属性 它不随物体的
形状 、_____ 状态 、__ 温度 的变化而变化。 _____ __、______ 位置
(3)质量的单位:国际单位是___ ,符号是 kg 。 千克
常用单位还有 吨(t)、克 、 (g)、、 。 毫克(mg)
A、倒入量筒中一部分水,记下这些水的体积V1 B、将矿石用细线吊着慢慢的浸入量筒中,测出矿石和水 的总体积V2
C、用天平测出矿石的质量m
D、将各步数据得出,带入密度的计算公式 m V2 - V1
ρ=
你懂 了吗?
分析:因为矿石从水中取出沾有水,接着称 出它的质量偏大,所以算出的密度也偏大了。
密度的应用
(5)有一枚体育运动会颁发的金牌,先用天 平称得它的质量为25g,再用量筒测得其体 积为2cm3。通过有关计算说明这枚金牌是 否是纯金制成的。(纯金密度是 19.3×103kg/m3)
判断物体是否实心可有多种方法:
方法一:比较密度法 解: =12.5g/cm3 =12.5×103 kg/m3< 19.3×103kg/m3 答:这枚金牌可能是空心的,也可能不是纯金的
日常用的测质量工具有 杆秤、案秤、磅秤、电子秤
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
①“看”:观察天平的称量以及游码 在标尺上的分度值。
天平的使用
水平桌面 ,把游码拨至标尺 零刻度 ②“放”:把天平放在
天平的使用
平衡螺母 ③“调”:调节 ,使指针指 中央 在分度盘的 处,这时横梁平衡。
镊子 左 ④“称”:把被测物体放在 盘里,用 向 右 盘里加减砝码,并移动游码,直到 横梁恢复 平衡 。
二、密度
1.定义:•由某种物质组成的物体的质量与它的体积 之比叫这种物质的密度 2.公式: ρ=m/V 求质量m= ρV 求体积 V = m/ρ 3.单位: 1kg/m3
= 10-3 g/cm3
4.密度的理解:与物质的种类、状态、温度有关 与质量、体积的大小无关
记忆 水的密度是 1×103 Kg/m3,它表示的物理意义是 . 每立方米的水质量是1×103 kg
ρ水 当密度相同时,物体的质量与体积成正比 当体积相同时,物体的质量与密度成正比, 当质量相同时,物体的体积与密度成反比
利用图象比较物质的密度,注意控制变量
体积相等问题 (3).几种燃料的密度见下表.三辆完全相 同的油罐车,分别盛满这三种燃料,下列 说法正确的是:( A) A.甲车最重 B.乙车最重 C.丙车最重 D.三车重量相同
判断物体是否实心的三种办法:
方法二:比较质量法
假定物体是实心的,计算2cm3的金质 量是 ,m=ρV= 19.3g/cm3×2cm3=38.6 g, 因为38.6g > 25g 判定该铝球是空心的。
方法三:比较体积法 质量是25g的实心金币球计算体积应是
= 1.3cm3,
因为1.3cm3<2cm3,判定该铝球是空心的。
同一容器,容积相同。
质量相等问题 (4)(2010年广东梅州)我国名酒五粮液素 有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的 赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精 品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL, (ρ酒=0.9×103 kg/m3),则它所装酒的质量 为0.45kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密 度为 0.9×103 kg/m3;如果用此瓶装满水, 则总质量比装满酒时多 0.05 kg。 若用此瓶去装0.45 kg的水将( C ) A.刚好装满 B .装不下 C.装不满
①鉴别物质 ②求质量 : ③求体积:
m=ρV
④判断物体实心还是空心
读表能力 (1)小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中 正确的是( D )
A.不同物质的密度一定不同 B.固体物质的密度一定比液体物质大 C.同种物质的密度一定相同 D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
读图能力
(2).如下图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图, 由图 可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( )C A. ρA>ρB>ρ水 B. ρB>ρA> ρ水 C. ρA>ρ水>ρB D. ρ水>ρA>ρB
ρ水
= 1×103 kg/m3 =
1 g/cm3
密度的理解 例1. 关于密度公式 的说法中正确的是( D )
A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
密度是物质的一种特性,同种物质密度一般相同, 跟物体的质量和体积均无关,公式是定义密度的公 式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小 的公式。
⑤“记”: 被测物体的质量=砝码总质量+游码的质量
注:游码对准左侧标尺读数
天平的使用注意事项
1、物体的质量不能超过天平的__________ 测量范围 2、不允许把________ 潮湿的 或有腐蚀性的物体 直接放到托盘上。 3、砝码要用______ 镊子 夹取,不能用手拿 4、测量过程中不能动已调好的 平衡螺母 。
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 4.算出量筒中盐水的质量m=m1-m2 5.根据ρ=m/v =m1-m2/v求出密度
下面是小明用天平和量筒测量一矿石密度时的主要步骤, 请你帮她看一下她的步骤对吗?如果这样操作,则测得的 矿石密度是偏大了,还是偏小了?
密度的测量
原理
ρ=m/V
(1)如何测固体(如小石块)的密度
1.用天平测出石块的质量m 2.用量筒测出水的体积V1 3.将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2 4.算出石块的体积V=v2-v1 5.根据ρ=m/V =m /v2-v1求出密度
测盐水的密度
(2)如何测液体(如盐水)的密度
测定盐水的密度
体积相等问题 (4)(2010年广东梅州)我国名酒五粮液素 有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的 赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精 品五粮液,它的包装盒上标明容量500mL, (ρ酒=0.9×103 kg/m3),则它所装酒的质量 为0.45kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密 度为 0.9×103 kg/m3;如果用此瓶装满水, 则总质量比装满酒时多 0.05 kg。
张元梅
1、本课时涉及的考点有: (1)质量的概念、属性和单位 会用天平测物体的质量 (2)密度概念、公式、单位及其应用 会用天平和量筒测定物质的密度,. 2、质量和密度是物理学中两个重要的物理量, 近几年中考主要考查学生对质量和密度概 念的理解和运用上述知识解决实际问题的 能力,还考查学生会用天平和量筒测量固 体或液体的质量及密度的实验操作能力.
测定固体密度的方法
(2).(2010黑龙江鸡西,29题)美术课上同学们用橡皮泥捏动物 模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了 天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
①合理的操作顺序是(填号): C、A、B 。 ②由图可知:橡皮泥的质量m = 13.4 g; 橡皮泥的体积V= 10 cm3; 3 橡皮泥的密度ρ= 1.34×103kg/m3 或 1.34g/cm。
6.分别由不同物质a、b、c组成三个实心体,它们的质量和体积 的关系如图所示,由图可知( A ) A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是2×103 kg/m3
D.条件不足,无法判断
换算关系: 1t=
103
1t
103
Kg
103
g
103
mg
-3 10 Kg,1g= Kg
思考:
把质量为5kg的铁块压成铁板,它的 质量为 5kg ;把它熔化成铁水 5kg ;把它送到飞 后,它的质量为_____ 机上,它的质量为 5kg 。
天平 来测量质量。 (4)测量工具:实验室常用______
认识物体的质量和体积的关系
物体 质量(克) 5 ①干松木 10 ②干松木 9 ③蜡块A 18 ④蜡块B 体积(厘米3) 10 20 10 20 质量/体积(克/厘米3 )
0.5 0.5 0.9 0.9
比较四次实验的“质量/体积”栏中的 数据,可以得出的结论是
①同种物质,质量与体积的比值是个定值。
②不同物质,质量与体积的比值一般不同。
测固体密度
5.张华拾到一个小金属零件,就把它带回学校利用天平和量筒 来测定这个零件的密度.具体操作如下: ①把天平放在水平面 上,并将游码移至标尺的零刻线处;调 节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平 衡螺母向 右 (填“左”或“右”)调节 ②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游 码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为62 g,用量 筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 20 cm3, 由此可算得小金属零件的密度为 3.1 g/cm3. ③若该零件磨损后,它的质量将 变小 ,密度将不变 (填“变 大”、“变小” 或“不变”).
反馈练习:
1.用调好的天平测某物体质量,所用的砝码及游码的位置 81.8 。 如图6所示,那么该物体的质量是_____g
50g 20g 10g g
图6
2.小明在用天平测量矿石的质量 时,将天平放在水平台上,游码 移至标尺左端的“0”刻度线处, 发现指针左右摆动幅度如右下图 所示,此时应将平衡螺母向 ______( 右 选填“左”或“右”)调 节,使天平平衡.
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