高中历史专题六穆罕默德 (4)
2016_2017学年高中历史专题六穆罕默德
讲课堂讲义
一、穆罕默德· 阿里改革向西方学习的表现 1．工业方面：从西欧国家引进技术、设备、人才，提高工业 的技术水平和发展速度。 2．政治方面：在中央设立国务委员会，相当于欧美国家的内 阁，下设若干政府部门。 3．军事方面：派人到西欧学习军事技术，聘请外国教官，按 照西式方法训练军队。
4．文化教育方面 (1)仿照西方教育制度发展教育。 (2)引进了外国的先进技术，大大推动了埃及文化事业的发展。 (3)为埃及培养了自己的科学家、艺术家、工程师等各类人才， 为其他领域的改革创造了条件。 5．外交方面：实行有限度的开放，加强与西方的交流。
课标 简述穆罕默德 · 阿里改革的主要内容，认识其 要求 在埃及历史上的作用 掌握：阿里改革土地制度的具体表现；经济、 政治、文化、军事改革的具体措施 权威 理解： (1)土地改革消除了马木鲁克和长老阶 解读 层对政权的威胁，巩固了统治 (2)穆罕默德 · 阿里政治改革确立了高度的中央 集权
学探究学案
文化教育 事业的繁荣。 ②保证了经济的复苏与发展，带动了__________
③加强同西方的交流，带来了近代化的曙光。
中东 地区最强大的武装力量。 ④埃及军队成为 ______ 主权 国家。 ⑤埃及实际上成为一个独立的______
(2)消极影响 ①没有从根本上触动原有的封建生产关系。 ②只是单纯引进西方近代生产技术， 硬性嫁接到本国封建制度 上。
归纳综合 整体图示 纲举目张
穆罕默德· 阿里执政后，为了迅速增强国力，推行了一系列改 革措施，促使埃及在政治、经济、军事和文化教育等方面都发生了 巨大变化， 摆脱了封建割据的混乱状况， 确立起中央集权的封建专 制制度，初步建立了近代化的经济、政治、军事体系，推动了埃及 历史的进步，但由于其专制性和扩张性，改革没有取得成功。
高中历史第六单元穆罕默德
探究点
当堂检测
2.鸦片战争时期,魏源曾对阿里改革作出以下评价:“土尔基兵帅甚 聪明,尤灭弄权之骁骑,招士通商,训练阵法与列国无异。”据此回答: (1)所谓“灭弄权之骁骑”指的是什么?有何重大影响? (2)所谓“招士通商,训练阵法与列国无异”又是指什么?试举例说明。 思路解析:第(1)问考查阿里改革的背景,结合所学知识,可知“灭弄权 之骁骑”是针对埃及的马木路克集团。阿里消灭马木路克势力,有 利于加强中央集权,为改革奠定基础。第(2)问考查阿里改革的措施。 “招士通商,训练阵法与列国无异”是指学习西方,培养人才,创办近 代工业,发展对外贸易,创办近代军队。 参考答案:(1)消灭马木路克势力。消除了马木路克势力对政权的 威胁,为巩固统治基础,加强中央集权,推行社会改革奠定了基础。 (2)重视培养人才,发展对外贸易;推行军事改革。 例:从西欧引进技术、设备、人才、资金,发展军事工业和民用 工业;选派青年去欧洲留学;实行征兵制,按照西欧国家的模式训练 军队等。
主要影响 (1)保证了中央对地方的 有效管理,结束了埃及长 期分裂和割据的局面 (2)阿里垄断了国家政 权,确立高度的中央集权
政治 体制
改革 方面
主要措施
主要影响
文化 教育
军事
大大推动了埃及 (1)创办各类学校,聘请外国专家来埃及 文化事业的发展, 讲学和传授技术 为埃及培养了各 (2)选派了大批埃及青年去欧洲留学 类人才,为其他领 (3)印刷出版阿拉伯文和土耳其文学术 域的改革创造了 著作和普通读物;组织翻译大量欧美国 条件。 实行开放政 家的著作,创办阿拉伯文报纸 策,学习西方的先 进经验 (1)废除传统的雇佣兵制度,实行征兵制 (2)按照西欧国家特别是法国军队的模 改造了旧军队,建 式,组织和训练新式军队 立了新式军队 (3)建立各类军事学校,培养新型军官,用 先进武器装备军队
2019_2020学年高中历史专题六穆罕默德
知识 体系构建 核心 要点归纳 专题达标检测卷
[知识体系构建]
[提示] A． 马木鲁克 B． 英国 C． 民族危机 D． 反侵略斗争 E． 穆罕默德•阿里改革
主题一 西方工业文明与埃及近代化的关系 1．客观的促进作用 (1)18 世纪末至 19 世纪上半期，工业革命在欧洲各国相继展开，资本主义经济迅速发 展。为了寻找商品市场和原料产地，列强加紧了对外殖民扩张。拿破仑入侵埃及进行 殖民统治，冲击了埃及旧的社会体制，开始了埃及的社会变革。 (2)穆罕默德·阿里上台后，在西方工业文明的影响下，在政治、经济、文化教育等领 域实行了有利于埃及近代化的改革措施，奠定了近代埃及民族国家的基础，建立了近 代工业，大大提高了社会生产力。穆罕默德·阿里改革的目的虽然是为了巩固封建统治 和对外扩张，但是客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程。
2．殖民掠夺和压制 (1)英法等国出于殖民争霸的需要，出兵埃及，拿破仑在埃及废除包税制，掠夺埃 及的大量文物和国宝，体现了西方国家的掠夺本性，给埃及人民带来沉重灾难。 (2)穆罕默德·阿里对外战争失败后，英国等欧洲列强势力进入埃及，工业品涌进埃 及，埃及的原料和农产品被欧洲商人大量运往国外，穆罕默德·阿里改革建立起来 的埃及民族工业很快被冲得七零八落。
对应训练
1．资本主义文明在对封建文明带来巨大冲击的同时，也客观推动落后地区被迫不断的变
革进步。阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，具
体表现是( )
①创办近代工厂 ②推行新式教育 ③进行资产阶级宗教改革 ④大力发展海军
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
解析：阿里改革没有任何资产阶级宗教改革的成分，排除③，故答案为 C 项。
高中历史专题6穆罕默德
[深度点拨] 包税制给埃及社会造成的影响 (1)确保了奥斯曼素丹在埃及地区的赋税收入。 (2)马木鲁克通过包税制成为埃及的实际统治者。包税人肆意剥削和压迫农 民，严重破坏了埃及农业的进步及手工业的发展。
知识网络
史论要旨 1.奥斯曼帝国与马木鲁克统治下的埃及面临着内忧外患的危机。 2.马木鲁克反动势力在政治、经济、外交方面的措施激化了阶级矛盾，英法 等国对埃及的争夺激化了民族矛盾。 3.穆罕默德·阿里崛起，控制了埃及实权，为其改革创造了有利条件。
探究点 穆罕默德·阿里改革的背景 史料
史料一 1517 年，奥斯曼土耳其帝国派总督专门治理，总督将埃及划分为 24 个省，并任命埃及的马木鲁克为省长。另外，奥斯曼帝国素丹(皇帝)派一支 5 000 人的禁卫军驻扎埃及，作为总督和马木鲁克的制衡力量。
阶
阶
段
段
1
3
阶 段 2ຫໍສະໝຸດ 一 亟待拯救的文明古国学 业 分 层 测
评
1.重点：认识 18 世纪末 19 世纪初埃及面
学习目标：
临的内忧与外患，了解埃及人民不屈不挠
了解穆罕默德·阿里改革的 抗击外国侵略的史实。
历史背景。
2.难点：理解只有改革才是近代埃及走向
富强的必由之路。
教材整理 1 资本主义文明的冲击 1．内忧 (1)奥斯曼帝国的统治 ①1517 年，___奥__斯_曼__帝_国___征服埃及，将其变为一个行省。 ②实权掌握在封建统治集团___马_木__鲁_克___手中。 (2)马木鲁克的暴政 ①对内：不断发动内战；实行包税制。 ②对外：奉行__闭_关___政策，排斥西方先进的思想文化与科学技术。
高中历史第六单元穆罕默德
思考： 根据材料说明埃及通过穆罕默德·阿里改革实现了从 传统农耕文明向近代文明的过渡，简述其改革措施。 提示：学习西方先进技术、文化，创办近代工业；加 强中央集权，改革行政制度；实行军事改革，建立一支强 大的近代化军队。
Hale Waihona Puke 2．文化教育改革(1)措施：实行开放政策，学习西方。 ①创办各类学校，聘请外国专家。 ②选派青年去欧洲留学。 ③出版翻译欧美著作，创办了阿拉伯文报纸。 (2)影响：推动了埃及文化事业的发展，培养各类人 才，为其他领域的改革创造了条件。
3．军事改革
(1)措施：改造旧军队，建立新式军队。 ①废除传统的雇佣兵制度，实行征兵制。 ②按照西欧国家特别是法国军队的模式组织和训练 军队。 ③聘请法国军官做自己的军事顾问，建立军事学校。 ④用当时最先进的武器装备军队。 (2)影响：军事实力空前提高，为对外扩张奠定了基 础。
(2)作用： ①促进了工农业、商业和对外贸易的发展。 ②人民生活水平有所改善，人口较快增长。
二、政治、文化和军事方面的改革
1．政治改革 (1)措施：确立高度的中央集权。 ①中央设立国务会议和咨议会。 ②地方建立省、县、乡、村各级行政机构。 ③各部部长和各省省长由阿里亲自任免。
(2)影响： ①保证了中央对地方的有效管理，结束了埃及长期 分裂和割据的局面。 ②穆罕默德·阿里垄断了国家政权。
探究问题 材料 作为世界文明古国的中国和埃及，其城市历史
源远流长，在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领 先地位。随着 1798 年法国侵入埃及和 1840 年鸦片战争的 爆发，埃及与中国的历史开始由传统国家向近代国家过渡， 其城市在西方文明的撞击下开始接受新文明的洗礼。
——车效梅《开罗、上海城市 现代化进程比较研究》
2021学年高中历史第六单元穆罕默德
教材作业解惑
课堂思考 有本可依
学思之窗 教材P77，(对包税制)你是怎么看的？ 【提示】 上述两个观点其实并不矛盾，它反映了包税制的 两个不同层面：一是赋税制度，二是土地制度。
奥斯曼素丹只关心在埃及的统治和收缴的赋税，包税制实行 后，马木路克为获得和确保其包税权，必须向奥斯曼政府提前预 付一年的土地税。这样，奥斯曼素丹以最有效、最经济的手段确 保了它在埃及地区的赋税收入。
史料泛舟
体会技巧 提升解读能力
[史料探究] 材料一：1798年，拿破仑率领侵略军在埃及登陆……拿破仑 的真正目标是打击英国在东方的地位，但是，在英国海军将领纳 尔逊在亚历山大附近歼灭拿破仑的舰队以后，拿破仑放弃他的目
标，回国了。 ——斯塔夫里阿诺斯?全球通史? (1)据材料一分析拿破仑入侵埃及的主要原因是什么。 提示：主要是为了打击英国在东方的地位，与之争夺在埃及
但是，马木路克获得包税权后，实际上在包税区内不仅控制 了土地，还控制了农民的人身自由。马木路克在其包税区内肆意 剥削和压迫农民，农民在经济和人身上都依附于包税人，境遇极 其悲惨。农民地位的沉沦，严重破坏了埃及农业的进步，并影响 到整个社会经济的开展。同时，马木路克通过包税制奠定了自己 的统治根底，他们成为埃及的实际统治者。这一军事封建主集团 竭力维护其封建统治，并由于内部矛盾而争战不休，成为阻碍埃 及社会进步的最反动的因素。
(3)英国的殖民侵略 ①1798年英国联合__奥__斯__曼__帝__国___，派兵入侵埃及。 ②英国企图通过扶持___马__木__路__克____势力占领埃及，遭到其 他国家反对。
2020学年高中历史第6单元穆罕默德
自我校对 ①国力 ②阿拉伯 ③苏丹 ④希腊 ⑤叙利亚 ⑥事实
上 ⑦埃及 ⑧国内改革 ⑨动摇 ⑩掠夺和奴役 ⑪英国 ⑫法国 ⑬奥斯曼帝国 ⑭不复存在 ⑮英国 ⑯农奴制 ⑰ 中央集权 ⑱近代工业 ⑲资本主义
【学思之窗】 马克思说穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有 生命力的部分”。你对这个评价怎么看？
(4)对外扩张战争及帝国的建立与列强的殖民利益发生冲突， 引起欧洲一些列强的嫉恨，并将埃及视若仇敌，于是极力破坏改 革，造成内忧外患的局面，最终导致改革失败。
2．阿里改革和中国洋务运动失败的共同原因 (1)根本原因是维护封建统治，即“中体西用”思想。 (2)企业引进了西方先进设备，但采用封建管理，生产混乱。 (3)外国工匠从中破坏。 (4)资本主义国家的侵略。
1．如何认识阿里改革、扩张、失败之间的关系 (1)随着阿里改革的逐渐推行，埃及国力日益增强，这促使阿 里扩张的野心膨胀，对外发动了四次扩张战争。 (2)为应付旷日持久的扩张战争，阿里加紧了对国内人民的奴 役和掠夺，连年战争耗费了埃及大量的资财，加重了人民的负担， 导致人民的反抗斗争不断。 (3)对弱小民族的奴役，又激起了被奴役国家人民的反抗。
【答案提示】 这个评价具有一定的合理性。自 16 世纪后 半期以来奥斯曼帝国就急剧衰落，名义上是地跨欧亚非三洲的大 帝国，但却腐朽没落，社会停滞不前，走到了分崩离析的境地。 此时崛起的阿里对内开创了埃及国力大增的崭新局面，以强势手 段开放、学习，走向近代化，使埃及摆脱了数百年的停滞。对外 抗衡宗主国和西方列强，成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部 分。
2．阿里改革的历史意义主要有哪些？
【答案提示】 结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的 中央集权的国家体制。推进了近代化、提高了生产力，发展了农 业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程。促进了文化繁荣 和经济、军事实力的增强，壮大了国力，使之成为维护独立主权 的坚强后盾。摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃 及的进程。引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上 促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。
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2、改革失败及原因
2015-4-6 同官高级中学 杨 友 亮 17
“穆罕默德· 阿里改革失败” 的原因
1、内因：
1)阿里对外战争加重人民负担，激化了矛盾， 致使起义不断； 2)根本原因----没有改变落后的封建制度
2、外因：
1）自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任， 埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。 2）列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿 埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民 2015-4-6 同官高级中学 杨 友 亮 地的障碍。
２、概况
法国的入侵：1798年拿破仑率军征服埃及，并 对埃及进行了三年殖民统治。 1801年英国联合土耳其入侵埃及，扶持马木鲁 克势力。
３、影响： 双重性
2015-4-6 同官高级中学 杨 友 亮 11
马木鲁克原意“奴隶侍 卫队”，他们原是埃及统治 者从中亚和高加索等地买来 的奴隶，编入军队充当侍卫。 13世纪中叶,马木鲁克在埃及 建立了自己的王朝。埃及被 奥斯曼帝国征服后，马木鲁 克仍保留了相当的实力，他 们生性强悍、习于骑射，为 了各自帮派和家族利益，经 常进行仇杀、凶斗活动，劫 掠民财，是埃及社会动乱的 2015-4-6 同官高级中学 杨 友 亮 祸源之一。
埃及的“彼得”
2、消极影响：
1）没有触动封建政治体制； 2）实行对外扩张和独裁统治，影响生 产力的发展
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同官高级中学
杨 友 亮
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阿里改革属于什么性质？
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同官高级中学
杨 友 亮
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关于改革的性质
观点一:认为是资本主义性质的改革运动； 观点二:认为是封建主义性质的改革运动。 为巩固政权、实现民族复兴的雄心，阿里进行了 伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。 穆罕默德· 阿里改革涉及到政治、军事、经济和文 化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进 的生产力，发展本民族的社会经济。但改革未能涉及 对政治体制的根本性改造，所以改革的性质可认定为 有利于埃及近代化发展的封建改革。
高中历史专题6穆罕默德
[即时演练]
下列关于阿里改革与洋务运动改革相同点的叙述，正确的有( )
①加强中央集权 ②创办军事工业 ③学习西方先进技术 ④发展近代海
军
A．②
B．③④
C．②③④
D．①②③④
【解析】 根据所学知识可知，洋务运动侧重于学习西方先进技术，并未
涉及加强中央集权，故选 C 项。
【答案】 C
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
2．不同点 (1)穆罕默德·阿里改革涉及土地制度和政治制度的改革；洋务运动维护原有 的政治制度。 (2)穆罕默德·阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动主要是由地 方实力派推行，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。 (3)穆罕默德·阿里改革的成效更为明显；洋务运动成效相对较小。201源自/5/23最新中小学教学课件
8
thank you!
巩
提
固
升
层
层
· 知
专题分层突破（六）
· 能
识
力
整
强
合
化
A．马木鲁克 B．英国 C．民族危机 D．反侵略斗争 E．中央集权 F．征兵制
[自我校对]
主题 穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的比较 [核心整合]
1．相同点 (1)性质的一致性：都是封建性质的改革。 (2)内容：两者在创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队等 方面相似。
(3)原因和目的相似：中国和埃及面临着共同的使命，即富国强兵，都希望 通过改革“师夷之长技以自强”。
2021学年高中历史专题六穆罕默德
() ①废除哈里发制度 ②进展军事改革 ③建立近代工业
④实③ D．①④
第一步：定时空：19世纪以来的阿拉伯国家。
第二步：审题意：此题考察穆罕默德·阿里改革和土耳其的
凯
末尔改革。
第三步：抓关键：对两国改革内容的比较和分析。
第选四项步：辨选项：
具体分析
结论
凯末尔改革废除了哈里发制度，但阿里改革没 A 有，①错误。阿里进行了军事改革，但凯末尔改 不正确
三、比较穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的异同 1．一样点
(1)背景：都有内忧外患。 (2)目的：都是维护封建统治，实现富国强兵。 (3)内容：都学习和引进西方的先进科技；都创办近代军事、 民用工业，建立近代海军；都建立近代学校，培养近代人 才，派遣留学生。 (4)影响：都在经济、军事、文化方面促进了本国近代化。 (5)结果：最后都失败了。 (6)局限：都是封建统治者自上而下进展的改革，都未从根 本上触动封建制度。
[解答方法] (1)认真审读题目，弄清题意终究是让“求同〞还是让“识异〞， 对“求同型〞比较选择题，可采用找反例法来 解答，即选项只要不符合比较对象中的任意一个，即可排除， 只有都符合的才可以选择；对“识异型〞的比较选择题，那 么要按照题目要求仔细区分判断，找出正确的选项。 (2)明确比较对象，确立比较项，即找准比较的角度，如比较 历史事件一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方 面思考。 (3)按照确立的比较项分项比较，归纳出它们的一样点或不同 点，进展肯定或排除。 (4)运用历史理论进展分析判断。如共性与个性原理、矛盾的 特殊性和普遍性关系原理、量变与质变关系原理等。
革没有这一内容，②错误。
B
阿里进行了军事改革，但凯末尔改革没有这一内 容，②错误。
复习专题六 穆罕默德
复习专题六穆罕默德·阿里改革【课前诊断】1、穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括（）A、取消包税人的免税地B、没收违规宗教地产C、将全国土地平均分配D、确立土地私有制度2、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括（）A、都创办了军事工业B、都创办了民用工业C、都改革了政治体制D、都建立了新式海军3、“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。
”这反映了阿里改革的哪项措施？（）A．加强中央集权 B．保护民族工业 C．发展机器生产 D．大力发展军事力量4、关于穆罕默德·阿里改革对埃及的影响，下列哪种说法不正确．．．（）A．埃及成为地中海东岸强大的国家 B．结束了封建割据，实现统一C．逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治 D．埃及从此独立5、在阿里改革失败后，对埃及进行激烈争夺和渗透的国家是：（）A、英法B、法德C、英俄D、英奥6、下列对奥斯曼帝国统治下的埃及状况的表述正确的是（）①原先的统治者马木路克被消灭②战乱频繁，社会动荡③17世纪埃及盛行包税制④手工业遭到严重摧残⑤农民和城市平民不断起来斗争⑥英法殖民国家的入侵A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥C、②④⑤⑥D、①②④⑤⑥7、下列关于阿里改革中存在的问题的表述不正确的是（）Ａ、工业方面资金不足Ｂ、对外战争给人民带来苦难Ｃ、激化阶级矛盾Ｄ、没有能够遏制西方的殖民入侵8、穆罕默德·阿里政治改革的影响有（）①结束了分裂割据②加强了中央集权③保证了中央对地方的有效管理④推动了民主制的发展A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④9、穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是（）A、加强了中央集权B、消除了割据势力C、扩大了统治基础D、增加了赋税收入【巩固练习】一、选择题1、.穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是A.奥斯曼土耳其B.希腊C.马木路克 D英国2、曾称阿里统治下的埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一的生命力”是A、马克思B、恩格斯C、多杜埃尔D、拿破仑3、阿里政治改革的重要目标是A、加强中央集权B、实行征兵制C、清除马木鲁克势力D、仿效西方教育制度4、下列关于阿里改革说法正确的是A、阿里改革从根本上触动了埃及的封建生产关系B、阿里改革使广大农民获得了人生自由C、阿里改革中所兴办工厂里的劳动力是农奴身份D、阿里的继任者阿巴斯继续执行其改革举措，使改革得以延续二、材料题5、阅读材料：材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。
【中小学资料】2018版高中历史 专题6 穆罕默德
二中兴埃及的改革教材整理1 阿里改革的内容1．大力发展经济(1)改革土地制度①前提：1811年，通过萨拉丁城堡屠杀事件，铲除了马木鲁克势力。
②措施：实行土地国有化，征收统一的土地税。
③作用：一定程度上减轻了农民的负担；新兴地主阶级出现，构成阿里政权的社会基础。
(2)大力发展农业①措施：大力兴修水利，推广使用水车；鼓励农民广泛种植经济作物。
②作用：长绒棉种植业得到发展，农业得到初步恢复和发展。
(3)进行工业建设①条件：农业发展提供了原料和资金。
②措施：从西方引进技术，建立近代化的国营工厂；重点扶持军事工业。
③作用：埃及的民族工业开始初具规模。
2．加强中央集权(1)教育①仿照西方教育制度，建立世俗学校和专科学校，传播了近代西方的先进思想文化。
②采用西方教学组织形式和教材，兴建中小学，扩大受教育范围，提高教育普及的程度。
③选派优秀青年到欧洲留学，他们回国后成为国家建设的栋梁。
④邀请各国专家来埃及讲学，造就各行业建设的高层次人才。
(2)文化①建立印刷厂，改变书籍只能手抄的历史，加快了知识普及的速度和范围。
②创办埃及近代第一份报纸——《埃及战役报》。
(3)作用①教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。
②推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。
[课中思考] (1)阅读教材P74“学习思考”，阿里改革的法令为何得以顺利推行？【提示】阿里结束了埃及四分五裂的割据状态，加强了中央集权，建立了一套以他为最高领导的行政机构。
(2)阅读教材P74“学习思考”，穆罕默德·阿里为什么要培养本国的建设人才？【提示】建设时期培养本国人才可以摆脱外国通过技术对埃及的控制，也可以带动本国文化教育事业的繁荣，赢得真正意义上的独立自主。
教材整理2 对阿里改革的评价1．性质是有利于埃及近代化发展的自上而下的封建改革。
2．积极性(1)政治上①强化了中央集权，形成以穆罕默德·阿里为首的新兴地主阶级统治集团。
2021秋高中历史专题六穆罕默德
专题整合一、知识构造认读[认读要领]一个背景：工业革命一个重点：开展军事工业，以实现富国强兵一个性质：最高统治者推行的封建性质的改革一个认识：改革虽然最终失败，但它有利于埃及近代化二、重大历史线索1．18世纪末19世纪初，在马木鲁克封建统治下的埃及，处于四分五裂、经济凋敝、人民困苦的状态。
2．工业革命后资本主义世界生产力获得巨大进步，而靠武力建立起来的奥斯曼帝国渐渐失去了控制殖民地的能力。
3．埃及人民在对抗法国殖民统治的民族斗争中逐渐形成了独立的民族意识。
4．阿里改革是一场由最高统治者推行的封建性质的改革，主张向西方学习，重点开展军事工业，以实现富国强兵。
5．穆罕默德·阿里改革涉及政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力，开展本民族的社会经济。
三、题型应用体验历史比拟类试题的解题技巧【题型解读】在历史学科的“历史阐释能力〞中，比拟能力占有重要地位。
比拟能力是通过对两个或两个以上历史现象进展比拟，进而加深认识。
【典型例题】阅读以下材料，答复以下问题。
材料一阿里开展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国，因此工厂的产品大多用于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产的资金；而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通，对贪污和剥削工人却颇为在行；此外，外国商人将一些老式的、使用过的，或完全报废的机器高价卖给埃及政府，这一切造成工厂产量下降，亏损巨大，难以维持下去。
材料二为了逃避服兵役，许多埃及妇女在生下孩子不久，便含着泪水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截断他的四肢，使之终身残疾；一些成年男子那么被迫伤害自己的躯体。
(1)根据材料一、二，穆罕默德·阿里改革中存在哪些问题？结合所学知识分析其产生的原因和后果。
(2)根据上述材料和所学知识，概括穆罕默德·阿里在工业方面的改革措施与中国的洋务运动的一样之处。
【技法攻略】1．审题，以明确比拟的目的，包括指出一样点、不同点或异同点。
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2．局限性 (1)不断对外扩张，耗尽了全国的人力和物力。 (2)封建专制的加强和统治的残暴性，把广大人民推向痛苦的 深渊。 三、穆罕默德· 阿里改革与洋务运动比较
相同点 背 景 目 的
不同点
两国都面临欧美国家侵略的 埃及处于长期动乱、分 威胁和国内各种矛盾的激化 裂、割据的局面 (内忧外患) 直接目的：富国强兵；根本 穆罕默德·阿里改革还为 目的：巩固封建专制统治 了对外扩张
2．殖民掠夺和压制 (1)英法等国出于殖民争霸的需要，出兵埃及，拿破仑在埃 及废除包税制，掠夺埃及的大量文物和国宝，体现了西方国家 的掠夺本性，给埃及人民带来沉重灾难。 (2)穆罕默德· 阿里对外战争失败后，英国等欧洲列强势力进 入埃及，工业品涌进埃及，埃及的原料和农产品被欧洲商人大 量运往国外，穆罕默德· 阿里改革建立起来的埃及民族工业很快 被冲得七零八落。
一、西方工业文明与埃及近代化的关系 1．客观的促进作用 (1)18 世纪末至 19 世纪上半期，工业革命在欧洲各国相继展 开，资本主义经济迅速发展。为了寻找商品市场和原料产地，列 强加紧了对外殖民扩张。拿破仑入侵埃及进行殖民统治革。 (2)穆罕默德· 阿里上台后， 在西方工业文明的影响下， 在政治、 经济、文化教育等领域实行了有利于埃及近代化的改革措施，奠 定了近代埃及民族国家的基础，建立了近代工业，大大提高了社 会生产力。穆罕默德· 阿里改革的目的虽然是为了巩固封建统治和 对外扩张，但是客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及 的近代化进程。
二、穆罕默德· 阿里改革的进步性和局限性 1．进步性 (1)政治上：消灭了反动的马木鲁克势力，结束了长期动乱、 分裂割据的局面， 加强了中央集权， 奠定了埃及近代民族国家的基 础。 (2)经济上：引进西方先进技术，兴办近代工业，使埃及的生 产力得到解放， 工农业生产迅速发展， 客观上促进了埃及资本主义 的发展，同时也抵制了西方大规模的经济渗透。 (3)军事上：建立了强大的军队，维护了国家主权，客观上符 合了人民的利益。 (4)思想文化上：实行开放政策，学习西方教育、文化，培养 自己的科学家、艺术家等人才。
相同点
推 动 者 内容 创办近代企业、兴办新式学 校、派遣留学生和创建军队
不同点
埃及由最高统治者穆罕 默德·阿里进行；洋务 运动更主要的是由地方 实力派推动 穆罕默德·阿里改革更 全面，涉及政治、农业、 土地和赋税等方面
性质 有利于近代化的封建改革 经济上推进了近代化进程， 客观上促进了资本主义的发 意义 展和西方资本主义的传播， 推动了历史的进步 穆罕默德·阿里改革成 效更大