掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题九十八电磁感应与能量综合(教师版).docx
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题一百三十六能级和光谱(教师版).docx
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高中物理学习材料桑水制作母题136、能级和光谱【方法归纳】玻尔假设:轨道量子化、定态和能量量子化、电子从能量较高的定态轨道跃迁到能量降低的定态轨道发射光子,光子能量hν=E初-E末。
根据玻尔的定态假设和能量量子化,可画出能级图,利用发射或吸收光子的能量等于两能级能量值之差可求出射或吸收光子的频率。
例136.(2011全国理综卷第18题)已知氢原子的基态能量为E,激发态能量21/nE E n=,其中n=2,3…。
用h表示普朗克常量,c表示真空中的光速。
能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为A.143hcE- B.12hcE- C.14hcE- D.19hcE-衍生题1(2010新课标)用频率为ν0的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为ν1、ν2、ν3的三条谱线,且ν3>ν2>ν1,则_______.(填入正确选项前的字母)A 、ν0<ν1B 、ν3=ν2+ν1C 、ν0=ν1+ν2+ν3D 、123111v v v =+ 【答案】B【点评】此题考查能级、能量守恒定律及光的发射。
衍生题2.(2010重庆理综)氢原子的能级示意图如图所示,不同色光的光子能量如下表所示。
色光 赤 橙 黄 绿 蓝—靛 紫 光子能量范围(eV )1.61~2.02.00~2.072.07~2.142.14~2.532.53~2.762.76~3.1处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为A .红、蓝靛B .黄、绿C .红、紫D .蓝靛、紫衍生题3、(2007年高考江苏物理)μ子与氢原子核(质子)构成的原子称为μ氢原子(hydrogen muon atom ),它在原子核物理的研究中有重要作用。
图为μ氢原子的能级示意图。
假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于n=2能级的μ氢原子,μ氢原子吸收光子后,发出频率为ν1、ν2、ν、ν4、ν5和ν6的光,且频率依次增大,则E等于3A.h(ν3—ν2) B.h(ν5+ν6) C.hν3 D.hν4【点评】此题取材μ氢原子的能级图,考查对能级、光子的发射和吸收等知识的理解和掌握。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题九十八电磁感应与能量综合(学生版).docx
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高中物理学习材料唐玲收集整理高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题九十八:电磁感应与能量综合【方法归纳】.导体切割磁感线或磁通量变化过程,在回路中产生感应电流,机械能转化为电能。
电流通过导体受到安培力作用或通过电阻发热、电能转化为机械能或内能。
因此电磁感应过程总是伴随着能量的转化。
利用能量守恒定律解答电磁感应中能量问题,快捷方便。
例98(2011天津理综物理)如图所示,两根足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ 间距为l=0.5m,其电阻不计,两导轨及其构成的平面均与水平面成30°角。
完全相同的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置,每棒两端都与导轨始终有良好接触,已知两棒质量均为m=0.02kg,电阻均为R=0.01Ω,整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.2T,棒ab在平行于导轨向上的力F 作用下,沿导轨向上匀速运动,而棒cd恰好能够保持静止。
取g=10m/s2,问:(1)通过棒cd的电流I是多大,方向如何?(2)棒ab受到的力F多大?(3)棒cd每产生Q=0.1J的热量,力F做的功W是多少?【解析】【点评】此题考查平衡条件、焦耳定律、闭合电路欧姆定律、功、热量等相关知识点。
衍生题1(2011上海物理)电阻可忽略的光滑平行金属导轨长S=1.15m ,两导轨间距L =0.75 m ,导轨倾角为30°,导轨上端ab 接一阻值R=1.5Ω的电阻,磁感应强度B=0.8T 的匀强磁场垂直轨道平面向上。
阻值r=0.5Ω,质量m=0.2kg 的金属棒与轨道垂直且接触良好,从轨道上端ab 处由静止开始下滑至底端,在此过程中金属棒产生的焦耳热Q r =0.1J 。
(取g=10m/s 2)求:(1)金属棒在此过程中克服安培力的功W 安;(2)金属棒下滑速度v=2m/s 时的加速度a .(3)为求金属棒下滑的最大速度m v ,有同学解答如下:由动能定理21-=2m W W mv 重安,……。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题七弹力、胡克定律.docx
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母题七、弹力、胡克定律【解法归纳】:轻质弹簧中的弹力遵循胡克定律,F=kx ,x 为弹簧的形变量。
细绳中的拉力、接触物体之间的压力、支持力需要根据平衡条件或牛顿运动定律计算。
典例7.(2010新课标卷)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F 1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l 1;改用大小为F 2的力拉弹簧,平衡时长度为l 2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为 A 、2121F F l l -- B 、2121F F l l ++ C 、2121F F l l +- D 、2121F F l l -+【解析】:用大小为F 1的力压弹簧的另一端时,弹簧形变量x 1=l 0-l 1, 根据胡克定律有:F 1=k (l 0-l 1);用大小为F 2的力拉弹簧时,弹簧形变量x 2=l 2-l 0, 根据胡克定律有:F 2=k (l 2-l 0); 联立解得:k=2121F F l l +-,选项C 正确。
【答案】C【点评】在应用胡克定律时要注意公式中x 为弹簧的形变量。
衍生题1、(2008广东理科基础)如图所示,质量为m 的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB 与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA 和斜梁OB 作用于O 点的弹力分别为F 1和F 2.以下结果正确的是 A .F 1=mg sin θ B .F 1=mg/sin θABOmθC .F 2 =mg cos θD .F 2 =mg/cos θ解析:选择O 点为研究对象,分析受力,画出所受各力的矢量图,根据共点力平衡条件, F 1和F 2的合力等于质量为m 的物体重力,F 1=mg tan θ,F 2 =mg/cos θ.选项D 正确。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题八十五安培力(教师版)
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高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)高考题千变万化,但万变不离其宗。
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母题八十五、磁场对电流的作用【方法归纳】:磁场对电流的作用叫做安培力,安培力大小F=BIL sinα,式中α是电流与磁场方向的夹角,L为导线的有效长度。
闭合通电线圈在匀强磁场中所受的安培力的矢量和为零。
两平行直导线通有同向电流时相互吸引,通有反向电流时相互排斥。
两平行通电直导线之间的作用力大小正比于电流大小。
对于放在磁场中的通电导线,分析受力时要考虑它受到的安培力。
若通电导线在安培力和其他力作用下处于平衡状态,则利用平衡条件列方程解之;例85. (2011上海物理第18题)如图3,质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O、O’,并处于匀强磁场中。
当导线中通以沿x正方向的电流I,且导线保持静止时,悬线与竖直方向夹角为θ。
则磁感应强度的方向和大小可能为(A) z正向,mgILtanθ(B) y正向,mgIL。
(C) z负向,mgILtanθ。
(D)沿悬线向上,mgILsinθ【点评】与安培力相关的平衡问题可考查受力分析、安培力、平行四边形定则等知识点,难度中等。
衍生题1(2010上海物理)如图,长为2l的直导线折成边长相等,夹角为60°的V形,并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中,磁感应强度为B,当在该导线中通以电流强度为I的电流时,该V形通电导线受到的安培力大小为A.0 B.0.5BI l C.BI l D.2 BI l【解析】V形通电导线的有效长度为2l sin30°=l,所以该V形通电导线受到的安培力大小为BIl,选项C正确。
【答案】C【点评】安培力公式中的L为通电导线的有效长度,弯折形通电导线的有效长度等于导线两端点连线的长度。
衍生题2.(2009年高考重庆理综)在题图所示电路中,电池均相同,当电键S 分别置于a、b两处时,导线MM’与NN’之间的安培力的大小为f a、f b,判断这两段导线>f bA.相互吸引,fB.相互排斥,f a>f bC.相互吸引,f a<f bD.相互排斥,f a<f b【解析】导线MM’与NN’中的电流方向相反,这两段导线相互排斥。
高考物理 掌握母题100例触类旁通赢 母题一 运动图象
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母题一、速度图象【解法归纳】速度图象的斜率表示加速度,速度图象与横轴所夹面积表示位移。
利用速度图象可以得出任意时刻的速度,根据图象斜率可以得出任意时刻的加速度,根据速度图象与横轴所夹面积表示位移可以得出任意一段时间的位移。
典例1(2009广东物理)某物体运动的速度图像如图1,根据图像可知A.0~2s内的加速度为1m/s2B.0~5s内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同【解析】v-t 图像反映的是速度v随时t 的变化规律,其斜率表示图2的是加速度,A正确;图中图像与坐标轴所围成的梯形面积表示的是0~5s内的位移为7m,在前5s内物体的速度都大于零,即运动方向相同,C正确; 0~2s加速度为正,4~5s加速度为负,方向不同。
【答案】AC。
【点评】此题给出物体做直线运动的v-t图象,选项中涉及加速度、位移、速度等,意在考查对v-t图象的理解和应用。
衍生题1.(2011海南物理)一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。
下列选项正确的是A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体经过的路程为40m[C.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/sD. 5~6s内,物体所受的合外力做负功v【解析】:在5s末,物体离出发点最远,根据t-图象与横轴所夹面积表示位移,可知在0~5s内,物体的最大位移即离出发点最远为35m,选项A错误;在0~6s内,物体经过的路程为40m,选项B正确;在0~4s 内,物体的位移为30m ,物体的平均速率为7.5m/s ,选项C 正确;5~6s 内,物体由速度为零增大到-10m/s ,物体动能增大,由动能定理可知,物体所受的合外力做正功,选项D 错误。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题九十四电磁感应与力学综合(教师版).docx
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母题九十四:电磁感应与力学综合【方法归纳】.闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动产生感应电动势和感应电流,通电导体在磁场中将受到安培力的作用,从而使电磁感应问题与力学问题联系在一起,成为力电综合问题。
解答电磁感应中的力电综合问题的思路是:先根据法拉第电磁感应定律求出感应电动势,然后根据闭合电路欧姆定律求出回路中的感应电流及导体棒中的电流,再应用安培力公式及左手定则确定安培力的大小及方向,分析导体棒的受力情况应用牛顿运动定律列出方程求解。
例94.(2011福建理综)如图,足够长的U型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN与PQ平行且间距为L,导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,导轨电阻不计。
金属棒ab由静止开始沿导轨下滑,并与两导轨始终保持垂直且良好接触,ab棒接入电路的电阻为R,当流过ab棒某一横截面的电量为q时,金属棒的速度大小为v,则金属棒ab在这一过程中A. ab运动的平均速度大小为1 2νB.平行导轨的位移大小为qR BLC.产生的焦耳热为qBLνD.受到的最大安培力大小为22sin B LRνθ【解析】:由于金属棒ab下滑做加速度越来越小的加速运动,ab运动的平均速度大小一定大于12ν,选项A错误;由q=R∆Φ=BLxR,平行导轨的位移大小为x=qR BL ,选项B 正确;产生的焦耳热为Q=I 2Rt=qIR ,由于I 随时间逐渐增大,选项C 错误;当金属棒的速度大小为v 时,金属棒中感应电流I=BLv/R 最大,受到的安培力最大,大小为F=BIL=22B L Rν,选项D 错误。
【答案】:B【点评】此题考查电磁感应、安培力、焦耳定律、平均速度等知识点。
衍生题1。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题八十九带电粒子在电磁场中的运动(教师版).docx
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母题八十九:带电粒子在电磁场中的运动【方法归纳】带电粒子在电场中的类平抛运动可按照运动分解把带电粒子的运动分解为垂直电场方向的匀速直线运动和沿电场方向的匀变速直线运动。
带电粒子在电场中加速利用动能定理列方程解答,在磁场中的匀速圆周运动可依据洛仑兹力提供向心力列方程解答。
例89(2011全国理综)如图,与水平面成45°角的平面MN将空间分成I和II两个区域。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子以速度v0从平面MN上的P0点水平向右射入I区。
粒子在I区运动时,只受到大小不变、方向竖直向下的电场作用,电场强度大小为E;在II区运动时,只受到匀强磁场的作用,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向里。
求粒子首次从II区离开时到出发点P0的距离。
粒子的重力可以忽略。
【解析】:带电粒子进入电场后,在电场力作用下沿抛物线运动,其加速度方向竖直向下,设其大小为a,由牛顿运动定律得qE=ma①经过时间t0,粒子从平面MN上的点P1进入磁场,由运动学公式和几何关系得,v 0t 0=12at 02 ②粒子速度大小v 1为v 1=()220v at +。
③ 设速度方向与竖直方向的夹角为α,tan α=0v at 。
④此时粒子到出发点P 0的距离为s 0=2v 0t 0 ⑤此后粒子进入磁场,在洛仑兹力作用下做匀速圆周运动,圆周半径r 1=1mV qB.⑥ 设粒子首次离开磁场的点为P 2,弧12PP 所张的圆心角为2β,则点P 1到点P 2的距离为s 1=2r 1sin β,⑦由几何关系得 α+ β=45°⑧ 联立①②③④⑥⑦⑧解得s 1=20mv qB⑨ 点P 2与点P 0相距l =s 0+s 1 ⑩ 联立①②⑤⑨⑩解得l =00221mv v q E B ⎛⎫+ ⎪⎝⎭【点评】此题考查带电粒子在电场中的类平抛运动和磁场中的匀速圆周运动,难度中等。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题九十六电磁感应与电路综合(教师版)
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高中物理学习材料(马鸣风萧萧**整理制作)高考题千变万化,但万变不离其宗。
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母题九十六:电磁感应与电路综合【方法归纳】在电磁感应中,切割磁感线的那部分导体或磁通量发生变化的回路产生感应电动势,该部分导体或回路就是电源,其中的电流方向是由电源负极指向正极(电源内部)。
解决电磁感应与电路综合问题的基本方法是:首先明确其等效电路,然后根据电磁感应定律和楞次定律或右手定则确定感应电动势的大小和方向,再根据电路的有关规律进行综合分析计算。
例96(2011全国理综)如图,两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置,导轨间距离为L1,电阻不计。
在导轨上端并接两个额定功率均为P、电阻均为R的小灯泡。
整个系统置于匀强磁场中,磁感应强度方向与导轨所在平面垂直。
现将一质量为m、电阻可以忽略的金属棒MN从图示位置由静止开始释放。
金属棒下落过程中保持水平,且与导轨接触良好。
已知某时刻后两灯泡保持正常发光。
重力加速度为g。
求:(1)磁感应强度的大小:(2)灯泡正常发光时导体棒的运动速率。
【解析】(1)设小灯泡额定电流为I0,则有P=I02R由题意,在金属棒沿导轨竖直下落的某时刻后,小灯泡保持正常发光,流经MN 的电流为I=2 I 0,此时金属棒MN 所受的重力和安培力相等,下落的速度达到最大值,有mg=BIL 联立解得B=2mg R L P(2)设灯泡正常发光时,导体棒的速率为v ,由电磁感应定律与欧姆定律得E=BLv ,E= I 0R ,联立解得v=2P mg【点评】此题以电磁感应和电路切入,考查电功率、电路、电磁感应、闭合电路欧姆定律、物体平衡等知识点、综合性强,但难度不大。
衍生题1.(2011重庆理综卷)有人设计了一种可测速的跑步机,测速原理如题23图所示,该机底面固定有间距为L 、长度为d 的平行金属电极。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题八十一电源电动势和内阻测量(教师版)
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母题八十一、电源电动势和内阻测量实验【方法归纳】:测定电源电动势和内阻实验采用电流表和电压表测出外电路的几组电流和电压值,为了消除偶然误差,一般采用图像法处理实验数据。
由闭合电路欧姆定律可知电源路端电压U=E—Ir,电源的伏安特性曲线应该是一直线,所以将图像中数据点连线时一定要画成直线,直线与纵轴(U轴)的交点纵坐标值等于电源电动势,图线斜率的绝对值等于电源内阻。
例81:(2011四川理综卷第22题(2))为测量一电源的电动势及内阻①在下列三个电压表中选一个改装成量程为9V的电压表A.量程为1V、内阻大约为1kΩ的电压表B.量程为2V、内阻大约为2kΩ的电压表C.量程为3V、内阻大约为3kΩ的电压选择电压表串联kΩ的电阻可以改转成量程为9V的电压表②利用一个电阻箱、一只开关、若开关导线和改装好的电压表(此表用符号、或与一个电阻串联来表示,且可视为理想电压表),在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图。
○3.根据以上实验原理电路图进行实验,读出电压表示数为1.50V时、电阻箱的阻值为15.0Ω;电压表示数为2.00V时、电阻箱的阻值为40.0Ω,则电源的电动势E= V、内阻r=_____Ω。
【解析】:根据电压表改装原理,为使读数方便,需要选择电压表C串联一个6k Ω的电阻可以改装成量程为9V的电压表,读数只需乘以3即可。
电压表示数为1.50V时,路端电压为U1=4.50V,电阻箱值为R1=15.0Ω;由闭合电路欧姆定律,E=U1+ U1r/ R1;电压表示数为2.00V时,路端电压为U2=6.00V,电阻箱的阻值为R2=40.0Ω,由闭合电路欧姆定律,E=U2+ U2r/ R2;联立解得E=7.5V,r=10Ω。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题一百零二交流动态电路(教师版)
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母题102:交流动态电路分析【方法归纳】.变压器交流动态电路主要有两种情况:一是负载电阻不变,原副线圈电压、电流、功率随匝数比变化而变化;二是匝数比不变,原副线圈电压、电流、功率随负载变化而变化。
解决变压器交流动态电路问题首先要明确变量之间的相互制约关系。
在理想变压器中,负线圈的输出电压U2由原线圈的输入电压U1和匝数比决定,与负载电阻无关,即输入电压U1决定输出电压U2;在原线圈输入电压U1和匝数比确定的情况下,原线圈的输入电流由副线圈输出电流决定,副线圈输出电流由负载确定,即负载决定输入电流;变压器输入功率由输出功率确定,即输出功率决定输入功率。
分析变压器交流动态电路的思路是:由输入电压和匝数比得出输出电压,由输出电压和负载得出输出电流,最后由输出功率得出输入功率。
例102(2011山东理综卷)为保证用户电压稳定在220V,变电所需适时进行调压,图甲为调压变压器示意图。
保持输入电压u1不变,当滑动接头P上下移动时可改变输出电压。
某次检测得到用户电压u2随时间t变化的曲线如图乙所示。
以下正确的是A、u2=1902sin(50πt)VB、u2=1902sin(100πt)VC、为使用户电压稳定在220V,应将P适当下移D、为使用户电压稳定在220V,应将P适当上移【解析】:由于用户电压u2随时间t变化的曲线周期为0.02s,所以u2=1902sin(100πt)V,选项B正确A错误;为使用户电压稳定在220V,由变压器变压公式可知应减小变压器原线圈匝数,应将P适当上移,选项C错误D 正确。
【答案】:BD【点评】此题通过变电所适时进行调压稳定用户电压,考查交变电流的图象、表达式、变压公式等知识点。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题九十九自感现象(教师版).docx

高中物理学习材料桑水制作高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题九十九:自感现象【方法归纳】自感现象是由于导体本身的电流变化而产生的电磁感应现象,自感现象中产生的感应电动势叫做自感电动势。
当电流增大时,产生的自感电动势的方向与电流方向相反,阻碍电流增大;当电流减小时,产生的自感电动势的方向与电流方向相同,阻碍电流减小。
由于自感电动势的作用,闭合电键后,串联有自感元件的支路中电流不能立即增大;断开电键后,串联有自感元件的支路中电流不能立即减小到零。
例99(2011北京理综)某同学为验证断电自感现象,自己找来带铁心的线圈L,小灯泡A ,开关S和电池组E,用导线将它们连接成如图所示的电路。
检查电路后,闭合开关S1,小灯泡发光;再断开开关S2,小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。
虽经多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象,他冥思苦想找不出原因。
你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是A.电源的内阻较大B.小灯泡电阻偏大C.线圈电阻偏大D.线圈的自然系数较大【解析】:当线圈的电阻小于小灯泡电阻时,闭合开关,小灯泡发光,这时线圈中电流大于小灯泡中电流,断开开关,由于自感,线圈中产生自感电动势,线圈与小灯泡构成闭合回路,造成小灯泡闪亮一下熄灭。
所以最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是产生自感电动势的支路电阻偏大,线圈电阻偏大,选项C正确。
【答案】:C【点评】此题从自感现象演示中出现的现象切入,考查对自感现象的理解和掌握情况。
衍生题1.(2010北京理综)在如图所示的电路中,两个相同的小灯泡L1和L2分别串联一个带铁芯的电感线圈L和一个滑动变阻器R。
闭合开关S后,调整R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流均为I。
然后,断开S。
若t′时刻再闭合S,则在t′前后的一小段时间内,正确反映流过L1的电流L1、流过L2的电流l2随时间t变化的图象是【解析】与滑动变阻器R串联的小灯泡L2,闭合S后直接变亮,电流变化图象应为平行横轴的直线(如图A中图线所示),选项C D错误。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题一百三十八核反应(教师版).docx
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高中物理学习材料桑水制作母题138 核反应例138(2010广东理综)关于核衰变和核反应的类型,下列表述正确的有A.23892U→23490Th+42He是α衰变B.147N+42He→178O+11H是β衰变C.21H+31H→42He+1n是轻核聚变D.8234Se→8236Kr+42He+201e是重核裂变【点评】此题考查对核衰变和核反应的类型判断,要根据各种核反应的特征进行判断。
衍生题1.(2008年全国理综1第18.题)三个原子核X 、Y 、Z ,X 核放出一个正电子后变为Y 核,Y 核与质子发生核反应后生成Z 核并放出一个个氦(42He ),则下面说法正确的是A.X 核比Z 核多一个原子B.X 核比Z 核少一个中子C.X 核的质量数比Z 核质量数大3D.X 核与Z 核的总电荷是Y 核电荷的2倍衍生题2、(2008·广东物理第2题)铝箔被α粒子轰击后发生了以下核反应:27411320Al He X n +→+.下列判断正确的是A .10n 是质子 B .10n 是中子C .X 是2814Si 的同位素 D .X 是3115P 的同位素衍生题3.(2011北京理综卷)表示放射性元素碘131(13153I )β衰变的方程是A. 13153I →12751Sb+42He B. 13153I →13154Xe+01-eC. 13153I →13053I+10n D. 13153I →13052Te+11H衍生题4(2010全国理综卷2第14题)原子核X A Z 与氘核H 21反应生成一个α粒子和一个质子。
由此可知A .A =2,Z =1 B. A =2,Z =2 C. A =3,Z =3 D. A =3,Z =2解析:根据核反应遵循质量数守恒和电荷数守恒,A+2=4+1,解得A=3;Z+1=2+1,解得Z=2,选项D 正确。
答案:D衍生题5(2009·安徽理综卷第14题)原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题八十七质谱仪(教师版).docx
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高中物理学习材料桑水制作高考题千变万化,但万变不离其宗。
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母题八十七:质谱仪【方法归纳】质谱仪是分析同位素的重要工具,带电粒子经过加速电场加速,经过速度选择器后垂直边界进入匀强磁场中做匀速圆周运动,根据带电粒子在匀强磁场中的运动半径和加速电场电压,可确定粒子的比荷。
例87. (2011北京理综卷)利用电场和磁场,可以将比荷不同的离子分开,这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用。
如图所示的矩形区域ACDG(AC边足够长)中存在垂直于纸面的匀强磁场,A 处有一狭缝。
离子源产生的离子,经静电场加速后穿过狭缝沿垂直于GA边且垂于磁场的方向射入磁场,运动到GA边,被相应的收集器收集,整个装置内部为真空。
已知被加速度的两种正离子的质量分别是m和m2(m1>m2),电荷量均为q。
加速电场1的电势差为U,离子进入电场时的初速度可以忽略,不计重力,也不考虑离子间的相互作用。
(1)求质量为1m的离子进入磁场时的速率v;1(2)当感应强度的大小为B 时,求两种离子在GA 边落点的间距s ;(3)在前面的讨论中忽略了狭缝宽度的影响,实际装置中狭缝具有一定宽度。
若狭缝过宽,可能使两束离子在GA 边上的落点区域受叠,导致两种离子无法完全分离。
设磁感应强度大小可调,GA 边长为定值L ,狭缝宽度为d ,狭缝右边缘在A 处;离子可以从狭缝各处射入磁场,入射方向仍垂直于GA 边且垂直于磁场。
为保证上述两种离子能落在GA 边上并被完全分离,求狭缝的最大宽度。
【解析】:(1)加速电场对离子m 1做功,W=qU, 由动能定理 12m v 12 =qU, 得v 1=2qU m。
○1 (1) 由牛顿第二定律和洛伦兹力公式,qvB=m 2v R,R=mv/qB利用○1式得离子在磁场中运动的轨道半径分别为R 1=122mU qB ,R 2=222m U qB ,○2 两种粒子在GA 上落点的间距s=2 R 1-2 R 2=28UqB(1m -2m )。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题八十二多用电表(教师版).docx
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高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题八十二、多用电表使用【方法归纳】:多用电表是一种可以用来测量电流、电压、电阻等的磁电式测量仪表,直流电流档、电压档刻度是均匀的。
多用电表欧姆档(欧姆表)是根据闭合电路欧姆定律制成的,由于电流I与待测电阻R是非线性关系,且电流为零时电阻值为无限大,所以多用电表欧姆档(欧姆表)的刻度不均匀,且电流零刻度处对应电阻值为无限大,电流满偏处对应电阻值为零。
用多用电表欧姆档(欧姆表)测量电阻时首先要选档、调零,将电阻从电路中断开然后测量。
测量时,应使指针尽可能指在中间刻度附近。
若指针偏角太小,说明电阻值大,应改换高倍率档;若指针偏角太大,说明电阻值小,应改换低倍率档。
注意每次换挡后均要重新调零,读数时应将指针示数乘以档位倍率。
例82.(2011全国理综卷)使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端。
现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干。
实验时,将多用电表调至×1 Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值。
完成下列填空:(1)仪器连线如图l所示(a和b是多用电表的两个表笔)。
若两电表均正常工作,则表笔a为_________ (填“红”或“黑”)色;(2)若适当调节电阻箱后,图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2(a),(b),(c)所示,则多用电表的读数为_________Ω.电流表的读数为_________mA,电阻箱的读数为_________Ω:(3)将图l中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为_________mA;(保留3位有效数字)(4)计算得到多用电表内电池的电动势为_________V。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题八十四磁场描述(教师版).docx

高中物理学习材料高考题千变万化,但万变不离其宗。
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母题八十四、磁场的描述【方法归纳】:引入磁感应强度描述磁场的强弱,引入磁感线形象化的描述磁场。
磁感线密的地方表示该处磁感应强度大,磁场强;磁感线疏的地方表示该处磁感应强度小,磁场弱;磁感线是闭合曲线。
磁感线永不相交。
磁体、电流的磁场都产生于电荷的运动。
电流的磁场方向用安培定则判断。
描述磁场强弱的物理量磁感应强度是矢量,矢量叠加遵循平行四边形定则。
解答磁场叠加类试题依据各磁场的方向,运用平行四边形定则进行合成。
例84(2011新课标理综第14题)为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的,在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是【解析】:在地理北极附近是地磁场的S极,由安培定则可知正确表示安培假设中环形电流方向的是图B。
【答案】:B【点评】此题考查地磁场和安培定则。
环形电流可等效为小磁针,地球的磁场可等效为一条形磁铁。
衍生题1(2007广东理科基础).磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。
对磁场认识正确的是A.磁感线有可能出现相交的情况B.磁感线总是由N极出发指向S极C.某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致D.若在某区域内通电导线不受磁场力的作用,则该区域的磁感应强度一定为零【解析】磁感线是为了描述磁场在磁场画出的假想曲线,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁感应强度方向,磁感线永不相交,选项A错误;磁感线是闭合曲线,在磁体外部由N极出发指向S极,在磁体内部由S极指向N极,选项B错误;某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致,选项C正确;若通电导线平行磁场方向放入磁场,则通电导线不受磁场力的作用,则该区域的磁感应强度不为零,选项D错误。
【答案】:C【点评】此题考查有关磁场的基础知识。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题一百零五传感器(教师版).docx
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高中物理学习材料唐玲收集整理高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题105:传感器【方法归纳】传感器是能够把它感受到的力、温度、光、声、磁、化学等非电学量按照一定规律转化为电压、电流等电学量。
干簧管可以把感知的磁场转化为电流,光敏电阻可以把光照转化为电阻、热敏电阻可以把温度转化为电学量,霍尔元件可以把磁感应强度转化为电压这个电学量,话筒可以把声音转化为电流。
例105.(2011江苏物理)美国科学家Willard S.Boyle与George E.Snith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明获得2009年度诺贝尔物理学奖。
CCD是将光学量转变成电学量的传感器。
下列器件可作为传感器的有A.发光二极管 B。
热敏电阻 C。
霍尔元件 D。
干电池【解析】: 热敏电阻可以把温度转化为电学量,霍尔元件可以把磁感应强度转化为电压这个电学量,所以选项BC正确。
【答案】BC【点评】发光二极管具有单向导电性,可以发光,但不能做传感器。
衍生题1(2010北京理综)利用霍尔效应制作的霍尔元件以及传感器,广泛应用于测量和自动控制等领域。
如图1,将一金属或半导体薄片垂直至于磁场B 中,在薄片的两个侧面a 、b 间通以电流I 时,另外两侧c 、f 间产生电势差,这一现象称霍尔效应。
其原因是薄片中的移动电荷受洛伦兹力的作用向一侧偏转和积累,于是c 、f 间建立起电场EH,同时产生霍尔电势差UH。
当电荷所受的电场力与洛伦兹力处处相等时,EH和UH达到稳定值,UH的大小与I 和B 以及霍尔元件厚度d 之间满足关系式H H IB U R d=,其中比例系数RH称为霍尔系数,仅与材料性质有关。
(1)设半导体薄片的宽度(c 、f 间距)为l ,请写出UH和EH的关系式;若半导体材料是电子导电的,请判断图1中c 、f 哪端的电势高;(2)已知半导体薄片内单位体积中导电的电子数为n,电子的电荷量为e,请导出霍尔系数R H 的表达式。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题九十七电磁感应与图象(教师版).docx
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高中物理学习材料唐玲收集整理高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题九十七:电磁感应与图像【方法归纳】电磁感应中经常涉及磁感应强度、磁通量、感应电动势、感应电流等随时间(或位移)变化的图像,解答的基本方法是:根据题述的电磁感应物理过程或磁通量(磁感应强度)的变化情况,运用法拉第电磁感应定律和楞次定律(或右手定则)判断出感应电动势和感应电流随时间或位移的变化情况得出图像。
例97(2011江苏物理第5题)如图所示,水平面内有一平行金属导轨,导轨光滑且电阻不计。
匀强磁场与导轨平面垂直。
阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置,且与导轨接触。
t=0时,将开关S由1掷到2。
Q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度。
下列图象正确的是【解析】:t=0时,将开关S由1掷到2,电容器通过导轨、导体棒构成的回路放电,导体棒中有电流通过,导体棒受到安培力作用,导体棒产生加速度,导体棒做加速运动;导体棒速度逐渐增大,导体棒切割磁感线产生与放电电流方向相反的感应电动势。
由于放电电流逐渐减小,导体棒的加速度逐渐减小,导体棒做加速度逐渐减小的加速运动。
当导体棒切割磁感线产生的感应电动势与电容器两极板之间电压相等时,电容器放电电流减小到零,导体棒做匀速运动。
选项BC错误;综合上述可知,足够长时间后,电容器所带的电荷量不为零,选项A错误D 正确。
【答案】.D【点评】此题电容器放电时引起的电磁感应相关图象。
衍生题1. (2011海南物理)如图,EOF和E’O’F’为空间一匀强磁场的边界,其中EO∥E’O’,FO∥F’O’,且EO⊥OF;OO’为∠EOF的角平分线,OO 间的距离为l;磁场方向垂直于纸面向里。
一边长为l的正方形导线框沿OO’方向匀速通过磁场,t=0时刻恰好位于图示位置。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题五十九探究动能定理实验(教师版).docx
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高中物理学习材料唐玲收集整理高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题五十九、探究动能定理实验【方法归纳】利用打点计时器(或速度传感器、光电门等)通过实验求出合外力做功,物体动能的变化,从而达到探究动能定理的目的。
数据处理一般采用图象法。
例59.(2009广东物理)某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”,如图6甲,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。
在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小。
小车中可以放置砝码。
(1)实验主要步骤如下:①测量________和拉力传感器的总质量M1。
把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路。
②将小车停在C点,__________,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。
③在小车中增加砝码,或_______________,重复②的操作。
(2)表1是他们测得的一组数据,其中M是M1与小车中砝码质量之和,︱v22—v12|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量△E,F是拉力传感器受到的拉力,W是F在A、B间所做的功。
表格中△E3=______,W3=_______.(结果保留三位有效数字)(3)根据表1,请在图6乙中的方格纸上作出△E— W图线。
表1 数据记录表次数M/kg ︱v22—v 12|/(m/s)2△E/JF/N W/J1 0.500 0.760 0.190 0.400.202 0.500 1.65 0.413 0.840.423 0.500 2.40 △E3 1.220 W34 1.000 2.40 1.20 2.421.215 1.000 2.84 1.42 2.861.43【解析】比较第1.、2.、3次实验数据可知,当拉力由0.400N增大到0.840N 时,拉力做功由0.200J增大到0.420J,即拉力做功与拉力大小成正比,所以W3=1.220/0.400×0.200J=0.610J。
掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题一百交变电流(教师版).docx
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高中物理学习材料高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题100:交变电流【方法归纳】.将一个平面线圈置于匀强磁场中,并使它绕垂直于磁感线的轴匀速转动,线圈中就会产生出正弦式交变电流。
线圈在匀强磁场中转动时,通过线圈的磁通量最大时,磁通量变化率为零,产生的感应电动势为零;通过线圈的磁通量为零时,磁通量变化率最大,产生的感应电动势最大;匝数为N,面积为S的线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω转动,产生的感应电动势(交变电动势)的最大值为E m=NBSω。
正弦式交变电流的图象是正弦曲线,由交变电流的图象可知交变电流的周期和最大值。
交变电流的有效值是根据同时间、同电阻、产生相同热量的直流电流的数值来确定的。
例100(2011天津理综卷物理)在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,如图1所示。
产生的交变电动势的图像如图2所示,则A. t=0.005s时线框的磁通量变化率为零B. t=0.01s时线框平面与中性面重合C. 线框产生的交变电动势有效值为311VD. 线框产生的交变电动势频率为100Hz【解析】:由图2可知,t=0.005s时线框中产生的感应电动势最大,由法拉第电磁感应定律可知,线框的磁通量变化率最大,选项A错误;t=0.01s时线框中产生的感应电动势为零,线框的磁通量变化率为零,线框平面与中性面重合,选项B 正确;线框产生的交变电动势最大值311V,有效值为220V,选项C错误;由图2可知,线框产生的交变电动势周期为0.02s,频率为50Hz,选项D错误。
【答案】:B【点评】此题考查交变电流的产生、交变电流的图象及其相关知识点。
衍生题1、(2011四川理综卷)如图所示,在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为T,转轴O1O2垂直于磁场方向,线圈电阻为2Ω。
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高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)高考题千变万化,但万变不离其宗。
千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。
研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。
母题九十八:电磁感应与能量综合【方法归纳】.导体切割磁感线或磁通量变化过程,在回路中产生感应电流,机械能转化为电能。
电流通过导体受到安培力作用或通过电阻发热、电能转化为机械能或内能。
因此电磁感应过程总是伴随着能量的转化。
利用能量守恒定律解答电磁感应中能量问题,快捷方便。
例98(2011天津理综物理)如图所示,两根足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ间距为l=0.5m,其电阻不计,两导轨及其构成的平面均与水平面成30°角。
完全相同的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置,每棒两端都与导轨始终有良好接触,已知两棒质量均为m=0.02kg,电阻均为R=0.01Ω,整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.2T,棒ab在平行于导轨向上的力F作用下,沿导轨向上匀速运动,而棒cd恰好能够保持静止。
取g=10m/s2,问:(1)通过棒cd的电流I是多大,方向如何?(2)棒ab受到的力F多大?(3)棒cd每产生Q=0.1J的热量,力F做的功W是多少?【解析】(1)棒cd受到的安培力F cd=IlB,棒cd 在共点力作用下平衡,则F cd =mg sin30° 联立上述二式,代入数据解得I=1A 。
根据楞次定律可知,棒cd 中电流方向由d 至c 。
(2)棒ab 与棒cd 受到的安培力大小相等,F ab = F cd 对棒ab ,由共点力平衡知F=mg sin30°+ IlB , 代入数据解得F=0.2N 。
(3)设在时间t 内棒cd 产生Q =0.1J 的热量,由焦耳定律知Q=I 2Rt , 设棒ab 匀速运动的速度大小为v ,其产生的感应电动势E=Blv , 由闭合电路欧姆定律知I=2E R. 由运动学公式知在时间t 内,棒ab 沿导轨的位移x=vt , 力F 做的功W=Fx ,综合上述各式,代入数据解得W=0.4J 。
【点评】此题考查平衡条件、焦耳定律、闭合电路欧姆定律、功、热量等相关知识点。
衍生题1(2011上海物理)电阻可忽略的光滑平行金属导轨长S=1.15m ,两导轨间距L =0.75 m ,导轨倾角为30°,导轨上端ab 接一阻值R=1.5Ω的电阻,磁感应强度B=0.8T 的匀强磁场垂直轨道平面向上。
阻值r=0.5Ω,质量m=0.2kg 的金属棒与轨道垂直且接触良好,从轨道上端ab 处由静止开始下滑至底端,在此过程中金属棒产生的焦耳热Q r =0.1J 。
(取g=10m/s 2)求: (1)金属棒在此过程中克服安培力的功W 安;(2)金属棒下滑速度v =2m/s 时的加速度a .(3)为求金属棒下滑的最大速度m v ,有同学解答如下:由动能定理21-=2m W W mv 重安,……。
由此所得结果是否正确?若正确,说明理由并完成本小题;若不正确,给出正确的解答。
【解析】(1)下滑过程中安培力的功即为在电阻上产生的焦耳热,由于R=3r ,因此Q R =3 Q r = =0.3J 。
∴W=Q= Q R + Q r =0.4J 。
(2)金属棒下滑时受重力和安培力22=B L F BIL v R r =+安 由牛顿第二定律22sin 30B L mg v ma R r ︒-=+ ∴222210.80.752sin 3010()20.2(1.50.5)B L a g v m R r ⨯⨯=︒-=⨯-+⨯+ =3.2m/s 2.(3)此解法正确。
金属棒下滑时受到重力和安培力作用,其运动满足22sin 30B L mg v ma R r︒-=+上式表明,加速度随速度增加而减小,棒作加速度减小的加速运动。
无论最终是否达到匀速,当棒到达斜面底端时速度一定为最大。
由动能定理可以得到棒的末速度,因此上述解法正确。
21sin 302m mgS Q mv ︒-=∴2120.42sin 30210 1.1520.2m Q v gS m ⨯=︒-=⨯⨯⨯- =2.74m/s 。
衍生题2(2007年北京理综)用密度为d 、电阻率为ρ、横截面积为A 的薄金属条制成边长为L 的闭合正方形框abb a ''。
如图所示,金属方框水平放在磁极的狭缝间,方框平面与磁场方向平行。
设匀强磁场仅存在于相对磁极之间,其他地方的磁场忽略不计。
可认为方框的aa '边和bb '边都处在磁极之间,极间磁感应强度大小为B 。
方框从静止开始释放,其平面在下落过程中保持水平(不计空气阻力)。
(1)求方框下落的最大速度v m (设磁场区域在竖直方向足够长); (2)当方框下落的加速度为2g时,求方框的发热功率P ; (3)已知方框下落时间为t 时,下落高度为h ,其速度为v t (v t <v m )。
若在同一时间t 内,方框内产生的热与一恒定电流I 0在该框内产生的热相同,求恒定电流I 0的表达式。
[解析]方框质量 m=4LAd 方框电阻 R=4L Aρ方框下落速度为v 时,产生的感应电动势E=B ·2Lv 感应电流 I=E/R=2BAvρ方框下落过程,受到重力G 及安培力F , G=mg=4LAdg ,方向竖直向下 F=BI ·2L=2B ALv ρ,方向竖直向上当F=G 时,方框取得最大速度,即v=vm ,则2m B ALv ρ=4LAdg方框下落的最大速度 v m =24dg B ρ (2)方框下落加速度为g/2时,有mg- BI ·2L=mg/2 则 I=4mg AdgBL B= 方框的发热功率P=I 2R=2224ALd g Bρ (2) 根据能量守恒定律,有 mgh=22t 012mv I Rt + 20t 12m I gh v Rt ⎛⎫=- ⎪⎝⎭解得 20t 12d I Agh v t ρ⎛⎫=- ⎪⎝⎭[点评]此题涉及电磁感应、欧姆定律、安培力、牛顿定律、功率、能量守恒定律等知识点,综合性强。
衍生题3(2012浙南浙北联考)如图(a )所示,间距为l 、电阻不计的光滑导轨固定在倾角为θ的斜面上。
在区域I 内有方向垂直于斜面的匀强磁场,磁感应强度为B ;在区域Ⅱ内有垂直于斜面向下的匀强磁场,其磁感应强度B t 的大小随时间t 变化的规律如图(b )所示。
t =0时刻在轨道上端的金属细棒ab 从如位置由静止开始沿导轨下滑,同时下端的另一金属细棒cd 在位于区域I 内的导轨上由静止释放。
在ab 棒运动到区域Ⅱ的下边界EF 处之前,cd 棒始终静止不动,两棒均与导轨接触良好。
已知cd 棒的质量为m 、电阻为R ,ab 棒的质量、阻值均未知,区域Ⅱ沿斜面的长度为2l ,在t =t x 时刻(t x 未知)ab 棒恰进入区域Ⅱ,重力加速度为g 。
求:(1)通过cd 棒电流的方向和区域I 内磁场的方向; (2)当ab 棒在区域Ⅱ内运动时cd 棒消耗的电功率; (3)ab 棒开始下滑的位置离EF 的距离;(4)ab 棒开始下滑至EF 的过程中回路中产生的热量。
解析:(1)通过cd 棒的电流方向 d →c 。
区域I 内磁场方向为垂直于斜面向上。
(2)对cd 棒,F 安=BIl =mg sinθ所以通过cd 棒的电流大小I =mg sin θBl (2分)当ab 棒在区域II 内运动时cd 棒消耗的电功率P =I 2R =m 2g 2R sin 2θ B 2l 2 (2分)(3)ab 棒在到达区域II 前做匀加速直线运动,a =F 合m =g sin θcd 棒始终静止不动,ab 棒在到达区域II 前、后,回路中产生的感应电动势不变,则ab 棒在区域II 中一定做匀速直线运动 可得;△φ △t =Blv t B ·2l ·lt x=Blg sin θt x 所以t x =2lgsinθ 。
ab 棒在区域II 中做匀速直线运动的速度v t =2gl sin θ , 则ab 棒开始下滑的位置离EF 的距离h = 12 a t x 2+2l=3 l 。
(4) ab 棒在区域II 中运动的时间t 2=2lv t =2lg sin θ , ab 棒从开始下滑至EF 的总时间t= t x +t 2=22lgsinθ ,ε=Blv t =Bl 2glsin θ 。
ab 棒从开始下滑至EF 的过程中闭合回路中产生的热量:Q =εIt=4mgl sinθ。
衍生题4.如图甲所示(俯视图),相距为2L 的光滑平行金属导轨水平放置,导轨一部分处在以OO '为右边界匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强度大小为B ,方向垂直导轨平面向下,导轨右侧接有定值电阻R ,导轨电阻忽略不计。
在距边界OO '也为L 处垂直导轨放置一质量为m 、电阻不计的金属杆ab 。
求解以下问题:(1)若ab 杆固定在轨道上的初始位置,磁场的磁感应强度在时间t 内由B 均匀减小到零,求此过程中电阻R 上产生的焦耳热为Q 1。
(2)若磁场的磁感应强度不变,ab 杆在恒力作用下由静止开始向右运动3L 距离,其v --x 的关系图像如图乙所示。
求: ①ab 杆在刚要离开磁场时的加速度大小; ②此过程中电阻R 上产生的焦耳热Q 2 。
【解析】:(1)磁场的磁感应强度在时间t 内由B 均匀减小到零,说明B B t t∆=∆此过程中的感应电动势为212BL E tt∆Φ==∆ ①通过R 的电流为11E I R=② 此过程中电阻R 上产生的焦耳热为211Q I Rt =③(1分)联立求得2414B L Q Rt=(1分)(2)① ab 杆离起始位置的位移从L 到3L 的过程巾.由动能定理可得22211(3)()2F L L m v v -=-④(2分) ab 杆刚要离开磁场时,感应电动势:212E BLv = ⑤(1分) 通过R 的电流为:22E I R=⑥(1分)水平方向上受安培力F 安和恒力F 作用,安培力为:22F BI L =安 ⑦(1分) 联立⑤⑥⑦2214B L v F R=安 ⑧(1分) 由牛顿第二定律可得:F F ma -=安 ⑨(1分)联立④⑧⑨解得222221144v v B L v a LmR-=-② ab 杆在磁场中由起始位置发生位移L 的过程中,根据功能关系,恒力F 做的功等于ab 杆增加的动能与回路产牛的焦耳热之和.则21212FL mv Q =+联立④⑩解得2221 2(3)4m v v Q-=衍生题5(2007广东物理第18题)如图15(a)所示,一端封闭的两条平行光滑导轨相距L,距左端L处的中间一段被弯成半径为H的1/4圆弧,导轨左右两段处于高度相差H的水平面上。