2017语文S版语文一年级下册第5课《阳台上的小鸟》ppt课件3
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5 阳台上的小鸟_课件
义务教育教科书
语文版
一年级下册
5 阳台上的小鸟
朗读感悟
我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！
比一比，看谁读得好
它肯定是迷了路，找不到自己的家了。
”
啊，可怜的小鸟！
学习第三自然段
忽然，我看见妈妈走了过来。
她要去阳台上收晾干的衣裳。
j@
独体结构
自己舍己救人自己的事情自己做。
部
己
m1o
独体结构
毛笔皮毛爸爸给我买了一支毛笔。
毛部
z#
独体结构
自动自己风一吹，门自动打开了。
自部
ji3o
左右结构
鸣叫叫喊鸟儿在树上鸣叫。
口部
y1ng
左右结构
阳台阳光小鸟停在我家的阳台上。
阝部
y^
左右结构
羽毛羽绒孔雀的羽毛很美。
羽部
t`
上下结构
它们它的
它们是我妹妹最喜欢的布娃娃。
宀部
t1i
上下结构
阳台窗台妈妈正在阳台上给花儿浇水。
厶部。
一年级下册语文S版《阳台上的小鸟》PPT(同步教学参考书)
湿漉漉 尖尖的
4
1
5
2
3
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我 家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
1 一只漂亮的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我 家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽 毛。
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去， 最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴， 梳理着身上湿漉漉的羽毛。
文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？
5 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝 我欢快地叫了几声，“噌”的一 下飞走了
谢谢你，你真是 个有爱心的孩子 。
我想：“小鸟可 能说：______
课后延伸，拓展生活。 你喜欢课文中的小朋友吗？ 为什么？假如在生活中，你也 遇到小动物需要帮助时，你会 怎样做呢？
创设情境，体会情感
1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么 想的？ （悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？ 谁来试试？ （读出感叹和怜悯）
我会说
轻轻地 慢慢地 悄悄地 ——— ——— 静静地
———
飞来飞去 走来走去 ———
跑来跑去 游来游去
——— ———
小鸟在哪里飞？它为什么飞到阳台上来了呢？它是 直接飞到阳台上的还是飞了很久呢？你怎么知道的？
请同学们想想还有哪些ABAC的词语呢？ 飞来飞去 走来走去 游来游去 跑来跑去
小鸟的身上怎么样呢？它又是怎么做的？
湿漉漉
请同学们想想还有哪些ABB的叠词：
黄乎乎 亮晶晶 红艳艳
我会写
2 我在一旁悄悄地看着它 “啊，好可怜的 小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
拓展练习，活学活用
2017语文S版语文一年级下册第5课《阳台上的小鸟》ppt课件3
谢谢你，你真是 个有爱心的孩子 。
我想：“小鸟可 能说：______
课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小 动物需要帮助时，你会怎样做 呢？
课堂小结
阳台上的小鸟
小鸟（湿漉漉） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
jǐ
部首：己
独体字 自己 知己
舍己救人
zì
部首：自 独体字 自己 自学 自行车 自然 亲自
yáng
部首：阝
左右结构 太阳 阳台 阳光
tā
部首：宀
上下结构 它们 它的 其它
máo
部首：毛
独体字 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
jiào
部首：口
左右结构 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
yǔ
部首：羽
左右结构
羽毛 羽绒服 羽毛球
tái
部首：厶
上下结构
阳台 台风 讲台 台面
仔细观察这是一只怎样的小鸟呢？
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去……
艰 难 飞 行 着 想象雨中的小鸟怎样飞行？
5. 阳台上的小鸟
sī
shū
lǐ
shēn
丝
shī
梳
yǔ
理
dì ng
身
zì
湿
jǐ
羽
lián
定
lā
自
zhǔ
己
连
拉
住
zhǐ
duǒ
yáng
tā
指
躲
阳
它
máo
jiào
tái
毛
叫
台
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了
3
一年级语文下册 第2单元 6《阳台上的小鸟》课件3 语文S版
保护鸟类
拓展延伸
• 假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做？
雨停了，我看
见小鸟拍了拍翅膀， 朝我欢快地叫了几 声，“噌”地一下 飞走了。
读一读，练一练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
• 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢
• 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大
ɡān mā yī tái
干 妈衣台 shēn yào yánɡ ɡuò 身 要 阳过
阳台上的小鸟
一只美丽的小鸟， 在雨丝里飞来飞去，最 后停在了我家的阳台上。 它用尖尖的小嘴，梳理 着身上湿漉漉的羽毛。
尖尖的小嘴湿漉漉的羽毛来自我在一旁悄悄地看着它：“啊，可怜 的小鸟！它肯定是迷 了路，找不到自己的 家了。”
忽然，我看见妈妈 走了过来。她要去阳台 上收晾干的衣裳。
我连忙拉住妈妈， 用手指了指阳台上的 小鸟轻，轻地轻地说： “妈妈，小鸟在躲雨， 别吓着它。”妈妈看 了看小鸟，又看了看 我，笑着点了点头。
一年级下册语文S版《阳台上的小鸟》PPT(同步教学参考书)
晾干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉 尖尖的
4 1
5ห้องสมุดไป่ตู้
2 3
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我 家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
1 一只漂亮的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了我 家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽 毛。
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去， 最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴， 梳理着身上湿漉漉的羽毛。
小鸟在哪里飞？它为什么飞到阳台上来了呢？它是 直接飞到阳台上的还是飞了很久呢？你怎么知道的？
请同学们想想还有哪些ABAC的词语呢？ 飞来飞去 走来走去 游来游去 跑来跑去
小鸟的身上怎么样呢？它又是怎么做的？
湿漉漉
请同学们想想还有哪些ABB的叠词：
黄乎乎 亮晶晶 红艳艳
我会写
2 我在一旁悄悄地看着它 “啊，好可怜的 小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
我会写
这是怎样的小鸟？
看到这只小 鸟，你的心情 怎样？你想做 些什么？
yáng tái
阳台
gān à
干啊
si tíng shēn shī yǚ qiāo
丝停身湿 羽悄
lián lā zhǐ pāi cháo
连拉 指 拍 朝
词语花篮
shūlǐ
阳台 雨丝 连忙 梳理 可怜 自己 看见 过来
liàng shang chì bǎng
shī lū lū
晾干 衣 裳 翅 膀 欢快 湿漉漉的 尖尖的
读一读，练一练。
1.我看见妈妈走了。 （1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
2.下雨了吗？ （2）天上的星星为什么不掉下来呢
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3. 请同学们想想还有哪些ABB的叠词
湿漉漉
黄乎乎
亮晶晶
红艳艳 大大的
4. 请同学们想想还有哪些AA的叠词 尖尖的
长长的
细细的
圆圆的
这两只小鸟在做什么？
梳理羽毛
2 我在一旁悄悄地看着它： “啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么 想的？ （悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？ 谁来试试？ （读出感叹和怜悯）
仔细观察这是一只怎样的小鸟呢？
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去……
艰 难 飞 行 着 想象雨中的小鸟怎样飞行？
5. 阳台上的小鸟
sī
shū
lǐ
shēn
丝
shī
梳
yǔ
理
dì ng
身
zì
湿
jǐ
羽
lián
定
lā
自
zhǔ
己
连
拉
住
zhǐ
duǒ
yáng
tā
指
躲
阳
它
máo
jiào
tái毛叫台 Nhomakorabea1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了
yáng
部首：阝
左右结构 太阳 阳台 阳光
tā
部首：宀
上下结构 它们 它的 其它
máo
部首：毛
独体字 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
jiào
部首：口
左右结构 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
yǔ
部首：羽
左右结构
羽毛 羽绒服 羽毛球
tái
部首：厶
上下结构
阳台 台风 讲台 台面
我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的
羽毛。
5. 阳台上的小鸟
2 我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定
是迷了路，找不到自己的家了。”
说：“妈妈，小鸟正在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟， 又看了看我，笑着点了点头。
3 忽然，妈妈走了过来，她要到阳台上收晾干的衣裳。 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟。轻轻地 5 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌
看了看
了 ， 来 去
了
了
飞来飞去
来 去
的
地
1.妈妈要去收晾干 的 衣裳。 2.小鸟梳理着身上湿漉漉 的 羽毛。 3.小鸟欢快 地 叫了几声。 4.我有一双水汪汪 的 大眼睛。
5.你不能这么大声 地 叫。
6.他飞快 地 跑了起来。 8.听了老师 的 话小明用力 地 点了点头。
5 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了 几声，噌的一 下飞走了
3
忽然，妈妈走了过来，她要 去阳台上收晾干的衣裳。
谁过来了？接下来我会怎么做？
我为什么阻止妈妈去阳台上收衣服？
4
我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，
轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” 妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。
文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？ 妈妈为什么“笑着点了点头”呢？
谢谢你，你真是 个有爱心的孩子 。
我想：“小鸟可 能说：______
课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小 动物需要帮助时，你会怎样做 呢？
课堂小结
阳台上的小鸟
小鸟（湿漉漉） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
jǐ
部首：己
独体字 自己 知己
舍己救人
zì
部首：自 独体字 自己 自学 自行车 自然 亲自
的一下飞走了。
词语花篮
shūlǐ
阳台 雨丝 连忙 梳理
liàng shang chì bǎng
可怜 自己 看见 过来
shī lū lū
晾干
衣裳
翅膀
欢快
湿漉漉的
尖尖的
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去， 最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴， 梳理着身上湿漉漉的羽毛。
1. 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ 2. 小鸟为什么要停在阳台上？
湿漉漉
黄乎乎
亮晶晶
红艳艳 大大的
4. 请同学们想想还有哪些AA的叠词 尖尖的
长长的
细细的
圆圆的
这两只小鸟在做什么？
梳理羽毛
2 我在一旁悄悄地看着它： “啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么 想的？ （悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？ 谁来试试？ （读出感叹和怜悯）
仔细观察这是一只怎样的小鸟呢？
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去……
艰 难 飞 行 着 想象雨中的小鸟怎样飞行？
5. 阳台上的小鸟
sī
shū
lǐ
shēn
丝
shī
梳
yǔ
理
dì ng
身
zì
湿
jǐ
羽
lián
定
lā
自
zhǔ
己
连
拉
住
zhǐ
duǒ
yáng
tā
指
躲
阳
它
máo
jiào
tái毛叫台 Nhomakorabea1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了
yáng
部首：阝
左右结构 太阳 阳台 阳光
tā
部首：宀
上下结构 它们 它的 其它
máo
部首：毛
独体字 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
jiào
部首：口
左右结构 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
yǔ
部首：羽
左右结构
羽毛 羽绒服 羽毛球
tái
部首：厶
上下结构
阳台 台风 讲台 台面
我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的
羽毛。
5. 阳台上的小鸟
2 我悄悄地在一旁看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定
是迷了路，找不到自己的家了。”
说：“妈妈，小鸟正在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟， 又看了看我，笑着点了点头。
3 忽然，妈妈走了过来，她要到阳台上收晾干的衣裳。 4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟。轻轻地 5 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，噌
看了看
了 ， 来 去
了
了
飞来飞去
来 去
的
地
1.妈妈要去收晾干 的 衣裳。 2.小鸟梳理着身上湿漉漉 的 羽毛。 3.小鸟欢快 地 叫了几声。 4.我有一双水汪汪 的 大眼睛。
5.你不能这么大声 地 叫。
6.他飞快 地 跑了起来。 8.听了老师 的 话小明用力 地 点了点头。
5 雨停了，小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了 几声，噌的一 下飞走了
3
忽然，妈妈走了过来，她要 去阳台上收晾干的衣裳。
谁过来了？接下来我会怎么做？
我为什么阻止妈妈去阳台上收衣服？
4
我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟，
轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” 妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。
文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？ 妈妈为什么“笑着点了点头”呢？
谢谢你，你真是 个有爱心的孩子 。
我想：“小鸟可 能说：______
课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小 动物需要帮助时，你会怎样做 呢？
课堂小结
阳台上的小鸟
小鸟（湿漉漉） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
jǐ
部首：己
独体字 自己 知己
舍己救人
zì
部首：自 独体字 自己 自学 自行车 自然 亲自
的一下飞走了。
词语花篮
shūlǐ
阳台 雨丝 连忙 梳理
liàng shang chì bǎng
可怜 自己 看见 过来
shī lū lū
晾干
衣裳
翅膀
欢快
湿漉漉的
尖尖的
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去， 最后停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴， 梳理着身上湿漉漉的羽毛。
1. 小鸟在哪里飞？作者是怎样形容小鸟的？ 2. 小鸟为什么要停在阳台上？