语文三年级上沪教版作文9《假如我会飞》课件(14张)
沪教版三年级上册习作9《假如我会飞》范文(计31篇)
习作9 《假如我会飞》1 假如我会飞假如我会飞,我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人;假如我会飞,看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。
假如我会飞,遇见了被抢了钱的人,我会立即带着那个人飞上天空;假如我会飞,看见将要落入水中的人时,我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地;假如我会飞,碰到了孤独的小朋友是,我会让她趴在我的背上,带着她遨游天空,享受快乐和幸福。
假如我会飞,我会让那土匪们面壁思过,改变面貌,将那些抢夺来的产物还给主人,并向主人道歉,如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。
假如我会飞,我将阻止交通事故的发生,不让世界再次出现悲剧;我要让世界永远充满欢声笑语,没有悲伤,没有失去父母或儿女的痛苦。
交通局不需要了,医院也可以适量减少了,世界各地都弥漫着温馨气息,变得美好起来。
自古以来人类飞的梦想没有能够实现,虽然已经创造了飞机,但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现,科学家们还会继续努力,争取创造奇迹。
2 假如我会飞假如有一天,我长出了一对洁白无暇的翅膀,我就要飞到那一望无际的大海上,俯视那波涛澎湃的海面,听海浪相互撞击的声音,看海鸥筑巢,看那日落。
幸福的感觉顿时充满全身。
假如我会飞,我要飞到花园里,帮蜜蜂采蜜,看蝴蝶跳舞。
走进花仙子的小木屋,喝下缩小药水,瞬间变成蝴蝶般大小,我躺在一片樱花瓣上,仰望那树林和天空,不由的让人想起:“十日樱花作意开,绕花岂惜日千回”的诗句,真美啊!假如我会飞,我要飞到汶川大地震的发生地,给那边的小朋友送去衣物、学习用品和温暖。
以后,也许就是这些东西帮她们渡过难关。
假如我会飞,我要飞到天空上,坐在“筋斗云”上观赏着云之国。
有的云像小羊:咩咩!有的像小狗,正吐着舌头哈气呢!有的云像小兔,真可爱啊!我在天上和小鸟聊天,和飞机赛跑!“喂!小懒虫,快起床了!太阳都晒屁股啦!”这时,妈妈的声音在耳边响起。
哦,原来我在做梦啊!3 假如我会飞假如我会飞,我要飞到沙漠去,欣赏大漠孤烟的美景,看一排排骆驼在沙漠上行走,听驼铃清脆悦耳的声音,我要让荒芜人烟的沙漠,变成人人向往的绿洲。
想象作文《假如我是。。。》精品PPT课件
五、魔方指路(5分钟) 写作指导
1.缕清思路 如果你有七十二变,你想变成什
么?为什么要变成这样?变成后你会 怎样做?2.想象丰富 想象要依据自己的内心愿望,还要 大胆、合理。
3.故事情节的安排上要有详有略。
写作要求 1.以“我会七十二变”为内容写一篇
作文。
2.题目自拟。《我变成了七色花》、
《假如我是》3.字Fra bibliotek在300字左右。
范 文
假如我是快乐的天使
假如我是快乐的天使 假如我是快乐的天使,我要把快乐带到 每一个人的心中,使世界不再有痛苦的 呻吟,而是充满快乐的歌声。我要向白 云姐姐借来一块祥云飞毯,再向云霞妹 妹要来五彩药水,然后到天堂,天使送 给我一双美丽的翅膀,一根能解除世间 一切困难的魔法棒,最后收集起世间各 种快乐的源泉,整理好我的行李,我就 开始我的快乐长途旅行。
第十四课 看我七十二变
1、展开想象的翅膀,能编写一篇假 象类想象作文。 2、树立正确的价值观,做一个善良、 有社会责任感的小朋友。
魔方体验
佳作印象
假如我是一只小鸟 今天我站在阳台上,看见一群小鸟在自由自在地 飞翔,不由得羡慕起来。
假如我是一只小鸟,我要飞到天上看看月亮到 底有多大,是不是有神话传说中那么美,是不是里 面有嫦娥和玉兔。如果有的话,我一定要和她们交 朋友,我和她们一起在月亮上听月亮姐姐讲故事, 我还要和玉兔一起研究可以让嫦娥回到凡间的药, 让她和后羿早日团聚。
我首先发布我的第一道命令:从今以后, 不准吸人类、家畜及益虫的血.我们吸除蚊 子以外所有害虫的血.我的命令刚下达,马 上就有大臣出来阻止,说:“国王陛下,祖 宗规矩不能变,望三思啊!”“望三思!”大 臣们齐声说.我高叫道:“满口祖宗、祖宗 的是我当国王啊还是你们当啊?”“马上执 行,不然违令者斩!“执行后,蚊子的地位果 然大变样了.以前人类与我们可不共戴天, 现在,我们可是益虫哦!
关于假如我会飞的作文300字5篇
关于假如我会飞的作文300字5篇假如我会飞,我会飞到天空。
白天,我看到了千姿百态、变幻莫测的白云,我会在云朵上翩翩起舞,感受腾云驾雾的快乐。
到了夜晚,我会看到弯弯的月亮,像小船一样,我会坐在“小船”上和周围不计其数的可爱的星星说悄悄话。
下面是小编给大家带来的关于假如我会飞的作文五篇,供大家参考,希望能帮到大家!假如我会飞如果我会飞,我想拥有一双有魔力的翅膀,我会飞到贫困山村,让失学儿童重新走进明亮的教室,学到丰富的知识。
让双目失明的人变出一双明亮的眼睛,让他们从黑暗中看到多姿多彩的世界。
如果我会飞,我想拥有一双绿色的翅膀,我会飞到大自然,警告那些乱砍滥伐的人,应该保护树木,保护环境,让人类远离沙尘暴的危害。
我要把树种撒在世界各地,让全球每个角落都绿树成荫,繁花似锦。
让不讲卫生的人改掉乱扔垃圾的坏习惯,保护环境应从小事做起。
如果我会飞,我想拥有一双和平的翅膀,我会飞到战乱纷纷的地方,阻止战争,阻止暴力,让受冻挨饿的人们吃饱穿暖,让遭受磨难的人们过上祥和安宁的生活,为他们建起美好的家园。
如果我会飞,我想拥有一双科学的翅膀,我会飞到浩瀚的太空,去寻找外星人的踪迹,跟她们成为好朋友,让地球人乘太空电梯去各星球旅行。
我要去外星球探索人类未来更加美好的家园。
假如我会飞假如我会飞,我会飞到天空中。
看一看、摸一摸棉花糖般的云朵,透过云层,我模模糊糊的看见几只小鸟在做游戏。
我低下头向下望,看见金黄色的稻田,稻田里的农民像蚂蚁一样小,他们在忙这收割稻谷呢。
我又看见大街上的汽车像乌龟那样慢速行驶着。
假如我会飞,我不仅会飞到天上,还会飞到海边,在海上自由自在、无忧无虑的飞着,边飞边看着海鸥怎样捕食。
啊!那是一件多么愉快的事啊!假如我会飞,我不仅会飞到海边,还会飞到宇宙。
看见月亮上的玉兔在捣药,还看见一个人在砍一棵桂树。
我又看见一条河,那是由万千颗星星组成的银河。
我又把视线转到星座上,这是双子座,那是水瓶座,还有那个是巨蟹座·····我又飞到土星、火星和金星上,想看看有没有外星人,好为人们外星人之谜。
沪教版小学语文教材课文目录
沪教版小学语文教材目录第二册1 春天在哪里2 * 闹花灯3 春雨沙沙4 一粒种子识字游戏1古诗诵读《春晓》《咏柳》5 小山泉的心愿6 小蜻蜓旅行记7 绿语文快乐宫1第二单元8 水妈妈的孩子9 坐井观天10 小企鹅和妈妈11 * 大自然的语言识字游戏2古诗诵读《江畔独步寻花》《绝句》12 骆驼和羊13 植物妈妈有办法14 寄冰语文快乐宫2第三单元15 象形字真奇妙16 识字的小秘密17 你姓什么18 数量词识字游戏3古诗诵读《惠崇<春江晚景>》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》19 * 反义词20 部首歌语文快乐宫3第四单元21 熊猫妈妈听电话22 小白兔和小灰兔23 狐狸和乌鸦24 蜘蛛织网识字游戏4古诗诵读《浪淘沙》《清明》25 蜗牛学艺26 木棉树的种子27 小蝌蚪找妈妈28 * 美丽的小路语文快乐宫4第五单元29 两只小狮子30 小花猫照镜子31 孔雀和乌鸦识字游戏5古诗诵读《春日》《枫桥夜泊》32 悄悄话33 谁的本领大34 * 一群光头男孩34 李子的核语文快乐宫5第六单元36 王冕的画37 唐老鸭新传识字游戏6古诗诵读《墨梅》《游园不值》38 诸葛亮和小皮匠39 * 筷子的传说40 三过家门而不入语文快乐宫6第七单元41 壶盖为什么会动42 数星星的孩子43 一个奇怪的问题44 望梅止渴识字游戏7古诗诵读《乌衣巷》《江南春》45 花木兰46 莫扎特五岁的时候47 * 窗下48 责任语文快乐宫7第八单元49 小壁虎借尾巴50 鱼和潜水艇51 棉花姑娘识字游戏8古诗诵读《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》52 * 你像一个巨人53 * 小花鹿卖空气语文快乐宫8听说活动1 看花展2 出生的故事3 怎么办?4 会“飞”的馒头5 到同学家去6 狮子、猴子和房子7 “六一”节的愿望8 献出一份爱心第三册养成学习的好习惯主动识字认真写字勤查字典圈划词句第一单元1 拾贝壳2 风3 扳手腕* 4 四个愿望古诗诵读《回乡偶书》《宿建德江》5 读信与写信6 丁丁的研究报告7 爸爸的老师语文快乐宫1第二单元8 溪水和池水9 这条小鱼在乎10 燕子过海古诗诵读《出塞》《望庐山瀑布》*11 三只箱子12 我怎么想就怎么说13 称赞语文快乐宫2第三单元14 鸟岛15 长城和运河古诗诵读《从军行》《秋浦歌》16 迷人的秋色17 黄山奇石*18 雾语文快乐宫3第四单元19 没有快乐的波斯猫20 狼和小羊21 丑小鸭古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》《赠汪伦》22 狐假虎威23 送小蚂蚁回家24 “从现在开始……”*25 聪明的猴子语文快乐宫4第五单元26 荷花27 石榴28 海上气象员古诗诵读《寻隐者不遇》《赠花卿》*29 一条大蟒蛇30 松鼠的尾巴31 野兔32 喜鹊语文快乐宫533 水上飞机34 小兔和树的对话35 小冰熊*36 微波炉的话古诗诵读《一字诗》《渔歌子》37 人体内的“修理工”38 到太空去39 神秘的恐龙语文快乐宫6第七单元40 会跑的“黑板”41 程门立雪42 萧伯纳和小女孩古诗诵读《塞下曲》、《竹枝词》43 发烫的手指44 山里的桃花开得迟45 爱因斯坦小时候*46 不懂就问语文快乐宫7第八单元47 请不要48 白鲸得救了49 带着尺子去钓鱼古诗诵读《夏日绝句》、《示儿》50 初冬*51 我是什么52 大海那边语文快乐宫8听说活动1 我想对老师说2 XX病了3 广告又来了4 狼和羊的故事5 动物应聘6 门铃响了7 小小新闻发布会8 保护地球从小事做起第一单元1 太阳的话2 春笋3 享受森林古诗诵读《七步诗》《早春呈水部张十八员外》4 沙滩上的童话5 我的房间6 * 马鸣加的新书包语文快乐宫1第二单元7 海中救援8 * 九色鹿9 医生的心思古诗诵读《营州歌》《敕勒歌》10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤13 人间仙境九寨沟语文快乐宫2第三单元14 我给奶奶送阳光15 只有一个儿子16 不愿长大的小姑娘古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》17 在家里也该是个好孩子18 做人的故事19 自己的花是让别人看的语文快乐宫3第四单元20 宝镜21 高尔基和他的儿子22 歌声23 芭蕉花古诗诵读《于易水送人》《送朱大入秦》24 寓言两则《自相矛盾》、《掩耳盗铃》25 小毛虫26 * 夏天语文快乐宫4第五单元27 一颗希望的种子28 打碗碗花29 爱写诗的小螃蟹30 最后的玉米古诗诵读《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》31 掌声32 我是苹果33 * 薄荷茶语文快乐宫5第六单元34 聪明的牧童35 称象36 * 徐童保树古诗诵读《大林寺桃花》《送元二使安西》37 找骆驼38 优雅的“请假条”39 狮子和山羊语文快乐宫6第七单元40 含羞草41 它的名字叫莲42 喇叭花古诗诵读《别董大》《早发白帝城》43 儿歌两首44 鸬鹚语文快乐宫7第八单元45 我爱故乡的杨梅46 * 午睡47 童年与蜗牛古诗诵读《小池》《望天门山》48 立夏节到了49 粽子50 小指甲变了语文快乐宫8听说活动1 我和春天有个约会2 当回小导游3 我爱我家4 我喜欢的一本书5 我小时候6 一举两得的手帕7 和动物交朋友8 愉快的夏日第五册第一单元1 信2 茉莉花3 * 我画什么古诗诵读《江村即事》《十五夜望月》4 刮脸5 给妈妈的礼物6 童年的朋友综合练习1第二单元7 照片上的马活了8 新型电影9 网上呼救古诗诵读《剑客》《嫦娥》* 10 爸爸,我恨死了你的猎枪11 去年的树12 生死相随的海鸥综合练习2第三单元13 旅行家树14 瀑布古诗诵读《江南逢李龟年》《桃花溪》15 天鹅的故事16 海底世界17 小狗杜克18 * 走路的奥秘综合练习3第四单元19 “神童”的秘诀20 梅兰芳练功21 * 我不替你刷鞋古诗诵读《浪淘沙》《夜书所见》22 爱迪生孵小鸡23 牛顿在暴风雨中24 第一次登台演出综合练习4第五单元25 威尼斯小艇26 令人神往的日内瓦27 悉尼歌剧院28 迪斯尼乐园古诗诵读《村夜》《台城》29 一座铜像30 * 圣诞老人的故乡综合练习5第六单元31 饭钱32 镇定的女主人33 巧取报酬* 34 公仪休拒收礼物(独幕剧)古诗诵读《春游湖》《月夜》35 会摇尾巴的狼36 离奇钻石案综合练习6第七单元37 雨38 葡萄是酸的39 * 但愿人长久古诗诵读《少年行》《子夜吴歌》40 猫是老虎的先生41 爬山虎的脚42 金香木花综合练习7第八单元43 看月食44 用冰点火45 动物的休眠古诗诵读《寒食》《望洞庭》46 红色的报春花47 * 爱动脑筋的帕斯卡48 智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样(看图作文)二吹泡泡(或飞纸飞机)三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______十三护蛋的故事十四聪明的_______第六册第一单元1 春的消息2 啊,汤圆3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读《晚春》《南园》4 放风筝5 荒芜的花园6 * 小城三月综合练习1第二单元7 新年的礼物8 小读者9 秋千上的欢笑10 * 班长的苦恼古诗诵读《绝句四首(其三)》《江楼感旧》11 一个美丽的故事12 妈妈,我不是最弱小的综合练习2第三单元13 起死回生14 田忌赛马15 完璧归赵古诗诵读《忆江南(其一)》《夜上受降城闻笛》16 “军神”17 手术台上的指示18 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元19 家是什么20 三个人一双眼睛21 * 别人的妈妈古诗诵读《游子吟》《谢亭送别》22 在金色的沙滩上23 杏儿熟了24 哦,让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元25 我喜欢小动物26 * 蜜熊27 鳄鱼的争斗古诗诵读《社日》《春夜喜雨》28 神秘的小岛29 南极风光30 埃及金字塔综合练习5第六单元31 蝙蝠和雷达32 我多大了33 * 鱼化石古诗诵读《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》34 在牛肚子里旅行35 邻家的星期四36 现代新式房屋综合练习6第七单元37 他从火里跑出来38 全神贯注39 不知疲倦的人古诗诵读《山亭夏日》《溪上遇雨二首(其二)》40 一次著名的冲刺41 攀登世界第一高峰42 * 赞美的掌声综合练习7第八单元43 奖给父亲的勋章44 独果45 红樱桃古诗诵读《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》46 秘密47 “我也会送你一车新车”48 * 开启综合练习8作文1 春天来了2 我最喜爱的卡通明星3 “画鼻子”4 照片里的故事5 我的烦恼6 校园故事7 在雨中8 我真了不起9 动物妈妈的故事10 同学之间11 动物园参观记12 我有一个美丽的梦13 触觉猜谜14 嗨,那件事……第七册第一单元1 老师领进门2 热流3 餐桌上的大学4 妈妈,我爱您古诗诵读《小廊》《易水》5 父亲的叮嘱6 最珍贵的礼物7 留住今天的太阳8 我的第二次生命综合练习1第二单元9 一次特别的作业10 意外的台词11 割爱古诗诵读守信13 我要踢球14 “病人”15 * 五彩衣裳综合练习2第三单元16 手术台就是阵地17 “走”完长征的婴儿18 珍贵的教科书19 * 狼牙山五壮士古诗诵读《从军行(其三)》《登金陵凤凰台》20 古文二则21 风中的菊花22 明月和清风23 带刺的玫瑰综合练习3第四单元24 赵州桥25 五彩池26 美丽的小兴安岭27 观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》28 * 田园诗情29 印度见闻30 迷人的树袋熊综合练习4第五单元31 武松打虎32 陶行知33 精卫填海古诗诵读《江畔独步寻花(其一)》《鲁山山行》34 跳水35 * 创造奇迹的人36 赤壁之战37 律师林肯综合练习5第六单元38 家乡的桥39 啊,故乡那轮明月40 我骄傲,我是中国人古诗诵读《长安九日诗》《人日思归》41 只有一个地球42 摇花船43 扬州茶馆44 泼水节的怀念综合练习6第七单元45 太阳46 姆潘巴的物理问题47 空气中的“流浪汉”古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》48 * 草原上的马49 大树医生50 白银仙境的悲哀51 奇妙的橘子皮综合练习7第八单元52 微笑着承受一切53 眼神54 一枝白玫瑰55 我和狮子古诗诵读《乐游原》《竹枝词(其一)》56 鸟的天堂57 * 我躺在波浪上读书58 马鹿有情综合练习8作文1 我爱我家2 成长的故事3 少年朋友4 ________的智多星5 漫画《余兴未了》观后感6 刮大风了7 奇妙的梦8 我的探索9 玩得真高兴10 我的自述11 读书笔记一则12 我13 五味瓶(活动作文)14 连续观察日记第八册第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿*4 春天的雨点古诗诵读5 勤读6 爸爸和书7 祖父教我读书综合练习1第二单元8 祖先的摇篮9 鸟语10 拥抱大树古诗诵读*11 大自然的秘密12 神奇的机器人13 奇妙的国际互联网14 日新月异的电视机综合练习2第三单元15 第一个发明麻醉剂的人16 揭开雷电之谜17 种牛痘的来历18 晏子使楚古诗诵读19 哥伦布竖立鸡蛋20 香蕉树下斗智谋*21 东郭先生和狼综合练习3第四单元22 颐和园23 秦陵兵马俑24 昨天,这儿是一座村庄25 音乐之都维也纳古诗诵读26 巴西咖啡27 天然动物园漫游记*28 冰河垂钓综合练习4第五单元29 父亲的谜语30 看不见的爱31 我们家的男子汉古诗诵读32 握住母亲的脚33 十年后的礼物34 一个苹果*35 猎人海力布综合练习5第六单元36 膝下有黄金37 大仓老师38 小珊迪古诗诵读39 列车上的“人造屏障”40 真正的愤怒*41 孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元42 生命最后的要求*43 推敲44 一幅名画的诞生古诗诵读45 米老鼠之父46 苏武牧羊47 笛声48 将相和综合练习7第八单元49 尊严50 共同的秘密51 中彩那天52 堵车古诗诵读53 狼和鹿*54 天才之路综合练习8作文1 我爱你,_____2 我和______3 爸爸(妈妈)真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了……7 游______8 味道好极了9 观察一个场景,写一个片断10 画自己真有趣11 我走进了动物王国12 我最(不)爱听的一句话13 饭桌上的故事14 美好的日子15 这件事做成了(或没做成)16 写读后感观后感第九册第一单元1 快乐的杉树林2 * 捅马蜂窝(节选)3 瑞恩的井古诗诵读《八阵图》《村夜》4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1第二单元6 黄河颂7 詹天佑8 我的伯父鲁迅先生古诗诵读《送灵澈上人》《归雁》9 月光曲10 马拉松11 齐白石与李苦禅综合练习2第三单元12 飞夺泸定桥13 篝火燃烧的时候14 采蒲台的苇古诗诵读《邯郸冬至夜思家》《中秋月(之二)》15 开国大典16 林海17 * 去上海看高楼综合练习3第四单元18 奇异的琥珀19 最后一个步行者20 蛇与庄稼21 陨石古诗诵读《成都曲》《曲池荷》22 天上偷来的火种23 嫦娥奔月综合练习4第五单元24 绿毛龟25 我的野生动物朋友26 小鸟,请原谅我27 无言的爱古诗诵读《咏风》《子夜吴歌(秋歌)》28 妈妈,我们要活下去29 一个中国孩子的呼声30 * 跨越海峡的生命桥综合练习5第六单元31 读书再读书32 图书馆里的小镜头33 斯塔笛的藏书古诗诵读《临湖亭》《塞上听吹笛》34 母鸡35 一颗小豌豆36 * 海滨仲夏夜综合练习6第七单元37 桂林山水38 镜泊湖奇观39 烟台的海古诗诵读《绝句漫兴(之七)》《白石滩》40 庄严肃穆的凯旋门41 穿越维也纳森林42 * 大瀑布的葬礼综合练习7第八单元43 伟大的友谊44 少年闰土古诗诵读《台城》《三闾庙》45 * 爱因斯坦二三事46 一夜的工作47 屋顶上的月光综合练习8作文一小时候,我很________二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看照片,让你的思绪飞扬起来六________,你真了不起七动物的故事八鸡蛋怎样才不会摔碎九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师,我想对你说……十二卡通无敌任我行十三月球行十四看图作文十五我最喜欢的一个汉字第十册第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 人生的开关古诗诵读《山中留客》、《宣城见杜鹃花》4 失去的一天5 * 迟到6 跨越新纪录综合练习1第二单元7 信任8 享受心安理得9 宽容10 * 奇异的决斗古诗诵读《题乌江亭》《泊船瓜洲》11 轻点关门12 一堂交通法规课13 十二次微笑综合练习2第三单元14 慈母情深15 学步16 科林的圣诞蜡烛古诗诵读《田上》《淮上渔者》17 高山流水18 鲍叔牙真心待友19 * 生命的药方综合练习3第四单元20 长江之歌21 别了,我爱的中国22 梦圆九天古诗诵读《晓日》《送杜十四之江南》23 蝴蝶泉24 * 奇迹25 天窗综合练习4第五单元26 火烧云27 荷兰的花28 海底森林古诗诵读《蜀中九日》《送柴侍御》29 登泰山观日出30 叙利亚的卖水人31 * 冰城综合练习5第六单元32 语言大师33 母亲的谎言34 半截蜡烛35 我的老师古诗诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》36 * 莫泊桑拜师37 养花综合练习6第七单元38 革命烈士诗二首39 奴隶英雄40 关羽刮骨疗毒古诗诵读《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》41 惟一的听众42 穷人43 * 卡罗尔和她的小猫44 六个孩子的故事综合练习7第八单元45 母校46 一张新年贺卡47 童年的发现古诗诵读《送崔子还京》《己亥杂诗》48 找到“神奇子弹”的人49 科学奇才霍金50 * 一曲胡笳救孤城综合练习8作文1 如果我是________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写寓言故事)4 感动5 爸爸妈妈,我要对你们说6 我和我的好朋友7 拍毕业照8 再见了,母校9 假如给我三天时间10 我爱你,________11 请跟我来……12 飞向太空(想像作文)13 ________14 我这个人15 给英雄的一封信16 难忘的一刻17 我忙,但很快乐18 我最欣赏的节目主持人第十一册第一单元1 祖父和我2 凡卡*3 《父与子》漫画选4 散步5 妈妈的账单*6 离别的礼物综合学习1:家庭欢乐大转盘每周一诗:(1)秋思、(2)春望第二单元同龄人的故事7 从百草园到三味书屋8 花脸*9 口哨* 10 表哥驾到11 陈太丘与友期12 两小儿辩日综合学习2:我的一张照片每周一诗:(3)寄酬韩冬郎兼呈畏之员外(其一)、(4)采莲子(其二)第三单元童心是诗13 天上的街市*14 内陆之夜15 留住童年* 16 六月17 我召唤青青的小树林综合学习3:现代诗歌朗诵会每周一诗:(5)江上、(6)新晴第四单元志存高远18 清贫*19 生命的意义20 伟大的发现21 陋室铭[2]综合学习4:语文才艺展示每周一诗:(7)就义诗、(8)秋夜将晓出篱门迎凉有感第五单元科幻天地23 童话般的太空城24 海底奇光*25 门外的敲门声26 他们的乐趣综合学习5:当个小小未来学家每周一诗:(9)宿甘露僧舍、(10)清平乐第六单元动物世界27 松鼠28 云雀*29 北极熊的故乡30 藏羚羊跪拜31 海豚弗吉32 快乐河马的故事综合学习6:一份动物介绍报告每周一诗:(11)蜂、(12)蝉第七单元读书有味33 图书馆34 记读书*35 美容新术* 36 窃读记37 为学38 熟读精思综合学习7:读书格言伴我成长每周一诗:(13)冬夜读书示子津、(14)白鹿洞二首(其一)山水之间39 古诗四首*40 词二首41 答谢中书书42 望九华综合学习8:黄浦江—上海的母亲河每周一诗:(15)上京即事五首(其三)、(16)暮江吟※古诗四首《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》※词二首《菩萨蛮》、《卜算子》第九单元小故事,大智慧43 受宠的象44 蚊子和狮子*45 一个采白芷花的城里人* 46 白兔和月亮47 露珠与荷叶48 轻松的生活(外三则)49 中国古代寓言四则综合学习9:寓言王国探秘每周一诗:(17)鹭鸶、(18)咏蟹※中国古代寓言四则《买椟还珠》、《郑人买履》、《滥竽充数》、《画蛇添足》第十二册第一单元春天来了1 春*2 春风*3 春雨4 花的话*5 系在风筝上线的6 春之古韵综合学习1:春天,春天,在哪里?每周一诗:(1)送孟浩然之广陵、(2)雨晴※春之古韵《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》、《江南春》第二单元少年心事7 羚羊木雕8 在那颗星子下*9 散文诗两篇10 一千张糖纸*11 为少年轻唱*12 诺言综合学习2:共享快乐,应对烦恼每周一诗:(3)墨梅、(4)长歌行第三单元为生命喝彩13 假如给我三天光明14 “诺曼底”号遇难记[15] *15 难忘的英格丽·褒曼* 16 百合花开*17 启示综合学习3:唱一首生命的歌每周一诗:(5)对歌、(6)狱中题壁第四单元唐诗精华*18 登幽州台歌19 黄鹤楼20 山居秋螟* 21 过故人庄*22 白雪歌送武判官归京23 李白诗三首综合学习4:唐诗诵读每周一诗:(7)绝句、(8)草※李白诗三首《行路难》、《送友人》、《月下独酌》第五单元可爱的精灵24 猫和老鼠(动画片)25 掠食者:鳄鱼伏击(科教片)综合学习5:我们的“动物周”每周一诗:(9)鸟鸣涧、(10)鹭鸶第六单元生活中的科学26 统筹方法27 西墙*28 巨伞下的城市* 29 一百个问号之后*30 水中石兽真会向上游吗31 数字杂说综合学习6:生活中处处有科学每周一诗:(11)春水(选一)、(12)风说第七单元风俗世情32 北京的胡同*33 上海的弄堂*34 安塞腰鼓35 水乡茶居36 和田的维吾尔*37 稀粥南北味综合学习7:制作一份贺卡每周一诗:(13)寒食、(14)十五夜望月寄杜郎中第八单元先哲智慧38 《论语》八则39 天时不如地利*40 口能言之,身能行之41 《吕氏春秋》两则*42 橘逾淮为枳*43 螳螂捕蝉综合学习8:漫游成语世界每周一诗:(15)江雪、(16)宿建德江第九单元读一本名著44 花果山拥立美猴王45 孙悟空棒打白骨精*46 火焰山宝扇灭火焰* 47 解馋偷食人参果综合学习9:《西游记》读书报告每周一诗:(17)礁石、(18)既然。
中班语言《假如我会飞》公开课教案教学设计课件
一、教学目标:1. 情感目标:培养幼儿对飞行事物的向往和想象力,激发幼儿热爱自然、探索世界的兴趣。
2. 能力目标:培养幼儿的倾听、表达和创造力。
3. 认知目标:让幼儿理解故事内容,体会故事所表达的想象力和情感。
二、教学内容:1. 故事名称:《假如我会飞》2. 故事大意:故事讲述了一个小女孩想象自己会飞,飞到各种地方经历各种趣事的故事。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:让幼儿通过故事体验想象力和快乐情感,培养倾听和表达能力。
2. 教学难点:引导幼儿运用想象力,创造性地表达自己会飞时的经历。
四、教学准备:1. 教学PPT课件。
2. 故事绘本。
3. 画纸、画笔、贴纸等绘画材料。
4. 飞行器模型或图片。
五、教学过程:1. 导入:教师展示飞行器模型或图片,引导幼儿观察并说出飞行器名称,激发幼儿对飞行的兴趣。
2. 教师讲述故事《假如我会飞》,引导幼儿关注故事情节,感受故事所表达的想象力和快乐情感。
3. 师幼互动:讨论故事中小女孩飞行的经历,引导幼儿想象自己会飞时会去做什么。
4. 创作环节:教师分发绘画材料,引导幼儿创造性地画出自己会飞时的经历。
5. 展示与分享:邀请幼儿展示自己的作品,并分享自己的想象力和飞行经历。
6. 总结与反思:教师引导幼儿总结本次活动的收获,培养幼儿的反思能力。
这只是一个初步的教学设计,您可以根据实际教学情况进行调整。
希望对您有所帮助!六、教学策略:1. 情境教学:通过故事情境,引导幼儿感受飞行乐趣,激发幼儿想象力。
2. 互动讨论:采用师幼互动、同伴互动的方式,让幼儿充分表达自己的想法和感受。
3. 创作活动:通过绘画活动,让幼儿将内心想象转化为具体作品,培养幼儿创造力。
七、教学步骤:1. 导入:展示飞行器模型或图片,引导幼儿关注并激发兴趣。
2. 讲故事:教师讲述故事《假如我会飞》,引导幼儿感受故事情境。
3. 互动讨论:讨论故事中小女孩的飞行经历,引导幼儿想象自己会飞时的情况。
4. 创作活动:分发绘画材料,引导幼儿创作自己会飞时的经历。
假如我会飞作文3篇
假如我会飞作文3篇(范例推荐)假如我会飞作文300字_小学生作文1假如我会飞,能飞到哪里呢?在那里我又能看到什么?现在我就可以把我的眼睛闭上,展开想象,去感受一下飞的感觉是什么样的。
假如我会飞,调皮的我在醒来的第一个早晨,跑到太阳公公那里去,用我的身体把太阳公公的身影遮住,来和人们开一个玩笑。
哎呀,我突然感到快要热死了,站在太阳公公的前面简直就要被烤熟了。
假如我会飞。
我会在一个晴朗的晚上,跑到月亮姐姐那里去和月亮姐姐说说话,哎呀,我还没说上一句话,就要被冻死了,简直就要变成冻冰棍了。
假如我会飞,我会和小鸟比一比,飞到高空上我快乐极了,就在这时,我看见了一些勤劳的人们在采收果实,都已经装上好几车了,今年真是丰收的好年景。
假如我会飞,我就一定会飞到了山顶上,站在那里向下望,那里可真美呀,真像我们的语文课文说的那样,一串串紫色的葡萄、一个个小橘子、柿子像一个个小灯笼挂在那里,好像等待着圣诞节呢!假如我会飞作文300字_小学生作文2每一个人都会幻想,我也不例外。
但我不是幻想要变成童话里幸福的“公主,也不是幻想穿上漂亮华丽的水晶鞋,我在幻想我要是有一双美丽矫健的翅膀、会飞该有多好。
如果我会飞,我一定会飞上蓝天,俯视大地,一包祖国大好河山;如果我会飞,我一定飞到太空,环顾四周,领略宇宙神奇奥秘;如果我会飞,我一定飞上大厦,仰视天空,幻想天空离我多远;如果我会飞,我一定飞上华山,提目远眺,望尽世间红尘;如果我会飞,我一定飞到云上,抱着娃娃,再度感受摇篮温暖;如果我会飞,我一定飞上月亮,贴近月亮,尝下是否有月饼香甜‘如果我会飞,我一定飞上太阳,触摸下它,看他会否比火炉炽热;如果我会飞,我一定飞到半空,尽情歌唱,不怕有人嘲笑我跑调;如果我会飞,我一定。
大多的如果,但我希望把“如果”换成“现实”。
于是我老是做白日梦:我长大后,一定要做一双最最逼真的机器翅膀,让每个人都圆了“飞天”的梦。
萌发出这个想法,也是因为那些《我要飞的更高》和《自由飞翔》流行歌曲。
语文三年级上沪教版作文9《假如我会飞》课件(14张)
假如我会飞 昨天晚上,我睡觉的时候做了一个梦,我梦见我长出了一对洁 白漂亮的翅膀在空中展翅飞翔。 我飞呀,飞呀,飞到辽阔的大草原上。看见有许多骏马在奔跑。 -----------------------------------------------一个个白色的蒙古包像无数个巨大的蘑菇。草原上的人们穿着五 颜六色的衣服在翩翩起舞,他们看到我飞来了,把我当作天使与 他们共舞。 告别了绿色的草原,我又飞到了太空上。我看到了金星、木星、 --------------------------------------------------火星、土星、还有天王星。我在天王星上还看到了杨利伟叔叔正 在那里拍照呢! ○ ○ 我从太空上慢慢往下飞,飞到了蔚蓝的大海上空。我看到一艘 -------------------------------------------------------------艘轮船在海洋上行驶。更使我惊讶的是一艘航空母舰竟然插着鲜 艳的五星红旗,我又激动,又自豪。我正看得入神,突然,我听 ○ 见一阵鸟鸣声。我一看,原来是几只海鸥在翱翔,它们好像在说: ○ 欢迎你们到我家作客。 “小懒虫,快起床”闹钟把我从梦中惊醒,可我今天特别讨 厌它,因为它打破了我“奇异的旅程”。
假如我会飞,我会飞到( )大海上, 我看见( ),我听见了 ( ),我真想( )。
假如我会飞,我会在漫无边际的宇宙中飞翔,欣 赏漫天的星星,观赏无边的银河,并把所见所闻书写成 一个个动听的故事,讲给可爱的小朋友听,讲给我们的 父母听,讲给所有地球村的人们听,让他们也从中感受 美丽的星空,分享飞翔的快乐。
假如我会飞,我会在漫无边际的宇宙中飞翔,欣赏漫天的星星,观 赏无边的银河,并把所见所闻书写成一个个动听的故事,讲给可爱的小朋 友听,讲给我们的父母听,讲给所有地球村的人们听,让他们也从中感受 美丽的星空,分享飞翔的快乐。 这就是我的梦想,虽然这些梦想也许不会实现,但我还是怀着美好 的梦想走进新的时代。
初三想象作文《假如我会飞》400字(总7页PPT)
初三想象作文《假如我会飞》
体会花儿的美丽;体会花儿的
纯洁。
假如我会飞,我将飞到海底
鱼儿 的最深处,和
一起玩耍,感
唱 受鱼儿的自由自在;与鱼儿一起
歌,感受它们的乐趣;和鱼儿一起
游,感受它们的愉快。
假如我会飞,我将飞到世界
的最高处,瞻仰世界的雄伟;
关键词:体会,花儿,我会,鱼儿,
唱歌,世界,飞到,玩耍,感受,瞻仰, 纯洁,乐趣,愉快,雄伟。 词语:体会 拼音:tǐhuì 解释:体验领会。《朱子语类》 卷五:“却是汉儒解‘天命之谓 性’,云‘木神仁,金神义’等 语,却有意思,非苟言者。学者 要体会亲切。”清戴名世《<中 西经星同异考>序》:“盖定九 时时欲传絶学於世,颇属意於余; 而余亦欲得定九亲相指授,洞悉 其源...
初三想象作文《假如我会飞》
劝说为战争而卖力的战士; 劝说制造恐怖袭击的幕后黑 手。
假如我会飞,我将飞到世 界上最贫穷的地方,送给他们书 和文具,让他们能认真的读书; 送给他们粮食,让他们不再饥 饿;送给他们温暖,让他们不再孤
独。 假如我会飞,我将飞到世界上最
美丽的花园,体会花儿的清
香;
关键词:战争,卖力,战士,恐怖
初三想象作文《假如我会飞》
世界 瞻仰
的美丽,瞻仰世界的未
来。
假如我会飞,我将飞到……
假如我会飞作文200字_日记200字
假如我会飞作文200字假如我会飞假如我会飞,我会飞到机器人国,到那里去游玩。
我降落到地面上,看见有许多机器人有的会游泳,有的会缩小和放大,有的会用石子来画画,有的会飞有的会隐身,我还以为他是忍者呢!过了一会儿,我感到有点儿渴,我从包里拿出望远镜,看见大约39千米的地方有一家超市,哎!太远了,飞到那边去吧。
于是,我扇动那对又大又白的翅膀,飞了起来,不一会儿就到了那边,买了一瓶水。
“哎呀!再不喝水我的嗓子就要冒烟啦!”我连忙打开瓶盖,喝了一口,“哇,这水是甜的。
”咦,爸爸妈妈还没喝过呢。
我又买了两瓶放到包里,飞了起来。
边飞边想:到公园去玩玩也不错。
飞到了公园小溪旁草坪的上空,降落到地上,闻到了一股草木的香味。
玩儿累了,太阳也下山了。
“该回去咯!”咦,我从哪儿来这里的呀?我迷路了,冒出了一身冷汗。
“起来了,马上就要迟到啦!”妈妈叫醒了我。
这原来是一场梦,到了学校,回忆着梦中的事,心里念叨着:要是我真的会飞该多好呀!假如我会飞如果我会飞,我想拥有一双有魔力的翅膀,我会飞到贫困山村,让失学儿童重新走进明亮的教室,学到丰富的知识。
让双目失明的人变出一双明亮的眼睛,让他们从黑暗中看到多姿多彩的世界。
如果我会飞,我想拥有一双绿色的翅膀,我会飞到大自然,警告那些乱砍滥伐的人,应该保护树木,保护环境,让人类远离沙尘暴的危害。
我要把树种撒在世界各地,让全球每个角落都绿树成荫,繁花似锦。
让不讲卫生的人改掉乱扔垃圾的坏习惯,保护环境应从小事做起。
如果我会飞,我想拥有一双和平的翅膀,我会飞到战乱纷纷的地方,阻止战争,阻止暴力,让受冻挨饿的人们吃饱穿暖,让遭受磨难的人们过上祥和安宁的生活,为他们建起美好的家园。
如果我会飞,我想拥有一双科学的翅膀,我会飞到浩瀚的太空,去寻找外星人的踪迹,跟她们成为好朋友,让地球人乘太空电梯去各星球旅行。
我要去外星球探索人类未来更加美好的家园。
假如我会飞我总是羡慕那些在空中自由飞翔的小鸟,真希望哪天也能长一对翅膀,也能飞到自己想去的任何地方。
小学作文假如我是.....PPT课件
假如我是神笔马良,我要画出一. 个个智能化 机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这 样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他 们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天 都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能
汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在 工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废 气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密 的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟, 释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽, 让我们每天都能看见蓝天白云。
对我说:“万里长城是中华民族的象征。”假如我是
一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名天下
的嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”的山海关。
然后,用我那神奇的画笔,把这条巨龙描绘下来。我
还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山,
那被称为中华民族摇篮的黄河......哦,假如我是画
家,我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹,把他们的
16
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从不同的角度看事物, 会有不同的认识,态 度、结果也不一样。
17
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闭眼想象
1、想象你自己是谁? 2、把自己融入到这个角色。 3、发生了什么?
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审题:假如我是 ······· 它属于想象类的文章,也是半命题的作文,题目上 要补充的是什么? ·······处应是什么?
是大人,可以是家长,老师或其他人(?)。 《假如我是爸爸》从孩子的角度写出了理想中爸爸的 样子。
风采都描绘下来。
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哦,假如我是画家,我还要画什. 么呢?我要画 那金浪翻滚的丰收田野,我要画那钢花四溅的繁 忙工厂,还要画那热火朝天的建筑工地......到那时, 我一定会背着画夹,来到我度过6年小学学习生活 的母校。那时的母校,教学楼一定会是几十层高 的摩天大厦,整个校园会像花园一样美丽。几十 年辛辛苦苦地工作,老师一定会桃李满天下。我 要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年 儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。
关于假如我会飞的作文300字5篇
关于假如我会飞的作文300字5篇假如我会飞,我会飞到天空。
白天,我看到了千姿百态、变幻莫测的白云,我会在云朵上翩翩起舞,感受腾云驾雾的快乐。
到了夜晚,我会看到弯弯的月亮,像小船一样,我会坐在“小船”上和周围不计其数的可爱的星星说悄悄话。
下面是小编给大家带来的关于假如我会飞的五篇,供大家参考,希望能帮到大家!假如我会飞如果我会飞,我想拥有一双有魔力的翅膀,我会飞到贫困山村,让失学儿童重新走进明亮的教室,学到丰富的知识。
让双目失明的人变出一双明亮的眼睛,让他们从黑暗中看到多姿多彩的世界。
如果我会飞,我想拥有一双绿色的翅膀,我会飞到大自然,警告那些乱砍滥伐的人,应该,,让人类远离沙尘暴的危害。
我要把树种撒在世界各地,让全球每个角落都绿树成荫,繁花似锦。
让不讲卫生的人改掉乱扔垃圾的坏习惯,保护环境应从小事做起。
如果我会飞,我想拥有一双和平的翅膀,我会飞到战乱纷纷的地方,阻止战争,阻止暴力,让受冻挨饿的人们吃饱穿暖,让遭受磨难的人们过上祥和安宁的生活,为他们建起美好的家园。
如果我会飞,我想拥有一双科学的翅膀,我会飞到浩瀚的太空,去寻找外星人的踪迹,跟她们成为好朋友,让地球人乘太空电梯去各星球旅行。
我要去外星球探索人类未来更加美好的家园。
假如我会飞假如我会飞,我会飞到天空中。
看一看、摸一摸棉花糖般的云朵,透过云层,我模模糊糊的看见几只小鸟在做游戏。
我低下头向下望,看见金黄色的稻田,稻田里的农民像蚂蚁一样小,他们在忙这收割稻谷呢。
我又看见大街上的汽车像乌龟那样慢速行驶着。
假如我会飞,我不仅会飞到天上,还会飞到海边,在海上自由自在、无忧无虑的飞着,边飞边看着海鸥怎样捕食。
啊!那是一件多么愉快的事啊!假如我会飞,我不仅会飞到海边,还会飞到宇宙。
看见月亮上的玉兔在捣药,还看见一个人在砍一棵桂树。
我又看见一条河,那是由万千颗星星组成的银河。
我又把视线转到星座上,这是双子座,那是水瓶座,还有那个是巨蟹座·····我又飞到土星、火星和金星上,想看看有没有外星人,好为人们破解外星人之谜。
小学三年级作文《假如我会飞》300字(共6页PPT)
小学三年级作文《假如我会飞》
我不去想是否能够成功,既然选了远方,便 只顾风雨兼程。
再见
小学三年级作文《假如我会飞》
江面 横跨
的八一大桥,在阳光下
闪闪发光。耳边呼啸着的风仿
佛是一支优美的歌。
假如我会飞,我还要飞往更
多美丽又有趣的地方。
教师点评:小作者仿佛插
上一双翅膀,飞向自己梦想的
想象 地方。
很丰富,进步之星要
继续加油,你会越来越棒的!
关键词:横跨,江面,八一,大桥,
阳光,闪闪发光,耳边,呼啸,仿佛,一 支,优美,假如,我会,还要,飞往,美 丽,有趣,地方,教师,点评,作者,仿 佛,一双,翅பைடு நூலகம்,自己,梦想,地方,想 象,丰富,进步,星要,继续,加油,越 来越。
小学三年级作文《假如我会飞》
夜晚,在星光中去寻找处女
座,许多美丽的星座都让我尽收
眼底。
假如我会飞,我会飞到那茂
密的森林。那里鲜花盛开,美
树林 不胜收。四面八方的
郁郁葱
葱,真好看啊! 假如我会飞,我会飞到赣江上,
去看一看美丽又壮观的八一大桥。
关键词:夜晚,星光,寻找,处女
座,许多,美丽,星座,尽收眼底,假如, 我会,我会,飞到,茂密,森林,那里, 鲜花,盛开,美不胜收,四面八方,树 林,郁郁葱葱,好看,假如,我会,我会, 赣江,看一看,美丽,壮观,八一,大桥。
小学三年级作文
假如我会飞
300字
假如我会飞,我会飞到一望
无际的大海,那有拣不完的五颜六色
沙球 的贝壳,还可以在沙滩上堆
、
城堡,可好玩了。 假如我会飞,我会飞到北极,去
看一看北极熊,和海豹拍照握手,
记下每一个快乐的瞬间。
小学三年级作文《我“飞”了》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《我“飞”了》
于是,我一不做,二不休,便跳起来
双手摆成横一字成,可一下子就
落地啦,我想是不是还跳得不够
凳 高。我就使出了第一招,先爬到
小学三年级作文《我“飞”了》
所以不能飞。 这件事让我受益匪浅。
关键词:所以,不能,这件,受益
匪浅。
小学三年级作文《我“飞”了》
被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的, 别怀疑友情,人家不欠你的,但要提防背叛 你的人。
再见
子上还是使用“老办法”,哎!
怎么又着地了呀!看来我只好用第二 招了——爬到树上面,再用“老办 法”,十秒钟过后,我发出了一声惨 叫,可我并没有放弃,我默默地对自 己说用第三招吧!
关键词:于是,一不做,二不休,
起来,双手,摆成,横一字成,一下子, 落地,是不是,不够,使出,第一招,凳 子,还是,使用,老办法,怎么,着地, 看来,只好,第二招,爬到,上面,老办 法,十秒钟,过后,发出,一声,惨叫, 没有,放弃,默默地,自己,说用,第三 招。
小学三年级作文《我“飞”了》
先小跑跳到椅子上再用“老办
法”,我想这样一定能够成功,这
就是我的第三招,哈哈哈哈!我开动 了,咦!怎么又失败了,我沉思了很
甘心 久。可我还是不
。于是我就
去查书。我终于明白了是为什么,原
来,鸟的骨骼轻,身体呈流线
型,而我们人类正相反。
关键词:小跑,椅子,老办法,这
样,一定,能够,成功,就是,第三招, 哈哈哈哈,开动,怎么,失败,沉思,很 久,还是,甘心,于是,查书,终于,明 白,为什么,原来,骨骼,身体,流线型, 我们,人类,正好,相反。
小学三年级作文《假如》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《假如》
失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失 极多,失去勇气的人损失一切。
再见
小学三年级作文《假如》
拥有翅膀的第三天,没出什
么事。不过,我帮楼上的阿姨把被风
衣服 吹走的
追了回来。那时,她
也说我是一个小英雄,她也看见我的
翅膀了。于是,我叫她不要告诉别人。
每一次听见别人叫我英雄,我心里都
美滋滋的。
天使 我喜欢做
,也喜欢做别
人不知道的英雄。
关键词:拥有,翅膀,第三天,什
么,不过,楼上,阿姨,风吹,衣服,回 来,那时,一个,英雄,看见,翅膀,于 是,不要,告诉,别人,一次,听见,别 人,英雄,心里,美滋滋,喜欢,天使, 喜欢,别人,知道,英雄。
小学三年级作文《假如》
翅膀 于是,我不敢发呆,展开飞ຫໍສະໝຸດ 上高空,在那个孩子掉下来之
时候 前把她抱住了。飞下来的
,
小孩 没人看见,但那个
看见了。
于是,我告诉她,不要把这件事告诉 别人!那时,她还说我是她的英雄!
糖果 她还送给了我一块好吃的
。
关键词:于是,不敢,发呆,展开,
翅膀,高空,那个,孩子,掉下来,之前, 抱住,飞下来,时候,看见,那个,小孩, 看见,于是,告诉,不要,这件,告诉, 别人,那时,英雄,送给,一块,好吃, 糖果。
400字
假如
小学三年级作文
假如我可以像天使一样展翅
高飞,那真是太好了。我心里想着, 就觉得背上好像长出了什么东西。一
翅 往后看,天哪!我长出了一对 膀!
上 拥有翅膀的第一天,我去 学 衣 了。那时,我把翅膀藏到了 服里。到上体育课时,天空 中下起了毛毛细雨。
关键词:假如,可以,天使,一样,
小学三年级作文《我“飞”了起来》550字(共9页PPT)
小学三年级作文《我“飞”了 起来》
肩膀 我在
上绑了两条小被单,
红布 头上系了条写了“加油”的
条。我从床上跳了起来,“翅
膀”不停地上下摇动,“我飞了……”
话还没说完,只听见“砰”的一声,
外伤 我摔在了地上,擦成了皮
。
关键词:肩膀,上绑,两条,被单,
头上,加油,红布条,床上,起来,翅膀, 不停,地上,摇动,说完,听见,一声, 地上,擦成,外伤。
拍拍,伤口,要学,飞翔,就要,这样, 任何,成功,需要,付出,努力,代价, 应该,东西,因为,被单,脖子,上系, 一条,被单,脚上,两条,红布条,想想, 不够,脚上,四条,红布条,开始。
小学三年级作文《我“飞”了 起来》
多亏平时买了很多红布条,不然
还真玩不起。 又开始练“飞”了,我的“飞翔”
物大大增多了,我优美地一跃,“飞” 了起来。“呼——呼呼——”风在为我 伴奏。
头似的往前倒摔了一跤,只好忍着
痛走去开门。
关键词:这时,地上,起来,继续,
突然,砰砰,开门,脑子里,冒出,一个, 想法,着去,开门,于是,翅膀,开门, 可是,半路,被单,身体,木头,似的, 往前,摔了一跤,只好,开门。
小学三年级作文《我“飞”了 起来》
妈妈 一开门,
回来了,妈妈一看
见我这样问:“你怎么了?”我把刚 刚的事一五一十地告诉了妈妈,只见
电 妈妈笑着说:“人不能飞的呀!
视里的那些都是假的。”
晚上睡觉时,我还想:下次
有时间一定要再试一试!
关键词:开门,妈妈,回来,妈妈,
看见,这样,怎么,刚刚,一五一十,告 诉,妈妈,只见,妈妈,不能,电视,那 些,晚上,睡觉时,下次,时间,一定, 试一试。
小学三年级作文《我“飞”了 起来》
中班语言《假如我会飞》公开课教案教学设计课件
中班语言《假如我会飞》公开课教案教学设计课件一、教学目标:1. 情感目标:培养幼儿对自然界的向往和好奇心,激发幼儿想象自己会飞的场景。
2. 认知目标:让幼儿理解故事内容,认识故事中的角色。
3. 技能目标:培养幼儿的口语表达能力,学会角色扮演。
二、教学重难点:1. 教学重点:让幼儿理解故事内容,学会角色扮演。
2. 教学难点:帮助幼儿发挥想象力,创造性地表达自己会飞的场景。
三、教学准备:1. 物质准备:课件、故事图片、角色头饰、飞行器道具。
2. 经验准备:幼儿有基本的飞行知识,如鸟类、飞机等。
四、教学过程:1. 导入部分:(1)教师播放课件,引导幼儿观察故事图片,引起幼儿对故事的兴趣。
(2)教师简要介绍故事内容,引导幼儿思考:假如你会飞,你想飞到哪里?2. 展开部分:(1)教师带领幼儿一起朗读故事,边读边提问,帮助幼儿理解故事内容。
(2)教师组织幼儿进行角色扮演,让幼儿体验故事中的角色。
3. 巩固部分:(1)教师引导幼儿分组讨论:假如你会飞,你会做些什么?(2)每组派代表进行分享,教师点评并给予鼓励。
4. 延伸部分:(1)教师带领幼儿观察飞行器图片,让幼儿了解飞行器的基本知识。
(2)教师组织幼儿进行飞行器制作活动,培养幼儿的动手能力。
五、作业设计:1. 家庭作业:让幼儿与家长一起讨论,家长记录幼儿的发言,次日向教师反馈。
2. 课堂作业:让幼儿绘制一幅自己会飞的场景画,教师进行评价。
六、教学评价:1. 情感态度:观察幼儿在课堂中的参与程度,以及他们对自然界的好奇心和向往之情。
2. 认知理解:通过课堂提问和作业反馈,评估幼儿对故事内容的理解程度。
3. 技能掌握:评价幼儿在角色扮演和飞行器制作活动中的表现,以及他们的口语表达和动手能力。
七、教学反思:1. 教师将回顾课堂教学过程,分析教学目标的实现情况,以及幼儿的学习反应。
2. 教师将思考如何改进教学方法,以提高幼儿的参与度和学习效果。
3. 教师将考虑如何在未来的教学中更好地激发幼儿的想象力和创造力。
小学三年级语文上册《九假如我会飞》教案、教学设计
(4)注重个性化教学,关注学生的个体差异,给予针对性指导。
2.教学过程设想:
(1)导入新课:通过生动形象的语言描述飞翔的美妙,激发学生的兴趣,为新课学习做好铺垫。
(2)自主学习:学生自读课文,了解生字词,初步感知课文内容。
(3)课堂讲解:教师讲解课文生字词、重点句子,帮助学生深入理解课文。
1.学生自读课文,圈出生字词,并查阅字典了解词义。
2.教师指导学生朗读课文,感受课文的美。
三、课堂讲解(15分钟)
1.教师讲解课文生字词,指导学生正确书写。
2.分析课文结构,讲解重点句子,帮助学生理解课文。
四、课堂讨论(10分钟)
1.教师提出问题,引导学生小组讨论,如:“课文中的主人公为什么会想飞?他飞起来后做了哪些事情?”
3.教师分析课文结构,讲解重点句子,如比喻、拟人等修辞手法的运用,帮助学生深入理解课文。
4.教师指导学生朗读课文,感受课文的美,体会作者的情感。
(三)学生小组讨论,500字
1.教师提出问题,引导学生小组讨论:“课文中的主人公为什么会想飞?他飞起来后做了哪些事情?”
2.学生分组讨论,积极发言,教师巡回指导,引导学生从不同角度思考问题。
七、课后作业(课后自主完成)
1.抄写课文生字词,巩固记忆。
2.按照课堂写作练习的要求,完成一篇关于“假如我会飞”的作文。
二、学情分析
小学三年级的学生正处于好奇心旺盛、求知欲强烈的阶段,他们对世界充满探索欲望,对新鲜事物有着浓厚的兴趣。在语文学习方面,经过前两年的学习,学生已经积累了一定的词汇量和阅读理解能力,但对于文章深层含义的把握和写作技巧的运用尚需进一步提高。《假如我会飞》这篇课文以富有想象力的主题吸引学生的注意力,符合学生的认知特点和兴趣。在此基础上,教师应关注以下几点:
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2019-小学生作文—假如我会飞作文word版本
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小学生作文—假如我会飞作文
假如我会飞,我会让世界变得更美丽,我会飞到“人间天堂”之称的西湖,我还会飞到美丽的南沙群岛等等地方……
我会让世界的人民变得更勤奋,还会让他们吃的饱,穿的暖。
我最后是让全国人民过得无比快乐。
我还会让我们中华人民举世闻名,不发生战争。
我最后飞到北京首都去,和飞向美丽的上海市,因为那里城市美丽,机械
发达,食物完美。
我在飞的道路上,我要都带像我们青阳的东西。
当他们看到我们青阳的东西时,他们也会很好奇我们青阳池州的东西。
我会骄傲的说:“我们青阳不是不好的地方!”
当大家听了我的话之后,他们肯定会想“青阳还真是一个好地方。
”。
关于假如我会飞的作文300字5篇
关于假如我会飞的作文300字5篇假如我会飞,我会飞到天空。
白天,我看到了千姿百态、变幻莫测的白云,我会在云朵上翩翩起舞,感受腾云驾雾的快乐。
到了夜晚,我会看到弯弯的月亮,像小船一样,我会坐在“小船”上和周围不计其数的可爱的星星说悄悄话。
下面是小编给大家带来的关于假如我会飞的作文五篇,供大家参考,希望能帮到大家!假如我会飞如果我会飞,我想拥有一双有魔力的翅膀,我会飞到贫困山村,让失学儿童重新走进明亮的教室,学到丰富的知识。
让双目失明的人变出一双明亮的眼睛,让他们从黑暗中看到多姿多彩的世界。
如果我会飞,我想拥有一双绿色的翅膀,我会飞到大自然,警告那些乱砍滥伐的人,应该保护树木,保护环境,让人类远离沙尘暴的危害。
我要把树种撒在世界各地,让全球每个角落都绿树成荫,繁花似锦。
让不讲卫生的人改掉乱扔垃圾的坏习惯,保护环境应从小事做起。
如果我会飞,我想拥有一双和平的翅膀,我会飞到战乱纷纷的地方,阻止战争,阻止暴力,让受冻挨饿的人们吃饱穿暖,让遭受磨难的人们过上祥和安宁的生活,为他们建起美好的家园。
如果我会飞,我想拥有一双科学的翅膀,我会飞到浩瀚的太空,去寻找外星人的踪迹,跟她们成为好朋友,让地球人乘太空电梯去各星球旅行。
我要去外星球探索人类未来更加美好的家园。
假如我会飞假如我会飞,我会飞到天空中。
看一看、摸一摸棉花糖般的云朵,透过云层,我模模糊糊的看见几只小鸟在做游戏。
我低下头向下望,看见金黄色的稻田,稻田里的农民像蚂蚁一样小,他们在忙这收割稻谷呢。
我又看见大街上的汽车像乌龟那样慢速行驶着。
假如我会飞,我不仅会飞到天上,还会飞到海边,在海上自由自在、无忧无虑的飞着,边飞边看着海鸥怎样捕食。
啊!那是一件多么愉快的事啊!假如我会飞,我不仅会飞到海边,还会飞到宇宙。
看见月亮上的玉兔在捣药,还看见一个人在砍一棵桂树。
我又看见一条河,那是由万千颗星星组成的银河。
我又把视线转到星座上,这是双子座,那是水瓶座,还有那个是巨蟹座·····我又飞到土星、火星和金星上,想看看有没有外星人,好为人们外星人之谜。
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假如我会飞 昨天晚上,我做了一个梦,梦见身上长了一对洁白的翅膀,飞 上了蔚蓝的天空。 我飞呀飞,飞到一望无际的大海上,看见一艘艘轮船在大海上 航行,听到了大海上空海鸥的鸣叫声,它们似乎在说:“欢迎你来 我家作客,我们一起比赛飞行吧。”于是我清清嗓子,扇扇翅膀, 跟它们比赛了,结果我第一个达到终点,我高兴极了。 告别了蓝蓝的大海,我飞到了太空,见到了宇航员杨利伟叔叔, 我急忙飞过去,跟杨利伟叔叔打招呼,杨利伟叔叔向我介绍了许多 太空生活的常识,我感激地连声道谢。接着,我开始寻找外星人, 终于在天王星上找到了外星人,我和他们交上了朋友,与他们一起 遨游太空,探索奥秘。 我渐渐往下飞,飞到了辽阔的草原上空,看见马和羊悠闲地吃 着草,少数民族的人们穿着五颜六色的衣服载歌载舞。我还闻到了 一股牛奶的香味,原来是牧民们在挤牛奶,他们看到我飞来了,热 情地招待我,递上了新鲜的牛奶,乐得我都舍不得离开了。 “叮叮叮”闹钟响了,把我从美梦中惊醒,我终于结束了这美 好的旅程。
太空
假如我会飞,我会带着全世界人民的祝福,去友 好访问太空星球,向他们介绍地球的故事,让他们了解 地球的风貌,并且带回宇宙中各种先进的科学技术和设 备,让地球的发展更加迅速。
假如我会飞 假如我会飞,我要游遍祖国的各个地方,俯看美丽如 画的风景。我会为祖国如此的大好河山由衷地感到自豪。 假如我会飞,我会飞上神奇的太空把北斗星摘下来放 在家里,晚上就不用开台灯了。 假如我会飞,我会飞到贫困山区看望那里面临失学的 小朋友,带去我的问候与关怀,希望他们能和我一样,坐在 宽敞明亮的教室里读书。 假如有一天,我终于飞上了蓝蓝的天空,我首先要做 到以上三件事。我多么希望能实现这些美好的愿望。
南极
假如我会飞,我会飞到冰天雪地的南极。那里的雪山 高耸入云,在阳光的照射下晶莹夺目,犹如一座水晶城。 在北风呼呼的声音中,我冷得直哆嗦,但企鹅们个个精神 饱满,它们身穿黑色燕尾服,一摇一摆向我走来,瞧着它 们的可爱样,我真想把它们带到我的家乡-----上海。企鹅 似乎猜出了我的心事,连忙摇摇头,好象在说:“我只能 生活在寒冷的北极,你们那儿的气候不适合我。”
假如我会飞,我会在漫无边际的宇宙中飞翔,欣赏漫天的星星,观 赏无边的银河,并把所见所闻书,讲给所有地球村的人们听,让他们也从中感受 美丽的星空,分享飞翔的快乐。 这就是我的梦想,虽然这些梦想也许不会实现,但我还是怀着美好 的梦想走进新的时代。
展开想像,假如你会飞,
你想飞到哪里去,去那里干什么? 到那里之后,你会看见什么, 听到什么,又会做些什么? 展开合理想象,把你想到 的内容写成一段话。
太空 宇宙 南极 草原 大海
迪斯尼乐园
圣诞老人的故乡
我飞呀,飞呀,飞到辽阔的大草原上。看到 草原上有许多骏马在奔跑。一个个白色的蒙古包 像无数个巨大的蘑菇。草原上的人们穿着五颜六 色的衣服在翩翩起舞,他们看到我飞来了,把我 当作天使与他们共舞。
假如我会飞,我要飞到迪斯尼乐园去游玩。一进入 游乐场的大门,便有“米老鼠”、“唐老鸭”、“小熊 维尼”等一群卡通明星跑来与我拥抱,我立即兴奋起来。 我忙跑过去与米老鼠合照,与唐老鸭做游戏,与七个小 矮人跳舞。忽然,我听到一阵尖叫声,原来是惊险刺激 的游艺项目引得游客大呼小叫。我也忍不住去尝试了一 番,感觉真的非常棒。
假如我会飞,我要飞到 白雪皑皑的芬兰,去看看圣 诞老人。一踏入圣诞老人村, 迎接我的是白胡子和白眉毛 的圣诞老爷爷,他们穿着红 色的棉袍,驾着雪橇,背着 一袋鼓鼓囊囊的礼物,准备 给世界各地的小朋友送去。 圣诞老人看到我,立刻送我 一份精美的小礼物,我高兴 得和圣诞老人一起唱歌、跳 舞。临走时,我还多要了几 份礼物,准备送给我的同学, 和他们一起分享快乐。
假如我会飞,我会飞到( )大海上, 我看见( ),我听见了 ( ),我真想( )。
假如我会飞,我会在漫无边际的宇宙中飞翔,欣 赏漫天的星星,观赏无边的银河,并把所见所闻书写成 一个个动听的故事,讲给可爱的小朋友听,讲给我们的 父母听,讲给所有地球村的人们听,让他们也从中感受 美丽的星空,分享飞翔的快乐。
评:这篇文章的大致内容写出来了,但每一小节的描写不 够具体,没有把看到的、听到的具体写出来,想象也不够丰 富,读起来觉得很简单。
假如我会飞 每个人都有一个美好的梦想,我也不例外。我常常在梦里梦见自己 会飞,与小鸟作伴,与飞机比赛,在天空中遨游飞翔,穿过层层白云,飞 向胜利的终点线。
假如我会飞,我会飞到冰天雪地的南极。那里的雪山高耸入云,在 阳光的照射下晶莹夺目,犹如一座水晶城。在北风呼呼的声音中,我冷得 直哆嗦,但企鹅们个个精神饱满,它们身穿黑色燕尾服,一摇一摆向我走 来,瞧着它们的可爱样,我真想把它们带到我的家乡-----上海。企鹅似乎 猜出了我的心事,连忙摇摇头,好象在说:“我只能生活在寒冷的北极, 你们那儿的气候不适合我。”
假如我会飞 昨天晚上,我睡觉的时候做了一个梦,我梦见我长出了一对洁 白漂亮的翅膀在空中展翅飞翔。 我飞呀,飞呀,飞到辽阔的大草原上。看见有许多骏马在奔跑。 -----------------------------------------------一个个白色的蒙古包像无数个巨大的蘑菇。草原上的人们穿着五 颜六色的衣服在翩翩起舞,他们看到我飞来了,把我当作天使与 他们共舞。 告别了绿色的草原,我又飞到了太空上。我看到了金星、木星、 --------------------------------------------------火星、土星、还有天王星。我在天王星上还看到了杨利伟叔叔正 在那里拍照呢! ○ ○ 我从太空上慢慢往下飞,飞到了蔚蓝的大海上空。我看到一艘 -------------------------------------------------------------艘轮船在海洋上行驶。更使我惊讶的是一艘航空母舰竟然插着鲜 艳的五星红旗,我又激动,又自豪。我正看得入神,突然,我听 ○ 见一阵鸟鸣声。我一看,原来是几只海鸥在翱翔,它们好像在说: ○ 欢迎你们到我家作客。 “小懒虫,快起床”闹钟把我从梦中惊醒,可我今天特别讨 厌它,因为它打破了我“奇异的旅程”。