《学习写消息》写作指导课件
合集下载
八年级语文上册《学习写消息》写作指导ppt课件(人教版)-2019精选
D 、 Na2CO3 +H2SO4== Na2SO4+H2O+CO2Fra bibliotek，收集装置
。
看导语，说发现
➢人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江
（《人民解放军百万大军横渡长江》） ➢在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于 南逃，我军当即占领南阳。
（《中原我
我的发现：
1.导语内容一般由 的主要事实。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素 、简洁 。 准确
示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活 利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参 烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期 书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书 到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书， 互惠互利。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等 2.语言上：用词准确，语言简洁。
运用本节课所学知识，自选素材，写一则消息。
潍坊十三中新生入校仪式暨教师节表彰大会（ 9.5 ）
应急疏散 ……
数学教研员刘兰春听课调研（9.18）
谢谢！
We are so hungry.How can we get to Italian restaurant?W e are in front of the cinema. Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me. 加热高锰酸钾制取氧气的装置 适合用双氧水在二氧化锰作催化剂 条件下制取氧气吗？为什么？
。
看导语，说发现
➢人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江
（《人民解放军百万大军横渡长江》） ➢在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于 南逃，我军当即占领南阳。
（《中原我
我的发现：
1.导语内容一般由 的主要事实。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素 、简洁 。 准确
示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活 利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参 烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期 书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书 到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书， 互惠互利。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等 2.语言上：用词准确，语言简洁。
运用本节课所学知识，自选素材，写一则消息。
潍坊十三中新生入校仪式暨教师节表彰大会（ 9.5 ）
应急疏散 ……
数学教研员刘兰春听课调研（9.18）
谢谢！
We are so hungry.How can we get to Italian restaurant?W e are in front of the cinema. Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me. 加热高锰酸钾制取氧气的装置 适合用双氧水在二氧化锰作催化剂 条件下制取氧气吗？为什么？
部编版语文八年级上册写作课件-学习写消息PPT-附教案
㈣ 镜头组合式。
蒙太奇是法语建筑上的术语，意思是装配、构成。把它借 用到电影电视上，就是把不同的镜头，按照一定的顺序有机 地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法，通过镜头 组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。
如，以“生命”为话题，写一篇文章。其中一学生采用了 这一方法，他将“解剖青蛙”，“酸、碱、盐实验”，“验 证机械能守恒定律”三个镜头组合到一起，阐述了从生物、 化学、物理实验中获得的生命的感悟。
在签约会上，六盘水市共签约各类招商引资项目21个， 项目总投资34.76亿元。六盘水市的农业正在向特色化、 规模化、品牌化、市场化的方向发展，特色农产品的市场 潜力和前景也越来越被投资者所认识和看好。
(记者邓倩) 选自《贵州都市报》
六盘水特色农产品展销会签订销售协议8773万元
► 为期3天的特色农产品展销会于8月31日结束。___导语
为提高我市农产品的知名度，扩大农产品销量，使六 盘水市各地“3155”（即3个100万和5个50万工程）工程 顺利开展，六盘水市农委牵头组织了此次农产品展销会。 据了解，在本次农展会期间，市民们近距离接触了六盘水 各个地区的特色农产品，现场互动区还设置了切西瓜体感 游戏、果蔬叠叠乐、水果投掷射击等亲子游戏。
————结语
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
㈠ 分列标题式。
如，某考生在《母亲陪我长大》一文中，选择了“童年 锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”充满生活气息的 情节，让我们看到“母亲”对子女的信赖和良好的家教 方法。小作者在行文中，以“锻炼”、“信赖”、“减 压”三个小标题展开文章，不但在形式上有所创新，而 且条理清晰地把主要内容显示出来了，能达到吸引读者 的目的。评分时，这样的文章往往比同类文章高3～4分。
学习写消息PPT课件
在撰写综合消息时，需要注意信息的真实性和准确性，避免出现信息遗漏或误导读 者的情况。
人物消息写作要点
人物消息是报道人物经历、成就和事迹的消息类型，其写作要点包括： 突出人物的特点和亮点，注重人物的情感和心理描写，强调人物的代表 性。
人物消息的写作风格应生动形象，注重细节描写和情感表达，使读者对 人物有更深入的了解和认识。
02 消息写作技巧
标题写作技巧
01
02
03
标题要简短明了
标题应简短有力，概括消 息的主要内容，避免冗长 和复杂的表达。
突出关键词
标题中应突出关键词，以 吸引读者的注意力，使消 息更容易被检索和传播。
创新性
标题要有创新性，可以通 过使用修辞手法、引用、 疑问句等方式增加吸引力。
导语写作技巧
开门见山
主体部分应客观公正地报道事实，避 免主观臆断和偏见。
详略得当
主体部分应根据消息的重要性和相关 性进行详略处理，重点突出，次要内 容可以适当省略。
结尾写作技巧
总结全文
结尾应对全文进行简明扼要的总 结，概括消息的主要观点和信息。
引导读者行动
结尾可以提出建议、号召或引导读 者采取行动，以增强消息的影响力。
让读者快速了解事件的基本情况。
在撰写动态消息时，需要注意新闻价值 的判断，选择具有代表性、时效性强的
事件进行报道。
综合消息写作要点
综合消息是报道一段时间内发生的多件事情的消息类型，其写作要点包括：选取有 代表性的典型事件，注重事件的关联性和逻辑性，强调整体效果。
综合消息的写作风格应条理清晰，层次分明，注重信息的整合和提炼，使读者对整 个事件或现象有全面的了解。
导语应直接切入主题，简 明扼要地介绍消息的主要 内容，避免过多的铺垫和 修饰。
人物消息写作要点
人物消息是报道人物经历、成就和事迹的消息类型，其写作要点包括： 突出人物的特点和亮点，注重人物的情感和心理描写，强调人物的代表 性。
人物消息的写作风格应生动形象，注重细节描写和情感表达，使读者对 人物有更深入的了解和认识。
02 消息写作技巧
标题写作技巧
01
02
03
标题要简短明了
标题应简短有力，概括消 息的主要内容，避免冗长 和复杂的表达。
突出关键词
标题中应突出关键词，以 吸引读者的注意力，使消 息更容易被检索和传播。
创新性
标题要有创新性，可以通 过使用修辞手法、引用、 疑问句等方式增加吸引力。
导语写作技巧
开门见山
主体部分应客观公正地报道事实，避 免主观臆断和偏见。
详略得当
主体部分应根据消息的重要性和相关 性进行详略处理，重点突出，次要内 容可以适当省略。
结尾写作技巧
总结全文
结尾应对全文进行简明扼要的总 结，概括消息的主要观点和信息。
引导读者行动
结尾可以提出建议、号召或引导读 者采取行动，以增强消息的影响力。
让读者快速了解事件的基本情况。
在撰写动态消息时，需要注意新闻价值 的判断，选择具有代表性、时效性强的
事件进行报道。
综合消息写作要点
综合消息是报道一段时间内发生的多件事情的消息类型，其写作要点包括：选取有 代表性的典型事件，注重事件的关联性和逻辑性，强调整体效果。
综合消息的写作风格应条理清晰，层次分明，注重信息的整合和提炼，使读者对整 个事件或现象有全面的了解。
导语应直接切入主题，简 明扼要地介绍消息的主要 内容，避免过多的铺垫和 修饰。
初中八年级语文上册《学习写消息》写作指导ppt课件(人教版)
示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会” 等活动，如 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
4月11日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活动在学校操场 顺利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参与，现场气氛 热烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期闲置的书带到 图书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书拍卖，或直接 放到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书，以一本读百本， 互惠互利。
孙杨400米自由泳夺金
网易体育9月23日报道，仁川亚运会游泳比赛，男子400米自由泳决赛，孙杨发挥 出色，以3分43秒23夺冠，拿下本届亚运会个人第一枚金牌。日本萩野公介3分44秒48 获得亚军，朴泰桓3分48秒33排在第三，郝运3分51秒09列在第四。
学习写消息
学习目标
1.回顾消息的知识和特点。 2.掌握消息写作的方法和技巧。 3.运用所学知识进行消息写作。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素组成，概述消息 、简洁 。 准确
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生一起侧翻事故，当
即造成12人死亡，11人受伤，其中3人伤势较重。事故发生后，徐州市和 丰县的有关部门接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员送 至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽经医护人员全力抢救， 但是令人痛心的是，至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致 使事故遇难学生数上升至15人。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等。 2.语言上：用词准确，语言简洁。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会” 等活动，如 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
4月11日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活动在学校操场 顺利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参与，现场气氛 热烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期闲置的书带到 图书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书拍卖，或直接 放到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书，以一本读百本， 互惠互利。
孙杨400米自由泳夺金
网易体育9月23日报道，仁川亚运会游泳比赛，男子400米自由泳决赛，孙杨发挥 出色，以3分43秒23夺冠，拿下本届亚运会个人第一枚金牌。日本萩野公介3分44秒48 获得亚军，朴泰桓3分48秒33排在第三，郝运3分51秒09列在第四。
学习写消息
学习目标
1.回顾消息的知识和特点。 2.掌握消息写作的方法和技巧。 3.运用所学知识进行消息写作。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素组成，概述消息 、简洁 。 准确
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生一起侧翻事故，当
即造成12人死亡，11人受伤，其中3人伤势较重。事故发生后，徐州市和 丰县的有关部门接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员送 至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽经医护人员全力抢救， 但是令人痛心的是，至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致 使事故遇难学生数上升至15人。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等。 2.语言上：用词准确，语言简洁。
八年级语文上册写作《学习写消息》ppt课件(人教版)-2019精选
据此可得出气体的发生装置与哪些 因素有关？如何选择发生装置？如何 选择收集装置？ Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O + CO2
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2
C、 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2硫化氢(H2S)是一 种密度 比空气 大且溶 于水的 气体, 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS) 与稀硫 酸反应 制取硫 化氢,实 验室制 取硫化 氢的发 生装置 是
据了解，在本次农展会期间，市民们近距离接触了六盘水各个地区的特色农产品，现 了切西瓜体感游戏、果蔬叠叠乐、水果投掷射击等亲子游戏。
————主体
为提高我市农产品的知名度，扩大农产品销量，使六盘水市各地“3155”（即3个100 万工程）工程顺利开展，六盘水市农委牵头组织了此次农产品展销会。
————背景
D 、 Na2CO3 +H2SO4== Na2SO4+H2O+CO2
，收集装置
。
时间:(When)1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：(where) 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物:(who)人民解放军百万大军
事件发生的起因：（why what） 国民党反动派拒绝签订和平协定 打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
经过与结果（how） 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长
新闻是我们获取信息的媒介之
第一单元 写作
学习写消息
什么是消息？ 消息简单地说就是新近发生的事实的报道
消息的六要素
• 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2
C、 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2硫化氢(H2S)是一 种密度 比空气 大且溶 于水的 气体, 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS) 与稀硫 酸反应 制取硫 化氢,实 验室制 取硫化 氢的发 生装置 是
据了解，在本次农展会期间，市民们近距离接触了六盘水各个地区的特色农产品，现 了切西瓜体感游戏、果蔬叠叠乐、水果投掷射击等亲子游戏。
————主体
为提高我市农产品的知名度，扩大农产品销量，使六盘水市各地“3155”（即3个100 万工程）工程顺利开展，六盘水市农委牵头组织了此次农产品展销会。
————背景
D 、 Na2CO3 +H2SO4== Na2SO4+H2O+CO2
，收集装置
。
时间:(When)1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点：(where) 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物:(who)人民解放军百万大军
事件发生的起因：（why what） 国民党反动派拒绝签订和平协定 打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
经过与结果（how） 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长
新闻是我们获取信息的媒介之
第一单元 写作
学习写消息
什么是消息？ 消息简单地说就是新近发生的事实的报道
消息的六要素
• 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果
学写消息(精品作文课件)
学写消息
——写作指导
什么是新闻？
从信息角度讲 从写作角度讲
在现代社会里，新闻实质上是通过报 刊、简报、广播、电视、传真等新闻 媒体传播的新近发生的有社会价值的、 广大人民有兴趣的信息。
新闻有广义和狭义之分，广义的新闻 是指新闻报道各类体裁文章，如：消 息、通讯、新闻述评、调查报告、报 告文学等等，狭义的新闻专指3 消息。
3、背景材料的运用
4、自然结尾
1.关注所在班级、学校，或居住的社区、村镇最近发生的重 要或有趣的事情，从中寻找新闻看点。
2.可采用调查、访谈、拍照等方式，追踪事件的起因、过程、 结果、影响等。也可通过社区论坛、贴吧、微博等搜索大家 对这一事件的点评。
3.写一篇500字左右的新闻报道。可适当配发相关的图片。 优秀新闻报道将汇总出一期班刊。
主体以叙述为主，也可适当穿插描写、议论等内容， 以增加消息的可读性。
背景，是消息的从属部分，一般用来说明新闻事件 的起因，或点明新闻事件的重要性及其新闻价值， 或表明作者的观点态度。
结语，也是消息的从属部分，一般指消息的最后一句或 一段话。
结尾写作
1、给读者一个整体 印象，作者常以归 纳式结尾 2、点题式在结尾处 点题
什么是消息？
消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。
消息的内容要素 和结构特点
1.确保新闻要素的完整性和真实性
具备新闻的“六要素”
5W1H
When 何时 (什么时间)
Where 何地 (什么地方)
Who 何人 (什么人)
What 何事 (什么事情)
Why 何故 (什么原因)
How 何果 (结果何如)
3.围绕导语,合理安排主体结构,剪裁背景内容,确定结语。
八上第一单元写作学习写消息课件(幻灯片17张)
参考答案：世界经济论坛公布今年达沃 一、“世界斯经济年论会坛主”题这个最重要的概
念是这则新闻的主体。新闻要素包括何人、 何事、何时、何地等，“世界经济论坛”就是 这里的“何人”（谁）。
二、把“世界经济论坛”简化成“经济 论坛”是不行的。世界经济论坛是一个民间 国际组织，是专门的概念，写作“经济论坛” 就成了普通概念了。
三峡工程全部建成后，还将在发电、通 航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影 响。
参考答案：三峡大坝全线竣工（建 成）；
三峡建成世界第一坝； 世界规模最大的混凝土大 坝建导成分语。析中：“世界规模最大的混凝土大坝终 于在中国长江西陵峡全线建成”这一句最 具有概括性，是关键句。
标题的表达情势通常为“谁干什么” 或“谁怎么样”。如上题中，“谁”是 “三峡大坝”，“干什么”是“全线竣工 （建成）”。答案应该环绕这些展开。
来，他
消息的写作注意事项：
•1.新闻稿件不是文学创作，不能虚构，不能夸张，不 能编造。 2.人名、地名、时间、数字、领导职务要准确（是副 职的一定要写上副字，例如某某是副书记，不能写成 某某书记，应写明某某副书记），不可道听途说。 3.尽量避免标题、导语、主体、结尾中出现重复句子。 4.考虑舆论导向的正确性。 5.一篇消息稿只能有一个主题。 6.突出主要事实，尽量少写附属事实和琐碎细节，要 删去看似很华丽没有实际内容的空话、套话，去除冗 长的修饰、渲染和不必要的议论。
第一单元 写 作
学习写消息
学习 目标 １. 学习消息的基本特点。
２. 掌握消息的要素和结构。
３.运用相关知识和方法进行消 息写作 。
：1.消息：用概括性的叙述方式，简明扼要的
文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新 近产2.生消事息实的的特一点种：文真体、。快、短、新。
八年级语文上册学习写消息第一单元作文指导ppt课件(人教版)-2019精选
★新闻的特点：
真实性 时效性 简洁性
内容真实准确，不能虚构夸 报道迅速及时。 语言简明扼要。
新闻结构的五个部分
必 – 标题
不
可
少 的
– 导语
三
部 分
– 主体
引标、主标、副标 新闻开头的第一段或第一句话，它 新闻的核心内容，领起下文。
新闻的躯干，它用充足的事实表现 语内容的进一步扩展和阐释。
辅助 – 背景 – 结语
什么是消息：
又称新闻，是报纸最常用的 文章样式。它用事实说话， 及时报道最新发生的有社会 价值的事实。
注意:
消息不是“纯客观”的报道, 作者的立场、观点、思想感情 其中。因此,消息一般以记叙 也可适当穿插议论。
★新闻多采用记叙的表达方式，兼有议论 夹议
★新闻六要素（记叙六要素）：
人物、时间、地点、 事件发生的原因、经过、结果。
据此可得出气体的发生装置与哪些 因素有关？如何选择发生装置？如何 选择收集装置？ Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O + CO2
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2
C、 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2硫化氢(H2S)是一 种密度 比空气 大且溶 于水的 气体, 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS) 与稀硫 酸反应 制取硫 化氢,实 验室制 取写一则新闻，要求：选择学校、家庭 等任一区域，撰写一则新闻稿，题目 字数400字左右。
关注生活 仔细观察 积极反映生活
谢谢！
We are so hungry.How can we get to Italian restaurant?W e are in front of the cinema. Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me. 加热高锰酸钾制取氧气的装置 适合用双氧水在二氧化锰作催化剂 条件下制取氧气吗？为什么？
人教版八年级《写作 学习写消息》精品公开课课件
1.导语内容一般由 何时、何地、何人、何事 四个要 素组成，概述消息的主要事实。 2.导语的语言要 简洁 、 准确 。
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生 一起侧翻事故，当即造成12人死亡，11人受伤，其中3 人伤势较重。事故发生后，徐州市和丰县的有关部门 接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员 送至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽 经医护人员全力抢救，但是令人痛心的是，至13日凌 晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致使事故遇难 学生数上升至15人。 示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
• 消息是新闻写作中最常采用的体裁， 它一般是报道事情的概貌，而不是 对事件的细节详细描述。以最简短 的文字传播新近发生的事实。下面 提供一篇消息范文，并对其进行赏 析。
咬伤蟒蛇遭逮捕
• 【美联社加利福尼亚州萨克拉门托9月2日电】在萨克拉 门托北部社区发生的一桩人蛇撕咬案让受害者身受重伤， 但受伤一方并非如你所想。 • 警方说，在一男子被控咬了一条蟒蛇两次后，该蛇接 受了紧急手术。 • 安德鲁· 佩蒂特警官说，警方在接到电话后于昨晚6点 半赶到德尔帕索海茨社区。之前曾有名过路人报告说，看 到一男子躺在地上，也许遭到了袭击。当警察到达现场时， 他们发现54岁的戴维· 申克仍躺在那儿。但警方说，他不 是遭到袭击的一方。 • 佩蒂特说，另一男子迎向警察，指控申克咬了其宠物 蟒蛇两口。申克涉嫌非法令蛇致残或外形受损而被捕，其 保释金为1万美元。
• 赏析： • 这篇短消息的导语简洁交代了事情概况，同时留下了悬念，它仅仅 告诉我们在某地发生了一件人蛇撕咬的事，有一方受了重伤。但是却 没有告诉我们到底是蛇咬伤了人，还是人咬伤了蛇，是蛇受伤还是人 受伤，吊足了读者的胃口。这样就让人饶有兴趣读下去了。这种不把 地点交代精确，也不提供时间的写法目的就是为了使导语更简洁更凝 练，仅仅以“某地（大地点）发生了某事”的方式交代事件的手法， 是美联社经常使用的。 • 第二段是消息的躯干的第一自然段，它用一句话补充了导语中留下 的悬念，原来是人咬了蛇。蛇受到了救治。消息来源具有权威性和可 信度，是“警方”提供的。 • 第三自然段补充了导语和第二自然段中不够详尽或没有交代的新闻要 素“精确的时间”、“精确的地点”、“警官的全名”、“警方如何 知晓的”、“袭击者的姓名和年龄”。这一段还提供了现场的情景。 • 第四自然段一句话补充了前面没有提供的新的信息，即该蟒蛇的主人 向警察指控“施暴者”，值得注意的是。同时为了更简洁，这一句的 人名都不是全称。还有一点，它精确地补充了第二自然段的信息蟒蛇 被咬“两次”为“两口”。 • 最后也以一句话结尾，简洁的介绍了事件的结果，交代事件的袭击者 要承担什么法律责任。
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生 一起侧翻事故，当即造成12人死亡，11人受伤，其中3 人伤势较重。事故发生后，徐州市和丰县的有关部门 接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员 送至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽 经医护人员全力抢救，但是令人痛心的是，至13日凌 晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致使事故遇难 学生数上升至15人。 示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
• 消息是新闻写作中最常采用的体裁， 它一般是报道事情的概貌，而不是 对事件的细节详细描述。以最简短 的文字传播新近发生的事实。下面 提供一篇消息范文，并对其进行赏 析。
咬伤蟒蛇遭逮捕
• 【美联社加利福尼亚州萨克拉门托9月2日电】在萨克拉 门托北部社区发生的一桩人蛇撕咬案让受害者身受重伤， 但受伤一方并非如你所想。 • 警方说，在一男子被控咬了一条蟒蛇两次后，该蛇接 受了紧急手术。 • 安德鲁· 佩蒂特警官说，警方在接到电话后于昨晚6点 半赶到德尔帕索海茨社区。之前曾有名过路人报告说，看 到一男子躺在地上，也许遭到了袭击。当警察到达现场时， 他们发现54岁的戴维· 申克仍躺在那儿。但警方说，他不 是遭到袭击的一方。 • 佩蒂特说，另一男子迎向警察，指控申克咬了其宠物 蟒蛇两口。申克涉嫌非法令蛇致残或外形受损而被捕，其 保释金为1万美元。
• 赏析： • 这篇短消息的导语简洁交代了事情概况，同时留下了悬念，它仅仅 告诉我们在某地发生了一件人蛇撕咬的事，有一方受了重伤。但是却 没有告诉我们到底是蛇咬伤了人，还是人咬伤了蛇，是蛇受伤还是人 受伤，吊足了读者的胃口。这样就让人饶有兴趣读下去了。这种不把 地点交代精确，也不提供时间的写法目的就是为了使导语更简洁更凝 练，仅仅以“某地（大地点）发生了某事”的方式交代事件的手法， 是美联社经常使用的。 • 第二段是消息的躯干的第一自然段，它用一句话补充了导语中留下 的悬念，原来是人咬了蛇。蛇受到了救治。消息来源具有权威性和可 信度，是“警方”提供的。 • 第三自然段补充了导语和第二自然段中不够详尽或没有交代的新闻要 素“精确的时间”、“精确的地点”、“警官的全名”、“警方如何 知晓的”、“袭击者的姓名和年龄”。这一段还提供了现场的情景。 • 第四自然段一句话补充了前面没有提供的新的信息，即该蟒蛇的主人 向警察指控“施暴者”，值得注意的是。同时为了更简洁，这一句的 人名都不是全称。还有一点，它精确地补充了第二自然段的信息蟒蛇 被咬“两次”为“两口”。 • 最后也以一句话结尾，简洁的介绍了事件的结果，交代事件的袭击者 要承担什么法律责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、消息的结语
在一则消息的结束时，经常需要作一个 总结、概括、说明或补充，这就是消息的 结语。一般来说，消息的结语是指消息的 最后一段或最后一句。消息的结尾有如下 几种形式：总结式、展望式、提问式、呼 吁式、评论式 。
北京师范大学新余附校ຫໍສະໝຸດ 行办学一周年文艺汇演2014年11月13日下午，北京师范大学新余附属学校在学校会议中心举行了办学一周 年文艺汇演。新余市人民政府副市长、仙女湖区委书记李新华，仙女湖区管委会副主任张 向明、万辉等市区领导和北京师范大学基础教育对外合作办学部副部长陈亮，北京师范大 学基础教育对外合作办学平台总学监于士斌等评估专家，以及兄弟学校的领导、部分学生 家长和北师大新余附校全体师生1300余人一同观看了文艺演出。 文艺汇演在全体教职工大合唱《中华之魂》中拉开帷幕。樊海杰校长亲自撰写朗诵 词的《四季放歌》表达了新余附校人积极进取、勇于拼搏的创业情怀，唱出了属于新余附 校人的心声，带来了与会领导和专家的强烈共鸣。小学生表演的《鼓乐》节奏强烈、旋律 动感，展现了一群朝气活泼的少年喜庆闹腾的画面。老师们表演的《边疆二部曲》演绎着 美妙动情的旋律，表达了爱不分国界的佳话。初一女生表演的舞蹈《向着梦想奔跑》，飘 逸热情的舞姿展现了中学生的朝气蓬勃与自信。由谢春晖老师作曲，林群老师作词的原创 歌伴舞《毓秀少年梦》在刚刚结束的江西省“唱响中国梦”原创歌曲大赛荣获二等奖， 《毓秀少年梦》点燃了全场的热情，孩子圆润清新的嗓音，动感优美的舞姿将整个文艺演 出推向了高潮，博得了全场阵阵掌声。
3.消息的要素有哪些？
时间 地点 人物 事情的起因、经过、结果
4.消息的结构有哪几部分？ 标题 导语 主体 背景 结语
看标题，说发现
人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳
意大利火车出轨20人受伤
我的发现： 1.标题一般是由 何人 和 何事 两个要素组成。 2.标题的语言要 准确 、 简洁 、 生动 。
主体示例：
文艺汇演在全体教职工大合唱《中华之魂》中 拉开帷幕。樊海杰校长亲自撰写朗诵词的《四季放 歌》表达了新余附校人积极进取、勇于拼搏的创业 情怀，唱出了属于新余附校人的心声，带来了与会 领导和专家的强烈共鸣。小学生表演的《鼓乐》节 奏强烈、旋律动感，展现了一群朝气活泼的少年喜 庆闹腾的画面。老师们表演的《边疆二部曲》演绎 着美妙动情的旋律，表达了爱不分国界的佳话。初 一女生表演的舞蹈《向着梦想奔跑》，飘逸热情的 舞姿展现了中学生的朝气蓬勃与自信。由谢春晖老 师作曲，林群老师作词的原创歌伴舞《毓秀少年梦 》在刚刚结束的江西省“唱响中国梦”原创歌曲大赛 荣获二等奖，《毓秀少年梦》点燃了全场的热情， 孩子圆润清新的嗓音，动感优美的舞姿将整个文艺 演出推向了高潮，博得了全场阵阵掌声。
网易体育8月21日报道： 北京时间今天上午9点15分，2016里约奥运会女排决赛打响，中国 女排迎战塞尔维亚女排。经过四局对决，最终中国女排3-1（19-25、 25-17、25-22、25-23）力克塞尔维亚女排，夺得本届奥运会冠军。 这也是中国女排在时隔12年（2004年雅典奥运会）后，再次站上奥 运最高领奖台。值得一提的是，32年前郎平作为中国女排队员赢得 奥运冠军；32年后，作为主教练再一次率队夺冠。
运用本节课所学知识，自选素材，写一则消息。
初一初二级学生参观亚热带植物园
信息源
时间：2016年5月30日下午 人物：各班班主任及初一初二级近700名学生 地点：亚热带植物园 项目：畅玩游乐园，参观花卉馆、农业科普 教育馆
学校开展系列活动庆祝教师节
• 一声问候和祝福。9月9日上午7点许，校监樊海杰、党支部书记 刘峰、中层干部及近60名着装统一的学生来到学校门口，列队欢 迎全校教职员工的到来。校铜管乐队先后演奏《爱我中华》《欢 乐颂》《铃儿响叮铛》；中学部礼仪队向入校老师鞠躬问好；小 学部少先队员向老师问好，并献上鲜花与礼物。每一位教工一进 校门就看到几十张问候的笑脸，收到一枝新鲜的玫瑰花和学生精 心制作的祝福卡，听到大家“教师节快乐”的真挚祝福，他们都 备感惊喜，深受感动。9月10日上午7点许，学校通过QQ群、校 讯通短信平台为全体教师送上一份节日问候与祝福，让大家感受 到学校大家庭的温暖。
12年后再夺金!中国女排大逆转 3-1复仇塞尔维亚
学习目标
1.回顾消息的知识和特点。 2.掌握消息写作的方法和技巧。 3.运用所学知识进行消息写作。
你还记得吗
1.什么是消息？
消息（即狭义新闻）就是用简洁的文字，迅速及 时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。 2.消息有什么特点？ 真实性 实效性 简洁性
导 语 练 习 展 示
例 ： 2014年5月24日上午，一场以“青春飞扬”
为主题的文艺汇演在灌阳镇白竹坪新村舞台隆 重举行，标志着历时近半个月的红旗中学第三 届科技文化艺术节胜利拉下帷幕。
3、消息的主体
消息的主体是 导语内容的具 体化，要用足 够的材料、典 型的事例展开 导语中已点明 的事实。
北京师范大学新余附校举行办学 一周年文艺汇演
人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破 敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均 是人民解放军的渡江区域。 （《人民解放军百万大军横渡长江》） 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌 云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。 （《中原我军解放南阳》） 我的发现：
1.导语内容一般由 何时、何地、何人、何事 四个要 素组成，概述消息的主要事实。 2.导语的语言要 简洁 、 准确 。
•我校10级新生军训今天正式开始
1、消息的标题
消息的标题是消息内 容的提要，要力求准确、 简洁、鲜明、生动,一般由 “何人”和“何事”两个 要素组成。
•红旗中学第三届科技文化艺术节胜利闭幕
标题练习展示
我班召开本学期家长座谈会
家校携手，共创孩子美好明天
——我班召开本学期家长座谈会
看导语，说发现
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生 一起侧翻事故，当即造成12人死亡，11人受伤，其中 3人伤势较重。事故发生后，徐州市和丰县的有关部门 接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员 送至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽 经医护人员全力抢救，但是令人痛心的是，至13日凌 晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致使事故遇难 学生数上升至15人。 示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。