2020版高考地理一轮复习第1部分第1章地球与地球仪第1讲地球与地球仪教学案(含解析)中图版
高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪教学案
《论语》全文及解释《论语》全文注释有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与？”【注释】有得道的人说：“一个人孝顺父母、敬爱兄长，却喜欢冒犯官长，是很少有的；不喜欢冒犯官长，却喜欢造反，这种人从来没有过。
君子致力于根本。
根本树立了，道也就产生了。
孝顺和敬爱兄长，这就是仁的根本吧！”子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”【注释】孔子说：“满口是讨人喜欢的花言巧语，满脸是讨人喜欢的伪善颜色，（这种人）仁德是很少的！”曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”【注释】曾子说：“我每天多次反省自己：为别人办事是否不够尽心尽力？与朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业掌握得是否不够熟练？”子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”【注释】孔子说：“治理拥有一千辆兵车的国家，应做到严肃认真地对待各项工作、讲信诺；节省开支、爱护人材；顺应农时节气调用百姓。
”子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”【注释】孔子说：“年少后生，在家孝顺父母，在外敬爱兄长；严谨守信，博爱众生，亲近有仁德的人。
这样做了之后如果还有余力，就再去学习文献。
”子夏曰：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”【注释】子夏说：“（对妻子）注重品德而不注重相貌，侍奉父母尽心尽力，侍奉君主能豁出姓命，结交朋友讲话守信。
这样的人，虽然说没学习过，我也要说他学习过。
”曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。
”【注释】曾子说：“慎重对待死亡，追思悼念先祖，百姓的道德自然就引归淳厚了。
”有子曰：礼之用，和为贵。
先王之道斯为美，小大由之。
有所不行。
知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
【注释】有子说：“礼的用处，和是最宝贵的。
先王的道之所以美好，大小事都根据它。
有不遵守的，知和而和，不用礼去对待它，也是不可行的。
中图版2020版新一线高考地理一轮复习教学案：第1部分第1章第1讲地球与地球仪含答案
第1讲地球与地球仪最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小；地球仪、经纬网及其地理意义。
本讲属于地理基础知识部分，在高考中单独命题频率很低，往往与区域图结合，通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用，对应的高考考题如下：2015·全国卷Ⅰ·T6；2014·全国卷Ⅱ·T4。
1.区域认知：结合经纬网进行区域定位，并能运用经纬网进行相关推理、运算。
2．综合思维：通过区域定位，综合分析区域的环境特征及影响。
3．地理实践力：学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。
知识点一| 地球仪与经纬网(对应学生用书第1页)1．地球的形状和大小读地球大小示意图，完成问题。
(1)地球的形状：地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小①赤道半径长约6 378千米，极半径长约6 357千米，地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米，连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km2，地球上约71%为海洋，约29%为陆地，所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2．地球仪与经纬网(1)读地球模型图，认识地球仪(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图，认识经纬网①经线和纬线的比较经线纬线概念地球仪上连接南北两极点，并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐变短经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大，西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大半球划分20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球3.经纬度的判读(1)依据经纬度分布规律判读经纬度从南北方向上看：向北数值增加是北纬，向南数值增加是南纬(如图甲所示)；从东西方向(地球自转方向)上看，向东增加是东经，向西增加是西经(如图乙所示)。
第一轮复习 第一讲 地球 教学设计
第一讲《地球和地球仪》教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能目标：
(1)、温习地球的形状、大小和地球仪的构成。
(2)、掌握经纬线的形状、长度等基本特点，了解经纬度的实质。
(3)、会根据经纬度的变化规律判读经纬度，会根据经纬度判断任一点的半球等位置。
(4)、培养学生运用地理图表分析归纳的能力,增强学生的空间想像能力。
2、过程与方法目标：通过分别温习经、纬线的基本知识理解经、纬度各自的变化规律，并通过例题练习巩固对规律的理解和应用，最后将两者结合在经纬网中判断任意地点的位置。
3、情感、态度与价值观目标：
（1）、从各种地理规律的分析中养成实事求是的态度。
（2）、从经纬度的实质的探索中养成从现象发现事物本质的态度。
二、教学重点、难点：
重点：1、掌握经纬线的形状、长度等基本特点；
2、根据经纬度的变化规律判读经纬度，会根据经纬度判断任一点的半球等位置
难点：1、经纬度的实质。
2、在俯视图中应用经纬度变化规律判断经纬度。
三、教学方法与手段：
教法：采用提问式教学和分析与应用相结合，内容上逐步递进的教学方法；
手段：采用计算机辅助教学；应用地球仪等工具辅助教学；
学法：听讲与应用相结合，共同讨论探究。
.
四、教学过程：。
【高中地理】2020最新高考地理一轮复习 第一单元 地球和地图 第一讲 地球仪与地图课件
命题视角二 经纬网图上的距离计算与应用
甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有 横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的 航班不再需要经停此地。据此完成下题。
3.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞
机的纬度位置可能为 ( A )
答案 D 本题考查经纬网。由表中六个观测点的经纬度位置可知,其 排列方向为西北—东南方向。由题干可知,选择路线与区域总体构造线 垂直,故考察区域总体构造线方向为东北—西南方向,D项正确。
命题视角四 利用经纬网定最短航向
西北通道是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋,再进入太平洋 的航道。以往因冰封影响,航运受限,但未来有望实现通航。读图回答 下面两题。
1.同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口A时为保证到科技馆的距离
栏目索引
精品PPT课件
2019-2020学年度
第一单元 地球和地图
第一讲 地球仪与地图
考纲呈现
1. 地球的形状和大小; 2. 地球仪、经纬网及其地理意义; 3. 地图上的方向、比例尺、常用图例注记
思维导图
考点一 经纬度的判断 考点二 经纬网的应用 考点三 地图三要素
考点一 经纬度的判断
一、地球的形状和大小
长度 相等
自赤道向两极⑧ 递 减
其他
任意两条正相对的经线都组 只有⑨ 赤道 能平分 成一个经线圈,它能平分地球 地球
4.经度和纬度
特别提醒 (1)南北方向为有限方向,向北极点方向走即为向北,向南极 点方向走即为向南,因此沿经线走若方向不变,不会绕地球一周。 (2)东西方向为无限方向,只要顺着地球自转方向走,无论走多少圈,永远 是向东走;逆着地球自转方向走,无论走多少圈,永远是向西走。即沿着 纬线走按同一方向能绕地球一周。
高考地理一轮复习 第1讲 地球与地球仪
（全国卷Ⅱ）汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦 洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试 期为每年11月至次年4月。据此完成1～2题。
B 2. 在最佳测试期内，该地轮胎测试场 ( ) A. 每天太阳从东南方升起 B. 有些日子只能夜间进行测试 C. 经常遭受东方寒潮侵袭 D. 白昼时长最大差值小于12时
该关地键纬是度确高定达太6阳8°直以射上点，的冬位至置日及前移后动出方现向极。夜由现此象可，知所该以地会在出此现过有程些 日中子的只昼能夜夜长间短进及行日测出试方，位故的选变B化选，项进。而可以顺利获取正确答案。
【知识归纳】
在经纬网图上确定对称点
材料P2
1.关于赤道对称的两点：经度相同,纬度相反,数值相等。
比如求过AB两点的大圆的 劣弧。就像切西瓜，你要 同时切中球心和AB两点
若两地在同一纬线上，但不在同 一经线圈上，作大圆劣弧。
先向东北
A
后向东南
B
心
最短航线的劣弧线向较高纬度凸， 则先偏向极点，再偏离极点。
（2）没有现成的大圆
北半球纬线上的两点，从a到b的最短距离：先向东北，然后向东南 方向。(如下图所示)
B
50°
40°
A
20° 40°
C
100° 120°
20° 10°
②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
③图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大， 比例尺越小。
如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。当A、B两 区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。
2020届高考地理一轮复习讲义：模块一 第一章 第一讲 地球与地球仪带 教案(湘教版).doc
第一章宇宙中的地球(含地球和地图)[说明] 由于海南卷也是委托国家高考命题研究中心命制的，一并研究海南卷的考情，更能从整体上把脉全国卷的命题规律和趋势。
第一讲地球与地球仪一、地球和地球仪 1．地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2．地球的大小3．地球仪的概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个正球体。
二、经纬线和经纬网1．经线和纬线方向[名师注解]【注1】(1)任何两条正相对的经线都能组成一个大圆(经线圈)，并且平分地球。
(2)所有经线长度都相等。
【注2】(1)赤道是最长的纬线圈，只有赤道能平分地球。
(2)纬度数相等的两条纬线长度相等。
【辨】东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。
南北方向是绝对的，北极点是最北点，在北极点上所有方向都朝南；南极点是最南点，在南极点上所有方向都朝北。
2.经度和纬度经度纬度为西半球3．经纬网及其地理意义(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。
(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和计算距离等方面有重要作用。
[名师注解]【注3】(1)两条正相对的经线，经度和为180°，东西经相反。
假如一条经线的度数为X，那么与之正相对的另一条经线的度数为Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)(2)0°经线以东为东经，以西为西经；180°经线以东为西经，以西为东经。
【点1】北半球各地的纬度可以根据北极星的仰角来确定，即北极星的仰角等于当地的地理纬度。
【点2】(1)东西半球的分界线为20°W和160°E。
(2)描述东西半球的范围时要注明方向，不能说东半球位于20°W和160°E之间，应说东半球的范围是从20°W向东到160°E，或从160°E向西到20°W。
考点一经纬线和经纬度的判断(一)经纬线的判断方法1．标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可。
2019-2020年高三地理一轮复习 第一单元 地球运动(第1课时)地球与地图教学案
2019-2020年高三地理一轮复习第一单元地球运动（第1课时）地球与地图教学案【考纲解读】1.识记地球的形状、大小和半径。
2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。
3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。
【知识要点】一、地球的形状和大小由图知：其形状特点是：两极①、赤道②的椭球体。
二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③。
2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
3．经度与纬度经度纬度图示划分从向东、向西各分180°从向南、向北各分90°划分半球20°W～0°～160°E为，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度(1) 为东西经界线；(2) 经线大致与日界线重合(1) 纬线是中、低纬度界线；纬线是中、高纬度界线；(2) 是热带、温带界线，是温带、寒带界线【问题探究】（xx天津联考）经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖(zhí)点。
已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。
读图，回答1～2题。
1.与乙地经纬度相同的是( )A.①B.②C.③D.④2.关于①②③④地理位置的正确叙述是( )A.①位于西半球B.②位于低纬度C.③位于大西洋D.④位于南温带3. 甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人保持其方向不变，那么，他们能回到原出发点吗？4. (xx·大纲全国文综Ⅱ)下图中所示天然气管道长度约为(提示：sin45°≈0.71)()A.1 300 kmB.1 800 kmC.1 000 kmD.2 100 km5. “最短航线”：(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。
①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。
如图5所示。
②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：a.北半球——大圆向北极方向倾斜；b.南半球——大圆向南极方向倾斜。
高三地理一轮复习课件第一节地球和地球仪
•180°
西经
90°W
0°
自转方向
东经 90°E
•180°
三、经纬网：
3、东西半球的划分：
东西半球：20° W和160° E经线圈把地球分为东西 半球，20° W向东至160° E范围内为东半球，20° W向西至160° E范围内为西半球。注意，0°经线向 西至20° W属于西经度，但位于东半球：160° E向 东至180°经线属于东经度，但位于西半球。
如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
四、经纬网的应用
5、确定范围
（1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图， 其所示地区的面积相等。 （2）跨经度数相同的地图，纬度越高， 表示的实际范围越小。 （3）图幅相同的两幅图，跨经纬度越广， 所表示的实际范围越大。
比较①②③三区域相互间的范围大小关系？
四、经纬网的应用
1.定位置
（1）确定具体经纬度位置 （2）确定半球位置 （3）确定纬度带和温度带位置 （4）确定区域位置
总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)
的某企业承接了甲国(如图)价值7.446
亿美元的工程机械订单。读图，甲国
位于( )
A．欧洲
B．非洲
C．北美洲
D．南美洲
四、经纬网的应用
第一节地球和地球仪
一、地球的形状和大小：
地球是一个两极稍扁，赤道略 鼓的不规则球体。
据图中数据说明地球的形状特点。
地球的赤道半径6 378千米，极半 径为6 357千米，赤道半径比极半径长约 2l千米，说明地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的球休。
二、地球仪：
地球仪是人们仿照地球的形状，按 一定比例缩小制成的地球模型。地轴是地 球的自转轴，北端始终指向北极星。两极 是地轴同地球表面相交的两点，对着北极 星的一端是地球的北极，另一端是地球的 南极。
2019-2020年人教版高中地理一轮复习第一讲地球与地图 第一部分 地球与地球仪(教案)
2019-2020年人教版高中地理一轮复习第一讲地球与地图第一部分地球与地球仪（教案）考纲解读全国卷五年考题统计题型考纲内容核心知识点地球仪、经纬网及其地理意义经纬网的判读及应用(定方向、定距离、定最短航线)xx课标Ⅰ，6题，4分xx课标Ⅱ，7题，4分xx课标Ⅱ，3、5题，8分xx课标Ⅰ，2题，4分选择题地图三要素、等高线等高线地形图的判读；等高线地形图的应用；地形剖面图xx课标Ⅰ，37(1)(3)题，12分xx课标Ⅱ，7题，4分xx课标Ⅰ，4～5题，8分xx课标Ⅱ，10题，4分xx课标Ⅰ，43题，10分xx课标，10～11题，8分选择题综合题备考指南命题重点：经纬网定位是地理学科的基础和地理事象的载体，也是必备常识。
等高线(等值线)是常考点，重点关注等高线的判读及其应用。
考查形式：选择题和综合题两种考查形式并存；综合题在背景中呈现，不直接设问，隐形考查。
难度系数在0.5左右，分值为4～8分。
热点探究：经纬网判读及应用、等高线判读及应用是每年必考点。
地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星附近。
2．两极地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
3．经线与纬线经线纬线图示特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约20_000 km)自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南、北两极所有纬线都相互平行特别提示在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧(两点经度差小于180°的弧段)进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。
4．经度与纬度经度纬度实质某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角)某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角)划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大划分半球160°E～180°～20°W为西北球，20°W～0°～160°E为东半球赤道以北为北半球，赤道以南为南半球特殊经纬度①0°经线为东、西经分界线；②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线；②23°26′是热带、温带界线，66°34′是温带、寒带界线注意：180°经线西侧为东经度，东侧为西经度；160°E经线西侧为东半球，东侧为西半球。
2019-2020年高考地理一轮复习 第一单元 第1讲 地球仪与地图学案 鲁教版必修1
2019-2020年高考地理一轮复习第一单元 第1讲 地球仪与地图学案 鲁教版必修1最新考纲 1.地球的形状和大小。
2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注记。
思维导图考纲解读 1.识记地球的形状、大小和半径。
2.掌握经纬线特点和经纬度的划分。
3.能够利用经纬网确定地球表面两点的相对位置、距离。
4.理解并掌握比例尺、方向、图例和注记。
由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.地球仪(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。
(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)经线和纬线的特点①经线特点⎩⎪⎨⎪⎧所有经线长度都相等，长约2万千米所有经线都相交于南、北极点两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球平分为两个半球②纬线特点⎩⎪⎨⎪⎧纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小每条纬线与每条经线垂直相交(4)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大划分半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度①本初子午线为东西经分界线。
②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。
②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线①地球上昼夜的产生②月全食现象③山顶看到日出时刻比山麓早④水往低处流答案①②④①地球上昼夜的产生是由于地球不发光、不透明，太阳只能照亮地球一半所致。
②月全食现象的产生取决于日、地、月三者的位置关系。
高三地理一轮复习：地图与地球仪教案(第1课时)
高考一轮复习初中地理：地球仪与地图【设计思路】本专题内容是对初中地理地球仪与地图部分的回顾与归纳。
从近年高考题中可以看出主要是以多种情景切入，考查地球上某地地理位置的确定和经纬度的计算，如区域地理图中某点地理坐标、太阳直射点的地理坐标；以经纬网与等值线图或分布图的叠加图切入，隐形考查经纬网的应用，如带有经纬网的等压线图上，某点具体风向的确定；区域经纬网上山脉走向、河流流向的判断；以无图考图的形式，考查经度经线或纬度纬线，如地方时、区时的计算和极昼极夜范围的判断；以等高线地形图、地形剖面图、经纬网图切入，考查地形特征描述、方向判断、区域特征的综合分析。
所以，教学中对基本知识点可通过学生的自学和梳理去掌握，教学的关键是提高学生的读图和析图能力、获取和解读信息的能力以及联系实际的运用能力。
复习中要充分利用地球仪和地图，提高对图表信息的提取、分析、比较和推理能力，掌握经纬网地图、等高线地形图的基本特征，反复练习，形成基本技能。
第一课时：地球仪【知识构建】考试要求从地球形状入手，依次列出经纬线、经纬度、地理坐标的判读、地理方向的判别、经纬线长度计算、地球上两点间最短距离及其对趾点等问题。
【教学目标】1．通过对地球的形状和大小，地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度，南、北回归线，南、北极圈等知识点自主梳理，弥补知识点的缺漏。
2．掌握东、西半球的划分，南、北半球的划分，高、中、低纬的划分。
3．熟练掌握地球上的经纬网，并会运用经纬线知识解决实际地理问题。
【重难点分析】本节的重难点内容是在充分把握经纬网知识的基础上，在实际情景下的具体运用。
1、复习重点：（1）准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。
（2）利用经纬线知识解决实际地理问题2、复习难点：（1）东西半球的划分。
（2）利用经纬线知识解决实际地理问题【课前准备】结合《考试说明》要求，阅读教材，通过自主学习和梳理教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1讲 地球与地球仪
(对应学生用书第1页)
1．地球的形状和大小
读地球大小示意图，完成问题。
(1)地球的形状：地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小
①赤道半径长约6 378千米，极半径长约6 357千米，地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米，连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km 2
，地球上约71%为海洋，约29%为陆地，所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2．地球仪与经纬网
(1)读地球模型图，认识地球仪
(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图，认识经纬网
①经线和纬线的比较
(1)依据经纬度分布规律判读经纬度
从南北方向上看：向北数值增加是北纬，向南数值增加是南纬(如图甲所示)； 从东西方向(地球自转方向)上看，向东增加是东经，向西增加是西经(如图乙所示)。
纬度的分布规律
图甲
经度的分布规律
图乙
(2)根据自转方向判断经纬度
若自转方向是逆时针，则图1为以北极点为中心的俯视图，若自转方向是顺时针，则图1为以南极点为中心的俯视图，若顺着自转方向，经度数越来越大，则该经度为东经，经度数越来越小，则该经度为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。
图中A点经纬度是(45°N，135°W)；B点经纬度是(30°S，50°W)。
利用北极星确定地理纬度(北半球)
北极星的仰角等于当地的地理纬度。
如：北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即为当地的纬度数。
考法1 依据文字材料，考查经纬网中经纬度的判读
地球上的“对跖点”是指地面上关于地心对称的两点，据此完成1～2题。
1．温州(28°N，120°E)“对跖点”的地理坐标是( )
A．(28°N，60°W) B．(28°S，60°W)
C．(28°N，120°W) D．(28°S，120°W)
2．对于地球上的“对跖点”来说，下列地理现象一定相同的是( )
A．地方时B．太阳高度
C．季节D．地球自转角速度
1．B 2.D [第1题，地球上的“对跖点”的特征是关于地心对称，因此经度数互补，但东西经相反；而纬度数相同，南北纬相反，由此可确定温州的“对跖点”的坐标为(28°S，60°W)。
第2题，除两极点外，地球上各地的自转角速度都相同。
]
[规律方法] 地球表面上对称点的确定技巧
1．关于赤道对称的两点：经度相同；南北纬相反，数值相等。
如A(40°N，20°W)与
B(40°S，20°W)。
2．关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同。
如A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。
3．关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；南北纬相反，数值相等。
如A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。
考法2 借助各类经纬网图示，考查经纬度判断
(2019·长沙模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。
已知甲地(30°S，45°E)和乙地互为对跖点。
读图，完成3～4题。
3．与乙地经纬度相同的是( )
A．①B．②
C．③D．④
4．关于①②③④地理位置的正确叙述是( )
A．①位于西半球B．②位于低纬度
C．③位于大西洋D．④位于南温带
3．D 4.C [第3题，甲地和乙地互为对跖点，则乙地经纬度为(30°N，135°W)。
图示四地坐标分别是①(20°N，110°E)、②(40°S，170°W)、③(0°，45°W)、④(30°N，135°W)。
第4题，东西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈，①点位于20°W以东、160°E以西，属于东半球；高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界，②点位于中纬度；根据顺时针自转，可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上，经度为45°W，位于大西洋；根据逆时针自转，可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上，位于北温带。
] [解题技巧] 熟悉常见的经纬网图的特点
②截取一段经线，在其上标注纬度，如
[再练一题](教师用书独具) 读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中各地，位于中纬度的是( ) A ．①② B ．①③ C ．③④
D ．②③
(2)下列有关图中各点的叙述，正确的是( ) A ．①地位于(50°N，20°E) B ．②地以南位于低纬度地区 C ．③地以东为东半球
D ．④地所在经线，常被视为国际日界线
(1)B (2)D [第(1)题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，据此结合图示判断位于中纬度的地点。
第(2)题，读图可知，①地位于(50°N，20°W)。
②地纬度为30°N，②地以南至30°S 均位于低纬度地区，但30°S 以南还有南半球中高纬度地区。
③地经度为160°E，结合东、西半球划分依据知其以东为西半球。
④地所在经线为180°经线，其常被视。