记叙文阅读答题指导
记叙文理解答题技巧
记叙文理解答题技巧
记叙文理解答题技巧包括以下几个方面：
1. 了解记叙文的特点：记叙文是以叙述事件或故事为主要目的的文体，通常包含时间、地点、人物、情节等要素。
阅读记叙文时，要注意把握故事的起承转合，以及人物的性格和情感变化。
2. 关注文章的结构：记叙文通常有引子、主线叙述和结尾三个部分。
引子用于引入故事的背景或人物，主线叙述是故事的主体，结尾则总结故事并给出教训或感悟。
了解文章的结构有助于找到关键信息和主题。
3. 注意事件的先后顺序：记叙文通常按照事件发生的先后顺序进行叙述，因此要注意事件的时间顺序和逻辑关系。
可以通过关键词、时间状语或连接词等来判断事件的顺序。
4. 留意人物的性格与行为：记叙文中的人物是故事的核心，他们的性格和行为往往对故事的发展有重要影响。
要注意描写人物的细节，了解他们的动机和心理变化，以帮助理解故事的发展。
5. 与自身经验和常识联系：记叙文通常以日常生活或社会实践为背景，与读者的经验和常识有一定的联系。
在阅读记叙文时，可以把故事中的情节与自身的经验和常识联系起来，帮助理解文中的隐含意义和作者的观点。
6. 引用具体细节作为支持：在回答记叙文的理解问题时，可以引用具体的细节来支持自己的观点。
这些细节可以是人物的行为、对话、描写景物等，通过引用细节可以提高回答的准确性和可信度。
7. 注意语气和态度：记叙文中的语气和态度对于理解故事和作者的意图非常重要。
要注意文中的描写手法、语言选择和叙述方式，以帮助理解作者的态度和意图。
关于记叙文阅读答题技巧及套路有哪些
关于记叙文阅读答题技巧及套路有哪些记叙文阅读答题技巧，归纳要点，把握思路。
做记叙文阅读时，先看题再读文，带着问题看文章，具有明确的阅读目标，从中找出答题的关键点。
下面小编为大家带来记叙文阅读答题技巧及套路有哪些，希望对您有所帮助！记叙文阅读答题技巧及套路1.归纳要点，把握思路。
做记叙文阅读时，先看题再读文，带着问题看文章，具有明确的阅读目标，从中找出答题的关键点。
在读文章时要注意整体把握全文的内容和中心思想，答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读。
另外，阅读时可以按照时、地、原因、人、事的顺序进行，抓住文章的故事性和情节性。
2.理解段落或句子，分析作用。
在读文章时要明确哪些是重点段落，哪些是重点句子，然后从全文结构上分析，句子或段落是否具有承上启下，总结全文，前后呼应等作用。
从内容上看，一般重点段落在开头则具有开篇点题，统领全文的作用;在文中则是埋下伏笔，为后文做铺垫的作用;在文末，则是点明主旨，深化中心思想。
3.分析把握人物形象。
在做阅读理解题时对人物形象的概括十分重要，阅读全文时一定要注意找出文中展现人物性格、品质的词语、句子。
如人物描写的句子，可以通过这些描写归纳出人物的性格特点，以及环境描写，可能都对人物形象起到映衬烘托的作用，推动情节发展，有助于人物形象的塑造。
记叙文开头的作用记叙文开头作用：1、总领全文，点明主旨。
2、为下文作铺垫。
3、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
4、奠定全文感情基调。
有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。
文章此点容易读出和解答，不再赘述。
什么是记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文五种表达：1、叙述：是表述时间过程的艺术。
2、描写：是展示空间状貌的艺术。
3、议论：是谈看法的说理艺术。
4、抒情：是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。
5、说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。
记叙文阅读方法及答题技巧
记叙文阅读方法及答题技巧
记叙文阅读方法及答题技巧包括以下几个方面：
通读全文：在开始阅读之前，先快速浏览一遍文章，了解文章的大致内容和主题。
理解题目：仔细阅读问题，明确问题的要求和要点，以便在阅读过程中有针对性地寻找答案。
理清思路：在阅读过程中，注意把握作者的思路和情感，理解文章的结构和层次。
筛选信息：根据问题要求，从文章中筛选出相关的信息，包括细节、事件、人物等。
分析整合：对筛选出的信息进行分析和整合，结合问题要求，形成完整的答案。
体会情感：在阅读过程中，注意体会作者的情感和表达方式，以便更好地理解文章的主题和意义。
答题技巧：
概括事件：用简洁的语言概括文章中的事件或情节。
分析人物形象：通过分析人物的语言、行动、心理等方面，理解人物的性格特点和形象特征。
理解主题：根据文章内容，理解作者所要表达的主题和意义。
品味语言：注意品味文章中的关键词语和句子，理解其含义和作用。
回答问题要全面：对于一些涉及全文的问题，回答时要尽可能地全面，不要遗漏要点。
检查答案：在完成答题后，要仔细检查答案是否符合题目的要求，是否有遗漏或错误的地方。
以上是记叙文阅读方法及答题技巧的一些要点和建议，希望能对您有所帮助。
记叙文阅读答题技巧及套路
记叙文阅读答题技巧及套路引言记叙文是中学语文教学中重要的一种文体，也是中学生必须学会的阅读能力。
通过阅读记叙文，学生可以增强对语言的理解和运用能力，培养逻辑思维和想象能力。
本文将介绍记叙文阅读答题的技巧和套路，帮助读者更好地理解和解答记叙文阅读题目。
技巧一：理解故事情节记叙文的一个重要特点是以故事情节为主线展开。
要理解记叙文，首先需要理解故事情节。
阅读时可通过以下步骤进行：1.注意故事开头，了解故事的背景信息和主要人物的特点。
2.了解故事的发展过程，掌握故事的主要转折点和关键事件。
3.注意故事的结尾，了解故事的结局和反思。
通过理解故事情节，可以更好地把握记叙文的主旨和作者的意图。
技巧二：抓住关键词在解答记叙文阅读题目时，抓住关键词是关键。
关键词可以帮助我们定位答案和理解文章的重点。
在阅读过程中，可以通过以下方式抓住关键词：1.注意文章中出现的名词、动词和形容词，它们通常是文章的要点和重点。
2.注意文章中的转折词、因果关系词和递进关系词，它们可以帮助理解文章的结构和逻辑关系。
3.注意文章中的数字、时间和地点等信息，它们可以帮助我们理解故事发生的背景和环境。
通过抓住关键词，可以更快地找到答案，提高解题效率。
技巧三：分析人物形象记叙文通常涉及到多个人物，理解人物形象对于理解故事情节和解答题目非常重要。
在分析人物形象时，可以从以下几个方面入手：1.外貌特征：注意人物的外貌描写，如年龄、身高、相貌等。
2.个性特点：关注人物的性格特点，如勇敢、聪明、善良等。
3.行为举止：观察人物的言行举止，如语言表达、动作举止等。
4.内心世界：揣摩人物的内心感受和想法，如喜怒哀乐等情感体验。
通过分析人物形象，可以更好地理解故事情节，把握人物关系和交流。
技巧四：合理利用上下文在阅读过程中，有时会遇到一些生词或难句，这时可以利用上下文来推测词义或理解句子。
具体做法如下：1.上下文提示：注意前后句的连接词和逻辑关系，有时可以根据上下文的暗示推测词义。
记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧
记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧记叙文阅读理解在考试中占据一定的地位，在答题的时候，要运用哪些方法和技巧？以下是小编收集整理的几篇关于记叙文阅读理解答题技巧和套路，欢迎大家前来阅读。
技巧【1】1、记叙文的提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。
注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
2、记叙文中议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。
“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。
“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。
记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。
作用：可起到承上启下;统领全文;引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。
3、记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。
直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。
注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。
作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
4、记叙文中的说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
5、记叙文中的过渡及照应。
(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。
要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。
过渡时一般用词语、句子、段来过渡。
作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。
(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。
交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。
记叙文阅读答题技巧
记叙文阅读答题技巧记叙文阅读答题技巧(精选3篇)记叙文是作文的一种，是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
下面是为大家整理的记叙文阅读答题技巧，希望能帮助到大家!记叙文阅读答题技巧（精选篇1）一、标题：标题的作用、含义答题技巧：(1)是全文的线索;(2)题目点明中心;(3)引起读者阅读兴趣;(4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等;(5)点明主要人物及其特点;(6)点明主要事件;(7)题目有双关义;(8)与结尾相互照应等。
标题含义往往包含表层意思和深层意思。
二、情节：1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。
2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语*的线索是什么?作用是什么?(1)题目;(2)时间或空间的变化;(3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。
作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使*条理清晰。
三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。
四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果(感情)1、某一细节描写在文中的作用。
衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。
心理活动：如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。
2、环境描写在文中的作用答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。
其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛，烘托人物心情;展示人物性格，推动情节的发展;借景抒情，情景交融等。
如自然环境(或景物描写)有什么作用?从以下四个方面考虑，一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛;(3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。
(4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。
3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。
记叙文阅读理解答题技巧
记叙文是一种以时间顺序叙述事件发展的文体，通过讲述故事来传递信息和感情。
以下是一些记叙文阅读理解答题技巧：
1. 了解文章结构：在开始阅读之前，先浏览一下文章的结构，了解文章的框架和主要段落。
这有助于把握故事发展的脉络和主线。
2. 注意时间和顺序：记叙文通常遵循时间顺序，因此关注事件发生的顺序和时间线。
注意时间词语，如“之前”、“之后”、“接着”等，帮助你理解事件的发展顺序。
3. 理解角色和动机：注意故事中不同角色的行动和动机，理解他们的目标、冲突和反应。
这有助于你理解事件发展的原因和结果。
4. 注意关键细节：细节是记叙文中重要的线索和信息，帮助你理解情节和主题。
注意关键环境、人物特征和重要事件等细节。
5. 抓住故事的主题和目的：记叙文往往有一个主题或目的，通过故事传递一种信息或情感。
尝试理解作者想要表达的主要观点或情绪，这将有助于你做出正确的回答。
6. 推断和解释：在回答问题时，根据文章中提供的线索，进行推断和解释。
如果代码中没有明确说明的信息，你可以根据前后文的暗示
来做出合理的推断。
7. 注意作者的语气和态度：作者通过语气和态度来影响读者的情感和看法。
注意作者对事件和角色的描写方式，并考虑作者的观点和立场。
8. 多练习和总结经验：通过多次解答记叙文的阅读理解问题，积累经验并总结常见的解题技巧。
逐渐提高对记叙文的理解和应对能力。
以上是一些记叙文阅读理解答题技巧，通过细心阅读、抓住关键细节和理解文章的结构和主题，你可以更好地理解和回答记叙文的问题。
多加练习并不断调整和改进你的解题策略，将会提高你的阅读理解水平。
记叙文阅读答题方法和技巧
记叙文阅读答题方法和技巧记叙文阅读答题方法和技巧如下：1.快速通读全文：在短时间内阅读全文，了解文章的主题、主要内容和人物关系。
注意不要逐字逐句地读，而是要把握全文的脉络。
2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，明确问题的重点和要求，例如要求找出主要人物，关键事件，特定细节等。
3.回归原文：大部分问题的答案都可以在原文中找到。
在找到答案的关键语句后，要仔细阅读上下文，理解其含义。
4.理解文章结构：记叙文的常见结构有顺叙、倒叙、插叙等。
理解文章结构有助于理解文章的内容和情节发展。
5.分析人物性格：记叙文中的人物性格往往通过语言、行为、心理描写等方面展现出来。
要注意找出描写人物性格的关键语句，并理解其含义。
6.理解主题思想：主题是文章的核心，理解主题有助于理解文章的深层含义。
要注意找出表达主题的关键语句，并理解其含义。
7.注意细节：一些看似微不足道的细节可能对理解文章起到重要作用。
要注意观察文中的人物、环境、行为等方面的细节描写。
8.合理推断：在理解原文的基础上，要进行合理的推断。
要注意不要做出过于主观的推断，而要根据原文的线索进行合理推断。
9.组织语言：在答题时，要注意组织语言，使其简洁明了、准确无误。
可以采用原文中的关键词语，也可以根据题目的要求进行适当的改写。
10.检查答案：在完成答题后，要检查答案是否符合题目的要求和原文的线索。
如果发现有不合适的地方，要及时进行修改。
以上就是记叙文阅读答题方法和技巧的一些总结。
希望对你有所帮助！。
记叙文阅读答题技巧及套路
记叙文阅读答题技巧及套路在阅读中，记叙文是最容易理解的文本类型之一。
因为它主要描述事实、事件、人物和情景，而且大多数记叙文都遵循一定的叙述结构。
以下是一些阅读记叙文的技巧和套路：1. 确定主题在开始阅读记叙文之前，应该尝试确定文章的主题。
这有助于我们更好地理解文章的重点和目的。
可以通过阅读标题、摘要和第一段来确定主题。
如果主题不是很明显，可以阅读全文并找出关键词来确定。
2. 注意时间和空间记叙文通常会描述一个事件或一段经历，在时间和空间上会有一定的限制。
在阅读过程中，应该留意文章中提到的日期、时间和地点，并在脑海中画出相关的场景和环境。
3. 理解人物在记叙文中，人物是故事的主要推动力。
因此，应该尝试理解和记住人物的名称、性格特点以及行为举止。
有时候，为了更好地理解人物，我们需要阅读文章的背景信息，比如他们的家庭背景、教育背景等。
4. 注意语言表达记叙文通常使用比较生动的语言来描述事件和场景。
应该注意作者使用的词语、句子结构和修辞手法，这有助于我们更好地理解故事情节和人物性格。
5. 回顾全文阅读记叙文后，应该回顾全文，尝试总结文章的主要内容和意义。
可以把自己的想法和感受整理成笔记，并与同学或老师进行讨论和交流，从而加深对文章的理解和记忆。
以上是阅读记叙文的一些技巧和套路。
需要注意的是，在阅读中，应该注重思考和理解，而非盲目记忆。
记忆只是阅读的一个辅助手段，真正重要的是把文章的内容理解透彻，并加以运用。
除了以上提到的阅读记叙文的技巧和套路之外，还有一些其他的点需要注意。
首先，阅读记叙文时，需要注意文章的情感色彩。
记叙文通常会传达一种情感或情绪，包括快乐、悲伤、紧张、惊悚或幽默等。
读者应该能够感受到文章所传达的情感，以便更好地理解文章的主旨和目的。
其次，阅读记叙文时还需要注意文章的结构。
记叙文通常包括导入段、事件展开、高潮和结尾四个部分。
导入段通常用来介绍背景信息和人物角色，事件展开部分描述事件发生的情景和过程，高潮部分是文章的重点，通常描述最令人震惊或最让人感动的场景，结尾部分则用来总结故事或传达作者的思想。
记叙文阅读解题指导--常见考点及答题方法技巧
一、记叙文的阅读意识记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
文本意识――以文解文，问题答案文本中找；语境意识――依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句、抒情议论句、修辞句、含蓄句等，准确、深入理解；要点意识――抓关键词，要点全，简洁回答。
二、概括文章的主要内容常见考题：题型1：请概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本文的主要内容。
答题模式：时间（季节、年代）+地点+人物+事件的起因、经过、结果。
三、归纳文章的中心常见考题：请结合文章概括文章的中心思想。
答题模式：（1）写景类：本文通过描绘…的景色，展现了…（景物）…特点，表达了作者对…（景物）的赞扬和喜爱之情。
（2）写人记事类：本文通过记叙…事件，歌颂了…（人物）…的精神，表达了作者对…（人物）的赞扬和敬佩之情。
（事件＋情感）（3）哲理类：本文通过记叙…事件，启发我们…四、文章的思路常见考题：题型1：请概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本文的主要内容。
分析思路时，首先按以下方法对文章进行分析，理清文章脉络：（1）按时间划分（找表示时间的词语）；（2）按地点划分（找表示地点的词语）；（3）按事情发展过程（找事件的起因、经过、结果）；（4）按人物的情感变化（找表示情感的词句）；（5）总分总。
然后，用清楚明白的语言将文章思路概述出来。
五、记叙线索及作用线索类型：（1）人物；（2）事物；(3)事件；（4）时间；（5）地点；（6）作者的情感变化；（7）人物的见闻感受。
线索的作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
把握线索常用的方法有：（1）标题入手。
标题是每篇文章的眼睛，从标题中可以大致看出文章所要描述的内容，反映的文章主旨。
（2）抓关键物。
在记叙文中，一些小物件一旦被有机地组织进作品就常常产生异乎寻常的艺术功用作品，在文中反复出现，对刻画人物性格和深化主题起着重要的作用。
记叙文阅读答题技巧
记叙文阅读答题技巧随着考试的不断接近，另类的阅读理解题型，例如“记叙文”，也成为了考试中难度不小的一类。
在阅读理解题中，记叙文往往涉及到较为深入的语言描述和复杂的情节，对于学生来说往往会感到困扰，尤其是在答题时无从下手。
因此，在阅读记叙文时，有一定的技巧和方法可以帮助我们应对这类题型，取得更好的成绩。
一、读题在做记叙文的阅读理解题时，首先要做的就是认真审题。
记叙文的题目往往比较长，所以我们要仔细阅读，注意细节，找出关键词，弄清楚题目所询问的重点，确保自己理解了文章的意思和主旨。
二、搞清楚文章结构仔细阅读记叙文时，我们要尽可能多地获取文章的相关信息，同时也需要了解文章的结构。
例如，文章是否有明显的开头、中间和结尾。
这样有助于我们更好地理解文章中的情节和人物关系，从而更好地回答问题。
三、注意文中描写记叙文不只是讲一个故事，更是使用形象生动和感人的语言，情感来描述一些理念和对人生认识上的领悟。
为此，在阅读记叙文时，尤其需要注意作者的语言和细节描写。
例如，在描述一件事情或一个场景时，使用的详细细致的词语和句子等，都可以为我们回答问题提供更多帮助。
四、注意文章的语气在不同类型的文章中，语气和用词也很不同。
记叙文有时会使用感性的语言描述或瑰丽的字眼，有时会用故事激扬情感。
因此，在阅读记叙文时，我们需注意作者所采用的语气和词汇。
这有助于我们更好地理解文章的意图和情绪，并更好地回答问题。
五、把握主题阅读记叙文时，我们需要特别关注文章中所传达的主题。
假如一篇文章的主题是“生命的意义”，我们可以通过分析作者的观点、语言和情节来更好地理解，并更好地回答问题。
在把握主题的同时，我们还需要关注文章中的隐含信息和细节，这可以为我们提供更多的答题提示。
六、总结归纳在阅读完成后，我们还可以对文章的内容进行总结和归纳。
例如，我们可以回忆文章中的人物、情节和主题，并将其归纳为主观性和客观性两类。
这不仅有助于我们巩固对文章的理解，还可以帮助我们更好地回答问题。
记叙文阅读答题技巧3篇
记叙文阅读答题技巧3篇一、概括内容要素归纳法（抓住“二主要”：人+事）（2）做了什么事或怎么了（3）补充起因、结果、时间、地点（有必要交待哪个便交待哪个）要求：语言简洁。
可以用反推文章内容的方法检验正确与否。
答案模式：××人+为了××目的（在××情况下）+××时间××地点+做了××事+结果二、明确中心（1）看标题（2）看首尾（3）看议论、抒情句三、记叙的线索（1）时间（2）行踪（3）人物（4）物件（5）事件（6）情感变化（7）见闻和感受找线索的方法：标题；反复出现的一些词语或一些事物；抒情议论句出现的关键语句。
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
答题模式：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
四、分析词的含义和作用在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。
五、记叙的顺序及作用（1）顺叙：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙：把事情的结局或一些最突出、最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件的发生、发展的次序往下记叙。
作用：造成悬念、引人入胜、吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内容集中，对比鲜明；（3）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
作用：补充交待了……，使叙述更加充分，内容更充实；为下文的……做铺垫。
插叙和倒叙的区别：（1）把中心事件的结局或一些重要情节提到前边来，然后再顺着中心事件的发生、发展的次序往下记叙，是倒叙。
这种写法是先倒叙，后顺叙。
如果全文的结构是顺叙，中间插入了另一件事，显然它也可能是以前发生的事，但在全篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
记叙文的答题技巧是什么
记叙文的答题技巧是什么（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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记叙文阅读题型答题指导(表格式) -
记叙文答题技巧01整体感知把握文意1.概括梳理故事情节或复述故事记叙文答题技巧02分析结构概括段意记叙文答题技巧03词句理解关键性句子作用的分析人物形象与人物性格分析人物描写分析法08.揣摩心理体验情感10.基本写法与写作特色近年中考有要求考生对整篇文章就某个角度探究写作特色。
文章的写作特色可从选材、结构、语言、立意等角度考虑，要结合文章的写作手法。
1.选材：材料典型、真实，详略得当，表现、突出了中心。
2.结构布局：布局合理、巧妙，结构严谨。
3.语言：朴实或生动、形象、准确，或豪放或婉约，或清新或凝重，或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。
4.立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。
5.表现技巧：一是修辞手法：共八种；二是表达方式：共五种。
其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。
抒情包括直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志）。
三是表现手法：衬托、对比、联想、想象等。
四是结构手法：包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。
11.语言赏析品味二、词语的赏析品味三、句子的赏析品味四、语言赏析的答题方法句子、语言赏析用自己的话回答问题这种题目往往就是限定不能直接用原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句。
现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：1.概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；2.翻译句子法，适用于文言文语段；3.解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词或有内涵丰富的词语。
4.变换句式法，适用于原文中使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
开放性试题这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。
要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
主要有以下几个方面：1.要求根据选文材料谈看法、感受和启示；2.结合实际阐述对选文内容的理解；3.对文中的人物进行评说；4.根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解；5.联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想；6.调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等）；7.发挥联想、想象补写有关内容；8.对文中的艺术手法或美点进行赏析。
记叙文 答题 技巧
记叙文答题技巧
记叙文的答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 理解文章主题和情感：在阅读记叙文时，要理解文章的主题和作者所表达的情感。
这通常需要分析文章中的情节、人物描写和细节，理解作者的写作意图和情感倾向。
2. 分析人物形象：记叙文中的人物形象是重要的考点之一。
要分析人物的性格特点、行为习惯、语言风格等，理解人物在文中的作用。
3. 把握文章结构：记叙文的结构包括开头、中间和结尾。
要分析文章如何通过情节安排、时间顺序、空间变换等方式组织内容，理解各部分之间的联系和作用。
4. 理解情节发展：记叙文的情节发展是重要的考点之一。
要分析情节的起承转合、因果关系等，理解情节发展的逻辑性和合理性。
5. 品析语言特色：记叙文的语言特点是重要的考点之一。
要分析语言的表达方式、修辞手法、语言风格等，理解语言的韵味和美感。
6. 探究文章主旨：探究文章的主旨是记叙文的重要考点之一。
要分析文章的主题思想、文化内涵、价值观念等，理解作者的写作意图和文章的社会意义。
在答题时，可以根据题目的具体要求，结合以上技巧进行分析和回答。
同时，要注意语言简洁明了，逻辑清晰，符合题目要求。
记叙文阅读答题公式
记叙文阅读答题公式
记叙文是一种通过叙述事件发生的顺序和过程来表达情节和情感的文学体裁。
阅读记叙文并回答相关问题时，以下公式可以帮助你整理思路：
1.阅读理解：仔细阅读文本，确保对故事情节和事件有清晰的理解。
2.主题识别：确定文章的主题或中心思想是什么。
这有助于你更好地理解故事的目的和意义。
3.时间顺序：注意文本中事件发生的顺序和时间线。
将这些事件按照故事的发展顺序整理出来。
4.角色分析：分析文本中的主要角色，并理解他们的性格、动机和行为对故事发展的影响。
5.情节结构：识别故事的起始、发展和结局。
注意故事中的转折点、高潮和解决方案。
6.情感表达：注意文本中的情感色彩和情绪表达方式。
考虑作者如何通过语言和描写来传递情感。
7.文体特征：留意作者使用的文体特点，例如修辞手法、比喻、象征等。
这有助于理解作者的写作意图。
8.深层含义：思考故事的隐含含义和主题。
尝试从故事中提炼出普遍的道德、哲理或生活经验。
9.结构化回答：在回答问题时，确保按照逻辑顺序组织你的回答，包括引用文本中的适当细节和例子来支持你的观点。
以上公式是阅读记叙文并回答问题时的一般指导原则。
记住，在阅读和理解文本时，重要的是保持注重细节、有条理地组织思维，并从文本中寻找支持答案的线索。
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记叙文阅读答题指导记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体.一、怎样规范阅读文章阅读步骤：分以下几步：第一：要速读全文，确定文体，捕捉关键语句，大致把握材料概要。
第二：精读文章，弄清主旨、思路和情感基调。
注意线索、过渡与照应、段落层次。
第三：看文章所设的问题，再次回头细读文章，一一找出答案。
（能用文章原文回答的，尽量用原文回答。
）第四：对拓展延伸的题目,要审清题意后再认真回答.这里有几点务必注意：1.关键句指的是表结构关系的句子，或是表作者思路转换的句子如过渡句等，或是提示主要内容或主题的句子如总起句、总结句、抒情句、议论的句子等等，这里尤其是要注意议论的句子和词语。
2.读文章是一定要养成圈圈画画的习惯。
3.注意文章的结构关系。
(1.应该善于抓住关键句或者表示作者思路转换的词句2.学会判断事件的起因、经过、结局；3.抓住时间、地点等的变换；4.懂得利用人物或作者情感的变化来判断5.懂得利用文章的线索来判6.善于抓住文章的抒情、议论的句子来考查)4.注意文章前后的关联，也就是要注意句子所在的语境。
5.注意句子在文中的位置，同一个句子所在的位置不同，它的意思和作用也就不同。
二、阅读题答题要点：接到题目后先考虑：1.什么文体；2、题目考什么，为什么考这题；3、答题思路；4、怎么样规范答题切记：A 规范读文章；B往前走一步或往后退一步，往往可以踩到答案；C一定扣紧原文——字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇D 规范答题——题目有几问；答案包括几部分；先答什么，后答什么等等E 注意句子在文中的位置，同一个句子所在的位置不同，它的意思和作用也就不同四、常见题目的类型及解题思路：（一）内容概括题1、文意简答题方法；起因+经过+结果或人物（主人公）+干什么+结果其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
例题:《父母的心》讲了一件什么事？请用简洁的语言概括本文讲了一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事。
2、分层概括题方法(1)读题，明确概括范围，明确概括对象；(2)根据助答信息，分层(分层依据：时间或者空间变换)；(3)对上面的分析进行一些整理和概括；(4)如果题目提供了概括的样式，就应该与样式在结构上保持一致。
例题:《老汪栗子》在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店—挑坏栗—炒香栗—收野栗—助学子（二）内容理解题方法:读懂，读明白文章依次写了哪些文章的脉络，把握文章的思路，同时还要读出文章的主题。
有的选取文中句子，有的还需要在这个基础上自己概括。
例题：《布袋莲》结合文章内容，说说“我”为什么“憎恨那个放羊的中年汉子”？（1）因为他为了喂羊而摘光了榕树的叶子、捞尽了湖中的布袋莲。
（2）对于“我”的制止，甚至是和他的争执，他不予理睬，还将“我”驳得哑口无言。
（每点1分）（三）语言赏析题常见修辞及作用（1）比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。
（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
增强文章气势，增加感染力、说服力。
（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。
（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
有强调语气，强化内容的作用（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
常见表现手法及其作用（1）联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。
作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。
（2）铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。
它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。
（3）象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意，耐人寻味。
（4）对比（对照）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。
作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。
（5）衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。
有正衬和反衬两种。
作用是突出本体的某个特征。
（6）抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。
有先扬后抑和先抑后扬之分。
作用：前后对比，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。
（7）（前后）照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。
恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
●记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
●散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。
（8）正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。
作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
（9）虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。
作用是鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。
（10）托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给人留下思考的余地和想象的空间。
（11）直抒胸臆：即景抒怀，直接表达诗人面对自然景象所产生的情感和富有哲理性的思想。
（12）借景抒情：通过景物描写，衬托作者或喜或悲的情感。
（13）融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。
（14）衬托或渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出事物的特点，营造氛围。
（15）动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。
（16）以静衬动：突出了事物的动态（热闹、灵活、敏捷等）特征。
（17）以动衬静：突出环境静谧、安静、寂静的特点。
（18）用典：用典有用事和引用前人诗句两种。
用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。
委婉地表达了作者的思想、情感。
（19）白描：不用华丽的辞藻，用最经济、最俭省的笔墨勾勒鲜明生动的形象。
寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。
（20）开门见山：文章开头直入正题，不拐弯抹角。
（21）点面结合：叙写事件全过程是面，抓住某个特殊情节或细节是点，二者结合能反映出事物的全貌，又能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。
(22）以小见大：抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生活哲理的小事件来叙写。
感人且具有社会意义。
（23）悬念：在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突，使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动，引人入胜。
（24）伏笔：对作品中将要出现的人物或事件在不大引人注意的地方预先作出暗示或提示，到适合的实际给予呼应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。
表达方式：（1）记叙：是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
（2）描写：是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
（3）抒情：是抒发和表现作者的感情的表达方式（4）议论：是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度的表达方式。
（5）说明：是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
1、联系上下文分析词语在具体语境中的含义解答这类题目，要注意两点：（1）是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特定含义。
（2）是要理解词语的语境含义。
首先必须正确理解词语所在的语境，如理解《藤野先生》中的“标致”一词，先必须知道该语境表达的是对清国留学生的厌恶之情，然后才能对“标致”做出准确理解。
方法：表层含义 +深层含义 +作者的情感例题：《道行》“这演皮影的人竟然是皮挑儿。
”说说对句中加点词语“竟然”的理解。
（2分）“竟然”是出乎意料的意思，表明人们对皮挑儿演皮影这件事感到意外和惊叹，同时说明皮挑儿技艺高超。
2、请分析下面句子加点词语的表达效果。
3、请赏析下列句子：“……”。
方法：1、辨角度（用词、修辞、表达方式、表现手法）2、析作用3、找对象4、寻特征5、写情感（显主旨）(1)修辞角度（比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、反语等）（2）人物描写角度（外貌、语言、动作、神态、心理描写等）生动传神地表现了人物的性格（情感、心理）。
（3）从动词、形容词、叠词、大词小用、贬词褒用等角度赏析词语的生动传神。
（4）表现手法：一般常考的有：（对比、伏笔、铺垫、前后照应、欲扬先抑、以小见大、悬念、象征、借景抒情、卒章显志、侧面烘托、虚实结合等。
）例题：《老汪栗子》文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。
此句中的“悄悄”有什么例题：《布袋莲》下面句子在语言上有什么特色？请简要赏析。
（3分）凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽，远远望去，那棵几乎枯去的榕树仿佛披上了一件缀满绿色珍珠的外套。
运用拟人、比喻的修辞方法，“披”字赋予榕树人格化的特征，“缀满绿色的珍珠”则生动形象地写出榕树新芽初生的勃勃生机和美丽，也表达了作者因榕树萌发新芽产生的惊喜、赞叹之情。
（3分）例题：《老汪栗子》第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
动作描写。
用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。
（方法1分，作用2分，共3分。
）（四）句子理解方法：结合上下文，抓住有比喻义或深刻含义的关键词语进行理解分析。
第一种：句子优美形象而含蓄，采用赏析方法。
第二种：句子枯燥，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义。
例题：《布袋莲》文章第⑯段说“不知道它们还有别的意义”，结合全文，用自己的话说说“别的意义”指的是什么？(3分)回答这题主要是分析这一段：经过几年的沧桑创痛，我觉得情感和岁月都是磨人的，常把自己想成是一棵榕树，或是一片布袋莲。
情感和岁月正牧着一群恶羊，一口一口地啃吃着我们原来翠绿活泼的心灵，有的人在这些啃吃中枯死了，有的人失败了，枯死与失败原是必有的事，问题是，东风是不是来？是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽？:“别的意义”指布袋莲给“我”的启迪：生活中遭遇困难、磨难与挫折是在所难免的，失败并不可怕，重要的是能在受挫之后不断地积蓄新的力量，在新的机遇面前能够勇敢面对。