《河中石兽》同步练习1
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《河中石兽》同步练习
基础知识达标
自读课文,完成下列各题。
1.给下面加点的字注音。
河干( ) 木杮( ) 臆断( ) 山门圮于河( )
棹数小舟( ) 湮于沙下( ) 啮沙为坎穴( )
2.请解释下列词语的含义。
(1)河干:__________________。(2)设帐:__________________。
(3)尔辈:__________________。(4)木杮:__________________。
(5)河兵: _________________。 (6)河兵:__________________。
3.翻译下面句子。
(1)求二石兽于水中。
___________________________________________________
(2)尔辈不能究物理。
________________________________________________________
4.填空。
(1)本文选自____________,作者是朝人。
然则天下之事,但知其一,_______________,______________?
课堂探究
重点难点探究
(一)典型例题
探究点一:感悟理解句子
例题1:怎样理解“然则天下之事,但知其一,不知其二多矣,可据理臆断欤?”
解析:本题考查对文章点睛句的理解。文章的中心作者一般通过议论的句子指出。本文就是通过结尾的议论句揭示中心的。
答案:这句画龙点睛的议论句表明了作者的写作意图,它既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人进行了辛辣的嘲讽,又指明了认识事物的方法和途径:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。
点拨:从议论句的作用上来回答。
探究点二:分析人物性格特征
例题2:试分析比较文中三人各自的性格特征。
解析:此题考查对人物性格特征的概括。结合人物的言行,如“僧募金重修,求二石兽于水中”、“讲学家闻之笑曰”、“一老河兵闻之又笑曰”等分析三人不同的性格特征。。
答案:寺僧:“阅十余岁”,“募金重修”,“求石兽于水中”说明寺僧毅力坚定而经验不足。讲学家:一知半解而好为人师,自视清高而骄傲自满,轻视他人。老河兵:老河兵既有理论又有实践经验,既稳重又自信。
点拨:结合文中句子来分析各自不同的性格特征。
(二)探究问题
问题一:初读课文,理解内容
1.积累词语:
(1)山门圮于河 (圮:_______ ) (2)二石兽并沉焉(并:_______)
(3)阅十余岁(阅:_________) (4)棹数小舟 (棹:_________)
(5)尔辈不能究物理(物理:_________) (6)湮于沙下(湮:_________)
(7)不亦颠乎(颠:_________) (8)啮沙为坎穴。(啮:_________)
(9)遂反溯流逆上矣(溯流:_________) (10)可据理臆断欤。(臆断:_________)
2.翻译下面句子。
(1)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙下,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?
(3)凡河中失石,当求之于上流。
(4)盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反击之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(5)如其言,果得于数里外。
(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
问题二:再读课文,研讨问题。
3.故事说了一件什么事?
4.故事中主要说出了几位主要人物?他们各自寻找河中石兽的道理和方法是怎么样的?分析他们这样认识的原因。
5.在寻找石兽的问题上庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的办法?
6.这个故事说有了一个什么道理?
当堂达标训练
(一)基础达标
1.解释下列加点词语的含义。
(1)二石兽并沉焉( ) (2)阅十余岁( )
(3)求二石兽于水中( ) (4)竟不可得( )
(5)凡河中失石( ) (6)如其言,果得于数里外。( )
2.写出下面句子中的古今异义字的古义与今义。
(1)是非木柿
是:古义___________ ,今义____________
(2) 但矢其一
但:古义___________ ,今义____________
3.翻译下列句子。
①求之地中,不更颠乎?
_______________________________________________________________________________ ②众服为确论。
_____________________________________________________________________________ (二)精段阅读
阅读全文,回答下面问题。
4.解释下列句中加点的词。
(1)尔辈不能究物理究:_______________
(2) 是非木杮是:_______________
(3)转转不已,遂反溯流逆上矣。不已:_____________
(4)可据理臆断欤?臆断:________________
5.下列加点词的用法和含义相同的一项( )
(1)如:如是再啮
如其言
(2)其:其反击之力
不知其二者多矣
(3)之:沿河求之