《古朗月行》ppt【教学课件】
合集下载
《古朗月行》 ppt课件
yù
shí
xíng
xíng
yù
yù
shí
shí
《古朗月行》
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
shí
yù
pán
朗
识玉盘
朗读
识字
玉米
盘子
开朗 晴朗
认识 知识
玉石 宝玉
一盘 盘问
小时不识月，
呼作《古白朗月玉行》 盘。
月亮
白玉盘
《古朗月行》
又疑瑶台镜，
月亮
瑶台镜
飞《古在朗月青行》云端。
古朗月行 李白
小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜， 飞 在 青 云 端。
xíng
《古朗月行》
《古朗月行》
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《古朗月行》
小学语文S版第二册
李白：
唐代著名大诗人朗月古行朗》月行
李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
lǎnɡ
《古朗月行》ppt课件
现代著名作家叶圣陶爷爷 把弯弯的月亮想像为小小的船， 唐代大诗人李白把圆圆的月亮 想像成什么呢？
古朗 月 行 小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜， 飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
唐号 李 代青 白 大莲 ： 诗居 字 相关 人 士 太 图片 。 。 白
诗意：小时候不认识月 亮，称它为白色的玉盘。它 又像美玉制作的镜子，高高 地悬挂在夜空云间。诗人神 话 般的想象，赞美了月亮的 美妙、神奇。
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
时候 作业 呼唤 镜子
生字学习与课文朗读 诗意诠释
，
李白故里
磨针溪
太白祠 石桥
古朗月行
李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
古朗 月 行 小 时 不 识 月， 呼 作 白 玉 盘。 又 疑 瑶 台 镜， 飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
唐号 李 代青 白 大莲 ： 诗居 字 相关 人 士 太 图片 。 。 白
诗意：小时候不认识月 亮，称它为白色的玉盘。它 又像美玉制作的镜子，高高 地悬挂在夜空云间。诗人神 话 般的想象，赞美了月亮的 美妙、神奇。
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
时候 作业 呼唤 镜子
生字学习与课文朗读 诗意诠释
，
李白故里
磨针溪
太白祠 石桥
古朗月行
李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
《古朗月行》PPT【实用课件】
2．出示朗月的画面。我们知道，弯弯的月亮我 们可以把它想象成小船，圆圆的月亮像什么呢？启发 想象。同学们说得很好，那么唐代大诗人李白把它想 象成什么呢？这节课我们就来学习一下。（板：古朗 月行）
现代著名作家叶圣 陶爷爷把弯弯的月亮想 像为小小的船，唐代大 诗人李白把圆圆的月亮 想像成什么呢？
gǔ lǎng yuè xíng
古朗月行
教学目标：
1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、 镜、碧”5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵 古诗
谜语导入
1．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜 语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯 弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）
诗莲 ：
人居 字
。士 太
。白
相关
唐，
图片
李白故，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
诗意：小时候不认识月亮， 称它为白色的玉盘。它又像美 玉制作的镜子，高高地悬挂在 夜空云间。诗人神话 般的想象， 赞美了月亮的美妙、神奇。
古朗 月 行
xiǎo shí bù shí yuè
小 时 不 识 月，
hū zuò bái yù pán
呼 作 白 玉 盘。
yòu yí yáo tái jìng
又 疑 瑶 台 镜，
fēi zài qīng yún duān
飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
代号 李
大青 白
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
现代著名作家叶圣 陶爷爷把弯弯的月亮想 像为小小的船，唐代大 诗人李白把圆圆的月亮 想像成什么呢？
gǔ lǎng yuè xíng
古朗月行
教学目标：
1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、 镜、碧”5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵 古诗
谜语导入
1．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜 语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯 弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）
诗莲 ：
人居 字
。士 太
。白
相关
唐，
图片
李白故，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
诗意：小时候不认识月亮， 称它为白色的玉盘。它又像美 玉制作的镜子，高高地悬挂在 夜空云间。诗人神话 般的想象， 赞美了月亮的美妙、神奇。
古朗 月 行
xiǎo shí bù shí yuè
小 时 不 识 月，
hū zuò bái yù pán
呼 作 白 玉 盘。
yòu yí yáo tái jìng
又 疑 瑶 台 镜，
fēi zài qīng yún duān
飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
代号 李
大青 白
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
古朗月行课件精选教学PPT课件
十五、沵可以很放心俄罘会为了留沵假 装可怜 兮兮。 十六、因为有了开始才会有结束，既然 这样， 不开始 就可以 解决所 有问题 了。
十七、背对着阳光站在云端，一面唯美 娇柔， 一面隐 晦空洞 。 十八、夕阳来了那么多人哀叹它的凄凉 就象那 么多人 赞美日 出的蓬 勃。
十九、瞧瞧你们那模样，怎么长得就跟 闹着玩 似的啊 。 二十、這不是悲傷，這是悲涼大陸上盛 開的小 小奇葩 。
二十八、我总是借着别人的经历讲着自 己的故 事。 二十九、想起我挽留你的样子我自己都 笑了。
27、不要去做客户没有要求你去做 的事情 ，不要 给客户 免费的 午餐， 你是计 时收费 的，而 且还不 便宜。 28、用最少的时间赚最多的钱，这就是 高效。 ——贺 涵首先 最重要 的就是 你的工 作经验 ，其次 态度。
西师版小学语文第二册
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙”
ɡǔ lǎnɡ shí
hū
zuò
古朗识呼作
pán
yí
jìnɡ qīnɡ duān
盘疑镜青端
白玉盘
月亮
瑶台镜
月亮
课文朗读
古朗月行
李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
盘 朗
作
青 呼
古
识疑
镜 端
29、我再给你说几条你新入职场我认为 需要注 意的地 方 （1）你要去找到你的同伴，同伴你可以 信任他 ，但是 不能依 赖他， 因为你 的同伴 很有可 能会先 被调离 或者跳 槽。 （2）每一个买过东西的客户，你都要记 住他们 的特点 喜好， 留下电 话和电 子邮箱 ，然后 根据他 们的特 点给予 他们精 确的咨 询，而 不是无 差别的 群发对 待。 （3）你有没有想过，所有的技术层面你 都考虑 到了， 那他们 为什么 不照着 去做呢 ？因为 人，你 记住， 所有咨 询的问 题，说 到底， 就是人 的问题 ，想一 想这整 个项目 链条上 的人， 你动了 谁的奶 酪，问 题就出 在谁的 身上。
十七、背对着阳光站在云端，一面唯美 娇柔， 一面隐 晦空洞 。 十八、夕阳来了那么多人哀叹它的凄凉 就象那 么多人 赞美日 出的蓬 勃。
十九、瞧瞧你们那模样，怎么长得就跟 闹着玩 似的啊 。 二十、這不是悲傷，這是悲涼大陸上盛 開的小 小奇葩 。
二十八、我总是借着别人的经历讲着自 己的故 事。 二十九、想起我挽留你的样子我自己都 笑了。
27、不要去做客户没有要求你去做 的事情 ，不要 给客户 免费的 午餐， 你是计 时收费 的，而 且还不 便宜。 28、用最少的时间赚最多的钱，这就是 高效。 ——贺 涵首先 最重要 的就是 你的工 作经验 ，其次 态度。
西师版小学语文第二册
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙”
ɡǔ lǎnɡ shí
hū
zuò
古朗识呼作
pán
yí
jìnɡ qīnɡ duān
盘疑镜青端
白玉盘
月亮
瑶台镜
月亮
课文朗读
古朗月行
李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
盘 朗
作
青 呼
古
识疑
镜 端
29、我再给你说几条你新入职场我认为 需要注 意的地 方 （1）你要去找到你的同伴，同伴你可以 信任他 ，但是 不能依 赖他， 因为你 的同伴 很有可 能会先 被调离 或者跳 槽。 （2）每一个买过东西的客户，你都要记 住他们 的特点 喜好， 留下电 话和电 子邮箱 ，然后 根据他 们的特 点给予 他们精 确的咨 询，而 不是无 差别的 群发对 待。 （3）你有没有想过，所有的技术层面你 都考虑 到了， 那他们 为什么 不照着 去做呢 ？因为 人，你 记住， 所有咨 询的问 题，说 到底， 就是人 的问题 ，想一 想这整 个项目 链条上 的人， 你动了 谁的奶 酪，问 题就出 在谁的 身上。
《古朗月行》PPT课件
西师大版一年级语文下册第三单元
古朗月行
李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙”
ɡǔ
lǎnɡ
shí
hū
zuò
古
pán
朗
yí
识
jì nɡ
呼
qīnɡ
作
duān
盘
疑
镜
青
端
朗
盘 作 古 疑
青
呼
识
镜
端
朗
盘 古
青
呼
识
疑
镜
端
朗
作 古 识 疑
青
呼
镜
端
朗
作
盘 呼 古
识
疑
镜
端
朗
作
盘 古
青
识
疑
镜
端
朗
作
盘 古 疑
青
呼
镜
端
朗
作
盘 古
青
呼
识
镜
端
朗
作 识 疑
盘
青
呼
镜
端
朗
作
盘 古
青
呼
识
疑
端
朗
作
盘 古
青
呼
识
疑
镜
盘 作 古 识 疑
青Hale Waihona Puke 呼镜端白玉盘
月亮
生字开花
作
古 青
古朗月行
李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
古朗月行
李白
小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙”
ɡǔ
lǎnɡ
shí
hū
zuò
古
pán
朗
yí
识
jì nɡ
呼
qīnɡ
作
duān
盘
疑
镜
青
端
朗
盘 作 古 疑
青
呼
识
镜
端
朗
盘 古
青
呼
识
疑
镜
端
朗
作 古 识 疑
青
呼
镜
端
朗
作
盘 呼 古
识
疑
镜
端
朗
作
盘 古
青
识
疑
镜
端
朗
作
盘 古 疑
青
呼
镜
端
朗
作
盘 古
青
呼
识
镜
端
朗
作 识 疑
盘
青
呼
镜
端
朗
作
盘 古
青
呼
识
疑
端
朗
作
盘 古
青
呼
识
疑
镜
盘 作 古 识 疑
青Hale Waihona Puke 呼镜端白玉盘
月亮
生字开花
作
古 青
古朗月行
李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
《古朗月行》课件
喜爱和传颂，成为中华文化中的经典之作。
04
《古朗月行》的朗诵与吟唱
朗诵技巧指导
语速控制
根据诗句的情感和节奏 ，调整语速，使朗诵更
加生动。
音量变化
在适当的地方加大或减 小音量，以突出诗句的
重点和情感。
停顿与连读
合理运用停顿和连读， 使诗句的节奏感更加鲜
明。
情感表达
理解诗句的内涵，通过 朗诵传达出作者的情感
《古朗月行》ppt课件
目录
• 《古朗月行》的作者与创作背景 • 《古朗月行》的内容与主题 • 《古朗月行》的流传与影响 • 《古朗月行》的朗诵与吟唱 • 《古朗月行》的拓展与思考
01
《古朗月行》的作者与创作背景
作者介绍
诗人李白
李白是唐代著名的浪漫主义诗人，被 誉为“诗仙”，他的诗歌风格独特， 语言优美，富有想象力。
感谢各位观看
艺术特色
艺术特色概述
语言风格特点
这首诗的艺术特色在于其丰富的想象 力和生动的描绘，以及独特的语言风 格和表现手法。
分析诗中语言的音韵、节奏和用词特 点，探讨这些特点如何体现诗人的个 性和风格。
表现手法分析
分析诗中运用的比喻、拟人、象征等 表现手法，探讨这些手法如何增强诗 的艺术效果。
03
《古朗月行》的流传与影响
作品评价
文学价值
作为李白的代表作之一，《古朗 月行》具有极高的文学价值，被
誉为中国古代诗歌的瑰宝。
思想内容
《古朗月行》以月亮为象征，表达 了诗人对人生、宇宙的感悟和思考 ，展现了李白深邃的思想内涵。
艺术特色
《古朗月行》在艺术上表现出李白 独特的浪漫主义风格，语言优美、 意境深远，给人以极大的艺术享受 。
《古朗月行ppt》课件
文学常识：
李白是（ 唐 ）朝诗 人，有（ “诗仙” ） 之称。《古朗月行》是一 首乐府诗。诗中写儿童时 期对月亮稚气的认识，以 “白玉盘”、“瑶台镜” 作比，生动地表现出月亮 的形状和月光的皎洁可爱， 使人感到非常新颖有趣。 “呼”、“疑”这两个动 词，传达出儿童的天真烂 漫之态。
文学欣赏： 李白诗中的月亮
实践活动： 课外收集描写 月亮的古诗
西北望乡何处是，
东南见月几回圆。
实践活动： 课外收集描写 月亮的古诗
海上生明月， 天涯共此时。
实践活动： 课外收集描写 月亮的古诗
明月出天山， 苍茫云海间。
实践活动： 课外收集描写 月亮的古诗
古朗月行
[唐 ] 李白 小时\不识月， 呼作\白玉盘。 • 又疑\瑶台镜， 飞在\青云端。 •
七、细读诗句，想象感悟：
小时\不识月，呼作\白玉盘。
1、本句写的是 年幼时不认识月亮， 把月亮称为（ 白玉盘 ）。 2、把月亮比作白玉盘写出月亮的（ 光泽 ）很亮。 月亮的（ 形状 ）很圆和
八、细读诗句，感悟理解： 又疑瑶台镜，飞在青云端。 1、本句写的是月亮又好像传说中神仙用的（ 瑶台镜 ）。 一个“飞”字生动刻画了明月如镜高高悬挂空中，想来 飞天的（ 嫦娥 ）和捣药的（ 玉兔 ）一定在这面 瑶台镜里照过自己的身影。 2、本句不仅写出月亮的形状和明亮，还写出月亮的 （ 神奇 ）
古朗月行
福娃欢欢
一、识记新字并组词： 玉盘 ） 玉（ 识（ 认识 ） 行（ 行动 ）
二、比一比，在词： 王（ 国王 ） 只（ 只有 ） 形（ 形成 ）
三、用“认识”造句： 认识——
玉 识
四、写字指导： “玉”字的第三笔是（ 竖 ）； “识”字的最后一笔是（ 点 ）； “行”字的竖钩与双人旁（ 一样长 ）；
李白《古朗月行》古诗词PPT
基本内容
字词注释
呼作：称为。 白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。 疑：怀疑。 瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷 三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西 王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠远， 山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：‘予 归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年， 将复而野。’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。 仙人垂两足：意思是月亮里有仙人和桂树。当月亮初生 的时候，先看见仙人的两只脚，月亮渐渐圆起来，就看 见仙人和桂树的全形。仙人，中国神话传说中为月驾车 之神，叫望舒，又名纤阿。
作者简介
名震京城
开元二十三年（735年），三十五岁的李白写下 《与韩荆州书》请求引荐。同年，唐玄宗在西游 狩猎，李白顺势献上《大猎赋》，希望能博得玄 宗的赏识。他在《大猎赋》中以“大道匡君，示 物周博”，而“圣朝园池遐荒，殚穷六合”，幅 员辽阔，境况与前代大不相同，夸耀唐朝远胜汉 朝。但仍未能仕进。是年，李白结识了贺知章， 向其呈送《蜀道难》《乌栖曲》。贺知章看罢称 李白为谪仙人。
作者简介
东辞故土
开元十二年（724年），二十四岁的李白决心离开故 乡，他从江油出发，途径成都、峨眉山等地，舟行 至渝州（今重庆）后短暂停留。在登峨眉山之时， 他写下《登峨眉山》和《峨眉山月歌》两首诗，表 达了他入蜀时的畅快以及对前途坦荡的自信。两年 后李白离开四川，于开元十四年到达扬州。尔后李 白卧病并北上，途径汝州停留了一段时间。决定前 往安陆定居。在返回安陆的途中，李白在陈州结交 了好友孟浩然、李邕、汪伦等人。次年，李白与唐 朝旧相许圉师的孙女成婚，寓居在安陆寿山，并撰 写了《观云梦》这首著名的诗作。
作者简介
凄凉暮年
开元三年（715年），十五岁的乾元二年（759年） 李白重获自由，他随即顺着长江疾驶而下，作《早发 白帝城》。到了江夏，由于老友韦良宰正在当地做太 守，李白便逗留了一阵。乾元三年，李白应友人之邀， 再次与被谪贬的贾至泛舟赏月于洞庭之上，发思古之 幽情，赋诗抒怀。不久，又回到宣城、金陵旧游之地。 差不多有两年的时间，他往来于两地之间，仍然依人 为生。上元二年(761年)，已六十出头的李白因病返 回金陵。在金陵，他的生活相当窘迫，不得已只好投 奔了在当涂做县令的族叔李阳冰。宝应元年(762年)， 李白六十二岁客死在安徽当涂县令李阳冰处。
《古朗月行》PPT课件
镜 端
朗 作
青 呼
古
识疑
镜 端
朗
盘
作
呼
古
识疑
镜 端
朗
盘青
作
古
识疑
镜 端
朗
盘
作
青 呼
古
镜
疑
端
朗
盘
作
青 呼
古
镜
识
端
朗
盘
作
青 呼
识疑
镜 端
朗
盘
作
青 呼
古
识疑
端
朗
盘
作
青 呼
古
镜 识疑
盘 作
青 呼
古
识疑
镜 端
白玉盘
月亮
生字开花
古
作 青
古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
西师大版一年级语文下册第三单元
古朗月行
李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
李白
唐代著名大诗人， 字太白，号青莲 居士，被称为 “一代诗仙”
ɡǔ lǎnɡ shí hū
zuò
古朗识呼作
pán
yí jìnɡ qīnɡ duān
盘疑镜青端
盘 朗
作
青 呼
古
识疑
镜 端
朗
盘青
呼Байду номын сангаас
古
识疑
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
古朗月行PPT课件
走进中华传统文化
【有关月亮的谜语】 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个镜子，
有时像把镰刀。 (打一天体) (谜底： 月亮 )
【月亮的别称】 玉轮、玉桂、霜盘、水晶盘、白玉盘、瑶镜、
金轮、银轮、冰轮、霜轮、孤轮、玉钩 、银钩、 蛾眉、太清、 冰魄 、玉盘、银盘 、广寒。
这首诗通过写月亮，表明了儿童对月亮幼 稚而美好的认识，表现了儿童的天真可爱和丰 富的想象力。
1 古朗月行(节选)
助读 字词 初读 品读 结构 课堂 当堂 资料 精讲 感知 释疑 主旨 拓展 检测
古朗月行(节选)
[唐] 李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？
1.指导学生学会正确认读“会认”字和正确书写 “书写”字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，在理解的基础 上能背诵，会默写。
整体感知
《古朗月行》是乐府古题，这里只节选了诗的前四 句。诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说， 表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。诗人以 “白玉盘”和“瑶台镜”作比，不仅描绘出月亮的形状， 更写出了月光的皎洁可爱，在新颖中透出一股令人感叹 的稚气。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把儿 童的天真生动地表现了出来。这四句诗，恰似一首完美 的绝句，语言质朴，比喻有趣，十分耐人回味。
积累
本诗中的仙人垂足、玉兔捣药等都是神话传说，你 还知道哪些关于月亮的神话传说呢？请写下几个来。
示例：嫦娥奔月、吴刚伐桂、天狗吃月亮等。
相信你还能说出更 多这样的神话传说， 试一试吧！
核心问题： 作者在观看月亮的时候，产生了哪些想象？
作者在观赏月亮的时候，想到了白玉盘，想到了 瑶台镜在天空中飞，还想到了仙人垂足、桂树团团、 玉兔捣药。
李白《古朗月行》全文 详细 ppt课件
• 写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致
• 译文：在晚上观看月亮，可以先看到有仙人的两
足开始慢慢地出现，接着一棵圆圆的大桂树也出
现了。传说月中白兔捣成仙药，请问它是捣给谁
吃的？
李白古朗月行》全文 详细
嫦娥奔月 嫦娥，中国上古时期汉族神话中的人物，上古时
期三皇五帝之一帝喾(天帝帝俊)的女儿、后羿之妻， 其美貌非凡。神话中因偷食大羿自西王母处所求得的 不死药而奔月成仙，居住在月宫之中。
大家都听过“后羿射日”的故事：
远古的时候，大地出现了严重的旱 灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地， 晒干了禾苗草木。原来，帝俊和羲 生了10个孩子都是太阳，他们住在 东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。 10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑 出来在天空执勤，照耀大地。但有 时，他们一齐出来给人类带来了灾 难。为了拯救人类，神箭手后羿张 弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天 空出现爆裂的火球，坠下一个个三 脚的乌鸦。最后，天上只留下一个 太阳。
围绕蟾宫折桂，不少地方还有这样的习俗：每 当考试之年，应试者及其家属亲友都用桂花、米粉 蒸成糕，称为广寒糕，相互赠送，取广寒高中之意。 引申为获得很大的成就或很高的荣誉，多指金榜题 名；还指体育比赛中运动员获得冠军，社会生活中 人们参加各种考试，取得较好的名次。
李白《古朗月行》全文 详细
•
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
李白《古朗月行》全文 详细
关于题目《古 朗月 行》
古：“朗月行”是乐府古题，如 早在唐代以前的南北朝时期， 就有一位诗人鲍照写了《朗 月行》，写美人对月而歌。 “古”就指的是古人（前人）就 有这个题目。
朗月：明朗的月亮。
行：诗歌文体，属于乐府诗， 歌行体。是初唐在汉魏六朝 乐府诗基础上发展起来的， 由南朝宋的鲍照所创，他模 拟乐府，又自创格调，创造 了七言为主歌行体。 李白《古朗月行》全文 详细
《古朗月行》PPT实用课件
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗莲 ：
人居 字
。士 太
。白
相关
唐，
图片
李白故里 太白祠
磨针溪
石桥
古朗月行 李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九鸟，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。
诗意：小时候不认识月亮， 称它为白色的玉盘。它又像美 玉制作的镜子，高高地悬挂在 夜空云间。诗人神话 般的想象， 赞美了月亮的美妙、神奇。
读一读
识字 坐下 朗读 怀疑
时候 作业 呼唤 镜子
生字学习与课文朗读 诗意诠释
古朗 月 行
xiǎo shí bù shí yuè
小 时 不 识 月，
hū zuò bái yù pán
呼 作 白 玉 盘。
yòu yí yáo tái jìng
又 疑 瑶 台 镜，
fēi zài qīng yún duān
飞 在 青 云 端。
作者简介 课文学习 补充全文 课堂练习
代号 李
大青 白
古朗月行
教学目标：
1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、 镜、碧”5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵 古诗
谜语导入
1．同学们，今天这节老师先请大家猜一则谜 语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯 弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）
2．出示朗月的画面。我们知道，弯弯的月亮我 们可以把它想象成小船，圆圆的月亮像什么呢？启发 想象。同学们说得很好，那么唐代大诗人李白把它想 象成什么呢？这节课我们就来学习一下。（板：古朗 月行）
现代著名作家叶圣 陶爷爷把弯弯的月亮想 像为小小的船，唐代大 诗人李白把圆圆的月亮 想像成什么呢？
gǔ lǎng yuè xíng