悬梁刺股ppt课件
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名人故事PPT
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• 想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,鸡蛋是 怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行? • 他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋, 在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝, 在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后 就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵 成小鸡的。 天快黑下来了,还不见爱迪生回家, 家里的人都非常着急,于是到处去找他。找来 找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他 坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有 不少草叶。家里人见了,又生气又好笑,问他: “你在干什么?”
•
居里夫人的“奖章” —— 面对荣誉与成绩: 谦虚谨慎,永不满足
•
优秀学生,常有令人羡慕的成绩乃至种种荣誉。 这种荣誉容易使人陶醉而自满自足起来,以致阻 碍自己的进步。伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。 居里夫人就是这样的典范。爱因斯坦是这样评价 她的:“在所有著名人物中,居里夫人是唯一不 为荣誉所颠倒的人。”
• 年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学 多才,成为一名通晓古今的大学问家。
刺 股
• 苏秦,字季子,战国时著名的纵横家,是东周洛阳人 ,少时便有大志,随鬼谷子学习多年。为求取功名,他 变卖家产,置办华丽行装,去秦游说秦惠王,欲以连横 之术逐步统一中国,未被采纳。 • 由于在秦国时间太久,以致盘缠将尽,只好衣衫褴褛地 返回家中,亲人见他如此落魄,都对他十分冷淡。苏秦 羞愧难当,下决心用功学习,便拿出师傅送给他的《阴 符》一书,昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子, 一打瞌睡,便用锥子往自己的大腿上刺,强迫自己清醒 过来,专心读书。
学史使人明智,名人的成就是辉煌 的,名人的人生是曲折的;他们的故 事是我们成长的指南。
了一名印刷工。在这样的厄运面前, 他并没有屈服,而是在不利与艰难的 遭遇里百折不挠 他为了有书看,他和 离印刷所不远的一个小书店的伙计交 上了朋友,同他商妥,在书店关门前 把书悄悄借走,第二天开门前把书还 来,为的是绝不让老板知道。就这样, 富兰克林白天上工,每天夜晚读书到 深夜。 • 这个故事告诉我们:环境愈艰难困苦, 就愈需要坚定毅力和信心。
悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫 “头悬梁,锥刺股”)
![悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫 “头悬梁,锥刺股”)](https://img.taocdn.com/s3/m/7a22dc8584868762caaed56c.png)
作者家贫嗜学,乐以忘忧,在 老师面前毕恭毕敬,不敢出言。当 代中学生应该如何看待这种学习态 度和从师尊师方式?
或 或遇其叱咄 古义:有时 今义:或者
卒 卒获有所闻 古义: 最终 今义:士兵
假 以是人多以书假余 古义: 借 今义:虚假
四支僵劲不能动 “支”通“肢”,肢体。 同舍生皆被绮绣 “被”通“披”,穿着。
词性活用
手自笔录(手──动手,名词用作动词。 笔──用笔,名词作状语) 腰白玉之环(挂在腰间,名词用作动词。)
学舍、书馆 动弹
媵人持汤沃灌,以衾拥 覆,久而乃和。寓
热水
围裹覆盖
寓:名作动,住
逆旅主人,日
每天 给两顿饭吃
再食,无鲜 肥
新鲜肥美
滋味
之享。 同舍
享受
生 皆 被
绮
绣,
绣花
被通披,穿着 丝绸
戴朱缨 宝 饰之帽, 腰 白玉之
红
环,
宝石装饰
腰:名作动,腰佩
左佩刀,右 备 容臭, 烨然
挂着
若神人;
余则緼袍敝衣 处(于)其间, 略无慕艳意。
(4)作者为什么要写同舍生的衣饰豪华的情节? 通过对比写自己生活的艰苦,突出学习勤奋。 (5)作者成年求学时对老师是什么态度? 态度:毕恭毕敬,不敢出言。
(6)本文作者勉励马生勤奋学习,并不讲大道
理,却直接以自身经历相告,这样写有什么好处?
以自身经历相告,现身说法,晓之以理,动之
以情,态度恳切,易于接受。
侧着 周到 说
请教 有时 回答
咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟
其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒 获 有所
高兴 焉:于之 向他 愚笨 终于获得教益 听到了一些东西
悬梁刺股
![悬梁刺股](https://img.taocdn.com/s3/m/180193cf3186bceb19e8bbd8.png)
过来。孙敬因为刻苦读书,后
来终于成为一名儒学大师。
•刺股
战国时,有一个叫苏秦的人,他很有 雄心壮志,可是因为学识浅薄,所以 总是得不到重用,就连他家里人都瞧 不起他。后来,他开始发奋读书,每 天都读到深夜。
如果实在感到瞌睡的时候,他就 咬着牙,用尖利的锥子猛地像自 己的大腿刺去,以使自己重新清 醒。他用这种特殊的办法,坚持 孜孜不倦的学习,后来终于成为 战国时代著名的政治家。
悬梁刺股
意思是只要付出时间和精力,
就会有收获。也说的是只要下
工夫,就会有收获,用以激励
人发愤读书学习。
我们小朋友也要 认真学习哦! 不准偷懒哦!
悬梁刺股 发音:xuán liáng cìgǔ。
释义:形容刻苦学习。
近义词:
悬头刺股、映雪读书、刺股悬Fra bibliotek梁。 成语“悬梁刺股”由两个故
事组成。
悬梁
汉朝有个叫孙敬的人,他非常
勤奋好学。为了不让打盹影响
学习,就想了个办法,找一根 绳子一头悬在房梁上
一头系着头发,这样,一打盹, 头皮就会被扯疼,随即就清醒
部编版四年级语文下册《语文园地七》优秀PPT课件
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(2)罗盛教听到孩子们的哭喊声,知道有孩子落
水了,就急忙向河边跑过去。他一边飞奔,一边
·
·
脱棉衣。冰窟窿里泛着水花,罗盛教猛地跳了下
·
·
去。他在水里摸了好一阵,也没摸到。他钻出水
·
·
面吸了口气,立刻又钻了下去。
·
·
生动形象地写出了罗盛教救人心切。罗盛教的一 系列动作使人更容易联想到当时的具体画面,反 映出罗盛教的勇敢与善良。
蝴蝶
蝴蝶从花朵上飞起,扇动着翅膀,在花
飞舞 间上下飞舞。
小男孩 打羽毛球
他右手握住球拍,左手把球往空中一抛, 右手再挥舞着球拍击球。待对方把球回旋时, 他疾步上前,纵身一跃,挥拍一击,球就像 出膛的炮弹飞驰而去。
妈妈下 班回到家
妈妈掏出钥匙,打开房门,放下背包, 换上拖鞋,疾步走到厨房,开始做饭了。
手不释卷 三国时,吕蒙是吴国的大将。 一次,他点兵3万,用船80余只袭击荆州。水手一律身着白 衣,大批精兵埋伏在船舱里。黑夜,船到当阳江边,烽火台的 汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船,要求靠岸避风,汉兵信以为 真。约至二更,船上吴军突然袭击,占据了烽火台。随后,吕 蒙带兵长驱直入,轻取荆州。 吕蒙作战勇猛,平时却不肯读书。孙权劝道:你读点历史和兵 法,用兵更高明。孙权道:“汉先武帝从前行伍出身,却‘手 不释卷’ ”。从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。
和蔼 慷慨 贤慧 悲戚
jù bīn
zào
fén
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
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和蔼:性情温和,态度可亲。 慷慨:充满正气,情绪激昂;大方、不吝啬。 贤惠:指妇女甘愿为家庭付出,有德行,态度和气,心灵手巧。善良温柔而通情达理。 悲戚:悲痛哀伤(着重于哀,多是个人情感上的)。 临危不惧: 临:碰到,面临;惧:害怕。遇到危难,一点也不害怕。 彬彬有礼:表示个人修养和作风的道德用语,形容文雅有礼貌的样子。 焦躁不安:着急,烦躁,坐立不安的样子 。 心急如焚:心里急得像火烧一样。形容非常着急。
悬梁刺股-故事讲解(课堂PPT)课件
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每当昏昏欲睡,身不由己
倒下时,绳子便牵住头发。他仿佛 给人狠狠扯了一把头发,疼得直跳
2023/10/17 18
这时候睡意顿消,
他赶紧坐正身子,打起精神
继续读书。 2023/10/17
19
如此刻苦自学,
十年如一日,从不懈怠。
2023/10/17 20
孙敬的学识突飞猛
进,最终成为一代大儒,留
名后世。 2023/10/17
10
“悬梁”的故事,讲的
是孙敬。孙敬从小好学不倦,
2023/10/17 但是家里没有条件上学。
11
为了省钱,孙敬想
了个办法,用柳枝作简,代
替书籍。 2023/10/17
12
他用这种柳枝写书,
在家闭门诵读,夜以继日,
足不出户,寒窗苦读。 2023/10/17
13
左邻右舍,时时听
到他的琅琅书声,却难得见
7
有时实在累得受不
了了,心里想着读书,可是
2023/10/17 眼皮粘到一块怎么也睁不开。
8
实在困得没办法了,
他就用锥子使劲刺自己的大腿,
2023/10/17 顿时疼痛难忍,继续发奋苦读。
9
这一下子,精神又来了,
接着又念下去。他就这么苦苦地用
功,终于成为历史上著名的军事家、
外交家和政治家。 2023/10/17
21
后人将“孙敬悬梁”
和“苏秦刺股”并列,合为成
2023/10/17 语“悬梁刺股”,用来形容勤
22
2023/10/17 他一面,对他钦佩不已。
14
无论春夏秋冬,
寒来暑往,他都坚持不懈。
2023/10/17 15
孙敬读书,天天读
悬梁刺股
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悬
梁
刺
股
演讲孙敬 的年轻人, 他勤奋好 学,经常 读书到深 夜,困得 直打瞌睡。
孙敬悬梁
孙敬想 出一个办 法,他拿 来一根绳 子,一头 绑在房梁 上,另一 头绑在自 己的头发 上。
孙敬悬梁
由于孙
敬刻苦努
力,后来
。
他终于成
为了一名 儒学大师。
苏秦刺骨
战国时
期的苏秦 ,
经常读书
读到深夜,
困得想要 打盹。
苏秦刺骨
苏秦也 想了一个 办法,他 事先准备 好一个大 锥子,瞌 睡时往大 腿上刺一 下。
在他的 不断努力 下,苏秦 成为了有 名的政治 家。
悬梁刺股告诉人们读书要刻苦勤奋,才能 有所收获。希望大家一起努力学习,做对社会 有用的人。
谢谢老师和同学们!
梁
刺
股
演讲孙敬 的年轻人, 他勤奋好 学,经常 读书到深 夜,困得 直打瞌睡。
孙敬悬梁
孙敬想 出一个办 法,他拿 来一根绳 子,一头 绑在房梁 上,另一 头绑在自 己的头发 上。
孙敬悬梁
由于孙
敬刻苦努
力,后来
。
他终于成
为了一名 儒学大师。
苏秦刺骨
战国时
期的苏秦 ,
经常读书
读到深夜,
困得想要 打盹。
苏秦刺骨
苏秦也 想了一个 办法,他 事先准备 好一个大 锥子,瞌 睡时往大 腿上刺一 下。
在他的 不断努力 下,苏秦 成为了有 名的政治 家。
悬梁刺股告诉人们读书要刻苦勤奋,才能 有所收获。希望大家一起努力学习,做对社会 有用的人。
谢谢老师和同学们!
《悬梁刺股的》课件
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坚持不懈的努力
总结词
成功往往需要长时间的付出和努力,没有捷径可走。
详细描述
在追求目标的过程中,会遇到各种困难和挑战,只有坚持不懈,才能最终实现目标。
自我反思与调整
总结词
在努力的过程中,我们需要不断反思自己的行为和方法,以 便及时调整。
详细描述
定期反思有助于发现自己的不足和错误,及时纠正方向,提 高效率。同时,也可以从他人的经验中学习和借鉴。
05
结论
总结主题
主题内容
PPT课件《悬梁刺股》主 要讲述了古代名人孙敬悬 梁、苏秦刺股的故事,强 调了勤奋学习的重要性。
主题分析
通过孙敬和苏秦的故事, 传达了刻苦努力、坚持不 懈的学习态度对个人成长 和成功的重要性。
主题应用
将这一主题应用于现代学 习教育中,鼓励学生们树 立正确的学习观念,培养 良好的学习习惯。
成功。
奖励激励
通过奖励来激励自己,提高自己的 学习积极性和动力。
自我评价
定期进行自我评价,了解自己的学 习进展和不足之处,及时调整学习 计划和方法,保持持续的学习动力 和热情。
04
如何借鉴悬梁刺股的精神
设定明确目标
总结词
在开始任何任务之前,设定明确的目 标是至关重要的。
详细描述
确定目标有助于我们明确方向,避免 在过程中迷失。目标越具体,越容易 评估进度和成果。
详细描述
故事发生在战国时期,当时社会动荡不安,士人渴望通过学习取得功名。孙敬和 苏秦通过不懈努力,最终实现了自己的梦想。
故事寓意
总结词
阐述故事所蕴含的道理
详细描述
故事告诉我们,学习需要付出艰辛的努力,只有坚持不懈,才能取得成功。同时,这个故事也反映了战国时期士 人积极进取、勇于拼搏的精神风貌。
成语故事大全PPT课件
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过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有
人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,“祖逖……与习
空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝,中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此
非恶声。’因起舞(剑)。逖琨并有英气,每语世事或中宵起坐,相谓曰:
‘若四海鼎沸,豪杰并起,吾与足下当相避于中原。’”是说祖逖和幼时的好
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学
习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只
能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,
忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀
眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,
CHENLI
7
凿壁偷光
3、成语典故
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡 就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户 人家叫文不识,家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报 酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“,我想读遍主人家的书。” 主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了大 学问家。
4、启示
由于匡衡家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只 有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天 一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 我们要学习凿壁借光的精神,学习匡衡不怕艰难好学的恒心与 毅力。
2021/3/7
CHENLI
8
闻鸡起舞
1、释义
闻鸡起舞,原意为听到鸡啼就起来舞 剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。 《晋书·祖逖传》记述:传说东晋时期 将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次 和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂, 满怀义愤,为了报效国家,他们在半 夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练 武,刻苦锻炼。
悬梁刺股-优质公开课-西南师大二下精品
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东汉时候,有个人名叫孙敬,是 著名的政治家。 他年轻时勤奋好学,经常关起门, 独自一人不停地读书。每天从早到 晚读书,常常是废寝忘食。读书时 间长,劳累了,还不休息。时间久 了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自 己的读书学习,就想出了一个特别 的办法。他就找一根绳子,一头牢 牢的绑在房梁上另一头系在头发上。 当他读书疲劳时打盹了,头一低, 绳子就会牵住头发,这样会把头皮 扯痛了, 马上就清醒了,再继续读 书学习。 这就时是出名的政治家。在年轻 时,由于学问不多不深,曾到好 多地方做事,都不受重视。回家 后,家人对他也很冷淡,瞧不起 他。这对他的刺激很大。所以, 他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲 倦,常打盹,直想睡觉。他也想 出了一个方法,准备一把锥子, 一打瞌睡,就用锥子往自己的大 腿上刺一下。这样,猛然间感到 疼痛,使自己清醒起来,再坚持 读书。 这就使苏秦"刺股"的故 事。
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悬梁刺股
****
1
孙敬
东汉著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股” 中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少 好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习 常常通宵达旦。邻里们都称他为"闭户先生"。
2
苏秦
苏秦(?-前284年),字季子,雒阳(今河南洛阳) 人,战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。 成语“悬梁刺股”中“刺股"的主人公。
苏秦与张仪同出自鬼谷子门下,跟随鬼谷子 学习纵横之术。被燕文公赏识,出使赵国。苏秦 到赵国后,提出合纵六国以抗秦的战略思想,并 最终组建合纵联盟。
3
悬梁
悬梁其解为:用绳索等 吊具绑其头部(头发),使其 固定在一个空间位置(悬空), 不会因困倦自由活动,其 中“梁” 指房梁。
4
刺股
刺股其解为:用锥子等 等尖利物体刺大腿,使其 能达到提高精神,去除困 倦的目的。其中“股”在 古代为大腿的意思。
12
谢谢大家!
13
9
刺股
这对他的刺激很大。于 是他下定决心发奋图强 努力读书。他常常读书 到深夜,很疲倦,常打 盹,直想睡觉。
10
刺股
于是他想出了一个方法, 准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上 刺一下。这样突然的痛感 使他猛然清醒起来,振作 精神继续读书。
11
故事启示:
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力, 就会有收获。用以激励人发愤读书学习。悬 梁刺股作为刻苦学习的成语典故,故事源自 战国的苏秦和东汉的孙敬。
7
悬梁
年复一年地刻苦学习, 使孙敬饱读诗书,博学多 才,成为一名通晓古今的 大学问家,在当时江淮以 北颇有名气,常有不远千 里的学子,负笈担书来向 他求学解疑、讨论学问。
8
刺股
战国时期,有一个人 名叫苏秦,也是出名的政 治家。但是他在年轻的时 候学问并不多,到了好多 地方都没有人关注,即使 有雄心壮志也得不到重用, 回家后,家人对他也很冷 淡,随时记笔 记,常常一直看到后半夜, 时间长了,有时不免打起 瞌睡来。一觉醒来,又懊 悔不已。有一天,他抬头 苦思的时候,目光停留在 房梁上,顿时眼睛一亮。
6
悬梁
随即找来一根绳子,绳子的 一头拴在房梁上,下边这头 就跟自己的头发拴在一起。 这样,每当他累了困了想打 瞌睡时,只要头一低,绳子 就会猛地拽一下他的头发, 一疼就会惊醒而赶走睡意。 从这以后,他每天晚上读书 时,都用这种办法,发奋苦 读。
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孙敬
东汉著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股” 中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少 好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习 常常通宵达旦。邻里们都称他为"闭户先生"。
2
苏秦
苏秦(?-前284年),字季子,雒阳(今河南洛阳) 人,战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。 成语“悬梁刺股”中“刺股"的主人公。
苏秦与张仪同出自鬼谷子门下,跟随鬼谷子 学习纵横之术。被燕文公赏识,出使赵国。苏秦 到赵国后,提出合纵六国以抗秦的战略思想,并 最终组建合纵联盟。
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悬梁
悬梁其解为:用绳索等 吊具绑其头部(头发),使其 固定在一个空间位置(悬空), 不会因困倦自由活动,其 中“梁” 指房梁。
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刺股
刺股其解为:用锥子等 等尖利物体刺大腿,使其 能达到提高精神,去除困 倦的目的。其中“股”在 古代为大腿的意思。
12
谢谢大家!
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刺股
这对他的刺激很大。于 是他下定决心发奋图强 努力读书。他常常读书 到深夜,很疲倦,常打 盹,直想睡觉。
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刺股
于是他想出了一个方法, 准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上 刺一下。这样突然的痛感 使他猛然清醒起来,振作 精神继续读书。
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故事启示:
悬梁刺股意思是只要付出时间和精力, 就会有收获。用以激励人发愤读书学习。悬 梁刺股作为刻苦学习的成语典故,故事源自 战国的苏秦和东汉的孙敬。
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悬梁
年复一年地刻苦学习, 使孙敬饱读诗书,博学多 才,成为一名通晓古今的 大学问家,在当时江淮以 北颇有名气,常有不远千 里的学子,负笈担书来向 他求学解疑、讨论学问。
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刺股
战国时期,有一个人 名叫苏秦,也是出名的政 治家。但是他在年轻的时 候学问并不多,到了好多 地方都没有人关注,即使 有雄心壮志也得不到重用, 回家后,家人对他也很冷 淡,随时记笔 记,常常一直看到后半夜, 时间长了,有时不免打起 瞌睡来。一觉醒来,又懊 悔不已。有一天,他抬头 苦思的时候,目光停留在 房梁上,顿时眼睛一亮。
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悬梁
随即找来一根绳子,绳子的 一头拴在房梁上,下边这头 就跟自己的头发拴在一起。 这样,每当他累了困了想打 瞌睡时,只要头一低,绳子 就会猛地拽一下他的头发, 一疼就会惊醒而赶走睡意。 从这以后,他每天晚上读书 时,都用这种办法,发奋苦 读。