违纪学生跟踪教育登记表
学生违纪处理登记表违纪学生登记表
班主任签字：
家长签定《家校共同教育承诺书》：
家长签字：
政教主任签字
备注
撤消处分申请表
学生姓名
班级
性别
受处分情况
受处分日期
违纪
事后
教育
情况
记录ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时间
地点
形式
学生表现
本人
对处
分的
认识
和撤
消处
分的
申请
（写不下可另附页）
申请人签名：
申请撤消处分时间
班主任意见：
签名：
年级组意见：
级部主任签名：
家长意见：
签名：
日期：
学校意见：
年月日
处理告知单
__________学生家长：
该同学，__________学年第____学期开学至今，因
。
。为严肃校纪，经学校行政办公会讨论，根据学校《违纪学生处分条例》规定，决定给予处分，该处分自月日起生效。
根据学生表现，处分一年后可申请撤消。
特此告知
政教处
________年____月_____日
年月日
备注
1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案，
2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。
违纪学生登记表
学生姓名
班级
年龄
性别
家庭住址
电话
父母情况
联系家长
□父亲□母亲□其他
移动电话
工作单位
简述
违纪
事件
（时间、地点、起因、经过、结果等）
学生本人（签字）：
年月日
书面检查(800字，留附件存档)：
违纪学生谈话记录表
最新学生违纪及处理记录表
2、对违纪所给处分是否认同？
（填认同或不认同）_____________________
3、
4、二、资料网址：对本次谈话是否认同？
（填认同或不认同）_____________________
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。
违纪学生本人（代理人）签字：
处理
决定
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。因学生违反学校纪律，经学校仔细查证和教育，给予其处分。
关于DIY手工艺制品的消费调查
班主任签字：德育处负责人签字（盖章）：
（一）上海的经济环境对饰品消费的影响年月日
学生违纪及处理记录表
学生违纪处理登记表
学生违纪处理登记表
学生姓名：
学生年级：
班级：
违纪日期：
违纪地点：
违纪事项：
违纪情况描述：
在这一部分，可以详细描述学生的违纪情况。
包括具体的违纪行为、违纪时间、地点等信息，确保描述准确详实，并使用清晰的语句进行
表达。
这一部分的描述要尽量客观、中肯，避免使用任何带有主观色
彩的词语。
对应违纪规定：
在这一部分，可以列出学校对于违纪行为所制定的具体规定，以使
读者了解违纪的严重程度。
违纪的后果：
这一部分可以详细说明学生因为违纪行为所承担的后果，包括但不
限于警告、记录、扣分、罚款、勒令家长到校等措施。
确保对后果进
行准确的叙述，并说明是否有可能对学生造成严重的影响。
相关人员签字：
在这一部分，请相关人员根据实际情况进行签字确认。
包括但不限于班主任、教导主任、校长等人员，确保签字人员的身份真实有效。
备注：
在这一部分，请提供任何需要补充说明的情况，可以对学生的违纪行为进行解释或者提供其他有关材料。
请在必要的地方增加空格以示清晰，并保持整篇文章的排版整洁美观。
确保语句通顺、流畅，以提供一个良好的阅读体验。
学生违规违纪惩戒记录表
学生违规违纪惩戒记录表
1. 前言
本记录表用于记录学生在校期间的违规违纪行为及相关惩戒情况，以便维护校园秩序和学生行为规范。
该表格中的信息应准确、客观地反映学生的违规违纪情况。
2. 学生信息
3. 违规违纪记录
日期：[日期]
日期：[日期]
...
4. 总结与建议
学生违规违纪是一种不良行为，需要引起关注并及时采取相应
的惩戒措施。
教育部门、学校和家长应密切合作，加强对学生的教
育和引导，以促进良好的校园环境和学生素质的提升。
5. 免责声明
本记录表所载信息仅供参考，不代表学生的全部违规违纪行为，并不具备法律效力。
任何引用、传播和解读本记录表的行为请谨慎，并应在法律允许的范围内进行。
违纪学生跟踪教育记录表
兴仁县黔龙学校
违纪学生跟踪教育记录及审查意见表
姓名：
班级：
年度学期
说明
一、本表作为对违纪受处分学生的跟踪教育记录及审查意见，由学生本人、教育责任人负责填写，学校政教处负责管理。
二、教育责任人要以谈心方式认真做好违纪学生的跟踪教育工作，引导学生正确认识错误与挫折，吸取教训，振作精神，以积极心态面对学习和生活。
三、填写要求：学生本人、教育责任人每二～三个月填写一次，班级和学校的评议、审查意见在跟踪教育时间完成后填写。
四、跟踪教育任务完成后，此表一份留系存档，一份报学
校政教处备案。
跟踪教育总结。
违纪学生跟踪教育登记表【模板】
违纪学生跟踪教育登记表
学生学号：
学生姓名：
学生班级：
说明
一、本表作为对违纪受处分学生跟踪教育记录，由学生本人，
教育责任人负责填写，由院（系）党总支管理。
跟踪教育任务完成后，此表在学生毕业前报学生工作处存档。
二、跟踪教育记录填写要求：学生本人每2月填写一次个
人改进计划，教育责任人根据实际及时填写跟踪教育
记录。
志愿服务记录填写要求：由教育责任人每季度
填写一次。
填写一律使用黑色签字笔，字迹要清晰。
三、警告、严重警告处分的学生，跟踪教育时间为半年，记
过、留校察看处分的学生，跟踪教育时间为一年。
四、上报本表时，应同违纪学生思想汇报材料一并报送（警
告、严重警告每2月1次；记过、留校察看每月1次）。
五、本表视学生考察结果处理。
参加志愿服务记录
跟踪教育总结。
学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1]
![学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/661a1589915f804d2a16c17f.png)
年：
该同学，__________学年第____学期开学至今，因
。
。为严肃校纪，经学校行政办公会讨论，根据学校《违纪学生处分条例》规定，决定给予处分，该处分自月日起生效。
根据学生表现，处分一年后可申请撤消。
特此告知
政教处
________年____月_____日
违纪学生谈话记录表
违纪学生情况
姓名
班级
联系电话
家长姓名
工作单位
家庭住址
谈话主题
谈话方式
谈话地点
□01.学业问题
□02.班級人际关系
□03.感情问题
□04.家庭关系
□05.违反校规
□06.其他
□01.个别谈话
□02.家庭访视
□03.电话访谈
□04.其他
学
生
违
纪
事
实
教
师
谈
话
情
况
记
录
谈话简要内容：
学生签字： 谈话人签字：
打架斗殴事件对方签字：
班主任签字：
家长签定《家校共同教育承诺书》：
家长签字：
政教主任签字
备注
撤消处分申请表
学生姓名
班 级
性 别
受处分情况
受处分日期
违纪
事后
教育
情况
记录
时间
地点
形式
学生表现
本人
对处
分的
认识
和撤
消处
分的
申请
（写不下可另附页）
申请人签名：
申请撤消处分时间
班主任意见：
签名：
年级组意见：
级部主任签名：
年 月 日
备注
违纪学生记录表
5 与同学友好相处，不欺负弱小
6
保持教室、校园卫生，不乱扔垃 圾
7 节约用水、用电，爱护公共财物
8
课下是否在教室内追逐打闹
9
宿舍就寝期间，不按时洗漱、在 宿舍、教学楼内追逐打闹
10
餐厅就餐不遵守纪律、大声喧哗 、不在指定位置就餐
班级 班级
记录日期： 月 日
序号
检查项目
1
进入食堂是否排队
违纪学生记录表
检查人：
违纪学生 姓名
违纪时间
违纪地点
2
穿着校服、佩戴红领巾
3
课下是否在教学楼内追逐打闹、பைடு நூலகம்大声喧哗
4 课下是否在教学楼前平台玩耍
5 与同学友好相处，不欺负弱小
6
保持教室、校园卫生，不乱扔垃 圾
7 节约用水、用电，爱护公共财物
8
课下是否在教室内追逐打闹
9
宿舍就寝期间，不按时洗漱、在 宿舍、教学楼内追逐打闹
10
餐厅就餐不遵守纪律、大声喧哗 、不在指定位置就餐
记录日期： 月 日
序号
检查项目
1
进入食堂是否排队
违纪学生记录表
违纪学生 姓名
违纪时间
检查人： 违纪地点
2
穿着校服、佩戴红领巾
3
课下是否在教学楼内追逐打闹、 大声喧哗
4 课下是否在教学楼前平台玩耍
学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1]
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班主任签字：
家长签定《家校共同教育承诺书》：
家长签字：
政教主任签字
备注
撤消处分申请表
学生姓名
班 级
性 别
受处分情况
受处分日期
违纪
事后
教育
情况
记录
时间
地点
形式
学生表现
本人
对处
分的
认识
和撤
消处
分的
申请
（写不下可另附页）
申请人签名：
申请撤消处分时间
班主任意见：
签名：
年级组意见：
级部主任签名：
家长意见：
签名：
日期：
违纪学生谈话记录表
违纪学生情况
姓名
班级
联系电话
家长姓名
工作单位
家庭住址
谈话主题
谈话方式
谈话地点
□01.学业问题
□02.班級人际关系
□03.感情问题
□04.家庭关系
□05.违反校规
□06.其他
□01.个别谈话
□02.家庭访视
□03.电话访谈
□04.其他
学
生
违
纪
事
实
教
师
谈
话
情
况
记
录
谈话简要内容：
学生签字： 谈话人签字：
学校意见：
年月日
处理告知单
__________学生家长：
该同学，__________学年第____学期开学至今，因
。
。为严肃校纪，经学校行政办公会讨论，根据学校《违纪学生处分条例》规定，决定给予处分，该处分自月日起生效。
根据学生表现，处分一年后可申请撤消。
学生违纪处理登记表格
违纪学生发言记录表违姓名班级联系电话纪学家长姓名工作单位生情家庭地点况发言主题发言方式发言地点□01. 学业问题□02. 班級人际关系□01.个别发言□ 01.办公室□03. 感情问题□02.家庭访视□ 04.教室□04. 家庭关系□03.电话访谈□ 05.学校款待室□05. 违反校规□04.其他□ 06.其他□06. 其他学生违纪事实发言简要内容：教师谈话情况记录学生签字：发言人签字：年月日备注1、本表填写完满后，班主任保留学生管理档案，2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同资料一起上报政教处。
阿克苏市第十二中学违纪学生登记表学生姓名班级年龄性别家庭地点电话父亲母亲情况搬动电话联系家长□父亲□母亲□其他工作单位（时间、地点、来由、经过、结果等）简述违纪事件学生自己（签字）：年月日书面检查 (800 字，留附件存档 ) ：打架打架事件对方签字：班主任签字：家长签署《家校共同教育承诺书》：家长签字：政教主任签字备注阿克苏市第十二中学撤消处分申请表学生姓名班级性别受处分情况受处分日期时间地点形式学生表现违纪事后教育情况记录（写不下可另附页）自己对处分的认识和撤消处分的申请申请人签字：申请撤消处分时间班主随建议：年级组建议：签字：组长签字：学校建议：年月日办理见告单__________学生家长：该同学， _________________学年第 ____学期开学到此刻，因没心学习，经常不交作业，搅乱正常授课序次，为严肃校纪，经学校行政会谈论，依照学校《处分条例》规定，决定恩赐记过处分，该处分自 4 月 14 日起见效。
依照学生表现，记过处分一年后可申请撤消，但须记入学生档案。
特此见告。
阿克苏市第十二中学政教处________年 ____月 _____日家长建议：签字：日期：物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最后使保安具备满足工作需要的知识和技术，特拟定本授课教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技术训练两大科目。
学生违纪及处理记录表
违纪学生
姓名
所在班级
班
照片
违纪
基本
情况
（学生填写）
教师
认定
违纪
事实
违纪性质（教师填写）ຫໍສະໝຸດ 违纪条款（学生填写）
《校规》、《校纪》：
违纪
学生
（代理人）
填写
1、对违纪事实是否承认？
（填承认或不承认）__________________
2、对违纪所给处分是否认同？
（填认同或不认同）_____________________
3、对本次谈话是否认同？
（填认同或不认同）_____________________
违纪学生本人（代理人）签字：
处理
决定
因学生违反学校纪律，经学校仔细查证和教育，给予其处分。
班主任签字：德育处负责人签字（盖章）：
年月日
家长意见
家长签字：
填表时间：年月日
伊旗四中德育处
学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1]
![学生违纪处理登记表-违纪学生登记表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fd302a81ad02de80d5d84049.png)
违纪学生谈话记录表违纪学生情况姓名家长姓名家庭住址谈话主题班级工作单位谈话方式联系电话谈话地点□01.学业问题□02.班級人际关系□03.感情问题□04.家庭关系□05.违反校规□06.其他学生违纪事实谈话简要内容：□01.个别谈话□02.家庭访视□03.电话访谈□04.其他教师谈话情况记录学生签字：谈话人签字：年月日备1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案，注2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。
学习资料违纪学生登记表学生姓名家庭住址父母情况班级年龄性别电话移动电话联系家长□父亲□母亲□其他工作单位（时间、地点、起因、经过、结果等）简述违纪事件书面检查(800字，留附件存档)：打架斗殴事件对方签字：学生本人（签字）：年月日班主任签字：家长签定《家校共同教育承诺书》：家长签字：政教主任签字备注学习资料撤消处分申请表学生姓名受处分情况班级性别受处分日期时间地点形式学生表现违纪事后教育情况记录（写不下可另附页）本人对处分的认识和撤消处分的申请申请撤消处分时间班主任意见：申请人签名：年级组意见：签名：级部主任签名：学校意见：年月日学习资料处理告知单__________学生家长：该同学，__________学年第____学期开学至今，因。
为严肃校纪，经学校行政办公会讨论，根据学校《违纪学生处分条例》规定，决定给予处分，该处分自月日起生效。
根据学生表现，处分一年后可申请撤消。
特此告知政教处________年____月_____日家长意见：签名：日期：学习资料。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、可以破坏人体的营养成分吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。
三、可以诱发多种疾病
吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。
教
育
效
果
了解吸烟的危害后，不敢再吸烟了。
教
育
效
果
网络没有错,正如金钱,本身对人类生活的重大作用毋庸置疑,考虑的应该是我们如何让他发挥好的作用,而不要让他让人学坏或被坏人操纵。
东坡小学违纪学生跟踪教育纪录表
日期：2014年12月25日
姓名
黄金毅
性别
男
年级
四年级
教育
教师
李海云
违纪
原因
吸烟
教
育
情
况
烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。吸烟三大危害：
三、可以诱发多种疾病
吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。
教
育
效
果
了解吸烟的危害后，不敢再吸烟了。
东坡小学违纪学生跟踪教育纪录表
日期：2014年10月9日
姓名
钟建涛
性别
男
年级
四年级
教育
教师
李海云
违纪
原因
打架
教
育
情
况
一、玉不雕不成器，人不琢不成材。没有不犯错误的学生，一个点到为止，知错能改的学生是明智的，是成熟的，是勇敢的。
二、学会自我教育，加强自我管理，严守纪律，能够做到自我约束。
三、认识自己所犯的错误。
东坡小学违纪学生跟踪教育纪录表
日期：2015年3月9日
姓名
何青松
性别
男
年级
四年级
教育
教师
李海云
违纪
原因
爬墙逃课
教
育
情
况
一、是动员家长一起做好学生的监督管理工作
二、给学生施加压力不学习可以但要在学校听话
三、遵守纪律
四、让学生写好保证书
五、必要时选几个典型，给家长签订共同监督协议
六、了解到爬墙的安全隐患。
三、认识自己所犯的错误。
四、建议喜欢冲动的同学，在矛盾面前，要多动脑筋，理性一点，三思而后行，尽可能避免动手。你细细想想，同学打了你，是同学不对；但你反过来打同学，并把同学打的很惨，甚至流血，那你的责任会更大。
教
育
效
果
1、思想觉悟提高，对事项重视。
2、认识到自己打架不对，也能在行动上作出道歉。
3、做到真正意义上的团结同学。
东坡小学违纪学生跟踪教育纪录表
日期：2015年6月11日
姓名
刘权东
性别
男
年级
四年级
教育
教师
李海云
违纪
原因
吸烟
教
育
情
况
烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。吸烟三大危害：
一、可以直接毒杀生命
二、可以破坏人体的营养成分吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。
教
育
效
果
认识到自己本身的错误，保证以后不爬墙逃课，做遵守纪律的好学生。
东坡小学违纪学生跟踪教育纪录表
日期：2015年4月3日
姓名
黄贵
性别
男
年级
四年级
教育
教师
李海云
违纪
原因
打架
教
育
情
况
一、玉不雕不成器，人不琢不成材。没有不犯错误的学生，一个点到为止，知错能改的学生是明智的，是成熟的，是勇敢的。
二、学会自我教育，加强自我管理，严守纪律，能够做到自我约束。
东坡小学违纪学生跟踪教育纪录表
日期：2014年11月15日
姓名
潘晴雨
性别
男
年级
四年级
教育
教师
李海云
违纪
原因
上网
教
育
情
况
1.网游戏本身可以释放压力放松身心，然而如果过分沉迷将无法自拔，破坏正常的生活。
2.沉迷游戏严重影响着人际交往。
3.长期沉迷游戏严重影响着身体健康。
4.游戏瘾患者心理问题严重。
网络游戏的危害很大，不仅影响自己的身体严重的还可导致眼睛视网膜脱落，身体上某些部位肌肉萎缩等等一些严重的后果，还很浪费钱。所以不能沉迷网络。
四、建议喜欢冲动的同学，在矛盾面前，要多动脑筋，理性一点，三思而后行，尽可能避免动手。你细细想想，同学打了你，是同学不对；但你反过来打同学，并把同学打的很惨，甚至流血，那你的责任会更大。
提高，对事项重视。
2、认识到自己打架不对，也能在行动上作出道歉。
3、做到真正意义上的团结同学。