《心存慈孝学会感恩》的主题班会
慈孝,主题班会
篇一：二一班“慈孝伴我行”主题班会“慈孝伴我行”主题班会二一班活动目标：1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。
活动时间：11月18号活动地点：二一班教室活动过程：（一）激情引入老师谈话引入：古语有云：“百善孝为先”。
孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。
课本中有这样一句话“羊跪乳，鸦反哺”动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。
（二）开始部分：第一环节：感知“孝”1.亲情赞颂知多少（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
欣赏文章《有一种爱是不能被猜疑的》，让学生简要谈感想。
（2）生讲述历史上孝顺父母的故事。
学生讲述——唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。
故人们叫他杨乞。
他所讨食物，都带回家中奉献双亲。
父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。
如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。
有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。
杨乞答道：“父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。
”听的人感到他真是个孝子。
后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。
每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。
有诗赞曰：乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿；娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。
讨论：听了这真实的事例后，你们有什么感想，让学生自由发表看法。
学生朗诵《游子吟》学生吟诵《三字经》中的“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”并简要介绍黄香孝敬父亲的事例。
2.亲情问答爱如灿烂的阳光，炽热而光明；爱似盎然的绿草地，芳香而怡人。
然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰唆。
《学会感恩传承孝道》小学主题班会PPT课件
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝 码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？ 如果是，请你加重砝码。
ห้องสมุดไป่ตู้
还记得这些画面吗
在你最小最小的时候，我不曾打你。我生怕任何一点 儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地 操劳，无怨无悔。
随着你渐渐长大，你开始淘气、撒谎、不认真学习，甚 至逃学…… 孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你! 我多么不想打你，可是我一定要打你!妈妈多希望你能克 制住自己，别再让妈妈伤心失望。
学会感恩 传承孝道
活动目标 1.引导学生学会感激生活所赐予他们的一切，能够静 下心来仔细体会身边的人和事物对他们的馈赠。 2.让学生从心底体验感恩，以充满爱心的心态去对待 周围的人和事物。 四、教学活动重难点 1.交流感恩心情。 2.引导学生如何将感恩,付之于具体的行动。 活动准备 1.分组 2.集体学习手语歌《感恩的心》。
孩子，打与不打都是爱，你可懂吗?
孩子，只要是为了你妈妈受到再大的委屈都不怕。
思考
请大家谈一谈成长中的爱。想想你 今后应该怎么做?
感恩父母 给予我们生命 感恩父母 给予我们幸福生活 感恩父母 引领我们健康成长
“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
学会感恩 传承孝道
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)
学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝敬父母学会感恩主题班会
孝敬父母学会感恩主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我主持的班会主题是“孝敬父母，学会感恩”。
在我们成长的过程中，父母是我们最亲近的人，是我们的第一任老师。
他们给予我们无私的关爱和付出，是我们生活的基石。
因此，我们要学会感恩，孝敬父母。
首先，我们要尊敬父母。
尊重父母是我们作为子女应有的基本礼貌和行为。
我们应该言语温和地与父母交流，听从他们的教导和建议。
无论我们取得了什么成绩，父母都是我们最坚实的后盾，我们要珍惜他们的付出和辛勤劳动，用行动来回报他们。
其次，我们要关心父母。
父母年纪渐长，他们的身体和精力可能已经不再年轻，我们应该主动关心他们的生活和健康状况。
可以适时地询问他们是否需要帮助，陪他们一起参加一些健康活动，或者分担他们的一些家务负担。
这样的关心能够让父母感受到我们的爱和关怀。
最后，我们要孝顺父母。
孝顺不仅仅是对父母的尊敬和关心，更是要从内心感受到对父母的深深敬意。
我们应该用自己的努力去改善家庭环境和生活条件，让父母过上幸福安康的生活。
我们应该做一个有责任心、有担当的人，以自己的成绩和行为来让父母骄傲。
感恩父母，孝敬父母，是我们每个人应该做的一件大事。
让我
们培养感恩之心，从小事做起，让父母能够感受到我们对他们的爱和尊重。
谢谢大家！。
心有慈孝,学会感恩班会主题
因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩 才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得 了生命的真谛! 我们要用一颗感恩的心，面对未来的学习和 生活。
凡事感恩，学会感恩。 感恩是一种文明，感恩是一 种素质，感恩是一种品质。 人有了感恩之心，人与人、 人与自然、人与社会也会变 得更加和谐，更加亲切。我 们自身也会因为这种感恩心 理的存在而变得愉快和健康 起来，生命将得到滋润。
感恩同学
• 感恩我的同学， 成长中带给我许 多欢笑和泪水， 自信和磨练。
感恩社会
• 是社会带给我们 稳定的生活。 • 是社会带给我们 便利的交通。 • 是社会带给我们 美好的环境。
• 是社会给了我们 成长的一切。
感谢生活，感谢社会，感谢祖 国，感谢父母，感谢老师，感 谢一切的一切…… 我们需要珍惜，珍惜阳光，珍 惜花香，珍惜雨露，珍惜我们 所拥有的一切一切……
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
我们应该怎样孝顺父母，下面几点我们应具备： 第一：要听从父母的话，不要让父母担心。 第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己。 第三：关心父母的健康，注意自己的身体。 第四：努力用功读书，认真学习，不让父母为我们的学业感到 烦恼。 第五：对父母要有礼貌。 第六：为人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。 第七：有什么好的东西，要与父母分享。 第八：我们要虚心接受父母的照顾，而且要对他们说：谢谢。 第九：父母生日时，自己亲自制作生日贺卡，送给他们。 第十：父母教导我们的话，要牢牢记住。
感恩父母
Father and Mather I Love You
• 父爱如山，母爱如水。
• 感谢父母孕育我们生命，感谢父母养 育我们成长。 • 让我们对亲爱的爸爸妈妈说一声：”亲 爱的爸爸为你做的事和你为父母做的事列举出 来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是 否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
孝心感恩主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年2月24日地点：学校多功能厅主办方：学生处、团委参会人员：全校师生一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭关系、人际关系等方面出现了一些问题。
孝心和感恩作为一种传统美德，越来越受到人们的关注。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，学校决定开展以“孝心感恩”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞学生处处长张老师首先致辞，他强调了孝心和感恩的重要性，并希望同学们通过本次班会，能够深刻理解孝心和感恩的意义，将它们融入到日常生活中。
2. 主题演讲（1）学生代表李明同学以“孝心感恩，从我做起”为题，分享了他在家庭中孝敬父母、关爱亲人的事迹，引起了同学们的共鸣。
（2）教师代表王老师以“感恩的心，感谢有你”为题，讲述了她作为一名教师，如何关爱学生、教育学生的经历，让同学们明白了感恩的意义。
3. 视频播放播放了关于孝心和感恩的感人故事，如《老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼》、《孝心无价》等，让同学们更加深刻地体会到孝心和感恩的重要性。
4. 互动环节（1）学生分组讨论：如何践行孝心和感恩？（2）学生代表分享讨论成果，提出自己在日常生活中如何践行孝心和感恩的具体做法。
5. 班主任发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望，希望他们能够将孝心和感恩融入到日常生活中，成为有道德、有责任感的公民。
6. 结束语学生处副处长陈老师作总结发言，他鼓励同学们要珍惜家庭，关爱亲人，学会感恩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是本次班会的成果：1. 提高了同学们对孝心和感恩的认识通过主题演讲、视频播放、互动环节等环节，同学们对孝心和感恩有了更加深刻的理解。
2. 培养了同学们的家庭责任感和社会责任感同学们认识到，孝心和感恩不仅是对家庭的责任，更是对社会的责任。
3. 激发了同学们的爱心和善良同学们纷纷表示，要从自身做起，关爱家人、关爱他人，传递正能量。
班会方案：《孝敬父母 学会感恩》主题班会活动方案
班会方案：《孝敬父母学会感恩》主题班会活动方案一、活动目的：1. 引导学生关注家庭，增强家庭意识，培养孝敬父母的情感。
2. 培养学生感恩之心，珍惜身边的人和事。
3. 提高学生的人际交往能力和情感表达能力。
二、活动流程：1. 开场介绍（5分钟）：主持人介绍活动主题和目的，引导学生进入活动状态。
2. 暖身活动（10分钟）：进行一些轻松活动，让学生放松心情，为活动做好准备。
3. 主题演讲（15分钟）：邀请一位老师或家长进行主题演讲，分享孝敬父母和学会感恩的重要性。
4. 分组讨论（20分钟）：将学生分成小组，讨论自己对孝敬父母和感恩的理解，分享家庭故事或感恩经历。
5. 制作感恩卡片（20分钟）：让学生动手制作感恩卡片，写下自己对父母或他人的感恩之情。
6. 分享与交流（15分钟）：邀请学生分享自己制作的感恩卡片，表达感恩之情，互相交流和学习。
7. 活动总结（5分钟）：主持人总结活动内容，强调孝敬父母和学会感恩的重要性，鼓励学生将活动中的体会和感悟带回家庭和日常生活中。
三、活动准备：1. 确定活动场地和时间，准备主持人和演讲嘉宾。
2. 准备暖身活动和讨论问题，确保活动流程顺利进行。
3. 准备制作感恩卡片的材料，如彩纸、笔、贴纸等。
4. 提前通知学生准备参与活动，鼓励他们带上家庭照片或其他相关物品。
四、活动评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现，及时调整活动流程。
2. 收集学生对活动的反馈意见和建议，为今后的班会活动改进提供参考。
3. 鼓励学生将活动中的体会和感悟写成心得体会，形成班级感恩日记或展览，持续引导学生关注家庭和感恩之心。
心存感恩主题班会5篇
心存感恩主题班会5篇心存感恩主题班会（精选篇1）一教学目的1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。
家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观价值观有着决定性的作用。
作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。
2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。
特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品诗歌游戏歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。
二教学过程1.诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。
2.游戏：你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。
《孝敬父母,心存感恩》主题班会教案
《孝敬父母，心存感恩》主题班会教案一、活动背景1开展感恩教育活动，提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族传统美德。
2 .如今的小学生从小被父母呵护着，从不知父母父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
二、活动目标1充分认识理解父母的辛苦，能够在日常行为中做到孝敬父母。
3 .用感恩的心态努力学习，积极生活。
4 .能够初步认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
三、活动准备视频材料四、活动过程（一）导入阶段，发现问题孩子们，从你们呱呱坠地那一刻起，你们就在父母爱的怀抱里渐渐长大，给你喂奶，哄你入睡，教你走路，陪你长大爸爸妈妈为我们做了那么多，我们应做些什么呢？我国是一个文明古国，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们更应继承和发扬。
下面，《孝敬父母，心存感恩班会课现在开始。
（二）探究阶段，答疑解惑孩子们，从你们呱呱坠地那一刻起，你们就在父母爱的怀抱里渐渐长大，给你喂奶，哄你入睡，教你走路，陪你长大爸爸妈妈为我们做了那么多，我们应做些什么呢？我国是一个文明古国，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们更应继承和发扬。
下面，《孝敬父母，心存感恩班会课现在开始。
在春风的轻抚下，柳树的枝头才会抽出新芽；在阳光的沐浴下，迎春的花朵才会吐露芬芳；爸爸妈妈就是春风就是阳光；你们就是柳树就是花朵。
亲爱的爸爸妈妈，给了你们健康和快乐，你们在爸爸妈妈的关怀下已长大。
在我们成长的过程中得到了很多长辈的关爱啊！请听诗朗诵《妈妈的爱》，朗诵者胡锦睿丁可欣马乐翔王梓硕郭怡菲孙健翔。
这五位同学朗诵得太好了，是啊！妈妈无时无刻不在关怀着我们，有了她的爱，我们才会这样快乐和幸福。
同学们能不能先讲讲有关于你爸爸妈妈的事呢？比如父母做什么工作的？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦呢？（提问3名同学）我们的生活的点点滴滴，父母总是牢牢牵挂，他们那么辛苦地工作，都是为了我们。
父母无时无刻不在关怀着我们,有他们的爱，我们才会这样快乐和幸福。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
孝敬父母学会感恩主题班会方案(7篇)
孝敬父母学会感恩主题班会方案（7篇）孝敬父母学会感恩主题班会方案（7篇）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
、而其中最重要的是什么?其中最重要的是敬重和爱戴父母。
以下是准备的孝敬父母学会感恩主题班会方案范文，欢迎借鉴参考。
孝敬父母学会感恩主题班会方案（篇1）设计目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动准备：1、歌曲《感恩的心》光盘。
或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
4、选好主持人，男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
基本步骤：一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心?是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理?是你们，我亲爱的爸爸、妈妈!今天我们有千言万语要说，请您好好听。
三、活动开始，请主持人上场女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
男：是我们敬爱的父母。
女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
男：是我们敬爱的父母。
女：父母赋予了我们生命男：父母给了我们温暖的家庭女：为了子女，父母什么苦都愿意吃男：为了子女，父母什么罪都愿与受女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。
男：下面请欣赏真实故事女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。
因为那样的父母付出的代价太大了。
男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
男：哎!你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢?女：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
做孝亲感恩的好孩子主题班会【篇3】
做孝亲感恩的好孩子主题班会【篇3】做孝亲感恩的好孩子主题班会（篇1）一、背景：如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。
他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：1.歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、2.《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)四、活动过程：(一)活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)下面请欣赏20年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春晖。
我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。
父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。
)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)比一比：“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。
心存感恩的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生正确的价值观和人生观，我校于2023年10月25日下午在多功能厅举行了一场以“心存感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，强调了感恩的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看感恩视频班会开始，全体同学观看了关于感恩的短片。
视频中展现了父母对孩子的养育之恩、老师的辛勤付出、同学之间的相互帮助等感人瞬间，引发了同学们的共鸣。
3. 分享感恩故事接下来，同学们纷纷上台分享自己亲身经历的感恩故事。
有的同学讲述了父母含辛茹苦为自己付出的故事，有的同学分享了老师关心帮助自己的感人瞬间，还有的同学讲述了同学之间相互扶持的温馨故事。
4. 感恩诗歌朗诵随后，同学们进行了感恩诗歌朗诵。
一首首充满感情的诗歌，表达了同学们对父母、老师、同学以及社会各界的感恩之情。
5. 小组讨论班主任将同学们分成几个小组，围绕“如何学会感恩”这一主题进行讨论。
同学们积极发言，分享了自己的观点和体会。
6. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，总结本组的讨论成果。
代表们表示，要学会感恩，首先要从自己做起，珍惜身边的人和事，用实际行动回报父母、老师和社会。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，感恩是一种美德，是一种责任，更是一种力量。
同学们要学会感恩，做一个有爱心、有责任心的人。
三、班会内容1. 感恩的意义班主任在致辞中提到，感恩是一种美好的情感，是一种积极的生活态度。
学会感恩，可以让我们的生活更加美好，人际关系更加和谐。
2. 感恩的对象感恩的对象包括但不限于：父母、老师、同学、朋友、社会等。
每个人都有值得我们感恩的地方。
3. 如何学会感恩- 珍惜身边的人和事：要学会珍惜父母、老师、同学等身边的人和事，不抱怨、不挑剔，用心去感受他们的关爱。
- 用实际行动回报：感恩不仅仅是口头上的表达，更重要的是用实际行动去回报。
孝道感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，孝道和感恩的传统美德在一定程度上被忽视。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，我们班决定开展以“孝道感恩”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 观看孝道感恩视频3. 同学代表发言4. 互动环节：分享孝道感恩故事5. 班主任总结发言6. 合唱《感恩的心》六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，孝道和感恩是中华民族的传统美德，是每个人应该具备的基本素养。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地理解孝道和感恩的重要性，并将其融入到日常生活中。
2. 观看孝道感恩视频班主任播放了一段关于孝道感恩的视频，视频中展示了生活中许多感人的瞬间，如父母照顾年迈的祖父母、孩子为父母做饭、兄弟姐妹互相扶持等。
观看过程中，同学们被视频中真挚的情感所打动，纷纷擦拭眼角的泪水。
3. 同学代表发言接下来，三位同学代表分别分享了他们的孝道感恩故事。
第一位同学讲述了他在假期期间主动承担家务，减轻父母负担的经历；第二位同学分享了他在生活中如何关爱父母，关心他们的身体健康；第三位同学则讲述了他在学校里尊敬师长，团结同学的故事。
同学们的发言赢得了大家的热烈掌声。
4. 互动环节：分享孝道感恩故事在互动环节，同学们纷纷走上讲台，分享了自己在家庭、学校和社会中的孝道感恩故事。
有的同学讲述了父母含辛茹苦养育自己的故事，有的同学分享了在困难时刻得到朋友帮助的经历，还有的同学讲述了在学校里尊敬师长、团结同学的故事。
这些故事让同学们更加深刻地认识到孝道和感恩的重要性。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的发言表示肯定，并总结了本次班会的收获。
她指出，孝道和感恩不仅体现在生活中的一些小事上，更体现在我们对待他人、对待社会的态度上。
《孝敬父母__学会感恩》主题班会
《孝敬父母__学会感恩》主题班会一、班会背景在如今快节奏的社会生活中，孩子们往往忙于学习和自己的娱乐，容易忽略对父母的关心和感恩。
他们可能认为父母的付出是理所当然，而不懂得珍惜和回报。
为了让学生们重新审视自己与父母的关系，学会孝敬父母、感恩父母，特举行本次主题班会。
二、班会目的1、让学生们认识到父母的辛勤付出，理解父母的爱。
2、引导学生学会感恩，培养他们的感恩意识和责任感。
3、帮助学生掌握一些实际的孝敬父母的方法和行动。
三、班会准备1、收集关于父母之爱的图片、视频和故事。
2、准备问卷调查，了解学生对父母的了解程度和日常与父母的相处情况。
3、安排学生排练相关的小品和诗歌朗诵。
四、班会过程1、导入（1）播放一段温馨的家庭视频，视频中展现父母为孩子做饭、接送孩子上学、陪伴孩子玩耍等场景，引起学生的情感共鸣。
（2）主持人提问：“同学们，看到这些画面，你们想到了什么？”2、理解父母的爱（1）展示一些父母辛勤工作的图片，如在工厂劳作、在农田耕种等，让学生们感受父母为了家庭的付出。
（2）讲述几个感人的父母为孩子无私奉献的故事，如父母为孩子治病不惜倾家荡产，父母为了孩子的教育省吃俭用等。
（3）组织学生讨论：“父母为我们做了这么多，他们为什么要这样做？”3、感恩父母的重要性（1）分享一些名人感恩父母的事例，如岳飞精忠报国报答母亲的教诲。
（2）请同学们思考并发言：“如果我们不感恩父母，会带来什么后果？”4、问卷调查结果分析（1）展示之前的问卷调查结果，例如“你知道父母的生日吗？”“你经常对父母说谢谢吗？”等问题的回答情况。
（2）针对调查结果中反映出的问题，引导学生们进行反思。
5、如何孝敬父母（1）请学生们分享自己平时为父母做过的事情，如帮忙做家务、给父母捶背等。
（2）小组讨论并总结出更多孝敬父母的具体行动，如关心父母的身体健康、尊重父母的意见、多陪伴父母等。
（3）观看一段关于如何与父母沟通的教育视频。
6、小品表演学生们表演一个关于孩子不懂事，与父母争吵后最终理解父母并道歉的小品，让大家在欢笑与感动中深刻体会到孝敬父母的重要性。
《孝敬父母__学会感恩》主题班会
《孝敬父母__学会感恩》主题班会大家好！今天我们班会的主题是《孝敬父母__学会感恩》。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。
如何孝敬父母呢？下面我就来给大家分享一些我个人的想法。
我们要尊重父母的意见。
有些同学可能会觉得父母的意见很老套，不符合自己的想法。
我们要知道，父母是有经验的人，他们的话往往是有道理的。
在做决定的时候，我们可以听取父母的意见，然后再做出自己的判断。
比如说，我有个朋友小明，他想去参加一个夏令营，但是他的父母不同意。
后来，小明自己去参加了夏令营，结果发现这个夏令营并不如他想象中的那么好。
如果他当时听取了父母的意见，就不会有这样的遗憾了。
我们要关心父母的身体健康。
现在的生活节奏很快，很多人都忽略了自己的身体健康。
对于父母来说，他们的身体健康更加重要。
我们要经常关心父母的身体状况，提醒他们多锻炼身体、多吃水果蔬菜等健康饮食习惯。
比如说，我有个同学小红的妈妈最近总是感觉头晕眼花，小红就劝她去医院检查一下。
医生告诉小红的妈妈是因为缺乏运动和营养不良导致的，建议她多运动、多吃水果蔬菜等健康饮食习惯。
经过一段时间的调理，小红的妈妈的身体状况得到了很大的改善。
我们要尽自己的能力为父母分担家务。
有些同学可能会觉得自己还太小，不能为家里分担太多的事情。
其实只要我们用心去做，就能为父母减轻很多负担。
比如说，我有个同学小李每天都会主动帮忙洗碗、扫地等家务活。
虽然这些事情看起来很简单，但是对于父母来说却是一种很大的支持和帮助。
以上就是我对孝敬父母的一些想法。
孝敬父母不仅仅是这三点，还有很多其他的方法。
比如说，我们可以多陪伴父母、多给父母打电话等等。
孝敬父母是我们每个人的责任和义务，也是我们中华民族的传统美德。
希望大家都能够珍惜与父母在一起的每一刻时光，用自己的行动来表达对父母的爱和感激之情。
谢谢大家！。
2023年《心存慈孝学会感恩》的主题班会
2023年《心存慈孝学会感恩》的主题班会是我们班级一年一度的盛会，旨在让同学们意识到慈孝和感恩的重要性，并通过具体的案例和故事激发大家的思考。
以下是主题班会的篇幅大致为____字的演讲稿。
尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家能够积极参加本次班会，并感谢班主任和老师们的辛勤付出，让我们有机会共同探讨和学习有关慈孝与感恩的重要主题。
慈孝与感恩是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们班级一直倡导的价值观。
慈孝是我们对待父母的态度，感恩是我们对待他人和生活的态度。
慈孝和感恩不仅是我们道德修养的基石，更是我们迈向成功人生的重要支撑。
首先，我想和大家分享一个关于慈孝的故事。
故事发生在南宋时期，有一位书生的母亲年老体弱，每天需要儿子的照顾。
然而，书生却忙于应考，忽略了母亲的需要。
有一天，母亲病倒了，书生才意识到自己的过失。
他跪在母亲床前，深深地悔过，并发誓要尽自己最大的努力来回报母亲的养育之恩。
于是，他辞去了官职，专心照顾母亲，尽心尽力地孝敬她。
最终，母亲康复了，书生也获得了一份更加有意义的工作，过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，慈孝不仅是一种道义，更是一种行动。
唯有用自己的行动来孝敬父母，才能真正理解慈孝的深刻含义。
接下来，我要和大家一起探讨感恩的重要性。
感恩是我们对待他人和生活的一种态度，是一种心存感恩的心境。
在日常生活中，我们常常被忙碌和紧张所困扰，往往忽略了身边的一切。
然而，当我们停下来，认真观察生活的点点滴滴，我们会发现身边的人和事给予我们的支持和帮助是无处不在的。
感恩不仅是对别人的一种回报，更是对自己的一种成全。
回想起过去的一年，在我们班级中有许多值得感激和回忆的事情。
班主任和老师们以德艺双馨的专业素养，用心耐心地教导我们，付出了大量的辛勤努力，为我们的学业和成长提供了坚实的保障。
同时，同学们之间也互相帮助、支持和鼓励，大家形成了一个温暖和谐的集体。
还有家长们的默默付出，他们不辞辛劳地为我们提供了良好的学习环境和物质保障。
孝敬父母学会感恩主题班会
孝敬父母学会感恩主题班会
一、班会背景
随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，往往容易忽视对父母的关心和照顾。
为了引导学生认识到孝敬父母的重要性，学会感恩，特举办此次主题班会。
二、班会目的
1.让学生了解父母的辛劳和付出，体会父母的关爱和期望。
2.培养学生的感恩意识，懂得孝敬父母，关爱家人。
3.提高学生的人文素养，促进家庭和睦，共建和谐社会。
三、班会时间
建议选择一个适当的时间，如家长会后或者某个周末的下午。
四、班会地点
可以选择在班级教室或者学校礼堂等场地。
五、班会内容及流程
1.导入环节：通过故事、视频等形式，引导学生进入班会主题。
可以讲述一些关于孝敬父
母、感恩的故事，或者播放一些相关的视频短片，引起学生的兴趣和共鸣。
2.互动环节：设计一些互动游戏或小组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事或成
长经历。
例如，“我为父母做过的事”、“感恩信箱”等环节，让学生表达对父母的感激之情。
3.展示环节：组织学生通过朗诵、歌唱、舞蹈等形式展示自己的才艺，以表达对父母的敬
爱和感激。
这不仅可以培养学生的自信心，还能增强班级的凝聚力。
4.总结环节：老师进行总结发言，强调孝敬父母、学会感恩的重要性，引导学生将感恩之
心转化为日常行动。
同时，鼓励学生回家后主动为父母做一件力所能及的事，以实际行动表达对父母的关爱和感激。
六、注意事项
1.提前通知学生及家长，确保学生及家长能够积极参与。
2.注意活动过程中的安全问题，避免发生意外事故。
学会感恩与慈爱同行主题班会
学会感恩与慈爱同行主题班会简介本次主题班会的主题是学会感恩与慈爱同行。
通过这次班会，我们希望能够向同学们传递感恩的重要性，让大家明白慈爱是人与人之间最基本的情感，鼓励大家从小事做起，用行动传递爱与关怀。
活动内容1. 感恩日记分享：鼓励同学们每天写下自己的感恩之心，可以是对家人、老师、朋友或他人的感谢之情。
班会上，选择数位同学来分享自己的感恩日记，并让其他同学进行反馈和点赞。
2. 友情行动计划：同学们组成小队，每队选定一位无私奉献的人物作为对象，展开相关的研究与调查，了解其为社会和他人所做出的贡献，并以小组汇报的形式进行分享，鼓励大家向这些值得敬佩的人研究，用自己的方式关心和帮助他人。
3. 爱心手工制作：班会上设置爱心手工制作区域，提供一些简单的手工材料供同学们选择，如折纸、剪纸等。
鼓励同学们用心制作一些小礼物，可以送给家人、朋友或老师，以表达对他们的感激之情。
4. 音乐分享：邀请几位同学或学校音乐社团的成员，以音乐表演的形式传达慈爱与关怀的主题。
可以演唱一些正能量的歌曲，或演奏一些优美的乐曲，引起同学们的共鸣和思考。
活动目标通过学会感恩与慈爱同行主题班会的开展，我们希望能够达到以下目标：- 培养同学们的感恩之心，让大家明白他人的关爱和帮助的重要性。
- 弘扬慈爱文化，让同学们明白慈爱是社会和人与人之间最基本的情感。
- 鼓励同学们主动行动，用实际行动传递爱与关怀，为他人带来温暖和快乐。
预期效果通过这次主题班会的开展，我们期望能够达到以下效果：- 同学们能够真正理解感恩的含义，发现生活中的美好，增强幸福感和满足感。
- 大家能够关注身边的人，发现并帮助那些需要关心和帮助的人。
- 增强同学们的团队合作意识，激发大家的创造力和想象力。
- 培养同学们积极向上的心态，提高个人的社交能力和人际交往能力。
结束语通过这次学会感恩与慈爱同行主题班会的开展，我们希望同学们能够牢记感恩、懂得慈爱，在日常生活中积极传递爱与关怀。
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《心存慈孝学会感恩》的主题班会
活动目标：
1.使学生认识到，心存慈孝、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
活动准备：
1.学生积极准备活动。
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事。
3.找好讲故事的学生。
活动地点：五（三）班教室
活动过程：
一、主持人1发言：
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。
在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。
主持人2发言：
有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。
”父母给予了我们生命，给予了我们生活，给予了我们无微不至的爱，我们应该感恩父母。
合：今天我们的主题班会《心存慈孝，学会感恩》正式开始（展示标题）
二、感受母爱，品位父爱
1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）
主持人1：无论你身在何处，有一个人，她的一颗心永远跟随着你；
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”
下面我们请杨佳瑶同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中一位伟大母亲的故事
2.生讲故事（展示图片及文字）
当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱
的桥，不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人
或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么，队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼，橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景，孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！亲爱的宝贝，
妈妈爱你！手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶：
“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）
3.母亲的诠释（展示）
回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释
m 代表much ,妈妈给了我很多很多
o 代表old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t 代表tears,您为我流过不少泪
h 代表heart,您有一颗慈祥温暖的心
e 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱
r 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
4.慈母颂（展示）
（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，
孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉
求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，
困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘
失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，
成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆
攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，
拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船
挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，
患病时，母亲的精心护理，是
战胜苦痛的灵丹
困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，
疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾
5.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好
6.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲
7.学生讲述《奇迹的名字叫父亲》
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男
人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青,6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤，抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”,女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻船到了纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……,尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血,这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……“够
了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”。
8.听故事，谈感受
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受
9.展示：
世间最神圣的爱是父母之爱
世间最博大的情怀是父母的胸怀
爱我们的父母吧
因为只有他们才懂得你的一切
只有他们才会不计一切去爱他们的孩子
10.欣赏歌曲《孝敬父母》，回想父母的关爱
11.展示：问卷调查
（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？
（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？
（4）上学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？
（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？
（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？
12.结合你写的调查结果，谈谈你的感受
13.反思觉醒，读懂父母心
回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划
14.展示：让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们不再辜负父母心！
三、给父母写封爱的回信
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。
四、齐唱《感恩的心》，结束班会。