珍珍 卧冰求鲤(课堂PPT)

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人教统编版一年级语文下册《第6单元【全单元】课文》精品PPT优质课件

人教统编版一年级语文下册《第6单元【全单元】课文》精品PPT优质课件

爱 ài
结构:上下
部首: 爫 书写指导:上方“爫”较小,撇是平撇;秃宝盖扁
而宽。“友”字的横靠近横中线,第二 笔竖撇较长,第三笔横撇较短,捺长而 舒展。
无 wú
结构:独体
部首: 无 书写指导:两竖横撇上从短第下一长横,中第间二位横置位起于笔横,中竖线弯,
钩从第二横下方竖中线起笔,弯钩 伸展比第二横略长。
树 shù
结构:左中右
部首: 木 书写指导:字要写得紧凑,部件之间要穿插避让,中
间低,两边高。“又”的横撇要写到木字 旁的点下方,长点位于“寸”字的点下方。 “木”和“又”的捺要变成点。
shù yīn hào shuǐ ài qínɡ róu
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
诗意:泉眼无声无息仿佛爱惜着涓 涓细流,树木的绿荫倒映在水面,喜爱 晴朗柔和的风光。
喜欢这晴柔的风光,才拿 水面当作镜子。
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
好像泉眼很爱惜这股细流,舍不得多 流一点儿。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹,浮 萍 一 道 开。
小娃撑小艇
池 偷采而归 偷采白莲回

不解藏踪迹
暴露行迹
浮萍一道开
天真无邪 淳朴可爱
《池上》用白描的手 法,勾勒出一个小孩儿偷 采白莲又不知隐藏踪迹的 顽皮、可爱的形象。
根据了解到的诗意,拿起你的 小彩笔画一画这首诗的情景。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo
小 荷 才 露/ 尖 尖 角,
zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu
早 有 蜻 蜓/ 立 上 头。

部编版语文课件《古诗二首》PPT课件详解1

部编版语文课件《古诗二首》PPT课件详解1


2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下,甩 甩头, 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。

3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征,表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人, 能写得 如此意 境悠远 恬静, 实属难 得。文 章有两 大优点 ,一是 细节描 写细腻 、突出 ,写出 了江南 婉约宁 谧的一 面,使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ;
有泉水。 还有树
精读感悟
理解:泉眼、晴柔。
泉眼就是泉水流出的口,晴柔就 是晴天的美好。
读古诗
小池 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
再见

1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
温故知新
(1)熟字带生字: 对—树 用—角 友—爱 (2)编儿歌记忆: 二儿——无 上头小下头大——尖
精读感悟
听老师范读,说说这首诗描写了什 么时候的景色,从哪儿看出来的。
小池 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱情柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
精读感悟
除了同学们说到的这些景物, 你还从诗中看出有什么景物呢?

6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移, 要随着 观察点 的变换 ,不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来,使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。

7.成 都 这 城 市 ,有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ,对酒 品茗, 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子, 院子里 总有几 十株花 草,一 年四季 ,不断 地开着 鲜艳的 花。

2024版最新二十四孝ppt课件

2024版最新二十四孝ppt课件

最新二十四孝ppt课件•二十四孝概述•古代二十四孝故事解读•现代二十四孝行为典范•孝道文化在家庭教育中的应用•孝道文化在社会建设中的作用•如何践行孝道文化01二十四孝概述起源与传承起源传承内容包括孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母等24个故事。

要点一要点二意义通过生动的故事情节,阐述了孝道的重要性,引导人们尊老爱幼、孝敬父母。

二十四孝内容及意义现代社会中的孝道观念孝道观念的演变随着社会的变迁,孝道观念逐渐从传统的“养儿防老”转变为现代的“精神赡养”。

现代孝道实践现代社会中,人们通过关心父母的生活、尊重父母的意愿、为父母提供精神慰藉等方式实践孝道。

孝道在现代社会中的价值孝道不仅是中华民族的传统美德,也是现代社会中家庭和谐、社会稳定的重要基石。

02古代二十四孝故事解读孝感动天孝行体现故事背景虞舜的孝行体现在他对父母的恭敬和顺从,无论父母如何对待他,他始终如一,尽心尽力地照顾父母。

现实意义孝行体现老莱子的孝行体现在他为了让父母开心,不惜付出一切代价,包括自己的尊严和形象。

故事背景讲述老莱子为了让自己的父母尽可能多地享受生活的乐趣,每天变换自己的角色,让老人笑得眼泪都掉下来。

现实意义这个故事告诉我们,孝敬父母不仅仅是物质上的供养,更重要的是精神上的陪伴和关爱,让父母感受到我们的孝心和关爱。

戏彩娱亲鹿乳奉亲故事背景孝行体现现实意义百里负米故事背景01孝行体现02现实意义0303现代二十四孝行为典范尊敬长辈爱护晚辈传承家风030201尊老爱幼,传承家风关爱父母,陪伴成长关心父母健康陪伴父母支持父母兴趣爱好回报社会,传递爱心积极参与公益活动积极参加社会公益活动,为贫困地区的孩子和老人提供帮助和支持。

传递正能量在社交媒体上分享正面、积极的信息和故事,传递爱心和温暖。

人教版(部编)初中语文七下第六单元第24课《河中石兽》课件(共23张PPT)

人教版(部编)初中语文七下第六单元第24课《河中石兽》课件(共23张PPT)

为什么老河兵的方法是对的?
第一种:只考虑了流水,没 有考虑石兽、泥沙的关系。
第二种:考虑了石兽和泥沙 的关系,忽略了流水。
第三种:既有理论又有实践, 准确把握了三者的性质及相互关系。
这个故事说明了一个什么道理?
然则天下之事,但知其一,不知其二 者多矣,可据理臆断欤?
主旨理解
许多自然现象的发生往往有着复杂的原 因,我们不能只知其一,不知其二,仅根据 自己的一知半解就作出主观判断,而要根据 实践情况作出判断。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石 , 讲学家的话 凡是 失落 应当 原因是 当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮 , 水 的 冲刷 形成 坑穴 等到 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎 水处啮(niè)
摔倒 沙 为 坎穴 ,渐激渐深
如是再啮,石又再转,转转 不已, 像这样sù 一再翻转 停止 遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 于是 逆流而上 固然 按照 他,指老河工 求之地中,不更颠乎?”如 其言,果 。 找到 既然这样,那么 只 得于数里外。然则 天下之事,但知其 主观武断 吗
失石河中来寻觅,三次寻找无踪迹。 主观臆断不可信,尊重实际是真理。
布置作业
1.熟读并背诵课文。 2.把《河中石兽》的故事讲给家人听。
故事中的物都是怎样寻找石兽的?试归纳总结。 经过 第一种 第二种 人物 僧 僧 寻找地点 原地水中 依据 结果 不可得
主观想法
水冲物 石重沙松
顺流而下 原地沙下
无迹
失败 果得于 数里外
第三种 讲学家
几十年的 求之于上流 第四种 老河兵 实际经验


讲学家
老河兵
老河兵
老河兵
老河兵
老河兵
24 24 河中石兽 河中石兽

卧冰求鲤

卧冰求鲤

卧冰求鲤的故事最早出自干宝的《搜神记》,讲述晋人王祥冬天为继母捕鱼的事情,被后世奉为奉行孝道的经典故事。

房玄龄等编撰《晋书》亦收录此事,元代郭居敬则将其列入《二十四孝》中。

继母人间有,王祥天下无;至今河水上,留得卧冰模。

“‘孝’是中华民族的优良传统,只要有人就一定要有孝。

当初想要重建孝友祠,主要就是想起到教育警示后人的作用,弘扬‘孝文化’。

中国现在正在提前进入老龄化社会,社会保障制度和体系尚未完善,绝大多数老人仍靠子女晚辈赡养,提倡孝道尊敬老人仍然是个现实问题。

弘扬孝文化,对于精神文明建设和和谐社会建设,都有着重要作用。

”王孝俊说。

“二十四孝”中有七孝出自临沂,王祥卧冰求鲤的故事被推为“二十四孝”之首,影响最为深远。

王祥以孝事亲的行为,规范了几千年来人们的思想和行为,成为历史上的一段佳话。

为了弘扬孝文化,白沙埠镇每年春秋期间,都会组织全镇中小学生接受传统孝文化教育,讲孝事、读孝书、听孝课、扬孝风,使孝道教育根深蒂固,深入人心。

[5]王祥卧冰求鲤古时候,有一个叫王祥的小孩子,他的生母去世了,父亲再娶了一个妻子,就是王祥的后母。

后母不喜欢王祥,可是,王祥很听后母的话,后母叫他做的事,他都尽力做好。

一个寒冷的冬日,后母生了病,想吃活鱼,要王祥到河捉鱼。

天下着大雪,北风呼呼地吹着,河水早已结冰,哪有鱼呢?王祥想:我可以用体温使冰块溶化啊!他脱掉衣服,卧在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙关打颤,全身颤抖,但他仍然强忍着、忍着……突然间,他身体下的冰块裂开了,两条鲤鱼跳了上来。

王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。

一点启示:赤身卧在冰上捉鱼,根本是不可能的事。

作为儿女,只要全心全意,尽自己的能力孝敬父母,即使送上一粒糖果,他们也可感受到你的心意。

读了这篇文章后我很感动,王祥为了能让对自己不好的继母吃上鲜鱼,不惜用自己的体温融化冰层捕鱼,用自己的真心获得了继母的爱。

现在我们的父母对我们是多么的爱啊,他们的爱无处不在,他们批评、教育我都是为了让我更加茁壮的成长。

简约风中国古代二十四孝故事介绍PPT演示资料

简约风中国古代二十四孝故事介绍PPT演示资料

闵损幼年时,生母早逝,他的父亲
娶了后妻,又生了两个孩子。继母
经常虐待他,冬天,两个弟弟穿着
用棉花做的衣服,却给闵损穿着用
虽然木棉没有梅花那么美丽,在严寒 的冬日 里绽放 ,虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染, 在炎热 的夏日 里绽放 ,可是 ,木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ,春天 是你花 开的季 节。
曾参对母亲非常孝敬。他少年时家贫, 常上山砍柴。一天,家里有客人来,因来 得突然,母亲不知所措,焦急中咬破了手 虽然木棉没有梅花那么美丽,在严寒的冬日里绽放,虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染,在炎热的夏日里绽放,可是,木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延,春天是你花开的季节。
虽然木棉没有梅花那么美丽,在严寒 的冬日 里绽放 ,虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染, 在炎热 的夏日 里绽放 ,可是 ,木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ,春天 是你花 开的季 节。 虽然木棉没有梅花那么美丽,在严寒 的冬日 里绽放 ,虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染, 在炎热 的夏日 里绽放 ,可是 ,木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ,春天 是你花 开的季 节。
虽然木棉没有梅花那么美丽,在严寒 的冬日 里绽放 ,虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染, 在炎热 的夏日 里绽放 ,可是 ,木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ,春天 是你花 开的季 节。
在鲁国做了大官,但父母却相继去世。
在他奉命去楚国办理公务的路上,随从
的车马就有一百多辆。当他坐在
虽然木棉没有梅花那么美丽,在严寒 的冬日 里绽放 ,虽然 木棉没 有荷花 那么出 淤泥而 不染, 在炎热 的夏日 里绽放 ,可是 ,木棉 你有迎 接阳春 自树顶 端向下 的蔓延 ,春天 是你花 开的季 节。

【精品PPT】2019-2020学年新人教版初中语文册同步配套课件★☆朝花夕拾——二十四孝图

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内容梗概
朝花夕拾
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《二十四孝图》
从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二 十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷 。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“ 郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾 儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为 伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时 反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击 。
冲 刺 训 练 单篇模拟 朝花夕拾
2. 为什么作者反感“老莱娱亲”的故事?(情节 概述)
招致他反感的便是老莱“诈跌”,作婴儿啼,以 娱亲意。作者认为小孩子多不愿意诈做,换言之 ,不愿装假,这违背了儿童的心理。
冲 刺 训 练 单篇模拟 朝花夕拾
3. 选文中评述“郭巨埋儿”的故事,表达了作者 怎样的思想感情?(体验看法)
冲 刺 训 练 单篇模拟 朝花夕拾
1. 我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴? (情节概述)
高兴的是:①鬼少人多;②归我一人独有;③那 里面的故事似乎准确无误;④便是不识字的人。 例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出一 段的事迹。扫兴的是:知道孝有如此之难,对于 先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了。
然而在较古的书上一查,却还不至于如此虚伪。师觉 授《孝子传》云,“老莱子……常衣斑斓之衣,为亲取饮 ,上堂脚跌,恐伤父母之心,僵仆为婴儿啼。”
冲 刺 训 练 单篇模拟 朝花夕拾
(《太平御览》四百十三引)较之今说,似稍近于人情。 不知怎地,后之君子却一定要改得他“诈”起来,心里才 能舒服。邓伯道弃子救侄,想来也不过“弃”而已矣,昏 妄人也必须说他将儿子捆在树上,使他追不上来才肯歇手 。正如将“肉麻当作有趣”一般,以不情为伦纪,诬蔑了 古人,教坏了后人。老莱子即是一例,道学先生以为他白 璧无瑕时,他却已在孩子的击、批判,揭露他们虚伪、荒谬 、缺乏人性的丑恶本质。

中国风二十四孝教育教学宣传内容宣讲PPT课件

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秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
奉双亲。有一次挤鹿乳时,险些被猎人当成真正的鹿来射

了手指。母子连心,正在山上砍柴的曾参此时忽然觉得心 秋天的城市,美丽迷人,到处是花的海洋。傲慢的菊花,开满了整个花坛,一丛丛,一簇簇,黄的赛金,粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿,妩媚动人,刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力,可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
大子人 ,小,
min 15
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
很不求既破亲衣棉子生
感在父愧的以服花。母
动,亲疚衣为。做继早
。我说又服他一的母逝
继们:愤飞偷次衣经,
母兄“怒了懒,服常他
悔 恨
弟 三
母 亲
, 回
出 来
,闵,虐
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。

简约风中国古代二十四孝故事介绍课程PPT课件

简约风中国古代二十四孝故事介绍课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
前约2110年,尧让其继承了王位。舜继位39 年,把国家治理得很好,成为中华道德文明 创始人之一。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
所形成的故事汇编。千百年来, 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一浪盖过一浪,连绵不绝,源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是,在现在的我眼中,如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着,玩累了,便躺在柔软的沙上睡上一会儿。源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
外的地方,买了粮米背回来。后来,他 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一浪盖过一浪,连绵不绝,源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是,在现在的我眼中,如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着,玩累了,便躺在柔软的沙上睡上一会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。

部编版七年级语文下册:二十四孝全图解

部编版七年级语文下册:二十四孝全图解

18 卧冰求鲤
王祥,琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次 在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。 父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活 鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰 上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继 母食后,果然病愈。王祥隐居二十余年, 后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
19 恣蚊饱血
03 啮指痛心
曾参,字子舆,春秋时期鲁国人,孔子的得意 弟子,世称“曾子”,以孝著称。少年时家贫, 常入山打柴。一天,家里来了客人,母亲不知 所措,就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心 疼,知道母亲在呼唤自己,便背着柴迅速返回 家中,跪问缘故。母亲说:“有客人忽然到来, 我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人,以 礼相待。曾参学识渊博,曾提出“吾日三省吾 身”(《论语·学而》)的修养方法,相传他著 述有《大学》、《孝经》等儒家经典,后世儒 家尊他为“宗圣”
10 行佣供母
江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍 奉母亲极为孝顺。战乱中,江革背着母亲 逃难,几次遇到匪盗,贼人欲杀死他,江 革哭告:老母年迈,无人奉养,贼人见他 孝顺,不忍杀他。后来,他迁居江苏下邳, 做雇工供养母亲,自己贫穷赤脚,而母亲 所需甚丰。明帝时被推举为孝廉,章帝时 被推举为贤良方正,任五官中郎将
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/252021/7/252021/7/252021/7/25
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

五年级上册语文作文课件-第十六讲 临渊求鱼法(共39张PPT)-全国通用

五年级上册语文作文课件-第十六讲 临渊求鱼法(共39张PPT)-全国通用

基本方法 第一招——“挑剔”现实法
这种课桌全是用玻璃做成的,抽屉里的左边有 一个红色的按钮,右边有一个绿色的按钮。在炎 热的夏天,只要按一下右边的绿色按钮,桌子就 变得凉起来,人伏在上面比坐在空调房间里还凉 快;寒冷的冬天,也不用担心在桌子上写字时会 冻伤手,你只要按一下左边的红色按钮,桌面就 会变得温暖起来,非常舒服。
日出、日落时 候的太阳
帽子
雨伞
蜷缩着身子的 小刺猬
小狗的鼻尖
轻松一刻
《大雄和哆唻A梦 》 《回到古代》
《我希望拥有的笔》 《移居水星》 《假如我会克隆……》
怎样使用临渊求鱼法?
注 意:
一、要在依托现有科技 和一定科学原理的基础上 适当发挥,不可异想天开, 无中生有。
二、要发挥想象,忌机 械照搬。
第 四 桔站 园: 飘 香
乐 乐 乐
——
口头冲浪——比一比
《恐龙时代冒险记》 《未来的学校》 《我梦想中的房子》
我有妙笔——写一 写
《我是小小发明家》 《多功能滑板车》 《遨游宇宙》
摘桔收果——笑一笑
(1)初步自评 (2)师生品赏 (3)分组互改 (4)自改作文 (5)老师检评
碳,排出来的是氧气。
运用技巧:
1、张开想象的翅膀 2、明确中心,即写作目的。 3、进行具体的想象。
基本方法
第一招——“挑剔”现实 法 第二招——想象弥补法
第三招——遵循基本的科学原理或自然规律
也许会有人问:“你耳朵里 是什么东西?会响铃,会说话。” 嘿,告诉你吧,这是多功能纳米 电话王。它体积小,仅有3立方毫 米,而且实现了智能化设计,放 在耳朵里,就是你的贴身小秘书。 怎么样,比孙悟空的金箍棒不逊 色吧。你根本不用担心它会不小 心掉到耳朵眼里,它利用磁悬技

部编教材一年级下册语文《静夜思》ppt上课用ppt2

部编教材一年级下册语文《静夜思》ppt上课用ppt2

部编教材一年级下册语文《静夜思》p pt上课 用ppt2
字词学习

sī kǎo 思考
sī niàn 思念
笔顺:
部编教材一年级下册语文《静夜思》p pt上课 用ppt2
造句:那个小男孩正在专心思考问题。
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chuánɡ
hé chuánɡ
河床
chuánɡ dān
部编教材一年级下册语文《静夜思》p pt上课 用ppt2
思念家乡和亲人的思想感情。朗读时,总的感情基调 是深沉的,速度要慢,注意停顿。
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背诵指导: 背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟,然
后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”,边读 边想象诗中描绘的画面,然后再背诵。
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ɡuānɡ
yánɡ ɡuānɡ 阳光
ɡuānɡ mínɡ 光明
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笔顺: 造句:路灯像光明的水晶球。
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dī tóu 低头 dī jí 低级
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课后作业 (1)学会写本课生字。 (2)把《静夜思》背给爸爸妈妈听。
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课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导: 这首诗表达了诗人离家在外,在静静的夜里无比

人教部编版七年级语文下第24课《河中石兽》教学课件 (共35张PPT)

人教部编版七年级语文下第24课《河中石兽》教学课件 (共35张PPT)


11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/92021/8/92021/8/9Aug-219-Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/92021/8/92021/8/9M onday, August 09, 2021
古今异义
干 并 阅 物理 是 已 盖 但
古义 河岸 一起 经过,过了 事物的道理 这 停止 因为 只
今义 不潮湿 并列 阅读 一门学科 表判断的动词 已经 遮盖 但是
一词多义
岂能为暴涨携之去 被
为 众服为确论 认为
啮沙为坎穴 成为 如是再啮 像

如其言 依照
闻之笑曰、一老河兵闻之 代词,代这件事 之 沿河求之、求之于上流、求之 代词,代石兽
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
你明白了一个什么样的道理?
许多自然现象的发生 往往有着复杂的原因, 我们不能只知其一, 不知其二,仅根据自 己的一知半解就作出 主观判断,而要根据 实践情况作出判断。
河中石兽 纪昀
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十 余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下 矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设账寺中,闻 之笑曰:“ 尔辈不

部编版七年级语文下册精品课件 二十四孝全图解2

部编版七年级语文下册精品课件 二十四孝全图解2
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02 亲尝汤药
汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太 后所生。高后八年(前180)即帝位。他以 仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。 母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解 带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放 心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴 礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定, 人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉 景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
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03 啮指痛心
曾参,字子舆,春秋时期鲁国人,孔子的得意 弟子,世称“曾子”,以孝著称。少年时家贫, 常入山打柴。一天,家里来了客人,母亲不知 所措,就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心 疼,知道母亲在呼唤自己,便背着柴迅速返回 家中,跪问缘故。母亲说:“有客人忽然到来, 我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人,以 礼相待。曾参学识渊博,曾提出“吾日三省吾 身”(《论语·学而》)的修养方法,相传他著 述有《大学》、《孝经》等儒家经典,后世儒 家尊他为“宗圣”
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21 哭竹生笋
孟宗,三国时江夏人,少年时父亡,母亲年 老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬, 没有鲜笋,孟宗无计可施,独自一人跑到 竹林里,扶竹哭泣。少顷,他忽然听到地 裂声,只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜, 采回做汤,母亲喝了后果然病愈。后来他 官至司空
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22 尝粪忧心
庾黔娄,南齐高士,任孱陵县令。赴任不满 十天,忽觉心惊流汗,预感家中有事,当 即辞官返乡。回到家中,知父亲已病重两 日。医生嘱咐说:“要知道病情吉凶,只 要尝一尝病人粪便的味道,味苦就好。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便,发现味甜, 内心十分忧虑,夜里跪拜北斗星,乞求以 身代父去死。几天后父亲死去,黔娄安葬 了父亲,并守制三年
19 恣蚊饱血

二十四孝故事PPT课件

二十四孝故事PPT课件


仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意
弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常
常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母
死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之
众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰
盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,
以身暖其被席。太守刘护表而异之。

黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。酷夏
时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年
时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江
夏黄香”。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太
守,魏郡遭受水灾,黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫
赋》、《天子冠颂》等。
七.亲尝汤药

前汉文帝,名恒,高祖第三子,初封代王。生母薄太
后,帝奉养无怠。母常病,三年,帝目不交睫,衣不解带,
汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。

汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八
年(前180年)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉
母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解
带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。
识渊博,曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的
修养方法,相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典,
后世儒家尊他为“宗圣”。

母指才方啮,儿心痛不禁。负薪归未晚,骨肉至情深。
2021/3/25
授课:XXX
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六.芦衣顺母

周闵损,字子骞,早丧母。父娶后母,生二子,衣以
棉絮;妒损,衣以芦花。父令损御车,体寒,失纼
请回。庞氏回家这天,院中忽然喷涌出泉水,口味与长江

《涌泉跃鲤》教学课件

《涌泉跃鲤》教学课件
《涌泉跃鲤》
你有何看法?
二十四孝的故事
“孝”是中国古代重要的伦理思想之一,元代 郭居敬辑录古代二十四个孝子从不同角度、不同环 境、不同遭遇行孝的故事,编成《二十四孝》。
由于后来的印本大都配以图画,故又称《二十 四孝图》。以后,又有人刊行《二十四孝图诗》、 《女二十四孝图》等,流传甚广。为中国古代宣扬 儒家思想及孝道的通俗读物。
的鱼脍,让她享用。
启示
•此则故事写姜诗的孝行,且主要写其妻的 孝行。 •点醒世人,儿子的孝敬更为重要,因为会 影响到自己的妻子;如果儿子自己都不孝 顺父母,那么很可能妻子也步其后尘了。 当然也有这样的情况,媳妇很贤惠,自己
孝敬公公婆婆,从而感应并 改变了丈夫对父母的不孝敬。
启示
• 有时老父母有特殊的嗜好,对子女提出了一 些难办到的事情,但是孝子还是尽可能地满 足他们的要求。 • 社会中至诚之孝也会产生其他的“感应”, 比如感应了下一代的孝心,比如会给周边的 家庭带来感应,使之家庭和谐,这不也是一 种有意义的回报吗?
《二十四孝》的故事大都取材于西汉经学家刘 向编辑的《孝子传》,也有一些故事取材《艺文类 聚》、《太平御览》等书籍。
在传统的木雕、砖雕和刺绣上, 常见这类题制的图案。
二十四孝包括下面二十四个故事,不同说法通 常仅仅是不同顺序的排列:
涌泉跃鲤
《二十四孝》
汉姜诗,事母至孝。
注释
: 东汉四川广汉人。
: 侍奉;对侍。
找出句子的主语或填补主语。
汉 姜诗,事母至孝。妻庞氏, 奉姑尤谨。母性好饮江水,去舍六 七里,妻出汲以奉之。又嗜鱼脍, 夫妇常作。又不能独食,召邻母共 食。舍侧忽有涌泉,味如江水,日 跃双鲤,取以供。
填补句子的主语。
汉 姜诗,事母至孝。妻庞氏, 奉姑尤谨。母性好饮江水, (长江) 去舍六七里,妻出汲以奉之。 (母) 又嗜鱼脍,夫妇常作。 (母) 又不 能独食, (夫妇) 召邻母共食。舍侧 忽有涌泉, (泉水) 味如江水,(泉水) 日跃双鲤, (妻) 取以供。
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现实生活中,有的人把孝丢了……
2020/4/27
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2010年,复旦大学医学院研 究生林森浩因一次口角将室友王
洋毒死,林于2015年12月11日被 依法执行死刑,在这五年间,双
方父母为该案件四处奔波,心力
交瘁……
2020/4/27
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林森浩父亲为自己儿子的案件日渐消瘦, 如今却要白头人送黑发人,数度失声痛哭
2020/4/27
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是时候想想做些有意义的事情了 比如……
为父母做顿饭
陪父母逛一次公园
请父母看场电影
同学们,孝,你可以做到,而且可以做得很好
2020/4/27
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最后,让我们以苏芮这首《酒干偿卖无》来结 束今天的课程。
2020/4/27
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课后作业:回去观看电影《搭错车》,并 写一篇观后感
2020/4/27
2020/4/27
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这就是主人公王祥, 寒冬中卧在冰河上, 等待鲤鱼的出现。或 许真的是感动上苍, 鲤鱼一跃而起。
2020/4/27
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• 专家点评
• "'孝'是中华民族的优良传统,只要有人就一定要有孝。 当初想要重建孝友祠,主要就是想起到教育警示后人
的作用,弘扬'孝文化'。中国现在正在提前进入老龄 化社会,社会保障制度和体系尚未完善,绝大多数老
2020/4/27
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孝顺的韦昱佩辍学打工 为省钱早中餐只吃 1个馒头
2020/4/27
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是否有人花着父母的钱,在KTV里唱着爸爸妈妈您辛苦了
2020/4/27
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我们希望父母可以 每天陪伴着我们
2020/4/27
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可现实中父母总是加班没时间
2020/4/27
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是人间少有 的孝子。
2020/4/27
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下面请同学们观看卧冰求鲤的视频
卧冰求鲤动画版 卧冰求鲤真人版
2020/4/27
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面对继母的尖酸 刻薄,王祥选择 了以德报怨,真 情感动继母。
2020/4/27
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王祥自小独自上山砍柴
2020/4/27
9
悉心照顾生病的继母
2020/4/27
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故事原文
祥性至孝。早丧亲,继母朱氏不慈,数谮之, 由是失爱于父。每使扫除牛下,祥愈恭谨。父母 有疾,衣不解带,汤药必亲尝。母常欲生鱼,时 天寒冰冻,祥解衣将剖冰求之,冰忽自解,双鲤 跃出,持之而归。母又思黄雀灸,复有黄雀数十 飞入其幕,复以供母。乡里惊叹,以为孝感所致 焉。有丹柰结实,母命守之,每风雨,祥辄抱树 而泣。其笃孝纯至如此。
睡觉玩手机
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2020/4/27
搭 车 玩 手 机
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世界上最遥远的距离 不是天涯海角,而是 我坐在你身边,你却 在玩手机
2020/4/27
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国家全面放开二胎后,有网友如是调侃:
养育一个小屁孩就象发射卫星,花费十几年心 血确保每个环节和数据的正确。一朝发送成功,考 上大学,然后卫星就消失在茫茫的外太空,只剩下 定期不定期的发回来一些微弱的信号:给点钱...给 点钱... 把钱发给了卫星,叮嘱吃好穿暖。卫星又发回来微 弱的信号:别啰嗦...别啰嗦... 等信号稳定了,又要花一辈子的积蓄帮他建立空间 站。如此坑爹的事情,居然还号召大家造两颗…
人仍靠子女晚辈赡养,提倡孝道尊敬老人仍然是个现
实问题。弘扬孝文化,对于精神文明建设和和谐社会
建设,都有着重要作用。"王孝俊说。
2020/4/27
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• 王祥、王览用自己的孝悌感动了母亲、感 化了母亲,使得她重新回归到一个做母亲
应该有的道德轨道上来。此中亦然看到, 孝子的感化力量是无穷的。
2020/4/27
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2020/4/27
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请同学们思考一下:
作为子女的我们, 如果不想让父母为 我们担心,应该怎 么做呢?
2020/4/27
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生活中,也有人把孝传承下去……
2020/4/27
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17岁女孩辍学打工撑起一片天
2020/4/27
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17岁,对于一个女孩来说正值花季,本应该依偎在父母怀中 撒娇,在教室里上课,享受最快乐的家庭生活,然而,家住南宁市 上林县三里镇韦寺村的韦昱佩,16岁就遭遇了父亲患上白血病, 母亲身体残疾,哥哥长年生病等一连串变故!无奈之下,她只好 中途辍学,小小年纪就打工挣钱,一夜之间担起家庭的重担,成为 家里的顶梁柱.尽管每月1200元的收入与父亲近40万元手术费 相比无异于杯水车薪,但她从来没有想过放弃.如今,未满18岁的 她,为了多挣些钱给父亲治病,又要背起行囊南下打工挣钱了.
2020/4/27
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典故释义
晋王祥,字休征。早丧母,继母朱氏不慈。父前数谮之,由是 失爱于父母。尝欲食生鱼,时天寒冰冻,祥解衣卧冰求之。冰 忽自解,双鲤跃出,持归供母。
晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数 说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱。一年冬天,继母朱氏生 病想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于 冰上,忽然间冰化开,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持 归供奉继母。
2020/4/27
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长大后住在学校 里,难得的周末, 父母为你准备了可 口的饭菜。
2020/4/27
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2020/4/27
儿子,回家吃饭吧, 妈妈做了你爱吃的菜
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你们吃吧,我约了同学打球……
2020/4/27
28
也许有的人每天的生活是这么度过的……
2020/4/27
吃饭玩手机
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2020/4/27
2020/4/27
1
大家听过卧 冰求鲤的故 事吗?
2020/4/27
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这是发生在继母与儿 子之间的故事。继母与儿 子的关系历来不好相处, 看看故事中的主人公是如 何做的吧!
2020/4/27
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• 主人公简介
• 王祥(184-268),字休 征,琅琊临沂人,西 晋大臣。王祥因孝名 和功绩被加官晋爵, 其孝名为历代所传唱。
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