幼儿园中班科学《小小图形变变变》教案模板范文

幼儿园中班科学《小小图形变变变》教案模板范文.docx

活动目标：

1、初步掌握圆形，正方形，三角形，长方形的基本特征，并且能够正确

区分圆形，正方形，长方形，三角形。

2、能够对生活中常见的物体形状进行分类，学会用各种图形组合物体。

3、感受用图形进行创作的乐趣，乐于探索，发现，体验数学游戏的乐趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重点难点：

活动重点：正确区分圆形，正方形，三角形，长方形，掌握圆形，正方形，三角形，长方形的特征，了解生活中常见的物体形状。

活动难点：学会用各种图形创造性地组合成相应的物体。

活动准备：

经验准备：幼儿会使用胶棒，对各种图形有一定的了解，了解生活中各种

物体的形状。

物质准备：PPT课件，四个毛绒玩具(身上贴有形状标记)，各类形状的图

形卡片，胶水，等幼儿操作材料。

活动过程：

一、观察饼干的形状，了解形状的主要特征。

1、师：小朋友们，你们喜欢吃饼干吗，你们都喜欢吃什么形状的饼干

呢?(引导幼儿说出圆形，正方形，三角形，长方形)

2、师：今天老师带来了一些好吃的饼干，想请你们说说为什么它是圆形/

三角形/正方形/长方形的饼干呢?你们是怎么认出它是圆形的呢(相继问出正方

形/长方形/三角形)【展示PPT】

【鼓励幼儿说出圆形是圆圆的，没有尖尖的角，正方形有四个一样的角，

一样长的边，长方形也有四条边，他们对边相等，四个一样大的角，三角形有

三个角三条边】==老师在这一环节要慢慢引导，将正方形和长方形的不同之

处要说清楚。以免幼儿混淆

小结：

我们小朋友都很喜欢吃饼干，有的喜欢吃圆形的，有的喜欢吃正方形的，

有的喜欢吃长方形的，还有的喜欢吃三角形的。圆形是圆圆的，没有尖尖的角，正方形有四个一样的角，一样长的边，长方形有四条边，他们对边相等，四个

一样大的角，三角形有三个角三条边