伏笔和照应作文
带有伏笔的作文200字
带有伏笔的作文200字英文回答:I remember one incident that left a deep impression on me. It was during my high school years when I participated in a debate competition. The topic was about the impact of social media on society. I was assigned to argue against the motion, stating that social media has more negative effects than positive ones.During the preparation stage, I conducted extensive research and gathered various statistics and examples to support my arguments. I found that social media often leads to decreased face-to-face interaction and can contribute to feelings of loneliness and isolation. Additionally, the spread of fake news and cyberbullying are prevalent issues on social media platforms.In the debate, I presented my points confidently and backed them up with real-life examples. I highlighted thecase of a teenager who became a victim of cyberbullying on social media, which resulted in severe emotional distress and even self-harm. I also mentioned how excessive use of social media can lead to addiction and negatively impact academic performance.Despite facing strong arguments from the opposing team, I managed to counter their points effectively. I emphasized the importance of finding a balance between online and offline interactions and encouraged the audience to be critical consumers of information on social media.中文回答:我记得有一次经历给我留下了深刻的印象。
伏笔和照应的作文150左右
伏笔和照应的作文150左右
微风轻拂过脸颊,街角的灯光晃来晃去,感觉像是要下雨了。
我无意间回头看了一眼,没想到那一瞥却让我记了很久,暖暖的。
你看那老头,夕阳下拿着张旧照片,不停摩挲,好像是在回忆啥。
脸上的皱纹啊,每一条都像藏着个故事,等着有人去发掘。
夜深了,那小伙子还在台灯下奋笔疾书,他真拼命啊。
笔尖在
纸上“哒哒哒”地跳,感觉他写的每一个字都充满了对未来的期待。
一大早,就看见那小女孩手里捧着束野花,笑得跟朵花似的。
那花啊,虽小但特美,就像她的梦想,等着慢慢绽放呢。
有伏笔有线索的作文
有伏笔有线索的作文英语回答:Within the intricate tapestry of storytelling, foreshadowing and clues serve as threads that weave an intricate web, guiding the reader through the labyrinthine paths of a narrative. Foreshadowing, like a subtle whisper, plants seeds of events to come, hinting at the twists and turns that lie ahead. It provides glimpses into the future, tantalizing the reader with the anticipation of what is yet to unfold. Clues, on the other hand, are breadcrumbs scattered along the narrative path, leading the astute reader towards the unraveling of mysteries and the discovery of hidden truths.In the realm of detective fiction, foreshadowing and clues play a pivotal role. Agatha Christie's classic novel, "Murder on the Orient Express," masterfully employs both techniques to captivate the reader and lead them to the elusive truth. From the initial description of thesnowbound train, isolated from the outside world, the reader senses that something sinister is brewing. As the characters interact and secrets are revealed, subtle hints and foreshadowed events build tension, culminating in the shocking revelation of the murderer.Beyond the realm of mystery, foreshadowing and clues are essential elements in a wide range of literary genres. In J.R.R. Tolkien's fantasy epic, "The Lord of the Rings," the quest to destroy the One Ring is hinted at from the very beginning, with Gandalf's cryptic words to Frodo: "All we have to decide is what to do with the time that is given us." Throughout the trilogy, clues and foreshadowing guide the characters and the reader towards their ultimate destination, the fires of Mount Doom.The power of foreshadowing and clues lies in their ability to enhance the reader's engagement and deepen their connection with the narrative. By tantalizing the reader with hints of what is to come, foreshadowing creates a sense of suspense and anticipation. Clues, on the other hand, challenge the reader's intellect, inviting them toparticipate in the unraveling of the story. Together, these techniques empower the reader to become an activeparticipant in the literary experience, piecing togetherthe puzzle and arriving at their own conclusions.中文回答:在故事讲述的复杂结构中,伏笔和线索就像线一样编织成一个错综复杂的网络,引领读者穿过叙事的迷宫路径。
运用伏笔手法的作文800字
运用伏笔手法的作文800字英文回答:The technique of foreshadowing is a powerful narrative tool that can enhance the depth and impact of a story. By subtly hinting at future events or outcomes, foreshadowing creates a sense of anticipation and suspense, drawing the reader into the unfolding narrative.Foreshadowing can take various forms, such as:Imagery and symbolism: Using evocative language to create images or symbols that foreshadow later developments.Dialogue: Characters' conversations may contain hintsor allusions to upcoming events.Actions and events: The actions or events in the story may foreshadow the protagonist's future challenges or triumphs.Setting and atmosphere: The setting and atmosphere of a story can also provide clues about future developments.Foreshadowing serves multiple purposes in literature:Enhances suspense: By foreshadowing future events, writers create a sense of anticipation and suspense, keeping the reader engaged.Adds depth to characters: Foreshadowing can provide insights into characters' motivations, inner conflicts, or future trajectories.Strengthens thematic connections: Foreshadowing can reinforce or introduce thematic elements, connecting different parts of the story and deepening its meaning.Provides foreshadowing of an unexpected twist: It can hint at an unexpected turn of events, keeping the reader guessing and engaged.中文回答:伏笔手法是一种强大的叙事技巧,可以增强故事的深度和影响力。
红楼梦中的伏笔与照应作文
红楼梦中的伏笔与照应作文读,就像走进了一座错综复杂的迷宫,每一处角落都藏着惊喜与深意。
曹公的笔下,伏笔与照应如同巧妙编织的丝线,将整个故事串联得严丝合缝,让人惊叹不已。
就说那林黛玉进贾府吧。
黛玉初入贾府,步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去。
这一处的描写看似平常,实则是为后文黛玉在贾府中的谨小慎微、多愁善感埋下了伏笔。
她孤身一人,寄居于外祖母家,虽有贾母的疼爱,但终究是客居他乡,内心的孤独与不安始终萦绕。
再看王熙凤的出场,那“未见其人,先闻其声”的描写,何等的生动鲜活!“我来迟了,不曾迎接远客!”这一声高呼,不仅展现了王熙凤的泼辣性格,也为她日后在贾府中的弄权专横做了铺垫。
她精明能干,却也心狠手辣,最终落得个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的结局。
这一开始的出场方式,就像是一个预示,暗示着她命运的曲折。
还有宝玉的那块通灵宝玉,从出生便伴随着他,被视为他的命根子。
而薛宝钗的金锁,也有着“不离不弃,芳龄永继”的字样,与宝玉通灵宝玉上的“莫失莫忘,仙寿恒昌”相互呼应。
这看似是一种巧合,实则是曹公精心设计的伏笔。
这金玉良缘的传说,一直贯穿于整个故事之中,成为了宝黛爱情的一大阻碍。
说到这,我想起了书中一个特别有趣的细节。
有一回,大家在大观园里放风筝。
宝玉想要放自己的美人风筝,却怎么也放不起来,急得直跺脚。
而探春的风筝却是一只凤凰,和另一只不知哪里来的凤凰绞在了一起,又和一个喜字风筝缠在了一处,断了线飞走了。
这看似只是一场轻松的游戏场景,可细细想来,这风筝的命运不正照应着人物的命运吗?宝玉的美人风筝放不起来,仿佛预示着他的爱情之路充满坎坷;探春的凤凰风筝与其他风筝纠缠后断线飞走,也暗示着她最终远嫁他乡,如同断了线的风筝,漂泊无依。
还有那刘姥姥进大观园,她的种种滑稽表现让众人捧腹大笑。
可这又何尝不是一种伏笔呢?刘姥姥的出现,不仅为沉闷的贾府带来了一丝欢乐和生机,也从侧面反映了贾府的奢华与腐朽。
生活中的伏笔作文
生活中的伏笔作文
哎呀呀,我最近发现生活里好像有好多好多的伏笔呢,嘿嘿。
有一次呀,我和小伙伴们在公园里玩,嘿呀,我们看到地上有一块很漂亮的石头。
我当时就特别喜欢,就把它捡起来放进口袋里了。
过了几天,我们学校组织去参观地质博物馆,哎呀,在博物馆里我居然看到了
和我捡的那块石头很像很像的石头,哈哈。
这时候我就想,哎呀,原来
之前捡到那块石头就是一个伏笔呀,让我对地质博物馆里的石头更感兴
趣了呢。
还有一次,我在电视上看到了一个关于太空的节目,嘿呀,我觉得太有意思啦。
然后呢,没多久学校里就组织了一个关于太空知识的小竞赛,哈哈。
因为之前看过那个节目,我在竞赛里表现得可棒啦,还得了奖呢,嘿嘿嘿。
还有呀,有一天我在路边看到一个卖冰淇淋的小摊,哎呀,我特别想吃冰淇淋,但是妈妈说不能吃。
结果第二天,我们班级搞活动,老师居
然给我们每个人都发了一个冰淇淋,哈哈,这可把我高兴坏了。
生活中的这些伏笔可真神奇呀,就好像是有一只看不见的手在安排着一切呢,哎呀。
我以后要多多留意这些伏笔,说不定会有更多有趣的事
情发生呢,嘿嘿!。
有关伏笔的作文
有关伏笔的作文你知道吗?生活就像一场充满惊喜和意外的大戏,而伏笔呢,就像是那些悄悄埋在剧情里的小线索,不经意间就会让人大吃一惊。
就说我那迷糊的老妈吧。
有一天,我一进家门,就发现她神秘兮兮地在厨房捣鼓着什么。
我凑过去看,只见她把各种瓶瓶罐罐都拿了出来,那阵仗就像是要做什么超级厉害的化学实验似的。
我好奇地问:“妈,你这是干啥呢?”她却神神秘秘地说:“没啥,你就等着瞧好吧。
”这可就在我心里埋下了一个大大的伏笔啊。
接下来的几天,家里老是弥漫着一股奇怪的味道。
有时候像烧焦的橡胶,有时候又像某种不知名的草药味儿。
我每次问老妈,她都只是笑笑,啥也不透露。
这可把我急得呀,就像一只热锅上的蚂蚁,满心都是疑惑。
直到有一天,我早上起来,发现自己的脸上油光锃亮的,就像被涂了一层猪油。
我正纳闷呢,老妈笑嘻嘻地拿着一个小瓶子走过来,说:“儿子/女儿,这是我自己做的护肤面霜,纯天然的,我用了几天感觉还不错,就给你也试试。
”我一听,差点没晕过去。
原来之前她在厨房的那些神秘举动,都是在做这个所谓的“面霜”啊!这伏笔埋得可真够深的,差点没把我的脸给“毁容”了。
再说说我自己的事儿。
有一次,我在学校突然对一个同学特别热情,又是帮人家打水,又是主动分享零食的。
这同学都被我弄得有点懵了,还问我:“你今天咋了?是不是有啥事儿求我呀?”我嘿嘿一笑,说:“没有没有,就是看你顺眼。
”其实啊,这里面可有个伏笔呢。
我之前不小心把他借给我的一本漫画书给弄丢了,那本漫画书可是他的心头爱啊。
我心里特别愧疚,又不敢直接告诉他,就想着先对他好一点,等时机合适了再坦白。
我这殷勤了好一阵子,终于有一天,我鼓起勇气把实情说了出来。
他听了之后,先是瞪大了眼睛,然后就笑了起来,说:“我就说你怎么突然这么热情,原来是这样啊。
不过没关系啦,那本漫画书我都已经看了好多遍了。
”你看,我之前那些莫名其妙的热情就是伏笔,为最后坦白做了铺垫。
生活中的伏笔无处不在。
有时候是一个不经意的眼神,有时候是一句看似平常的话。
有伏笔有线索的作文
有伏笔有线索的作文
闲聊时光碎片。
哎,这照片真老啊,看着就让人怀旧。
那时候的笑容多灿烂啊,现在都不怎么笑了。
你知道吗?我家里那个挂钟,从我记事起就在那了。
每次听到
它滴答滴答的声音,我都觉得时间好快啊,一转眼就这么多年了。
那天翻出来一本老日记,写的啥我都忘了。
但看着那些字,就
觉得以前的我挺有意思的,想啥说啥,不藏着掖着。
还记得我们经常去的那家咖啡店吗?现在装修得都不一样了,
但我每次路过还是会进去坐坐,感受一下以前的味道。
晚上一个人走在街上,总觉得少了点什么。
那些老朋友都去哪
儿了?怎么都不见了呢?
风一吹过来,我闻到了一股花香。
嘿,春天又来了,时间过得
真快。
希望明年这个时候,我们能聚在一起,聊聊这些年的故事。
运用了伏笔的作文例子
运用了伏笔的作文例子
哎,老李的杂货铺真热闹啊!每天人来人往,像是小镇的聚会
点一样。
货架上啥都有,从针头线脑到稀奇古怪的玩意儿,应有尽有。
角落里那本《山海经》看着挺旧,估计放了不少年了,也没多
少人去翻。
到了晚上,戏台上一出出好戏轮番上演。
观众们看得如痴如醉,哭哭笑笑的。
不过啊,你们有没有注意到?那戏里的主角,每次到
关键时候都会摸摸身上的玉佩,好像有啥特别的含义似的。
说到孩子们,他们最喜欢的就是老槐树那块儿了。
那棵老槐树啊,不知道多少年了,树下总有几个小孩在放风筝、讲故事。
有个
破风筝挂在树上,风一吹就晃悠,像是在跟孩子们打招呼。
小红这丫头,聪明得跟啥似的。
她经常坐在杂货铺门口,看人
来人往的,挺有意思的。
有一回,她翻到了那本《山海经》,里头
有幅画让她眼睛都直了。
那山啊,看着就高,山顶上还有云雾缭绕,感觉有啥大秘密似的。
最近啊,这小镇上可不太平。
老李的杂货铺里时不时就冒出些
奇奇怪怪的东西,连戏台上的主角都失踪了,还有老槐树下的风筝也不见了。
这到底是咋回事呢?。
有伏笔,悬念和铺垫的作文800字
有伏笔,悬念和铺垫的作文800字英文回答:Foreshadowing, Suspense, and Foreshadowing in Literature.Foreshadowing, suspense, and foreshadowing are important elements in literature that can captivate readers and keep them engaged in the story. These literary devices are used by authors to hint at future events, create tension, and build anticipation in the narrative. In this essay, we will explore the significance of foreshadowing, suspense, and foreshadowing in literature and how they contribute to the overall impact of a story.Foreshadowing is a literary technique in which an author hints at what is to come later in the story. It can be subtle or overt, and it serves to create a sense of anticipation and expectation in the reader. For example, in J.K. Rowling's "Harry Potter" series, there are numerousinstances of foreshadowing that hint at the eventual outcome of the story. This technique allows readers to make connections and predictions about the plot, which addsdepth and complexity to the narrative.Suspense, on the other hand, is the intense feeling of anticipation or anxiety that an audience experiences while waiting for the outcome of certain events. It is often created through a series of plot twists, cliffhangers, and dramatic tension. For instance, in Agatha Christie's "And Then There Were None," the author masterfully builds suspense by placing the characters in a remote and isolated location, where they are unaware of the impending danger. This creates a sense of unease and keeps the reader on the edge of their seat.Finally, foreshadowing is the act of laying the groundwork for future events in a story. It involves providing subtle hints and clues that will later become significant. This technique allows readers to piecetogether the puzzle of the narrative and feel a sense of satisfaction when the pieces fall into place. In George R.R.Martin's "A Song of Ice and Fire" series, there are numerous instances of foreshadowing that hint at the fates of the characters and the outcome of the conflicts. This adds depth and complexity to the story and keeps readers engaged throughout the series.In conclusion, foreshadowing, suspense, and foreshadowing are essential elements in literature that serve to engage readers and enhance the impact of a story. By hinting at future events, creating tension, and laying the groundwork for the narrative, authors can captivate their audience and keep them invested in the plot. These literary devices are powerful tools that can elevate a story and make it memorable for readers.中文回答:在文学作品中,伏笔、悬念和铺垫是非常重要的元素,它们能够吸引读者,让他们沉浸在故事中。
人生的伏笔作文800
人生的伏笔作文800人生的伏笔。
嘿,你知道吗?那个午后,阳光真的灿烂到不行,整个小镇就像被金子洒满了一样。
小巷里,有棵老槐树,叶子哗啦啦地响,好像在说什么秘密。
哎,你知道吗?小镇的生活,就是这么平平淡淡,但每个人心里,其实都藏着不少事儿。
李婶家门口的花花草草,真是让人眼前一亮。
她每天都忙活得不行,浇水、施肥,像照顾孩子一样。
但你知道吗?她最宝贝的,是那盆不起眼的仙人掌。
那是她年轻时,老公特意从老远的地方带回来的。
每次看到它,李婶就会想起那些年轻时的美好时光,嘴角就会上扬。
镇上的图书馆,那可是个神秘的地方。
总有个老头,坐在角落里,手里拿着本旧书,眼神里充满了故事。
他啊,是镇上的老教师,退休了但还是爱看书、爱教人。
他总说,书里有黄金屋,有颜如玉。
他一辈子都在为学生铺路,自己也在那路上,悄悄埋下了好多伏笔,等着有人去发现。
集市上,那叫一个热闹啊!小贩们吆喝,顾客们讨价还价。
但有个姑娘的摊位,总是冷冷清清的。
她卖的是自己手工做的布艺玩偶,每一个都精致得让人心动。
但价格嘛,确实有点高。
不过,那姑娘从不灰心,她觉得,总有一天,会有人懂得这些玩偶的价值,懂得她心里的那份坚持和热爱。
到了晚上,小镇就安静了下来。
星星闪烁,好像每颗都有自己的故事。
有个小男孩,总喜欢坐在屋顶上,望着那片星空。
他梦想着成为宇航员,去探索那未知的宇宙。
他知道,这条路不容易,但他愿意去尝试。
他相信,只要心中有梦想,未来的路就会充满无限可能。
哎,这就是小镇的生活啊,平平淡淡,却又充满了期待和故事。
每个人都在自己的生活里,悄悄埋下了伏笔。
这些伏笔,或许现在看不出来,但总有一天,它们会成为生活中最亮眼的风景。
用伏笔写老师的作文
用伏笔写老师的作文
那天下午,阳光正好,教室里热烘烘的,就像个烤炉。
李老师站在讲台上,穿得薄薄的,额头上都出了汗。
她一开口,我们就笑了,因为她的第一句话是,“这么热的天,咱们是不是应该先开个空调?”哈哈,李老师真是接地气!
我记得有一次,李老师给我们讲了个笑话。
她说,“你们知道我为什么能当老师吗?因为我小时候数学特别好,每次考试都是一百分。
然后有一天,我妈问我,‘你这么聪明,怎么不当个老师呢?’我一听,觉得有道理啊,所以就成了老师。
”我们笑得更欢了,李老师真是个幽默大王!
有时候,李老师也会很严厉。
记得有一次,我们班上有个同学作业没做完,李老师把他叫到办公室,训了一顿。
我们都在外面听着,都觉得心里发慌。
但是后来,那个同学改正了错误,成绩也提高了,我们才明白,原来李老师的严厉也是一种爱。
现在想想,那些日子真是美好啊。
虽然有时候会被李老师训,但我们都知道,她是为我们好。
每当回忆起那些时光,我都会觉得心里暖暖的,仿佛又回到了那个充满阳光和笑声的教室。
人生的伏笔作文
人生的伏笔作文人生就像一场没有剧本的电影,充满了未知和惊喜。
有时候,一些看似微不足道的瞬间,却在未来的某一天,成为了改变命运的关键,就像提前埋下的伏笔,等待着恰当的时机被揭开。
我记得那是一个再平常不过的夏天,阳光炽热,蝉鸣聒噪。
我刚刚结束了一场糟糕的考试,心情郁闷到了极点。
走在回家的路上,我踢着路边的石子,心里埋怨着自己为什么没有多复习一点,为什么总是在关键时刻掉链子。
路过小区门口的花园时,我看到一位老爷爷正在修剪花草。
他戴着一顶草帽,汗水湿透了他的后背,但他的动作却依然那么专注和细致。
不知怎的,我被他的神情吸引住了,不由自主地走了过去。
“爷爷,这么热的天,您怎么还在这儿修剪花草啊?”我好奇地问道。
爷爷抬起头,微笑着看着我说:“孩子,这些花草就像我的孩子,我得照顾好它们呀。
而且,看着它们在我的修剪下变得整齐漂亮,我心里高兴。
”我蹲下来,看着那些五颜六色的花朵,心中的烦闷似乎减轻了一些。
“爷爷,您真厉害,能把这些花草打理得这么好。
”爷爷笑了笑,递给我一把剪刀,说:“来,孩子,你也试试。
”我犹豫了一下,接过剪刀,学着爷爷的样子小心翼翼地修剪起来。
一开始,我的动作很笨拙,不是剪多了,就是剪少了。
但是爷爷一直在旁边耐心地指导我,告诉我该怎么剪,怎么才能让花草看起来更美观。
在那个炎热的下午,我忘记了考试的失败,全身心地投入到了修剪花草的工作中。
当我看到自己修剪后的那一片花草变得整齐有序时,心中充满了成就感。
“孩子,做任何事情都要有耐心,就像修剪花草一样,不能着急,要一步一步来。
只要用心去做,总会做好的。
”爷爷的话在我耳边响起。
从那以后,每当我遇到困难想要放弃的时候,我都会想起那个下午,想起爷爷的话,然后告诉自己要坚持下去。
时间过得很快,转眼间我已经步入了高中。
高中的学习生活紧张而忙碌,每天都有做不完的作业和考不完的试。
我感到压力巨大,成绩也一度下滑。
在一次月考中,我的成绩惨不忍睹。
看着试卷上那一个个鲜红的叉,我的心情低落到了极点。
用伏笔写记叙文的作文
用伏笔写记叙文的作文
朋友!今天咱来聊聊写记叙文的时候用伏笔这个有趣的事儿。
就说上次我经历的一场班级篮球赛吧。
比赛前一天,我们队的主力小明神
秘兮兮地把大家召集在一起,小声嘀咕着什么,还时不时露出自信的笑容。
当
时我也没太在意,就想着他可能在给大家加油打气呗。
比赛那天,一开始对方球队攻势很猛,我们这边有点手忙脚乱。
就在大家
都着急的时候,小明突然喊了一句:“别慌,按计划来!”我心里还纳闷呢,
啥计划?
到了下半场,局势依旧紧张。
可就在关键时刻,我们队的几个队员打出了
一系列默契的配合,那传球、投篮,简直如有神助!我这才反应过来,原来前
一天小明嘀咕的就是战术安排呀,这就是个伏笔!
我们队成功逆袭,赢得了比赛。
大家欢呼雀跃,我也明白了,这提前埋下
的伏笔可真是太重要啦,就像给故事藏了个小惊喜,关键时刻一爆发,效果那
叫一个绝!
再比如说,有一回我过生日。
生日前几天,老妈总是一个人在厨房里捣鼓,还不让我进去看。
我问她干啥呢,她就说:“小孩子别管。
”当时我还有点小
失落,觉得老妈神神秘秘的。
等到生日那天,当我看到餐桌上那精美的自制蛋糕,我一下子明白了老妈
之前的举动。
原来她是在悄悄为我准备生日惊喜,这几天在厨房的忙碌就是一
个温暖的伏笔。
所以啊,写记叙文的时候用上伏笔,就像是给文章藏了一个个小宝藏,等
读者读到后面发现的时候,那种恍然大悟的感觉,真的超棒!就像我们的生活,有时候一些不经意的小事,可能就是未来某个美好时刻的伏笔呢!。
运用伏笔照应的小作文
运用伏笔照应的小作文
哎呦喂,这题目可真是难倒我了!我寻思着,要写个运用伏笔照应的小作文,得找点啥特别的东西才能吸引人。
嘿嘿,突然想到前几天去逛超市,瞧见那排排整齐的番茄,就忍不住想写写。
那天,阳光明媚,我迈着轻快的步伐,哼着小曲儿,就走进了超市。
一眼就看到了那红艳艳的番茄,一个个长得圆鼓鼓的,看着就喜庆。
我挑了几个,仔细地摸摸,还挺硬实。
结账的时候,收银员阿姨问我:“小伙子,这番茄要怎么吃?”我当时愣了一下,心想,这都多少年了,番茄还能怎么吃?就随口答了句:“随便吧,炒着吃,拌着吃都行。
”阿姨笑了笑,没再多说。
回到家,我想着今天要吃番茄炒蛋,就拿出了番茄,准备切。
可这番茄硬邦邦的,怎么切都切不动,还弄得汁水四溅,弄得我满手都是。
我火气上来,心想,这番茄怎么这么硬?买的时候明明摸着很软啊!仔细一看,才发现这番茄的“屁股”上,竟然有一个小小的绿色圆点,原来是还没完全成熟。
这可真是让我哭笑不得,明明看着红彤彤的,却还是个“小屁孩”。
我一边生气,一边又觉得挺逗,就像个孩子,表面上看起来大人儿了,其实内心还是个调皮捣蛋的小家伙。
这番茄就像是我那天的心情,表面上看起来很平静,内心却藏着一些小秘密。
最后,我只能把这几个“小屁孩”放进冰箱,等它们长大成熟了,再拿出来吃。
哎,这伏笔照应可真是有趣啊,就像这番茄,外表看起来红彤彤的,却藏着一个小秘密,直到把它切开,才发现它的真实面目。
生活中,我们也常会遇到这样的事,看似平常,却暗藏玄机,需要我们细心观察,才能发现其中的奥妙。
你说对吧?。
伏笔作文素材高中
伏笔作文素材高中
今天上语文课的时候,老师讲了“伏笔”这种词。
我一脸懵,伏笔是什么?它像一块石头吗?我还是像一朵花?老师说,“伏笔”是藏在故事里的小秘密,它像个小精灵,躲在角落里,等下你发现到它。
我脑子里忽然闪动了一幅画面。
那是我们班的同学小明,他时总不喜欢调皮捣蛋,你经常惹老师气恼。
有一次,他老师上课偷偷的玩手机,被老师发现到了,老师严肃地当面批评了他。
小明低着头,一句话也且不说。
那时候,我暗忖,小明当然很很伤心。
可是,下课了后,小明主动帮老师整理一番黑板擦,还笑容着说,老师,下次先我上课一定上课专心听讲。
我看见了老师脸上脸上露出开心的笑容。
这些画面,让我忽然一想到了“伏笔”。
小明在被老师批评后,却没态度出丧气,只不过是主动去好处老师,这会不会是一个伏笔?也许,小明是想用行动其他证明自己,他真想改变自己。
我想,伏笔看上去像是一颗种子,埋葬在故事的土壤里,与此同时情节的不断发展,它会渐渐地地出芽,开花,接着结出果实。
可能,小明的故事只是因为一个小小的伏笔,但它让我明白,每一个细节,每一个行为,都很可能蕴涵着秘密,在等我们去发现。
我突然感觉,写故事好很有意思啊!它就像是一场探险之旅,充满了未知的惊喜,而伏笔是去探险路上的宝藏,等下我们去收集。
我要努力学习,学着写出流露出伏笔的故事,让我的文字饱含魔力,让读者们像探险家一样,在故事里冒险寻宝,感受惊喜。
运用伏笔的作文400字
运用伏笔的作文400字
“哎,你知道吗?小明最近总是神神秘秘的,老往村口跑。
”。
“哈哈,我听说他晚上都坐在那棵老槐树下,不知道在干嘛。
”。
“说不定是在想他的初恋呢!毕竟那棵树下,可是他们当年的
秘密基地。
”。
“哎呀,别提了,我小时候也曾在那树下和小伙伴们玩捉迷藏,真是怀念啊!”。
“说起小时候,我还记得那时候小明可是村里的孩子王,整天
带着我们疯跑。
”。
“是啊,可惜时间过得太快,现在的他早已不是当年那个调皮
捣蛋的小子了。
”。
“说起来,你知道吗?我听说小明最近经常一个人站在村头,
好像在等人。
”。
“等人?等谁啊?不会是他的初恋女友吧?”。
“谁知道呢,或许吧。
不过话说回来,那女孩后来不是搬走了吗?”。
“搬走了又怎么样?说不定他们早就偷偷联系上了呢!”。
“算了算了,别八卦了。
还是赶紧回家吃饭吧,今天的晚霞真美!”。
用伏笔和照应写作文
用伏笔和照应写作文
写作就像编织一条绸缎长卷,前因后果、错综交织,丝丝入扣。
要想把这条长卷编织得栩栩如生、引人入胜,光靠直来直去的线索可编不出什么花样来。
这就需要在文章的肌理里,设下一些伏笔和照应,让读者在阅读时,有意无意间被吸引、悬念、回味。
什么是伏笔呢?就像一个小小的谜底,被你巧妙地藏在某个细节里。
比如在开头时,你可能无心插叙一笔:"那天他随手拾起一枚铜钱,放进了口袋。
"读者对此或许浑然不觉。
但到了结尾,当主人公拿出这枚铜钱,抛入有去无回的冥河时,前面的那个"小小的伏笔"就在读者心头泛起层层荡漾了。
至于照应,就是在文中穿插一些相呼应的意象、用语、细节,让作品在结构和内涵上构成一种意味深长的韵味。
比如在开头时,你写到"一缕阳光穿透树梢的重重叶片";到了中间部分,你又写到"她的发丝被风吹起,像缕缕黄金";结尾再写"夕阳的余晖像一捻金线…"这种描写在不同语境下的呼应,就会给读者留下一种意犹未尽的体验。
当然,伏笔和照应的运用是要合情合理的,不能生硬牵强。
它们应像一件精巧的首饰,在文章的肌体上点点缀缀,恰到好处。
过多就显赘余,过少就平淡了。
一篇好的文章,就像一出精彩的戏剧,需要一步步通过伏笔和照应,将矛盾、情节、人物塑造得入木三分。
读者在阅读中,就能时而揪心、时
而舒畅,最终在一个个谜面的解开中,品尝到文字的芳香。
所以,写作时要留意伏笔和照应的运用,让文字栩栩如生,让读者品味到生动有趣的艺术乐趣!。
用伏笔的手法写作文
用伏笔的手法写作文我的父亲个子非常高。
他有一双明亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,还有一张大嘴巴。
爸爸是一个宽于待人的人。
有一次,他把自己心爱的钢笔放在桌子上。
因为有人叫他,爸爸急着要走,所以没有带走钢笔。
我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。
画来画去,不知道怎么一回事,我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。
我想这一下我可惨了,爸爸回来少者狠狠地骂我一顿,重者还会打我一顿。
怎么办?怎么办?我无计可施,无路可逃,只好听天由命,任凭爸爸发落。
可是,结果出乎我的意料,爸爸回来以后,不但没有骂我,反而是耐心地教育我:“儿子,大人的东西你不能碰,要碰要得到大人的同意。
绝对不能够弄坏人家的东西!”爸爸还是一个乐于助人的人。
有一次,他在家里做家务活。
突然听见“轰隆隆”的雷声,他到阳台上去正想把自己家晒在阳台上的衣服收进来,却看到对面邻居家也有衣服晒在外边,而且那一家人的家里没有一个人。
他们都去上班了。
他二话没说,立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。
然后,他再回到自己家里收衣服。
这时,大雨已经落了下来。
自己家的衣服却被淋湿了。
后来,妈妈批评他。
他反而批评妈妈自私。
后来,雨停了,邻居回来了。
爸爸把衣服给他们送过去。
他们说:“真是太谢谢你了!”爸爸说:“没什么,远亲不如近邻嘛!不客气。
”你说我爸爸怎么样?他真是一个宽于待人,乐于助人的大好人。
金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。
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伏笔和照应作文
伏笔式照应,就是在文章的前面为后面设下埋伏的内容。
这种照应,有的体现在事物上,有的体现在线索上,有的体现在情节上,用得比较多的是后者。
伏笔式照应讲究的是“伏”,“伏”的内容设计要服从全文的主要情节,不能旁逸。
同时,后文要有对前文“伏”的内容的说明,使“伏”的内容有个圆满的交代,从而形式前伏后应的密切关系,使文章结构严谨。
伏笔式照应既有单一性的,又有多样性的,前者按一条线索设置伏笔,单线发展,这种照应,比较简单,读者容易掌握.后者多方面地设置伏笔,也多方面交代结局,这种照应有一定的难度,读者不易把握,但用得好,可以增加文章的结构美。
例如,《挺进报》就运用了这种多样性的伏笔照应。
文章开头提到陈然:“决心学写仿宋字”,狱中党组织又指示陈然“心须坚持写仿宋字”,这两处都是伏笔,后来,特务们核对许晓轩的笔迹,得出“笔迹相同”的结论,这是对前面两处伏笔的交代,照应十分严密。
如果前面没有那两处伏笔,这个结论就很难作出,如果硬写上这个结论,就显得突兀了,这是第一组伏笔式照应。
又如,陈然被捕前,小心的把扫帚挂在窗外钉子上,这是为什么呢?后面有照应:市委的同志来了,看到扫帚就立即转身走了,守候在屋里的特务们只能枉费心机,这是第二组伏笔式照应。
再如,前面写党组织批评陈然写了报头,陈然接爱了批评,黄显声的报纸每天按时退回,铅笔等工具也都保藏得很好,后面写敌人搜查时没有发现任何线索,前后也照应起来,这是第三组伏笔式照应。
再如,前面写纸
条上的消息来源是黄显声的报纸,后面写许晓轩回答消息来自于管理室的报纸,结果,搬来报纸,果然找到了那条消息,这是第四组伏笔式照应。
出自于不同的段落,有事有人也有物,多角度设计,多方面照应,前有伏笔,后有交代,细针密线,关联紧凑,使全文形成了一个有机的整体,文章结构很美。
伏笔式照应的关键,是要设计好“伏”。
这种“伏”可以是一次,也可以是两次乃至多次,但交代只有一次。
因而待第一次“伏”设计好后,就在考虑怎么把这次“伏”的内容向前发展,在何处结束这次“伏”,不一定在文章结尾收束。
对前面设计的“伏”,后面一定要有其结果的交代,千万不能遗忘和疏漏。